第一篇:2011年工作總結(jié)程登峰
2011年工作總結(jié)
程登峰
作為一名兗州煤業(yè)安全技能培訓(xùn)中心學(xué)工部的一名班主任,從事技校學(xué)生的管理工作。在2011年下半年的時(shí)間里,總共帶四個(gè)班的班級管理工作,其中有委培班級,也有統(tǒng)招班級,除此以外還負(fù)責(zé)二中隊(duì)的學(xué)生會管理工作以及濰坊歌爾聲學(xué)委培班整班實(shí)習(xí)??傮w感覺感覺雖然所帶技校學(xué)生文化水平較低,且大部分都未成年,但是在社會進(jìn)步和發(fā)展的今天都有一定的超前思想和行為,仍然是我們國家建設(shè)近年來的主要力量,因此我深深的體會到作為一名技校學(xué)生班主任、作為教師,不僅要向?qū)W生傳授知識,還要教學(xué)生做一個(gè)具有社會意義的人;同時(shí)必須應(yīng)該具備一定的思想政治覺悟,才能站得高,看得遠(yuǎn),真正能起到引路人的作用。只有有理想、有覺悟的班主任,才能培養(yǎng)出有理想、有覺悟的接班人。
在2011年下半年具體做了如下工作:
一、思想政治教育方面
班主任工作是照亮學(xué)生一生前途的事業(yè)。班主任在班級管理中心里應(yīng)該只有學(xué)生,班主任的全部追求在于學(xué)生的健康成長,他的事業(yè)的全部價(jià)值都體現(xiàn)在學(xué)生的成才上。要想真正成才,必須加強(qiáng)德育教育。在班主任的教導(dǎo)下,使學(xué)生懂得如何做人的道理,懂得作為一個(gè)有抱負(fù)的青年學(xué)生應(yīng)該適應(yīng)社會的發(fā)展,應(yīng)該明白成才的目的要為社會為人類做貢獻(xiàn)。為了強(qiáng)化技校學(xué)生的適應(yīng)意識、服務(wù)意識,針對技校學(xué)生的自身特點(diǎn),堅(jiān)持每周舉行一次主題班會,針對當(dāng)前社會的關(guān)于技校學(xué)生的一些熱門話題開展討論,利用班會課對學(xué)生的行為、思想點(diǎn)評、教育。從思想和行動上深化主題,從自身角度看待問題,討論如果換做我,應(yīng)該怎么辦?從實(shí)際出發(fā)使學(xué)生在思想上產(chǎn)生共鳴。特別是近年來的中職學(xué)校,存在著生源的復(fù)雜性和生源質(zhì)量的差異性。生源主要來自于中考落選的孩子,或初中輟學(xué),或打工一兩年又返校的孩子,或在初中被學(xué)校開除的學(xué)生,這就意味著學(xué)生思想教育的長期性、連續(xù)性,反復(fù)性。在擔(dān)任班主任的過程中,我堅(jiān)持不放棄,不拋棄的原則,用愛心溫暖學(xué)生,用誠心感動學(xué)生,用真心喚醒學(xué)生。積極與家長溝通,通過學(xué)校、家庭、社會共同教育學(xué)生。并始終把愛教育(包括:感恩家人、友愛他人、關(guān)心集體、熱愛祖國)和做“四有新人”貫穿到學(xué)生的思想道德教育中。以弘揚(yáng)愛國主義和新時(shí)代創(chuàng)業(yè)精神為主線,把培養(yǎng)四有新人融匯到愛國、立志、成才、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新為主題的班級活動中。讓學(xué)生了解社會,認(rèn)識自我。
二、班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方面
知識是適應(yīng)社會的的力量源泉,技校學(xué)生由于經(jīng)過三年的初中學(xué)習(xí),底子較薄,文化知識水平較低,到了技校學(xué)后普遍不愿學(xué)習(xí),有一種厭學(xué)傾向,針對這一現(xiàn)象,班主任自身應(yīng)該保持治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、銳意進(jìn)取的態(tài)度,這樣對班級的學(xué)風(fēng)能產(chǎn)生積極的影響,并能使班級的每一個(gè)成員終身受益。班主任應(yīng)在日常工作和學(xué)習(xí)中不斷汲取新知識以適應(yīng)時(shí)代的需要,在與學(xué)生平常的交流談話和各種活動中,提醒學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性,潛移默化影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài),在班級中形成一種自覺的奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍,為以后的就業(yè)招聘打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。
三、學(xué)生會工作:
本學(xué)期對進(jìn)行了學(xué)生會全面的全員整頓及新成員的選拔工作,使學(xué)生會形為一支奮發(fā)向上的為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)的中堅(jiān)力量。
1、正常情況下安排學(xué)生會成員對學(xué)生就寢的夜查、早操的檢查、上課前清宿舍樓、晚自習(xí)紀(jì)律及宿舍內(nèi)務(wù)、教室和環(huán)境衛(wèi)生的檢查等各方面工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、特殊情況下組織學(xué)生會成員對學(xué)校、學(xué)生工作部、二中隊(duì)等各部門安排的各項(xiàng)具體工作和各項(xiàng)活動進(jìn)行參與和管理,做好服務(wù)學(xué)校和學(xué)生的工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)生會應(yīng)有的力量。
四、班級主要成績
1、所帶班級所有同學(xué)通過技校職業(yè)鑒定考試。
2、在“比軍姿,賽軍歌”活動比賽中獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
驀然回首,成績已屬于過去。如何將學(xué)生個(gè)體動態(tài)思想與集體、社會有機(jī)融合是我在今后工作中不斷探索的過程。我一定會把教書育人做為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界,不斷補(bǔ)充新知識,增添新本領(lǐng),積累新經(jīng)驗(yàn),以科學(xué)發(fā)展觀來要求自己的工作,把我與講臺交匯在教書育人這一點(diǎn)上。
2011年12月21日
第二篇:高二張登峰班班務(wù)工作總結(jié)
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
高二張登峰班
2012—2013學(xué)年第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
張登峰
我班現(xiàn)有人數(shù)68人,其中男生人數(shù)34人,女生人數(shù)34人。學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,底子薄,有相當(dāng)一部分同學(xué)行為習(xí)慣很不好,學(xué)習(xí)目的不明確態(tài)度不端正,心中沒有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),缺乏自信心,組織紀(jì)律觀念淡薄,缺乏吃苦耐勞的精神,厭學(xué)情緒相當(dāng)嚴(yán)重。針對這一現(xiàn)狀我沒氣餒,沒有放棄。在年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過自已不懈的努力,班級工作取得了一定的成績,作了一些嘗試,班主任工作雖然讓我中體驗(yàn)了很多艱辛,但同時(shí)也收獲到不少快樂。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、本學(xué)期開展的主要工作
1.按照學(xué)校的日程安排,堅(jiān)持每周召開班會,及時(shí)了解學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題,布置工作;
2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和簽訂《安全協(xié)議》;
3.堅(jiān)持每周日晚召開班干會議,及時(shí)掌握學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面狀況;
4.與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系,暢通信息傳遞,對學(xué)生無故曠課、請長假等重大事件,一律與家長溝通;
5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)集體活動,如班級之間的乒乓球賽等;
6.組織班級學(xué)生進(jìn)行了一次心與心溝通活動,借機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力;
7.充分發(fā)揮導(dǎo)師作用,幫助學(xué)生進(jìn)一步了解其學(xué)習(xí)狀況,配合年級組做好學(xué)生成績分析工作,引導(dǎo)學(xué)生正確對待考試,重視考試;
8.向部分問題學(xué)生的家長匯報(bào)該學(xué)生在校情況,針對學(xué)生特點(diǎn),及時(shí)尋找合理合適的教育方法。
二、班委會建設(shè)
1、改選班委
為加強(qiáng)班級管理,學(xué)期初決定改選班委。在和同學(xué)們商量后,進(jìn)行民主選舉,在班會課上經(jīng)同學(xué)提名,公平公開選舉,選出新的班干部。這次選舉很成功,原來工作認(rèn)真的成員,以高票保留了下來,而最為關(guān)鍵的班長一職,也選到了理想中的人選,后來工作的輕松,得益于得力班干部的工作,這個(gè)班的進(jìn)步,要謝謝班干部及同學(xué)們支持和配合。
2、民主管理
根據(jù)現(xiàn)屆高二學(xué)生自律性差的特征,除班級必設(shè)的班干部之外,各組設(shè)組長自治。班級各種事情均由班干部共同商討具體措施,處理辦法,班會由自己組織召開。各種活動由班干部討論提出目標(biāo)、具體實(shí)施措施等,由我過目后再定,這樣一來,他們的自主管理能力能有所提高,學(xué)生自覺性也提高很多?;旧蠜]有什么特殊情況時(shí),衛(wèi)生都能及時(shí)打掃,且都能在教室自習(xí),紀(jì)律良好。
三、取得的成績
1、紀(jì)律方面
紀(jì)律是進(jìn)行一切工作和學(xué)習(xí)的根本保障,沒有紀(jì)律的隊(duì)伍是沒有戰(zhàn)斗力的。本學(xué)期通過改選班委和公平輪換位置等措施,紀(jì)律方面明顯進(jìn)步,基本上沒有人無故遲到。學(xué)生自律性加強(qiáng),有事情或生病的,必須家長課前打電話請假。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性加強(qiáng),中午和下午的課余時(shí)間,總有很多學(xué)生在努力學(xué)習(xí)。這讓我感到高興,因?yàn)楹腿ツ晷纬傻孽r明對比,去年和學(xué)生談話了解情況時(shí),他們很悲觀,他們要求加強(qiáng)紀(jì)律管理。而今年各方面的情況好多了。
2、衛(wèi)生方面
要感謝生活委員和各小組的小組長同學(xué),他們學(xué)習(xí)和工作都很認(rèn)真,一學(xué)期來,他們在班級衛(wèi)生方面付出了大理精力和時(shí)間,使得本班的衛(wèi)生得以良好保持。在開學(xué)初的9、10月份,班上衛(wèi)生良好,達(dá)到了我所希望的效果,清潔區(qū)、講臺和過道早中晚一天三次,教室內(nèi)基本無雜物,如有,離誰最近誰就被罰掃地,這兩個(gè)月衛(wèi)生雖改觀,但沒有得到學(xué)校衛(wèi)生評比的流動紅旗??傊?,希望能得到流動紅旗,對同學(xué)們來說,也是一種鼓勵(lì)。
3、學(xué)習(xí)方面
應(yīng)該說,這是我最關(guān)心的事情,每次考試成績下來后,我都會把成績表和上一次考試進(jìn)行對比,看看誰上升了,誰下降了,總體情況如何,并在班會課剖析。一開始,學(xué)生們并不適應(yīng),覺得考差了還在班上講分?jǐn)?shù)很丟臉。我說,這沒什么,要正確認(rèn)識自己,如果連面對自己分?jǐn)?shù)承認(rèn)自己下降的勇氣都沒有,那么以后怎樣去面對人生面對現(xiàn)實(shí),成績下降不是問題,問題的關(guān)鍵是要認(rèn)識到自己的短板,找出成績下降的原因,然后盡一切力量提升它。對連續(xù)下降的同學(xué),我會部分找其談話,了解情況,多鼓勵(lì)他們。在師生的共同努力下,本學(xué)期班級成績?nèi)〉幂^大進(jìn)步。
4、各種比賽方面
在學(xué)校舉行的各種活動中,也取得了很好的成績語數(shù)外競賽中都有同學(xué)獲獎(jiǎng),在英語演講賽中辛江飛同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),乒乓球賽第一輪雖然被淘汰,但在準(zhǔn)備階段,學(xué)生積極備戰(zhàn),團(tuán)結(jié)向上的氛圍是更大的收獲。
四、存在的問題
當(dāng)然,在取得成績的同時(shí)也應(yīng)該看到存在的問題,主要有以下幾個(gè)方面:
1、對學(xué)校布置各種任務(wù)拖拖拉拉,不按時(shí)完成。如填各種表格資料等,總是很慢。
2、后期管理質(zhì)量下降,尤其是12月份,紀(jì)律等方面有所松懈,擔(dān)心他們成績下滑。
3、對學(xué)生了解不夠細(xì)致,沒有深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界。在一次班會課的時(shí)候,我把我的QQ號告訴他們,很多學(xué)生加了我的QQ,從他們的QQ空間中,我看到了他們真實(shí)感情的流露,看到他們正在努力學(xué)習(xí),他們是可愛的,有可愛的外號有可愛的事情,我了解他們實(shí)在是太少了。
4、沒有爭先創(chuàng)優(yōu)意識,傷害了學(xué)生積極性,這是我最大的失誤。學(xué)生們自尊心很強(qiáng)的,每次比賽他們都想拿獎(jiǎng),而我沒有重視,對班級管理很不利,下學(xué)期這些方面一定會有改善。
6、這學(xué)期有兩名女生的家庭都發(fā)生了較大變故,對她們應(yīng)多些人文關(guān)懷。
五、感謝
真誠的感謝我的學(xué)生們,你們是好樣的,雖然你們有很多缺點(diǎn),但你們這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)是最棒的。當(dāng)然,也得感謝幫助我的同事們,感謝年級組的各位領(lǐng)導(dǎo)對班級工作的支持,感謝王憲春老師、朱曉安老師、姚曉老師、李德旺老師、曹欣等,為這個(gè)班級學(xué)生的成長所做的努力。
2013-01-16
第三篇:八下登勃朗峰原文
登勃朗峰
前往勃朗峰的途中,我們先坐火車去了馬蒂尼?,翌日③早晨八點(diǎn)多,便徒步出發(fā)。路上有很多人結(jié)伴而行,乘坐馬車的,騎騾的——因而揚(yáng)起陣陣塵埃。隊(duì)伍分散開去,絡(luò)繹不絕,前后長達(dá)一英里左右。路為上坡——一路都為上坡一且相當(dāng)陡峭。天氣灼熱難當(dāng),乘坐在緩慢爬行的騾背之上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信?,焦炙于火辣辣的艷陽之下,真是可憐可憫。我們可在樹林中避暑納涼,稍作歇息,可那些人不行。既然花了錢坐車, 就一定要使他們的旅行物有所值。
我們?nèi)〉篮谑?抵達(dá)高地,沿途不乏秀色美景。有一處需經(jīng)隧道,穿山而過;俯瞰腳下峽谷,只見其間一股清流急湍,環(huán)顧四周,巖壁巉峻?,丘崗蔥綠,美不勝收。整個(gè)黑首道上,到處瀑布傾瀉,轟鳴作響。
抵達(dá)阿冉提村前約莫半小時(shí),一座巨大的白雪穹頂驟然映入眼簾,日照其上,光艷耀目。穹頂呈v字形,巍峨壯觀,此乃一座山門,原來我們已親眼目睹了被稱“阿爾卑斯之王”的勃朗峰。我們拾階?而上,威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈髙,聳人藍(lán)天,最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。
勃朗峰周圍的一些山峰奇形怪狀——都為淺棕色的光禿尖巖。有些頂端尖峭,并微微傾向一旁,宛如美女的纖指;有一怪峰,形如塔糖,又似主教頭上的帽子;因巉巖太過陡峭,皚皚白雪無法堆積,只能在分野處才得以偶見幾堆。
在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前,我們曾仰面遙望附近的一座峰巔,但見色彩斑斕,彩霞滿天,白云繚繞,輕歌曼舞,那朵朵白云精美柔細(xì),宛如游絲蛛網(wǎng)一般。五光十色中的粉紅嫩綠,尤為嫵媚動人,所有色彩輕淡柔和,交相輝映,妖媚迷人。我們干脆就地而坐,飽覽獨(dú)特美景。這一彩幻只是稍作駐留,頃刻間便飄忽不定,相互交融,暗淡隱去,可又驟然返光灼灼,瞬息萬變,真是無窮變幻,紛至沓來;潔白輕薄的云朵,微光閃爍,仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。
良久,我們終于感悟到,眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之處,種種色彩變幻,盡被攝人其中。自然界中最美麗最精致的造物,莫過于肥皂泡泡了:剛才空中的華麗色彩,天衣云錦,恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。我想,假如世上只有一個(gè)肥皂泡,其價(jià)值會是多少呢?
從馬蒂尼到阿冉提,歷時(shí)八個(gè)小時(shí)。有好幾次,我們把所有的車騎甩在身后。沿河谷前往沙蒙尼③途中,我們雇了一輛敞篷馬車,又花上一小時(shí)美餐了一頓,那車夫也得以有了縱飲的機(jī)會,略顯醉意。他有一朋友同行,于是這友人也有暇暢飲一番。
上路后,車夫說我們用飯之際,所有的游客都已趕到,甚至還搶在了我們前面;“但是,”他把握十足地說,“不必為此煩惱——靜下心來一不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去,可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧!”
他揚(yáng)鞭一揮,車便轔轔向前。如此顛簸,我生平從未有過。近來的幾場暴雨沖毀了幾處路面,但我們不停不歇,一如既往地保持著速度,疾馳向前,什么亂石廢物,溝壑曠野,一概不顧——有時(shí)一兩個(gè)輪子著地,但大多數(shù)時(shí)候騰空而起。那位鎮(zhèn)定而善良的狂車夫還時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來,神情威嚴(yán)地沖我們說道:“哈,看到了嗎?如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊?!泵慨?dāng)我們險(xiǎn)遭不測時(shí),他總是面不改色,和顏悅色地說:“只當(dāng)是種樂趣吧,先生們,這種情況不常見,但很不尋常——能坐上車王的車的人,可是少之又少啊——看到了吧,真如我說的,我就是車王?!?/p>
他說的是法語,還不時(shí)地打嗝,像是在加標(biāo)點(diǎn)符號。他朋友也是法國人,說的卻是德語——但標(biāo)點(diǎn)系統(tǒng)毫無兩樣。那朋友自稱“勃朗隊(duì)長”,要求我們和他一同登山。他說他爬山的次數(shù)比誰都多——47次——而他兄弟只有37次。除他外,他兄弟是世上最佳的向?qū)А伤约?,對了,請別忘了——他是“勃朗隊(duì)長”——這個(gè)尊號是非他莫屬的。
那車王果然信守諾言——像疾風(fēng)般趕上并超過了那長長的游客車隊(duì)。結(jié)果,到達(dá)沙蒙尼旅館后,我們住進(jìn)了上等的房間。如果這位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f,不是老天有意安排,在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會是這樣的了。
第四篇:19.登勃朗峰教案
登勃朗峰教案
教學(xué)目標(biāo)
1.有感情地朗讀課文,整體感知文章內(nèi)容,在朗讀中感受景色的壯美,人物的奇特。
2.抓住關(guān)鍵句,品味運(yùn)用多種修辭方法,優(yōu)美又幽默的語言,理解作者的情懷。
3.體會這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法,詳略得當(dāng),使文章錯(cuò)落有致。
4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感。
一、導(dǎo)入新課
我們都知道珠穆朗瑪峰是中國也是世界最高的山峰,在歐洲阿爾卑斯山脈也有一座最高峰——勃朗峰,它也是西歐的最高峰。下面讓我們跟隨馬克?吐溫的腳步,走進(jìn)勃朗峰,一睹勃朗峰的雄偉奇幻的風(fēng)采。
二、教學(xué)新課
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:了解作者,品味山中奇景
(一)作者簡介
馬克?吐溫,美國幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品,題材涉及小說、劇本、散文、詩歌等各方面。從內(nèi)容上說,他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處,表達(dá)了這位來自社會底層的作家強(qiáng)烈的正義感和對普通人民的關(guān)心。其作品語言生動有趣,充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。而從《登勃朗峰》這篇游記也可看出,馬克?吐溫不僅是一位杰出的幽默作家,同時(shí)也是一位筆下極富詩意和擅長寫景狀物的文章妙手。
(二)請同學(xué)自讀課文,從文中找出描寫路途中所見景物的段落。
1.找出描寫所見景物的句子,分別寫了什么地方的什么景物。
明確:第2自然段,寫腳下峽谷:清流瀑布;
第3自然段,寫勃朗峰:白雪覆蓋,日照其上,光艷耀目;
第4自然段,寫勃朗峰周圍的山峰:淺棕色的光禿尖巖;
第5—6自然段,寫勃朗峰附近的一座峰巔:色彩斑斕,彩霞滿天,白云繚繞,變幻無窮。
2.一切景語皆情語,作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)?產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想?速讀第2—6自然段,從文中找出面對景物作者所產(chǎn)生的獨(dú)特的感受。
明確:第一處景物:美不勝收。第二處景物:威嚴(yán),獨(dú)踞蒼穹。
第三處景物:奇特。
第四處景物:輕柔,美麗。
眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之處,種種色彩變幻,盡被攝入其中。自然界中最美麗最精致的造物,莫過于肥皂泡泡了:剛才空中的華麗色彩,天衣云錦,恰如那在陽光下破裂并蔓延開去的肥皂泡。我想,假如世上只有一個(gè)肥皂泡,其價(jià)值會是多少呢?
3.作者是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的?
明確:第一處,通過視覺和聽覺,寫出景物的美;第二處,遠(yuǎn)觀勃朗峰,“獨(dú)踞蒼穹”的“踞”形象地寫出了其威嚴(yán)的特點(diǎn);第三處,運(yùn)用比喻,把山峰的形狀比作“美女的纖指”“主教頭上的帽子”,寫出了山峰形狀的奇特;第四處,運(yùn)用比喻,將“朵朵白云”比作“游絲蛛網(wǎng)”和“身披霓裳羽衣的純潔天使”,突出白云的纖巧、輕柔、美麗。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:再讀課文,欣賞奇人奇事
1.找出描寫車夫的句子,思考作者是從哪些方面描寫車夫的?寫出了車夫怎樣的特點(diǎn)?(讀第7—11自然段,標(biāo)出描寫車夫的句子。)
明確:語言描寫:“不必為此煩惱——靜下心來——不要浮躁——他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去,可不久就會消失在我們身后的。你就放下心坐好吧,一切包在我身上——我是車夫之王啊。你看著吧!”
“哈,看到了嗎?如我所說吧——我可是名副其實(shí)的車夫之王啊。”
“只當(dāng)是種樂趣吧,先生們,這種情況不常見,但很不尋?!茏宪囃醯能嚨娜耍墒巧僦稚侔 吹搅税?,真如我說的,我就是車王?!?/p>
通過語言描寫,寫出了“車夫之王”駕車本領(lǐng)高超,自信自得,為人熱情,樂于與人交談。
神態(tài)描寫:出發(fā)前,“把握十足”;途中飛速行車時(shí)“神情威嚴(yán)”;險(xiǎn)遭不測時(shí),“面不改色,和顏悅色”。
通過神態(tài)描寫,寫出了“車夫之王”相信自己高超的駕車本領(lǐng),飛速行車時(shí)的全神貫注、鎮(zhèn)定,關(guān)心他人心理。
行車情景:“有時(shí)一兩個(gè)輪子著地,但大多數(shù)時(shí)候騰空而起?!边@種情況下“車夫之王”還“時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來”。通過寫行車的驚險(xiǎn),“車夫之王”卻氣定神閑,突出“車夫之王”駕車技術(shù)的高超。
2.寫“車夫之王”與寫其朋友筆法不同,試具體分析。
明確:寫“車夫之王”是濃墨重彩,從多角度展開描寫,突出“車夫之王”是本領(lǐng)高超的傳奇人物,寫其朋友是簡筆勾勒,朋友作為“勃朗隊(duì)長”,爬山次數(shù)和向?qū)礁摺?梢娺@里的奇人奇事還有許多,“人外有人,天外有天”,給讀者豐富的聯(lián)想和想象。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三:賞析句子,品析幽默語言
品讀下面精彩幽默的句子,完成以下問題。
(1)“天氣灼熱難當(dāng),乘坐在緩慢爬行的騾背之上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信怪擞诨鹄崩钡钠G陽之下,真是可憐可憫?!睘槭裁醋髡哒J(rèn)為乘車騎騾的游客“可憐可憫”?
明確:因?yàn)樗麄兪腔隋X坐車的,要讓錢花得值,如果他們下車來就覺得錢白花了,所以不會像我們那樣在樹林中避暑納涼,稍作歇息。含蓄地寫出了他們被金錢所束縛住了,迷失了人的自然天性。
(2)“眼前的絢麗色彩以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切……其價(jià)值會是多少呢?”這里聯(lián)想到肥皂泡,抒發(fā)了作者怎樣的感慨?
明確:作者的感慨是:那些美好的事物往往是瞬息萬變的,同時(shí)又是虛幻的,短暫的。
(3)“如果這位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f,不是老天有意安排,在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會是這樣的了。”你如何理解這句話所表達(dá)的情感?
明確:作者認(rèn)為,車王能超過游客車隊(duì),我們住進(jìn)上等的房間,一是因?yàn)檐囃踯嚰挤浅C艚荩且驗(yàn)椤昂鹊镁茪怩铬浮?,借著酒的力量,車才駕駛得又快又好,而這些冥冥之中,仿佛又是上天的有意安排。語言幽默詼諧。
小結(jié):本文記述了一次愉悅的旅行,運(yùn)用了比喻的修辭方法,描繪了雄壯、奇?zhèn)?、變幻多姿的山中所見之景,從多角度敘述了富有傳奇色彩的車夫精彩的駕車本領(lǐng),語言幽默風(fēng)趣,細(xì)細(xì)品味,趣味橫生。
教學(xué)反思
可取之處
教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)合理,符合學(xué)生的思維,問題設(shè)計(jì)有梯度,達(dá)到了引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展的效果。課堂的主人是學(xué)生,要把課堂還給學(xué)生,這堂課教師指引下學(xué)生的自主閱讀和自主思考的效果也很好。
不足之處
對作者的文風(fēng)和作者作品的理解還不完全到位,課下對馬克?吐溫作品要充分閱讀,厚積而薄發(fā),只有充分閱讀,深入思考,提升文化底蘊(yùn),才能打造高效的語文課堂。
第五篇:言登峰簡介
言登峰簡介
——廣東天章信息制品有限公司董事長 言登峰,男,1968年出生于湖南長沙;1989年畢業(yè)于湖南大學(xué);1996年與三位股東籌資人民幣伍拾萬元在珠海注冊成立了珠海經(jīng)濟(jì)特區(qū)天章紙品有限公司,出任總經(jīng)理,開始了打印紙的生產(chǎn)經(jīng)營。次年,他提出了“滿足社會信息時(shí)代紙類打印耗材個(gè)性需求”的企業(yè)目標(biāo)和“用天章紙品、打天下文章”的企業(yè)核心理念,并開始天章系列品牌打印紙的生產(chǎn)經(jīng)營,引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在紙類打印耗材的生產(chǎn)經(jīng)營和技術(shù)創(chuàng)新上不斷探索。
2001年,他組織注冊成立了珠海市金天章電腦表格印刷有限公司,建立了公司股東會和董事會,完善了企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu),并出任董事長兼總經(jīng)理。
2004年,斥資人民幣1000萬元在河南注冊成立了天章(鶴壁)信息紙品有限公司,任董事長。
2005年,珠海市金天章電腦表格印刷有限公司被廣東省科技廳授予“廣東省高新技術(shù)企業(yè)”,同時(shí)更名為廣東天章信息紙品有限公司。
2005年,公司董事長兼總經(jīng)理言登峰當(dāng)選為廣東省湖南商會副會長及珠海市金灣區(qū)政協(xié)委員。
2011年5月,董事長言登峰先生當(dāng)選為珠海市私營企業(yè)協(xié)會第五屆理事會理事。
2011年9月,金灣區(qū)工商聯(lián)第二次會員大會會議選舉第二屆執(zhí)委會,廣東天章信息紙品有限公司董事長言登峰先生當(dāng)選副主席。2011年11月,董事長言登峰先生當(dāng)選政協(xié)珠海市金灣區(qū)第三屆委
員會常委,所提出的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)金灣區(qū)生物醫(yī)藥配套產(chǎn)業(yè)發(fā)展的提案》在大會上被評為2011優(yōu)秀提案。
言登峰先生熱心于社會公益活動,現(xiàn)任鶴壁市政協(xié)委員、珠海市金灣區(qū)政協(xié)委員、中國印刷商業(yè)票據(jù)協(xié)會理事、廣東造紙協(xié)會理事、珠海市個(gè)私協(xié)會理事、珠海市工商聯(lián)合會理事、廣東省湖南商會副會長、珠海市湘籍企業(yè)家協(xié)會常務(wù)會長等職務(wù)。歷年來個(gè)人及企業(yè)公益捐助達(dá)百萬余元。
目前,廣東天章已是擁有“廣東省名牌產(chǎn)品”和“中國馳名商標(biāo)”的雙優(yōu)企業(yè)。言登峰先生將繼續(xù)帶領(lǐng)天章人在辦公用品領(lǐng)域內(nèi)不斷探索和前進(jìn)。