第一篇：XX中學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)職責(zé) 2012年2月

XX中學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)職責(zé)

2012年2月

學(xué)科組是學(xué)校最基層的業(yè)務(wù)組織，學(xué)科組長(zhǎng)是這個(gè)業(yè)務(wù)組織的帶頭人，他負(fù)責(zé)組織、帶領(lǐng)本學(xué)科（或相近學(xué)科）教師開(kāi)展教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)改革等活動(dòng)。根據(jù)以上定位，學(xué)科組長(zhǎng)應(yīng)具備以下職責(zé)：

一、全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，配合教務(wù)處在本學(xué)科實(shí)施教學(xué)教研工作。每學(xué)期初制定本學(xué)科組工作計(jì)劃和各種活動(dòng)方案（備案），并認(rèn)真組織實(shí)施，做好記錄，期末寫(xiě)出本學(xué)科組工作總結(jié)材料。

二、帶領(lǐng)本學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索教學(xué)規(guī)律，研究教材教法，研究并解決本學(xué)科存在的教學(xué)教研問(wèn)題。

三、組織組內(nèi)教師互相聽(tīng)課，及時(shí)組織評(píng)課，并做好記錄。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于12節(jié)。

四、檢查、了解本學(xué)科組老師的教學(xué)、教改、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等工作情況。每2周至少聽(tīng)一節(jié)本科組內(nèi)老師的課，做好記錄、評(píng)價(jià)，并及時(shí)和被聽(tīng)課老師進(jìn)行交流。參與教務(wù)處的教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記的例行檢查。

五、重視青年教師的培養(yǎng)工作。本組教師之間開(kāi)展傳、幫、帶活動(dòng)，每學(xué)期初都要定出幫帶對(duì)象，制定幫帶計(jì)劃和目標(biāo)，期末寫(xiě)出幫帶總結(jié)。配合教務(wù)處幫助本科組內(nèi)青年教師的業(yè)務(wù)提高，督導(dǎo)拜師活動(dòng)，熱情關(guān)心和支持青年教師進(jìn)行教改，促進(jìn)青年教師早日提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真組織好本學(xué)科的公開(kāi)課、觀摩課和示范課，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

六、配合教務(wù)處落實(shí)本學(xué)科的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和研究課題，帶領(lǐng)、發(fā)動(dòng)、支持組內(nèi)教師積極開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)科組內(nèi)教師撰寫(xiě)教研論文。積極開(kāi)辟本學(xué)科的第二課堂，落實(shí)課外興趣小組的輔導(dǎo)工作，組織開(kāi)展多種多樣的課外活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)科智力競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡然顒?dòng)。

七、承擔(dān)本學(xué)科的單元、月考、期中（末）試題命題指導(dǎo)工作，并組織組內(nèi)教師做好復(fù)習(xí)。做好閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)總結(jié)。

第二篇：學(xué)科組長(zhǎng)工作職責(zé)

學(xué)科組長(zhǎng)工作職責(zé)

學(xué)科組長(zhǎng)是在學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)科負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)教研工作。

1、負(fù)責(zé)制訂本學(xué)科學(xué)期的《教學(xué)教研工作計(jì)劃》，并將計(jì)劃上報(bào)教導(dǎo)處審批。

２、結(jié)合教學(xué)教研工作計(jì)劃，教研組長(zhǎng)要組織教師實(shí)施（某些計(jì)劃內(nèi)容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要寫(xiě)出修改意見(jiàn)），同時(shí)學(xué)期末要寫(xiě)出教研組總結(jié)。

3、按時(shí)組織好校本教研活動(dòng)（每四周一次），保證教研的時(shí)間和質(zhì)量，填寫(xiě)好教研活動(dòng)記錄。

4、了解本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，對(duì)薄弱班級(jí)要共同分析，查找原因，幫助提高。

5、抓好本學(xué)科的常規(guī)教學(xué)

1）經(jīng)常抽查（定期和不定期，定期據(jù)行事歷，不定期隨機(jī)抽查）本學(xué)科成員的教案、聽(tīng)課筆記，教師作業(yè)批改情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。教研組統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、格式、要求、完成標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)量。及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

2）結(jié)合“每人一課”活動(dòng)，科組長(zhǎng)每學(xué)期對(duì)其每一位組員各聽(tīng)一次課，并組織本學(xué)科教師互相聽(tīng)課、評(píng)課做好記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)診治保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、安排好本科組《考試出卷教師安排表》，負(fù)責(zé)監(jiān)督命題范圍和試題難易度，及時(shí)收集試卷模板進(jìn)行審查后交教導(dǎo)處，協(xié)助教導(dǎo)處組織評(píng)卷工作，安排好填寫(xiě)年級(jí)試卷質(zhì)量分析總表。

７、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的校本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高教師業(yè)務(wù)水平。指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文（學(xué)案）。落實(shí)本學(xué)科課題研究。

８、帶領(lǐng)組內(nèi)教師主動(dòng)使用電教儀器，用現(xiàn)代化教學(xué)手段、媒體等提高45分鐘課堂效率。

９、協(xié)助教導(dǎo)處抓好學(xué)科競(jìng)賽和課外活動(dòng)。

１０、教導(dǎo)處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時(shí)完成并收齊，統(tǒng)一上交教導(dǎo)處。要及時(shí)貫徹落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)會(huì)議精神。各科組定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容每?jī)芍荛_(kāi)一次科組會(huì)。單周文科組（語(yǔ)、英、政史地）雙周理科組（數(shù)、理化生、圖音體）

教導(dǎo)處

二０一二年十月十日

第三篇：學(xué)科組長(zhǎng)工作職責(zé)

學(xué)科組長(zhǎng)工作職責(zé)

學(xué)科組長(zhǎng)是在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在教學(xué)處的具體組織管理下，負(fù)責(zé)本學(xué)科的教學(xué)、教研工作。帶領(lǐng)本學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針，學(xué)習(xí)教育理論，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真總結(jié)，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

1.組織本學(xué)科教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀，形成教書(shū)育人的良好師德校風(fēng)。

2.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定本組工作計(jì)劃，學(xué)起初組織各年級(jí)備課組定出教學(xué)進(jìn)度，督促本學(xué)科

教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。落實(shí)各科德育綱要分析教學(xué)質(zhì)量，做好總結(jié)，定期向校長(zhǎng)和教務(wù)主任匯報(bào)。

3.組織本學(xué)科的科研工作，承擔(dān)科研課題，完成科研項(xiàng)目。

4.堅(jiān)持以面向全體學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心的課堂教學(xué)改革，每學(xué)年要有針對(duì)性地組織研究課、示范課，以提高課堂教學(xué)效益。

5.檢查備課組集體備課情況，落實(shí)“主備、主講、主評(píng)、主測(cè)”制度，收備課組記錄并做出評(píng)價(jià)。

6.每學(xué)期每月聽(tīng)課量達(dá)到學(xué)科組教師每人一節(jié)，檢查教案和作業(yè)批改情況。

7.落實(shí)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，切合實(shí)際地提出課時(shí)總量，有效控制、使用課時(shí)；審查各年級(jí)該學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，審查各年級(jí)期中、期末試卷；審批把握各年級(jí)復(fù)習(xí)材料。

8.研究高考、對(duì)每年的高考試題作詳盡的分析研究，把握高考的方向，督促學(xué)科組教師寫(xiě)出縣級(jí)以上的論文。

9.及時(shí)了解教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，以及炯的問(wèn)題和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)提出改進(jìn)教學(xué)的建議。

10.注意教學(xué)信息和資料的搜集，注意教具的使用和保管，關(guān)心實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)。

第四篇：黨校學(xué)科組長(zhǎng)職責(zé)

1.學(xué)科組長(zhǎng)對(duì)本科教學(xué)工作負(fù)責(zé)。協(xié)助教務(wù)處主任安排學(xué)科教學(xué)工作、制訂學(xué)科計(jì)劃，組織學(xué)科級(jí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，做好學(xué)科組期中、期末總結(jié)工作。

2.開(kāi)展教學(xué)研究，督促同學(xué)科教師互相聽(tīng)課，互相學(xué)習(xí)，組織觀摩教學(xué)，鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教改試驗(yàn),探索教學(xué)規(guī)律。

3.負(fù)責(zé)組織本學(xué)科的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中起到引導(dǎo)作用。定期召開(kāi)學(xué)科組會(huì)，溝通思想，交流業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)體會(huì)，督促并檢査教師個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃的落實(shí)。

4.做好本學(xué)科組教師的思想工作，關(guān)心同志生活，并做好組內(nèi)的考勤工作。

第五篇：學(xué)科教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

學(xué)科教研組長(zhǎng)工作職責(zé)

一、負(fù)責(zé)本學(xué)科組教學(xué)教研工作，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作方案，擬寫(xiě)本教研組工作計(jì)劃，合理分配各學(xué)科、各專業(yè)教師授課任務(wù)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)，做好學(xué)期工作總結(jié)。

二、負(fù)責(zé)基礎(chǔ)學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)科所承擔(dān)課程的教材選擇，根據(jù)教學(xué)需要，組織研究編寫(xiě)教材和講義。

三、做好學(xué)期開(kāi)學(xué)初、期中和期末教學(xué)檢查工作，填寫(xiě)《教學(xué)檢查情況登記表》。

四、積極組織開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教育觀念，針對(duì)中職教育的特點(diǎn)和規(guī)律，探討和研究中等職業(yè)技術(shù)教育的教學(xué)方法和教學(xué)手段。

五、組織教師相互聽(tīng)課，開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)；組織教師撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)，開(kāi)展教學(xué)研究，承擔(dān)專業(yè)課題立項(xiàng)研究，組織師生積極參與學(xué)科、專業(yè)技能競(jìng)賽等工作。

六、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。積極組織參加校際間業(yè)務(wù)交流和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解學(xué)科發(fā)展情況。

七、開(kāi)設(shè)相關(guān)知識(shí)講座，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

八、做好師資隊(duì)伍建設(shè)和管理工作，組織教師通過(guò)多種形式、多種途徑不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)“雙師”型教師。特別要加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。

九、組織學(xué)科組教師不斷積累和及時(shí)整理教學(xué)資料，將有關(guān)資料（計(jì)劃、總結(jié)等）上交學(xué)校教導(dǎo)處，同時(shí)保管好個(gè)人及組室教學(xué)資料。

十、在教師考核時(shí)，對(duì)本教研室教師提出評(píng)價(jià)意見(jiàn)。2015年3月18日