第一篇：改革創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)高效(鄧云升)

改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高效

——認(rèn)真落實(shí)新課程初中英語教學(xué)策略之我見

鄧云升

(云南省硯山縣民族中學(xué) 663100)

【摘要】認(rèn)真改進(jìn)教學(xué)方法，改變課堂教學(xué)的組織方式。培養(yǎng)學(xué)生語言能力和聽說能力是初中英語新課程改革目標(biāo)所在。也是我們要完成大綱要求，實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué)的措施。本文筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勔愿淖兘虒W(xué)策略，實(shí)現(xiàn)充滿激情的課堂教學(xué)；改變學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍；改變學(xué)習(xí)模式，實(shí)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)；改變上課方式，實(shí)現(xiàn)課件帶動(dòng)高效課堂等來搞好新課程初中英語教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】初中英語；高效；課堂

隨著時(shí)代的更新，人們的素養(yǎng)和各方面生活領(lǐng)域?qū)χR(shí)需求的改變，要求我們進(jìn)一步改變教學(xué)策略．以適應(yīng)新課程教學(xué)目標(biāo)的要求。我們要?jiǎng)?chuàng)建英語課堂充滿活力、趣味盎然、真正和諧高效的教學(xué)模式。努力提高自己的授課藝術(shù)水平。所謂“高效”，應(yīng)該是學(xué)生不僅學(xué)得多，而且要學(xué)得快、學(xué)得輕松!筆者主要從以下幾個(gè)方面做起：

一、改變教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)充滿激情的課堂教學(xué) 在新課程普遍實(shí)施今天，我們的教學(xué)策略和教學(xué)模式都要做大量的改變。然而，對(duì)于我們這些比較偏僻的城鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生來說，由于各方面的基礎(chǔ)薄弱以至于學(xué)生沒有受到好的教學(xué)。所以在教授七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)言課之前就要認(rèn)真準(zhǔn)備搜 1 集大量的能說明英語廣泛用途和學(xué)習(xí)英語的重要社會(huì)意義的資料，使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生濃厚的興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，為今后學(xué)好英語打下基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中多舉辦英語方面的辯論賽：主題就是“Is English important?”讓學(xué)生能夠充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的重要性和必要性，課后與學(xué)生交流的過程中，貫穿一些怎樣的思想呢?那就是要在未來的競爭社會(huì)上立足，就必須要有過硬的英語水平，否則永遠(yuǎn)登不上世界的頂尖舞臺(tái)，使他們把學(xué)習(xí)英語看成是他們以后立足的最重要的“法寶”，變被動(dòng)學(xué)習(xí)英語為主動(dòng)學(xué)習(xí)英語。

二、改變學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍 我們?cè)谛抡n程初中英語預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新課的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)效果的好、壞會(huì)直接影響學(xué)生接受新課的程度。而該環(huán)節(jié)卻往往是很多教師和學(xué)生容易忽視的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。要想提高課堂教學(xué)效果，一定要讓學(xué)生做好預(yù)習(xí)，并且要學(xué)生有指導(dǎo)、有目的地進(jìn)行預(yù)習(xí)新課內(nèi)容。如在教授七年級(jí)下冊(cè)Unit9 How was your weekend?時(shí)，因?yàn)樵搯卧菍W(xué)生第一次接觸一般過去時(shí)態(tài)。假如沒有抓好預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，就直接上新課的話，學(xué)生是很難接受的。我在上這個(gè)單元之前，先讓學(xué)生自主瀏覽該單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)自己的理解羅列出一個(gè)該掌握的語言項(xiàng)目(教師要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、補(bǔ)充)，然后進(jìn)行有目的地預(yù)習(xí)。這樣就能讓學(xué)生在接受新課時(shí)做到事半功倍的效果。

三、改變學(xué)習(xí)模式。實(shí)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)

隨著新課改的不斷深入，我們意外的發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)發(fā)生 2 了翻天覆地的變化：以往的“無聲課堂”變成了“暢所欲言，各抒己見”，“依然不動(dòng)”變成了“自由活動(dòng)”，“人言亦言”變成了“自主探究合作”，學(xué)生的個(gè)性得到了張揚(yáng)：教學(xué)氣氛特別活躍。然而教師卻漸漸找不到自己的位置了?！鞍颜n堂還給了學(xué)生”，“老師每節(jié)課講課的時(shí)間不超過10分鐘”這樣的要求越來越多了。我想在充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用的同時(shí)。也不能忽視了教師的主導(dǎo)作用。教師還是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者，要讓學(xué)生自主地、積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，主要在于教師的指導(dǎo)作用的發(fā)揮。有些教師認(rèn)為講得越少越好，認(rèn)為講多了就會(huì)有“滿堂灌”之嫌，講多了就是“填鴨式”，要是碰到觀摩課、示范課、評(píng)比課等那更是要讓學(xué)生多講，讓學(xué)生多活動(dòng)，自己盡量少講或不講。甚至有一些教師為了發(fā)揮學(xué)生的主體性，對(duì)學(xué)生的合作、探究活動(dòng)不加以任何指導(dǎo)，對(duì)存在的問題，也不加以評(píng)價(jià)反饋，整堂課教師沒有起到“導(dǎo)”的作用，錯(cuò)誤地認(rèn)為只要教師不講或少講了，學(xué)生的主體性就得到了體現(xiàn)。我想“學(xué)為主體”絕不是簡單的以“學(xué)生為中心”。而應(yīng)當(dāng)是以發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用為前提的“主體”；“教師的主導(dǎo)”也不是以教師為中心，而是以確認(rèn)學(xué)生的主體地位為前提的“主導(dǎo)”。二者是既有相互區(qū)別又相互依存的統(tǒng)一整體。只有處理好兩者之間的關(guān)系，把教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體有機(jī)的結(jié)合，才有可能真正的實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效。

四、改變上課模式，實(shí)現(xiàn)課件帶動(dòng)高效課堂

現(xiàn)行教材編排量大，涉及內(nèi)容廣。如果完全按照書本上 3 的編排內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，就會(huì)占用學(xué)生許多的課堂時(shí)間。從而減少了訓(xùn)練的時(shí)間，考試需要掌握的內(nèi)容。學(xué)生就難以勝任。對(duì)于這種現(xiàn)狀。我的做法是：利用多媒體課件進(jìn)行課堂教學(xué)。一個(gè)單元制作一個(gè)課件，濃縮單元內(nèi)容，節(jié)省新授課時(shí)間。這樣就能在課堂上節(jié)省較多的時(shí)間讓學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行測試方面的訓(xùn)練。在40分鐘之內(nèi)，讓學(xué)生既能掌握、運(yùn)用新授的知識(shí)又能把握考試要點(diǎn)，何樂而不為呢?

五、改變角色觀念，實(shí)現(xiàn)活潑高效的課堂

英語教學(xué)不僅是一個(gè)認(rèn)識(shí)過程，還是一種情感活動(dòng)過程。學(xué)生的學(xué)習(xí)情感調(diào)控得好，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。首先要使學(xué)生在獲得知識(shí)、解決問題的過程中親身領(lǐng)悟英語知識(shí)的廣泛應(yīng)用，以此來激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生產(chǎn)生肯定的學(xué)習(xí)情感，讓他們認(rèn)識(shí)到想擁有一個(gè)美好的未來，且能很好的勝任以后的工作和當(dāng)前的形勢，就得學(xué)習(xí)英語并且一定要學(xué)好英語。其次，教師還要得注重對(duì)學(xué)生的感情投入。就日常教學(xué)中許多細(xì)微之處對(duì)學(xué)生科學(xué)引導(dǎo)、熱情幫助，讓學(xué)生切實(shí)感受到老師的愛心和對(duì)自己的關(guān)懷，時(shí)刻感覺老師在關(guān)注自己，使學(xué)生“親其師，信其道”，這樣一來，師生之間就會(huì)產(chǎn)生情感共鳴，學(xué)生對(duì)英語課就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣．，厭學(xué)就會(huì)轉(zhuǎn)化為好學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。再次，教師要注意批評(píng)的藝術(shù)和技巧，要維護(hù)學(xué)生的自尊和個(gè)人尊嚴(yán)，在婉言中改正自己的錯(cuò)誤。教師要注意遵循“表揚(yáng)+幫助”的原則。避免“批評(píng)與訓(xùn)斥”。處理師生關(guān)系時(shí)應(yīng)是“愛”字當(dāng)頭，嚴(yán)師未必能出高徒。學(xué)生對(duì)待老師的態(tài)度常常取決于老 4 師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度?！扒椤弊质菐熒P(guān)系的突破口，“情”字用到位，就能充分發(fā)揮“愛”的力量，就能使課堂充滿生機(jī)，師生之情四溢。課堂氣氛才會(huì)真正和諧融洽，學(xué)生才會(huì)學(xué)得高效輕松。

六、改變教學(xué)方式。實(shí)現(xiàn)精益求精

好的作業(yè)的設(shè)計(jì)，不只是知識(shí)、技能的鞏固和訓(xùn)練，還是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐、反思所學(xué)、探究問題的空間。在英語課外作業(yè)的設(shè)計(jì)上，以書面作業(yè)為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)些觀察、分析、操作、講述等實(shí)踐性作業(yè)，使學(xué)生把動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)口、動(dòng)腦結(jié)合起來。例如、在學(xué)完What do you have for breakfast?(你早餐吃什么?)一課后，可以設(shè)計(jì)下列作業(yè)：了解一下本班和其他班同學(xué)的早餐情況，以便為校食堂提供參考方案：制定一份采訪記錄表，要求學(xué)生用英語記錄被采訪對(duì)象的姓名及早點(diǎn)要求，至少采訪五位同學(xué)，并在小組交流。這些“采訪”作業(yè)貼近生活，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)的語言進(jìn)行真實(shí)的交際，能在較短的時(shí)問內(nèi)極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)的過程中，了解了生活，增強(qiáng)了人際交往能力。再如，可以開展一個(gè)“身邊的英語”階段性作業(yè)活動(dòng)，為期—個(gè)周，學(xué)生搜集來的英語琳瑯滿目，大體分為四類：①縮寫詞。如CCTV、NBA、WC、CD、kg、cm等；②商品英語，如食品袋上的Net Weight，紙巾上的Soft、產(chǎn)地Made in China、光明年奶Bright、感冒片Quick、手機(jī)Bird等；③網(wǎng)絡(luò)英語，如E-mail、My files、Internet等；④音譯外來詞，如Sofa、Coffee、Chocolate、Cola、Jeep 5 等。在課題完成的過程中，學(xué)生通過各種方式收集、查閱、整理資料，培養(yǎng)了信息處理能力，學(xué)會(huì)了探索問題的方法，增強(qiáng)了合作的意識(shí)。實(shí)踐證明：對(duì)英語作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)是符合學(xué)生的認(rèn)知水平的，可以營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生自主選擇練習(xí)方式和開拓視野的自由，在完成作業(yè)的過程中鞏固所學(xué)、激活思維、激發(fā)情感、增長能力，對(duì)學(xué)生個(gè)體的成長和發(fā)展具有很大作用。

總之，新課程改革要求我們要正確實(shí)施教學(xué)策略，構(gòu)建高校和諧的課堂教學(xué)氣氛。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)任務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]教育部．中小學(xué)英語教學(xué)研究．上海：華東師范大學(xué)出版社。2005 [2]沈陳炎．重視初中生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)．考試周刊。2007(10)[3]俞月琳．中學(xué)英語有效教學(xué)策略的運(yùn)用[J]．上海教育科研，2009(8)6

第二篇：立足改革 穩(wěn)妥推進(jìn) 實(shí)現(xiàn)高效

立足改革 穩(wěn)妥推進(jìn) 實(shí)現(xiàn)高效

——中心小學(xué)教育教學(xué)改革交流材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好，今天我匯報(bào)的題目是《立足改革 穩(wěn)妥推進(jìn) 實(shí)現(xiàn)高效》。

全市教育教學(xué)改革活動(dòng)啟動(dòng)以來，我們中心小學(xué)強(qiáng)力推進(jìn)，以“現(xiàn)代學(xué)校管理制度構(gòu)建、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化提升”為重點(diǎn)，努力構(gòu)建“知行蘊(yùn)樂”教育，傾心打造高效課堂，整個(gè)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)準(zhǔn)備、轟轟烈烈開展，穩(wěn)妥高效推進(jìn)，取得了理想的成績。

一、深挖學(xué)校文化精髓，錘煉“知行蘊(yùn)樂”教育內(nèi)涵

學(xué)校全體教職工群策群力，共謀學(xué)校教育核心理念。經(jīng)過反復(fù)推敲錘煉，形成學(xué)校“知行蘊(yùn)樂”教育核心理念?！爸痹谥R(shí)層面，“行”在實(shí)踐層面，“樂”則在審美層面，學(xué)生學(xué)習(xí)只有進(jìn)入到審美層面，才能樂此不彼，實(shí)現(xiàn)真正意義的高效?？鞓罚侨松凶顐ゴ蟮氖?。快樂源自心靈深處的健康和諧，它擁有神奇的力量，可以讓你活力四射，充滿夢想，讓你心懷真善美，讓你幸福每一天?！爸敝钢R(shí)、學(xué)問，還包涵知做人、知道德、知禮儀、知孝道、知真善美、知榮辱、知學(xué)習(xí)、知習(xí)慣、知安全、知衛(wèi)生等等；“行”指行動(dòng)、實(shí)踐。知行與快樂共生，學(xué)生當(dāng)以快樂的心態(tài)為學(xué)，樂于學(xué)習(xí)，享學(xué)思之趣，積淀廣博的知識(shí)；樂于實(shí)踐，探創(chuàng)新之路，煥發(fā)創(chuàng)造力；知行合一，將所學(xué)付諸實(shí)踐，去偽存真，收獲真知灼見。將快樂蘊(yùn)于知行之中，在知行之中分享快樂，讓學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展自我，從而快樂成長，學(xué)有所長。心擁快樂的人，才能獲得智慧并運(yùn)用智慧，擁有幸福并創(chuàng)造幸福。學(xué)校教育核心理念的定位，為學(xué)校教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)，找準(zhǔn)了方向，確立了目標(biāo)。

二、聚焦課改實(shí)踐，打造高效課堂

1、精心準(zhǔn)備，科學(xué)推進(jìn)。改革初期，學(xué)校立即行動(dòng)，成立了由學(xué)科骨干教師組成的“課改研討小組”，進(jìn)行了3次專題研討。為發(fā)揮理論先導(dǎo)的作用，研究小組圍繞導(dǎo)學(xué)案編制、學(xué)習(xí)小組建設(shè)、課堂類型模式、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，初步研究制定了一系列教學(xué)和學(xué)習(xí)規(guī)范，確保了課改活動(dòng)的有序進(jìn)行。新學(xué)期伊始，學(xué)校利用一整天的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了高效課堂學(xué)習(xí)規(guī)范專題培訓(xùn)，并每生人手一份下發(fā)了《現(xiàn)代高效課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》，使學(xué)生了解了新課改的基本要求，初步掌握了自主學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的基本流程，為課堂教學(xué)改 革的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為使學(xué)生家長了解、支持、配合改革，我們先后召開了2次專題家長會(huì)，印發(fā)了《致學(xué)生家長“課堂教學(xué)改革”的一封信》，營造了家校聯(lián)手、合作共為的良好的改革環(huán)境氛圍；我們又通過召開師生動(dòng)員會(huì)、課改推進(jìn)會(huì)、專題調(diào)度會(huì)，激發(fā)了教師進(jìn)行課堂教育教學(xué)改革的積極性與主動(dòng)性，確保了課改活動(dòng)的穩(wěn)妥實(shí)施。

2、多措并舉，提升理念。觀念的更新是有效推動(dòng)課改進(jìn)程的根本動(dòng)力。學(xué)校要求教師在網(wǎng)上認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀有關(guān)的教育教學(xué)改革的文章和專著，把握課堂教學(xué)的新思維、新理念，并安排專門時(shí)間進(jìn)行了專題交流和研討。學(xué)校還邀請(qǐng)課改專家來校進(jìn)行專題培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使教師們對(duì)課堂教學(xué)改革在操作層面上有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了高效課堂真正內(nèi)涵。同時(shí)，我們利用聯(lián)片教研、學(xué)科研討、安莊鎮(zhèn)第二屆教學(xué)大比武等活動(dòng)機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，反思自己，對(duì)照先進(jìn)，查擺問題，尋求方法，完善提升。我們前后進(jìn)行了多次磨課活動(dòng)，隨后又開展了探索高效課堂模式的聽課活動(dòng)。從目前情況看，課堂教學(xué)改革的新理念、新思路、新策略，逐漸內(nèi)化為教師們的自覺行為，增強(qiáng)了實(shí)施課改的信心和勇氣。

3、立足課堂，構(gòu)建高效模式。從打造課堂出發(fā)，我們按照市教育局關(guān)于課改“遵循規(guī)律、精心策劃，課堂先行、逐步推開，多元嘗試、全面開花”的要求，經(jīng)不斷的“磨課”、“研課”，逐步形成了適合我校實(shí)際的以“小組合作學(xué)習(xí)”為形式，以“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為原則的“三環(huán)五步”課堂教學(xué)流程。“三環(huán)五步”自主合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的基本結(jié)構(gòu)有“三個(gè)環(huán)節(jié)”，即課堂準(zhǔn)備環(huán)節(jié)、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、練習(xí)鞏固環(huán)節(jié)。“五個(gè)步驟”，即“自主預(yù)習(xí)→預(yù)習(xí)反饋→合作探究→展示提升→達(dá)標(biāo)檢測”五個(gè)教學(xué)步驟構(gòu)成。通過自主學(xué)習(xí)掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本能力，在合作探究、展示提升、達(dá)標(biāo)檢測中使用合作學(xué)習(xí)的手段實(shí)現(xiàn)“組內(nèi)、組間”的互幫互助，共同促進(jìn)、共同提高的學(xué)習(xí)效果，并應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)科，不同的教學(xué)內(nèi)容可以進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和優(yōu)化。上課的基本流程為：“明確任務(wù)→自主學(xué)習(xí)→自主完成知識(shí)構(gòu)建→合作研討→展示交流→教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)與精講→自主鞏固提升→小組合作研討→交流展示→教師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)→檢測鞏固→反饋”。不同的學(xué)科和不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)流程進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，尤其是英語的讀和聽訓(xùn)練納入其中。從目前掌握的情況看，新的教學(xué)流程的實(shí)施，符合實(shí)際，科學(xué)有效。

在具體的實(shí)踐中，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，“導(dǎo)學(xué)案”的編制與使用是關(guān)鍵，起著激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性的作用。我們?cè)诳偨Y(jié)前一階段實(shí)踐的基礎(chǔ)上，明確提出：導(dǎo)學(xué)案編制要突出“四統(tǒng)一”和“四結(jié)合”。四統(tǒng)一，即統(tǒng)一編寫程序、統(tǒng)一基本環(huán)節(jié)、統(tǒng)一課時(shí)容量、統(tǒng)一編寫格式；四結(jié)合，即結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、結(jié)合學(xué)生實(shí)際、結(jié)合課時(shí)課件、結(jié)合《同步達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》。同時(shí)，高度重視導(dǎo)學(xué)案的編制過程，導(dǎo)學(xué)案的形成經(jīng)過集體研討、個(gè)人主備、二次修訂、組長審核、年級(jí)主任簽字五個(gè)環(huán)節(jié)方可實(shí)施，確保了導(dǎo)學(xué)案的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。

新學(xué)期，我校先后開展了骨干教師觀摩課、同科教師互聽課、全校教師常態(tài)課等推進(jìn)活動(dòng)。確保了活動(dòng)的逐步深入。在實(shí)施過程中，我們及時(shí)反思存在的問題，校班子成員與課改小組周密計(jì)劃，科學(xué)安排，做實(shí)研究，重點(diǎn)關(guān)注導(dǎo)學(xué)案的使用、小組合作、課堂評(píng)價(jià)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取有效措施進(jìn)行整改，確保了課堂教學(xué)的正效應(yīng)、結(jié)實(shí)果。經(jīng)過一段時(shí)間的研討與實(shí)踐，我們認(rèn)為搞好課堂教學(xué)改革，必須做好“五個(gè)注重”，一是要注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組合作探究的有效結(jié)合；二是要注重學(xué)生展示與教師點(diǎn)撥的巧妙結(jié)合；三是要注重課前自學(xué)與強(qiáng)化訓(xùn)練的高效結(jié)合；四是要注重導(dǎo)學(xué)案與多媒體使用的有機(jī)結(jié)合；五是要注重學(xué)生自評(píng)與教師評(píng)價(jià)的及時(shí)結(jié)合。

“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)施與推廣，優(yōu)化了課堂，提高了效率，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。在第二屆全市五項(xiàng)全能大比武中，我校參賽的14名教師在“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的建構(gòu)下，成績突出，有12人獲一等獎(jiǎng)，1人直接獲肥城市優(yōu)秀教師稱號(hào)。

三、務(wù)實(shí)校本研究，建構(gòu)“知行蘊(yùn)樂”課程體系

學(xué)校立足于“校本化、師生化、生本化”課程建設(shè)的原則，以構(gòu)建“知行蘊(yùn)樂”課程體系為目標(biāo)，重點(diǎn)在課程延伸、特長培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐三個(gè)層面上進(jìn)行開發(fā)與研究。為此，學(xué)校制定了詳盡的校本課程審批、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)方案。目前，圍繞主題教育、科技藝術(shù)、體育文化、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)為載體的新型課程體系全面鋪開，有42項(xiàng)校本課程已經(jīng)立項(xiàng)，其中33種校本教材已編輯完成，并已進(jìn)入實(shí)施階段，為學(xué)生健康成長、快樂成長、幸福成長搭建了廣闊平臺(tái)?！扒榫坝⒄Z”、“課本劇”、“攝影”、“葫蘆絲”、“書法”、“簡筆畫”、“梁氏療骨”等活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)、形式活潑、貼近生活，吸引著每一個(gè)學(xué)生，整個(gè)校園變成了學(xué)生的樂園。校本課程的開發(fā)與實(shí)施，豐富了教育教學(xué) 內(nèi)容，彰顯了當(dāng)前改革的主旋律，使學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)了興趣，發(fā)現(xiàn)了自我，獲取了知識(shí)，獲得了快樂與幸福，個(gè)性得到了張揚(yáng)與發(fā)展。

四、健全規(guī)章制度，凝聚教育教學(xué)合力

學(xué)校立足于質(zhì)量立校、科研興校、管理強(qiáng)校，按照“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒、新”的工作要求，先后制定了百余項(xiàng)管理制度，特別是我們根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，專門制定了《簽到、簽離、不定時(shí)抽查考勤制度》《巡回聽課制度》《走班巡查制度》等規(guī)章制度。本學(xué)期我們針對(duì)課堂教學(xué)改革的實(shí)際，在修訂完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《“三環(huán)五步”課堂評(píng)價(jià)制度》《作業(yè)審批制度》《單元測試審批制度》等。一系列制度的有效實(shí)施，規(guī)范了教育教學(xué)行為，細(xì)化了學(xué)校管理，提升了管理水平，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。特別是課堂教學(xué)改革制度的出臺(tái)，增強(qiáng)了老師們參與課改的積極性、主動(dòng)性，“人人參與課改、個(gè)個(gè)暢議課改”成為我校教師的自覺行動(dòng)；聚焦課堂、關(guān)注動(dòng)態(tài)、探究方法、思謀高效成為學(xué)校整體工作的主流。

五、豐富文化內(nèi)涵，提升文化品位

在學(xué)校文化建設(shè)上，以“知行蘊(yùn)樂”為根基，從打造“樂教、樂學(xué)、快樂成長”的育人環(huán)境出發(fā)，努力營造樸實(shí)、溫馨、淡雅的校園環(huán)境，著力于“行為養(yǎng)成”、“環(huán)境熏陶”和“精神滲透”的校園、樓道走廊、班級(jí)三位一體的文化系統(tǒng)。校園文化建設(shè)著眼于校園中的一草一木、師生的一言一行。根據(jù)不同的場地功能，讓每塊墻壁說話，使學(xué)生一進(jìn)校門就感受到濃厚的文化氛圍，以達(dá)到耳聞目染、潛移默化滋潤學(xué)生心田的效果。學(xué)校走廊文化，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從一樓的一年級(jí)到四樓的六年級(jí)，依次對(duì)學(xué)生進(jìn)行“行為習(xí)慣、詩文素養(yǎng)、勵(lì)志故事、心理德育”四大系列教育熏陶。讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、高雅的文學(xué)素養(yǎng)、遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)、高尚的道德情操和健康的心理素質(zhì)。班級(jí)特色文化建設(shè)通過特色班級(jí)命名、班訓(xùn)、組標(biāo)，設(shè)立圖書角、星星臺(tái)等，努力營造豐富多彩的班級(jí)文化環(huán)境。學(xué)校24個(gè)班，班班有班規(guī)班訓(xùn)，班班有奮斗目標(biāo)，班班個(gè)性突出、特色鮮明。每個(gè)年級(jí)、班級(jí)都建立了文化建設(shè)檔案。這樣，整個(gè)校園的角角落落真正成為師生健康成長、快樂成長、蓬勃向上的精神樂園。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將以本次教育教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)為契機(jī)，借教育教學(xué)改革強(qiáng)勁之風(fēng)，強(qiáng)化高效課堂，強(qiáng)化校本教研，強(qiáng)化學(xué)校管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力把學(xué)校建成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、師生幸福的特色名校。謝謝大家！

第三篇：改革創(chuàng)新 實(shí)干高效

改革創(chuàng)新 實(shí)干高效

中冶“新年第一會(huì)”吹響奮力踏上“聚焦中冶主業(yè)，建設(shè)?美好中冶?”新征程集結(jié)

號(hào)

1月12日至13日，中冶集團(tuán)2013年第一個(gè)重要會(huì)議——中冶集團(tuán)暨中國中冶2013年工作會(huì)在京召開。會(huì)議務(wù)實(shí)高效，完成了13項(xiàng)議程，出臺(tái)了3項(xiàng)新制度，提出了奮力踏上“聚焦中冶主業(yè)，建設(shè)?美好中冶?”的奮斗目標(biāo)。會(huì)議總結(jié)中冶集團(tuán)過去一年的工作，分析形勢和任務(wù)，并對(duì)2013年的工作開展進(jìn)行了安排部署。參會(huì)代表就中冶集團(tuán)改革發(fā)展、強(qiáng)化管理等重要問題進(jìn)一步統(tǒng)一了思想和認(rèn)識(shí)，對(duì)會(huì)議會(huì)風(fēng)及取得的成果給予了高度評(píng)價(jià)。

中冶集團(tuán)暨中國中冶董事長經(jīng)天亮，中冶集團(tuán)黨委書記、中國中冶總裁沈鶴庭，中冶集團(tuán)總經(jīng)理、法定代表人，中國中冶黨委書記國文清出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。中冶集團(tuán)外部董事張長富、范英俊，中國中冶獨(dú)立非執(zhí)行董事蔣龍生、文克勤、陳永寬、張鈺明，中冶集團(tuán)暨中國中冶管理層領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人，各子企業(yè)主要負(fù)責(zé)人，總部各職能部門主要負(fù)責(zé)人以及10位先進(jìn)模范和科技工作者代表參加會(huì)議。國資委派駐中冶集團(tuán)監(jiān)事會(huì)九辦主任劉廣勇、副主任劉春及專職監(jiān)事于鳳瑞、姚余成，國資委企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理二局三處調(diào)研員劉創(chuàng)社等應(yīng)邀參加會(huì)議。

經(jīng)天亮同志在會(huì)上傳達(dá)了中央企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議和中央企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核工作會(huì)議的相關(guān)精神，宣讀了國資委對(duì)中冶集團(tuán)董事會(huì)提出的需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的工作，以及董事會(huì)需要關(guān)注和督促、解決的問題，并深刻闡述了加強(qiáng)改革發(fā)展對(duì)中冶集團(tuán)做好2013年各項(xiàng)工作的重要意義和作用。

經(jīng)天亮同志強(qiáng)調(diào)，中冶集團(tuán)要解決當(dāng)前的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，從低谷中走出來，迫在眉睫需要改革。經(jīng)天亮同志從“為誰改？”“改什么？”以及“怎么改？”三個(gè)方面對(duì)集團(tuán)的改革進(jìn)行了深刻論述。針對(duì)“為誰改？”的問題，經(jīng)天亮同志指出，中冶集團(tuán)要為了持續(xù)、穩(wěn)步、科學(xué)發(fā)展去改革；為了職工生活質(zhì)量逐步提高去改革；為了中冶集團(tuán)及各子企業(yè)辛勤工作幾十年，為企業(yè)資產(chǎn)積累做出貢獻(xiàn)的廣大離退休老同志和職工家屬能夠安居樂業(yè)、家庭和諧去改革；為中冶集團(tuán)打造具有國際競爭力的世界一流企業(yè)集團(tuán)去改革；為中冶集團(tuán)成為名副其實(shí)的央企和受資本市場歡迎、遵守上市公司規(guī)則的良好公司形象去改革。

關(guān)于“改什么？”經(jīng)天亮同志認(rèn)為，要針對(duì)中冶集團(tuán)面臨的問題、不足、缺陷和先進(jìn)企業(yè)的差距來改革；要突破近幾年集團(tuán)經(jīng)營方面的困境，走出轉(zhuǎn)型過程中的陷阱，消除前幾年盲目做大造成集團(tuán)的虛胖，改變習(xí)以為常的習(xí)慣思維、定式和方法，實(shí)現(xiàn)中冶集團(tuán)比較優(yōu)勢的最大發(fā)揮，創(chuàng)出中冶集團(tuán)我有人無、人有我優(yōu)、獨(dú)一無二的核心競爭力，以改革最大的紅利抓住最大的機(jī)遇，釋放出中冶集團(tuán)最大的潛力。

對(duì)于“怎么改？”經(jīng)天亮同志強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定改革的決心，“摸著石頭過河”進(jìn)行改革既要符合市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，又要遵循法律法規(guī)，既要根據(jù)企業(yè)自身的底子和實(shí)力，做好過河的各種方案和控制風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)案，又要能看到河對(duì)岸的前景，同時(shí)要深刻認(rèn)識(shí)到，集團(tuán)的改革要改革那些深層次的問題。

經(jīng)天亮同志指出，中冶集團(tuán)2013年要重點(diǎn)突出改革發(fā)展，在經(jīng)營工作中抓好三個(gè)方面的改革：一是嚴(yán)格控制墊資項(xiàng)目，規(guī)范工程項(xiàng)目的可研、決策和責(zé)任追究制度；二是做好海外市場的整合，增強(qiáng)參與國際競爭的合力，樹立良好的國際形象；三是加快專業(yè)化經(jīng)營的整合，如做強(qiáng)“中冶鋼構(gòu)”和“中冶置業(yè)”品牌。

經(jīng)天亮同志強(qiáng)調(diào)，中冶集團(tuán)擁有一大批在行業(yè)中享有盛譽(yù)的科研、設(shè)計(jì)和施工企業(yè)，為中冶集團(tuán)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。2013年中冶集團(tuán)的所有子企業(yè)要一手抓管理提升，加快遺留問題的處理，一手抓改革發(fā)展，力爭在2013年第一季度就呈現(xiàn)出新的變化。只要我們聚焦主業(yè)、科學(xué)發(fā)展、強(qiáng)化管理，大膽地改革創(chuàng)新，中冶集團(tuán)就一定能從低谷中走出來，實(shí)現(xiàn)“美好中冶”的發(fā)展目標(biāo)。我們也就可以看到業(yè)績突出、具有良好形象的中冶。

沈鶴庭同志在會(huì)上作了題為《求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、勇于改革、敢于創(chuàng)新，奮力開拓中冶集團(tuán)科學(xué)發(fā)展新局面》的工作報(bào)告，對(duì) 2012年工作完成情況進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)2013年著力要抓好的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署。

沈鶴庭同志指出，2012年是全集團(tuán)迎難而上、負(fù)重前進(jìn)的一年，做了大量扎實(shí)有效的工作。一是市場營銷工作取得積極成效；二是改革改制工作取得積極進(jìn)展；三是全面開展管理提升活動(dòng)，推進(jìn)精細(xì)化管理不斷深入；四是科技創(chuàng)新工作取得新突破；五是質(zhì)量管理進(jìn)一步加強(qiáng)，安全生產(chǎn)工作形勢嚴(yán)峻。與此同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部還存在很多不容忽視的問題和不足，嚴(yán)重影響和制約著企業(yè)的發(fā)展。

在分析當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù)時(shí)，沈鶴庭同志強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前我國仍處于大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具備很多有利條件和積極因素，同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的困難仍然較多，我們?nèi)詫⒚媾R嚴(yán)峻復(fù)雜的外部環(huán)境，經(jīng)濟(jì)下行壓力和不可預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)依然很大，企業(yè)發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。對(duì)于我們企業(yè)來說，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，有利條件和不利因素并存。

沈鶴庭同志指出，做好2013年的工作，要準(zhǔn)確把握好“一個(gè)基調(diào)、一個(gè)中心、四突出”，即：穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，以提高發(fā)展質(zhì)量和效益為中心，突出深化改革、突出結(jié)構(gòu)調(diào)整、突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、突出管理提升。2013年要著力抓好五項(xiàng)重點(diǎn)工作：一是加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)；二是進(jìn)一步深入推進(jìn)精細(xì)化管理，促進(jìn)管理提升上水平；三是著力加強(qiáng)全面風(fēng)險(xiǎn)管理和內(nèi)控管理，切實(shí)提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力；四是著力加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作，不斷提升核心競爭力；五是切實(shí)加強(qiáng)安全質(zhì)量管理，確保企業(yè)和諧發(fā)展。

國文清同志1月12日上午在會(huì)上作了題為《大力提升質(zhì)量效益、全力推進(jìn)改革創(chuàng)新，奮力踏上“聚焦中冶主業(yè)，建設(shè)?美好中冶?”新征程》重要講話。國文清同志指出，過去的一年，中冶集團(tuán)整體工作呈現(xiàn)新的變化、新的轉(zhuǎn)機(jī)、新的氣象。主要有五個(gè)明顯特點(diǎn)：一是企業(yè)正氣得到回升和提升。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子敢抓、敢管，邊整改邊提升，既做表率又做推動(dòng)，新紀(jì)律和新要求比以往任何時(shí)期都更加嚴(yán)格更加具體。二是集團(tuán)指揮系統(tǒng)有序有力。迅速調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)班子分工，將集團(tuán)“重”、“大”、“難”問題的解決清晰地落實(shí)在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員肩上；對(duì)集團(tuán)和股份機(jī)構(gòu)定位整合，明確了各類會(huì)議的決策權(quán)限和職能，用較短的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)總部“指揮中樞”高效運(yùn)轉(zhuǎn)。三是重大問題壓力有望緩解。中冶恒通、紙業(yè)集團(tuán)、葫蘆島有色等工作都有了好的進(jìn)展。中冶西澳、中冶澳控、阿富汗艾娜克銅礦項(xiàng)目都有了具體明確的操作意見。四是資金風(fēng)險(xiǎn)安全過“冬”。集團(tuán)上下采取了大力回收應(yīng)收賬款和處理存貨等綜合措施，結(jié)束了集團(tuán)連續(xù)3年經(jīng)營活動(dòng)現(xiàn)金流量大額為負(fù)和5年以來帶息負(fù)債余額持續(xù)快速上漲的局面。五是務(wù)實(shí)高效作風(fēng)全面體現(xiàn)。集團(tuán)上下危機(jī)感和緊迫感更加強(qiáng)烈，各項(xiàng)工作突出體現(xiàn)工作務(wù)實(shí)和提高效率，體現(xiàn)一以貫之抓落實(shí)，廣大干部員工創(chuàng)先爭優(yōu)、扎實(shí)苦干的勁頭更猛更足，企業(yè)出現(xiàn)了可喜的變化，煥發(fā)了新的生機(jī)和活力。

國文清同志強(qiáng)調(diào)，基于當(dāng)前和未來形勢的判斷，中冶集團(tuán)有可能從滑落谷底中彈射起來，迎來新一輪穩(wěn)健發(fā)展的機(jī)遇。如何順應(yīng)發(fā)展態(tài)勢，把握發(fā)展方向，調(diào)控發(fā)展節(jié)奏，提升發(fā)展質(zhì)量，逆勢而變、順勢而快、乘勢而上，取決于全體干部職工的智慧和狀態(tài)，考驗(yàn)著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的決策水平和管控能力。國文清同志號(hào)召中冶父老兄弟們索性把中冶的現(xiàn)在作為新的發(fā)展起點(diǎn)，抓住新轉(zhuǎn)折、掀開新篇章、吹響新號(hào)角，滿懷信心踏上“聚焦中冶主業(yè)，建設(shè)?美好中冶?”的新征程！

國文清同志提出中冶集團(tuán)2013年工作的總體要求是：深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央企業(yè)負(fù)責(zé)人會(huì)議精神，大力提升質(zhì)量效益，全力推進(jìn)改革創(chuàng)新，最大限度調(diào)動(dòng)發(fā)展中冶的一切正能量和積極因素，以一天也不耽誤、一天也不懈怠的工作狀態(tài)，聚焦中冶主業(yè)，建設(shè)“美好中冶”。國文清同志要求全集團(tuán)2013年具體抓好三方面工作：第一，牢牢把握解決重大問題的時(shí)機(jī)和關(guān)鍵，從最壞處著眼，向最好效果努力。第二，用歷史的責(zé)任感和現(xiàn)實(shí)的緊迫感全力推進(jìn)改革創(chuàng)新。一是綜合業(yè)績考核改革；二是公司專業(yè)化組建改革；三是優(yōu)勢互補(bǔ)整合改革；四是市場協(xié)調(diào)制度改革；五是新興市場布局改革；六是海外工程業(yè)務(wù)改革；七是招標(biāo)采購制度改革；八是用工薪酬制度改革；九是配套制度改革。第三，繼續(xù)弘揚(yáng)實(shí)干高效作風(fēng)，努力打造風(fēng)清氣正團(tuán)隊(duì)。

國文清同志要求中冶集團(tuán)要在鞏固整改成果的基礎(chǔ)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)大力弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”，著力提升“五種能力”?！拔宸N作風(fēng)”是：公道正派作風(fēng)、科學(xué)民主作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、艱苦奮斗作風(fēng)、放膽爭先作風(fēng)；“五種能力”是：抓班子帶隊(duì)伍能力、真學(xué)真懂真干能力、勇于負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)能力、團(tuán)結(jié)融合能力、自醒自律自強(qiáng)能力。

1月13日下午，國文清同志作會(huì)議總結(jié)講話。國文清同志指出，這次會(huì)議務(wù)實(shí)高效、內(nèi)容安排得十分緊湊，與會(huì)同志在四個(gè)方面達(dá)成了共識(shí)：一是與會(huì)同志對(duì)中冶集團(tuán)一年來的工作是滿意和肯定的，“重、大、難”問題的全力推動(dòng)解決可望卸掉包袱、輕裝上陣，充滿了對(duì)班子的信賴和期待；二是中冶集團(tuán)總部和子企業(yè)風(fēng)氣得到了扭轉(zhuǎn)和提升，各項(xiàng)工作全面緊張起來，普遍感到了較大的責(zé)任和壓力；三是中冶集團(tuán)對(duì)當(dāng)前發(fā)展形勢的判斷是全面、科學(xué)、準(zhǔn)確的，面對(duì)新的轉(zhuǎn)折提出“聚焦中冶主業(yè)，建設(shè)?美好中冶?”的奮斗目標(biāo)是恰當(dāng)?shù)模凰氖桥c會(huì)同志對(duì)中冶改革“為誰改？”“改什么？”“怎么改？”等問題統(tǒng)一了思想。

國文清同志結(jié)合大家的討論情況和中冶集團(tuán)當(dāng)前的工作實(shí)際，就做好中冶集團(tuán)2013年的工作強(qiáng)調(diào)了9個(gè)方面的問題。一是關(guān)于鞏固成果、貴在堅(jiān)持問題。二是關(guān)于考核指標(biāo)的合理性和原則性問題。三是關(guān)于培育核心企業(yè)和專業(yè)化公司問題。四是關(guān)于中冶集團(tuán)資源既適度集中又合理分配問題。五是關(guān)于把研究市場、占領(lǐng)市場、融入培育市場放在工作最突出位置問題。六是關(guān)于改革既要統(tǒng)一思想更要步調(diào)一致問題。七是關(guān)于一把手責(zé)任與權(quán)力問題。八是關(guān)于大力培養(yǎng)年輕干部問題。九是關(guān)于“獻(xiàn)愛心、送溫暖”問題。

中國中冶副總裁黃丹在會(huì)上講解了國內(nèi)工程項(xiàng)目協(xié)調(diào)管理辦法。中國中冶副總裁王永光通報(bào)了安全生產(chǎn)情況。中國中冶副總裁張兆祥講解了綜合業(yè)績考核制度。中冶集團(tuán)暨中國中冶黨委副書記、紀(jì)委書記，中國中冶監(jiān)事會(huì)主席單忠立傳達(dá)了《習(xí)近平在中央政治局會(huì)議上關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的講話》，并介紹了中冶集團(tuán)近日制定的落實(shí)中央政治局八項(xiàng)規(guī)定具體措施相關(guān)情況。中冶集團(tuán)暨中國中冶總工程師韓國瑞講解了集中招標(biāo)采購管理辦法。各子企業(yè)黨政一把手簽訂了綜合業(yè)績責(zé)任書。國資委企干二局組織對(duì)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)。

全體參會(huì)人員分成5個(gè)組討論了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的講話報(bào)告，研討了市場形勢及新一年需要重點(diǎn)做好的工作，并提出了一些寶貴的想法和建議。會(huì)議完成各項(xiàng)議程取得圓滿成功．

第四篇：鄧云凱現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

鄧云凱同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料

鄧云凱，男，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)年31歲，中共黨員，本科學(xué)歷。自1999年9月師范畢業(yè)至今在柳坪鄉(xiāng)中心小學(xué)工作，扎根于山區(qū)小學(xué)教育，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，工作以來他不斷追求進(jìn)步，努力提升自己的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，各方面表現(xiàn)均為突出。

該同志思想政治素質(zhì)過硬，一如既往擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育。在大事大非面前始終保持清醒的頭腦，對(duì)黨的事業(yè)充滿信心。

該同志清清白白做人，勤勤懇懇工作，工作任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，處處為大局著想。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，有全局觀念。善于團(tuán)結(jié)、幫助同志，關(guān)心學(xué)生，既做學(xué)生的良師，又做學(xué)生的知心朋友，廉潔從教，懂得自尊、自省、自勵(lì)。

他長期擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)和班主任工作，在教學(xué)工作中，做到既教書又育人，在平時(shí)的班務(wù)工作中，能經(jīng)常與各科任教師聯(lián)系，了解學(xué)生各科在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的情況，充分關(guān)注后進(jìn)生和留守孩子，耐心教育引導(dǎo)。自覺履行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)改善教學(xué)方法，課堂駕馭能力強(qiáng)，善于了解學(xué)生，善于因材施教，分類指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷發(fā)掘自身潛，效果突出，所授學(xué)科在學(xué)校期末的綜合評(píng)估中都能名列前茅，2008年至今，連續(xù)幾年在全縣畢業(yè)班質(zhì)量抽測評(píng)估中名列

前幾名，得到了學(xué)生、家長、同行及社會(huì)的一致好評(píng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。他個(gè)人多次被學(xué)校、鄉(xiāng)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀班主任”，在2004年9被縣人民政府評(píng)為“模范教師”。

鄧云凱同志積極要求進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，通過全國自學(xué)考試獲得本科文憑，認(rèn)真參加學(xué)校及上級(jí)教育主管部門舉行的各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加各項(xiàng)教研、科研活動(dòng)，努力實(shí)踐、反思、總結(jié)，不斷提升自我的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，成果顯著?！墩蔡煊印?、《將相和》、威尼斯的小艇》等觀摩課教學(xué)得到了同行及專家的一致好評(píng)；《高年級(jí)語文教學(xué)的思考》、《蹲下來傾聽孩子的聲音》等論文中市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)；《美麗的謊言》、《處理好留守兒童一周中的“2”》、《讀出感悟、讀出精彩》、《他山之石、可以攻玉》等16篇教學(xué)論文及教學(xué)案例在縣級(jí)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)、發(fā)表；指導(dǎo)的學(xué)生作品在全國書信比賽、市級(jí)創(chuàng)新作文比賽、縣科技幻想畫及各項(xiàng)征文比賽中獲達(dá)20多人次；2012年3月在縣語文學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中獲得一等獎(jiǎng)，2006年至今連續(xù)兩屆被縣教育局評(píng)為“語文學(xué)科骨干教師”，2011年被市教育局被評(píng)為“語文學(xué)科骨干教師”。

自2007年擔(dān)任教導(dǎo)主任以來，鄧云凱同志一邊擔(dān)任繁重的學(xué)科教學(xué)及班主任工作任務(wù)，一邊主持全鄉(xiāng)教務(wù)工作，身體力行，狠抓學(xué)校的教育教學(xué)的質(zhì)量，探索實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，積極擔(dān)當(dāng)新課改新理念的先行者，奉行“教學(xué)質(zhì)量”是立校之本的法則。大力推進(jìn)山區(qū)素質(zhì)教育進(jìn)程，根據(jù)山區(qū)小學(xué)實(shí)際想方設(shè)法提高教學(xué)管理模式，使教學(xué)管理工作富有人性化、科學(xué)化、規(guī)范化。因地制宜的開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，不斷促使廣大教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的自我提升，推動(dòng)山區(qū)小學(xué)教育的可持續(xù)發(fā)展。積極配合學(xué)校工作，組織協(xié)調(diào)并認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，做好管理學(xué)校教育、教學(xué)工作的“內(nèi)當(dāng)家”，認(rèn)真履行好學(xué)?！皡⒅\部”職責(zé)，組織管理能力得到不斷提升。

鄧云凱同志工作以來一直以校為家，認(rèn)真出勤，從不遲到曠課，在德、能、勤、績、廉等方面表現(xiàn)突出，的的確確是一名優(yōu)秀的教育工作者。

柳坪中心小學(xué)

2011年4月12日

第五篇：云升公司企業(yè)專題片腳本

云升公司企業(yè)專題片腳本

（一）(2009-02-23 11:56:54)

標(biāo)簽：雜談

第一部分：直面云升

旭日東升耀神州

中華大地鋪錦繡

潮頭勇立千帆過

且看云升競風(fēng)流

分類：肥料制勝

隨著我國肥料市場的逐步開放，競爭日益激烈，各方肥料生產(chǎn)企業(yè)也是群雄逐鹿，征戰(zhàn)全國。在遼闊的中國大地展開了一場轟轟烈烈的肥料大戰(zhàn)。為了在競爭中增強(qiáng)實(shí)力，更好的發(fā)展，在經(jīng)營模式上的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，已經(jīng)成為國內(nèi)和國際上化解經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)、抵抗市場沖擊的有效途徑。正是在這個(gè)背景下，在東北這片充滿生機(jī)的黑土地上，一顆肥料行業(yè)的新星——吉林云天化云升農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司誕生了。

吉林云天化云升農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司成立于2008年8月28日，注冊(cè)資本兩億元人民幣，主要從事化肥生產(chǎn)、銷售以及糧食貿(mào)易等業(yè)務(wù)。公司立足吉林，服務(wù)東三省及周邊省份；是東北地區(qū)唯一一家上市公司與民營企業(yè)聯(lián)合組建的，集生產(chǎn)、加工、物流貿(mào)易為一體的公司。

云升公司成立后，在松原市長嶺縣征地80萬平方米，固定資產(chǎn)投資3.19億元，興建百萬噸復(fù)混肥生產(chǎn)和百萬噸糧食倉儲(chǔ)物流基地項(xiàng)目。

公司擁有現(xiàn)代化的肥料生產(chǎn)設(shè)備和領(lǐng)先的工藝技術(shù)，獨(dú)家采用了國際先進(jìn)的生產(chǎn)工藝——氨酸造粒技術(shù)，并上馬全自動(dòng)流水生產(chǎn)線，全面提高生產(chǎn)效率，確保生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)高效的肥料產(chǎn)品。

第一：資源優(yōu)勢：我們都知道，市場競爭的核心是資金的競爭、實(shí)力的競爭、市場的競爭、品牌的競爭等等，但是，對(duì)于肥料行業(yè)來說，未來最核心的是資源的競爭，在未來，誰擁有了資源，誰掌控了礦產(chǎn)，誰就占有優(yōu)勢。對(duì)于肥料企業(yè)來說，掌握了原料就等于擁有了未來之路，就等于掌握了生存、發(fā)展的優(yōu)勢。我國的磷礦資源主要分部在云南和湖北，其中云南的磷礦資源最為豐富，云升雖然地處東北，但是，也擁有了這樣的資源優(yōu)勢，因?yàn)樵粕哪腹尽铺旎瘓F(tuán)擁有豐富的磷礦資源和產(chǎn)業(yè)集成優(yōu)勢，這樣的優(yōu)勢也將會(huì)通過云升淋漓盡致地體現(xiàn)出來，所有和云升合作的客戶都將感受這樣的優(yōu)勢資源帶來的競爭優(yōu)勢，因此，云升具備了充足的發(fā)展動(dòng)力和無限的市場潛力，在今后的市場競爭中擁有了無可比擬的競爭力。

第二：產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢：云升公司不但專注肥料行業(yè)的生產(chǎn)、銷售，并且將自身的業(yè)務(wù)延伸到了糧食行業(yè)，糧肥并舉，齊頭并進(jìn)，將肥料銷售與糧食收購有機(jī)結(jié)合，使公司的合作伙伴，既可以做肥料銷售，又可以做糧食收購，形成了自身獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，真正實(shí)現(xiàn)了生意無淡季，在公司的業(yè)務(wù)架構(gòu)內(nèi)形成了充分的良性互動(dòng)，將兩個(gè)產(chǎn)業(yè)有效地整合起來，形成一種合作緊密型的供需貿(mào)易關(guān)系，形成了和客戶之間緊密、長期、互動(dòng)的合作模式，并促進(jìn)了整體農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條的良性循環(huán)。第三：規(guī)模優(yōu)勢：云升公司創(chuàng)立之初就處在了一個(gè)高起點(diǎn)之上，擁有百萬噸級(jí)肥料生產(chǎn)規(guī)模和百萬噸糧食倉儲(chǔ)物流規(guī)模，東北三省及內(nèi)蒙周邊地區(qū)具有較強(qiáng)的影響力。

第四：技術(shù)優(yōu)勢：云升公司引進(jìn)國際先進(jìn)的生產(chǎn)工藝，運(yùn)用氨酸造粒法生產(chǎn)出的肥料成粒率高達(dá)98%以上，更高效，更優(yōu)質(zhì)。

第五：產(chǎn)品優(yōu)勢：云升公司憑借自身先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，生產(chǎn)出了質(zhì)量過硬、種類齊全的產(chǎn)品，為廣大消費(fèi)者提供了充分的保障，公司還根據(jù)不同地區(qū)的不同狀況，因地制宜，有針對(duì)性地開發(fā)出適合各種作物的產(chǎn)品，充分滿足不同客戶的需求，在云升公司，目前 已經(jīng)形成了多條產(chǎn)品線，多個(gè)品牌的綜合競爭市場的格局。第六：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢：云升公司網(wǎng)絡(luò)密集，覆蓋吉林省內(nèi)全部地區(qū)，擁有上千家基層門店經(jīng)銷商，真正實(shí)現(xiàn)貼身服務(wù)廣大農(nóng)民，并能夠真實(shí)傾聽到基層用戶的心聲，更好的服務(wù)于廣大經(jīng)銷商和農(nóng)民，同時(shí)還在黑龍江及遼寧、內(nèi)蒙等地構(gòu)建完善的銷售網(wǎng)絡(luò)，與經(jīng)銷商共同成長壯大。

第七：物流優(yōu)勢：云升公司的項(xiàng)目建設(shè)，得到了鐵道部的大力支持，特別批準(zhǔn)建設(shè)了戰(zhàn)略裝車點(diǎn)，鋪設(shè)四條鐵路專線用于物流運(yùn)輸，這使云升公司如虎添翼，可以更好地為廣大農(nóng)民朋友服務(wù)。

第八：營銷優(yōu)勢：云升公司擁有一支極富凝聚力和責(zé)任感的營銷團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員能力突出，責(zé)任心強(qiáng)，這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)奔赴在廣闊的市場中，為經(jīng)銷商朋友提供專業(yè)、高效、持續(xù)的服務(wù)，并致力于與經(jīng)銷商共同成長，一起進(jìn)步，大家最終都取得雙贏的結(jié)果。

第九：服務(wù)優(yōu)勢：云升公司為更好服務(wù)于農(nóng)民，成立專門農(nóng)化服務(wù)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)國家級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任顧問，使云升的農(nóng)化服務(wù)更具權(quán)威性。云升農(nóng)化服務(wù)隊(duì)還長期深入田間地頭，真正為廣大農(nóng)民提供貼身、貼心的服務(wù)。

云升公司的成立，將為整個(gè)東北農(nóng)業(yè)市場開發(fā)增添新的動(dòng)力，預(yù)計(jì)近五年將實(shí)現(xiàn)銷售收入達(dá)百億，將有效的拉動(dòng)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)增長，解決千余人的再就業(yè)壓力，在帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的同時(shí)，有助于提升當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活水平，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定起到積極的促進(jìn)作用。

第二部分：云天化

肥料江湖路艱險(xiǎn)

南輝北映力頂天

敢問英雄何處來

一抹彩云升華獻(xiàn)

蓬勃發(fā)展的云升，除了自身的不懈努力之外，更是因?yàn)榫邆淞说锰飒?dú)厚的先天資源，那就是云南云天化集團(tuán)和東北這片充滿了生機(jī)的神奇土地。

云天化集團(tuán)，坐落在云南省，擁有國內(nèi)大量的磷礦資源，其生產(chǎn)規(guī)模在國內(nèi)化工行業(yè)遙遙領(lǐng)先。集團(tuán)總資產(chǎn)達(dá)510億元，其中云天化國際總資產(chǎn)77億元，凈資產(chǎn)24億元，擁有高濃度磷復(fù)肥600萬噸的年生產(chǎn)能力，可實(shí)現(xiàn)銷售收入近300億元；高濃度磷復(fù)肥產(chǎn)量現(xiàn)居全國之首，亞洲第一，世界第二，是國內(nèi)一流、國際知名的大型磷化工企業(yè)。云天化集團(tuán)，憑借自身強(qiáng)大的實(shí)力，已在青海投資20億，興建年生產(chǎn)24萬噸磷銨和80萬噸高塔復(fù)合肥項(xiàng)目；在內(nèi)蒙計(jì)劃分4期投資建廠，每期投資40億，年可生產(chǎn)50萬噸合成銨、80萬噸尿素；在老撾已獲得70平方公里碳礦權(quán)證，預(yù)計(jì)鉀鹽儲(chǔ)存量可達(dá)50萬噸以上。綜上所述，云天化集團(tuán)獨(dú)立具備豐富的氮、磷、鉀資源。作為得天獨(dú)厚的資源的擁有者，作為行業(yè)的領(lǐng)先者，云天化集團(tuán)是云升公司征戰(zhàn)東北肥料市場最大的支持，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

云升的前身——升華公司也是肥料行業(yè)的一個(gè)明星，是一家集生產(chǎn)、購銷、物流于一體，以服務(wù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為經(jīng)營理念的綜合型企業(yè)。升華公司扎根東北地區(qū)數(shù)載，受到廣大經(jīng)銷商和農(nóng)民的高度評(píng)價(jià)，旗下品牌被評(píng)為吉林省著名商標(biāo)，同時(shí)被質(zhì)檢總局授予產(chǎn)品質(zhì)量免檢企業(yè)，被評(píng)為“質(zhì)量信得過產(chǎn)品”和“農(nóng)民放心滿意產(chǎn)品”稱號(hào)，并承擔(dān)國家淡季化肥商業(yè)儲(chǔ)備任務(wù)，在吉林省化肥市場占有較大份額。

這一次，在云天化集團(tuán)“以肥為主、相關(guān)多元”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)下，經(jīng)過對(duì)東北市場的詳細(xì)調(diào)查與研究、論證，成功與吉林升華集團(tuán)實(shí)現(xiàn)合作。云升公司企業(yè)專題片腳本

（二）(2009-02-23 12:19:21)

標(biāo)簽：雜談

第三部分：未來云升 分類：肥料制勝

追憶往昔多崢嶸

立根大地展雄風(fēng)

志搏云天開新路

服務(wù)東北興三農(nóng)

現(xiàn)在，升華公司和云天化國際攜手，共同組建云升公司，面對(duì)東北這塊廣袤的市場，將雙方優(yōu)勢互補(bǔ)，打造東北百萬噸復(fù)混肥生產(chǎn)企業(yè)。

云升公司在成立之初就旨在為廣大農(nóng)民朋友提供最優(yōu)質(zhì)的全方位服務(wù)，從銷售之前的用肥指導(dǎo)，到施用過程中的服務(wù)，到使用過后的回訪，云升公司精心把握每個(gè)環(huán)節(jié)，立志于做肥料生產(chǎn)最努力的企業(yè)，做助農(nóng)服務(wù)最用心的企業(yè)。

與此同時(shí)，作為扎根吉林的本土企業(yè)，云升公司一直都注重維護(hù)經(jīng)銷商的利益。過去的幾年里，在廣大經(jīng)銷商一如繼往的大力支持下，原升華公司得到了長足發(fā)展，形成了今天具有較大規(guī)模和競爭實(shí)力的企業(yè)；展望未來，云升公司將秉承云天化國際和升華公司的優(yōu)良傳統(tǒng)，立足吉林，放眼東三省，為經(jīng)銷商朋友創(chuàng)造更好的營銷條件和更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)，與廣大經(jīng)銷商風(fēng)雨同舟、共同進(jìn)退，幫助經(jīng)銷商朋友早日實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。

百舸爭流盡 云升天地寬。站在遼闊的東北大地上，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的廣闊發(fā)展空間，吉林云升公司將繼續(xù)堅(jiān)持“質(zhì)量誠信、求實(shí)發(fā)展”的經(jīng)營理念，以響應(yīng)國家號(hào)召、支持農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，踏實(shí)進(jìn)取、奮勇向前，在東北這片富饒的土地上，與廣大經(jīng)銷商一道，描繪出云升人光輝燦爛的宏偉畫卷，為振興東北經(jīng)濟(jì)、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)更好更快發(fā)展做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

已