第一篇：京蒙小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核辦法(試行稿)2017.8

興和縣京蒙小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核辦法（試行）

為了深化課堂教學(xué)改革，實施高效課堂，規(guī)范教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，加強教師隊伍建設(shè)，全面評估教師的工作，充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性，激勵教師不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，減少工作的隨意性，使教學(xué)工作日趨規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，特制定本辦法。

一、考核的內(nèi)容及量化記分辦法

考核滿分為100分，工作量30%，出勤20%，依據(jù)《興和縣京蒙小學(xué)教職工獎勵性績效工資實施方案》第五項的第一條和第二條進(jìn)行考核，工作業(yè)績50%，依據(jù)本辦法進(jìn)行考核。

（一）師德師風(fēng)（10分）

政治方向明確，教育思想端正，職業(yè)道德高尚。

1、理論學(xué)習(xí)（4分）

①積極認(rèn)真參加集體（教研組學(xué)習(xí)、學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校外學(xué)習(xí)）學(xué)習(xí)，主動自學(xué)自悟，記好記全學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)期間無遲到、早退、缺席，并認(rèn)真做好筆記者得滿分。

②無故缺席一次扣2分。③早退、遲到一次扣0.5分。④筆記不全者視情況扣1分。

2、職業(yè)道德（6分）

愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)，達(dá)到者得滿分。有如下情況者扣分或加分：

①言行違背規(guī)范，打架、侮辱他人人格等現(xiàn)象，每次扣1分。②有亂收費、亂訂資料情況，每人次扣1分。

③因工作不當(dāng)，引發(fā)家長告狀，產(chǎn)生較大負(fù)面影響，每人次扣2分。

④學(xué)期內(nèi)受黨政紀(jì)處分和治安處分者扣6分。

⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。諸如：穿奇裝異服，穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進(jìn)教師，染指甲，在教室內(nèi)吸煙，坐課桌，隨地吐痰，扔雜物，說話粗野等不文明行為。

⑥有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不服從合理的工作安排，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，本項得分為0。

⑦把學(xué)生趕出課堂，每人扣0.1分。體罰或變相體罰（如毆打、漫罵學(xué)生等），每人扣0.3分。留懲罰性作業(yè)，每人次扣0.1分。

⑧教師為人師表，行為在社會上引起較大積極影響的加2分。⑨不分份內(nèi)外，積極主動關(guān)心學(xué)校各項工作，完成其他臨時性任務(wù)，維護(hù)學(xué)校聲譽，為集體做出貢獻(xiàn)的教師，酌情加2——10分以上。

3、考核除上述平時考核外依據(jù)《興和縣京蒙小學(xué)師德師風(fēng)考核標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行考核。

（二）常規(guī)教學(xué)（40分）

1、教學(xué)材料上交（4分）

開學(xué)第一周，科任教師要科學(xué)合理地安排好學(xué)科進(jìn)度計劃，內(nèi)容要全面，措施要詳細(xì)、具體、可行。每學(xué)期學(xué)期末任課教師要對自己所任學(xué)科教學(xué)工作做好總結(jié)，總結(jié)要符合要求、認(rèn)真詳細(xì)具體。計劃

與總結(jié)按時完成，按時交教務(wù)處滿分（4分），有計劃和總結(jié)但是簡單扼要扣1分，轉(zhuǎn)載他人、不按實際情況的扣1分，不按時上交的扣1分。

任課教師要有課時反思、單元反思（寫在每單元結(jié)束后）、期中、期末反思，要切合實際，要有針對性，要真正起到反思的作用，否則缺一項扣1分。教務(wù)處要求完成的各種教學(xué)材料，不能按時、保質(zhì)保量完成的，每項扣1分。

2、備課（6分）

為了貫徹課改精神，提高教師教學(xué)能力，各年級各學(xué)科必須寫導(dǎo)學(xué)案，以導(dǎo)學(xué)案形式備課（寫在教案本上），做到備教材內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教法設(shè)計和學(xué)法指導(dǎo)，每年級每門學(xué)科只備一本教案，采取集體備課，共同研討完成。具體內(nèi)容有：學(xué)段目標(biāo)與進(jìn)度計劃（寫在教案首頁），學(xué)習(xí)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)用具，課題及授課時間，教學(xué)過程：“導(dǎo)入課題、導(dǎo)學(xué)流程（體現(xiàn)獨學(xué)、對學(xué)、群學(xué)，展示反饋評價）”，小結(jié)、布置作業(yè)、教學(xué)反思。要符合超周備課制度，書寫工整、規(guī)范，內(nèi)容要求不達(dá)一項扣0.5分，依次累計扣完6分為止。

3、上課（10分）

（1）在課堂教學(xué)中，教師要盡職盡責(zé)，按照自己事先設(shè)計好的導(dǎo)學(xué)案授課。突出重點，突破難點，加強雙基，培養(yǎng)能力，層次清楚，講練結(jié)合，因材施教，板書規(guī)范，準(zhǔn)時下課，減少隨意性。必須體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，遵循“精講多練，師生互動，重在培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力”的教學(xué)原則，全面實施高效課堂。充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的教

具，盡量使用多媒體，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保證教學(xué)效果。考核由教務(wù)處組織進(jìn)行課堂教學(xué)、學(xué)生（家長）問卷調(diào)查附分，學(xué)生評價課堂教學(xué)，以課堂教學(xué)問卷評價表中優(yōu)、良、一般為標(biāo)準(zhǔn)，分別記10、6、4分。查課發(fā)現(xiàn)違反教師上課要求一次扣1分。

（2）體育教師上足20——25分鐘集中訓(xùn)練時間，集中訓(xùn)練結(jié)束后，教師必須在操場組織集體活動，上下課前必須整理隊伍清點人數(shù)，管理好學(xué)生秩序，未能按要求完成的每項扣1分。根據(jù)課時內(nèi)容使用好體育器械，做到器械要按數(shù)按量歸還，放回原處，并填寫使用記錄。

（3）在各專用教室上課的班級要提前安靜有序的進(jìn)入專用教室，上課教師要填寫好實用記錄，不達(dá)上述要求的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。課堂中因體罰、變相體罰學(xué)生造成嚴(yán)重后果或因教師監(jiān)管不到位發(fā)生教學(xué)安全事故造成嚴(yán)重后果的均不得分。

4、作業(yè)（6分）

教師要精心選題，留量適中，認(rèn)真批改，反饋及時。作業(yè)留量：數(shù)學(xué)（1—3）年級不少于4次/周，（4—6）年級不少于5次/周。語文（1—3）年級不少于8次/周，（4—6）年級不少于6次/周，作文兩周一次，英語不少于3次/周，其它科目課堂內(nèi)完成，作業(yè)不少于1次/課時。確保書面作業(yè)每天不超過1小時。

學(xué)生要人人有作業(yè)本，并書寫整潔、規(guī)范，教師要對作業(yè)全批全改，批語要有針對性，激勵性，指導(dǎo)性，期待性，商討交流性，并注明批改日期。學(xué)生要對錯題認(rèn)真改正，教師要及時進(jìn)行復(fù)批。否則，不達(dá)作業(yè)量的扣2分，無批閱的扣2分，少批閱的一次扣2分，錯批

一次扣2分，無復(fù)批一次扣2分。

5、培優(yōu)輔差（4分）

做好學(xué)生分層輔導(dǎo)，建立優(yōu)生、學(xué)困生檔案，并附在教案本前（多盯、多察、多鼓勵），平時須與優(yōu)生做好結(jié)對幫扶。做到優(yōu)生、學(xué)困生的成績跟蹤和培優(yōu)補差記錄。否則不達(dá)上述一項規(guī)定扣1分，無優(yōu)生、學(xué)困生檔案的、無培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化記錄的均扣2分。

6、教研教改（6分）

（1）按時參加集體備課活動和教研組政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，并做好記錄記載和學(xué)習(xí)筆記，筆記不完整，不認(rèn)真每缺一次扣1分。

（2）積極主動參加聽評課活動，每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不低于16節(jié)，聽課必須有詳細(xì)的過程記錄和評價意見，每缺一節(jié)扣0.5分。

（3）按時參加學(xué)校組織的教師讀書交流活動，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做好讀書筆記。筆記不認(rèn)真，沒按要求完成的扣2分。

7、考試（4分）

（1）統(tǒng)一考試，精心命題，嚴(yán)格考試紀(jì)律，維護(hù)考試秩序，杜絕作弊現(xiàn)象，認(rèn)真閱卷，考試結(jié)束后，由任課教師做好試卷分析和查漏補缺工作。否則，工作敷衍塞責(zé)、校對錯誤、影響正?？荚嚳?分，未按規(guī)定履行監(jiān)考職責(zé)，遲到一次扣1分，考場秩序混亂一次扣1分，做與監(jiān)考無關(guān)的事發(fā)現(xiàn)一次扣1分，無故曠工一次扣1分，提前收取試卷扣1分，批閱試卷出現(xiàn)故意提分、壓分現(xiàn)象，或統(tǒng)分錯誤，一次扣2分，私自更改成績，弄虛作假一次扣2分。

（2）語數(shù)英學(xué)科每學(xué)期組織兩次質(zhì)量檢測，其它學(xué)科每學(xué)期進(jìn)

行一次隨堂考試，科任教師自行命題、判卷。上交試卷樣卷、成績登分統(tǒng)計和試卷分析與反思，每缺一項扣1分。

（三）、附加分

1、在學(xué)校組織的教學(xué)活動評比中，按一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，分別獎勵10分、8分、6分、4分。組織活動的相關(guān)人員每人每次加2分。

2、積極主動承擔(dān)學(xué)校教學(xué)觀摩課、示范課、研討課的教師，每開展一次加10分。

3、凡承擔(dān)市、縣級示范課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)課等按級別分別加20分、16分。

4、在課題研究中做出突出貢獻(xiàn)，并已形成基本完整的課題研究材料順利結(jié)題，給課題研究人員獎勵。國級16分，區(qū)級10分，市級6分。

5、及時進(jìn)行信息送報工作的，每采納一條按等級進(jìn)行獎勵。市、縣級的分別獎勵10分，6分。

6、參加縣級統(tǒng)一組織的統(tǒng)考科目，獲團(tuán)體第一，每人獎勵100分，團(tuán)體第二，每人獎60分；單科按獲得等級進(jìn)行獎勵，前五名的分別獎勵200分；160分；100分；60分；40分。超全縣平均分每超1分獎30分依次累計獎勵。

7、音、體、美等團(tuán)體，參加縣級比賽、展演活動中，按榮獲等級進(jìn)行獎勵，一等獎100分，二等獎60分，三等獎40分。

8、學(xué)校教學(xué)成績優(yōu)秀獎：單科平均成績高于全年級平均分、第一名60分，第二名30分，第三名15分，低于平均分的不予獎勵，英語學(xué)科平均分同年級取第一名獎勵60分。

9、學(xué)校教學(xué)成績提高獎：單科成績以上學(xué)期參考人數(shù)為基數(shù)，全年級平均成績的對比百分點的提高幅度最大的獎60分。

二、考核原則

1、考核根據(jù)各項工作崗位的不同特點，實行分類考核，重能力、重實績、重奉獻(xiàn)，要提高考核的科學(xué)性，切實增強績效工資的激勵功能?？己私Y(jié)果要在本校公示，做到公開透明、陽光操作，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。

2、實行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時與定期相結(jié)合，定時與定量相結(jié)合的方法。

3、要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，明確工作責(zé)任，不敷衍塞則，考核某位管理干部時，該同志應(yīng)堅持回避原則。

三、考核結(jié)果運用

1、評定考核分?jǐn)?shù)：負(fù)責(zé)考核的人員根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計出被考核人員的得分，按照從高到低的順序，報學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議。

2、考核最后得分乘以每分對應(yīng)的金額發(fā)放績效工資。

3、考核結(jié)果作為教職工評優(yōu)、評先和學(xué)期末工作獎勵的依據(jù)。

第二篇：【參考】日常工作量化考核辦法(試行)

日常工作量化考核辦法(試行)

為了規(guī)范機關(guān)管理,促進(jìn)全鎮(zhèn)各項工作有序開展,充分調(diào)動同志的工作積極性和和主動性,創(chuàng)造性地開展工作,創(chuàng)一流業(yè)績.對同志日常工作從德、能、勤、績四個方面全面考核，并與考核結(jié)果與報酬掛鉤，特制定本辦法。

一、品德考核

1、酗酒鬧事（不論在機關(guān)或村上、街道）、無理取鬧的，扣20分。

2、機關(guān)打架、罵仗，扣雙方各20分。

3、在機關(guān)或村上、街道參與賭博一次，扣20分。

4、對家屬子女管教不善，影響機關(guān)正常辦公秩序的，扣20分。

5、其它影響干部形象，造成負(fù)面影響的，酌情扣分。問題嚴(yán)重的進(jìn)行組織處理。

二、出勤考核

1、實行日工資制。凡請假（不論病、事假）都扣發(fā)當(dāng)日工資。

2、曠工扣日工資的2倍。

3、缺會一次扣2分，遲到、早退一次扣1分。機關(guān)組織的集體活動，缺一次扣2分。月累計三次缺會或不參加集體活動和五次遲到或早退，視為曠工一天。

4、凡公差必須在辦公室填寫考核單，寫清事由和起止時間。經(jīng)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字、機關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方能離開。對不履行審批手續(xù)或超出規(guī)定時間的，按曠工對待。

5、輪流衛(wèi)生打掃值班，未打掃的一天扣4分，打掃不徹底仍有雜物的扣2分（扣分由兩人分?jǐn)偅?。統(tǒng)一休假期間，環(huán)境衛(wèi)生由留值人員承擔(dān)，收假后繼續(xù) 輪換。

6、實行集中休假制度。統(tǒng)一放假不考核。

7、值班實行補貼制，每天加3分。

8、嚴(yán)格履行請假制度。請假必須在事前，事后補假一律無效，按曠工對待。請假條一式兩份，留存根備查。

9、對工資在上級業(yè)務(wù)主管部門發(fā)放的同志，如實考勤、匯總、公布，堅持每月如實向上級業(yè)務(wù)主管部門報送一次考評結(jié)果。對不遵守機關(guān)管理和因工作失誤造成嚴(yán)重影響的，建議業(yè)務(wù)主管部門進(jìn)行組織處理。

10、提倡和鼓勵機關(guān)正式工作人員停薪留職和提前離崗，自愿從事農(nóng)業(yè)或第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。凡55周歲以上（含55周歲）的干部職工，由本人寫出申請，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)會議研究批準(zhǔn)后，可提前離崗，離崗期間享受95%的工資待遇。凡50周歲以上（含50周歲）自愿提前離崗的干部職工，離崗期間享受80%的工資待遇。正常調(diào)資和其他政策待遇不受影響，到齡后辦理正式離退休手續(xù)，工資待遇按照國家標(biāo)準(zhǔn)全額發(fā)放。50周歲以下的干部職工可自愿申請停薪留職，在此期間，可保留檔案工資，職級和工資待遇調(diào)整不受影響。

三、能、績考核

1、量化考核，據(jù)實兌現(xiàn)，每半年一次，基本原則是獎優(yōu)罰劣，獎罰平衡。

2、在鎮(zhèn)上安排的全局性或臨時性工作中，失誤一次扣10分。造成重大影響的扣30分。

3、對不能按時、按要求完成工作任務(wù)，按百分點減去完成百分點，扣未完成的百分點。

4、對群眾矛盾化解不力，出現(xiàn)上訪等不穩(wěn)定因素扣包村同志10-30分（市上30分、縣上20分、鎮(zhèn)上10分，信訪件每件扣5分）

5、對個別同志安排的臨時性、突擊性工作予以加分，最高不能超過10分，由安排工作的領(lǐng)導(dǎo)同主要領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，予以確定。

6、對臨時性、突擊性工作，如果不服從領(lǐng)導(dǎo)安排扣5分。

7、在服務(wù)群眾方面，每半年征詢一次群眾意見（隨機抽樣），有多少條意見，扣多少分。

8、實行末位淘汰制。對單項工作在季內(nèi)連續(xù)三次位居全鎮(zhèn)最后一名或半年內(nèi)累計扣分50

分以上的個人，必須待崗學(xué)習(xí)整改，整改時間至少一個月，最多不超過三個月。本人寫出書面保證后，考核組視其態(tài)度和整改表現(xiàn)，確定其是否恢復(fù)工作。待崗一月者發(fā)90%工資；待崗二月者發(fā)80%工資；待崗三月者發(fā)60%工資；三月后，停發(fā)工資，自謀單位。

四、考核堅持日清、月結(jié)、季考、半年總評制。

1、對半年總評中的前三名予以獎勵，獎個人第一名300元，第二名200元，第三名100元。

2、原則上每月兌現(xiàn)一次日工資考核。對因工作需要，在階段性工作中特定的獎懲政策隨月兌現(xiàn)后，在季評和半年總評時不再重復(fù)考核；只計分值，以分確定位次。、沒有承包村任務(wù)的機關(guān)工作人員可參照本辦法管理。

五、考核中每分分值2元。

鎮(zhèn)上成立考核小組，具體由辦公室和考核小組負(fù)責(zé)日常考核事宜。

第三篇：3唐園鎮(zhèn)聯(lián)校小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核辦法(2018教代會討論稿)

唐園鎮(zhèn)聯(lián)校

小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核計分辦法

（十一屆三次次教代會討論稿）

為全面貫徹國家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的新局面，根據(jù)《臨清市小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定唐園鎮(zhèn)聯(lián)校小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核計分辦法。按此辦法，每學(xué)期對全鎮(zhèn)小學(xué)教師進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為考核、教師聘任、職務(wù)晉升、評先樹優(yōu)等的重要依據(jù)。

一、小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核內(nèi)容及分值

我鎮(zhèn)小學(xué)教師教育教學(xué)工作量化考核內(nèi)容為：德、勤、能、績、附加獎懲五項內(nèi)容。其中：德100分，勤100分，能200分，績600分。

二、考核記分辦法

（一）德（100分）

聯(lián)校根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其它有關(guān)法律、法規(guī)制定具體考核細(xì)則，各學(xué)校組織實施。師德考核按百分制進(jìn)行計入教師量化考核成績，以等次記入教師師德考核結(jié)果。（備注：90分以上為優(yōu)秀等次；89-70分為合格等次；69-60分為基本合格等次；59分以下為不合格等次。教師師德考核實行一票否決制，師德考核不合格者，考核定為不合格，并取消當(dāng)年評優(yōu)評模資格。）

（二）、勤（100分）

以各單位考勤記錄為準(zhǔn)。一學(xué)期內(nèi)累計請假30節(jié)以上者且辦理相關(guān)請假手續(xù)，每增加1節(jié)減5分（法定假期除外）；每曠工1天減20分，曠工15天以上者，按上級文件規(guī)定處理。聯(lián)校專項督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)有曠工現(xiàn)象，在有關(guān)人員考勤量化分中減去20分。（備注：在上級和聯(lián)校組織的各種培訓(xùn)或其它活動中無故不參加者視為曠工，每人次扣20分）。

（三）、能（200分）(1)教學(xué)常規(guī)工作評價（100分）：

對教師教學(xué)常規(guī)工作評價，主要對教案、作業(yè)布置與批改進(jìn)行檢查評比。聯(lián)校教研室制訂各項評估細(xì)則，各中心小學(xué)對本單位教師進(jìn)行量化評價，實行月評估制度，每月對全校教師至少進(jìn)行一遍常規(guī)量化（可采取分批和集中的形式進(jìn)行），要注重評估的實效性，全面、真實、公平、公正的評價每一位教師的常規(guī)工作。每學(xué)期期中前兩個月，期末前兩個月，共上報月評估四次，時間定在每月的25號以前上交。聯(lián)校教研室將不定期對各中心小學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，重點查看各校的常規(guī)檢查檔案，抽查教師教學(xué)常規(guī)工作落實情況，以此作為評價各校常規(guī)管理工作的重要依據(jù)。各校每位教師的教學(xué)常規(guī)成績?yōu)槠鋷状纬Ｒ?guī)月評估成績的平均值。各校務(wù)必客觀公正的評價每位

教師，據(jù)實上報月評估。聯(lián)校將根據(jù)上報結(jié)果，有針對性的進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

1、教案（20分）

教案檢查采取集中和不定期抽查相結(jié)合的辦法。學(xué)校根據(jù)月評估要求每學(xué)期集中檢查四次所有教師的教案，既檢查教案的數(shù)量，又結(jié)合課堂教學(xué)檢查教案的質(zhì)量。對教師的教案評價采取檢查教案和考察課堂教學(xué)相結(jié)合的評價辦法，若教師上課和教案不一致，則該教師該次教案評估為零分；教師每節(jié)課教案應(yīng)注明備課日期和上課日期，每缺少一次扣2分。聯(lián)校不定期檢查各校教師教案，聽課時檢查該教師當(dāng)堂課時教案，并檢查各單位落實情況，教案檢查結(jié)果全鎮(zhèn)公布并對單位和教師作出附加獎懲。

2、作業(yè)布置與批改（80分）

作業(yè)的檢查按照《唐園鎮(zhèn)聯(lián)校語數(shù)英學(xué)科作業(yè)管理辦法》的要求進(jìn)行。對學(xué)生作業(yè)的評價主要從作業(yè)量、學(xué)生的書寫、教師的批改幾個方面進(jìn)行評價。一般采取不打招呼集中收集某一學(xué)科組作業(yè)，然后密封由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表（不得少于3人）進(jìn)行打分評價。匯總每次抽查成績的平均值即為該班的作業(yè)考核成績。（2）教研教改（100分）

1、外出學(xué)習(xí)及培訓(xùn)：各學(xué)校教師應(yīng)積極參加各部門組織的外出培訓(xùn)活動。接市教育局小學(xué)教研室通知，經(jīng)聯(lián)校教研室安排各單位派員參加的學(xué)科培訓(xùn)活動，每人次每晌記2分，每天記5分；由臨清市教育局非教研部門安排的各種培訓(xùn)活動，每項活動記2分，不按天數(shù)計算。

2、本地教科研活動及培訓(xùn)：

①、按聯(lián)校要求參加的本地教科研活動，根據(jù)活動記錄、考勤、遵守會議紀(jì)律、聽課心得材料上交等情況適當(dāng)記分。每次最高記5分。（以簽到表和相關(guān)材料為準(zhǔn)）

②、參加每學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試和閱卷，每晌記20分（以聯(lián)校分工安排為準(zhǔn)）。

3、教學(xué)論文(除國家正式期刊、報紙發(fā)表的，其它須經(jīng)聯(lián)校推薦由教科研系統(tǒng)評選，證書以原件為準(zhǔn))計分標(biāo)準(zhǔn)：省級及以上20分，地級15分，市級10分。

4、出示課

①、教學(xué)能手：省級及以上100分，地級60分，市級30分；

②、優(yōu)質(zhì)課（一等獎）：省級及以上100分，地級60分，市級30分；優(yōu)質(zhì)課（二等獎）：省級及以上80分，地級50分，市級25分

③、公開課、示范課、觀摩課：省級及以上80分，地級50分，市級25分，鎮(zhèn)級15分。（其中在教學(xué)能手及優(yōu)質(zhì)課評選中獲得的公開課證書按省級及以上40分，地級25分，市級15分，鎮(zhèn)級8分）

備注：在“一師一優(yōu)課”活動評選中，獲得市級獎勵的，獎勵20分；獲得地級獎勵的，獎勵50分；獲得省級及以上獎勵的，獎勵80分。

④、由教育局電教系統(tǒng)組織的優(yōu)質(zhì)課、錄像課評選：一等獎：省級及以上100分，地級60分，市級30分，鎮(zhèn)級15；二等獎：省級及以上80分，地級50分，市級25分，鎮(zhèn)級10分。

5、課題研究及成果

①、承擔(dān)課題研究并按要求開展工作：省級及以上50分，地級30分，市級20分，鎮(zhèn)級10分。（備注：所承擔(dān)課題須經(jīng)聯(lián)校備案，教育局教科研部門承認(rèn)；課題主持人在此基礎(chǔ)上獎勵10分）。

②、課題被評為地級教學(xué)成果的，課題研究人員獎勵30分，課題主持人在此基礎(chǔ)上獎勵10分；課題被評為省級及省級以上教學(xué)成果的，課題研究人員獎勵50分，課題主持人在此基礎(chǔ)上獎勵20分。

6、教師其他作品發(fā)表及輔導(dǎo)學(xué)生作品發(fā)表：省級以上每人次50分，省級每人次 50分，地級每人次20分，市級每人次10分。(報刊原件應(yīng)及時上交聯(lián)校，刊物級別以市教研室認(rèn)定為準(zhǔn))

7、聽評課（20分）

按學(xué)校要求積極參加聽評課活動，教師每學(xué)期不得少于11節(jié)，兼課干部每學(xué)期不得少于30節(jié)。根據(jù)教師工作手冊及干部聽課記錄記分，每少一節(jié)扣5分，缺少5節(jié)及5節(jié)以上的，從教研教改總分中扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

備注：教研教改得分上不封頂，教師個人得分大于100分的，以實際得分為準(zhǔn)。

（四）績（600分）

（1）、語數(shù)英學(xué)科教師成績計算：

主要考核指標(biāo)為平均分、及格率、優(yōu)秀率三項指標(biāo)，每項指標(biāo)滿分為200分。同年級同學(xué)科進(jìn)行比較，單項指標(biāo)排名第一的為200分，其他教師與第一名相比依次得分，三項得分之和相加結(jié)果為教師教學(xué)實績得分。

（2）、其它學(xué)科專職教師成績計算：

其教學(xué)實績得分為本校全體語數(shù)英教師教學(xué)實績得分的平均值。

（五）、附加獎懲

1、教師工作量附加分：

（1）、根據(jù)《臨清市各年級各科教師教學(xué)工作量規(guī)定》并結(jié)合我單位實際情況，各學(xué)科權(quán)衡系數(shù)如下：語文：0.7，數(shù)學(xué)：0.5，英語：0.25，科學(xué)、品社：0.15，音體美：0.1；跨年級：+0.1，跨學(xué)科（語、數(shù)、外）+0.1。

（2）工作量得分=所教學(xué)生總數(shù)×學(xué)科系數(shù)

2、接較差班的鼓勵分：

10個班以下的年級基礎(chǔ)位次倒第一、二名的分別加40分、30分；11個班以上的年級基礎(chǔ)位次倒第一、二、三名的分別加50分、40分、30分。此項僅供新接班教師使用一個學(xué)期。

3、上級作業(yè)抽查附加分：

在市教育局作業(yè)抽查評比中,學(xué)科成績名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)1—5名的對任課教師獎30分,6—8名的獎15分，9—11名的獎10分,12—16名不記分。

4、迎檢附加分：教師在學(xué)校迎接上級規(guī)范化學(xué)校驗收、教學(xué)示范校驗收、召開市級及以上現(xiàn)場會中付出了過多的精力，聯(lián)校根據(jù)檢查結(jié)果視具體情況獎勵參與教師15—20分。（校長提供教師名單，附人員分工情況和相關(guān)過程材料）

5、作業(yè)展評附加分：60分

聯(lián)校分年級按學(xué)科對各科作業(yè)進(jìn)行展評，根據(jù)展評結(jié)果分60、50、40、30、10五檔記分。備注：未能提供作業(yè)的班級記零分。

6、教師工作手冊展評附加分：40分

聯(lián)校組織人員進(jìn)行教師工作手冊展評，根據(jù)展評結(jié)果按40、30、20、10、5五檔計分。備注：未能提供工作手冊的記零分。

7、文體附加分：

根據(jù)聯(lián)校組織的大型文體活動中各校所得名次，第一名給輔導(dǎo)教師加30分，第8、在上級有關(guān)部門組織的各項活動中代表聯(lián)校參加并取得一定成績的，視其具體情況給與適當(dāng)加分。

9、班主任及教育干部工作量附加分：

聯(lián)校任命的教育干部視工作情況學(xué)期末附加1-20分；班主任視工作情況每學(xué)期附加工作量分1-10分。既是教育干部又擔(dān)任班主任工作的教師累計計分。

10、宣傳信息附加分：本單位或聯(lián)校范圍內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗和做法（經(jīng)聯(lián)校審查）：省級及以上40分，地級15分（包括聊城教育信息網(wǎng)），在臨清教育信息網(wǎng)上發(fā)表的給作者加5分（作者以公布為準(zhǔn)），在唐園鎮(zhèn)聯(lián)校網(wǎng)站上發(fā)表的給作者加1分（經(jīng)聯(lián)校評審?fù)ㄟ^）。

11、單元達(dá)標(biāo)題批改：學(xué)科單元測驗由任課教師組織實施，每個學(xué)科每個單元進(jìn)行一次測驗。任課教師要做好閱卷、講評工作，所有試題要求做到由教師全批全改，不得由學(xué)生代改。考試結(jié)束后及時閱卷，并進(jìn)行統(tǒng)計分析，全面診斷教與學(xué)的情況。聯(lián)校組織人員學(xué)期末進(jìn)行檢查，每缺少一次扣除5分。

12、教師根據(jù)學(xué)?；蚵?lián)校安排參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)及教研活動，無特殊原因遲到、早退或點名未到者在附加附加獎懲中扣除5分。聯(lián)校已安排無故不參加的每人次在附加獎懲分中扣20分。

三、小學(xué)校長教育教學(xué)工作量化考核計分辦法

各小學(xué)校長教育教學(xué)工作量化考核由聯(lián)校按德、勤、能、績、附加獎懲五個方面進(jìn)行考核計分。二名加28分，第三名加26分，第四名加24分，第五名加22分，第六名加20分。

考核辦法：

（一）德（100分）

聯(lián)校根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》及其它有關(guān)法律、法規(guī)制定具體考核細(xì)則，各學(xué)校組織實施。師德考核按百分制進(jìn)行計入校長量化考核成績，以等次記入校長師德考核結(jié)果。（備注：90分以上為優(yōu)秀等次；89-70分為合格等次；69-60分為基本合格等次；59分以下為不合格等次。校長師德考核實行一票否決制，師德考核不合格者，考核定為不合格，并取消當(dāng)年評優(yōu)評模資格。）

（二）、勤（100分）

以各單位考勤記錄為準(zhǔn)。各單位校長一學(xué)期內(nèi)累計因私請假30節(jié)以上且辦理相關(guān)請假手續(xù)的，每增加1節(jié)減5分（法定假期除外）；每曠工1天減20分，曠工15天以上者，按上級文件規(guī)定處理。備注：工作日小學(xué)校長因公因私請假，離校前需填寫請假條并由當(dāng)日學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字；工作日小學(xué)校長請假離開臨清市范圍內(nèi)的，需報聯(lián)校審批。在上級和聯(lián)校督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)校長有不在崗現(xiàn)象且無正常請假手續(xù)的，予以通報批評并在其考勤量化分中減去30分；在上級和聯(lián)校組織的各種活動中無故不參加者，每人次扣50分，）。

（三）、能（200分）

(1)落實學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作管理（100分）：

①、校長聽課(20分)：兼課校長每學(xué)期不少于40節(jié)；不兼課校長聽課每學(xué)期不少于50節(jié)。要有聽有評，按節(jié)次、質(zhì)量記分。

②、學(xué)校對教學(xué)常規(guī)的檢查（80分）

學(xué)校每學(xué)期檢查教案不少于8次，每少一次減5分（共計40分），每月將檢查結(jié)果公布一次；對學(xué)生的作業(yè)的評價不少于4次，每少一次減10分（共計40分）。各項檢查有記錄、有統(tǒng)計表、有對老師下達(dá)的常規(guī)檢查反饋表。各校建立常規(guī)檢查檔案，相關(guān)材料簽字蓋章存檔。

(2)校長個人參與教研教改。（100分）校長個人參與教研教改計分辦法同教師考核辦法。

（四）、績（600分）

校長教學(xué)成績的核算，實行分年級核算的原則，各年級成績所占比重為：1-4年級各占50分，5年級占100分，六年級占300分。具體考核辦法為考核各年級在校生總分及格率和總分優(yōu)秀率兩項指標(biāo)，各年級及格率和優(yōu)秀率之和最高者計最高分，其余和最高者相比較，按比值得分，六個年級得分之和為各校長最終得分。

（五）附加獎懲：

1、宣傳報道：每學(xué)期在網(wǎng)絡(luò)媒體或平面媒體正面宣傳信息報道不少于3篇。完成任務(wù)記30分，每增加1篇加5分，完不成任務(wù)不得分。

2、論文發(fā)表：每學(xué)期學(xué)校教師公開發(fā)表的或在教育系統(tǒng)內(nèi)部組織的論文評選中獲獎的論文至少完成3篇。完成任務(wù)記50分，完不成任務(wù)不得分，每增加1篇加20分。

3、學(xué)生作品：每學(xué)期學(xué)生在各級各類報刊發(fā)表的作品至少3篇。完成任務(wù)記50分，完不成任務(wù)不得分，每增加1篇加20分。

4、運動會：在聯(lián)校舉辦的運動會中，依據(jù)綜合得分排名結(jié)果，分別計60、50、40、30、20、10分。

5、聯(lián)校組織的各類單項競賽活動，依據(jù)各校綜合得分排名結(jié)果，分別計10、8、6、5、4、2分。未派代表隊參加的記0分。

6、所在單位師生代表聯(lián)校參加市級或市級以上比賽活動，獲得特等獎的，獎勵50分；獲得一等獎的，獎勵40分；獲得二等獎的，獎勵30分；獲得三等獎的，獎勵20分。

7、市級作業(yè)抽查：代表聯(lián)校參加市級作業(yè)抽查，根據(jù)聯(lián)校抽選的各科優(yōu)秀作業(yè)本數(shù)比例，按名次依次排列，得分最高的記50，其它依次計分。

8、聯(lián)校組織的教學(xué)常規(guī)檢查（100分）：依據(jù)檢查結(jié)果，按得分高低依次計分。學(xué)期內(nèi)組織多次檢查評比的，學(xué)期末取平均分，計入最終成績。

9、聯(lián)校安排工作落實情況：每次聯(lián)校安排工作任務(wù)分值為10分，由聯(lián)校各分管人員根據(jù)各校完成落實情況作好記錄，聯(lián)校學(xué)期末進(jìn)行匯總。

四、有關(guān)問題的說明：

1、一至六年級教學(xué)成績核算以學(xué)籍人數(shù)為準(zhǔn)。

2、本辦法自2017--2018學(xué)第二學(xué)期起執(zhí)行。

3、本辦法解釋權(quán)在聯(lián)校。

4、未盡事宜，另行規(guī)定。

2018年3月

第四篇：規(guī)劃建筑工程系教師教學(xué)工作量化考核辦法(試行)

規(guī)劃建筑工程系

教師教學(xué)工作量化考核辦法（試行）

為切實加強對教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與考核評價，有效地調(diào)動教師教學(xué)的積極性，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)院相關(guān)文件精神，結(jié)合我系實際，特制訂本評價量化考核辦法。

一、評價原則

遵循教育教學(xué)規(guī)律，堅持教學(xué)過程評價與教學(xué)結(jié)果評價相結(jié)合的原則；堅持公開、公平、公正評價的原則?？茖W(xué)、系統(tǒng)的評價每位教師的教學(xué)狀態(tài)及質(zhì)量，促進(jìn)教師教學(xué)水平的不斷提高。

二、評價目的以評促教，以評促改，建立激勵機制，提高教師的整體素質(zhì)。

三、評價對象

擔(dān)任我系各教學(xué)班授課任務(wù)的校內(nèi)專任教師、校內(nèi)兼課教師、校外兼職教師（含實踐課指導(dǎo)教師）、校外兼課教師。

四、評價內(nèi)容與評分方法

1、課堂教學(xué)（滿分30分）

本項由系督導(dǎo)組評審，督導(dǎo)組根據(jù)本學(xué)期聽課情況，依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）給定后，再將聽評課原始分?jǐn)?shù)折算為滿分30分后得出。聽課評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

2、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工程（滿分30分，基礎(chǔ)分20分）

（1）服從教研室安排，積極參加系各項教學(xué)改革與質(zhì)量工程建設(shè)的，可得基礎(chǔ)分20分，不服從安排者不得分。

（2）積極參加示范性實踐教學(xué)基地建設(shè)，獲得國家級示范性實踐教學(xué)基地的，負(fù)責(zé)人加10分，主要參與者加8分；獲得省級示范性實踐教學(xué)基地的，負(fù)責(zé)人加8分，主要參與者加6分；獲得院級示范性實踐教學(xué)基地的，負(fù)責(zé)人加6分，主要參與者加4分。參與申報各級示范性基地的，負(fù)責(zé)人加3分，主要參與者加2分。

（3）積極參加優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的，負(fù)責(zé)人加10分，主要參與者加8分；獲得省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的，負(fù)責(zé)人加8分，主要參與者加6分；獲得院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的，負(fù)責(zé)人加6分，主要參與者加4分。參與申報各級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊的，負(fù)責(zé)人加3分，主要參與者加2分。

（4）積極參加特色專業(yè)建設(shè)，獲得國家級特色專業(yè)的，負(fù)責(zé)人加10分，主要參與者加8分；獲得省級特色專業(yè)的，負(fù)責(zé)人加8分，主要參與者加6分；獲得院級特色專業(yè)的，負(fù)責(zé)人加6分，主要參與者加4分。參與申報各級特色專業(yè)的，負(fù)責(zé)人加3分，主要參與者加

2分。

（5）積極參加精品課程建設(shè)，獲得國家級精品課程的，負(fù)責(zé)人加10分，主要參與者加8分；獲得省級精品課程的，負(fù)責(zé)人加8分，主要參與者加6分；獲得院級精品課程的，負(fù)責(zé)人加6分，主要參與者加4分。參與申報各級精品課程的，負(fù)責(zé)人加3分，主要參與者加2分。

（6）在相關(guān)教學(xué)能力比賽或?qū)I(yè)職業(yè)技能競賽中獲得國家級一等獎的加10分，獲得國家級二等獎的加8分；獲得國家級三等或優(yōu)秀獎的加6分；獲得省級一等獎的加8分，獲得省級二等獎的加6分；獲得省級三等或優(yōu)秀獎的加4分；獲得市、校級一等獎的加6分，獲得市、校級二等獎的加4分；獲得市、校級三等或優(yōu)秀獎的加2分； 參加各級專業(yè)職業(yè)技能競賽的，加1分。

（7）積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級技能大賽，參賽學(xué)生獲得國家級一等獎的，帶隊老師加10分，參賽學(xué)生獲得國家級二等獎的，帶隊老師加8分；參賽學(xué)生獲得國家級三等或優(yōu)秀獎的，帶隊老師加6分；參賽學(xué)生獲得省一等獎的，帶隊老師加8分，參賽學(xué)生獲得省二等獎的，帶隊老師加6分；參賽學(xué)生獲得省級三等或優(yōu)秀獎的，帶隊老師加4分；參賽學(xué)生獲得市、校級一等獎的，帶隊老師加6分，參賽學(xué)生獲得市、校級二等獎的，帶隊老師加4分；參賽學(xué)生獲得市、校級三等或優(yōu)秀獎的，帶隊老師加2分；帶隊參加各級專業(yè)職業(yè)技能競賽的，加1分。

（8）積極參加專業(yè)建設(shè)、專業(yè)評估、實驗實訓(xùn)基地建設(shè)、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修制定、新專業(yè)申報以及其他教學(xué)改革項目如行動領(lǐng)域課程開發(fā)、模塊教學(xué)教材開發(fā)、專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域課題研究的并取得一定成績的。經(jīng)系教學(xué)質(zhì)量評價小組認(rèn)定，負(fù)責(zé)人可酌情加3～5分，主要參與者可酌情加2～4分。

該項成績可累計計算，最高累計不得超過30分。

3、教學(xué)督查和常規(guī)教學(xué)工作。（滿分40分，本項實行扣分制）

（1）任課教師按照要求編寫規(guī)范的授課計劃，并按教學(xué)計劃進(jìn)行授課。無授課計劃的，每門課扣2分。不按教學(xué)計劃授課的（±4學(xué)時），每檢查一次扣1分。

（2）按照學(xué)院要求有計劃的聽課（系主任、副主任、黨總支書記任每學(xué)期聽課不少于6次；教研室主任每學(xué)期聽課不少于8次；教師每學(xué)期聽課不少于6次），每缺一次扣1分

（3）每位任課教師都必須按學(xué)院教務(wù)處“教案編寫規(guī)范”編寫教案，按學(xué)院教務(wù)處要求及時批改學(xué)生作業(yè)。未編寫或編寫不規(guī)范的教案，沒批改或沒按要求批改學(xué)生作業(yè)的，每檢查一次扣1分。

（4）任課教師必須按照學(xué)院教務(wù)處要求提交所任課程試題庫或試卷庫，未按要求提交課程試題庫或試卷庫的每門課程扣4分，所提交試題庫不合格者扣1～3分。

（5）積極參加教研活動，無故不參加教研活動的每次扣1分。

（6）確因有事或病需調(diào)課停課的教師，按照學(xué)院及系程序安排調(diào)課停課，私自調(diào)停課

按教學(xué)事故處理。

（7）按時提交學(xué)院、系、教研室要求的教學(xué)進(jìn)度、電子教案、PPT課件、課程標(biāo)準(zhǔn)、實驗實訓(xùn)實踐指導(dǎo)書和報告、學(xué)生成績、試卷分析、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程總結(jié)等教學(xué)文件或材料，不按時提交者每次扣1分，提交不合格者每次扣0.5分。

（8）上課遲到、早退者每發(fā)現(xiàn)一次扣1分，無故缺課者按教學(xué)事故處理。

（9）出現(xiàn)教學(xué)事故者一票否決。

五、其他

1.本評價量化考核每學(xué)期末開展一次，考核內(nèi)容為上學(xué)期考核時間至本學(xué)期考核時間所涉及內(nèi)容。

2.本考核辦法作為教師教學(xué)質(zhì)量量化考核中系部、專業(yè)團(tuán)隊量化考核的依據(jù)，本量化結(jié)果按名次取分計入學(xué)院教師量化考評結(jié)果中。

3.本量化考核結(jié)果同時作為獎勵津貼、評優(yōu)評先、職稱晉升的重要依據(jù)。

4.本評價量化考核辦法從2013年9月開始執(zhí)行。

規(guī)劃建筑工程系

二○一三年九月一日

第五篇：學(xué)生德育量化考核辦法(試行)

江安縣第一職業(yè)中學(xué)校 學(xué)生德育量化考核辦法(試行)

為進(jìn)一步加強校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》等要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本辦法。對學(xué)生的德育現(xiàn)實表現(xiàn)進(jìn)行綜合量化考核，注重過程管理，以增校園德育教育及管理工作的針對性和實效性，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

一、德育量化考核的指導(dǎo)思想

以《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生守則》、《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法》等內(nèi)容為依據(jù)制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，通過量化考核活動，對學(xué)生進(jìn)行既生動又實際的社會主義道德實踐教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，發(fā)揚積極因素，克服消極因素，使學(xué)生在思想品德方面不斷進(jìn)步，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。

二、德育量化考核的基本內(nèi)容

重點考核學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、集體觀念、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生習(xí)慣、儀容儀表、文體活動、社會實踐等方面。細(xì)化為考核細(xì)則，綜合評定，量化考核。

三、德育量化考核的基本方法

1、學(xué)生德育分由品德基本分、現(xiàn)實表現(xiàn)加分、現(xiàn)實表現(xiàn)扣分三部分組成。即以品德基本分80分為基數(shù)，根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)實表現(xiàn)，比照考核細(xì)則進(jìn)行加分和減分，最后得分為學(xué)生德育分。

2、學(xué)生德育量化考核以每位學(xué)生為單位進(jìn)行，由班主任根據(jù)學(xué)生每日現(xiàn)實表現(xiàn)評定，每月匯總考核一次，上交學(xué)生處，學(xué)生處作好記載和結(jié)果運用。

3、期末匯總量化考核工作由學(xué)生處牽頭，學(xué)生會和團(tuán)委會學(xué)生干部配合完成。以考核細(xì)則為標(biāo)準(zhǔn)，以事實為依據(jù)，將學(xué)生的加、減分?jǐn)?shù)記入期末總表。學(xué)生德育分考評情況在學(xué)校德育公示欄公布。班主任須就學(xué)生加、減分情況每周在班上作簡單小結(jié)和針對性教育。

4、學(xué)生德育分評定結(jié)果分5個等次：100分以上為優(yōu)秀，85—99分為良好，70—84分為中等，60—69分為及格，60分以下為不及格。

5、學(xué)生德育分量化考核各項加、減分應(yīng)有據(jù)可查，學(xué)生處保留原始考核評定資料備查，考核結(jié)果恰當(dāng)運用。

四、德育量化考核結(jié)果運用。

1、學(xué)生德育分在良好及以上者，學(xué)校優(yōu)先推薦社會實踐、頂崗實習(xí)和出國就業(yè)，并優(yōu)先推薦評選省、市、縣、校各級各類德育系列先進(jìn)表彰及獎勵。

2、當(dāng)期德育分不及格者，班主任應(yīng)把學(xué)生現(xiàn)實表現(xiàn)情況書面（填入通知書）和電話告之家長配合教育。

3、當(dāng)學(xué)期德育分不及格者，不予推薦社會實踐，取消一切受表彰及獎勵資格。

4、畢業(yè)年級德育分不及格者，不予推薦就業(yè)，不予正常畢業(yè)（推遲發(fā)畢業(yè)證書）。

5、凡學(xué)期或?qū)W年德育分不及格學(xué)生，學(xué)校將如實填寫學(xué)生當(dāng)兵、招工、招考等政審材料。

五、量化考核細(xì)則

(一)現(xiàn)實表現(xiàn)加分項。

1、能按時參加教室、宿舍、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃，衛(wèi)生檢查得優(yōu)者每天加2分

2、能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，一周內(nèi)無紀(jì)律不良通報加1分。

3、愛護(hù)班集體財產(chǎn)，一周內(nèi)無故意損壞公物行為加1分。

4、一周內(nèi)晨跑、三操（早操、課間操、眼保健操）或早自習(xí)無遲到、缺席，無學(xué)校通報的不良情況加1分。

5、一周全勤(無請假、遲到、早退、缺席)的加1分。

6、擔(dān)任校團(tuán)委，學(xué)生會干部并在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)每周加0.5分。

7、拾金不昧，拾到現(xiàn)金或財物交公的視情況每次加1—5分。

8、積極參加校、內(nèi)外各種公益活動、勞動的每次加1—3分。

9、比賽活動名次及表彰得分：參加各級各類比賽獲獎的，參加的每次加1分，獲校級一、二、三等獎，分別加5、4、3分，縣級及以上一、二、三等獎分別加7、6、5分。（全班參與的活動獲獎班級每人加1分。）

10、見義勇為每次加5分。

11、好人好事及其它應(yīng)加分的情況酌情加分。(二)現(xiàn)實表現(xiàn)扣分項。

1、上課遲到或早退1次扣1分。

2、課堂上睡覺、玩游戲、玩手機或做與課堂無關(guān)的其它事情，一次扣1分。

3、教室、公區(qū)、宿舍掃除衛(wèi)生不合格或有不良通報的，一次扣2分。

4、私自攜帶違禁物品進(jìn)入校園發(fā)現(xiàn)一次視情況扣1—5分

5、晨跑、三操（早操、課間操、眼保?。o故未到一次扣1分。

6、晨讀、課前唱歌、小字、日志不認(rèn)真一次扣1分。

6、不規(guī)范佩戴校牌、一次扣1分，轉(zhuǎn)借、涂改、仿造學(xué)生卡或請假條的一次扣5分。

7、佩帶首飾、男生長發(fā)、男女生染發(fā)燙發(fā)、穿拖鞋、衣著不得體一次扣1分。

8、食堂就餐不遵守排隊次序及文明餐桌規(guī)定，一次扣1分。

9、亂扔垃圾一次扣1分。

10、吸煙一次扣1分、第二次扣2分、第三次扣3分、以此內(nèi)推。

11、故意毀壞學(xué)校財物視情況扣1—10分

12、私自離校、夜不歸宿、未經(jīng)老師同意留宿他人的一次扣5分。

13、不聽說教，頂撞、漫罵老師的一次扣5分。

14、翻圍墻、強行出校、酗酒、賭博、打架、偷竊、勒索他人的一次扣10分。

15、請假或歸宿假未按時返校且家長未向班主任續(xù)假者按曠課處理、1節(jié)課扣1分。

16、歸宿假回家未向班主任發(fā)送信息一次扣1分。

17、其余違紀(jì)情況按學(xué)生管理條例酌情扣分。

2017年2月