第一篇：啟蕊實習(xí)總結(jié)龐美玲

啟蕊實習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間來到啟蕊康復(fù)中心已經(jīng)有一個多月的時間了，在這段時間內(nèi)我經(jīng)歷了由對中心的陌生到熟悉在到了解的過程。記得七月初我們六個拎著大包小包來到中心，彼時的我們心里有著美好的憧憬和無數(shù)的想法，總想一展自己的才華。興奮的安排好行李住宿之后，緊接著就開始了為期一周的培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，中心派出了數(shù)位優(yōu)秀教師來給我們上課，他們無一例外的把自己這些年對的特殊教育經(jīng)驗及心得毫無保留的傾囊相授，除了對他們的感謝同時也很感動。通過這一周的培訓(xùn)我收獲了很多，了解了很多關(guān)于特殊教育領(lǐng)域的知識，從如何駕馭課堂到如何學(xué)會聽課，從個別化叫教育到融合教育，我接觸到了更多的新型理念。我覺的社會工作與特殊教育具有一定的差異性同時也具有一定的相通之處，中心有很多我們學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐，但是，我們的社工理念并沒有過多的運用到特教當(dāng)中去。也許是中心的領(lǐng)導(dǎo)人不了解社會工作，也可能是不知道該如何運用。我想我們這一代的社工人應(yīng)該做的是如何讓社會認(rèn)識社會工作，如何把社工理念融入其他領(lǐng)域中，如特殊教育領(lǐng)域，我相信到那時無論是社工還是特教都將上升到一個新的高度。

培訓(xùn)結(jié)束之后，我們被分配下放到了不同的部門正式開始為期一個半月的實習(xí)。特教部共有五個班，我被分配到了特教三班，三班共有九個學(xué)生，平均年齡段是十到十二之間。剛到三班時，一切都是那么陌生讓我無從下手，我覺的自己像一個旁觀者一樣經(jīng)歷著他們的生活。慢慢的對于班級老師及學(xué)生有所了解，幾個星期下來和老師同學(xué)也打成一片，班主任不時的給我講一些學(xué)生的情況和對于放脾氣孩子的措施，感覺實習(xí)也不是那么難熬了。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我越了解他們就越是心疼這群孩子。對于這群沉浸在自己世界中的精靈，我們應(yīng)給予他們更多的愛與關(guān)懷，這正是需要社工、中心及家庭多方面來共同努力來完成。最后，我非常感謝學(xué)院給我們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也非常感謝北京啟蕊康復(fù)中心給我們提供的學(xué)習(xí)的平臺，還有那些在我實習(xí)過程中幫助、提點我的老師。感謝你們！愿我們的特殊教育明天更精彩！

長沙民政學(xué)院社會工作系

龐美玲

第二篇：啟蕊實習(xí)總結(jié)顧德美

七月實習(xí)總結(jié)

早教部：顧德美

不論出于何種原因或者目的最終是“緣”，我的暑假實習(xí)地點：北京啟蕊康復(fù)中心。

短短的一個月已經(jīng)結(jié)束，即將離開的我情緒也是多變卻又不知從何說起。

很想說，與孩子相處是門學(xué)問，而我們更是需要終身學(xué)習(xí)的。接觸特教，接觸不是自己在做的事情，會對他人有崇敬。可是讓這些長久支撐下來的，更為現(xiàn)實的是錢，卻總有很大缺口。

外在環(huán)境加上自身狀況，不協(xié)調(diào)則心累，平衡則長久。

第一次融合，我的感覺就是身體累，四肢有點僵硬。慢慢的調(diào)整，多多的觀察，以及不可預(yù)料到孩子會出現(xiàn)一些小狀況，都是需要自己去解決的。融合這一理念的確夠強(qiáng)，可是目前還在發(fā)展，不知道何時可以充分徹底的明了。

單元主題課，家長是陪同孩子上課的。我特希望家長不要跟著孩子上課，家長跟著對課堂會有一定影響?？墒钱?dāng)我自己帶著他們，卻又不是那么容易的，對他們的態(tài)度的尺度如何把握。如果孩子的基本情況沒有弄清楚，他的脾性不了解，如何解決突發(fā)狀況又是一問題。

配課，也是不容易的。學(xué)生與大人的數(shù)量要和諧，否則課堂難以管理，不是簡單讓老師跟著就了事的，當(dāng)然有經(jīng)驗的另當(dāng)別論。

早教部的老師并不多，家長跟著孩子上課也難免，即使現(xiàn)在已經(jīng)在配課，如果老師調(diào)配不了，還是管不了那么多孩子的。如果用一批又一批的實習(xí)生來彌補(bǔ)配課老師人數(shù)的不足，長期如此是否節(jié)約成本，是否可行，不斷地變換，固定的老師是否會減少。畢竟殼里你所認(rèn)為的內(nèi)容與本質(zhì)還是有區(qū)別的。因為不夠?qū)I(yè)，不是學(xué)的特教，才覺得自己在特殊孩子方面缺少很多，他們是不能與普通孩子那樣教育，可是兩者間難道就沒有互通之處么？面對特教，我們是否該摒棄人們以往的觀念或者教育模式又或者取其精華、去其糟粕。

第三篇：啟蕊實習(xí)總結(jié)李盼

實習(xí)總 結(jié)

一個多月的實習(xí)即將結(jié)束，實習(xí)的時間雖然不算太長，但是對于還沒有畢業(yè)的我來說，在啟蕊的這段時間，我學(xué)到了不少東西。在沒來啟蕊之前，我對特殊教育并不了解。帶著一份期待和迷茫，我來到了這里。剛來的時候什么都不了解，經(jīng)過一周的系統(tǒng)培訓(xùn)，我學(xué)到了不少的知識?？赡軓膶I(yè)上來看，特殊教育與社會工作的聯(lián)系并不大，但是其實這兩個專業(yè)還是有相通之處的。培訓(xùn)結(jié)束之后，通過對各個部門職能和功能的了解，我選擇了在早教部進(jìn)行我接下了的實習(xí)。

懷著一份對這份工作熱情和好奇，我來到了早教部大班。我很喜歡這里，有兩位溫柔可愛的女班主任，還有七個可愛的小孩子。每天大家都在一起，老師在教孩子們知識的同時也會教會他們一些生活小常識。剛進(jìn)班級的那幾天，我總會坐在后面聽老師給孩子們上課，了解他們的上課模式，觀察他們的行為習(xí)慣，在課下和老師的交流中，了解了我們班孩子的基本情況。通過幾天的相處，我和孩子們都建立的關(guān)系，他們開始主動和我玩了，上課的時候我會幫助老師去看著孩子，其糾正他們的一些不正確的行為，告訴他們這樣是不對的，幫助去改正。在他們做的不對的時候，只要耐心的很他們?nèi)ブv道理，他們都會聽的懂會去聽話。在和這些小孩子相處一個多月的時間里，我對他們都有了了解。對于這些特殊的孩子，我們需要給予關(guān)心，愛心和耐心，這點與社工的理念也是有相同之處的。作為一名社工，在面對你的服務(wù)對象的時候，同樣需要做到這一點。在早教部的這段時間，我學(xué)到了不少東西，這是在課堂中學(xué)不到的，接觸了音樂治療，水療，個訓(xùn)，融合等等。

在這里有一群可愛，優(yōu)秀的老師，在不懂得時候，我會向他們請教，向他們學(xué)習(xí)，看他們是怎樣上好課的，在面對問題的時候他們是如何解決的，在協(xié)助班主任工作的同時也提升了自己的能力。實習(xí)的時間是有限的，但是這次的實習(xí)讓我對特教這個職業(yè)有了更多的了解和體會。對于我接下來的學(xué)習(xí)和以后的工作都有一定的影響，非常感謝在這段時間里給予我指導(dǎo)與幫助的老師們。

長沙民政學(xué)院 李盼 2011年8月9日

第四篇：統(tǒng)計實習(xí)總結(jié)(龔美玲)

實

學(xué)院:商學(xué)院

專業(yè)： 會計

班級：會計201113班

學(xué)號：201105171D02

姓名：龔美玲習(xí)總結(jié)

統(tǒng)計實習(xí)總結(jié)

實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識。既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。此次的實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財務(wù)人員和統(tǒng)計人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論和統(tǒng)計理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的統(tǒng)計技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎(chǔ)，也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。

今年的實習(xí)是在飲料包裝企業(yè)。在領(lǐng)導(dǎo)們的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我所在的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷往中國各地以及海外，深受廣大用戶一致好評。由統(tǒng)計局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，本著以積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，做好工作。在工作中：首先在思想上認(rèn)識工作的重要性、責(zé)任性，推進(jìn)統(tǒng)計工作向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展搞好統(tǒng)計；其次在工作力度上，以謀劃工作機(jī)制，奪取統(tǒng)計工作的進(jìn)展，賦予工作效率，以認(rèn)清職任、明確任務(wù)、提高工作效率；然后在業(yè)務(wù)技術(shù)上，搞好經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計測算。就以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價值計量、增長率的提高，均為做到數(shù)出有據(jù)的統(tǒng)計準(zhǔn)則。

這個月的實習(xí)可以說比上個月要順利得多，最起碼基本的工作自己都可以解決。但有時也會因為馬虎而導(dǎo)致整個工作無效，只有從頭重新開始。所以說，統(tǒng)計必須認(rèn)真、細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)，還得虛心請教。在實習(xí)期間，我閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計方面的書籍，比如統(tǒng)計專業(yè)論文什么的，充實了自己的理論知識，受益匪淺，還了解統(tǒng)計學(xué)會工作的大致流程。

在工作閑暇之余，我還會幫助會計、出納做一些簡單的工作，就是裝訂一些憑證、整理一下原始憑證等。因為這些工作是我在學(xué)校里都接觸過的，所以做起來會比較容易，他們也很放心。

統(tǒng)計要求我們必須熟練地使用EXCEL，這會對我們的工作有很大的幫助。理論與實際相結(jié)合，統(tǒng)計調(diào)查，收集數(shù)據(jù)，正確計算，反饋信息，改進(jìn)現(xiàn)有的不足、繼續(xù)當(dāng)前的優(yōu)勢。

這次的實習(xí)真的讓我學(xué)到了很多課本和學(xué)校里學(xué)不到的知識，讓我更加很好的認(rèn)識了社會。為以后的工作和學(xué)習(xí)積累了寶貴的經(jīng)驗。從工作中我所得到和領(lǐng)悟的也很多。這可以說對我以后的人生旅途都有很大的影響和幫助，也算我人生的一次不小的轉(zhuǎn)折點和跨越。所以自己也更加的珍惜這個難能可貴的機(jī)會。

掌握了統(tǒng)計工作的一些具體操作細(xì)節(jié)，知道統(tǒng)計工作是一項具有創(chuàng)造性的活動，要出一流成果，就必須要有認(rèn)真嚴(yán)肅的工作態(tài)度。在實踐的校對工作中，知道一絲不茍的真正內(nèi)涵。

但在短暫的實習(xí)過程中，我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，因此在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門科學(xué)。

在公司實習(xí)期間主要在一下幾個方面進(jìn)一步得到升華：

一、學(xué)習(xí)方面。

通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進(jìn)一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。

二、思想方面

進(jìn)入大學(xué)以后，我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年，我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時刻以一個團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)。

三、工作方面

大學(xué)期間，工作認(rèn)真、積極、踏實、負(fù)責(zé)。和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進(jìn)了團(tuán)隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子

成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了統(tǒng)計工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

學(xué)院:商學(xué)院

專業(yè)： 會計

班級：會計201113班學(xué)號：201105171D02姓名：龔美玲

第五篇：實習(xí)總結(jié)龐瑤

實習(xí)總結(jié)

龐瑤10漢本三

時間就像指間沙，轉(zhuǎn)眼來到都安澄江中學(xué)實習(xí)已有一個月了，期間經(jīng)歷的點點滴滴，好似還在眼前，繾綣不散。每天都會在閑暇時反思、回想，努力把一切經(jīng)歷后的獲得變?yōu)樽约旱乃枷耄瑸檫@一階段的成長壘起基礎(chǔ)。

實習(xí)的生活主要由三個板塊組成，每天都自我糾結(jié)的是教學(xué)和班主任工作，而最輕松愉快的是我們頂崗實習(xí)的六個戰(zhàn)友的課后休閑時間。很多事情在活在當(dāng)下的那一刻總覺得自己能記憶很久很久，其實不書寫下來，誰的記憶都抵不過時間的吞噬，以此篇獻(xiàn)給過去一個月的自己。

一、教學(xué)好比摸著石頭過河

大學(xué)三年學(xué)到的教學(xué)理論知識確實不少，但“真刀真槍”的實干經(jīng)驗為零，說不忐忑太假，第一次走上講臺講課的時候，盡管知道自己的教學(xué)“戰(zhàn)斗值”很低，但講起課來一點都不緊張，班里的孩紙很可愛，第一節(jié)課我和他們在學(xué)習(xí)上還處于互相認(rèn)識的階段，大部分孩紙都在認(rèn)真地認(rèn)識我的教學(xué)模式，一節(jié)課下來，講的東西并不多，但我們已經(jīng)建立一部分默契的互動，心情還是比較開心的，但千萬不要以為豆蔻年華的孩紙是天使，他們就是一群不安分的隨時都會暴動的帶著天使面具的小惡魔，慢慢地上下課來，各種問題就出現(xiàn)了，首先是我的問題，備課不夠成熟，對教材的解讀不透徹，即使備課完整，思路連貫，到真實的課堂中，很多東西會和預(yù)期的不一樣，比如說教學(xué)設(shè)計中的小組探究學(xué)習(xí)，在課堂上會演變成小組相互說話吵鬧，場面控制不好會打亂整個教學(xué)思路。我所面對的學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入初中，而且普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，最迫切需要改變的是他們糟糕的自控能力，在課堂上常常管不住自己的嘴巴，搞得作為老師上課不僅要管好教學(xué)還要抽神管紀(jì)律，如果是兩堂課連堂上，真心特別累。根據(jù)這種種情況，我把目前課堂教學(xué)的重點放在以下幾個方面：授課以兼顧知識性和樂趣性為主、竭力管好課堂紀(jì)律和不間斷灌輸良好的學(xué)習(xí)觀念和方法。到目前為止，教學(xué)并沒有帶給我很多的滿足和快樂，我也意識到我自己的努力要負(fù)很大的責(zé)任，我堅信每一份付出都會有回應(yīng)，并不會雁過無聲。即使效果只是水花數(shù)朵，波瀾點點，我心足慰。

二、班主任工作是一部女漢子成長史

我覺得即使自己是女老師，在班上學(xué)生的期待里，我就應(yīng)該是他們在學(xué)?？梢砸揽亢托刨嚨闹匾獙ο蟆偨邮诌@個班級，我還是很有耐心的，每天跟著覃老師早查房、看早操、看教室等等，幾天的時間完整的熟悉整個班主任工作的內(nèi)容，但熟悉和管好是太不同的兩回事，學(xué)生在宿舍抽煙的問題、學(xué)生在校園內(nèi)穿拖鞋的問題還有曠課等問題，哪一樣都得管吧，而且怎么管最有效也要反復(fù)思量。經(jīng)過一個月的摸索管理，我發(fā)現(xiàn)，做好班主任工作的前提，是和學(xué)生建立好關(guān)系，讓他們從心底上接受你認(rèn)可你，愿意取悅你和在你面前表現(xiàn)是你讓他遵守相關(guān)規(guī)則的心理基礎(chǔ)，盡量做到公平和傾聽他們的意見，這會使班級管理變得更為有序。在班主任管理工作期間，最讓我受到震動的一起學(xué)生被打事件，剛好發(fā)生在我的晚自修，一個家長二話不說，在課堂上打了班里一個他認(rèn)為欺負(fù)了他兒子的學(xué)生，作為班主任，我做得并不好，沒有及時保護(hù)好自己的學(xué)生，每每讓我想起就覺得

很羞愧，也是從那件事起，下決心要做個可以讓學(xué)生信賴的女漢子，在一個班集體里我是這么多孩紙心中的重要存在，那我怎么能去辜負(fù)50雙純真眼睛的期待，怎么能不更堅強(qiáng)一些。所以學(xué)生在適應(yīng)著我這個新老師管理的同時，我也在適應(yīng)著怎么從一個校園學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個成熟的教師職場的新鮮人。

三、課后生活是和諧的柴米油鹽醬醋茶

我們澄江中學(xué)一共有六個戰(zhàn)友，挑戰(zhàn)不同科目，四女兩男的組合雖不是一比一的相互搭檔，卻難得和諧異常。聚在一起的時間通常是一起煮飯吃飯的時候，都說是時代造就英雄，也是特殊的團(tuán)隊造就了我們的金牌主廚-----阿力哥，有他在再也不用擔(dān)心吃飯問題，常言道，有組長若此，夫復(fù)何求？雖然有這么強(qiáng)大的主廚在，我們幾個女生還是餐餐都會打一下醬油，洗洗菜切切瓜，以此證明我們很有賢惠的潛質(zhì)。偶爾小宇宙爆發(fā)一下上去炒幾個菜，還真的、、、、、、能吃。還美其名曰：能吃便是極好的。大家的性格都很好相處，更何況就是綁在一條船上的難兄難友，情感處處就這么細(xì)水流長地出來了，相信一個月后的分別，大家心里都會是很不舍的吧。飯后常常是聽故事時間，組長大人的人生故事和人生感慨特別多，這就是傳說中的有故事有深度的男人吧，如果組長不講故事就是我們幾個女生調(diào)侃鄭老師（江湖人稱胖哥）的黃金時段，胖哥也是很神奇的存在，傳說（他口中得來）他的廚藝那可不一般，一個月過去了，愣是誰也沒口福吃到胖哥做的菜，還讓人好笑的是他的口頭禪，每次洗碗的時候必須說，兄弟姐妹們這個時候你們必須在。課后生活的總總，很愉快，就像練字的時候心神安寧的感覺，因為有你們在，我的兄弟姐妹們，都安這個陌生的縣城也讓人很心安，覺得很多事情都不用怕。還記得這個周五出門購物時，映入眼的都安黃昏，粉紅色的黃昏中，微微涼風(fēng)吹在身上，和你們一起出門的感覺，通體的安寧再帶點微微的浪漫，屬于小年輕的美好記憶。

感想還有很多，但我想安放在心里，時不時去梳理回味，比一一晾曬要感覺更加隱秘靜謐，好比都安的夜需要靜心體會。生活還在繼續(xù)，你說明天一定比今天更精彩的，對吧，好好生活吧，就是現(xiàn)在。