第一篇：三塔鎮(zhèn)中心學校校長崗位職責

三塔鎮(zhèn)中心學校校長崗位職責

1、全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學力向，全面提升教育教學質量和辦學整體效益及水平；依法治校，保證學校正常的教育教學秩序；接受上級教育行政主管部門的管理、指導和監(jiān)督，對上級黨委和教育行政主管部門負責。

2、依靠中心學校黨組織和教職工領導和管理學校，堅持民主辦學，保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權力。

3、負責學校內部人事管理，組建高效精干的領導班子，聘任教職工，確保學校人員數(shù)量和素質符合學校工作要求，建立科學管理系統(tǒng)，調控好各項工作環(huán)節(jié)，同心同德實現(xiàn)辦學目標

4、制定和完善學校的崗位職責，全員考核評價、獎懲、教育教學常規(guī)等各項規(guī)章制度，規(guī)范各項管理，創(chuàng)造安定和諧工作局面。

5、全面規(guī)劃、統(tǒng)一安排學校各部門的工作，制訂學校發(fā)展規(guī)劃及奮斗目標。

6、聽取各部門工作匯報，研討改進和改革舉措。

7、抓好教師隊伍建設，關心教職員工，及時了解教職工的思想、學習和工作情況，熟知教職工的業(yè)務能力及工作成效，有計劃地組織教職工的政治和業(yè)務學習，加強師德師風建設，不斷提高教職工隊伍的整體素質。

8、創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，加強與政府部門聯(lián)系，多渠道籌措辦學經(jīng)費，嚴格管理學校經(jīng)費，鞏固輿論陣地，加強校際聯(lián)絡，抓好校園文化建設，樹立良好社會形象。不斷改善辦學條件,提高教職工經(jīng)濟福利待遇.

第二篇：三塔鎮(zhèn)中心學校備戰(zhàn)2014年中考座談會發(fā)言稿

三塔鎮(zhèn)中心學校備戰(zhàn)2014年中考座談會發(fā)言稿

各位領導、老師：

大家好！

首先感謝中心校領導對我們九年級工作的關心和支持！

眾所周知，九年級是初中教學的一個最重要的教學階段。對于每個九年級全體教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重。對我們這一屆的九年級來說，形勢更加逼人：它關系到個人的榮譽、社會的評價、學校的未來，因此這屆九年級肩負更多的壓力，對我們將是嚴峻的考驗。為了順利完成我們語文學科的教學任務，讓語文學科在中考中不拉后腿，使我們學校盡可能多的學生在中考中考出好成績，努力實現(xiàn)2014年中考目標。

針對語文學科我將從以下幾方面入手：

一、制定計劃

?（1）目前，扎扎實實上好每節(jié)課，既要到明年三月份前結束新課，又要把每個知識點講透，不能為了進度而煮夾生飯。

?（2）距離中考還有兩個半月的時間。

4月份1-6冊教材（第一輪)

5月份專項復習(第二輪）

6.13前強化訓練，回歸課本，查漏補缺

二、研究考點

? 認真分析歷年來語文中考考點，老師要做到心中有數(shù)，學生才能避免走彎路，避免做無用功，時間沒少用，效果卻不好。

?（1）安徽省中考難度系數(shù)為6：3：1，所以，我們首先要瞄準這個6／10的部分不放松，該拿到分數(shù)做到不失分或少失分。

?（2）研究近3年安徽中考語文試卷“?？键c”

“?？键c”也就是基本考點、傳統(tǒng)考點。

三、突破“失分點”

失分最多的三種情況：

? 一是基礎不夠扎實。

? 二是思考不全面，答題不規(guī)范。

? 三是對作文懷僥幸心理。

四、提高能力

（1）、提高閱讀能力

閱讀題在語文中考中占55分，很是重要，提高閱讀能力是考好語文的關鍵。

（2）、提高作文能力

不僅要常練，還要給學生有針對性的指導，教學生寫作技巧。

五、分析學情

（一）因材施教

激發(fā)優(yōu)秀生：與優(yōu)秀生談薄弱點——查漏補缺

鼓勵中等生：與中等生談增長點——增加亮點

穩(wěn)定后進生 ：與后進生談基本點——寫字、古詩文默寫等一定要拿分；作文分最好拿，千萬要認真寫。

（二）教給方法

教給考試方法——先易后難；把握時間。

教給閱讀程序——先讀文章后讀題。

教給答題方法——規(guī)范、全面、語句通順

六、強化訓練

每節(jié)課：要有課堂練習

每一天：要有當天作業(yè)（少而精）

每一周：一份試卷（以中考試卷為主）

每一月：認真評講，認真總結，不斷查漏補缺。

最后，我認為只要我們齊心協(xié)力，群策群力，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，克服困難，全心投入。我深深地相信我們三塔中心校明年的中考定能取得輝煌的成績！

謝謝大家！

第三篇：鎮(zhèn)中心學校校長述職報告

2013-2014學年上學期述職

--***鎮(zhèn)中心學校2013年下半年工作總結

2013年8月，在局領導和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我受命于中心學校工作。受新的使命于肩，致新的教改于志。動力和壓力同在；使命和革命并肩。我只有精心工作。動力是為領導的信任，不敢辜負，只有主動。壓力是為個人理想，不敢錯失，只有發(fā)奮；使命是為漁區(qū)教育，不敢怠慢，只有承擔。革命是為提高教學質量，不敢消極，只有爭取。

近半年來，在市局領導下，在鎮(zhèn)黨委政府支持下，***鎮(zhèn)中心學校帶領全鎮(zhèn)教職工積極進取、銳意教改，進一步規(guī)范教育管理，推進教育創(chuàng)新，努力提升校園教育教學質量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，圓滿完成了上級部署的各項工作任務。同時，結合本鎮(zhèn)實際，創(chuàng)造性的開展了一些工作，取得了一定的成效。

現(xiàn)將這半年工作總結如下：

一、確定中心學校十二字站位，建設陽剛明媚的教育新機關。

在2013年08月27日，第一次全鎮(zhèn)股級教育干部大會上，就明確提出今后中心學校的十二字工作站位，即引領、協(xié)調、支持、保護、督檢、提升。

1、引領：宏觀調控與工作指導相結合，保證中心學校工作的先進性，導引是第一位的，領導是第二位的，強調校級干部的積極能動性，不虛，務實，高效，不粘。

2、協(xié)調：幫助各校從辦學中的困惑中解放出來，一切圍繞追求高的教學質量，形成優(yōu)良的校園氛圍，服務各校，爭取少插手教學，做到不干擾辦學行為，努力促成各校自己特色的辦學景觀，多出優(yōu)生，多出亮點。

3、支持：對各校中表現(xiàn)出來的積極辦學行為和優(yōu)秀思路大力支持；對影響或消極抵制干部正確辦學行為的人和事，絕不姑息，有報必究。

4、保護：尊重各校的辦學思想，大力弘揚校園正氣，做各校的堅強后盾，保護干部隊伍的正能量行徑。

5、督檢：布置工作辦事不利者督檢；有舉報上訪者督檢；個人有較嚴重瀆職者督檢；玩忽職守者督檢；消極工作，師生有怨言，不作為，造成教學質量下滑者督檢。后有***學校校長高振標建議，補加了

6、提升：堅持“教改興校、創(chuàng)新管理”辦學理念，堅決貫徹落實市局課堂教學改革的實施方案，深化教育教學改革，全面推進素質教育，努力打造學校品牌，提升學校品味，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學改革的一面旗幟。

建設陽剛明媚的教育新機關。

1、樹形象：新的中心學校的形象，集體的要有，個人的更要有；

2、提質量：各類工作保質保量、及時完成，不拖泥帶水，求效率；

3、服務型：工作意識要改變，為各校服務要達到既得勢又得人；

4、凈環(huán)境：室內外、門窗等環(huán)境要干凈整潔，人要陽剛康健；

5、守紀律：考勤要盯得住，不可事后諸葛亮，聽得指揮，引領有道。

6、研業(yè)務：多學習，少出錯，做到各負其責，業(yè)通事明，有學習痕跡。

7、圖發(fā)展：這里不是清閑地，要有理想，知道鍛煉，提高自身有長進。

二、完善中心學校工作機制，踏實有效地展開工作。

1、教師緊缺。開學初，各校、幼兒園緊缺教師，外調教師和內休干部較多，調入教師又有一部分借調新世紀高中，積極協(xié)調市局爭取到為幼兒園增補代課教師的批復，爭取鎮(zhèn)黨委政府頂著上面壓力新上代課教師多人，基本補充了教師缺口。

2、鎮(zhèn)教育表彰大會。在9月28日，爭取鎮(zhèn)單位政府召開了大規(guī)模的教育表彰大會，獎勵了高考、中考的優(yōu)秀學子和優(yōu)秀教師，爭取教育資金近十萬元。向全體漁區(qū)愛心人士介紹了幾年來教育基金的使用情況，慰問了二線干部。

3、教育支部換屆、中層干部擬聘、吃空餉工作、安全月大檢查。建立了新的***鎮(zhèn)教育總支和各校黨支部；新增聘了20多名教育干部；吃空餉現(xiàn)象在我鎮(zhèn)教育沒有一例，在外勤工儉學和病休人員全部回崗；12月22日，周日各校的安全主題班子會取得了積極重大的效應，校園安全深入每一位干部教師心里。

4、教學評估、績效、保險、計生上站。市局教研室對抽查的三處學校進行的檔案和教研給予較高的評價；教師績效和兩險工作順利完成；計生工作無一例違規(guī)生育。

5、精細化管理學校建設。兩處項目校小學的精細化管理工作得到市局普教科的首肯。

6、職稱評定、繼續(xù)教育、報刊征訂、幫扶助貧。我鎮(zhèn)高中職評定工作圓滿完成；繼續(xù)教育學習得到市進修學校表彰和繼續(xù)教育考試通過；報刊征訂得到辦公室和局電教站的表彰；這半年，通過我們的努力，使得各校上報的每一位學生都得到了社會的捐助，有家境貧寒的優(yōu)秀教師和先進事跡典型也得到了社會和上級機關的幫扶。

7、爭取了洛克石油公司捐贈學生書包和校園綠化活動。組織了“我眼中的世界”繪畫比賽，并將獲獎作品制成精美臺歷，發(fā)放師生。

三、融入漁區(qū)，實現(xiàn)個美麗的校園夢，積極主動創(chuàng)造性的開展工作。

1、12字站位，提出三年謀劃。十二字站位就是引領、協(xié)調、支持、保護、督檢、提升。三年謀劃的理念：融入漁區(qū)教育，實現(xiàn)個美麗的校園夢；向往：通過三年經(jīng)營，把漁區(qū)教育辦成黃驊教改的新窗

1、課堂是教師展示教改的窗口課堂

2、校園是校長凸顯管理的窗口校園

3、成績是師生為之自豪的品牌成績；目標：2013-2014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動，豐富師生生活②加強學習，重視思想引領③師生進步明顯并體驗成功成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統(tǒng)考有較大突破，中學和小學成績沖擊在全市同類學校進6爭4名2014-2015 內在求三立：立學：讓學生立住“想學、善學、學會”的好習慣，實現(xiàn)兵教兵，兵練兵，兵把兵，兵強兵。立治：讓生管住自己，師管住生心，搞訓練，實行小組監(jiān)管，班級自治，全校實現(xiàn)高度自律。立強：通過立學、立治，使師生的知識、能力、習慣及做人都能達到一定的高度，有志自強。2015-2016 校校出三精：精細：實現(xiàn)人人有事做，事事有人做，時時有事做，事在時時做。精彩：校園文化新，課堂特色明，管理程序前，育人突顯亮，活動精彩有趣，學習人人有獲。精深：有成效的管理細則，快樂高效的課堂，典型的育人案例，精彩的活動，人人有成長。

舉措與創(chuàng)新：

1、明確中心學校的十二字站位：引領 協(xié)調 保護 支持 督檢 提升

2、打造“愛、實、活、新、精”的教改五字新風。在青年教師中開展教改帶頭人、教壇名師、教壇新苗評比，各項基本功競賽、各類教學業(yè)務比賽及研討活動，造就一支能教學、會科研、善學習的骨干教師隊伍。

3、嘗試實行實驗班和小班教學管理。在學生中堅持“一年抓興趣和習慣，二年抓基礎和鞏固，三年抓應試和提升”的三年育名生計劃；在教師中堅持優(yōu)化課堂教學，改進教學方式，完善教學管理，增強教學實效的三年出名師的教改要求。

4、科研管理堅持以教科研為先導，通過提升教師的教育理念，形成“講改革、講研究、講創(chuàng)新”的教科研氛圍，全鎮(zhèn)每年在省級以上刊物發(fā)表（或獲省級以上獎）的文章（或論文）不少于3篇；爭創(chuàng)市級教研先進集體不止一所。

5、辦學環(huán)境加大投資力度，不斷完善學校辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，建設好物質環(huán)境和人文環(huán)境，將環(huán)境建設與學校教育教學資源相整合，使學校成為充滿人文氣息和現(xiàn)代風貌的和諧學校，為學生的持續(xù)健康發(fā)展，為教師的專業(yè)化發(fā)展，營造良好的校園氛圍。精細化管理優(yōu)秀學校至少3所。特色校園至少3所。

6、制度促教學。中心學校建立《***鎮(zhèn)中小學幼兒園領導考核暫行辦法》和《***鎮(zhèn)教師教學激勵工作機制實施辦法》。

2、***鎮(zhèn)教育教學大會干部學習培訓。邀請市局領導參加的全鎮(zhèn)教育大會，吹響了我鎮(zhèn)教改的號角，同時規(guī)范了各項要求，實施了幾項激勵制度；

3、教改方案、措施及進展。我鎮(zhèn)的教改在中心學校方案的基礎下，各校都有自己特色的教改方案，現(xiàn)在各校已經(jīng)推選出了自己的教改帶頭人，實時安排培訓和要求會。

4、中心學校學習會制度。中心學校本學期先后組織了4次集體學習活動?？偨Y工作，查找不足，探討工作顯效，謀劃下步工作的開展。

5、質量抽測。在12月底，進行了一次全鎮(zhèn)初中和小學高年級的質量檢測。

6、警校安全校園。各校和相對的派出所都簽訂了校園安全協(xié)議書。

7、幼教現(xiàn)場會。先后兩次組織了幼兒現(xiàn)場會，一次是幼教教學，一次是幼教培訓交流；還組織了一次各幼兒園的全面檢查，效果不錯，不足也是收獲。

8、合校。大辛堡中心校的合校工作，先期開展了教師動員會、家長征詢調查問卷、校車報告；中期我們結合南六村，爭取到了300套新座椅，現(xiàn)在有兩條村級公路上到明年鎮(zhèn)工作規(guī)劃。

9、規(guī)范財務報賬制度。我們重新規(guī)定了四方簽字的要求，并規(guī)范了校長財務權限。

10、校安工作求支持。和市財政局和市局支付中心爭取了危房改造資金意向，向鎮(zhèn)政府和村隊爭取到兩個幼兒園新樓建設項目。

回顧半年來的工作，我們還存在一些問題。

1、各校的經(jīng)費短缺，阻礙了各校的發(fā)展。需要干部教師內過勤儉，外求支援。

2、教師隊伍素質尚待進一步提高，只有更上一層樓，才能沖出校門，走出漁區(qū)。對于教改有些學校力不從心。

3、中心學校工作經(jīng)驗不足，小失有余。比如中心學校組織活動前瞻性不夠，有些工作準備倉促；有些市局布置工作不能及時完成，存在拖拉現(xiàn)象；各主管同事間交流不夠及時，使得工作小結只是局部；進校督檢力度較弱等。

展望2014的新學期，請各位校長指正--

一、安全大于天。

1、牢固樹立“安全工作責任重于泰山”的意識，堅持“預防為主，防治結合”的指導方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項安全措施深入校園工作。

1、簽訂責任書，落實安全責任。

2、加強安全教育，提高安全意識。

3、開展安全檢查隱患排查。中心學校采取集中排查和分散排查相結合。

二、鞏固德育核心地位，為教改培養(yǎng)帶頭人。

1、我們組織全鎮(zhèn)教改帶頭人輔導，采用集中和自學相結合的學習方法，樹有志、好學、樸實、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。

2、組織“我愛我崗”的師德宣講活動，為各校良好的師德師風的形成營造氛圍。

三、教改的幾個具體做法。

1、積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“蹲點看教改考評比賽”工程。建立中心學校聽評課記錄制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動，中心學校其他人員也是如此。

2、實行各校分科學案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標書。

3、扎實開展教改優(yōu)質課、觀摩課評選比賽。，為各校教改搭建一個相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺，讓教師在活動中受鍛煉、有長進，全面提升教師教學水平和授學課能力。

4、試點創(chuàng)新大教研組集體備課制度，在“聯(lián)片教研”活動基礎上，通過召開中學、小學、幼兒等學科組座談會，廣泛征求意見，中心學校制定下發(fā)集中集體備課制度，對集體備課流程和相關要求，進一步細化。

四、以現(xiàn)場會促發(fā)展，督檢出各校的辦學水平。改變以往什么會議都在中心學校開的做法，把現(xiàn)場會開到學校，學校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會設在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學工作，教改成效，校園文化、特色校園等現(xiàn)場會，現(xiàn)場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗介紹，我們組織中小學校長對舉辦現(xiàn)場會的學校進行參觀、學習。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發(fā)言稿整理裝訂成冊。使每次現(xiàn)場會都對全鎮(zhèn)中小學校長有所觸動，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動，向先進學習，堅決形成全鎮(zhèn)中小學幼兒園校長比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

五、全面開展各項競賽，大幅度提高教學質量。中心學校將精心組織，周密安排一次學科競賽、工會活動、運動會、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學校對每次活動下發(fā)簡報，對成績突出的學校、任課教師和學生頒發(fā)榮譽證書。

六、給各校積極推進課程改革的指導性意見

1、組織學習、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使教師、學生、家長和社會各界形成課改的共積，創(chuàng)設課改的良好氛圍。

2、抓好各層教師的培訓工作。新學期，各校要圍繞課程改革，組織開展好教改帶頭人參加各類學習培訓和輔導。

3、切實提高教學質量。（1）強化常規(guī)教學管理。對個人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導，考試均要提出明確要求，做好培優(yōu)補差，加強后進生學習興趣，學習態(tài)度和學習習慣的培養(yǎng)。定出尖子生、中考統(tǒng)考目標，力爭在全市名列榜首。（2）抓好學校教研組建設，讓每一位教師學有所得，學有所用。（3）抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特點。舞蹈，繪畫，體訓，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎。

過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是，與時懼進，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團結一心，踏實工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點。回顧過去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚的斗志，扎實苦干，積極進取，努力開創(chuàng)***鎮(zhèn)教育工作的新局面。

第四篇：潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學校標準化學校建設自查報告

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學校標準化學校建設

自

查

報

告

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學校 2015年9月20日

三塔鎮(zhèn)中心學校義務教育標準化學校建設自查報告

為了提高我校的辦學標準，提升辦學水平，有效提高教育教學質量，打造人民滿意的教育，多年來，我校貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持義務教育為廣大群眾服務，認真執(zhí)行國家有關法律法規(guī)和教育方針，促進了學生德、智、體全面發(fā)展，我們依據(jù)《阜陽市潁州區(qū)義務教育階段中小學辦學標準》和《阜陽市潁州區(qū)義務教育標準化學校建設實施方案》，積極進行了自查?，F(xiàn)就我校義務教育階段標準化學校建設工作自查情況匯報如下：

一、學?；厩闆r

三塔鎮(zhèn)中心學校與三塔鎮(zhèn)政府、潁州區(qū)三塔中學毗鄰，位于三塔鎮(zhèn)解放街96號，學校占地面積24422平方米，建筑面積7607多平方米，現(xiàn)有19個教學班，58名教職工，在校學生1053人。教學成果顯著，一直受到教育部門的表彰和社會的好評。

1996年以來，學校在區(qū)教育局及三塔鎮(zhèn)政府的領導和支持下，先后建教學樓兩棟、綜合樓一棟、食堂一棟；校園綠化達700平方米。學校以“厚德、育能、固本、求新”為校訓，堅持“為學生的終身發(fā)展服務”的辦學理念，扎實推進素質教育，力爭全面發(fā)展。學校融德育、智育、美育于一體，成為學生快樂學習、健康成長的心靈家園。

二、標準化學校建設情況

1、學校校舍建筑：學校在區(qū)教育局及三塔鎮(zhèn)政府的領導和支持

下，先后建教學樓兩棟、綜合樓一棟、水沖式廁所一棟、食堂一棟。面積約7607平方米，生均建筑面積7.2平方米。

2、運動場地：我校運動場地總面積6500平方米，生均運動場地面積約6.17平方米。

3、學校圖書：我?，F(xiàn)有圖書室和圖書閱覽室個一個，圖書共計22400冊，生均圖書冊數(shù)21.3冊。

4、生機比：我?，F(xiàn)有兩個計算機室、一個多功能室，學生可用計算機122臺，生機比8.6：1

5、互聯(lián)網(wǎng)接入：我?，F(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)寬帶為100M。

6、全體教師均以登陸安徽省基礎教育資源網(wǎng),登錄率達100%。

7、實驗室：我?，F(xiàn)有一個標準的科學實驗室，實驗室設施齊全。

8、教師學歷：學?，F(xiàn)有教職工58名，專任教師中?？埔陨蠈W歷達到100％左右。合格率100％

9、多媒體教室：我校每個教室都配備有一套完整的班班通。

10、課程方案實施：我校全面貫徹素質教育方針，嚴格按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。

三、教師隊伍建設

學?，F(xiàn)有教職工58名，專任教師中?？埔陨蠈W歷達到100％。我們有健全的骨干教師培養(yǎng)機制，骨干教師以上人數(shù)達到20%。在標準化學校建設工作中，我們要采取“整合資源，橫向調整”的措施，解決學校體、美、計算機等專職學科教師結構性短缺問題。同時，我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，通過師德建設、學習型團隊建設、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。學校還建立了完善的教師交流和培訓的各項方案、制度。完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主教師業(yè)務檔案制度，科學詳實地記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。

四、經(jīng)費投入與使用

我校加強財務管理，嚴格執(zhí)行上級有關財務制度的規(guī)定。學校的一切資金，由學校財務人員按有關規(guī)定統(tǒng)領統(tǒng)支。認真履行報賬制度，確保資金的規(guī)范使用，無挪用、擠占、截留等現(xiàn)象的發(fā)生。學校公用經(jīng)費支出嚴格按照以校長為組長，公會主席為副組長，出納、教師代表為監(jiān)督員的財務領導小組進行把關。定期將公用經(jīng)費的支出在校內公示欄公示。

五、教育教學活動情況

我校的教育教學活動是面向全體學生，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發(fā)展。按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經(jīng)教育主管部門審定的教材。我校成立了語、數(shù)、常識三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，積極開展教科研活動。藝術教育是我校實施素質教育的一大亮點，為我校的教育教學注入了生機和活力。

六、遠景目標

展望未來，我們爭取把學校辦成發(fā)展學生個性，提高學生整體素質，能適應和推動社會發(fā)展的農村小學，成為有一定特色的學校。

第五篇：潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學校加強環(huán)境保護工作總結

潁州區(qū)三塔鎮(zhèn)中心學校加強環(huán)境保護工作總結

2016年我校以《國務院環(huán)境保護若干問題的決定》為指導，在全面貫徹總書記系列講話和視察安徽重要講話精神，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。進一步加強生態(tài)環(huán)境保護工作，全面落實環(huán)境保護教育。黨員濃厚的綠色校園氛圍，促進學校的克持續(xù)發(fā)展，使校園精神文明建設和環(huán)境保護教育上一個臺階，主要做了以下工作：

一、重視組織建設，建立領導小組

為了加快環(huán)保教育及綠色校園的創(chuàng)建步伐，中心學校成立了“環(huán)境保護教育工作”領導小組：

組長：王劍

副組長：張紹華

張濤

張恒

張魁三 成員：各辦公室人員、自然校校長、幼兒園園長

中心校制定切實可行的環(huán)境教育工作計劃，把環(huán)境教育工作列入教學工作計劃，分工明確，責任到人，措施落實。

二、注重載體創(chuàng)新，充實特色內涵

我們一直注重環(huán)保教育于豐富多彩的活動之中，積極營建宣傳氛圍，培養(yǎng)師生和家長的環(huán)保意識。為了讓每個家庭，每個公民都充實認識到我國環(huán)境問題的嚴峻性和環(huán)境保護的重要作用。從身邊小事做起，讓環(huán)保貫穿日常生活的方方面面，從而有效促進環(huán)境保護的可持續(xù)性發(fā)展，在環(huán)境保護教育工作中，通過“小手拉大手”帶動家庭一起開展節(jié)能環(huán)境保護教育來影響整個社會的效果。

為了提高學生的環(huán)保意識，倡導全社會環(huán)保低碳的生活理念，讓“大手拉小手”帶動每個家庭乃至全社會一起參與節(jié)能環(huán)保，綠化環(huán)境。在秋高氣爽，瓜果飄香的季節(jié)里，迎來了文明城市創(chuàng)建，結合此項工作的開展，中心學校舉辦了“師生共創(chuàng)，綠化校園”環(huán)保小盆栽活動，增強了環(huán)保意識。

三、加強環(huán)境管理，豐富創(chuàng)建成果

教育均衡發(fā)展使校園清潔優(yōu)美，清新宜人，綠意融融，為了保護創(chuàng)綠成果。中心校非常重視環(huán)境的建設和管理。校園整潔、美麗。每所學校申請文明校園創(chuàng)建工作，做到了校園的綠化、美化、靚化。力爭使每所學校都成為花園式學校。

四、開展環(huán)保工作，滲透學科教學

環(huán)境與發(fā)展是當今社會面臨的最大問題。從小培養(yǎng)孩子的環(huán)境意識，形成敬畏自然的人生態(tài)度，是學校教育的目標，為此，根據(jù)環(huán)保部門提出的“環(huán)境保護，教育為本”的指導思路，把環(huán)境保護，教育為本的指導思路，把環(huán)境保護教育作為推進素質教育的重要抓手。通過課堂建設和特色活動，培養(yǎng)師生對環(huán)境負責的精神，樹立熱愛自然，敬畏自然和保護地球家園的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，為推進社會的和諧發(fā)展作出應有的貢獻。

通過創(chuàng)建工作的開展，我校雖取得了較好的成績，但距上級領導的目標還有一定差距。今后，我們將在上級有關部門的指導下，從關系民族存亡和全面實施素質教育的高度，力爭把工作做得更好。