第一篇：徐軍偉總結(jié)

2010個(gè)人工作總結(jié)

2010年即將過去，隨之而來的是嶄新的2011年，在過去一年中。煉建鐵軍用熱血和汗水的澆筑，一座座煉塔如雨后春筍般聳起，無一不增強(qiáng)了中油建設(shè)鐵軍的自信心和自豪感。協(xié)助隊(duì)長抓隊(duì)伍基層建設(shè)，服務(wù)項(xiàng)目,強(qiáng)化管理，創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)高效完成了施工任務(wù)。嚴(yán)管理，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)，保安全，促生產(chǎn)。使全年工作順利開展，取得了良好的業(yè)績。我確實(shí)感到責(zé)任很重，壓力很大。在處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和隊(duì)長的幫助下，我會(huì)認(rèn)真做好各項(xiàng)工作?；叵胍荒曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為第三工程處313工程隊(duì)副隊(duì)長的我，一路走來，感觸很多。下面我分幾個(gè)方面向組織匯報(bào)工作。

一、科學(xué)發(fā)展、科學(xué)管理，構(gòu)筑安全防線

從思想上領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展的含義，明白科學(xué)發(fā)展在隊(duì)伍建設(shè)中的意義。施工隊(duì)內(nèi)容豐富，從隊(duì)到班組再到伙，科學(xué)安排，提高效率。在工作上向隊(duì)長學(xué)習(xí)基層管理知識(shí)，從思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持正確的無產(chǎn)階級價(jià)值觀和榮辱觀。作為副隊(duì)長，積極配合隊(duì)長工作，努力使自己成為隊(duì)長的得力助手。安全工作是施工生產(chǎn)中的重中之重。我在隊(duì)中分擔(dān)的第一項(xiàng)工作就是安全管理。我深刻的明白安全是施工的前提，是進(jìn)度的保證，工作中我不厭其煩地要求每一位職工，高空作業(yè)一定要百分百系掛安全帶，系好安全帽帶，安全防護(hù)用品一定要正確使用。除此之外，嚴(yán)格要求班組長利用班前會(huì)的時(shí)間給職工們灌輸安全理念。我狠抓施工中關(guān)于安全生產(chǎn)政策的落實(shí)情況，在我不懈的堅(jiān)持下，和全隊(duì)職工的重視下，我隊(duì)全年無一安全事故，在每周的安全評比中名列前茅，得到了慶陽項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

二、抓好文明施工，做好HSE管理 今年2月到10月我一直在慶陽項(xiàng)目做施工協(xié)調(diào)管理任務(wù)，它也是國家的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。工程干的好壞，關(guān)鍵在組織管理和施工科學(xué)。組織的三條主線是：技術(shù)、材料、工序。一年中。每一次我都對工程詳細(xì)分析，帶領(lǐng)班組長，把技術(shù)、材料、工序三方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好，保證施工能夠科學(xué)、順利進(jìn)行。完成工藝管線安裝每名職工都能從中獲益。在施工生產(chǎn)中，我要求參戰(zhàn)人員，堅(jiān)決杜絕“低、老、壞”的不良現(xiàn)象。將“工完、料凈、場地清”作為一項(xiàng)長期的任務(wù)來抓。從我做起，從班長、伙長做起。干凈整潔的施工環(huán)境，要靠隊(duì)里每一名職工來營造。在我的努力下，員工每天在下班前都能自覺清理施工現(xiàn)場的雜物及邊角余料。得到慶陽項(xiàng)目 HSE管理人員的多次表揚(yáng)。

三、嚴(yán)格質(zhì)量控制，以質(zhì)量求生存

安裝施工，我從過程控制著手：交底清楚，領(lǐng)料正確，記錄齊全，施工措施規(guī)范。班組檢查和施工隊(duì)的質(zhì)量檢查詳細(xì)到位。施工記錄齊全，班組和技術(shù)員的單線圖上標(biāo)識(shí)并記錄管線號、焊縫號、焊工號、施工日期，促使對好每一道口，焊好每一道口。通過嚴(yán)格管理，質(zhì)量意識(shí)在員工心中深深扎下了根。全隊(duì)焊接合格率一直保持在98%以上。對質(zhì)量工作想重視，組織嚴(yán)密，對各項(xiàng)施工任務(wù)，系統(tǒng)的進(jìn)行質(zhì)量控制，并做好質(zhì)量控制的記錄。做到有據(jù)可查,誰施工誰負(fù)責(zé)。質(zhì)量是企業(yè)的生命之

源。企業(yè)如果質(zhì)量沒有保障，企業(yè)就根本無法生存。我們承擔(dān)的工程都是高危易爆的煉化裝置，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量事故都會(huì)造成難以估量的損失。嚴(yán)格的要求，不懈的努力，也得到甲方業(yè)主的認(rèn)可，為公司贏得良好的口碑。質(zhì)量是企業(yè)的生命，也是施工隊(duì)的生存之道。

四、互幫互助、立足項(xiàng)目、服務(wù)項(xiàng)目 正確理解施工生產(chǎn)中的項(xiàng)目部與施工隊(duì)的雙方關(guān)系，立足于項(xiàng)目，急相目之所急，想項(xiàng)目之所想，優(yōu)質(zhì)高效地完成項(xiàng)目部分配的各項(xiàng)任務(wù)，敢當(dāng)重任，勇于承擔(dān)項(xiàng)目的“急、難、險(xiǎn)” 工作，在高難度，高強(qiáng)度的施工生產(chǎn)中磨練隊(duì)伍，打造精品工程隊(duì)，今年。承擔(dān)慶陽石化重整項(xiàng)目工程1區(qū)管廊、5區(qū)圓筒爐、6區(qū)四合一爐區(qū)、7區(qū)反應(yīng)區(qū)的工藝管線施工，甲方定的中交日期是6月30日，工期很緊。我們克服嚴(yán)寒和風(fēng)沙惡劣天氣作斗爭，搭設(shè)出臨時(shí)的防風(fēng)棚，為合金管線施工創(chuàng)造焊接條件，并在中交前一個(gè)月組織進(jìn)行單管水壓試驗(yàn)。而且增援其他分包隊(duì)伍完成多項(xiàng)工作，在試壓、吹掃和保運(yùn)工作中我隊(duì)都起到了積極作用。為慶陽項(xiàng)目中交做出了積極貢獻(xiàn)。

同時(shí)營造和諧氣氛，對待同事一視同仁。我充分信任每一位員工，在生活中處處關(guān)心大家，處處為職工著想，對于隊(duì)中有實(shí)際困難的職工，從思想上疏導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)上給予恰當(dāng)?shù)膸椭?，協(xié)助隊(duì)長解決好職工的后顧之憂，為全體員工營造一個(gè)溫馨祥和的生活和工作的環(huán)境，讓員工把工作視為一種樂趣，自己的每一步成長都有著項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和職工同志們的幫助，在工作中暴露出的急躁情緒有待改正。新的一年即將到來，在來年的工作中我一定努力協(xié)助好隊(duì)長做好隊(duì)里的各項(xiàng)工作。

回首梳理一年的工作，尚有諸多不足之處。如我對人員管理工作做得不夠細(xì)致，不夠全面。對安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別還不太全面。這些都是我現(xiàn)在的努力方向，只要用心努力去做，就一定能進(jìn)步，請工程處領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)給予我?guī)椭椭刚?/p>

徐軍偉

2010年12月9日

第二篇：徐軍軍社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2011大學(xué)生暑期實(shí)踐報(bào)告

報(bào)告題目：打工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)報(bào)告

院系：張大千美術(shù)學(xué)院

班級：09級4班

姓名：徐軍軍

學(xué)號：20090941152

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

放假時(shí)，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會(huì)忙不過來，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。

不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問題的。

還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時(shí)也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。

辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個(gè)月的電腦，對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修

改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就 當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一

次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板；剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用?；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中收益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。

社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三篇：學(xué)習(xí)徐其軍

造福別人就是造福自己

——學(xué)習(xí)徐其軍老師體會(huì)

每次聆聽徐其軍老師先進(jìn)事跡，對自己的靈魂都是一種洗禮。在感動(dòng)之余，進(jìn)而思考起這樣一個(gè)哲學(xué)命題：人為什么而活著？

著名學(xué)者劉斯奮曾經(jīng)這樣說過：“中國的文化是一種現(xiàn)世的文化，沒有恒定的全民宗教信仰，沒有安定靈魂的彼岸世界，沒有一套由上帝掌握著的先驗(yàn)天條，只有由現(xiàn)世哲人構(gòu)筑的一套道德操守和價(jià)值理念，一旦時(shí)移世易，社會(huì)形態(tài)發(fā)生劇變，就會(huì)隨同發(fā)生坍塌，出現(xiàn)“禮崩樂壞”的局面。

在今天的社會(huì)里，宗教的影響力已經(jīng)比幾百年前大大衰落，這是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的必然，但是如果人類的信仰也隨之衰落和崩潰那將是毀滅性的災(zāi)難。

中國實(shí)行改革開放已有三十幾年，社會(huì)發(fā)展日新月異，物質(zhì)財(cái)富與日俱增，然后現(xiàn)在迫切需要解決是信仰問題和道德秩序重建問題。

世界上任何一個(gè)由組織體系組成的集體，其生命力都是有限的。要想使集體擁有無限的生命力，必須在組織體系之上，建立另一個(gè)體系——道德文化的體系?！暗赖聻槿祟愔罡呔褡饔?，維持群益之最大利器?！币粋€(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。徐其軍老師的人格是中國儒家文化精髓根脈的現(xiàn)實(shí)延續(xù)，是中國優(yōu)秀知識(shí)分子的精神縮影，他的先進(jìn)事跡可以讓大家在現(xiàn)實(shí)中找到一個(gè)良心標(biāo)尺和道德楷模，進(jìn)而不斷地修養(yǎng)自己，把自己帶入崇高境界。

作為一個(gè)普通勞動(dòng)者，我們也許無法體驗(yàn)?zāi)欠N面對生命絕境時(shí)的慷慨和悲壯，做出那種大義和從容的舉動(dòng)，但是他身上所彌散出的敬業(yè)精神和忠誠人格卻能夠被我們效仿。

人為什么要敬業(yè)？因?yàn)槭聵I(yè)是培養(yǎng)個(gè)人聲望的地方。所有的職場，都是幫助我們修身，立德，養(yǎng)望的?！耙磺锌嗑扯伎捎蓜趧?dòng)去解脫，一切樂境都要靠勞動(dòng)去創(chuàng)造?！敝艺\和敬業(yè)并不僅僅有益于集體和領(lǐng)導(dǎo)，最大的收益者是我們自己，是整個(gè)社會(huì)。一個(gè)人敬業(yè)的責(zé)任

感和對事業(yè)的高度忠誠，一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。如果一個(gè)人只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，他是不能夠順利前行的。敬業(yè)精神是維護(hù)集體、個(gè)人、社會(huì)共同利益的基本條件，不敬業(yè)的行為是一種墮落和愚昧。

愛人者人恒愛之，付出總有回報(bào)。一個(gè)人在造福別人的同時(shí)也是在造福自己，這就是學(xué)習(xí)徐其軍同志先進(jìn)事跡的價(jià)值所在吧！

2011年11月20日

第四篇：徐偉釗采訪提綱

徐偉釗：謝謝龔總、謝謝南都、謝謝黨、謝謝CCTV、謝謝...//@龔敏chris: 差點(diǎn)漏了柯總啊!@柯志斌 //@龔敏chris:恭喜榮獲最佳操盤手!@林福江 @容曦龍 @舒浩即柳長街

◆◆@徐偉釗：參加南都#2011珠三角房地產(chǎn) 營銷盛典#！，開篇用大投影，用人的背影投射出拼合的圖案，極具創(chuàng)意，附圖為四個(gè)人拼出來的一臺(tái)在駕駛的汽車！贊一個(gè)！

感謝南都，頒了個(gè)珠三角房地產(chǎn)＂杰出操盤手＂給偶，與老柯 @柯志斌 同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。寒冬下，營銷人不容易啊！有壓力的請舉手！

東海國際營銷總監(jiān)徐偉釗采訪提綱

1、首先很恭喜徐總您獲得了南都2011珠三角房地產(chǎn)營銷盛典中的杰出操盤手。徐總

能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，有些什么心得要跟愛房網(wǎng)友分享一下呢？

2、除了您獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)以外，星星華遠(yuǎn)國際的柯志斌柯總也獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，據(jù)了解，柯

總非常著重利用老客戶的人脈資源來開發(fā)市場，那么我對徐總在營銷這方面的獨(dú)特之處也非常好奇，您能跟我們分享一下嗎？

3、徐總的獲獎(jiǎng)發(fā)言里感慨做房地產(chǎn)的營銷不容易，如今又巧樓市寒冬，徐總覺得在做營銷

這塊，您遇到最大的困難是什么，您又是怎么解決的？您認(rèn)為如何去做好營銷這樣的工作？

4、據(jù)了解，東海國際在前兩期都賣得非?；鸨Ｓ幸黄谠陂_盤當(dāng)天已經(jīng)售出過半。那請問

您怎么解釋這種現(xiàn)象呢？是東海產(chǎn)品獨(dú)特性還是其他方面的原因？（樓盤現(xiàn)狀）

5、現(xiàn)在很多購房者都在觀望猜測2012年的房價(jià)走向，從中央的動(dòng)態(tài)來看，似乎未來房價(jià)的走向是下行的，那么您怎么認(rèn)為呢？（房價(jià)）

6、蕭條的樓市對中小開發(fā)商的影響更大，有專家就分析中小開發(fā)商的出路有三條，第一是

建市場有需求且本身有非常獨(dú)特的產(chǎn)品，第二是聯(lián)合起來，第三就是合并到一些大的項(xiàng)目以求自保。那您能就中小開發(fā)商項(xiàng)目逆境中存活下來給出一些建議嗎？（開發(fā)商）

7、元旦期間，廣州的樓市跟去年相比基本上價(jià)平量升，但是佛山的樓市確打折優(yōu)惠難覓，同城的兩個(gè)城市確出現(xiàn)不一樣的現(xiàn)象，您認(rèn)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象？（樓市）

8、最近央行一方面在不斷加息，加重購房者的還貸壓力，一方面又喊要保證剛性需求，這

樣不是很矛盾嗎？（加息）

9、國家打擊投資需求，有錢的買不了房，但是市場上投資需求還是存在的，東海有沒有想

過要分這個(gè)市場的這塊蛋糕，比如建公寓？（未來動(dòng)態(tài)）

10、徐總能否談?wù)勯L信集團(tuán)的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)？（未來動(dòng)態(tài)）

第五篇：徐偉偉教學(xué)模式心得體會(huì)

學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)模式心得體會(huì)

正陽育才外國語學(xué)校

徐偉偉

一周來，我們美術(shù)組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了殷都實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”、共同交流了自己課堂教學(xué)改革中的經(jīng)驗(yàn)，提出了自己在改革中遇到的困惑，大家都對這些構(gòu)思新穎，實(shí)用高效的教學(xué)模式充滿信心，對以后的課堂教學(xué)提出了更高的要求，為了更好的實(shí)施先進(jìn)教學(xué)模式，我們制訂了以下努力方向：

一、采用多元分組合作

分好組是實(shí)施自主合作教學(xué)策略的首要問題。將學(xué)生按知識(shí)基礎(chǔ)、性別、能力（組織能力、活動(dòng)能力、交往能力、學(xué)習(xí)能力）作有機(jī)調(diào)配，做到組內(nèi)有差別，組建無差別。

二、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

教師在學(xué)生的小組學(xué)習(xí)中扮演著極為重要的角色，不僅要指導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，補(bǔ)充學(xué)習(xí)素材，而且要對每一組的學(xué)習(xí)情況予以恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和適時(shí)的點(diǎn)撥。同時(shí)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，教師還要協(xié)調(diào)好各學(xué)習(xí)小組間、同一組學(xué)生間的關(guān)系，控制好整個(gè)課堂結(jié)構(gòu)。課堂上，學(xué)生說、講、討論等等活動(dòng)，是課堂的主角，教師真正的作用是組織、引導(dǎo)、點(diǎn)撥、拓寬、提升?？偟膩碇v，教師應(yīng)是導(dǎo)演，學(xué)生是演員。

三、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

1、預(yù)習(xí)

具體包括：會(huì)借助教材、工具書以及聯(lián)系生活實(shí)際自主學(xué)習(xí)，會(huì)利用各種媒體收集資料。

2、質(zhì)疑

對不理解、不了解的要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，對老師、同學(xué)的觀點(diǎn)也要學(xué)會(huì)質(zhì)疑.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，并在探究的基礎(chǔ)上解決問題?！皩W(xué)貴有疑”，西峽教師鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的疑問，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，“先疑后探，編題自練”，只有這樣才會(huì)讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。

3、討論 從自主學(xué)習(xí)的策略來看，這是指學(xué)生參與討論的能力。具體包括：會(huì)積極主動(dòng)地發(fā)言，會(huì)清楚明白地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，會(huì)吸取同伴的有益觀點(diǎn)及時(shí)修正自己的認(rèn)識(shí)。

4、學(xué)法

如怎樣預(yù)習(xí)、怎樣提問、怎樣討論……具體的學(xué)習(xí)方法是很多的，教師不僅可以進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，也可組織學(xué)生進(jìn)行交流。很重要的一點(diǎn)是，要尊重學(xué)生自己摸索、形成的一些學(xué)習(xí)方法，因?yàn)橹挥挟?dāng)學(xué)習(xí)方法真正內(nèi)化為學(xué)生自己的習(xí)慣時(shí)，才能發(fā)揮其作用。

四、指導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)

1、會(huì)組織。沒有組織的學(xué)習(xí)，會(huì)使課堂變得嘈雜而又散漫。在剛開始實(shí)施合作學(xué)習(xí)時(shí)，要手把手地教學(xué)生如何組織同伴一起學(xué)習(xí)，如選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的順序、學(xué)習(xí)的方法，注意照顧到全體等等。一般而言，班內(nèi)總有部分學(xué)生組織能力較強(qiáng)，教師當(dāng)然可最大程度發(fā)揮這些同學(xué)的才干，但如果總是委重任于這些同學(xué)，那么，其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性必然受到影響，以至于最終影響合作學(xué)習(xí)的效果。因此，在實(shí)踐中，應(yīng)采用學(xué)習(xí)組長輪流擔(dān)當(dāng)?shù)姆椒ǎ嬲屆恳粋€(gè)同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會(huì)，真正使自主與合作互相促進(jìn)。

2、會(huì)協(xié)調(diào)。在合作學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)以下兩種相反的情況：問題簡單時(shí)，學(xué)生搶著參與，以至于學(xué)習(xí)秩序混亂，此時(shí)，就需要教會(huì)學(xué)生“謙讓”；問題有難度時(shí)，即使有個(gè)別同學(xué)能回答，但受從眾心理支配，也不敢開口，此時(shí)就要教會(huì)學(xué)生“自告奮勇”。做到了“謙讓”和“自告奮勇”的矛盾統(tǒng)一，就能協(xié)調(diào)學(xué)生間的學(xué)習(xí)關(guān)系，小組合作學(xué)習(xí)才能有序而高效。

3、會(huì)評價(jià)。合作學(xué)習(xí)時(shí)，由于缺少了教師的直接指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)較易“走過場”，流于形式，此時(shí)，教會(huì)學(xué)生評價(jià)同伴的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。具體包括：討論時(shí)的評價(jià)（學(xué)會(huì)贊同、反對、補(bǔ)充）；作業(yè)時(shí)的評價(jià)。

五、教學(xué)反思

我們必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，決不能再在填鴨式教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)中徘徊。我們許多教師并不是不想放手，而是不敢把課堂開放、活躍起來，生怕丟掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂的主人并不會(huì)丟掉知識(shí)點(diǎn)，反而學(xué)生會(huì)理解得更深，掌握得更全，提高得更快。這就是我們要相信相信學(xué)生。相信學(xué)生，放權(quán)放手，讓學(xué)生成為課堂的主人，揚(yáng)起他們理想的風(fēng)帆，自由的遨游在知識(shí)的大海！