第一篇：實(shí)習(xí)總結(jié)及建議

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及建議

(一)實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)我們學(xué)到了很多，對(duì)金星啤酒集團(tuán)及其企業(yè)文化以及企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要作用有了更深刻的了解。

21世紀(jì)，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)為文化的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展的作用越來(lái)越大，成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基石和決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵因素。在這種情況下，對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)文化的研究、運(yùn)用和實(shí)踐顯得尤為重要。營(yíng)造以人為本、創(chuàng)新為本的企業(yè)文化，可以為戰(zhàn)略管理提供最有力、最長(zhǎng)效的平臺(tái)?？v觀成功企業(yè)的發(fā)展史，無(wú)一例外地都有深厚的自身文化的沉淀。但企業(yè)文化又是企業(yè)管理中最模糊的領(lǐng)域，也是迄今為止對(duì)每個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)最具挑戰(zhàn)性的一環(huán)，它反映在企業(yè)的價(jià)值觀、士氣和溝通的方式中，也反映在全體員工的行為習(xí)慣中。這說(shuō)明企業(yè)文化與企業(yè)的生存與發(fā)展息息相關(guān)，決定著企業(yè)的生死存亡。構(gòu)建企業(yè)文化，自然也就成為當(dāng)前的熱門(mén)話題，也是建立現(xiàn)代企業(yè)管理體制必不可少的重要因素。哈佛的研究人員約翰·科特和詹姆斯·赫斯克特，依據(jù)哈佛商學(xué)院對(duì)美國(guó)22個(gè)行業(yè)中精選出來(lái)的士207家公司的調(diào)查研究的結(jié)果，得出兩個(gè)重要結(jié)論：第一，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)具有重大作用；第二，文化在下一個(gè)10年內(nèi)很可能成為決定企業(yè)興衰的關(guān)鍵性因素。這兩條結(jié)論不僅說(shuō)明了企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的作用而且特別強(qiáng)調(diào)了企業(yè)文化對(duì)于未來(lái)企業(yè)發(fā)展的作用。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，企業(yè)文化已經(jīng)成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的核心力量甚至是鑄造企業(yè)靈魂的力量。很多企業(yè)正是揪住了這一核心力量，終于超越想象的方式騰飛起來(lái)的。

金星啤酒的企業(yè)精神是“勤勉奮發(fā)、雷厲風(fēng)行、開(kāi)拓進(jìn)取、敢爭(zhēng)第一”，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，積極實(shí)施名牌戰(zhàn)略，早日實(shí)現(xiàn)“面向全國(guó)，走向世界”的戰(zhàn)略目標(biāo)。他們力爭(zhēng)以優(yōu)秀的企業(yè)文化來(lái)凝聚人，以傳統(tǒng)的企業(yè)文化來(lái)塑造人，以遠(yuǎn)大的企業(yè)前景來(lái)鼓舞人，使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。

他們深知，21世紀(jì)的企業(yè)應(yīng)是人格化的，品牌營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)就是在銷(xiāo)售企業(yè)人格。不是通過(guò)品牌去銷(xiāo)售產(chǎn)品，而是通過(guò)產(chǎn)品過(guò)銷(xiāo)售品牌。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是企業(yè)的精神和價(jià)值觀。所以企業(yè)文化僅是被員工所熟知是不夠的，它最重要的是要深入人心，要真正起到它“凝聚人”、“塑造人”、“鼓舞人”的作用。企業(yè)文化作為一種為全體員工所認(rèn)同并遵守的、帶有本組織特點(diǎn)的使命、愿景、宗旨、精神、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)理念，以及這些理念在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐、管理制度、員工行為方式與企業(yè)對(duì)外形象的體現(xiàn)的總和，必須為人所接受才能真正起到它的作用。人才是企業(yè)的重要?jiǎng)恿?，金星啤酒“以人為本”的企業(yè)文化正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。根據(jù)馬斯諾的需求層次理論可知，人類(lèi)的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理的需要，安全的需要，尊重的需要，社交的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要。物質(zhì)需求是最底層的需求，當(dāng)物質(zhì)滿足了之后，就會(huì)有高層次的需求。此時(shí)物質(zhì)利益對(duì)他的吸引力就非常小了。因此，作為企業(yè)，單純靠高薪，高待遇是不容易網(wǎng)羅人才、留住人才的。因?yàn)橹粦{借高薪是無(wú)法滿足他們高層次需求的。只有企業(yè)文化才會(huì)對(duì)他們起到很強(qiáng)的吸引作用，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感。這也從另一方面體現(xiàn)了企業(yè)文化的重要性，也是金星啤酒集團(tuán)的得到之處。

(二)實(shí)習(xí)建議

經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)及對(duì)金星啤酒集團(tuán)資料的收集，不難看出金星啤酒集團(tuán)對(duì)質(zhì)量的嚴(yán)格要求與把關(guān)，對(duì)客戶的服務(wù)態(tài)度的重視，對(duì)所屬職工的教育及企業(yè)文化的灌輸?shù)拇罅Ω冻?，?duì)企業(yè)文化的大力宣傳。它應(yīng)該已經(jīng)是接近完美了，但世界上最完美的事物也是存在缺憾的。謹(jǐn)在此對(duì)其提出以下幾點(diǎn)建議。

一：企業(yè)文化與現(xiàn)代企業(yè)制度良性互動(dòng)。

沒(méi)有文化的企業(yè)制度會(huì)導(dǎo)致人的機(jī)器化，沒(méi)有制度的企業(yè) 文化會(huì)導(dǎo)致企業(yè)的癱瘓。企業(yè)文化與企業(yè)制度具有同等的對(duì)應(yīng)性。現(xiàn)代企業(yè)制度為企業(yè)文化的完善和健全提供實(shí)踐認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，企業(yè)文化鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)與創(chuàng)新，體現(xiàn)個(gè)人成就感、團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，促使企業(yè)極富特性與文化品位，進(jìn)而形成自有比較優(yōu)勢(shì)，從深層決定了企業(yè)制度的運(yùn)作行為。企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)制度創(chuàng)新，創(chuàng)新的企業(yè)制度為企業(yè)文化的發(fā)展增添新的養(yǎng)分。二者都是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)質(zhì)所在。所以加強(qiáng)企業(yè)文化與企業(yè)制度的良性互動(dòng)對(duì)企業(yè)的運(yùn)作與完善都具有重要作用。

二：以人為本是企業(yè)文化的核心

企業(yè)的持續(xù)發(fā)展需要一大批思想覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理水平高的管理人才和技術(shù)人才。而企業(yè)文化恰恰是建設(shè)、培養(yǎng)高素質(zhì)職工隊(duì)伍的重要途徑。建設(shè)企業(yè)文化，確立了“以人為本”的戰(zhàn)略，是先進(jìn)企業(yè)文化實(shí)質(zhì)所在。一方面要營(yíng)造優(yōu)厚的政策環(huán)境吸納優(yōu)秀人才，留住人才，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)員工的勞動(dòng)熱情和聰明才智為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，一方面要努力提煉企業(yè)的核心價(jià)值觀。讓“為企業(yè)獻(xiàn)身的精神成為行為主體的價(jià)值觀”，積極推行激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)員工解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的經(jīng)營(yíng)管理理念，在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，進(jìn)而在企業(yè)內(nèi)部形成開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的良好氛圍，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，為企業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的保證。

三：勿盲目的塑造企業(yè)文化。

企業(yè)文化是需要內(nèi)涵的，不能為文化而文化。企業(yè)必須進(jìn) 內(nèi)部深度挖掘，建立起具有自己企業(yè)個(gè)性的文化體系，如果不能從企業(yè)文化中反映出自身的個(gè)性，那只能是文化舶來(lái)

品，中看而不中用。其次，企業(yè)文化必須要和企業(yè)的戰(zhàn)略和方向一致。不配合企業(yè)戰(zhàn)略的文化，是沒(méi)有生命力和價(jià)值的，最終只能是一潭死水。

四：從上而下使企業(yè)文化為職工所接受

企業(yè)文化在很大程度上折射出企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的性格，他們超強(qiáng)的個(gè)人魅力，構(gòu)成了企業(yè)文化體系中的重要元素，同樣也正是他們的超強(qiáng)影響力，使得企業(yè)文化得到提煉與執(zhí)行，因此企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的導(dǎo)向作用不可忽視。企業(yè)文化只有從上而下，從領(lǐng)導(dǎo)到員工，才能更好的得到擁護(hù)。如果反其道而行之，不但無(wú)法得到員工的擁護(hù)，甚至?xí)纬蓾撛诘姆纯剐睦怼?/p>

第二篇：實(shí)習(xí)工作建議及總結(jié)[定稿]

實(shí)習(xí)工作建議及總結(jié)

金秋九月我有幸加入XX這個(gè)聞名東三省的餐飲公司，在參加工作的半個(gè)月中，我體會(huì)到了餐飲行業(yè)的辛苦，也感受到了顧客對(duì)XX飲食、服務(wù)各方面贊賞滿意的喜悅，望在今后的工作中，發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)，為XX貢獻(xiàn)自己最大的力量！

在參加工作的半個(gè)月里，感覺(jué)我公司在財(cái)務(wù)方面還有很大的提升空間，現(xiàn)將我個(gè)人的淺見(jiàn)提出以下幾點(diǎn)，僅做為公司制度改革的參考。

1、啟用電算化財(cái)務(wù)軟件。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代的發(fā)展，電算化會(huì)計(jì)的出現(xiàn)逐漸代替了傳統(tǒng)的手工記賬方式，財(cái)務(wù)軟件的高速運(yùn)算及精準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)代替了手工賬本式記賬，使賬目更加簡(jiǎn)潔清晰，也減小了財(cái)務(wù)工作人員的工作強(qiáng)度。我公司在多年前已安裝財(cái)務(wù)軟件，各種原因一直尚未啟用，現(xiàn)已找到相關(guān)人員將財(cái)務(wù)軟件修復(fù)，暫定10月1日正式啟用。

2、硬件設(shè)備需要更新。財(cái)務(wù)部（綜合辦公室）是處理文書(shū)、文件較多的辦公室，需要一臺(tái)性能相對(duì)較好的多功能一體機(jī)。（1）財(cái)務(wù)方面各種統(tǒng)計(jì)賬表較多，電子版雖方便快捷，但不利于存檔，很多賬務(wù)報(bào)表需要出紙制賬表妥善保管。（2）現(xiàn)政府及各機(jī)關(guān)單位大部分實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、網(wǎng)上審查、網(wǎng)上報(bào)表打印下載等便民服務(wù)，有這樣方便快捷辦事渠道我們沒(méi)有必要浪費(fèi)人力上門(mén)去機(jī)關(guān)單位取紙制文件，可直接在公司下載打印所有申報(bào)表及所需的相關(guān)資料，從而需提高綜合辦公室的硬件設(shè)備。

3、報(bào)銷(xiāo)的單據(jù)需要統(tǒng)一規(guī)范?，F(xiàn)已將較相對(duì)正規(guī)的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單啟用，費(fèi)用需明細(xì)化、正規(guī)化，原始單據(jù)統(tǒng)一規(guī)范是一相循序漸進(jìn)的過(guò)程，會(huì)越來(lái)越正規(guī)劃。

在工作的半個(gè)月里，同事之間的相互配合，讓我的工作得心應(yīng)手，工作環(huán)境及工作氛為積極向上，讓我對(duì)今后的工作充滿信心，能成為XX眾多優(yōu)秀員工中的一員我很驕傲，能在行業(yè)之星的XX工作我很驕傲，我所有的驕傲堅(jiān)定了我要努力認(rèn)真工作的信念，我還年青，還有需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和提升自身的素養(yǎng)，感謝XX給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的空間和平臺(tái)，在以后的工作中我會(huì)不斷完善自我，努力做到最好！

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)及從財(cái)務(wù)角度出發(fā)提出的個(gè)人意見(jiàn)，僅做為公司制度改革的參考。

2011-09-14

第三篇：機(jī)械加工實(shí)習(xí)總結(jié)建議

在實(shí)習(xí)期間，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識(shí)和盛傳實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基矗 建議與展望：

1、短暫的時(shí)間只能讓我們的認(rèn)識(shí)停留在表面。延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間，將同學(xué)們分成各個(gè)興趣小組，每組由老師帶領(lǐng)對(duì)同學(xué)們感興趣的地方作更長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，并對(duì)其中的問(wèn)題進(jìn)行討論總結(jié)，避免過(guò)于被動(dòng)。

2、加入一些簡(jiǎn)單的需要同學(xué)們自己動(dòng)手的環(huán)節(jié)，如零件的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)或者是機(jī)床的操作講解。這次只有在重慶動(dòng)手拆過(guò)摩托車(chē)，有點(diǎn)遺憾。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容能更好的接合數(shù)控專業(yè)，例如數(shù)控機(jī)床的操控，維護(hù)與維修，數(shù)控編程等。感謝這次實(shí)習(xí)，感謝這次實(shí)習(xí)的老師。這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)！

第四篇：實(shí)習(xí)建議

實(shí)習(xí)建議

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，個(gè)人有如下幾點(diǎn)思考和建議：

（1）師范院校培養(yǎng)師范生主要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的教育和一般教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)的教育，但是卻沒(méi)有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識(shí)和教育知識(shí)進(jìn)行整合。

（2）對(duì)于教學(xué)的過(guò)程，我們都以盡可能有效的邏輯思路來(lái)設(shè)計(jì)，進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線索來(lái)聯(lián)系的。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù)，而不是合理性地、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動(dòng)來(lái)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。教師的高明之處，不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美，而是他對(duì)教學(xué)過(guò)程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方。

（3）我們實(shí)習(xí)老師在做個(gè)別輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，個(gè)別學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)存在認(rèn)知困難，學(xué)科教育原本應(yīng)是學(xué)生對(duì)知識(shí)的享有，但是現(xiàn)在卻無(wú)可奈何地淪為對(duì)知識(shí)的占有，而且還是粗淺的占有。教育應(yīng)該要怎么樣做才能讓學(xué)生明白知識(shí)的價(jià)值，思考和敬畏自己的生命，這應(yīng)該是我們教育工作者一直思考的問(wèn)題。

現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神在，實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，幫助他們成長(zhǎng)。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！

第五篇：實(shí)習(xí)建議

實(shí)習(xí)是為就業(yè)打基礎(chǔ)，尤其是高年級(jí)學(xué)生的就業(yè)實(shí)習(xí)，更是以就業(yè)為目的。因此，針對(duì)性地選擇實(shí)習(xí)崗位非常重要。

復(fù)旦大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心主任許玫表示，學(xué)生在選擇崗位時(shí)，應(yīng)盡量選擇與自身專業(yè)相關(guān)的崗位和自己有興趣的崗位，這樣才能最大地發(fā)揮出自身蘊(yùn)藏的專業(yè)知識(shí)，為自己的轉(zhuǎn)正增加砝碼。

以一名正式員工來(lái)要求自己

同濟(jì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任徐迅特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)生要把實(shí)習(xí)當(dāng)成自己的第一份工作，要把自己當(dāng)成企業(yè)的一名正式員工來(lái)要求，想想自己如何為企業(yè)帶來(lái)更好的聲譽(yù)和效益，甚至在于一些細(xì)節(jié)上，比如著裝、打卡等，都要按照企業(yè)的規(guī)章制度來(lái)。上海貝爾阿爾卡特人力資源管理總監(jiān)范星也談到這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō)，實(shí)習(xí)生要把自己當(dāng)作企業(yè)的新員工，用企業(yè)的要求和職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

具有強(qiáng)烈責(zé)任感

聯(lián)想集團(tuán)華東區(qū)域總部行政總監(jiān)曹金昌特別強(qiáng)調(diào)了責(zé)任心，既然在企業(yè)擔(dān)任一個(gè)崗位的實(shí)習(xí)，就要承擔(dān)起這個(gè)崗位應(yīng)有的責(zé)任。

許玫表示，實(shí)習(xí)生要有責(zé)任感，對(duì)負(fù)責(zé)的事情要負(fù)責(zé)到底，對(duì)確實(shí)

有困難的工作直接向主管說(shuō)明，決不能含糊應(yīng)承卻不能按時(shí)完工。

范星說(shuō)到，只有腳踏實(shí)地，富有責(zé)任感的實(shí)習(xí)生才會(huì)引起公司、部門(mén)的注意。

無(wú)障礙地溝通

在公司內(nèi)，一個(gè)項(xiàng)目的完成，甚至平常的業(yè)務(wù)，也需要和其他同事或者部門(mén)進(jìn)行合作，所以良好的溝通意識(shí)和溝通能力至關(guān)重要。曹金昌告訴記者，一些實(shí)習(xí)生甚至要教他們接電話的口氣，接人待物時(shí)的禮貌。

范星認(rèn)為，良好的溝通意識(shí)和溝通能力能使實(shí)習(xí)生更快地適應(yīng)工作環(huán)境，而且可以讓實(shí)習(xí)生從前輩那里學(xué)習(xí)到成功的經(jīng)驗(yàn)。溝通是多方面的，在和同事交流溝通的同時(shí)，也要和主管進(jìn)行交流溝通，由此可以更好地了解自己在工作上的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，以便及時(shí)改正。和主管的交流也可以使主管對(duì)你的印象深刻，更能得到主管的青睞。

善觀察提建議

徐迅認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該抱著積極地態(tài)度參與實(shí)習(xí)，不要坐等帶教老

師來(lái)安排，說(shuō)一步做一步。

企業(yè)青睞有想法、勤于思考的人才。因此，大學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要仔細(xì)地觀察，不僅吸收新鮮知識(shí)和技能，還可以加以思考，大膽地提出一些合理的建議。

提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

實(shí)習(xí)生表現(xiàn)得出色與否，最終體現(xiàn)在工作能力上，也就是業(yè)務(wù)能力。

范星特別強(qiáng)調(diào)了業(yè)務(wù)素質(zhì)，這是在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，這一點(diǎn)后期無(wú)法改變。掌握知識(shí)和發(fā)揮知識(shí)并不是一回事情，實(shí)習(xí)生應(yīng)該把自己所學(xué)的盡可能地發(fā)揮在工作上。

曹金昌也認(rèn)為，大學(xué)生要在實(shí)習(xí)崗位上，盡量發(fā)揮出最大的潛能。學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)可能已經(jīng)落后于時(shí)代的發(fā)展，需要快速地學(xué)習(xí)，更新知識(shí)內(nèi)容，以適應(yīng)實(shí)習(xí)崗位的要求。

被考查的同時(shí)也要考查對(duì)方

不要以為，實(shí)習(xí)的過(guò)程就僅僅是接受企業(yè)考查的過(guò)程，事實(shí)上，實(shí)習(xí)的過(guò)程是大學(xué)生和企業(yè)相互了解和考查的過(guò)程。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，大學(xué)生能夠比較深入地融入企業(yè)，接觸到未來(lái)的同事，感受到企業(yè)的文化。這時(shí)，要問(wèn)問(wèn)自己，是不是適應(yīng)這里的工作環(huán)境？是不是喜歡這份工作？

是不是可以和其他人能很好地溝通合作？

如果答案是否定的，那么你要考慮自己的下一步選擇了。

從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，也不希望大學(xué)生在正式簽約之后，因?yàn)檫@些原因而離職，給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

要一份正式的《實(shí)習(xí)鑒定》

徐迅特別提醒大學(xué)生，在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，一定要完成一份正式的《實(shí)習(xí)鑒定》。

很多大學(xué)生實(shí)習(xí)了，但在簡(jiǎn)歷上，只有很簡(jiǎn)單的某年某月在某單位實(shí)習(xí)過(guò)的描述，這在求職過(guò)程中是很沒(méi)有說(shuō)服力的。假如你可以出示一份正式的《實(shí)習(xí)鑒定》，那就很不一樣了。

《實(shí)習(xí)鑒定》上可以寫(xiě)明實(shí)習(xí)的崗位、崗位描述、實(shí)習(xí)過(guò)程中完成的工作或項(xiàng)目、工作評(píng)價(jià)或項(xiàng)目評(píng)估等，最后讓指導(dǎo)老師或企業(yè)負(fù)責(zé)人簽字蓋章。