第一篇：安全管理如何做到以人為本

安全管理如何做到以人為本

各行各業(yè)的發(fā)展都需要以安全為首要條件做保證，安全在任何時候都有絕對的優(yōu)先權。我縱觀各行各業(yè)的發(fā)展歷史，都不能離開安全談生產；如果沒有了安全，企業(yè)就沒有了效益。企業(yè)就不會有前途。所以說安全管理是企業(yè)的生命，是我們企業(yè)的靈魂；沒有安全的環(huán)境就不會有一切。

由于安全尤為重要，但企業(yè)的生產主要靠人來操作完成，而我們的煤礦企業(yè)的生產更是以人為主，生產過程中最關鍵的也就是人，我們只有保證了人的安全，提高他們的安全素質，增強他們的安全意識，在生產過程中做到不違章作業(yè)，技術人員不違章指揮；就基本上消除了安全事故。所以以人為本，就是一切都要以人安全為核心，為第一要務。

為了安全企業(yè)的發(fā)展計，為企業(yè)全體職工的安全計，必須做到以人為本，注重安全管理。

第一，加大安全投入力度，夯實安全基礎上的工作，完善安全方面的基礎建設。打

個比方，例如我們煤礦的一通三防搞好了，就可以降低粉塵對職工身體的傷

害，就可以保證職工有足夠事宜的空氣，就可以降低礦井里瓦斯?jié)舛鹊鹊龋?，第二，加強對人的思想教育，提高安全意識。重視職工的安全思想教育史提高職工

素質的核心；煤礦企業(yè)要堅持樹立安全第一，生命至上的安全理念。讓職工

也懂得我為自己抓安全，我為他人抓安全，我為礦上抓安全的基本理念，管

理者要樹立質量是哦基礎，安全是發(fā)展，我們人的安全是企業(yè)一切的保證。

第三，加大對職工的技術培訓力度，提高安全防范能力和機械等設備等形成人，機，環(huán)境系統(tǒng)。堅持安全第一，預防為主的原則，搞好煤礦的安全培訓是堅持預

防為主，以人為本，服務所有的具體體現(xiàn)。

第四，我們要加強安全知識的考核力度全員做到安全監(jiān)督，嚴密作業(yè)規(guī)程，等。上面的幾點，就是在安全管理上務必做到以人為本，也就是落實以人為本的基本含義，它是一種對人在社會歷史發(fā)展中的主要作用與地位的肯定。強調人在企業(yè)，在各行各業(yè)的主體作用與目的地位；是一種對人的價值取向，強調尊重人，依靠人和為了人，因此我們的企業(yè)，我們的安全管理，都必須做到安全第一，以人為本。

再有安全的社會屬性，首先是人與社會的屬性關系緊密聯(lián)系相連的安全規(guī)律，人與人的依存性，道德性，合作性，交往性等，都是以共同安全為基礎的人的社會屬性，所以以人為本的安全課題，社會屬性的內涵主要孕育人的社會屬性。

同時從社會學角度來看，社會的人是一定勞動生產的承擔者，一定生產關系的承載者。一定政治關系的和意識形態(tài)的體現(xiàn)者，這些體現(xiàn)為一定為社會經濟的利益關系。所以，安全管理必須做到以人至上，以人為本。

第二篇：企業(yè)安全管理必須做到“以人為本”

企業(yè)安全管理必須做到“以人為本” ——寫在“秋冬安全生產專項檢查活動”之際

安全管理工作是企業(yè)興旺發(fā)達的基礎，是保障職工生命安全、企業(yè)財產安全的基石，既是企業(yè)發(fā)展壯大的需要，也是社會和諧穩(wěn)定的需要。

安全管理工作貫穿于企業(yè)生產經營的全過程，涉及到企業(yè)的方方面面。因此，安全管理不是哪一個部門，哪一個單位能夠單獨完成的事，它必須有一個完善的組織體系來保證。通過這個組織體系，安全生產責任分解到各個部門、單位，直到每一個職工，達到“縱向到底，橫向到邊”，形成一個條塊結合、縱橫交錯的安全管理網(wǎng)絡。安全管理既是一門現(xiàn)代科學，又是一門實用科學。傳統(tǒng)的安全管理偏重對“物”的管理，以“事”為中心，過分依賴于“外來保障”，而忽視了“以人為本”的管理理念。安全生產“以人為本”管理就是通過推進安全生產的人性化管理，把制度建設為主的行政管理與提高個人安全意識的自我約束結合起來，在工作中突出各級干部的安全管理責任和職工的積極參與，它體現(xiàn)的是引導干部職工樹立參與安全管理的理念，養(yǎng)成安全生產的良好習慣，創(chuàng)造安全生產的優(yōu)良環(huán)境，增強職工我要安全的內動力，這是探索安全工作立體保障的新渠道，也是提高安全管理的有效手段。以人為本的安全管理體現(xiàn)在領導、職工兩個層面上，單位一把手的重視是安全管理成敗的關鍵，主管領導、各部門負責人要始終將安全管理工作視為各項工作的首要任務，發(fā)揮上傳下達、貫徹落實、督促引導、聯(lián)系紐帶的作用，采取多種多樣的

1形式，提高職工參與安全管理的積極性和主動性，形成全員參與、互相監(jiān)督、互聯(lián)互保的良好格局，從而夯實安全管理的基礎。

1、安全管理成敗的關鍵在領導

安全管理成敗的關鍵從某種意義上講，取決于企業(yè)管理者的責任感和廣大職工對安全的認識水平。領導重視不夠的原因主要有兩點：一是安全生產工作的政績觀不端正，他們認為安全生產不出成績，上級看不見、下級摸不著，浪費大量精力不說，有時還只見投入不見產出。因此就對安全生產被動應付，以會議落實會議，以文件落實文件，口頭上高度重視，行動上卻雷聲大雨點小，安檢人員一再壓縮，安全檢查敷衍塞責，這就為事故的發(fā)生埋下了隱患。二是安全投入不足，普遍存在重效益、輕安全的問題，安全防范設施簡陋，舍不得為安全生產投入資金，存在僥幸心理，認為不會出現(xiàn)問題，安全經費不計提，即使提取也遲遲不到位，導致安全“欠賬”越來越多。這就要求各級領導要樹立“單位一把手為安全第一責任人”的思想，強化一把手的安全管理責任心，強調最高領導層對安全管理的重視和參與，對企業(yè)安全管理方針的制定與安全措施的籌劃、開發(fā)、實施和改進負最終責任，特別要將各部門負責人的政治生命與安全管理掛鉤，實行安全事故一票否決，以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的危機感和壓力感抓好安全管理工作。只有一把手重視了，下面的各級人員才會把安全管理當作“正事”來干。各級領導干部要帶著階級感情抓安全，實行人性化的關愛，對待職工就像對待自己的兄弟姐妹一樣，時刻想著他們的安危！企業(yè)在實施安全管理的過程中，不管采用什么樣的安全管理模式，必須得到全員的認同，包括決策者、中層管理人員和基層職工。只有人人都

認識到，搞好安全生產是切身利益所在，是與自身和家庭幸福息息相關的大事，是義不容辭的責任，全體職工才會積極行動起來，自覺地參與安全管理，才會形成全員、全過程、全方位、全天候的安全管理模式。

2、以人性化教育持續(xù)開展安全教育培訓，增強職工的安全意識 所謂安全意識就是安全生產的客觀實際在人們頭腦中的反映，是人們頭腦中建立的“安全是為了什么？安全是為了誰？”的觀念。這個客觀實際包括兩個內容：一是發(fā)生事故造成了人身傷害和財產損失，這種沉痛教訓促使人們心理上自覺形成我要安全的要求；二是人們掌握了安全生產的客觀規(guī)律，總結出在生產中保護自身免受傷害的經驗并使這些經驗制度化、規(guī)范化、法律化，成為管理工作的依據(jù)用以指導生產實際，只有實現(xiàn)了這兩個轉化才是安全意識的真正提高。欲提高全員安全意識，就需要提高職工的安全文化素質，唯有如此，才能真正實現(xiàn)安全生產。這中間既有“硬件”內容：安全設施健全、設備完好、消除跑冒滴漏等“本質化安全”，更要有“軟件”內容：新職工三級安全教育、復工人員教育、在崗職工繼續(xù)教育、事故分析等，其中既有強制性的懲罰措施，也有通過“灌輸、引導、溝通”的方式使之曉之以理、動之以情的說服教育和對他們的關懷、體貼。教育是提高職工安全生產素質的重要手段，也是一項治本的關鍵工作。只有通過教育，才能使員工熟悉職業(yè)安全衛(wèi)生法律法規(guī)和本單位的各項規(guī)章制度以及規(guī)程規(guī)范，掌握本崗位安全生產方面的技術知識、危險源點、應急應對措施和實現(xiàn)自我保護的基本技能。為此就需要各級領導做好耐心細致的工作，放棄過去死板生硬的填鴨式的安全教育方式，大力推進人性化教育模式。以靈活多樣的安全教育方式改變職工參與安全管理的思想意識，我們常說：思想通一通百通，只有把個人的平安健康、家庭幸福和企業(yè)的安全發(fā)展聯(lián)系起來，使職工理解“我的安全就是家庭最大的幸福”的道理，引起職工心靈的共鳴，使職工發(fā)自內心地重視安全。

具體的做法：一是本著人性化管理原則，對現(xiàn)有的規(guī)章制度、操作規(guī)程、考核標準等進行一次認真梳理，及時修訂和充實完善，使管理制度從約束人向激勵人轉變。二是改進安全管理的手段和方法。對職工的過錯行為和違章違紀要通過擺事實講道理的方式，使職工做到心服口服，切忌使用粗暴手段甚至訓斥職工侮辱人格，采用經濟處罰時也需要有理有據(jù)，切忌“罰款單滿天飛”。三是注重培養(yǎng)職工安全生產的良好習慣，把職工執(zhí)行規(guī)章制度與培養(yǎng)良好行為習慣有機結合起來，提升職工保安全的自覺性和主動性。逐步提高職工的安全意識和安全防護技能，變領導的強制管理為職工的自我管理，變領導的督促為職工的安全需要，在工作中實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”、“我為安全”的轉變，使廣大職工時時、處處、事事都把安全記在心上，落實在行動上，做到每個人都能自主管理，“不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害、保證他人不被傷害”。

3、營造濃厚的安全文化氛圍為職工創(chuàng)造安全、舒心的工作環(huán)境 以廣播、電視、報紙、警示牌、安全標語、安全溫馨提示等有關的輿論宣傳創(chuàng)造一個良好的安全環(huán)境和氣氛，做到處處可見醒目的安全標志牌和安全標語警句，安全通道清潔暢通，設備見本色，無環(huán)境污染，生產作業(yè)規(guī)范標準，現(xiàn)場光線明亮，形成一個“安全第一”的良好氛圍，使人人感到違章違紀可恥，對不安全行為能群起而攻之。這種強烈的安全生產氣氛能夠起到動員人們注意安全的作用，對一切與安全環(huán)境要求相悖的行為還能起到遏制作用，通過宣傳教育培訓等手段傳播安全文化，使廣大職工把安全工作提高到安全就是精神享受的高度來認識，從而建立正確的安全行為規(guī)范和職業(yè)道德標準。

以人為本的安全管理要體現(xiàn)在關心職工人身安全和身體健康上，不斷改善勞動環(huán)境和工作條件，不斷提高安全生產技術手段，關心職工的思想和生活，營造和諧工作氛圍，使職工能夠集中精力、全身心地投入工作，才能實現(xiàn)企業(yè)安全的長治久安。

以人為本安全管理可以通過表彰先進、樹立安全標兵等評先創(chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮企業(yè)安全文化激勵功能，激發(fā)全體職工的安全生產積極性和主動性。

以人為本的安全管理方法，就是大力倡導“關注安全、關愛生命”的安全意識和工作導向，使每一個職工都認識到“安全責任重于泰山”、“安全就是生產力”，認識到“安全就是自己最大的福利和企業(yè)最大的效益”，使每一位職工都把“安全第一”的價值觀作為自己的行動指南，努力追求卓越的安全生產績效。

安全工作只有起點、沒有終點，前進的道路上需要安全和我們一路同行才能到達幸福的彼岸，安全關系你我他。

謹以此和我的同事們共勉！

陽光凱迪新能源集團李曉云

二〇一三年二月十七日

第三篇：企業(yè)安全生產如何做到以人為本

企業(yè)安全生產如何做到以人為本

摘要 結合企業(yè)生產經營實際，探討企業(yè)開展安全生產過程中如何樹立以人為本理念，在實際工作中做到以人為本。

關鍵詞 安全生產 以人為本 安全文化

生命寶貴！人的生命對每個人只有一次，黨和政府高度重視安全生產工作，積極提高全民安全意識和素質，保護人民群眾的健康和生命安全。近幾年，《安全生產法》等法律法規(guī)的相繼施行，標志著我國在依法開展安全生產方面又邁出實質性的一步，《安全生產法》等法律立法的主要目的也是為了保護人的健康和安全。在安全生產諸要素中，人起著決定性作用，安全管理的核心是人，安全生產本身就是對人的生命權益的維護，今年全國“安全生產月”的主題是“以人為本，安全第一”。那么，企業(yè)安全生產工作中如何做到“以人為本”呢？結合企業(yè)生產經營實際，本文安全生產工作如何做到“以人為本”與大家進行探討。提高人的素質

1.1 用先進的理論武裝人

在企業(yè)安全生產活動中，要做到“以人為本”，要求企業(yè)在安全生產工作中要一切從保護職工的健康、安全出發(fā)，不能為了追求眼前經濟效益，而忽視職工的安全需要。因此，除要以“三個代表”重要思想指導安全工作外，企業(yè)領導、各級安全管理人員應積極學習安全生產管理理論，利用科學管理方法指導實踐，并不斷進行總結，在及時貫徹國家安全生產方針和法律、法規(guī)的基礎上，樹立科學的發(fā)展觀，努力適應現(xiàn)代管理和技術的發(fā)展，提高自身安全生產意識和管理素質，學會利用主動的、超前的安全生產管理模式，積極進行生產安全方面的創(chuàng)新，用好人、管好人和事。

1.2 通過培訓教育提高人

人生來就有求生的本能和安全的需要，但崗位所需要的安全知識和技能并不與生俱來，而人的安全意識強弱、技能的高低直接決定安全生產的具體過程和結果。《安全生產法》對生產經營單位（當然包括企業(yè)）的主要負責人和各級安全生產管理人員、從業(yè)人員（包括特種作業(yè)人員）的安全教育培訓都作出了具體明確的規(guī)定，充分體現(xiàn)了以人為本的原則。企業(yè)也只有通過加強安全生產教育培訓，提高人的安全意識，增強安全素質和技能，人人懂得安全，才能確保安全生產。

除了傳統(tǒng)的、強制性的教育外，要更多地利用通俗易懂的形式進行經常性安全教育，使職工在提高安全意識的同時，也能真正掌握更多的安全知識和技能，掌握發(fā)生事故或特殊情況時的應對措施和技巧。要動之以情，曉之以理，強化職工“關注安全、關愛生命”的意識，促使職工自主保安全，遵章守紀，實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”轉變。

1.3 用正確的輿論引導人

除了嚴格的管理外，企業(yè)要積極營造安全生產氛圍，如積極組織開展“安全生產月”和“百日安全競賽”活動進行安全生產宣傳教育，以正確的輿論引導人，通過表彰宣傳先進人物及其事跡，以正確的輿論引導職工學習安全生產先進典型；通過設立舉報電話、舉報信箱或郵箱，鼓勵職工積極舉報違章違紀行為；在廠區(qū)顯眼位置設置曝光欄，或利用網(wǎng)站、廣播站、安全簡報、企業(yè)內部刊物等曝光違章違紀行為，以鞭策落后，教育廣大職工。

1.4 用事故案例警醒人

通過國內外重大事故或本單位以往典型事故案例教育職工，條件允許時讓事故責任者或因此致殘的當事人現(xiàn)身說法，使職工在心靈深處受到震憾，加深對遵章守紀重要性的認識；在開展安全活動過程中，可通過抓典型的形式，通過嚴肅處理企業(yè)內部職工違章行為或未遂事故等典型事件教育一幫人，帶動一大片。從精神上、物質上關心人 2.1 工作和生活上關心人

滿足職工的安全權利，特別是生命權、健康權是企業(yè)應盡的法定義務，企業(yè)各級領導要以實際行動關心人、理解人、尊重人、愛護人。各級領導要主動深入生產現(xiàn)場了解情況，關心職工的工作和生活，改善他們的勞動條件和工作環(huán)境，主動為其排憂解難。如長時間從事單調、枯燥、注意力高度集中的工作，職工生理上容易出現(xiàn)疲勞，或者由于各種原因影響情緒，容易造成精神不集中，隨時出現(xiàn)不安全行為，這時就需要進行科學合理的引導。如當發(fā)現(xiàn)有職工身體不適時，應安排其先休息，或暫調整崗位；當職工情緒不穩(wěn)定時，要給予正確的引導，幫助其調整狀態(tài)；當職工缺乏自信心時，應積極鼓勵，提高其能力。對文化素質較低，理解接受能力差的職工，可通過周圍職工，甚至是其家庭成員進行幫教，倡議把安全知識學習帶到家里。

對生產第一線的職工更應給予足夠的關心，如珠啤集團2004年開始大幅提高中、夜班人員的補貼，其中夜班補貼高達每天10元，同時對露天作業(yè)的叉車司機等也提高補貼標準至6元/天。

2.2 要依法依規(guī)為職工辦理工傷保險，消除職工后顧之憂。

2.3 加強對外來施工隊伍和民工的管理

外來工也有生存和保持健康的權利，但由于其自身素質參差不齊，安全意識相對較為淡薄，自我保護能力差。因此，本著對其健康負責的人道精神，企業(yè)要貫徹誰用工誰負責的原則，加大外來工的安全監(jiān)管力度，杜絕以包代管，盡可能為其工作和生活提供方便，幫助其提高自我保護能力。以有效的手段約束和激勵人 3.1 用完善的規(guī)章制度約束人

企業(yè)應以《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)為依托，建立健全以安全生產責任制為基礎的安全生產規(guī)章制度，制訂實施相應的安全技術標準和操作規(guī)程，用制度管人、管事，保證安全監(jiān)管有章可循，有章必循，違章必究。

3.2 以有效的檢查糾正人（的不安全行為）

傷亡事故發(fā)生后，無論對責任人如何處理，對受害者如何補償，損失都無法挽回。因此，安全生產工作必須從預防著手，要努力從事后處理向事前預防轉變，就必須組織有效的檢查，并從檢查形式、內容和手段等方面進行創(chuàng)新，及時發(fā)現(xiàn)并糾正人的不安全行為。

3.3 用適當?shù)莫剳图钊?/p>

要實現(xiàn)有效的安全管理活動，需要通過物質動力和精神動力，包括獎金待遇，精神鼓勵等激勵職工，充分調動職工參與安全生產的積極性，特別是在市場經濟條件下，開展安全工作很有必要適當利用經濟杠桿的調節(jié)作用，因此要健全和完善安全責任獎罰機制，考核盡量做到量化、具體化，按“三公”原則嚴格考核。另外，可采用末位淘汰等激勵機制調動安技人員工作積極性，并通過他們去檢查監(jiān)督各各級領導和職工遵章守紀。落實措施保護人

4.1 保證安全經費和設施的有效投入

企業(yè)要確保安全經費的落實，依法落實對職工的職業(yè)健康監(jiān)護措施，積極做好職業(yè)病的預防工作。如定期組織職工體檢，炎夏季節(jié)要做好防暑降溫工作等，要依據(jù)作業(yè)實際配置相應的個體防護用品，并根據(jù)職工反饋的意見，及時研究改良，充分體現(xiàn)人性化，讓職工用得舒心，干得開心。

4.2 通過設備本質安全確保人的安全

在安全生產過程中應進行人機工程學分析，明確人、物、環(huán)境各自特點以及相互匹配的要求，從根本上消除、控制危險、危害因素。必須嚴格落實“三同時”，在項目規(guī)劃，以及車間、廠房設計和設備選購時要充分考慮職工的生理和心理特性及對安全的需求，技術設計時必須遵照國家有關安全技術標準，甚至要高于標準，要體現(xiàn)人性化，做到機宜人，滿足職工的安全需要，實現(xiàn)設備的本質安全化。實際使用過程中，要通過抓好設備維護保養(yǎng)，消除設備本身缺陷，確保車間、設備不會對職工造成傷害。

當然，在合理配置操作人員，對操作人員進行教育培訓的基礎上，也要對技術人員進行教育培訓，增強其安全意識，樹立安全責任感和本質安全觀念，熟悉本質安全法規(guī)，掌握設備本質安全設計和規(guī)劃的科學方法，從而在設計、維護設備時充分考慮安全因素，確保本質安全，防止發(fā)生事故和影響職工職業(yè)健康安全。

珠江啤酒集團有限公司領導高度重視保護職工的工作，每年均投入大量資金用以改善職工工作和勞動外，如夏天除按規(guī)定發(fā)放清涼飲料外，還增配防暑降溫設備和設施，如2002年采用蒸汽—溴化鋰制冷的中央空調，一次性就投入97萬元，徹底解決了熱電廠的防暑降溫問題。如提高車間廠房的通風、照明條件，改善工作環(huán)境，高溫崗位盡量設立空調控制室，減少職工暴露于高溫環(huán)境的時間，噪音較大的工作場所和環(huán)境則積極采取降噪措施。

此外，企業(yè)應積極推行OHSMS18000，利用信息化，以及建設“以人為本”為核心的企業(yè)安全文化等手段實施現(xiàn)代化的、新型的安全管理，提高人的素質和管理效率，充分保障職工的健康和安全，由于篇幅所幅，本文不展開論述。結語

安全是生命，是人的第一需求，確保人的安全是全面建設小康社會的首要條件，要實現(xiàn)企業(yè)安全生產狀況的根本好轉，就必須樹立“以人為本”的理念，只要我們從人的需求出發(fā)，把關心人、理解人、愛護人、尊重人作為安全生產工作的基本出發(fā)點，積極營造安全文化氛圍，運用各種方式教育人、啟發(fā)人、引導人、提高人、約束人和激勵人，就一定能達到保護人、實現(xiàn)全面小康的目的。

第四篇：企業(yè)管理如何做到以人為本

企業(yè)管理如何做到以人為本

2014-05-03韓新民

毛澤東說過，只要有了人，什么人間奇跡都可以造出來，即人定勝天。學術界研究認為，中國傳統(tǒng)管理哲學強調以人為核心的尊重人、愛護人、關心人，重視人的價值、鼓勵創(chuàng)新，充分體現(xiàn)了中國自古就有的人本管理思想。這種思想流傳到西方得以發(fā)展，形成了整合東西方思想的新的人本管理思想，這可朔源到行為科學理論。在人類社會步入知識經濟時代的今天，管理理論和實現(xiàn)都聚集在一個接點上，即人是企業(yè)發(fā)展的根本。以人為本的管理思想對現(xiàn)代企業(yè)制度的建立以及日常經營管理行為的規(guī)范具有重要的借鑒意義。樹立以人為本的管理理念是企業(yè)生存發(fā)展的首要條件，如何實施人本管理以提高企業(yè)競爭力是企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)。

人作為一種最富有能動性的寶貴資源，人力資本價值的實現(xiàn)以及不斷增值意味著企業(yè)的良性發(fā)展；努力提高他們的整體素質，意味著他們更能終身效力于企業(yè)，為企業(yè)發(fā)展帶來持久的動力。以人為本之理念要求企業(yè)必須珍視人、尊重人、用好人、發(fā)展人，營造健康向上發(fā)展的企業(yè)文化；要求企業(yè)經營管理目標在追求最大限度的利益的同時，對社會、股東、從業(yè)人員、顧客等各方面都應有最優(yōu)化的關系，實行人性化的“滿意管理”，以適應愈來愈激烈的市場競爭。

一、以人為本，首先要樹立正確的人才觀

人才問題歷來為政治家和思想家所重視?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”。這是龔自珍發(fā)自內心的呼喊。只有尊重知識、尊重人才，企業(yè)才能獲得長久發(fā)展的動力。對人才簡單的定義就是有人品、有才干之人。凡是能適應企業(yè)發(fā)展要求，完成企業(yè)給定的目標，給企業(yè)帶來效益的人都可稱之為人才。對人才的關心及對其的充分重視是以人為本的集中體現(xiàn)，對人才重視與否在很大程度上決定了企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)在和將來。

所以企業(yè)實施人本管理首先應樹立起正確的人才觀。知識經濟時代的人才觀要求我們，一要破除論資排輩、求全責備、任人唯親、忌賢妒能以及把安分守己、穩(wěn)重聽話作為選拔人的標準的狹隘的人才觀；二要廣泛挖掘各方面、各層次的人才資源，為人才的脫穎而出創(chuàng)造平等的競爭機會；三要鼓勵人才的合理流動，謀求人才的科學組合，以發(fā)揮整體效能；四要培養(yǎng)復合型人才，激發(fā)人的潛能。這

就要求現(xiàn)代企業(yè)要具有深邃的視力、多維的視角，在招募人才、選用人才上，唯才是舉，使企業(yè)充滿生機與活力。美國人才問題上擅長“拿來主義”，掠奪國外經濟、資源，用資本主義的自由化吸引人才，以此大興本土經濟，給我們以很好的啟示。在美國高技術公司現(xiàn)有科技人才中，華人占1/4，這不能不說得益于自身的人才觀念及人才戰(zhàn)略機制，美國企業(yè)的人本精神。中國加入WTO以后，與外企之人才爭奪戰(zhàn)將使我們經受一次嚴峻的考驗。

二、以人為本，就要實行人性化管理

現(xiàn)代企業(yè)管理是人們共同勞動順利進行的必要條件，而以人為本強調了將人放在管理的中心地位，關注人的需求。一方面，人性是個抽象的概念，人的天性中有善的一面，也有惡的一面，并與環(huán)境緊密聯(lián)系，產生不同的需求，這就決定了人是一個復合體，而非簡單的“經濟人”或“社會人”。馬斯洛有關人的需求五層次的實質不改變，但在不同的環(huán)境下，滿足需求的方式和手段不盡相同。另一方面，“人性”的東西決定了人的道德、觀念、意志、興趣、創(chuàng)造性等這些有關企業(yè)命運的“個性品質”。再有，制定著重于人的理性，具有強制性、不可變通性，常會導致人們僵化的思維、保守的行為，人們習慣于墨守成規(guī)，逃避現(xiàn)實，害怕變革，甚至自欺欺人。所以，企業(yè)必須在管理中對人性的各個方面給予充分的考慮。

1、按照人性的原則來實施管理

實行人性化企業(yè)管理，一方面要注意利用和發(fā)揚人性中有利的一面，為企業(yè)發(fā)展服務；另一方面要對人性中不利的一面加以抑制、弱化其方面作用。在企業(yè)管理實施手段上采取“人性”的、靈活的方式，而不僅僅是靠理性的約束和制度的規(guī)定來進行管理。尊重個人于人性，不只是以組織意志、管理者意志來約束和限制員工。在實現(xiàn)企業(yè)共同目標的前提下，做好人性化管理。

2、應給員工更多的“個人空間”

人性化管理可以融入到每一個過程、每一項活動，可以體現(xiàn)在一項制度、一個舉措，其關鍵在于員工的參與。團隊型參與管理模式是人本管理的高級階段?，F(xiàn)代管理理論提出7～13人為最佳管理幅度。通用電氣卻將管理幅度變成數(shù)十人乃至上百人，使得每節(jié)管理人員不得不向下屬授更多的權，讓下級的自主性得到充分的發(fā)揮，使基層的意見能很快地反應到公司的決策層?？偛庙f爾奇向幾乎所

有員工發(fā)過手寫便條；常安排與比他低幾級的經理共進午餐；喜歡突然視察工廠和辦公室，讓人們感受到他的領導，鼓勵和鞭策員工。這是對僵化制度的打破，充分體現(xiàn)了對人性的尊重，對員工天性的釋放。這是制度與彈性的完美結合，更是理性與人性的完美結合。

三、強化企業(yè)人力資源管理，實施人力資源戰(zhàn)略

隨著知識經濟的到來，對于現(xiàn)代企業(yè)，競爭實質上是對各種資源（如人力資源、物力資源、財力資源、技術資源、信息資源）的競爭，但最終應歸結到人力資源的競爭，因為人是最重要的資本，沒有人什么也干不成。

現(xiàn)代人力資源管理要使企業(yè)籌集或使用的人力資源的目標與行為素質與企業(yè)的發(fā)展需要相適應，既保證企業(yè)的正常發(fā)展，又使人得到滿足與成長，這應是一種由經理人控制的磋商機制，造就“學習型組織”是知識經濟時代企業(yè)人力資源管理的首要功能，是強化企業(yè)競爭力的必由之路。彼得圣吉坦言，未來唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學得更快。因此、企業(yè)人力資源管理要從戰(zhàn)略設計、培訓與發(fā)展、評價與激勵、組織設計與控制等幾個方面入手，為企業(yè)成為“學習型組織”提供支持性的氣氛和組織保證。

實施有效的人力資源戰(zhàn)略（如人力資源開發(fā)戰(zhàn)略、調整戰(zhàn)略、考核管理戰(zhàn)略）是現(xiàn)代企業(yè)的共性之一，它涉及企業(yè)內部人事管理的各個方面，服務于企業(yè)的總體目標和綜合戰(zhàn)略。例如實施發(fā)展戰(zhàn)略必定要增加雇員；實施緊縮戰(zhàn)略常常導致裁減；實施轉向戰(zhàn)略會引起人事更迭。但在制定與實施以前，應知道企業(yè)經營環(huán)境對人才的客觀需求是什么，同時還要把握在相應的社會環(huán)境中人才的主觀追求是什么。知識經濟時代是一個“人性回歸”的時代，“以人為本”是一切企業(yè)管理活動所必須遵循的首要原則。關注人的全面發(fā)展，將成為該時代企業(yè)人力資源開發(fā)的根本目的。人才的培養(yǎng)和較高素質的職工隊伍的形成對企業(yè)的作用是決定性的。隨著經濟全球化的日益臨近，人才資源開發(fā)的爭奪戰(zhàn)已在全世界范圍內展開，人事措施同教育訓練相結合的能力開發(fā)體制的建立已成為現(xiàn)代企業(yè)獲得高級人才的基本途徑。

四、以人為本是企業(yè)思想政治工作的基點

企業(yè)文化之根基，在思想政治工作是通過各種教育指導企業(yè)員工的行為，以形成統(tǒng)一意志的共同理想和奮斗目標。思想政治工作在本質上是群眾工作，其基

本任務就在于用科學的理論武裝人、用高尚的精神塑造人、用現(xiàn)代的知識教育人、以健康向上的企業(yè)文化來凝聚人，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”職工隊伍。企業(yè)思想政治工作作為宣傳、教育、引導員工的工作，它在發(fā)揮員工的主人翁地位，調動員工的主觀能動性和創(chuàng)造性方面具有不可代替的作用，其本身就體現(xiàn)了以人為本這一基點。

以人為本的企業(yè)思想政治工作，一方面要在思想上、政治上鼓勵企業(yè)員工，在為共同目標求得共性統(tǒng)一的同時，注重員工的精神需求，重視與保護員工的精神財富這一無形資產，照顧到每個員工的個性，即不失“個體精神的自由沖動”，又能為共同目標齊心協(xié)力；另一方面要通過各種渠道增強員工參與企業(yè)管理的意識，調動員工參政議政的積極性及民主監(jiān)督的自覺性，使員工對當家作主有深刻的體會，這是“挖掘人的潛力的最好的手段”。

談到企業(yè)文化，管理學者自然會將企業(yè)文化與以人為本聯(lián)系在一起，原因在于20世紀60年代日本企業(yè)迅速崛起導致企業(yè)文化理論的提出。日本企業(yè)管理的主要特點是信奉以人為本的管理理念?！叭瞬粸榧禾煺D地滅”，正是日本企業(yè)文化強調對人的尊重、理解、關心和依靠，強調要發(fā)展人服務人(即白領—公關小姐)，它們才獲得發(fā)展與成功永久動力，也正體現(xiàn)出企業(yè)文化所不能離開的以人為本之根基。當今，美國企業(yè)競相學習日本企業(yè)的信任感、親密度和凝聚力，注重通過人的潛能的發(fā)揮來提高生產效率，這是人本文化魅力之使然。馬克思曾經說過：“歷史不過是追求著自己目的的人的活動而已”。充分肯定了人在社會實現(xiàn)中的主體地位和創(chuàng)造作用。人是生產力的第一要素，是改革和生產力的主體，是科技創(chuàng)新的支柱。在作為管理對象的整體系統(tǒng)中，人是其它所有構成要素的主宰。人的能動性發(fā)揮的如何，直接關系到企業(yè)的生產經營狀況和科技創(chuàng)新力度?，F(xiàn)代企業(yè)以人為本的宗旨是抓住人、用活人、培養(yǎng)人、開發(fā)人。通過對人的有效激勵來充分發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以最大限度挖掘人的潛能，更好地實現(xiàn)個人目標和組織目標。企業(yè)應在以人為本的企業(yè)理念指導下，針對人的需求進行管理，在實現(xiàn)有效的人力資源戰(zhàn)略的同時，塑造以人為本的健康的企業(yè)文化，這樣才能不斷地提高競爭能力，在日趨激烈的市場競爭中立于不敗之地。

為了更好地學習和理解本文，請看電視劇《沉浮》。

第五篇：淺談安全管理和“以人為本”

淺議安全管理和“以人為本”

鐵路是由許多基層站段組成的運輸大系統(tǒng)，安全生產是關系國家和人民群眾生命財產安全、關系經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的大事，安全管理是運輸企業(yè)興衰成敗的關鍵因素，保障旅客的生命安全、運輸設備的運行安全、使用安全，既是鐵路運輸企業(yè)發(fā)展的需要，也是社會穩(wěn)定的需要。鐵路運輸企業(yè)是從事社會化運輸活動的物質生產部門，一向被稱為國民經濟的大動脈，安全管理工作十分重要。如何才能在眾多的理論中尋求一條適應站段安全管理的道路是一項非常重要的工作。只有應用科學管理方式提高安全管理水平，才能保障人民生命和國家財產的安全?！耙匀藶楸尽本褪巧霞夘I導提出的這樣一條科學途徑。正確認識“人本主義”理論

歷年來各單位都強調“以人為本”、“安全第一”的理論，但對于真正從理論上分析，還很少見，下面就“人本主義”理論做一下介紹：

１９１１年美國人弗雷德里克海斯格·泰勒的《科學管理原理》一書出版，標志科學管理時代的確立。這一理論的基礎是工廠主與工人之間是雇傭關系，工人采用不同的方法做著同一件工作，他們傾向于“磨洋工”的方式工作，必須尋求一種方法，來消除這一現(xiàn)象。為此泰勒提出了在工人和管理者雙方之間掀起一場思想革命，其方式是通過明確的規(guī)定來提高生產率的指導方針，提出了著名的科學管理４原則：

１、對工人工作的每一個要素開發(fā)出科學方法，用以替代老的經驗； ２、科學地挑選工人，并對他們進行培訓、教育和使之成長；

３、與工人們衷心地合作，以保證一切工作都按已形成的科學原則去辦； ４、管理當局與工人在工作和職責劃分上幾乎是相等的，管理當局把自己比工人更能勝任的各種工作承攬過來。

泰勒的科學管理理論其實質是把參與工作的人視作方法管理的對象，工人只有照血汗制度的規(guī)定付出勞動的義務。

早期美國人羅伯特·歐文提出要把錢花在提高勞動力素質上，關心雇員，既能 為管理當局帶來最高利潤，又能減輕勞動者的痛苦。而最早認識到應當從個人和群體行為的角度考察組織的學者當屬瑪麗·帕克·新萊特。她認為，組織應該基于群體道德而不是個人主義，個人的潛能只有通過群體的結合才能釋放出來，管理者的任務是調和與協(xié)調群體的努力，管理者和工人應將他們看作是合作者，看作共同群體的組成部分。

道格拉斯·青格雷戈則創(chuàng)立了一種基于人性系統(tǒng)性的學說。這個理論是基于一種人性積極的觀點，它建立在這樣的假設下： １員工視工作如休息、娛樂一樣自然；

２如果員工對某項工作做出承諾，他們會進行自我指導和自我控制的完成任務； ３一般而言，每個人不僅能夠承擔責任，而且會主動承擔責任；

４絕大多數(shù)人都具備做出正確決策的能力，而不僅僅是管理者才具備這一能力。麥格雷戈認為這樣的理論的假設實際有效，因此他建議讓員工參與決策，為員工提供富有挑戰(zhàn)性和責任感的工作，建立良好的群體關系，這些都會極大地調動員工的工作積極性。

上述這些理論強調人的因素第一，把員工不僅看作是被管理者，也是管理者，人人都是管理者，我們把它稱作人本主義的管理理念。

事實上，管理的過程、行為及其管理的結果本來就是由全體員工共同創(chuàng)造的，是由管理者與被管理者共同創(chuàng)造的。任何組織中都有所謂的管理者，管理也就是對各該組織所從事的業(yè)務活動及各種要素進行計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制，以達到以最少的要素投入實現(xiàn)或轉化出最大產出的目的。重視發(fā)揮人的主觀能動性，充分調動人的積極因素

樹立的以人為本促進社會和人的全面發(fā)展的發(fā)展觀首先要求充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，使他們自身的潛能得到充分的發(fā)揮。

企業(yè)的每一位員工不論他在企業(yè)管理鏈條中承擔什么職責，他都是一種人力資源，要使人的主觀能動性得到充分的展演，我們應當抓好以下幾個環(huán)節(jié)：

2.1 知識的獲得權、決策的知情權和參與權 社會主義社會人人都是國家的主人，社會的管理者（具體管理是通過人民代表大會及其批準的政府機關），為了充分調動他們的潛能首先要將必要的管理知識，傳授給每一位企業(yè)的員工，使其都有受教育、受培訓的權利，企業(yè)的負責人也必須懂得對每一位員工進行文化、業(yè)務教育是企業(yè)應盡的義務，而不是對員工的恩惠，因此做為鐵路的安全管理要把教育培訓計劃納入工作計劃，以提高干部職工素質，使其具備各類知識，這樣才能在生產實際中調動積極性，發(fā)揮主觀能動性，保證安全生產。

企業(yè)決策要有足夠的透明度，而要做到這點必須加快和暢通企業(yè)的信息流，那種過去年代把普通員工視作阿斗，讓他們只有執(zhí)行決策的份，而無知情的權利早已過時，員工參與決策的方式是多種多樣的，在企業(yè)的治理法規(guī)中應當有所規(guī)定。在鐵路的各項制度執(zhí)行前要先討論，再執(zhí)行及時正確聽取職工群眾意見，才能使制度更加完善。

2.2 為員工搭建充分展示其聰明智慧的舞臺，提供員工為企業(yè)管理獻出能力的渠道

隨著科學技術的不斷進步，現(xiàn)在鐵路的工藝過程中更多地不是體力勞動了，大型機械、小型機具、計算機大量應用于鐵路各領域的施工和管理之中，每個崗位的工作人員可以更多地發(fā)揮自己的智力潛力把工作做得更好。企業(yè)管理的理念和具體的管理設計就應當為發(fā)揮員工的智慧提供廣闊的平臺和人機對話的條件。在我國企業(yè)發(fā)展史上曾經較長時間發(fā)揮作用的合理化建議、技術革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造都曾為提高技術水平、管理水平和勞動生產率發(fā)揮過作用，在西方經典的經濟理論和一些實業(yè)家們的實踐中也都占有一席之地，在鐵路行業(yè)中，要充分發(fā)揮各類人員的主觀能動性和積極性，并要為他們提供這樣的條件，用多數(shù)人的聰明智慧保證鐵路的安全生產。2.3 創(chuàng)造良好的人際關系氛圍

在以階級斗爭為綱的年代里，把企業(yè)當作無產階級專政的一個基層的細胞，在較長的時間里，階級斗爭的各類政治運動貫穿于企業(yè)的歷史進程中，親歷過這一過程的人們都有這樣的感受，即人與人之間不敢講真話，唯恐被誤解成反黨反社會主義，資產階級思潮，最基層的生產班組也被施以突出政治的各項活動所左右，在十一屆三中全會上黨把中心工作轉移到以經濟建設 3 為中心，恢復企業(yè)作為經濟組織的基本功能開展了大量的工作，創(chuàng)造良好的人際關系氛圍成為其重要的內容，良好的人際關系氛圍包括團結友愛的愛心，坦誠豁達誠信，互幫互助的友情，刻苦好學的氣氛在全面建設小康社會的進程中確立企業(yè)文化，我們還要把中華民族這一傳統(tǒng)美德貫穿于其中，讓良好的人際關系氛圍常駐于鐵路系統(tǒng)中。用人本主義理論和實踐指導企業(yè)安全管理

用人本主義理論和實踐指導企業(yè)安全管理是一篇大文章，需要我們共同探討，而且這種探討也剛剛開始。我認為可以從安全管理的具體工作的人本屬性上去加深認識，不斷實踐。

3.1 人身傷亡事故的零指標管理

盡管在實際工作中人身傷亡事故是難以避免的，而作為企業(yè)安全管理的目標仍應確立人身傷亡事故的零指標管理，這是企業(yè)管理體現(xiàn)人文關懷的一種追求。要做到傷亡零指標，就必須跟隨一系列的技術組織措施，分析威脅零指標實現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，提出有針對性的管理措施。

3.2 提高安全防范的科技含量，發(fā)揮員工在技術進步中的作用，要相信大量的事故是可以通過提高科技含量加以防范的，因而企業(yè)安全管理一個重要的分支就是針對事故易發(fā)環(huán)節(jié)制訂用科技手段來防范的計劃，這是提高企業(yè)安全管理水平的物質基礎。3.3 差錯管理

差錯雖然多種多樣，然而其本質是一樣的，都是由于人員的注意力分配不當或注意力分散或疲勞招致的注意力短暫缺失所造成的，并不是所有差錯都會發(fā)生事故，但任何事故中必有差錯的因素在內，此外還必須分析差錯是違規(guī)故意還是非故意的習慣所致。

差錯管理要抓好以下的環(huán)節(jié)：

3.3.1 將所有制度規(guī)范化，要堅持凡能由機器設備代替人力勞動的工藝都應實現(xiàn)非人工操作，而凡需人工操作的任何工藝都要規(guī)定規(guī)范的操作程序，多年行之有效的施工安全管理辦法要強調執(zhí)行。通過各級各類檢查使施工規(guī)范化。

3.3.2 科學地分配好工作，提高團隊和個人預防差錯的能力，合理分配工作時間，不要使人員過于勞累，特別是腦力勞動，一旦感到吃力的時候，差錯就會出現(xiàn)，工作要忙而有序，現(xiàn)場要整潔衛(wèi)生。

3.3.3 提倡人員的互防互糾，人的智力總會有差別，人的經驗也有豐貧之差，先察覺到差錯的人要提醒和幫助其他人防止差錯，喊話和復頌，交叉檢查都是行之有效的措施。

只有把“人本主義”理論中的各項知識，充分運用到鐵路日常安全生產實踐中去，才能使鐵路的安全生產有序進行，不斷的進行科學化管理，保證運輸生產高效、安全。

以“以人為本”的理念來管理鐵路，把職工當成自已的親兄弟，要用“以人為本”的理論為主線貫穿到各項管理制度和日常的管理當中，使鐵路企業(yè)在社會主義經濟大潮中立于不敗之地。

本文在參照有關資料的同時，也有一些個人觀點，尚存在許多不妥之處，望各級專家批評指正。

摘要：本文闡述了“人本主義”和安全管理的關系，如何在安全管理中利用“人本主義”的理論，使安全管理趨于人性化。

關鍵詞：人本主義、重視發(fā)揮人的主觀能動性，充分調動人的積極因素、用人本主義理論和實踐指導企業(yè)安全管理

作者簡介：王志坤（1973～），男吉林省磐石市人，工程師 聯(lián)系電話：037-33475、***

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