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      2011年寒假教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-12 05:12:27下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011年寒假教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)

      2011年寒假教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)

      為進(jìn)一步提高教職工思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平,增強(qiáng)依法治校、依法執(zhí)教意識(shí),加強(qiáng)師德師風(fēng)和作風(fēng)紀(jì)律教育,充分發(fā)揮我校教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性和創(chuàng)造性,以全面適應(yīng)新課程改革需要,根據(jù)縣教育局《關(guān)于放寒假的通知》文件精神,我校于2011年1月9日——1月12日組織教職工開展了以師德教育、教育法規(guī)、新課程理念為主要內(nèi)容的教師寒假集中學(xué)習(xí)整訓(xùn)活動(dòng)。在這4天的學(xué)習(xí)整訓(xùn) 中,我校全體教師本著對(duì)西湖教育事業(yè)的發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校的生存與發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí),深入解剖自己的靈魂,達(dá)到了預(yù)期的效果,圓滿完成了整訓(xùn)方案規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。其主要特點(diǎn)如下:

      一、整訓(xùn)活動(dòng)的特點(diǎn) 〈一〉領(lǐng)導(dǎo)重視,準(zhǔn)備充分

      為了組織好這次整訓(xùn)活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。于1月9日召集領(lǐng)導(dǎo)班子成員舉行專題會(huì)議,成立了學(xué)習(xí)整訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組;通過成員集體討論,擬定了《學(xué)習(xí)整訓(xùn)安排意見》和《日程安排表》,制定了活動(dòng)紀(jì)律,活動(dòng)總體時(shí)間等,對(duì)本次活動(dòng)作了周密細(xì)致、扎實(shí)充分的安排部署。在隨后召開的動(dòng)員大會(huì)上明確了學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)意義,確定了學(xué)習(xí)的地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容、形式,準(zhǔn)備了專門的學(xué)習(xí)筆記本、考勤登記表、學(xué)習(xí)資料等。] 〈二〉扎實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真整訓(xùn)

      在這次活動(dòng)中,我們召開了學(xué)習(xí)整訓(xùn)動(dòng)員會(huì),宣讀了本次整訓(xùn)會(huì)的整體部署及會(huì)議安排;學(xué)習(xí)了新頒布的《義務(wù)教育法》;《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《瓜州縣教師 “十不準(zhǔn)”》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,選學(xué)了《教師法治教育讀本》和《學(xué)校安全工作手冊(cè)》有關(guān)章節(jié),之后,要求教師結(jié)合思想工作實(shí)際,個(gè)人總結(jié)剖析,自查自糾,寫出不少于1000字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),粘貼在《學(xué)習(xí)專欄》內(nèi),集中一天時(shí)間分進(jìn)行討論,討論中,同志們?nèi)巳诉^關(guān),認(rèn)真總結(jié)反思。與會(huì)同志人人積極發(fā)言,自覺對(duì)照檢查,觸及思想靈魂,一改往日開會(huì)討論“坐冷板凳”的不良現(xiàn)象。通過學(xué)習(xí)、討論,使全體教師進(jìn)一步認(rèn)清了形勢,明確了工作任務(wù)和工作思想,鼓舞了教職工的志氣和信心。

      〈三〉思想上高度重視,積極認(rèn)真參與學(xué)習(xí)。

      全體與會(huì)人員,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,認(rèn)真撰寫心得體會(huì)。在本次集訓(xùn)中,我校出現(xiàn)了一大批認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與、率先垂范的先進(jìn)教師。如幾名老教師,五十多歲了,身患各種疾病,但從沒有遲到早退請(qǐng)假,并且時(shí)時(shí)事事走在年輕人的前面,自始至終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成了本次集訓(xùn)。在整訓(xùn)會(huì)期間,他們態(tài)度端正,學(xué)習(xí)積極,真正意識(shí)到活動(dòng)對(duì)自身的好處,知道自己所承擔(dān)的責(zé)任,所以這次學(xué)習(xí)從領(lǐng)導(dǎo)到教師都積極參與,形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      〈四〉行動(dòng)上雷厲風(fēng)行,一針見血剖析自己。

      魯迅先生說過:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”我們要說:“真正的勇士,敢于剖析自己的缺點(diǎn),毫不留情的指出,一針見血,然后改正?!蔽覀兊睦蠋煻际怯率浚加赂业钠饰鲎约?,他們的剖析、自查材料都真實(shí)的找出自己身上的問題,然后分析存在的根源,思索整改方案。如一個(gè)老師在剖析材料中寫道:“年輕人做事總有使不完的勁,用風(fēng)風(fēng)火火來形容一點(diǎn)也不為過,而我自己呢?做事拖拉,干勁不夠,速度慢,沖勁、闖勁不夠?!睒銓?shí)的語言,正視了自身存在的問題。

      〈五〉紀(jì)律嚴(yán)明,會(huì)風(fēng)端正,效果良好

      由于會(huì)前準(zhǔn)備充分,會(huì)期安排扎實(shí),學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班子成員以身作則,認(rèn)真組織,勤督促細(xì)檢查,使全體與會(huì)人員都能自覺遵守大會(huì)紀(jì)律,無遲到、早退或曠會(huì)現(xiàn)象發(fā)生;開會(huì)時(shí)間內(nèi)關(guān)閉手機(jī),不交頭接耳說小話,認(rèn)真聽會(huì),記好筆記,認(rèn)真討論,自我剖析,積極開展批評(píng)和自我批評(píng),使會(huì)議自始至終保持嚴(yán)肅認(rèn)真氣氛。通過整訓(xùn),同志們普遍認(rèn)為今年的教師整訓(xùn)會(huì)開得扎實(shí),開得充實(shí),開得必要,開得有效,使我們真正提高了思想認(rèn)識(shí),理清了工作思路,真正明確了怎樣才是一名好教師、怎樣才能當(dāng)好一名人民滿意的好教師。從思想上解決了部分教師敬業(yè)精神不強(qiáng),師德意識(shí)談漠,育人理念陳舊,工作責(zé)任心不強(qiáng),標(biāo)準(zhǔn)不高,作風(fēng)不實(shí)及分配工作講條件,不愿挑重?fù)?dān),心氣浮躁,抱怨社會(huì),缺乏社會(huì),缺乏愛心問題,并提出了整改措施和辦法。

      二、、整訓(xùn)活動(dòng)取得的成果

      1、全體教師反思涉及作風(fēng)不實(shí)、精神不振、紀(jì)律不嚴(yán)、從教不廉、服務(wù)不優(yōu)等方面的問題,自提整改意見,對(duì)差距找得準(zhǔn),改正辦法說得細(xì),言辭懇切、態(tài)度端正。整個(gè)活動(dòng)做到了五個(gè)及時(shí):及時(shí)成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)召開了活動(dòng)小組會(huì)議,及時(shí)制定了活動(dòng)方案,及時(shí)安排了相關(guān)責(zé)任人,及時(shí)督辦檢查;五個(gè)到位:宣傳發(fā)動(dòng)、營造氣氛到位,學(xué)習(xí)資料、筆記本到位,學(xué)習(xí)內(nèi)容到位,學(xué)習(xí)時(shí)間到位,全體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員提前到位;

      2、本次整訓(xùn)讓所有教職工都站在“積極開展思想交鋒、勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)”的高度重新審視自己,清醒地看到了自己的不足,正視自己的缺點(diǎn),敢于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,勇于改正錯(cuò)誤,真正讓每一個(gè)教職工洗了腦、換了神。從而使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子愈加堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié),使我們的教師隊(duì)伍真正成為政治合格、知識(shí)過硬、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)扎實(shí)的教壇精英,為水溝的教育發(fā)展作出了強(qiáng)有力的思想保證。

      3、本次整訓(xùn)所查找出來的問題,正暴露了學(xué)校管理的薄弱環(huán)節(jié),讓學(xué)校管理者清醒地認(rèn)識(shí)到水溝發(fā)展的道路越向前越艱難,若不在管理和各項(xiàng)工作中力求規(guī)范,要突破這發(fā)展的瓶頸是不可能的,給學(xué)??茖W(xué)決策提供了新的思路。

      4、本次各校教職工對(duì)自身問題的挖掘,著重在靈魂深處,在意識(shí)領(lǐng)域。從行為的源頭找缺陷,在實(shí)際工作中找解決辦法,增強(qiáng)了廣大教師的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。

      三、存在的問題

      一年來,在面臨眾多發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),我們也要清醒地看到,當(dāng)前我們還存在不少的問題,主要表現(xiàn)為:在師德師風(fēng)建設(shè)方面,有的教師敬業(yè)精神不強(qiáng),攀比待遇,不講奉獻(xiàn),只求索取,在學(xué)校給領(lǐng)導(dǎo)找刁難、給組織尋不便,影響極壞;有的教師,育人理念陳舊,歧視學(xué)困生,缺乏耐心,體罰或變相體罰學(xué)生;在工作作風(fēng)方面,少數(shù)教師責(zé)任心不強(qiáng),工作不扎實(shí),紀(jì)律松馳,只要組織照顧,不要組織紀(jì)律,不求有功,但求無過,思想僵化,墨守成規(guī),工作無起色;在業(yè)務(wù)水平方面,部分教師與發(fā)展變化著的教育教學(xué)的要求不相適應(yīng),教育思想落后,教學(xué)觀念陳舊,教學(xué)方法呆板,教學(xué)手段單一,滿足現(xiàn)狀,對(duì)新課程改革認(rèn)識(shí)不到位,新課程標(biāo)準(zhǔn)不掌握,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)不鉆研、不運(yùn)用;在教學(xué)管理中,工作浮飄,方法簡單,政治法規(guī)研究不透,不能顧全大局,造成工作被動(dòng),管理混亂,教學(xué)成績很不理想。通過這次整訓(xùn),應(yīng)該引起我們的高度重視,并采取有力措施,在今后的工作中認(rèn)真研究解決。

      總之,西湖小學(xué)本次寒假教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)內(nèi)容充實(shí),富有成效。全體教職工通過四天的整訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)進(jìn)一步提高了教師教育水平,增強(qiáng)教書育人的事業(yè)心和責(zé)任感,起到了“充電”和強(qiáng)化作用,為搞好新學(xué)期工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過本次含假集中學(xué)習(xí)整訓(xùn),使我校教職工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢、統(tǒng)一了思想,樹立了信心、促使他們?cè)诒韭毠ぷ髦泄淖愀蓜?,?nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、愛崗敬業(yè),為實(shí)現(xiàn)我校新學(xué)期教育事業(yè)又好又快的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,這將會(huì)對(duì)我鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展會(huì)起到極大的推動(dòng)作用。

      二O一O年一月十六日

      第二篇:2018年寒假教師集中整訓(xùn)學(xué)習(xí)考試試卷

      2018年寒假教師集中學(xué)習(xí)教育考試試卷

      姓名: 得分:

      一、單選題:(每空2分,共40分)

      1、要提升師德修養(yǎng),教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí),還必須()。

      A 積極參加社會(huì)實(shí)踐

      B 學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)

      C 提高教育教學(xué)技能

      D 加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通

      2.不屬于教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:()A 確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力

      B 堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一

      C 堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一

      D 堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合3.課外校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種()

      A 延伸 B 必要補(bǔ)充 C 發(fā)展 D 改革形式

      4、我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有()。

      A 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎

      B 溫故而知新

      C 見不賢而內(nèi)自省也

      D 立志樂道,甘于奉獻(xiàn)等

      5、孔子提出“有教無類”的主張,體現(xiàn)師德規(guī)范()A 熱愛學(xué)生 B 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) C 為人師表 D 以法執(zhí)教

      6.社會(huì)向市教育局紀(jì)委舉報(bào),說某學(xué)校教師在培訓(xùn)班上課,并鼓動(dòng)班主任推薦學(xué)生上課,引起市教育紀(jì)委的高度重視,對(duì)此事全面進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)查,該教師在某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課三次,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其本人予以確認(rèn)。案例中該教師的行為屬于:()

      A 從事有償家教,屬從事第二職業(yè)的范疇,嚴(yán)重違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

      B 該教師從事有償家教是不對(duì)的,但他鼓動(dòng)班主任推薦學(xué)生7.上課的出發(fā)點(diǎn)是為學(xué)生著想。

      C 該教師在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課,付出勞動(dòng)獲得報(bào)酬,這無可厚非,但是他鼓動(dòng)班主任推薦學(xué)生上課是萬萬不該的。

      D 該教師利用課余時(shí)間在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課,并沒有耽誤正常工作,學(xué)校不應(yīng)該干涉。

      7、教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展

      A、優(yōu)秀學(xué)生

      B、單親家庭學(xué)生 C、每一位學(xué)生

      D、智障學(xué)生

      8、教師的師德修養(yǎng),只有在()中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。

      A、學(xué)習(xí)

      B、交往

      C、思考

      D、實(shí)踐

      9、師德的靈魂是()

      A、關(guān)愛學(xué)生

      B、提高修養(yǎng)

      C、加強(qiáng)反思

      D、提高業(yè)務(wù)水平

      10、隨著時(shí)代的進(jìn)步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成,但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng),很多孩子對(duì)父母的教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”,家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該

      ()

      A 放棄對(duì)家長配合自己工作的期望

      B 督促家長,讓家長成為自己的“助教”

      C 尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作

      D 在孩子面前嘲笑這些家長

      11、教師職業(yè)道德規(guī)范是在勞動(dòng)中提煉出來的,是對(duì)教師職業(yè)活動(dòng)中社會(huì)對(duì)教師的 要求。其目的是()。

      A.提高教師的教育能力,提高教育質(zhì)量 B.提高教學(xué)效果,推動(dòng)教育改革

      C.制約教師的工作態(tài)度,整頓教師隊(duì)伍 D.提高教師素質(zhì),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育質(zhì)量

      12、某校高中班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機(jī)后,當(dāng)即將手機(jī)收過來,放在講臺(tái)前砸爛,然后丟進(jìn)了垃圾桶。

      對(duì)這類事情,下列說法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

      A 家庭負(fù)有從小開始培養(yǎng)孩子日常養(yǎng)成、潛移默化影響孩子價(jià)值理念的責(zé)任 B 學(xué)校負(fù)有細(xì)化規(guī)章制度,有效規(guī)范教學(xué)雙方行為,為教師提供合理手段參考的責(zé)任

      C 社會(huì)負(fù)有明確正確的教育導(dǎo)向,為解決教育新問題,摸索有效教育新手段建立開辟良好“通道”的責(zé)任

      D 老師負(fù)有采取任何方式教育學(xué)生的責(zé)任

      13、托爾斯泰說:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要()

      A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生

      B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

      C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁

      D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

      14.教師愛崗敬業(yè)的具體方法有什么?()

      A 以仁愛之心善待學(xué)生

      B 把全部精力用在崗位上

      C 養(yǎng)成愛崗敬業(yè)習(xí)慣

      D 三種說法都正確

      15.教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個(gè)方面,那就是()。

      A.師德現(xiàn)象與師德文化及師德品質(zhì)

      B.師德文化現(xiàn)象、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動(dòng)現(xiàn)象 C.師德水平、師德能力、師德活動(dòng)

      D.師德認(rèn)識(shí)、師德觀念、師德品質(zhì)

      16.弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是()。

      A 教學(xué)相長,相互尊重

      B 樂教善教,講究教法 C 嚴(yán)于律己,為人師表

      D 有教無類,教書育人

      17、()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)

      A、少爭多讓,善于傾聽

      B、容忍異己,理解寬容

      C、坦誠相見,贊美欣賞

      D、巧用語言,珍惜情誼

      18.任何學(xué)校不得向()租借學(xué)校場地、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源。

      A 從事有償家教的個(gè)人或組織

      B 教師個(gè)人

      C 幼兒園

      D 行政機(jī)構(gòu)

      19、一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:“我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生。”這屬于教師在溝通時(shí)注重了()

      A、有益的對(duì)談 B、幫助恢復(fù)信心

      C、安慰

      D、賦予尊嚴(yán)

      20、“要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守?!边@是近代教育家誰的名言?()

      A、布盧姆

      B、晏陽初 C、陳鶴琴

      D、陶行知

      二、判斷題(每題1.5分,共15分)1.教師在追求和體驗(yàn)幸福的過程中,不可忽視在本質(zhì)上對(duì)幸福的理解和把握。幸福只是享受和獲得,不包括自己的創(chuàng)造或付出。()

      2.教師職業(yè)道德規(guī)范是在教師勞動(dòng)中提煉出來的,是對(duì)教師職業(yè)活動(dòng)中的道德關(guān)系和道德規(guī)律以及社會(huì)對(duì)教師要求的簡單概括。()

      3.由于在教育實(shí)際中,教育愛主要是通過教師執(zhí)教行為表現(xiàn)出來的,所以,常常有人把教育愛稱為教師爰。()

      4.德育過程中,尊重信任與嚴(yán)格要求是一對(duì)矛盾,在實(shí)際教育過程中難以協(xié)調(diào)。()5.在現(xiàn)實(shí)生活中,師表風(fēng)范也常常成為人們看待和評(píng)價(jià)教師合格不合格、稱職不稱職的直接依據(jù)。()

      6.教師要主動(dòng)參與教育科研,積極推進(jìn)課程改革,善于把握教改前沿信息,把先進(jìn)的教育理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。()

      7.教師對(duì)學(xué)生教育愛的過激行為常常以懲罰、訓(xùn)斥、責(zé)罵、嘲諷、貶損,甚至是權(quán)利的剝奪等方式體現(xiàn)出來。這些方式極易對(duì)學(xué)生的身心產(chǎn)生傷害。()

      8.依靠積極因素,克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。()9.教師精心培養(yǎng)人才,學(xué)生送點(diǎn)東西是感恩,算不上不廉。()

      10.由于在教育實(shí)際中,教育愛主要是通過教師執(zhí)教行為表現(xiàn)出來的,所以,常常有人把教育愛稱為教師爰。()

      三、簡答題(每題5分,共30分).《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中,針對(duì)義務(wù)教育學(xué)校管理工作特點(diǎn),管理標(biāo)準(zhǔn)立足學(xué)校管理工作

      實(shí)際,以學(xué)生和教師為中心設(shè)置了六項(xiàng)管理職責(zé),分別是什么?

      2.《中小學(xué)德育工作指南》中,德育內(nèi)容是什么?實(shí)現(xiàn)途徑與方法是什么?

      3.在《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中,違反哪些行為,將視情節(jié)輕重分別給予相應(yīng)處分?

      4.《中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》基本理念是什么?

      5.《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中“六個(gè)嚴(yán)禁”指什么?

      6.《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》中的“六個(gè)嚴(yán)禁”是什么?

      四、論述題(兩題任選一題,15分)

      1.結(jié)合十九大精神,請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,談一談如何在日常教學(xué)中更加注重師德建設(shè)? 2.作為一名教師,您如何看待師德師風(fēng)成為職稱評(píng)審條件中的必要條件?

      第三篇:教師寒假集中整訓(xùn)大會(huì)主持詞

      本文作者:盛俊忠 好范文原創(chuàng)投稿

      **學(xué)區(qū)2012年教師寒假集中整訓(xùn)大會(huì)主持詞

      (2012年2月24日)

      同志們:

      為認(rèn)真落實(shí)**市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神,進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力,提高努力辦好人民滿意教育的自覺性和責(zé)任感。根據(jù)**市

      教育局的安排,24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。對(duì)這兩天的集中整訓(xùn)活動(dòng),學(xué)區(qū)作了扎實(shí)的安排,具體安排如下:(宣讀安排表)

      按照《**學(xué)區(qū)2012年教師寒假集中整訓(xùn)安排》,今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程:

      1.由*鎮(zhèn)長代表**鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)***違紀(jì)行為的處理意見。

      2.由*主任作題為《堅(jiān)定信心,真抓實(shí)干,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面,促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。

      3.由*主任向大家傳達(dá)2012年**市教育工作例會(huì)上*局長的講話精神。

      4.學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。

      下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開始,請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具,不吸煙,不喧嘩,不隨意走動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

      下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。

      首先,請(qǐng)*鎮(zhèn)長宣布**鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)***違紀(jì)行為的處理意見,并提出具體要求,大家歡迎。

      下面由*主任作報(bào)告,大家歡迎。

      ……

      ……

      ……

      今天早晨的所有議程到此結(jié)束,下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件(見安排表),在學(xué)習(xí)過程中,各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí),要認(rèn)真聽講,做好學(xué)習(xí)筆記。

      散會(huì)。

      (2012年25日)

      今天早晨的會(huì)議日程主要有以下4個(gè)方面:(見安排表),下面,由*主任組織大家學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革師德建設(shè)的意見》

      ……

      ……

      ……

      今天早晨的所有議程到此結(jié)束,下午由各校組織大家學(xué)習(xí)《**市教育局關(guān)于開展“大辦人民滿意教育”主題討論活動(dòng)實(shí)施方案》。各位教師要細(xì)心領(lǐng)會(huì)文件精神,根據(jù)工作實(shí)際及假期讀書心得,進(jìn)行構(gòu)思,在隨后的交流會(huì)上爭取人人發(fā)言,談?wù)剬?duì)“大辦人民滿意教育”的認(rèn)識(shí)。

      中小學(xué)、幼兒園將教師討論意見,整理匯編后上報(bào)學(xué)區(qū)。

      第四篇:教師寒假集中整訓(xùn)大會(huì)主持詞

      同志們:

      為認(rèn)真落實(shí)**市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神,進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力,提高努力辦好人民滿意教育的自覺性和責(zé)任感。根據(jù)**市教育局的安排,24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。對(duì)這兩天的集中整訓(xùn)活動(dòng),學(xué)區(qū)作了扎實(shí)的安排,具體安排如下:(宣讀安排表)

      按照《**學(xué)區(qū)2012年教師寒假集中整訓(xùn)安排》,今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程:

      1.由*鎮(zhèn)長代表**鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)***違紀(jì)行為的處理意見。

      2.由*主任作題為《堅(jiān)定信心,真抓實(shí)干,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面,促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。

      3.由*主任向大家傳達(dá)2012年**市教育工作例會(huì)上*局長的講話精神。

      4.學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。

      下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開始,請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具,不吸煙,不喧嘩,不隨意走動(dòng),認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

      下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。

      首先,請(qǐng)*鎮(zhèn)長宣布**鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)***違紀(jì)行為的處理意見,并提出具體要求,大家歡迎。

      下面由*主任作報(bào)告,大家歡迎。

      ……

      ……

      ……

      今天早晨的所有議程到此結(jié)束,下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件(見安排表),在學(xué)習(xí)過程中,各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí),要認(rèn)真聽講,做好學(xué)習(xí)筆記。

      散會(huì)。


      ……

      ……

      ……

      今天早晨的所有議程到此結(jié)束,下午由各校組織大家學(xué)習(xí)《**市教育局關(guān)于開展“大辦人民滿意教育”主題討論活動(dòng)實(shí)施方案》。各位教師要細(xì)心領(lǐng)會(huì)文件精神,根據(jù)工作實(shí)際及假期讀書心得,進(jìn)行構(gòu)思,在隨后的交流會(huì)上爭取人人發(fā)言,談?wù)剬?duì)“大辦人民滿意教育”的認(rèn)識(shí)。

      中小學(xué)、幼兒園將教師討論意見,整理匯編后上報(bào)學(xué)區(qū)。

      第五篇:檢察院學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)(定稿)

      檢察院學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)

      檢察院學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)2007-12-07 12:30:15第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)檢察院學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)檢察院學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)(2)在市委政法委的統(tǒng)一部署下,我院根據(jù)實(shí)際情況,在春節(jié)過后集中兩周的時(shí)間,認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)整訓(xùn)活動(dòng),在此期間,我們把整訓(xùn)的活動(dòng)與“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)與深入貫徹落實(shí)黨的“十六大”及十六屆三中全會(huì)精神,落實(shí)高檢院和省院檢察長會(huì)議精神以及市委五屆全會(huì)和三級(jí)政法工作會(huì)議精神緊密結(jié)合在一起,為了完成好全年的各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo),為今年開好頭,起好步,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),院黨組精心部署,周密安排,在注重實(shí)效上下功夫,確保了整訓(xùn)質(zhì)量,取得了整訓(xùn)的預(yù)期效果。

      一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),組織學(xué)習(xí)不走過場

      為防止走過場,院制訂了春訓(xùn)的學(xué)習(xí)整訓(xùn)方案,按照方案,一步一步的進(jìn)行落實(shí),做到時(shí)間落實(shí),人員到位,整訓(xùn)期間無大事均不準(zhǔn)請(qǐng)假。2月1日院黨組書記、檢察長xx同志代表院黨組進(jìn)行了春訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告,http:// 講明了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,春訓(xùn)的指導(dǎo)思想、意義及要達(dá)到的預(yù)期目的。各科、室、局、處根據(jù)自己的實(shí)際情況,又進(jìn)行小動(dòng)員,做到了認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和提高。在院組織的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、“十六大”精神和全省檢察工作會(huì)議精神及院里的有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,認(rèn)真展開討論,讓大家暢談過去一年的成績,也結(jié)合實(shí)際,提出存在的問題,制訂好切實(shí)可行的措施。院黨組為了抓好這次春訓(xùn)的學(xué)習(xí),使全院干警明確“十六大”和十六屆三中全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),怎樣與時(shí)俱進(jìn),全面履行檢察職能,建設(shè)小康社會(huì),按照“立檢為公,執(zhí)法為民”的要求,以加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化監(jiān)督、公正執(zhí)法為主線,以深化改革為動(dòng)力,全面提高隊(duì)伍素質(zhì),努力強(qiáng)化檢察職能,為全面建設(shè)小康社會(huì)提供有力保障,繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹”三個(gè)代表”重要思想,開展“公正執(zhí)法樹形象”的教育活動(dòng)引向深入,把檢察隊(duì)伍建設(shè)成為一支政治過硬、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、人民群眾滿意的隊(duì)伍,推動(dòng)各項(xiàng)檢察工作與時(shí)俱進(jìn)的向前發(fā)展。在此學(xué)習(xí)期間,各分管的檢察長到各自的線上參加學(xué)習(xí)、討論,政治處到各科室巡視學(xué)習(xí)的情況,督促人員到位、學(xué)習(xí)時(shí)間到位、學(xué)習(xí)內(nèi)容到位,整個(gè)學(xué)習(xí)過程扎實(shí),賦有成效。

      通過集中學(xué)習(xí)整訓(xùn),一是進(jìn)一步解決學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,理解“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,不斷改進(jìn)執(zhí)法觀念,做到”權(quán)為民所系、情為民所用、利為民所謀”,努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益,強(qiáng)化法治意識(shí),始終堅(jiān)持有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究,保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平和正義,努力履行好檢察職能。二是緊密聯(lián)系干警

      思想實(shí)際,切實(shí)解決好隊(duì)伍中公正執(zhí)法和紀(jì)律、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作風(fēng)等方面的問題,突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè),使干警懂得規(guī)范執(zhí)法行為、改進(jìn)執(zhí)法方法、轉(zhuǎn)變執(zhí)法作風(fēng)、嚴(yán)肅執(zhí)法紀(jì)律的極端必要性,不斷提高公正執(zhí)法、文明執(zhí)法的水平,從而使干警的思想得到提高,作風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,紀(jì)律得到加強(qiáng),執(zhí)法進(jìn)一步公正,職業(yè)道德明顯增強(qiáng),整體形象大政法秘書網(wǎng)大提升。三是在學(xué)習(xí)整訓(xùn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)政治紀(jì)律、辦案紀(jì)律、廉政紀(jì)律,不斷強(qiáng)化干警的政治意識(shí)、政權(quán)意識(shí)和大局意識(shí),自覺做到在思想上、言語行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,維護(hù)中央的權(quán)威。四是在這次學(xué)習(xí)整訓(xùn)過程中立足教育,重在疏導(dǎo),旨在提高的指導(dǎo)思想,集中解決與隊(duì)伍和業(yè)務(wù)工作相關(guān)聯(lián)的突出問題,各科室要在從嚴(yán)治檢上想方法、下功夫,抓緊建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,加大工作力度,規(guī)范干警的執(zhí)法行為,將從嚴(yán)治檢、嚴(yán)格執(zhí)法的各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。

      二、認(rèn)真開展討論,查找問題不護(hù)短

      兩周的學(xué)習(xí)、討論,全院干警認(rèn)真查擺過去一年在思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的不足,分析原因,經(jīng)過查擺干警中存在的主要問題有顧全大局上服從意識(shí)談溥,作風(fēng)上辦事拖拉,不講效率,紀(jì)律方面時(shí)緊時(shí)松;執(zhí)法為民的觀念不強(qiáng),辦案中存在執(zhí)法不嚴(yán),有為錢辦案,辦案為了錢的利益驅(qū)動(dòng)傾向時(shí)有發(fā)現(xiàn)。面對(duì)存在的問題,各科、處、局、室展開認(rèn)真的討論研究,全院干警集中展開了以“三問”為主要內(nèi)容的執(zhí)法思想大討論:一問“執(zhí)法權(quán)是誰給的,執(zhí)法是為了誰?”,教育全體干警牢固樹立執(zhí)法為民的權(quán)力觀;二問“怎樣為民執(zhí)法?”,教育全體干警公正執(zhí)法、文明執(zhí)法;三問“以什么樣的精神狀態(tài)執(zhí)法?”,教育全體干警奮發(fā)有為,與時(shí)俱進(jìn),爭創(chuàng)一流工作業(yè)績?!叭龁枴钡拈_展,使全院干警在執(zhí)法思想上,始終把服從與服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),增強(qiáng)

      了干警的群眾意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。根據(jù)討論,全院制訂出切實(shí)可行的整改措施,在思想上要以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),樹立檢察機(jī)關(guān)在社會(huì)上的良好形象,堅(jiān)持立黨為公,執(zhí)政為民,牢固樹立全局意識(shí),紀(jì)律作風(fēng)上狠抓內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),提高干警的執(zhí)法水平,為建設(shè)一支政治可靠、紀(jì)律嚴(yán)明、公正廉潔、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)的檢察隊(duì)伍,讓人民群眾放心,讓人民群眾

      檢察院學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)

      下載2011年寒假教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)總結(jié)word格式文檔
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