第一篇：語文教師生涯記錄（本站推薦）

我的十年幸福語文路

我畢業(yè)于黃山學院中文系，2000年9月4日，一個讓我終生銘記的日子。這一天，我成了一名真正的語文老

師，手捧嶄新的語文課本，懷著忐忑的心情，走向我夢寐以求的三尺講臺。這一“走”就是十年，來到濉

溪初中，懷揣對語文教學的熱愛與熱情，我一直在奮力耕耘著。十年，彈指一揮間，在感嘆時光飛逝的同

時，讓我感慨更多的是，這十年來語文教學帶給我的歡樂和幸福。

一開始，我對語文課并不喜歡。上初中時，每節(jié)語文課幾乎都是一個模式——讀課文、介紹作者、分段、概括段落大意、歸納中心思想。那時候我就覺得語文課是最枯燥乏味，最令人生厭的，只要上課就想睡覺，可以說,整個初中階段，我的語文課都是在睡夢中度過的。

所以在我當了語文老師之后，暗下決心，絕不讓我的學生再在語文課上做夢，一定要讓孩子們在語文課上

感受快樂，享受幸福；一定要讓我的學生巴不得節(jié)節(jié)都上語文課。在這種思想的支配下，我在自己的每節(jié)

語文課中，總是想盡辦法讓學生高興，在愉快的課堂氛圍中接受語文知識，在幸福中享受語文給孩子們帶

來的感動。我告訴學生，語文課需要我們用心去感受，跟作者產生共鳴，需要我們真正走進文本深處，去

理解文字背后的真情故事。

就這樣，我?guī)е鴮W生遨游在語文的天地里，時而哭泣，時而歡呼，時而激情四溢，時而低沉哀惋，使得語

文課真正走進了學生的心靈深處。我就憑著執(zhí)著的追求和滿腔的熱情，勤勤懇懇地工作，默默無聞地奉獻。

我愛語文！對語文，我一直激情滿懷；因語文，我倍感幸福和快樂！2005年參加淮北市第三屆青年語文教師講習所，在講習所里，我認識了現(xiàn)在的淮北市教育局教研室主任

張敬林老師。他給我講了很多，是他教育我如何教書，怎樣育人，怎樣當一名好老師。是他給了我很多有

益的指導，在他的影響下，我更愛語文課了。

真正讓我感受到語文魅力的，是2006年的春天。那是參加淮北市第三期青年語文教師講習所，我和講習所

全體學員一起去了杭州，參加了一次大型的觀摩課活動。也就是那次活動，讓我“認識”了很多名師大家，其中朱震國老師（后來成了我的師父）的幽默風趣、儒雅大方，余映潮老師的沉穩(wěn)干練、大氣十足??

都讓我佩服之至。他們的課堂深深地吸引了我，原來語文課還可以這么上，上語文課還可以這樣享受。

我被名師們的風采震憾了，也就是那時，我更堅定了自己對語文教育教學的追求，努力要把教育職業(yè)當作

自己一生的事業(yè)來做，到處大量汲取語文教學的營養(yǎng)。因為我深知，要給學生“一桶水”，自己必須有倒

不盡的 “水”。一方面虛心向有經驗的教師學習，有空便去聽他們課，從中汲取好的教法；另一方面，認真研讀多種專業(yè)書籍，進一步從理論上提高自己，邊學邊實踐邊總結。在教學改革實踐中，發(fā)揚勇于開

拓，大膽探索的精神；努力做到融科學性、知識性、趣味性于一爐；始終把熟課當生課上，力求做到常講

常新，力求摒棄弊端，打破常規(guī)，用新的教學理念和教學方法備課上課。從網上搜集資料，拓寬自己的視

野，并確立了自己“激情演繹

本色語文”，的教學風格。

我有了自己的教學風格和理念，并不斷地嘗試創(chuàng)新著，這一走又是兩年多。

2008年的3月，是我教學工作的春天。我突然接到一個電話，是我們縣語文教研室主任朱衛(wèi)東老師打來的，他說打算讓我上一節(jié)縣級的公開課。當時我真的是喜憂參半：喜的是我終于可以把自己追求很久的語文

課堂展現(xiàn)給大家了，能夠和領導、同行們一起研討，指出自己的不足，更好前進了；憂的是我能上好嗎，畢竟這是我第一次上這樣大規(guī)模的公開課，心里底氣不足啊！

朱衛(wèi)東老師在知道了我的真實想法后，給予了很大的鼓勵。他給我講了很多很多，從教學理念、備課，到

上課??。最后他用非常信任的語氣對我說：“你肯定能上得很好！”

帶著這份鼓勵和期許，我投入了艱難的準備歷程。

，對我來說，是個非常難忘的日子。在南坪中心校，我上了當教師以

來的第一次全縣公開課《云南的歌會》。課堂中，我充分關注每一個學生的學習需要，與他們一起參與學習活動，平等地商討探究學習過程中遇到的問題。深入淺出，注重本色語文，用自己的激情感染學生和在

場所有聽課的老師。當我如釋重負地講完結束語時，臺下響起了一片熱烈的掌聲。這是給我多大的鼓勵和

鞭策?。?/p>

縣教研室主任朱衛(wèi)東是這樣評價這節(jié)課的：“這一課為我縣初中語文的有效教學策略研究提供了很好的借

鑒；組織學生通讀、細讀和品讀課文的學習過程中，對教材內容呈現(xiàn)形式進行了有效整合，對問題精心設

計、對學習活動精心安排，對語言精心錘煉，讓我們感受到多樣化教學手段營造的意境，在我們心頭蕩起

了一股暖意。”這節(jié)課被活動評委一致認為最好的課，也受到了領導和同行的一致好評。

就是這次公開課，增強了我的自信心。此后，我在教學上更注重創(chuàng)新，不斷發(fā)展。，我受濉溪縣陳集中心校的邀請，在三和中學上了公開課《小石潭記》。這次公開課，領導和同行們一致

認為：拓寬了古文教學的新思路，為今后古典文學的教學引領了方向。

肯定和鼓勵并沒有讓我滿足，而是以更高的要求激勵著自己，2008年10月17號，在韓村中心校我又上

了公開課《三峽》。課堂上我強調了文言文教學，既扎實地立足于文言之“言”，又詩意地追求文言之“

文”，從而激活文言文本身的生命力，使文言文教學煥發(fā)青春的活力。切忌 “文”“言”分家，更不能

把“文”架空在“言”之上學習，應該努力做到“文”和“言”和諧統(tǒng)一。教學結果，再次受到縣教委教

研室領導和所有聽課老師的好評。

為了讓更多的教師能夠領會新課標，勇于創(chuàng)新，推動新課改的實施，濉溪縣教育學會“新課程標準

研討會”讓我上了示范觀摩課。濉溪影劇院里坐滿了全縣各個學校的領導、教研人員和語文教師。禮堂里

一陣陣掌聲是對我最好的肯定和極大的鼓舞。評課的領導和老師一再說我具有寬泛的知識面，新穎的教學

思路，扎實的教學功底。使得我成了眾多語文教師眼中的示范課教師,走在了全縣初中語文教學的前列,極

大的影響了眾多語文教師。其實，這只是他們給予我最大的褒獎和鼓勵罷了。這也是讓我能夠走得更遠的

精神力量。這一步我又走了一年多。

我的成長離不開老教師的培養(yǎng)，領導的關心。我經常翻閱名師檔案，觀看名師的示范課，用心揣摩余映潮、朱震國等全國著名語文教師的課堂教學藝術。邊輸出邊吸納，利用與同行同臺上課的機會，虛心求教，廣泛征求專家意見，不斷完善自己。在這個階段，我常常會因專家們的評價或喜或悲，熱血沸騰、激情滿

懷。名師們的嚴謹豐厚、灑脫自然、創(chuàng)意紛呈無不感染著我。在研究中汲取，在運用中創(chuàng)新、在挫折中反

思，我一步步成長著，進步著。

2009年9月，淮北市舉行初中語文優(yōu)質課評選，我們縣要選拔，然后前兩名的選手推薦到市里參賽。我也

參加了縣里的選拔，用今天時髦的話說，我們當時上的全部是“裸課”。沒有過多的時間準備，選拔當日，半個小時的備課，現(xiàn)場上課。我當時抽到的是楊絳先生的《老王》，憑借對課文的個性化深度解讀，以

最優(yōu)異的課堂表現(xiàn)榮獲第一名，也因此有幸去參加淮北的優(yōu)質課評選。

同月，在淮北市優(yōu)質課評選中，我抽到了丁肇中先生的《應有格物致知精神》，這堂課從教學目標、教學

設計到課堂表現(xiàn)又一次贏得了聽課老師和評委的認可。想不到的是我能榮登榜首，獲得一等獎。

成績面前我沒有沾沾自喜，一再告誡自己，“一個教師上好一節(jié)課容易，但上好每一節(jié)課卻不容易；做一

輩子教師容易，但做一輩子讓學生尊重的好教師更不容易?！?我的育人目標是：讓學生成為自我實現(xiàn)、充滿自信和關愛他人的人。我也總是用最真誠的愛去關心和教育學生，始終堅持“激情演繹 本色語文” 的教學風格，引起每位學生和聽課老師的共鳴。

2009年10月，我代表淮北市參加了安徽省初中語文優(yōu)質課大賽，被淮北市推薦到了省優(yōu)質課的講臺上，全省34名選手，我是倒數(shù)第四個講課，所講的課是魯迅作品中最難講的《中國人失掉自信力了嗎》。面

對全省那么多高手，我沒有畏懼，沒有被困難嚇倒，而是頂著困難，充分準備，自然上臺。也許是受到魯

迅先生民族自信心的感染，我當時真的忘記了一切，感覺自己就是先生本人，最大限度的調動了自己的熱 情和激情，帶領學生一起走進那個時代，用自己滿腔的熱情詮釋先生的作品。驚喜的是，不負眾望，同行

們說我是用揮灑的教態(tài)，極富感染力的范讀，深入淺出的文章內容挖掘和變化多樣的教學方法，震撼了整

個班的學生，感染了評委和聽課者。確實我是以最優(yōu)異的成績，遙遙領先，榮獲大賽一等獎的第一名的，站在領獎臺上，我激動得淚流滿面?；幢彪娨暸_、淮北教育電視臺和省《教育文匯》雜志社都對我進行了

專題采訪。

我成績面前沒驕傲，困難面前沒氣餒，憑著一股積極向上，努力進取的拼勁兒，不斷充實、鍛煉、提

高自己。我越來越感到教育不僅要讓人健康地活著，還要活得精彩。學生是教師生命旅程中一個有意思的

伴侶，彼此的成長可以相互影響、相互促進。所以我撰寫了能夠反映自己教學理念與教學風格的論文，所

寫論文《培養(yǎng)創(chuàng)新意識激活閱讀教學》獲得市級二等獎、《激情演繹真實課堂 凸顯本色語文》獲得縣級

一等獎。文章《聽〈我交給你一個孩子〉》收錄于《上海名師課堂朱震國卷》。2009年10月我踏踏實實、認認真真，穩(wěn)步贏得濉溪縣第四屆“教壇新星”。

2009年12月又以文科組第一名的成績獲得淮北市第五屆“教壇新星”的光榮稱號。

2010年的春天，3月4號，省里推薦我參加首屆全國中學語文教師教學基本功大賽，這次大賽是由中國教育

學會中學語文教學專業(yè)委員會和語文學習報社主辦的“首屆全國中學語文教師教學基本功大賽暨教學觀摩

研討會”，在四川省成都市雙流縣棠湖中學外語學校舉行。活動旨在促進語文教師專業(yè)發(fā)展，提高語文教

師對教學技能培訓的認識，推介語文教學新秀，交流各地語文教改經驗，全面提高我國語文課堂教學水平

。國內知名語文教育教學專家、一線中學語文教師代表及相關教育工作者等1500多人參加活動。接到通知，我高興得一宿沒合眼！我也能登上全國賽課的講臺了。

但是此次比賽沒有范圍，沒有任何的指定篇目，我茫然了，我該怎么辦？我想到了師父（朱震國老師），于是撥通了師父的電話，在師父的指點下，我開始了賽課的準備工作。一個月來，我日夜兼程，把人教版

初中語文的七、八、九三冊的下冊90篇課文全部做了詳細的設計和構思，并做了粗線條的課件。

4月的成都，鮮花燦然，我也收獲了從教十年來的最高課堂教學榮譽。于金龍老師在淮北市教育網上是這

樣報道的：“黃維陸以《觀舞記》為題，展示了精彩一課。他以扎實的教學功底、巧妙的教學設計、先進 的教學理念、鮮明的教學風格、絕佳的教學效果贏得全體評委和與會教師的廣泛好評，在教師基本功大賽

眾選手中脫穎而出。榮膺“首屆全國中學語文教師教學基本功大賽”一等獎。手捧獎杯，項帶獎牌，看

著鮮紅的獲獎證書，我再次泣不成聲。

這些成績的取得，是組織的教育，領導的栽培，老教師的關心和同事的幫助。我深深體會到，一個人 的成長離不開環(huán)境因素，但更重要的是內驅力。教師應當把教學工作視為促進自身和學生共同發(fā)展的有益

活動，努力愉快地工作?！芭c學生共同成長”，因為成長是教育的目標，成長是有意義的，成長是快樂的，更應該是幸福的。應該通過教育活動達到三個層次的遞進：首先是做一個人，然后是做一個有意義的人，最后是做一個有意義而快樂的人?！凹で檠堇[”的教學風格讓我體會到生命課堂的鮮活，快樂和豐富多

彩，就會與學生一起分享成長過程中的“喜、怒、哀、樂”，尋找一種生命的意義，追求的樂趣，就會把

自己的工作當作一種表達生命內質的生活方式，就可以克服職業(yè)的倦怠感，耐住寂寞、守住清貧。教育者 的幸福就在于永遠能和學生一起成長。現(xiàn)代教師的生命“蠟燭”在照亮別人時，也照亮了自己。

我還體會到，要想成為一個優(yōu)秀老師，得有一顆感恩的心，也就是要具有良好的教育心態(tài)。因為感恩，才

有愛心，才會愛生活，愛從事的工作；有了愛心，才能長智慧，因為心在哪里，智慧就在哪里；有了愛心，才會努力，才會勤奮，才會反思，才會堅持，才會成長??回顧自己的成長歷程，我覺得自己所付出的

一切都應該源于感恩，是在感恩中靜心學習，盡心工作，用愛心回報。所以我幸福！我會秉承自己一貫的

作風，感恩、虛心、謹慎、努力、進取，在今后的教育教學高峰上更努力地攀登，去度過自己今后更幸福 的語文教學生涯。

第二篇：生涯人物訪談記錄

生涯人物訪談記錄

一、訪談方式：

我與所訪問者是以QQ的方式進行聊天的。

二、訪談準備：

1、采訪對象與自己的關系：

我與采訪者是通過QQ聊天認識的，屬于聊天好友。

2、訪談對象的職業(yè)背景資料與當前職業(yè)活動現(xiàn)狀：

被訪人簡介：陳某，軟件工程師。畢業(yè)于廣州大學，在大學畢業(yè)后直接簽約廣州某公司，成為一名普通的研發(fā)人員。經過幾年打拼，陳某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的程序員成為項目經理，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。陳某對于成功的座右銘就是：實干，敢干加機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

3,、訪談對象的聯(lián)絡技巧與成功率分析：

對訪談人物的聯(lián)絡首先是先加QQ，通過QQ聊天，談一些關于軟件開發(fā)的一些問題，使我們之間的關系更加的友好。然后在談一些關于初學者應該注意的事項等，是關系更加的牢靠。對于成功率，我個人感覺能達到百分之六十以上，包括一些不樂于交談的人。4,、訪談問題選擇：

問題一：工作內容是什么？ 問題二：您自己現(xiàn)在的工作滿意嗎？

問題三：您為具備什么技能或者品質才能勝任這份工作？ 問題四：您覺得應屆畢業(yè)生需要提升的能力有哪些？改善和提高的途徑有那些？

問題五：您認為什么樣的品質、性格、和能力對做好這份工作來講是重要的？

問題六：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？ 問題七：你們公司可以為大學生提供哪些職業(yè)，就業(yè)機會？ 問題八：你們覺得Android的未來發(fā)展前景怎么樣？

問題九：那么您對我們以后進入這個領域有什么經驗 建議嗎？ 問題十：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

問題十一：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

問題十三：覺得現(xiàn)在實現(xiàn)您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？

問題十四：目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何？ 問題十五：您對你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法？ 問題十六：您能給我一些學習或就業(yè)方面的建議嗎？

三、訪談記錄：

問題一：您天的的工作內容是什么？

記錄一：主要負責項目開發(fā)，以及與各大高校合作進行商務往來,總體來說每天的工作量還是很大的。

問題二：您自己現(xiàn)在的工作滿意嗎？

記錄二：還是比較滿意的，工作條件很好，主要我比較喜歡這個行業(yè)，這也算是我的興趣所在吧。

問題三：您為具備什么技能或者品質才能勝任這份工作？ 記錄三：主要看態(tài)度，我們很重視態(tài)度問題，當然對Android平臺有一定的掌握是必須的，但是我們對態(tài)度很重視，如果你只是技能掌握的比較好，但是對待工作的態(tài)度不好，我們還是不能接受這個人的。

問題四：您覺得應屆畢業(yè)生需要提升的能力有哪些？改善和提高的途徑有那些？

記錄四：我認為應屆畢業(yè)生需要的是一個系統(tǒng)性的思維、觀念還有懂得分析，一個系統(tǒng)性的思維，需要從宏觀去分析和判斷這個行業(yè)未來的發(fā)展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。要會借助一些工具和掌握一些技巧，比如熟練制作表格，word文檔等等。要會去總結，我會在結束一個階段的工作后去總結，反思。通過總結獲得經驗，反思不足，然后提升，就在總結、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經驗。最后，在這些基礎上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這些，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這些，并不只是在這一個行業(yè)里，在各個行業(yè)都需要。每個行業(yè)都有不同，但是也會有交叉的地方。

改善和提高的途徑有很多，比如：首先是日常工作中的積累，還有當然就是需要培訓。我們招進來的員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，需要進行企業(yè)文化的培訓，讓員工了解我們的企業(yè)，并且融入企業(yè)。還有就是專業(yè)技能的培訓，企業(yè)有不同的部門，每個部門的工作不同，只有進行專業(yè)技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。

問題五：您認為什么樣的品質、性格、和能力對做好這份工作來講是重要的？

記錄五：堅持。對于經驗來說，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對產品設計的敏銳的觀察力，因為每一個行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

問題六：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？ 記錄六：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。問題七：你們公司可以為大學生提供哪些職業(yè)，就業(yè)機會？ 記錄七：有行政技術開發(fā)，市場推廣以及一些技術性的我們可以幫助推薦，只要你具備能力，態(tài)度好，就業(yè)機會還是很大的，就像現(xiàn)在學校贊助舉辦的一些比賽就是幫助我們公司選出有一定能力的人，然后我們可以給他培訓，如果這人確實可以，我們可以直接推薦到公司實習，甚至會被一些公司提前錄用，這都是不錯的機會。

問題八：你們覺得Android的未來發(fā)展前景怎么樣？

記錄八：Android是基于Linux平臺Google開發(fā)的手機操作系統(tǒng)，它包括移動電話所需要的全部軟件，而且Google與開放手機聯(lián)盟合作開發(fā)的Android，這個聯(lián)盟包括中國移動 中國聯(lián)通 摩托羅拉等30多家技術和無線應用的領導企業(yè)，國外Android市場正快速發(fā)展，據報告分析，今年基于Android操作系統(tǒng)的智能手機在美國智能手機的銷量已經超過iphone，所以Android的發(fā)展前景很樂觀相信在國內會有很大的發(fā)展。

問題九：那么您對我們以后進入這個領域有什么經驗 建議嗎？ 記錄九：多實踐，大學生缺少的就是實踐，不要拘泥于課內。開發(fā)自己的思維能力，多做一些挑戰(zhàn)自己的事情增加經驗。再有就是組織能力，在學校中參加一些社團活動鍛煉一下自己的組織能力，加強一下自己的領導能力。善于觀察時代發(fā)展的趨勢，抓住潮流，能發(fā)現(xiàn)人們發(fā)現(xiàn)不了的前景，你這人就成功了一半。

問題十：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業(yè)的學生應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

記錄十：在學校，現(xiàn)在的網絡這么發(fā)達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題十一：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

記錄十一：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問題十二：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？

記錄十二：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問題十三：覺得現(xiàn)在實現(xiàn)您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？

記錄十三：：我覺得我已經實現(xiàn)了人生價值，我的人生價值并不多么偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。

問題十四：目前這一行業(yè)同類崗位的薪酬水平如何？

記錄十四：這一點我不知道該怎么說，不同的人對自己有不同的要求，反正我對自己的工資不怎么滿意，感覺生活壓力比較大。

問題十五：您對你現(xiàn)在的所在的行業(yè)有些什么看法？

記錄十五：現(xiàn)在這個行業(yè)，工作相對來說還是比較累的，我想在自己過了三十歲以后就會轉行，在這個行業(yè)工作太費腦筋。但是也是有好處的，工資還算是讓人比較的滿意。但是，就以我們公司來說，我們公司的管理是比較的差，我在公司里的工作就比較的雜，不能夠專心的去研究某一門技術，這一點是我們公司需要改善的地方，也是自己在工作中提不起精神的主要原因！

問題十六：您能給我一些學習或就業(yè)方面的建議嗎？ 記錄十六：在學業(yè)上，把自己的專業(yè)知識學好，無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。

四、訪談心得。

社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。

這次的職業(yè)生涯人物訪談給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進行以下幾點總結：1．首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃。2.積極爭取學習和進步的機會。3.積累個人的信譽。從自己的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。4.注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發(fā)展前景。5.注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業(yè)的人，結交他們，最終他們會成為你事業(yè)上的助力。6.多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發(fā)生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。

機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備。我們從現(xiàn)在起就要積極關注社會動態(tài)發(fā)展，學習好專業(yè)知識，積攢社會經驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。

也上過學校開設的就業(yè)指導課程;也積極關注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。

1、現(xiàn)實訪談結果同個人預期職業(yè)發(fā)展目標的匹配情況分析。這次的訪談與我續(xù)期的情況有點差別，但大致方向還是相同的。在IT方面我還需要更加的努力才能實現(xiàn)自己的人生目標?！案锩晕闯晒Γ具€需努力”。

2、現(xiàn)實訪談結果與個人當前能力結構的匹配情況分析。我現(xiàn)在還不具備這種能力，但是我并不為此煩惱，因為我相信在我的努力下總有一天我會具備這樣的能力，甚至比它更好。

3、未來大學生活過程中培養(yǎng)發(fā)展自身職業(yè)素養(yǎng)的目標與計劃。⑴要學好英語。

面對想在全球化的今天，特別是IT行業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波又一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習外國先進的理論和技術等，英語就成為了必需品。成功的職業(yè)人士給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

⑵要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。

大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

⑶要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有中國的IT行業(yè)仍然是發(fā)展搶進的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身IT行業(yè)的發(fā)展大潮中。

⑷要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經理認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加的了解IT行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景。

⑸要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

我相信我會成為一名優(yōu)秀的IT精英，對于我來說完成目標還是很艱巨的，但是任何困難都不能將我打到，我一定會取得成功?。?/p>

昨天有幸給一位先生做了一個職業(yè)生涯的訪談，雖然我們聊

天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自己的職業(yè)生涯規(guī)

劃有了一個很明確的方向，也懂得自己在大學里該怎么去充實自

己，更加看清了現(xiàn)代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個

大學生，我們似乎更應該去了解一下自己周遭的社會環(huán)境和社會

形勢，應該明確自己的方向，爭取讓自己在進入社會之前做好充

分的準備，應對社會形式的改變，在社會中占有自己的一席之地。

前言

工商學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程

職業(yè)生涯規(guī)劃課程結果考評

文章類型：生涯人物訪談

訪談人物基本情況：

受訪人物：陳某 受訪人物所在單位：某公司 受訪人擔任職務：項目經理 受訪人聯(lián)系方式：150×××

結課學生基本情況：

姓名：付萬里 性別：男

學部：信息科學與工程學部 班級：信息與計算科學 聯(lián)系電話：***

任課教師：張欣

第三篇：生涯人物訪談記錄

生涯人物訪談記錄

姓名：

學號：

班級：

生涯人物訪談記錄

訪談時間：2012年11月30日

訪談方式：面談

被訪談人：王先生，本科，銷售主管

訪談內容：

1：您是如何找到工作？

答：是通過熟人介紹的，經過數(shù)月實習，通過自己的努力，從銷售一步一步干到了主管。

2：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？

答：堅持。對于經驗來說，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

3：這項工作所需要的個人品質、性格和能力在同別的工作要求的有什么不同？答：首先是有與人溝通的能力，而且最好是這種能力特別強，因為在賣場銷售的時候，就是面對面的與顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的銷售業(yè)績，其次甚至會引發(fā)矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還要有想上一個問題中提到的堅持、踏實和耐心，這些即是所有工作順利進行的前提，也是我這份工作的成功因素。像我現(xiàn)在的工作，還需要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決并將其總結，把每一個店在銷售中的問題，歸納匯總，制成文字材料經典案例，在日后給所有的銷售講課的時候教授給她們怎樣解決這些問題。提到給銷售講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場。當然也需要日積月累的經驗，如果不是我也是從基層的銷售干到主管，也許會與銷售們有距離。所以也許有基層的鍛煉。4：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？

答：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

5：平常在工作方面您每天都干些什么？

答：在辦公室中處理各個經銷商的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計。根據最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發(fā)展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。6：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

答：現(xiàn)在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。

7：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

8：學校中的課程對你所從事的行業(yè)是否有幫助？

答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

9：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經

驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。

10：您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

答：我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。

11：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

12：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標準。

13：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？

答：盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

14：覺得現(xiàn)在實現(xiàn)您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？

答：我覺得我已經實現(xiàn)了人生價值，我的人生價值并不多么偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。15：因為高校擴招的原因，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們應該從哪些方面進行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質？

答：在學校，現(xiàn)在的網絡這么發(fā)達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。16：您對我們大學生有什么建議嗎？

答：在學業(yè)上，把自己的專業(yè)知識學好，無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結如下：

此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。

我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能。要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）要學好英語。

面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。

（三）要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

（四）要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細節(jié)鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如王某所言：“其實那些從大學出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！蔽覀儾粦撚刑嗟谋г购捅^的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備。

（五）要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

（六）要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經理認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。

第四篇：大學生生涯人物訪談記錄

工商學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導課程

職業(yè)生涯規(guī)劃課程結課考評

文章類型：生涯人物訪談

訪談人物基本情況：

受 訪 人 物：馬莉

受訪人所在單位：諾雄信息科技公司

受訪人擔任職務：研發(fā)處主管 受訪人聯(lián)系方式：

結課學生基本情況：

姓 名：

性 別：

學部班級：

聯(lián)系電話： 任課教師：

大學生生涯人物訪談記錄

一、訪談方式：面談。

二、訪談準備：

1、2、采訪對象與自己的關系：小姨。

訪談對象的職業(yè)背景資料與當前職業(yè)活動現(xiàn)狀：

被訪談人：馬莉，硬件工程師，畢業(yè)于河北農業(yè)大學電氣信息專業(yè)，大學畢業(yè)后直接簽約諾雄信息科技有限公司，成為一名初級研發(fā)開發(fā)人員。經過幾年打拼，終于在工作上取得巨大突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。她成功的座右銘就是：實干+敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

3、訪談對象的聯(lián)絡技巧與成功率分析：

首先我打電話向小姨預約，講明自己要采訪她，采訪的目的，方式，時間大約四十分鐘，大致方向。在小姨定時間后，在約定地點開始訪談。訪談前自己做好了充分準備，把需要提問的問題列在紙上，所以訪談進行地有條不紊。在訪談中由于問題安排的合理，所以沒有出現(xiàn)不能回答或不能進行的狀況。考慮到做筆記的方式慢，在征求對方同意后用手機進行錄音，當然在重要的地方在紙上用筆做注釋，以便于合理安排結構內容。

鑒于被采訪人時間充裕，自己事先安排充分，所以成功率100%。

4、訪談問題：

1、針對這個行業(yè)發(fā)展要求，您認為我們這個專業(yè)的學生應注重培養(yǎng)哪方面的素質呢？

2、現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

3、學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

4、我們專業(yè)在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

5、平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

6、您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

7、行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？

8、在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

9、據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？

10、在同事關系上，該如何相處？

三、訪談記錄：

1、問題一：針對這個行業(yè)發(fā)展要求，您認為我們這個專業(yè)的學生應注重培養(yǎng)哪方面的素質呢？ 記錄一：在學校，現(xiàn)在的網絡這么發(fā)達，你可以多上網，在網絡上多接觸一些最新的信息，多學習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學習，哪怕人家只是比你早一天進入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學習。

問題二：現(xiàn)在很多求職者選擇進什么樣的公司，很重要的一點就是考慮進一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會如何？

記錄二：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問題三：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

記錄三：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠趕不上技術的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學到的東西比你課程上所能學到的多很多。

問題四：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備？

記錄四：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實習單位，有針對性地進行一些關注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習的一些鮮活的經驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。

問題五：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

記錄五：因為我是做研發(fā)的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。

問題六：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經驗之類的？

記錄六：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經驗也許并不是先前都已經積累了。而更多地是在進入工作之內，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。

問題七：行業(yè)內，單位對剛進入該領域工作的員工一般是否進行培訓？如果有，是哪方面的培訓？今后還要求個人在哪些方面素質有所提高？是否有繼續(xù)深造的機會？ 記錄七：每一個新進入的員工都會進行一系列相關的培訓，內容主要是對新來員工培訓相關技能，讓員工能夠更好的將學校中所學到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門自己組織的學習以外，公司每年都會組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術，新動態(tài)。正式進入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進行更加高層的學習，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問題八：在您的工作領域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

記錄八：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標準。問題九：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？

記錄九：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。問題十：在同事關系上，該如何相處？ 記錄十：在工作中，不免遇到同事之間的小摩擦，原因在于意見不同或者其他的原因，但是仍要真誠熱情對待同事，人心向善善心向人，同事總會感覺到的，在公司中，最重要的還有人際關系。

四、訪談心得

1、現(xiàn)實訪談結果同個人預期職業(yè)發(fā)展目標的匹配情況分析 不完全相同，我的專業(yè)是電氣信息，專業(yè)分流時包括計算機科學，軟件工程，網頁設計。我的預期職業(yè)發(fā)展目標時軟件工程師，與這個行業(yè)相當接近。其中的許多情況都可以引用到我的未來職業(yè)發(fā)展中來。其中的學習目標，人際關系，內部流程都可以為我很好借鑒，為我未來職業(yè)提供大致的印象。

2、現(xiàn)實訪談結果與個人當前能力結構的匹配情況分析 個人能力不能完全匹配。2.1 自己的專業(yè)知識不夠精通

中國的電子產業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行一定的培訓，但那些培訓都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務素質和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。2.2 要學好英語。

面對想在全球化的今天，特別電子產業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學好英語吧。2.3在處理人際關系方面欠缺經驗，不能很好地處理矛盾。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。2.4 自身實踐能力不足。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲??；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

2.5自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力不足。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經理認為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質、性格和能力、大學電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等?？偟母杏X是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的電子工程師。

3、現(xiàn)實訪談結果與專業(yè)課程講授內容的匹配度分析

訪談中注重專業(yè)知識，學校有開設程序設計，c++，c#等專業(yè)課程，針對滿足了專業(yè)只是要求。英語是全球應用最廣泛的語言，在工作中會經常遇到，不僅在人際交往中，在編程中應用也廣泛，各種代碼，關鍵字等都是英文，所以英文要學習好，在學校開設課程中，英語為必修課，能夠滿足英語知識地補足。在大學畢業(yè)參加工作后，會遇到各種人際交往難題，學校針對此開設了大學生職業(yè)知道，大學生心理挑戰(zhàn)與應對課程，針對學生走上社會遇到的問題進行分析。所以授課內容完全匹配。

4、訪談結果對個人職業(yè)發(fā)展愿望的作用

通過訪談，使我大致對未來就業(yè)有了大概的認識，對發(fā)展方向有了明確認識。對這個行業(yè)的特點有了了解，更加堅定了我的未來職業(yè)發(fā)展目標。同時使我認識到在平時學習中應注意加強專業(yè)知識的學習，人際交往能力的鍛煉，學習英語的重要性。是我對未來就業(yè)更加信心十足。

5、未來大學生活過程中培養(yǎng)發(fā)展自身職業(yè)素養(yǎng)的目標與計劃 此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是電子專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。所以列出我的發(fā)展自身職業(yè)素養(yǎng)的目標與計劃，如下：

目標：

1、精通專業(yè)知識，熟練運用各種專業(yè)技能。2.能夠熟練運用英語進行交際，工作。

3.加強人際交往能力培養(yǎng)，能夠在交往中獲得他人的尊重，講誠信，待人以寬，對己以嚴。

計劃：1．首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃。2.積極爭取學習和進步的機會。

3.積累個人的信譽。從你的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。4.注意利用資源，珍惜每次發(fā)展的機會，充實自己，做一個真才實學的人。

5.注意處理好人際關系，為未來走上社會打好基礎。6.多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。

機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備。我們從現(xiàn)在起就要積極關注社會動態(tài)發(fā)展，學習好專業(yè)知識，積攢社會經驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。

第五篇：生涯人物訪談記錄（寫寫幫整理）

生涯人物訪談記錄

訪談時間：2011年8月3日

訪談方式：面對面

被訪談人：黃先生，大學本科學歷計算機專業(yè)，現(xiàn)任海鷗公司旗下益成茶行市場部主任

訪談內容：

問題1：您是如何找到工作？

答：是通過熟人介紹的，經過數(shù)月實習，通過自己的努力，從銷售一步一步干到了主管。

問題2：您認為具有什么樣的精神品質、性格和能力對工作來說是重要的？

答：堅持。對于經驗來說，都是需要用時間來培養(yǎng)的。堅持一份工作，就會產生經驗，從而會有更大的發(fā)展。還需要踏實的性格，畢竟這種工作并不會短時間就能有一個很滿意的收入，所以需要踏實。其實做這行還需要對市場的敏銳的觀察力，因為每一個行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場的動向，知道顧客需要什么，才能離成功越來越近。

問題3：這項工作所需要的個人品質、性格和能力在同別的工作要求的有什么不同？

答：首先是有與人溝通的能力，而且最好是這種能力特別強，因為在賣場銷售的時候，就是面對面的與顧客交流，如果溝通不好的話，首先會影響你的銷售業(yè)績，其次甚至會引發(fā)矛盾，遭到投訴，工作不保。溝通能力是一方面，還要有想上一個問題中提到的堅持、踏實和耐心，這些即是所有工作順利進行的前提，也是我這份工作的成功因素。像我現(xiàn)在的工作，還需要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決并將其總結，把每一個店在銷售中的問題，歸納匯總，制成文字材料經典案例，在日后給所有的銷售講課的時候教授給她們怎樣解決這些問題。提到給銷售講課，我的工作還需要一些勇氣，不能怯場。當然也需要日積月累的經驗，如果不是我也是從基層的銷售干到主管，也許會與銷售們有距離。所以也許有基層的鍛煉。

問題4：剛參加工作時會有什么培訓？

答：剛進入工作，公司會對企業(yè)文化和公司產品經行培訓，而且產品推新的時候，也會有培訓。

問題5：平常在工作方面您每天都干些什么？

答：在辦公室中處理各個經銷商的問題與銷售業(yè)績統(tǒng)計。根據最新的市場銷售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場調研、收集市場信息、分析市場動向、特點和發(fā)展趨勢，從而確定銷售策略，建立銷售目標，制定銷售計劃。

問題6：男女工作者在這份工作上機會均等嗎？

答：現(xiàn)在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個實力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。

問題7：覺得現(xiàn)在實現(xiàn)您的人生價值了么？家庭對您的工作滿意么？ 答：我覺得我已經實現(xiàn)了人生價值，我的人生價值并不多么偉大，只是想讓家人溫暖就好，只要滿足這一點我就心滿意足了。家里對我的工作也很滿意，我們公司的休假是和國家頒布的放假一致，這使我有充足的時間來陪伴我的家人。

問題8：您對我們大學生有什么建議嗎？

答：在學業(yè)上，把自己的專業(yè)知識學好，無論什么專業(yè)，只要它存在就有它的價值，所以不要渾渾噩噩的度過大學時光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實踐，要知道實踐出真知。

活動感受：

社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。

這次的假期實踐以及生涯人物訪談都給了我很大的感受，對我也有很大幫助。我也就此次活動的感受進行以下幾點總結：1．首先需要定位自己做什么合適，要有一個職業(yè)生涯的規(guī)劃。2.積極爭取學習和進步的機會。3.積累個人的信譽。從你的職業(yè)生涯的第一天，就要按照誠信的原則辦事。要做到，當人們提起你的名字的時候，說，這人還不錯，做事還行。4.注意利用資源。如果你有有錢的親戚、成功的長輩或者朋友，可以充分利用這些機會，得到更加順利的發(fā)展前景。5.注意人脈的積累。最終，事業(yè)要靠在社會上的人脈的資源。要注意認識在你這個行業(yè)的人，結交他們，最終他們會成為你事業(yè)上的助力。6.多聽聽成功的前輩和成功的朋友的意見。注意少聽家里長輩的意見，尤其是都已經退休的長輩，他們對社會的認識還停留在很久以前，而這個社會已經發(fā)生很大的變化呢。最重要的是，長輩有時候會強求你做一些事情，但是，最終的結果他們是不負責的。只有你才能對自己負責。

機會是留給有準備的人，所以我們在大學這個小社會圈里就應該為我們進入大社會做好充分的準備。我們從現(xiàn)在起就要積極關注社會動態(tài)發(fā)展，學習好專業(yè)知識，積攢社會經驗，擴寬自己的人脈，為自己的未來道路鋪好路基。