第一篇：和諧班子材料

以人為本謀發(fā)展 精誠(chéng)團(tuán)結(jié)創(chuàng)和諧

——四皓中學(xué)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)典型事跡

洛南縣四皓中學(xué)是一所全日制初級(jí)中學(xué)，始建于1968年，學(xué)校地處縣城以西6公里洛洪路與商洛路交界處，服務(wù)于四皓鎮(zhèn)及鄰近13個(gè)行政村。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工62人，學(xué)校在“誠(chéng)實(shí)、質(zhì)樸、文明、有為”八字校風(fēng)引領(lǐng)下，在“實(shí)干實(shí)現(xiàn)”的校訓(xùn)昭示下，發(fā)揚(yáng)不計(jì)得失、甘于奉獻(xiàn)的四中精神，積極進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，近年來，教育事業(yè)快速發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，逐步成為洛南西部名校。

四皓中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子由八人組成，3人?？茖W(xué)歷，5人本科學(xué)歷，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，含蓋所有學(xué)科，有3名學(xué)科代頭人；最年長(zhǎng)的52歲，最年輕的30 歲，平均年齡40歲，結(jié)構(gòu)合理。

校長(zhǎng)張鋒華，40歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，曾獲（個(gè)人榮譽(yù)）

等稱號(hào)，他由班主任、教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)一步步堅(jiān)實(shí)走上校長(zhǎng)工作崗位，業(yè)務(wù)能力和管理經(jīng)驗(yàn)十分豐富。副校長(zhǎng)白耀文、宋新鋒，都曾是學(xué)校教育教學(xué)骨干，教學(xué)能力強(qiáng)，并從事學(xué)校管理工作多年，具有較強(qiáng)的管理能力。

在校長(zhǎng)張鋒華同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校班子堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，有較強(qiáng)的執(zhí)行力、凝聚力、感召力和創(chuàng)新力，被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師和社會(huì)各界公認(rèn)為精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、廉潔高效、和諧有為的領(lǐng)導(dǎo)集體。

一、完善制度建和諧。即以規(guī)范科學(xué)的管理制度加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，提高班子的決策能力、凝聚力和管理能力，從而創(chuàng)建高效和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。

首先，堅(jiān)持扎實(shí)有效的政治學(xué)習(xí)制度，使班子成員注重學(xué)習(xí)提高，時(shí)刻保持堅(jiān)定的理想信念不動(dòng)搖。領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)上做到“四個(gè)著眼”，即著眼于解決個(gè)人師德修養(yǎng)的提升，著眼于學(xué)校發(fā)展中存在的問題，著眼于日常管理中的難點(diǎn)問題，著眼于教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，做到學(xué)以致用。校長(zhǎng)張鋒華同志，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，善思考的人，他提出了“打造書香校園”的辦學(xué)目標(biāo)，在師生中著力推行“讀經(jīng)典，提品位”讀書活動(dòng)，在四皓中學(xué)形成了濃郁的讀書之風(fēng)。

其次，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)制度，每周召開一次班子例會(huì)，每月召開一次班子成員民主生活會(huì)，及時(shí)研究學(xué)校管理中存在的問題，通報(bào)部門工作進(jìn)展情況，同時(shí)進(jìn)行開誠(chéng)布公地思想交流。

三是逐步建立健全班子管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，根據(jù)教育法規(guī)規(guī)定，經(jīng)過充分醞釀?dòng)懻?，制定了《校長(zhǎng)職責(zé)》、《支部書記職責(zé)》、《安全副校長(zhǎng)職責(zé)》、《教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)》、《工會(huì)主席職責(zé)》、《各處室負(fù)責(zé)人職責(zé)》等一系列崗位職責(zé)，明確和細(xì)化了各類人員的權(quán)利義務(wù)，以及失職責(zé)任追究辦法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，職責(zé)明晰，有效地杜絕了工作中的推諉扯皮現(xiàn)象，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力。同時(shí)也避免了管理上的職責(zé)交叉或管理空白，從而避免了矛盾的產(chǎn)生，促進(jìn)了班子和諧。

班子成員分工不分家，“一把手”大膽放權(quán)讓副職干事，同時(shí)又不失監(jiān)督，其他班子成員自覺擺正位置，各司其職，又互相協(xié)作。班子成員之間同呼吸、共命運(yùn)、重實(shí)際、說實(shí)話、求實(shí)效。一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取、充滿活力的領(lǐng)導(dǎo)班子已成為學(xué)校和諧發(fā)展和全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的核心力量。

四是強(qiáng)化民主監(jiān)督制度。一團(tuán)和氣明知不對(duì)少說為佳不是真和諧，為真正實(shí)現(xiàn)班子和諧，學(xué)校在強(qiáng)化班子內(nèi)部監(jiān)督的同時(shí)，進(jìn)一步建立教師全員參與的民主監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的作用，定期召開教代會(huì)對(duì)班子成員的工作作風(fēng)、工作態(tài)度和工作能力進(jìn)行民主評(píng)議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺結(jié)合教師評(píng)議，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和工作效率，促進(jìn)了班子和諧，贏得了老師的信任和支持。

二、公正廉潔促和諧。

公生明，廉生威。一個(gè)和諧的，有較強(qiáng)執(zhí)行力和感召力的領(lǐng)導(dǎo)班子，首先必須是一個(gè)廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。所以，學(xué)校一直堅(jiān)持重大事務(wù)集體決策，堅(jiān)持校務(wù)公開，力求公平公正，確保領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔。

一是嚴(yán)明財(cái)務(wù)紀(jì)律。財(cái)務(wù)是個(gè)敏感話題，也是教師很關(guān)注的話題，學(xué)校制定了規(guī)范的財(cái)務(wù)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校各項(xiàng)資金的收支皆嚴(yán)格程序，嚴(yán)明“三筆”簽審制，學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，都必須經(jīng)班子會(huì)討論通過后才能實(shí)施，大宗支出都報(bào)經(jīng)縣采購(gòu)中心同意后執(zhí)行。學(xué)校財(cái)務(wù)每月公開一次，每學(xué)期向全體教工報(bào)告一次，并接受教代會(huì)監(jiān)督。學(xué)校財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格、規(guī)范、公開、透明。

二是嚴(yán)格辦事程序。學(xué)校無(wú)論是學(xué)校建設(shè)之類的重大決策，還是如評(píng)優(yōu)樹模、年終考核、績(jī)效考評(píng)、評(píng)職晉級(jí)等牽扯到教師切身利益的事務(wù)，都規(guī)定了一套嚴(yán)格的辦事程序，并嚴(yán)格執(zhí)行，同時(shí)增強(qiáng)了透明度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能正確行使手中權(quán)力，依規(guī)秉公辦事，不謀私利，不徇私情，贏得了老師的信任。同時(shí)識(shí)大體、顧大局，大事講原則，小事講謙讓。在去年的年終考核過程中，總務(wù)主任李鵬祥，發(fā)楊風(fēng)格，將優(yōu)秀指標(biāo)讓給一線教師，深受老師好評(píng)。

三、以人為本保和諧。

和諧的基礎(chǔ)是相互尊重。尊重人的人格尊嚴(yán)，尊重人的合法權(quán)利，尊重人的合理訴求，這正是以人為本管理理念的核心。

張鋒華同志調(diào)任四皓中學(xué)校長(zhǎng)后，一直堅(jiān)持“以人為本”的管理方式，深諳用人之道。他尊重班子成員的個(gè)性差異，充分發(fā)揮每個(gè)成員的長(zhǎng)處，將他們安排到不同崗位，大大的激發(fā)了他們的工作熱情。同時(shí)，把以人為本管理理念貫穿于學(xué)校管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一是充分尊重教師的合理訴求，大幅度的提高了教師的工作和生活環(huán)境。

學(xué)校投入 萬(wàn)元，改造了教師辦公樓，建成 個(gè)集體辦公室，每個(gè)辦公室都安裝了空調(diào)和飲水機(jī)，教師的辦公條件得到徹底改善。積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，建成了教師宿舍樓，使每位老師都擁有一套一室一廳一櫥一衛(wèi)的居室，極大地改善了教師的生活條件。投入 萬(wàn)元，建成兩個(gè)平米的景觀區(qū)，美化了師生的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從而留住了人心，激發(fā)了教師的工作熱情。

二是充分尊重教師人格，使他們有尊嚴(yán)地工作。他提倡“以尊重的態(tài)度待老師，用欣賞的眼光看學(xué)生”。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，都以服務(wù)的心態(tài)，熱情的態(tài)度，管理教師。同時(shí)，關(guān)心教師生活，及時(shí)為教師解決后顧之憂。不管那位教師家里有婚、喪、嫁、娶之事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都熱心幫忙。不管那位教師病了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都及時(shí)探望慰問，這已經(jīng)形成了制度。

三是充分尊重教師的勞動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包抓年級(jí)組和教研組制度，他們與年級(jí)組、教研組所在教師質(zhì)量獎(jiǎng)懲掛鉤，同獎(jiǎng)同罰。班子成員和教師平等溝通上下一心，提高了管理效率，增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的友誼。同時(shí)，完善了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核與獎(jiǎng)懲辦法，承認(rèn)學(xué)生之間、班級(jí)之間的基礎(chǔ)差異，一改過去以統(tǒng)考、中考成績(jī)?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評(píng)價(jià)教師工作的辦法，把教師的工作態(tài)度、育人過程、進(jìn)步幅度、敬業(yè)精神等重要因素納入考核范圍?？茖W(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，充分尊重教師的勞動(dòng)成果，極大激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性，近來年，四皓中學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，步入質(zhì)量先進(jìn)校行列。如今，在四皓中學(xué)，教者舒心，學(xué)者開心，老師之間彼此欣賞、相互信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好風(fēng)氣已經(jīng)形成。

四、成績(jī)卓著顯和諧。

四皓中學(xué)在這一屆和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。學(xué)校相繼榮獲市“兩基”工作先進(jìn)單位、市級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、市級(jí)校本教研示范校、市級(jí)平安校園、市級(jí)民主管理示范校、市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位、市級(jí)校安工程先進(jìn)單位，縣級(jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)校、縣級(jí)遠(yuǎn)程教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、校本教研、后勤管理示范校，德育工作先進(jìn)學(xué)校，標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校。

（近年學(xué)校取得的榮譽(yù)）

目前，學(xué)校德育工作扎實(shí)有效，學(xué)生養(yǎng)成教育成果明顯；教育教學(xué)工作規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升；校本教研深入開展，碩果累累；安全工作措施到位，學(xué)校周邊環(huán)境良好。一所充滿現(xiàn)代氣息的園林化學(xué)校正在洛南西部迅速崛起。

第二篇：如何構(gòu)建和諧班子心得

和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子就是指目標(biāo)一致、行動(dòng)一致，各司其職、各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)、密切配合的領(lǐng)導(dǎo)班子，是充滿活力、有序運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子和諧既是和諧社會(huì)的組成部分，更是必要條件。和諧社會(huì)是社會(huì)的各種要素和關(guān)系相互融洽的狀態(tài)，是一個(gè)系統(tǒng)的概念。在這個(gè)系統(tǒng)中，班子和諧的份額很小，但影響很大，是必不可少的組成部分。沒有班子和諧，就沒有善治，就不可能在發(fā)展中維持人與自然的和諧，也不可能在管理中維持人與人之間的和諧，更不可能維持政府與公眾之間的和諧。簡(jiǎn)而言之，沒有政通，就沒有人和。所以說班子的和諧，是構(gòu)建****和諧社會(huì)的基礎(chǔ)條件和核心要素。那么，如何才能構(gòu)建一個(gè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子呢？通過學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是構(gòu)建和諧班子的必要條件。

一、構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，前提是加強(qiáng)班子成員之間的溝通和理解

所謂團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，也出生產(chǎn)力，而溝通和理解是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與否，在某種程序上取決于班子成員之間，相互溝通理解得是否充分。搞好團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須具備的素質(zhì)和本領(lǐng)，而充分的溝通、相互的理解是班子團(tuán)結(jié)的“靈丹妙藥”。

一個(gè)部門大政方針的制定和實(shí)施，必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，前提是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通、理解和尊重。心齊才能風(fēng)正，否則，只會(huì)思想混亂、形不成合力。正所謂相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)；相互拆臺(tái)，全部垮臺(tái)。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要從本部門的大局出發(fā)，從職工群眾的根本利益出發(fā)，少一些自我意識(shí)，多一些集體意識(shí)，少一些個(gè)人利益，多一些集體利益，切實(shí)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。

二、構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)是班子成員要樹立大局意識(shí)。

對(duì)班子整體而言，要圓滿完成工作任務(wù)，必須具備良好的大局意識(shí)，這也是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的基本素質(zhì)。

古人云：“自古不謀萬(wàn)事者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！敝v的就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須要有大局觀念，要善于從大局出發(fā)，觀察問題，分析問題，解決問題。如果凡事不以大局為重，只知道盯著眼前的利益，那么必定難以取得任何真正意義上的成功。

大量的事實(shí)證明，一個(gè)目無(wú)全局的將領(lǐng)，即使一時(shí)奪得一城一地，最終也會(huì)因?yàn)檎w失利而挫?。灰粋€(gè)目無(wú)全局的棋手，縱然暫時(shí)圍得一子一目，最終也會(huì)因布局不合理而滿盤皆輸。在《三國(guó)演義》中，關(guān)云長(zhǎng)位居五虎上將之首。但是，就是這樣一個(gè)比較優(yōu)秀的歷史人物，由于缺乏大局意識(shí)，最終釀成了重大的歷史悲劇。在劉備入川征戰(zhàn)之前，諸葛亮對(duì)留守荊州的關(guān)羽千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要堅(jiān)持“聯(lián)吳拒曹”的方針。這在當(dāng)時(shí)來講，應(yīng)該是壓倒一切的大局。但是，當(dāng)孫權(quán)派人前來為兒子說親的時(shí)候，關(guān)羽卻勃然大怒，把大局置于腦后，說：“虎女怎能配犬子？”就這一句話，使“聯(lián)吳拒曹”的方針被束之高閣，從而導(dǎo)致了后來吳蜀兩國(guó)之間的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了兩敗俱傷的可悲局面。與此同時(shí)，劉備在關(guān)鍵時(shí)刻也失去了大局意識(shí)。為報(bào)二弟私仇，不顧西蜀大業(yè)這個(gè)大局，急速進(jìn)兵，結(jié)果被火燒連營(yíng)七百里，西蜀大業(yè)從此一蹶不振。這些故事充分說明：講大局，則事業(yè)興；不講大局，則事業(yè)廢。

三、構(gòu)建和諧班子，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要提倡“謀而合”的工作方法。

在領(lǐng)導(dǎo)工作中，“謀”是方法，是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間圍繞一項(xiàng)決策、一個(gè)部署所進(jìn)行的商議、溝通、討論和交流?！爸\”是領(lǐng)導(dǎo)工作的一種手段，“合”是目的。就當(dāng)今社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境而言，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)只有經(jīng)過“謀而合”，才能依靠集體的力量，不斷研究新情況，不斷謀求思想和行動(dòng)的統(tǒng)一。我們?cè)谶@里提倡“謀而合”的方法，是著眼于當(dāng)前、立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的協(xié)商溝通過程，也是營(yíng)造“心往一處相、勁往一處使”的工作氛圍的過程。從這個(gè)意義上講，提倡“謀而合”的做法，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間謀求合作、謀求團(tuán)結(jié)的具體行動(dòng)，也是推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要方法。提倡“謀而合”，還要注意“謀”的方法。班子成員之間要做到：當(dāng)面而不背后、善意而不惡意、口頭而不文字、建議而不執(zhí)意。

構(gòu)建和諧班子，黨的各級(jí)組織部門責(zé)無(wú)旁貸。我們要不斷探索、總結(jié)和運(yùn)用促進(jìn)班子和諧的內(nèi)在規(guī)律，努力建立維護(hù)班子和諧的長(zhǎng)效機(jī)制，在增強(qiáng)班子活力、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的過程中實(shí)現(xiàn)事業(yè)的發(fā)展、人民生活水平的提高，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。

第三篇：如何構(gòu)建和諧班子心得

精選范文:如何構(gòu)建和諧班子心得(共2篇)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子就是指目標(biāo)一致、行動(dòng)一致，各司其職、各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)、密切配合的領(lǐng)導(dǎo)班子，是充滿活力、有序運(yùn)行的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子和諧既是和諧社會(huì)的組成部分，更是必要條件。和諧社會(huì)是社會(huì)的各種要素和關(guān)系相互融洽的狀態(tài)，是一個(gè)系統(tǒng)的概念。在這個(gè)系統(tǒng)中，班子和諧的份額很小，但影響很大，是必不可少的組成部分。沒有班子和諧，就沒有善治，就不可能在發(fā)展中維持人與自然的和諧，也不可能在管理中維持人與人之間的和諧，更不可能維持政府與公眾之間的和諧。簡(jiǎn)而言之，沒有政通，就沒有人和。所以說班子的和諧，是構(gòu)建****和諧社會(huì)的基礎(chǔ)條件和核心要素。那么，如何才能構(gòu)建一個(gè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子呢？通過學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是構(gòu)建和諧班子的必要條件。

一、構(gòu)建和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，前提是加強(qiáng)班子成員之間的溝通和理解

所謂團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力，出戰(zhàn)斗力，也出生產(chǎn)力，而溝通和理解是團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)與否，在某種程序上取決于班子成員之間，相互溝通理解得是否充分。搞好團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須具備的素質(zhì)和本領(lǐng)，而充分的溝通、相互的理解是班子團(tuán)結(jié)的“靈丹妙藥”。

一個(gè)部門大政方針的制定和實(shí)施，必須統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，前提是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的溝通、理解和尊重。心齊才能風(fēng)正，否則，只會(huì)思想混亂、形不成合力。正所謂相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)；相互拆臺(tái)，全部垮臺(tái)。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要從本部門的大局出發(fā)，從職工群眾的根本利益出發(fā)，少一些自我意識(shí)，多一些集體意識(shí)，少一些個(gè)人利益，多一些集體利益，切實(shí)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。

二、構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，重點(diǎn)是班子成員要樹立大局意識(shí)。

對(duì)班子整體而言，要圓滿完成工作任務(wù)，必須具備良好的大局意識(shí)，這也是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的基本素質(zhì)。

古人云：“自古不謀萬(wàn)事者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域?！敝v的就是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須要有大局觀念，要善于從大局出發(fā)，觀察問題，分析問題，解決問題。如果凡事不以大局為重，只知道盯著眼前的利益，那么必定難以取得任何真正意義上的成功。

大量的事實(shí)證明，一個(gè)目無(wú)全局的將領(lǐng)，即使一時(shí)奪得一城一地，最終也會(huì)因?yàn)檎w失利而挫敗；一個(gè)目無(wú)全局的棋手，縱然暫時(shí)圍得一子一目，最終也會(huì)因布局不合理而滿盤皆輸。在《三國(guó)演義》中，關(guān)云長(zhǎng)位居五虎上將之首。但是，就是這樣一個(gè)比較優(yōu)秀的歷史人物，由于缺乏大局意識(shí)，最終釀成了重大的歷史悲劇。在劉備入川征戰(zhàn)之前，諸葛亮對(duì)留守荊州的關(guān)羽千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要堅(jiān)持“聯(lián)吳拒曹”的方針。這在當(dāng)時(shí)來講，應(yīng)該是壓倒一切的大局。但是，當(dāng)孫權(quán)派人前來為兒子說親的時(shí)候，關(guān)羽卻勃然大怒，把大局置于腦后，說：“虎女怎能配犬子？”就這一句話，使“聯(lián)吳拒曹”的方針被束之高閣，從而導(dǎo)致了后來吳蜀兩國(guó)之間的大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了兩敗俱傷的可悲局面。與此同時(shí)，劉備在關(guān)鍵時(shí)刻也失去了大局意識(shí)。為報(bào)二弟私仇，不顧西蜀大業(yè)這個(gè)大局，急速進(jìn)兵，結(jié)果被火燒連營(yíng)七百里，西蜀大業(yè)從此一蹶不振。這些故事充分說明：講大局，則事業(yè)興；不講大局，則事業(yè)廢。

三、構(gòu)建和諧班子，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間要提倡“謀而合”的工作方法。

在領(lǐng)導(dǎo)工作中，“謀”是方法，是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間圍繞一項(xiàng)決策、一個(gè)部署所進(jìn)行的商議、溝通、討論和交流?！爸\”是領(lǐng)導(dǎo)工作的一種手段，“合”是目的。就當(dāng)今社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境而言，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)只有經(jīng)過“謀而合”，才能依靠集體的力量，不斷研究新情況，不斷謀求思想和行動(dòng)的統(tǒng)一。我們?cè)谶@里提倡“謀而合”的方法，是著眼于當(dāng)前、立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的協(xié)商溝通過程，也是營(yíng)造“心往一處相、勁往一處使”的工作氛圍的過程。從這個(gè)意義上講，提倡“謀而合”的做法，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間謀求合作、謀求團(tuán)結(jié)的具體行動(dòng)，也是推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要方法。提倡“謀而合”，還要注意“謀”的方法。班子成員之間要做到：當(dāng)面而不背后、善意而不惡意、口頭而不文字、建議而不執(zhí)意。

構(gòu)建和諧班子，黨的各級(jí)組織部門責(zé)無(wú)旁貸。我們要不斷探索、總結(jié)和運(yùn)用促進(jìn)班子和諧的內(nèi)在規(guī)律，努力建立維護(hù)班子和諧的長(zhǎng)效機(jī)制，在增強(qiáng)班子活力、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的過程中實(shí)現(xiàn)事業(yè)的發(fā)展、人民生活水平的提高，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。

[如何構(gòu)建和諧班子心得(共2篇)]篇一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)心得體會(huì) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)心得體會(huì)

歷史告訴我們，一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)集體是事業(yè)成功的前提。多年來，xx在各屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，取得了相當(dāng)大的成就。面對(duì)新的形勢(shì)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，如何進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推動(dòng)xx事業(yè)的不斷前進(jìn)，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：

一、努力建設(shè)“民主決策好”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，在集體研究重大問題時(shí)，暢所欲言，充分發(fā)表個(gè)人意見，凡涉及人事、經(jīng)費(fèi)等重大問題，必須由集體討論決定，促進(jìn)依法決策、科學(xué)決策和民主決策機(jī)制的形成。借鑒學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善黨員干部定期談心交流制度，及時(shí)交換思想，消除隔閡，做到坦誠(chéng)相待，求同存異，共謀發(fā)展。黨組成員帶頭加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)履行職責(zé)所必需的經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等最新知識(shí)，切實(shí)提高作決策、抓落實(shí)、促發(fā)展的能力和水平。

二、努力建設(shè)“團(tuán)結(jié)協(xié)作好”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

全面實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)制，各分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，認(rèn)真抓好分管工作，該辦的堅(jiān)決辦好，該管的堅(jiān)決管住，既有分工，又有合作。作為一名副職，必須切實(shí)維護(hù)正職的權(quán)力和核心地位，自覺服從領(lǐng)導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)意圖，同時(shí)也要積極

發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開展工作，樹立起配合、協(xié)助正職的核心意識(shí)，努力形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、穩(wěn)定、和諧的工作關(guān)系。要樹立服從大局的意識(shí)，要把自己所分管的工作置于全局之中，站在大局的高度思考問題。要堅(jiān)決支持并在自己分管的工作中貫徹領(lǐng)導(dǎo)班子作出的決策，盡自己分管方面所能全力支援和協(xié)助班子其他成員的工作，要做到所分管的利益服從于全局的利益，以求全局性勝利。

三、努力建設(shè)“務(wù)實(shí)作風(fēng)好”的領(lǐng)導(dǎo)班子。

深入推行干部在一線服務(wù)，決策在一線落實(shí)，問題在一線解決，形象在一線樹立，成效在一線體現(xiàn)的“一線工作法”。大力提倡和落實(shí)“四個(gè)嚴(yán)禁”，切實(shí)做到“五個(gè)不讓”，即：嚴(yán)禁上下班遲到早退和工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲，嚴(yán)禁干部職工參與賭博或變相賭博，嚴(yán)禁不文明言行舉止，嚴(yán)禁損害群眾利益行為的發(fā)生；不讓工作在我這里受阻，不讓交辦事項(xiàng)在我這里延誤，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓來辦事的同志在我這里受到冷落，不讓局機(jī)關(guān)整體形象在我這里受損，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作職能，密切黨群干群關(guān)系。進(jìn)一步建立和完善目標(biāo)管理考核責(zé)任制，把全年重點(diǎn)工作、目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行量化，層層分解任務(wù)指標(biāo)，做到年初有安排、階段有計(jì)劃、年終有總結(jié)，使人人肩上有擔(dān)子、心中有責(zé)任、工作有動(dòng)力，充分調(diào)動(dòng)機(jī)關(guān)全體干部職工的工作積極性和主動(dòng)性，努力形成獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。

四、努力建設(shè)“廉潔勤政好”的領(lǐng)導(dǎo)班子。黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性工程，不能有絲毫的松懈，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，用權(quán)時(shí)要謹(jǐn)慎，面對(duì)誘惑時(shí)要保持清醒的頭腦，將領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律與糾正行業(yè)不正之風(fēng)結(jié)合起來，班子成員應(yīng)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的管理和群眾的監(jiān)督，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)。局黨組成員應(yīng)切實(shí)做到“三個(gè)抓好”，抓好自己分管工作的落實(shí)；抓好分管科室的黨風(fēng)廉政建設(shè)；抓好分管科室存在問題的有效解決。各分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到“三個(gè)必須”，必須明確責(zé)任部門和責(zé)任人；必須有針對(duì)性的作出具體安排；必須與各協(xié)辦單位協(xié)調(diào)解決工作中遇到的困難。各科室應(yīng)切實(shí)做到“兩個(gè)確?！?，確[如何構(gòu)建和諧班子心得(共2篇)]保主體責(zé)任到位，確保按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)，真正把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為民主決策好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、務(wù)實(shí)作風(fēng)好、廉潔勤政好的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。

篇二：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)心的體會(huì)

思想政治建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的靈魂，是領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的總開關(guān)。近年來，我們深刻吸取大要案教訓(xùn)，堅(jiān)持從市委做起，以上帶下，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)擺上突出位置，牢牢抓在手上。一是堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把握理論體系、領(lǐng)會(huì)科學(xué)內(nèi)涵、掌握精髓實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持運(yùn)用先進(jìn)理論武裝頭腦并指導(dǎo)實(shí)踐，努力使學(xué)習(xí)理論的過程成為強(qiáng)化政治意識(shí)、提高黨性覺悟的過程，成為轉(zhuǎn)變思想觀念、促進(jìn)思想解放的過程，成為拓寬工作思路、加快發(fā)展步伐的過程，成為改進(jìn)工作作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)的過程，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想理論建設(shè)不斷得到強(qiáng)化。二是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則，認(rèn)真貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合制度，堅(jiān)持民主議事、和衷共事、團(tuán)結(jié)干事，不斷提高決策的民主化、科學(xué)化、制度化水平，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能不斷得到強(qiáng)化。三是扎實(shí)開展創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”、“千頭萬(wàn)緒抓發(fā)展、千抓萬(wàn)抓抓落實(shí)”，堅(jiān)持以發(fā)展論高低、評(píng)優(yōu)劣、定獎(jiǎng)懲的工作導(dǎo)向，不斷完善實(shí)績(jī)考核辦法，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目建設(shè)“五個(gè)一”責(zé)任制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的發(fā)展創(chuàng)業(yè)能力不斷得到強(qiáng)化。四是大力推進(jìn)干部制度改革，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《干部任用條例》，不斷深化干部選任“四差”制度，不斷完善“公推提名、差額選任、延伸考察、聯(lián)審把關(guān)、社會(huì)評(píng)價(jià)”選任機(jī)制，不斷加大干部監(jiān)督力度，不斷優(yōu)化“用好的作風(fēng)選人、選作風(fēng)好的人”的良好環(huán)境，切實(shí)做到優(yōu)中選優(yōu)、強(qiáng)中選強(qiáng)、好中選好，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)結(jié)構(gòu)不斷得到強(qiáng)化。五是注意探索完善“統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方”的領(lǐng)導(dǎo)體制、工作機(jī)制，認(rèn)真抓

好大事，管好全局，駕馭好矛盾，努力發(fā)揮各大班子作用，調(diào)動(dòng)一切積極因素，抓好“三個(gè)文明”建設(shè)，堅(jiān)持執(zhí)政為民、以人為本，維護(hù)好、發(fā)展好、實(shí)現(xiàn)好廣大人民群眾的根本利益，各層面抓發(fā)展的整體合力不斷得到強(qiáng)化。六是深入搞好“兩風(fēng)”建設(shè)，扎實(shí)開展“四承諾”、“三樹立”、“兩禁止”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“五廉”制度，切實(shí)抓好警示教育，認(rèn)真處理近兩年來的涉案相關(guān)問題，積極踐行“勤政服務(wù)于民讓人民滿意、廉政取信于民讓人民放心”承諾，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷得到強(qiáng)化。通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力有了明顯提高，為全市改革發(fā)展穩(wěn)定提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。全市上下形成了人心思進(jìn)、人心思上，實(shí)干興業(yè)、正風(fēng)興市，加快發(fā)展、和諧發(fā)展的良好局面。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，也是一個(gè)戰(zhàn)略課題。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們必須保持清醒頭腦，深入審視班子建設(shè)中存在的和遇到的各種新情況新問題，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的緊迫性、長(zhǎng)期性和艱巨性。要從全局和戰(zhàn)略的高度，明確推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)、提高執(zhí)政能力、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)提出的新要求，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的極端重要意義，切實(shí)增強(qiáng)抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的自覺性。領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)內(nèi)涵豐富，涉及方方面面，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部來說，既有如何對(duì)待理論、對(duì)待學(xué)習(xí)的問題，也有如何對(duì)待責(zé)任、對(duì)待權(quán)力的問題；既有如何對(duì)待發(fā)展、對(duì)待政績(jī)的問題，也有如何對(duì)待群眾、對(duì)待組織的問題。抓領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治

建設(shè)必須把握重點(diǎn)，著力解決存在的突出問題。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們要牢牢抓住黨員先進(jìn)性教育的有利契機(jī)，牢牢抓住創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)這條主線，牢牢抓住“六好”和“六優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)，牢牢抓住領(lǐng)導(dǎo)班子自身存在的現(xiàn)實(shí)問題，采取有力措施，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，力求取得新的更大的成效。具體要在以下六個(gè)方面多下功夫：

一、在搞好理論武裝上多下功夫，努力打造善于學(xué)習(xí)、素質(zhì)過硬的班子

理論建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的根本，理論素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)的核心，理論上的成熟是一個(gè)班子、一個(gè)干部政治上成熟的重要標(biāo)志。新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，首要任務(wù)就是要講學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，真正成為學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型干部。一是要真學(xué)，做到埋下頭來、下苦功夫，切實(shí)解決忙而忘學(xué)、以干代學(xué)的問題。要樹立強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任，一種精神境界，一種終身追求，一種成長(zhǎng)途徑。要抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺遵守學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真參加各種培訓(xùn)，通過各種形式渠道，擠時(shí)間學(xué)，搶時(shí)間學(xué)，不能忙而忘學(xué)，閑而不學(xué)，也不能以干代學(xué)。要靜下心來，坐得住，學(xué)得進(jìn)，集中精力把學(xué)習(xí)搞好。二是要真懂，做到掌握體系、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，切實(shí)解決學(xué)而不深、學(xué)而[如何構(gòu)建和諧班子心得(共2篇)]不精的問題。要提高學(xué)習(xí)能力，力求深入系統(tǒng)，入心入腦，不能一知半解、淺嘗輒止，更不能應(yīng)付了事、做樣子給別人看。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、執(zhí)政能力建設(shè)理論、科學(xué)發(fā)展觀理論、建設(shè)和諧社會(huì)理論，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容要學(xué)深學(xué)精學(xué)透，力求學(xué)有所得，學(xué)有所獲，不斷增

強(qiáng)理論素養(yǎng)，提高能力水平。三是要真信，做到態(tài)度堅(jiān)決、行動(dòng)自覺，切實(shí)解決學(xué)而不信、學(xué)而不堅(jiān)的問題。要深信“三個(gè)代表”重要思想是我們必須堅(jiān)持的政治信仰和理想信念。學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，決不能滿足于一般態(tài)度，必須立足于深刻領(lǐng)悟和融會(huì)貫通，內(nèi)化為毫不動(dòng)搖的執(zhí)著追求，外化為堅(jiān)定自覺的實(shí)際行動(dòng)，在思想深處形成共同理想和統(tǒng)一意志，在政治上同黨中央保持高度一致，不能會(huì)上信會(huì)下不信，不能人前信人后不信，不能表面信心里不信。四是要真用，做到聯(lián)系實(shí)際、解決問題，切實(shí)解決學(xué)而不思、學(xué)而不用的問題。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)習(xí)，著眼于指導(dǎo)改革發(fā)展的具體實(shí)踐，著眼于推動(dòng)本地本部門的具體工作，著眼于我們正在做的具體事情，進(jìn)行理性思考和理性升華，堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界的統(tǒng)一，做到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用，不斷提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力。

二、在大膽銳意進(jìn)取上多下功夫，努力打造解放思想、開拓創(chuàng)新的班子

解放思想是一個(gè)永恒的主題。沒有思想的大解放，就沒有經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。對(duì)于綏化這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)來說，解放思想的任務(wù)顯得尤為緊迫重要。前不久我隨省委黨政考察團(tuán)赴上海、山東學(xué)習(xí)考察，在感到大開眼界、大有收獲的同時(shí)，更是深受觸動(dòng)、深感震撼。我最大的感受就是，發(fā)達(dá)地區(qū)領(lǐng)先于我們的不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度，更有思想解放的程度。滬魯一行，我們考察了一些發(fā)達(dá)城市，參觀了一些國(guó)內(nèi)名企，他們的理念是“永遠(yuǎn)領(lǐng)先一步”。這句話雖然很普通，卻

體現(xiàn)了一種敢為人先的氣魄，這正是我們這些欠發(fā)達(dá)地區(qū)特別是內(nèi)陸農(nóng)業(yè)地區(qū)所缺乏的。我感到，作為我們各級(jí)班子解放思想、開拓創(chuàng)新，關(guān)鍵是要不斷打破墨守陳規(guī)、因循守舊的思維定勢(shì)，破除小步慢走、亦步亦趨的工作慣性，下大氣力解決好“怕、難、懶、散、慢、僵、浮”的問題。解決好這些問題，一是要善抓機(jī)遇。當(dāng)前我們正處在一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，本世紀(jì)頭二十年是我們必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。機(jī)遇轉(zhuǎn)瞬即逝，失不再來。機(jī)遇面前人人平等。不同的是人家抓住了機(jī)遇，而我們卻錯(cuò)失了機(jī)遇，人家乘勢(shì)發(fā)展，而我們卻步伐不快。我們都知道溫州發(fā)展快，也都羨慕溫州發(fā)展快，但我們不知道，當(dāng)初溫州在大步流星搶先發(fā)展的時(shí)候，我們還在猶豫、觀望、等靠甚至爭(zhēng)論，機(jī)遇就這樣從我們身邊失掉。再比如，2000年綏化“兩撤兩建”，這應(yīng)該是我們爭(zhēng)取上級(jí)支持、消化矛盾負(fù)擔(dān)、積蓄后發(fā)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)機(jī)遇，結(jié)果是事愿相違，所得無(wú)幾，導(dǎo)致現(xiàn)在財(cái)政緊、家底空、矛盾多、后勁弱、哀怨大。現(xiàn)在我們又面臨著國(guó)家加快老工業(yè)基地改造、中央高度關(guān)注“三農(nóng)”支持農(nóng)業(yè)發(fā)展、大力扶弱促?gòu)?qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)、全國(guó)性投資熱點(diǎn)北移、省委省政府重點(diǎn)建設(shè)哈大齊工業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，尤其是省委省政府自去年7月以來決定通盤研究支持綏化發(fā)展，這些都給我們提供了十分難得機(jī)遇，搭建了發(fā)展平臺(tái)。這些機(jī)遇能不能緊緊抓住，并且乘勢(shì)而上、借勢(shì)發(fā)展，關(guān)系到綏化能不能跟上全國(guó)全省全面建設(shè)小康社會(huì)的步伐。所以，我們必須增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)，要想方設(shè)法牢牢抓住這些機(jī)遇，切實(shí)讓機(jī)遇轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成果。二是要敢闖新路。鄧小平同

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第四篇：建和諧班子構(gòu)和諧社會(huì)

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是我們黨執(zhí)政理念的重要升華，也是我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政的重要使命。要完成這一使命，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。班子和諧是和諧社會(huì)的組成部分，更是必要條件。和諧社會(huì)是社會(huì)的各種要素和關(guān)系相互融洽的狀態(tài)，是一個(gè)系統(tǒng)的概念。在這個(gè)系統(tǒng)中，班子和諧的份額很小，但影響很大，是必不可少的組成部分。沒有班子的和諧，就沒有善治，就不可能在發(fā)展中維持人與自然的和諧，也不可能在管理中維持人與人之間的和諧，更不可能維持政府與公眾之間的和諧。簡(jiǎn)而言之，沒有政通，就沒有人和。班子的和諧，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)條件和核心要素。

構(gòu)建和諧社會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任所在，更是立身之本。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是國(guó)家社會(huì)公共利益的代表和管理者，把和諧社會(huì)建設(shè)擺在重要位置，通過提高自身的能力，激發(fā)社會(huì)活力，促進(jìn)社會(huì)公平和正義，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的應(yīng)盡職責(zé)和基本職能。這些職責(zé)履行的如何，這些職能發(fā)揮的如何，直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)班子的群眾認(rèn)可度和社會(huì)公信力。如果失去群眾認(rèn)可和社會(huì)公信的領(lǐng)導(dǎo)班子，本身就將是一個(gè)不和諧的因素，最終將失去存在的價(jià)值。換而言之，構(gòu)建和諧社會(huì)，既是黨履行執(zhí)政職能的重要途徑，更是黨夯實(shí)執(zhí)政基礎(chǔ)的重要手段。

構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子是目標(biāo)要求，更是能力要求。構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的和諧社會(huì)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子為之長(zhǎng)期奮斗的工作目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)既是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作成果的要求，更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作能力的考問。在新形勢(shì)下，有些領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于我國(guó)社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律認(rèn)識(shí)不深，解決復(fù)雜矛盾的辦法不夠，管理社會(huì)事務(wù)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系、處理內(nèi)部矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的本領(lǐng)不強(qiáng)，相關(guān)素質(zhì)和能力同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求還不相適應(yīng)。因此，把構(gòu)建和諧社會(huì)的要求落到實(shí)處，當(dāng)務(wù)之急就是要不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力。

領(lǐng)導(dǎo)班子要在整合力量中促進(jìn)和諧。構(gòu)建和諧社會(huì)離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開各種社會(huì)資源和社會(huì)力量的共同參與。只有形成合力，才能達(dá)到和諧。怎么形成合力，就是通過黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的具體執(zhí)政行為來實(shí)現(xiàn)。黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要把首要任務(wù)放在整合力量上，從班子的和諧擴(kuò)大到干部群眾的和諧，團(tuán)結(jié)盡可能多的干部群眾在班子的周圍，最廣泛最充分地調(diào)動(dòng)一切積極因素，圍繞實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)共同奮斗。整合力量，黨的民主是基礎(chǔ)。發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，建立健全充分反映黨員和黨組織意愿的黨內(nèi)民主制度，切實(shí)保障黨員權(quán)利，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)和諧，就能極大地調(diào)動(dòng)各級(jí)黨的組織和廣大黨員的積極性，使廣大黨員在整個(gè)社會(huì)中起到應(yīng)有的示范和引導(dǎo)作用，凝聚人心，團(tuán)結(jié)力量，共同促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。整合力量，科學(xué)決策是關(guān)鍵。事業(yè)是航標(biāo)，是旗幟。只有用共同的目標(biāo)來整合力量、凝聚人心，才是根本性、長(zhǎng)期性的。共同的目標(biāo)不能強(qiáng)加于人，要讓更多的群眾、更多的企業(yè)參與決策，減少行政審批，減少行政干預(yù)，靠民主決策實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策，讓人們干自己愿意干的事，在干事的過程中達(dá)到和諧。整合力量，機(jī)制配套是核心。和諧不是一潭死水，而是充滿活力。要建立健全尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的機(jī)制，特別是要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，給人們提供平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，實(shí)行開放式選人，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍，真正促使一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，在各得其所、各盡所能中達(dá)到和諧。

領(lǐng)導(dǎo)班子要在規(guī)范執(zhí)政中促進(jìn)和諧。和諧社會(huì)的一個(gè)重要特征就是有序。有序的前提條件就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要規(guī)范執(zhí)政。規(guī)范執(zhí)政，就要政令暢通。沒有政令暢通，大家都來搞上有政策、下有對(duì)策，都來搞“八仙過海、各顯神通”，就不可能有和諧的局面。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子必須做到全國(guó)一盤棋、全局一盤棋，令行禁止，從而實(shí)現(xiàn)地區(qū)與地區(qū)之間、部門與部門之間、人與人之間的和諧。規(guī)范執(zhí)政，就要依法行政。要建立起一套與黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與新的社會(huì)管理格局相適應(yīng)的法律法規(guī)體系，依照法律行使職權(quán)，運(yùn)用法律協(xié)調(diào)關(guān)系，執(zhí)行法律維持秩序，在促進(jìn)社會(huì)公平與正義中構(gòu)建和諧社會(huì)。規(guī)范執(zhí)政，就要透明行政。透明是和諧的保證。透明，才能減少猜疑；透明，才能增進(jìn)信任；透明，才能減少失誤。要把工作內(nèi)容、工作過程和工作結(jié)果向社會(huì)公開，充分尊重群眾對(duì)公共信息的知情權(quán)，在陽(yáng)光動(dòng)作中提高社會(huì)公信力和群眾公認(rèn)度。規(guī)范執(zhí)政，就要科學(xué)考核。沒有成效的執(zhí)政本身也是不和諧的因素。規(guī)范執(zhí)政要求言必行、行必果。要建立廣大干部群眾參與的科學(xué)和政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)考核，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子與廣大群眾在互動(dòng)中達(dá)到執(zhí)政行為與群眾愿望的和諧。

領(lǐng)導(dǎo)班子要在解決問題中促進(jìn)和諧。構(gòu)建和諧社會(huì)不能回避矛盾和問題，更不能以此掩蓋矛盾和問題。構(gòu)建和諧社會(huì)的過程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。解決問題，發(fā)現(xiàn)問題是前提。光靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子到基層去找不行，更多地要靠群眾自己反映

問題，要讓群眾有表達(dá)意見和講道理的地方。如果群眾有問題無(wú)處講、有意見無(wú)人聽，堵得越久，破壞力就越大。要尊重群眾反映訴求的權(quán)利，疏通渠道，引導(dǎo)群眾以理性、合法的形式表達(dá)利益訴求。解決問題，維護(hù)公平是核心。社會(huì)公平是和諧社會(huì)的基石，很多問題產(chǎn)生的原因就是群眾感到不公平、不公正，要從源頭上解決問題，就是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在制定政策和具體的工作

中，都要公平待人，公正處事，讓不同階層的群眾站在同一起跑線上，盡可能做到權(quán)利公平、分配公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平。解決問題，保障民主是基礎(chǔ)。要千方百計(jì)解決困難群眾的生活問題，抓緊抓實(shí)就業(yè)再就業(yè)、勞動(dòng)保障、城鄉(xiāng)低保、社區(qū)服務(wù)等工作，完善和諧社會(huì)的保障體系。

領(lǐng)導(dǎo)班子要在自我提高中促進(jìn)和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子自我提高的過程，既是解決自身問題，促進(jìn)班子內(nèi)部和諧的過程，更是發(fā)揮職能、促進(jìn)社會(huì)和諧的過程。自我提高，就要提高綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)管理社會(huì)事務(wù)的本領(lǐng)、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的本領(lǐng)、處理人民內(nèi)部矛盾的本領(lǐng)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的本領(lǐng)、抓住機(jī)遇、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的本領(lǐng)，全面提高執(zhí)政能力。自我提高，就要提高服務(wù)水平。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要切實(shí)擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，強(qiáng)化公共服務(wù)，提高服務(wù)效能，改善服務(wù)態(tài)度，更好地履行管理和調(diào)控的職能，使人民內(nèi)部矛盾得到及時(shí)有效處理，使社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)，使社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)的局面。自我提高，就要提高適應(yīng)能力。和諧社會(huì)是一個(gè)漸進(jìn)的過程、不斷發(fā)展的過程。昨天的和諧不等于今天的和諧，今天的和諧不等于永遠(yuǎn)和諧。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子都要善于適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展，用改革的辦法解決發(fā)展的問題，不斷打破舊的和諧，建立新的和諧。

建和諧班子，黨的各級(jí)組織部門責(zé)無(wú)旁貸。各級(jí)組織部門要不斷探索、總結(jié)和運(yùn)用促進(jìn)班子和諧的內(nèi)在規(guī)律，努力建立維護(hù)班子和諧的長(zhǎng)效機(jī)制，在增強(qiáng)班子活力、提高領(lǐng)導(dǎo)效能的過程中實(shí)現(xiàn)事業(yè)的發(fā)展、人民生活水平的提高，更好地促進(jìn)社會(huì)和諧。

第五篇：2011年發(fā)改委和諧班子工作方案

根據(jù)中共市委印發(fā)《關(guān)于在市級(jí)及市管領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“和諧班子”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》的通知文件精神，結(jié)合我委實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)省第九次黨代會(huì)和市第五次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目突破”目標(biāo)，結(jié)合委領(lǐng)導(dǎo)班子自身實(shí)際，切實(shí)增強(qiáng)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，著力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的良好內(nèi)部環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧班子，帶動(dòng)和諧機(jī)關(guān)建設(shè)，促進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)的創(chuàng)新突破，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的更好、更快發(fā)展，提供有力的保證。

二、主要內(nèi)容

1、講學(xué)習(xí)，全面提高班子的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十六大以來黨中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想和最新理論成果，特別是要深入學(xué)習(xí)市第五次黨代會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)、把握實(shí)質(zhì)，樹立全局觀念和配合意識(shí)，營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)班子熱愛學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子，打牢班子團(tuán)結(jié)和諧的思想基礎(chǔ)，提高班子的服務(wù)意識(shí)。

2、講制度，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力。嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。班子要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、遵守、貫徹和維護(hù)黨的章程，規(guī)范班子成員行為。落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度。提高民主生活會(huì)質(zhì)量，積極引導(dǎo)班子成員從維護(hù)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)和諧的愿望出發(fā)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，切實(shí)解決班子中存在的問題，努力營(yíng)造民主、和諧、健康的政治氛圍，使班子成員切實(shí)做到自重、自警、自勵(lì)，團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)，廉潔從政，形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

3、講作風(fēng)，樹立良好的形象。班子成員自覺踐行xx同志提出的“八個(gè)方面”良好風(fēng)氣，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。思想作風(fēng)正派，有良好的黨性修養(yǎng)和嚴(yán)格的自律意識(shí)；學(xué)風(fēng)端正，自覺用馬克思主義武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。作風(fēng)扎實(shí)，深入實(shí)際，深入群眾，真抓實(shí)干，注重落實(shí)；作風(fēng)民主，注重傾聽群眾呼聲和各方面的意見，善于集思廣益，激發(fā)活力，團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)干部群眾共同干事創(chuàng)業(yè)；個(gè)人生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，情趣健康，道德高尚，經(jīng)受住各種誘惑和考驗(yàn)。

4、講民主，進(jìn)一步提高班子的整體合力。班子集體民主決策，科學(xué)決策，依法決策；班子成員有較強(qiáng)的全局觀念和領(lǐng)導(dǎo)能力，貫徹集體決策堅(jiān)決，抓落實(shí)有力；工作運(yùn)行中緊密配合，互相支持，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共謀發(fā)展；珍惜班子團(tuán)結(jié)，自覺排隊(duì)干擾，維護(hù)集體和諧；能夠運(yùn)用集體智慧和軟管理攻堅(jiān)破難，善于開創(chuàng)工作新局面；遇到困難能夠迎堅(jiān)而上，敢于碰硬，勇于負(fù)責(zé)，形成班子集體強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)功能。

5、講奉獻(xiàn)，提高班子的服務(wù)水平。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，打造市直機(jī)關(guān)為領(lǐng)導(dǎo)、為機(jī)關(guān)、為企業(yè)、為群眾服務(wù)的品牌，努力營(yíng)造人人能服務(wù)，人人會(huì)服務(wù)的良好氛圍。提高服務(wù)水平，推動(dòng)發(fā)改工作的前進(jìn)步伐，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)更好更快的發(fā)展。

三、方法措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢思想基礎(chǔ)。圍繞市委創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定的四個(gè)專題教育活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。做到提前到、認(rèn)真記、深入學(xué)、勤研討，保質(zhì)、保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上采取自學(xué)和班子成員起學(xué)的方式，深入學(xué)習(xí)十六大以來黨中央關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想和最新理論成果，以及省第九次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)的精神，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，夯實(shí)班子團(tuán)結(jié)和諧的思想基礎(chǔ)。

2、邊學(xué)、邊查、邊改。本著學(xué)習(xí)、查擺、整改相結(jié)合的原則，對(duì)照“五個(gè)有”目標(biāo)，邊學(xué)邊查、邊查邊改、即知即改。采取群眾提、互相幫等方式，深入查找在自身建設(shè)上存在的問題。建立制度，定期向基層和服務(wù)對(duì)象發(fā)放征求意見表征詢意見。設(shè)立意見箱，及時(shí)聽取群眾呼聲，了解群眾意見，防微杜漸。講求實(shí)效性，突出針對(duì)性，采取有效措施，解決存在的問題。

3、建立和完善規(guī)章制度。增強(qiáng)班子成員貫徹執(zhí)行民主集中制、嚴(yán)格遵守黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則的自覺性，進(jìn)一步健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在領(lǐng)導(dǎo)班子決策內(nèi)容、程序和實(shí)施等方面予以規(guī)范，在擴(kuò)大黨內(nèi)民主、強(qiáng)化管理監(jiān)督等方面進(jìn)行有益探索，形成有效的工作運(yùn)行機(jī)制。

四、幾點(diǎn)要求

1、嚴(yán)格落實(shí)制度。積極參加市委組織的四個(gè)專題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，不得無(wú)故缺席。認(rèn)真開展自學(xué)，及時(shí)參加班子的研討活動(dòng)，提高效率，落實(shí)制度。

2、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，各司其職，恪盡職守，有力促進(jìn)和諧班子的建設(shè)的開展。

3、嚴(yán)格監(jiān)督機(jī)制。采取上級(jí)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和自我監(jiān)督的方法，強(qiáng)化班子的團(tuán)結(jié)意識(shí)，營(yíng)造心齊勁足、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的和諧環(huán)境。