第一篇：大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)

大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)

（討論稿）

為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，體現(xiàn)教師的管理和教學(xué)能力，充分體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的績(jī)效工資分配原則，量化教師的考核成績(jī)，現(xiàn)制定大田中學(xué)教學(xué)工作考核量化標(biāo)準(zhǔn)，以此作為績(jī)效工資計(jì)算的依據(jù)和對(duì)教師考核的依據(jù)。

一、備課

備課等級(jí)一次為“優(yōu)”，考核分為3分；備課等級(jí)一次為“良”，考核分為2分；備課等級(jí)一次為“合格”，考核分為1分；備課等級(jí)一次為“不合格”，考核分為-2分。

二、作業(yè)批改

“合格”一次考核分為2分；“不合格”一次考核分為-2分

三、平時(shí)檢測(cè)

學(xué)校要求至少2周每位教師要對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次課堂檢測(cè)，檢測(cè)內(nèi)容主要是本階段所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，時(shí)間可控制在30-60分鐘之內(nèi)；一個(gè)月之內(nèi)本年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)要組織一次本年級(jí)的考試工作?？荚嚤仨毰模▽W(xué)生批改無效，教3個(gè)或以上的班級(jí)允許讓學(xué)生改一部分選擇題或填空題）并認(rèn)真分析存在的問題，做好查漏補(bǔ)缺工作。

檢測(cè)一次并全批全改（學(xué)生批改無效）考核分為2分；只考試未

批改考核分為0.5分；一次未考考核分為-5分?？荚嚽闆r到年級(jí)組登記。

四、輔導(dǎo)

歡迎和鼓勵(lì)教師利用課外或第二三節(jié)自習(xí)對(duì)學(xué)生（尤其是差生）進(jìn)行輔導(dǎo)（嚴(yán)禁教師占用二三節(jié)晚自習(xí)集體講課），輔導(dǎo)效果好，學(xué)生

反響好，學(xué)校查實(shí)期末一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)3-6分。

五、期末考試

（一）學(xué)科成績(jī)

1、全區(qū)或全市統(tǒng)考統(tǒng)改的科目：科目成績(jī)與年級(jí)總體名次（七年級(jí)第六名、八年級(jí)第五名、九年級(jí)第四名）一致，本學(xué)科教師每人考核分為5分，每進(jìn)步一個(gè)名次，每人增加考核分1；降低一個(gè)名次，每人考核分降4分。進(jìn)步和降低名次依次遞增和遞降。

2、全區(qū)或全市統(tǒng)考未統(tǒng)改的科目：本學(xué)科教師每人考核分為2分。

3、全區(qū)或全市抽考科目：第一名，本科任教師考核分為8分，每降低一個(gè)名次扣2分。（以一學(xué)年抽考一次計(jì)算，如抽考兩次考核分減

半計(jì)算）。

4、未參加考試的科目：以平時(shí)教研組長(zhǎng)和學(xué)校檢查記錄為依據(jù)，“優(yōu)”一次0.5分，“良”或“合格”一次0.3分，“不合格”一次-1分。

（二）班級(jí)成績(jī)

1、全區(qū)或全市統(tǒng)考統(tǒng)改的科目與年級(jí)名次一致時(shí)：全校第一名20分，第二名15分，第三名6分，第四名3分，第五名2分，第六、七名1分。（說明：另外兩個(gè)班第一名12分，第二名10分。計(jì)算方法：班級(jí)考核分之和除以所教班級(jí)為教師個(gè)人得分）。

2、全區(qū)或全市統(tǒng)考未統(tǒng)改的科目：以該年級(jí)所有班級(jí)考核總分的6%為科任教師考核分。

3、全區(qū)或全市抽考科目：以該年級(jí)所有班級(jí)考核總分的5%為科任教師考核分。

4、未參加考試的科目：以該年級(jí)所有班級(jí)考核總分的3%為科任教師考核分。

六、幾點(diǎn)說明

1、跨年級(jí)和學(xué)科的統(tǒng)考統(tǒng)改的科目各占一半計(jì)算。

2、跨年級(jí)和學(xué)科的一科統(tǒng)考統(tǒng)改，而另一科統(tǒng)考而不統(tǒng)改的，統(tǒng)考統(tǒng)改科目按2/3；統(tǒng)考而不統(tǒng)改的按1/3計(jì)算。

3、跨年級(jí)和學(xué)科的兩科統(tǒng)考而不統(tǒng)改的各占一半計(jì)算。

4、以上考核分實(shí)行累加。

仁和區(qū)大田中學(xué)教務(wù)處

2010年9月11日

大田中學(xué)關(guān)于培養(yǎng)優(yōu)生的方案

（討論稿）

培養(yǎng)優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生是教師開展教育教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。優(yōu)生（主要指單科優(yōu)秀率和全科及格率）在現(xiàn)在考試的評(píng)價(jià)方式中的優(yōu)勢(shì)相當(dāng)重要。因此，學(xué)校高度重視教師對(duì)尖子生的培養(yǎng)，特制定本方案。

1、每個(gè)年級(jí)參加統(tǒng)考的科目的教師必須培養(yǎng)1—5名單科優(yōu)生（單科成績(jī)?cè)?5分以上，單科總分在100分以上按百分比計(jì)算），具體要求如下：語文1名，數(shù)學(xué)2名，英語1名，物理、化學(xué)各4名，政治、歷史、地理、生物各3名。

獎(jiǎng)懲方案：以上任務(wù)是必須完成的，超過一個(gè)學(xué)校單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)單科教師200元，未完成任務(wù)單科教師從績(jī)效工作中扣100元；普通班單科教師如培養(yǎng)出優(yōu)生，按一個(gè)優(yōu)生300元給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、全科及格率：每個(gè)年級(jí)必須完成11個(gè)全科及格率的任務(wù)。獎(jiǎng)懲方案：超額完成任務(wù)按一個(gè)全科及格率學(xué)生給予所教該生的教師200元的獎(jiǎng)勵(lì)；未完成規(guī)定任務(wù)按一個(gè)學(xué)生800元處罰，然后分?jǐn)偟娇迫谓處燁^上。普通班如培養(yǎng)出全科及格率，按一個(gè)學(xué)生1600元計(jì)算獎(jiǎng)給科任教師。

仁和區(qū)大田中學(xué)

2010年9月8日

第二篇：某中學(xué)教職工考核量化標(biāo)準(zhǔn)

某中學(xué)教職工考核量化標(biāo)準(zhǔn)

（2012年12月27日校務(wù)會(huì)議通過）

根據(jù)《綏江縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局關(guān)于開展事業(yè)單位工作人員2012年考核的通知》（綏人勞字〔2012〕56號(hào)）、《綏江縣教育局關(guān)于做好2012年考核工作的通知》（綏教通〔2012〕78號(hào)），參照原綏江一中和綏江三中考核辦法，擬訂本標(biāo)準(zhǔn)。

一、考核對(duì)象

學(xué)校全體教職員工（含試用期人員、特崗人員、經(jīng)組織批準(zhǔn)借用入我校或借用出我校到外縣市的教職工）。

二、考核時(shí)限

2012年1月至2012年12月。

三、考核內(nèi)容

（一）職業(yè)道德、工作表現(xiàn)（20分）

本項(xiàng)為定性考核，含政治表現(xiàn)、師德師風(fēng)、執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、履行《教師法》《義務(wù)教育法》規(guī)定的教師義務(wù)及工作態(tài)度、表現(xiàn)等情況。

凡有下列情況者，逐項(xiàng)扣分（扣完為止）：

參與賭博者扣1分；體罰和變相體罰學(xué)生者扣2分；趕走差生，造成不良影響者扣2分；工作敷衍，嚴(yán)重失職者扣3分；違規(guī)收費(fèi)，受行政處分者扣3分；無大局意識(shí)，不服從工作安排者扣3分。

（二）工作量（20分）

工作量以年均工作量計(jì)算，超工作量加0.5分/節(jié)，不滿工作量扣0.5分/節(jié)；同學(xué)科跨頭1個(gè)計(jì)1節(jié)，跨頭2個(gè)和2個(gè)以上及學(xué)科跨頭計(jì)2節(jié)。

男教師55歲，女教師52歲以上的工作量按學(xué)科工作量的一半計(jì)算。

語文、數(shù)學(xué)、英語以周課時(shí)12節(jié)計(jì)滿工作量，其它科目以周課時(shí)14節(jié)計(jì)滿工作量。

行政成員及特崗人員工作量：校長(zhǎng)、書記2節(jié)/周課時(shí)；副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4節(jié)/周課時(shí)；主任、團(tuán)委書記6節(jié)/周課時(shí)；年級(jí)主任、支部辦主任、工會(huì)副主席、副主任7節(jié)/周課時(shí)。

校辦室、團(tuán)委、政教處、教務(wù)處、后勤處等兼職工作人員及教研組長(zhǎng)每周計(jì)工作量2節(jié)，專職計(jì)滿工作量。

實(shí)驗(yàn)員計(jì)滿工作量。

本項(xiàng)考評(píng)資料由教導(dǎo)處提供。

（三）教育工作（15分）

在上一秋季學(xué)期和本春季學(xué)期獲班主任獎(jiǎng)?wù)?，一等?jiǎng)加1分/次，二等獎(jiǎng)加0.5分/次。

班級(jí)出現(xiàn)打架斗毆者，扣班主任2分；對(duì)違紀(jì)學(xué)生未及時(shí)制止的教職工扣2分。本項(xiàng)考評(píng)資料由政教處提供。

（四）教學(xué)工作（20分）

1、高考平均分或及格率獲校第一名至第三名者分別加3分、2分、1分；

2、學(xué)業(yè)考平均分或及格率獲校第一名至第三名者分別加2分、1.5分、1分；

3、中考單科總評(píng)分獲全縣第一名至第四名者分別加4分、3分、2分、1分；

4、初中結(jié)業(yè)考試獲全縣第一名至第四名者分別加2分、1.5分、1分；

5、所教學(xué)科學(xué)生滿意度較低者扣2分。

本項(xiàng)考核以1個(gè)班計(jì)算，既有中考又有高考者，以獲得高分的中考或者高考計(jì)算。

本項(xiàng)考評(píng)資料由教導(dǎo)處提供。

（五）教研工作（10分）

1、論文

縣、市、省級(jí)以上刊物發(fā)表每篇分別加0.5分、1分，2分

2、競(jìng)賽

獲省第一等獎(jiǎng)至第四等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加4分、3分、2分、1分；

獲市第一等獎(jiǎng)至第四等者分別加3分、2分、1分、0.5分；

獲縣校第一等獎(jiǎng)、第二等獎(jiǎng)?wù)叻謩e加1分、0.5分。

3、課題

申報(bào)縣、市、省級(jí)以上課題，驗(yàn)收合格者，分別加1分、2分、3分，課題組組長(zhǎng)再分別加1分、2分、3分。

以上課題本項(xiàng)考評(píng)資料由教導(dǎo)處提供。

（六）其它活動(dòng)

組織參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)邊⒄盏谖鍡l第二競(jìng)賽項(xiàng)加分。

（七）考勤（10分）

上課、會(huì)議、活動(dòng)等，缺席1次扣2分，事假1次扣1分，病假1次扣0.5分（男55歲，女50歲的教師病假不扣分）。

本項(xiàng)考評(píng)資料由校辦室提供。

（八）表冊(cè)上交（5分）

各類表冊(cè)、計(jì)劃、總結(jié)、文件、資料等未及時(shí)上交學(xué)校1次扣1分，未及時(shí)上交上級(jí)部門1次扣2分。

本項(xiàng)考評(píng)資料由相關(guān)部門提供。

四、考核等次

專業(yè)技術(shù)人員考核等次為“優(yōu)秀”“稱職”“基本稱職”“不稱職”，工人考核等次為“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”。

下列情況考核為“不定等次”：

1、7月1后轉(zhuǎn)正參加考核的（只寫評(píng)語語，作為任職定級(jí)的依據(jù)）；

2、在編不在崗人員；

3、事假一年內(nèi)滿20天，曠工累計(jì)滿3天；

病假教齡不滿10年的超過90天、教齡不滿20年的超過120天、教齡不滿30 年的超過150天、教齡在30年以上的超過180天的教職工。

五、《考核表》落款時(shí)間

（一）基層考核時(shí)間為2012年12月28日；

（二）個(gè)人簽名時(shí)間為2013年1月6日

（三）單位考核時(shí)間為2013年1月2日。

六、時(shí)間安排

（一）2012年12月28日前，各教研組長(zhǎng)（館室負(fù)責(zé)人）組織自評(píng)、互評(píng)，填寫《考核表》一式兩份；

（二）2012年12月28日下午5點(diǎn)前，各教研組長(zhǎng)（館室負(fù)責(zé)人）將自評(píng)、互評(píng)資料和《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》一式兩份和考核表工本費(fèi)4元/人交到校辦室；

（三）2012年12月28日晚，學(xué)校組織考核；

（四）2012年12月29日-2013年1月4日公示

（五）2013年1月4日下午4點(diǎn)，學(xué)校將《專業(yè)技術(shù)人員考核名冊(cè)》《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》及工本費(fèi)4元/人上交到教育局。

第三篇：教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則（模版）

恒口鎮(zhèn)河?xùn)|學(xué)校 教師教學(xué)工作量化考核細(xì)則

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹教育方針，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，辦好名校，內(nèi)抓管理，外樹形象，不斷深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)管理體制，增強(qiáng)教學(xué)意識(shí)，抓住教學(xué)改革的契機(jī)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高學(xué)生能力為重點(diǎn)，向科學(xué)管理要質(zhì)量，向40分鐘要效益，向教研要成果，特別制定教師教學(xué)工作量化考核管理細(xì)則。

二、考核內(nèi)容：

考核內(nèi)容主要由五部分組成：

1、常規(guī)教學(xué)工作（35分）。主要包括以下內(nèi)容：備課、作業(yè)（作文）、輔導(dǎo)、考核、課堂教學(xué)、各項(xiàng)計(jì)劃的制定與實(shí)施等六項(xiàng)內(nèi)容。

2、教科研工作（25分）。主要包括以下內(nèi)容：教學(xué)反思、案例課例分析、小課題立項(xiàng)、教研組工作（聽課、評(píng)課、集體備課等）、參與學(xué)習(xí)研討情況等五項(xiàng)內(nèi)容。

3、教學(xué)成績(jī)（30分）。主要指期中、期末考試成績(jī)。

4、教學(xué)獲獎(jiǎng)（6分）。主要包括論文、競(jìng)賽和各類比賽

5、學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（4分）主要是對(duì)任課教師所教的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)及方法：

（一）常規(guī)工作：

1、備課（10分）考核形式分為課堂教學(xué)隨機(jī)檢查（2分）和月考核（8分）。課堂教學(xué)隨機(jī)檢查為：上課是否有教案（1分）、教案是否適用（1分）。

月考核：教案按教學(xué)規(guī)定課時(shí)數(shù)撰寫，項(xiàng)目填寫齊全，體現(xiàn)教改理念，教學(xué)思路，學(xué)法指導(dǎo)，認(rèn)真撰寫課后反思。節(jié)數(shù)4分，每少一節(jié)扣0.5分。質(zhì)量4分，依據(jù)書寫質(zhì)量和項(xiàng)目要求酌情扣分。

2、作業(yè)（含作文）（10分）

作業(yè)布置要做到鞏固雙基和培養(yǎng)能力的題目搭配合理，題量適中，數(shù)理化英每課一次作業(yè)，史地生每周2次作業(yè)，語文每周3次作業(yè)，兩周一次作文，建議分層次布置作業(yè)。作業(yè)批改要及時(shí)（不及時(shí)視為無），作文指導(dǎo)要具體（酌情打分），作文批改必須有激勵(lì)性評(píng)語，要全批。作業(yè)批改要有梯度或等級(jí)。次數(shù)4分，每缺一次作業(yè)扣0.5分。質(zhì)量4分，一次雙批、改正不復(fù)批、錯(cuò)批或漏批的現(xiàn)象出現(xiàn)一次扣除0.5分。作業(yè)留批填寫2分，要及時(shí)、真實(shí)、具體的填寫。酌情扣分。

3、輔導(dǎo)（3分）

自習(xí)輔導(dǎo)（1分），幫助學(xué)困生（1分），指導(dǎo)特長(zhǎng)生（1分）。以查閱輔導(dǎo)記錄為主，少與規(guī)定數(shù)5次以下，扣除0.5分；少于規(guī)定數(shù)10次，扣除1分；

4、考核（5分）

每月一次月考，以檢查樣卷（1分）、試卷分析（2分）、記分冊(cè)（2分）為主。試卷必須報(bào)經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)方能生效（否則視為無，不予計(jì)分），試卷分析要詳細(xì)具體（酌情打分），記分冊(cè)要及時(shí)填寫（否則 18 視為作假，不予計(jì)分）。樣卷（1分），每少一次扣0.2分。試卷分析（2分），每少一次扣0.5分。記分冊(cè)（2分）每少一次扣0.5分。

5、課堂教學(xué)（5分）

以課堂教學(xué)聽課為主，主要考察課前準(zhǔn)備、教學(xué)理念、教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)機(jī)智等。

6、教師業(yè)務(wù)檔案（2分）

計(jì)劃制定要科學(xué)合理，做到有計(jì)劃，就有記錄。（按時(shí)填寫相應(yīng)項(xiàng)目，內(nèi)容要詳盡，否則酌情扣分）

（二）教科研工作：

1、教學(xué)反思（5分）

要從自身教學(xué)實(shí)際出發(fā)，切實(shí)反思，認(rèn)真研究，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)文章、抄襲文章、代寫文章、翻新文章，一經(jīng)審定，不予計(jì)分，每周一篇，學(xué)校每月要組織一次交流活動(dòng)（反思交流、案例分析、課例會(huì)診等）。次數(shù)每少一篇扣0.5分，質(zhì)量酌情扣分。

2、案例、課例分析（5分）

關(guān)注自己教學(xué)過程中所發(fā)生的每一件有意義有價(jià)值的事件，認(rèn)真分析其中所存在的問題，即使撰寫案例、課例分析，每學(xué)期一篇，堅(jiān)決杜絕網(wǎng)絡(luò)文章、抄襲文章、代寫文章、翻新文章，一經(jīng)審定，不予計(jì)分。

3、主題研究（4分）

遵照教研工作計(jì)劃要求，確定實(shí)施方案，注重實(shí)施過程中的資料積累，如期結(jié)題，匯報(bào)研究成果。

4、教研組工作（6分）

19（1）集體備課（2分）。備課規(guī)范，程序合理，全程有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加（否則不予計(jì)分），每月一次。

（2）集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)（2分）。學(xué)習(xí)內(nèi)容以新課改為主，能夠解決教學(xué)問題，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，每月一次。（凡不參加、業(yè)務(wù)筆記未記記為零分）

（3）集體教研活動(dòng)（2分）。經(jīng)常舉辦形式多樣的教研活動(dòng)，形成較好的教學(xué)研究氛圍，每月至少活動(dòng)一次（要有記錄）。

以上計(jì)分含全體教研組成員。

5、參與學(xué)習(xí)研討情況（5分）

積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)研討活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)突出（酌情打分）；每缺席一次扣除1分，超過三次的，不予計(jì)分。

（三）教學(xué)成績(jī)：

學(xué)生期中、期末考試成績(jī)的三率平均分在全鎮(zhèn)評(píng)比第一名30分，每低于一個(gè)名次，扣2分；

（四）教學(xué)獲獎(jiǎng)

（1）論文：（2分）國(guó)家級(jí)：2分，省級(jí)：1.5分，市級(jí)：1分，區(qū)級(jí)0.5分。

（2）競(jìng)賽：（2分）級(jí)別分值同上。

（3）大賽：（2分）級(jí)別分值同上

（五）學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

發(fā)揮學(xué)生的主體作用，及時(shí)反饋教師的教學(xué)情況，每學(xué)期對(duì)任課教師所教的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行一次問卷調(diào)查。優(yōu)：85%以上4分，良：60%—84%3分，一般：59%以下2分

第四篇：體育考核量化標(biāo)準(zhǔn)

xx小學(xué)學(xué)生體育考核量化標(biāo)準(zhǔn)

為落實(shí)好市教體局關(guān)于進(jìn)一步做好藝體教育工作的通知，確保我校體育工作有序高效開展。先結(jié)合我校各年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)整體情況，制定以下相關(guān)學(xué)生體育考核量化方案，主要從六個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)量化，各塊分?jǐn)?shù)扣完為止。

一、體育課（滿分20分）

1、能按老師要求積極參與課上組織的活動(dòng)，不擅離教師規(guī)定的活動(dòng)場(chǎng)地，遵守規(guī)章制度，違規(guī)者每人次扣0.1分。

2、服裝、鞋帽符合上課要求，違者每人次扣0.1分。

3、遲到、早退者每人次扣0.1分。無故缺勤每人次扣0.5分。

二、課間操（滿分20分）

1、積極參加每天一小時(shí)的大課間活動(dòng)。

2、遵守進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律，隊(duì)伍整齊無擁擠追逐打鬧現(xiàn)象。

3、按規(guī)定完成各項(xiàng)活動(dòng)，體操動(dòng)作到位，綜合練習(xí)有序安全。

4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，不參加人員應(yīng)出具請(qǐng)假條說明原

因。

5、違反以上規(guī)定者，每人次扣0.1分。

三、眼保健操（滿分5分）

做操時(shí)保持安靜，動(dòng)作規(guī)范，不交頭接耳，違者每人次扣0.1分。

四、課外活動(dòng)（滿分5分）

課外活動(dòng)的學(xué)生需按體育組有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，在規(guī)定地點(diǎn)練習(xí)規(guī)定的內(nèi)容，并服從體育組的督促與管理。愛護(hù)公物，專人及時(shí)出借、歸還與正確使用器材。違者每人次扣0.2分。

五、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試（滿分50分）

每學(xué)期一次的體育測(cè)試，根據(jù)各年級(jí)選擇的測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行考核，最后折算出該學(xué)生整體得分記為技能、體能最后得分。

六、獎(jiǎng)分制度

對(duì)積極參加學(xué)校及以上級(jí)別組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)并取得一定成績(jī)的學(xué)生給予加分獎(jiǎng)勵(lì)。

1、校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操等比賽中，獲得1至3名的加2分，4至6名的加1分。

2、市級(jí)比賽：獲得1至3名的加4分，4至6名的加3分。

依次類推，同級(jí)別比賽中取最高名次記算。

3、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)

根據(jù)在體育課及活動(dòng)中的各種表現(xiàn)，學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)

價(jià)、小組評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)。分為優(yōu)秀3分，良好2分，一般1分。

以上前5項(xiàng)總分為100分，獎(jiǎng)勵(lì)分為附加分?jǐn)?shù)，綜合后分為以下四個(gè)等級(jí)：

85分以上為優(yōu)秀，75分以上為良好，60分以上為及格，59分以下為不及格。

每學(xué)期一次總評(píng)，最后得分作為評(píng)優(yōu)樹先的評(píng)定依據(jù)，對(duì)未能取得優(yōu)秀分?jǐn)?shù)的學(xué)生不能評(píng)為三好學(xué)生、三好標(biāo)兵。

xx小學(xué)

第五篇：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷量化考核標(biāo)準(zhǔn)(經(jīng)典)

地產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)管理制度建議

網(wǎng)絡(luò)定位管理制度：

1：整體定位：貴公司在所屬鎮(zhèn)區(qū)網(wǎng)絡(luò)要處于一個(gè)什么樣的位置（占多少百分比，能不能形成壁壘）

2、區(qū)域定位：貴公司在片區(qū)內(nèi)的定位（A、量的多少，B：區(qū)域網(wǎng)絡(luò)效果的分配）

3、門店定位：門店應(yīng)該在區(qū)域占多少的量（門店的主次之分）

4、樓盤定位：A:區(qū)域熱點(diǎn)樓盤分析，B：區(qū)域哪些樓盤該規(guī)避（防止力量分散）C:公司的主營(yíng)樓盤（主要是定期考核公司在樓盤的具體數(shù)據(jù)，防止競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手加量，當(dāng)對(duì)手不加量時(shí)，主動(dòng)占領(lǐng)市場(chǎng)）

網(wǎng)絡(luò)房源管理制度：

1、樓盤定位：A:區(qū)域熱點(diǎn)樓盤分析，B：區(qū)域哪些樓盤該規(guī)避（防止力量分散）C:公司的主營(yíng)樓盤

2、樓盤針對(duì)客源分類：A:首次置業(yè)型樓盤,B:置換型樓盤分類，C：投資型樓盤分類（可包含集資房、別墅、商鋪、廠房、一手樓）

3、針對(duì)樓盤分類要求門店對(duì)經(jīng)紀(jì)人進(jìn)行樓盤發(fā)布整合:A、引流盤，B、公司品牌房源 C：主打盤源

4、房源價(jià)格控制：A：規(guī)定網(wǎng)上房源發(fā)布價(jià)格，盯緊對(duì)手的網(wǎng)上價(jià)格戰(zhàn)（目前很多公司內(nèi)部房源網(wǎng)上價(jià)格不統(tǒng)一這對(duì)品牌公司非常不利）B：對(duì)獨(dú)家盤也應(yīng)該有相應(yīng)的價(jià)格控制

網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品制度：

1、不同的端口種類分配（300版本各個(gè)區(qū)域應(yīng)占多少份額，180版本應(yīng)戰(zhàn)多少份額）

2、附屬產(chǎn)品管理：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)的附屬產(chǎn)品（如放心房、十萬火急等，這種附屬產(chǎn)品物美

價(jià)廉，應(yīng)該常年保持）進(jìn)行區(qū)域分配控制

3、區(qū)域型競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的控制（搜房網(wǎng)店）

品牌推廣管理：

1、形象品牌的統(tǒng)一：A：統(tǒng)一公司頭像，B：統(tǒng)一公司LOGO，C：統(tǒng)一公司介紹

2、公司廣告的跟進(jìn)：A：硬廣告：網(wǎng)絡(luò)廣告的跟進(jìn)（花錢購(gòu)買）B：軟文推廣：a:公司

活動(dòng)的軟文推廣，b：公司企業(yè)文化的軟文推廣，c：客戶反饋的軟文推廣，d：區(qū)域市場(chǎng)分析軟文推廣，d：樓盤新聞（成交案例等）配合門店的軟文推廣（廣告業(yè)務(wù)應(yīng)與門店發(fā)展同步，這個(gè)目前是品牌公司的軟肋，）

社會(huì)媒體化管理制度：

1、原創(chuàng)新聞推廣，房源的內(nèi)鏈，外鏈推廣

2、多渠道推廣：微博、博客、網(wǎng)上問答、視頻、社區(qū)推廣

日常量化管理制度：

1、日常統(tǒng)計(jì)：A：電話統(tǒng)計(jì)（建立接電數(shù)據(jù)庫(kù)：a：各樓盤接電量統(tǒng)計(jì)，b:樓盤接電時(shí)

間統(tǒng)計(jì),）B:工作報(bào)表統(tǒng)計(jì)（公司同事使用量化統(tǒng)計(jì)），C：成交統(tǒng)計(jì)

2、分析總結(jié)：A：及時(shí)總結(jié)公司、區(qū)域、門店的問題及優(yōu)點(diǎn)，B：對(duì)手?jǐn)?shù)據(jù)分析及競(jìng)爭(zhēng)

分析

3、建立網(wǎng)絡(luò)分享制度:每月讓網(wǎng)絡(luò)做的好的同事進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，形成公司網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)

4、經(jīng)理責(zé)任制：網(wǎng)絡(luò)量化及其它事宜同經(jīng)理日常業(yè)績(jī)掛鉤，有合理的獎(jiǎng)懲制度