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      課代表職責(精選5篇)

      時間:2019-05-12 11:26:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《課代表職責》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《課代表職責》。

      第一篇:課代表職責

      課代表職責

      主課代表:領著進行早讀,主管語文早讀、正課、限時練一切教師輔助工作。

      紀律課代表:負責早讀、課前紀律,凡是遲到、睡覺、玩手機,做與上課無關事宜的同學,課代表直接處理。

      作業(yè)課代表:負責收發(fā)作業(yè)、限時練、如果有限時練時,負責幫助老師在四樓西側休息室數試卷。

      課前準備課代表:負責課前在黑板上寫課前準備與學習目標,提前找到老師,將老師上課備品提到教室。

      財會課代表:負責資料及費用的收發(fā)。

      課代表職責

      主課代表:領著進行早讀,主管語文早讀、正課、限時練一切教師輔助工作。

      紀律課代表:負責早讀、課前紀律,凡是遲到、睡覺、玩手機,做與上課無關事宜的同學,課代表直接處理。

      作業(yè)課代表:負責收發(fā)作業(yè)、限時練、如果有限時練時,負責幫助老師在四樓西側休息室數試卷。

      課前準備課代表:負責課前在黑板上寫課前準備與學習目標,提前找到老師,將老師上課備品提到教室。

      財會課代表:負責資料及費用的收發(fā)。

      第二篇:課代表職責1

      課代表職責

      語文科代表的職.早讀課,科代表要保持早讀的有序,朗讀整齊。同學不認真朗讀,科代表有權讓該同學起立,直到表現好后,再允許坐下; 2.小測后要及時登記重測學生名單,并及時重測,第二天,及時檢查小測得訂正情況;

      3收作業(yè)要快5分鐘內;

      4根據各班老師的要求,統計測驗的分數和情況。測驗情況與同學的反應都可以紀錄在紀錄本。

      數學科代表職責

      1.按時收作業(yè),用小紙條把缺交作業(yè)的名單和作業(yè)一起交給老師;老師改好作業(yè)后,及時拿回作業(yè)本;

      2.根據各班老師的要求,統計測驗的分數和情況。測驗情況與同學的反應都可以紀錄在紀錄本。

      英語課代表職責

      1.老師不在時領讀課文; 2.收作業(yè)要快5分鐘內;

      3.根據各班老師的要求,統計測驗的分數和情況。測驗情況與同學的反應都可以紀錄在紀錄本。

      第三篇:課代表工作職責

      大營初中課代表工作職責

      1、熟悉科任教師的辦公地點、課程表和其他工作安排以及活動規(guī)律,知道在什么時間和地點能夠找到老師。

      2、掌握老師的聯系方式,無論在校內還是放學后,有問題要及時與教師溝通。

      3、做好教師的聯絡員。準備記錄本,協助教師做好上課前準備工作,記錄傳達老師的要求和通知。沒有課的時候也需要時常與老師保持聯系。

      4、每天把老師布置的書面作業(yè)清楚地抄寫在黑板指定區(qū)域。

      5、收交整理作業(yè)本,做好記錄,及時把作業(yè)本送到老師的辦公室,并附上沒有交作業(yè)的同學名單。按老師要求及時領取作業(yè)

      6、要求沒有及時交作業(yè)的同學交“情況說明書”,把說明書交給班主任。

      7、負責課前準備工作。預備鈴響之后,站起來在教室里巡視,檢查同學的書本等用品,提醒同學不要說話。按照各科教師的要求,充分利用三分鐘準備時間,比如朗讀、背書、默寫、預復習、檢查作業(yè)等等。具體事宜,與科任教師商量后確定。

      8、把同學們對教學的要求和反映的問題及時告知科任教師和班主任。

      9、自我提升對課程學習的重視程度和要求,協助老師搞好教學工作,如果有學習小組,需要做好組織工作。

      10、工作要積極主動,這是作為課代表的基本責任心,工作不主動的同學將被更換。

      教務處

      第四篇:班級班長及課代表職責

      班級班長及課代表職責

      1、班長:管理好班級的一切事務,對全班負責,每天要檢查班務日志,班上重大情況要及時匯報給班主任;協助宣傳委員辦好黑板報、手抄報及宣傳工作;抓好本班升降旗及值日工作,當好老師的助手,是促使良好班風、學風形成的第一責任干部。

      2、副班長:協助勞動委員做好勤工儉學,對違反校規(guī)班紀的事要及時指出并敦促改正;協助學習委員、值日生抓好全班的文明禮貌,促使良好班風、學風的形成;班上若發(fā)生什么事情,要及時向班長報告,有能力管理好這件事就協商解決,不能管理好的就及時報告班主任。是第二責任干部。

      3、學習委員:主抓學習及各種學習類的比賽;協助科代表收發(fā)作業(yè);協助科任老師管理好課堂紀律;多與老師、同學溝通交流,促進師生關系和諧;做好大考前思想動員,促進良好學風、考風的形成。是第三責任干部。

      4、宣傳委員:組織本班按時按質辦好黑板報、手抄報,在老師指導下布置教室,搞好文藝及運動會宣傳組織工作。

      5、文娛委員:主抓文藝活動及賽事,協助宣傳委員搞好宣傳工作。

      6、勞動委員:安排管理好本班的衛(wèi)生工作及室內保潔;管理好班級的開門、鎖門以及收廢品、澆花等工作。

      7、體育委員:管好兩操;負責好體育課上的紀律工作;兼職紀律委員,管好全班全天紀律;以及組織好本班同學參加運動會比賽、特長培訓等工作。

      8、值日生要如實做好班務日志的記載,班干部之間要互相監(jiān)督,自覺遵守校規(guī)班紀,勤奮學習,團結協作,吃苦在前,享樂在后,真正起到模范帶頭作用。

      班級科代表職責

      1、按時布置作業(yè)及收發(fā)作業(yè),并認真做好作業(yè)情況記載,及時把作業(yè)情況反饋給值日生和科任老師。

      2、協助任課老師管好課前、課上、課后的紀律,秉公執(zhí)法,不得包庇或打擊報復同學。

      3、保證自己無違紀行為,保證自身學習成績優(yōu)秀,爭取各科均衡發(fā)展。

      4、對每位同學負責,對學科老師負責,對班主任負責;注意工作方式,與同學關系要和諧。

      5、上學、集會,不得遲到或缺席,應帶頭遵守校規(guī)班紀。

      6、科代表上課要積極發(fā)言,大膽探究,帶領大家學習,并做好科任老師與同學之間的橋梁,及時互動,創(chuàng)造良好的學習氛圍。

      作業(yè)評分標準:

      優(yōu)秀(A等):字跡工整,正確率高(+3分)

      中等:字跡工整,按量完成。(不加分,不扣分)

      差:沒有按量完成,抄襲他人作業(yè)等。(-3分)

      第五篇:班干部和課代表工作職責

      初一(6)班小干部工作職責

      標準:學習應積極進取,學習態(tài)度端正,學習主動自覺,對自己有高標準嚴要求。

      行為應自制自律,注重以身作則,不說、不做、不傳任何違紀違規(guī)的事或物 工作應熱情主動,為班級、同學服務公正無私,善于團結同學并勇于維護集體利益

      目標:成為班集體的核心,班級建設的中堅力量;邀成為老師們的好幫手,同學們的好朋友!

      一、班長:

      1、日常起立致敬、考勤登記、代表班級進行對外聯絡、每月一次召開班務會議;

      2、班級日常工作的跟進和提醒,值日班長人員安排、班級日記的檢查;

      3、重要活動組織動員,重要事項報告(向班主任)和說明(向全體同學);

      4、兩周1次的座位移動,每次向右順移2組;

      5、每周“班級之星”素材的整理

      二、副班長:

      1、紀律禮儀: 寢室、廣播操的紀律檢查、每天第四節(jié)課間反饋班級扣分情況宣布獎懲決定 組織感恩祝?;顒印⒉邉澒婊顒?、組織慰問生病的老師同學;離開教室關燈、扇、多媒體設備

      2、公物健康:教室內各項公物管理、維修;教學用品的領取或補給;收取費用、班費的募集及保管;門窗通風,課間協助值日班長提醒同學離開教室積極休息

      三、學習委員:

      1、協助課代表做好單元考試和抽查成績的統計,及時表揚、批評;

      2、每天將課表和回家作業(yè)抄寫在黑板上;

      3、上傳各任課老師推薦的學習資料到班級信箱;

      4、對課代表的失誤及時提醒,課代表不在位及時補缺。

      四、衛(wèi)生、勞動委員

      1、衛(wèi)生委員(女)做好因病缺課登記和女生特殊情況登記工作,不遲交不遺漏;

      2、衛(wèi)生、勞動委員工具箱內和教室內常用工具的清潔檢查和及時更新維護

      3、輪流檢查值日生工作,一天3掃、3次保潔,及時提醒記錄。值日生扣分情況反饋及獎懲措施落實;

      4、組織檢查大掃除工作,并為同學掃除工作提供必要的服務,如打水、傳遞物品等;并做好大掃除工作總結,提出表揚和批評名單

      五、生活委員

      1、寢室、食堂等的管理,及時反饋同學意見和建議;

      2、一日三餐尤其是早餐的出勤統計

      3、關注同學課間和寢室生活的健康(言行、飲食、娛樂)。

      4、記錄班費開支的明細賬目,與副班長一起有效管理。

      六、宣傳委員

      根據學校安排及時出好黑板報,要求主題鮮明,版面漂亮大方;參加學校的黑板報評比工作,及時到崗,評分公正,及時吸取別人的長處;及時購買并保管好宣傳用具,使其整齊有序擺放。

      1、制作班級網頁,做好班級網站的維護管理工作;及時收集班級信箱中的資料,制作并上傳

      2、組織同學多多寫稿,做好學校廣播稿的撰寫投稿工作;把班級同學寫的好文章,有意義的資料上傳到班級網頁;關注黑板報及四周懸掛物的整齊完整,有破損及時修復

      七、體育委員2人(男女生各1,兼任體育課代表)

      1、體育課、體鍛課的管理(督促及時離開教室前往操場、在指定位置及時集隊、組織收發(fā)整理好所用器材);

      2、閱覽課、實驗課、年級集會、音樂課和計算機課時,一下課協助課代表提醒同學帶好該帶物品,在教室外安靜集隊帶隊前往;

      3、組織好住校生的早鍛煉,做好提前工作;

      4、大型學?;顒樱邕\動會、年級體育比賽等,及時組織、發(fā)動同學參加,并做好服務和管理工作。

      八、文娛委員兼任音樂課代表

      1、組織好班會課,每兩周1次(明確主題,事先落實);

      2、做好音樂課的提醒和課堂紀律的維護及反饋;

      3、積極組織參加學校組織的各種活動;

      九、心理委員(男女生各1人):

      1、及時關注班級同學的言行和情緒,主動關心關切;

      2、發(fā)現同學情緒或言行異常及時反饋給老師,尋求給予及時的幫助和疏導;

      3、發(fā)現同學突發(fā)矛盾,要及時發(fā)動同學協助勸解和制止。

      4、及時完成學校布置的各項工作;

      十、班務特管員:

      健康管理員:關心同學健康,做好開窗通風工作并檢查公物班長的工作是否到位;提醒同學下課到教室外休息,及時登記同學表現,每月評出“最能科學休息的同學”若干人

      花草管理員:關注小花園內的花花草草,及時注滿灑水壺里的水;每周對每位同學自己養(yǎng)護的花草進行一次檢查,發(fā)現枯萎馬上登記,并要求同學及時更換。每月推薦評出“最佳養(yǎng)護員”若干人。

      十一、課代表:本學科學習態(tài)度端正,勤奮肯鉆;樂于為同學服務,主動積極配合任課老師。

      1、及時收發(fā)作業(yè),上交并板書作業(yè)缺交名單;作業(yè)表揚批評及時反饋在黑板上;

      2、考試后及時登記成績,與學習委員一起做好評定工作;

      3、早晚準時領讀,內容明確、聲音響亮;課后及時組織同學背誦;

      4、作業(yè)有問題同學,課后留下督促其訂正,并主動幫助補弱;

      5、檢查課前準備(書、本子),提醒值日生和電教員做好清理和連接工作;

      6、課后及時問清回家作業(yè),寫在黑板上;

      7、積極協助任課老師做好教具的取拿好和存放。

      語文2-3人 數學 2人 英語2-3人 科學2人 思品1人 社會1人 美術1人 信息技術2人(兼電教員)——已定

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