第一篇：水邊小學(xué)全面實施素質(zhì)教育總結(jié)

水邊小學(xué)全面實施素質(zhì)教育總結(jié)

我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo)地位，積極推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo)，對學(xué)生的素質(zhì)教育進行了全面落實，根據(jù)學(xué)校全面實施素質(zhì)教育的措施，我們在大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量上，主要做了以下工作：

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育。

教育的實質(zhì)問題，是貫穿于實施素質(zhì)教育全過程的一根主線。在由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的教育思想是否端正，將直接影響到素質(zhì)教育的全面開展。因此，轉(zhuǎn)變教育觀念，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育的實質(zhì)，這是我們工作的核心與主線。

圍繞轉(zhuǎn)變教育觀念，我們主要抓住了以下幾個環(huán)節(jié)來進行：

1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強了自身的學(xué)習(xí)，不斷更新了自己的教育觀念，樹立了正確的教育思想。

2、嚴格要求了全體教師加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強實施素質(zhì)教育的責(zé)任感與使命感。

3、通過教研活動，獎懲激勵等手段幫助教師更新教育觀念，在教學(xué)活動貫徹素質(zhì)教育的思想。這一學(xué)期，我校開展了《讓數(shù) 學(xué)生活化》專題研究。

二、優(yōu)化了教育環(huán)境，形成了社會大教育氛圍，這是全面推進素質(zhì)教育的重要條件。

全面實施素質(zhì)教育，不僅僅是教育部門一家的事，還必須依靠全社會的配合和支持，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三力合一，保證教育環(huán)境的整體優(yōu)化，實施素質(zhì)教育以來，我校主要做了下面幾項工作：

第一是優(yōu)化了社會、家庭、學(xué)校這個大環(huán)境，形成了以學(xué)校教育為中心的有利于少年兒童健康成長的“大教育場”，以學(xué)校教育影響社會教育，指導(dǎo)家庭教育。成立了家長學(xué)校，每個學(xué)年都請法制副校長為學(xué)生上法制教育課。配合有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治和清理，形成了社會、家庭、學(xué)校教育和諧一致的教育力量。

第二是優(yōu)化了學(xué)校教育人環(huán)境。作為“潛在課堂”的學(xué)校育人環(huán)境，主要包括“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”?！坝箔h(huán)境”我校經(jīng)過多方籌備，建設(shè)了多媒體電教室和課件制作室，每間教室都有“兩機一幕”，本學(xué)期還籌建了校園廣播網(wǎng)?！败洯h(huán)境”著重抓好了“三風(fēng)”建設(shè)：即教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，讓“團結(jié)奉獻、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)與“求實、進取、多思、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了求真、崇善、尚美的校風(fēng)。

三、立足課堂教學(xué)主陣地，努力提高教學(xué)質(zhì)量，這是全面實施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，學(xué)生整體素質(zhì)的形成，在很大程度上取決于教育內(nèi)容的合理與教學(xué)方法的有效，課堂教學(xué)也是對學(xué)生進行全面素質(zhì)教育的基本途徑。

1、教師努力練好了“內(nèi)功”，練就了扎實的教學(xué)基本功，樹立了向課堂四十分鐘要質(zhì)量的意識，充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能，使教師和學(xué)生在花費最少的必要時間和精力的情況下，獲得最好的教學(xué)效果。

2、細心鉆研教材，盡心參與教研，用心錘煉語言，精心備好教案，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征，靈活地選擇不用的教學(xué)方法，并使其形成最佳的組合方式，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、加強師資隊伍建設(shè)，改善教師素質(zhì)，這是全面實施素質(zhì)教育的根本措施。

素質(zhì)教育的全面實施及其目標(biāo)的實施，在很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此，我們重點抓好以下幾點：

1、加強了師資培訓(xùn)，開展在職教師學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，使教師培訓(xùn)工作做到“四落實”，使骨干教師發(fā)揮帶頭作用。

2、是抓好了師德教育和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的思想道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，“走出去、學(xué)名師、學(xué)名?！被顒?。大力開展教研活動，如開展教師基本功競賽、素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育思想大討論等。

五、積極創(chuàng)造條件，組織豐富多彩的課外活動，是全面開展素質(zhì)教育的有效途徑。學(xué)生素質(zhì)的全面提高，既需要課堂教學(xué)的整體優(yōu)化，又需要豐富多彩的課外活動和文體活動，便課內(nèi)、課外協(xié)調(diào)一致，互為補充。

通過多種多樣的體育活動，確保了學(xué)生每天有一小時體育活動時間，體育合格率、達標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達到95％、95％、25％以上。

在過去的幾年里，我校緊跟課程改革的步伐，進行一系列教育教學(xué)的改革，推進了素質(zhì)教育進程，學(xué)生的綜合素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)上有了一定程度的提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)全面推行素質(zhì)教育的實施，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第二篇：全面實施素質(zhì)教育

全面實施素質(zhì)教育，整體提升辦學(xué)水平

（2007-2008第二學(xué)期工作總結(jié)）

本學(xué)，學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，以創(chuàng)建和諧校園，增強教育效益為宗旨，堅持走教育均衡、教育公平的辦學(xué)思路，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，樹立促進教育均衡發(fā)展的育人模式、質(zhì)量評價體系，做到全員育人，全過程育人。在改革中不斷求創(chuàng)新，在工作中不斷求突破，同心同德、為全面實施素質(zhì)教育，整體提升辦學(xué)水平又邁出了堅實的一步?，F(xiàn)通過總結(jié)，回顧一年來工作所取得的成績，反思工作中存在的問題，為下一步工作做好準(zhǔn)備。主要工作回顧 加強行風(fēng)建設(shè)，實施校務(wù)公開，為正確開展各項工作保駕護航

一直以來學(xué)?！耙赞k人民滿意的學(xué)校”為出發(fā)點，高度重視黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，為全面落實此項工作，學(xué)校專門成立民主評議政風(fēng)行風(fēng)“回頭查”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并嚴格按照上級關(guān)于校務(wù)公開的精神。組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全本教職員工進行反復(fù)學(xué)習(xí)文件精神。從2001年二月份開始，分別建立了校務(wù)公開制度和學(xué)校校務(wù)公開組織機構(gòu)。通過召開全校教職工大會，經(jīng)過充分討論，成立了由學(xué)校行政、工會、科組、團委、隊委、婦委、教代會代表組成的校務(wù)公開組織機構(gòu)：校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。對群眾敏感的招生、收費等問題，學(xué)校努力做到嚴格管理，信息公開，并采取多種渠道與家長、社區(qū)溝通，定期舉行行風(fēng)評議“回頭查”家長委員會座談會。與此同時，學(xué)校加強宣傳力度在教工會上進行思想動員。制定并下發(fā)“回頭查”工作方案。開設(shè)行評‘回頭查’校園網(wǎng)專欄。檢查上政風(fēng)行風(fēng)評議中已完成整改的問題是否有反彈。檢查各處室的規(guī)章制度是否完善落實，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制是否建立健全?？疾旄魈幨艺L(fēng)行風(fēng)的改進情況，包括師德師風(fēng)是否明顯改進，服務(wù)意識和水平是否明顯提高。開好三個會：臨聘教師、后勤教輔人員意見收集會議、學(xué)生意見收集會。檢查招生辦學(xué)是否規(guī)范透明，制度是否完善。檢查教育收費是否規(guī)范，制度是否健全。開展以“師德師風(fēng)大家談”、“行評工作顯成效”、“我身邊的好人好事”為主題的故事征集活動，開展‘師德格言’征集活動。將2007年行評工作落實整改的措施及整改效果，歸類整理，匯編成冊。加強黨組建設(shè)，發(fā)揮先鋒作用，為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦

一學(xué)年來，學(xué)校黨支部圍繞教育教學(xué)中心，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)師生，拓寬黨支部工作領(lǐng)域，強化黨支部工作職能，充分發(fā)揮黨支部和黨員的作用，組織全體黨員積極投身到創(chuàng)建文明和諧校園活動中，先后組織開展了“雙六個一積分活動”、“黨員一幫一活動”、“黨員上黨課活動”、“社區(qū)黨日教育服務(wù)活動”、“我身邊的黨組織和共產(chǎn)黨員大家談活動”，“排頭兵綜合實踐活動”，“民主評議活動”等。通過這些活動的實施，黨支部工作開展的有聲有色，多次受到教育局黨委的表揚。2007年11月，學(xué)校黨支部被推選為教育系統(tǒng)的代表，在鹽田區(qū)委組織部舉辦的“黨員先進事跡大家談”中登臺演講，被評為先進集體，先后受到鹽田區(qū)委組織部、區(qū)教育局黨委的表揚。在2008年鹽田區(qū)委“七一”評選表彰活動中，學(xué)校黨支部被評為全區(qū)18個先進基層黨組織之一，學(xué)校黨員教師黃柯、蔣頻、曾會玉、許平被評為區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。一年來，無論教學(xué)一線、無論教輔后勤、無論行政、無論年級、科組、黨員教師都發(fā)揮著表率作用，正是他們作用的出色發(fā)揮，不僅使學(xué)校黨政工團的工作在一個新的起點上有了進一步的發(fā)展，而且為學(xué)校的素質(zhì)教育改革起到了積極的保證監(jiān)督作用。加強師資建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量，為全面提升辦學(xué)水平奠定基礎(chǔ)

打造師德優(yōu)、師風(fēng)正的敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的教職工隊伍始終是學(xué)校工作的重中之重，本學(xué)年學(xué)校以行風(fēng)評議“回頭查”工作為契機，大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，促進師德師風(fēng)的整體提升。首先學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)積極主動履行各自的職責(zé)，秉承正直，民主，公道的工作作風(fēng)，堅持每天24小時值班制度。并深入教學(xué)第一線，組織老師學(xué)習(xí)先進教師事例；尤其這次汶川地震中，通過學(xué)習(xí)舍己救人的教師先進事跡，幫助全校教師重新認識職業(yè)角色，樹立正確的人生觀和價值觀。學(xué)校還建立師德師風(fēng)檔案，記錄優(yōu)秀的教師事跡。

其次注重教師培訓(xùn)建立培訓(xùn)制度和培訓(xùn)檔案。由于我校是一所年輕的學(xué)校，每年都有一批教師加盟我校，為了使這些教師盡快適用新的教育教學(xué)環(huán)境，縮短磨合期，我們開展了各種各樣的培訓(xùn)，本學(xué)年學(xué)校開辦了高中，從全國各地招進了一批高中教師，為了使這批老師融入新的教學(xué)環(huán)境，搞好初高中銜接，聘請了羅湖外國語學(xué)校周立主任和高級中學(xué)羅亞民老師給全體高中教師進行講座培訓(xùn)。開學(xué)初，組織全體新任教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則，進行常規(guī)教學(xué)規(guī)范的培訓(xùn)；先后聘請了學(xué)校陳詠秋顧問作了三次講座，內(nèi)容為“談?wù)n堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)”和“怎樣評價一堂公開課”及“怎樣做一名稱職的班主任”。通過講座，老師們明確了課堂教學(xué)要求，班主任老師認識到培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任，提高了教師的素質(zhì)和班主任管理能力，解決了他們工作中的一些疑難和困惑，為他們開展工作鋪平了道路。與此同時，學(xué)校還開展了“老帶新”結(jié)對子工程；通過青年教師匯報課，科組研討課，鹽外杯教學(xué)比武及名師示范課等形式給老師搭建平臺，提供學(xué)習(xí)研討機會。

最后積極支持教學(xué)科研工作，不斷加強與外校兄弟學(xué)校的合作交流。學(xué)校參加市十一五規(guī)劃課題，共報8個課題，已有兩個課題被選為市級課題。成功地舉辦了教學(xué)開放日。本學(xué)年學(xué)校分別與英國君中學(xué)，香港漢華中學(xué)和馬來西亞沙芭洲中學(xué)結(jié)成了姐妹學(xué)校，并接待了他們師生的來訪，分別組織行政和科組長，年級長去香港參加漢華中學(xué)的校慶和畢業(yè)典禮，通過參觀學(xué)習(xí)，開闊了行政、科組長和年級長的視野，加強了我們的管理能力，通過學(xué)生聯(lián)誼活動，加深了學(xué)生對海外學(xué)生的了解，鍛煉了他們的交往能力。這些都為學(xué)校打造高質(zhì)量師資隊伍，提升辦學(xué)水平奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、加強班主任隊伍建設(shè)，樹立活動育人觀念，使學(xué)生工作凸顯鹽外特色

作為學(xué)校的一個靈魂部門，學(xué)生處發(fā)揮著重要作用。本學(xué)年，學(xué)生處主要從班主任隊伍建設(shè)，常規(guī)工作規(guī)范及活動開展幾方面來開展學(xué)生工作的。首先是班主任隊伍建設(shè)方面。學(xué)校堅持對教師提出以下要求：掌握當(dāng)代教育改革和發(fā)展的趨勢，使教育和教學(xué)活動具有堅定正確的方向；掌握一定的教育學(xué)與教學(xué)理論,并能緊密結(jié)合社會需求取舍教學(xué)內(nèi)容；掌握和運用先進的德育方法及現(xiàn)代教育技術(shù)；參與人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱的制定，開發(fā)新的課程,且能夠創(chuàng)造性地進行教學(xué)活動。學(xué)生處樹立優(yōu)秀班主任、德育骨干教師的典型，每學(xué)期定期評選出校級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀宿管教師”“德育工作先進個人”。針對我校班主任隊伍較年輕的具體情況，積極組織班主任參加各級各類教育培訓(xùn)，聘請陳詠秋顧問專門解答班主任工作疑難問題，并利用班主任例會，就工作細節(jié)具體指導(dǎo)班主任開展工作。

常規(guī)管理做到規(guī)范，細致，嚴格。將常規(guī)工作細劃為三大部分，即班主任管理、學(xué)生自律管理、宿管部管理，并將學(xué)生處的檢查、校醫(yī)室檢查與學(xué)生自律管理有機結(jié)合為一體，多角度、全方位地督查學(xué)生的行為規(guī)范以及班主任的班級管理。班主任周例會制度、宿管教師周例會制度、音體美教師例會制度、學(xué)生處部門例會制度、班級量化考核周通報制度、宿舍考核周通報制度、衛(wèi)生檢查周通報制度、儀容儀表定期檢查通報制度的形成與落實，有力地促進了學(xué)生處各項工作的高效開展。本學(xué)年，教室衛(wèi)生狀況有了較大的改善，保潔工作有了長足的進步，宿舍的衛(wèi)生與內(nèi)務(wù)管理改觀顯著；常規(guī)工作涉及方方面面，只有深入了解各面情況，關(guān)注工作細節(jié)，才會使管理工作更上一層樓。本學(xué)年，我們關(guān)注到教室墻面的凌亂污損、缺少文化氛圍，并對此情況進行了有力整頓，征集班級名言、格言以及學(xué)生書法繪畫作品，定作畫框，規(guī)范教室環(huán)境布置。我們關(guān)注到學(xué)生在升旗儀式上不穿禮服的現(xiàn)象，不打折扣地要求全體學(xué)生在升旗儀式上穿著禮服。我們關(guān)注到宿舍物品擺放凌亂，及時整頓宿舍，宿舍內(nèi)務(wù)管理隨即有較大的改變。我們注意到宿舍公共分擔(dān)區(qū)無人打掃的現(xiàn)象，隨即要求住宿生自我打掃分擔(dān)區(qū)，使得宿舍衛(wèi)生面貌煥然一新。我們關(guān)注到學(xué)生出入管理的不完善，為學(xué)生專門定做了住宿生通行卡、走讀生出行卡、非午托生、住宿生走讀卡、臨時出入卡，確保對學(xué)生的出入門的管理； 在嚴格管理方面，我們更加關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)表現(xiàn)，對于破壞公物、打架、吸煙等校園丑陋現(xiàn)象，不但要嚴加處理，還要對其進行耐心細致的思想教育，兩個學(xué)期分別處理違紀(jì)事件達20起，校風(fēng)得到有力的整頓。

最后樹立活動育人觀念。本學(xué)年，通過一系列生動活潑、形式多樣的校園主題活動，將德育教育內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為和基本道德情感，引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，大力培養(yǎng)學(xué)生的社會主義公民意識，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，取得了顯著成效。結(jié)合學(xué)校實際和我校特色，我校開展了一系列針對性強、實效性高的活動。第一學(xué)期，我們開展了如下系列德育主題活動：鹽田區(qū)科技節(jié)、一年一度的英語藝術(shù)節(jié)、與姊妹校馬來西亞亞庇中學(xué)的聯(lián)誼活動、中英文演講活動、愛國歌曲大聯(lián)唱活動、軍訓(xùn)、學(xué)生綜合社會實踐活動、學(xué)生會競選演講比賽活動、關(guān)愛活動系列活動、“3·18警示日”活動、禁毒教育活動。第二學(xué)期，我們開展了“心系災(zāi)區(qū)，我們在一起”主題朗誦活動、端午節(jié)誦古詩文活動、未成年人道德思想建設(shè)活動、與姊妹校漢華中學(xué)的聯(lián)誼活動、抗震募捐救災(zāi)活動、校園十大歌手評選活動。校園主題活動豐富多彩，凸現(xiàn)鹽外特色，校園文化產(chǎn)生較強的規(guī)范力和影響力。加強團組織建設(shè)及學(xué)生會管理工作，為學(xué)生全面發(fā)展提供施展舞臺

做好團員發(fā)展工作。本著成熟一個發(fā)展一個的原則，按照團隊組織建設(shè)以及發(fā)展團員的程序逐漸發(fā)展。在發(fā)展之前，通過向全體同學(xué)發(fā)出倡議書，填寫入團積極分子培養(yǎng)考察表，組織進行團課講座等形式，努力營造“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)秀”的入團氛圍。按照計劃本學(xué)期2008年5月發(fā)展了新團員，并進行了集體宣誓儀式。在對學(xué)生團籍管理方面，及時注冊，及時進行資料的分班管理，使團隊基礎(chǔ)建設(shè)工作井井有條。

抓好學(xué)生會管理工作。本屆學(xué)生會成員能力強，工作熱情高，需要積極引導(dǎo)。定期召開學(xué)生會干部會議，部署和指導(dǎo)具體工作。學(xué)生會各部門在學(xué)校的常規(guī)教育教學(xué)管理工作中發(fā)揮了很大作用。例如幫困助弱工作，由生活部負責(zé)，定期回收報紙和愛心箱，變賣成幫困助弱基金，幫助家庭困難的學(xué)生。生活部也承擔(dān)著對食堂伙食質(zhì)量監(jiān)督的職能，定期進行檢查，并將意見反饋到學(xué)校。自律部每周對各班級的紀(jì)律衛(wèi)生等方面全面檢查，在班級常規(guī)管理方面發(fā)揮了巨大作用。除此之外，其他各部也在“一幫一”、學(xué)生社團組建和管理、廣播站工作、學(xué)生文體活動等方面發(fā)揮了不可估量的作用?？梢哉f，本屆學(xué)生會工作開展的是卓有成效的。學(xué)生個人的能力也在工作中得到了鍛煉和發(fā)展，為今后更好的適應(yīng)社會奠定了基礎(chǔ)。

堅持常規(guī)文體活動的開展。本學(xué)期，體育部組織了多次年級和學(xué)?；@球賽，足球賽、排球賽，羽毛球賽等體育活動。文藝部組織了校園歌手演唱比賽，并配合年級在抗震救災(zāi)系列教育活動中發(fā)揮了很大作用。初

一、初二和高一年級分別進行了“心系災(zāi)區(qū)，感動你我”主題教育。收到了良好的效果。組織學(xué)生會和團員同學(xué)深入社區(qū)進行社會實踐等活動。本學(xué)期，組織部分學(xué)生會干部、團員同學(xué)赴區(qū)社會福利中心敬老院看望孤寡老人，帶領(lǐng)學(xué)生參加?xùn)|海岸社區(qū)組織的義務(wù)植樹活動，帶領(lǐng)學(xué)生赴大梅沙進行揀拾垃圾活動，另外在和馬來西亞姊妹校和香港漢華中學(xué)姊妹校交流活動中，學(xué)生會干部和團員同學(xué)均發(fā)揮了很大作用。通過各種活動，學(xué)生個人能力得到了鍛煉和提高，團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力也得到了加強。加強后勤隊伍建設(shè)，強化服務(wù)意識，為學(xué)校發(fā)展提供堅強后盾

學(xué)校的總務(wù)后勤工作直接或間接影響著學(xué)校各方面的工作，大多是幕后工作，沒有轟轟烈烈引人注目的業(yè)績，干的是平平常常的瑣事，所以培養(yǎng)后勤工作人員的平常心至關(guān)重要。一直以來，我們堅持一周一例會，在例會中大家暢所欲言，除安排布置工作外，還安排充足的時間讓大家交流服務(wù)心得、服務(wù)感受，同時收集一些各類服務(wù)性行業(yè)感人事跡的文章與大家交流學(xué)習(xí)，大肆表揚在工作中認真負責(zé)、能吃苦、具有自我犧牲精神的同志，在總務(wù)后勤的團隊中樹立正確的輿論導(dǎo)向?，F(xiàn)總務(wù)后勤組的同志們樹立起了講奉獻、負責(zé)任、能吃苦、敢創(chuàng)新的良好氛圍，如馮小蘭同志經(jīng)常性的加班加點，工作任勞任怨，不計較個人得失，確保了我校在發(fā)展中有堅實的財務(wù)資金保障；凌云、郭偉同志熱情細致的工作態(tài)度及謝兆榮、劉曉文同志勤勉踏實的工作作風(fēng)贏得了師生們的一致好評。

挖掘潛力，改善辦學(xué)條件。本學(xué)期實施的大型工程項目有文化長廊改造工程、體育館裝修工程、多功能報告廳裝修工程、圍墻加高及廁所隔斷改造工程等等。特別是新飯?zhí)脭U建改造工程，從工程項目的設(shè)計到材料的選定以及裝修過程各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控等環(huán)節(jié)入手，力爭做到精益求精。為了確保裝修材料的質(zhì)量和品質(zhì)，我們會同教育服務(wù)中心、造價站、施工方、設(shè)計方、監(jiān)理方等各方多次親臨建材現(xiàn)場進行詢價訂貨，嚴格執(zhí)行設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)費預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)訂購裝飾材料，讓每一分錢都花在實處。春節(jié)期間，總務(wù)處幾位同志輪流值班，堅持每天到裝修現(xiàn)場察看，定期召開裝修工程例會，對裝修的各種問題在會上形成決議加以督促解決，每次例會決議均以正式文件的形式給予通報。現(xiàn)工程已經(jīng)完工并完成初驗，嶄新的體育館即將開放。除此之外，總務(wù)處在各項工程的驗收過程中嚴格執(zhí)行規(guī)范程序，所有環(huán)節(jié)都實行陽光操作，杜絕了工程驗收過程中的不規(guī)范行為，確保了工程質(zhì)量。

嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和章程，厲行節(jié)約，力爭把學(xué)校的每一分錢都花在學(xué)校教育教學(xué)方面；在物品采購方面嚴格執(zhí)行相關(guān)程序，堅持由兩位同志一同采購，確保了采購項目的合理及價廉物美。如本學(xué)期學(xué)校采購了較貴重的教學(xué)機器人項目，為確保過好質(zhì)量關(guān)，總務(wù)處會同電教組多次到廠家咨詢并適用，最后采購到了學(xué)校理想的教學(xué)機器人設(shè)備。對財務(wù)的報銷審批一律按章程辦理，對不符合財務(wù)報銷手續(xù)的情況一律不予報銷，確實做到開源節(jié)流，確保下學(xué)期初中部所必需的建設(shè)資金。在資金使用方面嚴格執(zhí)行預(yù)算，對超預(yù)算的經(jīng)費開支盡量減少到最低。此外本學(xué)期繼續(xù)完善固定資產(chǎn)管理工作，建立了一整套完整而嚴密的管理體系，得到了有關(guān)方面的高度肯定和贊揚。

回顧一年來的工作，全體教職員工同心同德，共同努力，為鹽外的發(fā)展書寫了可喜的一筆。驚人成績的背后是所有鹽外人的辛勤汗水。我們在分享榮譽的同時也沒有忘記保持清醒，工作中我們還存在著許多不足，這些都是我們今后工作中源源不斷的動力。路還很長也很曲折，但有鹽外人不變的追求與激情，鹽外就必能迎來美好燦爛的明天。

鹽田區(qū)外國語學(xué)校

2008年7月10日

第三篇：赤瀝小學(xué)全面實施素質(zhì)教育總結(jié)

赤瀝小學(xué)全面實施素質(zhì)教育總結(jié)

摘要： 根據(jù)我校全面實施素質(zhì)教育的規(guī)劃和措施，我們在大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量上，主要做了以下工作：

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育。教育的實質(zhì)問題，是貫穿于實施素質(zhì)教育全過程的一根主線。在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及根據(jù)我校全面實施素質(zhì)教育的規(guī)劃和措施，我們在大力推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量上，主要做了以下工作：

一、轉(zhuǎn)變教育觀念，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育。

教育的實質(zhì)問題，是貫穿于實施素質(zhì)教育全過程的一根主線。在由“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的教育思想是否端正，將直接影響到素質(zhì)教育的全面開展。因此，轉(zhuǎn)變教育觀念，準(zhǔn)確把握素質(zhì)教育的實質(zhì)，這是我們工作的核心與主線。

圍繞轉(zhuǎn)變教育觀念，我們主要抓住了以下幾個環(huán)節(jié)來進行：

1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)加強了自身的學(xué)習(xí)，不斷更新了自己的教育觀念，樹立了正確的教育思想。

2、嚴格要求了全體教師加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強實施素質(zhì)教育的責(zé)任感與使命感。

3、通過教研活動，獎懲激勵等手段幫助教師更新教育觀念，在教學(xué)活動貫徹素質(zhì)教育的思想。這一學(xué)期，我校開展了《讓數(shù)學(xué)生活化》專題研究。

二、優(yōu)化了教育環(huán)境，形成了社會大教育氛圍，這是全面推進素質(zhì)教育的重要條件。

全面實施素質(zhì)教育，不僅僅是教育部門一家的事，還必須依靠全社會的配合和支持，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會三力合一，保證教育環(huán)境的整體優(yōu)化，實施素質(zhì)教育以來，我校主要做了下面幾項工作：

第一是優(yōu)化了社會、家庭、學(xué)校這個大環(huán)境，形成了以學(xué)校教育為中心的有利于少年兒童健康成長的“大教育場”，以學(xué)校教育影響社會教育，指導(dǎo)家庭教育。成立了家長學(xué)校，每個學(xué)年都請法制副校長為學(xué)生上法制教育課。配合有關(guān)部門對學(xué)校周邊環(huán)境進行整治和清理，形成了社會、家庭、學(xué)校教育和諧一致的教育力量。

第二是優(yōu)化了學(xué)校教育人環(huán)境。作為“潛在課堂”的學(xué)校育人環(huán)境，主要包括“硬環(huán)境”和“軟環(huán)境”?！坝箔h(huán)境”我校經(jīng)過多方籌備，建設(shè)了多媒體電教室和課件制作室，每間教室都有“兩機一幕”，本學(xué)期還籌建了校園廣播網(wǎng)?！败洯h(huán)境”著重抓好了“三風(fēng)”建設(shè)：即教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，讓“團結(jié)奉獻、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)與“求實、進取、多思、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了求真、崇善、尚美的校風(fēng)。

三、立足課堂教學(xué)主陣地，努力提高教學(xué)質(zhì)量，這是全面實施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，學(xué)生整體素質(zhì)的形成，在很大程度上取決于教育內(nèi)容的合理與教學(xué)方法的有效，課堂教學(xué)也是對學(xué)生進行全面素質(zhì)教育的基本途徑。

1、教師努力練好了“內(nèi)功”，練就了扎實的教學(xué)基本功，樹立了向課堂四十分鐘要質(zhì)量的意識，充分發(fā)揮多媒體的教學(xué)功能，使教師和學(xué)生在花費最少的必要時間和精力的情況下，獲得最好的教學(xué)效果。

2、細心鉆研教材，盡心參與教研，用心錘煉語言，精心備好教案，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征，靈活地選擇不用的教學(xué)方法，并使其形成最佳的組合方式，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

四、加強師資隊伍建設(shè)，改善教師素質(zhì)，這是全面實施素質(zhì)教育的根本措施。

素質(zhì)教育的全面實施及其目標(biāo)的實施，在很大程度上取決于教師隊伍的素質(zhì)。因此，我們重點抓好以下幾點：

1、加強了師資培訓(xùn)，廣泛開展新教師崗前培訓(xùn)，在職教師學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，使教師培訓(xùn)工作做到“四落實”，使骨干教師發(fā)揮帶頭作用。

2、是抓好了師德教育和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的思想道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，“走出去、學(xué)名師、學(xué)名?！被顒?。大力開展教研活動，如開展教師基本功競賽、素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育思想大討論等。

五、積極創(chuàng)造條件，組織豐富多彩的課外活動，是全面開展素質(zhì)教育的有效途徑。

學(xué)生素質(zhì)的全面提高，既需要課堂教學(xué)的整體優(yōu)化，又需要豐富多彩的課外活動和文體活動，便課內(nèi)、課外協(xié)調(diào)一致，互為補充。

1、通過多種多樣的體育活動，確保了學(xué)生每天有一小時體育活動時間，體育合格率、達標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達到95％、95％、25％以上。

2、通過每年一次的“六一”文藝匯演，師生的藝術(shù)才能得到了充分的展示，促進素質(zhì)教育的全面開展。

我們按照上級要求，在全面推進素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量上，取得了一些成績，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗。讓素質(zhì)教育結(jié)出豐碩的果實。

第四篇：全面實施素質(zhì)教育規(guī)定

全面實施素質(zhì)教育規(guī)定

齊門小學(xué)

1、教師要認真學(xué)習(xí)鄧小平教育理論、《中國教育改革和發(fā)展綱要》，認真領(lǐng)會第三次全國教育工作者會議上中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話和《中共中央，國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》精神，進一步樹立正確的教育觀，人生觀，質(zhì)量觀。在教育教學(xué)中具備創(chuàng)新意識，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，學(xué)生生活的啟發(fā)者，學(xué)生活動的參與者，學(xué)生進步的幫助者，2、“愛崗敬業(yè)”，加強師德，熱愛學(xué)生，誨人不倦，一切從學(xué)生出發(fā)，一切為學(xué)生著想、尊重、關(guān)心、理解和信任每一位學(xué)生，以較強地情感自控能力協(xié)調(diào)與學(xué)生，家長的關(guān)系，樹師表形象。

3、積極參加教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，青年教師做到“六個一”，即一手漂亮的鋼筆字，一幅精美的簡筆畫，一次流利的說課，一份優(yōu)質(zhì)的教案，一堂生動的匯報課，一篇優(yōu)秀的教科研論文，并認真產(chǎn)假學(xué)校組織的一年一度的“五四”奮斗杯青年教師教學(xué)基本功比賽。

5、加強科研意識，積極參加教科研活動，參加素質(zhì)教育的討論和交流。

6、嚴格按照黨的教育方針和教育規(guī)律辦學(xué)，認真執(zhí)行教育行政部門的課程計劃，課程呈教育局備案，并通過學(xué)生座談會及校內(nèi)檢查，了解課程表執(zhí)行情況，及時整改。

7、新生入學(xué)不進行任何測試，各年級不以成績高低重新編班，不搞課后、假期中的集體補課，建立部分學(xué)生成長跟蹤制度。

8、嚴格按照教育局審定類目征訂學(xué)生用書，由總務(wù)及教導(dǎo)處把好征訂教學(xué)用書及簿本關(guān)。

9、建立德育序列化教育，確定每月德育主體，形成由若干個教育活動組成的德育體系，不斷增強學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義思想。形成定期表彰先進集體、優(yōu)秀班主任、三好生、好隊員制度。

10、通過《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生素質(zhì)要求》、《齊門小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際，開展養(yǎng)成教育，要求學(xué)生在校內(nèi)做個好學(xué)生，在家庭做個好學(xué)生，在社會做個好公民，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常訓(xùn)練，經(jīng)常檢查，經(jīng)常評比，促進學(xué)生文明習(xí)慣的形成，并通過紅領(lǐng)巾值日崗，對全校的文明、衛(wèi)生、紀(jì)律進行督促評比，養(yǎng)成自我約束的習(xí)慣。

11、樹立“全員育人”的思想，除加強思品課和班隊工作外，要重視各學(xué)科主渠道滲透，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，建立心理咨詢室。

12、通過豐富多彩的少先隊活動對學(xué)生加強自我教育，重視培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，繼續(xù)與勞動教育基地—蘇州刀廠聯(lián)合深入開展“今天我當(dāng)小工人，明天我是建設(shè)者”活動。

13、加強社區(qū)教育，形成學(xué)校，社會，家庭“共建共管共育”德育的新格局，共同開創(chuàng)實施素質(zhì)教育的新局面。充分利用家長委員會，家長學(xué)校的活動，對家長進行宣傳，并發(fā)放書面宣傳材料，開好家長座談會，談素質(zhì)教育體會，通過學(xué)生的作業(yè)展示、活動匯報、聽課形式，讓家長了解學(xué)校實施素質(zhì)教育的進程。

14、面向全體學(xué)生，強調(diào)主體作用，積極實行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學(xué)質(zhì)量。要讓學(xué)生感受，理解知識產(chǎn)生和發(fā)展過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維方式，重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動能力。

15、建立科學(xué)的學(xué)生評價制度，改變以試卷、分數(shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評定學(xué)生發(fā)展水平的做法。建立考試、作業(yè)檢查、學(xué)生座談、家長調(diào)查相結(jié)合的評價體系。取消百分制，采用等級制，重視學(xué)生評語改革，堅持正面肯定、表揚、鼓勵為主，學(xué)生評語由教導(dǎo)處審定，確定無刺激性評語方可與學(xué)生見面。

16、保證搞好常規(guī)型的班級活動，包括文體、閱讀、小制作、手抄小報等，確保學(xué)生體育課程和課外體育活動時間，不擠占體育活動時間和場地。

17、組織興趣小組活動，定人定時間，以發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好、特長，培養(yǎng)健康個性，使95%以上的學(xué)生參加布貼畫、磚（瓦）雕、摔跤、科技、舞蹈、國畫、計算機、英語等各種活動，定期舉辦各種類型的競賽活動，為學(xué)生創(chuàng)造展示才華的機會。

18、開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)生活，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。充分利用圖書館的優(yōu)勢，繼續(xù)實行圖書借閱制度，每日中午各班學(xué)生輪流進圖書館閱覽，并開辟班級圖書角，開展讀好書、征文、演講比賽。

19、貫徹“團結(jié)、進取、誠信、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、多思、刻苦、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)、“熱情、嚴謹、求實、奉獻”的教風(fēng)，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成。利用黑板報、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播、集體晨會、班隊活動、國旗下講話等陣地和渠道，向?qū)W生進行素質(zhì)教育的宣傳，大力宣揚校內(nèi)先進人物的思想和事跡，激勵全體學(xué)生團結(jié)向上，積極創(chuàng)優(yōu)爭先。

20、補充、開發(fā)校本課程，加強計算機教育，把信息技術(shù)進課堂，一年級以上學(xué)生學(xué)會使用電腦，高年級同學(xué)學(xué)會上網(wǎng)操作，一到六年級全部都開設(shè)英語課程，努力實現(xiàn)愉快教學(xué)和情景教學(xué)，以適應(yīng)教改新形勢。

第五篇：為了全面實施素質(zhì)教育

全面實施素質(zhì)教育，提高語文教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)的能力，同時為了穩(wěn)妥的推動課程改革，改變學(xué)校、教師、社會等過分強調(diào)考試的甄別和選拔功能，使教育進入健康發(fā)展的軌道，我校語文組實施了以“淡化考試、單元檢測、綜合評價”為主要內(nèi)容的小學(xué)語文學(xué)業(yè)單元測試。

學(xué)業(yè)單元測試，它是一種針對每單元中重點項目進行總結(jié)并能很好地體現(xiàn)學(xué)生對本單元內(nèi)容的掌握情況的一種測試，而不再是像以往那樣以期中期末一張試卷的考試分數(shù)來作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過這種學(xué)業(yè)單元檢測，我們老師不僅可以了解自己的教學(xué)效益，而且也可以從中及時的看出學(xué)生的薄弱點，并加以糾正。對學(xué)生而言，通過學(xué)業(yè)單元檢測可以總結(jié)自己在這一單元中的收獲，還可以知道自己的不足，通過反省及時快速的加以彌補，提高自我總結(jié)、自主學(xué)習(xí)的能力。這樣，不但可以夯實基礎(chǔ)知識，也鍛煉了學(xué)生掌握語文知識和技能的思維能力與智力品質(zhì)，進而加深小學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，充分激發(fā)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的主動意識和進取精神。

學(xué)業(yè)單元檢測是學(xué)生的自我評價，也是教師的自我評價。學(xué)生語文學(xué)業(yè)的各個方面都能很好的呈現(xiàn)，這樣更能全面的評價學(xué)生的語文素養(yǎng)，尤其是后進生，能發(fā)現(xiàn)自己的很多長處，增強學(xué)習(xí)的信心。