第一篇：范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校曹校長電視講話稿

范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校校長電視講話稿

近年來，我們范橋鄉(xiāng)中心學(xué)校在縣教育主管部門高度重視下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，通過內(nèi)抓管理、外塑形象，不斷深化教育改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)、美化校園環(huán)境，不斷提高教育教學(xué)水平，增強(qiáng)了辦學(xué)吸引力。中心學(xué)校連續(xù)六年被縣教育局評(píng)為“目標(biāo)管理先進(jìn)單位”，被列為全縣教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測A類鄉(xiāng)鎮(zhèn)，市級(jí)控流保學(xué)先進(jìn)單位、市級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體。目前，中心學(xué)校辦學(xué)條件煥然一新，學(xué)校有了筆直的水泥路，寬敞明亮的多功能報(bào)告廳、可容納400余人同時(shí)就餐的食堂，多媒體教室、電子備課室、圖書閱覽室等。

特別是范橋鄉(xiāng)黨委、政府一貫關(guān)心、支持教育，堅(jiān)持黨政班子定期到校視察教育制度，切實(shí)為學(xué)校解難題、辦實(shí)事。每年的教師節(jié)，黨委、政府都召開慶祝表彰大會(huì)，拿出3萬余元作為獎(jiǎng)金，表彰先進(jìn)單位和個(gè)人，為全體教職工、離退休教師贈(zèng)送紀(jì)念品。春節(jié)前夕，縣、鄉(xiāng)人大代表、政協(xié)委員視察教育工作，對(duì)離退休教師、困難教職工進(jìn)行慰問，切實(shí)為特困教職工排憂解難。今后，我們將繼續(xù)秉承“博學(xué)篤行、求真務(wù)實(shí)”的校訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，不斷提升辦學(xué)內(nèi)涵，絕不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對(duì)教育的殷切希望。

第二篇：范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部思想政治工作匯報(bào).doc

范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

黨支部思想政治工作匯報(bào)

2013學(xué)，范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實(shí)十八大報(bào)告和十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委工作部署與要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的思想、紀(jì)律、組織和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨支部適時(shí)召開了支部大會(huì)和班子成員會(huì)議，分析了學(xué)校教職工的思想情況，排查了影響職工思想的各種不穩(wěn)定因素，形成了2013年黨支部工作的總體思路：“改善作風(fēng)，規(guī)范師德，整頓學(xué)風(fēng)，辦人民群眾滿意的學(xué)?！保⒁源俗鳛辄h支部開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、核心作用，努力營建和諧發(fā)展氛圍，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部。在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新，使范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教職員工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭，確保了學(xué)校工作的向前發(fā)展。

一、強(qiáng)化職工思想教育，確保思想穩(wěn)定

學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，不斷強(qiáng)化對(duì)教職工的思想政治教育，注意抓好政治教育和經(jīng)常性思想政治工作，黨員學(xué)習(xí)、職工政治學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)，管理規(guī)范，對(duì)上級(jí)有關(guān)精神傳達(dá)準(zhǔn)確、及時(shí)、到位。2013年，學(xué)校黨支部組織了學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、十八屆三中全會(huì)精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育、組織黨員群眾“心連心”活動(dòng)、-1-

加強(qiáng)黨的群眾路線教育等，廣大教職工積極參與，對(duì)于一些牽扯職工利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都能通過耐心細(xì)致的思想工作，有理有據(jù)地給職工以明確的解釋，消除了部分職工的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢，踏踏實(shí)實(shí)地為職工做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，營造出了團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上、求實(shí)創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)的良好氛圍，各項(xiàng)工作有計(jì)劃地順利開展。

二、辦好專欄，發(fā)揮宣傳陣地作用。

今年我們先后新建了范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校校園網(wǎng)，創(chuàng)建了范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工研討群，完善了黨員學(xué)習(xí)園地，設(shè)立《科學(xué)發(fā)展觀在我心中》、《我與十八大教育征文活動(dòng)》、《十八屆三中全會(huì)決議摘讀》等專欄，配合貫徹科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中全會(huì)精神、反腐倡廉、黨員群眾“心連心”等主題教育和科研促教、科研興校等主要工作，辦各類宣傳欄多期，展出各類文章多篇、圖片多幅。

三、校園文化建設(shè)，啟動(dòng)快，開展好

為深入貫徹《范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核實(shí)施方案》，全面提高范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的辦學(xué)水平，創(chuàng)建縣級(jí)“特色學(xué)校”，推動(dòng)范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校各項(xiàng)工作向更高目標(biāo)前進(jìn)，提升我校辦學(xué)品位，按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一部署，我校還啟動(dòng)了“校園文化”建設(shè)活動(dòng)。我們深刻地認(rèn)識(shí)到，校園文化建設(shè)活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步提高廣大教職工的競爭意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校德育管理、教學(xué)管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化，做到工作具體化、責(zé)任清晰化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，實(shí)現(xiàn)管理水平的新提升、教學(xué)質(zhì)量的新提高，增強(qiáng)范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校的發(fā)

展后勁和持續(xù)競爭力，占領(lǐng)教育發(fā)展的制高點(diǎn)，有著很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。我們迅速召開了動(dòng)員大會(huì)，成立了創(chuàng)建“校園文化”建設(shè)“特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施意見，對(duì)每一項(xiàng)工作都具體到人，每一條措施都力求精益求精，確保我校在考核中占據(jù)兄弟學(xué)校的領(lǐng)先位置，目前這一工作正有計(jì)劃、有重點(diǎn)地實(shí)施著，2013年，我校通過“特色學(xué)?！狈诸悘?fù)評(píng)；成功加入全縣第三批課堂教學(xué)方法改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“校園文化”建設(shè)已通過縣教育局的初步驗(yàn)收。

四、圓滿完成了“慈善一日捐”任務(wù)

在組織“慈善一日捐”活動(dòng)中，我們不折不扣地堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的精神，深入發(fā)動(dòng)師生員工，撲下身子做好思想政治工作，贏得了廣大師生員工的理解和支持，順利完成了捐款任務(wù)，我校共計(jì)捐款16180元，獲得了上級(jí)的肯定，彰顯了我校教職工高尚的師德師風(fēng)。

五、畢業(yè)班穩(wěn)定工作，抓得實(shí)、成效大，教學(xué)工作再創(chuàng)佳績

六月份，正值畢業(yè)班教學(xué)沖刺階段和組織學(xué)生參加中考報(bào)名，各項(xiàng)工作十分繁雜，學(xué)生的思想不穩(wěn)定、情緒波動(dòng)大。為做好畢業(yè)班穩(wěn)定工作，確保今年升學(xué)目標(biāo)的完成，我們一方面抓好復(fù)習(xí)教學(xué)工作，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處做了大量工作，適時(shí)召開了部分學(xué)生及其家長座談會(huì)，了解了學(xué)生的思想情況、家長的期望與要求，有的放矢的開展遵紀(jì)守法教育、理想前途教育，讓每位學(xué)生都能留得住、學(xué)得進(jìn)，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序整體穩(wěn)定。我們還加大管理力度，積極開展“做守法少年、創(chuàng)平安校園”活動(dòng)，為畢業(yè)班創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)環(huán)境。2013年的中考，我校再創(chuàng)佳績，高分

段600分以上達(dá)30人，700分以上4人，較往年又有較大突破。2013年，我校95％以上考生升入省市級(jí)示范高中、職業(yè)高中就讀，職普比適中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過全縣平均水平。在2013年高中階段招生總結(jié)會(huì)上，我校獲“招生貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在2013年的中職招生中，我校獲一等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)金3萬元），被評(píng)為中職招生“先進(jìn)單位”；曹義全、劉志明、王立國，獲“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校良好的教學(xué)質(zhì)量贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù)。

六、對(duì)今后職工思想政治工作的幾點(diǎn)思考

在學(xué)校實(shí)施崗位基礎(chǔ)績效工資時(shí)，學(xué)校黨支部從學(xué)校崗位績效工資實(shí)施方案的編寫到通過都與全體教職工的進(jìn)行了充分討論，所以大家能比較愉快的接受。這件事情牽涉到職工個(gè)人的經(jīng)濟(jì)利益，但從反饋回來的情況看，絕大部分教職工能站在集體和他人的角度思考問題，心態(tài)平和，思想穩(wěn)定，能積極的參與并高質(zhì)量完成學(xué)校布置的工作。當(dāng)然，也有一些不同意見、不和諧的聲音。鑒于此，我們的對(duì)策是，新的學(xué)、新的學(xué)期，我們將提前一周開學(xué)，對(duì)我校教職工進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)思想政治教育，以中國特色社會(huì)主義理論武裝全體教職工的頭腦，洗滌他們的靈魂，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和教育理論的學(xué)習(xí)，同時(shí)，學(xué)校還將利用寒暑假期時(shí)間認(rèn)真的研究職工隊(duì)伍中新的情況，制定相應(yīng)對(duì)策，為下一步的學(xué)校的改革和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部

2014-1-14

附件二：

霍邱縣2013思想政治工作先進(jìn)集體申報(bào)表

第三篇：范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨員群眾“心連心”活動(dòng)的實(shí)施方案

范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部

關(guān)于開展黨員群眾“心連心”活動(dòng)的實(shí)施方案

為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步改進(jìn)干部工作作風(fēng)，健全黨員密切聯(lián)系群眾服務(wù)機(jī)制，推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展，形成全鎮(zhèn)上下合力推進(jìn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)的生動(dòng)局面，根據(jù)范發(fā)[2013]30號(hào)文件精神，經(jīng)范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部支委會(huì)研究決定，組織全校黨員教師深入開展“黨員干部教師下基層、干部群眾心連心”集中活動(dòng)月活動(dòng)?，F(xiàn)就集中活動(dòng)月的開展提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以密切黨和人民群眾血肉聯(lián)系為主要內(nèi)容，緊密結(jié)合十八大黨精神，通過開展集中宣傳黨和政府有關(guān)教育法律、法規(guī)和惠農(nóng)政策，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，統(tǒng)一思想，集中民智，讓黨的政策深入人心，促進(jìn)范橋鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快、可持續(xù)健康發(fā)展。

二、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：曹義全

副組長：周名武、劉志明、付 亮、史必俊、曹義雙、李體中、張緒勇、劉恒修、張曉義

成 員：王立國、張立春、高德祥、曹 亮、付 劍、項(xiàng)紅軍、杭傳軍

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張曉義同志兼任辦公室主任。-1-

三、工作目標(biāo)

1．促進(jìn)黨員與群眾“理順情緒、融洽關(guān)系、消除誤會(huì)、增進(jìn)了解、化解矛盾”。充分了解群眾的所思、所盼、所急，讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益，不斷密切黨群關(guān)系，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和美好鄉(xiāng)村建設(shè)，加快建成小康范橋的步伐。

2．構(gòu)建和諧學(xué)校，最大限度地調(diào)動(dòng)黨內(nèi)外群眾工作的積極性。通過黨員教師走訪聯(lián)系群眾，努力做到“人人有學(xué)上”，“不讓一個(gè)兒童失學(xué)”，幫助解決好農(nóng)民子女就近入學(xué)問題，留守兒童的管理與教育問題，初中畢業(yè)生的升學(xué)就業(yè)問題等等。

三、活動(dòng)安排和活動(dòng)步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年7月12日————2013年7月31日）

1、制定方案，成立領(lǐng)導(dǎo)組。黨支部結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，安排好階段工作任務(wù)。成立領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)黨員群眾“心連心”活動(dòng)。

2、細(xì)化任務(wù)。明確黨員聯(lián)系群眾戶，努力爭取實(shí)現(xiàn)“每一位黨員都有聯(lián)系戶，每一位學(xué)生家庭都有人聯(lián)系”，實(shí)現(xiàn)黨員聯(lián)系群眾全覆蓋。本單位黨員除聯(lián)系本單位群眾外，要從所在村確定聯(lián)系戶，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教師可以跟所在班級(jí)班主任聯(lián)系，確定聯(lián)系戶。每人聯(lián)系不少于5戶，其中困難戶不少于1戶。

3、動(dòng)員部署。本支部7月28日召開動(dòng)員會(huì)議，對(duì)黨員群眾“心連心”活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做好安排部署。將黨員聯(lián)系群眾戶的名單

在本單位進(jìn)行公示，建立健全黨員其中“心連心”活動(dòng)臺(tái)賬。填寫好黨員“心連心”活動(dòng)卡片，送到聯(lián)系戶手中，讓黨員和群眾知道“我聯(lián)系誰，誰聯(lián)系我”，為“心連心”活動(dòng)正常開展打好基礎(chǔ)。

（二）、全面推進(jìn)階段（2013年8月1日————2013年11月30日）

本支部的黨員教師必須按要求與群眾通過“面對(duì)面溝通”，實(shí)現(xiàn)“心貼心交流”。與聯(lián)系戶定期交流、談心，積極宣傳十八大精神，宣傳黨和政府有關(guān)法律、法規(guī)和惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策，尤其是教育法律法規(guī)。進(jìn)一步密切黨群關(guān)系?？梢酝ㄟ^召開座談會(huì)、逐戶走訪、發(fā)放征求意見表等方式，認(rèn)真傾聽群眾訴求，廣泛征求群眾意見，要圍繞群眾身邊的難點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，特別是子女入學(xué)教育、關(guān)愛留守兒童等問題開展重點(diǎn)訪談。各黨員進(jìn)村入戶訪談率要到達(dá)100%，全面掌握群眾的追求、需求和要求，真正做到“串百姓門、知千家情”，把握好民情，凝聚好民心。

（三）、總結(jié)完善階段（2013年12月1日————2013年12月30日）

對(duì)全面推進(jìn)階段收集的群眾訴求，能當(dāng)場解決的應(yīng)立即解決；暫時(shí)不能解決的，要及時(shí)上報(bào)黨支部、上報(bào)鎮(zhèn)黨委研究，研究后盡快提出解決方案，予以解決；黨支部、鎮(zhèn)黨委不能解決的，要將調(diào)查核實(shí)的情況書面向上級(jí)部門匯報(bào)。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法及時(shí)宣傳推廣，擴(kuò)大活動(dòng)成果；對(duì)行之有效的做法，要用制度的形式固定下來，建立健全黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的長效機(jī)制，從而為構(gòu)建

和諧社會(huì)打下基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)要求

1、提升工作能力。黨員教師要通過參與活動(dòng)，使自己得到鍛煉，做群眾工作能力得到明顯提升。要提升調(diào)查研究的能力。加強(qiáng)典型調(diào)查、專題調(diào)查和系統(tǒng)調(diào)查，全面掌握群眾工作新情況、新問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)重大群體性事件和突發(fā)事件的苗頭，為做好群眾工作提供綜合性、預(yù)警性、前瞻性的信息服務(wù)。努力做到主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系與群眾親近、做好思想溝通，使群眾理解。努力做到解決問題被群眾認(rèn)同、嚴(yán)格要求自己讓群眾信服。

2、做好結(jié)合文章。一要做到解決問題與轉(zhuǎn)變作風(fēng)相結(jié)合。通過幫助群眾解決實(shí)際問題促進(jìn)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變；通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)推動(dòng)問題的解決。要深入群眾，到最艱苦的地方去，到群眾意見多的地方去，到矛盾集中的地方去。要貼近群眾，為群眾排憂解難，做好“問、送、促、幫”四字文章?！皢枴本褪菐е鴨栴}下基層，問計(jì)于群眾、問計(jì)于實(shí)踐?！八汀本褪菐е星橄禄鶎?，為群眾送政策、送服務(wù)、送溫暖?！按佟本褪菐е疤幏健毕禄鶎?，加強(qiáng)基層工作的薄弱環(huán)節(jié)，促一方發(fā)展，保一方平安?！皫汀本褪菐е?zé)任下基層，幫助群眾解決矛盾問題解決現(xiàn)實(shí)難題。二要做到群眾工作與中心工作相結(jié)合。要與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，與各個(gè)階段上級(jí)黨委、政府的中心工作緊密結(jié)合，做到兩手抓，兩促進(jìn)。通過做好群眾工作推動(dòng)各項(xiàng)中心工作的開展，在推進(jìn)各項(xiàng)中心工作中增強(qiáng)群眾工作實(shí)效。三要做到完善內(nèi)容與創(chuàng)新形式相結(jié)合。既要有具體內(nèi)容、具體任務(wù)、具體措施，又要

善于創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式，營造良好氛圍。每位黨員干部要采取全程紀(jì)實(shí)的方式記錄下基層情況，做到“四個(gè)有”，即有入戶聯(lián)系卡、有民情記錄表、有意見反饋表、有實(shí)事辦結(jié)單。支部要建立黨員下基層“民情臺(tái)帳”，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”。逐案明確包案領(lǐng)導(dǎo)，限時(shí)解決。采取對(duì)照“查賬”、驗(yàn)收“銷賬”的辦法，確保“民情臺(tái)帳”中的問題逐一落實(shí)到位。

3、強(qiáng)化工作責(zé)任。黨員教師要把聯(lián)系走訪群眾作為一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，作為日常工作中的必修課。黨員教師要明確每年的入戶率、見面率；力爭進(jìn)入每家每戶、實(shí)現(xiàn)全覆蓋；要深入群眾，掌握實(shí)情，了解民意；訪困問苦，切實(shí)幫助群眾解決苦難。黨員教師要開展定向幫扶活動(dòng)，經(jīng)常上門服務(wù)，提供信息、資金、政策等方面的支持。

4、嚴(yán)守工作紀(jì)律。要嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律，不給群眾添麻煩，做到惠民不擾民。一要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。自覺維護(hù)黨在農(nóng)村的方針、政策。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，大力宣傳開展黨員群眾“心連心”活動(dòng)的重大意義。二要嚴(yán)格自律、維護(hù)形象，不準(zhǔn)參與賭博、帶彩打牌和參與公款?yuàn)蕵废M(fèi)；不準(zhǔn)做違背群眾意愿、侵害群眾利益的事情；不準(zhǔn)大吃大喝和酗酒；不準(zhǔn)無故請(qǐng)假離崗。

范橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部

2013-8-29

第四篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校校長述職報(bào)告

2013-2014學(xué)年上學(xué)期述職

--***鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年下半年工作總結(jié)

2013年8月，在局領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，我受命于中心學(xué)校工作。受新的使命于肩，致新的教改于志。動(dòng)力和壓力同在；使命和革命并肩。我只有精心工作。動(dòng)力是為領(lǐng)導(dǎo)的信任，不敢辜負(fù)，只有主動(dòng)。壓力是為個(gè)人理想，不敢錯(cuò)失，只有發(fā)奮；使命是為漁區(qū)教育，不敢怠慢，只有承擔(dān)。革命是為提高教學(xué)質(zhì)量，不敢消極，只有爭取。

近半年來，在市局領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府支持下，***鎮(zhèn)中心學(xué)校帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職工積極進(jìn)取、銳意教改，進(jìn)一步規(guī)范教育管理，推進(jìn)教育創(chuàng)新，努力提升校園教育教學(xué)質(zhì)量。在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下，圓滿完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，創(chuàng)造性的開展了一些工作，取得了一定的成效。

現(xiàn)將這半年工作總結(jié)如下：

一、確定中心學(xué)校十二字站位，建設(shè)陽剛明媚的教育新機(jī)關(guān)。

在2013年08月27日，第一次全鎮(zhèn)股級(jí)教育干部大會(huì)上，就明確提出今后中心學(xué)校的十二字工作站位，即引領(lǐng)、協(xié)調(diào)、支持、保護(hù)、督檢、提升。

1、引領(lǐng)：宏觀調(diào)控與工作指導(dǎo)相結(jié)合，保證中心學(xué)校工作的先進(jìn)性，導(dǎo)引是第一位的，領(lǐng)導(dǎo)是第二位的，強(qiáng)調(diào)校級(jí)干部的積極能動(dòng)性，不虛，務(wù)實(shí)，高效，不粘。

2、協(xié)調(diào)：幫助各校從辦學(xué)中的困惑中解放出來，一切圍繞追求高的教學(xué)質(zhì)量，形成優(yōu)良的校園氛圍，服務(wù)各校，爭取少插手教學(xué)，做到不干擾辦學(xué)行為，努力促成各校自己特色的辦學(xué)景觀，多出優(yōu)生，多出亮點(diǎn)。

3、支持：對(duì)各校中表現(xiàn)出來的積極辦學(xué)行為和優(yōu)秀思路大力支持；對(duì)影響或消極抵制干部正確辦學(xué)行為的人和事，絕不姑息，有報(bào)必究。

4、保護(hù)：尊重各校的辦學(xué)思想，大力弘揚(yáng)校園正氣，做各校的堅(jiān)強(qiáng)后盾，保護(hù)干部隊(duì)伍的正能量行徑。

5、督檢：布置工作辦事不利者督檢；有舉報(bào)上訪者督檢；個(gè)人有較嚴(yán)重瀆職者督檢；玩忽職守者督檢；消極工作，師生有怨言，不作為，造成教學(xué)質(zhì)量下滑者督檢。后有***學(xué)校校長高振標(biāo)建議，補(bǔ)加了

6、提升：堅(jiān)持“教改興校、創(chuàng)新管理”辦學(xué)理念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市局課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品味，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學(xué)改革的一面旗幟。

建設(shè)陽剛明媚的教育新機(jī)關(guān)。

1、樹形象：新的中心學(xué)校的形象，集體的要有，個(gè)人的更要有；

2、提質(zhì)量：各類工作保質(zhì)保量、及時(shí)完成，不拖泥帶水，求效率；

3、服務(wù)型：工作意識(shí)要改變，為各校服務(wù)要達(dá)到既得勢又得人；

4、凈環(huán)境：室內(nèi)外、門窗等環(huán)境要干凈整潔，人要陽剛康??；

5、守紀(jì)律：考勤要盯得住，不可事后諸葛亮，聽得指揮，引領(lǐng)有道。

6、研業(yè)務(wù)：多學(xué)習(xí)，少出錯(cuò)，做到各負(fù)其責(zé)，業(yè)通事明，有學(xué)習(xí)痕跡。

7、圖發(fā)展：這里不是清閑地，要有理想，知道鍛煉，提高自身有長進(jìn)。

二、完善中心學(xué)校工作機(jī)制，踏實(shí)有效地展開工作。

1、教師緊缺。開學(xué)初，各校、幼兒園緊缺教師，外調(diào)教師和內(nèi)休干部較多，調(diào)入教師又有一部分借調(diào)新世紀(jì)高中，積極協(xié)調(diào)市局爭取到為幼兒園增補(bǔ)代課教師的批復(fù)，爭取鎮(zhèn)黨委政府頂著上面壓力新上代課教師多人，基本補(bǔ)充了教師缺口。

2、鎮(zhèn)教育表彰大會(huì)。在9月28日，爭取鎮(zhèn)單位政府召開了大規(guī)模的教育表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)了高考、中考的優(yōu)秀學(xué)子和優(yōu)秀教師，爭取教育資金近十萬元。向全體漁區(qū)愛心人士介紹了幾年來教育基金的使用情況，慰問了二線干部。

3、教育支部換屆、中層干部擬聘、吃空餉工作、安全月大檢查。建立了新的***鎮(zhèn)教育總支和各校黨支部；新增聘了20多名教育干部；吃空餉現(xiàn)象在我鎮(zhèn)教育沒有一例，在外勤工儉學(xué)和病休人員全部回崗；12月22日，周日各校的安全主題班子會(huì)取得了積極重大的效應(yīng)，校園安全深入每一位干部教師心里。

4、教學(xué)評(píng)估、績效、保險(xiǎn)、計(jì)生上站。市局教研室對(duì)抽查的三處學(xué)校進(jìn)行的檔案和教研給予較高的評(píng)價(jià)；教師績效和兩險(xiǎn)工作順利完成；計(jì)生工作無一例違規(guī)生育。

5、精細(xì)化管理學(xué)校建設(shè)。兩處項(xiàng)目校小學(xué)的精細(xì)化管理工作得到市局普教科的首肯。

6、職稱評(píng)定、繼續(xù)教育、報(bào)刊征訂、幫扶助貧。我鎮(zhèn)高中職評(píng)定工作圓滿完成；繼續(xù)教育學(xué)習(xí)得到市進(jìn)修學(xué)校表彰和繼續(xù)教育考試通過；報(bào)刊征訂得到辦公室和局電教站的表彰；這半年，通過我們的努力，使得各校上報(bào)的每一位學(xué)生都得到了社會(huì)的捐助，有家境貧寒的優(yōu)秀教師和先進(jìn)事跡典型也得到了社會(huì)和上級(jí)機(jī)關(guān)的幫扶。

7、爭取了洛克石油公司捐贈(zèng)學(xué)生書包和校園綠化活動(dòng)。組織了“我眼中的世界”繪畫比賽，并將獲獎(jiǎng)作品制成精美臺(tái)歷，發(fā)放師生。

三、融入漁區(qū)，實(shí)現(xiàn)個(gè)美麗的校園夢，積極主動(dòng)創(chuàng)造性的開展工作。

1、12字站位，提出三年謀劃。十二字站位就是引領(lǐng)、協(xié)調(diào)、支持、保護(hù)、督檢、提升。三年謀劃的理念：融入漁區(qū)教育，實(shí)現(xiàn)個(gè)美麗的校園夢；向往：通過三年經(jīng)營，把漁區(qū)教育辦成黃驊教改的新窗

1、課堂是教師展示教改的窗口課堂

2、校園是校長凸顯管理的窗口校園

3、成績是師生為之自豪的品牌成績；目標(biāo)：2013-2014 外在求三好：形象好：①潔凈校園②激情校園③方塊操④特色課⑤校園文化感受好：①多彩活動(dòng)，豐富師生生活②加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視思想引領(lǐng)③師生進(jìn)步明顯并體驗(yàn)成功成績好：①打造快樂的高效課堂②中考、統(tǒng)考有較大突破，中學(xué)和小學(xué)成績沖擊在全市同類學(xué)校進(jìn)6爭4名2014-2015 內(nèi)在求三立：立學(xué)：讓學(xué)生立住“想學(xué)、善學(xué)、學(xué)會(huì)”的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)兵教兵，兵練兵，兵把兵，兵強(qiáng)兵。立治：讓生管住自己，師管住生心，搞訓(xùn)練，實(shí)行小組監(jiān)管，班級(jí)自治，全校實(shí)現(xiàn)高度自律。立強(qiáng)：通過立學(xué)、立治，使師生的知識(shí)、能力、習(xí)慣及做人都能達(dá)到一定的高度，有志自強(qiáng)。2015-2016 校校出三精：精細(xì)：實(shí)現(xiàn)人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事在時(shí)時(shí)做。精彩：校園文化新，課堂特色明，管理程序前，育人突顯亮，活動(dòng)精彩有趣，學(xué)習(xí)人人有獲。精深：有成效的管理細(xì)則，快樂高效的課堂，典型的育人案例，精彩的活動(dòng)，人人有成長。

舉措與創(chuàng)新：

1、明確中心學(xué)校的十二字站位：引領(lǐng) 協(xié)調(diào) 保護(hù) 支持 督檢 提升

2、打造“愛、實(shí)、活、新、精”的教改五字新風(fēng)。在青年教師中開展教改帶頭人、教壇名師、教壇新苗評(píng)比，各項(xiàng)基本功競賽、各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽及研討活動(dòng)，造就一支能教學(xué)、會(huì)科研、善學(xué)習(xí)的骨干教師隊(duì)伍。

3、嘗試實(shí)行實(shí)驗(yàn)班和小班教學(xué)管理。在學(xué)生中堅(jiān)持“一年抓興趣和習(xí)慣，二年抓基礎(chǔ)和鞏固，三年抓應(yīng)試和提升”的三年育名生計(jì)劃；在教師中堅(jiān)持優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式，完善教學(xué)管理，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效的三年出名師的教改要求。

4、科研管理堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，通過提升教師的教育理念，形成“講改革、講研究、講創(chuàng)新”的教科研氛圍，全鎮(zhèn)每年在省級(jí)以上刊物發(fā)表（或獲省級(jí)以上獎(jiǎng)）的文章（或論文）不少于3篇；爭創(chuàng)市級(jí)教研先進(jìn)集體不止一所。

5、辦學(xué)環(huán)境加大投資力度，不斷完善學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)好物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，將環(huán)境建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)資源相整合，使學(xué)校成為充滿人文氣息和現(xiàn)代風(fēng)貌的和諧學(xué)校，為學(xué)生的持續(xù)健康發(fā)展，為教師的專業(yè)化發(fā)展，營造良好的校園氛圍。精細(xì)化管理優(yōu)秀學(xué)校至少3所。特色校園至少3所。

6、制度促教學(xué)。中心學(xué)校建立《***鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)考核暫行辦法》和《***鎮(zhèn)教師教學(xué)激勵(lì)工作機(jī)制實(shí)施辦法》。

2、***鎮(zhèn)教育教學(xué)大會(huì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。邀請(qǐng)市局領(lǐng)導(dǎo)參加的全鎮(zhèn)教育大會(huì)，吹響了我鎮(zhèn)教改的號(hào)角，同時(shí)規(guī)范了各項(xiàng)要求，實(shí)施了幾項(xiàng)激勵(lì)制度；

3、教改方案、措施及進(jìn)展。我鎮(zhèn)的教改在中心學(xué)校方案的基礎(chǔ)下，各校都有自己特色的教改方案，現(xiàn)在各校已經(jīng)推選出了自己的教改帶頭人，實(shí)時(shí)安排培訓(xùn)和要求會(huì)。

4、中心學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)制度。中心學(xué)校本學(xué)期先后組織了4次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)?？偨Y(jié)工作，查找不足，探討工作顯效，謀劃下步工作的開展。

5、質(zhì)量抽測。在12月底，進(jìn)行了一次全鎮(zhèn)初中和小學(xué)高年級(jí)的質(zhì)量檢測。

6、警校安全校園。各校和相對(duì)的派出所都簽訂了校園安全協(xié)議書。

7、幼教現(xiàn)場會(huì)。先后兩次組織了幼兒現(xiàn)場會(huì)，一次是幼教教學(xué)，一次是幼教培訓(xùn)交流；還組織了一次各幼兒園的全面檢查，效果不錯(cuò)，不足也是收獲。

8、合校。大辛堡中心校的合校工作，先期開展了教師動(dòng)員會(huì)、家長征詢調(diào)查問卷、校車報(bào)告；中期我們結(jié)合南六村，爭取到了300套新座椅，現(xiàn)在有兩條村級(jí)公路上到明年鎮(zhèn)工作規(guī)劃。

9、規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)賬制度。我們重新規(guī)定了四方簽字的要求，并規(guī)范了校長財(cái)務(wù)權(quán)限。

10、校安工作求支持。和市財(cái)政局和市局支付中心爭取了危房改造資金意向，向鎮(zhèn)政府和村隊(duì)爭取到兩個(gè)幼兒園新樓建設(shè)項(xiàng)目。

回顧半年來的工作，我們還存在一些問題。

1、各校的經(jīng)費(fèi)短缺，阻礙了各校的發(fā)展。需要干部教師內(nèi)過勤儉，外求支援。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，只有更上一層樓，才能沖出校門，走出漁區(qū)。對(duì)于教改有些學(xué)校力不從心。

3、中心學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)不足，小失有余。比如中心學(xué)校組織活動(dòng)前瞻性不夠，有些工作準(zhǔn)備倉促；有些市局布置工作不能及時(shí)完成，存在拖拉現(xiàn)象；各主管同事間交流不夠及時(shí)，使得工作小結(jié)只是局部；進(jìn)校督檢力度較弱等。

展望2014的新學(xué)期，請(qǐng)各位校長指正--

一、安全大于天。

1、牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，堅(jiān)持“預(yù)防為主，防治結(jié)合”的指導(dǎo)方針，采取得力措施，全面開展安全工作。做好11項(xiàng)安全措施深入校園工作。

1、簽訂責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)。

3、開展安全檢查隱患排查。中心學(xué)校采取集中排查和分散排查相結(jié)合。

二、鞏固德育核心地位，為教改培養(yǎng)帶頭人。

1、我們組織全鎮(zhèn)教改帶頭人輔導(dǎo)，采用集中和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，樹有志、好學(xué)、樸實(shí)、善教、愛生、慎思、勤練、求精的骨干教師的新形象。

2、組織“我愛我崗”的師德宣講活動(dòng)，為各校良好的師德師風(fēng)的形成營造氛圍。

三、教改的幾個(gè)具體做法。

1、積極采取有效措施，創(chuàng)造性的開展“蹲點(diǎn)看教改考評(píng)比賽”工程。建立中心學(xué)校聽評(píng)課記錄制度。作為校長要經(jīng)常深入第一線，聽課、督檢校長、干部、教師的教改活動(dòng)，中心學(xué)校其他人員也是如此。

2、實(shí)行各校分科學(xué)案電子檔制。簽訂校長承諾完成目標(biāo)書。

3、扎實(shí)開展教改優(yōu)質(zhì)課、觀摩課評(píng)選比賽。，為各校教改搭建一個(gè)相互交流、相互切磋、共同提高、表現(xiàn)自我、展示才華的舞臺(tái)，讓教師在活動(dòng)中受鍛煉、有長進(jìn)，全面提升教師教學(xué)水平和授學(xué)課能力。

4、試點(diǎn)創(chuàng)新大教研組集體備課制度，在“聯(lián)片教研”活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過召開中學(xué)、小學(xué)、幼兒等學(xué)科組座談會(huì)，廣泛征求意見，中心學(xué)校制定下發(fā)集中集體備課制度，對(duì)集體備課流程和相關(guān)要求，進(jìn)一步細(xì)化。

四、以現(xiàn)場會(huì)促發(fā)展，督檢出各校的辦學(xué)水平。改變以往什么會(huì)議都在中心學(xué)校開的做法，把現(xiàn)場會(huì)開到學(xué)校，學(xué)校在某一方面做的比較有特色我們就把某方面的現(xiàn)場會(huì)設(shè)在那里。比如德育工作，校長論壇，安全工作，教育教學(xué)工作，教改成效，校園文化、特色校園等現(xiàn)場會(huì)，現(xiàn)場會(huì)不僅領(lǐng)導(dǎo)講話，而且要有某方面做得有特色的校長做經(jīng)驗(yàn)介紹，我們組織中小學(xué)校長對(duì)舉辦現(xiàn)場會(huì)的學(xué)校進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。讓校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會(huì)議發(fā)言稿整理裝訂成冊(cè)。使每次現(xiàn)場會(huì)都對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)校長有所觸動(dòng)，有所感悟，叫每位校長都能暗下決心，別人能做到的我一定能做到，回去后積極行動(dòng)，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決形成全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園校長比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

五、全面開展各項(xiàng)競賽，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。中心學(xué)校將精心組織，周密安排一次學(xué)科競賽、工會(huì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、師生演講、教改交流、幼兒技藝比賽。中心學(xué)校對(duì)每次活動(dòng)下發(fā)簡報(bào)，對(duì)成績突出的學(xué)校、任課教師和學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。

六、給各校積極推進(jìn)課程改革的指導(dǎo)性意見

1、組織學(xué)習(xí)、大力宣傳教改必要性和緊迫感。使教師、學(xué)生、家長和社會(huì)各界形成課改的共積，創(chuàng)設(shè)課改的良好氛圍。

2、抓好各層教師的培訓(xùn)工作。新學(xué)期，各校要圍繞課程改革，組織開展好教改帶頭人參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和輔導(dǎo)。

3、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。（1）強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理。對(duì)個(gè)人備課，集體備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)，考試均要提出明確要求，做好培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。定出尖子生、中考統(tǒng)考目標(biāo)，力爭在全市名列榜首。（2）抓好學(xué)校教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。（3）抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，個(gè)性特點(diǎn)。舞蹈，繪畫，體訓(xùn)，英語，科技等興趣班（組），既抓普及面，吸引更多的學(xué)生參與，又抓提高層，力求在各類競賽中獲獎(jiǎng)。

過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)?；仡欉^去，我們信心百倍，展望未來，我們豪情滿懷。在今后的工作中，我們將以飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的斗志，扎實(shí)苦干，積極進(jìn)取，努力開創(chuàng)***鎮(zhèn)教育工作的新局面。

第五篇：六橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教研工作總結(jié)

教研教改是教育工作的重要組成部分，這學(xué)期我鎮(zhèn)教研教改工作繼續(xù)堅(jiān)持以“提高教學(xué)效率，打造高效課堂，”為指導(dǎo)，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本，依據(jù)全鎮(zhèn)實(shí)際，確立教育科研為“主動(dòng)、互動(dòng)、恒動(dòng)”的教學(xué)理念，圍繞“以教育科研為突破口，以課題研究為載體，全面提升學(xué)校品位”這一總體思路，積極開展校本教研教改工作活動(dòng)，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念，使我鎮(zhèn)本學(xué)期的教研教改工作辦的有聲有色?，F(xiàn)將本學(xué)期的教研教改工作進(jìn)行總結(jié)。

一、強(qiáng)化研討，切實(shí)貫徹教研組的教研活動(dòng)。

1.加強(qiáng)教研組的隊(duì)伍建設(shè)。選好文科理科教研組長、制定好教研計(jì)劃和各科任教師上課安排。結(jié)合教師的實(shí)際情況及教學(xué)實(shí)際，精心組織開展每次教研活動(dòng)。

2.認(rèn)真開展校本教研活動(dòng)。堅(jiān)持開展每周教研活動(dòng)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。與學(xué)區(qū)、和局教研室安排的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、上課、聽課、評(píng)課和教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)。加強(qiáng)鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，為鎮(zhèn)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比做好階梯工作。

3.關(guān)注教研實(shí)效。在教研周活動(dòng)的基礎(chǔ)上安排鎮(zhèn)內(nèi)教研組評(píng)課、交流等多種形式的活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師參與各級(jí)教研活動(dòng)，以學(xué)校教研課、鎮(zhèn)市級(jí)教學(xué)比武課、網(wǎng)絡(luò)嗮課活動(dòng)相結(jié)合，走出去，請(qǐng)進(jìn)來。

4.在教研實(shí)踐的基礎(chǔ)上，大力推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。撰寫教學(xué)論文，以鎮(zhèn)內(nèi)交流、各級(jí)評(píng)比、專業(yè)報(bào)刊發(fā)表等多種形式，推廣自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組織老師積極參加省市教育學(xué)會(huì)活動(dòng)。一年來我鎮(zhèn)獲省級(jí)論文二等獎(jiǎng)10人，六陽市級(jí)23人，常寧市級(jí)有35人。

二、全面打造，綜合提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，所以全鎮(zhèn)應(yīng)以“練內(nèi)功，促提高”為動(dòng)力，著力打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊(duì)伍。

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師個(gè)人成長計(jì)劃。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺(tái)，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；

鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合，提高電教設(shè)備的利用率。利用教育資源網(wǎng)強(qiáng)大的功能，每個(gè)教師都開通“教師空間”，并且利用空間的分類、上傳、更新、下載、日志等功能，記錄和發(fā)布個(gè)人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研。

3.加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運(yùn)用，及時(shí)做好跟蹤、培訓(xùn)、提高，使之不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。在學(xué)期中舉行的“師帶徒”活動(dòng)中，堅(jiān)持傳藝樹人并重，在師徒之間大力倡導(dǎo)和塑造互動(dòng)意識(shí)、合作意識(shí)和共進(jìn)意識(shí)，促進(jìn)新教師的快速成長。

4.發(fā)揮全鎮(zhèn)骨干教師示范引領(lǐng)作用。帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，創(chuàng)建舞臺(tái)；

充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全鎮(zhèn)師資隊(duì)伍的提高。

5.派教師到名校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，和管理模式。真正做到走出去，引進(jìn)來。到鎮(zhèn)后上示范課，把先進(jìn)的方法貫徹下來。

三、加強(qiáng)教學(xué)科研日?；囊庾R(shí)

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；

二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定；

三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；

四要過程，立足于管好今天，堅(jiān)持“每周一小結(jié)，每月一通報(bào)、每期一總結(jié)”。鎮(zhèn)中心學(xué)校本學(xué)期每人檢查教案80次，作業(yè)80次，聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記。在檢查的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多問題，不過都在中心學(xué)校行政人員與全體教師的共同努力一一解決，呈現(xiàn)了良好的教學(xué)