第一篇：鄭傳群英語交流稿

淺談中考英語復(fù)習(xí)技巧

—2012年正安縣英語科中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流稿

正安縣樂儉中學(xué)---鄭傳群

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是樂儉中學(xué)教師鄭傳群，首先感謝縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，其次感謝縣教育局教研室對我們學(xué)校工作的肯定。中考英語總復(fù)習(xí)是初中階段英語教學(xué)過程的一個重要階段。學(xué)生與教師辛苦了三年，能否獲得滿意的回報(bào)，中考前的復(fù)習(xí)至關(guān)重要。那么我們?nèi)绾卧谶@有限的時間里用科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法取得令人滿意的復(fù)習(xí)效果呢?下面我根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)踐，就中考英語談?wù)勎覀儗W(xué)校英語組的復(fù)習(xí)技巧，希望大家提出寶貴的意見和建議。

一、做好每個學(xué)生的思想工作

臨近中考時，畢業(yè)班學(xué)生往往會出現(xiàn)很多思想問題,這些問題如果不及時化解,即使是最優(yōu)秀的教師設(shè)計(jì)了最好的復(fù)習(xí)課,也收不到預(yù)期的效果。因此初三下學(xué)期一開始，我們就給每一位學(xué)生做思想工作，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題,就會冷靜地分析產(chǎn)生問題的原因,之后再根據(jù)具體情況用適當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q。后進(jìn)生由于成績不太好容易產(chǎn)生“破罐子破摔”的思想,要指望短期內(nèi)考高分是相當(dāng)困難的,因此我們降低標(biāo)準(zhǔn)和要求,讓他們從單詞著手,盡量掌握一定的詞匯量,爭取讓他們讀熟、背熟。而中等生,要鼓足其勇氣和信心,夯實(shí)其基礎(chǔ)。而對于成績優(yōu)良的學(xué)生來說,要力爭其成績穩(wěn)中有升,著重培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和迎難而上的精神。

二、開展《中考英語復(fù)習(xí)研討會》活動，明確復(fù)習(xí)方向

我們英語教研組在每年3月中下旬，都要集中全校英語老師，開展《中考英語復(fù)習(xí)研討會》活動。在這項(xiàng)教研活動中，我們結(jié)合近幾年我市英語中考試卷和當(dāng)年的《英語考試說明》，深入分析、預(yù)測當(dāng)年考點(diǎn)。然后，結(jié)合相關(guān)考試題型和各位英語教師的實(shí)際，分工到人，各自負(fù)責(zé)搜集、整理所負(fù)責(zé)的考試題型的復(fù)習(xí)方法與答題技巧，并寫成書面材料，在《中考英語復(fù)習(xí)研討會》活動時，全體英語教師深入研討后，再根據(jù)研討情況，自制或搜集相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料或試卷，全校資源共享，密切配合，共同努力，竭力打好我校中考復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三、學(xué)校統(tǒng)一組織三次“模擬考試”，英語組統(tǒng)一進(jìn)行四輪復(fù)習(xí)

每一屆畢業(yè)生在第二學(xué)期都要統(tǒng)一進(jìn)行三次模擬考試，而且我們英語組教師根據(jù)班級實(shí)際自主安排周考，統(tǒng)一進(jìn)行月考。我們根據(jù)模擬考試的時間安排，把中考英語分為四輪復(fù)習(xí)：

1、第一輪復(fù)習(xí)：研究題型、總結(jié)歸納，緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

初中三年的英語知識涵蓋范圍廣，單項(xiàng)選擇題在中考中涉及的知識點(diǎn)多。復(fù)習(xí)階段切忌對所有的知識點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過。需要培養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞察力，結(jié)合近三年本地市的中考題分析、總結(jié)各種知識點(diǎn)的考查方式，歸納答題技巧，在答題時做到靈活運(yùn)用、舉一反

三、觸類旁通。教材是中考命題的基礎(chǔ)和重要依據(jù)，因此在第一輪復(fù)習(xí)過程中要緊緊依據(jù)課本，復(fù)習(xí)教材要充分體現(xiàn) “目的性、針對性、系統(tǒng)性和透徹性”。（所謂目的性，即做到復(fù)習(xí)什么心中有數(shù)，我們首先應(yīng)在深入鉆研大綱和教材的基礎(chǔ)上，明確復(fù)習(xí)目的；所謂針對性，即復(fù)習(xí)前教師要研究學(xué)生，找出薄弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生事先預(yù)習(xí)，明確目的要求，做到有的放矢，重點(diǎn)突出，有針對性地復(fù)習(xí)；所謂系統(tǒng)性，即復(fù)習(xí)過程中幫助學(xué)生將所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)歸納，形成一個完整的系統(tǒng)；所謂透徹性，即教師對教學(xué)大綱、教材要吃透，弄清各個知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，弄清重點(diǎn)知識的內(nèi)涵和外延，“透”要貫穿在復(fù)習(xí)過程）對教材要求的知識點(diǎn)要充分掌握，弄清知識之間的相互區(qū)別，進(jìn)行系統(tǒng)有序的總結(jié)歸納，使之成為知識網(wǎng)，把知識轉(zhuǎn)化為能力，因?yàn)槟芰κ撬刭|(zhì)教育的核心。

第一輪復(fù)習(xí)順利完成后，學(xué)校在四月中旬統(tǒng)一進(jìn)行第一次模擬考試。模擬考試由學(xué)校嚴(yán)格按照中考要求統(tǒng)一安排考場、巡視和監(jiān)考教師?？己?，授課教師及時按照中考評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評卷，深入分析，認(rèn)真講評，全面掌握學(xué)生情況，各班根據(jù)實(shí)際及時召開組合教師會、家長會、師生座談會。以便師生、家長進(jìn)一步達(dá)成共識，齊心協(xié)力找準(zhǔn)病根，對癥下藥，讓學(xué)生最大限度地考出滿意的成績。

2、第二輪復(fù)習(xí)：專項(xiàng)訓(xùn)練，總結(jié)歸納解題技巧

在第一輪復(fù)習(xí)時已經(jīng)接觸了大量的知識點(diǎn)，但給學(xué)生的印象還是零散的、不系統(tǒng)的。這時應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生把豐富的語言材料進(jìn)行橫向及縱向的歸納，使之形成一個有機(jī)的整體，讓學(xué)生把所學(xué)知識形成一個相互聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。例如，語法內(nèi)容在教學(xué)過程中一般都是化整為零，分散在各課中，我們在專項(xiàng)復(fù)習(xí)時就將它們進(jìn)行綜合歸納，把初中階段要求學(xué)生掌握的八種動詞時態(tài)放在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)和比較，把表示相近意義的結(jié)構(gòu)放在一起進(jìn)行識別，提醒學(xué)生總結(jié)歸納不同的時間狀語。比如說now, at present用于現(xiàn)在進(jìn)行時;而yesterday, just now, last year等用于一般過去時;tomorrow ,next year則用于一般將來時。這一輪的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是聽力訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練，因?yàn)檫@兩個大題占了總分的三分之一，也就是50分。其中聽力30分，寫作由以前的15分提高到了20分。對于聽力我們重在培養(yǎng)其聽力應(yīng)試技巧，讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：1抓緊時間，提前審題;2排除干擾，沉著答題;3 仔細(xì)檢查，理順關(guān)系。對于提高寫作水平，背誦是一種古老而又有效的方法。如果記熟了幾十篇題材各樣的英語文章，我們就可以從中借鑒各種寫作技巧，從而提高自己的寫作水平。要求學(xué)生在寫作時，首先，要使內(nèi)容條理化，哪些先寫，哪些后寫，如何寫等，必須有個

言準(zhǔn)確，要恰當(dāng)?shù)厥褂脮r態(tài)和語態(tài)，把握不大的詞語不要用。遇到一時想不起來的詞語，避免使用，找同義詞、近義詞代替，也可以換個句子，改變說法，千萬不可鉆牛角尖。最后，還要注意書寫規(guī)范，以避免不必要的失分。對各種時態(tài)和題型進(jìn)行總結(jié)歸納，不僅提高了學(xué)生積極參與、積極實(shí)踐的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)變能力和應(yīng)試能力。

第二輪復(fù)習(xí)順利完成后，學(xué)校在五月上旬統(tǒng)一進(jìn)行第二次模擬考試，考后結(jié)合第一次模擬考試成績深入分析，進(jìn)一步掌握學(xué)生情況，加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生兩次模擬考試的情況，找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，利用課余時間或早晚自習(xí)對其進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、第三輪復(fù)習(xí)：考前指導(dǎo)與綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)

這一輪復(fù)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。著重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力，同時要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試。因?yàn)橛辛饲懊娴脑鷮?shí)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練，學(xué)生對知識已經(jīng)有了一定程度的掌握，所以要求我們?nèi)ν度氲骄C合性的復(fù)習(xí)。力求做到以下三點(diǎn)：(一)根據(jù)當(dāng)年中考考點(diǎn)和要求自編中考復(fù)習(xí)試題。對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性的操練，提高學(xué)生的答題速度。(二)針對以前學(xué)生容易做錯的題，再次以試題的形式出現(xiàn)，讓考生反復(fù)練習(xí)，從而做到熟能生巧。(三)在最后階段對考生進(jìn)行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié)并讓學(xué)生了解答題時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

第三輪復(fù)習(xí)完成后在5月下旬舉行第三次模擬考試?？纪旰蟾靼嗍谡n老師對班上的情況進(jìn)行綜合分析，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層輔導(dǎo)。將學(xué)生三次模擬考試的成績進(jìn)行綜合分析，然后把學(xué)生分成尖子生、中等生和后進(jìn)生。對尖子生進(jìn)行難題輔導(dǎo)，對中等生進(jìn)行中難度題輔導(dǎo)，對后進(jìn)生進(jìn)行基礎(chǔ)題的輔導(dǎo)，竭力讓所有學(xué)生的考試成績都有所提高。

4、第四輪復(fù)習(xí)：沖刺訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、反思提升

我們在復(fù)習(xí)的最后階段主要是讓學(xué)生改正學(xué)習(xí)中的錯誤，避免問題積累，要求學(xué)生堅(jiān)持每做完一份試題，就對練習(xí)中的錯題進(jìn)行歸類，并建立錯誤題集，把自己所犯的錯誤集中抄在一個筆記本上，隨時翻閱，以防重犯。并分析錯誤的原因，研究與之對應(yīng)的例題，逐個擊破難點(diǎn)，對所學(xué)的知識點(diǎn)要認(rèn)真、準(zhǔn)確地掌握，不能模棱兩可，稀里糊涂，只有掌握準(zhǔn)確的知識點(diǎn)，才能應(yīng)付各種考試題型。

總之，要想在中考中取得理想的英語成績，學(xué)生必須有自信心和恒心；必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和靈活多變的解題技巧和方法；教師必須搞好合理、科學(xué)、全面的英語總復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我們學(xué)校近幾年以來取得的優(yōu)秀成績與我們學(xué)?？茖W(xué)，全面的管理是分不開的。

近年來，我校以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的突破口，對教學(xué)工作加強(qiáng)管理，取得了顯著的成績。我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：重過程，力求面面俱到；更重結(jié)果，講究效率效益。在實(shí)施素質(zhì)教育的同時，竭力提高教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。我們把這個先進(jìn)的教學(xué)理念作為導(dǎo)向，在整個教學(xué)過程中力求做到：在注重過程的基礎(chǔ)上更加注重結(jié)果。與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視平時的課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格公平公正地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度（具體體現(xiàn)在對全校師生教學(xué)的嚴(yán)格要求上）。因?yàn)橛邢冗M(jìn)的管理理念作導(dǎo)向，有嚴(yán)格的管理制度作保證，我們才有積極向上的精神，才會齊心協(xié)力、任勞任怨的工作。

最后，預(yù)祝全體老師在今年的中考中取得優(yōu)秀的成績！謝謝大家！

2012年2月20日

第二篇：鄭傳群英語交流稿

淺談中考英語復(fù)習(xí)技巧

—2012年正安縣英語科中考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流稿

正安縣樂儉中學(xué)---鄭傳群

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我是樂儉中學(xué)教師鄭傳群，首先感謝縣教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，其次感謝縣教育局教研室對我們學(xué)校工作的肯定。中考英語總復(fù)習(xí)是初中階段英語教學(xué)過程的一個重要階段。學(xué)生與教師辛苦了三年，能否獲得滿意的回報(bào)，中考前的復(fù)習(xí)至關(guān)重要。那么我們?nèi)绾卧谶@有限的時間里用科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法取得令人滿意的復(fù)習(xí)效果呢?下面我根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)踐，就中考英語談?wù)勎覀儗W(xué)校英語組的復(fù)習(xí)技巧，希望大家提出寶貴的意見和建議。

一、做好每個學(xué)生的思想工作

臨近中考時，畢業(yè)班學(xué)生往往會出現(xiàn)很多思想問題,這些問題如果不及時化解,即使是最優(yōu)秀的教師設(shè)計(jì)了最好的復(fù)習(xí)課,也收不到預(yù)期的效果。因此初三下學(xué)期一開始，我們就給每一位學(xué)生做思想工作，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題,就會冷靜地分析產(chǎn)生問題的原因,之后再根據(jù)具體情況用適當(dāng)?shù)姆椒▉斫鉀Q。后進(jìn)生由于成績不太好容易產(chǎn)生“破罐子破摔”的思想,要指望短期內(nèi)考高分是相當(dāng)困難的,因此我們降低標(biāo)準(zhǔn)和要求,讓他們從單詞著手,盡量掌握一定的詞匯量,爭取讓他們讀熟、背熟。而中等生,要鼓足其勇氣和信心,夯實(shí)其基礎(chǔ)。而對于成績優(yōu)良的學(xué)生來說,要力爭其成績穩(wěn)中有升,著重培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和迎難而上的精神。

二、開展《中考英語復(fù)習(xí)研討會》活動，明確復(fù)習(xí)方向

我們英語教研組在每年3月中下旬，都要集中全校英語老師，開

展《中考英語復(fù)習(xí)研討會》活動。在這項(xiàng)教研活動中，我們結(jié)合近幾

年我市英語中考試卷和當(dāng)年的《英語考試說明》，深入分析、預(yù)測當(dāng)

年考點(diǎn)。然后，結(jié)合相關(guān)考試題型和各位英語教師的實(shí)際，分工到人，各自負(fù)責(zé)搜集、整理所負(fù)責(zé)的考試題型的復(fù)習(xí)方法與答題技巧，并寫

成書面材料，在《中考英語復(fù)習(xí)研討會》活動時，全體英語教師深入

研討后，再根據(jù)研討情況，自制或搜集相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料或試卷，全校

資源共享，密切配合，共同努力，竭力打好我校中考復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

三、學(xué)校統(tǒng)一組織三次“模擬考試”，英語組統(tǒng)一進(jìn)行四輪復(fù)習(xí)

每一屆畢業(yè)生在第二學(xué)期都要統(tǒng)一進(jìn)行三次模擬考試，而且我們

英語組教師根據(jù)班級實(shí)際自主安排周考，統(tǒng)一進(jìn)行月考。我們根據(jù)模

擬考試的時間安排，把中考英語分為四輪復(fù)習(xí)：

1、第一輪復(fù)習(xí)：研究題型、總結(jié)歸納，緊扣教材，夯實(shí)基礎(chǔ)

初中三年的英語知識涵蓋范圍廣，單項(xiàng)選擇題在中考中涉及的知

識點(diǎn)多。復(fù)習(xí)階段切忌對所有的知識點(diǎn)蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過。需要培

養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞察力，結(jié)合近三年本地市的中考題分析、總結(jié)各種知

識點(diǎn)的考查方式，歸納答題技巧，在答題時做到靈活運(yùn)用、舉一反

三、觸類旁通。教材是中考命題的基礎(chǔ)和重要依據(jù)，因此在第一輪復(fù)習(xí)

過程中要緊緊依據(jù)課本，復(fù)習(xí)教材要充分體現(xiàn) “目的性、針對性、系統(tǒng)性和透徹性”。（所謂目的性，即做到復(fù)習(xí)什么心中有數(shù)，我們首

先應(yīng)在深入鉆研大綱和教材的基礎(chǔ)上，明確復(fù)習(xí)目的；所謂針對性，即復(fù)習(xí)前教師要研究學(xué)生，找出薄弱環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生事先預(yù)習(xí)，明確

目的要求，做到有的放矢，重點(diǎn)突出，有針對性地復(fù)習(xí)；所謂系統(tǒng)性，即復(fù)習(xí)過程中幫助學(xué)生將所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)歸納，形成一個完整的系

統(tǒng)；所謂透徹性，即教師對教學(xué)大綱、教材要吃透，弄清各個知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)，弄清重點(diǎn)知識的內(nèi)涵和外延，“透”要貫穿在復(fù)習(xí)過程的始終。）對教材要求的知識點(diǎn)要充分掌握，弄清知識之間的相互區(qū)

別，進(jìn)行系統(tǒng)有序的總結(jié)歸納，使之成為知識網(wǎng)，把知識轉(zhuǎn)化為能力，因?yàn)槟芰κ撬刭|(zhì)教育的核心。

第一輪復(fù)習(xí)順利完成后，學(xué)校在四月中旬統(tǒng)一進(jìn)行第一次模擬考

試。模擬考試由學(xué)校嚴(yán)格按照中考要求統(tǒng)一安排考場、巡視和監(jiān)考教

師。考后，授課教師及時按照中考評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評卷，深入分析，認(rèn)

真講評，全面掌握學(xué)生情況，各班根據(jù)實(shí)際及時召開組合教師會、家

長會、師生座談會。以便師生、家長進(jìn)一步達(dá)成共識，齊心協(xié)力找準(zhǔn)

病根，對癥下藥，讓學(xué)生最大限度地考出滿意的成績。

2、第二輪復(fù)習(xí)：專項(xiàng)訓(xùn)練，總結(jié)歸納解題技巧在第一輪復(fù)習(xí)時已經(jīng)接觸了大量的知識點(diǎn)，但給學(xué)生的印象還是

零散的、不系統(tǒng)的。這時應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生把豐富的語言材料進(jìn)行橫向及

縱向的歸納，使之形成一個有機(jī)的整體，讓學(xué)生把所學(xué)知識形成一個

相互聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。例如，語法內(nèi)容在教學(xué)過程中一般都是化整為

零，分散在各課中，我們在專項(xiàng)復(fù)習(xí)時就將它們進(jìn)行綜合歸納，把初

中階段要求學(xué)生掌握的八種動詞時態(tài)放在一起進(jìn)行復(fù)習(xí)和比較，把表

示相近意義的結(jié)構(gòu)放在一起進(jìn)行識別，提醒學(xué)生總結(jié)歸納不同的時間

狀語。比如說now, at present用于現(xiàn)在進(jìn)行時;而yesterday, just

now, last year等用于一般過去時;tomorrow ,next year則用于一

般將來時。這一輪的復(fù)習(xí)重點(diǎn)是聽力訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練，因?yàn)檫@兩個大

題占了總分的三分之一，也就是50分。其中聽力30分，寫作由以前的15分提高到了20分。對于聽力我們重在培養(yǎng)其聽力應(yīng)試技巧，讓

學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：1抓緊時間，提前審題;2排除干擾，沉著答題;

3仔細(xì)檢查，理順關(guān)系。對于提高寫作水平，背誦是一種古老而又有

效的方法。如果記熟了幾十篇題材各樣的英語文章，我們就可以從中

借鑒各種寫作技巧，從而提高自己的寫作水平。要求學(xué)生在寫作時，首先，要使內(nèi)容條理化，哪些先寫，哪些后寫，如何寫等，必須有個

合理的安排。其次，要用自己最熟悉的句型結(jié)構(gòu)，力求文理通順、語

言準(zhǔn)確，要恰當(dāng)?shù)厥褂脮r態(tài)和語態(tài)，把握不大的詞語不要用。遇到一

時想不起來的詞語，避免使用，找同義詞、近義詞代替，也可以換個

句子，改變說法，千萬不可鉆牛角尖。最后，還要注意書寫規(guī)范，以

避免不必要的失分。對各種時態(tài)和題型進(jìn)行總結(jié)歸納，不僅提高了學(xué)

生積極參與、積極實(shí)踐的興趣，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)變能力和應(yīng)試能

力。

第二輪復(fù)習(xí)順利完成后，學(xué)校在五月上旬統(tǒng)一進(jìn)行第二次模擬考

試，考后結(jié)合第一次模擬考試成績深入分析，進(jìn)一步掌握學(xué)生情況，加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生兩次模擬考試的情況，找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，利用課余時間或早晚自習(xí)對其進(jìn)行輔導(dǎo)。

3、第三輪復(fù)習(xí)：考前指導(dǎo)與綜合訓(xùn)練復(fù)習(xí)

這一輪復(fù)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生適應(yīng)中考要求，提高應(yīng)試技巧。

著重培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力，同時要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模

擬測試。因?yàn)橛辛饲懊娴脑鷮?shí)的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練，學(xué)生對知識已

經(jīng)有了一定程度的掌握，所以要求我們?nèi)ν度氲骄C合性的復(fù)習(xí)。力

求做到以下三點(diǎn)：(一)根據(jù)當(dāng)年中考考點(diǎn)和要求自編中考復(fù)習(xí)試題。

對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)性的操練，提高學(xué)生的答題速度。(二)針對以前學(xué)生

容易做錯的題，再次以試題的形式出現(xiàn)，讓考生反復(fù)練習(xí)，從而做到

熟能生巧。(三)在最后階段對考生進(jìn)行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié)并讓學(xué)生了解

答題時應(yīng)注意的細(xì)節(jié)。

第三輪復(fù)習(xí)完成后在5月下旬舉行第三次模擬考試。考完后各班

授課老師對班上的情況進(jìn)行綜合分析，對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層輔

導(dǎo)。將學(xué)生三次模擬考試的成績進(jìn)行綜合分析，然后把學(xué)生分成尖子

生、中等生和后進(jìn)生。對尖子生進(jìn)行難題輔導(dǎo)，對中等生進(jìn)行中難度

題輔導(dǎo)，對后進(jìn)生進(jìn)行基礎(chǔ)題的輔導(dǎo)，竭力讓所有學(xué)生的考試成績都

有所提高。

4、第四輪復(fù)習(xí)：沖刺訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、反思提升

我們在復(fù)習(xí)的最后階段主要是讓學(xué)生改正學(xué)習(xí)中的錯誤，避免問題積累，要求學(xué)生堅(jiān)持每做完一份試題，就對練習(xí)中的錯題進(jìn)行歸類，并建立錯誤題集，把自己所犯的錯誤集中抄在一個筆記本上，隨時翻閱，以防重犯。并分析錯誤的原因，研究與之對應(yīng)的例題，逐個擊破難點(diǎn)，對所學(xué)的知識點(diǎn)要認(rèn)真、準(zhǔn)確地掌握，不能模棱兩可，稀里糊涂，只有掌握準(zhǔn)確的知識點(diǎn)，才能應(yīng)付各種考試題型。

總之，要想在中考中取得理想的英語成績，學(xué)生必須有自信心

和恒心；必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和靈活多變的解題技巧和方法；教師必須搞好合理、科學(xué)、全面的英語總復(fù)習(xí)。當(dāng)然，我們學(xué)校近幾年以來取得的優(yōu)秀成績與我們學(xué)校科學(xué)，全面的管理是分不開的。

近年來，我校以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的突破口，對教學(xué)工作加強(qiáng)管理，取得了顯著的成績。我們的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：重過程，力求面面俱到；更重結(jié)果，講究效率效益。在實(shí)施素質(zhì)教育的同時，竭力提高教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。我們把這個先進(jìn)的教學(xué)理念作為導(dǎo)向，在整個教學(xué)過程中力求做到：在注重過程的基礎(chǔ)上更加注重結(jié)果。與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視平時的課堂教學(xué)管理，嚴(yán)格公平公正地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度（具體體現(xiàn)在對全校師生教學(xué)的嚴(yán)格要求上）。因?yàn)橛邢冗M(jìn)的管理理念作導(dǎo)向，有嚴(yán)格的管理制度作保證，我們才有積極向上的精神，才會齊心協(xié)力、任勞任怨的工作。

最后，預(yù)祝全體老師在今年的中考中取得優(yōu)秀的成績！

謝謝大家！

2012年2月20日

第三篇：班委交流群

11級班委交流平臺相關(guān)規(guī)定

經(jīng)學(xué)生會主管老師熊老師批準(zhǔn)，本群由學(xué)生會宣傳部承建，責(zé)任監(jiān)督人為宣傳部部長，管理由宣傳部委員管理。本群建立日期為2012年月16日。

本群的建立是為了完善學(xué)校、學(xué)生會等對各班委會后工作落實(shí)情況調(diào)查；學(xué)校、學(xué)生會對各班委臨時通知的發(fā)布，避免因經(jīng)常開會對各班委生活作息的影響，以及會議未到人員的會議內(nèi)容落實(shí)；學(xué)校部分消息的臨時發(fā)布平臺等；各班委對與班級管理以及班級聯(lián)誼活動的交流平臺…… 凡加入本群的班委請遵守以下群內(nèi)規(guī)定：

1.不得屏蔽本群。若有其他情況請向管理員說明。

2.群內(nèi)請文明用語。不得在群內(nèi)搗亂。

3.群內(nèi)目前只限于班會、班務(wù)、會議情況等相關(guān)內(nèi)容的討論，原則上嚴(yán)禁閑聊，如有班委與班委之間有非以上提及內(nèi)容相談，請私聊。

其他相關(guān)內(nèi)容待定，班委為班級的形象代表，請各位班委嚴(yán)格遵守

工學(xué)院學(xué)生會

宣傳部

2012/3/24

第四篇：企管群交流材料(2012)

活躍在網(wǎng)絡(luò)作用發(fā)揮在一線

店口鎮(zhèn)企管群黨支部

店口企管群是一個以QQ群形式組建并活躍在線上線下的網(wǎng)絡(luò)組織，成立于2011年3月，群內(nèi)成員以市、鎮(zhèn)規(guī)模企業(yè)的中高層管理人員為主，現(xiàn)有100多家企業(yè)的261名管理人員加入。2011年10月，成立了企管群黨支部，現(xiàn)有黨員5名，入黨積極分子3名。下面，我結(jié)合企管群一年多來的工作開展情況，與大家交流一下我們的實(shí)踐和體會。

一、夯實(shí)三個基礎(chǔ)，使支部工作具有延續(xù)性、凸顯創(chuàng)新性 一是現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，隊(duì)伍平臺由“實(shí)”向“虛”轉(zhuǎn)化。2008年4月，店口鎮(zhèn)專門撥出100萬元專項(xiàng)資金，正式啟動省級培訓(xùn)計(jì)劃“三百人才”工程。企管群這個組織的前身就是當(dāng)時參加培訓(xùn)的百名企業(yè)經(jīng)營管理者隊(duì)伍。在鎮(zhèn)黨委搭建的這個平臺上，我們一起經(jīng)歷了三年學(xué)習(xí)、三年成長，為更好地聯(lián)系，組建了這個QQ群。所以說，雖然企管群黨支部是個虛擬組織，但卻有扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，是企業(yè)經(jīng)營者管理隊(duì)伍交流成長的一個平臺。

二是感情基礎(chǔ)濃厚，成員思想由“遠(yuǎn)”向“近”聚攏。企管群的成員普遍具有年輕、思想活躍、文化層次較高、開拓創(chuàng)新意識較強(qiáng)等共同特點(diǎn)。成員中基本都是大中專院校畢業(yè)生，有較好的文化素養(yǎng)和較寬的知識面，特別是專業(yè)知識水平都比較高；年齡大多集中在30—40歲，精力旺盛，工作熱情高，干勁足，敢于創(chuàng)新，勇于探索；在單位均處于中高層管理職位，有相似的職業(yè)背景和產(chǎn)業(yè)背景，等等，這些共通之處，加上三年共同學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)，使大家有很多的共同話題，并且樂于通過網(wǎng)絡(luò)這個即時、1便捷、自由的平臺進(jìn)行思想碰撞、技術(shù)交流和經(jīng)驗(yàn)分享。

三是組織基礎(chǔ)完善，黨建工作由“靜”向“動”深化。隨著群內(nèi)成員不斷增加，企管群不僅僅滿足于網(wǎng)絡(luò)交流，期待更大程度發(fā)揮作用和更規(guī)范地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理。經(jīng)過一番調(diào)查和銜接，2011年10月，企管群黨支部獲鎮(zhèn)黨委批準(zhǔn)成立，并依托QQ空間、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺，建成了包括基本情況、學(xué)習(xí)園地、文件通知、時事政治、黨建建言、組織生活、活動風(fēng)采等版塊組成的網(wǎng)上“黨建活動室”，要求黨員每周至少登陸一次，平時隨時通過QQ交流思想、提出意見建議。通過支部與成員及時的“鍵對鍵”與“面對面”的互動，進(jìn)一步提高了黨建工作的時效性，彰顯出新的生機(jī)和活力。

二、實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，使支部增強(qiáng)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力

一是化心動為行動，變被動為主動。網(wǎng)絡(luò)對我們而言不新鮮，最初我們企管QQ群是以交流為主偶有活動的網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍，甚至談不上組織。一次網(wǎng)絡(luò)“座談會”，在群成員的思想碰撞和工作交流中，我們打開了思路，領(lǐng)悟到行動自由、組織隨意的企管群需要一個“領(lǐng)頭羊”式的機(jī)構(gòu)來統(tǒng)一行動、規(guī)范管理、發(fā)揮更大的作用。經(jīng)過群策群力，最后決定建立群黨支部。QQ支部是一件“新鮮事”，作為喜歡嘗“新”的一群人，我們化心動為行動，主動與鎮(zhèn)黨委銜接聯(lián)系，了解支部成立要求和相關(guān)程序，推選支部管理成員，制訂群內(nèi)管理規(guī)定，建立網(wǎng)絡(luò)黨建“陣地”等等。經(jīng)過一年多的努力，得到了鎮(zhèn)黨委、企業(yè)商界等的認(rèn)知認(rèn)同、贏得了大家的關(guān)心支持。所以說，我們第一條經(jīng)驗(yàn)就是認(rèn)識很重要、行動更關(guān)鍵。

二是變獨(dú)力成群力，將個體組群體。獨(dú)木難成林。我們?nèi)簝?nèi)

2的成員在各自單位中個個都是優(yōu)秀人才、中流砥柱，但群支部是一個依托網(wǎng)絡(luò)的組織，更是服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的平臺。為此，我們打出了一套組合拳：群內(nèi)廣泛宣傳，讓群成員了解支部的工作制度和群活動規(guī)則；劃分小組，根據(jù)群成員的工作性質(zhì)、地域、個性等，劃分為5個小組，分別設(shè)置了組長和指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)各組日常管理、紀(jì)律監(jiān)督和協(xié)助組織群內(nèi)各項(xiàng)活動；邀請鎮(zhèn)黨委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各線負(fù)責(zé)人加入QQ群，協(xié)助我們共同管理、解答問題。所以說，我們第二條經(jīng)驗(yàn)就是個人的力量大，但團(tuán)結(jié)的力量更大，建好群支部要齊心協(xié)力、群策群力。

三是讓熱心變慣性，把網(wǎng)事當(dāng)家事。支部QQ群的活躍度、穩(wěn)定性和瀏覽性等都要低于娛樂性QQ群，如何將QQ支部建設(shè)的熱力轉(zhuǎn)為恒力，將大家一時參與的熱心變成持久的慣性，這是網(wǎng)絡(luò)支部長盛的關(guān)鍵。我們的方法是：實(shí)行實(shí)名制管理，成員姓名固定格式為“單位名稱+本人姓名”，擬加入群的向支部管理人員提出申請，經(jīng)審查批準(zhǔn)加入的，按照就近就便的原則劃入小組參加活動；實(shí)行定期活動制度，每周做一件有意義的好事、實(shí)事，每月一個熱點(diǎn)管理話題，每2個月一期的現(xiàn)場培訓(xùn)，每季度一次的群聚會活動，如沙龍、論壇、考察、球賽等；三是實(shí)行專題討論制度，本著“新近發(fā)生、成員關(guān)心”的原則，由支部確定專題，隨時通過QQ群向大家發(fā)布討論。這些制度的執(zhí)行確保了群成員的活躍度，有效結(jié)合了線上線下的團(tuán)隊(duì)力量，使大家將網(wǎng)上的事當(dāng)成了自己事、家里的事。所以說，我們第三條經(jīng)驗(yàn)就是建好群支部一定要有長久管用的制度和發(fā)自內(nèi)心的主動。

三、打造三個平臺，讓支部工作更好地展示先進(jìn)性，體現(xiàn)服務(wù)性

一是打造學(xué)習(xí)交流的聯(lián)系平臺。群支部的建立，搭建了工作交流的互動舞臺、借鑒先進(jìn)的學(xué)習(xí)的平臺。一年來，我們在網(wǎng)上組織了13次專題討論，就企業(yè)管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)形勢分析、問題剖解等進(jìn)行廣泛交流；在線下組織了3次實(shí)體培訓(xùn)，專門邀請行內(nèi)著名專家前來店口開課，帶來最新的專業(yè)知識和行內(nèi)信息。實(shí)踐證明，群支部為我們企業(yè)管理人員打開了一扇窗，讓我們領(lǐng)略到了先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；為我們規(guī)模企業(yè)推開了一扇門，讓我們兄弟企業(yè)可以共同探討、共同發(fā)展。

二是打造政企互動的信息平臺。群支部建立后，鎮(zhèn)黨委政府通過QQ群這個平臺接受企業(yè)咨詢、意見建議，了解企業(yè)需求和發(fā)展?fàn)顩r，有效實(shí)現(xiàn)政企實(shí)時互動，同時發(fā)布相關(guān)政策、為企業(yè)提供培訓(xùn)信息、人才等方面的資訊或資源。實(shí)踐證明，群支部的運(yùn)行極大地提高了政企溝通效率，有效地?cái)U(kuò)展信息和資源共享渠道，降低了行政成本。

三是打造參與社會工作的服務(wù)平臺。在支部組織下，企管群先后組織或參與了第二十一屆“全國助殘日”活動、店口育蕾學(xué)校學(xué)生捐書捐物活動、“走進(jìn)百家社區(qū)”服務(wù)活動、“建設(shè)家園、綠化家鄉(xiāng)”活動、“敬老獻(xiàn)愛心”活動、杭塢山環(huán)保宣傳活動等公益活動。積極參與“紅帽子”黨員志愿者活動。“紅帽子”，是店口鎮(zhèn)黨委組建的黨員志愿者隊(duì)伍，我們?nèi)?個小組中專門有一個組是“紅帽子”隊(duì)伍，參加政策宣傳、交通秩序、山林救火、城市建設(shè)等工作，在店口的社會服務(wù)管理中發(fā)揮了一定作用。尤其是去年6.16特大洪災(zāi)中，企管群“紅帽子”第一時間加入了抗?jié)硴岆U(xiǎn)救災(zāi)的第一線，在群里發(fā)起了志愿者的緊急招募，用最快的速度轉(zhuǎn)移受困群眾，協(xié)助做好災(zāi)民安置點(diǎn)日常管理服務(wù)工作。

4同時，在“店口，加油---情系三江口”大型賑災(zāi)募捐儀式上，企管群志愿者們不但積極參與維持秩序和交通，還在現(xiàn)場捐款1萬多元。而且，很榮幸的是，去年我個人也因此被評為浙江省創(chuàng)先爭優(yōu)閃光言行“七月之星”。實(shí)踐證明，群支部以作用發(fā)揮為突破口、切入點(diǎn)，努力成為服務(wù)黨員的平臺、團(tuán)結(jié)群眾的前臺、奉獻(xiàn)社會的舞臺，切實(shí)提高了基層黨組織在社會中的作用力、影響力。

輕點(diǎn)鼠標(biāo)，點(diǎn)開了網(wǎng)絡(luò)黨建的新天地。黨支部，讓我們的工作更有效、團(tuán)隊(duì)更先進(jìn)、作用更廣泛。在企管群成立的一年多中，我們探索了一些做法，同時也深深感受到，新時期的網(wǎng)絡(luò)支部黨建工作任重而道遠(yuǎn)。我們將繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)信息化的優(yōu)勢，更好地發(fā)揮企管群支部的作用，更好地服務(wù)黨員，奉獻(xiàn)社會，為店口小城市建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。

第五篇：鄭傳磊學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)《像軍人一樣完成任務(wù)》心得

通過10月份到12月份公司組織我們一同學(xué)習(xí)了《像軍人一樣完成任務(wù)》這門課程，首先映入眼簾的是一段豪情壯志國慶閱兵式，讓人能感受到無比自豪感、責(zé)任感，同時也學(xué)習(xí)到課程的真正用意，是要培養(yǎng)我們像軍人那樣去完成任務(wù)。

但當(dāng)授課老師講完閱兵式后，一連串令世界軍人為之欽佩、為國人所自豪的數(shù)據(jù)后那堅(jiān)苦的過程，磐石般的毅力深深的印記在心。

軍人造就了令人矚目的商界奇才，眾多成功企業(yè)家中，有一個群落光芒奪目----“軍人幫”：柳傳志，聯(lián)想集團(tuán)創(chuàng)辦人；張瑞敏，海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官；任正非，深圳華為老板；王石，萬科地產(chǎn)董事長；任志強(qiáng)，華遠(yuǎn)地產(chǎn)董事長，軍人出身。那絕不是偶然有了那樣戰(zhàn)無不勝的軍隊(duì)，從那里出來的人還有什么大事干不成呢？軍隊(duì)就像商學(xué)院這點(diǎn)一點(diǎn)也不假，他在那里學(xué)到的不是商業(yè)的知識，而是過人的毅立，堅(jiān)定的性格，是不達(dá)目的勢不罷休的信念在每一代中國軍人身上的傳程。這些成功的人士都具有不達(dá)目的決不罷休的目標(biāo)，對命令強(qiáng)有力的執(zhí)行思想作風(fēng)硬朗，紀(jì)律嚴(yán)明，富有朝氣，渾身是膽。

我真希望我也像軍人一樣，軍令如山、眾志成城去除的是松松垮垮，同樣面對困難和挑戰(zhàn)前赴后繼、責(zé)無旁貸而沒有敷衍了事、搪塞推委這些都是我們需要在那樣一所大學(xué)堂里要學(xué)的知識。

通過學(xué)習(xí)《像軍人一樣完成任務(wù)》的學(xué)習(xí)，我想要做到有執(zhí)行力就要學(xué)會獨(dú)自完成任務(wù)，接受上級布置的任務(wù)時，首先要想到制定措施、貫徹落實(shí)，不講條件和困難，有困難找辦法、主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決問題。緊盯領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，養(yǎng)成主動反饋的習(xí)慣。對上級安排的工作，尤其是自認(rèn)為簡單的工作不能只要完成任務(wù)就行了，至于任務(wù)完成的程序及結(jié)果等問起了才向上級回報(bào)。這樣做的后果一方面不能夠讓上級放心，另一方面一旦執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差，不能得到及時糾正。

通過學(xué)習(xí)《像軍人一樣完成任務(wù)》告訴我在企業(yè)更要有團(tuán)結(jié)能力，所謂人心齊泰山移，將大家的心凝聚在一起，堅(jiān)定目標(biāo)無往而不勝，我要使單位的目標(biāo)、策略和各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。提高執(zhí)行力的激情，發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項(xiàng)工作，工作協(xié)調(diào)還是需要建立在平時的團(tuán)結(jié)。在電視劇《亮劍》中李云龍的團(tuán)隊(duì)就是令敵人聞風(fēng)喪膽的力量，他們怕的不是李云龍而是他帶領(lǐng)的那只像狼一樣嗷嗷叫的部隊(duì)。步調(diào)一致才能得勝利我希望有一天我們也建立起這樣團(tuán)結(jié)的工作團(tuán)隊(duì)。

通過學(xué)習(xí)《像軍人一樣完成任務(wù)》我也更希望能在工作崗位上融入更多的軍事化管理的特征，工作的日常管理與部隊(duì)作風(fēng)相結(jié)合，要體現(xiàn)出企業(yè)的軍魂精神，企業(yè)員工的思想作風(fēng)應(yīng)該像軍人一樣是過硬的，也是必須要達(dá)到的。企業(yè)員工必須忠誠于公司、忠于職守。同樣，企業(yè)員工的工作作風(fēng)也應(yīng)該像軍人那樣，必須做到和具有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、鐵的紀(jì)律和強(qiáng)硬的工作作風(fēng)一切行動聽指揮，上級的指示就是命令，命令如山倒，執(zhí)行命令堅(jiān)定不移，不發(fā)牢騷，不講價(jià)錢；行動迅速果斷、雷厲風(fēng)行，今天的工作今天辦，完成不了，不吃飯、不睡覺；敢于克服一切困難，具有知難而進(jìn)的英勇氣概，具有“野狼”精神和“亮劍”精神將軍隊(duì)的作風(fēng)滲透到服務(wù)區(qū)工作與生產(chǎn)經(jīng)營之中，更好、更有效地為企業(yè)和顧客服務(wù)。

上下級之間、同事之間、部門之間，要溝通無限，誠實(shí)坦誠、相互支持、相互理解，總之，我們要從現(xiàn)在開始，從自身做起，做一位有堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)行力的“軍人”，讓我們東方雨虹成為一個有軍隊(duì)紀(jì)律的公司，劍鋒所指，所向披靡！

鐵路業(yè)務(wù)：鄭傳磊