第一篇:儋州市那大啟智幼兒園章程(大全)
儋州市那大啟智幼兒園章程
第一章
總則
第一條本單位名稱是:儋州市那大啟智幼兒園
第二條
本單位的性質(zhì)主要利用非國有資產(chǎn)、自愿舉辦、從事非營 利性社會服務(wù)活動的社會組織。
第三條
本單位的宗旨是:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵 守社會道德風(fēng)尚,單位設(shè)立的目的是以“育人為本,使每個孩子獲得理 想發(fā)展”為宗旨,以德立園,以法治園,科研興園,為社會提=高水平、高質(zhì)量、高效率的教育服務(wù),興辦一所高品質(zhì)、現(xiàn)代化、創(chuàng)新型的幼兒 園。幼兒園教職工遵守法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風(fēng)尚,全 心全意為幼兒服務(wù),做到“幼兒開心、家長放心、孩子樂學(xué)、教師樂教、家長樂意。
第四條
本單位的登記管理機關(guān)是儋州市民政局;本單位的業(yè)務(wù)主 管單位是儋州市教育局。
第五條
本單位的住所地是:那大鎮(zhèn)文化中路九龍小區(qū)
第六條
本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的,以法 律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn).。
第二章
舉辦者開辦資金和業(yè)務(wù)范圍
第七條
本單位的舉辦者是許慧娥。舉辦者享有下列權(quán)利:
(一)了解本單位的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況;
(二)推薦理事(以下簡稱理事)和監(jiān)事:
(三)有權(quán)查閱理事會(以下簡稱理事會)會議記錄和本單位財務(wù) 會計報告;
第八條
本單位開辦資金:3萬元;出資者:許慧娥;金額:3萬元。
第九條
本單位的業(yè)務(wù)范圍:
(一)辦學(xué)形式是全日制教育;
(二)辦學(xué)層次是學(xué)前教育;
(三)從事3~6周歲適齡兒童的保育和教育工作。
第三章
組織管理制度
第十條
本單位設(shè)理事會,其人員為3人。理事會是本單位的決策 機構(gòu)。理事會由舉辦者(包括出資者)、職工代表(由全體職工推舉產(chǎn) 生)及有關(guān)單位(業(yè)務(wù)主管單位)推選產(chǎn)生。
理事每屆任期一年,任期屆滿,連選可以連任。
第十一條
理事會行使下列事項的決定權(quán);
(一)修改章程;
(二)業(yè)務(wù)活動計劃;
(三)年度財務(wù)預(yù)算、決算方案;
(四)增加開辦資金的方案;
(五)本單位的分立、合并或終止:
(六)聘任或者解聘本單位園長和其他提名聘任或者解聘的本單位 副園長幾財務(wù)負責(zé)人;
(七)罷免、增補理事;
(八)內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置:
(九)制定內(nèi)部管理制度;
(十)從業(yè)人員的工資報酬。
第十二條
理事會每年召開兩次以上會議(至少兩次)。有下列情形 之一,應(yīng)當(dāng)召開理事會會議:
(一)理事長認為必要時;
(二)1/3以上理事成員聯(lián)名提議時。
第十三條
理事會設(shè)理事長1名,副理事長1名,理事長、副理事 長由理事會以全體理事的過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。
第十四條
副理事長協(xié)助理事長的工作,理事長不能行使職權(quán)時,由理事長指定的副理事長代其行使職權(quán)。
第十五條
召開理事會議,應(yīng)于會議召開10日前將會議的時間、地點、內(nèi)容等一并通知全體理事。理事因故不能出席,可以書面委托其他理事代為啦席,委托書必須載明授權(quán)范圍。
第十六條
理事會會議應(yīng)由1 / 2以上的理事出席方可舉行。理事會會議實行1人1票制。理事會作出決議,必須經(jīng)全體理事的過半數(shù)通過。
下列重要事項的決議,須經(jīng)全體理事的2 / 3以上通過方為有效:
(一)章程的修改;
(二)本單位的分立、合并或終止;
第十七條理事會會議應(yīng)當(dāng)制作會議記錄。形成決議的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場制 作會議紀(jì)要,并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反法律、法 規(guī)或章程規(guī)定,致使本單位遭受損失的,參與決議的理事應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。但經(jīng)證明在表決時反對并記載于會議記錄的,該理事可免除責(zé)任。理事會 記錄由理事長指定的人員存檔保管。
第十八條
理事長行使下列職權(quán):
(一)召集和主持理事會會議;
(二)檢查理事會決議的實施情況;
.
(三)法律、法規(guī)和本單位章程規(guī)定的其他職權(quán)。
第十九條
本單位園長對理事會負責(zé),并行使下列職權(quán):
(一)主持本單位的日常工作,組織實施理事會的決議;
(二)組織實施單位年度業(yè)務(wù)活動計劃;
(三)擬訂單位內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置的方案;
(四)擬訂內(nèi)部管理制度;
(五)提請聘任或解聘內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人;
(六)聘任或解聘內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人;
本單位園長列席理事會會議。
本單位理事、園長及財務(wù)負責(zé)人,不得兼任監(jiān)事。
第四章
法定代表人
第二十四條
本單位的法定代表人為理事長。
第二十五條
有下列情形之一的,不得擔(dān)任本單位的法定代表人:
(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的;
(二)正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強制措施的;
(三)正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的;
(四)因犯罪被判處刑罰,執(zhí)行期滿未逾3年,或者因犯罪被判處 剝奪政治權(quán)利,執(zhí)行期滿來逾5年的;
(五)擔(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人,自 該單位被撤銷登記之日起未逾3年的;
(六)非中國內(nèi)地居民的;
(七)法律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。
第五章
資產(chǎn)管理、使用原則及勞動用工制度
第二十六條
本單位經(jīng)費來源:
(一)開辦資金;
(二)政府資助;
(三)在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展服務(wù)活動的收入;
(四)利息;
(五)捐贈;
(六)其他合法收入。
第二十七條
經(jīng)費必須用于章程的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)的發(fā)展,盈余不 得分紅。
第二十八條
執(zhí)行國家規(guī)定的會計制度,依法進行核算,建立健全 內(nèi)部會計監(jiān)督制度,保證會計資料合法、真實、準(zhǔn)確、完整。
接受稅 務(wù)、會計主管部門依法實施的稅務(wù)監(jiān)督和會計監(jiān)督。
第二十九條
配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼出納。會 計人員調(diào)動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續(xù)。
第三十條
本單位換屆或更換法定代表人之前必須進行財務(wù)審計。
第三十一條
本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的 規(guī)定,自覺接受登記管理機關(guān)組織的年廑檢查。(每年年度的檢查時間 是3月3 1日至5月31日)
第三十二條
本單位勞動用工、社會保險制度按照國家法制、法規(guī) 及國務(wù)院勞動保障行政部門的有產(chǎn)規(guī)定執(zhí)行。
第六章
章程的修改
第三十三條
本章程的修改,須經(jīng)理事會表決通過后15日內(nèi),報業(yè) 務(wù)主管單位審查同意,自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內(nèi),報登記 管理機關(guān)核準(zhǔn)。
第七章
終止和終止后資產(chǎn)處理
第三十四條
本單位有下列情形之·一的,應(yīng)當(dāng)終止:
(一)完成章程規(guī)定宗旨的;
(二)無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的;
(三)發(fā)生分立、合并的;
(四)自行解散的;
第三十五條
本單位終止,應(yīng)當(dāng)在理事會表決通過后15日內(nèi),報 業(yè)務(wù)主管單位審查同意。
第三十六條
本單位辦理注銷登記前,應(yīng)當(dāng)在登記管理機關(guān)、業(yè)務(wù) 主管單位和有關(guān)機關(guān)的指導(dǎo)下成立清算組織,清理債權(quán)債務(wù),處理剩余 財產(chǎn)完成清算工作。
剩余財產(chǎn),應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。清算期間,不進 行清以外的活動。
本單位應(yīng)當(dāng)自完成清算之日起15日內(nèi),向登記管理機關(guān)辦理注銷 登記。
第三十七條
本單位自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日 起,卻為終止。
第八章附則
第三十八本
章程經(jīng)二0一二年八月八日理事會表決通過。
第三十九條
本章程的解釋權(quán)屬理事會
第四十條
本章程自登記管理機關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。
第二篇:儋州市那大名門幼兒園章程
儋州市那大名門幼兒園章程
第一章 總則
第一條
本單位的名稱是儋州市那大名門幼兒園。
第二條
本單位是利用非國有資產(chǎn)、自愿舉辦的非營利性從事教 育服務(wù)活動的社會組織。
第三條
本單位的宗旨是:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風(fēng)尚,單位設(shè)立的目的是:普及學(xué)前教育、提高適齡兒 童學(xué)前教育質(zhì)量。
第四條
本單位登記機關(guān)是儋州市民政局的管理和業(yè)務(wù)主管單 位是儋州市教育局。
第五條
本單位的住所地是:儋州市那大鎮(zhèn)文化中路三十號,郵 政編碼:571799。
第六條
本章程中的各項條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的,以法 律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。
第二章 舉辦者、開辦資金和業(yè)務(wù)范圍
第七條本單位舉辦者享有下列權(quán)利:
(一)了解本單位經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況;
(二)推薦理事和監(jiān)事;
(三)有權(quán)查閱理事會會議記錄和本單位財務(wù)會計報告。
第八條
本單位開辦資金:97000元;出資者:李靜,金額:97000 元。
第九條
本單位的業(yè)務(wù)范圍:
適齡兒童學(xué)前教育。
第三章 組織管理制度
第十條
本單位設(shè)理事會,其成員為5人。理事會是本單位的決 策機構(gòu)。
理事由舉辦者、職工代表組成。
理事每屆任期5年,任期屆滿,連選可以連任。
第十一條理事會行使下列事項的決定權(quán):
(一)修改章程;
(二)業(yè)務(wù)活動計劃;
(三)財務(wù)預(yù)算、決算方案;
(四)增加開辦資金的方案;
(五)本單位的分立、合并或終止;
(六)聘任或者解聘本單位主要負責(zé)人和確認由主要負責(zé)入提名聘 任或者解聘的本單位副校長及財務(wù)負責(zé)人;
(七)罷免、增補理事;
(八)內(nèi)部機構(gòu)的設(shè)置;
(九)制定內(nèi)部管理制度;
(十)從業(yè)人員的工資報酬。
第十二條
理事會每年召開兩次會議。有下列情形之一,應(yīng)當(dāng)召 開理事會會議:
(一)理事長認為必要時;
(二)1/3以上理事聯(lián)名提議時。
(三)決定工作計劃、預(yù)決算和總結(jié)
(四)章程的修改;
(五)本單位的分立、合并或終止。
(六)單位其它重要事宜。
第十三條
理事會設(shè)理事長一名,副理事長1名。理事長、副理 事長由理事會以全體理事的過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。
第十四條
副理事長協(xié)助理事長工作,理事長不能行使職權(quán)時,由理事長指定的副理事長代其行使職權(quán)。
第十五條
召開理事會會議,應(yīng)于會議召開l0目前將會議的時 間、地點、內(nèi)容等一并通知全體理事。理事因故不能出席,可以書面 委托其他理事代為出席理事會,委托書必須載明授權(quán)范圍。
第十六條
理事會會議應(yīng)由l/2以上的理事出席方可舉行。理 事會會議實行無記名1人l票制。理事會作出決議,必須經(jīng)全體理 事的過半數(shù)通過。
第十七條
理事會會議應(yīng)當(dāng)制作會議記錄。形成決議的,應(yīng)當(dāng)當(dāng) 場制作會議紀(jì)要,并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反 法律、法規(guī)或章程規(guī)定,致使本單位遭受損失的,參與決議的理事應(yīng) 當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。但經(jīng)證明在表決時反對并記載于會議記錄的,該理事可 免除責(zé)任。
理事會記錄由理事長指定的人員存檔保管。
第十八條
理事長行使下列職權(quán):
(一)召集和主持理事會會議;
(二)檢查理事會決議的實施情況;
(三)法律、法規(guī)和本單位章程規(guī)定的其他職權(quán)。.
第十九條
本單位主要負責(zé)人對理事會負責(zé),并行使下列職權(quán):
(一)主持單位的日常工作,組織實施理事會的決議;
(二)組織實施單位業(yè)務(wù)活動計劃;
(三)擬訂單位內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置的方案;
(四)擬訂內(nèi)部管理制度;
(五)提請聘任或解聘本單位副職和財務(wù)負責(zé)人;
(六)聘任或解聘內(nèi)設(shè)機構(gòu)負責(zé)人。
本單位主要負責(zé)人如未進入理事會的,應(yīng)當(dāng)列席理事會會議。
第二十條
本單位涉及下列事項,須事前向成都市民政局和業(yè)務(wù) 主管單位報告:
(一)接受境(內(nèi))外捐贈資助的;
(二)發(fā)生突發(fā)事件、事故、問題的:
(三)涉及職工切身利益和社會穩(wěn)定的事項的;
(四)被政府相關(guān)部門通報、查處、處罰的;
(五)組織、舉辦跨區(qū)域性的學(xué)術(shù)交流、推介、展覽的;
.
(六)組織出境考察、交流的;‘
(七)理事會換屆:
(八)其它需要請示報告的重大事項。
第四章 法定代表人
第二十一條
本單位的法定代表人為理事長。
第二十二條
有下列情形之一的,不得擔(dān)任本單位的法定代表人:
(一)無民事行為能力或者限制民事行為能力的;
(二)正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強制措施的;
(三)正在被公安機關(guān)或者國家安全機關(guān)通緝的;
(四)因犯罪被判處刑罰,執(zhí)行期滿未逾3年,或者因犯罪被判處 剝奪政治權(quán)利,執(zhí)行期滿未逾5年的;
(五)在民間組織擔(dān)任主要負責(zé)人期間該組織被撤銷登記的,自該 單位被撤銷登記之日起未逾3年的;
(六)任非法民間組織負責(zé)人或參與非法民間組織,其骨干人員,自該組織被取締之日起未逾5年的。
(七)非中國內(nèi)地居民的;
(八)法律、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。
第五章 資產(chǎn)管理、使用原則及勞動用工制度
第二十三條
本單位經(jīng)費來源:
(一)開辦資金:
(二)其他合法收入。
第二十四條
經(jīng)費必須用于章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)的發(fā)展,盈余不得分紅。
第二十五條
執(zhí)行國家規(guī)定的《民間非營利組織會計制度》,依法 進行會計核算,建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度,保證會計資料合法、真 實、準(zhǔn)確、完整。
接受稅務(wù)、會計主管部門依法實施的稅務(wù)監(jiān)督和會計監(jiān)督。
第二十六條
配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼出納。會計人員調(diào)動工作或離職時,必須與接管人員辦清交接手續(xù)。
第二十七條
本單位換屆或更換法定代表人之前接受市民政局組 織的財務(wù)審計。
第二十八條
本單位按照民間組織年檢的有關(guān)規(guī)定,自覺接受登 記管理機關(guān)組織的檢查。
第二十九條
本單位勞動者的工資、社會和醫(yī)療保險及其它福利
待遇按國家法律、法規(guī)及國務(wù)院勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí) 行。
第六章 章程的修改
第三十條
本章程的修改,須經(jīng)理事會表決通過后3 O日內(nèi),報 登記管理機關(guān)核準(zhǔn)。
第七章 終止和終止后資產(chǎn)處理
第三十一條本單位有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)終止:
(一)完成章程規(guī)定宗旨的;
(二)無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的;
(三)發(fā)生分立、合并的;
(四)自行解散的。
第三十二條
本單位終止,應(yīng)當(dāng)在理事會表決通過。第三十三條
本單位辦理注銷登記前,應(yīng)當(dāng)在登記管理機關(guān)成都 市民政局的指導(dǎo)下成立清算組織,清理債權(quán)債務(wù),處理剩余財產(chǎn),完
剩余財產(chǎn),應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。清算期間,不 進行清算以外的活動。
本單位應(yīng)當(dāng)自完成清算之日起l 5日內(nèi),向登記管理機關(guān)辦理注 銷登記。
第三十四條
本單位自登記管理機關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件之日 起,即為終止。
第八章 附則
第三十九條本章程經(jīng)201 4年8月25日理事會表決通過。
第四十條本章程的解釋權(quán)屬理事會。
.
第四十一條本章程自登記管理機關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。
參與表決的全體理事簽名(如人數(shù)較多可另附頁):
第三篇:儋州市那大第九小學(xué)教師師德承諾書
儋州市那大第九小學(xué)教師師德承諾書為了認真貫徹落實《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,本人特作承諾如下:
1、不體罰或變相體罰學(xué)生,不歧視、不排斥“學(xué)后生”,不用惡俗語言侮辱學(xué)生。
2、不說粗話、臟話、落后話,不在學(xué)生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課,不隨意停課、調(diào)課、離崗,不在上課時玩手機、打電話等。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐痰,不隨地丟棄廢棄物,不在校園內(nèi)任何地點吸煙。
5、不在工作時間打牌、上網(wǎng)玩游戲等,工作時間不做與工作無關(guān)的事。
6、關(guān)心學(xué)校,處處維護學(xué)校集體榮譽,事事為學(xué)校著想,愛護公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。
7、團結(jié)同事,謙虛謹慎,認真鉆研業(yè)務(wù),已學(xué)校大局為重,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系,服從學(xué)校安排。
8、樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和安全、健康,處處做學(xué)生的表率,以師者、長者的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前。
9、為人師表,不從事有償家教,不向家長索要財物,堅決抵制社會不良影響。
10、廉潔自律,遵守教育教學(xué)常規(guī)制度,認真履行職責(zé),以身作則,不遲到、不早退,不無故曠課。
承諾人:
201年月日
第四篇:海南省儋州市那大鎮(zhèn)福利院之行有感
那大鎮(zhèn)福利院之行有感之“問題與對策”(柳薇 20102802320030 行政管理一班 指導(dǎo)老師:張明)
滴水成海,積土成山。一點點微小的力量,只要有足夠多人的參與,依然能帶來巨大的改變。此次,儋州市那大鎮(zhèn)的兒童院一行,帶給了我震撼,震撼于孤兒院惡劣的內(nèi)外環(huán)境;帶給了我悲痛,悲痛于人性的麻木;更多的,是帶給我一種急迫而又無力的感慨,我們想要做的更多,卻沉重地發(fā)現(xiàn),條件所限,想和做之間竟隔著千山萬水,我們能做的只是皮毛?? 通過這次福利院之行,我們發(fā)現(xiàn)了很多之前沒有預(yù)料到的福利院內(nèi)部運行事務(wù),同時也察覺到了我們活動自身的優(yōu)勢與不足。本文將主要從所存在和發(fā)現(xiàn)的問題以及對策來展開,期待著,能通過文字呼吁更多有心之人給兒童院那些可愛的孩子多一點關(guān)注;期待著,后繼者能夠吸取我們這次的經(jīng)驗和教訓(xùn),給孩子們送去更加實質(zhì)持久的愛與幫助。
一、不一樣的兒童院
沉浸于電視上一派祥和、愛意綿綿的福利院的遐想,我們帶著救世主般的崇高心情去往了福利院。如果“諷刺”是對當(dāng)下我們心情的寫照,那么“當(dāng)頭一棒”則是對我們進入福利院之后所見所感的最佳詮釋。
(一)兒童院還是鬼童院
還沒有下公交,就看見一棟孤零零的建筑站在荒涼的黃土地上,除了門前的幾處娛樂設(shè)施,四下別無他物。紅色印漆的繁體“兒童院”三個字在陽光照射下,竟像極了“鬼童院”,陡增恐怖之感!
兒童院的門口,幾位小孩不大友好地看著來人,有把我們當(dāng)空氣的,有看見我們就走的遠遠的,也有一見人就過來摸摸抓抓的??不遠處走廊里傳出的惡臭交織著孩子們不大友好的表現(xiàn),特別是他們或期待或憤恨或可憐的眼神讓我們心里很不是滋味,苦苦的??我想到了我的童年。我在這么大的時候,還是媽媽身后那個不知人間疾苦的小跟屁蟲。這些孩子,不幸的命運讓他們在本該無憂無慮的年紀(jì)承受了太多不該承受的苦難。
據(jù)后來兒童院的阿姨所講,很多不滿一歲的孩子,來兒童院之后,都會很快面臨死亡。即使是身體健康,智力正常的孩子都被灌輸了“我們是沒有未來的”這樣做一種思想。有飯吃,有地方住就是他們最大的夢想。這是一群活在黑暗里的孩子,這是一座消磨生命的監(jiān)獄??
即使是現(xiàn)在回憶起來,也還是會鼻酸??那些可愛的臉龐,那些鮮活的生命!就這樣一點一點慢慢消逝。
(二)“阿姨”還是“典獄長”
影視作品或者文學(xué)小說里面的育嬰員或者阿姨都是很富有愛心,誨人不倦的,而這座兒童院里的阿姨卻讓人大失所望。你在她們身上既看不到母性的光輝,也看不到女性的愛與耐心。更多的時候,你會覺得這只是一幫拿工資混飯吃的勞工,孩子的感受與幸福并不在她們的考慮之列。
一位患了軟骨病的小女孩,不足兩歲,卻被阿姨放在了床邊的木床上,在海南毒辣陽光的炙烤下,身上長滿了痱子;一位腳步畸形的男嬰在搖籃里,在我們到來之前,無人問津,抱起來之后才發(fā)現(xiàn)小孩的后腦勺、后背都已經(jīng)磨破了皮??育嬰員們對這些似乎司空見慣,并無多大不適??
也許,我們應(yīng)該換一批更有愛心的人來照顧這些孩子,也許,我們要對這些阿姨進行一場責(zé)任意識的普及,也許??但是更多的也許,都抵不過現(xiàn)實。那就是工資和時間。工資決定了能給孩子請一批什么樣的保姆,而時間則會讓大多數(shù)人的愛與耐心消失殆盡。
二、活動自身的優(yōu)勢與不足
(一)活動的優(yōu)勢
1、以班級為單位,老師、學(xué)委為領(lǐng)導(dǎo),組織性較強
此次那大兒童院之行,由專業(yè)課老師發(fā)起并組織起來,班委協(xié)助活動正常進
行?;顒拥慕M織性和安全性都比較高。同時,以班級為單位,有利于活動的信息收集反饋反饋與管理
2、學(xué)生富有愛心,參與度高
大學(xué)生是一群有愛心,且社會責(zé)任感強的群體,與此同時,我們剛剛學(xué)習(xí)了公共服務(wù)相關(guān)的知識,很渴望能對這一領(lǐng)域有更深的了解。專業(yè)課老師的宣傳與幫助為我們提供了一個很好的機會,這個想法一經(jīng)提出,同學(xué)們都踴躍參加,活動熱情高漲。
3、以校園為載體,具有可持續(xù)性
一個好的活動,缺乏延續(xù)性也不能稱之為好。我們這次的活動有一個天然的優(yōu)勢,那就是我們是以校園為載體,具有可持續(xù)性。參加活動的學(xué)生可能每年都在變,但是活動如果傳承交接的好,那么活動的宗旨和精神就還是會延續(xù)下去,這才是最重要的。
(二)活動存在的不足
1、沒有制定明確目標(biāo),導(dǎo)致活動效率較低
目標(biāo)是一個好的策劃的指南針,只有明確了活動的目標(biāo),才能制定出具體的可量化的活動指標(biāo),才能控制和提高活動的效率和成果。儋州市那大鎮(zhèn)兒童院一行,出發(fā)點是好的,但是我們沒有制定一個明確的目標(biāo),導(dǎo)致大家到了兒童院以后就手足無措,大部分人閑置在了一邊,成了活動的旁觀者。與此同時,由于缺少目標(biāo),我們不清楚此次活動的意義和目的所造,沒有收集到有用的信息,也沒有為兒童院提供切實有效的幫助,活動效率低。
2、缺乏詳細規(guī)劃,導(dǎo)致人力財力消耗大
好的規(guī)劃是成功的一半。此次活動又一個比較大的缺陷就在于缺乏詳細的規(guī)劃,只是從大方向上安排了活動的流程。每次包車去兒童院,時間和金錢上來說,都是一筆不小的支出。如果計劃得當(dāng),我們可以用這些錢,改善一下兒童院的硬件設(shè)施,為兒童帶去一點實質(zhì)性的幫助,比如安裝一個空調(diào)。
3、缺少后續(xù)信息收集、整理與宣傳,活動運動化
我們原有的一個優(yōu)勢就是以班級為單位,方便信息的收集與管理,但是,在實際操作過程中,我們卻忽視了這一優(yōu)勢。這次活動做完之后,隨著專業(yè)課趨近結(jié)課,這次活動也就慢慢被人淡忘了。信息沒有得到很好的反饋與整理,后續(xù)工作很是糟糕?;顒拥慕Y(jié)果僅僅停留在我們?nèi)ミ^幾次福利院而已??運動化的活動,也就更談不上在全校范圍內(nèi)的交接和傳承了。
三、怎樣讓這次活動做的更好
(一)確定目標(biāo),明確我們想要取得的成果
在活動之前,我們要先收集有關(guān)目的地即那大鎮(zhèn)兒童院的相關(guān)資料,做好準(zhǔn)備工作。繼而明確我們想要取得的成果。在之后的活動中,一切都要圍繞著目標(biāo)進行。
(二)制定長期計劃和短期計劃,根據(jù)情況對計劃進行調(diào)整
在沒有深入兒童院之前,我們無法制定出一個大概的長期的計劃。在去過兒童院,且對之有了一定了解之后,我們需要再逐步制定詳細的短期計劃,并且,在實施的過程中,根據(jù)實際情況,對計劃進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以利于活動的有效
進行。
(三)對志愿者進行適當(dāng)培訓(xùn),使其能夠提供有效的服務(wù)
光有一顆服務(wù)他人的心還不夠,我們還需要服務(wù)他人的技能與專業(yè)知識。特別是福利院里的兒童。他們當(dāng)中很多人都是身體有殘疾的,需要專業(yè)的幫助,反之,我們非但不能幫助他們,還會給他們的身體帶來傷害。這次我們?nèi)和?,最無奈心酸的事就是,我們大多數(shù)都不懂護理,盡管很想照顧一下孩子,卻無能為力,怕弄傷了他們。如果在事前,我們能夠進行一個短暫的護理知識培訓(xùn)以及注意事項,事情也許會好很多。
(四)做好后期信息整理與宣傳,讓活動具有延續(xù)性
僅僅靠一個班級的力量,是微弱的,但是如果把范圍擴大到一個學(xué)校,那么影響力就要大的多?;顒咏Y(jié)束以后,我們應(yīng)該全面收集和整理信息,并向全校做一個公益宣傳,或者將這次活動的成果以及執(zhí)行交給學(xué)院相關(guān)部門,如志愿者協(xié)會,讓活動引起更多同學(xué)的關(guān)注,并自覺加入進來,擴大活動的影響力,同時也讓活動具有延續(xù)性。
只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我相信,只要我們每個人都奉獻一點點,這個世界將會因為我們的付出而有絲絲改變。愛,永遠都不會太晚。
第五篇:啟智領(lǐng)航幼兒園自查報告.
啟智領(lǐng)航幼兒園2011工作總結(jié)
幼兒園是一所擁有六個教學(xué)班,一百多名幼兒,十多名教職工的全日制幼兒園。一年多以來,我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強內(nèi)部管理的同時,樹立社會化教育觀,充分利用家庭、幼兒園教育資源,構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的教育。在實踐中我們堅持以家長幼兒園為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來,取得了良好的效果。
一、樹立三教聯(lián)育意識,形成共同辦校共識
在長期的教育實踐中,老師們越來越感受到幼兒園教育的“勢單力薄”,而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大,“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭的資源,促進孩子的全面發(fā)展。
二、方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師“家園合作、科學(xué)育兒”的意識,樹立不斷開發(fā)育人資源的共 識;
三、方面,我們積極響應(yīng)8月份下達的關(guān)于學(xué)前教育保教補貼的落實。
四、配合區(qū)教育三年督導(dǎo)工作的展開。
五、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實施有效辦學(xué)目標(biāo).幼兒園實施以保為主、保教并重的教育,在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。讓家長進一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實施家園共育,讓廣大家長明確目標(biāo),要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
六、致力拓寬家教渠道,促進家園信息互動。傳播科學(xué)的家教知識,啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上,開展了全方位、多途徑的家園互動活動。
1、交談。我們要求教師每日一交談,即利用家長每日接送孩子的時間,有重點、有目的和家長進行溝通和交流,及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn),有針對性的進行護理和教育。
2、家長會。我園10月份召開一次全園家長會,給家長提供更充足的時間,讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況。
5、親子園活動。每學(xué)年我們組織一次親子園活動,讓家長和孩子一起來園參加 “六?一“慶?;顒?,給家長提供了一個和孩子同學(xué)、同樂的機會,受到了家長的熱烈響應(yīng)。
七、及時落實信息反饋,實現(xiàn)家園合作育人
教師群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗,凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路,主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見,征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議,征求他們對合作育人的設(shè)想,構(gòu)建起信息反饋落實制。對這些意見和建議我們認真落實、及時整改,促使教師不斷改進工作方法,促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。
一份耕耘,一份收獲。我園開辦家長學(xué)校一年多來,提高了廣大教師對家庭教育重要性的認識,初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識,倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去,工作還看將來,我園將以全新的理念,務(wù)實的作風(fēng),將“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實處,做到細處,努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境,為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有家長的支持,我園會越辦越好。
啟智領(lǐng)航幼兒園2011工作計劃
一、情況分析
本學(xué)期旁邊幼兒園對外的招生對我園影響很大,面對競爭,這學(xué)期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。
二、指導(dǎo)思想
依據(jù)《綱要》精神,據(jù)區(qū)教育局工作會議精神,立足本園實際,以領(lǐng)域活動課程為主,主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師教育觀念,不斷提高保教質(zhì)量,加強管理,真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
三、工作要點
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù),不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,保證幼兒身心健康,愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣,為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理,并對幼兒進行安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我防范意識和能力,確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān),做好全日觀察記錄,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察,發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況,并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作,每年體檢一次,及時進行預(yù)防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神,探討實施的方法策略,吸收幼教新信息,不斷更新教育教學(xué)觀念,嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法,促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點,班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力,通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、過形式多樣的活動,促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)力,組織中、大班開展美術(shù)興趣班。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn),充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)(轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn,請保留此標(biāo)記。)系的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學(xué)的重要和興趣。
(三)培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn),不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧,成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。
(四)教研工作
1、加大教研力度,懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系,以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平,幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動,課題研究活動,結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺,提高教師教研能力,促進教育水平上一個臺階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí),接受新的信息,回來后進行公開觀摩,帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
(五)家長工作
1、每學(xué)期召開一次“家長會”共同商討全園大事、要事,向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄,對家長達到家園教育同步,促進幼兒全面發(fā)展。
3、平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源,促進幼兒園的教育教學(xué)工作,為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
(六)后勤、行政工作
1、加強投資和建設(shè)_力度,爭取校部及各部門的關(guān)心和支持,加大教育師資隊伍的建設(shè)改善辦園條件,完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性,保證幼兒園工作的順利開展。
(七)團體工作
1、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí),組織開展豐富多彩,健康有益的活動。
2、培養(yǎng)年輕教師積極向上,有事業(yè)心、責(zé)任心的老師。
3、發(fā)揮年輕人的潛力,使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
我們將繼續(xù)齊心協(xié)力,共同發(fā)展幼兒園。