第一篇：兩水中心小學(xué)黨支部2012至2013學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

黨支部工作總結(jié)

2012年下半年學(xué)校黨支部在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為契機(jī)，深入開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)年、效能風(fēng)暴行動(dòng)和學(xué)習(xí)十八大精神”活動(dòng)以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了有力的組織保證。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)年、效能風(fēng)暴行動(dòng)和學(xué)習(xí)十八大精神”活動(dòng)

今年以來(lái)，學(xué)區(qū)早部署、早安排各項(xiàng)教育教學(xué)工作，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)兩次校長(zhǎng)會(huì)議精神和省、市、區(qū)教育工作要點(diǎn)以及李局長(zhǎng)的25個(gè)加強(qiáng)，深入開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)年、效能風(fēng)暴行動(dòng)和學(xué)習(xí)十八大精神”活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，采取了有效措施，取得了良好的效果。（1）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展了以“破解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)、落實(shí)教育規(guī)劃綱要、服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)、強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展、聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民、校長(zhǎng)下基層、提高教育教學(xué)質(zhì)量、示范點(diǎn)建設(shè)、法制宣傳教育”為內(nèi)容的主題活動(dòng)；（2）基層組織建設(shè)年活動(dòng)，完成了“調(diào)查摸底、自評(píng)定級(jí)、健全組織、理順關(guān)系、整改提高、晉位升級(jí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”任務(wù)；（3）效能風(fēng)暴行動(dòng)全面完成了“動(dòng)員部署、自查自糾、整改推進(jìn)、總結(jié)測(cè)評(píng)”四個(gè)階

段的各項(xiàng)工作；（4）黨的十八大召開當(dāng)天及時(shí)組織教師、學(xué)生收看了開幕式盛況，迅速掀起了學(xué)習(xí)十八大精神的高潮，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師人人撰寫了心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，辦了學(xué)習(xí)園地，召開了宣講會(huì)；（5）加強(qiáng)了學(xué)校黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、婦委會(huì)、少先隊(duì)等組織的建設(shè)工作，做到了有機(jī)構(gòu)、有人員、有門牌、有制度、有工作計(jì)劃、有督促工作計(jì)劃落實(shí)的監(jiān)督機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮了各類組織在教育教學(xué)實(shí)踐中的職能作用；（6）大力宣傳了各級(jí)教育工作要點(diǎn)和黨的方針政策和各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，全年制作校園展版196塊，編印校報(bào)10期，辦教室學(xué)習(xí)園地212期，向武都教育網(wǎng)投稿25篇。

二、大力開展了“雙培”活動(dòng)。即把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師。本學(xué)期李海燕、王文濤、陳小龍、王瑞、杜潔五同志光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

三、隆重慶祝了中國(guó)共產(chǎn)黨成立91周年活動(dòng)。會(huì)上表彰了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，制作了慶祝建黨91周年大型圖片展。

四、狠抓了支部具體工作

1、總結(jié)了2012年上半年黨支部工作，安排了2012年下半年黨建工作；

2、制定和學(xué)習(xí)了黨支部2012至2013學(xué)年工作計(jì)劃；

3、組織全體黨員繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十八大精神，撰寫了讀書筆記和心得體會(huì)；

5、配合學(xué)校慶祝了教師節(jié)，評(píng)選和表彰了全學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師；慶祝了國(guó)慶節(jié)和元旦節(jié)，辦了板報(bào)，開展了活動(dòng)；

6、開展了黨課教育（學(xué)習(xí)黨刊材料）；

7、發(fā)展了新黨員，舉行新黨員

宣誓大會(huì)；

8、開展了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，效能風(fēng)暴等教育活動(dòng)；

9、組織和指導(dǎo)黨員教師上了示范課、研討課；

10、配合學(xué)校大抓了教學(xué)質(zhì)量、校本教研、教師培訓(xùn)等工作。

今后我校黨支部要在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，加倍努力做好以下幾件工作：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟。

2、開創(chuàng)新時(shí)期支部工作的新思路，不斷改進(jìn)工作方法，努力提高支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力、向心力。

3、在認(rèn)真考察，嚴(yán)格把關(guān)的前提下，積極發(fā)展新黨員，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，壯大黨的隊(duì)伍，增添黨的新鮮血液。

4、繼續(xù)開展各種教育活動(dòng)，增強(qiáng)支部活力。

二〇一三年一月十日

第二篇：兩水學(xué)區(qū)工會(huì)2012至2013學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)

2012—2013學(xué)年第一學(xué)期

工會(huì)工作總結(jié)

2012年下半年，學(xué)區(qū)工會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)區(qū)工會(huì)工作，以各級(jí)教育工會(huì)2012年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，緊緊圍繞教育、教學(xué)工作，辦人民滿意教育，認(rèn)真履行工會(huì)職責(zé)，充分發(fā)揮了工會(huì)在和諧校園建設(shè)中的作用，不斷推進(jìn)了工會(huì)自身建設(shè)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)年、效能風(fēng)暴行動(dòng)和學(xué)習(xí)十八大精神”活動(dòng)

今年以來(lái)，學(xué)區(qū)早部署、早安排各項(xiàng)教育教學(xué)工作，及時(shí)組織教師學(xué)習(xí)兩次校長(zhǎng)會(huì)議精神和省、市、區(qū)教育工作要點(diǎn)以及李局長(zhǎng)的25個(gè)加強(qiáng)，深入開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、基層組織建設(shè)年、效能風(fēng)暴行動(dòng)和學(xué)習(xí)十八大精神”活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)方案，采取了有效措施，取得了良好的效果。（1）創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展了以“破解教育熱點(diǎn)難點(diǎn)、落實(shí)教育規(guī)劃綱要、服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)、強(qiáng)組織、增活力、促發(fā)展、聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民、校長(zhǎng)下基層、提高教育教學(xué)質(zhì)量、示范點(diǎn)建設(shè)、法制宣傳教育”為內(nèi)容的主題活動(dòng)；（2）基層組織建設(shè)年活動(dòng)，完成了“調(diào)查摸底、自評(píng)定級(jí)、健全組織、理順關(guān)系、整改提高、晉位升級(jí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”任務(wù)；（3）效能風(fēng)暴行動(dòng)全面完成了“動(dòng)員部署、自查自糾、整改推進(jìn)、總結(jié)測(cè)評(píng)”四個(gè)階段的各項(xiàng)工作；（4）黨的十八大召開當(dāng)天及時(shí)組織教師、學(xué)

生收看了開幕式盛況，迅速掀起了學(xué)習(xí)十八大精神的高潮，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師人人撰寫了心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記，辦了學(xué)習(xí)園地，召開了宣講會(huì)；（5）加強(qiáng)了學(xué)校黨組織、教代會(huì)、工會(huì)、婦委會(huì)、少先隊(duì)等組織的建設(shè)工作，做到了有機(jī)構(gòu)、有人員、有門牌、有制度、有工作計(jì)劃、有督促工作計(jì)劃落實(shí)的監(jiān)督機(jī)制和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮了各類組織在教育教學(xué)實(shí)踐中的職能作用；（6）大力宣傳了各級(jí)教育工作要點(diǎn)和黨的方針政策和各項(xiàng)工作取得的成績(jī)，全年制作校園展版196塊，編印校報(bào)10期，辦教室學(xué)習(xí)園地212期，向武都教育網(wǎng)投稿25篇。

二、推進(jìn)了學(xué)校民主管理。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了教代會(huì)制度建設(shè)，充分發(fā)揮了教代會(huì)和全體教職工的作用，定期組織教職工學(xué)習(xí)理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了工會(huì)應(yīng)有的作用。健全了校務(wù)公開制度，充分發(fā)揮了工會(huì)在推進(jìn)教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。學(xué)區(qū)工會(huì)還努力做好協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作，確保各校校務(wù)公開內(nèi)容的真實(shí)性、時(shí)效性，拓展了校務(wù)公開領(lǐng)域，提高了校務(wù)公開實(shí)效。

三、構(gòu)建了和諧校園

我們充分發(fā)揮了工會(huì)組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，及時(shí)反映了教職工在工作、生活中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題，幫助他們排憂解難；繼續(xù)開展了對(duì)有喜事教職工汪文華、杜希全、胡妍婷、王利平、賈新鳳、韓向平、張秀、陳西平、張玉林的恭賀和

有喪事教職工宋江濤、尚喜燕、李麗萍、李國(guó)棟的慰問(wèn)工作并看望了有病的老師王新平、張紅梅、劉桂琴；本學(xué)期有計(jì)劃地組織了學(xué)區(qū)內(nèi)籃球比賽等文體活動(dòng)，鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間鍛煉身體，增強(qiáng)身體素質(zhì)，豐富了業(yè)余生活；充分發(fā)揮了女教職工的作用，鼓勵(lì)她們立足本職崗位，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。

四、加強(qiáng)了自身建設(shè)

1、制定了2012至2013學(xué)年學(xué)區(qū)工會(huì)工作計(jì)劃；

2、召開了工會(huì)委員和工會(huì)小組長(zhǎng)會(huì)議；

3、組織全體會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)方針政策，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，撰寫了讀書筆記和心得體會(huì)；

4、配合學(xué)校慶祝了教師節(jié)，評(píng)選和表彰了全學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師；慶祝了國(guó)慶節(jié)和元旦節(jié)；

5、學(xué)習(xí)和貫徹了《教育法》、《教師法》、《工會(huì)法》等有關(guān)法律法規(guī)，提高了教職員工依法執(zhí)教和依法維護(hù)自身權(quán)益的能力；

6、配合學(xué)校大抓了教學(xué)質(zhì)量、校本教研、教師培訓(xùn)等工作；

7、采取多種形式學(xué)習(xí)了十八大的精神。

9、繼續(xù)搞了教師喜事祝賀、喪事吊唁和災(zāi)病慰問(wèn)。

總之，2012年下半年，我學(xué)區(qū)工會(huì)在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。

兩水學(xué)區(qū)工會(huì)委員會(huì)

二〇一三年一月十日

第三篇：2010至2011學(xué)第一學(xué)期總結(jié)

回顧過(guò)去 展望未來(lái)

爭(zhēng)辦農(nóng)村特色學(xué)校

本學(xué)期，我校以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持現(xiàn)代辦學(xué)和管理理念，以標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、精細(xì)化為總體要求，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為載體，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，以“一創(chuàng)二規(guī)范”為抓手，整合教師、學(xué)生兩大核心教育資源，優(yōu)化配置，形成合力，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。創(chuàng)新教育教學(xué)管理模式、方法和手段，規(guī)范化管理，特色化發(fā)展，努力提供適合學(xué)生發(fā)展的教育，形成學(xué)校獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格和個(gè)性特色。在縣教育和科學(xué)技術(shù)局正確領(lǐng)導(dǎo)下及土溪中心校的直接指揮下，通過(guò)我校全體員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、敢于拼搏，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將其工作作如下總結(jié)：

一、所開展的工作

1、確定學(xué)校的奮斗目標(biāo)，理清辦學(xué)理念。根據(jù)我校的辦學(xué)歷史和師資情況，開學(xué)初，組織相關(guān)人員進(jìn)行探討，明確了： 辦學(xué)特色：文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做龍臺(tái)好少年

辦學(xué)理念：育人是目的 質(zhì)量是生命 創(chuàng)新是靈魂 教師是關(guān)鍵

辦學(xué)宗旨：讓師生成長(zhǎng) 愿社會(huì)滿意

校

訓(xùn)：胸懷祖國(guó) 放眼世界 帶著理想 走向未來(lái) 校

風(fēng)：求真 求實(shí) 求是 教

風(fēng)：愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè)于奉獻(xiàn) 學(xué)

風(fēng)：尊師 守紀(jì) 文明

2、制度是開展好工作的前提，民主是管理的保障

在暑假，我校組織下屬學(xué)校負(fù)責(zé)人討論片區(qū)的各項(xiàng)管理制度，開學(xué)初，組織片區(qū)教師代表召開教師代表大會(huì)，討論相關(guān)制度和實(shí)施方案。以《教師崗位行為規(guī)范管理細(xì)則》、《 師德考核方案》、《 學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案 》等匯編成了一本《龍臺(tái)片區(qū)學(xué)校管理手冊(cè) 》。確保學(xué)校工作順利開展。

3、教師崗位行為規(guī)范管理

①、組織全體教師學(xué)習(xí)黨的方針政策，提高教師的業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)。（每周一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一篇政治心得和業(yè)務(wù)心得體會(huì)）

②、用一些激發(fā)性的語(yǔ)言來(lái)讓教師主動(dòng)投入到工作中來(lái)。教師的誓言：我們將永遠(yuǎn)為“育人是目的，質(zhì)量是生命，創(chuàng)新是靈魂，教師是關(guān)鍵”的理想二奮斗，無(wú)論年輕還是年老,我們將把前人留給我們的學(xué)校，更好地傳給我們的后人。

家長(zhǎng)的希望：望著孩子走向龍臺(tái)完小的背影我默默的想：老師啊，今天我將一家的幸福和希望都托付給你了,明天你將還我一個(gè)怎樣得孩子給我呢？

③、嚴(yán)格執(zhí)行《教師崗位行為規(guī)范考核方案》、《 師德考核方案》 ④、全體教師實(shí)行坐班簽到制，行政值周人員、教師值周、班主任按上班時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)簽到，其他教師準(zhǔn)時(shí)簽到，分工合作開展好本職工作。

⑤、做好過(guò)程的精細(xì)化管理。

學(xué)校主要從教師的儀表規(guī)范、言行規(guī)范、課堂規(guī)范做了大量的工作，效果相當(dāng)明顯，教師們能做到上班期間（星期一至星期五）在校內(nèi)不抽煙，不打牌賭博、說(shuō)普通話，不說(shuō)臟話流話，書寫認(rèn)真規(guī)范，上課做到課前備課，沒(méi)有在網(wǎng)上做與本職工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)游戲。

4、學(xué)生日常行為規(guī)范管理

①、學(xué)校將《文明禮儀伴我行，爭(zhēng)做龍臺(tái)好少年》三字經(jīng)用噴繪的形式呈現(xiàn)在德育辦公室的墻上，要求學(xué)生人人背得，且要按上面的要求去做。

②、以村民組為單位組建路隊(duì)，教育學(xué)生上、放學(xué)要排隊(duì)靠邊行走，見到車輛要停下來(lái)敬禮。

③、師生每天來(lái)學(xué)校的第一次見面要主動(dòng)為好，放學(xué)回家時(shí)相互告別，回家后主動(dòng)向父母或監(jiān)護(hù)人報(bào)平安。

④、開學(xué)第一個(gè)星期為學(xué)生禮儀培訓(xùn)強(qiáng)化周，由任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀方面的教育，少先隊(duì)輔導(dǎo)員張琪老師對(duì)同學(xué)們開展軍訓(xùn)活動(dòng)，規(guī)范了學(xué)生的言行。

⑤、利用課間操開展隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，學(xué)校把武術(shù)作為學(xué)生的另一套體操開展得有聲有色。⑥、班主任每周利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生召開主題隊(duì)會(huì)；組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》；開展愛(ài)國(guó)教育、孝敬長(zhǎng)輩、禮儀、言行等方面的教育。

⑦、德育處加大對(duì)學(xué)生《 學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施方案 》的考核。

⑧、用一些激發(fā)性的語(yǔ)言來(lái)讓教師主動(dòng)去做一個(gè)好孩子 學(xué)生的誓言：我們是龍臺(tái)完小的學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的學(xué)生。勤思好問(wèn)，勇于實(shí)踐，積極勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，知錯(cuò)就改。今天，我們以龍臺(tái)為驕傲，明天，龍臺(tái)以我們?yōu)闃s。

5、教學(xué)常規(guī)工作管理

①、教導(dǎo)處能根據(jù)新課標(biāo)要求，開齊課程，開足課時(shí)，且根據(jù)教師特長(zhǎng)開設(shè)了以武術(shù)、舞蹈、鼓號(hào)等學(xué)生興趣活動(dòng)課，真正做到了因材施教，注重個(gè)性發(fā)展。

②、學(xué)科搭配合理，能根據(jù)教師的實(shí)際情況（業(yè)務(wù)能力和學(xué)科愛(ài)好）確定任課教師，真正的使每一塊金子都發(fā)光。

③、開學(xué)初，根據(jù)各職能工作的實(shí)際情況，制定了校歷，使工作有目的、有計(jì)劃的開展。

④、嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)工作管理方案》，做到制定面前人人平等、公正、公開、公平。

⑤、注重過(guò)程的精細(xì)化管理，使所有工作（備、上、批、輔、考、研）都能保質(zhì)保量完成。行政值周人員每周查堂不少于兩次，教研組長(zhǎng)每月兩次查堂，每月月底進(jìn)行一次全面的大檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，使教師們能做到比、學(xué)、趕、超，從而不斷提高自我。

⑥、學(xué)校行政班子成員堅(jiān)持深入課堂一線，不僅各自任教一門主要學(xué)科，還經(jīng)常到各班教室聽教師的課，了解課堂動(dòng)態(tài)和教師的教學(xué)情況，為教學(xué)工作把脈診治。

⑦、學(xué)校課題工作開展得有聲有色，使師生能力都得到了提高。A、教師的專業(yè)閱讀

教師暑假讀《給教師的建議》，書寫10000字的讀書筆記，且開學(xué)初組織讀書考試，寫出讀書心得，同時(shí)納入本學(xué)期的德能勤績(jī)考核；本學(xué)期開學(xué)又把《派往明天的教師》作為教師的專業(yè)閱讀讀本，每月要求寫讀書筆記5篇，也納入了月工作考核。

B、有效課堂的探究

在有效課堂上，開學(xué)初就根據(jù)學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、音樂(lè)）和我校教師情況確定了課題和上課教師，采取先理論學(xué)習(xí)再上課實(shí)踐，然后組織議課，本學(xué)期一共開展這樣的活動(dòng)十一次，C、經(jīng)典誦讀與寫字教學(xué)工作的開展

為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀詩(shī)詞經(jīng)典，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，讓學(xué)生體會(huì)中華漢字書法的意境，寫一手好字，本學(xué)期定早讀前20分鐘為經(jīng)典誦讀時(shí)間，周五下午寫字課語(yǔ)文老師定向輔導(dǎo)書寫，每月一次班級(jí)書法作品展，使學(xué)生有了思想上的積極認(rèn)識(shí)。在“詩(shī)王爭(zhēng)霸賽”中體現(xiàn)出平時(shí)積累的水平，學(xué)生書寫也有了進(jìn)步。D、講學(xué)案實(shí)驗(yàn)課題的深入

本學(xué)期繼續(xù)繼續(xù)深入研討“講學(xué)案”，我校教師和關(guān)壩中心完小教師全力積極配合，大家群策獻(xiàn)計(jì)，為了教學(xué)質(zhì)量的提高不斷完善自己的教學(xué)方法，更好的運(yùn)用“講學(xué)案”，真正起到以學(xué)促教的目的。

6、德育工作的開展

①、以少先隊(duì)為主要抓手，以“行為禮儀伴我行，爭(zhēng)做龍臺(tái)好少年”為突破口，認(rèn)真開展了一系列工作，用軍訓(xùn)、課間武術(shù)、行為監(jiān)督崗、路隊(duì)建立等形式來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，從規(guī)范中去創(chuàng)新，從規(guī)范中去開展養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育、禮儀教育，從而使全體學(xué)生達(dá)到守規(guī)矩、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體，活撥可愛(ài)的好孩子。

②、以活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的生活，使其從活動(dòng)中受到教育 A、“學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧”朗誦比賽 B、“小手牽大手”主題活動(dòng) C、各種主題隊(duì)會(huì)

7、安全工作的開展

①、開學(xué)初，學(xué)校以“校長(zhǎng)與分管安全人員，分管安全人員與各職能部門、班主任，班主任與科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)簽定各種安全責(zé)任狀，確保本期無(wú)重大安全事故發(fā)生。

②、每月一次安全隱患大排查，每周一次班級(jí)安全大排查，每天一次常規(guī)檢查，排除安全隱患，確保師生安全和財(cái)產(chǎn)安全。③、每月一次安全知識(shí)培訓(xùn)，每月召開一次安全工作總結(jié)會(huì)，總結(jié)開展的工作經(jīng)驗(yàn)和找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)的措施，確保安全工作做到了萬(wàn)無(wú)一失。

④、每周星期二下午最后一節(jié)課是班會(huì)課，班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，使同學(xué)們做到學(xué)安全、會(huì)安全、用安全。

⑤、加強(qiáng)安全檢查制度和教育制度，做到每天一小檢，每周一大檢，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)患及時(shí)排除和整治。班主任每天向?qū)W生必須講安全，每周有一節(jié)安全教育課。

⑥、加強(qiáng)了門衛(wèi)把守制度，嚴(yán)防不善人員、機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校內(nèi)。⑦、加強(qiáng)了行政值日巡查制度。

⑧、開展安全應(yīng)急演練，讓學(xué)生提高安全意識(shí)，本期組織全校學(xué)生開展了一次火災(zāi)應(yīng)急演練和滅火器的使用培訓(xùn)。

8、“三室”工作的開展

①、各室在開學(xué)初都根據(jù)本室的情況有創(chuàng)意的擬寫了工作計(jì)劃。②、各室按照計(jì)劃和實(shí)際有創(chuàng)意的去開展工作。③、圖書的借閱率到達(dá)了上級(jí)要求。④、實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100%。⑤、遠(yuǎn)教工作開展井然有序。

A、不厭其煩地搞好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作。a、完成故障設(shè)備的維護(hù)維修。做好對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的經(jīng)常維護(hù)，盡量隨時(shí)使遠(yuǎn)教設(shè)備系統(tǒng)處于良好運(yùn)行狀態(tài)，以保障遠(yuǎn)教工作的順利開展。

b、每天及時(shí)完整下載好遠(yuǎn)教資源，填寫好資源下載登記，資源使用登記，設(shè)備及資源借用登記。

c、隨時(shí)組織學(xué)生做好遠(yuǎn)教室衛(wèi)生，為師生創(chuàng)造一個(gè)干凈舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，督促師生嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育規(guī)章制度。

B、狠抓遠(yuǎn)教資源的運(yùn)用落實(shí)。

遠(yuǎn)程教育工程的核心是資源的使用，中心學(xué)校已將教師在教學(xué)中運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的情況納入了綜合考核體系之中，要求45歲以下的教師人人都要能熟練掌握計(jì)算機(jī)基本操作及遠(yuǎn)程教育方面的一些基本技能，如資源瀏覽、保存、加工等。45歲以上的教師也要達(dá)到能瀏覽及簡(jiǎn)單使用遠(yuǎn)教資源。

C、落實(shí)搞好遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)。

要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，必須要具有一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)技能作支撐。加之隨著社會(huì)的發(fā)展，遠(yuǎn)程教育設(shè)備及軟件也處于變化當(dāng)中，所以我們必須要做到與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)才能做到駕馭自若，游刃有余。本期開展了一次針對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，使全校教師進(jìn)一步鞏固及深化遠(yuǎn)程教育方面的一些基本操作。

9、校園文化建設(shè)。

①、各班選定自己的班級(jí)吉祥物，提出班級(jí)口號(hào)，創(chuàng)立班級(jí)特色文化。②、在教學(xué)樓布置了走廊文化:一樓為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、二樓家鄉(xiāng)情、三樓中華魂、四樓世界人。各樓梯間也布置了相關(guān)的內(nèi)容，是師生無(wú)處不受到教育。

③、開展了美化班容班貌的校園文化活動(dòng)。各班級(jí)在教室里張貼激勵(lì)性語(yǔ)言，設(shè)立寫字展示臺(tái)、行為禮儀評(píng)比。

④、教師節(jié)、中秋節(jié)感恩文化活動(dòng)。班刊、?？越處煿?jié)、中秋節(jié)為主題。

10、扎扎實(shí)實(shí)開展素質(zhì)教育，把豐富多彩的文體活動(dòng)蓬勃開展起來(lái)，活躍師生的校園文化生活。

①、開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀和讀好書的習(xí)慣。

②、以經(jīng)典誦讀為載體，開展師生的寫字活動(dòng)。③、學(xué)校組建了80人左右的鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)。

④、課間體操—------武術(shù)的開展聲勢(shì)浩大，使同學(xué)們顯得團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活撥。

11、其它工作開展

①、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)工會(huì)對(duì)全體教師開展了慰問(wèn)工作。

②、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，切實(shí)貫徹了國(guó)家免費(fèi)教育政策，學(xué)校只向?qū)W生代收了每生10元錢的本子費(fèi)用。③、協(xié)助保險(xiǎn)部門開展了學(xué)生保險(xiǎn)工作的宣傳。

④、開展了全校保學(xué)控流工作，使入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到了100%。⑤、對(duì)學(xué)校的安全進(jìn)行了隱患排查和整改，保障了師生工作、學(xué)習(xí)和生活的正常進(jìn)行。

二、存在的不足與問(wèn)題

1、管理制度不夠完善，制度的執(zhí)行力度不大，使部分工作開展被動(dòng)。

2、中層干部新任的較多，有工作熱情，但工作經(jīng)驗(yàn)不足，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，轉(zhuǎn)變所扮演的角色。

3、教資配備不很理想，人心不齊，管理上有一定的阻礙。

4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)在還要負(fù)債8000元左右，對(duì)教育教學(xué)工作的正常開展提供不了理想的方便。

5、學(xué)校的校園文化建設(shè)在規(guī)劃上思路不夠清晰，在布置上顯得有點(diǎn)茫然。

三、今后工作的打算

1、加強(qiáng)教師的思想統(tǒng)領(lǐng)，經(jīng)營(yíng)好人心工程。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

3、多與中層干部交心談心，對(duì)所分管工作進(jìn)行指導(dǎo)，使其盡快投入到工作中來(lái)。

4、組織再次討論管理制度，完善管理，在“二規(guī)范”和校園文化布置上下功夫。

5、精心籌備，細(xì)心管理，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)，使5月份的素質(zhì)展和教育教學(xué)質(zhì)量有所彰顯，力爭(zhēng)辦出北面鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村特色學(xué)校。

土溪鎮(zhèn)龍臺(tái)中心完小

2010至2011年學(xué)第一學(xué)期

學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

龍臺(tái)中心完小 2011年1月10日

第四篇：2010至2011學(xué)第一學(xué)期宣傳部總結(jié)

2010至2011學(xué)第一學(xué)期桂林理工大學(xué)

博文管理學(xué)院院宣傳部工作總結(jié)

本學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作已經(jīng)接近尾聲了，回首這一學(xué)期的工作，學(xué)生會(huì)宣傳部能時(shí)刻保持積極認(rèn)真工作的態(tài)度，在海報(bào)質(zhì)量，背景制作，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律等方面都嚴(yán)格要求自己，能做到遵守學(xué)生會(huì)的規(guī)章制度，努力把部門建設(shè)成為學(xué)生會(huì)中最優(yōu)秀的部門之一。值得肯定的是我們新招入的干事都能踏實(shí)工作，在前期的干事培訓(xùn)上，我們分為提高個(gè)人素質(zhì)和制作海報(bào)能力兩方面培訓(xùn)，在后期的實(shí)踐中可看出培訓(xùn)取得了一定的成效，干事們?cè)谝环忠粰n的評(píng)比中都取得了較好的成績(jī)，并且在海報(bào)制作上也能獨(dú)立的完成出較好的作品。這學(xué)期是特殊的一學(xué)年，學(xué)校沒(méi)有新生，因此在活動(dòng)的展開方面有一定的局限性，但學(xué)生會(huì)宣傳部勇于克服外部困難，積極參與到活動(dòng)中，并發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)，配合各部門推出新活動(dòng)，讓活動(dòng)得以順利有序的開展。下面我將針對(duì)本學(xué)期的工作做一次系統(tǒng)的總結(jié)。

一、由我們部門參與的活動(dòng)

這學(xué)期相比與往年活動(dòng)比較少，但宣傳部在海報(bào)制作上能做到量少質(zhì)精，背景制作上認(rèn)真細(xì)致，紅榜書寫上整潔美觀，證件設(shè)計(jì)上精致優(yōu)雅。積極的做好活動(dòng)的前期工作，并配合活動(dòng)的主旨，繪出不同風(fēng)格的佳作。1.海報(bào)方面

安全知識(shí)競(jìng)賽（時(shí)尚、酷炫風(fēng)格）“生命之歌”歌詠比賽（夢(mèng)幻、可愛(ài)風(fēng)格）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（俏皮風(fēng)格）

“重走長(zhǎng)征路，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”演講比賽（清爽、寫實(shí)風(fēng)格）友誼辯論賽（科幻、時(shí)尚風(fēng)格）優(yōu)點(diǎn)

1)通過(guò)參與這些活動(dòng)，學(xué)生會(huì)宣傳部加深了與各個(gè)部門的溝通交流，也促進(jìn)了部門成員之間友誼的發(fā)展。2)活動(dòng)的開展，給部門里的每個(gè)成員都學(xué)到了課堂里學(xué)不到的知識(shí)，在繪畫中培養(yǎng)了自己的耐力，審美力和團(tuán)結(jié)合作、默契工作的能力。

3)在工作中我們不局限于單一的繪畫風(fēng)格，不斷嘗試新鮮，不僅僅使用畫筆作畫，還運(yùn)用過(guò)面撲和餐巾紙作畫，有效的擴(kuò)展了大家的思維。

4)活動(dòng)讓成員們?cè)谒枷肷险业搅俗约旱哪繕?biāo)和職責(zé)，樹立了建設(shè)優(yōu)秀部門的決心。不足

1)工作時(shí)，有畏難情緒，做事不夠主動(dòng)，常常需要提醒才去完成。2)工作初始，部分成員有遲到現(xiàn)象，積極性沒(méi)有往日高漲。

3)海報(bào)方案過(guò)分依賴電腦，對(duì)海報(bào)的構(gòu)圖沒(méi)有自己的獨(dú)到見解，在討論期間還出現(xiàn)不主動(dòng)思考的不良局面。4)刷色和POP字體上也有待加強(qiáng)。建議

我們?cè)诳吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更應(yīng)該好好的總結(jié)自身存在的不足之處。例如“重走長(zhǎng)征路，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”演講比賽這張海報(bào)，我們把富有寓意的作品展示在大家面前，但究其畫了3張白板紙的原因是因?yàn)楫嫷谝粡埖臅r(shí)候由于過(guò)于簡(jiǎn)單和隨意沒(méi)有得出想要的效果，因此在大家的商討下，我們重新定位了風(fēng)格，用了半天的時(shí)間高效率高質(zhì)量的完成了任務(wù)。雖然辛苦，雖然又放棄了雙休日，但當(dāng)大家完成了海報(bào)，對(duì)比之前的作品時(shí)，臉上都露出了欣慰的笑容?？粗蠹遗Φ某晒推饺绽锕ぷ鞯膽B(tài)度，我提出如下建議：

1)把學(xué)生會(huì)宣傳部是個(gè)溫暖的家的觀念植入各成員心中。部門內(nèi)部多開展聚會(huì)活動(dòng)，保持成員生日一起過(guò)的傳統(tǒng)習(xí)慣，成員之間相互噓寒問(wèn)暖，相互慰問(wèn)，把被動(dòng)的為部門工作，轉(zhuǎn)變成為自己家工作的新思想。

2)強(qiáng)化部門紀(jì)律建設(shè)，由部門自立獎(jiǎng)懲制度，按照成員之間不論職位大小一律獎(jiǎng)懲的原則，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)制度。

3)下學(xué)期將重新更改海報(bào)方案創(chuàng)作的思維，減少過(guò)分依賴電腦的毛病，培養(yǎng)多思多畫的習(xí)慣。

4)平時(shí)創(chuàng)造條件讓干事多刷多寫，爭(zhēng)取讓每一個(gè)干事都有自己的專長(zhǎng)。

2.背景方面

“生命之歌”歌詠比賽（夢(mèng)幻、可愛(ài)風(fēng)格）優(yōu)點(diǎn)

1)由于場(chǎng)地的更換，宣傳部把原定的方案毅然舍棄，根據(jù)場(chǎng)地更換后舞臺(tái)背景的不同底色，學(xué)生會(huì)宣傳部的成員們能夠應(yīng)對(duì)自如，合理搭配色彩，并延續(xù)海報(bào)的可愛(ài)夢(mèng)幻風(fēng)格，制定出較為滿意的背景。

2)為了背景呈現(xiàn)的風(fēng)格統(tǒng)一協(xié)調(diào)，學(xué)生會(huì)宣傳部的成員們能放棄彩噴的省時(shí)方案，選擇自己繪制，體現(xiàn)出了學(xué)生會(huì)宣傳部的成員們負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度。3)出背景的時(shí)候，團(tuán)宣和學(xué)宣合作繪制，在達(dá)到繪畫技術(shù)交流學(xué)習(xí)的同時(shí)，又增加了成員間的友誼。

不足

1)在音符的處理上，前期沒(méi)有做好構(gòu)思，使得當(dāng)天掛背景的時(shí)候有拖沓的現(xiàn)象，增加了幫助掛背景的同志們的工作難度。

2)部分成員在工作時(shí)，沒(méi)有主動(dòng)做事，只顧觀望別人，幫助他人的意識(shí)不強(qiáng)。建議

總的來(lái)說(shuō)這學(xué)期的背景制作還是比較成功的，為活動(dòng)的舉辦增色不少，但針對(duì)不足之處，我們?nèi)涡枰倪M(jìn)：

1)思考問(wèn)題時(shí)應(yīng)全面，妥當(dāng)?shù)奶幚硗话l(fā)狀況。事前應(yīng)做好良好準(zhǔn)備，才可避免慌張，膽怯的現(xiàn)象發(fā)生。

2)增加部門間除工作外的接觸，加深各部門成員間的印象。3.紅榜方面

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)新任成員名單 桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院第一屆團(tuán)委·委員名單 給應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和信息科技學(xué)院的團(tuán)代會(huì)賀詞 優(yōu)點(diǎn)

書寫規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，字體清秀有力，展現(xiàn)出博文管理學(xué)院書法技巧上的風(fēng)采。不足

這學(xué)期的紅榜，沒(méi)有讓干事嘗試性的參與，使得干事在毛筆字方面還比較薄弱。建議

下學(xué)期，我們部門將把練習(xí)毛筆字作為專項(xiàng)訓(xùn)練，提高干事們的書寫功底，避免宣傳部中出現(xiàn)人才缺稀的現(xiàn)象。4.證件制作方面

干事工作牌

桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院第一次團(tuán)員、學(xué)生代表大會(huì)的代表證，嘉賓證和候選人證 優(yōu)點(diǎn)

1)證件制作得精美，得到學(xué)生會(huì)上下的一致好評(píng)

2)制作效率高，從部門討論定稿到出稿，僅用了一個(gè)下午的時(shí)間 3)干事在不會(huì)PS軟件的情況下，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并在規(guī)定時(shí)間拿出作品 不足

1)一部分成員做事拖拉，沒(méi)有集體意識(shí)，對(duì)工作抱有應(yīng)付的態(tài)度 2)制作證件時(shí)，對(duì)要制作的主題比較模糊，出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤 建議

總體來(lái)說(shuō)，證件的成品還是美觀大方的，特別是桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院第一次團(tuán)員、學(xué)生代表大會(huì)的代表證，嘉賓證和候選人證，在成品出來(lái)后，得到了老師和各部門的表?yè)P(yáng)。這次方案的確定用時(shí)較短，而且可喜的是我們擺脫了依賴電腦的毛病，在證件制作上融合了代表大會(huì)的嚴(yán)肅性和現(xiàn)代繪畫的風(fēng)格，最后使用了中國(guó)風(fēng)。鑒于這次討論方案的成功運(yùn)作，我建議：

1)在今后的海報(bào)、背景等繪畫方案定稿中，能在美學(xué)的基礎(chǔ)上結(jié)合活動(dòng)的性質(zhì)，拿出有效元素，構(gòu)成合理的圖案。

2)多引導(dǎo)干事的思想方向，讓干事得到更多的思維訓(xùn)練。

二、與兄弟系部的交流

在兄弟系部的交流上，我們分為培訓(xùn)、建立交流平臺(tái)、技術(shù)指導(dǎo)三方面。優(yōu)點(diǎn)

1.這學(xué)期由于沒(méi)有新生，我們抓住了這一良好時(shí)機(jī)，加強(qiáng)了與各系宣傳部和社團(tuán)聯(lián)宣傳部的交流，例如開學(xué)伊始的時(shí)候，我們發(fā)揮自己的部門優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真策劃了一次培訓(xùn)活動(dòng)，在培訓(xùn)自己新干事的同時(shí)，幫助各系、社團(tuán)聯(lián)和團(tuán)委宣傳部培訓(xùn)新干事，達(dá)到了共同進(jìn)步和提高學(xué)校海報(bào)總體質(zhì)量的目的。

2.在學(xué)生會(huì)內(nèi)部的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們事先與各系和社團(tuán)聯(lián)的部長(zhǎng)取得了聯(lián)系，確定好了人數(shù)，并安排好每人參加的項(xiàng)目，使得比賽得以較為順利的開展。并且運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們建立了QQ群，方便了大家的溝通交流。

3.學(xué)生會(huì)宣傳部秉著團(tuán)結(jié)互助的原則，在各系宣傳部和社團(tuán)聯(lián)宣傳部出海報(bào)遇到困難時(shí)，都能伸出援助之手，給予技術(shù)上的指導(dǎo)，努力做到有求必應(yīng)。不足

1.由于學(xué)校資源有限，在幫助兄弟系部的時(shí)候，沒(méi)有能力給他們解決繪畫場(chǎng)地問(wèn)題，有時(shí)不得不在食堂里作畫，嚴(yán)重影響了繪畫質(zhì)量。

2.兄弟部門成員之間了解不足，沒(méi)有能緊密的聯(lián)系在一起，給活動(dòng)的開展照成了一定的阻礙，因此在學(xué)校組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該充當(dāng)組織者的身份，組織大家一起開展聯(lián)誼等有意義的活動(dòng)。

三、部門制度建設(shè)

這學(xué)期我部門的部門制度建設(shè)包括有：成員的禮貌問(wèn)題、儀表問(wèn)題、主人翁意識(shí)問(wèn)題、效率問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、溝通問(wèn)題等方面做了一次分散性的學(xué)習(xí)。但由于沒(méi)有制定成冊(cè)，也沒(méi)有一次系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，有些方面我們還是比較欠缺，例如效率問(wèn)題，干事們有時(shí)候比較情緒化，出現(xiàn)沒(méi)有使用電腦就想不出方案，不知道如何下手的的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致了討論方案的效率下降，因此這一現(xiàn)象是部門目前里最尖銳最迫切轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。面對(duì)這樣的局面，我們應(yīng)該在今后的工作中注意轉(zhuǎn)變干事的工作態(tài)度，幫助他們改變只有電腦才有作品的思想，減少工作中消極怠慢的態(tài)度，多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)。

四、對(duì)下學(xué)期部門的展望

學(xué)生會(huì)宣傳部成立以來(lái)，自己舉辦的活動(dòng)比較少，我們總是穿梭在一張張海報(bào)中，每次總是用手機(jī)拍下它們，來(lái)彌補(bǔ)它在展板上消失的失落。但我們更想為自己留下一個(gè)品牌，我們是一個(gè)有想法，有實(shí)力的一個(gè)部門，我們看到過(guò)別的部門組織策劃的活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)的流程也有一定程度的了解，我們夢(mèng)想著自己也能有一個(gè)自己的部門特色活動(dòng)，因此，爭(zhēng)取開展自己策劃的活動(dòng)是我們下學(xué)期的一個(gè)目標(biāo)。

這半年來(lái)，我們習(xí)慣了深夜里幾個(gè)人一起走回宿舍，也習(xí)慣了學(xué)生會(huì)辦公室常亮的電燈，我們見證了每一張海報(bào)的誕生，并鄭重的把它貼在展板上，學(xué)生會(huì)宣傳部讓每個(gè)人都學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜展板上的每一處風(fēng)景，因?yàn)槲覀冎浪谋澈竽哿硕嗌贂r(shí)間和汗水。我們?cè)谛麄髀飞嫌又部?，但它讓我們學(xué)會(huì)了自信，堅(jiān)強(qiáng)，而不再是大叔庇護(hù)下的小樹。這學(xué)期即將結(jié)束，我們每個(gè)人都在工作中收獲了很多東西，取得了各自的進(jìn)步，但我們驗(yàn)證了我們宣傳部的那句老話：在工作中尋找快樂(lè)，在快樂(lè)中不斷成長(zhǎng)。

最后，希望學(xué)生會(huì)宣傳部在未來(lái)的路上越走越好，在保持好成績(jī)的同時(shí)再有所提升，努力建設(shè)成為學(xué)生會(huì)中最優(yōu)秀的部門。

二〇一〇年十二月二十三日

學(xué)生會(huì)宣傳部

第五篇：2013至2014學(xué)第一學(xué)期

（2013至2014學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二、工作重點(diǎn)

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。

3、開展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。

三、具體措施

（一）、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。

5、輔導(dǎo)：做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

（二）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：（1）樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

（2）堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

（3）積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

（4）突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（5）樹立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

（6）講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄（鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐）。

2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評(píng)注，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合；上課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢(shì)，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。

5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

6、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

（三）搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。

一年級(jí)配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。

二年級(jí)童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。

三年級(jí)體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法。

四年級(jí)編報(bào)，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。

五六年級(jí)閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。

2、常規(guī)性活動(dòng)：全校閱讀考級(jí)活動(dòng)、師生共讀活動(dòng)及各年級(jí)語(yǔ)文自行的競(jìng)賽活動(dòng)。

3、做好學(xué)科整合。如：語(yǔ)文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語(yǔ)文與德育整合，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。

4、繼續(xù)開展古詩(shī)詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。

四、具體安排（行事表）

第一周組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討，寫學(xué)習(xí)體會(huì)

第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度表

第三周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第四周 推廣普通話周活動(dòng) ：教師美文誦讀

第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討

（議題：我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的？這樣做的效果如何，有哪些改進(jìn)意見。）第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第八周 擬訂書香教研組、書香教師評(píng)比方案

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十周 學(xué)藝競(jìng)賽（一年級(jí)拼音知識(shí)競(jìng)賽三年級(jí)、四年級(jí)硬筆書寫競(jìng)賽）校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十一周 校本教研（課堂教學(xué)）準(zhǔn)備

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十二周 期中教學(xué)工作大檢查

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng)

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十四周 學(xué)藝競(jìng)賽（二年級(jí)詞語(yǔ)聽寫五、六年級(jí)作文）

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十五、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十七周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng)

校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇

第十九周 書香教師評(píng)比

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍