第一篇:南寧市歷史2013中考8年級上冊第1單元配套練習(xí)導(dǎo)學(xué)案
第一單元 侵略與反抗
從單元題分析得知,本單元的重點(diǎn)為和兩部分 【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】
1.講述林則徐虎門銷煙的故事;簡述中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認(rèn)識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。
2.簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實(shí);知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡。3.了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實(shí)。4.講述甲午中日戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡,體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神;簡述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中華民族危機(jī)加劇的關(guān)系。
5.了解八國聯(lián)軍侵華的史實(shí);結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》對中華民族危機(jī)全面加深的影響。
【單元基礎(chǔ)知識】 侵略與反抗
一、列強(qiáng)的侵略
1、鴉片戰(zhàn)爭:
(1)林則徐虎門銷煙:19世紀(jì)上半期,成為最強(qiáng)大的資本主義國家,它向中國走私,給
中華民族帶來了深重的災(zāi)難。林則徐上書,要求禁煙。1939年6月3日,他將繳獲的鴉片
在當(dāng)眾銷毀,成為了英國人挑起鴉片戰(zhàn)爭的借口(原因)。
(2)鴉片戰(zhàn)爭:1840年6月,中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),爆發(fā)的根本原因是英國要,由于
中國經(jīng)濟(jì)落后,政治腐敗及道光帝的戰(zhàn)和不定,雖有力戰(zhàn)于虎門殉國,1842年,中國戰(zhàn)敗。
(3)《南京條約》:規(guī)定:①割給英國,破壞了中國領(lǐng)土完整;②賠款元,加劇了中
國人民的負(fù)擔(dān);③開放廣州、福州、寧波和五處通商口岸,使中國自然經(jīng)濟(jì)解體,被卷入世界資本主義市場;④中國須與英國議定關(guān)稅,使中國喪失關(guān)稅自主權(quán)。從此,中國開始逐漸淪為社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國史的開端。
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭:
(1)列強(qiáng)為進(jìn)一步打開中國(原因),從1856年10月-1860年10月,以為主兇,為幫兇,列強(qiáng)對中國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年,聯(lián)軍攻入北京,火燒。(2)俄國趁火打劫:1858年簽訂《條約》,割占中國東北以南、黑龍江以北60多萬平方公里國土,是割占中國領(lǐng)土最多的條約。1860年中俄《》條約,割占中國烏蘇里江以東,包括在內(nèi)??,通過一系列不平等條約,俄國強(qiáng)迫清政府共割占中國領(lǐng)土平方公里。
3、甲午中日戰(zhàn)爭:
(1)1894年是中國舊歷的年,日本為實(shí)現(xiàn)侵略中國,稱霸世界的夢想,先出兵占領(lǐng)朝鮮,又
發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。在黃海,民族英雄指揮致遠(yuǎn)艦沉著應(yīng)戰(zhàn),壯烈殉國。日本很快侵占遼東半島,制造了大屠殺事件,接著夾攻山東,全軍覆沒。
(2)1895年,慈禧太后派到日本馬關(guān)與日本議和,并簽訂了喪權(quán)辱國的《》,條約規(guī)定:①允許日本人在華,大大有利與帝國主義對中國進(jìn)行資本輸出,是對中國危害最大的條款;②賠償日本軍費(fèi)兩白銀,為二戰(zhàn)時日本能夠發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭提供了軍費(fèi)支持;③割遼東半島、和澎湖列島給日本,后在帝國主義干涉下,中國支付白銀3000萬兩贖回遼東半島;④增開蘇州、杭州、重慶、沙市4個通商口岸,為帝國主義將魔爪伸向了中國最富裕的長江
中下游一帶提供了便利,從此,帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮,中國的半殖民地化程度了。
4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭:
(1)為鎮(zhèn)壓以運(yùn)動為代表的中國人民斗爭,1900年8月,、、、德國、意大利、奧匈帝國、和拼湊成八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭,一路燒殺搶掠,無惡不作,第二次攻占了中國首都北京。
(2)1901年,清政府被迫簽訂了《》,主要內(nèi)容有:①清政府賠款白銀兩,中國的經(jīng)濟(jì)被完全控制;清政府保證嚴(yán)禁人民活動,成為了帝國主義統(tǒng)治中國的工具;③拆毀
大沽口炮臺,允許帝國主義國家在山海關(guān)到的鐵路沿線,④劃定北京為使館
界,允許各國派兵保護(hù),不準(zhǔn)中國人。使清政府首都處于帝國主義軍隊控制下,最終確立了
清政府為帝國主義忠實(shí)走狗的地位,中國了半殖民地半封建社會。
二、中國軍民不屈的抗?fàn)?/p>
1、鴉片戰(zhàn)爭期間,民族英雄林則徐虎門銷煙,顯示了中華民族的堅強(qiáng)意志;
2、太平軍抗擊洋槍隊:1851年,洪秀全在廣西發(fā)動起義,建號太平天國,并于1853年占領(lǐng)南京,把南京改名,建立起與清朝對峙的政權(quán)。1860年,反動勢力勾結(jié)起來成立了“”,由美國人統(tǒng)領(lǐng)。1862年,在浙江的戰(zhàn)斗中,太平軍擊斃華爾。
3、左宗棠收復(fù)新疆:1865年,率兵侵入新疆,并得到兩國的支持。1875-1878年,民族英雄收復(fù)了除外的整個新疆地區(qū)。1881年,在左宗棠配合下,與俄國談判,收回了。年,在左宗棠建議下,清政府在新疆設(shè)立。
4、1894年,民族英雄在黃海大戰(zhàn)中壯烈犧牲。之后,定遠(yuǎn)艦管帶劉步蟾也自殺殉國,臺灣淪喪后,臺灣人民組織義軍抗日,與的黑旗軍互相配合,共同戰(zhàn)斗,重創(chuàng)日軍。臺灣各族人民為反抗日本殖民統(tǒng)治,爭取回歸中國的斗爭一刻也沒有停止過。
5、義和團(tuán)運(yùn)動于1898年在興起,斗爭矛頭直指侵略勢力,在八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中,義和團(tuán)在取得大捷,逼迫八國聯(lián)軍將司令由英國人換成了德國人。
第二篇:歷史2013中考8年級上冊第2單元配套練習(xí)
第二單元近代化的探索 【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】
(1)列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評價洋務(wù)運(yùn)動在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。
(2)知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。
(3)了解孫中山的主要革命活動,知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。
(4)列舉陳獨(dú)秀、胡適等新文化運(yùn)動的主要代表人物,了解新文化運(yùn)動在中國近代思想解放運(yùn)動中的地位和作用?!締卧A(chǔ)知識】
一、洋務(wù)運(yùn)動
背景:戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困。清王朝內(nèi)部一些開明官員主張利用西方強(qiáng)兵富國,擺脫困境(表面目的),維護(hù)的封建統(tǒng)治(根本目的),這些官員被稱為“”。他們從19世紀(jì)年代到年代,掀起了一場“”的洋務(wù)運(yùn)動。
代表人物:中央代表是奕,地方代表有曾國藩、、、張之洞等。
洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容:(1)前期以“”為口號,采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦。如的安慶內(nèi)軍械所,是洋務(wù)派仿造西式船炮的開端;曾國藩和在創(chuàng)辦的江南制造總局,是洋務(wù)派開辦的最大的近代工業(yè);左宗棠的是當(dāng)時遠(yuǎn)東的第一大船廠。(2)后期以“”為口號,開辦了一些工業(yè)。如李鴻章在上海創(chuàng)辦的局;張之洞在湖北創(chuàng)辦的鐵廠、湖北局等。(3)從70年代中期到80年代中期籌建了、北洋和三支海軍。(4)創(chuàng)辦。1862年由奕創(chuàng)辦的館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂。它以培養(yǎng)外語翻譯和為宗旨。后來洋務(wù)派又在各地相繼開辦了一些學(xué)堂和學(xué)堂,培養(yǎng)了一批近代外交、和科技人才。
評價:洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的運(yùn)動(性質(zhì))。它主觀目的是而不是把中國引向。但它引進(jìn)了西方先進(jìn)的技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批。為中國近代企業(yè)積累了,培養(yǎng)了,在客觀上為中國的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用,對外國經(jīng)濟(jì)勢力的入侵也起到了一定的抵制作用,是中國近代化的開端。
二、戊戌變法
1、公車上書:年春,以《》的簽訂為導(dǎo)火線,在參加科舉考試的和梁啟超邀請各省舉人,聯(lián)名上書帝,請求,史稱“”。這次上書對清政府觸動不大,卻揭開了變法維新運(yùn)動的序幕。2..政治團(tuán)體的形成康有為、創(chuàng)辦《》宣傳維新變法,又聯(lián)合朝中大臣在北京組織。后《萬國公
報》改名為《》,作為強(qiáng)學(xué)會的發(fā)行,階級的派形成了。3.戊戌變法
1898年月到月,光緒帝向全國頒布了《明定國是詔》,主要從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、思想五個方面發(fā)布了一系列變法令。主要內(nèi)容有:政治上:改革政府機(jī)構(gòu),任用維新人士(日本政治上是“廢藩置縣”,加強(qiáng)中央集權(quán),沒有裁撤);經(jīng)濟(jì)上:鼓勵私人興辦(日本是允許土地買賣,引進(jìn)西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè),與中國變法基本相同);軍事上:訓(xùn)練(日
本是建立一支效忠于天皇的軍隊,基本相同與中國);教育上:開辦培養(yǎng)人才(日本是統(tǒng)一學(xué)制,仿照歐美,努力發(fā)展義務(wù)教育);思想上:翻譯西方書籍,傳播,創(chuàng)辦,開放言論(日本是提倡“”,學(xué)習(xí)歐美資本主義文明)。這次變法與日本的性質(zhì)一樣,都是一場自上而下的運(yùn)動,改革背景和內(nèi)容也都基本相同,但由于中國變法僅依靠沒有實(shí)權(quán)的光緒皇帝和一批手無縛雞之力的,沒有發(fā)動群眾廣泛參與(失敗的根本原因),又觸動了以為首的封建頑固派利益,在的出賣下,1898年9月慈溪太后發(fā)動政變,逮捕維新人士,殺害以為代表的,變法僅歷時103天就失敗了,故又稱“”。影響:戊戌變法將西方制度介紹到中國,有利于西方引進(jìn)和中華民族資本主義的發(fā)展,為資產(chǎn)階級思想的傳播奠定了基礎(chǔ),喚醒了民眾的愛國意識,是近代中國的。
三、辛亥革命
孫中山的革命活動:1.1894年,孫中山在組織了革命團(tuán)體。2.1905年,他又在建立統(tǒng)一的革命組織(是我國第一個全國規(guī)模的階級革命政黨,是的前身),孫中山為總理。通過了推翻統(tǒng)治,廢除君主專制,建立國,改革土地制度的革命綱領(lǐng)。中國同盟會的成立,大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運(yùn)動。3.創(chuàng)辦的機(jī)關(guān)刊物《》,主義(民,民,民)是孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的。中國同盟會的革命綱領(lǐng):驅(qū)除,恢復(fù)中華,建立,平均地權(quán)即“三民主義”的民族、民權(quán)、民生。
武昌起義:年月日,革命黨人在湖北發(fā)動起義,迅速占領(lǐng)了軍械庫,隨后武漢三鎮(zhèn)取得勝利,孫中山?jīng)]有參加此次起義。僅一個多月全國就有十幾個省宣布獨(dú)立。1912年1月1日,成立,當(dāng)選首任總統(tǒng),1912年2月12日,袁世凱威逼帝退位,清朝滅亡,袁世凱竊取了辛亥革命的果實(shí)。
評價:辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國年的封建制,使的觀念深入人心,完成了我國的政治領(lǐng)域思想領(lǐng)域的兩大解放,但成果卻被首領(lǐng)袁世凱竊取,沒能完成反
帝反封建的任務(wù),未能使中國擺脫半殖民地半封建社會的地位。
四、新文化運(yùn)動
新文化運(yùn)動是在中華民國成立后新舊思潮沖突的背景下開始的,共分為兩個階段。第一階段開始于1915年,以在上海創(chuàng)辦《》(后改為《》)為新文化運(yùn)動的開始標(biāo)志,主要人物有陳獨(dú)秀、、、魯迅等知識分子,他們高舉“”和“”兩面旗幟,以《新青年》雜志為主要陣地,提倡,反對專制獨(dú)裁;提倡,反對迷信盲從;提倡,反對舊道德;提倡,反對舊文學(xué),向尊孔復(fù)古逆流進(jìn)行攻擊,從而在社會上掀起一股思想解放潮流,是一場資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動。第二階段開始于1918年,地點(diǎn)在,以發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章為起點(diǎn),以《》為主要陣地,主要內(nèi)容是宣傳馬克思主義,是一場階級的思想解放運(yùn)動,將革命推進(jìn)到一個新時期。
評價:新文化運(yùn)動是我國歷史上一次空前的運(yùn)動。(性質(zhì))它啟發(fā)著人們追求和科學(xué),探索的真理,為主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過,新文化運(yùn)動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向,影響到后來。
五、近代化探索的小結(jié)
中國近代化的探索經(jīng)歷了從器物探索()到制度探索(和)再到思想文化探索()的三個階段,從代表階級的洋務(wù)派開始向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù),到代表階級的派向西方學(xué)習(xí)資本主義的制度,到代表階級的派通過革命推翻封建帝制,學(xué)習(xí)西方的制度,最后到代表階級的知識分子學(xué)習(xí)西方、科學(xué)的進(jìn)步思想,展現(xiàn)了中國近代化探索的鮮明特點(diǎn):遞進(jìn),由及,逐漸深入的向西方學(xué)習(xí)的過程。說明中國人民具有不懈的精神,有救國救民的感和感。
習(xí)題鞏固
1、中國近代史上的三大思潮即洋務(wù)思潮、維新思潮和共和思潮的興衰,反映了近代前期的歷史主流。洋務(wù)思潮的最大功績是()。
A.它引進(jìn)了西方的先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備B.它培養(yǎng)了科技人員和技術(shù)工人C.它抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力的增長D.它使中國開始了近代化探索的進(jìn)程2、19世紀(jì)60-70年代,在中國經(jīng)營的外國輪船公司因?yàn)檠髣?wù)運(yùn)動的興起,生意大受影響,中國海關(guān)進(jìn)口的洋布等數(shù)量也大大減少。上述材料說明洋務(wù)運(yùn)動()。
A.吸引了私人資本投向近代民用工業(yè)B.客觀上刺激了中華民族資本主義的產(chǎn)生
C.對外國資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一定的抵制作用D.洋務(wù)運(yùn)動達(dá)到了“師夷長技以自強(qiáng)”的目的
3、戊戌變法的歷史作用主要表現(xiàn)在()。A.推翻了封建君主專制B.促進(jìn)了思想解放 C.創(chuàng)建近代第一批機(jī)器工業(yè) D.挽救了民族危亡
4、中國近代最早的資產(chǎn)階級思想啟蒙運(yùn)動是指()。
A.洋務(wù)運(yùn)動B.戊戌變法C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動
5、辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放,這里“思想上的大解放”是指()。A.結(jié)束了兩千多年的封建君主制度B.促進(jìn)了中華民族資本主義的發(fā)展C.使民主共和觀念深入人心D.沉重打擊了中外反動勢力 6、19世紀(jì)末,中國近代化的核心內(nèi)容是()。
A.學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)B.學(xué)習(xí)西方政治制度C.學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)技術(shù)D.學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)
7、.有人認(rèn)為:中國的近代化的道路是一個逐漸發(fā)展的過程,19世紀(jì)中后期是“器物變革”時期,19世紀(jì)末20世紀(jì)初是“制度變革”時期。聯(lián)系所學(xué)的知識,回答下列問題:(1)“器物變革”和“制度變革”所指的是什么?
(2)從上述歷史變革的結(jié)果我們可以得到哪些啟示?
8、簡答:19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初,中國的近代化在艱難中起步。(1)中國近代化歷程先后主要經(jīng)歷了哪四次重大運(yùn)動?
(2)這四次運(yùn)動的代表人物分別是誰?(各舉一位)
(3)這四次運(yùn)動分別體現(xiàn)了什么樣的思想主張?
(4)這些思想主張對中國近代化的起步分別產(chǎn)生了什么積極作用?
(5)從這些思想主張的發(fā)展變化,可看出中國近代化的起步有什么特點(diǎn)?
第三篇:九年級上冊歷史導(dǎo)學(xué)案第13課
學(xué)校 漳縣武陽中學(xué) 備課組 政史地組 科目 歷史 主備人 裴瑞軍 審核人 高想平王曉鵬 班級 小組名 姓名
第13課
法國大革命和拿破侖帝國
共1課時 1 課時數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、了解法國大革命的過程,識記《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容及其意義、法國大革命的影響。
2、了解拿破侖的主要活動,嘗試評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):《人權(quán)宣言》 拿破侖帝國。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):對于中學(xué)生,如何歷史地、辯證地認(rèn)識《人權(quán)宣言》中提出的“人權(quán)和公民權(quán)”、“資產(chǎn)階級民主與法制”的基本原則等問題,是教學(xué)中的難點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程
一、自主學(xué)習(xí):(相信自己,我能行)
1.18世紀(jì),法國社會等級森嚴(yán),全體社會成員分為________級,包括_______和農(nóng)民在內(nèi)外的第三等級,處于無權(quán)地位。
2._________年7月14日,巴黎人民攻占__________,揭開了轟轟烈烈的法國大革命序幕。3.________ _宣稱人們生來自由,權(quán)利平等,私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。4.1792年,法國廢除__________,建立了共和國,史稱________________。不久法國國王___________被推陳出新斷頭臺,革命取得重大勝利。
5.________________掌握政權(quán)后把法國大革命推向高潮。
6.1799年底,____ _______發(fā)動政變,奪取了政權(quán)。五年后,他加冕稱帝,建立帝國,即_______________。他在位期間,為鞏固資產(chǎn)隊級統(tǒng)治,頒布了_____ ____。7.___________年,法國的封建王朝在外國軍隊的保護(hù)下復(fù)辟。
8.1804年稱帝,建立 對內(nèi)頒布《
》鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治。對外,多次打敗歐洲
的軍隊,擴(kuò)大了法國的疆域。
二、合作探究(請相信集體的智慧)
1、閱讀下列材料:
“人們生來是而且始終是自由平等的?!?/p>
“法律的公共意志的表現(xiàn),公民有參與法律的制定,法律面前人人平等。私有財產(chǎn)權(quán)的神圣不可侵犯的權(quán)利?!保?)此材料摘自哪國的哪部著名文獻(xiàn)?
(2)這一文獻(xiàn)是何時由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的?
(3)材料體現(xiàn)了哪個階級的利益?
(4)本文獻(xiàn)的發(fā)表有何意義?
三、達(dá)標(biāo)檢測(相信自己一定能順利通過)
1、被稱為“新社會的出生證書”的是
A.《人權(quán)宣言》
B.《獨(dú)立宣言》
C.《拿破侖法典》
D.《1787年憲法》
2、法蘭西第一共和國存在的時間是
A.1789—1794年
B.1792—1804年
C.1789--1804 年
D.1804—1815年 3.為其他國家制定民法典提供了范本的文獻(xiàn)是
A.《權(quán)利法案》
B.《王位繼承法》
C.《拿破侖法典》
D.《1787年憲法》 4.1792年夏,法國處于危急之中,這時攻入法國本土的是
A.反法同盟
B.普奧聯(lián)軍
C.普魯士軍隊
D.奧地利軍隊
5、法國革命期間,被推上斷頭臺的國王是
A、查理一世 B、路易十六 C、詹姆士二世 D、路易十八
6、法國大革命期間頒布的體現(xiàn)反對封建專制和封建等級制度思想的文件是 A、《權(quán)利法案》 B《人權(quán)宣言》 C《獨(dú)立宣言》 D《拿破侖法典》 7、19世紀(jì)初拿破侖對外戰(zhàn)爭的意義是
A、拓展了法國疆域 B、打擊了歐洲封建勢力
C、把法國大革命推向高潮 D、確立了歐洲各國資產(chǎn)階級統(tǒng)治
8、法國大革命中起主力軍作用的是
A、資產(chǎn)階級 B、人民群眾 C、第三等級 D、雅各賓派專政
9、《人權(quán)宣言》的主要內(nèi)容不包括
A.宣稱人生來是自由的 B.主張在法律上人和人有平等的權(quán)利 C.國王有權(quán)廢除法律
D.規(guī)定私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的
10、、閱讀材料 “1640年革命和1789年革命,并不是英國的革命和法國的革命,這是歐洲范圍的革命,他們不僅是社會中某一階級對舊政治制度的勝利,他們產(chǎn)生了歐洲社會新政治制度?!?/p>
請回答:
(1)別寫出“1640年革命和1789年革命”開始的標(biāo)志。
(2)材料中所指“舊政治制度”是什么?
(3)“新政治制度”指的是什么?在英國、法國各表現(xiàn)為什么形式?英國哪一部文獻(xiàn)為本國“新政治制度”的確立提供了法律保障?
四、課堂小結(jié):(學(xué)會從整體上把握知識)回顧本節(jié)內(nèi)容,和其他同學(xué)一起歸納本節(jié)各具特色的要點(diǎn)。
五、課堂反思(只有反思才能有所進(jìn)步、學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)收獲和困惑;教師進(jìn)行二次備課)
通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,我最大的收獲是 我還需解決的問題有: 1
第四篇:九年級歷史上冊第4課導(dǎo)學(xué)案
第4課亞洲封建國家的建立
學(xué)習(xí)目標(biāo):
了解中國同其他亞洲主要封建國家的關(guān)系
掌握東亞的日本、西亞的阿拉伯國家在封建時代的特點(diǎn)
認(rèn)識大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志;伊斯蘭教在阿拉伯國家形成和擴(kuò)張的過程中起到了一面旗幟的作用,唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位,而且具有博大的胸懷,能夠兼容并蓄外來文化的精華,使得自身更加繁盛,才會對世界各地的人們產(chǎn)生巨大吸引力
教學(xué)重點(diǎn):日本大化改新的基本內(nèi)容作用及伊斯蘭教的創(chuàng)立和穆罕默德的主要活動
教學(xué)難點(diǎn):大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志、伊斯蘭教的形成過 程同時也是阿拉伯統(tǒng)一國家形成的歷史過程
導(dǎo)入新課:
組織學(xué)生閱讀24頁“導(dǎo)入框”圖文,設(shè)問:
1、日本這場刺殺大貴族權(quán)臣的宮廷政變發(fā)生時,中國正處于什么朝代?
2、發(fā)動這場政變的主要人物是哪兩位?
承上啟下,教師講授:
1、教師演示課件,指出:我國從漢朝開始便開辟了絲綢之路,中外商路四通八達(dá),交往密切而友好。到了唐朝更是空前繁榮,還出現(xiàn)了六次東渡到達(dá)日本的鑒真和尚。他在日本傳播中國文化,對日本的歷史進(jìn)步起了重大作用。日本是我國“一衣帶水”的鄰邦,它的自然特點(diǎn):由許多島嶼組成,國土有限,資源匱乏。日本各島在1世紀(jì)前后,開始出現(xiàn)奴隸制國家。后來,奴隸制國家大和興起。大和不斷征服擴(kuò)張,5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。
2、教師設(shè)問:統(tǒng)一后的日本,還是奴隸制國家,日本是什么時候、怎樣過渡到封建社會的呢?(安排學(xué)生閱讀全文,作讀書標(biāo)記;然后繼續(xù)運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí))自主學(xué)習(xí):
大化改新:
背景:六七世紀(jì)時—————————————————————————————----------時間-----------人物----------內(nèi)容---------------------
意義————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
阿拉伯國家的建立:
背景————————————————————————————————————————————---———。
建立:622年,----------離開麥加,在-----------建立起政教合一的國家。--------年,征服麥加,加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一。
合作探究:
1、組織學(xué)生談?wù)勛约簩Α按蠡男隆钡目捶?。進(jìn)行小組討論:日本效仿中國改革取得了成功,對此你得到什么啟示?
2、思考:為什么伊斯蘭教會在阿拉伯統(tǒng)一國家形成中起到如此重要的作用
精講點(diǎn)撥:
1、總結(jié)“大化改新”的作用:
A.古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國隋唐的經(jīng)濟(jì)和政治制度為主要內(nèi)容進(jìn)行了改革。
B.它打擊了奴隸主貴族勢力,形成了以天皇為首的中央集權(quán)國家,使日本社會環(huán)境穩(wěn)定,社會
經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。
C.它使日本從奴隸社會走向封建社會,為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ)。
2、指導(dǎo)學(xué)生在書上標(biāo)注伊斯蘭教所起的作用。(伊斯蘭教的傳播,加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一,到穆罕默德病逝時,阿拉伯半島已基本統(tǒng)一,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來。他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張,將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯帝國。)達(dá)標(biāo)檢測:
1、大和統(tǒng)一日本是在()
A1世紀(jì)B2世紀(jì)C5世紀(jì)D7世紀(jì)
2、大化改新是日本在位的天皇是()
A 明治B孝德C 裕仁D 德仁
3、下列事件是在阿拉伯的統(tǒng)一過程中起了加速作用的是()
A 出走麥地那B 確定伊斯蘭教歷
C 征服麥加D 穆罕默德病逝
4、完成第26頁“練一練”:伊斯蘭教教歷元年與下列哪個歷史事件相關(guān)?()
A.穆罕默德兵臨麥加城下B.穆罕默德病逝
C.穆罕默德帶領(lǐng)信徒出走麥地那D.穆罕默德出家隱修
5、組織學(xué)生完成《世界歷史填充圖冊》第6頁各題
6、日本有奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志是()
A大化改新B商鞅變法
C明治維新D1861年農(nóng)奴制改革
7、閱讀下列材料:
6-7世紀(jì)時,日本社會矛盾尖銳,社會秩序混亂。日本皇室和部分曾留學(xué)中國的士大夫決心參照中國隋唐的政治、經(jīng)濟(jì)制度,實(shí)行改革,以振興國家。
(1)上述材料反映了日本何時進(jìn)行的什么改革?
(2)改革的主要內(nèi)容有哪些?
(3)這次改革為什么要參照中國隋唐的政治經(jīng)濟(jì)制度?試概述隋唐時期中日交往的史實(shí)。在改革的過程中,曾留學(xué)中國的日本士大夫發(fā)揮了重要作用。假如你是當(dāng)時的一位日本留學(xué)生,你會怎么做?
參考答案:1.C 2.B3C4C5見圖冊6A
7(1)七世紀(jì)中期大化改新(2)見課本(3)原因:隋唐時期,中國封建社會處于繁盛階段,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá).文化繁榮,對周邊國家有很強(qiáng)的吸引力和輻射力;日本大批留學(xué)生回國后,深感日本的落后和中國的繁盛,從而產(chǎn)生改革變法的要求,充當(dāng)了大化改新的推動力量。史實(shí):鑒真東渡日本傳播唐文化;日本多次派遣唐使.遣隋使來中國等。(4)提示:積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,報效祖國;回國后,積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識等。
拓展提升:
想一想中日交往是從何時開始的。在什么朝代雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切?那時交往密切的原因是什么?現(xiàn)在日本的生活中還保留了中國唐朝的哪些習(xí)俗?(中日交往是從漢朝開始的。在唐朝雙方使節(jié)往來相當(dāng)密切,唐朝的經(jīng)濟(jì)、文化處于當(dāng)時世界領(lǐng)先地位,唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過海,日本當(dāng)時頻頻派遣留學(xué)生來到長安,學(xué)習(xí)先進(jìn)的中國文化。唐朝自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來文化的精華。日本人今天的和服、文字、家具等等,還保留著中國唐朝的習(xí)俗。)課外作業(yè):
必做題:課本上的動腦筋.練一練.選做題:回憶中國古代史的有關(guān)內(nèi)容,再到圖書館或網(wǎng)上查閱資料,回來后進(jìn)行資料的整理,完成活動與探究。
知識梳理:
亞洲封建國家的建立
一、古代日本
1、五世紀(jì)大和統(tǒng)一日本
2、大化改新
3、七世紀(jì)日本向封建社會過渡
二.阿拉伯國家
1.穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教
2.622年,穆罕默德在麥地那創(chuàng)立起政教合一的國家
3.632年,統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來
第五篇:2010-2011全國各地中考思想品德8年級上冊第1單元相親相愛一家人
學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 精華版3年中考人教版分冊分單元分課匯編 2010-2011全國各地中考思想品德匯編
八上第一單元 相親相愛一愛人
一、選擇題
【2011廣東】7.“子欲養(yǎng)而親不待”的意思是:當(dāng)子女想到要孝敬父母的時候,父母卻不健在了。這啟示我們
A.父母的生老病死是正?,F(xiàn)象
B.孝敬父母是子女應(yīng)盡的義務(wù)
C.傳統(tǒng)道德應(yīng)該全盤借鑒和吸收
D.贍養(yǎng)父母是未成年子女的義務(wù) 【2011福州】15.如果要安慰右圖中的同學(xué),應(yīng)該說(D)A.你真是世界上最倒霉的人 B.我的父母都能做到絕對公平C.多干活,就讓你的父母給錢
D.多干活,看似吃虧卻能鍛煉自己
【2011桂林】1.衛(wèi)生部新修訂的《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》于2011年5月1日起實(shí)施,“室內(nèi) 公共場所禁止吸煙”等新規(guī)定正式生效。李健是一個既懂事理又有自制力的孩子,為了 勸煙癮很大的爸爸戒煙,他會采取的做法是
A.勸爸爸去人群較少的地方吸煙
B.告訴爸爸吸煙的危害和禁煙規(guī)定 C.用自己的零花錢買好煙送給爸爸
D.偷偷把爸爸的香煙送給鄰居的叔叔 【2011衡陽】8平時父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句,他覺得父母啰嗦,經(jīng)常一回家就把自己關(guān)在屋里。假如你是他的朋友,你應(yīng)該勸他
①理解和尊重父母②敞開心扉,增進(jìn)彼此了解③換位思考,求同存異④認(rèn)真聆聽父母的意見,共同消除隔閡 A
B
C
D
【2011內(nèi)江】4.圖1告訴我們,孝敬父母就應(yīng)該
圖1孝敬父母
A.體諒父母和家庭的困難,不向父母提過分的要求
B.親近父母,關(guān)心父母的身體和心理狀況,給予父母更多的精神安慰 C.聽從父母的正確教導(dǎo),踏實(shí)做人 D.學(xué)會忍讓,答應(yīng)父母的所有要求
【2011煙臺】 5.孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),下列同學(xué)的言行符合孝敬父母這一要求的是
A.只要把學(xué)習(xí)成績搞好了,就是孝敬父母
B.孝敬父母就要規(guī)規(guī)矩矩地按照父母設(shè)計的路走
C.盡早外出打工賺錢,替父母減輕負(fù)擔(dān)
D.感受父母的關(guān)愛,履行孝敬父母的義務(wù) 【2011廈門】8.“誰言寸草心,報得三春暉?!?2歲的邵帥將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前,他還不忘發(fā)短信安慰母親。邵帥以自己的實(shí)際行動 學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn ①回報父母的養(yǎng)育之恩
②告別依賴,走向獨(dú)立 ③履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)
④弘揚(yáng)孝敬父母的傳統(tǒng)美德 A.①②
B.②③
C.③④
D.①④ 【2011黃岡】1.下圖漫畫《這孩子,從小到大就沒變》的寓意是(B)
A.兒子從小到大一直不聽母親的話 B.子女應(yīng)孝敬父母
C.子女應(yīng)該對父母百依百順
【2011宿遷】4.對下面系列漫畫的認(rèn)識,正確的是
A.現(xiàn)在我們還小,等父母老了再孝敬
B.父母撫養(yǎng)子女是應(yīng)該的,子女不用回報
C.子女要有感恩之心,應(yīng)該孝敬父母
D.子女要無條件地滿足父母的一切要求 【2011河南】
5.“上網(wǎng)”、“報班”、玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大??“90后”的孩子,呈現(xiàn)出與“70后”、“80后”不一樣的新“成長的煩惱”。與此同時,不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”、“不懂感恩”、“不理解父母”等。針對上述情形,孩子和家長之間應(yīng)【2011 AD 】
A.相互理解,積極溝通
B.各執(zhí)己見,互不相讓
C.順其自然,各行其是
D.換位思考,平等交流
【2011湛江】41.媽媽:小麗,是誰來的電話?作業(yè)做完了嗎?還在上網(wǎng)???(ABC)小麗:媽媽,你講完了嗎?對此你認(rèn)為
A.父母子女之間發(fā)生“愛的沖突”是正常的
B.青少年要學(xué)會與父母溝通,理解父母的良苦用心 C.我們要學(xué)會換位思考,用心領(lǐng)會父母的教誨和期待 D.子女對父母的話絕對服從 【2011陜西】4.2010年西安市十大孝子之一的段煥章幾十年如一日,精心料理母親的生活。他常常陪母 親聊天,給母親洗腳、剪指甲??下列觀點(diǎn)不正確的是【2011C】
A.他的孝行彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德B.他自覺履行了賠養(yǎng)扶助父母的義務(wù) C.孝敬父母只是成年人的責(zé)任D.孝敬父母應(yīng)該從身邊小事做起
二、非選擇題
【2011泉州】28.中華美德我傳承
2010年,在玉樹在舟曲,在世博在亞運(yùn),在那些鮮為人知的地方,都活躍著無數(shù)志愿者的身影。其中“百萬空巢老人關(guān)愛志愿服務(wù)行動”成為眾多志愿服務(wù)活動的一個突出亮點(diǎn)。2011年2月14日,中國志愿者群體被授予“感動中國2010人物特別獎”。閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識,回答下列問題。
(1)請你從親社會行為的角度,談?wù)剬χ袊驹刚呷后w先進(jìn)事跡的感想。(6分)
(2)學(xué)習(xí)關(guān)愛“空巢老人”志愿者的精神,你將如何更好地孝敬父母?(5分)學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 28.(1)①親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。②積極參與社會公益活動,是一個人回報社會的途徑,有利于我們增長社會知識,鍛煉實(shí)踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。③我們要學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn),不求回報的志愿者精神,樹立回報社會意識,培養(yǎng)親社會行為。(6分)(2)①在少年時期,我們要體諒、關(guān)心父母,盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱,使父母為自己的良好行為高興、驕傲,不為自己的錯誤行為憂慮、煩惱。②在父母年老時,我們要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。(5分)【2011益陽】16.王超是個喜歡繪畫的男孩,曾獲省級少兒繪畫二等獎。進(jìn)入初三后媽媽把王超的繪畫工具都鎖起來,并要求他一定要考上重點(diǎn)高中。王超壓力很大,幾次數(shù)學(xué)考試都沒考好,他很苦悶。一次王超去看畫展被媽媽發(fā)現(xiàn)后,連雙休日媽媽也不讓他出去了。王超在家不愿和父母說話,放學(xué)也不按時回家,媽媽多次四處尋找。一次王超晚歸,看到媽媽在流淚,他決定找媽媽談?wù)?。你覺得王超會和媽媽談什么呢?(兩點(diǎn)即可)
16.理解母親的苦心,平心靜氣地闡述自己的理由,讓母親了解自己的意見和感受;主動承認(rèn)自己的錯誤,向母親道歉,請求母親的諒解;表示以后聽取母親的教誨,不再讓她傷心、擔(dān)心。等等。(每點(diǎn)4分,共8分)
【2011株洲】25.有這樣一位女孩,當(dāng)她只有5歲時,就要撐起貧困的家庭,就要學(xué)會勇敢和堅強(qiáng)。生活讓她10年磨練成“超級女孩”,背著殘疾的父親,在困難中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。她,就是劉楨
? 株洲的洪戰(zhàn)輝。瘦弱的身影中,立起來的是一位新時代的道德楷模。當(dāng)別人問起她,她回答說:“他是我爸爸,這一切不都是應(yīng)該做的嗎?”
根據(jù)材料,聯(lián)系所學(xué)知識,回答下列問題:(1)說一說:“他是我爸爸,這一切不都是應(yīng)該做的嗎?”這句話體現(xiàn)劉楨身上有一種什么美德?(2分)
(2)談一談:在今后的日常生活中,我們應(yīng)如何去傳承和發(fā)揚(yáng)這一美德?(6分)
25.(1)孝敬父母的美德(2分)(2)①體貼父母的辛勞;(1分)②關(guān)心父母的健康;(1分)③了解父母的心意;(1分)④聽取父母的教誨;(1分)⑤分擔(dān)父母的憂慮;(1分)⑥不向父母提過分的要求。(1分)
(其他合乎題意的答案,可酌情給分)
選擇題
【2010年浙江省嘉興市中考試題】
6、“小時候,媽媽為我洗腳;長大后,我為媽媽洗腳?!睆姆山嵌瓤矗@句公益廣告詞體現(xiàn)了
A 尊老愛幼的傳統(tǒng)美德
B 和睦相處的家庭關(guān)系
C 義務(wù)比權(quán)利更加重要
D 權(quán)利和義務(wù)的一致性 答案:D 【2010年蕪湖市中考真題】8,欣賞右邊漫畫《和諧生活》。下列對漫畫寓意理解正確的是
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、賠養(yǎng)父母 ②孝敬父母是我國代代相傳的美德 學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn ③孝敬父母就是對父母百依百順、言聽計從 ④孝敬父母要從小事做起并落實(shí)在行動上
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
答案:D.
【2010年山東省濰坊市中考真題】4.小宇是山村里走出的第一個大學(xué)生,即將畢業(yè)的他以“感恩”為主題寫了一封“畢業(yè)家書“。你認(rèn)為“畢業(yè)家書”中應(yīng)該涉及的觀點(diǎn)或做法是
①感謝父母的養(yǎng)育之恩
②向父母匯報自己在大學(xué)期間的成長歷程
③勾畫大學(xué)
畢業(yè)后的美好前景,表達(dá)自己今后將以優(yōu)異的工作業(yè)績回報父母的心情
④訴說自
己在大學(xué)學(xué)習(xí)的艱辛和困難,表達(dá)擺脫束縛的喜悅
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④ 答案: A
【2010年湖南株洲市中考真題】7.攸縣坪陽廟鄉(xiāng)雙松村村民邱雙蓮細(xì)心照顧癱瘓在床的高齡鄰居曾冬姑,5年如一日,直至老人含笑辭世。2009年邱雙蓮被評為全國“中華孝親敬老之星”。她的感人事跡表明
①敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德
②只有人人獻(xiàn)出一份愛,社會才能變得更美好
③她是一個富有愛心的人
④她是一個愛慕虛榮的人
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④ 答案:A
【2010年湖南株洲市中考真題】 5.中學(xué)生小鳳到心理咨詢室傾訴:“父母‘望子成龍、望女成鳳’心切,而我的學(xué)習(xí)成績不是很好,但已經(jīng)盡力了,所以我對父母的對抗心理特別嚴(yán)重。我該怎么辦呢?”你認(rèn)為小鳳應(yīng)該
①理解父母的期望
②繼續(xù)與父母對抗
③理解父母的關(guān)愛
④主動與父母溝通交流
A.①②④
B.①③④
c.①②③
D.②③④
答案:B
【2010年福建省福州市中考真題】15.在我國,孝文化由來已久。安徽西遞慈善堂有一刻于明朝初年的“孝”字,該字上半部分左右兩側(cè)分別呈現(xiàn)猴頭和慈婦的頭像,表達(dá)了不孝會由人變猴的意蘊(yùn)。材料說明孝敬父母 A.只是公民的道德義務(wù) B.是中華民族的傳統(tǒng)美德 C.一定要付出代價 D.就是順從父母的意愿 答案:B
【2010年長沙市中考真題】8.八年級某班同學(xué)的問卷調(diào)查情況如右圖所示,這告訴我們要
①理解父母 ②主動與老師交流、溝通
③維護(hù)自己的尊嚴(yán)④加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的合作 A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.②③④答案: B 學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn
【2010年江蘇省鹽城市中考中考真題】
4、《孝經(jīng)》曰:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人。”這就是說
A、關(guān)愛親人是中華民族的傳統(tǒng)美德
B、在家靠父母,出門靠朋友
C、父母之愛是人世間最偉人的愛
D、能孝敬父母者,也會關(guān)愛他人
答案:D
【2010年湖北十堰市中考真題】7.我國古代長期流傳著“盂母三遷”、“岳母刺字”、“孔融讓梨”、“曾于殺豬”等千古
美談。這些故事說明,中華民族歷來重視
A、家庭教育
B、家庭溝通
c、家庭親情
D、家規(guī)家法
答案:A 【2010年湖北十堰市中考真題】6.初中生小明最近老是喜歡與父母“頂牛”,父母要他這樣做,他偏那那樣做,這種心理
屬于
A、逆反心理
B、從眾心理
c、獵奇心理
D、閉鎖心理 答案:A 【2010年湖北省恩施州中考真題】3.女生張芳和男生李明經(jīng)常一起探討學(xué)習(xí),張芳的媽媽說她和李明交往不正常,張芳非常生氣。下列做法張芳不可取的是
A.主動溝通,向媽媽誠懇說明
B.不太在意,一如既往搞好學(xué)習(xí)
C.大哭大鬧,不去上學(xué)
D.自信無錯,用實(shí)際行動讓媽媽理解
答案:C
【2010年黑龍江雞西市中考真題】12.小明的爸爸身患重病,父母離婚后,年僅十歲的小明挑起了照顧爸爸的重?fù)?dān),有時顧不上吃早飯就去上學(xué)。對此同學(xué)們有不同的看法,你認(rèn)為正確的是()①小明的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),照顧病人是大人的事 ②孝敬父母需要付出時間和體力,甚至委屈自己 ③孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù) ④小明的做法體現(xiàn)了子女對父母養(yǎng)育之恩的回報
A.①②③ B.②③④ C.②④ D.③④ 答案:B
【2010年山東省濱州市中考真題】14.2009感動中國人物----陳玉蓉,一個患有重度脂肪肝的母親,為了能提供健康的肝源移植給肝硬化的兒子,抱著“割肝救子”的堅定信念,一連7個多月,每天堅持走10公里,竟然成功為肝臟減肥?!氨┳邒寢尅标愑袢爻晒Ω罡尉茸拥膭尤耸论E告訴我們 A.父母可以滿足子女的一切要求 B.父母教會子女如何做人
C.父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛 D.父母教給子女基本的生活技能 答案: C
學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 【2010年江西省中考真題】1.(3分)“誰言寸草心,報得三春暉?!?2歲的邵帥用身體做出了回答,將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前,他還不忘發(fā)短信安慰母親:‘‘媽媽,我很好,做完手術(shù)就能和你見面了!”邵帥以自己的實(shí)際行動
①真情回報父母的養(yǎng)育之恩
②告別了依賴,走向了獨(dú)立
③自覺履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù)
④弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德
A.①②
B.②③
c.③④
D.①④ 答案: D
【2010年湖北省武漢市中考真題】 4.為了挽救兒子的生命,一位母親堅持疾走7個月,成功消除重度脂肪肝,把健康的肝臟移植給兒子。武漢“暴走媽媽”的行為啟示我們
①堅強(qiáng)的意志是戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障 ②只要自信就一定能取得成功 ③發(fā)掘自己的潛能,是取得成功的重要條件 ④父母賦了我們生命,理應(yīng)受到我們的孝敬
A.①②③B.①③④C.②③④ 答案B 【2010山東省煙臺市中考真題】 7. “回家給父母洗洗腳”。這是某校老師給學(xué)生布置的“家庭作業(yè)”。老師這樣做的目的是
A.減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解學(xué)習(xí)壓力
B.從小學(xué)會自立自強(qiáng),爭做家庭小主人
C.讓學(xué)生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式 D.體會父母辛苦,培養(yǎng)孝敬父母的美德 答案:D 【2010廣東省湛江市中考真題】6.右邊這幅漫畫給我們的啟示是
①孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德
②孝敬父母要有實(shí)際行動
③孝敬父母是大人的責(zé)任
④孝敬父母是成年兒子應(yīng)盡的義務(wù)
A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 答案:A
【2010年廣西桂林市中考真題】7.在日常生活中,每當(dāng)我們與父母發(fā)生了誤會和矛盾時,我們應(yīng)該 A.不理不睬,堅持自己的意見不妥協(xié) B.冷靜下來,心平氣和地與父母溝通和交流
C.學(xué)會忍讓,答應(yīng)父母提出的所有要求 D.敢于抗?fàn)?,直到父母滿足自己的要求為止 答案:B
【2010年安徽省中考真題】
7、右邊這幅漫畫給我們的啟示是 A.孝敬父母和長輩就是天天給他們洗腳 B.孝敬父母和長輩就是對他們百依百順 C.孝敬父母和長輩可以從點(diǎn)滴小事做起 D.孝敬父母和長輩是成年人的事 學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 答案:C
【2010年湖南邵陽市中考真題】12.在世上的多種愛中,至深至純的愛是母愛和父愛。作為子女的我們,要奉獻(xiàn)對父母的愛應(yīng)該做到()①敬重和愛戴父母,理解和關(guān)心父母②聽父母的話,一切順從父母的安排③多為父母做一些力所能及的事,為父母分有④樂于付出感情,樂于贊賞父母,讓父母精神愉悅 A.①②③ B.②③④
C.①③④
D.①②④ 答案:C 【2010年福建省三明市中考真題】11.陽陽與父母的關(guān)系融洽,同學(xué)冬冬真誠地向陽陽請教與父母交往的藝術(shù)。為此,陽陽告訴他
①要贊賞父母,贊賞中增進(jìn)親情 ②要認(rèn)真聆聽,聆聽中獲得教益
③要幫助父母,用行動感動親人 ④在家庭交往中,與父母不必太計較 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 答案: D
【2010年湖北省黃石市中考真題】5我們應(yīng)該這樣看待孝敬父母
①孝敬父母要在心里想著父母
②孝親敬長是中華民族精神的核心
③孝敬父母要從小事做起
④只是道德的要求,并無法律義務(wù)
A、①②
B、①③
C、①③④
D、②③④ 答案:B 【2010年云南省大理等五地中考試題】11.下列同學(xué)的做法不正確的有
①小強(qiáng)知道母親看過自己的日記后,認(rèn)為母親沒有尊重自己的隱私,對方面進(jìn)行斥責(zé) ②小冬善于交往,常與異性同學(xué)到隱蔽的地方去
③小娟發(fā)現(xiàn)自己的考試成績有誤,主動與老師溝通,老師更改了她的成績
④小勇認(rèn)為贍養(yǎng)方面是成年子女的義務(wù),自己是未成年人,孝敬父母與自己無關(guān) ⑤小宏認(rèn)為交朋友就是志同道合,任何事情都要一條心,這才是哥們!
A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑤ 答案:B 【2010年湖北省荊門市中考真題】17.“暴走走媽媽”陳玉蓉為了挽救身患嚴(yán)重肝病的兒子的生命,每天暴走 10 公里,經(jīng)過 7 個月的努力,終于消除了脂肪肝,實(shí)現(xiàn)了“割肝救子”的愿望。下列對陳媽媽這一事跡的評價中,不正確的是 ...A.其行為是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng) B.她有堅強(qiáng)的意志和品質(zhì)
C.她是為了得到兒子的感思和回報 D.“割肝救子” 不是公民的法定義務(wù) 答案:C
【2010年湖北省孝感市中考真題】46.有的同學(xué)說:“爸爸媽媽年紀(jì)大了,跟不上形勢了,和他們說不上幾句話就要吵架,所以和爸爸媽媽交流太難太難?!泵鎸Σ糠滞瑢W(xué)與父母交往的困難情況,你可以給他們推薦的交往藝術(shù)有 學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn
①贊賞父母,交往起來無煩惱
②認(rèn)真聆聽,交往起來免誤會
③幫助父母,交往起來無障礙
④與父母爭論,對就是對,錯就是錯
⑤在家庭交往中,與父母不必太計較
A、①②③
B、①②③④
c、①②③⑤
D、①②③④⑤
答案:C
【2010年廣東省中山市中考真題】
10、對右邊漫畫中所反映的問題,正確的建議是 A.家長要依法履行監(jiān)護(hù)子女的責(zé)任
B.網(wǎng)絡(luò)游戲有利于克服青少年學(xué)習(xí)焦慮,家長不應(yīng)該干涉 C.子女的隱私受法律保護(hù),家長要尊重和保護(hù)其隱私權(quán) D.要誠實(shí)做人,文明上網(wǎng),主動接受父母的教育 答案:D
【2010年內(nèi)蒙古包頭市中考真題】3,九年級的王偉最近總是悶悶不樂,平時父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句,他覺得方面
羅嗦.經(jīng)常一回家就把自己關(guān)在屋里.作為他們的朋友,你認(rèn)為他應(yīng)該
()
①理解和尊重父母
②敞開心扉,增進(jìn)彼此了解
③ 換位思考,求同存異
④認(rèn)真聆聽父母的意見,共同消除隔閡
A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③
答案: B
【2010年內(nèi)蒙古赤峰市中考真題】4.“縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華,但是無論我在哪里,都懷念我的家。”詩人之所以這樣是因?yàn)?)A.家庭成員間因血緣關(guān)系而沒有任何矛盾 B.家中有親人,家中有親情 C.家中有優(yōu)越的物質(zhì)生活條件
D.回到家中可以衣來伸手,飯來張口 答案:B 【2010年江西省南昌市中考真題】9.“誰言寸草心,報得三春暉?!?2歲的邵帥用身體做出了回答,將自己的骨髓捐獻(xiàn)給了患白血病的母親。手術(shù)前,他還不忘發(fā)短信安慰母親:“媽媽,我很好,做完手術(shù)就能和你見面了!”邵帥以自己的實(shí)際行動
A.真情回報父母的養(yǎng)育之恩
B.自覺履行了贍養(yǎng)父母的義務(wù)
C.告別了依賴,走向了獨(dú)立
D.弘揚(yáng)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德 答案:AD 【2010年福建省莆田市中考真題】12.2009年“感動中國”人物陳玉蓉,為了把健康的肝臟移植到肝硬化的兒子,患有嚴(yán)重脂肪肝的她抱著“割肝救子”的堅定信念,一連7個月,每天堅持走10公里,每餐只吃半個饅頭大的飯團(tuán),最后成功我肝臟“減肥”。2009年1月3日,同濟(jì)醫(yī)院成功為陳玉蓉母子完成“移學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 肝”手術(shù)。
①父母對子女的愛是最無私的
② 父母對子女所做的一切只是為了得到回報 ③作為子女要學(xué)會感恩父母、孝敬父母
④為了報答父母的養(yǎng)育之恩,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該努力刻苦,在生活中要體貼、關(guān)心、父母 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:C
【2010年江蘇省宿遷市中考真題】9.俗話說:“半大小子,氣死老子?!痹S多家長報怨說,孩子進(jìn)入初中后特別不聽話,叫他向東他偏向西,不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于 A.從眾心理 B.逆反心理 C.攀比心理 D.自卑心理 答案:B
漫畫類主觀題
【2010年湖北省黃岡市中考真題】12.【看圖說話】(4分)認(rèn)真觀察右圖,然后寫出你的觀后感。答案
12.(1)父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多。(3)孝敬父母美德。(4)孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法敬父母,就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最愛戴父母。(6)對我們來說,孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分積極上進(jìn),讓父母高興??。
(圍繞孝敬父母的原因及做法答題)
圖表類主觀題
們成長。(2)父母是中華民族傳統(tǒng)律義務(wù)。(5)孝重要的是敬重和愛父母,心里想憂;努力學(xué)習(xí)、辨析說理題
【2010年陜西省中考真題】
22、(6分)請你判斷斷下列生活片段中八年學(xué)生小明的行為是否正確。正確的在括號內(nèi)打“√”,錯誤的在括號內(nèi)打“×”,并分別說明理自。(請從下列三個片殷中任選兩個作答)片段一 伙伴約小明周一起去郊游,小明想都沒想就答應(yīng)了。周他沒有去,也沒有向伙伴說明情況。片段二 班會上,同學(xué)們一致推選小明當(dāng)班干部。小明不知所措,課后區(qū)找表哥替自己做主。片段三 放學(xué)后,小明婉言拒絕了朋友生日聚會的邀請,匆匆回家照顧生病的爸爸。
參考答案: 片段一,判斷(×)。(1分)理自:只要圍繞負(fù)責(zé)任和講誠信等方面作答,符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答誠信是做人的基本準(zhǔn)則,負(fù)責(zé)任和講誡信要求我們慎重許諾、信守承諾等。(2分)片段二,判斷(×)。(1分)理由:只要圍繞自立、自主等方面作答。符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答自立是一個人學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 生存與發(fā)展必須具備的能力;自立就要做到自主等。(2分)片段三,判斷(√)。(1分)理自:只要圍繞孝敬父母方面作答,符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答孝敬父母是我們應(yīng)盡的道德義務(wù)和法律義務(wù);孝敬父母是做人的本分,孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等。(2分)【2010云南省昭通市中考真題】26.父母對子女的撫養(yǎng)教育,是親情的自然流露,也是法律和道德的要求。答案:(√)
【2010年山東省日照市中考真題】價值判斷(下列各題的敘述中.都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請予以判斷,在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”,井簡要說明理由。每小題4分。共16分)25.初中生小林放學(xué)回家后經(jīng)常和父母聊聊天,幫他們做做家務(wù)。
判斷:()
理由: 答案:(正確)理由:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;孝敬父母是道德和法律的要求,是我們的天職。孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中,要從小事做起。愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興,都是孝敬父母的表現(xiàn)。
材料分析題
【2010年福建廈門市中考真題】30、(14分)
【抗早救災(zāi),愛如春雨】我國西南地區(qū)夸年遭遇了特大干旱,但干旱的土地阻隔不
了善良人們的涓涓愛心之流。一住云南散坡村的女中學(xué)生,把學(xué)校分發(fā)的礦泉水,全部積
攢起來,等到一個星期上完課后,就把這些水全部背回家?guī)Ыo父母喝?!拔蚁M芸禳c(diǎn)下
雨,希望爸爸媽媽能有更多的水喝?!碑?dāng)問到她自己渴了怎么辦時,她哽咽著說:“實(shí)在 很渴就喝一點(diǎn)點(diǎn)?!?/p>
(1)你對這位女中學(xué)生的言行有何感悟?(6分)
答案:(1)(6分)答:①這位女中學(xué)生說的話體現(xiàn)了她對父母的感恩之情。她把積攬起來的水背回家給父母喝體現(xiàn)了她以實(shí)際行動孝敬父母,她的言行值得稱贊和學(xué)習(xí)。②子女應(yīng)
當(dāng)孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,子女回報父母的養(yǎng)育之恩是做人的本分,是社會的基本道德要求。③像女中學(xué)生一樣不僅要感恩父母而且要用實(shí)際行動孝敬父母,體貼關(guān)心父母.盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱,分擔(dān)力所能及的家務(wù),讓父母
為自己的良好行為高興、驕傲,不使父母為自己的錯誤行為憂慮、煩惱。當(dāng)長人成人時,承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù),(注:言之有理即可給分.)
【2010云南省昭通市中考真題】33.(4分)母親節(jié)這天,許多兒女為自己的母親獻(xiàn)上一束鮮花或打幾個電話問候……。面對終日為你操勞的父母,你的正確做法應(yīng)該是怎樣的? 答:孝敬父母表現(xiàn)在許多方面。愛父母,心里想著父母;理解關(guān)心父母;行動上幫助父母,為父母分憂;學(xué)習(xí)上積極向上,讓父母高興等等(至少寫出4個方面,符合題意即可,每個方面1分)學(xué)而思網(wǎng)校 004km.cn 【2010年云南省楚雄市中考真題】32.9 歲,這本是一個孩子在父母面前撒嬌的年齡,然而 9 歲的小玲在父親早逝,母親又被確診為尿毒癥晚期的沉重打擊下,不僅承擔(dān)起了照顧母親的重?fù)?dān),而且邊上學(xué)、邊撿破爛為母親治病。她的事跡感動了身邊的每一個人。通過小玲的感人事跡,談?wù)勎覀冃⒕锤改傅脑颍?4 分)
答案:父母賦予我們生命,這種關(guān)系無可選擇、無法改變。他們還含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母是子女對父母養(yǎng)育之恩的回報,是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。