第一篇：南邵小學(xué)新聞安全匯報(bào)

南邵小學(xué)新聞安全匯報(bào)

一周以來(lái)我校無(wú)新聞安全狀況發(fā)生，無(wú)來(lái)訪記者。下一步我想將繼續(xù)加強(qiáng)保衛(wèi)人員的工作力度，要時(shí)刻保持敏銳性，發(fā)現(xiàn)疑似記者人員，要靠上做工作，摸清其身份和意圖，并第一時(shí)間與教育局聯(lián)系，杜絕在不知情情況下發(fā)生新聞安全事故。對(duì)前來(lái)采訪的記者，要熱情接待，要做好解釋工作。

2010.9.16

第二篇：南邵小學(xué)投稿

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)：學(xué)習(xí)李善海、崔效杰，把師德工作落到實(shí)處

為把師德建設(shè)活動(dòng)引向深入，我校因地制宜，開展各種形式的教育活動(dòng)，我們開展了“三愛(ài)”，-----“愛(ài)我們的事業(yè)、愛(ài)我們的學(xué)生、愛(ài)我們美麗的學(xué)?！被顒?dòng)，學(xué)習(xí)李善海、崔效杰忠于職守的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)李善海、崔效杰愛(ài)生如子的責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)李善海、崔效杰以校為家的奉獻(xiàn)精神；并組織了“五心”活動(dòng)，----忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、放心獻(xiàn)給家長(zhǎng)、專心留給自己。黨員要起到帶頭作用，忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心集體，尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，以誠(chéng)待人，與家長(zhǎng)做親密接觸，多作自我批評(píng)，并努力吸收各種知識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)各類活動(dòng)的深入開展，廣大教師逐步樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，做到了愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。以實(shí)際行動(dòng)辦好人民滿意的學(xué)校。

作者：李華

第三篇：南邵小學(xué)十二項(xiàng)制度落實(shí)匯報(bào)

育人為本十二項(xiàng)制度計(jì)劃

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

為深化人民滿意教育活動(dòng)開展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提升學(xué)校管理水平，維護(hù)教育良好形象、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，加快育人為本制度建設(shè)，特制定本計(jì)劃，安排部署今后相關(guān)細(xì)節(jié)：

一、全員育人導(dǎo)師制度：任課教師對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分配，并針對(duì)受導(dǎo)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。并特別關(guān)注八類群體的健康成長(zhǎng)，建立健全成長(zhǎng)檔案，及時(shí)教育疏導(dǎo)。1.制度健全，教代會(huì)通過(guò) 2.制定實(shí)施方案

3.建立內(nèi)容全面，易操作的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施結(jié)果材料

4.有受導(dǎo)學(xué)生臺(tái)賬，“八類特殊群體學(xué)生”管理臺(tái)賬及成長(zhǎng)記錄。5.有受導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)檔案計(jì)。

二、學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度：新學(xué)期以來(lái)，以濰坊市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作，詳細(xì)分工到人，負(fù)責(zé)落實(shí)到底，做好安全常規(guī)管理工作和隱患排查整改工作。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全演練，規(guī)定沒(méi)周三上午大課間為固定的安全演練時(shí)間。有完善的安全管理制度，實(shí)施細(xì)則有可操作性強(qiáng)。有教代會(huì)審議完善制度的過(guò)程性材料，有安全工作委員會(huì)，各類安全責(zé)任書存檔，班級(jí)主題班會(huì)開展正常，并有記錄，學(xué)校經(jīng)常性開展各類安全教育活動(dòng)，并有證明材料 有統(tǒng)計(jì)表且存檔規(guī)范，教師對(duì)其責(zé)任學(xué)生情況熟悉，按要求對(duì)教師進(jìn)行考核，未建立安全責(zé)任追究制度的或發(fā)生安全責(zé)任事故未落實(shí)追究的，三、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助制度：新學(xué)期開始，學(xué)校進(jìn)行重新摸底調(diào)查，對(duì)于單親家庭、低保戶及殘疾家長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行上報(bào)，并及時(shí)發(fā)放經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。1.各學(xué)校成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，年級(jí)(或班級(jí))成立有教師和學(xué)生代表組成的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、評(píng)議小組

2.各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助制度

3．有科學(xué)的排查機(jī)制，每學(xué)期對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行排查，分班級(jí)逐一登記、建立檔案，救助檔案、救助記錄齊全。

四、師德考核評(píng)議制度：綜合教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面的師德調(diào)查對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)議，并進(jìn)行公示。

1.師德考核辦法實(shí)用、操作性強(qiáng)，體現(xiàn)了《壽光市教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法》的有關(guān)要求。2.教職工知曉率達(dá)100% 3.民主評(píng)議與日常工作相結(jié)合，4．考核小組在考核過(guò)程中及時(shí)聽(tīng)取教職工建議，形成問(wèn)題臺(tái)賬，有落實(shí)措施

5.認(rèn)真填寫教師師德考核結(jié)果登記表，五、學(xué)情會(huì)商制度：我校以班為單位建立了學(xué)情臺(tái)賬，定期進(jìn)行會(huì)商，結(jié)合全員育人導(dǎo)師制度，讓每位教師都能及時(shí)把握所教班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，排查特別需要關(guān)注的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行談話，將不好的習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。

1、2、建章立制責(zé)任到人 內(nèi)容詳實(shí)過(guò)程明確

六、家長(zhǎng)學(xué)校制度：在建立健全家長(zhǎng)學(xué)校制度的同時(shí)，學(xué)校特別注重了親子共成長(zhǎng)活動(dòng)的開展。開展了家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了感恩教育，收到了良好的效果。加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)制度的落實(shí)。做到了時(shí)間、人員、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)。教師授課計(jì)劃齊全、各種表冊(cè)及檔案整理有序。

1、2、建立家長(zhǎng)學(xué)校制度

機(jī)構(gòu)健全任務(wù)具體檔案：實(shí)施方案、工作計(jì)劃、工作分工、責(zé)

3、長(zhǎng)效機(jī)制成效明顯 任落實(shí)情況

3、開發(fā)課程家庭培訓(xùn)，按計(jì)劃開全課程，有具體家長(zhǎng)簽到表、集體備課記錄、教師教案、授課圖片、家長(zhǎng)作業(yè)，有結(jié)合實(shí)際的教師沙龍活動(dòng)方案。定期進(jìn)行家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。

七、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師制度：我校在上學(xué)期末利用家長(zhǎng)課程開課的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及任課教師的師德進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，將家長(zhǎng)反映的問(wèn)題及時(shí)反饋給任課教師進(jìn)行整改。

八、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度：學(xué)校建立家長(zhǎng)委員會(huì)，并征求委員會(huì)成員意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題學(xué)校召開專門會(huì)議進(jìn)行討論，并及時(shí)做出回復(fù)。讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員能直面校長(zhǎng)解決問(wèn)題。做到定期召開會(huì)議，使活動(dòng)制度化。家長(zhǎng)委員會(huì)充分發(fā)揮了管理作用。起到了勾通學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系的作用。

九、問(wèn)責(zé)制度：學(xué)期初我校就制定了師德承諾書并進(jìn)行公示、簽字，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信公布監(jiān)督電話，規(guī)范教師的辦學(xué)行為，讓教師能自覺(jué)守法，不出現(xiàn)違背教師職業(yè)道德的行為。

十、在實(shí)行“學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度”，新學(xué)期開始，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，讓學(xué)生明確哪些行為違反了校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)該受到懲罰，從各方面規(guī)范學(xué)生的行為。

十一、教師與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通制度。建立溝通管理制度。檔案：有實(shí)施方案（制度）、工作分工、責(zé)任落實(shí)。根據(jù)學(xué)?；虬嗉?jí)、教師提供的聯(lián)系渠道和方式，通過(guò)隨機(jī)方式實(shí)地驗(yàn)證聯(lián)系渠道和方式。有學(xué)?？荚u(píng)辦法。

保障措施

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：宋錫剛 副組長(zhǎng)：李政偉

成員：崔春紅 張振國(guó) 郭金泉 張延吉

2、責(zé)任到人，具體負(fù)責(zé)：

宋錫剛：具體負(fù)責(zé)計(jì)劃制定和制度的全過(guò)程實(shí)施。協(xié)調(diào)各方面的工作關(guān)系。

李政偉：師德考核評(píng)議制度。問(wèn)責(zé)制度。學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度。

全員育人導(dǎo)師（八類群體）

郭金泉：具體負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校制度。家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)制度。

張振國(guó)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度。學(xué)情會(huì)商制度。

張延吉：教師與家長(zhǎng)經(jīng)常溝通制度。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)盡助制度。

崔春紅 家長(zhǎng)學(xué)生評(píng)議教師制度。全員育人導(dǎo)師制度

育人為本十二項(xiàng)制度總結(jié)

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

為辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定了11項(xiàng)育人制度，并召開全體教師會(huì)通過(guò)。我校專門成立了育人制度建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)宋錫剛?cè)谓M長(zhǎng)，負(fù)責(zé)督查育人制度建設(shè)方面的全面工作，郭金泉任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)育人制度建設(shè)軟件材料及指導(dǎo)檢查教師完成情況。全校上下思想高度統(tǒng)一，充分認(rèn)識(shí)到“育人為本”12項(xiàng)基本制度對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面提升學(xué)校管理水平，維護(hù)教育良好形象、爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校，努力辦好人民滿意教育重要性和意義。為此，又召開學(xué)校全體教職工會(huì)議，安排各項(xiàng)育人制度的相關(guān)細(xì)節(jié)，要求工作再細(xì)一些、精一些，以達(dá)到實(shí)際工作中可操作性的目的。全員育人導(dǎo)師制度：建立健全各項(xiàng)制度，并經(jīng)教教工大會(huì)通過(guò)，并制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，班主任及任課教師對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行分配，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，并針對(duì)受導(dǎo)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面為學(xué)生提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。并對(duì)八類特殊群體學(xué)生單獨(dú)建立臺(tái)賬，特別關(guān)注八類群體的健康成長(zhǎng)，建立健全成長(zhǎng)檔案，及時(shí)教育疏導(dǎo)，為之提供所需的幫助。每月與家長(zhǎng)至少電話溝通1次，每學(xué)期至少上門家訪1次，至少參加1次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度：有切合實(shí)際的制度，內(nèi)容涉及學(xué)生飲食、住宿、交通、理化實(shí)驗(yàn)、體育鍛煉、安全保衛(wèi)等方面。新學(xué)期以來(lái)，以濰坊市校園安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作，詳細(xì)分工到人，負(fù)責(zé)落實(shí)到底，做好安全常規(guī)管理工作和隱患排查整改工作。成立了安全工作委員會(huì)，定期召開安全主題班會(huì)和安全知識(shí)講座，簽訂安全責(zé)任書，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全演練，規(guī)定每周三上午大課間為固定的安全演練時(shí)間。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助制度：新學(xué)期開始，學(xué)校進(jìn)行重新摸底調(diào)查，分班級(jí)逐一登記、建立檔案，對(duì)于單親家庭、低保戶及殘疾家長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行上報(bào)，并及時(shí)發(fā)放經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，救助評(píng)審、發(fā)放程序規(guī)范，公開、公平、公正。救助體現(xiàn)人文關(guān)懷，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的導(dǎo)師在學(xué)習(xí)上、生活上要特別關(guān)注，注意他們的心理發(fā)展傾向。師德考核評(píng)議制度：根據(jù)《壽光市教師職業(yè)道德考核實(shí)施辦法》指定了師德考核評(píng)議制度和實(shí)施細(xì)則，經(jīng)過(guò)全體教職工大會(huì)通過(guò)，建立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，綜合教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各方面的師德調(diào)查對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)議，民主評(píng)議與日常工作相結(jié)合，將師德考核結(jié)果按時(shí)上報(bào)，并進(jìn)行公示。

學(xué)情會(huì)商制度：我校以班為單位建立了學(xué)情臺(tái)賬和實(shí)施細(xì)則，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，定期進(jìn)行會(huì)商，交流學(xué)情，結(jié)合全員育人導(dǎo)師制度，讓每位教師都能及時(shí)把握所教班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，排查特別需要關(guān)注的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行談話，將不好的習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)。并將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作為校本教研的內(nèi)容。

家長(zhǎng)學(xué)校制度：在建立健全家長(zhǎng)學(xué)校制度的同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃，特別注重了親子共成長(zhǎng)活動(dòng)的開展，按計(jì)劃全面實(shí)施。按計(jì)劃開全家長(zhǎng)課程，有具體的家長(zhǎng)簽到表、集體備課記錄、教師教案、授課圖片、家長(zhǎng)作業(yè)，有結(jié)合實(shí)際的教師沙龍活動(dòng)方案。定期進(jìn)行家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)制度的落實(shí)。做到了時(shí)間、人員、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)。

家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師制度：根據(jù)制定的制度落實(shí)到位，我校在2012年6月底讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及任課教師的師德進(jìn)行滿意度調(diào)查，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，將考核結(jié)果分兩檔納入到師德考核中。

家長(zhǎng)參與學(xué)校管理制度：學(xué)校建立三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，在會(huì)議上宋校長(zhǎng)為家長(zhǎng)委員會(huì)成員做了學(xué)校工作報(bào)告，每月征求委員會(huì)成員意見(jiàn)或建議，對(duì)家長(zhǎng)提出的問(wèn)題學(xué)校召開專門會(huì)議進(jìn)行討論，并及時(shí)做出回復(fù)。讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員能直面校長(zhǎng)解決問(wèn)題。做到定期召開會(huì)議，使活動(dòng)制度化。家長(zhǎng)委員會(huì)充分發(fā)揮了管理作用。起到了勾通學(xué)校、家庭、社會(huì)關(guān)系的作用。

問(wèn)責(zé)制度：將《壽光市學(xué)校安全工作責(zé)任追究辦法》、《壽光市教育局教育違規(guī)行為問(wèn)責(zé)辦法》、《壽光市教育局關(guān)于嚴(yán)格禁止工作日飲酒的有關(guān)規(guī)定》等有關(guān)問(wèn)責(zé)的文件規(guī)定融入本校問(wèn)責(zé)辦法中，學(xué)期初我校就制定了師德承諾書并進(jìn)行公示、簽字，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信公布監(jiān)督電話，規(guī)范教師的辦學(xué)行為，讓教師能自覺(jué)守法，半學(xué)期以來(lái)我校未出現(xiàn)違背教師職業(yè)道德的行為。

學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度：制度經(jīng)教職工大會(huì)通過(guò)，家長(zhǎng)委員會(huì)聽(tīng)證后實(shí)施，建立學(xué)生管理日常檢查制度，建立學(xué)生管理檔案，記錄學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒情況，對(duì)受戒學(xué)生進(jìn)行正面教育。班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，讓學(xué)生明確哪些行為違反了校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)該受到懲罰，從各方面規(guī)范學(xué)生的行為。在今后“育人為本”12項(xiàng)基本制度建設(shè)實(shí)施過(guò)程中，我們要繼續(xù)談經(jīng)驗(yàn)、找不足。在實(shí)施的過(guò)程中不斷改進(jìn)，切切實(shí)實(shí)的把十二項(xiàng)育人制度落實(shí)到實(shí)處。

2012.7.2

第四篇：南邵小學(xué)期末考試總結(jié)

南邵小學(xué)期末考試總結(jié)

一、考試時(shí)間

1月28日（星期四）下午：1：40—2：40三、四、五、六常識(shí) 2月1日（星期一）上午 8∶00～9∶00一、二、三數(shù)學(xué)

10：00—10：40三英語(yǔ)

10：00—11：00一、二語(yǔ)文

下午1∶50～3∶20三語(yǔ)文

2月2日（星期二）上午 8：00—9：30四、五、六數(shù)學(xué)

10：00—11：00四、五、六英語(yǔ)

下午：1：50—3：20四、五、六語(yǔ)文

二、試卷組織

本次考試由鎮(zhèn)教研室提供并印制試卷，每天考試前專人到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)取試卷。

三、操作辦法

1、考前準(zhǔn)備

本次畢業(yè)考試由校長(zhǎng)宋錫剛負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排工作，考試地點(diǎn)安排在本學(xué)校各年級(jí)教室?？疾榭颇砍ＷR(shí)課三、四年級(jí)混編，五、六年級(jí)混編。必考科目一、二年級(jí)混編，三年級(jí)單人單桌。四年級(jí)單人單桌，五、六年級(jí)混編，英語(yǔ)為了不影響其他年級(jí)考試，全部安排單人單桌。混編時(shí)低年級(jí)在左邊，高年級(jí)在右邊。各年級(jí)提前一天安排好了考試所需物品、考號(hào)，認(rèn)清座位，并強(qiáng)調(diào)好了學(xué)生的學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備，以最好的狀態(tài)迎接考試。

2、試場(chǎng)監(jiān)考

監(jiān)考本著不監(jiān)本年級(jí)本班的原則，輪流監(jiān)場(chǎng)。兩人一場(chǎng)，一前一后，嚴(yán)格監(jiān)場(chǎng)，宋校長(zhǎng)隨時(shí)巡視。提前15分鐘進(jìn)考場(chǎng)，提前十分鐘發(fā)卷，口算提前7分鐘發(fā)卷。一年級(jí)讀一題做一題，二年級(jí)只讀大題目，其他年級(jí)不讀題。

3、試卷裝訂

監(jiān)考人員按要求收齊試卷，確認(rèn)無(wú)誤后裝訂，裝訂由監(jiān)考教師完成，用報(bào)紙密封好，正五反四兩頭各一?？纪旰蠼槐Ｃ苁医y(tǒng)一保管。

四、閱卷錄分

1、閱卷

2月3日分學(xué)科組織閱卷，流水作業(yè)。

2、錄分

各年級(jí)各科總分由閱卷老師匯總，算出平均分、優(yōu)秀率、及格率。

第五篇：南邵小學(xué)師德考核制度

師德考核制度

一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教師師德考核，師德考核由教導(dǎo)處具體組織實(shí)施。

二、師德分由教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)、考評(píng)小組評(píng)四部分組成，其中教師互評(píng)占30%，學(xué)生評(píng)占10%、家長(zhǎng)評(píng)占20%，考評(píng)小組40%。

三、教師互評(píng)：采取全體教師集體評(píng)議的方式進(jìn)行。每位教師根據(jù)《南邵小學(xué)教師師德考核表》逐項(xiàng)對(duì)照打分。

四、全體教師投票選出考核小組成員。由考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析對(duì)每位教師作出客觀的評(píng)價(jià)。

五、考核等級(jí)：師德考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格。

六、教師師德考核得分：教師自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)四項(xiàng)得分，按各項(xiàng)所占比例計(jì)算出實(shí)得分，然后把各項(xiàng)實(shí)得分合計(jì)為考核最后得分。

如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格。

1觸犯法律受到刑事處罰的，受到黨紀(jì)。政紀(jì)處分尚未解除處分的。

2涉及本考核辦法有關(guān)禁止性條款情節(jié)嚴(yán)重的。

3參與封建迷信和邪教組織的。

4由于失職造成學(xué)生較大不安全事故者。

七、考核結(jié)果應(yīng)用

1納入干部教師綜合考核，占有一定比重。

2師德考核得分作為教師考核，職務(wù)晉升和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

壽光市上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2011.3