第一篇：深圳市南山外國語學(xué)校高新部2006---2007學(xué)年度第二學(xué)期

深圳市南山外國語學(xué)校高新部2006---2007學(xué)年度第二學(xué)期

教學(xué)工作計劃

一、核心工作：

提高教學(xué)質(zhì)效，減輕學(xué)生負擔(dān)

二、主要工作；

1、加強各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測；

2、加強課堂教學(xué)質(zhì)效研究，要求每位教師重視在課堂上為學(xué)生提供“過程”；

3、學(xué)會課堂活動設(shè)計，讓學(xué)生在教學(xué)情境中用所學(xué)的知識分析解決問題，形成自己的學(xué)習(xí)方法；

4、著重解決學(xué)生主動樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)。

三、具體工作安排 二月

1、開學(xué)前準備工作：

（1）印制配課表、課程表、作息表；

（2）功能室、班課室電教設(shè)備檢查與維修；（3）圖書館發(fā)放師生教學(xué)用書；（4）文印室清點紙張、油墨等；（5）實驗室申報購置實驗用品；（6）各課室、功能室巡查。

2、組織初三學(xué)期前測

三月：

1、參加全區(qū)教學(xué)工作會議

2、制訂、上交計劃（教務(wù)處、科組、備課組）

3、各科研組長參加區(qū)局會議

4、關(guān)注區(qū)局初中各學(xué)科研究課

5、關(guān)注校教學(xué)督察委員會成立

6、教學(xué)督察方案出臺

7、準備校內(nèi)部學(xué)籍檢查

8、參加區(qū)局初中體育備考工作會議

9、參加區(qū)小學(xué)體育、美術(shù)、音樂課現(xiàn)場觀摩活動

10、部內(nèi)圖書類型與數(shù)量清查

11、迎接區(qū)局電教、實驗室、功能室裝備情況檢查

12、準備區(qū)局裝備需求調(diào)研

13、初三

1）前測質(zhì)量分析會

2）考后家長會 3）學(xué)生表彰、鼓勁大會 4）3月15日之前結(jié)束新課

5）新課結(jié)束后調(diào)整課表（連堂用于測試）6）留生工作動員

四月：

1、參加區(qū)局初中“減負增效”研究課

2、關(guān)注區(qū)局小學(xué)教學(xué)說課比賽

3、參加區(qū)局小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

4、關(guān)注2007年秋季初中一年級招生開始

5、“綜合實踐活動課程與學(xué)校文化”專題研討

6、區(qū)體質(zhì)測定工作（中學(xué)生）

7、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試

8、參加區(qū)局信息技術(shù)片區(qū)交流活動

19、初三

1）第一次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）2）學(xué)生綜合評定（上機互評、自評、老師評）3）體育中考

4）網(wǎng)上中考報名（個人信息填寫、老師驗證、電子攝像）5）上交保送生名單 6）畢業(yè)照

7）年級學(xué)生心理輔導(dǎo)報告會

五月：

1、期中考試

2、教案檢查及意見反饋

3、關(guān)注校內(nèi)教學(xué)督察、階段總結(jié)

4、參加區(qū)局初中各學(xué)科研究課

5、參加區(qū)局小學(xué)語、數(shù)、英三科課堂練習(xí)設(shè)計研討會

6、參加區(qū)局小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”觀摩活動

7、體育特長生考試

8、區(qū)教育技術(shù)裝備均衡化統(tǒng)計工作

9、小語案例征集活動

10、初三

1）中考復(fù)習(xí)研究

2）第二次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）3）5月11、12日家長會和質(zhì)量分析會 4）5月13、14日去荔香中學(xué)英語口語模擬考試 5）5月23日指導(dǎo)學(xué)生填報中考志愿

6）5月24日晚中考專愿家長大會 7）5月25日----30學(xué)生網(wǎng)上填寫志愿

8）5月27、28日去荔香中學(xué)英語口語正式考試 9）請教研員指導(dǎo)復(fù)習(xí)10）第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束 11）學(xué)生表彰、誓師大會 12）各班學(xué)生心理輔導(dǎo)

六月：

1、關(guān)注區(qū)局網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程整合現(xiàn)場交流會

2、綜合實踐活動主題成果展示

3、期末考試復(fù)習(xí)與命題

4、小學(xué)語、數(shù)、英、科四科教學(xué)質(zhì)量檢測

5、初三

1）第三次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）2）給家長一封信 3）給學(xué)生一封信 4）年級考前動員會 5）個別學(xué)生心理輔導(dǎo) 6）第三次聯(lián)考試卷講評 7）學(xué)生停課復(fù)習(xí)

8）安排中考外出監(jiān)考、帶隊工作、車輛接送等 9）中考

10）初三部分老師代課（抽調(diào)去閱卷）11）畢業(yè)典禮籌備、畢業(yè)典禮

12）初三教師外出考察

七月：

1、中考情況統(tǒng)計、分析

2、各學(xué)科教研工作總結(jié)

3、關(guān)注南山美術(shù)教育工作交流展示工作會議

4、體檢資料匯總上報工作及學(xué)生體質(zhì)分析報告會

5、組織期末考試

6、學(xué)生表彰

7、學(xué)部教學(xué)工作總結(jié)

8、期末各種資料上交

9、各功能室、課室電教設(shè)備檢查、上交保管

10、部分圖書資料入庫、清點

第二篇：前市南山外國語學(xué)校2006---2007學(xué)第二學(xué)期的

深圳市南山外國語學(xué)校2006---2007學(xué)第二學(xué)期

教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

1、學(xué)校第三個五年規(guī)劃

2、高校長工作思路要點

3、教育局教學(xué)工作會議精神

4、王校長行政會議對各部門的工作要求 ? 招生錄取與學(xué)籍管理 ? 教學(xué)安排與課表編制 ? 課堂監(jiān)控與常規(guī)檢查 ? 質(zhì)量檢測與教學(xué)評價 ? 圖書實驗與功能室管理 ? 網(wǎng)絡(luò)電教與課程資源建設(shè) ? 文印管理 ? 教材征訂 ? 教學(xué)開放

? 教學(xué)工作量計算

二、目標任務(wù)：（摘自高校長工作思路和要點）

1、“兩考”----高考與中考

2、“兩測”----小學(xué)生畢業(yè)年級質(zhì)量抽測與學(xué)生體質(zhì)檢測

3、“兩招”----義務(wù)教育階段招生與中招生

4、“兩清查”----清查校電教、實驗室裝備情況與清查圖書類型及數(shù)量

三、主要工作內(nèi)容：

1、明確教學(xué)常規(guī)要求，落實教學(xué)檢查。

課堂教學(xué)為主線，加強教學(xué)過程多環(huán)節(jié)的管理，提高教學(xué)常規(guī)管理的水平。

? 學(xué)期初要求各教務(wù)處、各科組、各備課組認真討論擬訂本學(xué)期的教學(xué)計劃，按時上交。

? 完善管理制度，規(guī)范日常管理。對早自習(xí)、調(diào)課、代課、課堂巡查、考勤等做出明確的規(guī)定。要求各部有教學(xué)日志、教務(wù)主任或教務(wù)員巡查記錄、科組活動記錄、調(diào)課記錄、備課組活動記錄、功能室使用記錄（實驗室、電腦室、圖書館、文印等）。

? 規(guī)范教學(xué)管理，完善教師檔案、教學(xué)檔案、學(xué)生檔案的建檔、管理工作。? 組織好各學(xué)部、各學(xué)科老師參加區(qū)里的各項教學(xué)活動。? “減負增效”，一方面積極推動課堂教學(xué)新模式的探索與研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面切實解決學(xué)生作業(yè)量的問題。了解課后作業(yè)的量，教師布置、批改和評講的問題。禁止私自訂閱學(xué)生課外輔導(dǎo)書。

2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好綜合考核評價。? 建立校內(nèi)《教學(xué)質(zhì)量督察委員會》，出臺具體的《教學(xué)督察方案》，開學(xué)初讓老師們明了工作要求，于學(xué)期中段和學(xué)期末進行總結(jié)和反饋。? 認真準備由區(qū)教研中心組織的小學(xué)階段的抽測工作。校內(nèi)可以擴大抽測的學(xué)生面，增加抽測的次數(shù)，密切掌握小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

? 抓好中學(xué)階段的期中、期末考試，特別是抓好中考和高考的復(fù)習(xí)工作，關(guān)注最新信息，繼續(xù)實行月考制度和聯(lián)考制度，以考促教、以考促學(xué)。? 繼續(xù)推行原有的一系列的綜合考核評價，包括學(xué)生座談會、學(xué)生網(wǎng)上評價任課教師、家長座談會、學(xué)生進步率和后進生轉(zhuǎn)化率評價等。? 加強學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定工作和學(xué)生成長電子檔案袋建設(shè)。

3、加強集體備課活動的督查和管理。

? 以《南山外國語學(xué)校關(guān)于開展集體備課（說課）活動的說明》為活動準則，規(guī)范活動制度，要求每個學(xué)科備課組的集體說課備課做到“有計劃、有規(guī)律、有主題、有組織、有記錄、有實效”。? 匯總?cè)８鲗W(xué)科的備課組活動計劃表，教務(wù)部門按照表內(nèi)時間和地點做好巡查和記錄。

? 學(xué)校行政參與到各學(xué)科，并給以指導(dǎo)。

? 把備課組活動納入到“優(yōu)秀備課組評選”的條件之中。? 進一步強化學(xué)科組長、備課組長的學(xué)科建設(shè)上。管理中心下移，發(fā)揮優(yōu)秀科組、備課組的示范作用。

4、抓好教務(wù)常規(guī)工作，完成學(xué)校和教育局下達的各項任務(wù)。

? 嚴格按照學(xué)?！秾W(xué)籍管理暫行辦法》，規(guī)范操作程序，認真作好各層次的招生工作，確保質(zhì)量，尤其做好本校優(yōu)生的體內(nèi)循環(huán)工作，獎勵優(yōu)秀學(xué)生。? 認真組織各學(xué)期（學(xué)段）考試，制定詳盡的考試安排表，確保各學(xué)部、各學(xué)科、各年級的檢測評價考核工作的順利進行。并協(xié)同政教處狠抓考風(fēng)、考紀建設(shè)，嚴肅處理任何違紀行為，凈化校園風(fēng)氣。

? 加強教學(xué)后勤部門行政管理，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想，加強對實驗室、圖書館、語音室、多媒體教室和電教中心的管理，提高教學(xué)設(shè)備的利用率，切實注意安全，努力提高為教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。

四、每月具體工作安排

三月：

■全區(qū)教學(xué)工作會議

■各學(xué)部上交計劃（教務(wù)處、科組、集體備課安排表）■深圳一模及質(zhì)量分析 ■區(qū)各科研組長會議

■區(qū)初、高中各學(xué)科研究課 ■成立校教學(xué)督察委員會 ■出臺教學(xué)督察方案 ■小學(xué)一年級招生開始

■小學(xué)四大基礎(chǔ)學(xué)科教研活動（區(qū)）■校內(nèi)部學(xué)籍檢查

■區(qū)2007年國民體質(zhì)測定工作（小學(xué)）■區(qū)初、高考體育備考工作會議

■區(qū)小學(xué)體育、美術(shù)、音樂課現(xiàn)場觀摩活動 ■校內(nèi)各部圖書類型與數(shù)量清查

■區(qū)電教、實驗室、功能室裝備情況檢查 ■區(qū)裝備需求調(diào)研 四月：

■初、高中“減負增效”研究課

■區(qū)初、高中各學(xué)部“減負增效”研討會、研究課 ■小學(xué)教學(xué)說課比賽 ■廣州一模及質(zhì)量分析 ■高三專題研討會 ■全區(qū)高中工作會議 ■小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

■2007年秋季初中一年級招生開始 ■區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選 ■高考英語口試

■“綜合實踐活動課程與學(xué)校文化”專題研討 ■中招體育考試

■區(qū)體質(zhì)測定工作（中學(xué)生）■《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試 ■區(qū)信息技術(shù)片區(qū)交流活動 五月： ■期中考試

■校內(nèi)教學(xué)督察、階段總結(jié) ■中考復(fù)習(xí)研究

■區(qū)初、高中各學(xué)科研究課

■區(qū)小學(xué)語、數(shù)、英三科課堂練習(xí)設(shè)計研討會 ■小學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計研討會 ■小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”觀摩活動

■區(qū)小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”暨課堂教學(xué)觀摩研討活動 ■體育特長生考試

■區(qū)教育技術(shù)裝備均衡化統(tǒng)計工作 ■小語案例征集活動 六月：

■高中招生宣傳工作 ■高考工作 ■中考工作

■全區(qū)圖書館建設(shè)研討會 ■小學(xué)低年級研究課

■網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程整合現(xiàn)場交流會 ■綜合實踐活動主題成果展示 ■期末考試復(fù)習(xí)與命題

■小學(xué)語、數(shù)、英、科四科教學(xué)質(zhì)量檢測 七月：

■高考情況統(tǒng)計

■各學(xué)科教研工作總結(jié) ■南山美術(shù)教育工作交流展示工作會議

■體檢資料匯總上報工作及學(xué)生體質(zhì)分析報告會

五、中考和高考日程安排表

? 初三年級各月份主要工作（依據(jù)上屆工作日程，本屆工作以正式通知為準）

三月：

1、2月28日——3月1日學(xué)期前測

2、前測質(zhì)量分析會

3、考后家長會

4、學(xué)生表彰、鼓勁大會 5、3月15日之前結(jié)束新課

6、新課結(jié)束后調(diào)整課表，三科主科加課：每科排連堂用于測試

7、留生工作動員

四月：

1、4月2、3日第一次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）2、4月11日----30日學(xué)生綜合評定（上機互評、自評、老師評）3、4月15日---30日體育中考 4、4月22日—30日網(wǎng)上中考報名（個人信息填寫、老師驗證、電子攝像）5、4月28日上交保送生名單

6、畢業(yè)照，畢業(yè)典禮籌備

7、年級學(xué)生心理輔導(dǎo)報告會 五月：

1、5月1----7日放假 2、5月8、9日第二次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）3、5月11、12日家長會和質(zhì)量分析會 4、5月13、14日去荔香中學(xué)英語口語模擬考試 5、5月23日指導(dǎo)學(xué)生填報中考志愿6、5月24日晚中考專愿家長大會 7、5月25日----30學(xué)生網(wǎng)上填寫志愿 8、5月27、28日去荔香中學(xué)英語口語正式考試

9、請教研員指導(dǎo)復(fù)習(xí)

10、第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束

11、學(xué)生表彰、誓師大會

12、各班學(xué)生心理輔導(dǎo)

六月：

1、6月6、7日第三次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）

2、給家長一封信

3、給學(xué)生一封信

4、年級考前動員會

5、個別學(xué)生心理輔導(dǎo) 6、6月12、13日第三次聯(lián)考試卷講評 7、6月14、15、16日學(xué)生停課復(fù)習(xí)

8、安排中考外出監(jiān)考、帶隊工作、車輛接送等

9、中考（6月17、18、19日）10、6月19、20日兩天由初三部分老師代課（抽調(diào)去閱卷）

11、畢業(yè)典禮6月23日

12、初三教師外出考察

13、月底出成績 注：

1、綜合素質(zhì)評定，中考報名，填寫志愿由網(wǎng)絡(luò)中心負責(zé)。

責(zé)任人：龔天美

李洋；

2、中考學(xué)生體質(zhì)測評由體育組章昱負責(zé) 3、4月中旬前，早讀課安排中考體育體能訓(xùn)練

由體育組章昱、各班主任負責(zé)

4、英語口語、聽力人機對話訓(xùn)練安排在二樓電子閱覽室，由羅偉彬、古雪紅負責(zé) ? 高三高考日程安排表 1、2月28日---3月2日 參加深圳市一?？荚?、3月2日—4日 參加市一模閱卷 3、3月6日—8日 高考預(yù)報名 4、3月 8日---10日 高考正式報名 5、3月11日—14日體育術(shù)科考生考試 6、3月13日 深圳市一模質(zhì)量分析會議 7、3月16日 電腦等級證書補考 8、3月19---22日

廣州市一?？荚嚭唾|(zhì)量分析會議 9、4月23—25日 廣州市二模考試和質(zhì)量分析會議 10、4月中旬—5月中旬

高考體檢 11、5月5—9日

深圳市二模 12、5月15日

深圳市二模質(zhì)量分析會議 13、5月18日 高考志愿填報（本科）14、6月7—9日 全國普通高考 15、8月

高考志愿填報（專科）

南山外國語學(xué)校教務(wù)處

2007年3月8日

第三篇：深圳市南考山外國語學(xué)校2006---2007學(xué)第二學(xué)期試

深圳市南山外國語學(xué)校2006---2007學(xué)第二學(xué)期

教務(wù)處工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

1、學(xué)校第三個五年規(guī)劃

2、高校長工作思路要點

3、教育局教學(xué)工作會議精神

4、王校長行政會議對各部門的工作要求

? 招生錄取與學(xué)籍管理

? 教學(xué)安排與課表編制

? 課堂監(jiān)控與常規(guī)檢查

? 質(zhì)量檢測與教學(xué)評價

? 圖書實驗與功能室管理

? 網(wǎng)絡(luò)電教與課程資源建設(shè)

? 文印管理

? 教材征訂

? 教學(xué)開放

? 教學(xué)工作量計算

二、目標任務(wù)：（摘自高校長工作思路和要點）

1、“兩考”----高考與中考

2、“兩測”----小學(xué)生畢業(yè)年級質(zhì)量抽測與學(xué)生體質(zhì)檢測

3、“兩招”----義務(wù)教育階段招生與中招生

4、“兩清查”----清查校電教、實驗室裝備情況與清查圖書類型及數(shù)量

三、主要工作內(nèi)容：

1、明確教學(xué)常規(guī)要求，落實教學(xué)檢查。

課堂教學(xué)為主線，加強教學(xué)過程多環(huán)節(jié)的管理，提高教學(xué)常規(guī)管理的水平。

? 學(xué)期初要求各教務(wù)處、各科組、各備課組認真討論擬訂本學(xué)期的教學(xué)計劃，按時上交。

? 完善管理制度，規(guī)范日常管理。對早自習(xí)、調(diào)課、代課、課堂巡查、考勤等做出明確的規(guī)定。要求各部有教學(xué)日志、教務(wù)主任或教務(wù)員巡查記錄、科組活動記錄、調(diào)課記錄、備課組活動記錄、功能室使用記錄（實驗室、電腦室、圖書館、文印等）。

? 規(guī)范教學(xué)管理，完善教師檔案、教學(xué)檔案、學(xué)生檔案的建檔、管理工作。? 組織好各學(xué)部、各學(xué)科老師參加區(qū)里的各項教學(xué)活動。

? “減負增效”，一方面積極推動課堂教學(xué)新模式的探索與研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面切實解決學(xué)生作業(yè)量的問題。了解課后作業(yè)的量，教師布置、批改和評講的問題。禁止私自訂閱學(xué)生課外輔導(dǎo)書。

2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，抓好綜合考核評價。

? 建立校內(nèi)《教學(xué)質(zhì)量督察委員會》，出臺具體的《教學(xué)督察方案》，開學(xué)初讓老師們明了工作要求，于學(xué)期中段和學(xué)期末進行總結(jié)和反饋。

? 認真準備由區(qū)教研中心組織的小學(xué)階段的抽測工作。校內(nèi)可以擴大抽測的學(xué)生

面，增加抽測的次數(shù)，密切掌握小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

? 抓好中學(xué)階段的期中、期末考試，特別是抓好中考和高考的復(fù)習(xí)工作，關(guān)注最

新信息，繼續(xù)實行月考制度和聯(lián)考制度，以考促教、以考促學(xué)。

? 繼續(xù)推行原有的一系列的綜合考核評價，包括學(xué)生座談會、學(xué)生網(wǎng)上評價任課

教師、家長座談會、學(xué)生進步率和后進生轉(zhuǎn)化率評價等。

? 加強學(xué)生的綜合表現(xiàn)評定工作和學(xué)生成長電子檔案袋建設(shè)。

3、加強集體備課活動的督查和管理。

? 以《南山外國語學(xué)校關(guān)于開展集體備課（說課）活動的說明》為活動準則，規(guī)

范活動制度，要求每個學(xué)科備課組的集體說課備課做到“有計劃、有規(guī)律、有

主題、有組織、有記錄、有實效”。

? 匯總?cè)８鲗W(xué)科的備課組活動計劃表，教務(wù)部門按照表內(nèi)時間和地點做好巡查

和記錄。

? 學(xué)校行政參與到各學(xué)科，并給以指導(dǎo)。

? 把備課組活動納入到“優(yōu)秀備課組評選”的條件之中。

? 進一步強化學(xué)科組長、備課組長的學(xué)科建設(shè)上。管理中心下移，發(fā)揮優(yōu)秀科組、備課組的示范作用。

4、抓好教務(wù)常規(guī)工作，完成學(xué)校和教育局下達的各項任務(wù)。

? 嚴格按照學(xué)?！秾W(xué)籍管理暫行辦法》，規(guī)范操作程序，認真作好各層次的招生

工作，確保質(zhì)量，尤其做好本校優(yōu)生的體內(nèi)循環(huán)工作，獎勵優(yōu)秀學(xué)生。

? 認真組織各學(xué)期（學(xué)段）考試，制定詳盡的考試安排表，確保各學(xué)部、各學(xué)科、各年級的檢測評價考核工作的順利進行。并協(xié)同政教處狠抓考風(fēng)、考紀建設(shè)，嚴肅處理任何違紀行為，凈化校園風(fēng)氣。

? 加強教學(xué)后勤部門行政管理，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的思想，加強對實驗室、圖書館、語音室、多媒體教室和電教中心的管理，提

高教學(xué)設(shè)備的利用率，切實注意安全，努力提高為教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。

四、每月具體工作安排

三月：

■全區(qū)教學(xué)工作會議

■各學(xué)部上交計劃（教務(wù)處、科組、集體備課安排表）

■深圳一模及質(zhì)量分析

■區(qū)各科研組長會議

■區(qū)初、高中各學(xué)科研究課

■成立校教學(xué)督察委員會

■出臺教學(xué)督察方案

■小學(xué)一年級招生開始

■小學(xué)四大基礎(chǔ)學(xué)科教研活動（區(qū)）

■校內(nèi)部學(xué)籍檢查

■區(qū)2007年國民體質(zhì)測定工作（小學(xué)）

■區(qū)初、高考體育備考工作會議

■區(qū)小學(xué)體育、美術(shù)、音樂課現(xiàn)場觀摩活動

■校內(nèi)各部圖書類型與數(shù)量清查

■區(qū)電教、實驗室、功能室裝備情況檢查

■區(qū)裝備需求調(diào)研

四月：

■初、高中“減負增效”研究課

■區(qū)初、高中各學(xué)部“減負增效”研討會、研究課

■小學(xué)教學(xué)說課比賽

■廣州一模及質(zhì)量分析

■高三專題研討會

■全區(qū)高中工作會議

■小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

■2007年秋季初中一年級招生開始

■區(qū)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

■高考英語口試

■“綜合實踐活動課程與學(xué)校文化”專題研討

■中招體育考試

■區(qū)體質(zhì)測定工作（中學(xué)生）

■《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試

■區(qū)信息技術(shù)片區(qū)交流活動

五月：

■期中考試

■校內(nèi)教學(xué)督察、階段總結(jié)

■中考復(fù)習(xí)研究

■區(qū)初、高中各學(xué)科研究課

■區(qū)小學(xué)語、數(shù)、英三科課堂練習(xí)設(shè)計研討會

■小學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計研討會

■小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”觀摩活動

■區(qū)小學(xué)科學(xué)“做中學(xué)”暨課堂教學(xué)觀摩研討活動

■體育特長生考試

■區(qū)教育技術(shù)裝備均衡化統(tǒng)計工作

■小語案例征集活動

六月：

■高中招生宣傳工作

■高考工作

■中考工作

■全區(qū)圖書館建設(shè)研討會

■小學(xué)低年級研究課

■網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程整合現(xiàn)場交流會

■綜合實踐活動主題成果展示

■期末考試復(fù)習(xí)與命題

■小學(xué)語、數(shù)、英、科四科教學(xué)質(zhì)量檢測

七月：

■高考情況統(tǒng)計

■各學(xué)科教研工作總結(jié)

■南山美術(shù)教育工作交流展示工作會議

■體檢資料匯總上報工作及學(xué)生體質(zhì)分析報告會

五、中考和高考日程安排表

? 初三年級各月份主要工作（依據(jù)上屆工作日程，本屆工作以正式通知為準）三月：

1、2月28日——3月1日學(xué)期前測

2、前測質(zhì)量分析會

3、考后家長會

4、學(xué)生表彰、鼓勁大會5、3月15日之前結(jié)束新課

6、新課結(jié)束后調(diào)整課表，三科主科加課：每科排連堂用于測試

7、留生工作動員

四月：

1、4月2、3日第一次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）

2、4月11日----30日學(xué)生綜合評定（上機互評、自評、老師評）

3、4月15日---30日體育中考4、4月22日—30日網(wǎng)上中考報名（個人信息填寫、老師驗證、電子攝像）

5、4月28日上交保送生名單

6、畢業(yè)照，畢業(yè)典禮籌備

7、年級學(xué)生心理輔導(dǎo)報告會

五月：

1、5月1----7日放假2、5月8、9日第二次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）

3、5月11、12日家長會和質(zhì)量分析會4、5月13、14日去荔香中學(xué)英語口語模擬考試5、5月23日指導(dǎo)學(xué)生填報中考志愿6、5月24日晚中考專愿家長大會7、5月25日----30學(xué)生網(wǎng)上填寫志愿8、5月27、28日去荔香中學(xué)英語口語正式考試

9、請教研員指導(dǎo)復(fù)習(xí)

10、第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束

11、學(xué)生表彰、誓師大會

12、各班學(xué)生心理輔導(dǎo)

六月：

1、6月6、7日第三次聯(lián)考（考前考務(wù)會、質(zhì)量分析會、家長會）

2、給家長一封信

3、給學(xué)生一封信

4、年級考前動員會

5、個別學(xué)生心理輔導(dǎo)6、6月12、13日第三次聯(lián)考試卷講評7、6月14、15、16日學(xué)生停課復(fù)習(xí)

8、安排中考外出監(jiān)考、帶隊工作、車輛接送等

9、中考（6月17、18、19日）

10、6月19、20日兩天由初三部分老師代課（抽調(diào)去閱卷）

11、畢業(yè)典禮6月23日

12、初三教師外出考察

13、月底出成績

注：

1、綜合素質(zhì)評定，中考報名，填寫志愿由網(wǎng)絡(luò)中心負責(zé)。

責(zé)任人：龔天美李洋；

2、中考學(xué)生體質(zhì)測評由體育組章昱負責(zé)3、4月中旬前，早讀課安排中考體育體能訓(xùn)練由體育組章昱、各班主任負責(zé)

4、英語口語、聽力人機對話訓(xùn)練安排在二樓電子閱覽室，由羅偉彬、古雪紅負責(zé) ? 高三高考日程安排表1、2月28日---3月2日 參加深圳市一?？荚?、3月2日—4日 參加市一模閱卷3、3月6日—8日 高考預(yù)報名4、3月 8日---10日 高考正式報名5、3月11日—14日體育術(shù)科考生考試6、3月13日 深圳市一模質(zhì)量分析會議7、3月16日 電腦等級證書補考8、3月19---22日廣州市一?？荚嚭唾|(zhì)量分析會議9、4月23—25日 廣州市二?？荚嚭唾|(zhì)量分析會議10、4月中旬—5月中旬高考體檢11、5月5—9日深圳市二模12、5月15日深圳市二模質(zhì)量分析會議13、5月18日 高考志愿填報（本科）

14、6月7—9日 全國普通高考15、8月高考志愿填報（?？疲?/p>

南山外國語學(xué)校教務(wù)處2007年3月8日

一、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。

2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。

3、準確評價個人特點和強項。

4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。

5、準確定位職業(yè)方向。

6、重新認識自身的價值并使其增值。

7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。

8、增強職業(yè)競爭力。

9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。

二、正確的心理認知

1、認清人生的價值

社會的價值并不被所有的人等同接受“人云亦云”并不等于自我的人生價值人生價值包括：經(jīng)濟價值、權(quán)力價值、回饋價值、審美價值、理論價 值。

2、超越既有的得失每個人都很努力，但成就并不等同。后悔與抱怨對未來無濟于事，自我陶醉則像“龜兔賽跑”中的兔子。人生如運動場上的競技，當下難以斷輸贏。

3、以萬變應(yīng)萬變

任何的執(zhí)著都是一種“阻滯”前途的行為想想“流水”的啟示“學(xué)非所用”是真理

三、剖析自我的現(xiàn)狀

1、個人部份健康情形：身體是否有病痛？是否有不良的生活習(xí)慣？是否有影響健康的活動？生活是否正常？有沒有養(yǎng)生之道？自我充實：是否有專長？經(jīng)常閱讀和收集資料嗎？是否正在培養(yǎng)其他技能？休閑管理：是否有固定的休閑活動？有助于身心和工作嗎？是否有休閑計劃？

2、事業(yè)部份

財富所得：薪資多少？有儲蓄嗎？有動產(chǎn)、有價證券嗎？有不動產(chǎn)嗎？價值多少？有外快嗎？社會階層：現(xiàn)在的職位是什么？還有升遷的機會嗎？是否有升遷的準備呢？內(nèi)外在的人

際關(guān)系如何？自我實現(xiàn)：喜歡現(xiàn)在的工作嗎？理由是什么？有完成人生理想的準備嗎？

3、家庭部份

生活品質(zhì)：居家環(huán)境如何？有沒有計劃換房子？家庭的布置和設(shè)備如何？有心靈或精神文化的生活嗎？小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計劃嗎？家庭關(guān)系：夫妻和諧嗎？是否擁有共同的發(fā)展目標？是否有共同或個別的創(chuàng)業(yè)計劃？父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何？是否常與家人相處、溝通、活動、旅游？家人健康：家里有小孩嗎？小孩多大？健康嗎？需要托人照顧嗎？配偶的健康如何？家里有老人嗎？有需要你照顧的家人嗎？

四、人生發(fā)展的環(huán)境條件

1、友伴條件：朋友要多量化、多樣化、且有能力。

2、生存條件：要有儲蓄、發(fā)展基金、不動產(chǎn)。

3、配偶條件：個性要相投、社會態(tài)度要相同、要有共同的家庭目標。

4、行業(yè)條件：注意社會當前及未來需要的行業(yè)，注意市場占有率。

5、企業(yè)條件：要穩(wěn)定，則在大中型企業(yè)；要創(chuàng)業(yè)，則在小企業(yè)。公司有改革計劃嗎？公司需要什么人才？

6、地區(qū)條件：視行業(yè)和企業(yè)而定。

7、國家（社會）條件：注意政治、法律、經(jīng)濟（資源、品質(zhì)）、社會與文化、教育等條件，該社會的特性及潛在的市場條件。

8、世界條件：注意全球正在發(fā)展的行業(yè)，用“世界觀”發(fā)展事業(yè)。

五、人生成就的三大資源

1、人脈：家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事（同學(xué)）關(guān)系、社會關(guān)系。[解決方案]溝通與自我推銷

2、金脈：薪資所得、有價證券、基金、外幣、定期存款、財產(chǎn)（動產(chǎn)、不動產(chǎn)）、信用（與為人和職位有關(guān)）。

[解決方案]儲蓄、理財有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位。

3、知脈：知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測（洞察）力、敏銳力。[解決方案]做好時間管理、安排學(xué)習(xí)計劃、上課、聽講座、進修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計劃。

第四篇：深圳南山外國語學(xué)校數(shù)字化學(xué)校建設(shè)（范文）

建設(shè)數(shù)字化學(xué)校 搶占現(xiàn)代教育制高點

--深圳市南山外國語學(xué)校創(chuàng)建數(shù)字化學(xué)校的研究與實踐

羅偉彬

深圳市南山外國語學(xué)校創(chuàng)辦于1995年9月，是一所集高中、初中、小學(xué)、幼兒園為一體的公立學(xué)?！，F(xiàn)為廣東省一級學(xué)校、廣東省綠色學(xué)校、深圳市第一批現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校。至2005年2月，學(xué)校擁有高中部、初中部、文華小學(xué)部、科苑小學(xué)部、幼教部（含3個幼兒園），占地7萬平方米，83個教學(xué)班。一個支撐深圳“硅谷”發(fā)展，以外語和科技為特色的數(shù)字化集團型基礎(chǔ)教育機構(gòu)正在快速形成。

教育信息化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路，是實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的客觀要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚、與時俱進，作出創(chuàng)建“數(shù)字化學(xué)?！钡膽?zhàn)略決策，全方位、多角度地開展信息技術(shù)建設(shè)。逐步建成在信息技術(shù)（以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、超媒體技術(shù)為代表）的新型環(huán)境中，集教學(xué)、科研、管理、生活為一體的“數(shù)字化學(xué)校”的教育組織，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。

一、數(shù)字化學(xué)校的特征和教育模式

1、數(shù)字化學(xué)校的含義。

數(shù)字校園是以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，利用先進的信息化手段和工具，實現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如圖書、講義、課件等）、到活動（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全部數(shù)字化，在傳統(tǒng)校園的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個數(shù)字空間以拓展現(xiàn)實校園的時間和空間維度，從而提升了傳統(tǒng)校園的效率，擴展了傳統(tǒng)校園的功能，最終實現(xiàn)教育過程的全面信息化。（清華大學(xué)定義）

2、數(shù)字化學(xué)校的基本特征

a、網(wǎng)絡(luò)化:時空拓寬、資源共享、交流廣泛； b、智能化:教學(xué)行為人性化、人機通訊自然化、繁雜任務(wù)代理化； c、.多媒化、信息表征多元化、復(fù)雜現(xiàn)象虛擬化、教學(xué)媒體一體化。

3、數(shù)字化學(xué)校的學(xué)習(xí)過程

a、從教師為中心到學(xué)生為主體； b、從知識傳遞為中心到能力培養(yǎng)為中心的教育形態(tài)； c、從接受型學(xué)習(xí)到探索型學(xué)習(xí)； d、變封閉式教育系統(tǒng)為開放式教育系統(tǒng)。

4、數(shù)字化學(xué)校的學(xué)生的培養(yǎng)模式

◆培養(yǎng)目標是德智體全面發(fā)展的、具有高度創(chuàng)新能力和很強信息能力(包括信息獲取能

力、分析能力與加工能力)的新型人材；

◆培養(yǎng)內(nèi)容應(yīng)側(cè)重使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，使之具有自我獲取知識與更新知識的能力，而不強調(diào)直接教給學(xué)生大量的知識，并確保有較高的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效率，以便與“知識爆炸”和知識迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢相適應(yīng)；

◆培養(yǎng)方法應(yīng)靈活多樣，不受時間、空間和地域的限制，能適合各種學(xué)科并能滿足終身教育、全民教育的需求。

二、數(shù)字化學(xué)校的硬件建設(shè)

學(xué)校以迎接廣東省一級學(xué)校評估、創(chuàng)建深圳市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校為契機，加大信息技術(shù)硬件建設(shè)投資力度，為把深圳市南山外國語學(xué)校數(shù)字化的“南中國現(xiàn)代化一流名校”奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校已建成文華部和科苑部（高新部與科苑部光纖直接聯(lián)網(wǎng)）2個校園網(wǎng)，實現(xiàn)千兆光纖進學(xué)校，百兆數(shù)據(jù)到終端。各校部（每個校部就是一所學(xué)校）之間將通過光纖直接聯(lián)網(wǎng)，使全校（相當于一個教育集團）的校園網(wǎng)絡(luò)形成一個內(nèi)網(wǎng)（局域網(wǎng)）。已建成6個電腦教室（含電子閱覽室），4個多功能電教室。每位教師辦公桌配備一部液晶電腦，每位正編教師還擁有一部手提電腦。每個教室配備了教師使用的電腦、實物投影儀、電視（含背投電視）等多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校還將在班級進行網(wǎng)絡(luò)多媒體教室的建設(shè)，使電腦、網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴和工具。

三、數(shù)字化學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺建設(shè)

學(xué)校高度重視教育軟件和資源建設(shè)，形成有特色的教育信息資源體系。在開展教學(xué)、科研和管理及對外通訊工作全過程中，運用寬帶、交互性和專業(yè)性的教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的數(shù)字化、信息化和智能化。

1、研究開發(fā)互動系統(tǒng)模塊，設(shè)立9大互動系統(tǒng)。

（1）學(xué)校管理系統(tǒng)：包括人事管理、設(shè)施管理、車輛管理、食堂管理、會議管理、收發(fā)文管理、信息發(fā)布管理、文件檔案管理、個人日歷。

通過此系統(tǒng)，實現(xiàn)學(xué)校行政管理的智能化，辦公的無紙化、自動化。

（2）、家校聯(lián)系系統(tǒng)：包括學(xué)生信息查詢系統(tǒng)（家長能查詢到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)成績、考勤情況、通知公告、學(xué)生評語——班主任、科任教師、德育教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對該生的定時或臨時評價，要求家長配合的相關(guān)事項；學(xué)校教師按相應(yīng)權(quán)限發(fā)布上述信息，家長可通過手機

短信及時得知有關(guān)學(xué)生的信息），學(xué)校郵件系統(tǒng)（利用學(xué)校自己的大容量的郵件系統(tǒng)，通過公布每位教職工的郵件，增強與家長的溝通），以及網(wǎng)站欄目中的家長論壇、家長留言板，家長委員會、家教知識、子女教育心得等欄目。

通過此系統(tǒng)，有效地整合家庭、學(xué)校和社會的資源，充分調(diào)動學(xué)校、家庭和社會共同投入到教育中來形成全民受教育、全民辦教育的氛圍，使傳統(tǒng)的學(xué)校也將逐漸從傳道、授業(yè)、解惑的惟一場所中解脫出來，更多地融入到社區(qū)、社會教育中去，與網(wǎng)上教育相結(jié)合起來，開辟終身教育的新形式，發(fā)展成為社會教學(xué)資源中心、社會教育的載體。

（3）、資源管理系統(tǒng)：包括海量素材應(yīng)用系統(tǒng)（圖形、圖片、音樂、視頻、動畫）、資源點播系統(tǒng)（題庫、課件、教案、電子圖書、教學(xué)案例、文獻資料、視頻點播）。

通過此系統(tǒng)，以先進的技術(shù)平臺為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)課程和素材類教學(xué)資源的建設(shè)為重點，建設(shè)南山外國語學(xué)校教育信息資源中心，建成大型的網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫。

我們重視校內(nèi)資源庫的建設(shè)，采取引進與開發(fā)相結(jié)合的辦法，一方面收集、引進國內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源，另一方面發(fā)動教師和學(xué)生廣泛參與，對校內(nèi)現(xiàn)有的信息資源進行加工整理，實現(xiàn)各類信息資源共享。

（4）、教務(wù)管理系統(tǒng)：包括學(xué)期教學(xué)計劃、電子課表、電子備課、調(diào)課互動安排、計劃總結(jié)、教案匯總、教師（學(xué)生）獲獎匯總。

通過此系統(tǒng)，將學(xué)校的教務(wù)管理通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化實現(xiàn)，并建立起規(guī)范的教務(wù)電子資料檔案。

（5）、學(xué)生管理系統(tǒng)：包括新生報名、學(xué)籍管理、成績管理、考勤管理、獎懲資料、課外活動、學(xué)生職務(wù)、學(xué)生成長歷程、校友檔案、班主任評語、學(xué)科教師評語、心理咨詢。

通過此系統(tǒng)，系統(tǒng)、全面、科學(xué)地將學(xué)生在校期間的活動以數(shù)字方式詳盡地描繪，再與“家校聯(lián)系系統(tǒng)”相結(jié)合，使學(xué)生、家長充分體驗到 “數(shù)字化學(xué)?！钡臒o限魅力。

（6）、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)：包括視頻授課點播、在線視頻輔導(dǎo)、在線答疑、網(wǎng)上習(xí)題、習(xí)作天地、網(wǎng)上作業(yè)、網(wǎng)上考試系統(tǒng)。

通過此系統(tǒng)，建立起南山外國語學(xué)校的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)?！薄＞W(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種新型教育手段，為校園網(wǎng)上的同步遠程教學(xué)提供實時雙向交互的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，為學(xué)校的異步遠程教學(xué)提供自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。它將成為和課堂教學(xué)互補的不可缺少的第二教學(xué)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源是開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)，它包括教師的電子講義、課件、錄像、試題庫、以及各種數(shù)字化的教學(xué)素材。網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)資源與傳統(tǒng)的教學(xué)資源相比有很大的優(yōu)勢，教學(xué)資源的一份拷貝放在網(wǎng)絡(luò)上，就可以供所有授權(quán)的用戶同時學(xué)習(xí)，這將極大地提高資源的利

用率，解決開放式教學(xué)資源緊缺的問題。另外，學(xué)生可以方便地獲取大量的教學(xué)資源，對于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造性很有好處。

（7）、校園電視臺。包括實況轉(zhuǎn)播、影視天地、教育活動錄像、課例視頻點播、視頻會議。

通過此系統(tǒng)，以視頻播放形式，真實展現(xiàn)學(xué)校開展教學(xué)、科研、管理、生活等活動的過程。特別是通過“實況轉(zhuǎn)播”系統(tǒng)，解決了學(xué)校在教育活動中的空間環(huán)境的限制，以數(shù)字電視臺形式播放現(xiàn)場動態(tài)。

（8）、圖書館系統(tǒng)：包括數(shù)字圖書館、圖書查詢、借閱查詢、預(yù)約圖書、罰款查詢、流行圖書、新書介紹。

通過此系統(tǒng)，結(jié)合條碼技術(shù)，可遠程進行圖書管理。其中的數(shù)字圖書館是沒有時空限制的、便于使用的、超大規(guī)模的知識中心，是傳統(tǒng)圖書館的完善和擴充。目

（9）、督導(dǎo)評估系統(tǒng)：包括小學(xué)版、初中版、高中版。

此系統(tǒng)是以廣東省級教育督導(dǎo)評估為模版，建立數(shù)字化的評估平臺，對號入座地填充評估內(nèi)容。

2、設(shè)立常規(guī)網(wǎng)頁欄目

（1）新聞中心：結(jié)合信息發(fā)布管理系統(tǒng)。（2）學(xué)生園地：學(xué)生習(xí)作、個人主頁、學(xué)習(xí)交流、學(xué)生心聲、校友錄、心理咨詢。（3）教師園地：學(xué)科教育、教育研究、教學(xué)論壇、優(yōu)秀教案、教育論文、心得體會、個人主頁。（4）家長園地：家長委員會、家教知識、子女教育心得。

（5）教改實驗。（6）學(xué)校郵局。（7）校園論壇。（8）問卷調(diào)查。（9）聊天室。（10）學(xué)生黑板報。（11）電子賀卡。（12）搜索引擎。（13）資源鏈接。（14）個人主頁。

教育網(wǎng)絡(luò)信息平臺()的建設(shè)，為實現(xiàn)“數(shù)字化學(xué)?！碧峁┝藞詮姷能浖谋Ｕ?。

四、數(shù)字化學(xué)校的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究與實踐活動 大力推進信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，在課程教材改革實驗中充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)；在先進的教與學(xué)理論指導(dǎo)下，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下新型教學(xué)模式，深化學(xué)科教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)一支高水平的教科研隊伍，加強信息技術(shù)課題研究及科研成果的推廣應(yīng)用。從而達到大批培養(yǎng)創(chuàng)新人才、實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的目的。

我校積極參加全國教研課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新實驗研究》的教研活動，成為深圳市南山區(qū)首批承接本課題的實驗學(xué)校之一。實驗學(xué)科已從英語、語文擴展到

數(shù)學(xué)、美術(shù)的課堂教學(xué)中去，隨著研究和實踐活動的深入開展，一個全方位、多學(xué)科的將教與學(xué)融合于信息技術(shù)之中的“數(shù)字化學(xué)?！奔磳⑿纬?。

五、數(shù)字化學(xué)校的教師信息技術(shù)的培訓(xùn)提高工作

教育信息化不僅僅是信息技術(shù)專業(yè)方面的工程，而且是教育工作者投入的一項系統(tǒng)工程，教育工作者要承擔(dān)分工、程度不同的信息化工作，做好信息化人才隊伍培訓(xùn)，是信息化建設(shè)的關(guān)鍵。

學(xué)校根據(jù)不同的對象、時間和任務(wù)，有計劃、分類型、分階段地對學(xué)校教師進行信息技術(shù)的培訓(xùn)活動，每年都有明確的培訓(xùn)任務(wù)和要求，經(jīng)過多年的不懈努力，教師的信息技術(shù)應(yīng)用技能有了顯著提高，為全面建設(shè)好“數(shù)字化學(xué)?！钡於肆己没A(chǔ)。

當然，學(xué)校創(chuàng)建“數(shù)字化學(xué)?！敝两瘢瑫r間還是較短，還需加大建設(shè)力度。學(xué)校將全面落實創(chuàng)建“數(shù)字化學(xué)校”的各項要求，充分利用我校資金、人才和技術(shù)的優(yōu)勢，把學(xué)校建設(shè)成廣東省乃至全國現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)校。

深圳市南山外國語學(xué)校羅偉彬

2005年2月

第五篇：南昌市外國語高新學(xué)校消防安全工作總結(jié)

南昌市外國語高新學(xué)校 消防安全工作總結(jié)

我校位于南昌市火炬三路東口，創(chuàng)辦于2004年，占地52畝，總建筑面積17330平方米，是一所全日制教育機構(gòu)，全校目前有學(xué)生1369人，教職員工135人。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

我校十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期，我們主要從以下幾個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。

學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教工大會上，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。

其次加大宣傳力度，增強防患意識。

利用板報、宣傳欄等形式對師生進行消防安全知識宣傳，定時開展滅火疏散演練。各年級、各班主任每學(xué)期要利用班會對學(xué)生進行兩

次以上消防安全知識教育和消防器材使用方法教育，教育學(xué)生愛護學(xué)校消防器材。不斷增強師生的消防安全意識和消防法制觀念，提高自我防范能力。

第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查。開學(xué)初學(xué)校專門安排人員對滅火器進行了檢查，對學(xué)校各重要部門，譬如檔案室、電腦房、食堂、財務(wù)室等滅火器材進行了全面的檢修。

二、推進消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施 只有加強管理，做到責(zé)任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責(zé)，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下幾個方面加強了規(guī)范管理：1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責(zé)人。學(xué)校后勤，具體負責(zé)學(xué)校范圍內(nèi)用電設(shè)備、用電線路的維護、維修。制定了嚴格的用電管理制度，嚴禁私自安裝、改裝用電線路。2.經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈。3.加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和餐飲樓的管理，不定期檢查安全情況。這三處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。4.加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。注重保養(yǎng)，保證隨時可以應(yīng)急使用，本學(xué)期我校對所有的消防栓、滅火器材進行了整修，對所有的滅火器干粉進行了更換，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。5.加強對寄宿生、教職員工宿舍、食堂用電安全的檢查。對在消防安全中制造隱患的教職員工加強批評教育。

三、加大資金投入，注重實戰(zhàn)演練。

消防安全需要良好的滅火設(shè)備，本學(xué)期我校加大資金投入，把原有的消防滅火器材全部檢查更新，不合格的滅火器材全部予以更換，目的就是為了安全。在此基礎(chǔ)上，校領(lǐng)導(dǎo)積極與高新消防大隊溝通，請消防大隊的消防官兵同志來我校進行了一次消防滅火現(xiàn)場演練，學(xué)校組織了全體學(xué)生及教職員工現(xiàn)場觀看學(xué)習(xí)并自己動手參加滅火演練。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環(huán)節(jié)。一是食堂因原建筑質(zhì)量，下雨墻體有漏水情況，容易引起用電短路起火，目前已經(jīng)把該項問題提交集團審核，并將于暑假進行全面整修；二是少數(shù)學(xué)生法制觀念差，有意損壞消防設(shè)備設(shè)施現(xiàn)象時有發(fā)生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災(zāi)事故的成果。

學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。