第一篇：2013年2-6月學(xué)期計(jì)劃（小編推薦）

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愛心·真心·全心·盡心·細(xì)心 201

3朵兒幼兒園

年2—6月工作計(jì)劃

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愛心·真心·全心·盡心·細(xì)心

朵兒幼兒園2013年2—6月工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，提高我園教師的綜合素質(zhì)和保教質(zhì)量，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，讓她們盡快掌握新理念，適應(yīng)我園課改的要求，為下一階段深入、全面課改打好基礎(chǔ)。

時(shí)間安排：

本學(xué)期時(shí)長(zhǎng)共18周，2月25日至6月28日，6月28日正式放暑假，各班在此之前需完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)、教學(xué)成果考察及班級(jí)衛(wèi)生等各項(xiàng)事務(wù)。

具體措施；

1、各種教研活動(dòng)兩周一次，要求認(rèn)真做好記錄。

2、積極開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開學(xué)初根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。

3、組織教師參加市、區(qū)進(jìn)修校的培訓(xùn)，聽專家講課,參觀其他幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開闊眼界，吸取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。

4、積極開展教學(xué)改革，開展聽課、評(píng)課以及教學(xué)片斷活動(dòng)的研究，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進(jìn)教研的規(guī)模化，提高科研的實(shí)效性。

5、開展教師自學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的引路作用，利用網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，使教師互相學(xué)習(xí)，互相借鑒好的教學(xué)策略和方法，上網(wǎng)查找資料，并將其有效地運(yùn)用于教育實(shí)踐。

6、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),以游戲觀摩,教師說課,教師崗位練兵活動(dòng)幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。

7、組織教師參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì)，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等，園長(zhǎng)將和各位教室共同學(xué)習(xí)，就一問題進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論并形成學(xué)習(xí)報(bào)告，予以全園展示。

8、建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方案，組織教師進(jìn)行反思教學(xué)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。朵 兒 幼 兒 園

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9、充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面地開展好特色教育，將奧爾夫音樂貫穿到日常教育活動(dòng)中去。

10、本學(xué)期除了延續(xù)之前注重文化課教學(xué)的傳統(tǒng)之外，將加強(qiáng)在美術(shù)、音樂活動(dòng)、音樂游戲及戶外各項(xiàng)體育活動(dòng)等方面的教學(xué)。

11、各班教師熟記各階段教學(xué)目標(biāo)，在日常教學(xué)中時(shí)刻注意滲透和實(shí)施，懷著高度的責(zé)任心和使命感，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)出高素質(zhì)的優(yōu)秀下一代。

每周具體工作安排：

二月

第一周（2月25日—3月1日）

1、做好新學(xué)期幼兒情緒安撫工作，通過輕快的教學(xué)方式、活潑的游戲及親切友善的話語(yǔ)讓孩子盡快適應(yīng)到新學(xué)期中來，合理安排好孩子的一日活動(dòng)。

2、做好各班幼兒新檔案的統(tǒng)計(jì)工作。

3、制定出本教室內(nèi)環(huán)境布置方案，更新或完善，制定好方案報(bào)告給園長(zhǎng)，審核合格后即可制作實(shí)施（注意留出位置展示幼兒美術(shù)及手工作品空間）。

4、確認(rèn)各班收費(fèi)情況，本周完成收費(fèi)，個(gè)別有困難家庭需推遲繳費(fèi)的，統(tǒng)計(jì)好名單并注明原因報(bào)園長(zhǎng)辦公室。

5、迎接“三八婦女節(jié)”，策劃陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)之一——“媽媽（奶奶），您辛苦了”主題活動(dòng)。

三月

第二周（3月4日—3月8日）

1、經(jīng)過上一周的適應(yīng)，本周開展正常有序的教學(xué)工作，嚴(yán)格按照一日教學(xué)活動(dòng)安排表進(jìn)行教學(xué)。

2、各班加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育和安全教育（本項(xiàng)貫穿一學(xué)期）。朵 兒 幼 兒 園

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3、繼續(xù)教室內(nèi)的的環(huán)境布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、做好準(zhǔn)備，執(zhí)行“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之一——“媽媽（奶奶），您辛苦了”主題活動(dòng)。

5、制定教育主題并予以貫徹執(zhí)行。

6、本周開始各班將接受園長(zhǎng)或副園長(zhǎng)的隨機(jī)聽課并攝像（每個(gè)班一周一節(jié)課），以后不在各周工作計(jì)劃中贅述。第三周（3月11日—3月15日）

1、各班總結(jié)上周“三八婦女節(jié)”活動(dòng)實(shí)施效果，寫好工作總結(jié)。

2、區(qū)角制作安排。

3、各班設(shè)計(jì)好區(qū)角制作及游戲維護(hù)方案，報(bào)園長(zhǎng)辦公室。

4、學(xué)習(xí)材料并寫學(xué)習(xí)報(bào)告。第四周（3月18日—3月22日）

1、按照審批通過的區(qū)角制作方案，開始制作區(qū)角。

2、制定教育主題并予以貫徹執(zhí)行。

3、開展“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之二——“學(xué)雷鋒，做好事”主題活動(dòng)。

4、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估、分析和總結(jié)。第五周（3月25日—3月29日）

1、召開家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的家長(zhǎng)會(huì)。

2、組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，每一科目觀摩為期兩周（觀摩科目待定），要求每一次教學(xué)觀摩有觀摩記錄和總結(jié)。

3、做好月末大掃除工作，做到不留死角。

4、戶外活動(dòng)教研：各班根據(jù)實(shí)際戶外教學(xué)情況，寫出教學(xué)流程、教學(xué)難點(diǎn)及需解決的問題。

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愛心·真心·全心·盡心·細(xì)心 四月

第六周（4月1日—4月3日）

1、做好清明放假前準(zhǔn)備，放假時(shí)間為4月4—6日，4月7日正常上課。將放假時(shí)間及上課時(shí)間通知到家長(zhǎng)。

2、開展“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之三——“我愛綠色”主題活動(dòng)，要求每位家長(zhǎng)清明放假回來給孩子帶回一種植物或一粒種子，用容器或花盆培育好帶到幼兒園，讓孩子精心培育，培養(yǎng)孩子的耐心、細(xì)心，以及對(duì)大自然的熱愛。

3、和諧班級(jí)、溫馨教室（自由墻、主題墻的評(píng)比）的評(píng)比，并將評(píng)比結(jié)果和照片全園公布。第七周（4月7日—4月12日）

1、全園教師學(xué)習(xí)“春季傳染病防治”知識(shí)，并采取相關(guān)措施（具體措施待定）。

2、各班將“春季傳染病防治”知識(shí)繪成海報(bào)張貼在班級(jí)門口，并提醒家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀。

3、繼續(xù)教學(xué)觀摩（每科目觀摩為期兩周），上交觀摩記錄和總結(jié)。

4、制定教育主題并予以貫徹執(zhí)行。

5、準(zhǔn)備“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之四——兒歌·詩(shī)歌朗誦比賽，每班選派5名代表。第八周（4月15日—4月19日）

1、進(jìn)行另一科目的教學(xué)觀摩，同樣為期兩周。

2、美術(shù)課程教研：各班根據(jù)實(shí)際美術(shù)教學(xué)情況，寫出教學(xué)流程、教學(xué)難點(diǎn)及需解決的問題。

3、繼續(xù)準(zhǔn)備“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之四——兒歌·詩(shī)歌朗誦比賽，每班選派5名代表。

4、學(xué)習(xí)材料并寫學(xué)習(xí)報(bào)告。

5、維護(hù)區(qū)角，教育孩子如何在區(qū)角中游戲，如何保護(hù)好和利用我們辛苦制作出來的區(qū)角。

6、準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目。第九周（4月22日—4月28日）

1、繼續(xù)教學(xué)觀摩。

2、開展“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之四——兒歌·詩(shī)歌朗誦比賽，攝像并刻碟贈(zèng)送給獲獎(jiǎng)小朋友。朵 兒 幼 兒 園

愛心·真心·全心·盡心·細(xì)心

3、制定教育主題并予以貫徹執(zhí)行。

4、月末大掃除工作，不留死角。

五月

第十周（5月2日—5月3日）

1、策劃“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之五——“我最愛媽媽”母親節(jié)主題活動(dòng)，周五下班之前交至園長(zhǎng)。

2、執(zhí)行教育主題。

3、做好五一放假通知工作，確保放假安排通知到家長(zhǎng)。

4、做好五一假期安全知識(shí)宣傳，提醒家長(zhǎng)注意安全并仔細(xì)閱讀本園安全知識(shí)海報(bào)。第十一周（5月6日—5月10日）

1、第一次檢查六一節(jié)目排演情況。

2、制定教育主題并予以貫徹執(zhí)行。

3、開展“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之五——“我最愛媽媽”母親節(jié)主題活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后各班展示活動(dòng)成果。

4、各班選出開學(xué)以來的10幅幼兒繪畫作品參加美術(shù)作品展示活動(dòng)。

5、新科目教學(xué)觀摩。

第十二周（5月13日—5月17日）

1、執(zhí)行教育主題。

2、幼兒美術(shù)作品展示活動(dòng)。

3、繼續(xù)教學(xué)觀摩。

4、抓緊準(zhǔn)備六一節(jié)目排演。第十三周（5月20日—5月24日）朵 兒 幼 兒 園

愛心·真心·全心·盡心·細(xì)心

1、制定教育主題并貫徹執(zhí)行。

2、第二次檢查六一節(jié)目排演情況。

3、新科目教學(xué)觀摩。

4、開展“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之六——“我健康，我成長(zhǎng)”體能比賽活動(dòng)。第十四周（5月27日—5月31日）1、5月27日進(jìn)行六一文藝匯演彩排。

2、執(zhí)行教育主題。

3、繼續(xù)教學(xué)觀摩。4、5月31日“六一”兒童節(jié)文藝匯演

5、月末大掃除工作，不留死角。

六月

第十五周（6月3日—6月7日）

1、制定新教育主題并貫徹執(zhí)行。

2、策劃“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之七——“爸爸，您辛苦了”父親節(jié)主題活動(dòng)。

3、新科目教學(xué)觀摩。

4、學(xué)習(xí)幼教材料并寫學(xué)習(xí)報(bào)告。第十六周（6月10日—6月14日）

1、執(zhí)行教育主題。

2、繼續(xù)教學(xué)觀摩。

3、開展“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之七——“爸爸，您辛苦了”父親節(jié)主題活動(dòng)。第十七周（6月17日—6月21日）朵 兒 幼 兒 園

愛心·真心·全心·盡心·細(xì)心

1、“陽(yáng)光寶寶在行動(dòng)”之八——“我要上小學(xué)了”學(xué)前班孩子參觀小學(xué)活動(dòng)。

2、期末教學(xué)考察。

第十八周（6月23日—6月28日）

1、學(xué)期末衛(wèi)生大清掃，具體見《期末衛(wèi)生清掃要求》。

2、畢業(yè)班召開畢業(yè)典禮。

3、（除畢業(yè)班之外）召開家長(zhǎng)會(huì)。

4、安排好放假前工作。

5、暑期班開課通知。

6、暑假安全知識(shí)宣傳。

本工作計(jì)劃的幾點(diǎn)要求，請(qǐng)各位老師認(rèn)真閱讀本計(jì)劃并完成：

1、之后每一次周例會(huì)以此工作計(jì)劃為指導(dǎo)，具體工作安排見周例會(huì)會(huì)議內(nèi)容，請(qǐng)各班級(jí)做到心中有數(shù)，提前做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，不要出現(xiàn)來不及的情況，不知道怎么辦請(qǐng)及時(shí)和園長(zhǎng)溝通，不問而辦不好則視為消極怠工。

2、各班有如下5個(gè)文件夾，即“活動(dòng)策劃及執(zhí)行”、“學(xué)習(xí)報(bào)告”、“教學(xué)觀摩”、“會(huì)議記錄”、“主題教育”，請(qǐng)各位教師將各種文件材料分門別類放到文件夾中，做好文件的管理工作。

3、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)較繁重，請(qǐng)各位老師本著提高教學(xué)質(zhì)量、保教質(zhì)量的出發(fā)點(diǎn)，在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在教學(xué)中觀摩探討，再將學(xué)習(xí)和觀摩探討所獲得的方式方法用到教學(xué)中去，提高自身綜合素質(zhì)，提高教學(xué)水平。

4、各種材料全部采用園中規(guī)定的用紙，用黑色水筆進(jìn)行書寫，要求字跡工整，內(nèi)容完整，具體請(qǐng)參照范本。

5、要求上交的材料或報(bào)告，請(qǐng)認(rèn)真準(zhǔn)備，并自行送至副園長(zhǎng)處，園長(zhǎng)及副園長(zhǎng)審閱完畢之后，各班級(jí)之間進(jìn)行交換傳閱，最后自行保存好。

6、本學(xué)期將進(jìn)行工作考核，工作不合格者下學(xué)期將減少工資晉級(jí)50%。

第二篇：學(xué)期、月、周計(jì)劃

二、規(guī)劃、計(jì)劃及總結(jié)

（一）學(xué)期、月、周計(jì)劃

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

新的學(xué)期，新的氣象，邁著矯健的步伐，我們進(jìn)入了醫(yī)藥高專，我們充滿熱情，對(duì)我們的工作充滿著信心，我們堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨，牢記黨的宗旨，努力用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，敢于迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新。在新學(xué)期開學(xué)之初，中藥系各部門的工作即將逐步展開。在校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一部署下，組織部堅(jiān)持突出重點(diǎn)，力求創(chuàng)新，整體推進(jìn)的方針，結(jié)合中藥系的實(shí)際情況，立意創(chuàng)新，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)文化氛圍，也為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍打下基礎(chǔ)。

一、常規(guī)工作

1、內(nèi)部考核制度

在本學(xué)期的工作中，組織部繼續(xù)對(duì)學(xué)生干部實(shí)施考核制度。在這一學(xué)期中，我部將更進(jìn)一步完善內(nèi)部的管理制度。并對(duì)上學(xué)期工作的不足之處做出相應(yīng)的改正和改進(jìn)，例會(huì)考勤、總結(jié)、計(jì)劃的交納情況，工作的及時(shí)性，活動(dòng)的組織等項(xiàng)目。根據(jù)相應(yīng)的表現(xiàn)盡可能的打出合理的數(shù)據(jù)，做到有理有據(jù)。

為加強(qiáng)中藥系學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)工作能力，也為抓好本部工作對(duì)中藥系各班班干部以及部?jī)?nèi)干事進(jìn)行考核，制定相應(yīng)的考核制度和具體的實(shí)施方案，客觀公正的進(jìn)行考核，提高班委和干事的綜合素質(zhì)，以便帶動(dòng)中藥系全體同學(xué)積極向上。

2、檔案管理

建立更完善的學(xué)生干部檔案，對(duì)上學(xué)期的檔案進(jìn)行核對(duì)整理與更新。將以往的“評(píng)優(yōu)”等資料進(jìn)行全面的整理歸類，并建立嚴(yán)格的管理制度。

二、做好思想政治工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、提高學(xué)生的文化素質(zhì)和培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的民族精神，是組織部的重要職責(zé)。因此在本學(xué)期中，我部將結(jié)合實(shí)際情況，我們配合各部門，順利完成迎評(píng)。

2、切實(shí)加強(qiáng)與各班團(tuán)支部之間的交流，定期召開各班團(tuán)支部會(huì)議，以便及時(shí)了解各班動(dòng)態(tài)，團(tuán)支書每月需上交一份工作月總結(jié)。此外各班團(tuán)支部應(yīng)在個(gè)班的指定教室設(shè)立團(tuán)角，及時(shí)向班級(jí)同學(xué)反映團(tuán)部最新動(dòng)態(tài)。

3、把團(tuán)的服務(wù)能力建設(shè)作為主線，全面加強(qiáng)團(tuán)的思想、組織、制度、隊(duì)伍等方面的建設(shè)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我8以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范和充實(shí)素質(zhì)拓展訓(xùn)練，普遍提高青年學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)。因此為提高我系學(xué)子的綜合素質(zhì)，豐富課余生活，陶冶情操，將我系學(xué)子的青春與激情釋放出來，為校園生活添加一筆精彩的畫面，我部將努力尋找突破點(diǎn)，成功舉辦了重要藝術(shù)節(jié)，節(jié)日期間各支部開展主題新明的各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng)。

四、部門成員思想素質(zhì)教育

1、提高各成員思想素質(zhì)，嚴(yán)格部門內(nèi)部紀(jì)律，加強(qiáng)管理制度，強(qiáng)化成員們的思想政治學(xué)習(xí)；要求成員們要多加關(guān)注時(shí)事政治報(bào)道和熱點(diǎn)新聞，不斷提高自身的政治敏感性和思想覺悟性。

2、各成員必須愛國(guó)愛黨、追求真理、品行端正、成績(jī)良好、對(duì)工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極肯干，還要有自我犧牲精神，能夠全心全意為全系師生服務(wù)。

3、各成員在工作中要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性、開拓性，努力培養(yǎng)自己的組織能力和社交能力。

4、各成員必須言行一致、發(fā)揮自己智能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立良好的工作作風(fēng)和言行規(guī)范。

五、部長(zhǎng)的例行工作包括：

參加校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)將學(xué)校的活動(dòng)精神傳達(dá)到系，做好學(xué)校與班級(jí)在組織部工作上的橋梁作用。

1、每周準(zhǔn)時(shí)參加系部部長(zhǎng)會(huì)議。

2、每周一晚上與組織部的干事開例會(huì)，傳達(dá)學(xué)校、系里近期的活動(dòng)情況，安排本周的工作任務(wù)。

3、在月底，收取各干事該月工作總結(jié)，部長(zhǎng)對(duì)本月部門所搞的活動(dòng)作小結(jié)，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進(jìn)行。

4、每月底(暫定：每月最后一周的周四晚)召開大

一、大二各班團(tuán)支書的例會(huì)，收取他們對(duì)于本月團(tuán)組織生活的小結(jié)（團(tuán)支部活動(dòng)記錄手冊(cè)）以及對(duì)于下月的工作計(jì)劃，并給予他們系組織部提供的一個(gè)參考活動(dòng)主題。在會(huì)上對(duì)他們?cè)诠ぷ魃吓龅降娜魏螁栴}進(jìn)行了解和解答，會(huì)后對(duì)他們的小結(jié)給予評(píng)定，對(duì)他們的計(jì)劃進(jìn)行審核，提出不足之處，并做好相應(yīng)的記錄，這些都將成為年末對(duì)“模范團(tuán)支部”的評(píng)定的材料。

5、與本部門的干事保持密切的聯(lián)系，做好與他們和各班團(tuán)支書的交流溝通工作。

6、每周組織干事、各班團(tuán)支書參與并檢查各班團(tuán)組織生活及團(tuán)日活動(dòng)，作好每次參與活動(dòng)的記錄并評(píng)分，月底匯總，每月對(duì)各班開展的活動(dòng)在會(huì)上給予評(píng)定，評(píng)定結(jié)果作為年末“模范團(tuán)支部”的評(píng)定材料。

六、干事的例行工作包括：

1、每周一晚上參與組織部?jī)?nèi)部會(huì)議，聽取學(xué)校、系里近期的活動(dòng)情況，接受安排本周的工作任務(wù)。在月底，對(duì)本月部門所搞的活動(dòng)作小結(jié)，提出可取之處及不足之處，做好記錄，便于日后工作的有效進(jìn)行。

2、每月做好自己負(fù)責(zé)的班級(jí)團(tuán)支書的計(jì)劃和小結(jié)的評(píng)定工作，對(duì)他們的工作提出意見和建議，做好相應(yīng)的記錄，并與部長(zhǎng)保持及時(shí)的溝通。每周參與所負(fù)責(zé)班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)及組織生活，作好相應(yīng)記錄并及時(shí)向部長(zhǎng)反饋。

3、對(duì)于每次大型活動(dòng)，配合好部長(zhǎng)做好各項(xiàng)前期策劃，中間參與以及后期的總結(jié)工作，完成相應(yīng)的計(jì)劃，宣傳海報(bào)，小結(jié)，通訊稿等材料的收集制作工作并且即使歸檔，做好保存工作。

4、與自己負(fù)責(zé)的班級(jí)的團(tuán)支書保持密切的聯(lián)系，走進(jìn)同學(xué)，了解他們的所需，給部門的活動(dòng)提出建設(shè)性的意見。

5、按時(shí)參加學(xué)院安排的值班工作。

6、與部長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，以提高本部門在各方面的工作效率和工作質(zhì)量。

七、常規(guī)工作內(nèi)容

※團(tuán)組織生活

活動(dòng)主旨：

二零一零學(xué)的組織生活以“團(tuán)員先進(jìn)性教育”為主要內(nèi)容。如今，全黨都在掀起保持黨員“先進(jìn)性”教育的活動(dòng)，以及“十七屆四中全會(huì)”精神的學(xué)習(xí)，作為中國(guó)共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)青年的先進(jìn)組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年先鋒隊(duì)的成員，我們應(yīng)做到與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，在教育科學(xué)學(xué)院掀起“開展團(tuán)員先進(jìn)性教育”的系列活動(dòng)?；顒?dòng)分為尋訪身邊優(yōu)秀團(tuán)員和開展“團(tuán)旗飄揚(yáng)”活動(dòng)兩大板塊，旨在動(dòng)員全學(xué)院共青團(tuán)員繼承和發(fā)揚(yáng)五四傳統(tǒng)，回顧團(tuán)的知識(shí)，了解身邊優(yōu)秀共青團(tuán)員所具備的標(biāo)準(zhǔn)和條件，弘揚(yáng)新時(shí)代先進(jìn)團(tuán)員精神，繼續(xù)學(xué)習(xí)“十七大”的相關(guān)精神，走好自己作為一名團(tuán)員的成長(zhǎng)發(fā)展之路。

活動(dòng)具體實(shí)施方法：

1、由組織部在開學(xué)初對(duì)各團(tuán)支書的培訓(xùn)中，布置關(guān)于新學(xué)期團(tuán)組織生活內(nèi)容，團(tuán)支書圍繞每月主題制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，每月月末報(bào)組織部審批和備案。

2、由組織部統(tǒng)計(jì)每班計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間，安排組織部干事、各班團(tuán)支書參與每班組織生活，做到“有活動(dòng)必到”。每場(chǎng)活動(dòng)認(rèn)真作好活動(dòng)記錄，并及時(shí)將相關(guān)情況向部長(zhǎng)反映。

3、活動(dòng)記錄考評(píng)采用統(tǒng)一的表格形式。

4、每月團(tuán)支部例會(huì)上對(duì)各班組織生活給予評(píng)定，及時(shí)對(duì)存在的問題進(jìn)行解決。將優(yōu)秀的活動(dòng)方案介紹到整個(gè)學(xué)院并推廣。

5、組織活動(dòng)也將作為年末“模范團(tuán)支部”的重要評(píng)定材料，具體辦法參照“模范團(tuán)支部”評(píng)定方法。

※團(tuán)日生活

活動(dòng)主旨：

團(tuán)日生活以低碳生活，從我做起；迎亞運(yùn)、講文明、促和諧的主題團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)日生活旨在于體現(xiàn)團(tuán)員的組織能力、合作精神、創(chuàng)新精神等。希望通過各班的團(tuán)日生活挖掘一批有能力、積極向上的人。

第三篇：學(xué)前班上學(xué)期月計(jì)劃

學(xué)前班上學(xué)期月計(jì)劃

篇一：幼兒園學(xué)前班第一學(xué)期工作計(jì)劃

幼兒園學(xué)前班第一學(xué)期工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希看幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述；部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語(yǔ)基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)本班實(shí)際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力；

3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展；

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。

5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

三、詳細(xì)措施：

1．做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊；

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；

3．積極組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)；

6.杜盡一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。

四、家長(zhǎng)工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。每個(gè)月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行治理。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容：

9月份：1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。

2.結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。

3.進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份：1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

3.進(jìn)行幼小銜接的第一項(xiàng)活動(dòng)：進(jìn)小學(xué)聽英文教學(xué)。

4.進(jìn)行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

5.進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng)。

十一月份：1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考評(píng)。

2.進(jìn)行第二次上門家訪。

3.進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。

十二月份：1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒；穿疊衣物；整理床展；排課桌等）。

2.進(jìn)行第三次上門家訪。

3.結(jié)合圣誕節(jié)，排練節(jié)目。

4.進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

一月份：

1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)：家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng)。

2.進(jìn)行第四次上門家訪。

3.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng)。

4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰！篇二：2015學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

東南小學(xué)2015---2016班第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，幼兒班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀幼兒班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也希看幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。

二、工作目標(biāo)： 根據(jù)本班實(shí)際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力；

3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展；

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。

5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

三、詳細(xì)措施：

1．做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服。

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；

3． 積極組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)；

6.杜盡一切不安全的隱患

四、家長(zhǎng)工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在校的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正?？傊挥型ㄟ^家校的雙向合作，才可以更好的開展工作。

五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容：

9月份：1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。

2.結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。

3.進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份：1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

3.進(jìn)行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

4.進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng)。

十一月份：1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考評(píng)。

2.進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。

十二月份：1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒；排課桌等）。

2.進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng)。

3.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

一月份：

1.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng)。

2.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng)。

3.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰！

2015年9月1日 篇三：幼兒園學(xué)前班第一學(xué)期工作計(jì)劃

白巖坪小學(xué)學(xué)前班2014-2015第一學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長(zhǎng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒64名，其中男生37名，女生27名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述；部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法，必須從頭學(xué)起。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)本班實(shí)際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣；

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力；

3.促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展；

4.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。5.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

三、詳細(xì)措施：

1．做好保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊；

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作；

3．積極組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)；

5.帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)；

6.杜盡一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。

四、家長(zhǎng)工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家校的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng)，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正。每個(gè)月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對(duì)幼兒進(jìn)行治理?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容：

9月份：1.幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì)、握筆的姿勢(shì)、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。

2.結(jié)合教師節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育。

3.進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。

十月份：1.結(jié)合國(guó)慶節(jié)，進(jìn)行愛國(guó)主義和民族精神教育。

2.結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。

3.進(jìn)行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。

5.進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng)。

十一月份：1.對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、。2.進(jìn)行第二次上門家訪。

3.進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng)。

十二月份：1.進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng)：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒；穿疊衣物；整理床展；排課桌等）。

2.進(jìn)行第三次上門家訪。

3.結(jié)合圣誕節(jié)，排練節(jié)目。

4.進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

一月份：

1.進(jìn)行幼小銜接的第三項(xiàng)活動(dòng)：家長(zhǎng)觀摩課的活動(dòng)。

2.進(jìn)行第四次上門家訪。

3.進(jìn)行主題《過新年》的教學(xué)活動(dòng)。

4.進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng)。

5.對(duì)幼兒的安全和健康教育。

希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰！

白巖坪小學(xué)學(xué)前班2014-2015第一學(xué)期

班級(jí)工作計(jì)劃

班主任:黃

榮

2014年 9月6日

第四篇：中班第一學(xué)期月計(jì)劃

第一周活動(dòng)一：《唱唱跳跳真高興》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)，能夠從表?yè)P(yáng)唱中獲得愉悅和美感。

2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒能夠用自己的喜歡方式表達(dá)對(duì)音樂的愉快體驗(yàn)。

活動(dòng)二：《我的新班級(jí)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師能夠引導(dǎo)幼兒利用不同方式裝飾本班環(huán)境，能夠從環(huán)境中獲得美感。

2、通過自己動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力及發(fā)展幼兒藝術(shù)創(chuàng)作能力。

3、通過操作培養(yǎng)幼兒自信，激發(fā)幼兒動(dòng)手的積極性。

活動(dòng)三：《量一量》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒共同討論、探索測(cè)量的方法。

2、幼兒通過自己的方法，找到體驗(yàn)測(cè)量，對(duì)測(cè)量產(chǎn)生興趣。

3、教師引導(dǎo)幼兒初步嘗試記錄，體驗(yàn)測(cè)量的樂趣。

第二周活動(dòng)一：《大鼓和小鼓》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用不同的方式體驗(yàn)和感知音樂的強(qiáng)弱變化，從中獲得美感。

2、教師引導(dǎo)幼兒用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)二：《豌豆公主的故事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒喜歡欣賞童話故事，并理解文學(xué)作品。

2、教師引導(dǎo)幼兒初步嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述。

活動(dòng)三：《四季占圈》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒積極參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的快樂。

2、通過游戲幼兒學(xué)會(huì)聽指令改變方向跑。

活動(dòng)四：《疼愛我們的人》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)經(jīng)常為我們服務(wù)的人，如保健醫(yī)、廚師，知道尊重他們，珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、教師幫助幼兒能夠清楚地說出自己想說的事。

活動(dòng)五：《手工制作》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師開展豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位幼兒充分表達(dá)自己對(duì)教師情感，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、教師引導(dǎo)幼兒用不同的材料進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的理解。

第三周活動(dòng)一：《拍手唱歌笑呵呵》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒嘗試用自己喜歡的方式表達(dá)音樂的節(jié)拍，力度和情感。

2、幼兒學(xué)唱2/4拍中歡快穩(wěn)定的歌曲，用自己的方式富有情感表現(xiàn)的歌唱。

活動(dòng)二：《路在嘴邊》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒喜歡欣賞童話故事，體會(huì)閱讀的習(xí)慣。

2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色表演，體驗(yàn)禮貌用語(yǔ)的作用及語(yǔ)言交流的樂趣，增加自己的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)三：《中秋節(jié)》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒了解中秋節(jié)的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、幼兒嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)節(jié)日到來的喜悅之情。

3、教師引導(dǎo)幼兒制作作品，發(fā)展幼兒的小肌肉發(fā)展。

活動(dòng)四：《天空中的云朵》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過教師提供的材料并操作，了解一些線條、色彩的多種表現(xiàn)方法，感受其美感特點(diǎn)和視覺沖擊力。

2、教師引導(dǎo)幼兒能夠認(rèn)識(shí)、選擇美工材料和工具，在使用中大膽嘗試與創(chuàng)造。

活動(dòng)五：《好玩的球》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師引導(dǎo)幼兒在多種運(yùn)動(dòng)游戲中，嘗試近距離的拋接球。

2、幼兒初步能用單手向前上方做揮臂肩投動(dòng)作。

活動(dòng)六：《我和風(fēng)婆婆子做游戲》

活動(dòng)目標(biāo)：

教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象感興趣，初步體驗(yàn)季節(jié)與動(dòng)植物及人們生活的關(guān)系。

2、初步培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物產(chǎn)生進(jìn)行觀察、探索。

活動(dòng)七：《過馬路》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)。

2、通過活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒理解并遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)八：《捉迷藏》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過游戲體驗(yàn)、理解空間方位。

2、引導(dǎo)幼兒能夠能運(yùn)用圖形和空間經(jīng)驗(yàn)初步嘗試解決游戲問題。

第四周活動(dòng)一：《神奇的字》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過故事，教師引導(dǎo)到幼兒能夠積極主動(dòng)參與表演。

2、通過故事，激發(fā)幼兒積極與同伴交往，并學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。

3、幼兒從游戲中獲得愉悅。

活動(dòng)二：《幫助小兔子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過教師講述引導(dǎo)幼兒能夠理解故事內(nèi)容。

2、幼兒通過觀看表演，學(xué)會(huì)以合理的方式宣泄自己的情緒，能保持愉快的心情。

3、幼兒能夠初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和他人，初步判斷行為表現(xiàn)的對(duì)與錯(cuò)。

活動(dòng)三：《燈籠》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教師指導(dǎo)幼兒選擇不同的美術(shù)材料制作燈籠，感受不同材料表現(xiàn)出的美感特征。

2、幼兒樂于展示自己的作品并相互欣賞，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

活動(dòng)四：《豬八戒吃西瓜》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能夠理解歌曲內(nèi)容并學(xué)唱歌曲。

2、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。

3、幼兒體驗(yàn)歌曲的基本情緒情感，學(xué)習(xí)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)歌曲的感受。

活動(dòng)五：《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒在國(guó)慶節(jié)期間開展豐富多彩的活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2、幼兒理解并學(xué)唱2/4歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》。

3、幼兒能用自己喜歡的方式表達(dá)愛祖國(guó)的情感。

活動(dòng)六：《能干的小手》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過游戲中的自我認(rèn)識(shí)，感受自己在長(zhǎng)大。

2、幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)克服困難，有初步的責(zé)任感。

第五篇：2014年3--8月學(xué)期計(jì)劃

2014年3月—8月樂樂班學(xué)期計(jì)劃

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過上期的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們?cè)谟變簣@的重要的一學(xué)期，在教學(xué)重點(diǎn)和教育方向上，我們將提供孩子們更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

一、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒36名，男小朋友24名，女小朋友12名，其中新插班生2名。在經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分幼兒能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒；我班幼兒的口頭表達(dá)能力不是很好，不能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿；但是幼兒在自我服務(wù)方面有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫助老師做一些力所能及的事情。

二、班級(jí)工作目標(biāo)：

1.繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍。

2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)，3.圍繞本班主題，做好戶外體育活動(dòng)。

4.確保幼兒安全，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

5.加強(qiáng)家園聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神。

6.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、具體工作措施：

（一）繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)。在了解本班幼兒實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，我們制定了常規(guī)教育的具體目標(biāo)與實(shí)施方案。

1.對(duì)幼兒進(jìn)餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進(jìn)食,不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動(dòng)，在吃飯時(shí)不東張西望、不講話。2.培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。傾聽時(shí)，不能打斷別人說話，要等別人把話說完了，再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會(huì)理解別人的意思，3.培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時(shí)看到老師能主動(dòng)的打招呼或說再見。

（二）加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域內(nèi)容

這學(xué)期的教育活動(dòng)繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式進(jìn)行。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的廢舊物品，積極配合老師的工作給幼兒帶來了教師要求帶的一些制作材料，再次非常感謝家長(zhǎng)的配合和支持。

四、這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)主題是：

第一個(gè)主題《牙齒咔咔咔》

我們將從孩子的牙齒出發(fā)，引導(dǎo)他們觀察自己的和別人的牙齒，發(fā)現(xiàn)牙齒各有不同，認(rèn)識(shí)牙齒的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，教育他們按時(shí)刷牙，幫助他們養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的好習(xí)慣。

第二個(gè)主題《相反國(guó)》

幫助孩子對(duì)一些物體的相對(duì)關(guān)系的觀察，將他們的經(jīng)驗(yàn)上升到理性的概念，希望孩子們能夠在這個(gè)趣味十足的相反國(guó)里，鍛煉主動(dòng)探索的精神，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)周圍生活中物體的各種相關(guān)特性。

第三個(gè)主題《小工具大妙用》

我們希望帶領(lǐng)幼兒去探索生活中看起來不起眼的小工具，背后隱藏著多少聰明的大發(fā)現(xiàn)，與他們分享生活中使用工具的種種經(jīng)驗(yàn)。

第四個(gè)主題《蓋房子》

我們將從孩子周圍的房子出發(fā)，請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察房子的外形和結(jié)構(gòu)，考察各種房子相同的和相異的地方，探究房子對(duì)人們生活的重要作用。

五、保教結(jié)合，優(yōu)化班級(jí)一日生活

平時(shí)我班兩位教師與保育員密切配合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時(shí)開窗通風(fēng)。隨時(shí)把幼兒的健康安全放在首位。同時(shí)將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。對(duì)班內(nèi)體質(zhì)差，進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。

加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育，平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防患于未然。

六、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好各類計(jì)劃，并及時(shí)進(jìn)行反思。

2.參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，提高自己學(xué)歷水平，平時(shí)多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念。

七、家園互動(dòng)：

家園共育是幼兒健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級(jí)工作的成效。具體工作如下：

1.每周及時(shí)更新周計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解孩子一周上課的內(nèi)容、每一周哪些孩子在各方面都有進(jìn)步，同時(shí)張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn)，讓家長(zhǎng)在教育孩子方面得到解惑。

2.組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng),召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排,拉近家園距離。