第一篇：【2011】151號(hào)2011年校長(zhǎng)任期自評(píng)總結(jié)

趙小發(fā)?2011?151號(hào)

趙川希望小學(xué)

《2011 年度校長(zhǎng)任期目標(biāo)自評(píng)總結(jié)》的

報(bào)

告

商南縣教育體育局：

根據(jù)縣局《2011年度教育體育重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)》，結(jié)合縣局年度工作要點(diǎn)精神，一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)全體教職工辛勤努力，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，2011年度校長(zhǎng)任期目標(biāo)任務(wù)如期實(shí)施，現(xiàn)將具體情況予以總結(jié)，并隨文呈報(bào)，請(qǐng)審閱指正。

附：

1、趙川希望小學(xué)2011年度校長(zhǎng)任期目標(biāo)自評(píng)總結(jié)

2、重點(diǎn)工作自評(píng)總結(jié)

3、安全穩(wěn)定及黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

二0一一年十二月十五日

趙川希望小學(xué)

2011年度校長(zhǎng)任期目標(biāo)自評(píng)總結(jié)

一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。依據(jù)教育局《2011年度教體重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)考核細(xì)則》，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勵(lì)精圖治、發(fā)奮圖強(qiáng)、頑強(qiáng)拼搏，認(rèn)真貫徹落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將完成情況作以總結(jié)，以期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足。

一、高度重視，細(xì)致安排，扎實(shí)落實(shí)任期目標(biāo)各項(xiàng)工作責(zé)任

為全面推進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展與行政監(jiān)督指導(dǎo)相統(tǒng)一的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)校長(zhǎng)任期目標(biāo)任務(wù)，年初學(xué)校組織班子成員、教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣局教育工作要點(diǎn)精神，以縣局基礎(chǔ)性目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，參照《2011年度校長(zhǎng)任期重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)考核細(xì)則》，著眼學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)建設(shè)，分解任務(wù)，明晰職責(zé)，通力協(xié)作，夯實(shí)責(zé)任，將十五項(xiàng)考核內(nèi)容分解到相關(guān)部室責(zé)任人予以落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利落實(shí)。

二、立足基礎(chǔ)性目標(biāo)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，實(shí)施科學(xué)管理，構(gòu)建高效運(yùn)行機(jī)制

（一）強(qiáng)化師德建設(shè)，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一年來(lái)，一直把“德育為首”的方針貫徹在實(shí)際教育行動(dòng)中，始終如一地對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗、敬業(yè)、踐行“社會(huì)主義榮辱觀”教育，依法治校，依法執(zhí)教。嚴(yán)格執(zhí)行《政治理論學(xué)習(xí)方案》，把教師的政治學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)考核內(nèi)容納入年度考核，確保政治學(xué)習(xí)的效果。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，教師身體力行，每個(gè)教師的政治學(xué)習(xí)筆記均達(dá)5000字以上，寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)人均4篇，舉辦學(xué)習(xí)專欄四期。教育法規(guī)及政策理論深入人心，確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。思想建設(shè)上，結(jié)合學(xué)習(xí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)全面提高教職工政治理論素養(yǎng)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨支部、少先隊(duì)的職能，依據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開(kāi)展以縣情、鄉(xiāng)情、校情為核心的愛(ài)國(guó)主義教育，以“誠(chéng)實(shí)守信”為重點(diǎn)的社會(huì)公德教育，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，修訂、完善、充實(shí)《德育系列化方案》。扎實(shí)開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)，把學(xué)生平時(shí)的言行融入學(xué)校全程管理中，及時(shí)糾正學(xué)生的一些不良行為，成立了未成年人教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)。使德育教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生、交警隊(duì)警員做衛(wèi)生防疫、交通安全法制教育報(bào)告會(huì)；學(xué)校定期組織評(píng)選了師德標(biāo)兵、文明標(biāo)兵，舉辦思想法制教育培訓(xùn)活動(dòng)；堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度，并適時(shí)開(kāi)展有針對(duì)性教育教學(xué)活動(dòng)，積極開(kāi)展心理健康和安全防范教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

（二）全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)《商南縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施方案》，積極選派骨干教師參加省、市、縣課改培訓(xùn)，利用暑期集中對(duì)全體教師進(jìn)行為期3天的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材培訓(xùn)，堅(jiān)持了課改實(shí)驗(yàn)教師“先培訓(xùn)、后上崗、不培訓(xùn)、不上崗”的原則，課改工作取得了階段性成果，一年來(lái)，在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表論文 53篇，教學(xué)設(shè)計(jì)11 篇，教學(xué)反思6篇，教育故事1篇，試題19份。樹(shù)立以人為本的育人思想，在施教中，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。規(guī)范管理活動(dòng)課、綜合實(shí)踐課、健康教育、安全教育，及時(shí)糾正部分教師只以學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生的錯(cuò)誤做法，切實(shí)做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，堅(jiān)持上好“兩課兩操”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。

（三）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校管理重過(guò)程，嚴(yán)格落實(shí)新《常規(guī)管理基本要求》、《復(fù)式教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》，明確教學(xué)常規(guī)指標(biāo)，修訂了獎(jiǎng)懲制度，實(shí)施了教案日簽字、校領(lǐng)導(dǎo)輪流值周、班主任“五到”責(zé)任制管理。學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，教師工作積極性高，無(wú)違法亂紀(jì)現(xiàn)象，上報(bào)文件及時(shí)規(guī)范，教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，注重常規(guī)工作的過(guò)程管理。每學(xué)期組織兩次常規(guī)工作檢查，且每次檢查有記載、有通報(bào)。一年來(lái)我鎮(zhèn)開(kāi)展常規(guī)檢查4次，累計(jì)查教案1374本，作業(yè)6137人次，校領(lǐng)導(dǎo)人均聽(tīng)課32節(jié)，中心校推行值周人員教育教學(xué)全程管理，從起床到晚休、從教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)到課外活動(dòng)全面管理，促進(jìn)了教育教學(xué)有序進(jìn)行。在教育教學(xué)質(zhì)量方面，加大管理力度，修訂了《教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》、《教學(xué)工作量化考評(píng)細(xì)則》，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。精心組織“送課下鄉(xiāng)”教學(xué)活動(dòng)2次，不斷提高各小學(xué)的教育教學(xué)藝術(shù)水平。

（四）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，改善辦學(xué)條件。

在教育經(jīng)費(fèi)的使用中，嚴(yán)格執(zhí)行《商南縣教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的若干規(guī)定》，嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、落實(shí)財(cái)務(wù)審計(jì)制，做到大額開(kāi)支集體討論，并報(bào)縣局審批，收支票據(jù)實(shí)行“三簽”，杜絕了虛支亂花現(xiàn)象，并在有限的經(jīng)費(fèi)中，最大限度的發(fā)揮資金的使用效益，投資200余萬(wàn)元新建綜合樓，正積極施工。各校開(kāi)源節(jié)流，積極改善辦學(xué)條件。

（五）規(guī)范教育收費(fèi)行為，塑造良好的行業(yè)形象。實(shí)行學(xué)校收費(fèi)與代辦項(xiàng)目絕對(duì)公開(kāi)，成立了學(xué)生服務(wù)部，規(guī)范了學(xué)生保險(xiǎn)、教輔用書(shū)、學(xué)習(xí)用品的自愿購(gòu)買程序，認(rèn)真貫徹落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，扎實(shí)落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，有效地解決了群眾關(guān)心和反映強(qiáng)烈的收費(fèi)熱點(diǎn)問(wèn)題，維護(hù)了教育系統(tǒng)安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

（六）以“質(zhì)量立校，安全第一”為宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作。

開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)各校（片）安全專題工作會(huì)議，與各校簽訂了安全責(zé)任書(shū)，學(xué)校與班主任，班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)、安全防范合同書(shū)，制訂下發(fā)了《重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校安全事故責(zé)任追究實(shí)施細(xì)則》等，對(duì)伙食、交通、防火等學(xué)生日常生活全程管理，專項(xiàng)安排了平安校園創(chuàng)建工作，每月舉辦一次安全知識(shí)講座，每周召開(kāi)一次安全主題班會(huì)，每月進(jìn)行一次安全大檢查，對(duì)查出的隱患要及時(shí)整頓，把安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到人，明確責(zé)任，形成了種種安全有人抓，處處安全有人管，時(shí)時(shí)安全有人講的良好局面。

（七）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教職工思想政治工作的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德和清貧樂(lè)教、居安思危教育；利用暑教會(huì)和職工例會(huì)，組織全體教職工進(jìn)行《教育法》、《職業(yè)道德規(guī)范》、《幫你認(rèn)識(shí)新課程》等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。廣泛開(kāi)展以“敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行教師“十不準(zhǔn) ”規(guī)定。科學(xué)評(píng)價(jià)、考核師德，貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德建設(shè)方案》和《教師職業(yè)道德建設(shè)考核細(xì)則》，合理配置現(xiàn)有教師資源，培養(yǎng)、選拔，使用好全體教職工，使“人盡其才，才盡其用”，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。及時(shí)組織教師參加各類培訓(xùn)7人次，鼓勵(lì)廣大教師在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全鎮(zhèn)有9位教師正在進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)。

（八）其它工作。

1、積極推行校務(wù)公開(kāi)，印發(fā)《校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)、工會(huì)主席為正副組長(zhǎng)的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序，建立完善了專門的校務(wù)公開(kāi)檔案，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)開(kāi)支、收費(fèi)、晉職、評(píng)優(yōu)樹(shù)模等都按時(shí)按程序在專欄中予以公開(kāi)，廣泛接受監(jiān)督，促進(jìn)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和法治化進(jìn)程。

2、學(xué)校工會(huì)組織健全，充分發(fā)揮工會(huì)組織作用，按時(shí)交納工會(huì)會(huì)費(fèi)。每周日組織教職工參加政治理論學(xué)習(xí)，筆記全、心得實(shí)；適時(shí)組織召開(kāi)民主生活會(huì)，討論年度工作計(jì)劃、校園建設(shè)、教師節(jié)慰問(wèn)、教師職務(wù)晉升等問(wèn)題，增加教職工普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題的透明度和知曉率，保證了學(xué)校事務(wù)在合理合法的程序下進(jìn)行，教師滿意率高。

3、確保了考試工作的嚴(yán)肅性，在考試過(guò)程中切實(shí)抓好安全工作，實(shí)行責(zé)任追究制，確保各項(xiàng)考試工作如期順利完成，贏得了社會(huì)廣泛好評(píng)。

4、周密部署、扎實(shí)推進(jìn)，全面完成“兩基”建檔工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“兩基”建檔工作，及早著手、通盤謀劃、細(xì)致安排、認(rèn)真落實(shí)，現(xiàn)已全面完成“兩基”檔案建檔任務(wù)；普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作抓得緊、抓得實(shí)，小學(xué)部室建設(shè)合乎要求，圖書(shū)、儀器使用率高，服務(wù)于教學(xué)工作成效顯著；大力宣傳義務(wù)教育，全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率為0，入學(xué)率100%。

對(duì)照各項(xiàng)工作我們將深刻分析究、增添舉措、迅速整改，為確保我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階而不懈努力。

趙川希望小學(xué) 二0一一年度教育重點(diǎn)工作

自評(píng)總結(jié)

根據(jù)縣教育局印發(fā)的《二0一一年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)》、《二0一一年度中小學(xué)安全穩(wěn)定及廉政建設(shè)工作目標(biāo)》和《校長(zhǎng)三年任期基礎(chǔ)性目標(biāo)》任務(wù)書(shū)，通過(guò)全鎮(zhèn)師生共同努力，我鎮(zhèn)小學(xué)已全面完成2011年各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將2011年度教育重點(diǎn)工作目標(biāo)完成情況自評(píng)總結(jié)如下：

一、基礎(chǔ)教育

1、規(guī)范教育教學(xué)管理、開(kāi)足開(kāi)齊課程，制定《趙川希望小學(xué)學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)價(jià)實(shí)施方案》，全面開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。積極制定減負(fù)政策，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，檢查及時(shí)；教學(xué)質(zhì)量測(cè)試組織嚴(yán)密；教學(xué)檔案管理規(guī)范。

3、教研教改活動(dòng)經(jīng)常，專題明確，有縣級(jí)以上教科研課題鑒定結(jié)題；有教師在縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽、教學(xué)能手大賽中獲獎(jiǎng)或擔(dān)任縣級(jí)以上示范、觀摩課教學(xué)。

4、小學(xué)教育質(zhì)量橫向比較有進(jìn)步、縱向比較有提高；教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率、優(yōu)秀率、人均分得分達(dá)同類學(xué)校平均水平。

5、做好電化教育與遠(yuǎn)程教育沒(méi)備管理和資源應(yīng)用工作；扎實(shí)開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作；積極開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用成果評(píng)選活動(dòng)；做好學(xué)校網(wǎng)站管理；做好學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練工作；積極配合做好學(xué)生影視教育工作。

6、圖書(shū)、儀器管理規(guī)范；實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作有成效、有特色。

7、學(xué)校管理人員和教師在教育教學(xué)報(bào)刊、雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文、論著和通過(guò)教研部門評(píng)選獲獎(jiǎng)的教科研成果數(shù)量達(dá)全縣平均比率；有成功教研課改經(jīng)驗(yàn)在縣級(jí)以上會(huì)議交流或有重大教科研成果獲縣級(jí)以上政府及其教育、科技部門獎(jiǎng)勵(lì)。

8、扎實(shí)做好“保學(xué)控輟”工作，確保適齡兒童少年依法按時(shí)入學(xué)。開(kāi)展“保學(xué)控輟活動(dòng)月”活動(dòng)并取得實(shí)效；小學(xué)適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)100％，輟學(xué)率為0。

9、爭(zhēng)創(chuàng)市縣標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)、綠色文明學(xué)校。積極開(kāi)展素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校創(chuàng)建工作。

10、加強(qiáng)轄區(qū)學(xué)校管理；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園管理科學(xué)、規(guī)范，并有計(jì)劃添置幼兒玩具、器材等設(shè)施設(shè)備，完成2011年縣局規(guī)劃建設(shè)任務(wù)。

二、職業(yè)教育：

11、大力宣傳職教招生政策，積極配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)全面完成縣局下達(dá)的職業(yè)中學(xué)招生任務(wù)；進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，全年培訓(xùn)不少于4次。

12、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校管理工作，定期對(duì)幼兒園進(jìn)行檢查指導(dǎo)并對(duì)存在的問(wèn)題予以及時(shí)督查整改到位。

13、積極開(kāi)展省級(jí)成技校創(chuàng)建工作。

三、文明建設(shè)：

14、學(xué)校文化建設(shè)主題明、內(nèi)容實(shí)、進(jìn)展快、效果好、特色亮。

15、積極開(kāi)展文明校園、文明班級(jí)、文明宿舍、文明處室和精神文明建設(shè)及創(chuàng)佳評(píng)差活動(dòng)：師生文明素養(yǎng)高，無(wú)吸煙、賭博、迷信、參與邢教組織現(xiàn)象。

16、重視未成年人思想道德建設(shè)。扎實(shí)有效開(kāi)展“三諸兩實(shí)踐”活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成教育成效明顯；舉辦專題演講(辯論)比賽和經(jīng)典詩(shī)詞誦讀成果展示；青少年科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)效果好；學(xué)生近視率低；建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)室并有效發(fā)揮作用。

17、積極舉辦慶“六一”藝術(shù)展演和16屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)。

18、學(xué)校管理民主，校務(wù)公開(kāi)全面、及時(shí)、規(guī)范；加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，社會(huì)滿意率高。

四、隊(duì)伍建設(shè)：

19、深入開(kāi)展和諧班子和“四好”班子創(chuàng)建活動(dòng)；定期召開(kāi)班子民主生活會(huì)；教職工對(duì)班子履職情況滿意率達(dá)85％以上。

20、政治學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常；學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，定期有針對(duì)性開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的師德主題教育；教職工無(wú)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象，未發(fā)生在縣掛號(hào)的違紀(jì)違法案件。

21、全面完成校長(zhǎng)、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)；扎實(shí)有效開(kāi)展校本培訓(xùn)。

22、中層以上領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)教研一線、包培養(yǎng)新教師或骨干教師、名教師任務(wù)明確，措施得力，效果明顯；鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干教師、名教師評(píng)選命名客觀公正，公平、公開(kāi)。

23、評(píng)優(yōu)樹(shù)模、崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘、績(jī)效工資考核、年度考核、教師資格認(rèn)定等工作科學(xué)、規(guī)范，無(wú)矛盾。

24、加強(qiáng)支教教師管理，教師業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)范。

五、后勤保障：

25、努力辦好為學(xué)校教育教學(xué)和師生生活服務(wù)的校辦產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，建立規(guī)范的教育內(nèi)部市場(chǎng)管理機(jī)制。

26、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算，賬務(wù)日清月結(jié)，支出結(jié)構(gòu)合理，保障教學(xué)需要；學(xué)?；?、大宗物資采購(gòu)實(shí)行申報(bào)制度；無(wú)新增債務(wù)現(xiàn)象；學(xué)校一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)真實(shí)、完整、合法；專(項(xiàng))用資金管理符合省市縣相關(guān)規(guī)定；堅(jiān)持民主理財(cái)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，自覺(jué)接受民主監(jiān)督。

27、教學(xué)條件有明顯改善，適時(shí)添置儀器、圖書(shū)、電教、體音美器材：嚴(yán)格、規(guī)范固定資產(chǎn)管理，無(wú)損失浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生。

28、學(xué)生助學(xué)金、貧團(tuán)生“一補(bǔ)”工作做到公正、公平、公開(kāi)、規(guī)范。

29、每年排查轄區(qū)學(xué)校校舍安全2次以上、無(wú)校舍安全事故發(fā)生；“蛋奶工程”管理嚴(yán)格、規(guī)范，無(wú)食品安全事故發(fā)生；保質(zhì)保量完成校安工程、生活設(shè)施改造、教育捐贈(zèng)等項(xiàng)目建改任務(wù)，基建項(xiàng)目管理規(guī)范，檔案資料齊全。

30、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)《商南縣中小學(xué)財(cái)務(wù)管理若干規(guī)定》、《商南縣教育體育局關(guān)于厲行節(jié)約壓縮公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支的若干規(guī)定》及《商南縣教育體育系統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施辦法》，自覺(jué)接受內(nèi)部審計(jì)，對(duì)審計(jì)出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)整改到位。

31、寄宿制學(xué)校條件有改善，食堂達(dá)標(biāo)，食、宿管理規(guī)范，師生對(duì)后勤服務(wù)滿意率達(dá)85％以上。

六、教育督導(dǎo)：

32、全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣創(chuàng)建工作。根據(jù)《陜西省義務(wù)教奇均衡發(fā)展合格縣評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的《實(shí)施方案》及硬件建設(shè)規(guī)劃，扎宣開(kāi)展創(chuàng)建工作，健全有關(guān)檔案。

33、繼續(xù)開(kāi)展“316工程學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評(píng)估”工作。趙川小學(xué)順利完成縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估工作。

七、黨風(fēng)廉政：

34、重視加強(qiáng)學(xué)校黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)，學(xué)校黨組織隊(duì)伍不斷壯大。

35、積極開(kāi)展慶祝建黨90周年活動(dòng)；扎實(shí)開(kāi)展黨建主題活動(dòng)4次以上；黨組織“雙向培養(yǎng)”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，效果明顯。

36、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”和“一崗雙責(zé)”；貫徹信訪條例，及時(shí)排查、有效調(diào)處矛盾糾紛，不發(fā)生有損教育體育形象的案件。

八、安全穩(wěn)定：

37、高度重視穩(wěn)定安全工作、實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，堅(jiān)持經(jīng)常性的、有針對(duì)性的開(kāi)展各類安全教育和防范、制定科學(xué)、適用的各項(xiàng)大型活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案，安全管理規(guī)范，積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，全年無(wú)安全責(zé)任事故。

38、規(guī)范辦理校方責(zé)任險(xiǎn)手續(xù)、按時(shí)結(jié)清賬務(wù)。

九、體育工作：

39、扎實(shí)開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，按要求認(rèn)真組織學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作。

40、對(duì)鄉(xiāng)村農(nóng)體工程建設(shè)進(jìn)行督導(dǎo)，指導(dǎo)并積極參加本鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾體育健身活動(dòng)；積極組織開(kāi)展職工健身體育活動(dòng)和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

趙川希望小學(xué)

二0一一年度穩(wěn)定安全及黨風(fēng)廉政建設(shè)

自評(píng)總結(jié)

一、穩(wěn)定安全工作

1、學(xué)校有安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門的安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和專職安全保衛(wèi)管理員，職責(zé)明確，制度健全。分層次全方位簽訂安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)管理責(zé)任，制定并嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。制定并落實(shí)《安全全程管理實(shí)施辦法》，各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案健全、規(guī)范。每月月初召開(kāi)一次安全工作專題會(huì)議。重視安全常規(guī)管理，做到定人、定時(shí)、定崗、定責(zé)，構(gòu)建起全方位安全管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

2、希望小學(xué)法制副校長(zhǎng)陳靜同志，每期到校進(jìn)行法制教育專題報(bào)告或法制教育輔導(dǎo)講座1次。制定并落實(shí)《安全教育系列化方案》，做好安全教材征訂發(fā)行工作，開(kāi)發(fā)使用安全校本教材。法制教育、安全教育做到了計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師、考核、獎(jiǎng)懲“六落實(shí)”。學(xué)校一周一強(qiáng)調(diào)，班級(jí)一日一提醒，教育內(nèi)容根據(jù)季節(jié)變化的特點(diǎn)、安排系列化教育內(nèi)容。全體學(xué)生能自覺(jué)遵守安全規(guī)范，每學(xué)期開(kāi)展一次以“不打罵、斗毆，不下河游泳，不乘坐農(nóng)用車，不玩火、不攜帶管制刀具，不在公眾場(chǎng)合擁擠打鬧為主要內(nèi)容的安全承諾簽字活動(dòng)。

3、全鎮(zhèn)三所完小對(duì)住宿學(xué)生都指定有專人管護(hù)、住宿生檔案全，消防安全措施落到實(shí)處。食堂設(shè)施、衛(wèi)生條件符合安全規(guī)定，證照齊全，合法經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格執(zhí)行糧油定點(diǎn)集中采購(gòu)，查驗(yàn)登記和食品留檢制度，飲用水源管理符合規(guī)定，規(guī)范消毒并登記在冊(cè)，食堂管理員和炊事員每年體檢1-2次，持健康證上崗。對(duì)學(xué)校租用門面房經(jīng)營(yíng)的小賣部實(shí)行進(jìn)驗(yàn)抽樣檢查登記制度，并定期檢查登記結(jié)果。對(duì)過(guò)期和霉?fàn)€食品堅(jiān)決禁止銷售，學(xué)校有兼職衛(wèi)生管理員，制定和落實(shí)防病措施和預(yù)案，無(wú)大疫流行。

4、學(xué)校與各職能部門、職能部門與管理人員與從業(yè)人員、班主任、科任教師、家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。學(xué)生在校期間實(shí)行封閉式管理，不準(zhǔn)學(xué)生和外界人員隨意出入校園。防火、防盜、防事故措施齊全。

5、能按時(shí)派員參加上級(jí)組織的安全培訓(xùn)，中心學(xué)校對(duì)安全工作全員培訓(xùn)1次。

6、嚴(yán)格執(zhí)行安全管理“四項(xiàng)制度”（領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班、明查暗訪、家校聯(lián)防、監(jiān)督舉報(bào)），落實(shí)教師值班和夜間巡邏制度和職責(zé)，并有巡邏值班記錄。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校2010年組織安全大檢查6次以上，學(xué)校每周查一次，有檢查記錄，有整改意見(jiàn)和整改措施。安全隱患整改率達(dá)100%，各種安全檔案齊全。

7、認(rèn)真落實(shí)公安部校園及周邊治安秩序“八條措施”和教育部“六條措施”校園周邊環(huán)境符合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定。

8、希望小學(xué)制定有《創(chuàng)建縣級(jí)平安和諧校園實(shí)施方案》、《學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》和分年度計(jì)劃，大力開(kāi)展平安和諧班級(jí)、宿舍等扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程有記載。

二、黨風(fēng)廉政及行風(fēng)建設(shè)工作

1、嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律，八項(xiàng)要求”，落實(shí)中央“五個(gè)不”省委“七條禁令”和《進(jìn)一步加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作的規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》，市委、縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)和廉政建設(shè)的十條規(guī)定》。切實(shí)落實(shí)胡總書(shū)記在中央紀(jì)委七次會(huì)議上倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好作風(fēng)。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)人人簽訂《廉潔自律承諾書(shū)》，學(xué)校黨支部結(jié)合本校實(shí)際制定有領(lǐng)導(dǎo)班子和教師廉潔從教相關(guān)制度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律及相關(guān)財(cái)務(wù)制度，在行使財(cái)務(wù)審批權(quán)和使用經(jīng)費(fèi)工程中不搞權(quán)錢交易；不利用職權(quán)插手或干預(yù)小件工程；不利用職權(quán)將公款借給親友，在公務(wù)活動(dòng)中不超標(biāo)準(zhǔn)接待，不以各種名義用公款吃喝，不在本校和下一級(jí)學(xué)校報(bào)銷屬于個(gè)人開(kāi)支的費(fèi)用。

3、校務(wù)公開(kāi)做到有組織機(jī)構(gòu)，有公開(kāi)欄，有公示內(nèi)容，有檔案記載，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會(huì)的監(jiān)督職能，自覺(jué)接受群眾和行分監(jiān)督員的監(jiān)督。學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、項(xiàng)目建設(shè)，大宗購(gòu)置，職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)樹(shù)模，年度考核，各種細(xì)則制度的出臺(tái)以及師生群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，按照校務(wù)公開(kāi)程序做到“三公開(kāi)一監(jiān)督”。學(xué)校的工程建設(shè)、排危項(xiàng)目、大宗購(gòu)置等開(kāi)支程序符合縣局規(guī)定，校黨支部、工會(huì)組織全程監(jiān)督，1萬(wàn)元以上的購(gòu)置報(bào)縣局審批，并由監(jiān)察室、計(jì)財(cái)股、審計(jì)股參與全程監(jiān)督，切實(shí)做到預(yù)防商業(yè)賄賂。各種合同、協(xié)議、決算等自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，程序符合規(guī)定。學(xué)校行風(fēng)建設(shè)有計(jì)劃、有活動(dòng)、有總結(jié)。年終行風(fēng)評(píng)議，群眾滿意率達(dá)90%以上。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教育局收費(fèi)政策，落實(shí)收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為和程序，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，切實(shí)做好政策宣傳和工作的落實(shí)，未發(fā)生縣上掛號(hào)案件。

5、深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展多層次、多形式、多范圍的廉政教育宣傳活動(dòng)，每季度向教育局紀(jì)委、監(jiān)察室報(bào)送信息一篇。

6、堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，提高教職工政治思想素質(zhì)和師德水平，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和省省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德的意見(jiàn)》，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局“教師十不準(zhǔn)”和縣教育局“六條禁令”的規(guī)定，在全鎮(zhèn)教職工中開(kāi)展《師德、師風(fēng)承諾書(shū)》簽字活動(dòng)。實(shí)行校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，黨、政、工、團(tuán)（隊(duì)）部門配合齊抓共管的師德建設(shè)管理機(jī)制，全鎮(zhèn)無(wú)一起嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的問(wèn)題出現(xiàn)。

7、認(rèn)真貫徹《信訪條例》，規(guī)范信訪秩序，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)掌握轄區(qū)的不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛，做好思想教育和疏導(dǎo)工作，積極主動(dòng)采取果斷措施，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，消除在當(dāng)?shù)?。?duì)縣局批轉(zhuǎn)的信訪案件，按規(guī)定時(shí)限了結(jié)并上報(bào)結(jié)果，做到件件有著落，事事有回音。

8、嚴(yán)格執(zhí)行各類考試規(guī)定，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，完善各類開(kāi)始工作管理制度，考試組織管理、保密、收費(fèi)等環(huán)節(jié)操作嚴(yán)格規(guī)范，各類考試無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

第二篇：2010校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核電教工作自評(píng)報(bào)告

2010校長(zhǎng)任期目標(biāo)考核電教工作自評(píng)報(bào)告

校行政辦：

一年來(lái)，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的大力支持下，我校的電教工作持續(xù)穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)，但仍然存在不少的問(wèn)題，現(xiàn)就我校的電教工作自評(píng)如下：

一、自評(píng)得分

按照考核細(xì)則逐項(xiàng)核查，評(píng)分如下：管理工作得34分（滿分為35分）；資源應(yīng)用得38分（滿分為45分）；師資培訓(xùn)得5分（滿分為5分）；電教成果得3分（滿分為5分）；按時(shí)上交各類材料無(wú)法自評(píng)（以電教中心考核為準(zhǔn)）；共計(jì)得分：80分。

二、工作特色：

1、能按上級(jí)要求及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、及時(shí)做好電教設(shè)備的管理維護(hù)工作，保障設(shè)備能正常使用。

3、扎實(shí)搞好各級(jí)各類培訓(xùn)，逐步提高教師的電腦操作水平。

4、認(rèn)真做好各教師的指導(dǎo)和技術(shù)支持工作，及時(shí)服務(wù)于教育教學(xué)工作。

5、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)正常有序開(kāi)展。

6、扎實(shí)做好學(xué)生的信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)。

三、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、教師對(duì)資源的利用率不夠達(dá)標(biāo)，未能達(dá)到縣局的最低要求。建議各教師及時(shí)做好使用記錄或不齊檔案資料。

2、教師的行為習(xí)慣有待規(guī)范。一是部分教師一上網(wǎng)只知道在線看視頻，下載電影，玩游戲，嚴(yán)重影響了學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，建議學(xué)校加大管理力度，嚴(yán)格監(jiān)督和考核；二是部分教師不注意對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)，維護(hù)意識(shí)較差，隨意在電腦上亂弄，電腦損壞較多。

3、教師在電教獲獎(jiǎng)作品方面做的不夠，建議各教師在這方面要多參與、多投入。

電教室

2010-12-8

第三篇：一位骨干教師任期考核的自評(píng)

一位骨干教師任期考核的自評(píng)

在被評(píng)為省骨干教師的兩年里壓力與動(dòng)力并存、忙碌與收獲同在。積極履行著自己的職責(zé)，認(rèn)真完成上級(jí)業(yè)務(wù)部門交給的工作任務(wù)。認(rèn)真完成學(xué)校交給的教學(xué)、教研任務(wù)?；仡櫰陂g的工作，有欣慰與成功，也有慚愧與不足。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

自從踏上三尺講臺(tái)，我始終堅(jiān)持在一線教學(xué)，17年的工作生涯，讓我和我的孩子們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。在教學(xué)上我認(rèn)真鉆研自己所任教的學(xué)科，積極探索教學(xué)活動(dòng)的新思路，新方法。如今被評(píng)為骨干教師，讓我深感自己肩負(fù)責(zé)任的重大。要?jiǎng)偃芜@一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來(lái)應(yīng)對(duì)。我自知自己尚有很多不足，為此我嚴(yán)格要求自己，兩年多來(lái)，我一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策，反復(fù)鉆研教材，閱讀有關(guān)專業(yè)書(shū)籍，從書(shū)中學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)面，努力提升自己的人文修養(yǎng)，理論水平和專業(yè)能力，切實(shí)提高自身素質(zhì)。

二、科研課題是我專業(yè)成長(zhǎng)起點(diǎn)

教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合的課題研究對(duì)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)起著極其重要的作用。它能有效提高教師的科研素養(yǎng)和科研水平，幫助教師從“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“研究型”，進(jìn)而提升為“學(xué)者型”。課題研究，是教師專業(yè)化成長(zhǎng)的一個(gè)重要載體。我參加并主持課題《新課標(biāo)下的“分層教學(xué)法”教學(xué)模式的研究》順利結(jié)題。

三、課堂教學(xué)是我成長(zhǎng)的催化劑

“他山之石，可以攻玉”我很幸運(yùn)能成為省名師培養(yǎng)梯隊(duì)的成員，市名師研修

團(tuán)隊(duì)的成員，又是市“名師培養(yǎng)基地”的成員。在每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都使我得到成長(zhǎng)。在我專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期使我的數(shù)學(xué)教學(xué)里程也有了縱向的推進(jìn)，更有了橫向的拓展！正如一滴水，只有融入大海才會(huì)永不干涸。在市數(shù)學(xué)研修團(tuán)隊(duì)與同伴一起潛心學(xué)習(xí)、一同激情研討、一道磨課歷練。我們每參加一次研修活動(dòng)都能分享彼此的教學(xué)智慧，在同課異構(gòu)時(shí)，在差異中展示個(gè)性；評(píng)課議課時(shí)，在悅納中體現(xiàn)獨(dú)到；我和同伴們共同進(jìn)行各種課型的研究，同時(shí)跟據(jù)研究的經(jīng)驗(yàn)分別在省市級(jí)的教研活動(dòng)中做課。我還多次在學(xué)校的教研活動(dòng)中進(jìn)行示范課、研討課，每一次教學(xué)后都認(rèn)真反思課堂上的成功與不足。

四、教學(xué)研究讓我登高而望遠(yuǎn)

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)，能夠給教師帶來(lái)一些樂(lè)趣，那么，就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來(lái)?！苯萄薪谈奶岣吡宋业睦碚撍胶徒虒W(xué)能力，但她僅是局限于如何應(yīng)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。要想成為名師，不僅能教好書(shū)而且要善于從實(shí)踐中總結(jié)出理論的能力，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。我市教育局、教師進(jìn)修學(xué)院請(qǐng)來(lái)了中央教科所的專家領(lǐng)導(dǎo)，我們向?qū)＜野輲煂W(xué)藝，師傅為我們傳經(jīng)送寶，答疑解惑。只要有時(shí)間就沉下心靜靜地讀書(shū)、聽(tīng)專家講座、看名師教學(xué)實(shí)錄，從理論上、實(shí)踐上豐富自己。從反思中不斷發(fā)現(xiàn)了自己身上的長(zhǎng)處和短處。從實(shí)踐中去探索如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？如何讓課堂充滿生命活力？課堂教學(xué)應(yīng)該采用什么策略？如何從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)讓學(xué)生構(gòu)建知識(shí)？如何體現(xiàn)民主、平等、自由的課堂文化？更多的去考慮到的是學(xué)生的學(xué)，而不是教師的教，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在網(wǎng)上建立了名優(yōu)教師工作室，定期發(fā)表研究文章，積極參加網(wǎng)上論壇。積極參加省、市組織的教學(xué)研究引領(lǐng)活動(dòng)。

五、培養(yǎng)青年教師發(fā)揮指導(dǎo)能力

作為省教學(xué)骨干、教學(xué)能手、市骨干教師，發(fā)展自我的同時(shí)，還要擔(dān)當(dāng)起歷史賦予我們的重任，帶動(dòng)青年教師迅速成長(zhǎng)。一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。因此，我積極參加每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)中，我積極發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。無(wú)論是制作教學(xué)課件、還是公開(kāi)課、示范課，我都走在教師們的前面，為他們做出表率。在這兩年多中，我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)公開(kāi)課，課下與教師一起評(píng)課，討論，來(lái)反思課上的不足，以便更好的上好教學(xué)課。在學(xué)校組織的論聽(tīng)課中，有的年輕教師，遇到困難，我會(huì)幫助出謀劃策，共同研究活動(dòng)內(nèi)容，在課下，提出意見(jiàn)，幫助他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。同時(shí)我有計(jì)劃的培養(yǎng)青年教師，每學(xué)期具體指導(dǎo)不少于2次，注重培養(yǎng)效果，培養(yǎng)對(duì)象每年能在校級(jí)出一節(jié)公開(kāi)課。每學(xué)期到農(nóng)村學(xué)校送課下鄉(xiāng)，教學(xué)交流、互相學(xué)習(xí)。

光陰似箭，一晃兩年的骨干教師生涯已悄然而過(guò)?；厥變赡陙?lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè)、是成熟。兩年來(lái)，雖然我的教學(xué)水平和成績(jī)有了進(jìn)一步地提高，同時(shí)自己也在不斷反思：如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，成為名副其實(shí)的教學(xué)骨干。在今后的時(shí)間里，把今天的工作成績(jī)當(dāng)作明天工作的起點(diǎn)，把它作為人生的一個(gè)驛站，心路的一條起跑線，事業(yè)的一個(gè)加油點(diǎn)，積蓄力量，充實(shí)行裝，一如既往，奮力爭(zhēng)先，不斷地從各方面提高自己，更好地在各方面協(xié)助引領(lǐng)，使自己無(wú)愧于“骨干教師”的光榮稱號(hào)！教育是一種職業(yè)，教育更是一種事業(yè)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索” 成績(jī)?cè)谌〉玫耐瑫r(shí)又將成為歷史。面對(duì)未來(lái)，自己秉承敬業(yè)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)的美德，抓住每一個(gè)提高與促進(jìn)的機(jī)遇，在教書(shū)育人的舞臺(tái)上盡情書(shū)寫(xiě)屬于我們的篇章.。

第四篇：自評(píng)總結(jié)

**學(xué)院**第*學(xué)期學(xué)習(xí)自評(píng)總結(jié)

都說(shuō)大學(xué)生活是非常輕松的，但是如白駒過(guò)隙的大一上期過(guò)得真讓我有些措手不及。在回首已經(jīng)過(guò)去的半年，我怎么也想不到這就是現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)，與期待中的既存在著少許失望，但是更多的是一種親切與充實(shí)。

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，就像我剛進(jìn)高中一樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都存在著許多的不適應(yīng)。首先呢，在生活上，大學(xué)的開(kāi)支感覺(jué)比以往都要大的多，以前不記賬的習(xí)慣在大學(xué)的生活中根本就無(wú)法順利地實(shí)行。再者，在學(xué)習(xí)上，以往都是在整天學(xué)校排好的課，自己只管去上就行了，緊湊的課程安排給自己的心靈一種充實(shí)的感覺(jué)；而大學(xué)中的課程相對(duì)于高中少多了，就有了不少的空閑時(shí)間，但是自我安排空閑時(shí)間的能力不夠，也沒(méi)有什么合理的計(jì)劃，導(dǎo)致我感覺(jué)學(xué)的有些吃力；好在我沒(méi)有其他的癖好，所以在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有落下。

性格有些內(nèi)向的我在上學(xué)期但覺(jué)在處理與同學(xué)的關(guān)系上存在著很大的不足。很多時(shí)候，我都是一個(gè)人，無(wú)論是去散步還是去圖書(shū)館，我都是一個(gè)人。時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺(jué)與集體分離開(kāi)了，活在自己的世界里；但有些時(shí)候，我又想與同學(xué)們打成一片，不過(guò)卻發(fā)現(xiàn)除了討論學(xué)習(xí)以外就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言了，而這又是許多同學(xué)所反感的?？赡苁切愿竦脑?，也可能感覺(jué)初上大學(xué)，我很少參加社團(tuán)活動(dòng)；但是，對(duì)于表演這個(gè)活動(dòng)出于自己的愛(ài)好，我還是很積極參與的。

對(duì)于課堂上的感受，我認(rèn)為老師們的上課方法與技巧還是很值得贊賞的。數(shù)學(xué)老師憑著與長(zhǎng)相相反的幽默感總是將原本乏味的數(shù)學(xué)講得風(fēng)趣橫生；雖然，大家覺(jué)得大化無(wú)用，但是都被老師的人格魅力所吸引；c程序與設(shè)計(jì)總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的；特別要感謝思修老師與柏拉圖老師，至少讓我感覺(jué)到我自己的人生

價(jià)值觀受他們的影響很大，那也是一種心靈的洗濯；英語(yǔ)老師讓我知道了什么才是真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由此我很是感激。

談了如此多的感慨，其中既有感激又有抱怨，但是人總是要認(rèn)識(shí)自己的不足才能真正的進(jìn)步。綜上所述，我最大的不足就在于人際交往這一方面吧。由于不善于講話，以至于我不敢在同學(xué)面前談?wù)撌裁?，因?yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了話，傷害到他們。我也意識(shí)到此問(wèn)題的重要性，這是一個(gè)惡性循環(huán)。所以，我正在努力改進(jìn)自己，在下一學(xué)期不誤學(xué)習(xí)的情況下，盡量多與同學(xué)相處。

時(shí)間以及經(jīng)歷總是要改變一個(gè)人的東西的，無(wú)論是思想上還是經(jīng)驗(yàn)上。大一的這一學(xué)期讓我感覺(jué)到了黨是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊指引著關(guān)心著我們；通過(guò)國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)更是讓我感覺(jué)到了國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)懷。由是，更加堅(jiān)定了我對(duì)黨的忠心。成為黨的積極分子也增添了我的自豪感。

如果要客觀地評(píng)價(jià)一下學(xué)院的工作，在我看來(lái)，學(xué)院是做得非常好的。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也對(duì)學(xué)院培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解，明白了自己肩上的責(zé)任與義務(wù)。

不過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物總有不足的一方面，而這個(gè)也是因人而異的。那么我給學(xué)院的建議就是：學(xué)院可以考慮一下采取一些措施或開(kāi)展一些活動(dòng)讓學(xué)生能夠處理社會(huì)中的一些問(wèn)題；這包括在社會(huì)中的溝通交往能力等，畢竟學(xué)生出來(lái)是要進(jìn)入社會(huì)的，無(wú)論社會(huì)是怎樣的復(fù)雜；大家都不希望聽(tīng)到什么本科生出來(lái)適應(yīng)社會(huì)還不如沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人那樣“懂得起”一樣的話吧。

總之，時(shí)間與成長(zhǎng)對(duì)我們總是有益的，我也期望下學(xué)期我能夠有所進(jìn)步，去擁抱一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。

最大收獲：知道了什么是大學(xué)，什么是創(chuàng)新型學(xué)習(xí)。

最大不足：在人際交往，為人處世上不夠好。

改進(jìn)措施及努力方向：多與同學(xué)及老師交流，多參加集體活動(dòng)。對(duì)學(xué)院的建議：去浮求實(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的處事能力。

第五篇：自評(píng)總結(jié)

**學(xué)院**第*學(xué)期學(xué)習(xí)自評(píng)總結(jié)

都說(shuō)大學(xué)生活是非常輕松的，但是如白駒過(guò)隙的大一上期過(guò)得真讓我有些措手不及。在回首已經(jīng)過(guò)去的半年，我怎么也想不到這就是現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)，與期待中的既存在著少許失望，但是更多的是一種親切與充實(shí)。

剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，就像我剛進(jìn)高中一樣，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活上都存在著許多的不適應(yīng)。首先呢，在生活上，大學(xué)的開(kāi)支感覺(jué)比以往都要大的多，以前不記賬的習(xí)慣在大學(xué)的生活中根本就無(wú)法順利地實(shí)行。再者，在學(xué)習(xí)上，以往都是在整天學(xué)校排好的課，自己只管去上就行了，緊湊的課程安排給自己的心靈一種充實(shí)的感覺(jué)；而大學(xué)中的課程相對(duì)于高中少多了，就有了不少的空閑時(shí)間，但是自我安排空閑時(shí)間的能力不夠，也沒(méi)有什么合理的計(jì)劃，導(dǎo)致我感覺(jué)學(xué)的有些吃力；好在我沒(méi)有其他的癖好，所以在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有落下。

性格有些內(nèi)向的我在上學(xué)期但覺(jué)在處理與同學(xué)的關(guān)系上存在著很大的不足。很多時(shí)候，我都是一個(gè)人，無(wú)論是去散步還是去圖書(shū)館，我都是一個(gè)人。時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺(jué)與集體分離開(kāi)了，活在自己的世界里；但有些時(shí)候，我又想與同學(xué)們打成一片，不過(guò)卻發(fā)現(xiàn)除了討論學(xué)習(xí)以外就沒(méi)有什么共同語(yǔ)言了，而這又是許多同學(xué)所反感的?？赡苁切愿竦脑颍部赡芨杏X(jué)初上大學(xué)，我很少參加社團(tuán)活動(dòng)；但是，對(duì)于表演這個(gè)活動(dòng)出于自己的愛(ài)好，我還是很積極參與的。對(duì)于課堂上的感受，我認(rèn)為老師們的上課方法與技巧還是很值得贊賞的。數(shù)學(xué)老師憑著與長(zhǎng)相相反的幽默感總是將原本乏味的數(shù)學(xué)講得風(fēng)趣橫生；雖然，大家覺(jué)得大化無(wú)用，但是都被老師的人格魅力所吸引；c程序與設(shè)計(jì)總是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的；特別要感謝思修老師與柏拉圖老師，至少讓我感覺(jué)到我自己的人生價(jià)值觀受他們的影響很大，那也是一種心靈的洗濯；英語(yǔ)老師讓我知道了什么才是真正的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，由此我很是感激。

談了如此多的感慨，其中既有感激又有抱怨，但是人總是要認(rèn)識(shí)自己的不足才能真正的進(jìn)步。綜上所述，我最大的不足就在于人際交往這一方面吧。由于不善于講話，以至于我不敢在同學(xué)面前談?wù)撌裁矗驗(yàn)楹ε抡f(shuō)錯(cuò)了話，傷害到他們。我也意識(shí)到此問(wèn)題的重要性，這是一個(gè)惡性循環(huán)。所以，我正在努力改進(jìn)自己，在下一學(xué)期不誤學(xué)習(xí)的情況下，盡量多與同學(xué)相處。

時(shí)間以及經(jīng)歷總是要改變一個(gè)人的東西的，無(wú)論是思想上還是經(jīng)驗(yàn)上。大一的這一學(xué)期讓我感覺(jué)到了黨是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊指引著關(guān)心著我們；通過(guò)國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)更是讓我感覺(jué)到了國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)懷。由是，更加堅(jiān)定了我對(duì)黨的忠心。成為黨的積極分子也增添了我的自豪感。

如果要客觀地評(píng)價(jià)一下學(xué)院的工作，在我看來(lái)，學(xué)院是做得非常好的。這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也對(duì)學(xué)院培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)與理解，明白了自己肩上的責(zé)任與義務(wù)。

不過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物總有不足的一方面，而這個(gè)也是因人而異的。那么我給學(xué)院的建議就是：學(xué)院可以考慮一下采取一些措施或開(kāi)展一些活動(dòng)讓學(xué)生能夠處理社會(huì)中的一些問(wèn)題；這包括在社會(huì)中的溝通交往能力等，畢竟學(xué)生出來(lái)是要進(jìn)入社會(huì)的，無(wú)論社會(huì)是怎樣的復(fù)雜；大家都不希望聽(tīng)到什么本科生出來(lái)適應(yīng)社會(huì)還不如沒(méi)上過(guò)大學(xué)的人那樣“懂得起”一樣的話吧。

總之，時(shí)間與成長(zhǎng)對(duì)我們總是有益的，我也期望下學(xué)期我能夠有所進(jìn)步，去擁抱一個(gè)更加美好的大學(xué)生活。

最大收獲：知道了什么是大學(xué)，什么是創(chuàng)新型學(xué)習(xí)。最大不足：在人際交往，為人處世上不夠好。

改進(jìn)措施及努力方向：多與同學(xué)及老師交流，多參加集體活動(dòng)。對(duì)學(xué)院的建議：去浮求實(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的處事能力。