第一篇：九年級(jí)政治 第3單元《同在陽(yáng)光下》單元知識(shí)小結(jié)及典型題 教科版
第3單元《同在陽(yáng)光下》單元知識(shí)小結(jié)及典型題
1.弱勢(shì)群體產(chǎn)生的原因
（1）我國(guó)人口眾多，經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展不平衡。
（2）受歷史、自然等諸多因素的影響，地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展水平存在較大的差距，一些人在生存和發(fā)展方面還有較大的困難。
（3）我國(guó)當(dāng)今社會(huì)中的一些弱勢(shì)群體，也是我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的特殊產(chǎn)物。改革開放以來(lái)，我國(guó)建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，引入了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，一部分人成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)勢(shì)人群和富裕者，而另一部分人則成為失敗者和貧困者；由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，那些在沒有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)中工作的職工，在調(diào)整過(guò)程中成為低收入者甚至成為下崗職工。2.平等的真諦
（1）人人生而平等，沒有高低貴賤之分。（2）每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)享有被尊重的權(quán)利。
（3）維護(hù)社會(huì)所有成員特別是處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，使社會(huì)每一個(gè)成員享有均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，獲得平等參與社會(huì)的能力，這是一個(gè)合理社會(huì)的道德責(zé)任和道德義務(wù)，也是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。
（4）一些處境不利的人，用自己的奮斗詮釋了平等的真諦，捍衛(wèi)了生命的尊嚴(yán)，贏得了世人的尊重。
3.辯證地看待我國(guó)社會(huì)中存在的不平等現(xiàn)象
（1）平等不等于平均。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，并帶動(dòng)和幫助其他相對(duì)落后的個(gè)人和地區(qū)，攜手共進(jìn)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。這不僅體現(xiàn)了一個(gè)健全社會(huì)所應(yīng)具有的平等內(nèi)涵，也反映了一個(gè)社會(huì)不斷發(fā)展的效率要求，二者的統(tǒng)一構(gòu)成了現(xiàn)代文明社會(huì)前進(jìn)的基石。
（2）平等是我們孜孜以求的目標(biāo)，但平等總要受到一定社會(huì)條件的制約。任何社會(huì)都存在一些不平等的現(xiàn)象。我國(guó)仍是人均收入水平較低的發(fā)展中國(guó)家，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、社會(huì)成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當(dāng)突出。提高弱勢(shì)群體的生活水平，從根本上改變貧困地區(qū)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)人類不懈追求的理想——平等，任重而道遠(yuǎn)。4.關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體
（1）既是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任。
（2）關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體的意義
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專心 1 只有大家一起來(lái)關(guān)心弱勢(shì)群體，才會(huì)形成良好的社會(huì)氛圍，才能促進(jìn)社會(huì)的不斷進(jìn)步，不斷走向公平與正義。
【特別提醒】中學(xué)生在關(guān)心幫助弱勢(shì)群體方面，除了自己主動(dòng)去幫助他們外，還可以呼吁社會(huì)中更多的人去關(guān)注、幫助弱勢(shì)群體，也可以向有關(guān)部門反映，使弱勢(shì)群體獲得更大的幫助。保障弱勢(shì)群體的合法權(quán)益
2011年1月28日，人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布消息稱，該部與發(fā)展改革委、監(jiān)察部、財(cái)政部、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部聯(lián)合下發(fā)通知，要求解決拖欠農(nóng)民工工資問題。
通知說(shuō)，近年來(lái)，各地區(qū)、各有關(guān)部門加大了保障企業(yè)工資支付工作力度，使拖欠農(nóng)民工工資問題總體呈下降趨勢(shì)。但是，目前企業(yè)拖欠農(nóng)民工工資問題仍未得到根本解決，建設(shè)領(lǐng)域拖欠農(nóng)民工工資的問題依然存在。通知要求加大解決建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款力度，切實(shí)解決拖欠農(nóng)民工工資問題。
1.人力資源和社會(huì)保障部與其他部門聯(lián)合下發(fā)通知，要求解決拖欠農(nóng)民工工資問題。這體現(xiàn)了教材中的哪些知識(shí)？
答案：（1）維護(hù)社會(huì)所有成員特別是社會(huì)中處境不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，使社會(huì)每一個(gè)成員享有均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，獲得平等參與社會(huì)的能力，這是一個(gè)合理社會(huì)的道德責(zé)任和道德義務(wù)，也是每一個(gè)社會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。
（2）關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體既是政府的職責(zé)，也是全社會(huì)的責(zé)任。只有大家一起來(lái)關(guān)心弱勢(shì)群體，才會(huì)形成良好的社會(huì)氛圍，才能促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步，不斷走向公平與正義。（3）社會(huì)上處于弱勢(shì)地位的人們，特別需要來(lái)自社會(huì)的支持與尊重。保障弱勢(shì)群體基本生活，維護(hù)他們的基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴(yán)，社會(huì)才可能是穩(wěn)定的。一個(gè)弱勢(shì)群體得不到保障的社會(huì)，一個(gè)弱者受到歧視的社會(huì)，不可能是一個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。2.解決拖欠農(nóng)民工工資問題有何重大意義？
答案：黨和政府是人民的根本利益的代表者，解決農(nóng)民工工資問題，不僅有利于幫助農(nóng)民獲得報(bào)酬，享受正當(dāng)權(quán)利，調(diào)動(dòng)農(nóng)民工的積極性，促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，而且是執(zhí)政為民的具體體現(xiàn)，對(duì)于促進(jìn)廉政建設(shè)、改善黨群關(guān)系，干群關(guān)系，樹立黨和國(guó)家的形象和威信都具有重大意義。
2011年1月29日《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道：為討回3 200元工資，河北農(nóng)民工劉德軍毅然喝下劇毒農(nóng)藥；2011年1月30日，《新京報(bào)》報(bào)道：因招商企業(yè)與當(dāng)?shù)卣绊斉！保?00余名在湖北枝江市打工的農(nóng)民工被拖欠150萬(wàn)元工錢；就在同一天，《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道：因被農(nóng)民工攔車討薪，廣東江門一老板駕車強(qiáng)行沖出廠區(qū)，致使一名討薪民工嚴(yán)重受傷。
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專心 九年級(jí)（1）班的同學(xué)在網(wǎng)上閱讀了上述材料后，決定舉辦一次主題班會(huì)，假如你是該班的一名同學(xué)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
（1）【原因探析】每到年關(guān)，各地的農(nóng)民工討薪新聞便見諸報(bào)端，請(qǐng)你思考，農(nóng)民工工資拖欠問題為什么得不到徹底解決？
（2）【建言獻(xiàn)策】為了更好地解決農(nóng)民工工資拖欠問題，請(qǐng)你向有關(guān)部門提出合理化的建議。
（3）【感悟升華】參加了這次主題班會(huì)，你有何感想？
【解析】本題以農(nóng)民工工資拖欠為背景，考查學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力。開放性、綜合性都較強(qiáng)，難度較大。第（1）問要注意題目的要求是概括工資拖欠的原因，需從企業(yè)、農(nóng)民工、執(zhí)法部門三個(gè)方面入手。第（2）問綜合性較強(qiáng)，要求學(xué)生能提出切實(shí)可行的合理化建議，不能泛泛而談。第（3）問開放性較強(qiáng)，只要言之有理即可。答案：（1）①行業(yè)市場(chǎng)不規(guī)范；②農(nóng)民工自我保護(hù)意識(shí) 差；③行政執(zhí)法部門執(zhí)法力度不夠。
（2）①所有用人單位必須按月支付工資，包括計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資、獎(jiǎng)金、加班加點(diǎn)工資等，堅(jiān)決杜絕“平時(shí)只發(fā)生活費(fèi)，年終結(jié)算工資”的違法行為。②企業(yè)在登記注冊(cè)時(shí)須根據(jù)用工規(guī)模向政府部門繳納一定比例的“欠薪保證金”，如果該企業(yè)出現(xiàn)拖欠工人工資情況，政府部門先責(zé)令該企業(yè)支付，企業(yè)無(wú)力支付的，則由政府部門動(dòng)用“欠薪保證金”支付工人工資。③在“欠薪保證金”之外建立了“欠薪應(yīng)急周轉(zhuǎn)金”制度?！皯?yīng)急周轉(zhuǎn)金”由公共財(cái)政支出，當(dāng)工人工資被拖欠時(shí)，如果該企業(yè)沒有“欠薪保證金”可供支付，政府部門則動(dòng)用“應(yīng)急周轉(zhuǎn)金”先行墊付工人工資，然后由勞動(dòng)保障部門通過(guò)執(zhí)法或者法院通過(guò)拍賣向欠薪企業(yè)追回。
（3）只要言之有理即可。例如：農(nóng)民工是社會(huì)底層的職業(yè)，他們的生存狀態(tài)異常艱難，各級(jí)部門應(yīng)加大執(zhí)法力度，真正維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益。企業(yè)應(yīng)承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，做到不拖欠、不克扣工人工資。只有讓農(nóng)民工生活在春天里，我們的社會(huì)才更加和諧。1.（2010·內(nèi)江中考）城鄉(xiāng)居民在交通等事故中的“同命同價(jià)”、在人大選舉中的“同票同權(quán)”以及工資支付的“同工同酬”三項(xiàng)權(quán)利不約而同地在我國(guó)的相關(guān)法律文本中集結(jié)。這表明（）
A.平等從理想狀態(tài)向?qū)嶋H狀態(tài)又前進(jìn)了一步 B.我國(guó)的法制建設(shè)已相當(dāng)完備 C.弱勢(shì)群體都得到了特殊的關(guān)照
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專心 D.通過(guò)立法杜絕了社會(huì)上的不平等現(xiàn)象
【解析】選A。本題以“同命同價(jià)”、“同票同權(quán)”、“同工同酬”三項(xiàng)權(quán)利同時(shí)出現(xiàn)在相關(guān)法律文本中為背景材料，考查學(xué)生對(duì)平等的準(zhǔn)確把握。我國(guó)的法制建設(shè)還不夠完備，所以B說(shuō)法錯(cuò)誤。C說(shuō)法太絕對(duì)，排除。杜絕社會(huì)上的不平等現(xiàn)象不只是靠立法，所以D說(shuō)法錯(cuò)誤。A說(shuō)法正確且符合題意。故選A。
2.（2010·宜賓中考）2009年12月26日，全國(guó)人大常委會(huì)表決通過(guò)了《侵權(quán)責(zé)任法》。該法第十七條規(guī)定：“因同一侵權(quán)行為造成多人死亡的，可以以相同數(shù)額確定死亡賠償金。”這表明（）
①人人都應(yīng)當(dāng)享有被尊重的權(quán)利 ②黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注 ③實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則 ④我們積極提倡社會(huì)的公平和正義
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【解析】選C。解答本題要注意認(rèn)真審讀題干中的材料，實(shí)現(xiàn)共同富裕與本題材料所反映的主題無(wú)關(guān)，所以③屬于答非所問，將其排除，故選C。
3.（2010·常州中考）據(jù)專家介紹，我國(guó)城鄉(xiāng)居民人均收入差距之比從改革開放初期的1.8∶1擴(kuò)大到2009年的3.33∶1。城鄉(xiāng)居民收入差距過(guò)大容易產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)造成社會(huì)矛盾。這表明，政府需要（）
A.致力于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平 B.維護(hù)社會(huì)的絕對(duì)公平C.消除城鄉(xiāng)居民收入差距 D.實(shí)現(xiàn)人民生活的同步富裕
【解析】選A。本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。城鄉(xiāng)居民收入差距過(guò)大容易產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，所以政府需要致力于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。絕對(duì)公平是不存在的，所以B錯(cuò)誤。C說(shuō)法絕對(duì)，排除。共同富裕不是同步富裕，D錯(cuò)誤，排除。故選A項(xiàng)。
4.（2010·龍巖中考）福建省教育廳決定從2011年起，取消義務(wù)教育階段各文化學(xué)科競(jìng)賽中考加分政策，學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽取得的成績(jī)納入其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核。這一決定（）A.有利于促進(jìn)教育的公平公正 B.能確保每位學(xué)生都有升學(xué)的機(jī)會(huì)
C.打擊了優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 D.不利于學(xué)生的全面均衡發(fā)展
【解析】選A。解答本題要注意題干中的關(guān)鍵信息“取消義務(wù)教育階段各文化學(xué)科競(jìng)賽中考
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專心 加分政策”，這一做法有利于促進(jìn)教育的公平公正。A符合題意。B說(shuō)法片面，排除。這一做法不會(huì)打擊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也不會(huì)不利于學(xué)生的全面均衡發(fā)展，故C、D說(shuō)法錯(cuò)誤，排除，選擇A項(xiàng)。
5.（2010·蘇州中考）我國(guó)從2009年開始在10％的縣（市、區(qū)）實(shí)行新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)，中國(guó)億萬(wàn)農(nóng)民有史以來(lái)第一次享受到有國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼的養(yǎng)老生活。下列說(shuō)法中與材料反映的寓意不相符的是（）
A.讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果 B.我國(guó)社會(huì)保障制度逐步健全 C.我國(guó)社會(huì)救濟(jì)的范圍不斷擴(kuò)大 D.社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共同富裕
【解析】選C。本題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。本題中通過(guò)分析材料和漫畫可以看出，這是讓人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果的表現(xiàn)，體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)保障制度正在逐步健全。解答時(shí)注意本題為逆向選擇題，題干的要求是下列說(shuō)法中與材料反映的寓意不相符的是，材料反映的寓意并不是社會(huì)救濟(jì)，因此，C與漫畫所反映的寓意不相符，故入選。
6.（2010·梧州中考）無(wú)論是汶川、玉樹地震，還是北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)，都活躍著志愿者的身影，他們?cè)谧钚枰臅r(shí)候，利用自己的時(shí)間、技能、善心幫助他人，傳遞愛心，傳播文明。志愿者的行為說(shuō)明了（）A.要集體利益，不要個(gè)人利益
B.國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)
C.熱心公益、服務(wù)社會(huì)是我們的責(zé)任
D.法律要求做的我們必須去做
【解析】選C。本題考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。從材料中可以看出，志愿者的行為說(shuō)明了熱心公益、服務(wù)社會(huì)是我們的責(zé)任。A說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。B、D雖然說(shuō)法
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專心 5 正確，但與題意無(wú)關(guān)，屬答非所問，應(yīng)排除。C說(shuō)法正確且符合題意，故選C項(xiàng)。7.（2010·濱州中考）1993年底，中國(guó)共青團(tuán)中央發(fā)起實(shí)施中國(guó)青年志愿者行動(dòng)。從北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外到汶川地震現(xiàn)場(chǎng)，從青海玉樹的救援到2010上海世博會(huì)的微笑服務(wù)，無(wú)數(shù)的青年和社會(huì)公眾在扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、海外服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)提供了無(wú)數(shù)的志愿服務(wù)。這些志愿者積極參與志愿活動(dòng)（）①體現(xiàn)了他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ②是為了獲得更多的榮譽(yù)和利益
③能進(jìn)一步了解社會(huì)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感 ④有利于提升自身價(jià)值，讓生命更有意義 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【解析】選C。本題考查對(duì)積極參加社會(huì)公益活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和理解。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)（志愿活動(dòng)）是具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，有助于進(jìn)一步了解社會(huì)，培養(yǎng)社會(huì)情感，提升生命的價(jià)值和意義。②說(shuō)法錯(cuò)誤，排除即可，①③④說(shuō)法正確，故選C項(xiàng)。
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第二篇：九年級(jí)政治 第6單元《漫步地球村》單元知識(shí)小結(jié)及典型題 教科版
6單元《漫步地球村》單元知識(shí)小結(jié)及典型題
1.拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，熱愛和平（1）戰(zhàn)爭(zhēng)的危害
①對(duì)人類生命造成極大的摧殘和傷害。
②戰(zhàn)爭(zhēng)消耗大量的資源，造成可怕的環(huán)境污染，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，嚴(yán)重威脅到附近居民的生命和健康，甚至人類的生存。
③戰(zhàn)爭(zhēng)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重地影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
④戰(zhàn)爭(zhēng)剝奪少年兒童受教育、求發(fā)展的機(jī)會(huì)，使少年兒童的生命健康受到嚴(yán)重威脅，心靈遭到刻骨銘心的摧殘。（2）呼喚和平的原因
①和平，是人類最美好的愿望，是人類世世代代追求的目標(biāo)。②和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。
③二戰(zhàn)后，局部戰(zhàn)爭(zhēng)一直沒有停止，威脅和平的因素依然存在，爭(zhēng)取和維護(hù)世界和平仍需要世界人民的共同努力。
【特別提醒】冷戰(zhàn)結(jié)束后，雖然世界上地區(qū)性沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但新的世界大戰(zhàn)在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi)是可以避免的。美國(guó)雖然霸氣十足，但能力有限，無(wú)法主宰世界。政治多極化雖然步履艱難，但仍為各國(guó)所追求。世界范圍內(nèi)和平因素的增長(zhǎng)，超過(guò)了戰(zhàn)爭(zhēng)的因素。2.貧困是人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一（1）貧困的因素
①惡劣的自然條件和自然災(zāi)害。②戰(zhàn)爭(zhēng)和**。③殖民擴(kuò)張和殖民掠奪。（2）貧困和落后的影響
①基本的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。②造成國(guó)際形勢(shì)動(dòng)蕩不安。
③威脅到世界各國(guó)的穩(wěn)定，嚴(yán)重阻礙著人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。（3）消除貧困的途徑
①發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行大膽改革，承擔(dān)起發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的責(zé)任。
②國(guó)際社會(huì)加強(qiáng)交流，擴(kuò)大互利合作，發(fā)達(dá)國(guó)家承擔(dān)起應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任，對(duì)發(fā)展中國(guó)家公
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專心 1平開放市場(chǎng)，減免債務(wù)，通過(guò)增加資金和技術(shù)援助，提高發(fā)展中國(guó)家自我發(fā)展的能力。③世界各國(guó)攜起手來(lái)，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)一體化，促進(jìn)全人類的共同發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)消除貧困的目標(biāo)。
3.豐富多樣的世界文化（1）多彩的文化
語(yǔ)言文字、文學(xué)、藝術(shù)、價(jià)值觀、宗教、教育、科技以及生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等。（2）加強(qiáng)不同文化之間的溝通和交流
①尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進(jìn)行交流與對(duì)話，是與其他民族和國(guó)家人民友好交往的基本前提。
②在世界文化的交流與對(duì)話中，我們應(yīng)以一種世界的、開放的眼光，尊重每個(gè)民族文化的傳統(tǒng)和個(gè)性，促進(jìn)世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。4.世界舞臺(tái)上的中國(guó)
（1）中國(guó)在世界舞臺(tái)上的作用
①作為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一，我國(guó)在維護(hù)世界和平、促進(jìn)世界共同發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。
②我國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)20多年的高速增長(zhǎng)，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了積極影響，為全球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了無(wú)限商機(jī)和活力，讓其他國(guó)家也分享到了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果。
③在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，中華文化在走向世界、與世界各國(guó)進(jìn)行文化交流與合作中，顯示出勃勃生機(jī)。（2）青少年的責(zé)任
①我們要樹立和培養(yǎng)平等、開放的國(guó)際意識(shí)，與世界各國(guó)人民和諧共處、平等相待、互相尊重，努力開創(chuàng)共同發(fā)展的道路。
②學(xué)會(huì)用和平的方式解決矛盾和爭(zhēng)端，以積極的心態(tài)關(guān)注世界和平與發(fā)展。③學(xué)會(huì)接納多元文化，學(xué)會(huì)尊重各民族的文化習(xí)俗，互相理解、彼此溝通。④我們青少年一定要學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)愛，讓愛的種子深深扎根在我們的心中。
⑤作為地球村的一份子，我們要為世界的和平安寧和發(fā)展盡一份力，這是時(shí)代賦予我們的偉大使命。
【特別提醒】隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，國(guó)際交流的方式和渠道變得更加多元和迅捷，國(guó)際交流的機(jī)會(huì)亦變得更加繁多，中國(guó)青年有了更多在國(guó)際舞臺(tái)上展示自己的契機(jī)，在國(guó)際交往中我們應(yīng)該培養(yǎng)國(guó)際意識(shí)，以開放、平和的心態(tài)，積極、理性地參與國(guó)際活動(dòng)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，用心
愛心
專心 向世界人民展現(xiàn)中國(guó)青年的應(yīng)有風(fēng)貌。中國(guó)勇?lián)髧?guó)責(zé)任
國(guó)家主席胡錦濤2011年3月14日致電日本天皇明仁，代表中國(guó)政府和人民就日本東北地區(qū)發(fā)生特大地震災(zāi)害表示誠(chéng)摯慰問，對(duì)遇難者表示深切哀悼，祝愿日本人民早日克服困難，重建家園。胡錦濤表示，中國(guó)政府和人民愿繼續(xù)提供必要的幫助。中國(guó)作為日本一衣帶水的鄰邦，同時(shí)也作為當(dāng)今國(guó)際社會(huì)一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，提供力所能及的援助，不僅對(duì)日本受災(zāi)地區(qū)恢復(fù)重建起到促進(jìn)作用，同時(shí)對(duì)中國(guó)國(guó)際形象的提升也是難得的機(jī)遇。中華民族歷來(lái)有著“一方有難，八方支援”的光榮歷史傳統(tǒng)，這種精神不僅表現(xiàn)在國(guó)內(nèi)面臨危機(jī)時(shí)刻，也表現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)出現(xiàn)重大災(zāi)難面前。盡管日本歷史上曾經(jīng)做出過(guò)傷害中國(guó)人民感情的事件，當(dāng)下兩國(guó)之間也存在著這樣那樣的博弈和分歧，但天災(zāi)面前，生命都是同樣的重要和珍貴，不應(yīng)該存在區(qū)別，更不應(yīng)該有幸災(zāi)樂禍的心理。
1.日本軍國(guó)主義曾經(jīng)肆意踐踏和蹂躪過(guò)中國(guó)，而且一直有著領(lǐng)土等問題上的分歧和摩擦，包括去年的“釣魚島”事件，再次引發(fā)中日關(guān)系危機(jī)。但是，在日本地震發(fā)生后不久，中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人紛紛致電日本首相，代表中國(guó)政府向日本政府和人民表示深切慰問。中國(guó)政府的深明大義說(shuō)明了什么問題？
答案：中國(guó)政府的深明大義彰顯了“以人為本”的大國(guó)政府的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，體現(xiàn)出了一種寬闊的胸懷和共同促進(jìn)社會(huì)和諧、穩(wěn)定、文明、進(jìn)步、發(fā)展的包容。
2.災(zāi)害無(wú)情人有情，史無(wú)前例的大地震頓時(shí)讓日本陷入空前的災(zāi)難。想一想我們青少年在災(zāi)難面前可以做些什么？
答案：作為21世紀(jì)的主人，我們青少年一定要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛，讓愛的種子深深扎根在我們的心中，積極行動(dòng)起來(lái)，伸出我們的援助之手，給需要幫助的人以力所能及的關(guān)懷。1.中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長(zhǎng)李源潮于2011年2月23日下午在京會(huì)見了由主席菲利普·朗貝爾率領(lǐng)的歐洲綠黨代表團(tuán)。朗貝爾表示，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，歐洲綠黨愿與中方加強(qiáng)交往，增進(jìn)雙方相互了解，進(jìn)一步推動(dòng)中歐之間的交流與合作。上述材料表明（）A.今日中國(guó)，綜合國(guó)力逐步增強(qiáng)，國(guó)際地位日益提高 B.世界已進(jìn)入中國(guó)時(shí)代
C.中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中履行著一個(gè)超級(jí)大國(guó)的責(zé)任 D.世界難題的解決離不開中國(guó)
【解析】選A?！爸袊?guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用”表明我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演
用心
愛心
專心 著重要角色，國(guó)際地位日益提高，B、C、D三項(xiàng)觀點(diǎn)都錯(cuò)誤。
2.隨著利比亞動(dòng)蕩局勢(shì)的持續(xù)和加劇，許多國(guó)家從利比亞撤出本國(guó)的僑民。而在這場(chǎng)撤僑大行動(dòng)中，中國(guó)的表現(xiàn)確實(shí)令人矚目和稱道。截至2011年2月28日10時(shí)，中方已從利比亞撤僑約29 000人。下列選項(xiàng)中對(duì)此次撤僑行動(dòng)的認(rèn)識(shí)，正確的是（）①彰顯了日益增強(qiáng)的國(guó)家實(shí)力
②驗(yàn)證了中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持和平友好外交路線、與世界各國(guó)維系和諧友好關(guān)系、奉行不干涉內(nèi)政原則的正確性
③展現(xiàn)了危難時(shí)刻中國(guó)政府和中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心 ④彰顯了中國(guó)“以人為本”的負(fù)責(zé)任大國(guó)形象 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
【解析】選C?！俺穬S”行動(dòng)彰顯了“以人為本”的大國(guó)形象和實(shí)力以及我國(guó)堅(jiān)持和平的外交政策的正確性和中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一心，四個(gè)題肢都符合題意。
3.災(zāi)難面前世界共擔(dān)當(dāng)。新西蘭地震、海地地震、智利地震、巴基斯坦洪水、印尼海嘯、日本地震??這些突如其來(lái)的天災(zāi)給人們留下了慘痛的記憶。面對(duì)災(zāi)難的肆虐，人們也見證著越來(lái)越多的援手，感受著彼此的擔(dān)當(dāng)與關(guān)愛。緊急救援物資、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)、國(guó)際救援隊(duì)??無(wú)論哪一種形式，人道主義的大愛關(guān)懷在不同膚色、不同種族、不同國(guó)家、不同人群間靜靜播撒。在一場(chǎng)場(chǎng)救援行動(dòng)中不乏中國(guó)人的身影，作為一個(gè)發(fā)展中大國(guó)，中國(guó)堅(jiān)定地履行國(guó)際責(zé)任和義務(wù)，發(fā)揚(yáng)救死扶危的國(guó)際人道主義精神，向世界人民展示“中國(guó)擔(dān)當(dāng)”。“中國(guó)救援”現(xiàn)身于全球范圍內(nèi)一次又一次人道主義救援中，獲得了國(guó)際社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。說(shuō)一說(shuō)你對(duì)中國(guó)向世界人民展示“中國(guó)擔(dān)當(dāng)”是如何理解和認(rèn)識(shí)的？
【解析】本題以新聞材料為背景資料考查學(xué)生對(duì)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用的認(rèn)識(shí)?！皳?dān)當(dāng)”體現(xiàn)的是一種責(zé)任，中國(guó)向世界人民展示的“擔(dān)當(dāng)”表明我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)，解答時(shí)聯(lián)系教材知識(shí)進(jìn)行分析。
答案：中國(guó)向世界人民展示“中國(guó)擔(dān)當(dāng)”表明我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上扮演著重要的角色，發(fā)揮著十分重要的作用，在國(guó)際上樹立了和平合作負(fù)責(zé)任的形象，促進(jìn)和維護(hù)了世界的和平與發(fā)展。1.（2010·泉州中考）2009年9月24日，胡錦濤主席在出席安理會(huì)核不擴(kuò)散與核裁軍峰會(huì)發(fā)表重要講話時(shí)指出，當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)與國(guó)相互依存更加緊密。這表明（）A.和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 B.促進(jìn)合作與競(jìng)爭(zhēng)是當(dāng)今時(shí)代的主題
用心
愛心
專心 C.謀求經(jīng)濟(jì)發(fā)展成為時(shí)代的主題 D.反對(duì)國(guó)際恐怖主義成為時(shí)代的主題
【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)當(dāng)今時(shí)代主題的識(shí)記能力。只有A項(xiàng)準(zhǔn)確全面地概括了當(dāng)今時(shí)代的主題，B、C、D三項(xiàng)本身錯(cuò)誤，故選A。
2.（2010·泰安中考）2010年1月27日，被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”的世界經(jīng)濟(jì)論壇在瑞士達(dá)沃斯召開，90多個(gè)國(guó)家的 500多名各界領(lǐng)袖出席，國(guó)務(wù)院副總理李克強(qiáng)在會(huì)上發(fā)表特別致辭，呼吁國(guó)際社會(huì)合作包容，共創(chuàng)未來(lái)，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)健康復(fù)蘇和持續(xù)發(fā)展。達(dá)沃斯論壇上的中國(guó)聲音引起國(guó)際社會(huì)的熱烈反響。這表明（）
①世界要和平、人民要合作、國(guó)家要發(fā)展、社會(huì)要進(jìn)步，是不可阻擋的時(shí)代潮流 ②經(jīng)濟(jì)全球化使得各國(guó)的聯(lián)系更加密切 ③當(dāng)今世界和平與發(fā)展已經(jīng)得到了很好的解決 ④霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治是世界和平與發(fā)展的主要威脅 A.①②③ B.①② C.②③④ D.①③④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)時(shí)事材料的分析能力?！昂献靼荨?、“促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)健康復(fù)蘇”體現(xiàn)了世界各國(guó)的聯(lián)系在加速；也表明了要和平、求合作、促發(fā)展是不可阻擋的潮流；和平與發(fā)展兩大主題一個(gè)也沒有解決，③表述錯(cuò)誤，④與題意無(wú)關(guān)。
3.（2010·懷化中考）2010年1月1日，中國(guó)與東盟自由貿(mào)易區(qū)正式啟動(dòng)。自貿(mào)區(qū)由中國(guó)和東盟10國(guó)組成，擁有19億消費(fèi)者、近6萬(wàn)億美元國(guó)民生產(chǎn)總值和4.5萬(wàn)億美元貿(mào)易總額。自貿(mào)區(qū)將逐漸實(shí)現(xiàn)零關(guān)稅，這有利于中國(guó)與東盟的共同繁榮。這體現(xiàn)了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是（）
A.國(guó)防現(xiàn)代化 B.政治多極化 C.文化多元化 D.經(jīng)濟(jì)全球化
【解析】選D?！白再Q(mào)區(qū)由中國(guó)和東盟10國(guó)組成，擁有19億消費(fèi)者、近6萬(wàn)億美元國(guó)民生產(chǎn)總值和4.5萬(wàn)億美元貿(mào)易總額”體現(xiàn)了當(dāng)今世界各國(guó)之間的依存和聯(lián)系在加深，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)。
4.（2010·長(zhǎng)沙中考）世博會(huì)是世界文化薈萃的盛會(huì)。來(lái)到上海世博園，你將看到精彩紛呈、各具特色的萬(wàn)國(guó)館。如：充滿神秘與激情的非洲聯(lián)合館，名為“感性城市”的法國(guó)館等。這突出反映了世界文化是（）A.豐富多樣的B.逐步趨同的
用心
愛心
專心 C.與時(shí)俱進(jìn)的D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的
【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)世界文化的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。“各具特色的萬(wàn)國(guó)館”體現(xiàn)了世界文化的豐富性和多樣性，故選A。
5.（2010·江西中考）世博人家，是上海世博會(huì)一道亮麗的風(fēng)景線，為外國(guó)朋友了解中國(guó)打開了一扇窗口。你認(rèn)為漫畫中的“世博人家”應(yīng)以怎樣的態(tài)度和行為接待來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友？
【解析】本題以“世博會(huì)”為背景材料，考查我們對(duì)與外國(guó)友人交往中應(yīng)該注意的問題的把握。世博會(huì)是外國(guó)朋友了解中國(guó)的一個(gè)窗口，也是國(guó)人展示自己形象和素質(zhì)的一個(gè)平臺(tái)。我們?cè)谂c外國(guó)友人交往的過(guò)程中既要增強(qiáng)民族意識(shí)，又要樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念。
答案：以開放的心胸、理解和尊重的態(tài)度，與不同國(guó)家和地區(qū)，不同民族、文化、宗教與習(xí)俗背景進(jìn)行交流；以客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異；不卑不亢，以禮相待，展現(xiàn)中國(guó)公民的良好形象；宣傳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化，宣傳改革開放的成果，讓世界了解中國(guó)。
6.（2010·張家界中考）我們的生活與世界緊密聯(lián)系在一起，我們的舞臺(tái)不再局限于我們國(guó)家，而是整個(gè)世界，這就要求我們（）①樹立全球觀念
②學(xué)會(huì)從世界的角度看問題 ③培養(yǎng)面向世界的眼光 ④一定要去外國(guó)留學(xué)
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)“關(guān)心全球性的問題”的理解。樹立全球觀念、從世界角度
用心
愛心
專心 6 看問題、培養(yǎng)世界眼光的做法都符合題意；“一定要去外國(guó)留學(xué)”的做法是不現(xiàn)實(shí)的，不能入選。
7.（2010·聊城中考）在一次小組“互動(dòng)互評(píng)”比賽活動(dòng)中，孟杰所在小組給對(duì)方出示了這樣一個(gè)問題：2009年10月1日，國(guó)家主席胡錦濤在天安門城樓上向世界宣告：“繼續(xù)同世界各國(guó)人民一道推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界?！?/p>
（1）一年來(lái)，中國(guó)為推動(dòng)建設(shè)和諧世界作出了很多努力。請(qǐng)?jiān)嚺e一具體事例，并指出該事例說(shuō)明了什么。
開放的中國(guó)已融入世界。近年來(lái)，省駐我市高校，市區(qū)一、二、三中先后與韓國(guó)、日本、美國(guó)的一些學(xué)校建立了聯(lián)誼單位關(guān)系，定期互派訪問學(xué)者交流，組織學(xué)生夏令營(yíng)互動(dòng)等，往來(lái)頻繁。孟杰和他的伙伴將在暑假參加與韓國(guó)學(xué)生互動(dòng)的夏令營(yíng)活動(dòng)。（2）參加這樣的活動(dòng)，你認(rèn)為孟杰他們應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)? 【解析】本題是一道綜合實(shí)踐題，考查我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合分析問題的能力。第一問中列舉的時(shí)事要注意能體現(xiàn)中國(guó)為建設(shè)和諧世界作出的努力這一主題；第二問中應(yīng)該具備的素質(zhì)可圍繞全球觀念、世界眼光、學(xué)習(xí)意識(shí)等角度作答。
答案：（1）例如：2009年9月23日，140多個(gè)國(guó)家的元首和政府首腦匯聚紐約，參加聯(lián)大一般性辯論。胡錦濤主席在會(huì)上表示，中國(guó)作為負(fù)責(zé)任的發(fā)展中大國(guó)，已兌現(xiàn)對(duì)聯(lián)合國(guó)《千年宣言》所作的承諾，已向120多個(gè)國(guó)家提供了援助，累計(jì)免除了49個(gè)重債窮國(guó)和最不發(fā)達(dá)國(guó)家的債務(wù)；隨著我國(guó)國(guó)際地位的不斷提高，我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國(guó)際問題的解決越來(lái)越離不開中國(guó)的參與。中國(guó)已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起了一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)的形象。
（2）①樹立全球意識(shí)，學(xué)會(huì)從世界的角度看待問題，培養(yǎng)面向世界的眼光；②樹立和培養(yǎng)平等、開放、參與的全球觀念；③尊重每個(gè)國(guó)家的自主選擇、價(jià)值觀念和風(fēng)俗習(xí)慣；④以開放的心態(tài)生活在世界上，勇敢地接納和吸收世界上一切國(guó)家創(chuàng)造的文明成果，以博大的胸懷奉獻(xiàn)我國(guó)優(yōu)秀的文化成果，與不同國(guó)家的人們友好往來(lái)，共同發(fā)展。
用心
愛心
專心 7
第三篇：思想品德：第4單元《又到兩會(huì)時(shí)》單元知識(shí)小結(jié)及典型題(教科版九年級(jí))
第4單元《又到兩會(huì)時(shí)》單元知識(shí)小結(jié)及典型題
1.正確區(qū)分下列概念
（1）我國(guó)的根本政治制度：人民代表大會(huì)制度
（2）我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)21世紀(jì)教育網(wǎng)
（3）我國(guó)人民行使當(dāng)家做主權(quán)力的機(jī)關(guān)：各級(jí)人民代表大會(huì)（包括全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)）[（4）我國(guó)的根本制度：社會(huì)主義制度
（5）我國(guó)的基本政治制度之一：政治協(xié)商制度 2.人民政協(xié)的性質(zhì)和組成（1）性質(zhì)：
中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式。
（2）組成：人民政協(xié)由中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派、無(wú)黨派民主人士、人民團(tuán)體、各民族和各界的代表，臺(tái)灣同胞、港澳同胞和歸國(guó)僑胞的代表以及特別邀請(qǐng)的人士組成。3.公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道及應(yīng)注意的問題
（1）行使監(jiān)督權(quán)的渠道
①向人大代表反映情況，由人大代表向人大提交議案。②給主管部門及負(fù)責(zé)人寫信，撥打電話，或當(dāng)面反映情況。③通過(guò)新聞媒體公開發(fā)表自己的意見。
（2）注意問題
要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使，不得進(jìn)行誣告和陷害，更不得張貼大字報(bào)或聚眾鬧事。
【特別提醒】監(jiān)督權(quán)是公民參政權(quán)中一項(xiàng)不可缺少的內(nèi)容，是國(guó)家權(quán)力監(jiān)督體系中一種最具活力的監(jiān)督。它主要包括批評(píng)權(quán)、建議權(quán)、申訴權(quán)、控告權(quán)、檢舉權(quán)五項(xiàng)內(nèi)容。4.如何實(shí)施依法治國(guó)
（1）立法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照立法程序制定法律，確保國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)有法可依；（2）行政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格依法行政；（3）司法機(jī)關(guān)要公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法；（4）公民要學(xué)法、懂法、守法、用法。5.有關(guān)依法治國(guó)的知識(shí)點(diǎn)（1）主體：廣大人民群眾；
（2）前提：有法可依；（3）中心環(huán)節(jié)：有法必依；（4）有力保障：違法必究；（5）重要環(huán)節(jié)：依法行政；（6）根本依據(jù)：憲法；（7）核心：依憲治國(guó)；
（8）基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。關(guān)注地方兩會(huì)
從2011年1月上旬開始，一年一度的地方兩會(huì)大幕漸次拉開、閉幕。一年之計(jì)在于春，地方兩會(huì)集思廣益、謀劃發(fā)展，信息豐富、亮點(diǎn)紛呈，如何觀察其中要點(diǎn)？
（一）看議題。今年兩會(huì)，除了例行的審議政府工作報(bào)告之外，一個(gè)重要的內(nèi)容就是審議地方“十二五”規(guī)劃綱要草案。今年是“十二五”的開局之年，起步布局，至關(guān)重要。從已經(jīng)開幕的地方兩會(huì)看，民生話題受到的關(guān)注度最高。住房、醫(yī)療、教育、收入分配、社會(huì)保障等涉及民生之事，都在會(huì)上會(huì)下激起關(guān)注。
（二）看履職。兩會(huì)是代表委員履職的重要場(chǎng)合，提交的議案提案以及在會(huì)上提出的意見建議，是他們參政議政能力與水平的集中展示。這些年，無(wú)論是全國(guó)兩會(huì)還是地方兩會(huì)，代表委員的角色定位、責(zé)任意識(shí)越加明確，當(dāng)選不能辜負(fù)重托，履職必須擔(dān)當(dāng)民意。1.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)我國(guó)兩會(huì)制度的認(rèn)識(shí)。
答案：兩會(huì)制度指的是人民代表大會(huì)制度和政治協(xié)商制度。（1）人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主、管理國(guó)家的根本途徑和有效形式，是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度。
（2）中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議（簡(jiǎn)稱人民政協(xié)）是中國(guó)人民統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式。2.兩會(huì)是代表委員履職的重要場(chǎng)合，說(shuō)說(shuō)兩會(huì)代表是如何履職的。
答案：（1）人大代表是國(guó)家權(quán)力的直接行使者，他們代表人民行使當(dāng)家做主的權(quán)力，是人民權(quán)力的受托者和人民意志的表達(dá)者，是人民利益和意志的忠實(shí)代表。在人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，他們回到自己的工作崗位，深入基層，到工廠車間，到農(nóng)戶田頭，調(diào)查研究，了解民意；在人民代表大會(huì)召開期間，他們代表人
民行使神圣權(quán)力，決定國(guó)家和地方的重大事務(wù)。（2）各級(jí)政協(xié)委員認(rèn)真履行委員職責(zé)，積極參與國(guó)家和地方事務(wù)的政治協(xié)商，充分發(fā)揮廣泛聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用，廣納諍言，集中民智，參政議政，傳遞著可貴的政治信息，飽含著強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，展示了我國(guó)政治協(xié)商制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
2011年全國(guó)兩會(huì)召開前夕，新華網(wǎng)推出網(wǎng)上大型調(diào)查，了解您關(guān)心的問題、傾聽您的期盼。我們將把您的關(guān)注帶到兩會(huì)上，帶給代表委員，也將把代表委員的心聲反饋給您。
王強(qiáng)（網(wǎng)名汪汪的貓）是某校九年級(jí)三班學(xué)生，他也參與了這次大型調(diào)查，并參與了某些版塊的討論。下面是他參與討論的摘選，也請(qǐng)你來(lái)表達(dá)自己的看法吧 【進(jìn)入討論區(qū)一】：打擊暴力拆遷，實(shí)現(xiàn)和平平安拆遷
網(wǎng)友“天道酬勤”說(shuō)：國(guó)務(wù)院總理溫家寶2011年1月21日簽署國(guó)務(wù)院令公布《國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例》，條例自公布之日起實(shí)行，這意味著公眾更熟悉的說(shuō)法“新拆遷法”正式誕生。
網(wǎng)友“一片云”說(shuō)：新拆遷條例規(guī)定取消行政強(qiáng)制拆遷，終于要對(duì)強(qiáng)拆說(shuō)“不”了，有法必依、有法必依！網(wǎng)友“汪汪的貓”說(shuō)：什么是有法必依?。课液孟駥W(xué)過(guò)，可具體內(nèi)容忘記了。誰(shuí)能告訴我？ 你的參與：_______________________________________。
網(wǎng)友“三角蝦”說(shuō)：我覺得還要強(qiáng)調(diào)執(zhí)法必嚴(yán)，拆遷過(guò)程中也確實(shí)會(huì)遇到一些因?yàn)閭€(gè)人利益而阻礙拆遷的人，但執(zhí)法部門在執(zhí)法時(shí)可不能亂執(zhí)法、暴力執(zhí)法。
網(wǎng)友“不知所云”說(shuō)：限制拆遷還要強(qiáng)調(diào)執(zhí)法必嚴(yán)，這不是矛盾嗎？ 你的參與：________________________________________?！具M(jìn)入討論區(qū)二】：加大政府信息公開力度，重大決策過(guò)程公開透明
網(wǎng)友“聲聲慢”說(shuō)：據(jù)說(shuō)，中國(guó)政府已采取行動(dòng)加強(qiáng)“政府賬本”監(jiān)管，各地也同時(shí)加快了對(duì)“政府賬本”公開透明的探索。
網(wǎng)友“汪汪的貓”說(shuō)：讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)作，這是在加強(qiáng)對(duì)政府機(jī)關(guān)和機(jī)關(guān)工作人員的監(jiān)督吧。網(wǎng)友“我是自己”說(shuō)：可是這種監(jiān)督真的有作用嗎？作為公民個(gè)人，我應(yīng)該怎么行使我的監(jiān)督權(quán)呢？ 你的參與：_______________________________________?！具M(jìn)入討論區(qū)三】：我們的議案，我們的權(quán)利
網(wǎng)友“過(guò)去的許三多”說(shuō)：名目品種繁多的食品背后，總有一些不能令人放心的陰影，如假冒偽劣等。我要做一個(gè)關(guān)于食品安全的議案。
網(wǎng)友“汪汪的貓”說(shuō)：擇校費(fèi)越來(lái)越重，像我爸爸媽媽一樣的家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我要設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于義務(wù)教育擇校費(fèi)的議案。
你的參與：________________________________________。（并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份議案）
【解析】本題以2011年全國(guó)兩會(huì)為背景，借助新華網(wǎng)所推出的大型網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)參與型的
創(chuàng)新題目。三個(gè)不同的討論區(qū)分別涉及到三課時(shí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)涵蓋量較大，融開放性和知識(shí)性于一體。設(shè)問一考查十二課《法律的尊嚴(yán)》第一課時(shí)依法治國(guó)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；設(shè)問二考查十二課《法律的尊嚴(yán)》第二課時(shí)監(jiān)督權(quán)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；設(shè)問三考查十三課《我們的“議案”》學(xué)做議案的內(nèi)容。
答案：（1）①有法必依，是依法治國(guó)的中心環(huán)節(jié)。制定法律的目的，是將法律運(yùn)用于社會(huì)生活之中并發(fā)揮作用。不但公民的活動(dòng)要符合法律的要求，一切國(guó)家機(jī)關(guān)和社會(huì)組織也必須嚴(yán)格遵守憲法和法律，不折不扣地依法辦事。新拆遷條例頒布實(shí)施，執(zhí)法機(jī)關(guān)必須依法行政。②不矛盾，有法必依是要求執(zhí)法機(jī)關(guān)必須依法行政；執(zhí)法必嚴(yán)要求執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時(shí)，必須嚴(yán)肅、嚴(yán)格，做到認(rèn)真準(zhǔn)確、不枉不縱。二者在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。
（2）正確行使監(jiān)督權(quán)，要掌握行使監(jiān)督權(quán)的途徑，比如向人大代表反映情況，給主管部門負(fù)責(zé)人打電話、發(fā)郵件反映情況或通過(guò)新聞媒體公開發(fā)表自己的意見。
（3）開放性試題，言之有理即可。議案設(shè)計(jì)要符合下列原則：議案主題必須是有價(jià)值的社會(huì)問題；設(shè)計(jì)解決方案，解決方案必須科學(xué)合理；整理成文，簽名標(biāo)注。
1.（2010·巴中中考）我國(guó)實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本政治制度是（）A.政治協(xié)商制度 B.民族區(qū)域自治制度 C.人民代表大會(huì)制度 D.基層民主制度
【解析】選C。本題考查對(duì)人民代表大會(huì)制度的正確認(rèn)識(shí)。在我國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主制度都屬于基本政治制度，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，故選C項(xiàng)。
2.（2010·廣東中考）2010年3月召開的第十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議，表決通過(guò)了關(guān)于修改《中華人民共和國(guó)選舉法》的決定。這表明全國(guó)人民代表大會(huì)具有（）A.監(jiān)督權(quán) B.任免權(quán) C.立法權(quán) D.決定權(quán)
【解析】選C。本題以《中華人民共和國(guó)選舉法》的修改為背景，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。全國(guó)人民代表大會(huì)享有最高監(jiān)督權(quán)、最高任免權(quán)、最高立法權(quán)和最高決定權(quán)，修改選舉法，表明全國(guó)人民代表大會(huì)具有立法權(quán)。故選C項(xiàng)。
（2010·自貢中考）2009年是新中國(guó)成立60周年，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度確立60周年，也是人民政協(xié)60華誕。如今，從中國(guó)共產(chǎn)黨的重要決定、決議的制定，到每年政府工作報(bào)告的起草；從重要人事任命，到重大工程建設(shè)，到民生政策的出臺(tái)，都凝聚著人民政協(xié)的心血和智慧。據(jù)此回答3、4題：
3.材料表明，人民政協(xié)是（）A.我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)
B.中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派代表組成的進(jìn)行政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)
C.中國(guó)共產(chǎn)黨以外人士組成的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 D.我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式
【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)人民政協(xié)的認(rèn)識(shí)與理解，注重教材基礎(chǔ)知識(shí)考查。人民政協(xié)是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)，A排除。B、C兩項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確，D說(shuō)法正確且符合題意，故選D項(xiàng)。4.人民政協(xié)的兩大主題是（）
A.協(xié)商和監(jiān)督 B.團(tuán)結(jié)和民主 C.參加和監(jiān)督 D.協(xié)商和議政
【解析】選B。本題考查學(xué)生對(duì)人民政協(xié)兩大主題的準(zhǔn)確把握，注重教材基礎(chǔ)知識(shí)考查，只要學(xué)生熟練掌握人民政協(xié)的兩大主題是團(tuán)結(jié)和民主，解答此題比較容易，故選B項(xiàng)。
5.（2010·昆明中考）選舉法是保障公民依法行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)，依法產(chǎn)生各級(jí)人大代表的重要法律，2010年3月14日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于修改選舉法的決定。新修改的選舉法使我國(guó)居民選舉首次實(shí)現(xiàn)“同票同權(quán)?！边@表明（）A.中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政，消除了城鄉(xiāng)差別 B.全國(guó)人大行使最高任免權(quán)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
C.全國(guó)人大行使最高立法權(quán)，保障城鄉(xiāng)居民的平等的選舉權(quán)利 D.全國(guó)人大行使最高監(jiān)督權(quán)，維護(hù)城鄉(xiāng)居民的平等的社會(huì)地位
【解析】選C。本題以選舉法的修改為背景材料，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。解答時(shí)注意材料中的關(guān)鍵信息“十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議通過(guò)了關(guān)于修改選舉法的決定”，這表明全國(guó)人大行使最高立法權(quán)；“新修改的選舉法使我國(guó)居民選舉首次實(shí)現(xiàn)‘同票同權(quán)’”，這表明保障城鄉(xiāng)居民的平等的選舉權(quán)利。故選C。
6.（2010·自貢中考）從法律角度看，右邊的漫畫《回報(bào)》表明（）
A.在社會(huì)生活中，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 B.有些公民可以只享受權(quán)利而不盡義務(wù)
C.在社會(huì)生活中，只要有幫助，就能獲得生存的機(jī)會(huì)
D.承擔(dān)責(zé)任，是在履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，必然會(huì)獲得回報(bào)
【解析】選A。本題以漫畫為載體，考查學(xué)生審讀漫畫的能力。從漫畫中可以看出，在社會(huì)生活中，權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)，也沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利。B、C、D觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。A說(shuō)法正確且符合題意，故選A。
7.（2010·黃岡中考）我們黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本要求是（）A.依法治國(guó) B.終身學(xué)習(xí)C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
【解析】選A。依法治國(guó)是黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本要求。本題考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，只要熟練掌握教材知識(shí)，回答本題比較容易。故選A項(xiàng)。
8.（2010·廣東中考）2009年10月初，中國(guó)青年報(bào)通過(guò)某兩家知名網(wǎng)站對(duì)1 983人進(jìn)行的在線調(diào)查顯示，7l.5％的人表示自己“愿意參與對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督”。這說(shuō)明（）A.網(wǎng)絡(luò)媒體是公民行使民主權(quán)利的唯一途徑 B.我國(guó)公民積極依法參與政治生活，行使監(jiān)督權(quán) C.公民能實(shí)事求是地對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督
D.我國(guó)公民能自覺地履行對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的義務(wù)
【解析】選B。本題以某網(wǎng)站的調(diào)查結(jié)果為載體，考查學(xué)生對(duì)公民行使監(jiān)督權(quán)的理解分析問題的能力。解答本題要認(rèn)真分析題干中的材料，注意材料中的關(guān)鍵信息“愿意參與對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督”，這表明我國(guó)公民積極依法參與政治生活，行使監(jiān)督權(quán)。A說(shuō)法片面，排除；C與題意不符，排除；監(jiān)督是權(quán)利不是義務(wù)，所以D錯(cuò)誤，故選B。
第四篇：九年級(jí)教科版政治第七單元測(cè)試題
九年級(jí)教科版政治第七單元測(cè)試題
一、選擇題（20分）
▲單項(xiàng)選擇（下列每小題的選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將所選字母填入題后括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共8分）
1.生活中當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，不正確的做法有()
A.與朋友斷絕關(guān)系
B.寬容朋友、體諒朋友
C.尊重差異，積極解決矛盾
D.求同存異，加強(qiáng)溝通
2.徐本禹從繁榮的城市走進(jìn)大山的深處，用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生的肩膀扛住了傾
頹的教室，扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了……你認(rèn)為徐本禹的選擇是()
A.不明智的，放著舒服的地方不待，往窮山溝里跑，自找苦吃
B.弄清了自己的目標(biāo)而作出的正確選擇
C.一時(shí)的沖動(dòng)，不會(huì)長(zhǎng)久的
D.沒有考慮目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是否有可能性的情況下盲目的選擇
3.一位智者語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人要走自己的路，本身沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是怎樣走；走自己的路，讓別人去說(shuō)，也沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是走的路是否正確。選擇比努力更重要。”學(xué)會(huì)選擇，我們可以()
①做自己的主人 ②讓別人贊揚(yáng)我們③總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)④在作出正確合理的選擇時(shí)，享受到成功的快樂⑤在作出錯(cuò)誤的選擇時(shí)，從中吸取教訓(xùn)，提高選擇能力
A.①②③④B.②③④⑤
C.①③④⑤D.①②④⑤
4.當(dāng)我們結(jié)束九年級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，你將面臨就業(yè)和升學(xué)的選擇。這或許是人生征途上的第一次重大選擇。那么，在人生的第一個(gè)十字路口，我們應(yīng)該()①努力學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)②樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為之奮斗③慎重選擇④勇敢地去面對(duì)⑤只聽父母的話，做父母的乖寶貝
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②③⑤D.①③④⑤
▲多項(xiàng)選擇（下列每小題的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者：若有兩項(xiàng)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)得1.5分；若有三項(xiàng)正確選項(xiàng),每少選一項(xiàng)即少得一分；若有四項(xiàng)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分。每小題3分，共12分）
5.我們既要積極與異性同學(xué)交往，又要避免別人的誤解，因此男女生的交往
()
A.要在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行
B.既要互相尊重，又要自重自愛
C.既要開放自己，又要掌握分寸
D.既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率
6.2006年5月4日《中國(guó)青年報(bào)》載文指出，青年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望。當(dāng)代青年肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史責(zé)任，寄托著中華民族偉大復(fù)興的希望。作為新世紀(jì)繼往開來(lái)的一代中學(xué)生，必須()
A.樹立崇高、遠(yuǎn)大的理想
B.發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神
C.爭(zhēng)做適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的創(chuàng)新人才
D.抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)
7.2006年10月1日《人民日?qǐng)?bào)》載文指出，希望中學(xué)生胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人的理想同祖國(guó)和民族的共同理想統(tǒng)一起來(lái)，在服務(wù)祖國(guó)和人民中實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生價(jià)值。中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要()
A.對(duì)自己的人生作出規(guī)劃
B.腳踏實(shí)地、全力以赴
C.不屈不撓、堅(jiān)持不懈
D.增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)
8.在人生的道路上，通過(guò)不斷地自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，會(huì)使
()
A.我們做自己的主人，享受成功的快樂
B.我們的選擇更為明智，人生更加積極
C.我們承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn)，失去許多人生的樂趣
我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任〖ZK)〗
二、概括題（請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括下面各題包含的道理。每小題4分，共8分）
1.駿馬能歷險(xiǎn)，耕田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡海不如舟。
2.古人云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！豹おおお?/p>
三、簡(jiǎn)答題（4分）
小亮是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的初中生。但是，最近老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的穿著打扮也越來(lái)越酷，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。通過(guò)調(diào)查才知道，小亮認(rèn)識(shí)了幾個(gè)社會(huì)上的“哥們”，經(jīng)常一起吃喝玩樂，逃課去網(wǎng)吧，有時(shí)甚至向低年輕的學(xué)生索要“保護(hù)費(fèi)”。后來(lái)，在老師和同學(xué)們的幫助下，小亮斷絕了與那幾個(gè)哥們的聯(lián)系，與同學(xué)們的關(guān)系融洽了，學(xué)習(xí)成績(jī)又提高了。通過(guò)小亮的事例，我們?cè)谏鐣?huì)上交朋友需注意什么？
四、辨析題（8分）
個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)的前途息息相關(guān)。
五、材料分析題（10分）
人生中的選擇與歧路追羊的情景頗有些相似，都是“歧路之中又有歧焉”。太多的選擇有時(shí)候也讓人左右為難。每個(gè)人的情況是不一樣的。在某些道路上可以成功的人，在另外的道路上就可能是徹頭徹尾的失敗者。因?yàn)樵谀切┑缆飞?，我們可能就缺乏那一點(diǎn)點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為什么選擇如此重要？因?yàn)槁冯m然有許多條，但能選擇的卻
只有一條。選擇對(duì)了，那只“羊”就能被成功地抓獲；反之，則只好兩手空空地回來(lái)。
（1）在人生道路上，為什么會(huì)出現(xiàn)“歧路之中又有歧焉”的現(xiàn)象？
（2）要想在“歧路”中追到“羊”，必須學(xué)會(huì)選擇。為此，我們應(yīng)如何作出人生選擇？
六、活動(dòng)與探究（每小題10分，共20分）
1.2006年5月，《人生之路》雜志編輯部“校園生活”欄目的編輯收到了一封署名李科的讀者來(lái)信。李科在信中說(shuō)：“我是一位剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生，中考分?jǐn)?shù)未達(dá)到重點(diǎn)中學(xué)錄取線，我想去讀普通中學(xué)，將來(lái)考藝術(shù)類院校；爸爸媽媽叫我回去復(fù)讀，明年再考重點(diǎn)；我的許多同學(xué)卻建議我去沿海地區(qū)打工，闖蕩人生。我這幾天心里特別亂，不知如何選擇，請(qǐng)您幫幫我好嗎？”
（1）這則材料說(shuō)明了什么問題？
（2）你認(rèn)為自己的人生道路應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)選擇？為什么？
（3）假如你是“校園生活”欄目的編輯，你會(huì)在回信中闡述哪些觀點(diǎn)？
（4）你認(rèn)為在選擇自己的人生道路時(shí)還應(yīng)注意哪些問題？
2.材料一今年就要初中畢業(yè)了，人生第一次走到了一個(gè)十字路口，是繼續(xù)升學(xué)上高中，還是就業(yè)參加工作？……
材料二面對(duì)即將畢業(yè)的選擇，難免會(huì)聽到一些來(lái)自周圍的聲音：父母、老師、朋友……聽誰(shuí)的好呢？
閱讀上述材料，回答問題：
（1）上述材料共同說(shuō)明了什么問題？
（2）材料二說(shuō)明了什么？你覺得應(yīng)該如何對(duì)待來(lái)自父母、老師、朋友的聲音？
（3）在人生的十字路口，怎樣才能作出最佳選擇？
第七單元答案
一、1A2B3C4A5BCD6ABCD7ABCD8ABD
二、1青少年面臨選擇時(shí)，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)。2理想的實(shí)現(xiàn)要踏實(shí)地走好每一步，要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，不懈地追求、努力與奮斗。
三、在社會(huì)上要慎交朋友，多交益友，樂交諍友，不交損友。
四、略
五、（1）一方面，隨著年齡和閱歷的逐漸增長(zhǎng)，我們的需求不斷擴(kuò)大，自主能力不斷增強(qiáng)，面臨的選擇會(huì)越來(lái)越多，另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，可供選擇的機(jī)會(huì)更多，選擇面不斷擴(kuò)大，生活充滿選擇。（2）首先，要認(rèn)真對(duì)待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進(jìn)行選擇。其次，我們要掌握一些科學(xué)的方法和策略，進(jìn)入合理的選擇。再次，要弄清自己的真實(shí)需要，以及目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性。只有這樣，我們才能作出最佳選擇。
六、1（1）這則材料說(shuō)明我們?cè)谶x擇人生道路時(shí)，常常會(huì)受到各種因素的影響。（2）人生道路應(yīng)該由自己來(lái)選擇。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)自己作出選擇，我們才能從不斷的自主選擇中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，我們的選擇才會(huì)更為明智，人生才會(huì)更加積極。（3）正確衡量自己的個(gè)人條件，學(xué)會(huì)自己選擇人生道路；青少年學(xué)生要做自己的主人，不要過(guò)分地依賴他人；認(rèn)真參照外在條件和需求，力求作出最佳選擇。（4）在作出人生選擇之前，我們要弄清自己的真實(shí)需要，多方面收集信息，學(xué)會(huì)辨別、篩選信息；要充分考慮目標(biāo)的重要性以及實(shí)現(xiàn)的可能性等。2（1）上述材料共同說(shuō)明生活充滿選擇。（2）材料二說(shuō)明在我們規(guī)劃初中畢業(yè)后的人生道路時(shí)，常常會(huì)聽到一些來(lái)自周圍的不同聲音，受到各種因素的影響。這時(shí)候我們一方面要認(rèn)真聽取父母、老師的建議，另一方面要弄清自己的真實(shí)需要。當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)跟父母、老師交流，告訴他們自己的真實(shí)想法以及
這樣想的理由，只要是合理、正確的，相信他們會(huì)理解我們的。（3）略
第五篇：人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第3單元單元知識(shí)小結(jié)
第三單元
單元知識(shí)小結(jié)
一、易讀錯(cuò)的字
神州（zhōu）
珠峰聳（sǒng）
大陸（lù）
傳統(tǒng)（chuán）
龍舟（zhōu）
賞菊（shǎng）
珍貴（zhēn）
飾品（shì）
隨時(shí)（suí）
損壞（sǔn）
水煮魚（zhǔ）
蒸餃（zhēng）
炸醬面（zhá）
小米粥（zhōu）
二、易寫錯(cuò)的字
州：第二筆是豎撇，不是豎。
民：第五筆是斜鉤，不是捺。
宵：上面是“宀”，不是“”。
郎：左邊是“”，不是“良”。
殼：上邊是“士”，不是“土”
幣：上面是“”，不是“一”。
錢：右邊比“戈”多一橫。
燒：右邊是“”，不是“戈”。
烤：右邊下面不要多寫一橫。
三、會(huì)寫的詞語(yǔ)
神州
中華
山川
黃河
長(zhǎng)江
長(zhǎng)城
海峽
民族
一齊
奮發(fā)
情誼
節(jié)日
春節(jié)
花燈
先人
龍舟
中秋
轉(zhuǎn)眼
團(tuán)圓
熱鬧
艾香
敬愛
大街
動(dòng)物
貝殼
張開
樣子
可以
錢幣
比如
錢財(cái)
有關(guān)
美食
紅燒
烤鴨
羊肉
茄子
小雞
臺(tái)灣島
清明節(jié)
蛋炒飯
貼窗花
甲骨文
與眾不同
四、多音字
陸
奔
轉(zhuǎn)
漂
炸
五、形近字
六、近義詞
情誼—情意
奮發(fā)—奮勉
繁榮—繁華
歡笑—?dú)g樂
轉(zhuǎn)眼—轉(zhuǎn)瞬
團(tuán)圓—團(tuán)聚
熱鬧—喧鬧
漂亮—美麗
珍貴—寶貴
喜歡—喜愛
容易—簡(jiǎn)單
七、反義詞
繁榮—蕭條
容易—困難
奮發(fā)—消沉
漂亮—丑陋
珍貴—普通
喜歡—討厭
八、詞語(yǔ)搭配
黃河（奔）
長(zhǎng)江（涌）
珠峰（聳）
（貼）窗花
（放）鞭炮
（看）花燈
（賽）龍舟
（吃）月餅
九、詞語(yǔ)積累
1.ABB
式的詞語(yǔ)：香噴噴
甜津津
辣乎乎
2.含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)：
大街小巷
大驚小怪
左思右想
東張西望
七上八下
十、佳句積累
1.比喻句：大街小巷人如潮。
2.對(duì)偶句：黃河奔，長(zhǎng)江涌，長(zhǎng)城長(zhǎng)，珠峰聳。
十一、考點(diǎn)提示
1.了解祖國(guó)的著名景觀。
2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。
3.了解中國(guó)美食的一些烹調(diào)方法：涼拌、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、爆、炒。
4.學(xué)會(huì)用部首查字法查不認(rèn)識(shí)的字。
5.背誦十二生肖。
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