第一篇：教務(wù)工作管理的意義

教務(wù)管理工作的意義

2009年8月17日

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，它是教學(xué)指揮的參謀部，教改信息的咨詢部。它的主要職能是負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作，執(zhí)行并實施課程管理、課務(wù)管理、教材管理、教學(xué)手段與教學(xué)質(zhì)量管理、教師業(yè)務(wù)管理等，它涉及到學(xué)校的每一位師生，它的效率、準(zhǔn)確性、服務(wù)意識等直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)的正常開展與否。

教務(wù)處的工作重點：是不斷深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平；工作要求是：積極主動，創(chuàng)造性開展管理工作；常規(guī)工作有章有法，秩序井然；重點工作有聲有色，成效顯著；服務(wù)質(zhì)量全面提高，師生滿意。工作作風(fēng)是團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、開拓、創(chuàng)新；工作定位是服務(wù)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評估；工作要求是業(yè)務(wù)精通、工作高效、管理科學(xué)、服務(wù)優(yōu)良。

教務(wù)處在管理地位上有位不越位；在管理決策上參謀不亂謀；在管理行為上攬事不攬功；在管理關(guān)系上服從不盲從；在管理協(xié)調(diào)上搭如不拆臺。

教務(wù)主任是這個管理機(jī)構(gòu)的組織者、計劃者、指揮者和核心人，有人比喻教導(dǎo)主任是車輛的“減震器”，上托著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的“重負(fù)”，下承受著教師向上的“反作用力”，在中間既要起到緩沖作用，又要起到協(xié)調(diào)作用，一不小心，輕則處境尷尬，重則工作難以開展。因而教務(wù)處必須逐步成為一個具有提高質(zhì)量、辦事能力高效、業(yè)務(wù)能力過硬、決策措施快捷的實效能力的戰(zhàn)斗集體。作為一個教務(wù)人員，不僅要有穩(wěn)固創(chuàng)新的專業(yè)思想、高尚的教師職業(yè)道德、某一學(xué)科專業(yè)的科學(xué)知識、教育理論素養(yǎng)、一定的人文科學(xué)與藝術(shù)修養(yǎng)，而且還必須具備教育、教學(xué)的實際能力，掌握科學(xué)的、先進(jìn)的、融技術(shù)與情感為一 體的教師技能。

教務(wù)員是學(xué)校教育管理系統(tǒng)中的一個重要組成部分，具體負(fù)責(zé)全校學(xué)生的學(xué)籍管理、排課、調(diào)課以及日常的教務(wù)工作。教務(wù)員的工作質(zhì)量及效率將影響到學(xué)校的整個教育管理工作。

教務(wù)工作是為教學(xué)提供一個完備的操作平臺。理想的平臺應(yīng)包括工作的操作路徑、操作步驟、操作要求、操作方法和操作功能保障。如果教務(wù)處能夠及時提供并且有效地維護(hù)這個平臺，而每一位教師能夠能動地操作這個平臺，那么學(xué)校的教學(xué)工作就能夠高效率、高質(zhì)量地完成。主要是指教務(wù)處的日常事務(wù)性工作。它服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，對師生的教與學(xué)從思想上、組織上、物質(zhì)上創(chuàng)造各種有利條件，搞好教育、教學(xué)情報和信息資料的搜集和處理工作，組織安排好學(xué)校一切重大的教育、教學(xué)活動，從而保證各項教育教學(xué)任務(wù)的完成，它對提高教育教學(xué)質(zhì)量起著十分重要的作用。

一、教務(wù)管理工作職能

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)的直接管理部門，負(fù)責(zé)計劃、組織、實施、管理教學(xué)工作的全過程。教務(wù)處需要協(xié)助校長確定教學(xué)管理的重點，并具體負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行教學(xué)計劃方案，具體負(fù)責(zé)教學(xué)檢查的組織實施，落實教學(xué)計劃，確保學(xué)校教學(xué)不受干擾地正常進(jìn)行。對學(xué)校的教學(xué)活動達(dá)到最有效的控制，使學(xué)校內(nèi)部各種與教學(xué)有關(guān)的機(jī)制協(xié)調(diào)運行，以實現(xiàn)管理者所希望達(dá)到的教育和教學(xué)目標(biāo)。

教務(wù)工作具有五項職能：行政職能，教務(wù)處對校長負(fù)責(zé)，根據(jù)黨和國家有關(guān)方針政策要求和教學(xué)大綱、教學(xué)計劃、教科書的要求，制定本學(xué)校的教務(wù)計劃，并組織實行；參謀職能，對教務(wù)方面的重大改革提出方案，進(jìn)行論證；研究職能，對教務(wù)工作的重要課題、突破性課題、探索性課題、疑難性課題進(jìn)行研究和實驗；服務(wù)性職能，在教育教學(xué)方面為教師、學(xué)生服務(wù)，從教材、實驗設(shè)備、圖書資料、教材 2 教法、理論研究、教育規(guī)律探討等方面，支持第一線教師的工作；視導(dǎo)職能，為教務(wù)工作的各個方面制定質(zhì)量、數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，對工作進(jìn)展情況和工作質(zhì)量進(jìn)行了解、分析與評估，根據(jù)評估情況進(jìn)行調(diào)整指導(dǎo)，推動教務(wù)工作按規(guī)律高效率地運轉(zhuǎn)。

二、教務(wù)管理工作的原則

教務(wù)管理工作是學(xué)校教學(xué)管理工作的核心，教務(wù)管理工作是一項目的性、計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)造性和科學(xué)性很強(qiáng)的系統(tǒng)性工程，教務(wù)管理的水平直接影響著教學(xué)的正常運行，要切實搞好教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，就必須統(tǒng)籌安排教學(xué)資源，及時落實與完成教學(xué)任務(wù)，更要敏銳捕捉教學(xué)運行過程中的問題，為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃與制定教改目標(biāo)提供理論和實踐依據(jù)，最終將全校的教學(xué)運作調(diào)控至最佳狀態(tài)。一般來講，教務(wù)管理工作包括教學(xué)運行管理、教學(xué)例行管理和教學(xué)檔案管理等。

1、教務(wù)管理工作的內(nèi)容

（1）課務(wù)管理（計劃、總結(jié)、編班、排課、活動安排、常規(guī)檢查）（2）考務(wù)管理（命題、制卷、閱卷、考場安排、監(jiān)考安排、成績統(tǒng)計、質(zhì)量分析）

（3）學(xué)籍管理（學(xué)籍卡、達(dá)標(biāo)卡、健康卡；入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、借讀）

（4）業(yè)務(wù)管理（教研、考評、績效、德、能、勤、績）（5）教材管理（輔導(dǎo)材料的征訂、發(fā)放工作）

2、教務(wù)管理工作的原則

以尊重為先導(dǎo)，以嚴(yán)格為準(zhǔn)繩，以客觀為依據(jù)，以指導(dǎo)為手段。以尊重為先導(dǎo)：對教師的管理要做到尊重在先。教師是知識分子，有強(qiáng)烈的自尊心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)言行中稍微有些急躁情緒，都會對他們造成一定的心理傷害。所以，對教師的領(lǐng)導(dǎo)工作必須貫徹“尊重為先” 3 的原則。教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)更要如此。教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的工作任務(wù)是教學(xué)管理，這種管理工作本身就是對教師教學(xué)工作的協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。所以，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)不能向教師發(fā)號施令、亂加指責(zé)等等。

以嚴(yán)格為準(zhǔn)繩：教學(xué)工作的質(zhì)量好壞，直接影響著學(xué)校的生死存亡。所以，教學(xué)管理工作要嚴(yán)格按照管理規(guī)章制度來執(zhí)行。當(dāng)然，嚴(yán)格的前提是制度要求必須是合理的，嚴(yán)格是要注意把握好度的。執(zhí)行要嚴(yán)格，出現(xiàn)問題卻要注意把握好分寸，盡量避免矛盾的發(fā)生。嚴(yán)格不是嚴(yán)厲，是對原則的堅定維護(hù)。在表現(xiàn)形式上，是微笑中的堅持，是堅持中的微笑。

以客觀為依據(jù)：教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)在處理各種矛盾時，要注意把握好各種事實依據(jù)?？陀^事實是我們處理問題解決矛盾的依據(jù)。教學(xué)事故的出現(xiàn)，是有客觀復(fù)雜的原因的。在處理這種矛盾時，要首先把客觀原因搞清楚，把事實的經(jīng)過搞清楚。只有這樣，才能把教學(xué)中的各種矛盾擺平，才能把教學(xué)中的各種難題解決。

以指導(dǎo)為手段：對教師的教學(xué)管理要加強(qiáng)指導(dǎo)，這是因為，教師在教學(xué)中的許多失誤是由于缺乏經(jīng)驗或認(rèn)識不足導(dǎo)致的。所以，不對教師進(jìn)行合理的引導(dǎo)與指導(dǎo)，教師的水平是難以提升新臺階的。對教師的指導(dǎo)主要是業(yè)務(wù)指導(dǎo)，業(yè)務(wù)指導(dǎo)側(cè)重于對教學(xué)水平的提升與督導(dǎo)。提升教師的教學(xué)水平是教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的首要任務(wù)。

以尊重為先導(dǎo)，以嚴(yán)格為準(zhǔn)繩，以客觀為依據(jù)，以指導(dǎo)為手段。這是學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的基本原則。忽視了這些原則，教務(wù)處在教學(xué)管理中必然會碰壁，必然會出現(xiàn)難以預(yù)料的教學(xué)事故，給學(xué)校的教學(xué)造成嚴(yán)重的損失。

三、教務(wù)常規(guī)性工作

教務(wù)工作是隨著教學(xué)工作有規(guī)律、有節(jié)奏地開展的。一般而言，教務(wù)的常規(guī)性工作可以分為四個不同的時期。常規(guī)性，是指教務(wù)工作 4 中時時需要做的工作，是必須完成的。常規(guī)性工作是教務(wù)處的最基本的工作內(nèi)容，這些工作質(zhì)量的好壞，直接影響著整個教務(wù)工作的成效。歸納起來，常規(guī)性教務(wù)工作內(nèi)容包括以下方面。

1．學(xué)期初的常規(guī)性工作

開學(xué)前后，教務(wù)工作的重點是做好開學(xué)開課的一切準(zhǔn)備工作，保證如期開學(xué)上課，迅速地恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。學(xué)期初的常規(guī)性工作很多，如招生、編班、編排好四表--課程表、作息時間表、日程表（校歷）和各項活動總表（月、周計劃表），這是教務(wù)工作的首要任務(wù)。它是保證學(xué)校管理工作正常運轉(zhuǎn)的總調(diào)度和總運行圖。一個學(xué)校的四表是教育教學(xué)思想的體現(xiàn)，是教學(xué)秩序的反映。做好編班工作意義重大，按什么原則編班，這是教學(xué)思想的體現(xiàn)。開學(xué)初，還要協(xié)助教師制定全年、學(xué)期的教學(xué)計劃，布臵和管理學(xué)校教學(xué)環(huán)境，創(chuàng)造良好的教學(xué)氣氛，供應(yīng)教科書、作業(yè)本，準(zhǔn)備圖書、儀器等。

在學(xué)生報到入學(xué)時，要按日做好學(xué)生的入學(xué)和流動情況的統(tǒng)計，分析原因，做好思想工作，爭取少流動。在入學(xué)報到手續(xù)基本辦完以后，要組織全校師生上好“第一課”。除了一年級新生接觸的是新環(huán)境外，其他各年級也涉及到教師的調(diào)整問題。為此，要求教師要努力上好第一節(jié)課，給學(xué)生留下良好的“第一印象”，產(chǎn)生“親其師而信其道”的效果。因為一個好的開始，就是成功了一半。教務(wù)管理者一定要抓住這個機(jī)會，充分調(diào)動師生的積極性，把師生的精力集中到教學(xué)上來。

2．期中考試前的常規(guī)性工作

開學(xué)后至期中考試前，教務(wù)工作的重點在于抓好各科教學(xué)計劃、學(xué)生活動計劃的制定與落實，編造全校學(xué)生名冊，修訂有關(guān)的規(guī)章制度，檢查教學(xué)進(jìn)度，檢查教學(xué)質(zhì)量，召開教師會議，聽取教師的意見和反映，推進(jìn)教學(xué)工作全面走上正軌，并組織期中復(fù)習(xí)和考試，形成教學(xué)上的第一個高潮。這個階段，教務(wù)處還要協(xié)助各科教師組織各科 5 課外學(xué)科小組活動，全面落實“課外教學(xué)”的活動計劃。

3．期中考試后的常規(guī)性工作

期中考試后，教務(wù)工作的重點是抓好期中考試總結(jié)，配合校長對教學(xué)工作進(jìn)行全面檢查。在這個基礎(chǔ)上，教務(wù)處要搞好重點學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，有針對性地提出改進(jìn)教學(xué)的措施，與此同時，還要開展教務(wù)工作本身的檢查；細(xì)致地作出期末結(jié)束工作的安排，形成教學(xué)上的第二個高潮；預(yù)訂下一學(xué)期的課本，做好教學(xué)上的物質(zhì)準(zhǔn)備；組織全校性的教研活動和教學(xué)觀摩以及交流經(jīng)驗。

4．學(xué)期末的常規(guī)性工作

學(xué)期末，教務(wù)工作的重點是組織期末考試，搞好評分總結(jié)，為全校的質(zhì)量分析和學(xué)生的升留級提供素材和數(shù)據(jù)，組織班主任填寫學(xué)生的平時成績和操行評定通知書；記錄和公布各年級、各班學(xué)生的出勤情況；組織好工作總結(jié)，積累評選優(yōu)秀教師和“三好學(xué)生”材料；檢查學(xué)生手冊，印發(fā)通知書或畢業(yè)證書，全面做好結(jié)束工作。

5．教學(xué)制度常規(guī)

建立和健全教學(xué)管理的規(guī)章制度，是教學(xué)管理的必要措施。學(xué)校必須建立一套規(guī)章制度，把全校師生的積極性用條文引導(dǎo)到正確的軌道上來，使大家有章可循，以保證學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。目前，各地不同的學(xué)校相繼建立起一系列的規(guī)章制度，如《教學(xué)工作常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《教學(xué)檔案管理常規(guī)》、《教研組工作條例》、《教研組長職責(zé)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《實驗室工作制度》等。還有其他一些常規(guī)，如《推行“國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”》、《學(xué)生健康卡片》、《衛(wèi)生條例》、《各種設(shè)備保養(yǎng)和使用辦法》、《校辦廠（場）規(guī)章制度》。建立符合本校實際、符合本校師生愿望和利益并為大家所共同遵守的規(guī)程和行動準(zhǔn)則，是教務(wù)管理的基礎(chǔ)工作。在制定規(guī)章制度過程中，應(yīng)當(dāng)避免相互矛盾和重復(fù)。

四、如何高效地做好教務(wù)工作

新學(xué)期伊始，是教務(wù)處最繁忙的時節(jié)：給教師分發(fā)書籍、資料、各類計劃、表格；給學(xué)生編班、打印并分發(fā)學(xué)生名冊、書籍、安排報到注冊等；對學(xué)習(xí)委員要分發(fā)學(xué)生作業(yè)量登記表以便于控制學(xué)生的作業(yè)量……，教學(xué)方面要根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)校實際編排課程表、制定教學(xué)部學(xué)期工作計劃，與上級部門的工作聯(lián)系上要上報新生和畢業(yè)生名冊，做好學(xué)生電子檔案的輸入、學(xué)籍的管理、轉(zhuǎn)入義務(wù)教育卡。面對如此繁雜和眾多的內(nèi)容，要有計劃、有步驟、合理的安排好開學(xué)初的工作，就可以減小不必要的重復(fù)工作以節(jié)省時間，才能緊張而有秩序地做好開學(xué)初——也是教務(wù)處的“雙搶忙季”工作。

“效率”二字對于教務(wù)工作來說尤其顯得重要，因為它牽動到整個學(xué)校的教學(xué)工作，如何做到快速高效呢？我認(rèn)為有以下幾點。

1、文件的存放管理

教務(wù)處有許許多多的文件和管理、統(tǒng)計上的表格。如何分門別類地存放這些資料，是提高工作效率、方便日常工作的一個重要部分。

教務(wù)處要有適合教務(wù)工作的專用櫥柜，一般的家具市場上是買不到的,所以應(yīng)根據(jù)教務(wù)工作的資料類型和紙張的大小自己動手設(shè)計，尋找最適合教務(wù)工作特點的櫥柜，并在每一格的中間邊緣貼上標(biāo)簽，這樣在眾多的資料與文件中查找起來就一目了然，很方便、很快捷！提高了工作效率。

2、避免工作的重復(fù)

教務(wù)工作中有許多環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣互相關(guān)聯(lián)的，避免它們的重復(fù)，可以節(jié)省很多時間。如：將每一年的初一新生報名的資料按報名順序輸入到Excel中，在此基礎(chǔ)上你就可以將它用在許多的工作中了：在此名單上按一定的要求錄取學(xué)生、根據(jù)這些錄取的名單進(jìn)行分班、然后在此基礎(chǔ)上對學(xué)生編排學(xué)號，只要稍作排版就可以制作打印 7 學(xué)生名冊、上報上級教育行政部門的新生名冊、乃至以后在VF中制作模板打印“義務(wù)教育證書”,以及導(dǎo)入到學(xué)籍管理系統(tǒng)中完成學(xué)生電子檔案中的基本信息輸入。

3、精心設(shè)計報到注冊表

在教務(wù)處工作，需要統(tǒng)計許多有關(guān)學(xué)生個人資料方面的信息，如電子檔案的輸入中需要許多其它的信息，它可以在開學(xué)新生報到注冊的時候,在注冊表中設(shè)計檔案里需要的所有資料，一般開學(xué)報到注冊時家長會陪同，在家長的幫助下，資料的準(zhǔn)確性就有保障了，許多新生還不清楚“學(xué)籍所在地址”與“現(xiàn)家庭所在住址”的區(qū)別，甚至連自己的戶籍在哪兒也不知道，還有在城區(qū)的學(xué)生“原應(yīng)就讀的中學(xué)”很多都不知道，這就需要家長的幫助來完成了。我們設(shè)計了報到注冊單，這里有制作檔案和上報上一級報表時所需要的所有信息，這樣在開學(xué)初連同報到手續(xù)一并完成就省卻了以后逐一統(tǒng)計的重復(fù)工作了。

4、早作準(zhǔn)備、從容應(yīng)對

教務(wù)處的許多工作都已經(jīng)形成慣例了，如：備課計劃、授課計劃、教研組計劃、新老教師帶教計劃表、備課組、教研組活動安排表、統(tǒng)計表、聽課統(tǒng)計表、學(xué)生作業(yè)量登記表等都是每一個學(xué)期要分發(fā)的表格類，對于這一些表格要在上一學(xué)期期末就作好準(zhǔn)備，（但不可為貪圖省力，一下子印好幾個學(xué)期的數(shù)量，因為這些統(tǒng)計表要根據(jù)上一學(xué)期的信息反饋作一定修改，要不斷完善，不可以千篇一律）。在開學(xué)初教師大會的時候，就可以一下子連同教學(xué)資料一起按教研組分發(fā)，這樣就減少了許多分發(fā)的時間,且利于任課教師們早作系統(tǒng)的計劃，心中有底。

5、充分利用電腦和其它設(shè)備

現(xiàn)在的教務(wù)工作已經(jīng)完全離不開電腦了，不用說學(xué)籍管理需要電腦，就是一般的日常教務(wù)工作自從有了電腦后工作效率也成倍地提高 8 了，如學(xué)生的成績管理、分析、教師的教學(xué)評估，考場的安排、學(xué)生各類信息的統(tǒng)計、歸類等，都需要電腦，我認(rèn)為學(xué)好Excel更能為教務(wù)工作服務(wù)。因為它有許多是可以按一定要求自動填充的。如學(xué)號的編排，它可以用“填充柄”拖下來就是了，不用逐一輸入，而且上下格的切換只在用回車鍵就是了，不像有的軟件需要鼠標(biāo)點擊。它跟許多軟件之間可以用導(dǎo)入來完成數(shù)據(jù)的輸入，功能轉(zhuǎn)換非常方便，甚至可以將它用在教務(wù)處許多統(tǒng)計表格的打印上，它比word更方便、快捷。它更美妙的地方在于計算、統(tǒng)計上，只要你輸入了數(shù)據(jù)，建立一個計算的公式，它就可以通過“填充柄”自動地將其它用同樣公式計算的數(shù)據(jù)計算下來。若想要更改計算方法，只要更改公式，也一下子就出來了，這比以前用計算器的年代不知提高了多少倍的工作效率！通過校園網(wǎng)班主任還可以與教務(wù)處資源共享，利用它進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的錄入、分析、計算、統(tǒng)計工作，大大地方便了教師。

教務(wù)處工作雜、任務(wù)重、責(zé)任大，與教學(xué)、師生之間關(guān)系密切，也是學(xué)校教學(xué)工作的核心部門，只有做到準(zhǔn)確、快捷、有序，才能提高教務(wù)工作效率，只有在工作中不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)，才能使教務(wù)工作做得既輕松又完美。

第二篇：教務(wù)管理的工作內(nèi)容是什么

教務(wù)管理的工作內(nèi)容是什么?

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一、專業(yè)設(shè)置、調(diào)整和招生工作

1．在校長領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，研究并提出本校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)設(shè)置、調(diào)整方案。

2．負(fù)責(zé)編制招生計劃，組織招生咨詢、新生錄取、負(fù)責(zé)入學(xué)資格復(fù)核，編定班級（包括外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生、插班生的招生及管理）。

二、教學(xué)計劃管理

1．教學(xué)計劃是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要文件，是組織教學(xué)過程，安排教學(xué)任務(wù)，確定教學(xué)編制的基本依據(jù)。負(fù)責(zé)組織專家教授研究、論證、編制教學(xué)計劃，并根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的新發(fā)展，適時進(jìn)行調(diào)整和修訂。

2．會同各學(xué)院、系部編制學(xué)年（各學(xué)期）的教學(xué)實施計劃（包括實習(xí)計劃），編制各學(xué)期的全校教學(xué)任務(wù)書，負(fù)責(zé)全校各專業(yè)、各年級開設(shè)課程的審核和協(xié)調(diào)，督促落實每學(xué)期課程及其它教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、考核方式。

3．檢查并考核教學(xué)計劃實施情況。

4．根據(jù)高等教育的發(fā)展趨勢，積極探索和研究，對現(xiàn)行教學(xué)計劃進(jìn)行改革，以推動高等教育事業(yè)的發(fā)展。

三、教學(xué)運行管理

教學(xué)運行管理是按教學(xué)計劃實施對教學(xué)活動的最核心、最重要的管理。主要包括以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，師生相互配合的教學(xué)過程的組織管理和以教務(wù)處、各學(xué)院、系部為主體進(jìn)行的教學(xué)行政管理。1．?dāng)M訂和修訂學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，并負(fù)責(zé)教學(xué)管理各項規(guī)章制度之執(zhí)行。

2．教務(wù)處負(fù)責(zé)各門課程教學(xué)大綱的修訂，根據(jù)科學(xué)的發(fā)展，每年在部分課程中作微調(diào)，每五年進(jìn)行一次全面修訂。

3．會同各學(xué)院、系部進(jìn)行課堂教學(xué)的管理與考核，組織任課教師研究教學(xué)方法，積極發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。在教學(xué)經(jīng)費中撥專款用于教學(xué)研究項目。制訂教學(xué)研究經(jīng)費管理章程。

4．日常教學(xué)管理，對教學(xué)計劃進(jìn)程表，課程表，考試安排表的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和檢查以及教學(xué)進(jìn)度和課程表變更的審批和記錄。

5．成績管理，負(fù)責(zé)學(xué)生考試成績管理，完整、準(zhǔn)確、規(guī)范、及時地做好每個學(xué)生的成績卡，做好學(xué)生升留級等審批與管理工作。

6．教師工作管理，制訂必修課與選修課，基礎(chǔ)課與專業(yè)課，理論課與實習(xí)等不同性質(zhì)，不同類別課程的工作考核管理辦法。會同各學(xué)院、系部做好每學(xué)年教師教學(xué)工作的考核工作，內(nèi)容包括：教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)態(tài)度，教學(xué)質(zhì)量及效果，教書育人，教學(xué)改革與研究，其他教學(xué)兼職（班主任、七年制導(dǎo)師等）的完成情況。根據(jù)考核情況發(fā)放課時津貼。

7．教學(xué)資源管理，配合有關(guān)部門做好教室、實驗室、教師辦公室、教師休息室及其它教學(xué)設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)、使用管理工作。

8．教學(xué)檔案管理，會同各學(xué)院、系部及有關(guān)部門做好教學(xué)檔案的管理工作。

四、教學(xué)質(zhì)量管理

教學(xué)管理的最終目標(biāo)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要提高質(zhì)量意識，樹立正確全面的質(zhì)量觀，堅持嚴(yán)格的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

1．教學(xué)過程質(zhì)量控制，指導(dǎo)和督促各學(xué)院、系部的教學(xué)過程質(zhì)量的監(jiān)督工作，每年組織兩次期中教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)控，平時組織不定期教學(xué)質(zhì)量抽查。負(fù)責(zé)組織學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、專家督導(dǎo)組聽課，召開學(xué)生座談會、教師座談會，掌握教學(xué)質(zhì)量的信息。

2．積極組織開展教學(xué)評價工作的研究，制訂科學(xué)的、操作性強(qiáng)的評價指標(biāo)體系。

3．每年做好基礎(chǔ)綜合考試和理論綜合考試、畢業(yè)綜合考試、畢業(yè)論文答辯及其他全校性考試的組織工作，加強(qiáng)計算機(jī)題庫建設(shè)與管理，做到教考分離，并做好考試質(zhì)量分析。

4．協(xié)助做好畢業(yè)生資格審查，學(xué)位授予及畢業(yè)證書頒發(fā)工作。做好其他證書、證明審查制定工作。

五、教學(xué)基本建設(shè)管理

1．學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，配合有關(guān)部門對學(xué)校的學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及專業(yè)建設(shè)的方向做好調(diào)查研究，提出建議。嚴(yán)格按照《優(yōu)秀課程評價指標(biāo)》的要求，做好優(yōu)秀課程評價工作。

2．負(fù)責(zé)全校各學(xué)院、各單位及各種教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)的協(xié)調(diào)工作，會同有關(guān)部門搞好師資培養(yǎng)，職稱評審及教書育人的組織工作。

3．課程建設(shè)，在教學(xué)經(jīng)費中撥出?？钣糜谡n程建設(shè)，制訂《課程建設(shè)項目經(jīng)費管理章程》，將課程建設(shè)納入制度化管理軌道。組織有關(guān)專家對校級課程建設(shè)項目申請進(jìn)行評價，確定實施項目，每年此項經(jīng)費不少于40萬元，并積極組織向上級部門申報課程建設(shè)項目。抓緊對已完成項目的驗收、推廣工作，使課程建設(shè)項目真正起到示范作用。

4．教材建設(shè)，組織申報上級部門設(shè)立的重點教材建設(shè)項目。設(shè)立教材建設(shè)專項經(jīng)費，每年不少于20萬元，用于對重點教材建設(shè)項目的配套和學(xué)校教材建設(shè)項目的資助。積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開發(fā)相關(guān)教材，計算機(jī)輔助教學(xué)軟件等。

5．加強(qiáng)對各附屬學(xué)院、教學(xué)學(xué)院教學(xué)基本建設(shè)的管理。每年劃撥專項建設(shè)經(jīng)費，做到各單位間平衡發(fā)展，每年有一定的建設(shè)項目。

六、教育經(jīng)費管理

1．做好全校教育業(yè)務(wù)經(jīng)費的預(yù)算和分配工作。

2．加強(qiáng)對各單位教育業(yè)務(wù)經(jīng)費使用的督查，保證教育業(yè)務(wù)經(jīng)費?？顚Ｓ?。

七、教學(xué)基地建設(shè)

1．負(fù)責(zé)教學(xué)基地建設(shè)、聯(lián)絡(luò)及協(xié)調(diào)工作。

2．加強(qiáng)教學(xué)基地的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，會同各學(xué)院對教學(xué)基地進(jìn)行不定期的評估檢查。

八、加強(qiáng)部門內(nèi)部管理

1．明確各職能部門、各類人員的崗位職責(zé)。制訂各部門、各類人員的崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)。提高服務(wù)意識，協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。

2．根據(jù)不同崗位的需要，建立一支素質(zhì)較好，相對穩(wěn)定的教務(wù)管理干部隊伍。有計劃地安排教務(wù)管理干部的崗位培訓(xùn)和在職學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)管理科學(xué)的基本理論和專門知識，提高管理素質(zhì)和水平。抓好對每位工作人員的考核工作。

3．積極開展教務(wù)管理的研究工作。教務(wù)管理是一門科學(xué)，要開展這方面的研究，從中國國情出發(fā)，從教育科學(xué)和教務(wù)管理的規(guī)律及特性出發(fā)，緊密結(jié)合教育及教務(wù)管理實際進(jìn)行不斷深入地研究。要求大部分同志每年都有研究課題和論文。

專業(yè)學(xué)位教務(wù)系統(tǒng)平臺簡介

專業(yè)學(xué)位教務(wù)系統(tǒng)平臺，英文簡稱 MPDP(Master Professional Developement Platform of Teaching System)，則是為專業(yè)學(xué)位教務(wù)管理領(lǐng)域的專項管理軟件。作為數(shù)字化校園重要組成部分之一，是一個 Browser/Web Server 技術(shù)、涉及教務(wù)管理各環(huán)節(jié)、面向?qū)W校各部門以及各層次用戶的多模塊綜合管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)運行以來，為促進(jìn)學(xué)校教務(wù)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、信息化、減員增效的順利實行提供了有力的支持，成為專業(yè)學(xué)位教務(wù)管理工作不可替代的平臺。該系統(tǒng)適用于工商管理碩士（MBA）教務(wù)、高級工商管理碩士（EMBA）教務(wù)、會計碩士（MPAcc）教務(wù)、項目管理工程碩士（MPM）教務(wù)、公共管理碩士（MPA）教務(wù)、法律碩士（JM）教務(wù)、教育碩士教務(wù)、體育碩士教務(wù)、漢語國際教育碩士教務(wù)、翻譯碩士教務(wù)、藝術(shù)碩士教務(wù)、工程碩士教務(wù)、農(nóng)業(yè)推廣碩士教務(wù)、獸醫(yī)博士/碩士教務(wù)、風(fēng)景園林碩士教務(wù)、公共衛(wèi)生碩士教務(wù)、軍事碩士教務(wù)、建設(shè)學(xué)碩士教務(wù)、臨床醫(yī)學(xué)博士／碩士教務(wù)、口腔醫(yī)學(xué)博士／碩士教務(wù)等18個專業(yè)學(xué)位的教務(wù)管理，目前已經(jīng)在全國多所各類高校得到實際運用。

第三篇：教務(wù)管理組工作職責(zé)

1.印發(fā)各主體班次的教學(xué)計劃以及編制、印發(fā)教學(xué)實施計劃(課程表)。

2.掌握教學(xué)進(jìn)度，檢查督促各教學(xué)環(huán)節(jié)實施情況，并負(fù)責(zé)日常的教學(xué)調(diào)度。

3.負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)校外兼職教授和省直有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)來校講課并做好相應(yīng)的接待工作。核發(fā)講課酬金。

4.統(tǒng)計和復(fù)核教師在主體班次授課時數(shù)，并辦理發(fā)放課時津貼工作。

5.按時編制、印發(fā)校歷。

6.協(xié)助做好主體班次的教務(wù)工作。

7.負(fù)責(zé)本處有關(guān)材料打印工作和其他服務(wù)性工作。

8.負(fù)責(zé)本科室業(yè)務(wù)檔案的收集和整理。

9.完成上級交辦的其他工作任務(wù)。

第四篇：教務(wù)管理及教學(xué)

陽江育成文化培訓(xùn)中心教務(wù)管理及教學(xué)、教研計劃

一、工作目標(biāo)

1、以教育、教研為先導(dǎo)，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教師隊伍素質(zhì)。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，切實將孩子的學(xué)習(xí)情況及時與家長溝通交流。

二、教學(xué)工作安排及要求

1、教學(xué)計劃

各任課教師必須制定好教學(xué)進(jìn)度表，做到有計劃地授課。

2、備課 各任課教師要以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度備好每一堂課。每周上完課后要寫好教學(xué)后記，于期末結(jié)束時統(tǒng)一檢查。

3、課堂教學(xué)

1）見好第一次面，上活第一堂課，樹立良好的第一印象，建立融洽的師生關(guān)系。

2）處理好教與學(xué)的關(guān)系，倡導(dǎo)“三重”（重氛圍、重過程、重對話）。盡量讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題，尊重學(xué)生的體驗，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力，觀察能力和動手動腦能力。讓課堂活起來，生動起來，使學(xué)生能主動獲取知識。

3）每次課都應(yīng)有“一切從零開始”的心態(tài)，用飽滿的激情感染學(xué)生，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和信念。

4）每次課后，任課教師須準(zhǔn)時下課并組織學(xué)生到門口集合，整好隊后再由保安帶下樓。

4、作業(yè)布置及批改

1）每次閱讀課后布置課外作業(yè)，并按時收發(fā)做好情況記錄。對于兩次未交的個別談話，對于三次不交的告知家長。

2）其他學(xué)科每次課后也應(yīng)適量布置課外作業(yè)，以鞏固已學(xué)知識。

3）作業(yè)、作文批改均要認(rèn)真細(xì)致，書寫清晰，符號規(guī)范，評語能抓住要點。

4)教務(wù)處每周檢查一次作業(yè)批改情況，于次周教研會上公布檢查結(jié)果。

5、家校聯(lián)系

1）任課教師（春/秋）季每四周填寫一次《家校聯(lián)系錄》，書面反映孩子學(xué)習(xí)情況。

2）教師每次收齊《家校聯(lián)系錄》整理好后上交，教務(wù)處檢查存檔，對于家長反映有進(jìn)步的做好統(tǒng)計，于學(xué)期末公布。招生辦及時處理家長來電反映的問題，并作好詳細(xì)記錄，每周上交。

3）教師在平時教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，應(yīng)及時以短信或電話的方式告之家長。

6、教學(xué)質(zhì)量檢測

任課教師平時應(yīng)加強(qiáng)隨堂測試，對學(xué)生在校單元成績做好統(tǒng)計，分析情況后進(jìn)行有針對性地輔導(dǎo)。成績表貼在該教室的墻壁上，第三周統(tǒng)一檢查。學(xué)期末出試卷測評，檢驗教學(xué)效果。（優(yōu)秀率應(yīng)達(dá)到90%）

三、教研工作安排及要求

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教研又是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵手段。因此，每學(xué)期各位教師都應(yīng)把教學(xué)和教研融為一體，形成新的職業(yè)方式。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。不定時開展教研活動。

2、每學(xué)期專職教師隨堂聽課不少于5節(jié)，兼職教師不少于2節(jié)，并做好聽課筆記，于期末統(tǒng)一檢查。

3、教務(wù)處不定時到課堂進(jìn)行現(xiàn)場實錄，以此作為教研活動的材料。

4、加強(qiáng)普通話學(xué)習(xí)，提高普通話水平。

四、教學(xué)常規(guī)及考核

1）任課教師在每次課前應(yīng)點名，對于未到學(xué)生以書面形式報告給招生辦老師。

2）任課教師在第一次課時對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，杜絕不安全事情發(fā)生，靈活處理該班課堂、課間出現(xiàn)的問題。

3）任課教師按時上、下班，上班須到辦公室簽到，不補(bǔ)簽，不代簽。

4）任課教師上班時應(yīng)統(tǒng)一著工作服、佩戴校牌，隨時整理好辦公桌上的書本，確保整潔。

5）以上細(xì)則均為學(xué)期考核評分的參考標(biāo)準(zhǔn)，期末總結(jié)會上將公布每位教師考評得分，得分將作為下學(xué)期工作安排的參考依據(jù)。（總分100分）

五、結(jié)束語

新學(xué)期，新起點，我們要以新的姿態(tài)，邁著新的步伐，去迎接新的挑戰(zhàn)。

時代在不斷發(fā)展，科學(xué)在飛速進(jìn)步，育成也要展翅高飛。我們?nèi)w教師必須主動自我更新，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。老師們，只要我們齊心協(xié)力，勇于探索，不斷超越，就一定能在這新的一年里開啟育成嶄新的篇章。

育成培訓(xùn)教務(wù)處

第五篇：教務(wù)管理年終工作總結(jié)

教務(wù)管理年終工作總結(jié)

教務(wù)管理年終工作總結(jié)1

本負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作，協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門20xx年重點工作任務(wù)分解》中工作安排，堅持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針，提高教學(xué)管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿完成了工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、強(qiáng)化規(guī)范管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的'日常教學(xué)管理工作

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序，充實了教學(xué)檢查工作項目內(nèi)容，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題。

二、明確職責(zé)、強(qiáng)化管理，做好考務(wù)管理工作

1.負(fù)責(zé)20xx年單獨招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下，圓滿完成了xx名考生，xx個考場筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，規(guī)范考務(wù)管理工作，本成功舉行了校內(nèi)、校外xx次x個x考場的大型考試工作。20xx年x月我代表學(xué)校在xx省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。

3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革，加大了過程考核比重。目前全校共有x門課程實施了過程考核、x門課程采用了口試與實操結(jié)合的考核方式、x門課程實行了教考分離，x門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于20xx年x月x日獲批的xx省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了x次xx人次參加的“xx省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。

教務(wù)管理年終工作總結(jié)2

本學(xué)期，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校“聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”的總體要求，以創(chuàng)建“四星級”學(xué)校為契機(jī)，以新一輪“課改”為動力，以“校本教研”制度為載體，以課堂教學(xué)“周周有活動”為抓手，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識和拼搏意識，細(xì)化教學(xué)過程管理，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新的重大突破。為此，教務(wù)處將重點做好以下幾項工作：

一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)過程管理

⑴認(rèn)真落實《宿遷中學(xué)教學(xué)工作管理常規(guī)》，堅持教學(xué)“六認(rèn)真”，規(guī)范和細(xì)化備課、上課、作業(yè)布置與批改，以及輔導(dǎo)、考查考試和教學(xué)科研，達(dá)成教學(xué)常規(guī)的全過程管理。

⑵認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)貫徹《宿遷中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，充分尊重學(xué)生，以學(xué)生為本。禁止體罰和變相體罰學(xué)生。

⑶全體教師要嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律，保持辦公場所整潔。嚴(yán)禁在辦公室從事文體活動和各種娛樂活動，爭創(chuàng)文明辦公室。

二、優(yōu)化“校本教研”制度，努力提高教研質(zhì)量

⑴學(xué)科組要認(rèn)真開展集體備課，充分發(fā)揮中心發(fā)言人的主導(dǎo)作用和全組教師的主體作用，通過充分的討論研究，發(fā)揮集體的智慧。⑵對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題，要持續(xù)關(guān)注，不斷反思。加強(qiáng)教學(xué)研討，將“校本教研”落到實處，形成具有宿中特色的課堂教學(xué)模式。⑶認(rèn)真組織研討《普通高中課程方案》和《學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校將聘請課改專家開設(shè)專題講座，組織學(xué)習(xí)“新課改”經(jīng)驗交流會，為實施新課程改革做好準(zhǔn)備。

三、強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，舉辦第十屆“五四杯”課堂教學(xué)大賽

一年一度的`“五四杯”青年教師課堂教學(xué)大賽業(yè)已成為我校水平最高、影響重大的教學(xué)賽事。各學(xué)科組要積極動員四十歲周歲以下的教師參加本屆杯賽?！拔逅谋钡膮①惓煽儗⒆鳛閰⒃u學(xué)科帶頭人和骨干教師的重要條件，也是下屆大賽前推薦參加省、市教學(xué)基本功大賽的重要依據(jù)。

四、深化高三各學(xué)科復(fù)習(xí)教學(xué)研究

高三學(xué)科組與每位教師要積極搜集高考信息，認(rèn)真組織或參與聽課、評課活動;高三的練習(xí)講評和試卷評講課要具有針對性和實效性，要上出特色。第三次市統(tǒng)測前，學(xué)校將組織一次高三教學(xué)調(diào)研，進(jìn)一步促進(jìn)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的提高，努力將高三年級現(xiàn)有的“優(yōu)勢”轉(zhuǎn)化為“勝勢”，確保在今年高考中考錄取名校數(shù)、本科上線數(shù)及本科上線率均取得突破性勝利。

五、完善公開課安排，使“周周有活動”成為教學(xué)上的一個亮點

(1)每個學(xué)科組要把“周周有活動”落實到實處，開學(xué)第一周，排好全學(xué)期公開課安排表。本學(xué)期每位教師上各類公開課不少于兩節(jié)，并且課課都要體現(xiàn)新理念，堂堂都要上成優(yōu)質(zhì)課。

(1)每位教師要認(rèn)真聽課、評課。每節(jié)公開課前，由教務(wù)員下發(fā)聽課評價表，聽課教師要按照評價項目認(rèn)真對開課教師的課堂教學(xué)進(jìn)行打分，并寫出評課意見。學(xué)科組評課必須邀請本學(xué)科的專家參與，并認(rèn)真組織。評課后，學(xué)科組長及時收齊聽課評價表，連同公開課教案、評課討論記錄一并上交教務(wù)處存檔。

教務(wù)管理年終工作總結(jié)3

本學(xué)，教務(wù)處全體工作人員在校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持貫徹教育方針，堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作原則，認(rèn)真落實課程計劃。繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，全面地完成了學(xué)年初制訂的教務(wù)處工作計劃。為了使來年的工作能夠更進(jìn)一步，特將過去一年的工作簡要總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念

認(rèn)真開展新課程改革的研究和學(xué)習(xí)，更新教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和手段，進(jìn)一步落實了市頒教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格各項考核和評價制度，使教師在教育教學(xué)活動中初步樹立了學(xué)生主體觀，尊重學(xué)生觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點，使學(xué)生獲取知識和能力。加強(qiáng)了教育的開放性，使教師的教學(xué)立足課堂而不受課堂的約束，立足學(xué)科教材而不受其限制，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，搜集信息，豐富教材內(nèi)容;創(chuàng)造條件，鼓勵教師積極采用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)。

二、注重教師隊伍建設(shè)，提升師資素質(zhì)

近幾年隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和教育發(fā)展的需要，新進(jìn)的青年教師較多。他們的熱情高、干勁足，有拼勁、觀念新，但教育教學(xué)經(jīng)驗和駕馭學(xué)生的方法欠缺。為使他們盡快成長，教務(wù)處配合教研處做了大量的工作，實施結(jié)對幫扶，共同提高。積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓(xùn)活動。通過走出去，請進(jìn)來等多種形式進(jìn)行校本培訓(xùn)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，要求他們上好示范課，指導(dǎo)青年教師備課，并取得了良好的效果。在教師節(jié)暨開學(xué)典禮大會上表彰了上學(xué)各年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和教學(xué)先進(jìn)個人，就有很多是青年教師。

三、強(qiáng)化過程和常規(guī)管理，強(qiáng)化各項措施的落實，提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，而教務(wù)處則是學(xué)校教學(xué)的管理部門，為此，我們深感責(zé)任重大，不敢有絲毫的懈怠。本學(xué)我們主要做了以下工作：

1、繼續(xù)推行教學(xué)目標(biāo)管理和行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，高一年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(副校長)，高二年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(xx主任)，高三年級分管領(lǐng)導(dǎo)xxx(xx主任)、xxx(xx主任)。高一、高二年級學(xué)分認(rèn)定合格率達(dá)到x%，高二年級在全省學(xué)業(yè)水平測試中合格率達(dá)到x%。高考二本線以上x人，本科升學(xué)率和總升學(xué)率都名列全市農(nóng)村中學(xué)前茅。

2、暑假期間，按照縣局下達(dá)的招生計劃圓滿完成了本學(xué)年的招生工作，及時填寫發(fā)放高一新生錄取通知書。開學(xué)前順利完成了高一高二年級的分班，科任教師分工，課時安排和課表的編排打印工作。開學(xué)后重新修訂了相關(guān)的管理制度，使教務(wù)主任、干事、油印室、圖書閱覽室、實驗室、微機(jī)室等教務(wù)系列人員職責(zé)更加明確合理。

3、學(xué)校要提高教育質(zhì)量，必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。開學(xué)后，全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和山區(qū)學(xué)生實際情況，制訂好教學(xué)計劃和進(jìn)度表，確保各項教學(xué)工作有計劃的落到實處。教務(wù)處堅持定期、定時、定點檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改和檢測工作。發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)落到實處。

4、高度重視學(xué)業(yè)水平測試工作。按照省市高中階段實施新課程改革方案，結(jié)合學(xué)校實際，制訂出切實可行的措施，完善了課改年級學(xué)段考試學(xué)分評定辦法，做好高一、高二年級各個學(xué)段的模塊考試。特別是高二年級的全省學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校高度重視，重點抓尖子生和差生，進(jìn)過努力，在高二的學(xué)業(yè)水平考試中一次性合格率達(dá)到x%。

四、突出重點，加強(qiáng)畢業(yè)班工作

高三畢業(yè)班的`教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程。因此，我們教務(wù)處必須切實貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖，主動細(xì)致的加以落實。校長親自抓高考，年級組牽頭，各行政人員積極配合，研究解決高三教育教學(xué)過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各學(xué)科、班級的平衡。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)高考指導(dǎo)性文件，使各備課組能夠較好地把握高考動向。突出強(qiáng)化訓(xùn)練工作，提高工作的實效和質(zhì)量。使備考、復(fù)考計劃落實到每天的課堂上。做到目標(biāo)明確，思路清晰，層次清楚，重點落實。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率。課堂教學(xué)上，積極提倡精煉細(xì)剖析，講練結(jié)合。做到有考必收、有收必改、有改必講。及時做好情況分析匯總，及時查缺補(bǔ)漏。根據(jù)情況及時調(diào)整，復(fù)考計劃，研討《考試說明》，比較其與以往的異同，把握高考動向，提高復(fù)習(xí)的針對性與時效性。過去的一年，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，取得了一些成績，圓滿的完成了招生、建檔、高考等各項工作任務(wù)，但與上級的要求、社會的期望還有很大距離。我們將在來年的工作中勇于正視不足，繼續(xù)努力，把各項工作做得更好。

教務(wù)管理年終工作總結(jié)4

本學(xué)期，圍繞工作要點“鞏固、創(chuàng)新、提升”的要求，以園務(wù)、教學(xué)計劃為準(zhǔn)繩，認(rèn)真落實教務(wù)工作，并做到有計劃有落實，在這學(xué)期結(jié)束之際，衷心感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使教務(wù)處的各項工作得以全面順利完成。工作中有成長是可喜可賀的事，工作中不足的地方值得我們?nèi)ド顟]去反思，現(xiàn)將教務(wù)工作總結(jié)如下：

一、教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù)

本學(xué)期，工作中要有計劃，把握超前性。盡力把各項工作想在前干在前，結(jié)合計劃中的要點，認(rèn)真制定每月活動的策劃方案，在x園長的帶領(lǐng)下，我會主動和x主任、x主任一起商量，結(jié)合活動主題制定活動的方案，并且在常規(guī)教學(xué)中，合理地安排好一日活動流程，按時寫好周、月工作計劃并對周、月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問題我總結(jié)梳理后上報園長幫助教師解決，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開展

二、教務(wù)工作要為教師服務(wù)

教務(wù)處是為教學(xué)做好服務(wù)，其實更好地是為教師服務(wù)。結(jié)合計劃中提出的“加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”，x月份，我們組織了我們組織了年級組的課程整合的觀摩活動，促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí)，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

三、教務(wù)工作要為幼兒和家長服務(wù)

教務(wù)處每月安排的活動，都得到了家長的大力支持，同時在社會上影響頗大。下面我就細(xì)說下每月的活動，x月份，相約春天音樂節(jié)活動的開展，陶冶了幼兒的音樂情操，提升了幼兒的音樂素養(yǎng)。活動的開展，得到了社會極大反響，同時也得到了家長的贊揚(yáng)和認(rèn)可。x月份慶六一文藝匯演，讓幼兒在舞臺上表現(xiàn)自如，展示了自我，x月份的科技節(jié)活動，增進(jìn)了親子間的情感，家長們積極參與到活動中，活動的'開展，讓幼兒在活動中成長，讓家長在活動中快樂。

總之，教務(wù)的工作是紛繁雜亂的，我要合理安排時間有秩序的安排各項工作，盡心盡力的做到各項工作按時按期有質(zhì)量的完成，并力求抓好提前量，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，確實做好園長的助手和參謀。但在工作中有時還是會出現(xiàn)這樣或那樣的失誤和錯誤，我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟，也希望園長能給予我及時的指導(dǎo)和批評，讓我更快知道我的不足和缺點，盡快改正、盡快成熟，不枉費園長對我的厚愛和栽培。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持，是你們的協(xié)同和支持使我成功?？傊?0xx年我會以一顆感恩的心，不斷學(xué)習(xí)，努力工作。和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點開始，邁向成功!

教務(wù)管理年終工作總結(jié)5

伴隨著金秋的腳步，我們走過了宜人的x月，驀然回首時，才感覺到時間過得真快，回顧一年的工作，真是歷歷在目。在這一年中，教務(wù)處的全體成員克服困難，科學(xué)安排工作，現(xiàn)將一年工作作如下總結(jié)：

一、期初工作

教學(xué)工作做在開學(xué)之前，學(xué)期初，我們根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排和部署，對新學(xué)期教學(xué)工作做了全面而又細(xì)致的準(zhǔn)備。

1、課程安排。

我們針對全校各老師的實際情況，在開學(xué)初配合政教處確定了班主任的人選，精心考慮各老師的任教年級、課時量等做了大量細(xì)致而又縝密的工作，合適的人員搭配，為各班級的均衡發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

2、制定計劃。

針對開學(xué)初紛繁復(fù)雜的工作，我們教務(wù)處理清頭緒，制定了切實可行的《教務(wù)工作計劃》。同時利用一切可以利用的時間，精心安排課表，在第一時間將各老師的任課表下發(fā)，以便各老師制訂本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)工作計劃。

3、科學(xué)分班。

從x月底開始，教務(wù)處就進(jìn)行籌劃，本著“公正、公平、公開”“科學(xué)、有效”地原則進(jìn)行分班。首先對原有學(xué)生成績的匯總;其次按“成績平均、男女比例、各成績段學(xué)生均衡”的幾項宗旨進(jìn)行分班;再次把分班的名單落實，為開學(xué)初正常有序的學(xué)校工作打下了良好的基礎(chǔ)。

4、新生入學(xué)。

教務(wù)處在一年級十位任課老師的協(xié)助下，對一年級新生進(jìn)行了嚴(yán)格的審查和面試，并且在第一時間進(jìn)行了分班，保證了一年級各項工作的正常運行。根據(jù)學(xué)籍管理的規(guī)定，以及本學(xué)區(qū)、本學(xué)校實際情況，扎實做好轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生的編班工作。同時還嚴(yán)格按程序?qū)D(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生履行了學(xué)籍方面的手續(xù)。

二、常規(guī)教學(xué)工作

教學(xué)工作是一個學(xué)校的中心工作。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，以創(chuàng)建現(xiàn)代化為契機(jī)，引導(dǎo)教師一步一個腳印地在教學(xué)的園地中耕耘。在教學(xué)常規(guī)工作中做好以下幾項工作：

1、教學(xué)常規(guī)。

在學(xué)期初，教務(wù)處對教師制定教學(xué)計劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)幾方面進(jìn)行輔導(dǎo)，對教師的備課、作業(yè)、聽課情況提出了具體的要求。教務(wù)處對教學(xué)每月工作、每周工作、每日工作計劃合理規(guī)劃，并實施落實，對每位教師的教學(xué)工作做到公正、公平的評價。

2、業(yè)務(wù)檢查。

本月對教師業(yè)務(wù)工作進(jìn)行了檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時與本人進(jìn)行溝通，便于其及時修正，同時也進(jìn)一步落實了縣局在新學(xué)期提出的作業(yè)方面的要求。

3、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

隨著教育現(xiàn)代化創(chuàng)建進(jìn)程的推進(jìn)以及縣教研室高效課堂活動的開展，我們認(rèn)識到讓各老師使用現(xiàn)代化的教育設(shè)備提高教學(xué)質(zhì)量已是迫在眉睫的事，所以利用時間對全體老師進(jìn)行學(xué)校辦公平臺、電子白板、投影等知識與使用技能進(jìn)行培訓(xùn)，取得了良好的'效果。

4、分組備課。

為了更好地落實學(xué)校的各項工作，實現(xiàn)學(xué)校分層次管理，教務(wù)處根據(jù)本校實際情況，成立了十六個備課組，明確了備課組長的責(zé)職。各備課組利用集體備課時間進(jìn)行教研活動，在學(xué)校和教師中架起一座橋梁。

三、特色學(xué)校的創(chuàng)建

1、書法特色。

我校對書法教育的研究已有多年，歷年來，以寫字教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的切入點和突破口，不斷發(fā)掘?qū)W生在習(xí)字練字過程中的育德、啟智、健體、審美諸多功能。以書法藝術(shù)為基石，充分挖掘蘊(yùn)藏其中的教育因素，不斷拓展素質(zhì)教育之路，并得到上級主管部門的認(rèn)可，目前，書法已成為我的一面旗幟。

本學(xué)期，結(jié)合書法特色學(xué)校的創(chuàng)建，在校本課程的研發(fā)、教材的編寫、隱性課程的開掘及特色校園環(huán)境的構(gòu)建方面進(jìn)行著卓有成效的嘗試和探索，制定出了以“端端正正寫字，堂堂正正做人”為課程目標(biāo)的校本課程實施方案，力求通過校本課程的實施來促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

2、科技特色。

科學(xué)素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要組成部分，全面提高青少年的科學(xué)素養(yǎng)，是關(guān)系到民族振興的大事。學(xué)校一貫重視學(xué)生科技活動的開展，學(xué)?？萍冀逃踩〉昧私毯贸煽?，組織學(xué)生參加省、市各種科技模型的制作、比賽等均取得好成績，科技活動的開展有比較廣泛的基礎(chǔ)。x老師思想活躍，充滿朝氣，勤于學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的動手能力。目前，他針對科技興趣小組學(xué)生的年齡特點，通過具體、生動、切實有效的活動，在校園內(nèi)廣泛開展科普知識的傳播，科學(xué)思想的滲透，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)造能力。

教務(wù)管理年終工作總結(jié)6

緊張而有序的20xx學(xué)即將過去，回顧過去的這一學(xué)期，總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計劃和學(xué)校實際狀況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的用心支持及配合下，透過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財務(wù)財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，到達(dá)計劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、財務(wù)財產(chǎn)管理方面

財務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校透過行政會議討論，并向全體教師公示，理解群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、協(xié)助校長做好學(xué)校經(jīng)費的收支管理，認(rèn)真編制20xx的經(jīng)費預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本的修購經(jīng)費及房修費計劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，做好收費公示。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費，嚴(yán)格實行上級主管部門制訂收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費公示，自覺理解社會、學(xué)生家長的監(jiān)督，并受到市、縣物價部門、紀(jì)檢部門年終檢查的一致好評。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。除了切實做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)帶給良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期總務(wù)處保質(zhì)保量地完成了三個年級學(xué)生的繳費工作，認(rèn)真做好學(xué)生費用的清繳工作，確保應(yīng)繳盡繳。順利完成門面房的租賃工作。

二、校園綠化美化方面

1、本學(xué)期，總務(wù)部門組織超多人力對校園花木用心護(hù)理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學(xué)校運動場地、學(xué)生活動場地進(jìn)行了精心修整;清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生公寓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營造了氛圍。

2、本學(xué)期總務(wù)處對校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師生帶給一個舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所，是禮貌的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，務(wù)必營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實際是對學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕，總務(wù)部門對個年級教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項活動，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。

3、挖潛學(xué)?，F(xiàn)有資源，拓展學(xué)校教學(xué)活動空間。本學(xué)期總務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，經(jīng)挖潛改造新增添兩個多媒體教室、兩個高一年級教室。一個教職工摩托車庫。

4、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情能夠說天天都在發(fā)生，我們都潛力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

四、城北新校區(qū)建設(shè)方面

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利完成各項建設(shè)的審批工作;順利完成新校區(qū)圍墻的'招標(biāo)、興建;順利完成新校區(qū)的室外工程的招標(biāo)、興建工作。完成教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂的一期工程的招標(biāo)工作。已做好主體工程開工前的一切準(zhǔn)備工作。

五、學(xué)生公寓、食堂管理

1、本學(xué)期，總務(wù)處人員配合學(xué)校值星領(lǐng)導(dǎo)定期對學(xué)生公寓、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅決做到用電安全、飲食安全。

2、本學(xué)期，總務(wù)處加強(qiáng)對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理，經(jīng)常深入食堂檢查食品衛(wèi)生與安全，組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化?？倓?wù)處每一天有針對性地對食品的質(zhì)量、食堂、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等狀況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并將檢查狀況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生、價格是否合理、飯菜質(zhì)量是否到達(dá)師生要求等，千方百計地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。

六、工作反思

1、在環(huán)境管理上，保潔工作雖然總體上有了一些提高，但還存在不足的地方。如：東南、西南兩個旱廁衛(wèi)生狀況還沒有徹底解決，需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理，來提高衛(wèi)生保潔工作，從而使校園常年持續(xù)潔、凈、美，讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、由于總務(wù)處事務(wù)繁雜，人手少，因此工作中還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意，有待于我們今后的努力。今后要加強(qiáng)做好總務(wù)工作人員的思想教育工作，以提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，力求做好學(xué)校教育教學(xué)的后勤保障工作。

以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié)，我們堅信，只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實干，依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力，我們必須會把工作做得更好。

教務(wù)管理年終工作總結(jié)7

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了。回顧本學(xué)期的工作，在x校長、x主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作：

1、對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實，熱情周到。

2、協(xié)助x校長、x主任抓好課堂教學(xué)工作，定期檢查早讀和教師上古詩文課的情況，并對檢查的情況如實記錄，及時反饋。

3、管理好學(xué)校博客作品上傳、更新，對家長在博客上提出的意見和建議及時答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反饋。

4、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù)。

具體工作

(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。

(2)發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表、登分表、課表及其它教學(xué)用品與資料。

(3)編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質(zhì)量分析、工作總結(jié)等常規(guī)資料。

(4)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄。

(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。

(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生檔案建立，填寫的'完成情況。

(7)做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。

(8)掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。

(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、保存等工作。

(10)做好教師請假登記工作。周一升旗記錄，班主任、組長會議記錄。

(11)做好教學(xué)資源的管理工作。

(12)做好外出工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù)。

(13)接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)。

本學(xué)期主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好。

一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，平時，有的教師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期末考試，我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時遇到急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

二、做好試卷的保密和存檔

每次期末考試結(jié)束前，我將試卷妥善保管，考試時交主考過目。考試結(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶、答案。

今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。

教務(wù)管理年終工作總結(jié)8

韶光易逝，一學(xué)年的工作已結(jié)束。回顧這一年，我時時處處以一名優(yōu)秀的教育工作者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以做好校長助手為己任，以為一線教師作表率為目標(biāo)，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

本人熱愛人民，堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年來，我時時處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

1、本學(xué)年我擔(dān)任x年級的英語學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。

2、本學(xué)年我還承擔(dān)教務(wù)處工作。

a.配合xx主任做好教學(xué)上的檢查、管理、督導(dǎo)等常規(guī)工作。

b.精心組織每次的月考工作，讓每個環(huán)節(jié)零失誤。

c.做好x年級一高中提前招生和x月的中考的報名、參考、錄取和通知等相關(guān)工作。

d.做好x年級新生的錄取的相關(guān)工作。

3、本學(xué)年我還承擔(dān)x年一班班主任工作。x年級是初中的最后一年，對于每一位學(xué)生來說，都是人生的.關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流。因此最重要的是要點燃他們心中的希望。因此學(xué)期初我就和各位科任教師一起做學(xué)生的思想工作。我們一起關(guān)注他們學(xué)習(xí)上困惑，幫他們及時解決。經(jīng)過一年的共同努力我班共xx人，考入高中xx人，考入一高中xx人。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，但是個人潛力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!