第一篇：關(guān)于報名參加2009年國際漢語教師志愿者通知（推薦）

關(guān)于報名參加2009年國際漢語教師志愿者

赴泰國工作的緊急通知

接國家漢辦《關(guān)于委托選派2009年赴泰漢語教師志愿者的通知》([2009]第167號)，我校擬于2009年5月中旬派遣部分志愿者赴泰國執(zhí)行漢語教學(xué)工作。根據(jù)文件要求，我們將對擬派人員進行相關(guān)培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、選拔對象及人數(shù)（來源）

（一）本科以上畢業(yè)生為主，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)人員和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部優(yōu)先。

（二）擬報名人數(shù)：80人，擬錄取參加培訓(xùn)人數(shù)：60人（從80位報名人數(shù)中擇優(yōu)錄取，派出人數(shù)45人）。

二、選拔條件

（一）優(yōu)秀黨團干部、黨員及學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類獎項獲得者優(yōu)先；綜合

素質(zhì)高，不畏艱苦、樂于奉獻，熱心志愿服務(wù)工作和教育事業(yè)，自愿到國外從事漢語教學(xué)工作；

（二）具有良好的心理素質(zhì)，有較強的獨立工作、生活能力及適應(yīng)不同環(huán)境的能力，品行端正，身體健康，無犯罪記錄；

（三）專業(yè)：對外漢語、中文、歷史、哲學(xué)、教育學(xué)、外語、政治學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)；

（四）學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；漢語普通話為二級甲等以上；

（五）具有英語（大學(xué)英語四級以上或相當(dāng)水平）或泰語溝通交流能力；

（六）有1年以上教學(xué)經(jīng)驗或舞蹈、音樂、繪畫、武術(shù)、手工制作、電腦專業(yè)技能等特長者優(yōu)先。

三、培訓(xùn)時間：

2009年3月27日起至5月10日周一至周五晚上，周六、周日全天（具體時間待定）。

四、任期及派出時間：

赴泰國的志愿者派出時間為2009年5月中旬，為期一學(xué)年。

五、考核：

培訓(xùn)結(jié)束后組織結(jié)業(yè)考試，由國家漢辦統(tǒng)一命題，成績合格者方可確定派出。

六、待遇：

根據(jù)兩國相關(guān)部門所簽訂的協(xié)議，泰方為志愿者每人每月提供300美元生活津貼、住宿和醫(yī)療保險；漢辦為志愿者提供每人每月500美元生活津貼、國際旅費、人身意外傷害保險以及派出相關(guān)費用。

七、需要提交的材料（A4規(guī)格，各2份）：

1.畢業(yè)證、學(xué)位證（本科應(yīng)屆畢業(yè)生請在學(xué)院開具在學(xué)證明）復(fù)印件；2.英語考級證書、普通話證書、計算機考級證書、身份證等復(fù)印件、無犯罪紀(jì)錄（請在學(xué)院開具證明蓋章后到學(xué)校保衛(wèi)處加蓋公章）原件；3.報名費100元/人（無論是否錄取，此費用不退）

名額有限，報滿即止。請有志從事志愿者工作的教師、學(xué)生在3月23日下午14：30至3月25日下午15：00前準(zhǔn)備好相關(guān)材料到國際教育交流中心大樓312辦公室報名，聯(lián)系電話：5857127，5826545；聯(lián)系人：王老師，胡老師。

國 際 交 流 處

二〇〇九年三月二十三日

第二篇：2018年上海國際漢語教師資格證考試報名通知范文

2018年上海國際漢語教師資格證考試報名通知

關(guān)于上海2018年對外漢語教師資格證考試報名通知

凡符合對外漢語教師資格證考試報名條件的人員，到上海儒森教育進修學(xué)校咨詢關(guān)問題，辦理報名手續(xù)。

一、對外漢語教師資格考試：

（一）考試時間： 2018年3、6、9、12月份，詳情咨詢上海儒森教育進修學(xué)校。

（二）考試等級：同一試題，根據(jù)考試分?jǐn)?shù)的高低確認(rèn)等級。每門課滿分為100分。分初級（60-69分）、中級（70-80分）和高級（80分以上）。等級就低不就高。成績?nèi)陜?nèi)有效，每人最多可報考三次，三次都未通過考試者，不再受理該報考者的認(rèn)證。

（三）考試科目：（1）上午考試內(nèi)容：

基礎(chǔ)綜合【教案設(shè)計和制作，對外漢語概論，現(xiàn)代漢語，跨文化交際，中國文化歷史】 下午面試內(nèi)容：每個學(xué)員30分鐘現(xiàn)場模擬教學(xué)(視頻錄制)（2）關(guān)于外語【國際對外漢語教師專家委員會為幫助國家建設(shè)國際對外漢語教師師資隊伍 針對報考人員外語考試統(tǒng)一免試】

（3）課堂教學(xué)能力測試【含普通話考核】

說明：除“課堂教學(xué)能力測試”考試時間為30分鐘外，其他課目考試時間均為120分鐘。

（四）考試大綱：依據(jù)《國際對外漢語漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》和國際漢語教師教學(xué)實際需要，從對 外漢語教學(xué)基礎(chǔ)理論、中外文化和跨文化交際、對外漢語教學(xué)應(yīng)用理論及教學(xué)實踐四 個方面進行考查。

（五）國際對外漢語教師資格考試【參考用書】

1、現(xiàn)代漢語及古代漢語

《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，《現(xiàn)代漢語》，北京大學(xué)中文系，商務(wù)印書館

《實用現(xiàn)代漢語語法》，（劉月華等，增訂本）商務(wù)印書館

2、語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論

《對外漢語教學(xué)概論》，趙金銘主編，商務(wù)印書館

《對外漢語教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言文化大學(xué)出版社

《對外漢語課堂教學(xué)教案設(shè)計》，陳宏、吳勇毅主編，華語教學(xué)出版社

3、中國文化

《中國文化要略》，程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社 《中國文化概論》，張岱年等，北京師范大學(xué)出版社 《中國文化地理概述》，胡兆量等，北京大學(xué)出版社

（六）考試地點：

上海儒森教育進修學(xué)校（上海、長春、無錫、深圳、武漢、寧波）、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、中國科學(xué)院廣州分院、廣東佛山大學(xué)、山東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)

二、對外漢語教師資格證考試報名：

（一）報名時間：以我校老師截止報名時間為準(zhǔn)。

（二）報名條件：大學(xué)?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷，在校大學(xué)生大二（含）以上。

（三）報名程序：

1、報名人員須提交以下材料（材料不齊全者不予受理）：

（1）填寫《國際對外漢語教師資格證考試報名表》一份，并粘貼本人近期2寸正面免冠彩色照片。

（2）大學(xué)專科（含）以上學(xué)歷證書復(fù)印件（報名時還須出示學(xué)歷證書原件），在校大學(xué)生大二（含）以上學(xué)生證復(fù)印件（報名時還須出示學(xué)生證原件）。（3）身份證或護照復(fù)印件（報名時還須出示身份證件原件）。（4）2寸近期正面免冠彩色照片四張。

2、繳納考試報名費、考試費、認(rèn)證受理費，收費標(biāo)準(zhǔn)如下： 我校提供的是漢辦證書考試服務(wù)，國家人力資源和社會保障部部屬證書，國際認(rèn)證協(xié)會《國際注冊漢語教師資格證書》三證聯(lián)考，考試報名費2800，并且我們承諾三證聯(lián)考（國際+國內(nèi)）最權(quán)威雙證中至少一種組合，考不過全額退還培訓(xùn)費用！

3、本人因故不能報名的，可以委托他人幫助辦理報名手續(xù)，受委托人在報名時需出示報名人的委托書原件和報名材料。

4、準(zhǔn)考證初定報名后6小時內(nèi)發(fā)放。

國際漢語教師考試委員會 國際漢語教師上海考評中心

第三篇：國際漢語教師志愿者面試1

（一）漢字的結(jié)構(gòu)分析可分為兩種類型，各是什么？舉例說明。（3分）

漢字的結(jié)構(gòu)形式可分為兩種：獨體和合體。象形、指事字多是獨體字；會意、形聲字多是合體字。如：日、月、上、下是獨體字，景、巖、江、河是合體字。

（二）什么是“永”字八法？（3分）

現(xiàn)代漢字筆形主要可分為橫、豎(ㄧ)、撇（丿）、點（、)捺(ㄟ)、挑、鉤、折八種，書法上用“永”字作為代表概括這八種主要筆形，因此有“永字八法”之說。

（三）寫出下列漢字的筆順。（2分）

好： 撇點，撇，橫，橫鉤，彎鉤，橫。

晚： 豎，橫折，橫，橫，撇，橫折撇，豎，橫折，橫，撇，豎彎鉤。

（四）給下列詞語中斜體的字注音（用漢語拼音方案）。（2分）

漂浮piāofú漂洗 piǎoxǐ和平h?pínɡ附和 fùha ．．．．．．

1.普通話的聲母共有多少個？按發(fā)音部位的不同可以分為哪幾類？請舉例說明。（6分）

普通話的聲母共有21個，按發(fā)音部位的不同可以分為七類，即雙唇音b、p、m；唇齒音f；舌尖前音z、c、s；舌尖中音d、t、n、l；舌尖后音zh、ch、sh、r；舌面音j、q、x；舌根音ɡ、k、h。

2.給下列詞語填上正確的漢字，并給所填的字注音。（4分）

如：興高（采）（cǎi）烈

(1)飛揚（跋）（bá）扈（2）既往不（咎）（jiù）（3）直（截）（ji?）了當(dāng)

（4）情不自（禁）（jīn）

3.辨析下列兩組詞的意義和用法

（1）再又

在表示動作重復(fù)或繼續(xù)時，“再”用于未實現(xiàn)的，“又”用于已實現(xiàn)的：

再唱一個（待重復(fù)，還沒有唱）

又唱一個（已重復(fù)，唱了）

（2）興趣樂趣

興趣：喜好的情緒。包含、發(fā)出興趣的主體是人。

樂趣：使人感到快樂的意味。包含、發(fā)出樂趣的主體是人所從事的事。

5.改正下列病句并說明理由。（10分）

（1）他把這些酒能喝得完。

1.語序不當(dāng)。助動詞“能”應(yīng)當(dāng)放在“把”字前面。2.“能”后面是動作、行為的結(jié)果，結(jié)果補語不應(yīng)當(dāng)帶有“得”?？筛臑椤八馨堰@些酒喝完”。

（2）我的同屋去上海要見面他的朋友。

1.語序不當(dāng)。副詞“要”應(yīng)當(dāng)放在動賓短語“去上?！钡那懊孀鳡钫Z。

2.“見面”是不及物動詞，不能帶賓語，應(yīng)當(dāng)用介詞加上“見面”的對象，作為“見面”的狀語?？筛臑椤拔业耐菀ド虾：退呐笥岩娒?。”

（3）媽媽今天一點兒感冒，不上班。

由于缺少謂語中心語造成謂語殘缺。缺動詞“有”，因此整個句子就不通。應(yīng)該在“一點兒”前面加上“有”才對。

（4）在國慶節(jié)時候，我打算了到香港去旅行。

1.“國慶節(jié)”是名詞，不經(jīng)常和“時候”組合，因此應(yīng)當(dāng)在它后面加一個助詞“的”，使它成為修飾語，和“時候”構(gòu)成偏正式詞組。

2.“了”字誤用?！拔掖蛩愕较愀廴ヂ眯小笔沁B謂句，連動句中的“了”一般用在后一

動詞之后。可改為“在國慶節(jié)的時候，我打算到香港去旅行了?！?/p>

（5）我們要關(guān)于考試的問題討論。

語序不當(dāng)?！瓣P(guān)于考試的問題”是“討論”的賓語，應(yīng)當(dāng)放在動語“討論”的后面?？?/p>

改為“我們要討論關(guān)于考試的問題?！?/p>

2.寫出下列詞語的拼音（用漢語拼音方案）（4分）

（1）西安xī’ān（2）回流huíliú

（3）因為yīnweì（4）篝火gōuhuǒ

3.詞語辨析。（每題2分，共8分）

（1）“我一定常常來”一句中的“常?！蹦懿荒軗Q作“往往”，為什么？

“往往”是對于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀意愿?！俺?/p>

?！眴渭冎竸幼鞯闹貜?fù)，不一定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿。因此，“常?！笨捎糜趯淼氖虑?，“往往”不能。

（2）“不可能一下子把所有問題都解決好”一句中的“所有”能不能換作“一切”，為什

么？

不能?！八小敝刂敢欢ǚ秶鷥?nèi)某種事物的全部數(shù)量，“一切”必指某種事物所包含的全部類別。“所有問題”指的是特定的數(shù)量；“一切問題”指的是各種各樣的問題。

（3）“天色逐漸地昏暗起來”一句中的“逐漸”能不能換作“逐步”，為什么？

自然而然的變化一般用“逐漸”，有意識而又有步驟的變化用“逐步”?！爸饾u”可修

飾形容詞，“逐步”不能。

（4）“他從來不貪小便宜”一句中的“從來”換作“歷來”好不好，為什么？

“從來”表示從過去到現(xiàn)在都是如此，多用于否定句?！皻v來”用法基本上與 “從來”

相同，但“歷來”多用于書面，而且不用于否定句。否定句用“從來”。

3.修改病句并說明理由。（10分）

（1）來中國以前，我從來不用過筷子。

“沒有（沒）”用于客觀敘述，限于指過去和現(xiàn)在，不能指將來?！安弧庇糜谥饔^意愿，可指過去、現(xiàn)在和將來。此句敘述的是過去的客觀事實，因此，應(yīng)改為“來中國以前，我從

來沒有（沒）用過筷子?！?/p>

（2）我的同屋畢業(yè)大學(xué)以后打算結(jié)婚一個中國姑娘。

1.語序不當(dāng)?！爱厴I(yè)大學(xué)”應(yīng)當(dāng)改為“大學(xué)畢業(yè)”。

2.及物動詞“結(jié)婚”不能帶賓語，應(yīng)當(dāng)用介詞加上“結(jié)婚”的對象，作為“結(jié)婚”的狀

語。可改為“我的同屋大學(xué)畢業(yè)以后打算跟一個中國姑娘結(jié)婚?！?/p>

（3）沈陽的冬天比北京冷極了，而哈爾濱的冬天比沈陽很冷。

補語使用不當(dāng)。用“比”的比較句，可以接“更??”或“??得多”，而不能接形容

詞的比較級或最高級?？梢愿臑椤吧蜿柕亩毂缺本├涞枚?，而哈爾濱的冬天比沈陽更冷。”

（4）安娜的舞跳得很好，大家請她再跳一個，她就再跳了一個。

在表示動作重復(fù)或繼續(xù)時，“再”用于未實現(xiàn)的，“又”用于已實現(xiàn)的?！霸偬粋€”

表示動作待重復(fù)；“又跳了一個”表示動作已重復(fù)。

（5）盡管學(xué)習(xí)怎么忙，他每天還是堅持體育鍛煉。

連詞使用不當(dāng)?！氨M管”表示一種事實，后面不能用表示任指的詞語?！安还堋北硎疽?/p>

種假設(shè)，后面用表示任指或選擇的詞語?？梢愿臑椤安还軐W(xué)習(xí)怎么忙，他每天還是堅持體育

鍛煉?！?/p>

1．寫出下列詞語的拼音（用漢語拼音方案）。（6分）

（1）平安pínɡ’an（4）醞釀yùnniànɡ

（2）親家qìnɡjiaɑ（5）鳳凰fanɡhuánɡ

（3）天津tiānjīn（6）一會兒yīhuìr

4．按示例寫出下列各字的筆順和筆畫。（3分）

（示例：太，一 ナ 大 太）

（1）張——橫折，橫，豎折折勾，撇，橫，豎提，捺。

（2）鳥——撇，橫折鉤，點，豎折折勾，橫。

（3）每——撇，橫，豎折，橫折鉤，橫，點，點。

（4）媽——撇點，撇，橫，橫折，豎折折鉤，橫。

（5）級——撇折，撇折，提，撇，橫折折撇，捺。

（6）饑——撇，橫鉤，豎提，撇，橫折彎鉤。

3．詞語辨析。（8分）

（1）“他用感激的目光望著這些中國朋友”一句中“感激”能不能換作“感謝”？為什么？

“感激”不能換作“感謝”，因為“感激”是因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λ水a(chǎn)生好感；

“感謝”是用言語行動表示感激。

（2）“小王走得很匆忙，連照相機也忘了帶去了”一句中的“匆忙”能不能換作“急忙”？

為什么？

“匆忙”不能換作“急忙”，因為“匆忙”可以作補語，“急忙”則只能作狀語。

（3）“大家請安娜找王老師談話，說明我們對這件事的看法”一句中“談話”用得恰當(dāng)不

恰當(dāng)？為什么？

不恰當(dāng)，因為“找??談話”一般用于上級對下級，應(yīng)當(dāng)改為下級對上級的“向??

反映情況”。

（4）“他在這里曾經(jīng)學(xué)過半年漢語了，現(xiàn)在還想延長半年”一句中“曾經(jīng)”應(yīng)該用什么詞

替換才對？為什么？

“曾經(jīng)”應(yīng)該用“已經(jīng)”替換才對。因為：一，“曾經(jīng)”表示從前有過某種行為或情

況，時間一般不是最近；“已經(jīng)”表示事情完成，時間一般在不久以前。二，“曾經(jīng)”所

表示的動作或情況現(xiàn)在已結(jié)束；“已經(jīng)”所表示的動作或情況可能還在繼續(xù)。

一、語音部分(15分)

1．寫出下列詞語的拼音(用漢語拼音方案)。(4分)

(1)輪回(2)冰球

(3)驕傲(4)欣賞

[答案](1)輪回lúnhuí(2)冰球bīngqiú

(3)驕傲和jiāo’ào(4)欣賞xīnshǎng

3.詞語辯析。(每題2分，共10分)

(1)“他這次不及格決不是偶然的，因為他平時就不用功”一句中的“偶然”能不能換作

“偶爾”?為什么?

[答案]不能?！芭紶枴笔歉痹~，只能做狀語，不能做其他句子成分。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]每句2分，判斷能否替換0．5分，說明原因1．5分。

[解析]略。

(2)“他對于這個問題最有發(fā)言權(quán)”一句中的“對于”能不能換作“關(guān)于”?

為什么?

[答案]不能?！瓣P(guān)于”不能位于主語之后。，[評分標(biāo)準(zhǔn)]同(1)題。

[解析]略。

(3)“關(guān)于當(dāng)前的物價”這一標(biāo)題中的“關(guān)于”能不能換作“對于”?為什么?

[答案]不能?！皩τ凇苯M成的介詞短語不能做標(biāo)題。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]同(1)題。

[解析]注意，要區(qū)分“對于”組成的介詞短語與包含有“對于”的偏正短語。前者如“對于

當(dāng)前的物價”，是不能做標(biāo)題的；而后者如“對于當(dāng)前物價的看法”，則可以做標(biāo)題。兩者是

不同的結(jié)構(gòu)，前者是“對于”組成的介詞短語，后者是由“對于”組成的介詞短語充當(dāng)定語的偏正短語。

(4)“你喜歡喝茶還是喝咖啡”一句中的“還是”能不能換作“或者”?為什么?

[答案]不能?！斑€是”用于選擇疑問句，“或者”用于陳述句而不用于選擇疑問句。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]同(1)題。

[解析]略。

(5)“你呆會兒再來吧，人家正忙著呢”一句中的“人家”能不能換作“我”?為什么?

[答案]可以。因為代詞“人家”在不同的語境可以指代不同的對象，本句中的“人家”指的就是“我”(說話人)。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]同(1)題。

[解析]略。

一、語音部分(15分)

1．寫出下列詞語的拼音(用漢語拼音方案)。(4分)

（１）蜿蜒wānyán（２）照片兒zhàopiànr（３）掃帚sàozhou（４）空額k?ng’?

4．詞語辨析。(8分)

(1)“今天我終于認(rèn)清了你的丑惡面目”中“面目”能否換作“面貌”?為什么?

“面目”不能換作“面貌”。因為在包含對人的評價時，“面目”含有貶義，“面貌”

是中性詞。

(2)“如果一個家庭一個月節(jié)約1噸水的話，那么全國幾億個家庭一年可以節(jié)約多少噸

水呢”中的“多少”能否換作“幾”?為什么?

“多少”不能換作“幾”。因為“多少”可以指較大的數(shù)目，而“幾”所指的數(shù)限于二

至九。

(3)“經(jīng)過周密的論證，我堅定地認(rèn)為他的結(jié)論是正確的”中的“認(rèn)為”能否換作“以

為”?為什么?

“認(rèn)為”不能換作“以為”。因為“認(rèn)為”、“以為”都可以表示判斷，但“以為”的語氣較輕?！罢J(rèn)為”只用于正面的論斷，“以為”多用于與事實不符的論斷。

(4)“她能打字，一分鐘能打八、九十個字”中的兩個“能”是否可以換成“會”?為什

么?

前一個“能”可以換成“會”，表示具備某種能力；后一個“能”不可以換成“會”，因為表示達到某種效率，只能用“能”，不能用“會”。

一、語音部分（15分）

1.根據(jù)漢語拼音方案寫出拼音（4分）

(1)我們?nèi)ヌ彀查T廣場看升旗。Wǒmen qù Tiān’ānm?n guǎngchǎng kàn shēngqí。

(2)留學(xué)生要提高運用漢語的水平。Liúxu?shēng yào tígāo yùny?ng hànyǔ de shuǐpíng。

3.詞語辨析（8分）

（1）“大家請他再唱一個，他就又唱了一個。”中“再”和“又”的位置是否能夠互換，為

什么？

在表示動作重復(fù)或繼續(xù)時，“再”用于未實現(xiàn)的，“又”用于已實現(xiàn)的?！霸俪粋€”

表示動作待重復(fù)；“又唱了一個”表示動作已重復(fù)。

（2）歡迎你以后常常來母?？纯??！敝械摹俺３！笔欠窨梢杂谩巴眮硖娲?，為什么？

“往往”是對于到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，不用于主觀意愿?！俺?/p>

常”單純指動作的重復(fù)，不一定有規(guī)律性，可以用于主觀意愿。因此，“常常”可用于將來的事情，“往往”不能。

（3）“情況很復(fù)雜，你的想法未免過于簡單了?！敝械摹拔疵狻蹦芊裼谩半y免”來替代，為

什么？

“未免”表示對某種過分的情況不以為然，側(cè)重在評價；“難免”則表示客觀上不

容易避免。因此，不能換用。

（4）“看到這次冠軍非自己莫屬，王平不免有些飄飄然?！敝械摹安幻狻笔欠窨梢杂谩半y免”

來替代，為什么？

不能?！安幻狻笔墙蛔〉囊馑迹兄饔^放縱的意思?！半y免”是客觀條件限制，主觀控

制不住而出現(xiàn)。

(一)、教學(xué)語法類：

1、“我去年留學(xué)在北京”對嗎，為什么？

2、給學(xué)生講解“什么”這個語法點（重要）

3、“理發(fā)”能說成“理了一次發(fā)”，但是“匯報”不能說成“匯了一次報”，為什么？

（離合詞，重要）

“理發(fā)”是離合詞，可以拆分可以合用。離合詞在漢語里自成一類，例如“吃飯”

也是離合詞。

4、講解“把”字句（非常重要）

5、講解“被”字句（非常重要）

6、解釋什么是變調(diào)

7、“明天無論刮風(fēng)，我們都要去學(xué)校。”對嗎？為什么。

8、去年暑假我沒回國了。偏誤分析。

“沒”副詞，表示沒完成?！傲恕北硎就瓿闪?。矛盾。

9、“發(fā)現(xiàn)敵人的哨兵回營房了”什么意思？

這題考的是歧義分析。

10、講解“一……就”句式。（重要）

1.一下課就去吃飯。時間緊接著先后發(fā)生

2.我一看書就睡著了。原因--結(jié)果

注意：此結(jié)構(gòu)有兩種語義聯(lián)系，不少老師漏掉第二種

11、“紅的包”對嗎？怎么解釋？

考查“的”字做結(jié)構(gòu)助詞的用法，何時用何時不用。一般應(yīng)該說“紅包”，除非用了對舉的修辭手法：“紅的包，綠的傘”。

12、老師說話一點快。偏誤分析。

考“一點”修飾形容詞放的位置，還可以對比分析“一點”、“有點”?！耙稽c”可以放在否定句中。

13、“雞不吃了”的語義和結(jié)構(gòu)解釋。

兩種理解：雞不吃食了、人不吃雞了?；馄缌x需要語境。

14、那時我沒有工作，每天都玩過。偏誤分析。

考查“過”的用法。

第四篇：國際漢語教師志愿者路上事項

路上事項

乘國際航班旅行，旅客一般須提前３ 小時到達機場辦理相關(guān)手續(xù)。■ 乘機手續(xù) １．找航空公司

進入機場后先確認(rèn)你所持的機票屬于哪個航空公司，并找到該航空公司辦理行李托運的柜臺。進候機廳就可以看見一個大屏幕，上面顯示有各個航班相對應(yīng)的辦理柜臺號。

注意事項

（１）志愿者如因客觀原因需改簽機票或退票，請與國家漢辦 志愿者中心或所在省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、部屬高校 相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系。

（２）志愿者如在辦理完乘機手續(xù)后退票，請到機場指定柜臺 辦理相關(guān)手續(xù)。

２．行李托運

憑機票及本人護照到指定值機柜臺辦理乘機和行李托運手續(xù)。免費托運的行李重量需視具體航空公司而定，請?zhí)崆安樵兦宄?。一旦行李超重，航空公司將向你收取罰金；如果你不希望交付罰金，可以把實在帶不了的東西交給來送行的人帶回去，否則你只能把它們?nèi)釉跈C場，因為罰金往往會比買這些東西的花費高好多倍。

注意托運的行李不要夾帶違禁物品。請確認(rèn)隨身行李中沒有刀具、管具，如水果刀、剪刀、剪指刀、刮胡刀、修腳刀等，這些物品不能隨身攜帶；如果需攜帶，必須放到托運的行李中。旅客不得在托運行李內(nèi)夾帶保密文件和現(xiàn)金、外交信袋、證券、匯票、貴重物品、易碎易腐物品，以及其他需要專人照管的物品。航空公司對托運行李內(nèi)夾帶上述物品的遺失或損壞按一般托運行李承擔(dān)賠付責(zé)任。

辦完登機手續(xù)，值機人員會將登機牌（Boarding Pass或Boarding Card）、行李票（Luggage Claim Ticket或Luggage Tag）、護照退回給你。行李票要妥善保管，留待取行李時用。登機牌上寫著所乘飛機的班次、登機口號碼和乘客上飛機后的座位號碼。喜歡靠窗戶位置的朋友，可以在換登機牌的時候讓辦理人員給你安排一下，一般都沒有問題，除非你去得太晚。對于食物有特殊要求的旅客，如佛教徒吃素、穆斯林吃清真餐，事先向值機人員說明，航空公司會特別為你準(zhǔn)備餐飲。

登機牌圖示說明如下：

坐飛機長途飛行，應(yīng)穿寬松的衣服。需要中途轉(zhuǎn)機的乘客還要做好在轉(zhuǎn)機機場，根據(jù)當(dāng)?shù)貧鉁刈兓鰷p衣服的準(zhǔn)備，注意不要將這些衣服放在托運行李中?！?出境手續(xù)

填寫出境卡和海關(guān)申報單：自己去指定位置拿取出境卡和海關(guān)申報單，并如實填寫。１．安檢

到安檢通道，通道口有個安檢柜臺。你將登機牌、護照交給安檢員，安檢員審核無誤后會在登機牌上面蓋章。然后過安檢門，隨身帶的物品要從安檢門旁的ｘ 光安檢機過去，你自己要從安檢門通過。有的機場還要求把皮帶解下或脫鞋進行安檢。安檢通過后可進候機廳。２．候機 登機牌上面會標(biāo)明你的航班在哪個登機口登機，找到與登機口對應(yīng)的候機廳，幾號登機口就在幾號候機廳候機。每個候機廳的位置，機場都會有顯示屏顯示，不清楚可以問機場服務(wù)人員。找到候機廳后可等廣播通知登機。如果你抽煙的話，可以到吸煙室吸煙。

要特別注意你所乘航班的登機時間和起飛時間。登機時間一般比起飛時間提前２５ 分鐘。起飛時間一過，你的登機資格將被取消。候機位置可能會隨時變更，請及時關(guān)注相關(guān)變化，尤其是到了預(yù)計登機時間，注意收聽機場廣播。沒有動靜時，應(yīng)考慮可能自己的候機位置有誤，應(yīng)盡快與機場服務(wù)人員聯(lián)系。

３．登機

聽到登機廣播后，你可持登機牌排隊登機了。

Ａ．機艙入口處會擺放一些免費報紙，可根據(jù)喜好自行取閱。Ｂ． 登機牌上標(biāo)明你的座位號，如：５Ｄ、１１Ｃ 等，數(shù)字代表排數(shù)，每排的座位是按Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ 等排的，飛機上的座位號標(biāo)在放行李的艙壁（座位上方）上。找不到可以叫乘務(wù)員幫忙。對于窄體飛機，一般每排６ 座，Ａ 和Ｆ 是窗口。

找到座位后，可將隨身行李放在座位上方的行李艙內(nèi)，注意盡量不要影響后面的乘客登機。

飛機座位靠背后都有小桌板，某些機型的小桌板不是在椅背上，而是藏在座位旁的扶手里。

飛機上的座位很舒服，下方或者扶手處有一圓形按鈕，想仰臥時用力按它，靠背會自動往后傾斜，但飛機起降時靠背必須放直，恢復(fù)原狀。在調(diào)整靠椅時注意不要影響后面的乘客，尤其當(dāng)后面乘客用餐時。

在飛行時，乘務(wù)員會送免費飲料，長途航線如在進餐時間，會供應(yīng)免費餐食，短途航線只供應(yīng)點心。

飛機上有廁所，但遇到氣流時不能使用，人多的時候要排隊。門上如果有“OCCUPIED”的信號，表示“使用中”，這時請不要敲門；如果是“VACANT”，表示沒人，可以使用。進去后要上鎖，這時“OCCUPIED ”的信號才會亮，告訴別人你正在使用?！癋LUSH”表 示用畢沖水。洗手間內(nèi)禁止吸煙。

起飛前別忘關(guān)閉手機和電腦。

起飛或降落時，如耳朵感覺不適，可張開嘴；嚼口香糖也有效。前方座位的后背有嘔吐專用塑料袋，如遇暈機嘔吐時可以使用。機上都有雜志、電影和音響設(shè)備供娛樂使用，也可以自己帶書籍或游戲機。

飛機上美元是通用的貨幣。

飛行中，乘務(wù)員會發(fā)一份入境登記表或海關(guān)申報表，應(yīng)該早一點填妥。填寫的項目，護照上都有，但須以英文填寫，不會填寫的可請乘務(wù)員幫忙。

有的國家需要中途轉(zhuǎn)機的簽證，可向該國駐華使館咨詢或向航空公司咨詢。

有的機場轉(zhuǎn)機不是在你最初到達的候機廳，而要到另一個候機廳去候機、登機，這時你一定注意咨詢機場工作人員，以免誤機。４．目的國入關(guān)

飛機到達目的站后，如果你有行李托運，記得憑行李票去取行李，在外出通道上會標(biāo)明取行李的地方。如需機場行李員幫忙，應(yīng)付適當(dāng)?shù)男≠M。

出示護照、入境登記卡和海關(guān)申報表、衛(wèi)生檢疫證等，并接受海關(guān)人員的提問。

出機場時如果沒有人接機，安全起見，最好從機場內(nèi)打車，并記下出租車的號碼。

●溫馨鏈接 Ａ． 乘機禮儀 系好安全帶；

飛行全程確保手機處于關(guān)機狀態(tài)； 不要開關(guān)于安全的玩笑； 禁止在飛機上吸煙；

不要將機上救生衣等設(shè)備帶走； 不要在機上大聲喧嘩或者隔著座位聊天。Ｂ． 中途轉(zhuǎn)機問題

中途轉(zhuǎn)機不需要去提取托運行李。Ｃ． 機場常見的英文標(biāo)志 Information 詢問處 Baggage Cart 行李車 Security Check 安全檢查 Departure 出境 Arrival 入境

Transit Lounge 過境室 Quarantine 檢疫

Immigration 檢查護照證件

Customs Information或Customs Service 海關(guān)服務(wù)臺 Animal and Plant Quarantine 動植物檢疫

Money Exchange 或Foreign Currency Exchange 外幣兌換處 Duty Free Shop 免稅店 No Entry 禁止進入 Claiming Area行李提取處

2015年8月8日陜西師范大學(xué)City&Guilds國際漢語教師暑假班及2015年赴韓國漢語教師、赴泰國漢語教師，也在火熱報名中，助您實現(xiàn)出國教漢語的夢想！City&Guilds國際漢語教師資格證，是從事對外漢語教學(xué)的國際“金卡”，是走向世界就業(yè)市場的“通行證”。咨詢QQ：740054920

第五篇：2018年國際漢語教師資格證考試報名

2018年國際漢語教師資格證考試報名

關(guān)于2018年國際漢語教師資格證考試報名

凡符合對外漢語教師資格證考試報名條件的人員，到上海儒森教育進修學(xué)校咨詢關(guān)問題，辦理報名手續(xù)。

一、對外漢語教師資格考試：

（一）考試時間： 2018年3、6、9、12月份，詳情咨詢上海儒森教育進修學(xué)校。

（二）考試等級：同一試題，根據(jù)考試分?jǐn)?shù)的高低確認(rèn)等級。每門課滿分為100分。分初級（60-69分）、中級（70-80分）和高級（80分以上）。等級就低不就高。成績?nèi)陜?nèi)有效，每人最多可報考三次，三次都未通過考試者，不再受理該報考者的認(rèn)證。

（三）考試科目：（1）上午考試內(nèi)容：

基礎(chǔ)綜合【教案設(shè)計和制作，對外漢語概論，現(xiàn)代漢語，跨文化交際，中國文化歷史】 下午面試內(nèi)容：每個學(xué)員30分鐘現(xiàn)場模擬教學(xué)(視頻錄制)（2）關(guān)于外語【國際對外漢語教師專家委員會為幫助國家建設(shè)國際對外漢語教師師資隊伍 針對報考人員外語考試統(tǒng)一免試】

（3）課堂教學(xué)能力測試【含普通話考核】

說明：除“課堂教學(xué)能力測試”考試時間為30分鐘外，其他課目考試時間均為120分鐘。

（四）考試大綱：依據(jù)《國際對外漢語漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》和國際漢語教師教學(xué)實際需要，從對 外漢語教學(xué)基礎(chǔ)理論、中外文化和跨文化交際、對外漢語教學(xué)應(yīng)用理論及教學(xué)實踐四 個方面進行考查。

（五）國際對外漢語教師資格考試【參考用書】

1、現(xiàn)代漢語及古代漢語

《現(xiàn)代漢語》，黃伯榮、廖序東主編，高等教育出版社，《現(xiàn)代漢語》，北京大學(xué)中文系，商務(wù)印書館

《實用現(xiàn)代漢語語法》，（劉月華等，增訂本）商務(wù)印書館

2、語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論

《對外漢語教學(xué)概論》，趙金銘主編，商務(wù)印書館

《對外漢語教育學(xué)引論》，劉珣，北京語言文化大學(xué)出版社

《對外漢語課堂教學(xué)教案設(shè)計》，陳宏、吳勇毅主編，華語教學(xué)出版社

3、中國文化

《中國文化要略》，程裕禎，外語教學(xué)與研究出版社 《中國文化概論》，張岱年等，北京師范大學(xué)出版社 《中國文化地理概述》，胡兆量等，北京大學(xué)出版社

（六）考試地點：

上海儒森教育進修學(xué)校（上海、長春、無錫、深圳、武漢、寧波）、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津理工大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院、中國科學(xué)院廣州分院、廣東佛山大學(xué)、山東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)

二、對外漢語教師資格證考試報名：

（一）報名時間：以我校老師截止報名時間為準(zhǔn)。

（二）報名條件：大學(xué)?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷，在校大學(xué)生大二（含）以上。

（三）報名程序：

1、報名人員須提交以下材料（材料不齊全者不予受理）：

（1）填寫《國際對外漢語教師資格證考試報名表》一份，并粘貼本人近期2寸正面免冠彩色照片。

（2）大學(xué)?？疲ê┮陨蠈W(xué)歷證書復(fù)印件（報名時還須出示學(xué)歷證書原件），在校大學(xué)生大二（含）以上學(xué)生證復(fù)印件（報名時還須出示學(xué)生證原件）。（3）身份證或護照復(fù)印件（報名時還須出示身份證件原件）。（4）2寸近期正面免冠彩色照片四張。

2、繳納考試報名費、考試費、認(rèn)證受理費，收費標(biāo)準(zhǔn)如下： 我校提供的是漢辦證書考試服務(wù)，國家人力資源和社會保障部部屬證書，國際認(rèn)證協(xié)會《國際注冊漢語教師資格證書》三證聯(lián)考，考試報名費2800，并且我們承諾三證聯(lián)考（國際+國內(nèi)）最權(quán)威雙證中至少一種組合，考不過全額退還培訓(xùn)費用！

3、本人因故不能報名的，可以委托他人幫助辦理報名手續(xù)，受委托人在報名時需出示報名人的委托書原件和報名材料。

4、準(zhǔn)考證初定報名后6小時內(nèi)發(fā)放。

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