第一篇：關(guān)于住房保障規(guī)范化管理檢查情況的通報

關(guān)于住房保障規(guī)范化管理檢查情況的通報 各省、自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳，北京市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委，天津市、重慶市國土房管局，上海市住房保障房屋管理局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)建設(shè)局：

按照我部《關(guān)于對住房保障規(guī)范化管理工作進(jìn)行檢查的通知》（建辦保函

[2010]820號）的部署，29個省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)認(rèn)真組織開展了檢查工作，并上報了檢查情況。西藏自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)沒有上報檢查情況。我部對上海、重慶、福建、四川等省市進(jìn)行了抽查。從檢查情況看，各地在加快保障性住房建設(shè)的同時，高度重視住房保障規(guī)范化管理工作，通過完善政策、健全機(jī)制、加強(qiáng)監(jiān)管，保障性住房管理逐步規(guī)范，但也存在一些突出問題。現(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、基本情況

各地認(rèn)真貫徹落實2010年全國保障性住房管理工作座談會部署和加強(qiáng)保障性住房管理有關(guān)文件要求，實行建管并重，在加快項目建設(shè)的同時，加強(qiáng)了管理工作，住房保障規(guī)范化管理水平明顯提高。

一是制度建設(shè)得到加強(qiáng)。各地普遍建立了廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用住房制度，根據(jù)《關(guān)于加快發(fā)展公共租賃住房的指導(dǎo)意見》，明確發(fā)展公共租賃住房的政策措施，北京、上海、重慶、河北、山西、浙江、廣東、海南、四川、陜西等省市，以及寧波、鄭州、廣州、深圳、海口、昆明、黃石等城市，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，出臺了公共租賃住房管理辦法。山西、吉林、河南、湖北、海南等地出臺了加強(qiáng)廉租住房、經(jīng)濟(jì)

適用住房管理的政策措施。廣州市頒布實施了《廣州市保障性住房小區(qū)管理扣分辦法》、《廣州市住房保障工作接受社會監(jiān)督辦法（試行）》。

二是管理服務(wù)逐步到位。各省級住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門建立了住房保障工作機(jī)構(gòu)，部分市縣組建了住房保障管理機(jī)構(gòu)及實施機(jī)構(gòu)，設(shè)立了辦事窗口，充實了工作人員，逐步完善了工作機(jī)制。北京、天津、上海、重慶等城市在市、區(qū)兩級分別成立了住房保障工作機(jī)構(gòu)，在街道設(shè)立了住房保障或社會保障科，建立了受理服務(wù)窗口。河北省各地級城市成立了保障性住房管理中心。成都市開展了住房保障進(jìn)社區(qū)上門服務(wù)，并為保障家庭提供戶籍遷移等服務(wù)事項。

三是實施程序逐漸規(guī)范。多數(shù)地區(qū)建立了房管等多部門對住房保障對象經(jīng)濟(jì)狀況審查的協(xié)作機(jī)制，實行了市、區(qū)、街道三級聯(lián)動的審核公示程序，嚴(yán)把準(zhǔn)入審核關(guān)。上海市成立了住房保障對象經(jīng)濟(jì)狀況核對中心。重慶市建立了公共租賃住房對象審查多部門數(shù)據(jù)信息共享機(jī)制。北京市廉租住房實物配租由“暗補(bǔ)”變“明補(bǔ)”，明確市場租金標(biāo)準(zhǔn)，同時根據(jù)保障對象收入水平計發(fā)租賃補(bǔ)貼，有利于促進(jìn)住房保障的合理退出。

四是動態(tài)管理不斷強(qiáng)化。各地按要求建立了低收入家庭住房保障統(tǒng)計報表制度，完善了保障性住房檔案的歸集、整理、保管、利用制度。北京、天津、上海、山西、吉林、江蘇、安徽、河南、湖北、湖南等省市建立了統(tǒng)一的住房保障管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了住房保障管理工作網(wǎng)上辦公。河北等省建立保障性住房、棚戶區(qū)改造項目庫，及時掌握工作進(jìn)展情況。吉林、江蘇等省出臺規(guī)范住房保障檔案相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)基礎(chǔ)檔案管理。

當(dāng)前，住房保障規(guī)范化管理仍存在一些突出問題，不適應(yīng)住房保障工作的新形勢，需進(jìn)一步研究解決。一是認(rèn)識不到位。一些地方對住房保障規(guī)范化管理的重要性認(rèn)識不足，存在重建設(shè)、輕管理的現(xiàn)象，有的地方?jīng)]有按要求組織規(guī)范化管理檢查考核工作。二是審核機(jī)制不完善。一些地方收入（財產(chǎn)）核查的部門協(xié)作機(jī)制不健全，核查的信息化程度不高，審核難度較大。三是動態(tài)監(jiān)管不到位。住房保障信息管理系統(tǒng)建設(shè)滯后，尚未建立有效的監(jiān)管手段，不能及時監(jiān)測保障性住房使用和保障對象經(jīng)濟(jì)狀況變化情況。四是機(jī)構(gòu)隊伍不健全。部分市縣沒有設(shè)立專門的住房保障管理工作機(jī)構(gòu)和實施機(jī)構(gòu)，街道、居委會等基層工作力量薄弱，人員多為兼職，工作經(jīng)費(fèi)落實不到位，不能滿足住房保障工作需要。

二、下一步工作要求

隨著保障性安居工程建設(shè)加快推進(jìn)，保障性住房大規(guī)模建設(shè)并投入使用，住房保障管理任務(wù)更加繁重。各地要充分認(rèn)識規(guī)范化管理工作的重要性、長期性，進(jìn)一步采取有效措施，落實管理責(zé)任，提升管理水平，全面建立科學(xué)有序、行為規(guī)范、辦事高效、公開透明的管理體制機(jī)制。

一是完善管理制度。各地要在認(rèn)真貫徹落實中央有關(guān)政策基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，完善有關(guān)政策措施，制定具體的管理規(guī)定，逐步完善住房保障制度體系。要學(xué)習(xí)借鑒深圳、廈門的經(jīng)驗做法，加快住房保障立法進(jìn)程，為做好保障性住房建設(shè)和管理工作提供法制保證，推進(jìn)住房保障工作制度化、法制化。

二是建立部門協(xié)作機(jī)制。要加強(qiáng)部門協(xié)作，健全住房保障、民政、公安、金融等機(jī)構(gòu)和社區(qū)協(xié)作配合的保障對象經(jīng)濟(jì)狀況審查機(jī)制，建立完善的住房保障審核制度，形成齊抓共管的住房保障工作局面。

三是強(qiáng)化動態(tài)監(jiān)管。要建立健全住房保障管理信息系統(tǒng)，對保障對象家庭經(jīng)濟(jì)狀況及其變化情況進(jìn)行實時監(jiān)測，創(chuàng)新監(jiān)管手段，提高監(jiān)管效能。要定期或不定期地對保障性住房使用情況進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)并糾正各種違規(guī)使用行為；對住房保障對象進(jìn)行定期復(fù)審和不定期抽查，根據(jù)保障對象經(jīng)濟(jì)狀況變化情況，調(diào)整實施住房保障。

四是健全檔案管理。2011年，要將廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用住房、公共租賃住房等住房保障檔案管理作為重點(diǎn)工作，健全檔案材料的收集、整理、歸檔制度，形成建設(shè)項目、房屋使用、保障對象等檔案體系，確保住房保障檔案完整、安全和有效利用。

五是加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊伍建設(shè)。建立健全管理工作機(jī)構(gòu)和實施機(jī)構(gòu)，明確工作職能，充實管理人員。要通過集中培訓(xùn)、行風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)交流等各種方式，努力建設(shè)一支政策水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)硬的干部隊伍，推進(jìn)住房保障事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

我部、監(jiān)察部將會同有關(guān)部門，對保障性住房租售管理和后期使用監(jiān)管不力的地區(qū)，按照有關(guān)規(guī)定對相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談和問責(zé)。

中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳

二〇一一年三月三日

第二篇：住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于住房保障規(guī)范化管理檢查情況的通報

住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于住房保障規(guī)范化管理檢查情況的通報 各省、自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳，北京市住房城鄉(xiāng)建設(shè)委，天津市、重慶市國土房管局，上海市住房保障房屋管理局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)建設(shè)局：

根據(jù)《關(guān)于對保障性住房規(guī)范化管理工作進(jìn)行檢查的通知》（建辦保函

[2009]811號），除浙江、新疆2個省（區(qū)）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)外，其他各省（區(qū)、市）認(rèn)真組織開展了自查和檢查工作，并上報了檢查情況。在此基礎(chǔ)上，我部對北京、天津、上海、重慶四個直轄市進(jìn)行了實地檢查。從檢查情況看，各地高度重視住房保障規(guī)范化管理工作，把規(guī)范管理作為推動事業(yè)發(fā)展、促進(jìn)工作進(jìn)步、檢驗工作成效的重要抓手，完善政策、優(yōu)化機(jī)制、加強(qiáng)監(jiān)管，努力建設(shè)科學(xué)有序、辦事高效、規(guī)范透明、公平公正的管理體制?，F(xiàn)將檢查情況通報如下：

一、基本情況

（一）制度建設(shè)。各?。▍^(qū)、市）結(jié)合實際制定了廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用住房管理辦法，各市縣基本建立了廉租住房、經(jīng)濟(jì)適用住房制度，基本實現(xiàn)對申請廉租住房租賃補(bǔ)貼的城市低保家庭應(yīng)保盡保，并逐步將保障范圍擴(kuò)大到低收入住房困難家庭。絕大多數(shù)市縣編制了廉租住房保障規(guī)劃和計劃，加大了財政投入，建立了責(zé)任考核制度，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)培訓(xùn)、檔案管理、監(jiān)督檢查，住房保障工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道。天津、上海、黑龍江、廣東、廣西、甘肅、寧夏等?。▍^(qū)、市）分別制定了住房保障工作考核辦法，明確了考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)等具體考核措施。北京、天津、內(nèi)蒙古、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣西、甘肅等?。▍^(qū)、市）將住房保障工作納入?。▍^(qū)、市）政府為民辦實事范圍。廈門、深圳兩市加快住房保障立法工作，《廈門市社會住房保障管理條例》作為第一個住房保障地方性法規(guī)已經(jīng)實施，《深圳市保障性住房條例》已經(jīng)提交當(dāng)?shù)厝舜髮徸h。

（二）管理服務(wù)。各?。▍^(qū)、市）基本明確了住房保障工作機(jī)構(gòu)和職能，部分市縣建立了住房保障管理機(jī)構(gòu)及具體實施機(jī)構(gòu)，設(shè)立了對外服務(wù)的辦事窗口，人員配備得到充實，工作機(jī)制逐步建立。北京、天津、上海市在市、區(qū)兩級分別成立了住房保障事務(wù)管理中心，作為住房保障實施機(jī)構(gòu)；在街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）設(shè)立了住房保障或社會保障科，建立了受理服務(wù)窗口。河北省所有地級城市、海南省所有市縣組建了住房保障和房產(chǎn)管理局，并設(shè)立了廉租住房與經(jīng)濟(jì)適用住房管理中心。長沙、銀川、青島、廣州等城市成立了專門的住房保障局（辦公室）。北京、重慶、廣州等城市加強(qiáng)了保障性住房入住后的管理工作，注重社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)社會和諧。

（三）實施程序。各市縣均建立了住房保障準(zhǔn)入審核制度，形成了較為完備的申請、受理、審核、公示、復(fù)核程序，加強(qiáng)了準(zhǔn)入審核。北京、天津、上海、重慶市實行了三級審核、兩級公示制度。上海市成立了居民經(jīng)濟(jì)狀況核對中心，通過政府相關(guān)部門信息比對，核實申請家庭的收入、財產(chǎn)狀況，提高了審核效率和準(zhǔn)確性；重慶市在住房保障初審階段，由社區(qū)居委會組織對申請家庭收入狀況進(jìn)行評議和聽證；深圳市建立了九查九核機(jī)制，通過民政、公安、房產(chǎn)、金融、保險、證券等相關(guān)部門，對申請家庭的收入、財產(chǎn)進(jìn)行全面核查。部分城市建立了事前咨詢制度，通過辦事窗口、電話、網(wǎng)絡(luò)等接受群眾咨詢，擴(kuò)大了政策宣傳覆蓋面，減輕了后期審核壓力。

（四）動態(tài)管理。各省（區(qū)、市）建立了低收入家庭住房保障統(tǒng)計報表制度，完善了住房保障檔案的歸集、整理、保管、使用制度，部分地區(qū)研究開發(fā)了住房保障管理信息系統(tǒng)。北京、天津、山西、內(nèi)蒙古、上海、江蘇、安徽、河南、湖北、湖南、重慶、貴州等?。▍^(qū)、市）建立了統(tǒng)一的住房保障管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)了住房保障管理工作網(wǎng)上辦公。北京、上海市實行了住房保障管理系統(tǒng)市、區(qū)縣、街道三級聯(lián)網(wǎng)。天津市通過住房保障管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了與住房產(chǎn)權(quán)產(chǎn)籍、住房公積金、社會保險等專業(yè)數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)鏈接，適時對申請家庭收入、財產(chǎn)狀況進(jìn)行核查。

當(dāng)前，住房保障規(guī)范化管理工作仍存在一些問題。主要是：一是住房保障申請審核程序有待規(guī)范。各地審核流程、審核形式及審核標(biāo)準(zhǔn)各有差異，收入、財產(chǎn)核查相對困難，核查的信息化程度不高，全面的信息比對機(jī)制沒有完全建立。二是住房保障信息化建設(shè)有待加強(qiáng)。住房保障管理信息系統(tǒng)不夠健全，住房保障電子檔案沒有完全建立，沒有實現(xiàn)與住房保障管理信息系統(tǒng)的優(yōu)化整合。三是住房保障機(jī)構(gòu)有待健全。不少市縣沒有設(shè)立專門的住房保障管理和實施機(jī)構(gòu)，街道、居委會等基層工作力量薄弱，人員多為兼職，經(jīng)費(fèi)無法保障，不能適應(yīng)住房保障工作需要。

二、下步工作要求

2008年四季度以來，保障性住房建設(shè)規(guī)模不斷加大，后期管理任務(wù)日漸繁重。規(guī)范化管理作為基礎(chǔ)工作，關(guān)系分配結(jié)果能否公平公正，關(guān)系住房保障工作能否可持續(xù)發(fā)展。各地要結(jié)合這次檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，采取針對性措施，提升住房保障規(guī)范化管理水平，尚未達(dá)標(biāo)的地級以上城市要在2010年底前達(dá)標(biāo)，其他城市（含縣城）要在2011年底前全部達(dá)標(biāo)。今年底，我部將組織開展達(dá)標(biāo)驗收工作。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，完善政策措施。要不斷健全符合當(dāng)?shù)貙嶋H的住房保障體系，探索解決城市居民住房困難的多種途徑，進(jìn)一步落實資金、土地、稅費(fèi)優(yōu)惠等政策措施。

（二）完善工作機(jī)制，規(guī)范審核程序。要根據(jù)《廉租住房保障辦法》、《城市低收入家庭認(rèn)定辦法》等規(guī)定，完善住房保障申請審核程序，明確審核內(nèi)容，增強(qiáng)審核效力；建立住房保障申請家庭信息比對機(jī)制，暢通信息采集渠道，實現(xiàn)信息共享，方便收入、財產(chǎn)核查。

（三）加快信息化建設(shè)，實行動態(tài)管理。要研究建立適應(yīng)審核程序要求的住房保障管理信息系統(tǒng)，不斷增強(qiáng)系統(tǒng)的便捷性、可操作性，實現(xiàn)與其他信息系統(tǒng)的聯(lián)動，滿足電子政務(wù)要求。建立符合規(guī)定的電子檔案，并及時更新，實行住房保障工作動態(tài)化管理。

（四）健全工作機(jī)構(gòu)，提高隊伍素質(zhì)。要按照《國務(wù)院關(guān)于解決城市低收入家庭住房困難的若干意見》等要求，建立相應(yīng)的管理工作機(jī)構(gòu)和具體實施機(jī)構(gòu)，充實基層人員力量，落實工作經(jīng)費(fèi)。通過專題培訓(xùn)、以查代訓(xùn)等形式，加強(qiáng)住房保障培訓(xùn)，不斷提高工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）強(qiáng)化檢查考核，確保政策落實。要根據(jù)住房保障規(guī)范化管理考核相關(guān)規(guī)定，定期開展檢查考核，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并探索建立與資金補(bǔ)助相掛鉤的獎懲機(jī)制，促進(jìn)住房保障規(guī)范化管理水平不斷提高，確保各項政策措施落到實處。

中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部辦公廳

二〇一〇年一月二十日

第三篇：規(guī)范化管理檢查材料

蘆龍九年制學(xué)校規(guī)范化管理工作匯報材料

加強(qiáng)規(guī)范管理 創(chuàng)建和諧校園

一、蘆龍九年制學(xué)校概貌

蘆龍九年制學(xué)校成立于2009年8月，現(xiàn)有17個教學(xué)班，57名教職工，其中高級教師6人，中級教師30人，本科學(xué)歷15人，今年有在校生800余人。學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美；校園規(guī)劃科學(xué)，整潔幽雅，是教書育人、培養(yǎng)人才的理想場所。我校校風(fēng)純，學(xué)風(fēng)正，教師敬業(yè)精神強(qiáng)，特別是蘆龍九年制學(xué)校成立以后，新的領(lǐng)導(dǎo)集體注重教師的專業(yè)化成長，扎實有序地開展校本教研工作，使蘆龍的教育發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新的歷史階段，六年級畢業(yè)會考連續(xù)兩年獲得全市A等的好成績；初三中考兩年都有新的突破，平均分名列全市中上等水平。尤其是今年87人參考，取得了天中公費(fèi)8人的驕人業(yè)績，公費(fèi)天中達(dá)線率名列仁和片前茅，贏得了蘆龍及周邊人民的普遍信任與高度贊譽(yù)。二、一年來的常規(guī)管理工作綜述

光陰似箭，日月如梭。在年終歲尾辭舊迎新之際，我們盤點(diǎn)近年來，特別是2011年德育、教學(xué)教研、后勤、學(xué)校管理、留守兒童之家建設(shè)等各項工作，不禁心潮起伏，感慨萬千。一年以來是令人難忘的，是繼往開來的，是蘆龍教育發(fā)展史上值得銘記的。

（一）注重德育滲透，開創(chuàng)德育工作新局面

德育工作是學(xué)校工作的核心部分。我們的整體思路是狠抓德育教育，以人為本，以德促教，以德治校，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。

學(xué)校從落實黨的十七大報告“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”，“辦好人民滿意的教育”的高度出發(fā)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂完整的德育工作計劃，規(guī)定逢單周四下午課外活動時間為固定學(xué)習(xí)時間，風(fēng)雨無阻。根據(jù)《天長市教育局關(guān)于開展“勤廉亮劍”活動加強(qiáng)勤廉風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)專項行動的實施方案》（天教辦【2011】185號），我們在全體教職工中開展“勤廉亮劍”活動，采取“自己找、群眾提、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織評、集體定”的方法，全面治理勤政建設(shè)中的“庸、懶、散”和廉政建設(shè)中的“亂、腐”風(fēng)險點(diǎn)。我們還帶領(lǐng)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全

蘆龍九年制學(xué)校規(guī)范化管理工作匯報材料

市教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》（天教2009【34】號）、《天長市教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》，學(xué)習(xí)《人民日報》、《人民教育》、《中國教育報》等報刊政論及教育教學(xué)改革動態(tài)文章，學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī)和有關(guān)教育的重要文件，學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡，結(jié)合實際加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。要求教師撰寫學(xué)習(xí)筆記，反思自身存在的問題，提出具體的整改措施，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，提高教師整體思想素質(zhì)。建立健全了師德建設(shè)的長效機(jī)制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意，全校師德師風(fēng)得到根本性的轉(zhuǎn)變，全體教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感，進(jìn)一步明確了本職工作的重要性和艱巨性。一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，如中學(xué)部的周玉來、王錦龍、柏廣俊、鄭如娟和小學(xué)部的葛勇、王媚娟、李朝香、王玉祥等脫穎而出。

２.堅持堡壘工程，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

我?，F(xiàn)有二十名黨員，這是一個團(tuán)結(jié)合作充滿凝聚力的戰(zhàn)斗堡壘。每月最后一個星期五下午為黨支部活動時間，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的理論精髓，學(xué)習(xí)黨的文件及相關(guān)教育法規(guī)。每年１２月份黨支部召開一次民主生活會。結(jié)合工作實際，結(jié)合思想實際，認(rèn)真開展批評與自我批評。我們向黨員提出“四個帶頭”的要求，即帶頭守法紀(jì)，帶頭挑重?fù)?dān)，帶頭講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)實績。經(jīng)過常抓不懈的“黨員先進(jìn)性”教育，使黨員素質(zhì)和思想境界有了很大的提高，弘揚(yáng)了黨員教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，黨員教師工作中以身作則，率先垂范，在教學(xué)

蘆龍九年制學(xué)校規(guī)范化管理工作匯報材料

青年教師成長進(jìn)步很快。

３.堅持以人為本，強(qiáng)化德育的針對性和實效性。

我們始終把以德治校、以人為本作為德育工作的重點(diǎn)，牢固樹立全員德育意識。通過“六個堅持”等一系列活動，使德育工作經(jīng)?；⒅贫然?、系統(tǒng)化、規(guī)范化。即堅持每周一開一次班會。（班會內(nèi)容低年級側(cè)重養(yǎng)成教育，中高年級側(cè)重法紀(jì)教育和前途理想教育）；堅持每月一次班主任會（布置工作，相互交流班級管理經(jīng)驗）；堅持每學(xué)期至少開三次學(xué)生會（期中期末考試的總結(jié)表彰大會、新生入學(xué)教育會、畢業(yè)班學(xué)生會）；堅持每學(xué)期至少開一次家長會；堅持每周一清晨舉行升旗儀式及國旗致辭，少先大隊的“紅領(lǐng)巾”廣播站每天播音，每學(xué)期錄用稿件70余篇，每年收到來稿近千篇；堅持每月一次學(xué)生會團(tuán)隊課。學(xué)校委派一名教導(dǎo)主任具體抓學(xué)生思想工作，在德育工作方面舍得投入精力和花費(fèi)時間，絕不是寫在紙上而是落實在行動上，絕不是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，而是緊抓實干，使學(xué)生知道感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)。2011年我們深入貫徹落實黨中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，在小學(xué)部開展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)踐行活動，確定2-3月份為宣傳發(fā)動階段，4-6月份為學(xué)習(xí)理解階段，9-10月份為實踐提高階段，11-12月份為總結(jié)表彰階段。班主任老師計劃科學(xué)合理，備課翔實周到，講解深入淺出；通過一年來的學(xué)習(xí)，我們評選出市級“孝心之星”丁敏敏等6人，校級張紅雨等25人。繼續(xù)開展具有蘆龍?zhí)厣摹傲鶄€一”工程活動，即要求所有學(xué)生讀一本好書，做一件好事，當(dāng)一天文明監(jiān)督員，開展一次義務(wù)勞動，克服一個不良習(xí)慣，立一條修身座右銘。與此同時，我們還在校園廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育，加強(qiáng)法制教育、誠信教育、安全教育，經(jīng)過我們的努力，近年來學(xué)校沒有出現(xiàn)一起安全事故和違法亂紀(jì)的事件。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的重中之“重”。由于經(jīng)濟(jì)、人員變動等多種原因教學(xué)水平有所滑坡，我們深知責(zé)任重于泰山，社會壓力很大，為此我們提出“狠抓教學(xué)質(zhì)量，再造昔日輝煌”的口號，誓打教學(xué)翻身仗，具體做法是：

1.完善組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多方調(diào)研、思考，及時果斷地重

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新整合了領(lǐng)導(dǎo)班子，大膽起用了一批年富力強(qiáng)的同志，從宏觀上構(gòu)建了一套較為完整的教學(xué)管理組織；委派五個教齡長、經(jīng)驗豐富的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任九個年級的主任，實行年級負(fù)責(zé)制，具體抓九個年級的教學(xué)工作。教導(dǎo)處調(diào)整合并了教研組，選派在教師中有一定威信的骨干教師擔(dān)任教研組長，制定計劃、組織教研活動，確保教研活動的正常進(jìn)行。

2.健全考核制度，優(yōu)化教師管理機(jī)制。為切實加強(qiáng)我校師資隊伍建設(shè)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，健全激勵、競爭機(jī)制，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高，我校先后制定了《蘆龍九年制學(xué)校教師考評辦法》、《蘆龍九年制學(xué)校職評考核方案》、《蘆龍九年制學(xué)校畢業(yè)考試、聯(lián)考獎懲制度》、《蘆龍九年制學(xué)?？冃ЧべY考核細(xì)則》、《蘆龍九年制學(xué)校崗位競聘考核細(xì)則》《蘆龍九年制學(xué)校班主任工作量化考核方案》等，建立符合素質(zhì)教育思想的、有利于發(fā)揮教師的積極性和主動性的多元考核體系，對我校教師的德、勤、能、績進(jìn)行全方位考核，并將其結(jié)果與教師的教師人事制度改革、職稱評定、職稱工資兌現(xiàn)、績效工資、崗位競聘直接掛鉤。如今年教師崗位競聘不搞簡單的論資排輩，而是嚴(yán)格按照《崗位競聘考評細(xì)則》對教師進(jìn)行量化考核，按考核結(jié)果競爭上崗，做到公平公正公開，使教師心悅誠服，毫無怨言。修訂完善教職工考勤制度，實行坐班制，確保辦公時間。教師每天上下午簽到簽退四次，逐月統(tǒng)計考勤情況，并在教師會上公布，及時兌現(xiàn)獎懲；進(jìn)一步修訂和完善小學(xué)六年級畢業(yè)會考、初三中考、其他各年級期末聯(lián)考獎懲制度。

3.狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)形式采取“三結(jié)合”，即自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，校本培訓(xùn)與市集中培訓(xùn)相結(jié)合，寫學(xué)習(xí)筆記與寫教學(xué)論文相結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容突出“三新”：即學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)文章，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》上刊載的關(guān)于“生本教育”的理論文章。在文理兩個教研組開展“生本教育”大討論，以研促教，效果良好。規(guī)定每逢雙周四下午課外活動為教研活動時間，分組討論教研課題，聽、評、說課、集體備課。把校本教研以及對新課標(biāo)教材教法的探索、研究落在實處；積極組織教師外出聽課觀摩教學(xué)。教師的備課、作業(yè)、考試等月月檢查記錄，作為教師的業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)；要求老教師每學(xué)期開一節(jié)示范課，新教師開一節(jié)匯報課。這幾年我們針對新教師多的實際情況，開展一對一師徒結(jié)對幫教活動，安排語、數(shù)、英等學(xué)科經(jīng)驗豐富的

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老教師帶徒授藝，共同探索，教學(xué)相長，頗有聲勢。學(xué)校每年組織畢業(yè)班教師赴合肥參加皖智教育中考研討會暨班主任工作座談會，每年三、四月間都要召開中考復(fù)習(xí)專題會，請執(zhí)教多個輪次的有經(jīng)驗的老教師給初三教師傳授每一個學(xué)科的復(fù)習(xí)要求、步驟以及中考沖刺的注意事項，使青年教師感覺收益匪淺。學(xué)校制定優(yōu)惠政策，積極鼓勵教師參加仁和片和天長市各學(xué)科的教學(xué)評優(yōu)、撰寫教學(xué)論文。今年上半年鄭如娟、王錦龍、刁照宏老師在仁和片教學(xué)設(shè)計評選活動中獲得一等獎，在天長市分別獲一二三等獎；鄭如娟的《音樂巨人貝多芬》參加滁州市優(yōu)秀教學(xué)案例評選獲二等獎；李自強(qiáng)主任獲天長市教導(dǎo)主任教學(xué)技能大賽二等獎，論文《農(nóng)村中學(xué)化學(xué)探究性教學(xué)實踐與創(chuàng)新的一些嘗試》獲天長市三等獎。王媚娟老師的論文《小學(xué)階段的作文指導(dǎo)》獲天長市二等獎，吳明霞老師的小學(xué)語文說課競賽獲天長市三等獎。2011年的教研結(jié)出了豐碩的成果。

4.狠抓環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，把教學(xué)工作做細(xì)做實。

我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂。我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。為了進(jìn)一步把教學(xué)工作落在實處，我們對教學(xué)過程五大環(huán)節(jié)提出了“五個二”的要求：即備課要二吃透，吃透教材，吃透學(xué)生；上課要二突出，突出學(xué)生的主體地位，突出教師的主導(dǎo)作用；作業(yè)要二及時，及時批改，及時評講；輔導(dǎo)要二面向，面向?qū)W困生，面向優(yōu)等生；考試要二嚴(yán)格，嚴(yán)格監(jiān)考，嚴(yán)格評比。一方面我們通過月月查、周周聽的方法來檢查“五個二”的落實情況，每月教導(dǎo)處會同教研組對教師的備課、作業(yè)、考試等進(jìn)行檢查，每周都安排主要領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，隨堂檢查。另一方面我們通過召開學(xué)生座談會的方式，對教師的授課、輔導(dǎo)情況以及實際教學(xué)效果等信息及時進(jìn)行反饋。實踐證明，教學(xué)工作尤其是教學(xué)檢查做得細(xì)致而實在，能力避浮躁之風(fēng)，對教學(xué)成績有立竿見影之效。

5.轉(zhuǎn)變觀念，重視素質(zhì)教育。我校不但貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，落實活動課程，上好體育、藝術(shù)課，保證兩操、兩活動正常開展，保證大課間活動的有序進(jìn)行，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，而且轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，發(fā)展學(xué)生的個性特長，開展特長生興趣小組活動，活動課教學(xué)開展

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得有聲有色。如音樂組、美術(shù)組、田徑組、籃球隊等；在2011年五月舉行的市中學(xué)生文藝匯演中，我校舞蹈《童年的歡樂》獲優(yōu)秀節(jié)目獎；今年11月4日成功的舉辦了

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得到合理的整合配置，辦學(xué)水平也必將大踏步邁上一個新的臺階。

我校地處農(nóng)村，辦學(xué)條件尚有很多欠缺，但學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件，盡力配齊各種教學(xué)和生活用品。學(xué)校后勤部門無論是在宏觀謀略還是細(xì)節(jié)策劃上都做了大量工作。學(xué)校成立了專門的愛委會，劃分了班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，各班堅持每天兩小掃、每周一大掃，確保校園整潔、優(yōu)美；為了強(qiáng)化校園管理，校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，節(jié)假日專人值班。學(xué)校成立了治安隊，制定巡邏制度；加強(qiáng)公物管理，公物責(zé)任到班。學(xué)校的帳目規(guī)范透明，審批嚴(yán)格，校長嚴(yán)格依法行使決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、財經(jīng)權(quán)，堅持校長“一支筆”，本著“精打細(xì)算，厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，杜絕財務(wù)混亂現(xiàn)象的出現(xiàn)。各類校產(chǎn)校具登記造冊，加強(qiáng)校產(chǎn)校具的維護(hù)與管理，期末清查，努力做到物盡其用。為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，食堂、小店全部公開招標(biāo)，所得經(jīng)費(fèi)用于改善辦學(xué)條件，提高教職工福利。在衛(wèi)生、安全工作等方面，我們也做得扎扎實實。食堂衛(wèi)生周周查，門簾紗窗消毒水等一應(yīng)俱全。安全教育成效高，每學(xué)年

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選舉產(chǎn)生新一屆職代會，積極推行校務(wù)公開，增加學(xué)校管理的透明度，一年一度安排職代會民主理財，得到了廣大教職工的普遍認(rèn)可。堅持周一行政例會制度，校長有權(quán)不強(qiáng)權(quán)，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，做到大事議一議，小事通通氣。校長有權(quán)不棄權(quán)，宏觀上把握，微觀上放開，方向上把握，方法上放開，效果上把握，過程上放開。校長有權(quán)不越權(quán)，發(fā)揮職能部門的作用，學(xué)校事務(wù)樣樣管，樣樣有人具體管，學(xué)校事務(wù)事事抓，事事有人具體抓。

3.完善制度，強(qiáng)化管理。根據(jù)新形勢、新情況，學(xué)校注意廣泛聽取教職工的意見和建議，不斷修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，做到措施到位，管理網(wǎng)絡(luò)健全，用制度管人，有制度約束人，使大家感到有章可循，有法可依，而且行使制度一視同仁，不厚此薄彼，一把尺子量到底，班子成員帶頭執(zhí)行，任何人不搞特殊化，讓教師心悅誠服，使教師自覺遵守。

4.實行年級負(fù)責(zé)制。強(qiáng)化年級組的管理，逐步實施優(yōu)化組合，競爭上崗，充分發(fā)揮年級組的作用，調(diào)動年級主任工作積極性，年級主任能積極、熱情、人性化服務(wù)于教師，教師能夠全面、保質(zhì)、保量地服務(wù)于教學(xué)，同時也減輕學(xué)校行政管理的負(fù)擔(dān)。

三、關(guān)愛留守兒童，營造健康成長環(huán)境

由于受自身經(jīng)濟(jì)條件的限制，部分外出經(jīng)商、務(wù)工的家長無法將子女接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象在我校也有發(fā)生，使這些學(xué)生成為留守兒童。為了讓這些學(xué)生生活上有照顧、行為上有管教、學(xué)習(xí)上有輔導(dǎo)、思想上有約束、安全上有保障，我校從實際出發(fā)，啟動了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”。我們的具體做法是：

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

我校留守兒童不多，不少班主任及老師對留守兒童工作重視不夠，認(rèn)識不到位，認(rèn)為留守兒童工作無關(guān)緊要，可做可不做，甚至認(rèn)為與己無關(guān)。針對這一情況，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市委市政府關(guān)于留守兒童工作相關(guān)文件，傳達(dá)市教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于建設(shè)留守兒童之家的重要講話，通過學(xué)習(xí)使大家認(rèn)識到，留守兒童關(guān)系學(xué)校的風(fēng)氣、社會的穩(wěn)定、家庭的幸福、祖國的未來、民族的希望，留守兒童這一特殊群體已經(jīng)引起中央領(lǐng)導(dǎo)各級政府的關(guān)注和重視，留守兒童之家建設(shè)是一項民生工程，責(zé)任重大，因此，留守兒童的

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教育是我們教育工作義不容辭的責(zé)任。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

學(xué)校成立留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)組，校長李貽華任組長，總務(wù)主任張恒春、葛勇任副組長，相關(guān)班主任為領(lǐng)導(dǎo)組成員。領(lǐng)導(dǎo)組成員職責(zé)明確，組長宏觀上指導(dǎo)留守兒童工作，制定工作目標(biāo)，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組成員會議，協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的重大問題。副組長制定工作計劃，布置工作任務(wù)，檢查督促工作的落實情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，完善工作措施，領(lǐng)導(dǎo)組其他成員具體負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

3.摸清情況，建立檔案。

為了更好地掌握留守兒童的情況，有的放矢的開展工作，本學(xué)期開學(xué)初，我們再次召開班主任會，要求他們重新摸清留守兒童的詳細(xì)情況，建立留守兒童信息卡，內(nèi)容包括三方面：①留守兒童姓名、性別、出生年月、家庭住址。②父母姓名、父母打工地址、父母聯(lián)系電話。③臨時監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系電話，以及與留守兒童的關(guān)系等具體情況。通過摸排了解，我們掌握本學(xué)期我校共有留守兒童6人，其中二年級1人，三年級1人，八年級3人，九年級1人。通過摸排了解，為我們的后期做好留守兒童工作打好了較好的基礎(chǔ)。

4.建好留守兒童之家，正常開展各項活動。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，目前我校留守兒童之家有電視機(jī)、VCD、電腦、電話、圖書、乒乓球臺等文體器材，完全可以滿足留守兒童的正?；顒樱唧w活動安排如下：每天中午飯后組織留守兒童收看中央新聞、安徽新聞，了解國內(nèi)外、省內(nèi)外大事，收看少兒頻道、教育頻道，增長知識，寓教于樂。課外活動：周一開放圖書室，周二開放乒乓球室，周三、五開放電腦室，周四心理輔導(dǎo)。通過一系列的活動來豐富留守兒童的課余生活，培養(yǎng)他們堅韌獨(dú)立的個性，鍛煉他們的意志，形成健康的人格。

5.委托代理家長，安排幫扶活動。

為了使留守兒童健康的成長，領(lǐng)導(dǎo)組為每一個留守兒童安排一個工作責(zé)任心強(qiáng)的老師為代理家長，并要求代理家長承擔(dān)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任，定期不定期的找留守兒童談心，了解他們的思想動態(tài)，學(xué)習(xí)情況、生活情況，努力做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護(hù)人。開展一對一幫扶活動，蘆龍九年制學(xué)校規(guī)范化管理工作匯報材料

從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上、精神上給予幫扶，努力做到孩子生活遇到困難有人幫，成績差了有人輔導(dǎo)，行為不規(guī)范有人教育，心理孤獨(dú)了有人陪護(hù)，使他們得到父母一樣的關(guān)愛。嚴(yán)冬驟至，為了讓留守兒童感受到學(xué)校大家庭的溫暖，本月中旬學(xué)校開展了冬天里的春天的“愛心活動”，為留守兒童購置了取暖袋，幫助他們解決生活上的實際困難。

四、存在問題，整改措施及努力的方向

回顧近年來的工作，在上級主管部門和地方各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，所取得的成績是主要的、有目共睹的，但存在的問題也不容忽視。

1.對學(xué)生的思想工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，少數(shù)學(xué)生，特別是初三畢業(yè)生中仍有厭學(xué)、棄學(xué)及其他違紀(jì)現(xiàn)象。

2.教研工作做的不夠細(xì)致，教研沒有創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量尚需要進(jìn)一步提高。平時的教研工作往往局限于聽評說課，校本教研、對新課程教材的鉆研探索、教學(xué)方法的創(chuàng)新力度不夠；少數(shù)科目聯(lián)考質(zhì)量不高。

針對以上情況，我們將進(jìn)一步整肅紀(jì)律、采取措施。首先從班子內(nèi)部整頓開始，結(jié)合黨員的“三會一課”教育，要求每個黨員干部從自身找原因，定措施，立目標(biāo)。加大教師職業(yè)道德建設(shè)的力度；嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，進(jìn)一步修訂聯(lián)考、畢業(yè)考獎懲細(xì)則，強(qiáng)化教師考核制度。在教師崗位競聘、職稱評定與工資兌現(xiàn)、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評選等方面堅持以考核成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)，所有人一視同仁，以成績說話，用事實說話。

展望未來，任重道遠(yuǎn)，路漫漫尚需艱苦奮斗。今后，我們將以本次評估檢查為起點(diǎn)奮力進(jìn)取，以新的面貌迎接新的任務(wù)，堅持發(fā)展是

第四篇：規(guī)范化管理檢查材料

蘆龍九年制學(xué)校規(guī)范化管理工作匯報材料

一、學(xué)校概貌

蘆龍九年制學(xué)校成立于2009年8月，現(xiàn)有19個教學(xué)班，58名教職工，其中高級教師4人，中級教師14人，本科學(xué)歷15人，今年有在校生800余人。我校的特點(diǎn)是學(xué)生數(shù)少，距市區(qū)近，教師流動量大，學(xué)校規(guī)模小，硬件設(shè)施相對落后，但是校風(fēng)純，學(xué)風(fēng)正，領(lǐng)導(dǎo)班子能吃苦，教師敬業(yè)精神強(qiáng)，特別是蘆龍九年制學(xué)校成立以后，蘆龍的教育發(fā)展進(jìn)入了一個嶄新的歷史階段，各項工作都上了一個新臺階。目前，中小學(xué)布點(diǎn)工作已經(jīng)到位，教育資源得到優(yōu)化整合，給蘆龍的教育注入生機(jī)和活力。二、一年來的常規(guī)管理工作綜述

光陰似箭，日月如梭。在年終歲尾辭舊迎新之際，我們盤點(diǎn)近年來，特別是2010年德育、教學(xué)教研、后勤、學(xué)校管理等各項工作，不禁心潮起伏，感慨萬千。一年以來是令人難忘的，是繼往開來的，是蘆龍教育發(fā)展史上值得銘記的。

（一）注重德育滲透，開創(chuàng)德育工作新局面

德育工作是學(xué)校工作的核心部分。我們的整體思路是狠抓德育教育，以人為本，以德促教，以德治校，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.加強(qiáng)師德教育，提高教師素質(zhì)。

學(xué)校從落實黨的十七大報告“加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”，“辦好人民滿意的教育”的高度出發(fā)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂完整的德育工作計劃，規(guī)定逢單周四下午課外活動時間為固定學(xué)習(xí)時間，風(fēng)雨無阻，帶領(lǐng)教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，學(xué)習(xí)《人民日報》、《人民教育》、《中國教育報》等報刊政論及教育教學(xué)改革動態(tài)文章，學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī)和有關(guān)教育的重要文件，學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡，結(jié)合實際加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，分四個階段進(jìn)行，即

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鄭如娟和小學(xué)部的葛勇、王媚娟、李朝香、王玉祥等脫穎而出。

２.堅持堡壘工程，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

我?，F(xiàn)有十三名黨員，這是一個團(tuán)結(jié)合作充滿凝聚力的戰(zhàn)斗堡壘。每月最后一個星期五下午為黨支部活動時間，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”的理論精髓，學(xué)習(xí)黨的文件及相關(guān)教育法規(guī)。每年１２月份黨支部召開一次民主生活會。結(jié)合工作實際，結(jié)合思想實際，認(rèn)真開展批評與自我批評。我們向黨員提出“四個帶頭”的要求，即帶頭守法紀(jì)，帶頭挑重?fù)?dān)，帶頭講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)實績。經(jīng)過常抓不懈的“黨員先進(jìn)性”教育，使黨員素質(zhì)和思想境界有了很大的提高，弘揚(yáng)了黨員教師愛崗敬業(yè)、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚，黨員教師工作中以身作則，率先垂范，在教學(xué)

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持每月一次團(tuán)隊學(xué)生會課。在德育工作方面學(xué)校舍得投入精力和花費(fèi)時間，絕不是寫在紙上而是落實在行動上，絕不是說起來重要，做起來次要，忙起來不要，而是緊抓實干，使學(xué)生知道感恩，學(xué)會奉獻(xiàn)。本學(xué)期我們分年級先后舉辦了６次德育常識講座，舉行《中學(xué)生守則》考試，班級定期出黑板報，并組織檢查評比。寫愛國主義影片讀后感并評出等級。繼續(xù)開展具有蘆中特色的“六個一”工程活動，即要求所有學(xué)生讀一本好書，做一件好事，當(dāng)一天文明監(jiān)督員，開展一次義務(wù)勞動，克服一個不良習(xí)慣，立一條修身座右銘。與此同時，我們還在校園廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育，加強(qiáng)法制教育、誠信教育、安全教育，經(jīng)過我們的努力，近年來學(xué)校沒有出現(xiàn)一起安全事故和違法亂紀(jì)的事件。

（二）強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的重中之“重”。九五年之前的蘆龍以每年考取七八個甚至十幾個公費(fèi)中專而聞名遐邇一度輝煌，這幾年由于經(jīng)濟(jì)、人員變動等多種原因教學(xué)水平一度滑坡，我們深知責(zé)任重于泰山，社會壓力很大，為此我們提出“狠抓教學(xué)質(zhì)量，再造昔日輝煌”的口號，誓打教學(xué)翻身仗，具體做法是：

1.完善組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多方調(diào)研、思考，及時果斷地重新整合了領(lǐng)導(dǎo)班子，大膽起用了一批年富力強(qiáng)的同志，從宏觀上構(gòu)建了一套較為完整的教學(xué)管理組織；委派六個教齡長、經(jīng)驗豐富的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任九個年級的主任，實行年級負(fù)責(zé)制，具體抓九個年級的教學(xué)工作。教導(dǎo)處調(diào)整合并了教研組，選派在教師中有一定威信的骨干教師擔(dān)任教研組長，制定計劃、組織教研活動，確保教研活動的正常進(jìn)行。

2.修訂完善教職工考勤制度，實行坐班制，確保辦公時間。教師每天上下午簽到簽退四次，逐月統(tǒng)計考勤情況，并在教師會上公布，及時兌現(xiàn)獎懲；修訂和完善教師考核制度，將考核結(jié)果與教師人事制度改革、職稱評定、職稱工資兌現(xiàn)、績效工資、教師競聘上崗等掛鉤；進(jìn)一步修訂和完善小學(xué)六年級畢業(yè)會考、初三中考、其他各年級期末聯(lián)考獎懲制度；針對我校學(xué)生基礎(chǔ)差的實際情況，同時也為了緩解教學(xué)樓加固給我們帶來的時間損失和少數(shù)薄弱科目課時緊張的現(xiàn)狀，我們研究決定下午開設(shè)

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3.狠抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)形式采取“三結(jié)合”，即自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，校本培訓(xùn)與市集中培訓(xùn)相結(jié)合，寫學(xué)習(xí)筆記與寫教學(xué)論文相結(jié)合。學(xué)習(xí)內(nèi)容突出“三新”：即學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)文章，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民教育》上刊載的關(guān)于“生本教育”的理論文章。在文理兩個教研組開展“生本教育”大討論，以研促教，效果良好。規(guī)定每逢雙周四下午課外活動為教研活動時間，分組討論教研課題，聽、評、說課、集體備課。把校本教研以及對新課標(biāo)教材教法的探索、研究落在實處；積極組織教師外出聽課觀摩教學(xué)。教師的備課、作業(yè)、考試等月月檢查記錄，作為教師的業(yè)務(wù)考核的重要依據(jù)；要求老教師每學(xué)期開一節(jié)示范課，新教師開一節(jié)匯報課。這幾年我們針對新教師多的實際情況，開展一對一師徒結(jié)對幫教活動，安排語、數(shù)、英等學(xué)科經(jīng)驗豐富的老教師帶徒授藝，共同探索，教學(xué)相長，頗有聲勢。學(xué)校每年三、四月間都要召開中考復(fù)習(xí)專題會，請執(zhí)教多個輪次的有經(jīng)驗的老教師給初三教師傳授每一個學(xué)科的復(fù)習(xí)要求、步驟以及中考沖刺的注意事項，使青年教師感覺收益匪淺。學(xué)校制定優(yōu)惠政策，積極鼓勵教師參加仁和片和天長市各學(xué)科的教學(xué)評優(yōu)、撰寫教學(xué)論文。今年上半年周玉來老師在全市數(shù)學(xué)評優(yōu)活動中獲得三等獎；劉兆琴、柏廣俊、朱仁萍老師在青年教師教學(xué)技能競賽中獲得仁和片一等獎，天長市二等獎；今年佘榮老師、劉兆琴老師等都在《天長教育》上發(fā)表了論文。青年教師鄭如娟、劉會祥、柏廣俊，英語教研組長刁兆宏老師等都在《學(xué)語文》《中學(xué)文科》等全國有影響的教學(xué)類雜志上發(fā)表了教學(xué)論文，2009、2010年的教研結(jié)出了豐碩的成果。

4.狠抓環(huán)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，把教學(xué)工作做細(xì)做實。

我們要求教師用新的理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，用新的師生關(guān)系維系課堂，以新的角色進(jìn)入課堂。我們倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，讓生命享受到真誠的關(guān)愛、成功的喜悅、學(xué)習(xí)的樂趣、合作的真諦、失敗的教訓(xùn)。為了進(jìn)一步把教學(xué)工作落在實處，我們對教學(xué)過程五大環(huán)節(jié)提出了“五個二”的要求：即備課要二吃透，吃透教材，吃透學(xué)生；上課要二突出，突出學(xué)生的主體地位，突出教師的主導(dǎo)作用；作業(yè)要二及時，及時批改，及時評講；輔導(dǎo)要二面向，面向?qū)W困生，面向優(yōu)等生；考試要二嚴(yán)格，嚴(yán)格監(jiān)考，嚴(yán)格評比。一方面我們通過月月查、周周聽的方法來檢查“五個二”的落實情況，每月教

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導(dǎo)處會同教研組對教師的備課、作業(yè)、考試等進(jìn)行檢查，每周都安排主要領(lǐng)導(dǎo)推門聽課，隨堂檢查。另一方面我們通過召開學(xué)生座談會的方式，對教師的授課、輔導(dǎo)情況以及實際教學(xué)效果等信息及時進(jìn)行反饋。實踐證明，教學(xué)工作尤其是教學(xué)檢查做得細(xì)致而實在，能力避浮躁之風(fēng)，對教學(xué)成績有立竿見影之效。

5.大力開展學(xué)科競賽,以賽促教。參加學(xué)科競賽對于激活教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大有裨益。2010年我們先后舉辦了小學(xué)高年級詩歌朗誦比賽，初一語文基礎(chǔ)知識比賽，初二英語競賽，初三數(shù)學(xué)選拔賽等。選派有經(jīng)驗的老師組織各類興趣小組，利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)，以賽促教，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五月份初二英語七校聯(lián)賽中，我校還榮獲團(tuán)體總分二等獎的好成績。十一月份在仁和教研中心組織的舉行的仁和片小學(xué)高年級課外閱讀知識競賽中，我校榮獲團(tuán)體

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8.鼓勵進(jìn)修，不斷“充電”。為了進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)水平，更新知識，我們積極鼓勵教師自學(xué)成才。唐來寶、張恒春等老師參加了二學(xué)歷進(jìn)修。劉坤彩、劉會祥、朱仁萍等老師參加了全國高等教育自學(xué)考試和成人函授考試均取得了本科學(xué)歷。今年暑假，安排刁照宏、劉兆琴、孫健康、王鳳蘭等老師赴滁州參加英語教材培訓(xùn)，十月份安排畢業(yè)班教師赴合肥參加中考考前培訓(xùn)，今年下半年及時組織全體教師參加新一輪繼續(xù)教育?？傊?，只要有利于教學(xué)和教學(xué)管理，有利于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，我們都盡可能予以安排，及時足額給予補(bǔ)助。近幾年我校教師的學(xué)歷合格率正飛速提高。

（三）美化校容校貌，改善辦學(xué)條件，后勤工作更上一層樓

2010年在硬件建設(shè)和校容校貌的改觀上，蘆龍九年制學(xué)校邁出堅實的一大步。繼教學(xué)樓竣工并投入使用以后，我們進(jìn)行了一系列配套工程建設(shè)。2008年12月經(jīng)過四個月的努力我們招標(biāo)建成了960平方米造價76萬元的實驗樓。今年9月初，中小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利通過驗收，緊接著學(xué)校征地、國家發(fā)改委投資15萬元新建一座水沖廁所。10月蘆龍幼兒園拍賣成功，目前正在籌備征地新建小學(xué)部教學(xué)樓。如果申請報批征地新建小學(xué)部教學(xué)樓和學(xué)生公寓綜合樓的構(gòu)想變?yōu)楝F(xiàn)實，那時我們必將實力倍增，底蘊(yùn)更厚，教學(xué)資源得到合理的整合配置，辦學(xué)水平也必將大踏步邁上一個新的臺階，一個嶄新的蘆龍九年制學(xué)校的校容校貌將會出現(xiàn)在人們的眼前，進(jìn)入校園將一定會給人一種空曠開朗，賞心悅目的感覺。

這幾年，學(xué)校后勤部門無論是在宏觀謀略還是細(xì)節(jié)策劃上都做了大量工作。學(xué)校成立了專門的愛委會，劃分了班級衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，各班每天晨掃、午掃、周四下午大掃，確保校園整潔、優(yōu)美；為了強(qiáng)化校園管理，校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，節(jié)假日專人值班。學(xué)校成立了治安隊，制定巡邏制度；加強(qiáng)公物管理，公物責(zé)任到班。學(xué)校的帳目日清月結(jié)，審批嚴(yán)格，校長嚴(yán)格依法行使決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、財經(jīng)權(quán)，堅持校長“一支筆”，本著“精打細(xì)算，厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費(fèi)開支關(guān)，杜絕財務(wù)混亂現(xiàn)象的出現(xiàn)。各類校產(chǎn)校具登記造冊，加強(qiáng)校產(chǎn)校具的維護(hù)與管理，期末清查，努力做到物盡其用。為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，食堂、小店全部公開招標(biāo)，年承包金額1萬多元，所得經(jīng)費(fèi)用于改善辦學(xué)條件，提高教職工福利。在衛(wèi)生、安全工作等方面，我們也做得扎扎實實。食堂衛(wèi)生周周查，門簾紗窗消毒水等一應(yīng)俱全。安全教育成效率

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高，每學(xué)年

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充分發(fā)揮年級組的作用，調(diào)動年級主任工作積極性，年級主任能積極、熱情、人性化服務(wù)于教師，教師能夠全面、保質(zhì)、保量地服務(wù)于教學(xué)，同時也減輕學(xué)校行政管理的負(fù)擔(dān)。

三、存在問題，整改措施及努力的方向

回顧近年來的工作，在上級主管部門和地方各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，所取得的成績是主要的、有目共睹的，但存在的問題也不容忽視的。

1.管理仍有不到位之處，少數(shù)學(xué)生行為仍然不夠規(guī)范，公物也時有損壞，因此行為規(guī)范教育，遵紀(jì)守法教育還絲毫不能松懈。

2.對學(xué)生的思想工作仍需進(jìn)一步加強(qiáng)，在學(xué)生，特別是初三畢業(yè)生中仍有厭學(xué)、棄學(xué)及其他違紀(jì)現(xiàn)象。

3.教研工作做的不夠細(xì)致，教研沒有創(chuàng)新，教學(xué)質(zhì)量尚需要進(jìn)一步提高。平時的教研工作往往局限于聽評說課，校本教研、對新課程教材的鉆研探索、教學(xué)方法的創(chuàng)新力度不夠；少數(shù)科目聯(lián)考質(zhì)量不高；英語等科目成了制約中考成績提升的瓶頸，加上部分年輕教師經(jīng)驗不足，個別教師工作責(zé)任心欠缺，導(dǎo)致近幾年中考成績沒有質(zhì)的飛躍。

4.師資隊伍不夠穩(wěn)定，教師調(diào)進(jìn)調(diào)出多，科目不配套，少數(shù)科目出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。

針對以上種種情況，我們將進(jìn)一步整肅紀(jì)律、采取措施。首先從班子內(nèi)部整頓開始，結(jié)合黨員的“三會一課”教育，要求每個黨員干部從自身找原因，定措施，立目標(biāo)。加大教師職業(yè)道德建設(shè)的力度；嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，進(jìn)一步修訂聯(lián)考、中考獎懲細(xì)則，強(qiáng)化教師考核制度。在教師崗位競聘、職稱評定與工資兌現(xiàn)、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評選等方面堅持以考核成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)，所有人一視同仁，以成績說話，用事實說話。

展望未來，任重道遠(yuǎn)，路漫漫尚需艱苦奮斗。今后，我們將以本次評估檢查為起點(diǎn)奮力進(jìn)取，以新的面貌迎接新的任務(wù)，堅持發(fā)展是

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后的歲月里，有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創(chuàng)造出蘆龍九年制學(xué)校更加燦爛美好的未來！

蘆龍九年制學(xué)校校長室

2011年1月

第五篇：關(guān)于對全縣保障性住房工程質(zhì)量安全專項檢查情況的通報

中寧質(zhì)監(jiān)發(fā)[2014]6號

關(guān)于對全縣保障性住房工程質(zhì)量安全專項

檢查情況的通報

各有關(guān)單位：

為加強(qiáng)我縣保障性住房工程質(zhì)量安全管理，根據(jù)《寧夏回族自治區(qū)保障性安居工程建設(shè)質(zhì)量安全管理辦法》（寧建（建）發(fā)?2012?49號）和《自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)<全區(qū)老樓危樓安全排查工作方案>的通知》（寧建（建）發(fā)?2014?41號）文件精神，我站對全縣保障性住房工程進(jìn)行了質(zhì)量安全監(jiān)督執(zhí)法檢查，現(xiàn)將此次監(jiān)督執(zhí)法檢查情況通報如下：

一、基本情況

此次監(jiān)督執(zhí)法檢查了3項保障性安居工程，總建筑面積為25萬㎡，分別是殷莊大社區(qū)B區(qū)項目、109東側(cè)公租房項

目、石空工業(yè)城公租房六標(biāo)段；涉及建設(shè)單位3家、施工單位3家、監(jiān)理單位3家。通過對施工現(xiàn)場的工程實體質(zhì)量、建設(shè)內(nèi)業(yè)技術(shù)資料管理的檢查，發(fā)現(xiàn)工程施工基本符合設(shè)計要求，工程質(zhì)量安全處于受控狀態(tài)。

二、存在的問題

（一）工程施工質(zhì)量安全管理情況

一是部分施工單位對保障性住房建設(shè)重要性認(rèn)識不到位，項目管理班子配備不到位，質(zhì)量安全隱患不能及時在施工環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)和消除。存在項目質(zhì)量、安全保證體系不健全；質(zhì)量、安全管理措施不落實；施工資料收集匯總不及時，記錄不完整，不能反映資料的準(zhǔn)確性、真實性。對鋼筋、磚等原材料進(jìn)場復(fù)檢把關(guān)不嚴(yán)格；在混凝土塌落度、水灰比、試塊的留置、養(yǎng)護(hù)不符合規(guī)范要求；部分工程混凝土成型觀感質(zhì)量較差，存在蜂窩、麻面、跑模、漏漿、夾渣等質(zhì)量缺陷；磚砌體平整度、組砌方式、砂漿飽滿度、灰縫控制、墻體壓筋等不符合規(guī)范要求。

二是個別施工單位安全生產(chǎn)責(zé)任不落實存在施工安全隱患。對施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)隱患排查不到位，安全生產(chǎn)保證體系不能有效運(yùn)轉(zhuǎn)；重點(diǎn)防火區(qū)域未設(shè)置滅火器材；外腳手架、模板支撐體系、施工現(xiàn)場臨時用電工程未按施工方案進(jìn)行施工，存在外腳手架連墻件不足；物料未按施工總平面圖進(jìn)行堆放，現(xiàn)場不能落實標(biāo)準(zhǔn)化文明施工管理。

（二）監(jiān)理單位質(zhì)量安全責(zé)任制落實情況

部分工程監(jiān)理部質(zhì)量、安全管理體系不健全，項目總監(jiān)

不到崗，人員變換頻繁，不能有效履行監(jiān)理職責(zé)；內(nèi)業(yè)技術(shù)管理不規(guī)范，檢驗批檢項目檢查落實不到位，對混凝土塌落度、水灰比、試塊的留置檢查核查不及時；監(jiān)理日志、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理細(xì)則，針對性不強(qiáng)；混凝土旁站記錄、驗收記錄填寫不完整、表述不規(guī)范、資料不交圈；監(jiān)理對進(jìn)場原材料和重要隱蔽工程報驗審查把關(guān)不嚴(yán)，流于形式，凡是檢查存在問題的進(jìn)場材料和分部分項均有監(jiān)理人員檢查合格簽認(rèn)；對下發(fā)的監(jiān)理通知單跟蹤落實不及時。部分工程監(jiān)理單位未有效發(fā)揮安全監(jiān)理的作用，對人員證件查驗不認(rèn)真，對專項施工方案的審核把關(guān)不嚴(yán)格，不能有效監(jiān)督檢查現(xiàn)場安全方案的實施。

三、下一步工作要求

（一）工程建設(shè)參建各方責(zé)任主體要認(rèn)真學(xué)習(xí)《寧夏回族自治區(qū)保障性安居工程建設(shè)質(zhì)量安全管理辦法》（寧建（建）發(fā)?2012?49號）和《自治區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)<全區(qū)老樓危樓安全排查工作方案>的通知》（寧建（建）發(fā)?2014?41號）文件精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、切實強(qiáng)化保障性安居工程的質(zhì)量、安全管理。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)工程質(zhì)量、安全行為的規(guī)范管理，強(qiáng)化質(zhì)量安全生產(chǎn)的企業(yè)主體責(zé)任落實；要重點(diǎn)保證落實確保工程結(jié)構(gòu)安全、抗震設(shè)防和節(jié)能環(huán)保等質(zhì)量控制的措施和制度落實，強(qiáng)化事前監(jiān)督檢查和控制；進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)場原材料、預(yù)拌砼，節(jié)能保溫材料和構(gòu)配件等復(fù)核檢驗，嚴(yán)格執(zhí)行見證取樣檢驗制度，著力強(qiáng)化對工程結(jié)構(gòu)安全和功能性試驗檢測

工作制度和責(zé)任落實，確保建設(shè)工程結(jié)構(gòu)安全、使用功能和節(jié)能環(huán)保質(zhì)量。

（三）我站將切實加強(qiáng)工程建設(shè)參建各方責(zé)任主體質(zhì)量、安全行為規(guī)范和責(zé)任落實管理，重點(diǎn)強(qiáng)化對施工單位和監(jiān)理單位依法履職履責(zé)和責(zé)任落實監(jiān)督檢查；落實企業(yè)安全責(zé)任，全面實行工程現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)化管理，加強(qiáng)重大危險源的監(jiān)控和管理。積極開展建設(shè)工程監(jiān)理工作的專項治理整頓，強(qiáng)化施工、監(jiān)理單位工程質(zhì)量內(nèi)業(yè)技術(shù)的規(guī)范管理，嚴(yán)格落實各項質(zhì)量管理制度，依法嚴(yán)肅查處各方責(zé)任主體和執(zhí)業(yè)人員的違法違規(guī)不良行為。

（四）積極推進(jìn)樣板質(zhì)量管理控制模式和方法，“以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面”抓兩頭、帶中間，認(rèn)真做好消除和克服工程質(zhì)量通病專治治理工作，進(jìn)一步深化和嚴(yán)格執(zhí)行住宅工程質(zhì)量分戶驗收工作，確保每戶住房結(jié)構(gòu)安全和功能環(huán)境質(zhì)量。各類保障性安居工程必須嚴(yán)格實施永久性責(zé)任標(biāo)牌設(shè)置制度。在建筑物明顯部位設(shè)置永久性標(biāo)識及節(jié)能標(biāo)識牌，加強(qiáng)分戶熱計量驗收。

中寧縣建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站 2014年7月8日