第一篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)工作總結(jié)

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)與今后工作打算

2012年2月

在2012年新學(xué)期開始之際，我們南邵小學(xué)的全體干部、教師對過去一年的工作從各個不能同的方面進(jìn)行了總結(jié)回顧，對新學(xué)期的工作做了初步的規(guī)劃。學(xué)校召開教學(xué)質(zhì)量分析會，肯定了成功的做法，找出了存在的問題。召開了開學(xué)工作準(zhǔn)備會，對學(xué)校的各項工作計劃、制度進(jìn)行了完善，明確了新學(xué)期工作的基本要求。下面我從三個方面向大家作以匯報：

一、上學(xué)期我校工作成功的做法和主要成績：

上學(xué)期我們在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點(diǎn)，以提高教師課堂教學(xué)效率為主要措施，以辦好人民滿意教育為主要目標(biāo)，學(xué)校工作穩(wěn)中有升。我們的具體做法是：

（一）始終把握德育為先的原則，全面抓好育人工作。1.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化年級管理主體地位

健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅持常規(guī)教育陣地，加強(qiáng)養(yǎng)成教育導(dǎo)向

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，習(xí)慣養(yǎng)成細(xì)節(jié)問題得到了落實(shí)。完善師

生值周檢查制度，實(shí)行日檢查、周評比、月總結(jié)，學(xué)生的良好行為習(xí)慣初步養(yǎng)成。

（2）充分利用課堂及課外等加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。

（3）深入開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。

促進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。

（二）建構(gòu)高效課堂，向課堂要質(zhì)量

我校把建構(gòu)高效課堂作為教學(xué)重點(diǎn)工作。1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實(shí)過程管理

（1）改進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合、研教結(jié)合

在每周四的學(xué)科教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中開展研討和學(xué)習(xí)兩結(jié)合的方式，不斷提高教師的自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學(xué)實(shí)踐活動落實(shí)高效課堂建設(shè)。

（2）抓好薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科教學(xué)計劃得到了落實(shí)，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科教師重視改進(jìn)自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對個別年級的薄弱學(xué)科進(jìn)行跟蹤聽課和隨機(jī)抽測，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，形成長足進(jìn)步。取得了較好的效果。

（三）堅持科研興教，創(chuàng)新開展教科研工作

1.加強(qiáng)教科研理論培訓(xùn)。利用鎮(zhèn)教育辦組織教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，抓好二級培訓(xùn)，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到推廣到每個教師。

2.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。學(xué)高為師，身正為范。為了提高教師隊伍的整體素質(zhì)，學(xué)校深入開展教育科研工作，以研促教，教研相長。

（四）加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。完善教師值班制度，確保學(xué)生入校、離校時的安全。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校的一系列安全措施得到了的落實(shí)。

二、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有： 1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。

3、教學(xué)質(zhì)量班與班、科與科之間存在不均衡。個別學(xué)科和班級與全鎮(zhèn)平均分還有較大差距。

4、個別教師的集體榮譽(yù)關(guān)念還不強(qiáng)。辦好人民滿意教育的措施落實(shí)不到位。

5、素質(zhì)教育雖然得到了落實(shí)，但成果不夠明顯。

6、教學(xué)設(shè)施，圖書儀器的利用率還很低。

三、今后工作初步計劃

新學(xué)期我們南邵小學(xué)的工作思路是：在鎮(zhèn)教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹教育方針。始終抓好教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，力爭教學(xué)質(zhì)量的全面提高。有條不紊的實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生的整體素質(zhì)全面發(fā)展。始終抓

好學(xué)校的安全工作，樹立安全第一的意識，努力辦好家長放心，人民滿意的教育。主要做好以下幾個方面的工作：

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

堅持育人為本，德育為首，提升德育理念，創(chuàng)新德育思路，積極設(shè)計開展德育創(chuàng)新實(shí)踐活動，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展“學(xué)雷鋒活動日”活動，大力倡樹校園文明禮儀新風(fēng)。強(qiáng)化心理健康教育，推動心理咨詢室建設(shè)，及時疏通排解學(xué)生的心理病患。加強(qiáng)班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，提高班級管理水平，將師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位。開展好學(xué)生、家長的滿意度調(diào)查活動及“師德標(biāo)兵”評選活動，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚師德，努力促進(jìn)我校良好師德師風(fēng)的形成。

（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1、積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高每一節(jié)課的質(zhì)量。

一是組織聽評課活動，學(xué)科教研組，教研組長和校長組織評課、座談，讓各學(xué)科教師認(rèn)識到新課改的課應(yīng)該怎樣上，什么樣的課才是好課。

二是抓好平常課。每位教師練習(xí)上好平常課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持推門聽課，聽課后查課時教案，并將聽課中發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給執(zhí)教人。

2、加大對骨干教師的培養(yǎng)力度。

學(xué)校加大對骨干教師的培養(yǎng)與管理，充分發(fā)揮骨干教師及課改標(biāo)兵的示范輻射作用，每位骨干教師年內(nèi)要完成讀一本教育專著；上一堂示范課；評一節(jié)公開課。

（三）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，為提高教學(xué)質(zhì)量做保證。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查制度。

（1）校長每周聽課不少于兩節(jié)，教師每周聽課不少于一節(jié)。（2）學(xué)校對每位教師的上課情況進(jìn)行巡查。

2、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測。

（1）各學(xué)科每單元教學(xué)之后，要對學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行單元過關(guān)測試，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，彌補(bǔ)教學(xué)工作的不足。

（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析研討會。

（四）開全課程，開足課時，構(gòu)建新課程體系。

1、開足開齊規(guī)定課程，配齊專兼職音、體、美教師，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定基礎(chǔ)。

2、積極開發(fā)校本課程。

（1）學(xué)校規(guī)定每天20分鐘的閱讀時間，指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀、摘抄，寫學(xué)習(xí)體會，要求各班級內(nèi)建立圖書角。

（2）開設(shè)寫字課，各語文教師要上好寫字課，指導(dǎo)學(xué)生寫好鉛筆字、鋼筆字，練好毛筆字，并適時舉行學(xué)生書法比賽和作業(yè)展覽。

（3）開展生活教育，繼續(xù)做好低碳生活教育。（4）開展節(jié)日課程，讓學(xué)生受到傳統(tǒng)教育。

（5）把藝術(shù)教育納入校本課程開發(fā)的內(nèi)容，科技創(chuàng)新、書法繪畫等活動成為學(xué)校教育活動的重要內(nèi)容。

（6）深入開展千名名家進(jìn)校園活動，對學(xué)生進(jìn)行共享發(fā)展成果，發(fā)奮學(xué)習(xí)教育。

（五）大力加強(qiáng)學(xué)校管理。

深入學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》，切實(shí)按照《義務(wù)教育法》的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。落實(shí)管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟亂差現(xiàn)象。加強(qiáng)校產(chǎn)校舍管理，搞好清產(chǎn)核資工作，推行固定資產(chǎn)微機(jī)化管理，確保學(xué)校資產(chǎn)的完整、安全，加強(qiáng)校

園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能，努力做到“墻壁說話，草木育人”，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（六）全面推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

1、建立高效的安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確安全工作分工與責(zé)任。校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，班主任是班級安全工作第一責(zé)任人。

2、制訂完善安全工作制度。對學(xué)生購買三無食品，玩水、火、電、氣，追打斗毆，交通安全等重點(diǎn)監(jiān)控。

3、關(guān)注學(xué)生的身心健康。對教師進(jìn)行安全知識教育，堅決杜絕體罰及變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

（七）充分發(fā)揮家長委員會作用，形成全方位、多層次學(xué)校教育管理體系。

（八）抓好體、衛(wèi)、藝工作

1.積極開展課外文體活動，認(rèn)真開展大課間活動，制定切實(shí)可行的活動方案，嚴(yán)格落實(shí)“兩操活動”的要求，保證學(xué)生每天至少進(jìn)行1小時的體育鍛煉，提高體育課和課外活動的質(zhì)量，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康檢測網(wǎng)絡(luò)。2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、積極開展季節(jié)性傳染病、常見病、地方病的宣傳、預(yù)防。建立流行性疾病預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，立即上報。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，各任課教師特別是班主任教師要密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，多與學(xué)生交心談心，與心理健康教師一道研究對出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)的辦法。

（九）加強(qiáng)財務(wù)和后勤保障工作

建立健全學(xué)校各室的管理體系，保障教學(xué)工作的順利實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的財務(wù)管理制度，按時完成教辦和上級安排的各項工作任務(wù)。

（十）加強(qiáng)學(xué)校的檔案管理

要把檔案管理作為學(xué)校管理的重要部分，做到收繳材料全面，封存檔案規(guī)范，管理到位。為教學(xué)工作服務(wù)。

面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫教育新篇！

學(xué)校工作總結(jié)與今后工作打算

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2012年2月

第二篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：家長委員會深入學(xué)校、家庭、社會調(diào)研

4月15日下午，上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)召開本第二次家長委員會工作會議，收到20名委員聯(lián)名提案4份。4份提案從不同角度反映了學(xué)校、家長、社會、學(xué)生關(guān)注的12個問題。經(jīng)過家長委員會與學(xué)校研究，共同制定了相應(yīng)的解決措施，問題得到及時解決，受到家長、教師、學(xué)生的一致稱贊。

此項活動的開展是繼第一次家長委員會工作會議之后，家長委員會成員積極開展工作深入學(xué)校、家庭、社會和廣大師生中間，廣泛聽取群眾意見和建議，調(diào)查了解學(xué)校日常工作和學(xué)生的校內(nèi)外表現(xiàn)后匯綜提出的。家長委員會充分發(fā)揮了勾通學(xué)校、家庭、社會的重要作用。對于當(dāng)前開展的“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動起到了積極的促進(jìn)作用。

郭金泉

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：架起勾通學(xué)校、家庭、社會的橋梁

在“轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，辦好人民滿意教育”主題實(shí)踐活動中，家長委員會起到了勾通學(xué)校、家庭、社會的橋梁紐帶作用。四月十五日下午，學(xué)校召開家長委員會本第二次工作會議。在廣泛聽取委員會成員意見后，一致認(rèn)為安全是學(xué)校、家庭、社會最受關(guān)注的問題。學(xué)校與家長委員會對

安全工作進(jìn)行了共同研究，決定開展以下四項活動。一是學(xué)校加強(qiáng)安全知識教育讓每個學(xué)生都掌握一定的安全常識；二是加強(qiáng)校門口交通管理工作，解決了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)校門口車輛擁堵問題；三是加強(qiáng)對星期天，節(jié)假日學(xué)生戶外活動的的正確引導(dǎo)；四是引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。在這四項重大活動中家長委員會發(fā)揮了重要作用。

郭金泉

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：抓好“五個一”成長工程建設(shè)，建立學(xué)生展示自我的平臺

“五個一”成長工程是學(xué)校素質(zhì)教育的集中體現(xiàn)，與思想道德建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量、興趣小組活動、快樂大課間、平安校園建設(shè)、書香校園建設(shè)、各類教育教學(xué)競賽活動有機(jī)的結(jié)合。在“五個一”成長工程實(shí)施過程中，學(xué)校從多渠道搭建起學(xué)生展示自我的平臺，為學(xué)生的成長提供有利的保證。一是開放圖書室讓學(xué)生有閱讀的空間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動，讓每學(xué)生的特長都得到發(fā)揮。三是搞好快樂大課間活動，讓學(xué)生有發(fā)展的機(jī)會。四是安排各類知識競賽活動，增強(qiáng)學(xué)生自信心。五是注重實(shí)踐性教育活動，讓學(xué)生走出學(xué)校，走向社會，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力和適應(yīng)社會的能力。六是正確引導(dǎo)，讓學(xué)生文明健康上網(wǎng)，在健康的環(huán)境中成長。

郭金泉

第三篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué) 稿件

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：把“五個一”成長工程作為轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的重要內(nèi)容

4月8日下午，南邵小學(xué)召開《轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，努力辦好人民滿意教育》主題實(shí)踐活動研討會，提出了做好五個結(jié)合，并把“五個一”成長工程作為轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的重要內(nèi)容。

一是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式要與師德建設(shè)相結(jié)合。以師德建設(shè)推動教育發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。

二是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與教學(xué)研究相結(jié)合，全面提高教師的文化業(yè)務(wù)能力。

三是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與課堂教學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)造高效課堂。

四是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與學(xué)校安全教育相結(jié)合，創(chuàng)建平安校園。

五是轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式與實(shí)施“五個一”成長工程相結(jié)合。把“五個一”成長工程作為轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式的重要內(nèi)容。

郭金泉

2011.4.8

第四篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)班主任工作室材料

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)班主任工作室材料

教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)關(guān)于成立班主任工作室及培訓(xùn)工作的意見 上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)班主任工作制度（試行稿）

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)班主任工作考核細(xì)則

班主任工作職責(zé)

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)班主任工作室情況簡介

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)班主任工作室成員報名表

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)班主任工作建設(shè)電子信息一覽表

第五篇：上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)安全教育有聲有色

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：安全教育有聲有色

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)本著“以人為本，安全第一”的要求，開學(xué)之初對全體師生員工提出了明確的安全目標(biāo)，并成立了學(xué)生安全巡查隊，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。學(xué)校還利用主題班會、黑板報等多種形式宣傳安全知識，組織學(xué)生收看了《開學(xué)第一課》。積極開展了以“防火、防震、安全逃生”為主要內(nèi)容的安全演練，并針對本地多發(fā)生交通、溺水等事故，讓學(xué)生表演類似的節(jié)目，從中受到教育。這種發(fā)動學(xué)生，群防群治，形式活潑，寓教于樂的教育方式收到了良好的宣傳教育效果。

王玉紅