第一篇：大賽總結(jié)-李曉棠

李曉棠：

尊敬的國(guó)際速聯(lián)觀察員Mr Holder，尊敬的唐可亮主席，國(guó)良執(zhí)行主席，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，參賽的各位選手們，大家晚上好！

受大會(huì)主席唐可亮先生的委托及大會(huì)組委會(huì)的委托，對(duì)本此大賽作簡(jiǎn)要的回顧和總結(jié)。

首先，謹(jǐn)代表大賽組委會(huì)及我本人向參加大賽的各代表隊(duì)及選手，在“亞偉杯”首屆全國(guó)青年速記大賽上取得的優(yōu)異成績(jī)致以衷心的祝賀！

向本次大賽的組織者，北京市速記協(xié)會(huì)、哈爾濱福星教育集團(tuán)，對(duì)本此大賽的有序組織，熱情服務(wù)，辛勤的工作致以崇高的敬意！

向黑龍江省哈爾濱市的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體及社會(huì)各界對(duì)中國(guó)速錄行業(yè)的關(guān)心、支持與幫助給予衷心的感謝！

本屆大賽歷時(shí)兩天，共有來(lái)自祖國(guó)各地的25支代表隊(duì)，159名青年選手參加了包括常規(guī)賽、花式賽、團(tuán)體賽三個(gè)組別的，共計(jì)76個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的角逐，產(chǎn)生了228枚獎(jiǎng)牌，其中，冠亞季軍各76名，誕生了新的記錄，即極限看打。本次大賽是全國(guó)青年速錄人的一次盛會(huì)，也是中國(guó)速錄事業(yè)發(fā)展的又一個(gè)里程碑，它標(biāo)志著中國(guó)速錄事業(yè)從方興未艾的開(kāi)始到逐漸擴(kuò)大規(guī)模和影響力，走向成熟、有序和規(guī)范。參賽的青年選手們秉承著學(xué)習(xí)、勤勉、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)、超越的速錄精神，在比賽中以精湛的技藝向世人們展示了速錄人的特有精神風(fēng)貌、時(shí)代風(fēng)采和技能水平。在這里，我想對(duì)你們說(shuō)，無(wú)論是否取得成績(jī)，是否拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，你們都是最棒的，都將是祖國(guó)速錄未來(lái)的最璀璨的星。

本屆大賽是各界、各級(jí)、各個(gè)城市的教學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量的一次大檢閱、大比拼。檢驗(yàn)著各級(jí)參賽隊(duì)伍的速錄能力和教學(xué)水平，同時(shí)也反映出我們?cè)谂e辦大賽，承接會(huì)議的各項(xiàng)不足。下面，我就本次大賽引發(fā)的一些思考與在座的各位一起分享。

由于時(shí)間有限，水平有限，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)補(bǔ)正。

第一、本次大賽的收獲及取得的成就。

本次大賽是中國(guó)速錄界舉辦的參賽人數(shù)最多、參賽隊(duì)伍最龐大、競(jìng)賽項(xiàng)目最豐富、賽程安排最緊湊，與國(guó)際大賽的銜接最緊密的一屆大賽，在賽制上的設(shè)計(jì)、賽程上的安排，我們參考了國(guó)際速錄大賽的項(xiàng)目及規(guī)則，并結(jié)合中國(guó)速錄選手速錄設(shè)備開(kāi)發(fā)出一系列科學(xué)、合理的競(jìng)賽項(xiàng)目。其中，第一次進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有19項(xiàng)，與國(guó)際大賽一脈相承的競(jìng)賽項(xiàng)目有8項(xiàng)，具有中國(guó)信息處理特色的項(xiàng)目15項(xiàng)，這些新的競(jìng)賽項(xiàng)目的研究、設(shè)定，在一方面給我國(guó)09年承接第47屆國(guó)際速記大會(huì)做了準(zhǔn)備，另一方面也為中國(guó)的速錄賽事的形成與發(fā)展留下了進(jìn)步的印記。

本屆大賽體現(xiàn)出一大批技藝高效的優(yōu)秀選手，對(duì)于廣大學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)速錄的技能和本領(lǐng)具有激勵(lì)和鞭策作用，同時(shí)也說(shuō)明近年來(lái)各地的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，速錄人才隊(duì)伍不斷壯大，社會(huì)的認(rèn)可度不斷提高。在本屆大賽中，資深速錄教師、速錄師與青年速錄師同臺(tái)競(jìng)技，從成績(jī)上分析，我們發(fā)展速錄行業(yè)是沒(méi)有年齡限制的，隨著工作閱歷和工作能力的積累，資深的速錄師在工作上會(huì)更加出色，這說(shuō)明速錄師并不是一個(gè)吃青春飯的職業(yè)，它具有著廣泛的前景和可持續(xù)發(fā)展的空間。

從參賽選手男女比例上分析，以往男選手的參賽比例極小，在這一屆比賽當(dāng)中，一共男選手初級(jí)組有9名，中級(jí)組10名，高級(jí)組5名，占據(jù)了整體選手的15%，并且取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，這也說(shuō)明男性在速錄行業(yè)的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿εc女性具有同樣的優(yōu)勢(shì)。

第二、本屆大賽促進(jìn)了各地區(qū)、各教學(xué)單位的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流，參加本次大賽的參賽者共有11個(gè)，參賽的城市是14個(gè)，北方參賽隊(duì)伍和南方參賽隊(duì)相比，北方要多于南方。

第三、發(fā)展的協(xié)作；大家在比賽中達(dá)成了進(jìn)一步合作的意向。參加本次大賽的代表隊(duì)既有高等學(xué)院也有社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其中，高校代表隊(duì)共有5、6家，社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大概有20家左右，雖然培訓(xùn)的模式不同，培養(yǎng)的方法各異，但是我們都有向培養(yǎng)高素質(zhì)速錄人才的目標(biāo)前進(jìn)的愿望。各地通過(guò)參加比賽，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，互通有無(wú)，增加了新的認(rèn)知和認(rèn)同度，并且擴(kuò)大了共識(shí)。各參賽隊(duì)伍通過(guò)在大賽中檢驗(yàn)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的緊迫感的共識(shí)。在高學(xué)歷，高素質(zhì)，復(fù)合型速錄人才比較奇缺的今天，我們國(guó)家的速錄人才的培養(yǎng)應(yīng)該在很大程度上重視學(xué)歷層次，學(xué)歷水平和綜合素質(zhì)，與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在著一定的空間和距離，有待于我們以后提高。

第二，我們想談一談本次大賽所引發(fā)的思考。

第一，我認(rèn)為在速錄選手達(dá)到的錄入速度和質(zhì)量上看，從橫向上相比形成的差距的原因在哪里值得思考，速錄選手有哪些訓(xùn)練的潛能值得思考，還有哪些訓(xùn)練方面值得改進(jìn)，還有哪些訓(xùn)練思路有待調(diào)整，這是第一個(gè)思考。

第二，我們的選手在臨場(chǎng)發(fā)揮的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，如何來(lái)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的速錄師對(duì)于我們現(xiàn)在迎接09年的速錄大賽也是值得思考的一點(diǎn)。今天上午，我們就發(fā)現(xiàn)我們的選手出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，由于自己心理的急躁和迫切。

第三，在大賽的競(jìng)賽規(guī)則，競(jìng)賽程序和組織形式上應(yīng)該如何進(jìn)一步細(xì)化，使我們?cè)?9年的國(guó)際速錄大賽中有一個(gè)比較完整、比較細(xì)致、比較符合規(guī)范的大賽活動(dòng)，也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。比如我們?cè)诓门薪M，裁判員的培養(yǎng)和選拔，在試題庫(kù)的建設(shè)等等方面，乃至實(shí)踐的安排上都有待于我們進(jìn)一步研究和提高。我本人是大賽項(xiàng)目的一個(gè)研制人之一，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我在密切關(guān)注每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的是否科學(xué)。應(yīng)該說(shuō)，從今天開(kāi)始到明年的8月份是我研究的主要課題。

以上是我所引發(fā)的思考，對(duì)于以后我們迎接明年的國(guó)際速錄大賽的過(guò)程當(dāng)中還有很多很多的功課要做，還有很多的事情等待我們?cè)谧拿恳晃还餐Γ谶@里，我只想再說(shuō)一句：非常感謝福星教育集團(tuán)為這次大賽所作出的各項(xiàng)努力！謝謝大家！

第二篇：求職信,王曉棠

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是黑龍江鶴崗師范院煤化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)09屆大專學(xué)生，于今年7月畢業(yè)。在即將踏上征程之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠(chéng)向貴單位推薦自己。大學(xué)三年里，兩年是理論的學(xué)習(xí)，一年是實(shí)踐的體驗(yàn)。我主修的課程有分析化學(xué)，煤化工工藝學(xué)，化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)，煤氣化生產(chǎn)技術(shù)，煤化工環(huán)境保護(hù)等有關(guān)煤化工專業(yè)的科目。對(duì)他們的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論，基本技能有了簡(jiǎn)單的了解和學(xué)習(xí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)。無(wú)論在知識(shí)還是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，我都受益匪淺。期間還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)，能熟練操作office辦公軟件。以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，連續(xù)兩年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。我是個(gè)誠(chéng)實(shí)，自信，認(rèn)真的人，無(wú)論是什么任務(wù)交給我，我都會(huì)盡最大的努力去做好它，完成它。

大三時(shí)段，學(xué)校安排我們?nèi)ヌ粕揭坏膫€(gè)化工廠實(shí)習(xí)。這期間，在化產(chǎn)車間，化驗(yàn)室車間親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，擔(dān)任技術(shù)員一職。對(duì)如何生產(chǎn)焦油，粗笨，化肥的過(guò)程有了一定了解，實(shí)際操作和經(jīng)驗(yàn)的積累。對(duì)煤質(zhì)化驗(yàn)分析有熟練的掌握以及污水處理的工藝流程的學(xué)習(xí)。

一年的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了書(shū)本上接觸不到的東西，對(duì)化工設(shè)備也不再那么陌生，還吸取了不少工作經(jīng)驗(yàn)，是對(duì)我學(xué)業(yè)中理論上的一個(gè)完善。如果貴公司選擇了我，我將會(huì)認(rèn)真對(duì)

待自己的工作，充分發(fā)揮自己的才能。我不一定是最優(yōu)秀的，但一定是最認(rèn)真的，會(huì)把每件工作都當(dāng)做自己的寶貝，努力做好它。

最后感謝您在百忙之中對(duì)我給予的關(guān)注，我期盼您的回音。

2012

年3月 王曉棠

第三篇：教研總結(jié)(李曉華)

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們力求創(chuàng)新，現(xiàn)將英語(yǔ)教研組工作總結(jié)如下：

一、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作，提高教師的專業(yè)素質(zhì)

1．努力學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平

英語(yǔ)組全體老師積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng).2．加強(qiáng)備課的規(guī)范性，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合 備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的辦法。明確每單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，基本習(xí)題，參考教法等。備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識(shí)，之后形成文字形式的教案。鼓勵(lì)教師制作課件，利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。

3．組織示范課、公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)

每一位教師每學(xué)年至少開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課。全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng)。

二、積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)

英語(yǔ)組教師有的人擔(dān)任班主任，有的老教師工作負(fù)擔(dān)很重,任勞任怨。全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。英語(yǔ)組全組教師互相鼓勵(lì)，積極配合，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神。

三、開(kāi)展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下給三個(gè)級(jí)段的學(xué)生開(kāi)展了各不相同的英語(yǔ)活動(dòng)。

四、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作

本學(xué)期檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況多次，及時(shí)作好反饋工作。

總之，一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是，我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

英語(yǔ)教研組工作總結(jié)

學(xué) 校：振興初級(jí)中學(xué)組 長(zhǎng)：李曉華時(shí) 間：

2013年1月10日

第四篇：開(kāi)講啦王曉棠演講稿

開(kāi)講啦王曉棠演講稿

中國(guó)著名表演藝術(shù)家王曉棠老師在抗戰(zhàn)中度過(guò)一生難忘童年，在《開(kāi)講啦》抗戰(zhàn)特別節(jié)目中她為大家分享自己親歷的抗戰(zhàn)故事，下面是管理資料網(wǎng)小編整理的開(kāi)講啦王曉棠演講稿

開(kāi)講啦王曉棠演講稿

親歷抗戰(zhàn)的家與國(guó)

親愛(ài)的朋友們，今天我很高興。因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)好日子，今年就是一個(gè)好日子。為什么?因?yàn)槭窃蹅冎袊?guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)，勝利70周年的這個(gè)月份。1945年，就是8月，我小學(xué)畢業(yè)宣布的日本無(wú)條件投降?，F(xiàn)在我恰恰趕上這個(gè)月，來(lái)跟大伙見(jiàn)面。能說(shuō)說(shuō)我的事，所以我特別高興。

1931年九一八，我還沒(méi)出生。1937年七七事變，我三歲半。就在7月，我就跟隨全家，開(kāi)始投入抗戰(zhàn)的洪流。當(dāng)時(shí)叫逃難，就等于是把一個(gè)孩子，在溫室里的一朵花，一下子扔到野外去生長(zhǎng)。我就記得我跟我媽媽他們，坐上一個(gè)大卡車，跟很多很多人在一塊，直奔第一個(gè)地方叫南陽(yáng)，也是河南。當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有吃的，我就記得大片大片金黃的麥子，已經(jīng)沒(méi)人收割了?？墒俏姨I了，其他人也餓了。我們把車停下來(lái)，我們家大人跳下去，擼一把很飽滿的麥穗，點(diǎn)上火，燒一燒，搓一搓，吹一吹，吃吧，這就是飯。我就吃著這個(gè)麥粒，就這樣一直到了南陽(yáng)。

我們?cè)谀详?yáng)，大人就每天講戰(zhàn)況怎么樣怎么樣。之后從南陽(yáng)到了武漢。在南陽(yáng)的時(shí)候，我就問(wèn)我的爸爸，我說(shuō)：“爸爸，我們?yōu)槭裁匆与y?日本人為什么要打到我們中國(guó)來(lái)?”一個(gè)三歲半的孩子，她不明白。我爸爸說(shuō)了兩句話：“日本人說(shuō)我們是東亞病夫，日本人說(shuō)中國(guó)人是一盤(pán)散沙?！边@是我最初記住的兩句話。等到了武漢，我發(fā)現(xiàn)我看見(jiàn)的，完全不是一盤(pán)散沙和東亞病夫。整個(gè)的武漢，就是一個(gè)掀起了抗日狂潮的大群體，滿街都是人。那么多的集會(huì)，大家在演講、在喊口號(hào)、在唱歌。就是這樣一種氛圍，包圍著一個(gè)這么小的孩子。

有一天我的爸爸媽媽就帶著我，到了一個(gè)很大很大，比這個(gè)舞臺(tái)還要大得多的一個(gè)獻(xiàn)金臺(tái)。當(dāng)時(shí)就是用木板搭的一個(gè)比較高的臺(tái)子。你去獻(xiàn)你的錢和你的金子。很多婦女就當(dāng)場(chǎng)把自個(gè)的金項(xiàng)鏈、金手鐲、金耳環(huán)摘下來(lái)，獻(xiàn)在一個(gè)箱子里，錢就獻(xiàn)在另一個(gè)箱子里。而后有一個(gè)厚厚的本子，打開(kāi)用毛筆寫(xiě)上你的名字。我一看見(jiàn)這樣的情況，我特別著急。我說(shuō)：“爸爸，我們獻(xiàn)不獻(xiàn)?我們獻(xiàn)嗎?”爸爸說(shuō)：“獻(xiàn)!”好不容易輪到我了，爸爸把我抱上去。因?yàn)槲姨×耍桶盐覕R在他的肩膀上。上了獻(xiàn)金臺(tái)以后，爸爸把我放下來(lái)。我媽媽就用一個(gè)毛巾，包了一包銀圓遞給我。我爸爸就和我一塊，把銀元倒在那個(gè)獻(xiàn)金箱子里邊，而后抓著我的手，在獻(xiàn)金簿上了寫(xiě)了三個(gè)字“王小棠”。大小的小，海棠的棠，我以前叫這個(gè)名字。我當(dāng)時(shí)已經(jīng)知道，錢和這些東西，是要去造槍炮打日本鬼子的。所以寫(xiě)完了我的名字之后，我就張手讓爸爸再把我抱起來(lái)，然后我就伸出拳頭喊了一句：“打倒日本鬼子!”有一個(gè)年輕的姑娘，在臺(tái)上說(shuō)：“同胞們，你們看三歲的小妹妹，都要打倒日本鬼子。我們一定會(huì)勝利!”

可是等來(lái)等去，卻聽(tīng)說(shuō)日本鬼子已經(jīng)快接近了，要在武漢會(huì)戰(zhàn)。10月24號(hào)國(guó)軍撤出來(lái)，25號(hào)成為真空，26號(hào)就進(jìn)來(lái)人，27號(hào)真正被日本人占領(lǐng)。日本人占領(lǐng)了武漢以后，就成為他們整個(gè)的飛機(jī)的基地。所有的飛機(jī)從武漢起飛，到重慶去轟炸我們。5年半的戰(zhàn)略轟炸。我們就跟著我的媽媽，從宜昌到萬(wàn)縣，從萬(wàn)縣到涪陵，從涪陵再到重慶。為什么走得這么復(fù)雜?因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我母親生了我的弟弟。我的弟弟40天以后，我們從涪陵到了重慶。

1939年的4月下旬，日本飛機(jī)進(jìn)行5年半的戰(zhàn)略轟炸。什么時(shí)候不炸呢?冬天霧大了，看不見(jiàn)了，我上學(xué)的時(shí)候，伸手不見(jiàn)五指，它就不炸了。那么晴朗的天它就會(huì)開(kāi)始轟炸。4月底肯定沒(méi)有霧了，我們到了重慶不到10天，就趕上了當(dāng)時(shí)的舉世聞名的五三五四大轟炸。

那時(shí)的我不懂，不知道什么叫大轟炸，又沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。到5月3號(hào)大晴天，一大早就有人在制高點(diǎn)上，掛上了一個(gè)紅球，一個(gè)很大很大的紅球。意思是告訴你叫“有消息”，就是今天飛機(jī)要來(lái)。而后很快再升一個(gè)紅球，兩個(gè)，意思是“空襲警報(bào)”，就在一個(gè)鐘頭之內(nèi)，敵機(jī)要到重慶，這個(gè)時(shí)候你要躲到防空洞里。重慶是個(gè)山城，挖了很多防空洞。那時(shí)我們剛到重慶也不太熟。全家就進(jìn)到了一個(gè)防空洞里面，緊急警報(bào)的時(shí)候一拉。那就是，飛機(jī)到了萬(wàn)縣拉空襲警報(bào)，到了涪陵拉緊急警報(bào)。等兩個(gè)紅球落下來(lái)，就聽(tīng)得見(jiàn)那個(gè)飛機(jī)很沉重，因?yàn)閹Я撕芏嗾◤棧Z隆隆就來(lái)了。我們?nèi)叶荚诜揽斩蠢铩＿@一天它就輪番地炸，輪番地炸。我們一直就沒(méi)有吃飯。中飯不能吃，晚飯也沒(méi)有吃。我們家，當(dāng)時(shí)跟著我們一起來(lái)了一個(gè)叫萬(wàn)歷堂的廚子，河南封丘人。他說(shuō)我回家去拿點(diǎn)吃的吧，他就回去了?；厝チ酥?，正好趕上一個(gè)飛機(jī)的空檔，沒(méi)有炸。過(guò)一會(huì)兒他回來(lái)了。這個(gè)人我特別喜歡，平常總是笑呵呵的，可是這次他回來(lái)的時(shí)候，臉色特別難看。他把他的饃，就是饅頭，遞給我們吃，他卻不吃，就在那兒這么待著。我媽說(shuō)：“你怎么了?”他也不說(shuō)話。我媽媽又問(wèn)：“你怎么了萬(wàn)歷堂?”他說(shuō)：“我回去拿饃的時(shí)候，那個(gè)女房東叫我。我一看她在大門口，躺在那個(gè)門邊。她那肚子里的腸子已經(jīng)流出來(lái)了。她叫我把腸子，給她放到肚子里邊去。我給她放進(jìn)去之后，就進(jìn)去拿饃。等我出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)死了。”就這樣，我們大家聽(tīng)了全傻了。一個(gè)三歲多，不到四歲的孩子，對(duì)“死”的概念不是很清楚。我媽就說(shuō)：“這么好的天明天還得來(lái)?！边@是5月3號(hào)，到了5月4號(hào)，我媽就有主意了。她找了一個(gè)挑夫弄兩個(gè)筐，這頭擱著我一個(gè)多月的弟弟，另一頭擱我們家里，他們喜歡的什么瓶子，什么畫(huà)畫(huà)用的，他們認(rèn)為好的東西，讓挑夫挑著。果然空襲警報(bào)來(lái)得特別厲害，人流就整個(gè)向防空洞里涌。我們走到防空洞門口，我媽一回頭發(fā)現(xiàn)挑夫沒(méi)有了，她說(shuō)：“怎么啦 ?怎么啦?在哪兒?”但是根本容不得她想，人流就把她涌進(jìn)去了。我好不容易有一個(gè)弟弟了，我有兩個(gè)妹妹一個(gè)弟弟。弟弟特別寶貝，但偏偏他沒(méi)了，才一個(gè)多月。我媽就不斷地說(shuō)：“到哪兒去了?他們會(huì)到哪兒啊?”我爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，他們會(huì)找另外一個(gè)防空洞的，沒(méi)關(guān)系。”一直挨到晚上，結(jié)束警報(bào)出去。外頭一片火海，地下全是死尸。沒(méi)有辦法，我媽媽急得要命，找不著孩子，找不著兒子了。我們說(shuō)：“回家吧，回家吧?！蔽腋赣H說(shuō)：“回家，可能他們已經(jīng)先到家了?！钡纫坏郊依?，沒(méi)有了，沒(méi)有家了，已經(jīng)被炸成瓦礫了，我們無(wú)家可歸了。我當(dāng)時(shí)急得不得了，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得我很大了。我媽媽急得直哭，我說(shuō)：“媽媽你不要哭，我去找弟弟?！皨寢屨f(shuō)：”你不許去，(等會(huì))連你也丟了?！?我認(rèn)為我已經(jīng)很大了，但是我只能做找弟弟的事，別的事我做不了。過(guò)了兩天到第三天，在一個(gè)難民收容所，我們把我弟弟找到了。還行，他還活著，還好好的。

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第五篇：李曉琴簡(jiǎn)介

管理員簡(jiǎn)介：李曉琴，小學(xué)一級(jí)教師，本科學(xué)歷。2003年參加工作以來(lái)一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，具有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?？h級(jí)“優(yōu)質(zhì)課教師”、市級(jí)青年教師“三新”技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者。2012年以來(lái)兼任學(xué)校心理輔導(dǎo)教師?，F(xiàn)負(fù)責(zé)學(xué)校心理咨詢室的管理工作。

宗旨：留下你的煩惱，帶走我的微笑

活動(dòng)時(shí)間：星期四下午

寄語(yǔ)：請(qǐng)把你的心扉打開(kāi)，讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，讓我們進(jìn)行心與心的交流，解開(kāi)心靈的困惑，提高心理素質(zhì)，塑造一個(gè)完美的人格。

概況：心理咨詢室占地面積約為24平方米，室內(nèi)配備了師生心理健康檔案柜、心理學(xué)專業(yè)用書(shū)、放松音樂(lè)光盤(pán)、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖等。設(shè)有心理教師三名，本著真誠(chéng)、熱情、耐心、保密工作原則服務(wù)師生。定期舉辦各種心理專題講座、報(bào)告，以增加學(xué)生的心理健康知識(shí)。