第一篇：定安縣實驗中學(xué)科組長職責(zé)

定安縣實驗中學(xué)科組長職責(zé)

科組長在教導(dǎo)處、教研室直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)常規(guī)及教學(xué)研究工作。引領(lǐng)本學(xué)科教師通過學(xué)習(xí)提高教學(xué)教研能力，提高本科教學(xué)質(zhì)量，是教研組長的本質(zhì)任務(wù)。

其主要職責(zé)是：

1．執(zhí)行學(xué)校的政治學(xué)習(xí)計劃，組織本科組教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，不斷提高政治覺悟。

2．組織教師學(xué)習(xí)研究本學(xué)科的課標(biāo)、教材、教法和教學(xué)手段。明確教學(xué)目的、任務(wù)和特點。編制教學(xué)進(jìn)度計劃，保證完成教學(xué)任務(wù)，不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

3．組織本學(xué)科教師結(jié)合自己的教學(xué)過程，鉆研教育理論和專業(yè)知識，掌握教育規(guī)律和教學(xué)基本原則，端正教學(xué)思想，抓好備課、上課、作業(yè)布置和批改，課外和個別輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)。積極開展教研活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗；重視和發(fā)揮教學(xué)骨干的作用，幫助本學(xué)科教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)和文化知識水平。

4．有計劃地組織開展本科的課外活動（包括青少年科技活動和課外閱讀和寫作，參加各種級別的競賽活動）。

5．組織本學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)實踐，訂出教研專題，定期做好檢查、督促、總結(jié)工作。

6．進(jìn)行教學(xué)檢查，定期召開學(xué)生科代表會，了解情況聽取建議，組織教師編制與核定本學(xué)科的各階段考試題以及單元過關(guān)的基本練習(xí)題，搞好質(zhì)量分析，及時查缺補漏。

7．開展教改實踐，改進(jìn)教學(xué)方法、改革教學(xué)手段，檢查教學(xué)使用情況。搜集教學(xué)參考資料，建立本科教學(xué)檔案。

8．科組每學(xué)期應(yīng)有工作計劃和總結(jié)，嚴(yán)格制訂政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、教學(xué)研究、聽課、課外活動指導(dǎo)等制度。聽課每學(xué)期不少于12節(jié)。

2011-10-23

第二篇：科組長職責(zé)

科組長職責(zé)

1、科組長是學(xué)校教學(xué)工作的骨干,應(yīng)按校長學(xué)期工作意見在教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下組織本科組老師開展活動。

2、每學(xué)期制訂科組工作計劃,期末作好工作總結(jié),每期的計劃與總結(jié)都交一份到教導(dǎo)處存檔。

3、指導(dǎo)本科組老師制訂教學(xué)計劃,檢查及調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,確保本學(xué)科能按時、按質(zhì)、按量完成教學(xué)任務(wù)。

4、組織本科組老師鉆研“教綱”、“考綱”、教材，使老師明確大綱的基本要求、掌握教材的知識體系。

5、組織本科組老師開展集體備課，互相聽課等活動。每個星期安排一次教研活動，每次活動要求做到：目的明確、內(nèi)容充實、指導(dǎo)性強、效果好。每次活動都要有記錄并在期末交教導(dǎo)處存檔。

6、組織骨干教師對新教師的培訓(xùn)，實行一對一的傳、幫、帶活動，努力提高本科組的整體教學(xué)水平。

7、協(xié)助教導(dǎo)處對本科組老師進(jìn)行“教學(xué)常規(guī)”檢查。

8、組織本科組老師利用板報、墻報等陣地開辟第二課堂開闊學(xué)生的視野，并組織各年級每學(xué)期搞一次學(xué)科競賽，從中增強學(xué)生的竟?fàn)幰庾R及發(fā)掘拔尖人才。

9、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，吸收、探討具有實效性的教學(xué)方法，并帶頭做好總結(jié)歸納撰寫文章，樹立本校的教研品牌。

10、協(xié)助學(xué)校做好對本科組老師的考核、評比工作，并把結(jié)果交一份到教導(dǎo)處存檔。

第三篇：中學(xué)教研組長職責(zé)

教研組長負(fù)責(zé)本學(xué)科教育教學(xué)管理及實施，保證學(xué)校工作計劃在本學(xué)科各年級的落實。

一、加強教研組思想建設(shè)

組織本組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念；組織本組教師學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)，提高職業(yè)道德水平；組織本組教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)章制度，提高規(guī)范履行職責(zé)意識。形成積極向上、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)結(jié)合作、是非分明的工作氛圍，爭創(chuàng)文明班組。

二、加強教研組常規(guī)管理

1、計劃管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，期初制定教研組工作計劃及進(jìn)度計劃；指導(dǎo)并審核備課組學(xué)期工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃；做好新學(xué)期工作動員、布置。

2、過程監(jiān)控。做好常規(guī)管理及檢（抽）查，掌握教師備課情況、作業(yè)批改情況、課堂教學(xué)情況、培優(yōu)補差情況及考試命題情況等。定期向教導(dǎo)處匯報工作實施情況并及時調(diào)控，保證本學(xué)科教育教學(xué)常規(guī)管理有序進(jìn)行。

3、總結(jié)反思。做好期末教研組工作總結(jié)、考試質(zhì)量分析工作、專題研討活動總結(jié)等。各類資料要求如實、完整、規(guī)范。

4、日常行政事務(wù)管理。包括考評、代課、教科書預(yù)定，與實驗員共同做好教學(xué)用具申購、保管、相關(guān)實驗室（或語音室）管理、相關(guān)報表填寫，組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導(dǎo)處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進(jìn)教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

四、加強教研組業(yè)務(wù)建設(shè)

每學(xué)期有專題研修項目，并有計劃地組織開展若干次專題研討活動；組織說課、聽課、評課等教研活動；組織各年級考試質(zhì)量分析及對應(yīng)措施研究；組織教師結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和課改動向，研究考試命題的原則和方向，并及時在各年級教學(xué)工作滲透；落實新教師的帶教工作等。

五、加強備課組管理

審查并指導(dǎo)各備課組工作計劃；定期召開備課組長例會（每學(xué)期不少于2次）、主動參加備課組活動，以便及時掌握并指導(dǎo)各年級教學(xué)情況；對本學(xué)科試題命題把關(guān)；指導(dǎo)各備課組教師因材施教，積極開展有效的義務(wù)的分層補缺補差活動。

六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？荚嚬芾碇贫?/p>

根據(jù)學(xué)?？荚嚬ぷ鳁l例，認(rèn)真做好命題、閱卷、質(zhì)量分析等工作。（指導(dǎo)各備課組進(jìn)行有效的考試質(zhì)量分析，提出明確的后續(xù)工作重點及方向。

七、落實與本學(xué)科有關(guān)的拓展型課程、研（探）究型課程教學(xué)工作，指導(dǎo)教師積極參加各類競賽。

八、配合教研室落實教材預(yù)定工作，做好教輔讀物使用的把關(guān)工作。督促本組教師，不得擅自組織學(xué)生購買教輔材料。

九、以身作則，服從學(xué)校工作大局，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作和臨時任務(wù)。

第四篇：中學(xué)備課組長職責(zé)

中學(xué)備課組長職責(zé)

備課組長是常規(guī)教學(xué)落實的強有力的生力軍，也是一所學(xué)校最基層的領(lǐng)導(dǎo)，備課組長的工作態(tài)度直接關(guān)系到一所學(xué)校的生存問題，所以備課組長能認(rèn)真履行自己的基本職責(zé)是非常重要的，主要表現(xiàn)在：

1、能利用集體備課時間引領(lǐng)本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和研究近三年來河南省的中考試題、組織本學(xué)科教師對學(xué)校的月考、中期考試進(jìn)行商討命題，在本學(xué)科的教育教學(xué)中發(fā)表自己的看法，全面提升教師的教育教學(xué)水平。讓教師從根本上、從深層次的認(rèn)識到自己的無可替代性和神圣性。認(rèn)識到集體智慧的強大力量。

2、每周一集體備課前，都要認(rèn)真的組織本組成員相互交流學(xué)習(xí)所有成員的教案，讓大家及時發(fā)現(xiàn)做的好的教師，共同學(xué)習(xí)提高，對于個別教師因疏忽或其他原因造成的各種問題，督促其抓緊時間整改到位，養(yǎng)成不拖欠的習(xí)慣。并根據(jù)自己檢查的情況和成員反饋的情況，及時認(rèn)真、客觀公正的作好記錄。最好的好在哪里要讓所有教師知道，指明方向。

3、認(rèn)真組織好本組的每次集體備課活動，要集思廣益，開動腦筋，把集體備課活動搞的扎實有效，讓教師樂于參與。

4、備課組長要有拍板決策的能力，對于成員提出的各種合理化建議，要能準(zhǔn)確的做出抉擇，讓大家信服。集體備課活動切忌跑題而備課組長也參與其中，要及時制止并引導(dǎo)大家認(rèn)真進(jìn)行備課活動，備課組長要以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極主動的發(fā)表自己的見解，要坦誠、開誠布公，只有組長做好了拋磚引玉的工作，才能更好的調(diào)動全體的積極性和主動性，讓大家仁者見仁，智者見智，敢于發(fā)表自己的見解。

5、備課組長要在本次集體備課活動中及時安排下次的中心發(fā)言人，并督促其認(rèn)真準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。備課組長要及時認(rèn)真的填寫集體備課記錄表并及時上交。

6、備課組長還要認(rèn)真組織本組成員積極主動的參與學(xué)校的高效課堂活動和聽評課活動，通過扎實有效的評課議課活動，讓全體教師把新課改的理念爛熟于心，通過評課，評出正氣，評出方向。授課教師認(rèn)真聽取來自各方面的意見，記好觀課議課記錄，及時上交教務(wù)處。

7、備課組長要按時在教導(dǎo)處的組織下，按學(xué)校的要求認(rèn)真檢查相關(guān)備課組的教案作業(yè)，并給以客觀公正的評價，利用備課組長扎實的教學(xué)功底，讓檢查督促更加客觀公正，更好的調(diào)動廣大教師比學(xué)趕幫超的積極性。

8、做好上傳下達(dá)工作，把學(xué)校的各項工作，按要求及時通知到每個教師，并組織教師積極參與。

9、備課組長要堅持原則，不符合學(xué)校規(guī)定的事情不做，并且有權(quán)制止組內(nèi)教師的違規(guī)操作，如果勸阻不聽的，及時與主管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，備課組長更不能參與其中。（例如私自組織學(xué)生征訂教輔資料、參加校外輔導(dǎo)班、集體違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定搞小團(tuán)體主義等）

10、如有發(fā)現(xiàn)備課組違規(guī)但備課組長不予以制止，不及時報告學(xué)校，則組內(nèi)凡是參與的教師寫出檢查，并與當(dāng)年不得參加評優(yōu)、評先工作。

第五篇：中學(xué)教研組長職責(zé)

1、教研組長應(yīng)樹立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力意識，有扎實的工作作風(fēng)，認(rèn)真細(xì)致地做好本職工作。

2、教研組長學(xué)期初要根據(jù)學(xué)校工作計劃，針對各學(xué)科特點定出教研組工作計劃(教研計劃、課題研究計劃、教師培訓(xùn)計劃、理論學(xué)習(xí)計劃等)，經(jīng)教導(dǎo)主任批準(zhǔn)后實施，期末寫出工作總結(jié)。

3、積極有效地組織教師開展各種活動(教研、理論學(xué)習(xí)等)。根據(jù)學(xué)校科研計劃，組織本學(xué)科組的科研工作。根據(jù)教研組的教研主題，開展組內(nèi)校本教研活動。(組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新觀念，鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。(組織理論學(xué)習(xí)))

4、帶領(lǐng)和指導(dǎo)備課組長制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)研究計劃，指導(dǎo)開展相應(yīng)的教學(xué)研究活動。(指導(dǎo)備課組工作)

5、教研組長有權(quán)對學(xué)科任課教師在教學(xué)實踐活動中的各環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。了解教師的業(yè)務(wù)水平和能力，主動向?qū)W校提供聘任教師的可靠依據(jù)，參與學(xué)校對教師業(yè)務(wù)水平的評定工作。教研組長每學(xué)期聽課不少于規(guī)定節(jié)數(shù)，組織開展好教師的研究課和青年教師評優(yōu)課活動。

6、協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的落實工作，及時向教導(dǎo)處匯報落實的情況。依據(jù)本組管理方案，對教師紀(jì)律、活動、課題研究等進(jìn)行量化考核，不斷提高管理質(zhì)量和管理水平。(通過檢查備課、聽課、檢查學(xué)生作業(yè)與學(xué)生座談等形式，了解本組教師教學(xué)情況，包括教學(xué)進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo))，有責(zé)任向老師提出改進(jìn)教學(xué)的意見和建議。(教學(xué)質(zhì)量管理)

7、做好上級、學(xué)校各種會議精神的傳達(dá)、落實工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織本學(xué)科各年級的期中、期末等考試工作。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科備課組的業(yè)務(wù)活動，配合年級組搞好教育活動。

8、組織好學(xué)科課外活動，組織學(xué)生參加學(xué)科競賽，根據(jù)學(xué)科的特點和具體情況，訂出導(dǎo)優(yōu)輔差計劃，協(xié)助教導(dǎo)處安排好輔導(dǎo)教師的工作(以老帶新)。

9、提出本學(xué)科教師培訓(xùn)具體建議和意見，協(xié)助教導(dǎo)處安排好學(xué)科的進(jìn)修活動，特別關(guān)注新編教材的培訓(xùn)工作。

10、帶領(lǐng)全組教師爭創(chuàng)各級“優(yōu)秀教研組”。