第一篇：中學(xué)教職工量化考核實施則

翠玉中學(xué)2011—2012學(xué)年 教職工量化考核實施細(xì)則

為了充分調(diào)動和激勵全體教學(xué)工作者的主動性和積極性，充分發(fā)揮每位教職工的智慧和力量，再創(chuàng)我校的教育教學(xué)質(zhì)量新高，樹立“依法治校、制度治?！钡睦砟顚嵤└母锘钚！⒖蒲行滦?、特色立校、質(zhì)量強校地發(fā)展戰(zhàn)略，進一步把我校塑造成為學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園、書香的校園、師生成長的平臺，保持“鄉(xiāng)級一流、縣級知名”的目標(biāo)，真正成為家長滿意、社會好評的學(xué)校，因而對全體教師對德、能、勤、績諸多方面量化考評，為教師的評聘、晉級、評優(yōu)、評先提供依據(jù)。結(jié)合我校實際，特制定本制度（按月進行量化打分）?？己嗽O(shè)基礎(chǔ)分100分，其比例為教學(xué)過程管理評價占40分，教學(xué)質(zhì)量評價占60分。具體考核辦法如下：

一、教學(xué)過程管理評價（40分）

（一）師德師風(fēng)（10分）本部分由校行政綜合考核

1、得分

（1）熱愛本職工作，具有強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神。(2分)（2）關(guān)愛學(xué)生，做到既教書又育人，熱情為教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)、良好的服務(wù)。（2分）

（3）有大局觀念，服從學(xué)校的分工安排，并努力去完成好各項工作。為人師表，維護學(xué)校利益和聲譽，不做有損學(xué)校聲譽的事。（2分）（4）工作生活中團結(jié)互助、互幫互學(xué)、和睦相處、共同進步。（2分）（5）積極參加學(xué)校各科室、教研組、年級組組織的各種學(xué)習(xí)、會議、教研活動，并充分發(fā)揮個人在組織中的作用。（2分）

2、扣分

（1）不遵守黨紀(jì)國法，受相關(guān)部門處罰的，不得參與當(dāng)年評優(yōu)評先，并不得該項分10分。

（2）互相吵鬧，影響團結(jié)或為個人私利影響學(xué)校公眾利益，制造糾紛，無理取鬧等，已給予行政處分的，不得該項分10分。（3）在教學(xué)期間有賭博、酗酒鬧事、打架斗毆、參與家族、宗教不法活動等，已給予相應(yīng)的行政處分的，不得該項分10分。（4）學(xué)校集體活動，每周一次星期一的升旗，特別會議等，缺勤一次扣2分。

（5）不服從學(xué)校安排，造成政氣不暢，對學(xué)校造成經(jīng)濟、財產(chǎn)、聲譽損失的，酌情扣5—10分。

（6）凡有體罰或變相體罰學(xué)生的，造成嚴(yán)重后果的，除本人承擔(dān)全部責(zé)任外，另扣5—10分。

（7）不參加公益活動者，從總分中扣10分。（8）喬遷新居，子女升學(xué)請客從總分中扣10分。（9）本職工作內(nèi)出現(xiàn)事故的視情節(jié)扣10—50分。

3、加分

做出重大貢獻，獲得特殊榮譽（市級以上優(yōu)秀教師、教育工作者、勞模等稱號），視等級加（10—30分）。為學(xué)校做出特殊貢獻的教職工，積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，其意見建議產(chǎn)生實際效益的教職工，視情節(jié)加（1—10分）。

（二）、教學(xué)常規(guī)評價（30分）由校長辦、教務(wù)處參與綜合考核。

1、學(xué)期、學(xué)年計劃與總結(jié)能按質(zhì)按量及時完成（2分）。不按各科室規(guī)定完成的，不得該項分，遲交者只得1分，每缺交一次扣2分，不夠者從總分中扣除。

2、備課5分：備課教案規(guī)范（按照“檢查復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、講授新內(nèi)容、小結(jié)課堂內(nèi)容、設(shè)計課堂與課后作業(yè)，課后反思”為基本思路），符合教務(wù)處要求的，至少寫好一門主科教案，由教務(wù)處的考核按等級5、4、3、分。

3、作業(yè)5分：作業(yè)量按教務(wù)處規(guī)定完成，要求有一本正本和一本改錯本。所布置作業(yè)必須做到題目精選、難易適中、數(shù)量適當(dāng)、全批全改、及時反饋，并要求教師評判作業(yè)時取消百分制，統(tǒng)一實行等級制加鼓勵性評語。由教務(wù)處按考核等級給予5、3、2、0分。并且每缺1次扣1分，不夠者從總分中扣除。

4、教學(xué)檢測（非畢業(yè)班10分，畢業(yè)班15分）：各年級各班各科每上完一單元及時檢測，按質(zhì)按量的完成學(xué)校的檢測工作。檢查時查看班主任的登分表、抽查學(xué)生試卷，不完成一次扣2分，不夠扣者從總量中扣除。任課教師要求組織各種試卷，制卷科學(xué)，閱卷認(rèn)真，教學(xué)得失分析到位。

（三）分管工作 年級主任、教研組長工作不到位者每次扣1分。不夠扣的從總分中扣除。

（四）教學(xué)科研

1、基礎(chǔ)分5分

積極參與教研組活動1分，每人每學(xué)期互聽兩節(jié)課完成者得1分，每缺聽1次扣1分，以聽課記錄為準(zhǔn)，每學(xué)期完成一篇論文，完成者得3分，不完成者從總分中扣10分（必須是自己寫的）。教研成果獎勵辦法：（額外加入總分）

（1）本人參加國、省、市、縣、校地教研課題、教學(xué)競賽、論文評比、指導(dǎo)學(xué)生作品參賽獲獎的，分別給予加10、7、5、3、2分

（2）開設(shè)校內(nèi)公開課的，每節(jié)公開課獎勵2分。本項加分由各教研組組長提供。（限每人每學(xué)期不超過一節(jié)課）

（五）勞動紀(jì)律（5分）

1、全勤獎加10分（婚、喪、產(chǎn)假等特殊假除外）參加自學(xué)、函授、電腦考試請假不扣分，但不算特假。

2、事假：請假1節(jié)扣0.5分，請假1天扣2分，病假超過15天的，超過部分每天扣0.5分。

3、學(xué)校會議、集會、政治學(xué)習(xí)：缺一次扣1分；各科室、年級組、教研組活動，缺一次扣0.5分。

4、上課遲到、早退扣1分/次，上課曠工扣5分/每天，坐班曠工0.5分/每節(jié)。

5、以上教學(xué)常規(guī)考評，每月考評一次。該項扣分不夠者，從總分中扣除。

（六）課時加減分：

教師以28節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)，中層管理干部：書記20節(jié)、副校長21節(jié)、科室主任23節(jié)為標(biāo)準(zhǔn)。每多一節(jié)加0.5分每少一節(jié)減0.5分，分?jǐn)?shù)從總分中加減。

二、教學(xué)質(zhì)量60分（任雙主科的教師量化得分各科占50%；主副科任課教師，主科占60%，副科占40%）

（一）畢業(yè)班

1、量化評價分

根據(jù)本年度教育局下達的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，尖子班、教師的考評從600分級以上分?jǐn)?shù)段，高中錄取上線分?jǐn)?shù)段，兩個方面對畢業(yè)班教師進行全面考評。普通平行班的教師考評從中考上線人數(shù)，中考平均分兩個方面進行考核。

（1）、畢業(yè)班（70班、71班、72班），培養(yǎng)對象6人，600分及以上分?jǐn)?shù)段目標(biāo)完成人數(shù)為每班2人。

附：600分、550分及以上培養(yǎng)對象與各科目標(biāo)分。

（2）、普通平行班（70班、71班、72班），70班上線數(shù)少于22人始扣，71、72班少于23人始扣，每少1人扣100元，超一人獎300元。附：各班上高中錄取培養(yǎng)對象，及各科目標(biāo)分。

2、額外獎勵

從分?jǐn)?shù)段、上高中錄取線人數(shù)、中考平均分名次三個方面進行獎懲。（1）畢業(yè)班70、71、72各班完成600分及以上指標(biāo)2人，每超1人獎該班科任教師每人800元，另獎班主任200元，不到2人基礎(chǔ)指標(biāo)，對目標(biāo)成績不到的科任教師每人扣500元（以中考總分靠前的學(xué)生為準(zhǔn)）。各班中考平均分目標(biāo)為，全縣鄉(xiāng)下中學(xué)的中間名次，上升1名為目標(biāo)，每上升1名獎勵給科任教師300元，每下降1名扣該班教師200元。

（2）畢業(yè)班人均分以全縣鄉(xiāng)下中學(xué)各校均分前4名為基準(zhǔn)，每上升一個名次獎300元，每下降一個名次扣100元。

（3）七、八年級對進入前12名的教師進行重獎，七年級以3名為底線，每增一個獎科任教師300元，每少1人扣300元，八年級以4人為底線，多出1名獎300元，少1名扣300元。

（二）七、八年級的評價辦法 七、八年級的教師評價在校內(nèi)進行，從各科高分段、人均分兩個角度進行。

1、高分段占30分，其中前10名占20分，根據(jù)前10名所占學(xué)生數(shù)每進入前10名1人，給該科任教師加2分，進入11至20名的學(xué)生數(shù)，每進入1名給該科任教師加1分。

2、人均分占30分，平均分的分母以實施本規(guī)章制度之日的學(xué)生數(shù)為準(zhǔn)（七年級73班55人、74班55人、75班55人、76班55人）第一名獎科任教師30分，第二名獎科任教師20分，第三名獎科任教師15分，第四名獎科任教師10分（與第一名的差距大于10分的話此項以0分記）。（八年級70班61人、71班59人、72班59人）第 一名獎該科任教師30分；第二名獎該科任教師20分；第三名獎該科任教師10分（如果與第一名的差距大于10分的話，此項以0分計）。

3、目標(biāo)獎。

七、八年級設(shè)立教學(xué)目標(biāo)，七年級各科目標(biāo)（語文：73.7分、數(shù)學(xué)：55.46分、英語56.9分、政治67.44分、歷史40.01分、地理54.5分、生物47.5分）；八年級各科目標(biāo)（語文：75.55分、數(shù)學(xué)：67.96分、英語69.26分、政治71.81分、物理50.84、歷史32.73分、地理55.04分、生物61.85分）。各科每超1分獎10元，每降1分扣10元；（全縣抽考科目名次為準(zhǔn)計算目標(biāo)為全縣中間名次，上升一個名次獎10元，下降一個名次扣10元）。

（三）后勤人員及體育教師的評獎辦法

1、體育教師畢業(yè)班合格率達95%以上，全年體育課無安全事故發(fā)生，無曠課現(xiàn)象，請假累計不超過15天，獎相當(dāng)于全校七、八年級教師獲中間名次獎的金額。

2、總務(wù)出納的評獎辦法：

（1）總務(wù)要及時維修學(xué)校硬件設(shè)施，安全管理學(xué)校各種財產(chǎn)，并及時核清賬務(wù)，保障學(xué)校用電線路的安全，及時提供完善各班所需的基本硬件條件。平時保證值班，做到不曠工，請假累計不超過15天，返還本人所有績效獎。

（2）出納、圖書管理、綠化護理員評獎辦法：每天按時值班、做到賬務(wù)清楚、圖示管理有條不紊、按時作息、校園綠化休整美觀、適時澆灌花木、無曠工，累計請假不超過15天，返還本人所有績效工資。

3、若有違反，按情節(jié)輕重扣其績效工資。

三、各部門職能職責(zé)

學(xué)校的方方面面本身就是相互交織、相互滲透的，這就要求我們每個職員既要分工明確，又要密切合作，齊抓共管，才能形成合力，做出實效。

（一）學(xué)校中層干部職責(zé)

書記、工會主席職責(zé)：關(guān)心師生員工生活、待遇、工作，隨時掌握全校師生思想政治動向，教育指導(dǎo)全校師生堅持“四項基本原則”保持良好的師德師風(fēng)及師儀。沿著健康向上的方向發(fā)展。維護學(xué)校行政工作，定期進行教職工的政治學(xué)習(xí)，不斷強化教師業(yè)務(wù)能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，使我校成為學(xué)生安心、家長放心、社會滿意的學(xué)校而不懈努力。副校長職責(zé)：

堅定不移地協(xié)助校長，帶動全體師生員工搞好學(xué)校內(nèi)部各方面的工作，為完成學(xué)校的各項目標(biāo)任務(wù)而不懈努力。教務(wù)主任職責(zé)：

協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué)工作，組織實施學(xué)校教育科研工作，督促教師嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)進行教學(xué)，抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)組織各種各類考試，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好學(xué)校與教務(wù)處內(nèi)部的分工合作，負(fù)責(zé)完成教務(wù)處各項工作，負(fù)責(zé)及時向上級匯報工作。政教處職責(zé)： 宏觀目標(biāo)，從全局上在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶動班主任對全校學(xué)生進行思想教育，并做到勤跟緊守，為教育教學(xué)工作的順利開展塑造良好和諧環(huán)境。

2、協(xié)同黨支部帶動學(xué)校保衛(wèi)人員，嚴(yán)禁校內(nèi)外一切干擾學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)生。

3、細(xì)致地做好校內(nèi)學(xué)生的思想教育史檔案，掌握好學(xué)校學(xué)生思想發(fā)展動態(tài)。教科室主任職責(zé)：

教科室主任是學(xué)校的中層干部，其主要職責(zé)是：

1、能掌握運用教育科研的基本知識和常用方法，具有較強的調(diào)查研究能力、資料鑒別能力、抽象概括能力、組織協(xié)調(diào)能力、語言表達能力，必須帶頭上好一門學(xué)科課。

2、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持本室工作，制定本校學(xué)年、學(xué)期或階段的教育科研工作計劃，認(rèn)真組織教育科研課題的實施和落實，年終和期末撰寫教科室工作總結(jié)。

3、組織好學(xué)校承擔(dān)和召開的各種教育科研活動及相關(guān)業(yè)務(wù)會議，保證教育科研活動及業(yè)務(wù)會議的質(zhì)量和效果。

4、組織教科室成員檢查全校教師的教育科研情況，配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)和常規(guī)管理，指導(dǎo)全校教師完成教育科研任務(wù)。

5、協(xié)助校長審定各項科研課題的實驗方案，督促各課題組制定實施計劃、階段小結(jié)、研究報告等；指導(dǎo)課題組開展教育科研課題研究，嚴(yán)格把好教育科研質(zhì)量關(guān)。

教研組長職責(zé)： 組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識教育理論，團結(jié)并督促全組教師執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，并按照教學(xué)大綱要求，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。制定教研計劃，審核本學(xué)科各年級的教學(xué)計劃。

關(guān)心本組教師的思想、工作、生活，充分調(diào)動每個教師的工作積極性，關(guān)心青年教師的進修，組織集體備課，積極開展教育教學(xué)研究活動

。自己帶頭并發(fā)動教師及時總結(jié)教育教學(xué)實驗、撰寫教育教學(xué)論文。

共青團書記職責(zé)：

營造良好的校園文化氛圍，熏陶學(xué)生的身心健康成長。通過校園板報、墻報、班報、校訓(xùn)的形式，宣傳健康高尚的思想輿論，堅決抵制“黃、賭、毒、邪、艾”等精神毒品與物質(zhì)毒品侵害學(xué)生的身心。積極宣傳黨的各種方針、政策、先進事跡，組織各種文體活動，教育、培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義、團隊精神。

積極培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想，接納優(yōu)秀的學(xué)生加入共青團組織。總務(wù)主任工作職責(zé)：

協(xié)助校長負(fù)責(zé)后勤全盤工作，負(fù)責(zé)監(jiān)督財務(wù)，校產(chǎn)管理、清潔員、水電管理員、宿舍管理、食堂管理等后勤工作的執(zhí)行情況。制定后勤管理規(guī)章制度，制定有關(guān)人員的職責(zé)，及時解決后勤各部門出現(xiàn)的問題。

樹立后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的意識，堅持勤儉辦學(xué)的原則，為教學(xué)工作提供必要的物質(zhì)保障，積極主動做好校行政研究決定或校領(lǐng)導(dǎo)制定總務(wù)主任做好的各項工作，后勤各部門工作安排、按 質(zhì)完成。

要每天巡查學(xué)校用電線路，食堂用火、樓道走廊、教室校舍等安全隱患，及時給予查處，超出職能范圍的要求及時匯報上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。

（二）、值月領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)

1、值月領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)要監(jiān)督、配合值周教師及班主任搞好本周內(nèi)的衛(wèi)生、安全、德育、教學(xué)等方面的工作。

2、掌握本周內(nèi)學(xué)生思想動態(tài)、班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3、總結(jié)本周內(nèi)學(xué)校一切工作的優(yōu)點、缺點，及時指導(dǎo)、糾正，維護學(xué)校教育教學(xué)工作良好健康發(fā)展。

4、要督查、配合值周教師、班主任的工作并統(tǒng)觀學(xué)校一切工作。

5、每天巡查學(xué)校用電線路，食堂用火、樓道走廊、教室校舍等安全隱患，及時給予查處，超出職能范圍的要求及時匯報上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。

（三）、值周教師職責(zé)

1、檢查、督促各班學(xué)生、教師，早操、早讀、晚自習(xí)出勤情況，并做記錄，有重大事故必須及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

2、早晚檢查學(xué)生宿舍情況，督促學(xué)生按時關(guān)閉教室、教師坐班室、學(xué)生宿舍電燈，安靜入睡，并做記錄。

3、檢查督促學(xué)生參見升旗、課間操等活動。結(jié)合學(xué)生每日情況及時在課間操做宣傳教育，并負(fù)責(zé)每周國旗下的講話和書面值周總結(jié)，值周結(jié)束一并交德育處。

4、檢查督促學(xué)生按時上、下課。登記公布每天發(fā)現(xiàn)的好人好事及違紀(jì)事件。

5、負(fù)責(zé)全校性的活動，長期安排、集隊等有關(guān)事宜。并宣布一些臨時的有關(guān)事項，督促學(xué)生打掃、保持清潔衛(wèi)生。

6、根據(jù)本周各班有關(guān)數(shù)據(jù)和記錄做出恰當(dāng)?shù)脑u語和評分，并輔助后勤人員做好服務(wù)工作，禁止學(xué)生到校外就餐。

（四）、班主任職責(zé)

1.班主任應(yīng)熱情關(guān)心、維護學(xué)生的全面發(fā)展，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守學(xué)生守則和有關(guān)行為規(guī)范，使本班形成一個遵守紀(jì)律、團結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。2.經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況。3.負(fù)責(zé)組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和公益勞動，指導(dǎo)學(xué)生的課外活動并配合有關(guān)任課教師開展課外活動。

4.組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)本班共青團開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的自制、自理能力。

5.與學(xué)生家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，做好校內(nèi)外配合，溝通和協(xié)調(diào)工作。

6.要維護學(xué)生的校舍、疾病、食品、交通等方面的安全，培養(yǎng)班集體學(xué)生健康向上的思想行為，樹立學(xué)生遠(yuǎn)大的志向，導(dǎo)引班集體積極的輿論傾向，增強班集體的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

7.班主任每天工作必須“七到班”（晨讀、早操、課間操、午檢、黃昏讀、下班級、查夜）。8.要每天巡查學(xué)校用電線路，食堂用火、樓道走廊、教室校舍等安全隱患，及時給予查處，超出職能范圍的要求及時匯報上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。

四、后勤人員工作職責(zé)：(一)會計工作職責(zé)：

努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格按照規(guī)定科目設(shè)帳，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，做到賬賬相符（會計賬和財務(wù)賬），當(dāng)天業(yè)務(wù)當(dāng)天處理完畢，及時記賬，做到日清月結(jié)。按時撥款及時向有關(guān)單位送各種報表，搞好校務(wù)公開。(二)出納員工作職責(zé)

及時處理當(dāng)天業(yè)務(wù)，勤記賬，每月必需會計核對一次賬務(wù)，必需與會計賬相符嗎，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律。積極按時收存各種該收款項（如房租費、電費、職工欠款等）。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，不準(zhǔn)私自向他人借款。(三)實驗員職責(zé)

此項由教務(wù)處組織有關(guān)人員定期檢查。

1.理化生教師，因上班時間不在崗位或準(zhǔn)備不充分而造成實驗不能按時做好影響實驗效果的，均視為教學(xué)事故。

2.設(shè)備、儀器、藥品必須按規(guī)定歸類、編號妥善保管。注重實驗室、儀器室衛(wèi)生，注重實驗室電源設(shè)備維護和化學(xué)危險物品使用、保管。3.建立健全財務(wù)登簿，搞好設(shè)備、儀器、藥品的驗收，登記造冊以及每學(xué)期的報損工作，保證賬物相符。4.制作教具、標(biāo)本等。

（四）微機教師職責(zé) 以下過程由校長辦、教務(wù)處組織有關(guān)人員定期檢查。

1.因上班時間不在崗位或準(zhǔn)備不充分而造成不能按時上電教課的視為教學(xué)事故。

2.電教設(shè)備、儀器必須按照規(guī)定歸類，編號、登記造冊、妥善保管。3.貴重物品的賬務(wù)必須相符。

4.機房管理：電教室、電腦、設(shè)備維護好，衛(wèi)生搞好。

5.網(wǎng)絡(luò)維護：網(wǎng)絡(luò)線路、遠(yuǎn)程教育、學(xué)校各處室微機維護，管理好。

（五）圖書館管理員職責(zé)

1.按時上下班，不遲到，不早退。此項與考勤掛鉤。

2.做好圖書的歸類、編號、規(guī)范管理，此項由教務(wù)處定期檢查。3.經(jīng)常對師生進行愛護書籍的教育，減少損毀現(xiàn)象，對遺失和損壞的及時進行賠償，及時修補書籍，幷建好經(jīng)費賬。

4.做好寒、暑假的圖書回收工作，特別要做好畢業(yè)生、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)生以及調(diào)離我校職工的圖書回收。

（六）財產(chǎn)管理員工作職責(zé)

校產(chǎn)管理員按學(xué)校和總務(wù)處的安排，嚴(yán)格管理好學(xué)校的所有財產(chǎn)，做好校產(chǎn)分類登記（學(xué)生教室、宿舍;教職工辦公場所，教職工公物使用情況等），財務(wù)入庫出庫由登記，教職工調(diào)進調(diào)出公物收發(fā)登記，禁止將公物占為己有，確保學(xué)校公共財產(chǎn)不受損失，不流失。按時上下班，不擅自離崗位。

（七）學(xué)生宿舍管理員工作職責(zé)

學(xué)生宿舍管理員積極主動配合德育處、總務(wù)處管理好學(xué)生宿舍，堅守崗位，保證在教學(xué)期間、節(jié)假日學(xué)生宿舍內(nèi)不發(fā)生財務(wù)被盜等事故，確保宿舍內(nèi)不發(fā)生打架、斗毆事件，嚴(yán)禁社會閑雜人員進入學(xué)生住宿區(qū)，督促學(xué)生講究個人衛(wèi)生，搞好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外清潔，墻壁無腳印，球印，樓道無大小便。對室內(nèi)床架、玻璃損毀情況，每周一次報德育處、總務(wù)處。

（八）水電管理員工作職責(zé)

水電管理員保證學(xué)校的用電、用水供應(yīng)（除供水系統(tǒng)發(fā)生事故、電廠通知停電外），按月協(xié)助出納抄好和計算出承包戶、校內(nèi)居民用戶用電量，積極協(xié)助追繳電費。必須隨時維護水電設(shè)施，做到?？闯Ｗo，隨時排出安全隱患，出現(xiàn)損壞的及時更換，全年無事故發(fā)生。

（九）清潔員工作職責(zé)

清潔員積極主動配合各年級學(xué)生搞好教學(xué)樓、辦公樓的清潔衛(wèi)生，應(yīng)保持各層樓道、樓欄、樓梯的清潔，做到每天清掃兩次衛(wèi)生。遇衛(wèi)生大檢查時，每天清掃3—4次，保持無灰塵、紙屑、果皮、塑料袋等，坐班室、辦公室門口無茶水跡、茶渣、口痰、煙頭等。

（十）燒水員工作職責(zé) 認(rèn)真履行崗位職責(zé)不擅離崗位。1.保管好燒水設(shè)施，做到清潔衛(wèi)生。2.主義節(jié)約用電，保證用電安全。3.保障辦公室開水供應(yīng)。4.保障各辦公室用水衛(wèi)生、安全。

（十一）門衛(wèi)人員工作職責(zé) 認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不擅離崗位，水式排查各種安全隱患，學(xué)校安全保障有力。

（十二）花木管理人員工作職責(zé)

參與學(xué)校綠化美化規(guī)劃，負(fù)責(zé)全校的綠化區(qū)管理，定期修剪花木、草坪，及時清除花圃、草坪雜物，及時給草坪、花木澆水、施肥、用藥，以保證花木正常生長，對師生員工進行愛護花木、草坪教育，對損壞花木者進行處罰。

五、安全工作

教職工作要負(fù)責(zé)好本職崗位的安全

1.總務(wù)主任至少每天一次視察校園用電線路、學(xué)生床架、校舍、樓道欄桿狀況及學(xué)生食堂的食品質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決，超出本職職能范圍的及時匯報上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助處理。

2.班主任要按照《翠玉中學(xué)學(xué)生安全德育工作量化評價表》每天對學(xué)生的心理意識和遵紀(jì)守法意識安全、疾病安全、學(xué)生宿舍、教室等硬件設(shè)施的安全隱患情況，做到了如指掌，并給予及時防控，超出本職防控能力的及時報告上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。

3.值月領(lǐng)導(dǎo)、值周教師要每天巡查學(xué)校用電線路，食堂用火、樓道走廊、教室教舍等安全隱患，及時給予查處，超出職能范圍的要及時匯報上屬領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助解決。

4.全校教職工作不但要負(fù)責(zé)本職崗位內(nèi)的安全工作，還要留心警惕，發(fā)現(xiàn)各方面的安全隱患，要及時處理。并匯報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

5.總務(wù)主任、班主任、值月領(lǐng)導(dǎo)、值周教師在各自職責(zé)內(nèi)，該發(fā)現(xiàn)的安 全隱患不發(fā)現(xiàn)而造成事故，視情節(jié)從總分中扣除10—50分的量化分，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任的，按有關(guān)規(guī)定處理，學(xué)校其他教職工，已發(fā)現(xiàn)學(xué)校設(shè)施、學(xué)生行為意識、疾病、食品等方面的安全隱患，但不加防范，不報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，同上論處。其他規(guī)定：

1.學(xué)校中層管理干部應(yīng)當(dāng)積極主動維護、協(xié)助學(xué)校工作，教育教學(xué)質(zhì)量在同級、同類、同科的年度統(tǒng)測中要求處于中上水平，如不積極參與管理，且教學(xué)成績相差懸殊，課堂組織能力差，且平時工作不積極主動的做式聘、落聘處理(處理辦法按有關(guān)規(guī)定進行)。2.年終評優(yōu)評選辦法

按常規(guī)量化、教學(xué)實績累計總分，從高到低取完教育局所給名額為止。3.獎金分配： 2）分配方案：

1.1個人十二個月獎勵性績效獎金中，二月、八月份的不納入評獎范圍，其他十個月中，每月50元作為個人鄉(xiāng)下補貼，其余的作為全校年度評獎總金額。

2.2年度評獎總金額將分為以下三部分進行發(fā)放：

一是年度管理型津貼，參照有關(guān)規(guī)定，班主任每月補貼150元，科室副主任補貼155元，科室主任160元，副校長補貼165元，黨支部書記補貼170元，任雙重職務(wù)的就高不就低，不得重復(fù)享受。二是全校年度總金額的40%用于教育教學(xué)工作過程執(zhí)行獎。三是全校年度總金額的60%用于年終教學(xué)成果獎。2.3教師個人過程執(zhí)行獎等于全校年度評獎總金額減去管理性津貼后的40%除以全校教師過程執(zhí)行量化得分再乘以個人過程執(zhí)行量化得分的值（按月計算）

2.4教師個人成績獎等于全校獎勵性績效獎減去學(xué)校管理性津貼，再減去各年級重獎之后的值全校教師成績量化總分再乘以個人成績量化得分的值。

2.5教師個人年度獎勵性績效工資等于個人二月份、八月份獎勵性獎金、10個月的鄉(xiāng)下補貼、教學(xué)過程執(zhí)行獎、年度教學(xué)成績獎、個人管理性津貼（校內(nèi)五職務(wù)的無此項獎）之總和。

我們應(yīng)當(dāng)不斷完善各項考評機制，樹立“多找方法出成功，不為失敗找理由”的理念，不斷尋找新思路、新方法，用實際行動實現(xiàn)我們的目標(biāo)，促進我校向更深層次、更遠(yuǎn)目標(biāo)奮進。

寧蒗縣翠玉中學(xué)

2010年09月10 18

第二篇：中學(xué)教職工量化考核細(xì)則

附件一：

XXXXXX中學(xué)教職工量化考核細(xì)則

（2013.9修改稿）

一、政治思想（100分）

（一）職業(yè)道德（20分，考核小組成員打分，記平均分）

熱愛本職工作，履行崗位職責(zé)，能愉快接受并出色完成學(xué)校安排的各項工作。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高業(yè)務(wù)能力和自身修養(yǎng)，吃苦耐勞，樂于奉獻。

有下列情形者，酌情扣分

1、受教育主管部門處分的按0分計；

2、受學(xué)校處分的視其情節(jié)在10分以下打分；

3、對不能歷行勤儉節(jié)約，有鋪張浪費行為的視其情節(jié)在10分以下打分。

（二）政治學(xué)習(xí)（20分，黨支部、政教處打分）

擁護黨的路線、方針、政策，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，忠誠于教育事業(yè)，結(jié)合工作各自工作實際，積極做好學(xué)生的思想教育工作。

1、未受主管部門及學(xué)校處分的打滿分，受教育主管部門處分的按0分計；

2、受學(xué)校處分的視其情節(jié)在10分以下打分。

（三）集會及集體辦公、簽到（20分，辦公室打分）

按時、認(rèn)真參加升旗、例會、大型集會和學(xué)校臨時通知的各類集會和會議。按以下規(guī)定扣分

1、升旗、例會無故缺勤者每次扣1分。

2、大型集會和臨時性會議無故缺勤或早退者每次扣1.5、1分。

3、例會臨時性請假者每次扣0.5分。

4、集體辦公抽查、簽到或簽退每遲到、早退一次扣0.5分，每缺勤一次扣1分。

5、年級組、校委會每缺一次扣1分。

本項扣完為止

（四）出勤（40分，辦公室打分）

有事、有病按《渭源縣教師管理規(guī)程》及《渭源四中教職工考勤制度》（渭蓮中發(fā)[2006]01號文件）辦理請假、銷假手續(xù)。

按以下規(guī)定扣分：

1、病假累計五天內(nèi)不扣分，五天以上二十天以內(nèi)每天扣0.5分，二十天以上每天扣1分；

2、事假累計三天內(nèi)每天扣0.5分，三天以上五天以內(nèi)每天扣1分，五天以上十天以內(nèi)每天扣1.5分，十天以上每天扣2分。

3、各類校級以上的考試請假一天按兩天記。（教務(wù)處統(tǒng)計）

3、曠工一天扣5分。

4、婚假、喪假、產(chǎn)假（護理假）按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

本項扣完為止

注：

1、對師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的教工，考核直接確定為不合格。

2、（三）、（四）兩項不重復(fù)扣分，扣分依據(jù)就高不就低原則。

二、基本項（100分）

教學(xué)人員

（一）備課(15分，教研室打分)

根據(jù)抽查情況打分。

（二）上課（10分，教務(wù)處打分）

不遲到、早退，儀表整潔、精神飽滿，語言力求專業(yè)、規(guī)范、簡明，盡量運用普通話，吐字清晰，音量、語速恰當(dāng)。板書重點突出、層次分明、講求藝術(shù)、講求專業(yè)、規(guī)范。教學(xué)過程科學(xué)合理，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，以學(xué)生為主體，課堂氣氛活躍，秩序良好。依據(jù)教室日志、巡課記錄和抽查聽課按以下規(guī)定扣分。

1、課堂秩序混亂或室外活動無組織管理者，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；

2、曠課1節(jié)扣2分，遲到早退（超過5分鐘），每次扣0.5分；

3、抽查聽課發(fā)現(xiàn)問題較多者扣1分；

4、擅自倒課者每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

（三）輔導(dǎo)（政教處統(tǒng)計）

安排輔導(dǎo)的教師每缺一節(jié)扣0.5分；

（四）作業(yè)批改（10分，教研室打分）

作業(yè)布置要足量，批改要全收全改，精批細(xì)改，要標(biāo)明錯處，并有更正，有評語或等級評定，有批閱日期，完成規(guī)定的批改量。

每學(xué)期每班批改量規(guī)定：

語文：作文：10次以上（其中精批細(xì)改6次以上）

數(shù)學(xué)：50次以上

英語：16次以上

物理、化學(xué)：16次以上

政治、歷史、地理、生物：8次以上

根據(jù)抽查和統(tǒng)查情況打分。

信息技術(shù)、音體美任課教師：根據(jù)教學(xué)效果打分的最高分換算為10分制。

（五）考試（5分，教務(wù)處打分）

在學(xué)校組織的大型考試（期中、期末、招生等）工作中，服從安排和調(diào)派。遵守考試規(guī)定和紀(jì)律要求，保質(zhì)保量按時完成試卷命制，按時認(rèn)真監(jiān)考，及時、認(rèn)真閱卷，履行工作職責(zé)和崗位職責(zé)，不徇私舞弊，不弄虛作假。出現(xiàn)問題者視其情節(jié)在1-4分打分。

（六）教研活動（10分，教研室打分）

服從組內(nèi)活動安排，按時參加教研組活動。積極進行教學(xué)研究與改革、撰寫教學(xué)論文。積極進行教學(xué)實踐活動，開展富有成效、形式多樣的第二課堂。全學(xué)期聽課規(guī)定：年級主任20節(jié)以上（其中本年級10 節(jié)），教研組長14節(jié)以上（其中本組10節(jié)），其他教師10節(jié)以上（其中本學(xué)科8節(jié)）。

按以下規(guī)定酌情扣分

1、教研活動每曠1次扣0.3分；

2、聽課記錄每少1節(jié)扣0.2分（公開課授課教師每次按一節(jié)計）；

本項扣完為止

（七）教學(xué)效果（標(biāo)準(zhǔn)分50分，教務(wù)處打分）

1、高三以高考單科均分排名為準(zhǔn)(兩學(xué)期同用)。科任教師所任學(xué)科在高考中，應(yīng)屆Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分。（補習(xí)Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減4分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減4分。）

2、高中會考以合格率排名為準(zhǔn)(分學(xué)期計算)?？迫谓處熕螌W(xué)科在高中會考中，Ⅰ類班合格率名列第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分；Ⅱ類班合格

率名列第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分。

3、高

一、高二非會考科目以每學(xué)期期中、期末考試單科均分比較為準(zhǔn)(分學(xué)期計算)。高

一、高二非會考科目科任教師所任學(xué)科在全學(xué)年期中、期末考試中，同級同類同科在兩人以上者求均分，等于均分按標(biāo)準(zhǔn)分計，均分每超1分加1分,每低1分減0.3分。（若期末全縣進行統(tǒng)考者本學(xué)期任課科任教師所任學(xué)科：Ⅰ類班單科均分排名為第2名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分；Ⅱ類班單科均分排名為第3名者按標(biāo)準(zhǔn)分計，每高一個名次加6分，每低一個名次減2分。）。

4、文化課同級同類同科教師為1人及音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)（非會考）任課教師以考核小組民主打分為準(zhǔn)。

由相關(guān)年級領(lǐng)導(dǎo)和考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作表現(xiàn)和能力在45分以上進行不記名民主打分

5、帶高考訓(xùn)練體音美任課教師按高考完成指標(biāo)的80%（四舍五入）為標(biāo)準(zhǔn)計：每多一人加1分，每少一人扣0.5分，扣到45分為止。

機關(guān)后勤和教輔人員（單獨考核，按同級人員比例確定考核等次）

由相關(guān)處室主管領(lǐng)導(dǎo)和考核領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)合打分，滿分100分。

三、加分項（100分）

（一）工作量（教務(wù)處、政教處、辦公室統(tǒng)計打分）

按以下規(guī)定打分

1、周工作量每一節(jié)正課按3分計，自習(xí)輔導(dǎo)（晨讀除外）按1.5分計。

2、請假在一周以上（含一周）者按比例加減。

3、值周按比例計算。

（二）獲獎情況（辦公室、教務(wù)處打分）

1、先進個人稱號（辦公室打分）

（1）獲省級以上先進個人稱號的得10分；

（2）獲市級先進個人稱號的得8分；

（3）獲縣級先進個人稱號的得6分；

（4）獲校級或鄉(xiāng)鎮(zhèn)級先進個人稱號的得4分。

2、培養(yǎng)拔尖人才（教務(wù)處打分）

（1）指導(dǎo)學(xué)生獲得省、市、縣舉辦的各種競賽獲得一等獎的教師分別得5、4、3分；獲得二等獎的教師分別得4、3、2分；獲得三等獎的教師分別得3、2、1分；

（2）全縣高考學(xué)生文化課總成績在第1—10名的班主任按每生2分得分。全縣高考學(xué)生文化課單科成績名列全縣第1—5名的指導(dǎo)教師按每生2分得分。體育學(xué)生專業(yè)成績名列全省100名前（含100名），音樂、美術(shù)學(xué) 生專業(yè)成績名列全省100名前（含100名），指導(dǎo)教師按每生2分得分。

3、完成或超額完成目標(biāo)（教務(wù)處打分。基本依據(jù)：教育局下達給我校的指標(biāo)；參照上同類班級完成目標(biāo)情況。）

（1）高考文化課完成重點指標(biāo)的班主任得10分，每超一人加5分；完成一般本科以上指標(biāo)得6分，每超一人加3分；體音美專業(yè)中完成一般本科指標(biāo)得6分，每超1人加3分；

（2）高中會考合格率完成目標(biāo)指數(shù)得3分，每超1%加0.3分；優(yōu)良率完成目標(biāo)指數(shù)得3分，每超1%加0.5分；

（3）各級年級主任、年級組長按年級完成目標(biāo)情況同上標(biāo)準(zhǔn)打分。

（三）教育教學(xué)研究成果（辦公室、教務(wù)處打分，具體打分依據(jù)參照附件四）

1、科研課題；

2、發(fā)表論文者；

3、優(yōu)質(zhì)課件評比；

4、優(yōu)質(zhì)課評比；

5、教具制作、課件制作及科學(xué)發(fā)明；

6、教學(xué)基本功（如粉筆字、普通話、教案、作業(yè)批改等）比賽。

7、本學(xué)年獲獎加分計入本學(xué)年考核內(nèi)（學(xué)校、教育主管部門、各級政府頒發(fā)獎項）。

（四）以上各條累計計分（各處室的打分表上最少要有2人以上的簽字）

本細(xì)則自二O一三年九月起實施。

渭源縣第四高級中學(xué)教職工量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組

二O一三年九月

附件二：渭源縣第四高級中學(xué)教職工工作量計算辦法

周附加工作量

（1）校長、書記、主管后勤的副校長按16節(jié)計；副校長、副書記、工會主席、教研室、教務(wù)處、政教處、辦公室主任、副主任按12節(jié)計；團委書記按4節(jié)計；團委副書記按2節(jié)計；年級主任、年級組長按3節(jié)計；教研組長按2節(jié)計；班主任按6節(jié)計；工會組長按1節(jié)計。

（2）護校隊教師按1節(jié)計，校園安全值日教師按0.5節(jié)計。

（3）器材室、計算機等兼職管理員按2課時計。

（4）文化課跨級教師按2節(jié)計，體音美跨級教師按1節(jié)計。

（5）專業(yè)訓(xùn)練教師按12節(jié)計；高三專業(yè)教師完成高考目標(biāo)者按15節(jié)計（第二學(xué)期學(xué)校安排其他工作，完成者按滿分計，否則酌情計分。）

校委會

二O一三年九月

附件三：考核總得分計算辦法（摘《甘肅省專業(yè)技術(shù)人員考核試行辦法》甘職改辦（1990）11號）

高級人員：

基本項總得分╳55%+加分項得分╳25%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分；

中級人員：

基本項總得分╳65%+加分項得分╳15%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分；

初級人員：

基本項總得分╳70%+加分項得分╳10%+民主測評得分╳10%+思想政治表現(xiàn)得分╳10%=最終得分。

第三篇：某中學(xué)教職工考核量化標(biāo)準(zhǔn)

某中學(xué)教職工考核量化標(biāo)準(zhǔn)

（2012年12月27日校務(wù)會議通過）

根據(jù)《綏江縣人事和勞動社會保障局關(guān)于開展事業(yè)單位工作人員2012年考核的通知》（綏人勞字〔2012〕56號）、《綏江縣教育局關(guān)于做好2012年考核工作的通知》（綏教通〔2012〕78號），參照原綏江一中和綏江三中考核辦法，擬訂本標(biāo)準(zhǔn)。

一、考核對象

學(xué)校全體教職員工（含試用期人員、特崗人員、經(jīng)組織批準(zhǔn)借用入我校或借用出我校到外縣市的教職工）。

二、考核時限

2012年1月至2012年12月。

三、考核內(nèi)容

（一）職業(yè)道德、工作表現(xiàn)（20分）

本項為定性考核，含政治表現(xiàn)、師德師風(fēng)、執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、履行《教師法》《義務(wù)教育法》規(guī)定的教師義務(wù)及工作態(tài)度、表現(xiàn)等情況。

凡有下列情況者，逐項扣分（扣完為止）：

參與賭博者扣1分；體罰和變相體罰學(xué)生者扣2分；趕走差生，造成不良影響者扣2分；工作敷衍，嚴(yán)重失職者扣3分；違規(guī)收費，受行政處分者扣3分；無大局意識，不服從工作安排者扣3分。

（二）工作量（20分）

工作量以年均工作量計算，超工作量加0.5分/節(jié)，不滿工作量扣0.5分/節(jié)；同學(xué)科跨頭1個計1節(jié)，跨頭2個和2個以上及學(xué)科跨頭計2節(jié)。

男教師55歲，女教師52歲以上的工作量按學(xué)科工作量的一半計算。

語文、數(shù)學(xué)、英語以周課時12節(jié)計滿工作量，其它科目以周課時14節(jié)計滿工作量。

行政成員及特崗人員工作量：校長、書記2節(jié)/周課時；副校級領(lǐng)導(dǎo)4節(jié)/周課時；主任、團委書記6節(jié)/周課時；年級主任、支部辦主任、工會副主席、副主任7節(jié)/周課時。

校辦室、團委、政教處、教務(wù)處、后勤處等兼職工作人員及教研組長每周計工作量2節(jié)，專職計滿工作量。

實驗員計滿工作量。

本項考評資料由教導(dǎo)處提供。

（三）教育工作（15分）

在上一秋季學(xué)期和本春季學(xué)期獲班主任獎?wù)?，一等獎?分/次，二等獎加0.5分/次。

班級出現(xiàn)打架斗毆者，扣班主任2分；對違紀(jì)學(xué)生未及時制止的教職工扣2分。本項考評資料由政教處提供。

（四）教學(xué)工作（20分）

1、高考平均分或及格率獲校第一名至第三名者分別加3分、2分、1分；

2、學(xué)業(yè)考平均分或及格率獲校第一名至第三名者分別加2分、1.5分、1分；

3、中考單科總評分獲全縣第一名至第四名者分別加4分、3分、2分、1分；

4、初中結(jié)業(yè)考試獲全縣第一名至第四名者分別加2分、1.5分、1分；

5、所教學(xué)科學(xué)生滿意度較低者扣2分。

本項考核以1個班計算，既有中考又有高考者，以獲得高分的中考或者高考計算。

本項考評資料由教導(dǎo)處提供。

（五）教研工作（10分）

1、論文

縣、市、省級以上刊物發(fā)表每篇分別加0.5分、1分，2分

2、競賽

獲省第一等獎至第四等獎?wù)叻謩e加4分、3分、2分、1分；

獲市第一等獎至第四等者分別加3分、2分、1分、0.5分；

獲縣校第一等獎、第二等獎?wù)叻謩e加1分、0.5分。

3、課題

申報縣、市、省級以上課題，驗收合格者，分別加1分、2分、3分，課題組組長再分別加1分、2分、3分。

以上課題本項考評資料由教導(dǎo)處提供。

（六）其它活動

組織參加活動獲獎?wù)邊⒄盏谖鍡l第二競賽項加分。

（七）考勤（10分）

上課、會議、活動等，缺席1次扣2分，事假1次扣1分，病假1次扣0.5分（男55歲，女50歲的教師病假不扣分）。

本項考評資料由校辦室提供。

（八）表冊上交（5分）

各類表冊、計劃、總結(jié)、文件、資料等未及時上交學(xué)校1次扣1分，未及時上交上級部門1次扣2分。

本項考評資料由相關(guān)部門提供。

四、考核等次

專業(yè)技術(shù)人員考核等次為“優(yōu)秀”“稱職”“基本稱職”“不稱職”，工人考核等次為“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”。

下列情況考核為“不定等次”：

1、7月1后轉(zhuǎn)正參加考核的（只寫評語語，作為任職定級的依據(jù)）；

2、在編不在崗人員；

3、事假一年內(nèi)滿20天，曠工累計滿3天；

病假教齡不滿10年的超過90天、教齡不滿20年的超過120天、教齡不滿30 年的超過150天、教齡在30年以上的超過180天的教職工。

五、《考核表》落款時間

（一）基層考核時間為2012年12月28日；

（二）個人簽名時間為2013年1月6日

（三）單位考核時間為2013年1月2日。

六、時間安排

（一）2012年12月28日前，各教研組長（館室負(fù)責(zé)人）組織自評、互評，填寫《考核表》一式兩份；

（二）2012年12月28日下午5點前，各教研組長（館室負(fù)責(zé)人）將自評、互評資料和《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》一式兩份和考核表工本費4元/人交到校辦室；

（三）2012年12月28日晚，學(xué)校組織考核；

（四）2012年12月29日-2013年1月4日公示

（五）2013年1月4日下午4點，學(xué)校將《專業(yè)技術(shù)人員考核名冊》《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》及工本費4元/人上交到教育局。

第四篇：教職工量化考核細(xì)則

教職工量化考核細(xì)則

衛(wèi)輝市六完小

為了全面貫徹黨的教育方針，充分調(diào)動我校全體教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的積極性，提高教職工隊伍的素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)管理逐步達到制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，特制定教職工量化考核細(xì)則，并作為績效工資發(fā)放和晉職評先的重要依據(jù)之一。

一、出勤（15分）

（1）出滿勤者得15分，請?。ㄊ拢┘倜刻炜?.5分，遲到、早退一次扣0.3分（一次超過30分鐘按曠工一節(jié)課處理），曠課每節(jié)扣1分，曠工每天（按8節(jié)）扣5分，外出不請假按曠工節(jié)數(shù)處理。學(xué)校例會無故不到扣1分，例會遲到扣0.3分，例會請假扣0.5分。每學(xué)期曠工2天，事假超過7天，病假超過15天，病事假、曠工合計超過10天者（含2天、7天、15天、10天）扣除15分。

（2）領(lǐng)導(dǎo)不定時查崗，不請假缺崗者扣2分。

（3）女教師計劃外懷孕流產(chǎn)，學(xué)校不再給假期，教師在家休息按病假計算。（4）非政策內(nèi)生育人員請假按事假扣分，并扣除當(dāng)月工資，包括當(dāng)月績效工資。

二、工作量（20分）

教師滿工作量20分。周課時數(shù)超一節(jié)每期加1分，周課時數(shù)少一節(jié)每期減1分。根據(jù)我校實際情況，各科教師工作量如下：

（1）1—6年級語文、數(shù)學(xué)兩科教師擔(dān)任一個班的課為滿工作量。如有特殊情況要無條件代課。（2）個別科目設(shè)崗：微機1人（需按新細(xì)則要求完成其他任務(wù)），教導(dǎo)員兼檔案管理員、油印兼圖書管理員、出納、會計、保管各1人均為滿工作量。

（3）其他學(xué)科周課時數(shù)16節(jié)為滿工作量，包括平時進行業(yè)余訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生特長。

三、師德和工作態(tài)度（5分）

1、服從工作安排，態(tài)度積極，并能認(rèn)真完成所擔(dān)工作。

2、與同事和睦相處。

3、不私訂教輔，不有償補課。

4、如因違紀(jì)被通報或被媒體報道，給學(xué)校帶來負(fù)面影響的，量化積分全部扣除，且扣發(fā)本學(xué)期績效工資，嚴(yán)重者將當(dāng)事人交教育局處理。

5、本項由領(lǐng)導(dǎo)和教師代表期末按5分、3分兩個檔次打分

四、教學(xué)常規(guī)（20分）（以下幾項和計后需折合）（1）教案（10分）

要求有重難點、有教學(xué)目標(biāo)、有板書、有課后反思，節(jié)數(shù)夠，分三等，分別記10、8、6分（2）作業(yè)（10分）

要求有批注、有評語、有日期、量適當(dāng)、字體工整、答題規(guī)范、全批全該。分三等，分別記10、8、6分（3）聽課記錄

要求有聽課時間、班級、作課教師、課題、記錄內(nèi)容、有點評，每期不少于7節(jié)。分三等，分別記3、2、1分

（4）教研活動及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

要求有教育理論摘抄、學(xué)習(xí)心得體會、教研活動記錄要有活動時間、研討內(nèi)容、每期記錄一本。分三等，分別記3、2、1分

（5）計劃

要求不穿衣戴帽，簡明扼要，符合實際、目標(biāo)適當(dāng)、經(jīng)努力能夠達到或基本達到。上交者得1分.（6）總結(jié)

要求不穿衣戴帽，簡明扼要，有成績有不足、有經(jīng)驗總結(jié)、有努力方向和具體措施。上交者得1分.（7）試卷分析

要求有每道大題全班應(yīng)得分、實得分、丟失分，失分原因改進措施。上交者得1分.（8）論文立項（3分）

按時上交上級下達的論文立項任務(wù)。（9）公開課（5分）

要求每人每期上好一節(jié)公開課，科學(xué)利用多媒體、同學(xué)科聽課人員打分，取平均分。

五、教學(xué)成績(40分）

1、期末考試，按年級名次算任課教師的量化分按40、38、36、34、32、30（六個班）計分；或40、38.5、37、35.5、34、32、30（七個班）計分。8個班按40、39、38、37、36、34、32、30（多次考試按平均分計算）

2、若有市、鎮(zhèn)統(tǒng)考或抽考的年級，按以下方法計分：

（1）若語數(shù)兩科成績分別獲團體第一名或第二名時，本年級本科教師的個人量化分全部按：40分或38分計分。

（2）若語數(shù)兩科成績分別獲團體第三名時，本年級本科教師的個人量化分分別按：36、35、34、33、32、30（六個班）；36、35、34、33、32、31、30（七個班），8個班按36、35、34、33、32、31、30、30計分。

（3）若語數(shù)兩科成績分別獲團體第四名時，本年級本科教師的個人量化分分別按：35、34、33、32、31、30(六個班)；35、34、33.5、33、32、31、30（七個班）8個班按35、34、33.5、32、31.5、31、30.5、30計分。

（4）若語數(shù)兩科成績分別獲團體第五名以后，34、33、32、31.5、31、30（六個班）；34、33、32.5、32、31.5、31、30（七個班）8個班按34、33.5、32、31.5、31、30.5、30、30計分。

（5）對于接差班、好班的老師，學(xué)校將根據(jù)本班成績提高和退步程度給任課教師增減量化分?jǐn)?shù)。接差班，一學(xué)期內(nèi)所有考試的平均分和年級總平均分距離每縮小3分，在應(yīng)得量化分的基礎(chǔ)上加1分，以此類推，最高40分。接好班，一學(xué)期內(nèi)所有考試的平均分和年級總平均分距離每縮小5分，在應(yīng)得量化分的基礎(chǔ)上減1分，最低30分。

好班：A、一學(xué)期內(nèi)每次考試都是年級第一，視為好班。

B、一學(xué)期內(nèi)考試半數(shù)以上高于年級兩率平均分15分以上，視為好班。差班：A、一學(xué)期內(nèi)每次考試都是年級末位，視為差班。

B、一學(xué)期內(nèi)考試半數(shù)以上低于年級兩率平均分15分以上，視為差班。C、期末考試低于年級兩率平均分30分以上，視為差班。（注：年級之間差距不超過10分，不分好、差班。）

注：凡是有期末統(tǒng)考或抽考的年級以上級統(tǒng)考或抽考為準(zhǔn)，計算教師個人所得量化分（若一學(xué)期內(nèi)上級安排多次考試，以多次考試平均分計算）

3（1）體、音、美及其它不統(tǒng)考科目參加上級部門組織的比賽活動，按團體成績計教師個人量化分，獲一等獎按40分、39分、38分計分；獲二等獎按38分、37分、36分計分，獲三等獎按34分、33分、32分計分。取不上三等獎或前三名按30分計，多次活動按名次積分平均得分，無故棄權(quán)者按0分計算。

（2）對于無比賽項目的學(xué)科，學(xué)期末由學(xué)校命題對學(xué)生進行抽考，教師的量化分由平時的推門課所得分與期末考試成績相結(jié)合來計算。考試形式分筆答與口答，量化分為30—40分。

附：平時考試某班有兩次成績得年級最后一名并且與前一名二率一分之和相差較大者，取消本班教師教學(xué)資格，需先待崗，再通過平日的聽課、寫反思等活動來提高自身的業(yè)務(wù)水平，然后由學(xué)校和學(xué)科組長安排試崗。

六、獲獎（10分）

1、教師在教育報刊、CN雜志上發(fā)表的教學(xué)論文，按市、省、國家級每篇分別加計2分、4分、6分（同一篇文章只計最高分）。各級教科研部門征集的各學(xué)科論文（包括教案設(shè)計、課件制作）按獲獎證書等級計分，獲得縣、市、省、國家級一等獎分別計1、2、3、4分；二等獎按一半計分；獲得省、國家級三等獎分別按0.5、1分計分。

2、承擔(dān)市、省、國家級規(guī)劃課題的教師，獲一等獎每個課題分別計3、6、8分；獲二等獎每個課題分別計2、4、6分；獲三等獎每個課題分別計1、2、3分（對獲獎?wù)n題，學(xué)校將根據(jù)課題組教師的參與程度酌情給分）。

3、獲得衛(wèi)輝市一等、二等“突出成果獎”的教師，分別加計2分、1分。

4、獲得衛(wèi)輝市教學(xué)教研“推廣成果獎”的課題，學(xué)校根據(jù)教師參與程度分別加計4分、3分、2分、1分。

5、對于教師親自參加的上級活動，如：優(yōu)質(zhì)課、基本功賽、演講等，獲國家、省、市，縣（鎮(zhèn)）一等獎，分別計6分、5分、4分、3分；獲二等獎或優(yōu)秀獎（不分等級，只設(shè)優(yōu)秀獎），分別計5分、4分、3分、2分；獲國家、省、市級三等獎分別計4分、3分、2分。（同次活動按最高分記分）

只需教師交作品而不用親自參加的活動，或不是層層選拔而是直接參加的市級以上活動，分別按相應(yīng)獲得等級的一半計分。

6、對于教師輔導(dǎo)的繪畫、征文、作文、演講、講故事等活動，學(xué)生獲國家、省、市、縣（鎮(zhèn)）一等獎，分別加計3分、2分、1分、0.5分；若獲二等獎，分別計2分、1分、0.5分、0.2分，若獲國家、省、市級三等獎分別加計1分、0.5分、0.2分，獲優(yōu)秀獎?wù)卟辉偌臃?。（若不是層層選拔而是直接參加的國家或省市級比賽，一律按衛(wèi)輝市級獎勵計分，本次活動獲衛(wèi)輝市級獎勵者不再計分，3分封頂。）

7、對于校內(nèi)活動，如教師基本功賽、學(xué)生運動會、文藝匯演、室內(nèi)外布置評比等，給獲得第一名的教師或正副班主任加記1分。

8、對于獲得模范或先進個人等稱號的教師，獲得國家、省、市、縣（鄉(xiāng)）級的分別計3分、2分、1分、0.5分。

七、安全工作（10分）

為了保證學(xué)生的安全，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，加大監(jiān)督力度，值班人員每天負(fù)責(zé)校內(nèi)執(zhí)勤，制止學(xué)生的一切不文明行為，特制定教師執(zhí)勤量化細(xì)則如下

(1)值班老師要在自己所屬區(qū)域內(nèi)流動值班，并佩戴袖標(biāo)。

(2)值班老師要按時值班，如臨時有事有病要自己安排人替班，否則，按不值班處理。（若請假時間超過一周，第二輪值班由學(xué)校統(tǒng)一安排。）

(3)值班老師要負(fù)起責(zé)任，制止學(xué)生的一切不文明行為，避免出現(xiàn)打架、罵人、破壞公物等現(xiàn)象。（區(qū)域內(nèi)若出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)情況，除扣除該生語數(shù)老師的積分外，一次扣除值日老師1分。）

(4)值班教師應(yīng)保持所在區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生，不準(zhǔn)出現(xiàn)碎紙、雜物。(5)值班老師要認(rèn)真檢查做好記錄，并及時上交記錄。(6)樓梯值班，要求定時定點，責(zé)任到人。注：以上某項做不到者，一次扣2分。

附：

1、凡扣分項目，本項分值扣完后，從總分中扣除。

2、此細(xì)則從2015年9月1日起執(zhí)行，如與上級通知規(guī)定不一致的或未完善部分，以上級通知規(guī)定為準(zhǔn)。

3、教總兩處工作人員和歇產(chǎn)假人員得一線教師的平均分，教總兩處工作人員如有值班違紀(jì)和獲獎情況，分別在平均分上扣除或增加。

4、請假教師若不能參加本學(xué)期量化考核，請?。ㄊ拢┘僖粋€月個人量化分計算方法為：在全校最低分的基礎(chǔ)上減1（3）分，2個月減2（6）分，依次類推。

5、請病、事假如果跨一個雙休日，計算請假時間時將雙休日除掉；如果跨兩個雙休日，計算請假時間時不再將雙休日除掉，實際請幾天假算幾天。

：

第五篇：臨高縣和舍中學(xué)教職工績效量化考核實施方案

和舍中學(xué)教職工績效考核實施方案

（試行）

為貫徹落實義務(wù)教育學(xué)校教師獎勵性績效工資政策，規(guī)范我校教師績效考核工作，構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的分配激勵機制，推進我?？冃ЧべY改革順利實施，根據(jù)《海南省中小學(xué)教師績效考核辦法》（瓊教師〔2009〕44號）和《臨高縣中小學(xué)教師績效考核指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實際，擬定此考核方案。

一、指導(dǎo)思想

以實施績效工資為契機，堅持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬的原則，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律的，導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度，充分發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用，建立科學(xué)規(guī)范的教師收入分配機制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職工的工作積極性和主動性，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、分配原則

㈠堅持“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，無論什么原因，只要沒有崗位績效考核結(jié)果，就不能參與獎勵性績效工資分配發(fā)放。

㈡堅持“公平、公正、公開”的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程必須做到公平、公正、公開。

㈢堅持“科學(xué)合理”原則。義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核分配方案要力求科學(xué)合理，要體現(xiàn)梯度級別，但差距不宜過大。

三、考核對象

列入財政預(yù)算撥款的正式教師和特崗教師。

四、考核機構(gòu)

為確保我校教職工績效量化考核工作順利進行，成立學(xué)校教職工崗位績效量化考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組 長：王 璞

副組長：羅 文 唐電英 李祥生

成 員：張運武 劉和玉 梁 博 王定進 陳建彪 柯立全 唐電任 陳冠山

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)績效考核工作的具體實施。辦公室設(shè)在校長室，第 1頁，共 6 頁

辦公室主任由唐電英副校長兼任。

五、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括師德考核和履職考核兩方面。

㈠師德考核。主要考核教師的職業(yè)道德和團隊精神。

職業(yè)道德：考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)行為規(guī)范的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、遵紀(jì)守法的情況。對以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益的教師，師德考核結(jié)果均直接確定為不合格。

團隊精神：考核教師的大局意識和團結(jié)協(xié)作情況。

㈡履職考核。主要考核教師的工作量、出勤及從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。

工作量：考核教師的出勤情況、教學(xué)工作量，及承擔(dān)科組長、骨干教師、學(xué)科帶頭人等管理工作的社會工作量。

德育工作：考核教師結(jié)合所教學(xué)科特點，在課堂教學(xué)中實施德育的情況。教學(xué)工作：考核教師進行教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實施、教學(xué)效果，以及組織課外實踐活動和參與教學(xué)管理的情況，重點考核備、教、批、輔、考、評等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)職責(zé)履行情況。對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)。不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)。

教育教學(xué)研究：考核教師參與教學(xué)研究活動、教育科研論文發(fā)表、獲獎及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等情況。

教師專業(yè)發(fā)展：考核教師參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定學(xué)分，更新教育教學(xué)觀念、拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。

班主任工作：班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，重點圍繞其實施教育引導(dǎo)、開展班級管理、組織班集體及團隊活動、與家長的聯(lián)系溝通、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展等情況進行考核。

六、績效考核項目、量化計分標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法

（一）師德考核（滿分30分）

由績效量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員依照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核指標(biāo)量化評分表》（附表1）對考核對象進行量化評分，去掉一個最高分和一個最低分，取

第 2頁，共 6 頁

平均分為最后得分。

（二）教學(xué)、工作常規(guī)獎勵辦法

1、上課月滿勤獎30分，另每課時獎2分。各科目按以下比例計算課時：語文1:1.3,數(shù)學(xué)、英語1:1.2,物理、化學(xué)、政治、歷史、體育1:1.1,其余科目1:1。無故曠課一節(jié)扣10分（沒有經(jīng)過教導(dǎo)室同意擅自調(diào)課者視為曠課），遲到、早退一次扣1分。請假、曠課者均取消滿勤獎30分。

2、晚修下班輔導(dǎo)，按時獎4分/次，不按時獎3分/次。無故不下班（沒有經(jīng)過教導(dǎo)室同意擅自調(diào)換者視為無故不下班）扣4分。

3、要求全體教職工周一參加升旗儀式，每參加一次記3分。

4、參加會議每次記3分，無故不參加者扣3分，請假記0分。

5、超時每節(jié)獎3分。校長周任課時數(shù)為2—4節(jié)，副校長4—6節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)正職8節(jié)、副職9節(jié)，普通教師12節(jié)。周超時節(jié)數(shù)計算方法：換算后的周課時數(shù)-規(guī)定的最高周任課時數(shù)=周超時節(jié)數(shù)。

6、代課每節(jié)獎4分。

7、作業(yè)批改3分/班·次。規(guī)定語文、數(shù)學(xué)、英語2次/周，其他要求作業(yè)的科目1次/周（書法、美術(shù)4次/學(xué)期）。每學(xué)期按16周計算，書面作業(yè)批改次數(shù)不低于總要求次數(shù)的1/2，達不到要求的不獎分，超過要求次數(shù)不獎分。

8、作文批改獎4分/班·次（作文批改不達要求次數(shù)的不獎分，班作文以6次/學(xué)期為滿次數(shù)，超過要求次數(shù)不獎分）。

9、段、期考監(jiān)考一科獎4分，正、副校長，教導(dǎo)室正、副主任，鳴鐘員，段、期考均每人各獎8分；評卷獎6分/班·科。

10、教案每個獎2分，每學(xué)期以16周計，不完成者該項不得分，超過要求撰寫個數(shù)的不獎分。

11、聽課（要求有聽課、評課記錄）獎2分/節(jié)，每學(xué)期完成20節(jié)聽課任務(wù)，不完成者該項不得分；教研室、教導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)要求25節(jié)/學(xué)期。

12、現(xiàn)代遠(yuǎn)程資源接收員每月獎5分，每次另獎1.5分。

13、在接受省、縣級部門檢查中，因不完成教學(xué)常規(guī)工作對學(xué)校造成不良

第 3頁，共 6 頁

影響的，扣除該教師量化總分的三分之一。

14、學(xué)校臨時安排教師的非常規(guī)工作，其量化分?jǐn)?shù)按每工作40分鐘獎2分計算。

15、大型活動，如：校運會、文藝晚會等由學(xué)校經(jīng)費解決。

16、學(xué)生評定教師的獎分辦法：以所授班級的若干名學(xué)生對教師進行評價，去掉一個最高分和一個最低分，平均分為學(xué)生對老師的評價分?jǐn)?shù)。擔(dān)任2個班以上功課的教師，評價分?jǐn)?shù)為所授班級評價分?jǐn)?shù)的平均數(shù)。95—100分獎10分，90—94分獎8分，85—89分獎6分，80—84分獎4分，79分以下的獎3分。

17、每在臨高教育網(wǎng)發(fā)表一篇教育報道獎6分。

18、參加教學(xué)競賽或演講比賽等，或輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，獲得省級一、二、三等獎的，各獎25分、20分、15分；縣級一、二、三等獎的，各獎15分、10分、5分。

19、獲得省級論文評比一、二、三等獎的，各獎25分、20分、15分；獲得縣級論文評比一、二、三等獎的，各獎15分、10分、5分。

20、被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等稱號的，省級獎50分/次，縣級獎30分/次，鎮(zhèn)級10分/次。

21、職工月滿勤獎30分。遲到、早退一次扣1分，請假、曠工者均取消滿勤獎30分。王貽孝必須及時為體育老師上課提供體育器材，沒有為體育老師上課提供體育器材扣10分/次，李輝由值日老師考勤，必須在第一、六節(jié)課下課前上班，第五節(jié)、第七節(jié)下課后20分鐘下班）,顏舜英由教導(dǎo)室安排工作并考勤；陳明富、王桂玲由總務(wù)室安排工作并考勤。不完成安排任務(wù)，視為缺勤，扣10分/次，取消滿勤獎。獎勵分?jǐn)?shù)：王貽孝、李輝、顏舜英6課時/周；陳明富、王桂玲4課時/周。

22、班主任：根據(jù)《和舍中學(xué)班主任量化管理細(xì)則》實施。

23、中層領(lǐng)導(dǎo)：正職35元/月，副職30元/月（中層領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的不記此項）；履行崗位職責(zé)，獎勵10—20分（由校級領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)月匯報材料，考證

第 4頁，共 6 頁

后確定）；值日每次5分；配合班主任工作補助為所配合班的班主任津貼工資的30%。

教研組長、報賬員25元/月。

物理實驗室管理員獎15元/月，化學(xué)實驗室管理員獎15元/月，生物實驗室管理員獎5元/月，理化教師獎10元/月，化學(xué)教師勞保獎10元/月。

多媒體教學(xué)管理員獎10元/月。

骨干教師：省級60元/月，縣級30元/月，校級10元/月。畢業(yè)班教師：10元/月。

體育老師帶操：2元/次（每次出操只能安排一人帶操）。由體衛(wèi)室主任陳建彪同志負(fù)責(zé)安排并考勤。

24、副校長的獎勵性績效工資為所分管內(nèi)設(shè)機構(gòu)各中層領(lǐng)導(dǎo)獎勵性績效工資的平均數(shù)。

（三）教研工作獎勵制度

1、每參加一次教研活動獎4分。每學(xué)期教研活動次數(shù)為4—6次，超過6次不獎分。

2、在每次的教研活動中上交發(fā)言材料的獎2分。

3、按要求完成小課題研究的，給科組成員各獎2分。

4、按時上交教研工作計劃和總結(jié)的，給每位教研組長各獎2分。期初完成教學(xué)工作計劃、期末完成教學(xué)工作總結(jié)的教師各獎2分

5、每個月按時上交教學(xué)反思、教學(xué)隨筆或論文的老師獎2分，如被學(xué)?？锟堑慕虒W(xué)反思、教學(xué)隨筆或論文的再獎5分（此項取最高分）。

6、接受公開課任務(wù)的老師，每次獎10分。

7、段、期考“三率一分”排名一、二、三名的班級，給班主任獎6分、5分、4分，蹲點中層領(lǐng)導(dǎo)和科任老師各獎4分、3分、2分（此項取最高分）。

8、做一次的輔導(dǎo)講座或?qū)ｎ}報告獎6分。

第 5頁，共 6 頁

9、學(xué)期結(jié)束后，教研室根據(jù)一學(xué)期以來，各教研組的工作業(yè)績和工作表現(xiàn)，給6位教研組長分層次進行獎勵，分別給予7分、6分、5.5分、5分，4.5分、4分的獎勵（此項獎分由教研室兩位主任根據(jù)工作實績討論決定，不包括教研室正副主任）。

10、學(xué)期結(jié)束后，各教研組長根據(jù)本科組各成員的工作業(yè)績和參與教研工作的積極性、熱情程度、工作態(tài)度進行獎勵。獎勵分3個等級，各占30%，分別給6分、5分、4分的獎勵(由教研組長根據(jù)工作實際決定，不包括教研組長)。

11、給具有教研創(chuàng)新，受到縣級以上部門表彰或在縣各學(xué)校進行推廣的教研成果的科組長獎6分，科組每個成員獎5分（此項由校級領(lǐng)導(dǎo)討論決定）。

12、在每次月檢中受到大會表彰的老師獎5分（此項由教導(dǎo)室提供資料）。

七、量化分?jǐn)?shù)作為獎勵性績效工資分配依據(jù)。教職工個人績效工資總額由下列幾部分組成：

1、個人量化總分×1元/分。

2、直接定為金額的項目（第二項的第22、23小項）。

3、全校獎勵性績效工資總額減去第1、2兩項后所剩金額除以參加量化考核的教職工總?cè)藬?shù)。

即：

教職工個人績效工資總額=個人量化總分×1元/分+項目金額+平均數(shù)

八、本實施細(xì)則經(jīng)2010年3月7日晚全體教職工會議表決通過，自2010年3月8日起試行。

臨高縣和舍中學(xué) 2010年3月8日

第 6頁，共 6 頁