第一篇：育才中學藝術教育發(fā)展年度報告

育才中學藝術教育發(fā)展年度報告

學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容。藝術教育能夠培養(yǎng)學生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，落實教育規(guī)劃綱要，學校嚴格按照《學校藝術教育工作規(guī)程》的要求，扎實開展藝術教育工作，取得了良好的效果?，F將我校藝術教育發(fā)展情況報告如下：

一、藝術課程建設

學校按照《山東省中小學藝術課程實施方案》的要求，面向全校學生開設藝術課程，并納入學分管理。

一是開齊開足《課程方案》中要求開設的藝術必修課程，并采用考查的形式對學生的學習情況進行考核，確保課程教學質量。

二是積極創(chuàng)造條件組織舉辦較為豐富的藝術團體供學生選擇性學習。學校開設的藝術團體涉及的課程內容主要有：《音樂鑒賞》、《美術鑒賞》、《剪紙鑒賞》、《書法鑒賞》、《管弦樂器演奏》、《藝術合唱》、《合唱指揮》、《舞蹈》、《素描與水粉》等，涉及音樂、美術、體育、生活等多個領域，大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習過程中能夠全面接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。

三是努力開發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術課程。郯城縣歷史悠久，文化源遠流長，有木?、中國結、草編、柳編、民間剪紙、年畫、賢孝及手工藝等豐富的民間傳統(tǒng)文化藝術。我校因地制宜，積極引進和發(fā)展傳統(tǒng) 藝術項目，在學校的大力倡導下，師生積極參加民間傳統(tǒng)文化藝術活動。特別是在當地非物質文化遺產的繼承和發(fā)展上，做出了積極的努力，取得了顯著的成績。每年春秋季，特別是學校藝術節(jié)和藝術展演活動期間，校園里、操場上，已經成為學校傳承藝術的一個亮點。

二、藝術教師配備

為進一步提高藝術教育課程的教學質量，學校不斷加強藝術教師隊伍的建設力度，提高藝術教師隊伍的數量和質量。目前，共有音樂專任教師7人，美術專任教師7人。為進一步加強地方傳統(tǒng)文化藝術的傳承與培養(yǎng)，學校還通過多種途徑，專門聘請社會文化藝術團體專業(yè)人士、民間藝人擔任學校兼職藝術教師。美術方面，曾經先后邀請我縣著名書法家徐樹超先生和張炳庚先生、徐祗柱先生來學校任教。音樂方面，學校每年定期根據上級安排組織參加中小學合唱比賽，借此機會指導學校音樂教育和音樂特長生的培養(yǎng)工作。根據本校傳承藝術項目的需要，充分發(fā)掘和利用當地社會藝術教育資源，充分發(fā)揮我校其他熱愛藝術并且有一定影響力老師的作用，使我們藝術教育的力量不斷地發(fā)展壯大。

三、藝術教育管理

1、成立組織機構，加強藝術教育管理

為了加強我校藝術課程教學，學校成立了以校長戴廣華同志為顧問、政教處主任許繼彬為組長，團委書記沈少鵬為副組長，美術、音樂專職老師為中心成員、多部門綜合協(xié)助的藝術教育領導小組，在組織上建立了強有力的領導機構，保證了藝術教育工作有序進行。

2、藝術課程教學管理規(guī)范 對于藝術課程教學，教務處嚴格按照專業(yè)課程的管理制度管理，自編教材、制定教學計劃、制定教學進度表等關鍵環(huán)節(jié)的工作，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。

3、成立藝術社團，豐富學生課外、校外文化藝術活動

學校成立了特長班，組織學生開展繪畫、書法藝術、剪紙等藝術作品的創(chuàng)作，組建了合唱團、管弦樂隊、舞蹈隊等學生文化藝術社團，并配備了專職的指導教師，規(guī)范和指導藝術社團的工作。學校每年堅持舉辦藝術節(jié)和師生書法美術展、合唱比賽、音樂特長生匯報演出、美術特長生作品展覽、特殊節(jié)日的校園文化慶祝等活動，推選優(yōu)秀項目參加省市縣各類藝術展演比賽，組織和管理的規(guī)范化，大大提升了藝術教育的質量。

四、藝術教育經費投入和設施設備

教育基礎設施是保障藝術教育良好開展的重要條件。學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，保證了藝術教育發(fā)展的基本需求。目前，學校擁有美術教室1口、寫生教室1口、書法教室1口；舞蹈排練室各1口、音樂教室2口；鋼琴、音響、話筒、多媒體、投影儀等硬件設施齊備；其中藝術類藏書資料40種，計126冊，能夠滿足藝術課程教學與文化藝術活動的需要。

近年來，學校藝術教育教學經費投入累計不斷增加，今年，繼續(xù)加大對藝術教育的經費投入，用于藝術課程教學、添置教學儀器設備、圖書音像資料等經費，極大地改善了藝術教育教學條件。

五、課外藝術活動

近幾年來，學生先后在各類藝術大賽中獲獎，藝術組也先后多次被授 予優(yōu)秀組織獎。2015年學校被臨沂市教育局授予藝術活動優(yōu)秀組織獎；2015年合唱類節(jié)目獲得市級一等獎并參加省級節(jié)目展演；2016年楊奉元老師榮獲山東省中小學藝術展演活動省級二等獎；2016年合唱比賽獲得省級一等獎。

學校每年組織美術特長生參加普通高中特長生招生考試，從而帶動了學校和縣區(qū)美術教學的發(fā)展，引起了社會的普遍關注。為了帶動當地的文化發(fā)展，鼓勵教師加入郯城縣書法家協(xié)會和美術家協(xié)會，定期開展書畫交流活動，為當地傳播文化正能量發(fā)揮了重要作用。

六、校園文化藝術環(huán)境

學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合文化長廊、黑板報、宣傳欄、校園廣播等，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍。2014年，學校進一步加強校園文化藝術建設，構建文明、健康、平安、和諧的靚麗環(huán)境，使學校成為師生愉悅身心、陶冶情操的樂園；通過開展歌詠比賽、合唱比賽、經典誦讀比賽、征文比賽、道德講堂、手抄報、國旗下講話等一系列豐富多彩的文化藝術活動，把學生思想道德建設的內容課程化、生活化、活動化，進一步拓展了學生視野，增長了學生知識，培養(yǎng)了學生的能力，使學生在潛移默化中不斷提升了自己的思想道德修養(yǎng)。

七、學校藝術教育工作公示和獎勵制度

學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學校文化藝術節(jié)、藝術類作品競賽、文藝匯演等各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度予以獎勵。

八、存在的不足與今后努力的方向

1、要進一步加強師資隊伍建設

藝術的道路永無止境，藝術的高峰永遠攀登不完。學?，F有的師資力量，維持日常教學和一般的藝術活動尚可，但與我們藝術教學和藝術傳承的要求相比，還有相當大的差距。多數教師在教學科研上相對薄弱，面對艱巨復雜的任務時尚有些力不從心。為此，學校要進一步加強師資隊伍的建設，增加培訓和對外交流的機會，讓老師們在藝術教育中提高，在提高中搞好藝術教育。

2、要進一步規(guī)范校本課程

今后，在藝術教育校本課程的開發(fā)上，要結合學校實際不斷充實和完善，使每一門選修課都要有具體的開課目的，課程內容與開課方式，每一門活動課程則要有具體的活動目的與活動方式。

3、要進一步加強當地優(yōu)秀文化藝術的傳承

在已經開展的學校課程的基礎之上，要進一步挖掘當地非物質文化遺產，引導學生積極參與手工藝制作，如剪紙、中國結等，在繼承和發(fā)揚地方文化中汲取更多營養(yǎng)、做出新的貢獻。

郯城縣育才中學 2016年11月30日

第二篇：中學藝術教育發(fā)展報告范文

郯城縣勝利鎮(zhèn)初級中學

2014-2015學藝術教育發(fā)展報告

藝術教育是實施美育的最主要途徑和內容，能夠培養(yǎng)學生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領學生樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，對于立德樹人具有獨特而重要的作用?，F將我校藝術教育開展情況總結匯報如下：

一、領導重視和教育機構情況

學校領導十分重視藝術教育工作，領導班子充分認識到要落實立德樹人的根本任務，提高學生的審美和人文素養(yǎng)。在人才培養(yǎng)目標上，學校應堅持應用教育與人文教育的相互融合，培養(yǎng)具有扎實技能和良好綜合素質的應用型人才，而藝術教育則是開展人文教育、提高學生人文素養(yǎng)的最有效途徑。學校堅持開設美術興趣小組和書法興趣小組，每年舉行一次元旦文藝匯演，書法及繪畫展示，確保了藝術教育活動的有序開展。經過努力，目前，融課堂教學、課外活動和校園文化三位一體的藝術教育機制已基本形成。

二、藝術課程建設情況

學校按照要求，面向全體學生開設《音樂》、《美術》、《綜合實踐活動》、《傳統(tǒng)文化》等藝術課程。所有藝術課程分學期、分年級不同開設，其中每周開設音樂12節(jié)，美術12節(jié)，傳統(tǒng)文化12節(jié)。所以藝術課程都采用考查的形式對學生的學習情況進行考

核，確保課程教學質量。為學生人文素質的培養(yǎng)提供了良好的條件，也取得了可喜的成績。

三、藝術教師配備情況

為進一步提高藝術教育課程的教學質量，我校已配齊專職教師10人，其中美術教師3人，擔任七至九年級美術教學，每周12節(jié)課。音樂教師3人，擔任七至九年級音樂教學，每周12節(jié)課。

四、藝術教育管理情況

學校不斷加強藝術教育管理，提高藝術教育質量。對于藝術課程，教務科嚴格按照專業(yè)課程的管理制度管理，嚴控教材征訂、教學大綱制訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關鍵環(huán)節(jié)的工作，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。

五、課外藝術活動情況

課外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分，學校采取多種形式，開展豐富多彩的課外藝術教育活動，活躍校園文化氛圍，提高學生的藝術素養(yǎng)。學校通過各種藝術團體，面向全體學生，廣泛開展健康向上、豐富多彩、生動活潑的校園文化藝術活動，舉辦了《習主席寄語》進校園活動、元旦文藝匯演活動、書法繪畫才藝表演等活動，大大活躍了校園文化氛圍。

六、校園文化藝術環(huán)境

學校積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，通過教學樓內、宣傳欄、走廊、等地方，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍。

七、學校藝術教育工作公示和獎勵制度

學校將藝術教育納入教學質量報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參學校文化藝術節(jié)等各項活動取得名次的個人及班級，在比賽中獲獎獎項的個人及指導老師，都予以表揚和獎勵。

郯城縣勝利鎮(zhèn)初級中學 2015年11月3日

第三篇：XX中學藝術教育發(fā)展報告

濟陽縣實驗中學藝術教育發(fā)展報告

（2016——2017學）

2016年12月19日

本學校藝術教育本著“辦規(guī)范加特色學校，育全面

加特長人才”的原則，面向全體學生，積極推進藝術教育工作，努力提高學生的審美素質和藝術修養(yǎng)，促進學生素質全面提升?，F將我校2016——2017學藝術教育發(fā)展情況報告如下：

一、藝術課程建設

我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，各年級按要求開齊開足音樂、美術課。音樂、美術課每周開設1節(jié)課，地方（學校）藝術課程每周開設1節(jié)課。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生發(fā)展需求，經常性地開展藝術教育活動，拓展教學內容，較好地實現課程標準規(guī)定的教育目標。

二、基本情況和藝術教師配備

我校目前現有學生總數1222人，教師129人，共有23個教學班，全部開設了藝術課程，專職藝術教師6人（其中：音樂3人，美術3人），音樂教室2處，美術教室3處。

我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務，教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織輔導藝術活動的能力，藝術教師能夠認真參加市、縣和學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。同時，積極參加市縣舉辦的各項藝術活動。

三、藝術教育經費投入和設施設備

學校一直加大對藝術教育經費的投入，但因經費緊張，離標準化還有一段距離，各項設施和設備還有待加強。

四、課外藝術活動

我校開展的藝術活動是群眾性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數學生每人能參加一項藝術活動。學校成立了課外藝術活動小組，積極開展活動，基本上能滿足學生課外藝術活動的需要。學校根據實際，每年定期舉辦藝術節(jié)、歌詠比賽、書法和繪畫大賽，讓學生各施其才，大多數學生都取得了顯著成績。

五、校園文化藝術環(huán)境

1、重視校園外部環(huán)境建設，借助墻畫、板報的布置和校園綠化等，使校園充滿濃郁的藝術氣息。

2、構建良好的櫥窗文化，適時開展校園展覽、展示活動，營造良好的美術氛圍。

3、積極構建班級藝術文化，包括藝術標語進教室、名家名畫進教室、創(chuàng)設班級美術活動展區(qū)，在黑板報上開辟“美術之窗”欄目等。

4、在校園內建設師生美術作品長廊。

5、積極開展豐富多彩的藝術活動。

六、實行學校藝術教育工作自評公示制度

學校有一名校級領導分管藝術教育工作，建立了藝術教

育工作制度；藝術教育納入學校長期發(fā)展規(guī)劃，學校工作計劃中也列入藝術教育的工作內容，建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教育科研和教改的良好風氣。

七、存在的不足及努力的方向

雖然學校在努力提高藝術教師素質和多方面的能力，但是教師專業(yè)素質仍需不斷提高。

今后我校將積極爭取上級教育部門的大力支持，致力打造一支精良的藝術教師隊伍，加強學校文化藝術環(huán)境建設，創(chuàng)造性的開展藝術活動，相信經過全校師生的不懈努力，我校的藝術教育水平一定會邁向更高的臺階！

濟陽縣實驗中學 2016.12.19

第四篇：藝術教育發(fā)展的報告

麟常小字〔2015〕80號 簽發(fā)人：周軍瑞

常豐鎮(zhèn)中心小學

關于藝術教育發(fā)展的報告

縣教體局：

長期以來，我校將藝術教育作為學校的重點工作。堅持五育并舉的育人原則，將藝術教學與其他學科教學并重，旨在提高學生素質，塑造學生美好的心靈，陶冶學生高尚情操?，F將藝術教育發(fā)展情況報告如下：

一、基本情況

本校現有6個教學班,在校生人數為122人,在編在崗教師19人。在全校教師中，兼職藝術教師10人（其中音樂教師3人，“雙創(chuàng)”驗收，加大了對一些學生器材的增補，比如音樂用的鋼琴，美術用的工具類等，讓更多學生能使用音樂器材，感受音樂魅力。

（二）課程建設與藝術活動

藝術課程對于提高學生的整體素質，發(fā)展學生的審美能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力具有積極的作用。我校藝術教育工作由分管教學的副校長和教導主任負責，兩條線推動貫徹。藝術教學常規(guī)工作歸分管教學的教導主任貫徹落實，學校嚴格按照教育部規(guī)定的課時開展藝術課堂教學；副校長從學校的德育活動入手，以學校社團、藝術節(jié)為契機，開展豐富多彩的藝術活動，讓美育深入學生的心靈。我校每學期都將藝術工作納入學校的教學工作計劃中，并貫穿整個教學過程，確保管理到位，檔案資料齊全，做到有計劃、有落實、有總結、有評定。

1.藝術課程開設。我校牢牢抓住課堂教育主渠道的作用，開齊、開足藝術課程，藝術課程開課率為100%。除此以外，學校還提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中，注重面向全體學生，注重教學設計、教學過程和教師教學反思，注重課堂教學過程的優(yōu)化，注重激發(fā)學生學習興趣，努力讓學生主動的參與，讓學生成為學習的主體，獲得生動的審美體驗。通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，2.藝術教育工作自評。學校每年都會召開藝術教育工作會，在會議上進行學校藝術自評工作，由美術組和音樂組分別進行工作總結，不斷發(fā)現問題，為下一年的工作做好規(guī)劃。

3.藝術教育管理與體制建設。我校藝術教研組由副校長分管，建立藝術活動的管理組織和藝術教育工作議事制度，不定期開展藝術教育研討會議。做到每學期初有計劃，期末有總結，藝術教育各項工作開展得有聲有色。藝術組老師在學校的各項藝術活動中發(fā)揮了重要作用。

三、主要問題和改進措施

1.本校藝術教師的教學水平有待提高。這就要求教師不斷加強自身業(yè)務素質和教學能力，積極加強組內教研和探索，不斷提高教學技藝。

2.學生的藝術修養(yǎng)還不夠高。這需要我們在以后的藝術教學中培養(yǎng)學生的藝術興趣與愛好，充分發(fā)揮專業(yè)老師的培優(yōu)作用。同時，積極發(fā)揮學校藝術活動和藝術社團的作用，提高學生的藝術修養(yǎng)。

總之，藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學?；拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。今后我們還將藝術工作中不斷努力，促進師生綜合素

麟游縣常豐鎮(zhèn)中心小學 2015年11月10日印發(fā)

第五篇：2017藝術教育發(fā)展報告

敖家堡小學藝術教育報告

敖家堡小學非常重視藝術教育的發(fā)展，在藝術教育工作中，我們不斷探索、完善和創(chuàng)新，本在藝術教育活動中取得了較好的成績，現將我校2017藝術教育情況進行匯報：

一、開足、開齊、上好藝術教育課程。在課程設置方面，我校嚴格認真按照義務教育課程標準開足、開齊了藝術課程，確保按計劃進行，不準擠占藝術課時間。每學期都要制訂學期教學計劃，規(guī)范地進行教學工作。

1、多次組織教師認真學習新《課程標準》，更新教育觀念，在科學理論的指導下開展藝術教育工作。

2、定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術課堂教學質量。根據中心校期初教研計劃，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每雙周開展教研活動一次，做到活動常規(guī)化。

3、結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。學校藝術教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討。將提升課堂教學質量作為提升學校藝術教育水平的重要途徑。

4、支持藝教老師參加各級各類的培訓活動。本參加市級以上培訓4人次，縣級培訓8人次，這些培訓強化了老師的教學基本功和課堂教學的能力，為學校藝術發(fā)展做出了貢獻。

二、強化領導，建立機制，提高對藝術教育的認識

1、學校深刻認識到搞好藝術教育對于學校發(fā)展的重要性，開展學生藝術活動，對于培養(yǎng)學生高尚情操，提高學生審判情趣和能力，促進學生主動、健康、和諧的發(fā)展，提高學生整體綜合素質是非常重要和必要的，是其它學科無法替代的。要全面提高學生素質，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，就必須抓好藝術教育。在思想上，學校從領導到一般教師，從家長到學生，都形成對藝術教育的共識。大家都認識到藝術教育是是學校全面實施素質教育的重要內容。藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生全面素質發(fā)展中具有強大的作用。學校先后成立了藝術教育領導小組和藝術教育教研組，并專門派一名副校長主抓此項工作，健全了藝術教育管理體系。學校師生全員參與，各項要求做到層層落實，責任到人，保證了藝術教育工作順利開展。

2、提高藝術教育質量。為了確保藝教質量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術教師4人，全部具有合格的學歷和專業(yè)，為我校藝術發(fā)展奠定了基礎。

二、繼續(xù)對藝術教育加大投入，確保藝術教育工作的落實 今年，借義務教育均衡發(fā)展檢查的東風，在經費緊張的情況下，我校爭取政府的支持和學校自身投入，多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術教育環(huán)境，完善了音樂教室、美術教室、書法教室等，并按要求添置了進行藝術教育所需的器材、設備、教學用具等，完善了多媒體校園網絡系統(tǒng)，為我校藝術教育的發(fā)展注入了新的血液，確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研

1、強化制度管理。

首先，為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

其次，我建立了藝術教育獎勵制度，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2、強化計劃管理。

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、強化常規(guī)管理。

我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上 好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經?；⒍鄻踊嫦蛎恳晃粚W生。學校開設了合唱隊、舞蹈隊、書法組（軟筆、硬筆）、繪畫組、攝影組等，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。

四、學校提供藝術展示平臺，豐富藝術活動，在活動中育人。

我們把藝術教育工作融于學校各項活動之中，學校也經常為他們提供展示的平臺。今年我們開展了專項比賽有繪畫比賽、舞蹈比賽、大合唱比賽、書法比賽、攝影比賽、班班有歌聲比賽等，在綜合性藝術展示上開展了慶元旦活動、慶六一活動、慶十一活動等。在這些活動中激發(fā)了學生參與藝術活動的興趣，也使我校藝術活動辦得生動活潑、更富有生命力。

總之，我校今后在縣局的領導下將以科學發(fā)展觀、十九大精神為理念，把我校藝術教育工作做得更好，在原有的基礎上再上一個新臺階。