第一篇：重慶廣播電視大學(xué)供銷分校開(kāi)放教育專職教師崗位職責(zé)

重慶廣播電視大學(xué)供銷分校開(kāi)放教育專職教師崗位職責(zé)

一、基本職責(zé)

專職教師應(yīng)該努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別要學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨的教育方針，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，教書(shū)育人，為人師表；根據(jù)重慶電大的具體安排和分校的具體要求，組織、指導(dǎo)全校遠(yuǎn)程教學(xué)的實(shí)施；完成自開(kāi)課各項(xiàng)教學(xué)管理工作；進(jìn)行面授、面授輔導(dǎo)；進(jìn)行遠(yuǎn)程教育、教學(xué)法的研究和其它方面的教學(xué)管理工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、具體職責(zé)

1.擔(dān)任相關(guān)專業(yè)中央電大統(tǒng)設(shè)課程、重慶電大統(tǒng)服課程的責(zé)任教師，每個(gè)學(xué)期第三周前根據(jù)教務(wù)處安排下載本專業(yè)該門(mén)課程最新的課程實(shí)施方案、教學(xué)大綱等其他的網(wǎng)上資源。

2.主管自開(kāi)課的教學(xué)及管理,考試的出題、閱卷、過(guò)分工作。

3.制定相關(guān)專業(yè)的專業(yè)實(shí)施方案；與專業(yè)導(dǎo)學(xué)教師一起根據(jù)學(xué)生的具體情況合理地審定學(xué)生設(shè)計(jì)的個(gè)別化自主學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.參與審定相關(guān)專業(yè)的教學(xué)課程安排，熟悉有關(guān)專業(yè)的歷年教學(xué)計(jì)劃，了解本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的各門(mén)課程的內(nèi)容，5.每期第三周前與專業(yè)管理教師一起督促面授教師制定或自己制定相關(guān)專業(yè)課程實(shí)施方案，收集、整理出來(lái)。

6.與專業(yè)管理教師一起督促面授教師及時(shí)批改作業(yè)或親自批改；對(duì)學(xué)生的小組討論、網(wǎng)上學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)；根據(jù)學(xué)員的面授課到課率、上網(wǎng)學(xué)習(xí)情況、小組討論情況、實(shí)踐環(huán)節(jié)完成情況、自學(xué)筆記等審核專業(yè)導(dǎo)學(xué)教師上報(bào)的形考成績(jī)。

7.承擔(dān)實(shí)踐性教學(xué)任務(wù)，及時(shí)安排各相關(guān)專業(yè)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告和畢業(yè)論文。組織和實(shí)施實(shí)踐教學(xué)，參與學(xué)生畢業(yè)論文（作業(yè)）或畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，審定驗(yàn)收并報(bào)送本專業(yè)社會(huì)調(diào)查或會(huì)計(jì)模擬的成績(jī)；安排并落實(shí)各專業(yè)的實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。要求要有明確的安排，包括上級(jí)電大的要求、實(shí)踐的時(shí)間、內(nèi)容、方式、地點(diǎn)、組織管理等。

8.承擔(dān)重慶電大要求協(xié)作的教學(xué)項(xiàng)目，參加電大有關(guān)專業(yè)的教學(xué)會(huì)議，及時(shí)做好會(huì)議精神的匯報(bào)、傳達(dá)和落實(shí)工作。

9.參與組織有關(guān)教學(xué)會(huì)議；積極組織并參與學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽；根據(jù)學(xué)校安排參加教學(xué)資源建設(shè)活動(dòng)。

10.積極進(jìn)行教學(xué)研究工作，鉆研教學(xué)法，注意教學(xué)效果，開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，不斷進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，更新知識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

11.主動(dòng)參與開(kāi)放教育試點(diǎn)項(xiàng)目研究工作，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織教學(xué)，提供網(wǎng)上教學(xué)支持服務(wù)，致力于多媒體課件和網(wǎng)上課件的研制。12.積極參與科研活動(dòng)，提高科研能力，逐步擴(kuò)大研究領(lǐng)域,每年至少完成兩篇論文(盡量在較高級(jí)別刊物上發(fā)表)。

13.積極參加中央電大和重慶電大組織的BBS討論、及時(shí)完成電話、郵箱、信函等答疑。

14．對(duì)各專業(yè)的補(bǔ)修課進(jìn)行組織和安排，親自或請(qǐng)相關(guān)課程教師對(duì)學(xué)員的補(bǔ)修課進(jìn)行輔導(dǎo)、制定補(bǔ)修課試卷、閱卷；

15．與專業(yè)管理教師一起及時(shí)組織學(xué)生參加雙向視頻和直播課堂。16．完成學(xué)校和校內(nèi)安排的招生任務(wù)。

17.積極承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)安排的其它工作，按時(shí)參加學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)集體活動(dòng)

重慶廣播電視大學(xué)供銷分校

2004年9月10日

第二篇：重慶廣播電視大學(xué)南岸分校

重慶廣播電視大學(xué)南岸分校

工 作 簡(jiǎn) 報(bào)

2008年第五期

重慶電大南岸分校辦公室編二○○八年三月十七日

【本期內(nèi)容提要】

☆ 南岸電大舉行2008年春期開(kāi)學(xué)典禮

南岸電大舉行2008年春期開(kāi)學(xué)典禮

在陽(yáng)春三月、花草芬芳的季節(jié)里，南岸電大分兩批隆重舉行了2008年春期開(kāi)放教育、成人教育新生開(kāi)學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、教師代表及共500余名新生參加了開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上，劉校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話（講話內(nèi)容附后）。

學(xué)校教師代表和新生代表也分別在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)了言。開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束后，各專業(yè)學(xué)生按教學(xué)安排上了第一次面授輔導(dǎo)課。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，極大地鼓舞了電大新生的學(xué)習(xí)熱情并進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，同學(xué)們都紛紛表示，將在今后的學(xué)習(xí)中，自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，克服工學(xué)矛盾，努力鉆研，學(xué)好理論知識(shí)和應(yīng)用技能，學(xué)會(huì)做人，為構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)做出努力。

附南岸電大劉渝寧校長(zhǎng)在08年春季開(kāi)學(xué)典禮上的講話：

讓學(xué)習(xí)自成習(xí)慣,讓讀書(shū)伴隨終身

各位同學(xué)、各位老師：

陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛。在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)木生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了南岸電大開(kāi)放教育本、?？啤豆ど坦芾怼贰ⅰ缎姓芾怼返?5個(gè)專業(yè)，成人教育?？啤度肆Y源管理》、《會(huì)計(jì)電算化》、《工商企業(yè)管理》等專業(yè)的新同學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，首先我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工，代表學(xué)校全體教師，向同學(xué)們表示熱烈的歡迎，并真誠(chéng)地致以良好的祝愿！

百年大計(jì)，教育為本；經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人才為本；社會(huì)進(jìn)步，以人為本。大家知道，教育是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族最根本的事業(yè)；學(xué)習(xí)是每個(gè)單位、每個(gè)個(gè)體最基礎(chǔ)的工作及人生的重要生活的內(nèi)容；發(fā)展教育，視人才培養(yǎng)為全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的工作，則是我們黨和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略所在。去年底召開(kāi)的黨的十七大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的號(hào)令給我們指明了方向，提出了要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，提高教育現(xiàn)代化水平，辦好人民滿意的教育。特別提出了“發(fā)展遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)?！钡囊蟆Ｔ谌娼ㄔO(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)的新要求的推進(jìn)中，教育的發(fā)展目標(biāo)是：現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。就是要按照“學(xué)有所教”的發(fā)展目標(biāo)要求，努力促進(jìn)教育公平，使人人都有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)，努力構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)每一個(gè)人的全面發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)我們的人口大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。

大家知道，今年我們將迎來(lái)中國(guó)改革開(kāi)放30周年紀(jì)念，同時(shí)將迎來(lái)鄧小平同志親自批示創(chuàng)辦電大30周年紀(jì)念。我們還將迎來(lái)“北京奧運(yùn)”、“神七”上天并太空行走和全國(guó)第四次教育工作大會(huì)的召開(kāi)?？芍^喜事不斷，好事連連。全國(guó)“兩會(huì)”明天就要閉幕，中國(guó)未來(lái)的發(fā)展更添動(dòng)力。在黨中央帶領(lǐng)全國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)地推進(jìn)改革開(kāi)放和全面小康社會(huì)的建設(shè)、努力構(gòu)建中國(guó)特色的社會(huì)主

義富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)的今天，“科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”不但是一種發(fā)展戰(zhàn)略，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)成為一種全民參與的自覺(jué)行動(dòng)。中華的崛起、民族的振興、全面小康社會(huì)建設(shè)，歸根結(jié)底靠人才。一個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，整個(gè)民族的素質(zhì)將提高一大步?！包h以重教為本，政以興教為先，民以受教為榮”已經(jīng)成為偉大時(shí)代的必然要求。應(yīng)該說(shuō)，我們今天在座的每一位同志都具有了這樣一種認(rèn)識(shí)。

各位同學(xué)、各位老師！

南岸電大作為政府舉辦并直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校自成立以來(lái)，特別是舉辦開(kāi)放教育8年和Open普通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育3年以來(lái)，堅(jiān)持以黨和政府的中心工作、以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為指導(dǎo)，辦人民滿意的電大教育；堅(jiān)持和貫徹黨的教育方針，秉承“以人為本、有教無(wú)類、適應(yīng)變革”的辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立“以學(xué)生和學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心、以學(xué)生成才為目標(biāo)”的思想，把“為學(xué)生著想、為學(xué)生服務(wù)”放在一切工作的首位；堅(jiān)持面向社會(huì)在職從業(yè)人員，開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)為先，立德樹(shù)人、育人為本。

近年來(lái)，學(xué)校在自身建設(shè)發(fā)展中自強(qiáng)不息、百折不撓——教學(xué)條件和育人環(huán)境日益得到改善，教學(xué)和管理隊(duì)伍建設(shè)不斷得到加強(qiáng)，教育類型和層次增多，辦學(xué)規(guī)模得到穩(wěn)步擴(kuò)大。

學(xué)校在教書(shū)育人、教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新、不懈探索——教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提高，同學(xué)與老師參加全市電大及全國(guó)電大學(xué)習(xí)與教學(xué)競(jìng)賽成績(jī)驕人。

學(xué)校在規(guī)范管理、優(yōu)化服務(wù)中從嚴(yán)治校、孜孜以求——我們的老師須愛(ài)崗敬業(yè)、以生為友，以真心換真情，心系天下求學(xué)人；我們的同學(xué)要尊師重教、自覺(jué)學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，培養(yǎng)理性、謙恭、好學(xué)的品行，不斷提升自己的知識(shí)和文明素養(yǎng)，并最終通過(guò)學(xué)到的知識(shí)，轉(zhuǎn)化為能力，改變自我的命運(yùn)！

學(xué)校近年來(lái)，在重慶市人民政府辦學(xué)水平評(píng)估中、在教育部開(kāi)放教育試點(diǎn)評(píng)估檢查中都榮獲優(yōu)秀；在全市電大系統(tǒng)中，我校更是連年榮獲先進(jìn)辦學(xué)單位稱號(hào)。

新的時(shí)期有新的要求，新的要求我們更加進(jìn)步。2008年，南岸電大將按照黨的十七大精神要求，著眼于國(guó)家構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的全局，以全民終身學(xué)習(xí)和提高本地區(qū)廣大從業(yè)人員素質(zhì)為己任，以搭建服務(wù)于全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)程開(kāi)放教育平臺(tái)為目標(biāo)，進(jìn)一步科學(xué)定位、促進(jìn)發(fā)展，規(guī)范管理、增強(qiáng)辦學(xué)與服務(wù)功能，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及資源，有教無(wú)類、因材施教，努力使每位同學(xué)都能各取所需、個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)，使任何人，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，從任何章節(jié)開(kāi)始，學(xué)習(xí)任何課程內(nèi)容成為可能。人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)就是我們的努力方向。創(chuàng)建全市示范電大分校、創(chuàng)建全國(guó)Open示范學(xué)習(xí)中心就是我們的工作重點(diǎn)。

各位同學(xué)、各位老師！

如果說(shuō)教書(shū)育人是學(xué)校與老師的根本與職責(zé)，那么學(xué)習(xí)與提高就是我們每一位同學(xué)的根本與必然選擇。

但是，學(xué)習(xí)從古至今都是一件非常辛苦的事情。古人有頭懸梁、錐刺股的故事，而今天電大的成人教育，我們的在職學(xué)習(xí)，也面臨很大的工學(xué)矛盾和生活、就業(yè)的壓力，畢竟我們的學(xué)歷教育需要大家堅(jiān)持兩年、三年甚至更長(zhǎng)時(shí)間。

在此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望與要求，我們師生共勉。

首先，擺正關(guān)系、端正目的。

所謂擺正關(guān)系就是要擺正學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握技能、增長(zhǎng)才干與獲取文憑的關(guān)系。電大是遠(yuǎn)程教育和繼續(xù)教育，倡導(dǎo)的是終身學(xué)習(xí)。我們就是要引導(dǎo)全體同學(xué)自己認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)是為了提高自己，是為了使我們自己的知識(shí)有更豐的積累、心靈有更大的建樹(shù)、人格更加建全、胸襟更加開(kāi)闊、品行更端正、志趣更高尚，然后使自己的人生更有競(jìng)爭(zhēng)力，能更好地在社會(huì)上安身立命與享受別人創(chuàng)造的和我們自己創(chuàng)造的幸福生活！通過(guò)我們自己的學(xué)習(xí)、提高，真正做一個(gè)有知識(shí)、有教養(yǎng)、有內(nèi)涵、懂文明、懂禮儀、懂感恩的人，學(xué)習(xí)目的就端正了，我們也必將得到別人和整個(gè)社會(huì)的尊重與承認(rèn)，從而實(shí)現(xiàn)獲取文憑的真正價(jià)值。請(qǐng)大家記住學(xué)習(xí)的終極目的是：增強(qiáng)我們每一個(gè)人把握幸福人生的能力！

其次，學(xué)會(huì)方法、掌握規(guī)律。

在遠(yuǎn)程教育和終身學(xué)習(xí)社會(huì)中，掌握正確的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比學(xué)習(xí)知識(shí)本身更重要。好的方法，事半功倍。希望大家能在老師的引導(dǎo)下，合理、科學(xué)地安排適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快掌握、熟悉和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)資源及相關(guān)學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)并積極參加面授輔導(dǎo)，提高自己理解問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?？傊绾斡行У乩谜n上的、課下的、網(wǎng)上的、老師的一切學(xué)習(xí)資源，抓緊生活、工作中的一點(diǎn)一滴時(shí)間去學(xué)習(xí)，是我們必須解決的一個(gè)課題。而團(tuán)結(jié)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，大家共同進(jìn)步也是題中應(yīng)有之意。

第三，堅(jiān)定信心、堅(jiān)持到底。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，現(xiàn)代信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)的飛躍發(fā)展，都還沒(méi)能解決如何使學(xué)習(xí)變得輕松、愉快這一難題。學(xué)習(xí)是一件辛苦的、不易的、要付出才有收獲的事情。既然大家理性地選擇了報(bào)讀電大，既然大家選擇了通過(guò)學(xué)習(xí)去改變?nèi)松壽E，那就應(yīng)該堅(jiān)定信心、明確目標(biāo)，一以貫之、堅(jiān)持到底，以吹盡黃沙始見(jiàn)金的精神，鍥而不舍、滴水穿石，不達(dá)目的，決不罷休！

一年之計(jì)在于春。春天是播種希望的季節(jié)。

最后希望同學(xué)們懷揣求學(xué)的夢(mèng)想，抓住飛逝的流光。今天我們共同播下追求的種子、放飛求知的理想，明天我們必將穿越知識(shí)的時(shí)空、收獲財(cái)富的碩果。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)、胸懷祖國(guó)，相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。正所謂：成人學(xué)習(xí)在電大，青春作伴好讀書(shū)。走進(jìn)南岸電大，請(qǐng)記住一句話：讓學(xué)習(xí)自成習(xí)慣，讓讀書(shū)伴隨終身！

謝謝大家！

第三篇：重慶廣播電視大學(xué)長(zhǎng)壽分校

重慶廣播電視大學(xué)長(zhǎng)壽分校

2009秋期電大開(kāi)放教育教學(xué)工作檢查的自查報(bào)告

根據(jù)“重慶廣播電視大學(xué)關(guān)于開(kāi)展2009年秋季實(shí)地教學(xué)檢查的通知”要求（渝電大教發(fā)[2009]70號(hào)），結(jié)合我校本期開(kāi)放教育教學(xué)工作實(shí)際，對(duì)2009秋期電大教學(xué)工作的自查作如下總結(jié)：

一、高度重視，積極準(zhǔn)備

2009年11月2日，長(zhǎng)壽電大分校常務(wù)副校長(zhǎng)李國(guó)輝同志，親自組織學(xué)歷教育部人員參加重慶電大教學(xué)檢查視頻會(huì)議。根據(jù)重慶電大教學(xué)視頻會(huì)議精神，于11月4日召開(kāi)長(zhǎng)壽電大分校09秋期教學(xué)迎檢工作會(huì)，組織學(xué)習(xí)“重慶廣播電視大學(xué)關(guān)于開(kāi)展2009年秋季實(shí)地教學(xué)檢查的通知”。

為了迎接重慶電大的實(shí)地教學(xué)檢查，為做好長(zhǎng)壽電大分?！叭瞬排囵B(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”的課程教學(xué)工作，提高教學(xué)和管理質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)員自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，責(zé)成我校學(xué)歷教育部具體組織實(shí)施、學(xué)校多個(gè)部門(mén)全力配合這次教學(xué)檢查工作。具體體現(xiàn)在：

（一）明確責(zé)任，全力以赴

根據(jù)會(huì)議精神，我校于2009年11月3日立即成立“2009秋教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，要求學(xué)歷教育部落實(shí)檢查內(nèi)容的牽頭人，明確責(zé)任（見(jiàn)教學(xué)實(shí)地檢查表標(biāo)注責(zé)任人），分工協(xié)作，全力以赴，舉全校之力，切實(shí)做好開(kāi)放教育的教學(xué)檢查工作。各科室積極配合好本次的教學(xué)檢查任務(wù)，相關(guān)人員特別是班主任和任課教師務(wù)必按照上述要求，認(rèn)真做好迎接中央電大實(shí)地教學(xué)檢查的準(zhǔn)備工作。

（二）加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量

電大教學(xué)工作主要以狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理、積極推進(jìn)教學(xué)模式改革、強(qiáng)化教學(xué)管理與監(jiān)控、加強(qiáng)集中面授輔導(dǎo)教學(xué)和網(wǎng)上教學(xué)、進(jìn)一步規(guī)范形成性考核和實(shí)踐環(huán)節(jié)工作為重點(diǎn)。因此，加強(qiáng)對(duì)三類教師和學(xué)生的管理，對(duì)推動(dòng)電大教學(xué)模式改革尤為重要。

1、加強(qiáng)專業(yè)責(zé)任教師管理

學(xué)校嚴(yán)格把關(guān)，選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作責(zé)任心強(qiáng)的教學(xué)骨干擔(dān)任各專業(yè)責(zé)任教師，并以中央電大對(duì)專業(yè)責(zé)任教師的職責(zé)要求來(lái)規(guī)范管理、從嚴(yán)要求。要求責(zé)任教師全程參與本專業(yè)的全部形性考核指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與課程輔導(dǎo)教師和專業(yè)管理教師配合處理。

2、加強(qiáng)課程輔導(dǎo)教師管理

精心選聘各課程責(zé)任教師，保證試點(diǎn)教育的教學(xué)質(zhì)量。教師是教育教學(xué)的靈魂，是教學(xué)各環(huán)節(jié)工作的基石，也是我們能否做好試點(diǎn)教育形成性考核工作的前提。因此，我們非常重視試點(diǎn)教育各課程輔導(dǎo)教師的選配，做到精挑細(xì)選，盡可能地選聘學(xué)識(shí)淵博、責(zé)任心強(qiáng)、能吃苦耐勞、熱愛(ài)教育事業(yè)的教師承擔(dān)輔導(dǎo)教師。

本期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)歷教育部為了加強(qiáng)課程輔導(dǎo)教師管理，制定了《長(zhǎng)壽電大課程輔導(dǎo)教師考核辦法》，制作了任課教師教學(xué)情況檢查表（課程輔導(dǎo)安排表、導(dǎo)學(xué)方案；上課情況；網(wǎng)上輔導(dǎo)；形成性考核作業(yè)指導(dǎo)及批改；復(fù)習(xí)資料），作為本期課程輔導(dǎo)教師考核評(píng)定的重要依據(jù)。

3、加強(qiáng)專業(yè)管理教師管理

專業(yè)管理教師做的是基礎(chǔ)工作，因此，選擇責(zé)任心強(qiáng)、管理學(xué)生到位 的教師擔(dān)任專業(yè)管理教師，是我校一直以來(lái)的傳統(tǒng)。實(shí)施形成性考核，學(xué)生能否按時(shí)完成，與專業(yè)管理教師的關(guān)系最為密切。學(xué)校針對(duì)這一特點(diǎn)，大會(huì)小會(huì)都強(qiáng)調(diào)專業(yè)管理教師督促學(xué)生完成形成性考核的重要性，要求專業(yè)管理教師及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系，督促學(xué)生按時(shí)、保質(zhì)、保量完成形成性考核。

4、加強(qiáng)學(xué)生形成性考核管理

嚴(yán)格要求學(xué)生按時(shí)完成各項(xiàng)形成性考核，對(duì)不參加學(xué)習(xí)或者不完成形成性考核的學(xué)生，不準(zhǔn)其參加期末考試。

二、自檢自查

本期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們?cè)诔Ｒ?guī)教學(xué)中做了大量的工作。雖然教學(xué)管理秩序井然，但也有一些地方離重慶電大的教學(xué)管理要求差距較大。通過(guò)對(duì)重慶電大實(shí)地教學(xué)檢查內(nèi)容的認(rèn)真核查，得到的結(jié)論如下：

（一）教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考課程的教學(xué)安排及落實(shí)

重點(diǎn)檢查教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考課程管理辦法及措施；本期教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考課程的教學(xué)安排及落實(shí)情況；近兩年來(lái)教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的結(jié)果及分析；存在的主要困難或問(wèn)題。

1、自查結(jié)果。學(xué)年之初，制定了“長(zhǎng)壽電大教育部網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考課程管理辦法及措施”；09秋期除了正常集中面授輔導(dǎo)安排外，另對(duì)《大學(xué)英語(yǔ)》和《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》兩門(mén)教育部統(tǒng)考課程進(jìn)行了各15學(xué)時(shí)的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)；及時(shí)將中央電大和重慶電大的網(wǎng)考復(fù)習(xí)資料下載，通過(guò)班級(jí)QQ群共享發(fā)給參考學(xué)生；通過(guò)對(duì)近兩年來(lái)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考結(jié)果分析，及格率在40%左右。

2、問(wèn)題分析。學(xué)生網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考及格率偏低，主要原因在于：學(xué)生基礎(chǔ)較差，并且對(duì)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考的課程重視不夠。

（二）網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織與開(kāi)展

重點(diǎn)檢查參加市校、分校（工作站）網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)落實(shí)情況及實(shí)際效果；重點(diǎn)檢查2009年春季網(wǎng)上教學(xué)檢查中因網(wǎng)上教學(xué)推進(jìn)不力，被點(diǎn)名整改的分校（工作站）。

1、自查結(jié)果。為了加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)和學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，本期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)歷教育部制定了“長(zhǎng)壽電大09秋期網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)安排表”并嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校對(duì)積極參加網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（輔導(dǎo)教師考核辦法）。學(xué)生積極參加重慶電大“在線學(xué)習(xí)”和教學(xué)答疑，09年9—10月進(jìn)入長(zhǎng)壽電大分校平臺(tái)在線學(xué)習(xí)人次3817和發(fā)貼數(shù)799，在重慶各區(qū)縣電大分校、工作站中排名31。

2、問(wèn)題分析。學(xué)生對(duì)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不足，今后將加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，充分體現(xiàn)開(kāi)放教育網(wǎng)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和功能。特別是長(zhǎng)壽衛(wèi)校（教學(xué)點(diǎn)）學(xué)生800多人，上網(wǎng)學(xué)習(xí)只有一人。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)教學(xué)工作的指導(dǎo)和監(jiān)管，是長(zhǎng)壽電大急需解決的問(wèn)題。

（三）教學(xué)檔案管理工作

重點(diǎn)檢查教學(xué)檔案管理制度建設(shè)、教學(xué)檔案管理人員落實(shí)、班級(jí)教學(xué)檔案的規(guī)范性及完整性等。班級(jí)教學(xué)檔案主要檢查2007春到2009春各班檔案的管理情況，班級(jí)教學(xué)檔案主要包括班級(jí)新生注冊(cè)名冊(cè)、班級(jí)執(zhí)行計(jì)劃、各期課程安排表、各期輔導(dǎo)教師安排表、各期學(xué)生課程注冊(cè)表、課程免修免考檔案、學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)材料、學(xué)生成績(jī)表冊(cè)、學(xué)生形成性考核成績(jī)表、學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)登記表以及其它反映班級(jí)教學(xué)活動(dòng)情況的材料等。

1、自查結(jié)果。長(zhǎng)壽電大分校教學(xué)檔案管理制度健全、教學(xué)檔案管理人員落實(shí)、班級(jí)教學(xué)檔案的規(guī)范。2007春到2009春各班檔案的管理情況良 好，特別是學(xué)生形成性考核成績(jī)表、學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)登記表以及其它反映班級(jí)教學(xué)活動(dòng)情況的材料等歸檔管理十分完整。

2、問(wèn)題分析。在搜集歸檔中，發(fā)現(xiàn)極個(gè)別班主任班級(jí)檔案零亂，學(xué)歷教育部檔案管理人員對(duì)個(gè)別班主任進(jìn)行了指導(dǎo)和提出了整改要求。

三、整改落實(shí)

為了順利完成本期教學(xué)工作，也為了迎接2009年秋季重慶廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育教學(xué)檢查工作，必須針對(duì)目前存在的問(wèn)題和不足，認(rèn)真及時(shí)完善教學(xué)過(guò)程管理。

（一）加強(qiáng)對(duì)教育部網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考課程的重點(diǎn)輔導(dǎo)，督促參考學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考。

（二）對(duì)試點(diǎn)課程的網(wǎng)上作業(yè)進(jìn)行全程監(jiān)控，及時(shí)提醒學(xué)生完成網(wǎng)上作業(yè)，按時(shí)參加試點(diǎn)課程的網(wǎng)上考試，把試點(diǎn)課程的合格率提高到90%左右。

（三）對(duì)教學(xué)檔案，特別是班級(jí)檔案不規(guī)范、不完整的，限期收集、整理、完善。

（四）爭(zhēng)取重慶市電大教務(wù)處的支持，制定有力措施，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)點(diǎn)（長(zhǎng)壽衛(wèi)校）的教學(xué)質(zhì)量和網(wǎng)上學(xué)習(xí)管理，扭轉(zhuǎn)因教學(xué)點(diǎn)管理不善導(dǎo)致長(zhǎng)壽電大在教學(xué)檢查過(guò)程中的落后現(xiàn)象。

（五）加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)管。召開(kāi)任課教師及班主任教師工作會(huì)，要求任課教師備好每一堂課，把握教學(xué)重難點(diǎn)，及時(shí)講評(píng)學(xué)生形成性考核的參考答案，將課程的重難點(diǎn)輔導(dǎo)內(nèi)容和作業(yè)講評(píng)、復(fù)習(xí)資料上傳長(zhǎng)壽電大分校平臺(tái)。班主任以信息平臺(tái)的手機(jī)信息形式和班級(jí)QQ群發(fā)信息形式，通知 學(xué)生參加集中面授學(xué)習(xí)，明確集中面授輔導(dǎo)的必要性和重要性，督促學(xué)生自覺(jué)進(jìn)行重慶電大和長(zhǎng)壽電大網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。做好學(xué)員的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)員克服工學(xué)矛盾，努力為學(xué)員服好務(wù)。

總之，我們將努力做好“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”的各項(xiàng)工作，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是電大生存的根本，只有抓緊抓好電大教學(xué)，才能完成長(zhǎng)壽電大分校2009“學(xué)習(xí)年、探索年、完善年”的總體目標(biāo)。

重慶廣播電視大學(xué)長(zhǎng)壽分校

2009年11月17日

第四篇：北京廣播電視大學(xué)通州區(qū)分校2005年秋季開(kāi)放教育

北京廣播電視大學(xué)通州區(qū)分校2005年秋季開(kāi)放教育

招生簡(jiǎn)章

北京電大通州分校是經(jīng)北京市批準(zhǔn)的通州地區(qū)唯一的一所公辦成人高校。2000年秋季成為國(guó)家教育部“人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”單位之一。設(shè)有法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工商管理學(xué)、護(hù)理學(xué)、行政管理學(xué)、金融學(xué)等多個(gè)專業(yè)；具有校園網(wǎng)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、財(cái)會(huì)模擬室、語(yǔ)音室等現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的實(shí)踐手段；建校20多年來(lái)培養(yǎng)了3000多名國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專、本科畢業(yè)生。每年春秋兩次報(bào)名，目前2005年秋季開(kāi)放教育招生工作已經(jīng)開(kāi)始，6月中旬正式辦理報(bào)名手續(xù)，現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：

一、招生專業(yè)與對(duì)象

大學(xué)?？疲悍?、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、工商管理、行政管理、護(hù)理學(xué)，招收高中、職高、中專、技校等畢業(yè)生。

大學(xué)本科：法學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)，招收大專、高職等?？飘厴I(yè)生和第二學(xué)歷生。

二、報(bào)名時(shí)間與手續(xù)

2005年6月11日—17日集中報(bào)名，報(bào)名者需持學(xué)歷證書(shū)原件（專業(yè)不限）和復(fù)印件（B5 紙復(fù)印）2張、身份證復(fù)印件（畢業(yè)證復(fù)印件背面）2張、近期1寸免冠照片1張和報(bào)名費(fèi)到學(xué)校報(bào)名、填表。

三、報(bào)名地點(diǎn)

通州區(qū)玉帶河大街54號(hào)南樓一層（通州區(qū)成人教育中心院內(nèi)）

聯(lián)系電話：69528871

四、授課方式與學(xué)習(xí)費(fèi)用

1、業(yè)余時(shí)間授課，一般為周六、周日上課

2、按學(xué)分每學(xué)期收費(fèi)一次（開(kāi)放專文史類最低修滿76學(xué)分，每學(xué)分87元；理工類最低修滿114學(xué)分，每學(xué)分85元；開(kāi)放本最低修滿71學(xué)分，每學(xué)分105元）。

3、學(xué)員修完該專業(yè)的全部學(xué)分，可獲取國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大學(xué)專（本）科畢業(yè)證書(shū)。

4、考生入學(xué)要參加入學(xué)測(cè)試：

?？茰y(cè)試：法學(xué)、行政管理專業(yè)測(cè)試英語(yǔ)、語(yǔ)文兩門(mén)課程；工商管理、財(cái)會(huì)、計(jì)算機(jī)專業(yè)測(cè)試英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩門(mén)課程。

本科測(cè)試：英語(yǔ)、專業(yè)課兩門(mén)課程。（均可在北京電大網(wǎng)站004km.cn查到復(fù)習(xí)內(nèi)容）

五、主要課程設(shè)置

會(huì)計(jì)學(xué)專科（三年制）：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、電算化會(huì)計(jì)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

法律?？疲ㄈ曛疲悍ɡ韺W(xué)、憲法學(xué)、行政法及行政訴訟法學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、婚姻家庭法學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

金融學(xué)專科（三年制）：英語(yǔ)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、貨幣銀行學(xué)、現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、計(jì)算機(jī)在金融業(yè)中應(yīng)用、國(guó)際金融、金融市場(chǎng)。

工商管理?？疲ㄈ曛疲河⒄Z(yǔ)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理、成本管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司概論、流通概論、貨幣銀行學(xué)。

行政管理?？疲ㄈ曛疲亨囆∑嚼碚摗⒐芾韺W(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、政治學(xué)原理、英語(yǔ)、文秘管理與應(yīng)用、寫(xiě)作、行政管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人力資源管理。

會(huì)計(jì)學(xué)本科（三年制）：英語(yǔ)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)基礎(chǔ)、貨幣銀行學(xué)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù)案例學(xué)研究。

金融學(xué)本科（三年制）：英語(yǔ)、公司財(cái)務(wù)、宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融統(tǒng)計(jì)分析、現(xiàn)代貨幣金融學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、央行理論與實(shí)務(wù)、金融法規(guī)、金融理論前言課題。

法學(xué)本科（三年制）：英語(yǔ)、國(guó)際公法、勞動(dòng)法、合同法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、法律文書(shū)、證據(jù)學(xué)、國(guó)際私法、法律邏輯學(xué)。

行政管理學(xué)本科（三年制）：行政與行政訴訟法、公共政策概論、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)、當(dāng)代中國(guó)政治制度、組織行為學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、中外政治思想史、英語(yǔ)、公共倫理學(xué)。

凡是參加學(xué)習(xí)者，請(qǐng)速來(lái)報(bào)名！

北京電大通州分校

2005年6月

第五篇：包頭廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育范文

包頭廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育

2007春文科各專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見(jiàn)

“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)” 綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是整個(gè)教學(xué)過(guò)程的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，是實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型專門(mén)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的規(guī)范管理，對(duì)于推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教學(xué)改革，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量，有著特別重要的意義。

為確保此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，包頭電大制定了綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施意見(jiàn)，現(xiàn)印發(fā)給法學(xué)專業(yè)、行政管理專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和漢語(yǔ)言專業(yè)的輔導(dǎo)員（班主任）以及每一位學(xué)生，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，請(qǐng)及時(shí)向包頭電大文科教學(xué)部反映。

綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)又分為社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文。

一、社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，目的在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，并為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。

（一）要求

1、凡已修本專業(yè)課程學(xué)分達(dá)到全部課程總學(xué)分60％以上的學(xué)生，均可參加社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐為學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。

2、社會(huì)實(shí)踐的基本內(nèi)容應(yīng)以綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)為主，通過(guò)接觸社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生對(duì)實(shí)際工作有所了解，如“對(duì)××企業(yè)勞動(dòng)法執(zhí)行情況的調(diào)研”，同時(shí)學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)和能力。

3、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間一般安排3周?？紤]到電大學(xué)生均為成人在職，學(xué)校不再統(tǒng)一組織安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在規(guī)定的實(shí)踐時(shí)間內(nèi)，學(xué)生視情況自定實(shí)踐的單位、內(nèi)容和形式。

4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束之后，學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)踐報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：實(shí)踐題目、參加時(shí)間、地點(diǎn)、方式、內(nèi)容、過(guò)程、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、結(jié)論、效果和體會(huì)等。實(shí)踐報(bào)告不少于2000字。

（二）指導(dǎo)

文科教學(xué)部將聘請(qǐng)熟悉電大教學(xué)情況、具有認(rèn)真的工作態(tài)度和豐富的專業(yè)知識(shí)、具有本科以上學(xué)歷且有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、具有專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷的指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)踐過(guò)程予以指導(dǎo)、監(jiān)控，幫助學(xué)生解決社會(huì)實(shí)踐中的有關(guān)問(wèn)題。

（三）成績(jī)?cè)u(píng)定與驗(yàn)收

1、社會(huì)實(shí)踐由指導(dǎo)教師給出初評(píng)成績(jī)（成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制），由包頭電大把關(guān)初審，省級(jí)電大驗(yàn)收復(fù)審，中央電大抽查終審。成績(jī)合格者取得3學(xué)分。

2、成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)：學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況、效果、撰寫(xiě)文字材料綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)的水平，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的表現(xiàn)以及實(shí)踐單位的反饋意見(jiàn)。

3、凡字?jǐn)?shù)不足、內(nèi)容不全、未參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、未能達(dá)到必需的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求、未提交反映社會(huì)實(shí)踐成果的文字材料、抄襲造假者，按不及格論處。

4、凡社會(huì)實(shí)踐成績(jī)未達(dá)60分的，可允許補(bǔ)寫(xiě)一次。

二、畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)得到提升，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。

（一）要求

1、凡已修課程學(xué)分達(dá)到課程總學(xué)分80％以上的學(xué)生，可申請(qǐng)參加畢業(yè)論文實(shí)踐活動(dòng)。畢業(yè)論文為學(xué)生必修環(huán)節(jié)，不得免修。

2、畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。

3、畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報(bào)告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能代替作為畢業(yè)論文。

4、畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)句通順、流暢。

5、畢業(yè)論文實(shí)行三稿定稿制，它的主要內(nèi)容包括：論文提綱（200—300字）；論文題目；摘要；關(guān)鍵詞（3—5個(gè)）；正文（論點(diǎn)、論據(jù)、論證）；參考文獻(xiàn)（本科為角注，專科為尾注）。所引用的中外文參考文獻(xiàn)資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書(shū)名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時(shí)間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應(yīng)注明資料來(lái)源。

6、畢業(yè)論文的引用部分不能超過(guò)論文全部的20％，否則視為抄襲，按不及格處理。

7、畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)本科一般不少于6000字；專科不少于5000字。

8、畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂（在左側(cè)裝訂）。

9、學(xué)生在送交畢業(yè)論文全部材料時(shí)，必須同時(shí)提供拷有定稿論文的一張軟盤(pán)（用Word文本保存）。

（二）選題

1、選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專業(yè)范圍，如法學(xué)專業(yè)必須選擇與權(quán)利和義務(wù)有關(guān)的論題。

2、選題要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度。

3、選題應(yīng)大小適中，不能偏大，亦不能太小，并且盡可能結(jié)合本地區(qū)、本單位實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義。

4、選題鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題；鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。

5、選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)，特殊情況必須修改的，須經(jīng)包頭電大同意報(bào)省級(jí)電大審批。

（三）指導(dǎo)教師

1、條件（1）具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和熟悉教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。（2）具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上教學(xué)經(jīng)歷。

2、職責(zé)

（1）根據(jù)實(shí)施意見(jiàn)，指導(dǎo)學(xué)生正確選題，嚴(yán)格把好審題關(guān)。

（2）對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文寫(xiě)作進(jìn)行全程指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決論文寫(xiě)作中的問(wèn)題和困難，適時(shí)推薦寫(xiě)作資料和參考書(shū)目。

（3）審閱學(xué)生論文寫(xiě)作修改稿，在修改稿中留下修改手跡，并提出具體修改意見(jiàn)和指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)。

（4）對(duì)畢業(yè)論文的指導(dǎo)分段進(jìn)行，指導(dǎo)全過(guò)程不少于3次，每次不少于3小時(shí)，指導(dǎo)情況需進(jìn)行詳細(xì)記錄。

（5）審查畢業(yè)論文的真?zhèn)?，承?dān)論文一審責(zé)任，鑒別并制止一切抄襲行為。（6）針對(duì)學(xué)生在論文寫(xiě)作全過(guò)程中的具體表現(xiàn)，寫(xiě)出指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)，給出初評(píng)成績(jī)（百分制）。

（四）答辯

1、根據(jù)有關(guān)要求，包頭電大起草答辯安排意見(jiàn)，組織答辯委員會(huì)和答辯小組。

2、答辯委員會(huì)由3人以上組成，監(jiān)督檢查并解決答辯過(guò)程中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問(wèn)題，對(duì)有爭(zhēng)議的答辯成績(jī)進(jìn)行審議。

3、答辯小組由答辯主持人（1名）、答辯教師（若干名）、秘書(shū)（1名）組成，負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生答辯情況和文字材料，為學(xué)生評(píng)定答辯成績(jī)和畢業(yè)實(shí)踐成績(jī)。

4、指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行答辯時(shí)，不得擔(dān)當(dāng)主辯教師提問(wèn)。

（五）成績(jī)?cè)u(píng)定與驗(yàn)收

1、答辯結(jié)束后，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行合議，給出答辯成績(jī)，并參考初評(píng)成績(jī)，給出畢業(yè)論文綜合成績(jī)。

2、?？茖I(yè)不進(jìn)行論文答辯，論文寫(xiě)作完成后由成績(jī)?cè)u(píng)定小組統(tǒng)一評(píng)定成績(jī)。

3、畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定結(jié)束后，由答辯委員會(huì)和成績(jī)?cè)u(píng)定小組整理、匯總，包頭電大文科教學(xué)部對(duì)成績(jī)進(jìn)行初審，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向省級(jí)電大送報(bào)成績(jī)報(bào)表及相關(guān)材料。

（六）其他

1、師生應(yīng)認(rèn)真如實(shí)、緊密配合填寫(xiě)好《畢業(yè)論文評(píng)審表》。如發(fā)現(xiàn)有缺失現(xiàn)象，不予上報(bào)成績(jī)。

2、凡畢業(yè)論文寫(xiě)作和答辯成績(jī)不及格者，可在學(xué)籍有效期內(nèi)根據(jù)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃重新安排。

3、參加畢業(yè)論文寫(xiě)作的本科學(xué)生都要與包頭電大簽定《畢業(yè)論文承諾書(shū)》。經(jīng)審核，如果出現(xiàn)論文抄襲、剽竊等舞弊現(xiàn)象，以致于影響畢業(yè)的，責(zé)任自負(fù)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

文科教學(xué)部全面負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)的組織實(shí)施，各專業(yè)班主任協(xié)調(diào)配合。此次綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)是在貫徹落實(shí)中央電大《關(guān)于加強(qiáng)“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作的通知》精神的背景下組織實(shí)施的，希望各專業(yè)輔導(dǎo)員、學(xué)生及相關(guān)工作人員提高認(rèn)識(shí)、各負(fù)其責(zé)，深入細(xì)致地抓好、抓實(shí)此項(xiàng)工作，加強(qiáng)整改，把好質(zhì)量關(guān)，確保集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作順利、健康、有效地向前推進(jìn)。

包頭電大文科教學(xué)部 二00八年九月