第一篇：小學(xué)六年級(jí)語文總復(fù)習(xí)修改病句專題練習(xí)(五)

小學(xué)六年級(jí)語文總復(fù)習(xí)修改病句專題練習(xí)

改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。１、山村里，滿山遍野到處都是果樹。２、我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。３、我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

４、中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。５、春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

１、《中國少年報(bào)》和《兒童時(shí)代》這兩種報(bào)紙我都愛看。２、我和楊小博約定一起在自己家里溫習(xí)功課。３、燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。４、他在外語學(xué)院工作，會(huì)說三、四國英語。５、花園里開滿了各色各樣的黃菊花。

６、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

７、東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名勝古跡。

８、他的家鄉(xiāng)是北京人。

修改下面的病句。

１、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。２、校園里屹立著一棵棵白楊。３、運(yùn)動(dòng)員以堅(jiān)定的毅力，跑完了全程。４、體育場(chǎng)四周，插滿了五顏六色的紅旗。

５、秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。６、我一定改正缺點(diǎn)，虛心接受大家的意見。７、西湖的春天是游覽的好地方。

８、桌子上鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。９、閱讀課外書籍，我們可以增長知識(shí)和寫作水平。１０、現(xiàn)在，國產(chǎn)電視機(jī)的質(zhì)量增加了，價(jià)格減少了。１１、地質(zhì)隊(duì)員穿過原始森林和險(xiǎn)峻的高山，為祖國尋找礦藏。１２、我喜歡畫畫，尤其是人像。

１３、我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具到學(xué)校去上課。１４、夏天的江南是一年中雨水最多的季節(jié)。１５、小麗在上學(xué)的路上，一個(gè)人向?qū)W校走來。１６、今年的麥子豐收在望，長勢(shì)喜人。１７、收音機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。

１、長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。２、我們慶祝李明評(píng)上了“三好生”。３、我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。４、他熱情地和我握了握手。５、阿遼沙安定地說，書是神父的。６、抗日戰(zhàn)爭時(shí)代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤健＃?、他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。２、我們漫步在郊外的航道上?/p>

３、從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。

４、我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。５、喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。６、兩山之間流動(dòng)著彎曲的小路。７、漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。下面的句子不完整，請(qǐng)加以補(bǔ)正。１、我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。２、贏了齊威王。

３、老師講了孔繁森救助藏族孤兒。４、戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。５、戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。６、清明節(jié)前的晚上。

改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健＃?、語文對(duì)我特別感興趣。

２、我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３、校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。４、我們討論了并且聽了老紅軍的報(bào)告。５、陽光照在透過玻璃的桌子上。６、這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。７、老師表揚(yáng)了好人好事李小明助人為樂。

第二篇：六年級(jí)語文總復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)

0.0修改病句練習(xí)

一、修改病句

1、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。

2、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3、這些是唐朝出土的文物。

4、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5、公園新設(shè)了 由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。

6、我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。

7、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

9、冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11、《草原》的作者是老舍寫的。

12、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。

13、這種不愛惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

14、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

15、報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。

16、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

17、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

18、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

19、少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。

20、任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。tu

21．聽了報(bào)告，受到了教育。

22．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。

23．我忍不住不禁笑了出來。

24．我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。

25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

26．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。

27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。

28．我昨天看了電影“閃閃的紅星”。

29．他喊他出去玩。

30．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

二、教教你。

修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語言表達(dá)能力、分析判斷能力。

改病句時(shí)要對(duì)癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。

常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤；

(6)關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)；(7)重復(fù)啰嗦；(8)搭配不當(dāng)；(9)歸類有誤；(10)不符合事實(shí)。請(qǐng)按順序?qū)懗龅谝活}中10句的病句類型。

三、考考你。(在原句上修改病句)

1．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。

2．我國人口是世界上最多的國家。

3．“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

4．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

5．言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。

6．烏云和大雨士起從天空中傾瀉下來。

7．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

8．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。

9．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。

10．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

11．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

12．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。

四、判斷下面各句是否完整，完整的打“√”，不完整的打“×”。

1．螳螂捕蟬。????????????????????（）

2．賣火柴的小女孩。?????????????????（）

3．為人民服務(wù)。???????????????????（）

4．手術(shù)臺(tái)就是陣地。?????????????????（）

5．參觀北京天安門。?????????????????（）

6．群鳥學(xué)藝。????????????????????（）

7．我愛故鄉(xiāng)的楊梅。?????????????????（）

8．共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。???????????（）

9．萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。??????????（）

10．這就是我們中華人民共和國的總理。?????????（）

11．每逢佳節(jié)倍思親。?????????????????（）

12．這樣氣魄雄偉的工程。???????????????（）

13．為了掙得一塊面包，不得不賤價(jià)出賣自己的勞動(dòng)力。??（）

14．那鳥的“天堂”的確是鳥的天堂??！?????????（）

15．激光是最快的。??????????????????（）tu

五、判斷下面各句的說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”

1．周瑜和諸葛亮一塊辯論軍事。????????????（）

2．一輪紅日慢慢地落下山去。?????????????（）

3．我們要存心觀察周圍的事物。????????????（）

4．有幾個(gè)省市沒有用過興安嶺的木材呢！????????（）

5．晌午的太陽光火辣辣地照射著一棵樹林。???????（）

6．我們必須一邊讀一邊想的習(xí)慣。???????????（）

7．商人的一頭駱駝走失了。??????????????（）

8．我們要維持學(xué)校的榮譽(yù)。??????????????（）

9．海上日出的景象是偉大的奇觀。???????????（）

10．我們抬也要把你抬出草地。?????????????（）

11．清新的一股海風(fēng)吹進(jìn)屋子。?????????????（）

六、仔細(xì)讀下列每組句子，在正確的后面打“√”。

1．A大興安嶺長滿了珍貴的樹林。???????????（）B大興安嶺長滿了珍貴的松樹。???????????（）C大興安嶺長滿了珍貴的木材。???????????（）

2．A通過這次活動(dòng)，使我們受到很大教育。???????（）B這次活動(dòng)，使我們受到很大教育。?????????（）C由于這次活動(dòng)，使我們受到很大教育。???????（）

3．A學(xué)習(xí)能不能取得好成績，全靠平時(shí)努力。??????（）B學(xué)習(xí)能不能取得好成績，平時(shí)要努力。???????（）C學(xué)習(xí)能不能取得好成績，就看平時(shí)是否努力。????（）

4．A菜地里種了很多菜，有青菜、蕃茄、蔬菜等。????（）B菜地里種了青菜、蕃茄、大白菜等許多蔬菜。????（）C菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。???????（）

5．A因?yàn)椤堕W閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看。?（）B即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看。???（）C雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看。?（）

6．A雨水被我的衣服淋濕了。???????????（）

B雨水把我的衣服淋濕了。???????????（）

C雨水淋濕了我的衣服。???????????（）

D我的衣服把雨水淋濕了。???????????（）

7．A經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∵M(jìn)步了。???????????（）B經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”会t(yī)生消滅了。????????（）

C經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟”纫郧皽p輕了。????????（）

D經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∪昧恕???????????（）

8．A我們要繼承革命前輩的革命品質(zhì)。?????????（）B我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命事業(yè)。?????????（）

C我們要發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命精神。?????????（）

D我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命前輩的革命傳統(tǒng)。??????（）tu

七、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。

1．長城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

2．我們慶祝李明評(píng)上了“三好生”。

3．我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。

4．他熱情地和我握了握手。

5．阿遼沙安定地說，書是神父的。

6．抗日戰(zhàn)爭時(shí)代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

八、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

1．他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。

2．我們漫步在郊外的航道上。

3．從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。

4．我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。

5．喝了一杯茶，爸爸消除了全身的疲倦。

6．兩山之間流動(dòng)著彎曲的小路。

7．漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。

九、下面的句子不完整，請(qǐng)加以補(bǔ)正。

1．我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2．贏了齊威王。

3．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

4．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。

5．戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。

6．清明節(jié)前的晚上。

十、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

1．語文對(duì)我特別感興趣。

2．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。

3．校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。

4．我們討論了并且聽了老紅軍的報(bào)告。

5．陽光照在透過玻璃的桌子上。

6．這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。

7．老師表揚(yáng)了好人好事李小明助人為樂。

十一、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。

1．山村里，滿山遍野到處都是果樹。

2．我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。

3．我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

4．中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

5．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

修改病句練習(xí)一：

1、老師漸漸放慢了進(jìn)度。

2、經(jīng)過這次外出調(diào)查，對(duì)大家的啟發(fā)很大。

3、秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

4、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不

該錯(cuò)過。

5、他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。

6、小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。

7、目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實(shí)需要大大提高。提問者評(píng)價(jià)

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第三篇：小學(xué)六年級(jí)語文修改病句練習(xí)

小學(xué)六年級(jí)語文練習(xí)

2006.10.30 修改病句

1、同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。

2、中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。

3、一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。

4、我們大家迎著早晨的朝陽，高高興興地去上學(xué)。

5、在老師的教育下，我改進(jìn)了愛吃零食的壞習(xí)慣。

6、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

7、我一定改掉錯(cuò)誤的毛病。

8、我們一定要減少不必要的浪費(fèi)。

9、崇尚科學(xué)，拒絕邪教都是我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)具有的清醒認(rèn)識(shí)。

10、小麗的語文沒有考好，心情十分繁重。

11、我們必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好方法。

12、這次聯(lián)歡會(huì)開了足足兩小時(shí)不到才散會(huì)。

13、文娛活動(dòng)課上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。

14、這篇小說的作者是法國作家雨果的作品。

15、這本故事書的內(nèi)容和插圖都很美麗。

16、我們閱讀課外書籍，可以增長寫作水平。

17、我們?nèi)嗤瑢W(xué)和少先隊(duì)員去植樹造林。

18、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

19、王爺爺因?yàn)橐涯赀^八旬，所以他的身體仍然很健康。20、我們學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)賴寧的活動(dòng)。

21、秋天的南京是美麗的季節(jié)。

22、全家人都圍坐在桌旁，只有爸爸還沒有回來。

23、戰(zhàn)士們?cè)谝粋€(gè)隱藏的地方向敵人射擊。

24、昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

25、小紅和小芳說吃過飯后到她家集合，然后一起去看電影。

26、電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌。

27、他們都跑得快，所以跑得相當(dāng)輕松。

28、劉老師有幾天沒來上課了，他肯定是生毛病了。

29、有沒有動(dòng)腦筋，是考得好成績的主要原因。30、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

31、通過老師的教育，使他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

32、在這個(gè)原則問題上他態(tài)度堅(jiān)強(qiáng)，毫不退讓。

33、汽車順著筆直的公路向東飛翔而去。

34、我聞著鮮花散布出來的香味。

35、街道兩旁到處是五顏六色的紅旗。

36、受到表揚(yáng)時(shí)，紅領(lǐng)巾提醒我不要自豪。

37、星期天上午，小明在家彈了一天鋼琴。

38、春天，桃林向人們敞開了美麗的笑臉和溫暖的懷抱。

39、紅軍在冰天雪地里艱險(xiǎn)地前進(jìn)。40、我向李明借了一本趣味的書籍。

41、南京長江大橋是我國人民建造和設(shè)計(jì)的。

42、最近，我家購置了冰箱、真皮沙發(fā)、彩電、洗衣機(jī)等家用電器。

43、改革開放以來，農(nóng)民的生活水平得到了明顯的改善。

44、下課了，同學(xué)們興致勃勃、興高采烈地玩耍。

45、作文寫好后，我們要學(xué)會(huì)自己把不正確的錯(cuò)別字改正過來。

46、打乒乓球、放風(fēng)箏對(duì)我們都很感興趣。

47、通過這件事，使我很受鼓舞。

48、我們一定不斷發(fā)揮革命的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。

49、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。50、這篇文章內(nèi)容和中心都很豐富。

51、他游覽過天津、北京、泰山、南京、上海等城市。

52、會(huì)上，大家一致通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

53、我擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雨。

54、上課時(shí)，老師經(jīng)常帶一些有趣的故事和例子，逗得大家捧腹大笑。

55、由于這場(chǎng)大雨，使禾苗又恢復(fù)了生機(jī)。

56、這是一件兩千多年前剛出土的文物。

57、經(jīng)過努力，這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)習(xí)上又獲得了豐收年。

58、夏天到了，地里的莊稼和麥子成熟了。

59、這學(xué)期，我訂了許多雜志，有《小學(xué)生活動(dòng)》、《科技博覽》和《少年報(bào)》。60、這蘋果味道又香又脆。

61、戰(zhàn)士們冒著蒙蒙細(xì)雨和泥濘的道路前進(jìn)！62、這棵樹上結(jié)滿了許多又大又紅的蘋果。

第四篇：六年級(jí)修改病句總復(fù)習(xí)

雄壁中心學(xué)校畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)資料

修改病句

修改病句是一項(xiàng)常見的訓(xùn)練。通過修改病句的自測(cè)訓(xùn)練，進(jìn)一步學(xué)會(huì)辨析句子的正誤。修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”。

一讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句的前提是不能改變?cè)涞谋緛硪馑?，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。

二找，確定句子的病癥。要修改病句，先要找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥。

三改，對(duì)癥下藥。根據(jù)語句的病癥及原因，經(jīng)過認(rèn)真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動(dòng)手把錯(cuò)的地方改正。

四檢查。改完后還得重讀一兩遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當(dāng)，是否保持了句子的愿意??

病因：

⑴成分殘缺。句子里缺少了某些必要的成分，意思表達(dá)就不完整，不明確。例如：“為了班集體，做了很多好事?！闭l做了許多好事，不明確。

⑵用詞不當(dāng).由于對(duì)詞義理解不清，就容易在詞義范圍大小、褒貶等方面用得不當(dāng)，特別是近義詞，關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)，造成病句。例如：“他做事很冷靜、武斷?！薄拔鋽唷笔琴H義詞，用得不當(dāng)，應(yīng)改為“果斷”。

⑶搭配不當(dāng).在句子中某些詞語在意義上不能相互搭配或者是搭配起來不合事理，違反了語言的習(xí)慣，造成了病句。例如：“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”“聽到”與”優(yōu)美的舞蹈”顯然不能搭配，應(yīng)改為“在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈?！?/p>

⑷詞序顛倒.在一般情況下，一句話里面的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就會(huì)發(fā)生變化，甚至造成病句。例如：“語文對(duì)我很感興趣。”“語文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對(duì)語文很感興趣。”

⑸前后矛盾.在同一個(gè)句子中，前后表達(dá)的意思自相矛盾，造成了語意不明。例如：“我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了?！鼻鞍刖涔烙?jì)是不夠肯定的意思，而后半句又肯定他錯(cuò)了，便出現(xiàn)了矛盾，到底情況如何呢？使人不清楚?？梢愿臑椤拔夜烙?jì)他這道題做錯(cuò)了?！被颉拔覕喽ㄋ@道題做錯(cuò)了?！?/p>

⑹重復(fù)啰嗦.在句子中，所用的詞語的意思重復(fù)了，顯得羅嗦累贅。例如：“他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息?！本渲小芭d沖沖”和“興高采烈”都是表示他很高興的樣子，可刪去其中一個(gè)。

⑺不合邏輯（不合事理）.句子中某些詞語概念不清，使用錯(cuò)誤，或表達(dá)的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象?！钡咀映墒鞎r(shí)是一片金黃色，而本句中形容一片碧綠，不合事理。

(8)概念不清。指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。如“萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡?！边@里的“南京長江大橋”不屬于“古跡”，歸屬概念不清，應(yīng)改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡?！?/p>

(9)指代不明。指句子中出現(xiàn)多個(gè)人或狀物時(shí)，指代不明確，含混不清。如“黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”句子中的“她”有兩個(gè)，到底是黃虹爬得快，還是趙燕爬得快呢？指代不明。應(yīng)改為“??她痹輝燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”或“??黃虹比她爬得快，黃虹先登上仙樓山頂峰?！?/p>

(10)關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)。指句子中的關(guān)聯(lián)詞誤用，或搭配不當(dāng)。如“不但黃山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。”這句話構(gòu)不成遞進(jìn)關(guān)系而是因果關(guān)系。因此，要把關(guān)聯(lián)詞“不但??而且??”改為“因?yàn)??所以??”；又如“你只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，就能取得良好成績?！本渥又小爸挥??就??”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“只有??才??”。

以上10種常見的病句，供大家參考。在修改病句時(shí)，要認(rèn)真琢磨推敲，對(duì)癥下藥，才能修改好病句，使句子意思表達(dá)得清楚、完整。

一、成分殘缺。

成分殘缺。①主語、謂語、賓語殘缺；②必要的修飾語殘缺；③關(guān)聯(lián)詞殘缺。

1.上星期去植樹了。

2.我和姐姐都參加了。

3.完成了作業(yè)。

4.看了電視連續(xù)劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。

5.經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。

6.在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。

7.小周虛心接受同學(xué)們。

8.我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。

9.經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

10.為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭著發(fā)言。

二、詞序顛倒。

1.語文對(duì)我特別感興趣。

2.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。

3.我們進(jìn)行了討論并且聽了老紅軍的報(bào)告。

4.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。

5.語文對(duì)我發(fā)生了濃厚的興趣。6.爸爸媽媽從小就對(duì)我們嚴(yán)格要求。

7.我國的人口是世界上最多的國家。

三、用詞不當(dāng)，1.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。

2.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

3.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。

4.我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭得了名譽(yù)。

5.有沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。

6.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

7.漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。

8.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。

9.小明出席了市里的作文競(jìng)賽。

10.我高興得坐立不安。

11.學(xué)校的操場(chǎng)擴(kuò)張了不少。

12.張延雖然學(xué)習(xí)成績好，而且他一點(diǎn)也不驕傲。

13.我們學(xué)校展現(xiàn)出一批助人為樂的同學(xué)。

14.同學(xué)們都很愛護(hù)今天幸福的學(xué)習(xí)生活。

15.詹天佑經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有半點(diǎn)兒馬虎?！?/p>

16.在公共汽車上，看到一位老奶奶上車，一個(gè)小學(xué)生連忙讓座，嘴里說：喂，老奶奶，坐這兒來！

17.他出席了學(xué)校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑競(jìng)賽。

18.所有的同學(xué)都尊重小學(xué)生守則。

四、搭配不當(dāng)。

1.江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。

2.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。

3.城外聳立著一座小巧的房子。

4.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

5.劉平望見遠(yuǎn)處的那架飛機(jī)，嗡嗡的聲音。

6.她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

7.隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

8.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

9.我的家鄉(xiāng)是上海市人。

10.秋天的西安是個(gè)美麗的季節(jié)。

五、指代不明。

1.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言。”

2小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。

3.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。

4.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

5.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

6.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說：“上課要積極發(fā)言?！?/p>

7.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。

8.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。

9.李剛和小海是好朋友，他經(jīng)常幫助他。

六、前后矛盾。

1.老師詳細(xì)而又簡略地解答了同學(xué)們的問題。

2.春天，稻田上長滿了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。

4.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。

5.平靜的河面上，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。

6.天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。

7.這道題我肯定做對(duì)了，大概不會(huì)錯(cuò)。

8.今天早上下了一天雨。

9.我斷定他可能回家去拿傘了。

七、重復(fù)啰嗦。

1.山村里，滿山遍野到處都是果樹。

2.我們?nèi)熒托ｉL都參加了拔河比賽。

3.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

4.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

5.春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹?！傲弧甭?lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

6.他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。

7.周老師指導(dǎo)我們做了許多一只只不同型號(hào)的船。

8.我們要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間白白地，無緣無故地浪費(fèi)掉。

9.語文課上，小紅總是首先第一個(gè)舉手回答老師的提問。

10.我經(jīng)?？匆娝焯煸谠鹤永锎蛴鹈?。

11.趙成宇不禁忍不住喊起來。

八、不合邏輯。（歸納不當(dāng)）

1.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

2.學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

3.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

4.昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

5.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。

6.學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。

7.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

8.昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

9.媽媽今天買回來很多水果，有蘋果、香蕉、西紅柿、梨、黃瓜。

10.海洋里有帶魚、鯽魚、黃魚等多種魚類。

改病句練習(xí)1

1.大廳里擺滿了看演出的觀眾。

2.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3.我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

4.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。

5.異口同聲地說：“贊成！”

6.在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

7.我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。

8.春天的景色我覺得十分美麗。

9.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

10.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。12.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

13.當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

14.小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

15.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

16、我敢肯定，明天大概要下雪。

17.大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

18.我們來到公園，觀賞美麗的情景。

19.香山的秋天是令人向往的地方。

20.哥哥最喜歡打籃球和足球。

21.盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。

22.她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。

23.隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。

改病句練習(xí)2

想一想下列的病句屬于哪一種類型的，然后用正確的修改符號(hào)修改，不能改變?cè)瓉淼木渥右馑?。?.媽媽烙的餅和饅頭很好吃。

2.我遇到困難的時(shí)候，同學(xué)們總是虛心而熱情地幫助我。

3.河南省的名勝古跡有開封的相國寺，登封的少林寺，鄭州的黃河公路大橋。

4.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。

5.氣象小組的同學(xué)，每天早上都記錄和收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。

6.媽媽常對(duì)我說起那過去的往事，要我們珍惜今天的幸福生活。

7.出席今天會(huì)議的有工人、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部等一百多人參加了晚會(huì)。8.我們從小要學(xué)會(huì)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

9.丁叔叔被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”的光榮稱號(hào)。

10.每個(gè)人都難免沒有缺點(diǎn)。

11.兩輛新舊車子，騎起來就是不一樣??！

12.這本書的內(nèi)容和插圖都很精美。

13.指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥是我國的四大發(fā)明之一。

14.我們家的生活在逐步提高和改善。

15.隊(duì)員們和師生們一起唱著校園歌聲。

16.全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。

17.只有在社會(huì)主義的新中國，廣大少年兒童就能過上幸福的生活。

18.只有在社會(huì)主義的中國，我們就能過上幸福的生活。

19.今天小明穿了新衣服和新帽子。

20.老師表揚(yáng)了班里的全體同學(xué)和李小明同學(xué)。

21.一起床，他就穿上衣服和帽子出去了。

22.泰山是我國的五大名山。

23.虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。

24.王珊只要會(huì)唱歌，就會(huì)跳舞。

25.布達(dá)拉宮，故宮，長江大橋是我國古代的偉大建筑。

26.雷鋒精神是全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。

27.我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

28.這本書我整整用了差不多半天的時(shí)間才看完。

29.我們召開了中隊(duì)委員會(huì)，大家一起琢磨了中隊(duì)計(jì)劃。30.王琳眼睛里流著激動(dòng)的淚花。

31.大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。

32.鄧均獲得了小學(xué)生作文競(jìng)賽第一名，他感到非常榮譽(yù)和高興。

33.這學(xué)期開始，同學(xué)們就制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。

34.我家新買了木床、衣柜、沙發(fā)、掛鐘等家俱。

35.寫作文應(yīng)該先列提綱、再修改、審題、起草、謄清。

36.不到三天以后，奶奶的病全好了。

37.北京的故宮、上海的豫園和東方明珠都是我國的名勝古跡。

38.有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。

39.烏云和暴雨從天空傾瀉而下。

40.在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

41.這些作文題目的選材范圍比較困難。

42.我們不怕疲勞，陸續(xù)前進(jìn)，終于到達(dá)了目的地。

43.我喜歡看電影和音樂。

44.果園里的桃樹上結(jié)滿了許多又紅又大的桃。

45.在國歌聲中，五星紅旗慢慢地徐徐升起。

46.這篇文章的插圖，內(nèi)容真美麗真豐富??？

47.清晨，窗外傳來陣陣動(dòng)聽的歌曲。

48.我在商場(chǎng)買了鋼筆、筆記本、文具和書包。

49.這個(gè)星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。

50.這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。

51.我們從小養(yǎng)成了講究衛(wèi)生。52.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

53.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。

54.今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。

55.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。

56.小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。

57.看了這本書，很受教育。

58.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。

59.廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。

60.游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。

61.通過老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。

62.桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

63.我們通過并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

第五篇：小學(xué)語文總復(fù)習(xí)修改病句練習(xí)題

小學(xué)語文總復(fù)習(xí)——修改病句練習(xí)題

1、課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)上表現(xiàn)出一片生氣勃勃的景色。

2、市少年宮舉辦了科技成績展覽會(huì)。

3、昨天，刮了一夜的大風(fēng)。

4、小紅在會(huì)議室里各抒己見。

5、我敢保證，這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們可能得冠軍。

6、我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉。

7、全校所有的師生基本上都參加了“六一”晚會(huì)。

8、看了電視連續(xù)劇《英雄無悔》，得到很大的收獲。

9、早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。

10、如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

11、我即使這么用功，但成績還是不如你。

12、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

13、我們積極響應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧。

14、清明時(shí)節(jié)，我們懷著崇高的心情去掃烈士墓。

15、夏天的興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

16、他經(jīng)常回憶過去有趣的往事。

17、雷鋒精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

18、張明被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)。

19、任何一切困難都嚇不倒勇敢的中國人民。20、今天是重陽節(jié)，天氣晴朗，晚上，圓圓的月亮高掛在天空。

21、周總理生活簡單。

22、媽媽從菜場(chǎng)買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。

23、過了整整一個(gè)鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。

24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。

25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。

26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。

27、我自言自語地對(duì)自己說：“怎么又做錯(cuò)了？”。

28、下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來了。

29、造紙是我國古代的四大發(fā)明。

31、在施工時(shí)，要防止不發(fā)生事故。

32、李老師光榮地被評(píng)為全國教育系統(tǒng)“勞動(dòng)模范”的稱號(hào)。

33、詹天佑克服了種種困難和考驗(yàn)，主持修筑京張鐵路。

34、一個(gè)人難免有缺點(diǎn)錯(cuò)誤，改進(jìn)了就好。

35、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。

36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。

37、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。

39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。40、一切任何困難都難不倒我。

61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場(chǎng)所，我們要維持清潔。63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。

64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級(jí)工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。66、在會(huì)上，紛紛發(fā)表自己的意見。67、小周虛心接受同學(xué)們。68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。

69、這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋輪船。70、我們學(xué)校過去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。71、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。72、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。73、這篇文章的層次和語言都很優(yōu)美。74、言行不一的人是極壞的作風(fēng)。

75、這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。76、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。77、李明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。78、她千方百計(jì)想盡辦法幫助學(xué)習(xí)成績有困難的同學(xué)。79、桃樹上結(jié)滿了許許多多又大又紅的桃子。80、我認(rèn)真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)。81、她的家鄉(xiāng)是北京人。82、小紅和小俊告訴老師，下午她請(qǐng)了半天假。83、教室里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，只有小花在做作業(yè)。

84、同學(xué)們對(duì)我的批評(píng)基本上完全是正確的。85、討論中，小明首先第一個(gè)發(fā)言。

86、故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。87、爸爸有一次經(jīng)常對(duì)我講起他的童年趣事。88、我們班過去對(duì)衛(wèi)生工作十分注意得不夠。89、我一定要改掉不好得缺點(diǎn)。

90、國慶節(jié)到了，大街小巷到處張貼了許多新的標(biāo)語和口號(hào)。91、公園里開著五顏六色的紅花，美麗極了。

92、我正在吃完了早飯，小俊來叫我上學(xué)了。93、聽了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。94、體育活動(dòng)課到了，同學(xué)們快樂地在操場(chǎng)上。95、六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，還有一項(xiàng)沒做就完成了。

96、我記錄并且看了教育電視臺(tái)的節(jié)目。97、寫字時(shí)，我注意了字的筆順、筆畫，錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

98、東方明珠電視塔、故宮博物院、亞西亞商業(yè)大廈這些建筑都很現(xiàn)代化。

99、雷聲過后又是一道閃電，眼看就要大雨傾盆。100、為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭著發(fā)言。

101、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。102、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為四化刻苦學(xué)習(xí)。103、列車沿著鐵路在戈壁灘上奔騰。104、周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。105、這本書對(duì)我很感興趣。106、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

107、小紅出席了市第三屆小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。108、小明學(xué)習(xí)很刻苦，因?yàn)槌煽儍?yōu)良。109、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。

110、我情不自禁的脫口而出地說出來。

111、每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。112、我國的名勝古跡很多,長城是唯一的一處。113、王老師和同學(xué)的感情非常深刻。114、花壇里盛開著五顏六色的紅花。

115、今天的氣溫十分干燥,令人難受。116、語文對(duì)他特別感興趣。117、在中隊(duì)會(huì)上,同學(xué)們相互作了自我批評(píng)。

118、在考試時(shí),我迅速地答卷和交卷。119、老師提出的問題，李林答得對(duì)答如流。120、我一定要改正不好的缺點(diǎn)。121、街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。122、電腦的作用非常廣大。123、小明的學(xué)習(xí)成績好的原因是他認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。

124、菜園里種了很多蔬菜，有黃瓜、茄子、青菜和西瓜。125、經(jīng)過老師的教育，終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。

126、為了開好“談奉獻(xiàn)”主題中隊(duì)會(huì)，爭著發(fā)言。127、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生。128、媽媽經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我要為“四化”刻苦學(xué)習(xí)。129、同學(xué)們亂花零用錢的現(xiàn)象有了明顯的改正。130、古井像一位溫情的母親，用甜美的乳汁，培養(yǎng)著故鄉(xiāng)的兒女。131、小芳作文中的錯(cuò)別字大大改進(jìn)了。

132、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了可喜的成就。133、孩子們高高興興、興高采烈地表演著各自的節(jié)目。

134、今天李老師給我們講了許多雷鋒的故事。135、金老師被學(xué)校評(píng)上了優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào)。136、這篇作文的層次和語句都很通順。

137、無論在什么會(huì)上，他總是每次第一個(gè)首先發(fā)言。138、李明穿了一件紅上衣和一頂白帽子，挺精神的。139、人民的生活水平在不斷地進(jìn)步和提高。140、他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考等文具。

二、【綜合訓(xùn)練】

一、改變句式。

（一）按要求改寫句子。

1、肯定句改為雙重否定句。大家要遵守交通規(guī)則。

2、陳述句改為感嘆句。這里的景色真美。

3、送到 辦公室 我和班長 把 作業(yè)本 一起（1）組成一句通順的話：。（2）改成“被”字句：。

（二）照樣子，把下面句子換個(gè)說法。例：小麗說：“我長大以后要做一名醫(yī)生?！?小麗說，她長大以后要做一名醫(yī)生。

1、李明說：“我喜歡看神話小說?！?/p>

2、姑娘微笑著說：“為了孩子們的健康，我喝了三口?！?/p>

（三）加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，使兩句話合為一句話。

1、周總理和我們永別了。

周總理永遠(yuǎn)活在我們心中。

2、老師耐心教育我。

我進(jìn)步非?？臁?/p>

3、畢業(yè)復(fù)習(xí)是那么緊張。

他堅(jiān)持每天鍛煉身體。

4、我們說從明天起該好好學(xué)習(xí)了。

我們從今天就刻苦學(xué)習(xí)。

（四）縮句。

1、領(lǐng)頭的纖夫是個(gè)肩膀?qū)掗煹睦项^。

2、這是一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。

3、漁夫的妻子桑娜在火爐旁補(bǔ)一張破帆。

4、一個(gè)皮膚黝黑的漢子在少年后面，只露出半邊臉。

（五）修改病句。（在原句上修改）

1、皇家園林北北京京頤和園風(fēng)景秀麗、非常美麗。

2、今年暑假，我們整整休息了五十多天。

3、航天員楊利偉夸夸其談的報(bào)告使人們深受教育。

4、我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。

5、指南針是我國古代的四大發(fā)明。

6、經(jīng)過學(xué)習(xí)，群眾的普遍法制觀念提高了。

（六）判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“╳”。

1、“閏土和我仿佛年紀(jì)。”是一個(gè)比喻句。（）

2、“這些來成都的游客非常講文明”與“這些成都來的游客非常講文明?！币馑疾灰粯?。（3、“昨天是小朋友最快樂最幸福的一天?！笨煽s寫為“小朋友的一天?！保ǎ?/p>