第一篇：職稱任職資格條件

附件1：

安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)

教師水平評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）

為客觀、公正、科學(xué)地評價(jià)中小學(xué)教師的能力和水平，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支持，根據(jù)國家和我省職稱改革的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合中小學(xué)特點(diǎn)，特制定本標(biāo)準(zhǔn)條件。

第一章 適用范圍

第一條 本標(biāo)準(zhǔn)條件適用于試點(diǎn)市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及市、縣（區(qū)）教研室、電教館和校外教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的人員。

第二章 基本條件

第二條 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國家的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)。

第三條

遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責(zé)任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表。

第四條 具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力，在教育教學(xué)一線任教，切實(shí)履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

第五條 任現(xiàn)職以來年度考核為合格以上等次的次數(shù)，應(yīng)達(dá)到申報(bào)上一級職務(wù)基本任期年限的要求。第六條 繼續(xù)教育條件

1、按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定要求。

2、按照規(guī)定參加全國統(tǒng)一組織的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，取得合格證，或符合免試條件。

第七條 身心健康，堅(jiān)持正常工作。

第三章 申報(bào)條件

第八條

正高級教師

一、學(xué)歷及資歷條件

1．大學(xué)本科以上學(xué)歷，在高級教師崗位任教5年以上。

二、能力條件

（一）教師

1．具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；長期工作在教育教學(xué)第一線，能夠結(jié)合所教學(xué)科、幼兒保教特點(diǎn)，將德育融入課堂教學(xué)、日常保教工作，為促進(jìn)學(xué)生、幼兒身心健康成長發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用，教書育人成果突出。

2．深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系、保教專業(yè)知識和專業(yè)技能，業(yè)績卓著，教學(xué)、保教藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到風(fēng)格。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果，并廣泛運(yùn)用于教學(xué)、保教實(shí)踐，在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮了示范和引領(lǐng)作用。

3．完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。校長（園長）授課（帶班）時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科（本園）教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。兼任學(xué)校（幼兒園）中層以上干部的教師,授課（帶班）時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科（本園）教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的二分之一。4．申報(bào)當(dāng)年參加由省級教育部門組織的考評課達(dá)到良好等次以上。

5．從教以來，擔(dān)任班主任等工作3年以上（其中任現(xiàn)職以來1年以上），并取得突出成績。

6．在指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。引領(lǐng)校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)。每學(xué)期聽課指導(dǎo)及主持研討不少于6次，開設(shè)校（園）內(nèi)公開課不少于2節(jié)。任現(xiàn)職期間開設(shè)校（園）際公開示范課不少于2次，且獲好評；所輔導(dǎo)的教師在市級以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)（保教）基本功競賽等活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

7．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師應(yīng)取得縣級以上教育行政部門認(rèn)定的“雙師型”教師資格。

（二）教研室、電教館人員

1．具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；深入基層，服務(wù)教師，出色地完成了教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，成果突出。

2．具有深厚的專業(yè)理論功底和研究能力，掌握學(xué)科前沿知識及改革趨勢，在課程改革、保教實(shí)踐中勇于創(chuàng)新，對解決教育教學(xué)中的理論和實(shí)際問題有獨(dú)到見解，總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，在本地區(qū)得到推廣，對提高本地區(qū)教學(xué)質(zhì)量、保教水平作出顯著貢獻(xiàn)。主持和指導(dǎo)教育教學(xué)研究的能力突出，有自己的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)校、實(shí)驗(yàn)園。任現(xiàn)職以來，主持省級以上教育部門立項(xiàng)的教育科研、電化教育課題，并已結(jié)題。

3．經(jīng)常深入基層調(diào)研、指導(dǎo)，工作量飽滿。任現(xiàn)職以來，年均聽課、入園看活動(dòng)60節(jié)（電教機(jī)構(gòu)30節(jié)）以上。每年在縣以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開展專題講座不少于2次。

4．在培養(yǎng)指導(dǎo)中青年教師方面作出突出貢獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在上一級教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、保教活動(dòng)、技能大賽、多媒體軟件制作等獲一等獎(jiǎng)。

5．申報(bào)當(dāng)年參加由省級教育部門統(tǒng)一組織的考評課達(dá)到良好等次。

三、業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作成績顯著，并符合下列條件之一。1．被評為省級（農(nóng)村教師市級）以上優(yōu)秀教師，或被評為省級以上學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選。

2．被評為省特級教師。3．享受省級以上政府特殊津貼。

4．獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上，或獲得省級教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（農(nóng)村教師三等獎(jiǎng)）以上。

四、教研科研條件

任現(xiàn)職以來，必須同時(shí)具備下列條件中的兩項(xiàng)（教研室人員必須同時(shí)具備下列條件中的三項(xiàng)）。

1．在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上（其中城鎮(zhèn)教師至少有1篇在核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表）。

2．公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫的占一半以上）2部。3．主持2項(xiàng)由省級以上教育部門立項(xiàng)的教育教學(xué)研究、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、科學(xué)保教實(shí)驗(yàn)課題，至少一項(xiàng)結(jié)題。

4．參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、國家課程地方教材編寫2次（農(nóng)村教師1次）。

5．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到省級以上有關(guān)部門表彰，或取得2項(xiàng)發(fā)明專利并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第九條 高級教師

一、學(xué)歷及資歷條件

1．具備博士學(xué)位，并在一級教師崗位任教2年以上。2．具備碩士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，在一級教師崗位任教5年以上。

3．具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，在幼兒園、小學(xué)、初中一級教師崗位任教5年以上。

二、能力條件

（一）教師

1．根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生、幼兒的年齡特征和思想實(shí)際，能有效進(jìn)行思想道德教育，教書育人成果比較突出。

2．具有所教學(xué)科堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、保教專業(yè)知識和專業(yè)技能，教育教學(xué)、保教經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)績顯著，形成一定特色。

3．完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。校長（園長）授課（帶班）時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科（本園）教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的三分之一。兼任學(xué)校（幼兒園）中層以上干部的教師,授課（帶班）時(shí)數(shù)不少于本學(xué)科（本園）教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的二分之一。

4．申報(bào)當(dāng)年參加由市級以上教育部門組織的考評課達(dá)到合格等次以上。

5．從教以來，擔(dān)任班主任等工作3年以上（其中任現(xiàn)職以來1年以上），并勝任該項(xiàng)工作。

6．在指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效。積極參加校本培訓(xùn)、校本教研活動(dòng)。每學(xué)期聽課指導(dǎo)及主持研討不少于10次，開設(shè)校（園）內(nèi)公開課不少于1節(jié)。任現(xiàn)職期間開設(shè)校（園）際公開示范課不少于1次，且獲好評；所輔導(dǎo)的教師在縣級以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、保教活動(dòng)、技能大賽、多媒體軟件制作等獲獎(jiǎng)。

7．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師應(yīng)取得縣級以上教育行政部門認(rèn)定的“雙師型”教師資格。

8．城鎮(zhèn)以上中小學(xué)、幼兒園教師，任現(xiàn)職以來，必須有在農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園任教1年以上的經(jīng)歷；職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師必須定期到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研，平均每兩年不少于2個(gè)月，文化課教師也要到企業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行考察、開展調(diào)研。

（二）教研室、電教館人員

1．具有較高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念；深入基層，服務(wù)教師，較好地完成教育教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，成效明顯。

2．具有指導(dǎo)和開展教育教學(xué)研究、電化教學(xué)活動(dòng)的能力，多層次、多形式開展教研活動(dòng)，有自己的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)校、實(shí)驗(yàn)園，總結(jié)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法受到好評。

3．經(jīng)常深入基層調(diào)研、指導(dǎo)，工作量飽滿。任現(xiàn)職以來，年均聽課、入園看活動(dòng)60節(jié)（電教機(jī)構(gòu)30節(jié)）以上。每年在縣以上范圍內(nèi)上研究課、示范課或開展專題講座不少于1次。4．在培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師方面作出突出貢獻(xiàn)。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)的本地區(qū)學(xué)科教師在上一級教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、保教活動(dòng)、技能大賽、多媒體軟件制作等獲二等獎(jiǎng)。

5．申報(bào)當(dāng)年參加由市級教育部門組織的考評課達(dá)到良好等次。

三、業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作成績顯著，并符合下列條件之一。1．被評為縣級以上優(yōu)秀教師；或被評為市級（農(nóng)村教師為縣級）以上優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。

2．被評為市級（農(nóng)村教師為縣級）以上骨干教師。

3．作為班主任（幼兒園主帶班教師）其所帶班級被市級（農(nóng)村教師為縣級）以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號。

4．獲得省級以上教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上，或獲得市級優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果二等獎(jiǎng)（農(nóng)村教師為三等獎(jiǎng)）以上。

5．在省級（農(nóng)村教師為市級）以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、保教活動(dòng)、技能大賽、多媒體軟件制作等獲二等獎(jiǎng)以上。

6．在發(fā)展學(xué)生、幼兒的個(gè)性特長方面做出成績。所指導(dǎo)的學(xué)生、幼兒在參加省級以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)、技能大賽等中，取得優(yōu)異成績并獲得二等獎(jiǎng)以上。

7．在教育教學(xué)綜合測評或績效考核中至少3次名列前五分之一，并在申報(bào)當(dāng)年由市級教育部門組織的考評課中達(dá)到優(yōu)秀等次。

四、教研科研條件

任現(xiàn)職以來，教師具備下列條件之一（教研員具備下列條件中兩項(xiàng)，其中第一項(xiàng)為必備）。

1．教師在省級以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文1篇，或市級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇（農(nóng)村教師1篇）。教研室、電教館人員在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上（其中省級教研員有1篇在核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表）。

2．公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫的占一半以上）1部。3．主持1項(xiàng)由市級以上教育部門立項(xiàng)的教育教學(xué)研究、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)、科學(xué)保教實(shí)驗(yàn)課題，并結(jié)題。

4．參加經(jīng)省級以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、國家課程地方教材編寫1次。

5．教師參加縣級以上教育部門組織的教研、電教活動(dòng)，論文、課件獲省級三等獎(jiǎng)以上，或市級二等獎(jiǎng)以上，或縣級一等獎(jiǎng)；農(nóng)村教師獲市級三等獎(jiǎng)以上，或縣級二等獎(jiǎng)以上。教研員、電教館人員參加上一級教育部門組織的教研、電教活動(dòng)，論文、課件獲國家級三等獎(jiǎng)以上，或省級二等獎(jiǎng)以上，或市級一等獎(jiǎng)。

6．從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中三等獎(jiǎng)以上1次。

7．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到市級以上有關(guān)部門的表彰；或取得1項(xiàng)發(fā)明專利并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第十條 一級教師

一、學(xué)歷及資歷條件 1．具備博士學(xué)位。

2．具備碩士學(xué)位，并在二級教師崗位任教2年以上。3．具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，并在二級教師崗位任教4年以上。

4．具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中二級教師崗位任教4年以上。

5．具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)二級教師崗位任教5年以上。

二、能力條件

（一）教師

1．能根據(jù)所教學(xué)段學(xué)生、幼兒的年齡特征和思想實(shí)際，進(jìn)行思想道德教育，較好地完成任務(wù)。

2．獨(dú)立掌握所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)原則和教學(xué)方法，熟練擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)、幼兒保教工作。

3．完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。

4．申報(bào)當(dāng)年參加由縣級以上教育部門組織的考評課達(dá)到合格等次以上。

5．任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任等工作2年以上，并勝任該項(xiàng)工作。6．具有一定的組織和開展教育教學(xué)研究的能力，并承擔(dān)一定的教學(xué)研究任務(wù)，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中積累了一定經(jīng)驗(yàn)；在培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。

7．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師應(yīng)取得縣級以上教育行政部門認(rèn)定的“雙師型”教師資格。

（二）教研室、電教館人員

1．具有良好的服務(wù)教師意識，較好地完成指導(dǎo)任務(wù)。2．具有一定的指導(dǎo)和開展教育教學(xué)研究、電化教學(xué)活動(dòng)能力，有自己的聯(lián)系點(diǎn)、聯(lián)系校、聯(lián)系園，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。

3．經(jīng)常深入基層調(diào)研、指導(dǎo)，工作量飽滿。任現(xiàn)職以來，年均聽課、入園活動(dòng)60節(jié)（電教機(jī)構(gòu)30節(jié)）以上。

4．在指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師方面做出一定成績。任現(xiàn)職以來，指導(dǎo)的本地區(qū)本學(xué)科教師在上一級教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、保教活動(dòng)、技能大賽、多媒體軟件制作等獲獎(jiǎng)。

5．申報(bào)當(dāng)年參加由市級教育部門組織的考評課達(dá)到良好等次。

三、業(yè)績條件

任現(xiàn)職以來教育教學(xué)工作成績顯著，并符合下列條件之一。1．被評為縣級以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者。2．被評為縣級以上骨干教師。

3．作為班主任（幼兒園主帶班教師）其所帶班級被縣級以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號。

4．獲得市級（農(nóng)村教師縣級）以上優(yōu)秀教學(xué)成果、優(yōu)秀教科研成果三等獎(jiǎng)以上。

5．在市級以上教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、保教活動(dòng)、技能大賽、多媒體軟件制作等獲二等獎(jiǎng)以上（農(nóng)村教師三等獎(jiǎng)）。

6．在發(fā)展學(xué)生、幼兒的個(gè)性特長方面做出成績。所指導(dǎo)的學(xué)生、幼兒在參加省級以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)、技能大賽等中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

7．在教育教學(xué)綜合測評或績效考核中至少3次名列前三分之一，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級以上教育部門組織的考評課中達(dá)到優(yōu)秀等次。

四、教研科研條件

任現(xiàn)職以來，教師具備下列條件之一（教研員具備下列條件中兩項(xiàng)，其中第一項(xiàng)為必備）。

1．教師在市級（農(nóng)村教師縣級）以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本學(xué)科有一定價(jià)值的教育教學(xué)文章1篇。教研室、電教館人員在市級以上刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上，其中省級教研員有1篇在省級學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

2．公開出版的學(xué)術(shù)專著（合著由本人撰寫不少于2萬字）1部。3．參加市級（農(nóng)村教師縣級）以上教育部門正式立項(xiàng)的教育研究課題并取得明顯進(jìn)展。

4．參加縣級以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。

5．教師參加市級（農(nóng)村教師縣級）教育部門組織的教研活動(dòng)、電教活動(dòng)，論文、課件獲獎(jiǎng)。教研室、電教館人員在上一級教育部門組織的教研、電教活動(dòng)中，論文、課件獲省級以上三等獎(jiǎng)以上，或市級二等獎(jiǎng)以上。

6．從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上。

7．職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師從事技術(shù)創(chuàng)新、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到縣級以上有關(guān)部門的表彰；或取得1項(xiàng)發(fā)明專利并取得一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

第十一條

二級教師

1．比較熟練地掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠勝任班主任、輔導(dǎo)員工作，教育效果較好；

2．掌握教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教學(xué)科必備的專業(yè)知識，能夠獨(dú)立掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材、正確傳授知識和技能，教學(xué)效果較好；

3．掌握教育教學(xué)研究方法，積極開展教育教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐； 4．具備碩士學(xué)位；或者具備學(xué)士學(xué)位或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，見習(xí)期1年期滿并考核合格；或者具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中三級教師崗位任教2年以上；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)三級教師崗位任教3年以上。

第十二條 三級教師。

1．基本掌握教育學(xué)生的原則和方法，能夠正確教育和引導(dǎo)學(xué)生； 2．具有教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的基礎(chǔ)知識，基本掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識和教材教法，能夠完成所教學(xué)科的教學(xué)工作；

3．具備大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)、初中教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格；或者具備中等師范學(xué)校畢業(yè)學(xué)歷，并在幼兒園、小學(xué)教育教學(xué)崗位見習(xí)1年期滿并考核合格。

第二篇：任職資格

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公司資產(chǎn)管理、辦公用品采購及勞保用品的管理工作,避免公司資產(chǎn)流失和浪費(fèi)；

2、負(fù)責(zé)書刊資料印刷、快遞、物流及辦公室的其他事情；

3、負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)與接待工作包括聯(lián)系各種場地等；

4、為公司所有部門提供必要的辦公設(shè)施及其他后勤支持，積極協(xié)調(diào)各部門關(guān)系；

5、認(rèn)真完成上級主管交辦的各項(xiàng)工作。

任職資格：

1、本科以上學(xué)歷，企業(yè)行政經(jīng)理工作經(jīng)驗(yàn)兩年以上；

2、固定資產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)、資產(chǎn)管理合同管理、或有大型企業(yè)材料庫管經(jīng)驗(yàn)；

3、有一定財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)；

4、較強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，良好的組織協(xié)調(diào)能力及溝通能力，較強(qiáng)的分析、解決問題能力；

5、熟練使用辦公軟件和辦公自動(dòng)化設(shè)備。

第三篇：任職資格（推薦）

主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目策劃、執(zhí)行，與國內(nèi)地方政府、商務(wù)局，以及大客戶、大企業(yè)合作。

項(xiàng)目 1、2010中外經(jīng)貿(mào)項(xiàng)目交流大會(huì)

負(fù)責(zé)前期市場調(diào)查，經(jīng)會(huì)長分析研究后，最終活動(dòng)方案的寫作，執(zhí)行中負(fù)責(zé)中方企業(yè)的邀請和安排。大會(huì)邀請商務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)，專家學(xué)者，國內(nèi)規(guī)模投資機(jī)構(gòu)及發(fā)達(dá)國家和較大新興國家駐華商務(wù)官員，外商機(jī)構(gòu)，投資商和采購商參會(huì)，通過與會(huì)商務(wù)廳（局），外經(jīng)貿(mào)局，經(jīng)貿(mào)委，招商局，開發(fā)區(qū)管委會(huì)負(fù)責(zé)人以及外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)高管的接洽，為地方政府，企業(yè)創(chuàng)建國際經(jīng)濟(jì)交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目初定目標(biāo)。

項(xiàng)目

2、匈牙利中國品牌產(chǎn)品貿(mào)易中心的招商、運(yùn)營

負(fù)責(zé)：拓展國內(nèi)市場，邀請沿海城市出口型企業(yè)直接入駐；與地方商務(wù)廳、外經(jīng)貿(mào)廳系統(tǒng)、貿(mào)促會(huì)、行業(yè)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)，利用匈牙利政府和相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、邀商團(tuán)隊(duì)等資源，共同主辦展覽會(huì)、經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)、訂貨會(huì)以及政府商務(wù)考察團(tuán)，先后主辦“2010中國輕工產(chǎn)品中東歐（匈牙利）展覽會(huì)”、“2010中國出口名優(yōu)產(chǎn)品中東歐（布達(dá)佩斯）展覽會(huì)”、“山東臨沂-中東歐（匈牙利）經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)”、以及地方政府赴歐洲的商務(wù)考察團(tuán)等10余次對外經(jīng)貿(mào)交流活動(dòng)。通過活動(dòng)，為出口型企業(yè)與東歐當(dāng)?shù)乜蜕痰幕ハ嗔私馓峁┝速Q(mào)易平臺(tái)，幫企業(yè)在東歐國家設(shè)立辦事處、對接客商、建立更多的銷售渠道、創(chuàng)立品牌。

工作描述 ：主要工作：執(zhí)行總經(jīng)理下達(dá)的招商目標(biāo)，負(fù)責(zé)前期策劃、組織相關(guān)說明會(huì)議；與各地商務(wù)廳、商務(wù)局、貿(mào)促會(huì)以及行業(yè)協(xié)會(huì)接洽，擴(kuò)大宣傳；組織地方政府領(lǐng)導(dǎo)、感興趣的外貿(mào)企業(yè)赴匈牙利及歐洲專業(yè)市場進(jìn)行考察；在國家商務(wù)部的支持下，策劃并組織數(shù)十次國內(nèi)的外貿(mào)企業(yè)參加匈牙利的展會(huì)、貿(mào)易洽談會(huì)，達(dá)到了預(yù)期的效果，順利的完成了公司的目標(biāo)

一、任職資格：

1、大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，經(jīng)濟(jì)管理、市場營銷等相關(guān)專業(yè)；

2、從事商業(yè)地產(chǎn)運(yùn)營管理及相關(guān)工作5年以上經(jīng)驗(yàn)；

3、精通管理、投資、商業(yè)運(yùn)作與經(jīng)營等相關(guān)專業(yè)知識，具有豐富的外部招商資源，有燈具招商經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；

4、富有創(chuàng)新精神，善于資源整合，能根據(jù)企業(yè)特征創(chuàng)建新的商業(yè)模式；

5、具有很強(qiáng)的公關(guān)、談判能力，良好的語言表達(dá)及溝通能力、人際交往能力、組織和管理能力；

6、熟悉商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)和運(yùn)營流程，具有敏稅的市場洞察力及商業(yè)市場意識，優(yōu)秀的資源整合能力、業(yè)務(wù)推進(jìn)能力、分析問題及解決問題能力。

二、崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)公司招商戰(zhàn)略規(guī)劃的制定，對招商目標(biāo)進(jìn)行可行性分析，負(fù)責(zé)行業(yè)市場調(diào)研，對招商提出整體策劃；

2、負(fù)責(zé)招商條線的人員管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織招商人員專業(yè)知識的培訓(xùn)工作；

3、整合招商項(xiàng)目區(qū)域的商家資源，建立商家檔案和商家信息數(shù)據(jù)庫，對商家作好跟蹤服務(wù)工作；

4、負(fù)責(zé)擬定招商項(xiàng)目的鋪位劃分、鋪位建筑面積、租賃底價(jià)、租賃表價(jià)、租賃優(yōu)惠幅度審核工作；

5、制定并提交本部門計(jì)劃并對目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行有效分解，擬定人員計(jì)劃、培訓(xùn)計(jì)劃，組織實(shí)施工作計(jì)劃；

6、制定部門預(yù)算，協(xié)調(diào)公司內(nèi)外部資源對招商工作的支持；

7、負(fù)責(zé)起草、審核招商合同條款；

8、建立有效的招商部內(nèi)部工作流程和業(yè)務(wù)審核標(biāo)準(zhǔn)和工作管理制度，建立合理有效的內(nèi)控體系；

9、負(fù)責(zé)公司招商類對外公共關(guān)系和重大事件的協(xié)調(diào)管理；

10、組織、參與重大招商活動(dòng)，對可行性項(xiàng)目進(jìn)行洽談和推動(dòng)；

11、對招商條線分解計(jì)劃進(jìn)行績效考核，對各招商項(xiàng)目實(shí)施狀況進(jìn)行監(jiān)控，并及時(shí)向上級匯報(bào)；

第四篇：任職資格

一、任職資格

1.1、學(xué)歷中專技校

1.2、5年模具技術(shù)制作經(jīng)驗(yàn)，10年鞋底、模具開發(fā)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

1.3、熟悉運(yùn)動(dòng)鞋、皮鞋、以及鞋底模具，五金模具，塑膠模具的制作流程，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，有豐富

經(jīng)驗(yàn)

一、工作職責(zé)

1.1、制定/季度新開發(fā)計(jì)劃（包括：風(fēng)格、款式、市場需求、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、價(jià)格定位、），書面

提交總經(jīng)理，待交流、溝通確定后實(shí)施。

1.2、按公司《年/季度新品開發(fā)計(jì)劃》展開工作，負(fù)責(zé)組織新產(chǎn)品可行性研究和新產(chǎn)品的引進(jìn)、開發(fā)、研制、關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān)、有關(guān)技術(shù)的改進(jìn)和實(shí)施工作，確保產(chǎn)品品種不斷更新和擴(kuò)大。負(fù)責(zé)組織新產(chǎn)品相關(guān)資料文件的編制。

1.3、組織解決現(xiàn)有產(chǎn)品重大技術(shù)問題與改進(jìn)以及對改進(jìn)項(xiàng)目的審定

1.4、負(fù)責(zé)本部門和其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。協(xié)助與生產(chǎn)各相關(guān)部的溝通，保證新產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)合理、高效地投入生產(chǎn)。

1.5、負(fù)責(zé)編制本部門的工作計(jì)劃和目標(biāo)。以及人員的管理工作和業(yè)績考評工作。

1.6、負(fù)責(zé)對外客戶的溝通，全力配合客戶解決技術(shù)上的難題，以達(dá)到雙方共贏。

1.7、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、職責(zé)權(quán)限

2.1、經(jīng)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理受權(quán)，行使對公司新產(chǎn)品、新技術(shù)的引進(jìn)、新產(chǎn)品研發(fā)、新技術(shù)

推廣應(yīng)用、技術(shù)指導(dǎo)與監(jiān)督等全過程的管理權(quán)限，并承擔(dān)執(zhí)行公司規(guī)章制度、管理規(guī)程及工作指令的義務(wù)。

三、責(zé)任范圍

3.1、本部門內(nèi)的所成在的結(jié)構(gòu)、技術(shù)問題、新品引進(jìn)的評估，以及本部參與的其他各項(xiàng)項(xiàng)目。

第五篇：職稱競聘資格

高級職稱競聘資格審查情況

經(jīng)審查符合本次競聘范圍和條件的人員名單：

侯曉玲 周廣斌 劉金勇 侯智眾

周常勇 劉加華 侯慶軍 趙炳安

高淑蘭 商云凱 王仲哲 楊秀君

李伯巖 趙競 程義忠 韓紹來

劉汝文 程強(qiáng) 趙剛 李河澤

于衍忠 馬兆峰 李萬剛

中級職稱競聘資格審查情況

經(jīng)審查符合本次競聘范圍和條件的人員名單：

趙炳錄 程海峰 范義堅(jiān) 侯國林 姜清林 蔣文文 薛夫春 楊文華 郭月娥 楊洪軍 龐慧敏 姜榮海 李新

曹紹利 周云濤 公忠東 王長庚 盧云

高清旺 焦念朋 魏興譜 張興海 許玉萍 齊燕 王春麗 李英新 夏鳳霞 王承森 張明祥 宋其恒 劉鳳鳴 張衛(wèi)華 楊紹春 李萬方 劉封增 馬金英

王京水 陳春芝 白建山 劉愛蓮 盧東祥 馬繼存 王炳臣 武夫華 王炳富 呂斌 寧方芹 段文洋 侯廣申 李興忠 戚兆美 戚兆銀 蘇憲仁 朱述德 朱兆乾 趙廣才 李大勇 李士芳 侯智河 侯華玲 趙峰

白紅偉 程翠萍 高廷虎 郭建新 戶建軍 李美

劉加冰 馬殿東 馬英奎 孟大平龐慎山 戚月美 石昊

張本嶺 張立軍 趙衍本 王麗

王麗麗 王勐

王在穩(wěn) 尹偉偉 于艷

李燦華 李光文 李玲

裴偉

王克偉 張傳芝 張煥銀 肖峰

侯美紅 高立三 張志家 陳秋

盧寶磊 侯興

趙興凱 朱宗琳 韓煥申 郭建風(fēng) 李玲

霍霞 劉麗華 馬明輝 高新麗 侯光杰 高立剛 高建英 艾燕

王仲文 敬軍 艾廣省 艾緒平劉榮杰 龐慎寶 岳迎春 秦琳琳 李愛萍 王振菊 高平

楊永明 宋金紅 盧玉民 王大英 張青 艾美

曹金玲 牛秀清 寧曉云 鄭春紅

盧寶勇 張敏

馬元本 李士港

逯化奎 周曉慧

艾勝勇 崔慶勇 劉鵬

宋海軍

王繼偉 王雨 袁燦田

張建國 張世銘

趙大勇 趙金芳

馬強(qiáng)