第一篇：學(xué)習(xí)徐其軍演講稿

胸懷大愛青春閃光

有這樣一個(gè)人，他畢業(yè)后毅然放棄留城的機(jī)會(huì)，要回到貧瘠的山區(qū)小學(xué)工作；

有這樣一個(gè)人，他身患絕癥后卻依然每天站在講臺(tái)前，要把有限的生命都獻(xiàn)給山里的教育事業(yè)；

有這樣一個(gè)人，他生病后家里債臺(tái)高筑，卻還始終堅(jiān)持資助失學(xué)兒童接受教育；

有這樣一個(gè)人，他患上尿毒癥后為了堅(jiān)持繼續(xù)給孩子們上課，學(xué)會(huì)了自我腹膜透析，每次要將兩公斤的藥水注入體內(nèi)，拔掉針管后就去上課，上完課再把代謝出的血水放出來，這種非常人所能忍受的痛苦，他每天都要做2次，這一做就是9年------

他，就是我們六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學(xué)教師——徐其軍！

我常常在想，是什么樣的力量在支撐著他，在一個(gè)默默無聞的平凡崗位上，與生命賽跑，把一個(gè)普通鄉(xiāng)村老師的人生世界涂抹的那么絢爛、那么輝煌？ 是了，是”愛”!

他的心中懷有大愛，才會(huì)淡泊名利、默默耕耘；他的心中懷有大愛，才會(huì)愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)；他的心中懷有大愛，才會(huì)心系他人、無私奉獻(xiàn)；他的心中懷有大愛，才會(huì)生命不息，奮斗不止！我是一名普通的醫(yī)務(wù)人員，在我的身邊，有著更多和我一樣普普通通的人，我也曾經(jīng)渴望過成功，害怕青春在平凡中悄悄逝去，可通過學(xué)習(xí)徐其軍的事跡，我卻突然發(fā)現(xiàn)，平凡不代表著平庸，不管在什么樣的崗位上，只要你胸懷大愛，堅(jiān)定信念，平凡的人也能成就不平凡的業(yè)績(jī)。在我們六合區(qū)人民醫(yī)院，也有著這樣一群在平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通人。內(nèi)科護(hù)士小成，曾經(jīng)是一個(gè)有了四個(gè)月身孕的準(zhǔn)媽媽，在她妊娠反應(yīng)最重、身體最虛弱時(shí)，她仍然堅(jiān)守在自己的護(hù)理崗位上。此時(shí)，病房里收治了一名有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的重癥患者，小成拖著沉重的身體，忙碌地穿梭在病房里，數(shù)脈搏、看瞳孔、量血壓、聽呼吸，小成的心里只有一個(gè)信念，“一定要把病人從死神手

里奪回來”！病人頻繁的嘔吐，那污穢的嘔吐物及刺鼻的農(nóng)藥味使得家人都不敢接近，而小成卻強(qiáng)忍著惡心嘔吐，堅(jiān)守在病人床邊，一次又一次地用吸引器為他吸出嘔吐物，保持著呼吸道的通暢，一遍又一遍的觀察生命體征，注射解毒藥物，實(shí)在忍受不了的時(shí)候，就讓醫(yī)生盯著，自己到衛(wèi)生間去吐個(gè)天昏地暗，可吐完了出來，卻要接著戰(zhàn)斗---------終于，病人得救了，而小成卻由于過度的勞累、頻繁的嘔吐失去了她最心愛的孩子---------

我曾經(jīng)暗自覺得，小成太不懂得保護(hù)自己，可到現(xiàn)在，我才突然發(fā)現(xiàn)，她不是不愛自己，她只是更愛病人，這種堅(jiān)守崗位、無私奉獻(xiàn)的大愛情懷難道不正是徐其軍精神在醫(yī)院這個(gè)平凡崗位上的最好體現(xiàn)嗎？

我們中華民族歷來不缺英雄，翻開歷史畫卷，從雷鋒到焦裕祿，從孔繁森到李元龍，遮去英雄的光環(huán)，他們都和徐其軍一樣，只是一個(gè)平凡的崗位上胸懷大愛的普通人，可正是這份大愛，讓他們舍棄小我，完成大我，用堅(jiān)定的信念塑就了千古流芳的誓言！

眾所周知，醫(yī)院急診“120”是一個(gè)任務(wù)重、責(zé)任大的窗口崗位，可“120”的護(hù)士姐妹們卻在這重要的崗位上不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)，用青春與汗水澆灌開了一朵朵生命之花。一個(gè)寒冷的雨夜，寧連高速公路六合段發(fā)生了一起重大車禍，“120”一下子收治了好幾名重癥患者，醫(yī)院迅速聯(lián)系組織搶救力量，通知在家休息的醫(yī)護(hù)人員火速到位，護(hù)士長(zhǎng)小趙正獨(dú)自在家陪伴高燒的兒子，接到電話后她在孩子燒得通紅的小臉上親了又親，毅然將剛9歲的孩子獨(dú)自鎖在家中，以最快的速度趕到醫(yī)院，投入了緊張的搶救戰(zhàn)斗中。傷者中，有一名不知姓名的老先生，家屬還沒聯(lián)系上，在醫(yī)療費(fèi)用、生活照顧全無著落的情況下，我們的“120”不僅迅速救治了他，護(hù)理人員還擔(dān)負(fù)起了家屬應(yīng)盡的全部責(zé)任，有的護(hù)士為老人端來了飯菜，有的護(hù)士還從家里給他拿來了衣服和生活用品，老人的大小便不能自理，護(hù)士們就不怕臟不怕累，一遍又一遍地為他翻身、擦洗，換衣服換床單-------看著護(hù)士們忙碌的樣子，不能開口說話的老人忽然吃力得舉起手在空中比畫著什么，大家都看不明白他想要什么。當(dāng)護(hù)士把紙和筆遞到他手里時(shí)，他在紙上歪歪扭扭寫下了兩個(gè)字，朋友你們知道他寫的是什么嗎？那兩個(gè)字是：“謝謝”。大

家當(dāng)時(shí)的感動(dòng)難以用語言來形容，一切勞苦在這兩個(gè)字中煙消云散。一個(gè)生命垂危的病人，仍然不忘向照顧他的護(hù)士說一聲謝謝，這種感動(dòng)就像穿透寒冬的花香，就象穿透黑夜的陽光，伴著那整潔的工作服反射出莊嚴(yán)的光芒，就在那一剎那，大家明白了，也許，當(dāng)徐其軍站在講臺(tái)上接受孩子們的感恩時(shí)，心情亦是如此吧!護(hù)士們做的是平凡的事，卻能從中體現(xiàn)自己的價(jià)值，這正是徐其軍的精神在平凡的崗位上熠熠閃光呀！

在我們的身邊，在我們六合人民醫(yī)院，每天都進(jìn)行著生命的愛心工程，這樣讓人感動(dòng)的瞬間，還有很多很多，在世界上每個(gè)角落，這樣偉大而又平凡的崗位，還有很多很多。我們學(xué)習(xí)、我們弘揚(yáng)，大千世界，注定了平凡的不可或缺，拒絕不了平凡，就拒絕平庸，以最美的姿態(tài)迎接朝陽！在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，在這個(gè)陷入了醫(yī)患信任危機(jī)的時(shí)代，徐其軍的大愛精神像一股清泉注入每一個(gè)人的心田，胸懷大愛，我們將不再計(jì)較個(gè)人得失，通過自己的真誠(chéng)相助讓痛苦的臉龐重展笑顏；胸懷大愛，我們將不再蹉跎歲月，堅(jiān)持在平凡的崗位上成就我們不凡的功業(yè)；胸懷大愛，我們將不再害怕青春在平凡中流逝，盡情在建設(shè)新六合的宏偉藍(lán)圖上書寫瑰麗詩篇！

讓我們一起行動(dòng)起來吧！學(xué)習(xí)徐其軍，胸懷大愛，讓青春閃光！

第二篇：學(xué)習(xí)徐其軍演講稿

生命因平凡而踏實(shí)，因奉獻(xiàn)而精彩

---學(xué)習(xí)徐其軍同志先進(jìn)事跡有感

劉宏

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同志：

我來自工信局中小企業(yè)發(fā)展科。今天我的演講題目是《生命因平凡而踏實(shí)，因奉獻(xiàn)而精彩》。

這些天，從報(bào)紙電視網(wǎng)絡(luò)上源源不斷的了解到徐其軍同志的感人事跡，每一感受他的事跡，我的心靈就受到一次洗禮。他一介書生，其貌不揚(yáng)，普通平凡。用他自己的話來說：就是一名普通的農(nóng)村教師。但就是這個(gè)普普通通的農(nóng)村教師，書寫了許多震撼人心的故事。

面對(duì)貧窮，他是粗茶淡飯，坦然處之。

面對(duì)工作，他兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把孩子當(dāng)做親人，他賦予“一日為師，終身為父”新的內(nèi)涵。

面對(duì)愛情，他慎重抉擇，理性放棄，給他人幸福。面對(duì)死亡，他奮力吶喊：死也要死在講臺(tái)上。

面對(duì)榮譽(yù)，他淡淡的說：我從來沒有想過做英雄，我只是一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村教師，做著瑣瑣碎碎的小事情，生病之前和生病之后做的事是一樣的。

面對(duì)誓言，他永不放棄。許身孺子平生愿，三尺講臺(tái)寫春秋。

他做了一般人所不能做到的，為什么呢？因?yàn)樗且粋€(gè)純粹的人，一位真正的共產(chǎn)黨員，一名偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，有著堅(jiān)定的信念，樂觀的精神，高度的責(zé)任心，吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)。

他的每一句話，每一個(gè)行動(dòng)，就像每一滴水，折射出太陽的光輝，也像每一顆星，閃爍在我們道德的天空，震撼著世人的心靈。

我和徐老師雖然素不相識(shí)，但他的形象已經(jīng)在我的心中逐漸豐滿。他像我的老朋友一樣，在我身邊，教導(dǎo)和指引著我為人處世。他讓我想起了雷鋒，想起了保爾.柯察金，想起了焦裕祿，想起了賴寧……想起了一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人。生命因平凡而踏實(shí)，因奉獻(xiàn)而精彩！

時(shí)代呼喚著徐其軍精神，社會(huì)需要千千萬萬徐其軍這樣的建設(shè)者。我希望自己像徐老師那樣，身體流淌著道德的血液。

向徐其軍同志學(xué)習(xí)！

這決不是空洞的口號(hào)。我會(huì)用以下的實(shí)際行動(dòng)來證明。

一、樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，全心全意為人民服務(wù)，積極加入共產(chǎn)黨

二、立足本職崗位，勤奮務(wù)實(shí)，努力掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力。我們中小企業(yè)科室服務(wù)各類中小企業(yè)，我國(guó)的中小企業(yè)吸納了80%的勞動(dòng)力，為社會(huì)的穩(wěn)定和諧作出了重要的貢獻(xiàn)。就我而言，它為我的父輩提供了飯碗，為我的成長(zhǎng)提供了基本的物質(zhì)條件。滴水之恩，涌泉相報(bào)。我會(huì)在各位領(lǐng)導(dǎo)的指示下，扎扎實(shí)實(shí)服務(wù)好中小企業(yè)。

三、終身學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。一個(gè)人應(yīng)該像一塊高能蓄電池，進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電，才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀；加強(qiáng)實(shí)踐學(xué)習(xí)，在工作和生活中掌握做人做事的道理，領(lǐng)悟生命的意義。

四、積極樂觀，豁達(dá)開朗。以前曾悲觀的認(rèn)為：人生就像是一列前進(jìn)的火車，痛苦是里程，幸福是驛站。但是，因?yàn)樾炖蠋煟腋淖兞诉@樣的想法。很多外國(guó)友人都知道了徐老師事跡，很欽佩他的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，他們把徐老師的精神凝結(jié)為一句話：I can’t choose my destiny, but I can determine how to face it,I can’t extend the length of life, but I can expand the width of life.這句話也成為我一生的座右銘：“我無法選擇自己的命運(yùn)，但可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度；我無法延伸生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度！”

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：學(xué)習(xí)徐其軍

造福別人就是造福自己

——學(xué)習(xí)徐其軍老師體會(huì)

每次聆聽徐其軍老師先進(jìn)事跡，對(duì)自己的靈魂都是一種洗禮。在感動(dòng)之余，進(jìn)而思考起這樣一個(gè)哲學(xué)命題：人為什么而活著？

著名學(xué)者劉斯奮曾經(jīng)這樣說過：“中國(guó)的文化是一種現(xiàn)世的文化，沒有恒定的全民宗教信仰，沒有安定靈魂的彼岸世界，沒有一套由上帝掌握著的先驗(yàn)天條，只有由現(xiàn)世哲人構(gòu)筑的一套道德操守和價(jià)值理念，一旦時(shí)移世易，社會(huì)形態(tài)發(fā)生劇變，就會(huì)隨同發(fā)生坍塌，出現(xiàn)“禮崩樂壞”的局面。

在今天的社會(huì)里，宗教的影響力已經(jīng)比幾百年前大大衰落，這是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的必然，但是如果人類的信仰也隨之衰落和崩潰那將是毀滅性的災(zāi)難。

中國(guó)實(shí)行改革開放已有三十幾年，社會(huì)發(fā)展日新月異，物質(zhì)財(cái)富與日俱增，然后現(xiàn)在迫切需要解決是信仰問題和道德秩序重建問題。

世界上任何一個(gè)由組織體系組成的集體，其生命力都是有限的。要想使集體擁有無限的生命力，必須在組織體系之上，建立另一個(gè)體系——道德文化的體系。“道德為人類之最高精神作用，維持群益之最大利器?！币粋€(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。徐其軍老師的人格是中國(guó)儒家文化精髓根脈的現(xiàn)實(shí)延續(xù)，是中國(guó)優(yōu)秀知識(shí)分子的精神縮影，他的先進(jìn)事跡可以讓大家在現(xiàn)實(shí)中找到一個(gè)良心標(biāo)尺和道德楷模，進(jìn)而不斷地修養(yǎng)自己，把自己帶入崇高境界。

作為一個(gè)普通勞動(dòng)者，我們也許無法體驗(yàn)?zāi)欠N面對(duì)生命絕境時(shí)的慷慨和悲壯，做出那種大義和從容的舉動(dòng)，但是他身上所彌散出的敬業(yè)精神和忠誠(chéng)人格卻能夠被我們效仿。

人為什么要敬業(yè)？因?yàn)槭聵I(yè)是培養(yǎng)個(gè)人聲望的地方。所有的職場(chǎng)，都是幫助我們修身，立德，養(yǎng)望的。“一切苦境都可由勞動(dòng)去解脫，一切樂境都要靠勞動(dòng)去創(chuàng)造?！敝艺\(chéng)和敬業(yè)并不僅僅有益于集體和領(lǐng)導(dǎo)，最大的收益者是我們自己，是整個(gè)社會(huì)。一個(gè)人敬業(yè)的責(zé)任

感和對(duì)事業(yè)的高度忠誠(chéng)，一旦養(yǎng)成，就會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。如果一個(gè)人只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，他是不能夠順利前行的。敬業(yè)精神是維護(hù)集體、個(gè)人、社會(huì)共同利益的基本條件，不敬業(yè)的行為是一種墮落和愚昧。

愛人者人恒愛之，付出總有回報(bào)。一個(gè)人在造福別人的同時(shí)也是在造福自己，這就是學(xué)習(xí)徐其軍同志先進(jìn)事跡的價(jià)值所在吧！

2011年11月20日

第四篇：向徐其軍學(xué)習(xí)

我愿做那吹笛人，把牧童引向山外

“我無法選擇自己的命運(yùn)，但我可以選擇對(duì)待命運(yùn)的態(tài)度;我無法延伸生命的長(zhǎng)度，但我卻可以拓展生命的寬度!”這是一位身患絕癥的年輕人向命運(yùn)發(fā)出的吶喊!他就是用生命踐行承諾，感動(dòng)南京的優(yōu)秀教師——六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)棗林小學(xué)的徐其軍同志。

1977年,徐其軍出生在六合縣泉水鄉(xiāng)四合村——南京最偏僻的山村，徐其軍從小就看到村里老師少,好老師更少,很多農(nóng)村孩子因此失去了成才機(jī)會(huì)。正因?yàn)檫@樣,回家鄉(xiāng)當(dāng)一名農(nóng)村教師的想法在他心里落地生根。

1994年7月中考結(jié)束,徐其軍成績(jī)優(yōu)異,然而在錄取的前一天,他把檔案調(diào)到了溧水師范學(xué)校,“我想做老師,畢業(yè)后就能回家教書了?！?/p>

1997年畢業(yè)前夕,在校期間表現(xiàn)突出的徐其軍被推薦到南京曉莊師范繼續(xù)深造,并且畢業(yè)后有機(jī)會(huì)留在城里工作。面對(duì)這個(gè)人人羨慕的機(jī)會(huì),他婉拒了校長(zhǎng)的勸說,希望在六合縣泉水鄉(xiāng)最窮、條件最差、最缺老師的棗林小學(xué)任教。許多人都說他傻,這么好的機(jī)會(huì)都放過了,徐其軍卻說:“做老師到哪里都一樣，他想為家鄉(xiāng)的孩子多做點(diǎn)事情。

經(jīng)過徐其軍的堅(jiān)持，他最終被分配在泉水小學(xué)教授五年級(jí)語文、英語,同時(shí)兼任班主任。這個(gè)貌不驚人、戴著深度近視眼鏡的年輕人,工作極其認(rèn)真——對(duì)所任課程不僅制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,而且每一堂課都認(rèn)真?zhèn)湔n。每天總是第一個(gè)到校,最后一個(gè)離開,還經(jīng)常把來不及批改的作業(yè)捆在自行車后座上帶回家。他自己掏腰包買錄音機(jī)、磁帶、教材輔導(dǎo)資料??

然而，造物弄人。命運(yùn)和他開了個(gè)天大的玩笑。婚檢時(shí)，醫(yī)生意外地發(fā)現(xiàn)他患了腎病并并發(fā)尿毒癥，病情相當(dāng)嚴(yán)重，由于他先天性基因排列紊亂，即使采用換腎手術(shù)，想找到匹配的腎源猶如大海撈針。這聲驚雷一下把徐其軍從幸福的頂峰擊落至無底的深淵！徐其軍痛苦、頹廢、絕望。自己的理想抱負(fù)，人生追求瞬間將化為泡影，正在幻滅。他是堅(jiān)強(qiáng)的，經(jīng)歷了一段時(shí)間的痛苦歷煉后，他像鳳凰涅盤般從痛苦和絕望中跳了出來。生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，把生命看淡后的徐其軍，最難割舍的是愛情，在痛苦的抉擇中，他做出了一個(gè)重大的決定，與未婚妻解除婚約！未婚妻哭喊著堅(jiān)決不答應(yīng)，始終不離不棄。徐其軍感激不已，他淚眼漣漣，滿含深情地拉著未婚妻的手說：“感謝你的情愛，只是今生我們無緣，你是個(gè)好姑娘，我對(duì)不起你。我不能太自私，你應(yīng)該有自己的幸福生活，好在我們還未正式結(jié)婚??”其后未婚妻每次到來，他不是刻意躲開，就是冷語相待。未婚妻看他真的鐵了心，傷心無奈地離去了。在徐其軍老師在生命不多的日子里，選擇了孩子和講臺(tái)。

病中的徐其軍，沒有放松學(xué)習(xí)。利用工作和治病間隙，他通過了高等教育自學(xué)考試本科所有課程考試，同時(shí)獲得了英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，被全國(guó)高等教育自學(xué)委員會(huì)授予第三屆全國(guó)自學(xué)成才“自強(qiáng)不息獎(jiǎng)”。這些年，他還先后榮獲“全國(guó)模范教師”、全國(guó)“敬業(yè)奉獻(xiàn)好人”等稱號(hào)。

今年3月，經(jīng)多方努力，徐其軍終于有機(jī)會(huì)做換腎手術(shù)。上手術(shù)臺(tái)前，他仍放心不下快要參加中考的學(xué)生，專門打電話給老同學(xué)胡家鎖老師，一一點(diǎn)名囑托：張凱、唐葉芳、章明、章寧??他還分別給學(xué)生發(fā)短信：老師就要遠(yuǎn)行，希望你們用功、堅(jiān)強(qiáng)，祝你們考試成功。

進(jìn)手術(shù)室那天，徐其軍如釋重負(fù)。上手術(shù)臺(tái)時(shí)，我對(duì)醫(yī)生說“拜托你們，我放不下這些孩子，我還想見到明天的太陽”。

手術(shù)室里的人都被感動(dòng)了，為這個(gè)山村教師樸素而真誠(chéng)的愿望。

大音希聲，大愛無言，他身患絕癥，仍然堅(jiān)守在三尺講臺(tái)。徐其軍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們深深為之動(dòng)容，我們要學(xué)習(xí)他逆境中奮進(jìn)與抗?fàn)幍木瘛Ｃ\(yùn)有時(shí)偏愛捉弄人，在命運(yùn)的捉弄下，他沒有一蹶不振而是選擇繼續(xù)他熱愛的教育事業(yè)。讓自己為數(shù)不多的生命繼續(xù)為孩子們?nèi)紵?。是什么力量支撐著他？我想是他?duì)孩子們深深地愛；是他對(duì)教育理想執(zhí)著的追求；是他要實(shí)現(xiàn)生命最大價(jià)值的崇高精神；他和時(shí)間在賽跑，他在向生命挑戰(zhàn)！

徐其軍老師淡泊名利、扎根山區(qū)的崇高品質(zhì)同樣的震撼我們。他主動(dòng)放棄留城繼續(xù)升造的機(jī)會(huì)和中心小學(xué)較為舒適的工作，毅然要求分配到當(dāng)年全縣最偏遠(yuǎn)、最貧窮、最艱苦、也是規(guī)模最小的棗林小學(xué)當(dāng)教師。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，從最底層做起，不怕苦不怕難，在最艱苦的環(huán)境中鍛煉自己，使自己成長(zhǎng)！生命不息、工作不止

徐其軍老師勇挑重?fù)?dān)、誨人不倦的優(yōu)良作風(fēng)使我們感動(dòng)，多年來，徐其軍老師從沒向單位和組織提任何特殊要求，我們應(yīng)該我們應(yīng)該像他一樣，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)而不是索取，我們要為黨組織奉獻(xiàn)自己的青春年華，奉獻(xiàn)自己火熱的情懷，不被功名利祿所左右，堅(jiān)持自己的原則，無愧青春。

我，現(xiàn)在還是一名大學(xué)生，很快即將走入社會(huì)，我們成長(zhǎng)在紅旗下，沐浴在黨恩里，我們對(duì)社會(huì)有同樣的責(zé)任，甚至更多。與之相比，我很慚愧。雖然在平日的學(xué)習(xí)工作生活中，我能夠做到力所能及之事絕不推諉，但并沒有超越自我，更進(jìn)一步。我不是很勤于鍛煉提升自己，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我都在原地踏步。“逆水行舟，不進(jìn)則退“，徐其軍的事跡如當(dāng)頭棒喝，更如同醍醐灌頂，讓我警醒，是啊，我應(yīng)該趁著青春的大好時(shí)光，趁著身體健康見賢思齊、與時(shí)俱進(jìn)、服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)青春。

我決心在今后的生活中，不斷地鍛煉自身心理承受能力，磨礪自身精神意志，提升人格道德素養(yǎng)。在生活中，克服可能出現(xiàn)的困難，安分守己，和同學(xué)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。希望能通過不斷地自省和進(jìn)步，通過學(xué)習(xí)，反思，成為一名像徐其軍老師一樣的對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

第五篇：學(xué)習(xí)徐其軍心得

學(xué)習(xí)徐其軍同志的先進(jìn)事跡的心得體會(huì)馬鞍湯營(yíng)村陳岑最近，我區(qū)組織光看收聽了楊善洲同志的先進(jìn)事跡演講報(bào)告會(huì)，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。

徐其軍是南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)一名普通鄉(xiāng)村教師，在即將臨近生命的盡頭，依然用對(duì)學(xué)生無私的愛去拓寬自己生命的寬度。年僅29歲的他，生命已到最后一刻，但他每天仍站在講臺(tái)上講課。他離我們并不遙遠(yuǎn)，他就是我們身邊的一位普普通通卻又值得我們所有人致敬的兄弟——六合區(qū)竹鎮(zhèn)泉水鄉(xiāng)棗林小學(xué)三年級(jí)語文老師兼班主任徐其軍！讓我們一起來向他致敬！讓我們一起來援助他！

徐其軍同志愛國(guó)愛黨，無私奉獻(xiàn)，事跡感人，是人民教師的杰出的代表，學(xué)習(xí)的榜樣。

徐其軍的家鄉(xiāng)是竹鎮(zhèn)，江蘇省百家名鎮(zhèn)，一塊古老而神奇的土地，以209平方公里的廣闊天地靜臥長(zhǎng)江北岸，坐落南京六合西北之首，西鄰安徽來安縣，北與天長(zhǎng)市接壤，是蘇皖邊界重要的商業(yè)、文化和物流中心。人口6.6萬人，轄17個(gè)村、1個(gè)居民委員會(huì)和2個(gè)國(guó)有林場(chǎng)，民族文化傳統(tǒng)濃厚，享受民族鄉(xiāng)待遇。鎮(zhèn)區(qū)融入南京一小時(shí)都市圈，距六合城區(qū)26 km，距南京市區(qū)40 km，寧連、寧淮高速穿境而過，六合西部干線全線貫通。徐其軍就在竹鎮(zhèn)的送駕村，這個(gè)村有個(gè)古老的傳說，曾經(jīng)皇帝也來過這里，真是一個(gè)自古出人才的地方。

徐其軍同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須只爭(zhēng)朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。學(xué)習(xí)徐其軍同志，就要學(xué)習(xí)他永葆本色、矢志不移的堅(jiān)定信念。徐其軍同意，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把“隨時(shí)為黨和人民的事業(yè)犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。他堅(jiān)信共產(chǎn)主義，牢記黨的宗旨，立場(chǎng)堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示共產(chǎn)黨員的風(fēng)采。始終忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。

要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。

一是要要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)守崗位的高貴品質(zhì)。徐其軍同志在生命垂危之際把未婚妻從身邊退開，放棄治療，抓緊一分一秒去教書，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行，連學(xué)校分給他的宿舍，他都讓給比他更需要的老師。

二是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。徐其軍同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。三是要學(xué)習(xí)他生命不息、奮斗不止的革命精神。盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作。向徐其軍同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神、拼搏前進(jìn)、奉獻(xiàn)到死，把自己獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

我是一名大學(xué)生村干部，學(xué)習(xí)徐其軍就要把他的精神落實(shí)到具體工作中，真正以老百姓的利益為重，做到以人為本，從小事做起，在村工作一天，就要為廣大村民貢獻(xiàn)一天，做一個(gè)名符其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

2011年4月20日