第一篇:掘先進(jìn)的管理理念,應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技
1.企業(yè)信息化的定義:挖掘先進(jìn)的管理理念,應(yīng)用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)去整合企業(yè)現(xiàn)有的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、設(shè)計(jì)、制造、管理,及時(shí)地為企業(yè)的“三層決策”系統(tǒng)(戰(zhàn)術(shù)層、戰(zhàn)略層、決策層)提供準(zhǔn)確而有效的數(shù)據(jù)信息,以便對(duì)需求做出迅速的反應(yīng),其本質(zhì)是加強(qiáng)企業(yè)的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。
2.企業(yè)信息化建設(shè)會(huì)涉及到:企業(yè)的各個(gè)部門(mén),包括:企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、設(shè)計(jì)、制造、管理等職能部門(mén)。
3.從宏觀上看,企業(yè)的信息化建設(shè):有利于增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)市場(chǎng)化競(jìng)爭(zhēng)的要
求。有利于理順和提高企業(yè)的管理,實(shí)現(xiàn)管理的井井有條;提高設(shè)計(jì)效率,縮短設(shè)計(jì)周期,保證設(shè)計(jì)質(zhì)量;降低企業(yè)的庫(kù)存,節(jié)約占用資金,節(jié)約生產(chǎn)材料,降低生產(chǎn)成本;縮短企業(yè)的服務(wù)時(shí)間和提高企業(yè)的客戶滿意度,并可及時(shí)的獲取客戶需求,實(shí)現(xiàn)按訂單生產(chǎn);加速資金流在企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)間的流動(dòng)速率,實(shí)現(xiàn)資金的快速重復(fù)有效的利用;加速信息流在企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)間的流動(dòng)速率,實(shí)現(xiàn)信息的有效整合和利用;加速知識(shí)在企業(yè)中的傳播,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有知識(shí)的及時(shí)更新和應(yīng)用;
企業(yè)信息化可以為使用人員帶來(lái):降低技術(shù)人才的勞動(dòng)強(qiáng)度,用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)繁雜、重復(fù)的簡(jiǎn)單體力勞動(dòng),從而提升技術(shù)人才的腦力價(jià)值;可以改善職工的工作環(huán)境;
第二篇:綜掘三隊(duì)先進(jìn)黨支部推薦材料
加強(qiáng)黨支部文化建設(shè)
促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展
——綜掘三隊(duì)先進(jìn)黨支部推薦材料
中興煤業(yè)公司綜掘三隊(duì)共有職工125名,黨支部現(xiàn)有黨員7名、積極分子2名。綜掘三隊(duì)黨支部在礦黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七大精神,緊緊圍繞礦黨委的工作部署和企業(yè)工作目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持“安全第一”生產(chǎn)方針,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體,積極構(gòu)筑安全生產(chǎn)的堅(jiān)實(shí)防線,不斷加強(qiáng)黨建和思想政治工作,深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,活動(dòng)自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”,增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,使隊(duì)伍建設(shè)得到健康穩(wěn)定發(fā)展,各項(xiàng)工作均取得了較好成績(jī)。綜掘三隊(duì)黨支部為出色的完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和安全生產(chǎn)任務(wù)提供了有力的組織保證,抓和諧文化建設(shè),推進(jìn)安全生產(chǎn)發(fā)展,為中興煤業(yè)公司的建設(shè)做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、加強(qiáng)支部建設(shè),促進(jìn)和諧發(fā)展,積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。綜掘三隊(duì)黨支部與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)決貫徹十七大精神,本著把工作做精做細(xì)做好的指導(dǎo)方針,切實(shí)增強(qiáng)了全隊(duì)職工凝聚力和戰(zhàn)斗力,綜掘三隊(duì)黨支部是一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、敢打硬仗的集體。
1、以制度建設(shè)促使黨員干部密切聯(lián)系群眾。
加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的常規(guī)制度建設(shè),積極探索建立密切聯(lián)系群眾的新方法、新制度,加強(qiáng)對(duì)密切聯(lián)系群眾制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。
2、積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),深入開(kāi)展黨員身邊無(wú)事故活動(dòng) 在安全生產(chǎn)中比安全、比質(zhì)量、比速度、比技術(shù),大力的促進(jìn)了全隊(duì)的安全生產(chǎn)。通過(guò)開(kāi)展“一區(qū)兩無(wú)”和黨員身邊無(wú)事故的活動(dòng),全隊(duì)的“三違”
次數(shù),事故率明顯的下降。最大限度地增加和諧因素,減少和消除不和諧因素。把和諧社會(huì)“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧發(fā)展”的要求貫穿到我隊(duì)的各項(xiàng)工作中去,著力解決員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題;加強(qiáng)和諧氛圍、和諧人際關(guān)系建設(shè),逐步形成全體員工各盡其能、各得其所而又和諧共處的良好氛圍,全面推進(jìn)我隊(duì)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、加強(qiáng)黨課學(xué)習(xí),吸收新鮮血液,注重培養(yǎng)入黨積極分子。
綜掘三隊(duì)黨支部現(xiàn)有正式黨員7名,培養(yǎng)對(duì)象2名,入黨積極分子培養(yǎng)對(duì)象6名。
二、加強(qiáng)黨支部廉正建設(shè)
綜掘三隊(duì)黨支部始終堅(jiān)持加強(qiáng)黨風(fēng)廉正的建設(shè)和完善,始終保持積極向上的廉潔自律的昂揚(yáng)斗志。我黨支部始終堅(jiān)持勤勤懇懇、清清白白做人做事的原則,加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提高黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真貫徹落實(shí)公司及礦黨政統(tǒng)一部署,盡職盡責(zé)抓好生產(chǎn)及安全管理工作,為礦井的全面健康發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn);克己奉公,廉潔自律,牢記“兩個(gè)務(wù)必”認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想。黨支部抓凝聚力,抓戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,井下掘進(jìn)條件復(fù)雜,頂板破碎帶和斷層經(jīng)常出現(xiàn),這種情況像一張無(wú)形的“老虎嘴”威脅著員工工作環(huán)境的安全。也就在這個(gè)時(shí)候,黨支部和黨員總是沖在前頭大顯身手,為井下安全生產(chǎn)做出突出的成績(jī)。廉政建設(shè)是支部建設(shè)的基石,綜掘三隊(duì)黨支部抓廉政建設(shè),黨員干部以身作則,牢記“八榮八恥”,把廉政工作真正落實(shí)到安全生產(chǎn)當(dāng)中,形成了良好的支部文化氛圍。
三、扶貧救困暖人心
密切聯(lián)系群眾,服務(wù)群眾,必須熱忱地關(guān)心群眾。關(guān)心群眾,不僅僅是問(wèn)問(wèn)而已,貴在經(jīng)常,重在務(wù)實(shí)。在群眾憂處用實(shí)招,通過(guò)排憂解難凝聚人心;在群眾惑處做實(shí)功,通過(guò)解疑釋惑感化人。一年來(lái)我黨支部組織黨員群眾多次為貧困人員捐款,正所謂“一方有難,八方支援”,大家積極伸出了援助之手,溫暖了人心。
四、突出安全生產(chǎn)重點(diǎn),努力發(fā)揮黨支部的導(dǎo)向和保證作用。我隊(duì)自搬入1202工作面后,正式拉開(kāi)了我礦第一個(gè)近距離煤層下掘進(jìn)的序幕,地質(zhì)條件復(fù)雜,壓力大、支護(hù)復(fù)雜、繁瑣,職工勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),工作強(qiáng)度大。面對(duì)惡劣的工作環(huán)境,艱苦的工作條件,職工們難免有這樣或那樣的顧慮。支部積極找原因,定措施。黨員大會(huì)上,該隊(duì)認(rèn)真分析了當(dāng)前困難和存在的問(wèn)題,提出了“舉旗幟、抓班子、帶隊(duì)伍、攻難關(guān)、促發(fā)展”的工作思路,堅(jiān)持在黨員中開(kāi)展“兩無(wú)”競(jìng)賽、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促安全活動(dòng);堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高黨員自身綜合素質(zhì)活動(dòng);堅(jiān)持從言行入手,發(fā)揮黨員先鋒模范作用;堅(jiān)持深入職工中去,解決實(shí)際問(wèn)題的。同時(shí),支部還結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了黨員各種義務(wù)勞動(dòng),為安全生產(chǎn)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。特別是在今年二月份,全隊(duì)在人員欠缺的情況下,擔(dān)當(dāng)起1206運(yùn)巷與1203繞巷的開(kāi)口掘進(jìn)施工。領(lǐng)導(dǎo)班子緊密聯(lián)系,共謀發(fā)展大計(jì),為此我黨支部及時(shí)召開(kāi)黨員會(huì)議,討論解決的辦法,同時(shí)發(fā)揮黨支部安全堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用,堅(jiān)持黨員同志深入現(xiàn)場(chǎng),幫教到現(xiàn)場(chǎng),杜絕 一切“三違”行為,堅(jiān)持有困難黨員當(dāng)先鋒的工作原則,合理布置,統(tǒng)籌安排,在齊隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及其礦黨政的關(guān)懷、各級(jí)部門(mén)的配合下,順利完成了開(kāi)口構(gòu)系統(tǒng)任務(wù),確保了安全生產(chǎn)與標(biāo)準(zhǔn)化
建設(shè)。
五、深化學(xué)習(xí)型黨支部創(chuàng)建工作,不斷提升黨員干部和職工隊(duì)伍素質(zhì)。我們?cè)诟倪M(jìn)黨支部工作的基礎(chǔ)上,支部委員會(huì)人員帶領(lǐng)黨員職工積極開(kāi)展多種形式的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)活動(dòng)。首先,我隊(duì)以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型先進(jìn)黨支部為目標(biāo),認(rèn)真制定黨支部工作規(guī)劃、黨員干部個(gè)人規(guī)劃,從而為打造一支思想覺(jué)悟高、工作作風(fēng)硬、技術(shù)能力強(qiáng)的高素質(zhì)隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。其次,積極創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)空間,大力營(yíng)造積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,督導(dǎo)職工建樹(shù)學(xué)習(xí)理念,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,提高工作和創(chuàng)新能力,組織黨員干部職工圍繞解決生產(chǎn)難題,改進(jìn)推廣應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)用性新技術(shù)。一年來(lái),圍繞生產(chǎn)組織發(fā)動(dòng),個(gè)人、班組創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),黨支部健全完善學(xué)習(xí)制度,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定了一系列獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)措施,起到了很好的正面促進(jìn)作用。
在“手指口述”安全操作方面,我黨支部首先從黨員抓起,以點(diǎn)帶面,堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用,堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)演練,切實(shí)把“手指口述”應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中,減少事故的發(fā)生。通過(guò)幾個(gè)月不斷的努力,提高了職工“手指口述”的積極性,在施工過(guò)程中減少了違章作業(yè)的行為的發(fā)生,確保了安全生產(chǎn)。
在全面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化方面,黨支部堅(jiān)持組織全隊(duì)職工學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化,利用每天班前會(huì)和周五安全例會(huì)集中學(xué)習(xí),使每一名工人明白了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化到底是什么,不僅使工人知其然,而且讓工人知其所以然。并且狠抓現(xiàn)場(chǎng)基礎(chǔ),特別是抓好了黨員的基礎(chǔ),形成以點(diǎn)帶面的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)踐活動(dòng),憑借嚴(yán)格的管理,扎實(shí)到位的標(biāo)準(zhǔn)化工作給他們帶來(lái)了良好的工作環(huán)境,效率的不斷遞增,職工的技術(shù)素質(zhì)、操作行為和文明程度顯著提高,礦井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)開(kāi)展,有力地促進(jìn)了礦井安全生產(chǎn)的持續(xù)健康、穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)我黨
支部把“手指口述”安全操作法與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合,將職工標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)納入到工資考核中,嚴(yán)考核、真兌現(xiàn),對(duì)不合格者進(jìn)行培訓(xùn),以點(diǎn)帶面、持續(xù)推進(jìn),有效提高了工程質(zhì)量,促進(jìn)了“手指口述”的開(kāi)展與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作,基本實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)之中達(dá)標(biāo),為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而努力。
在安全方面,綜掘三隊(duì)黨支部始終堅(jiān)持 “安全第一,預(yù)防為主”的方針;全隊(duì)狠抓安全管理,讓職工明白了安全和效益的關(guān)系:只有抓好安全才有效益,否則將會(huì)一事無(wú)成。全隊(duì)堅(jiān)持“三不生產(chǎn)”的原則,從隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)到職工要把安全工作放在了首位,擯棄了重生產(chǎn)輕安全的思想。全體職工嚴(yán)格遵守三大規(guī)程,一舉一動(dòng),遵章守紀(jì),過(guò)去的一年,全隊(duì)沒(méi)有出現(xiàn)重傷事故,“三違”現(xiàn)象也大幅度下降,確保了安全生產(chǎn)。
在職工培訓(xùn)方面,綜掘三隊(duì)黨支部在隊(duì)組中創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,讓職工懂得有知識(shí)才有力量,不學(xué)習(xí)必被淘汰的觀念;除配合礦上舉辦的各種培訓(xùn)外,充分利用班前會(huì)、周五例會(huì)或其它的培訓(xùn)方式培訓(xùn)全隊(duì)職工,使全隊(duì)職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)有一個(gè)明顯的提高,另外還舉辦了切合實(shí)際的技術(shù)比武,提高了職工的作業(yè)水平。我隊(duì)共有30余名職工在去年礦上舉辦的技術(shù)比武中取得前六名的好成績(jī)。其中共有3名同志礦務(wù)局舉辦的技術(shù)比武中取得前六名的好成績(jī)。由于大家的出色成績(jī),我隊(duì)成為全礦農(nóng)民輪換工吸轉(zhuǎn)為合同制工人最多的隊(duì)組。黨支部還按照礦上的要求,設(shè)置了培訓(xùn)學(xué)習(xí)專(zhuān)柜,并專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了大量的學(xué)習(xí)資料,充分調(diào)動(dòng)廣大職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的熱情,大力宣傳工人們的先進(jìn)事跡和成功經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)和掀起了廣大職工崗位實(shí)踐,崗位成才,崗位奉獻(xiàn)的積極性。
六、鞏固加強(qiáng)支部組織建設(shè),積極發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
火車(chē)跑的快,全靠車(chē)頭帶。一年來(lái),我隊(duì)黨支部團(tuán)結(jié)協(xié)作勤政務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得的成績(jī)有目共睹,在作風(fēng)上,我們充分發(fā)揚(yáng)民主,對(duì)黨員干部、班組長(zhǎng)做到從嚴(yán)要求,廉潔奉公,杜絕了各種違規(guī)違紀(jì)行為,黨支部還注重發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)的作用,激勵(lì)全隊(duì)職工敬業(yè)愛(ài)崗、吃苦耐勞的實(shí)干拼搏精神,充分發(fā)揮每個(gè)員工的聰明才智,以黨支部為核心,發(fā)揮全隊(duì)的整體效能,共渡難關(guān),創(chuàng)出優(yōu)良佳績(jī)。
新的形勢(shì)下,我綜掘三隊(duì)黨支部學(xué)習(xí)、貫徹十七大精神的有關(guān)內(nèi)容,將一如既往、堅(jiān)定不移地以礦黨委中心工作為指針,認(rèn)真貫徹落實(shí)礦黨政的各項(xiàng)工作部署,帶領(lǐng)全隊(duì)黨員和員工,發(fā)揮群體智慧,扎實(shí)工作,迎難而上,開(kāi)拓進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)和穩(wěn)定工作,努力把支部各項(xiàng)工作做的更好。
加強(qiáng)黨支部文化建設(shè),促進(jìn)安全生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展
——綜掘三隊(duì)先進(jìn)黨支部推薦材料
中興煤業(yè)有限責(zé)任公司
綜掘三隊(duì)黨支部 二〇一一年五月
第三篇:遠(yuǎn)程教育應(yīng)用先進(jìn)材料
兵團(tuán)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員
先進(jìn)個(gè)人XXX同志事跡材料
XXX,大專(zhuān)學(xué)歷,2006年參加工作。愛(ài)好電腦信息技術(shù),曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)信息技術(shù)應(yīng)用,現(xiàn)在在XXX團(tuán)廣播電視站工作,兼任XXX團(tuán)遠(yuǎn)程教育管理員。
XXX同志自2009年任XXX團(tuán)遠(yuǎn)程教育管理員以來(lái),堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真宣傳貫徹黨的路線、方針、政策。牢記黨的宗旨,經(jīng)常深入到連隊(duì),傾聽(tīng)黨員群眾的呼聲,自覺(jué)為加強(qiáng)基層黨組織服務(wù),為提高黨員干部綜合素質(zhì)服務(wù)。
在遠(yuǎn)程教育管理工作中,他不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力掌握黨務(wù)知識(shí)和遠(yuǎn)程教育專(zhuān)業(yè)技術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,做到了一專(zhuān)多能。工作上忠于職守,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,精益求精,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,執(zhí)行黨和國(guó)家的政策法規(guī),按照黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育規(guī)章制度辦事,圓滿完成了上級(jí)黨組織交給的遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)。
作為團(tuán)里的遠(yuǎn)程教育管理員,XXX同志認(rèn)真管好用好遠(yuǎn)程教育設(shè)備,從不私自挪用、拆裝遠(yuǎn)程教育物品。在組織黨員干部學(xué)習(xí)收看遠(yuǎn)程教育內(nèi)容過(guò)程中,他認(rèn)真做到了嚴(yán)于律己,寬以待人,謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。從不計(jì)個(gè)人得失,不計(jì)名利,無(wú)私奉獻(xiàn)。在各連隊(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備重裝系統(tǒng)工作中,他經(jīng)常頂烈日,冒酷暑,把每一個(gè)連隊(duì)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備都調(diào)理得很順利,受到了各單位黨員干部的好評(píng)。為讓各單位黨員干部及職工群眾按時(shí)收看遠(yuǎn)程教育內(nèi)容,他還經(jīng)常下連隊(duì)查看各連隊(duì)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),并手把手地教基層的遠(yuǎn)程教育操作員如何下載有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)不明白的問(wèn)題給與現(xiàn)場(chǎng)解答。
XXX同志在遠(yuǎn)程教育管理工作中處處嚴(yán)格要求自己,他嚴(yán)格按照師市遠(yuǎn)程教育中心的要求,按時(shí)組織黨員干部按規(guī)定要求收聽(tīng)收看,并定期不定期地下連隊(duì)檢查接收內(nèi)容,對(duì)非黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)發(fā)布的教育內(nèi)容和未經(jīng)上級(jí)黨組織批準(zhǔn)的內(nèi)容,不準(zhǔn)點(diǎn)播和下載,同時(shí)嚴(yán)禁點(diǎn)播和下載不健康的網(wǎng)絡(luò)傳媒內(nèi)容。他還幫助各連隊(duì)認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)各連隊(duì)的實(shí)際情況和黨員干部的需要,安排接收時(shí)間和接收培訓(xùn)內(nèi)容,使黨員干部群眾養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的管理,現(xiàn)在該團(tuán)個(gè)遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn),都落實(shí)了定點(diǎn)、定期培訓(xùn)工作,保證了黨員干部每月集中收看2至3次遠(yuǎn)程教育節(jié)目,每次學(xué)習(xí)收看的黨員參訓(xùn)率都在 以上。通過(guò)不斷的教育引導(dǎo)和學(xué)習(xí),使黨員干部群眾認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育的好處,能夠自覺(jué)地參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),使群眾真正體會(huì)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的良好作用,讓黨和國(guó)家的大政方針,能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地貫徹到基層,增強(qiáng)了干部群眾建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的信心。現(xiàn)在連隊(duì)的黨員干部和群眾不僅能夠及時(shí)解黨的各項(xiàng)方針政策,了解國(guó)內(nèi)外大事,而且有相當(dāng)一部分人掌握了一項(xiàng)或幾項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技知識(shí),提高了黨員干部群眾的致富能力。
為增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的實(shí)際作用,XXX還經(jīng)常結(jié)合XXX團(tuán)的實(shí)際深入各單位進(jìn)行調(diào)研,把黨員干部群眾反映的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)政工辦匯報(bào),起到了橋梁和紐帶的作用。針對(duì)各連隊(duì)遠(yuǎn)程教育操作員的現(xiàn)狀他多次組織連隊(duì)遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行微機(jī)培訓(xùn),進(jìn)一步提高了連隊(duì)遠(yuǎn)程教育操作員的技能和系統(tǒng)的信息化管理,減少了設(shè)備的維修次數(shù),提高了設(shè)備的利用率。
第四篇:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)及其應(yīng)用
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)及其應(yīng)用
摘要:本文針對(duì)目前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀,分析了信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求,并由此分析了目前計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,并提出了計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的幾點(diǎn)建議,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的,改革教學(xué)體系與課程設(shè)置,開(kāi)展校企合作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè);實(shí)用型人才;教學(xué)改革;校企合作
隨著計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,尤其是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及其應(yīng)用在我國(guó)有了很大的發(fā)展,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教育也得到了發(fā)展。但現(xiàn)狀是大部分計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生缺乏實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)能力,不能很好地將計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)生活中。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)上一方面是企業(yè)急需大量的人才,卻難以選擇到滿意的求職者;另一方面是高校培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生難以滿足企業(yè)的需要,就業(yè)率持續(xù)走低。在計(jì)算機(jī)日益普及的今天,信息化的社會(huì)需要什么樣的計(jì)算機(jī)人才,高校如何根據(jù)信息化社會(huì)的發(fā)展及時(shí)調(diào)整計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方向及教學(xué)方法,培養(yǎng)符合社會(huì)需求的計(jì)算機(jī)類(lèi)人才是值得我們關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。
一、信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求。
對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求是由社會(huì)發(fā)展大環(huán)境決定的,我國(guó)的國(guó)家信息化進(jìn)程已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求產(chǎn)生重要的影響。
隨著我國(guó)信息化進(jìn)程的深入,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域也逐漸擴(kuò)大,畢業(yè)生可在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和管理論文“ target=”_blank">行政管理等單位或部門(mén)從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、軟件開(kāi)發(fā)與維護(hù)、信息系統(tǒng)建設(shè)與維護(hù)、計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)咨詢與監(jiān)理等工作,可從事的職業(yè)崗位包括軟硬件開(kāi)發(fā)工程師、軟件測(cè)試工程師、技術(shù)支持工程師、信息工程監(jiān)理工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、系統(tǒng)管理員等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。除此之外,許多非計(jì)算機(jī)行業(yè)的企事業(yè)單位也需要大量熟悉計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)工程師。然而,就業(yè)選擇面如此之廣的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,卻面臨著就業(yè)的難題。
在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,企事業(yè)單位有很大的生存壓力,一方面企業(yè)要努力提高自身在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)能力;而一方面企業(yè)要縮減開(kāi)支,降低其運(yùn)營(yíng)成本。在現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)條件下,市場(chǎng)出現(xiàn)了某種“供大于求”的現(xiàn)象。因此,企業(yè)在招聘員工的時(shí)候,有了更多的選擇余地,同時(shí)也提出了更高的要求。
調(diào)查結(jié)果顯示,企業(yè)中不同部門(mén)的負(fù)責(zé)人對(duì)應(yīng)聘者專(zhuān)業(yè)技能的要求不同。人力資源主管認(rèn)為畢業(yè)生必須具備的專(zhuān)業(yè)技能分別是:編程實(shí)踐能力、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù),而IT 項(xiàng)目主管認(rèn)為畢業(yè)生必須具備的專(zhuān)業(yè)技能則分別是:編程實(shí)踐能力、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法知識(shí),此外依次需要具備數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件工程和操作系統(tǒng)。分別有87.9%的人力資源主管和81.7%的IT 項(xiàng)目主管在招聘員工時(shí)會(huì)看重應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不少企業(yè)會(huì)參看畢業(yè)生是否參加過(guò)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí),以及是否擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部等條件。57.7%的IT 項(xiàng)目主管表示,會(huì)先安排新員工直接進(jìn)入工作,然后在實(shí)踐當(dāng)中根據(jù)需要再進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。
二、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生“就業(yè)難”的根本原因不是人才過(guò)剩,而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。近年來(lái),雖然國(guó)內(nèi)外高校和學(xué)術(shù)團(tuán)體都在積極探索計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革,但由于受美國(guó)“91 教學(xué)計(jì)劃”和本專(zhuān)業(yè)理論體系的影響,制訂的專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃仍然不能脫離原課程體系的框架,既要兼顧學(xué)生具有較完整的理論基礎(chǔ),又要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生較好的實(shí)踐能力,一些理論深、難度大的課程在教學(xué)計(jì)劃中仍占有較大的比重,而另一些應(yīng)用性較強(qiáng)的課程難以全面進(jìn)入教學(xué)計(jì)劃。對(duì)以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的高校而言,更存在既不能讓學(xué)生掌握扎實(shí)、完整的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ),又不能培養(yǎng)學(xué)生熟練的應(yīng)用能力的問(wèn)題,由此出現(xiàn)了顧此失彼、實(shí)際效果差的局面,從而導(dǎo)致了一方面社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求在不斷增加,而另一方面大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生無(wú)法找到工作的供需矛盾,反映了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)中存在的實(shí)際問(wèn)題。因此,無(wú)論是按照高等教育理論的發(fā)展,還是在實(shí)際辦學(xué)過(guò)程中,都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的、基本的實(shí)驗(yàn)方式、方法與應(yīng)用技能,對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)要求具有必要的理論基礎(chǔ)和一定的技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用能力。
當(dāng)前,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才過(guò)程中的主要矛盾是:
按照過(guò)去對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí),計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是關(guān)于算法的學(xué)問(wèn),培養(yǎng)的人才必須具有開(kāi)展算法研究與應(yīng)用的能力。這是一種以專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展和研究為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式,在此模式下,學(xué)校重視理論知識(shí)的系統(tǒng)傳授,輕視應(yīng)用技能的強(qiáng)化培養(yǎng),培養(yǎng)的人才偏重于學(xué)科型、學(xué)術(shù)型,缺乏獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;對(duì)計(jì)算機(jī)開(kāi)發(fā)、管理工具和方法的應(yīng)用不熟、經(jīng)驗(yàn)不足、缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的抽象能力。信息化社會(huì)需要的是以職業(yè)化為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式,要求培養(yǎng)的學(xué)生不僅具備扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí),而且具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。企業(yè)要求招聘的畢業(yè)生經(jīng)過(guò)短時(shí)間的崗前培訓(xùn)就能勝任自己的工作,對(duì)于計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力,有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)比較好,能夠熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)或方法來(lái)解決日常工作中遇到的一些問(wèn)題。
綜合分析,造成計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生“就業(yè)難”的主要因素有如下幾個(gè):
1.專(zhuān)業(yè)定位與社會(huì)發(fā)展脫節(jié)。
高等教育在計(jì)算機(jī)科學(xué)理論研究與知識(shí)推廣方面有比較好的優(yōu)勢(shì),但對(duì)于社會(huì)需求的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)上卻有些單一。
2.教學(xué)方法與內(nèi)容陳舊。
目前大多數(shù)院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置仍然沿照多年前的專(zhuān)業(yè)設(shè)置方案,未能與計(jì)算機(jī)科學(xué)的發(fā)展與計(jì)算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展同步前進(jìn)。
3.實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)缺乏。
大多數(shù)院校以課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)作為實(shí)習(xí)實(shí)踐的環(huán)節(jié),這些實(shí)踐環(huán)節(jié)存在著學(xué)科片面性、與企業(yè)應(yīng)用脫鉤、缺乏系統(tǒng)的、全面的、充分的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)。
4.師資建設(shè)滯后。
教學(xué)一線的教師多屬于理論型教師,教學(xué)任務(wù)繁重,無(wú)暇從事應(yīng)用項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)科研工作,缺少實(shí)踐應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),無(wú)法在計(jì)算機(jī)應(yīng)用上給學(xué)生提供更好的指導(dǎo)建議。
三、教學(xué)模式改革的建議。
綜合以上分析,為促進(jìn)我國(guó)信息化進(jìn)程的發(fā)展,為提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率,需要對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)模式進(jìn)行改革。結(jié)合筆者在軟件公司工作數(shù)年,以及在高校從事一線教學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)提出幾點(diǎn)改革建議:
1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以市場(chǎng)為導(dǎo)向、培養(yǎng)實(shí)用型人才為目的目前,多數(shù)院校以培養(yǎng)理論型、研究型的計(jì)算機(jī)人才為目的,這種培養(yǎng)理念符合計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國(guó)發(fā)展初期的需要,在當(dāng)時(shí)的條件下,計(jì)算機(jī)技術(shù)處于理論研究與推廣階段,發(fā)展趨勢(shì)緩慢,理論研究有助于計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展。近年來(lái),隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)技術(shù)已應(yīng)用到生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,社會(huì)需要的是大量的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人員,企業(yè)需要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能很快進(jìn)入工作崗位的、動(dòng)手能力強(qiáng)的畢業(yè)生,而院校培養(yǎng)的依然是大量理論型、研究型計(jì)算機(jī)人才,因在培養(yǎng)過(guò)程中缺乏過(guò)硬的實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),導(dǎo)致他們?cè)趯?shí)踐動(dòng)手能力上還很欠缺,已經(jīng)不能適應(yīng)信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需要,院校應(yīng)拋棄以前的教育模式,跟近社會(huì)的發(fā)展,建立以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的,密切結(jié)合社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),積極探索新的人才培養(yǎng)模式。
2.改革教學(xué)體系與課程設(shè)置。
教學(xué)體系設(shè)計(jì)從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和基本應(yīng)用能力的應(yīng)用型人才。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織管理能力等方面綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使學(xué)生具備良好的職業(yè)素質(zhì)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)際工作能力,在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面協(xié)調(diào)發(fā)展。
院校在把握市場(chǎng)需求的前提下,應(yīng)根據(jù)社會(huì)需求的應(yīng)用方向設(shè)置不同的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)方向,如計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)、軟件工程、嵌入式技術(shù)等;在課程設(shè)置上,應(yīng)密切結(jié)合應(yīng)用方向選擇教學(xué)課程,要有所偏重,有所放棄;將教學(xué)課程劃分為公共必修課、公共選修課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課,對(duì)于專(zhuān)業(yè)必修課和專(zhuān)業(yè)選修課,須有相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),課程設(shè)計(jì)內(nèi)容應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),緊跟企業(yè)應(yīng)用的需要,結(jié)合課程的要點(diǎn),讓學(xué)生在理論學(xué)習(xí)后立刻進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié),使其在了解課程應(yīng)用方向的基礎(chǔ)上深入理解課程精髓。
3.開(kāi)展校企合作,建設(shè)以項(xiàng)目為主導(dǎo)的實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。
專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)及其課程設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生對(duì)該門(mén)專(zhuān)業(yè)課程有一個(gè)深入的了解,掌握本門(mén)課程的基本應(yīng)用能力。在企業(yè)應(yīng)用中,需要綜合運(yùn)用多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程的理論及其應(yīng)用知識(shí)。實(shí)踐出真知,為了提高學(xué)生綜合運(yùn)用能力,可以嘗試開(kāi)展校企合作,建立以項(xiàng)目為主導(dǎo)的實(shí)踐實(shí)習(xí)基地。開(kāi)展校企合作,既是把學(xué)生送入企業(yè)中實(shí)習(xí),觀摩、學(xué)習(xí)、參與企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié),這可以讓學(xué)生更早地與企業(yè)接觸,深入了解企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的需求,思考運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,加強(qiáng)對(duì)課程的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí),掌握業(yè)界內(nèi)計(jì)算機(jī)最新的發(fā)展趨勢(shì);建立以項(xiàng)目為主導(dǎo)的實(shí)踐實(shí)習(xí)基地,可以讓學(xué)生有參與項(xiàng)目開(kāi)發(fā)實(shí)踐的機(jī)會(huì),并力爭(zhēng)使學(xué)生們參與一個(gè)或多個(gè)企業(yè)實(shí)際應(yīng)用項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程,從項(xiàng)目需求定義、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目測(cè)試運(yùn)行到項(xiàng)目維護(hù)。經(jīng)過(guò)這個(gè)過(guò)程的學(xué)習(xí)與鍛煉,同學(xué)們能將理論課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力應(yīng)用結(jié)合起來(lái),一方面加深了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用的了解,增加了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣性,另一方面,企業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目有一定的復(fù)雜度、時(shí)間限制,對(duì)同學(xué)們也提出了比較高的要求,在有壓力的驅(qū)動(dòng)下鍛煉學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,也鍛煉了同學(xué)們與他人溝通協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
4.構(gòu)建雙師型師資隊(duì)伍。
以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的教學(xué)模式對(duì)師資隊(duì)伍也提出了更高的要求,這就需要不僅具有理論教學(xué)的能力,而且還應(yīng)具有項(xiàng)目設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)應(yīng)用能力的雙師型教師。雙師型教師具備相關(guān)實(shí)際應(yīng)用開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),在教授理論課程時(shí),能夠深入把握課程的要點(diǎn),并結(jié)合具體應(yīng)用實(shí)例進(jìn)行講解,在教授實(shí)踐實(shí)習(xí)課程時(shí),能將應(yīng)用項(xiàng)目的問(wèn)題分析得很透徹,條理清晰,便于同學(xué)們理解與掌握理論與實(shí)踐知識(shí),而且能夠在學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)上、就業(yè)上給予積極的支持與幫助,同時(shí)也樹(shù)立了應(yīng)用型人才的一個(gè)榜樣。學(xué)校在建設(shè)雙師型隊(duì)伍過(guò)程中,可靈活采取多種形式,可鼓勵(lì)與支持理論型專(zhuān)業(yè)課教師參與企業(yè)項(xiàng)目的應(yīng)用開(kāi)發(fā),使教師得到應(yīng)用能力實(shí)踐與提高的機(jī)會(huì),也可招聘在一線的開(kāi)發(fā)應(yīng)用人員到院校從事實(shí)踐實(shí)習(xí)型課程的教學(xué)工作。
計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)用實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),為使培養(yǎng)的學(xué)生能很快進(jìn)入工作崗位,就需要提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,院校需要改變?cè)械挠?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo),改革教學(xué)體系與課程設(shè)計(jì),積極加強(qiáng)與企業(yè)合作,建立學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)基地,構(gòu)建雙師型師資隊(duì)伍。
[論文網(wǎng) LunWenNet.Com]
參考文獻(xiàn):
[1 ]王琦。優(yōu)化人才培養(yǎng)模式———提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力[J].計(jì)算機(jī)教育,2007.[2]李曉明,陳平,張銘,朱敏悅。關(guān)于計(jì)算機(jī)人才需求的調(diào)研報(bào)告[J].計(jì)算機(jī)教育,2004.[3]顧可民。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J].遼寧教育研究,2007.[4]李學(xué)勇,王鑫,譚義紅。應(yīng)用型本科院校信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式[J].長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào),2009
第五篇:學(xué)習(xí)先進(jìn)理念 借鑒成功經(jīng)驗(yàn)
學(xué)習(xí)先進(jìn)理念 借鑒成功經(jīng)驗(yàn)----赴新加坡參加公共政策管理專(zhuān)題培訓(xùn)
班心得體會(huì)
2011-07-04 22:45:30 來(lái)源: 作者: 【大 中 小】 瀏覽:9758次 評(píng)論:0條
2011年5月21日至6月4日,本人有幸參加自治區(qū)黨委組織部組織的自治區(qū)人大及各市人大廳處領(lǐng)導(dǎo)干部赴新加坡南洋理工大學(xué)公共政策管理專(zhuān)題培訓(xùn)班。
一、學(xué)習(xí)基本情況
學(xué)校精心設(shè)置教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃,教學(xué)方式靈活,科學(xué)合理安排課程,學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。既有授課,又有實(shí)地考察和走訪;既有課堂師生的互動(dòng)提問(wèn),又有分組討論;既有圖文并茂的電子課件,又有學(xué)習(xí)提綱材料。半個(gè)月的學(xué)習(xí),上了18個(gè)涵蓋國(guó)內(nèi)和國(guó)際的專(zhuān)題輔導(dǎo)課程,聆聽(tīng)了多位名家大師的諄諄教誨,參觀了新加坡市容市貌、交通物流、裕廊工業(yè)園、生物城、新生水廠(污水處理廠)、重建局城市規(guī)劃展、建屋局組屋改造實(shí)例等,走訪了拉丁馬士社區(qū)俱樂(lè)部和人民行動(dòng)黨支部。真是讓我開(kāi)拓眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提高理論,增長(zhǎng)知識(shí);解放思想,增添力量;結(jié)交朋友,增進(jìn)友誼;學(xué)到經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)信心。新加坡花園般的城市面貌和高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化文明氣息,特別是新加坡政府中西交融的治國(guó)理念和執(zhí)政方略,給我留下了極其深刻的印象。
二、新加坡政府獨(dú)特的治國(guó)理念和獨(dú)到的執(zhí)政方略
新加坡是一個(gè)只有710平方公里國(guó)土面積,人口507萬(wàn),缺少淡水、土地資源、缺少發(fā)展資源的島國(guó),1965年獨(dú)立后,僅用幾十年時(shí)間,就發(fā)展成為“亞洲四小龍”,世界人均收入最高,行政效率第一的發(fā)達(dá)國(guó)家,不愧為“小國(guó)中的大國(guó)”。在治國(guó)發(fā)展方面確實(shí)有許多好的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
(一)創(chuàng)新治國(guó)理念,托起國(guó)人信念
新加坡獨(dú)立后,執(zhí)政黨領(lǐng)導(dǎo)李光耀提出了“權(quán)力論、特質(zhì)論、行為論、情境論、權(quán)變論、魅力論、轉(zhuǎn)型論”等七大領(lǐng)導(dǎo)理論,構(gòu)架了“精英治國(guó)、賢能制度、實(shí)用主義、亞洲價(jià)值”的治國(guó)理念。建設(shè)開(kāi)放、正義、自由、公平的民主社會(huì)主義國(guó)家,從而托起新加坡人的信念。
(二)培育優(yōu)秀政府,凝聚國(guó)民信心
新加坡把“建設(shè)優(yōu)秀政府”作為追求目標(biāo),即培育高效、清廉、服務(wù)人民的政府。建立了“高薪養(yǎng)廉”制度,績(jī)效考評(píng)制度,鞏固國(guó)民對(duì)政府的信心,團(tuán)結(jié)一致,勇往直前,共同發(fā)展。
(三)建設(shè)和諧社會(huì),維護(hù)長(zhǎng)治久安
新加坡是一個(gè)多元種族的社會(huì),有華人、馬來(lái)人、印度人和歐美后裔等其他種族,是各色人種、各種語(yǔ)言、各教派信仰、各樣風(fēng)俗相互交織的國(guó)度。新加坡倡導(dǎo)種族和諧,統(tǒng)一的、一元的法治與多元的社會(huì)管理模式,制定民族平等、民主權(quán)利公平的相關(guān)法律和政策。按民族結(jié)構(gòu)比例在就業(yè)、教育、衛(wèi)生醫(yī)療、住房、選舉等方面享有相應(yīng)的權(quán)利,照顧個(gè)別民族習(xí)慣,推行“嚴(yán)刑峻法”,依法治國(guó),加強(qiáng)治安管理和社區(qū)管理,實(shí)行鄰里守望制度,最終達(dá)到民族團(tuán)結(jié)、宗教和諧、社會(huì)穩(wěn)定。
(四)強(qiáng)化城市建設(shè)管理,改善投資軟硬環(huán)境
新加坡是缺乏資源的國(guó)家,長(zhǎng)期以來(lái)依靠改善投資環(huán)境吸引外資,增加就業(yè)機(jī)會(huì),提升經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。因此,城市管理和社會(huì)治安成為新加坡提升經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的兩大核心內(nèi)容。一是城市規(guī)劃立法。新加坡國(guó)土面積有限,力求科學(xué)規(guī)劃合理利用好每一塊土地,以立法手段加以強(qiáng)化。二是城市建設(shè)有序。城市的建設(shè)必須按相關(guān)審批程序進(jìn)行。未經(jīng)審批的建筑都屬違法建筑,均被重罰。建設(shè)項(xiàng)目重點(diǎn)優(yōu)先組屋、交通、公共設(shè)施,建設(shè)過(guò)程重視質(zhì)量監(jiān)督,減少工程拆了建、建了拆的浪費(fèi)現(xiàn)象;注重保護(hù)歷史文物,拆舊建新,舊房翻新改造及拆遷經(jīng)屋主80%以上同意即可形成決議,建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)政府審批后交由市場(chǎng)運(yùn)作,招標(biāo)承建公平競(jìng)爭(zhēng),減少工程腐敗。三是城市管理規(guī)范。市容市貌整潔,人車(chē)運(yùn)行順暢,美麗街道,花園式的城市,這是新加坡精心管理城市的結(jié)果。創(chuàng)建綠色交通網(wǎng)絡(luò)。路上無(wú)交警,電子卡收費(fèi),行車(chē)讓行人。創(chuàng)建人文交通文化。市民自覺(jué)遵守交通規(guī)則,乘坐公交車(chē)、打的士均自覺(jué)排隊(duì)候車(chē),不擁擠不搶道,扶老愛(ài)幼。規(guī)范商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局。商戶按規(guī)劃地點(diǎn)進(jìn)行商業(yè)活動(dòng),井然有序,杜絕亂搭亂蓋,占道經(jīng)營(yíng)。市政設(shè)施功能齊全。注重綠化、美化、亮化、凈化、信息化。路牌、路燈、路標(biāo)、廣告設(shè)置人性化,既環(huán)保又安全。加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治污。到處是美麗的公園、綠道,環(huán)境誰(shuí)污染誰(shuí)治理,否則重罰。
(五)強(qiáng)化政府戰(zhàn)略和危機(jī)管理,適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
新加坡在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,同樣經(jīng)歷經(jīng)濟(jì)發(fā)展低潮,面臨金融危機(jī)沖擊。但是,由于政府強(qiáng)化戰(zhàn)略管理,打造誠(chéng)信、新知、聯(lián)系世界相級(jí),打造世界宜居城市來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)加強(qiáng)危機(jī)管理,每次都平穩(wěn)渡過(guò)了危機(jī)沖擊,經(jīng)濟(jì)保持世界領(lǐng)先地位,得益于新加坡與時(shí)俱進(jìn)、適時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。歷史上新加坡經(jīng)歷了四次經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)前開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)十分活躍,與世界多個(gè)國(guó)家建立經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,如到我國(guó)江蘇省建立70平方公里的蘇州新加坡工業(yè)園區(qū)成為產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的范例,新加坡調(diào)整經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的做法對(duì)我國(guó)當(dāng)前轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,調(diào)整產(chǎn)業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著很好的借鑒作用。
(六)完善保障制度,著力改善民生
新加坡是世界少有的公民無(wú)福利退休金的國(guó)家,也是對(duì)國(guó)民稅收最低,而政府服務(wù)效率最高、城市服務(wù)功能最好的國(guó)家之一,這是新加坡管理模式。一是政府取消福利退休制度,扶助窮人不養(yǎng)懶人,讓國(guó)民自己創(chuàng)業(yè)掙錢(qián)養(yǎng)活自己,增強(qiáng)國(guó)民的危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),保持活力。二是建立新加坡公積金制度和出臺(tái)住房保障政策。讓國(guó)民老有所養(yǎng),居者有屋。即政府創(chuàng)造國(guó)民就業(yè)機(jī)會(huì)賺錢(qián),強(qiáng)制儲(chǔ)蓄,多賺多儲(chǔ),鼓勵(lì)國(guó)民買(mǎi)房子,作為抵押貸款保險(xiǎn),公積金不受破產(chǎn)法令影響,鼓勵(lì)國(guó)民買(mǎi)人壽保險(xiǎn),醫(yī)療保險(xiǎn)。
(七)文化教育強(qiáng)基礎(chǔ),道德修養(yǎng)強(qiáng)素質(zhì)
新加坡十分重視文化基礎(chǔ)教育和國(guó)民道德修養(yǎng)的培育,使新加坡人成為擁有文化知識(shí),擁有高素質(zhì)道德修養(yǎng),擁有良好信譽(yù)的誠(chéng)信公民,從而為新加坡成為世界樞紐中心提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)提高競(jìng)爭(zhēng)力。
另外,新加坡高速發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)各種各樣的危機(jī)。一是權(quán)威主義引發(fā)危機(jī)。民主在發(fā)展,權(quán)威主義已被民主消化甚至沖擊,家長(zhǎng)式的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)已不適應(yīng)民主進(jìn)程,需要改革。二是作風(fēng)高傲引發(fā)危機(jī)。公務(wù)員必須放下架子,深入基層,勤政為民,才能得到老百姓信任。三是高薪養(yǎng)廉潛在危機(jī)。收入差距擴(kuò)大,貧富懸殊,兩極分化嚴(yán)重,將影響社會(huì)和諧穩(wěn)定,甚至影響執(zhí)政黨的執(zhí)政地位。四是新移民、高物價(jià)帶來(lái)危機(jī)。移民新加坡人流再度加快、抑制房?jī)r(jià)和物價(jià)上漲是政府面臨的嚴(yán)重問(wèn)題。
三、學(xué)習(xí)新加坡經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)北海經(jīng)濟(jì)發(fā)展
他山之石,可以攻玉。新加坡的諸多經(jīng)驗(yàn)給我們以深刻的啟示。
(一)更加注重生態(tài)宜居文明城市建設(shè)
我們要學(xué)習(xí)新加坡,加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),把生態(tài)文明建設(shè)提升到戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)的高度,堅(jiān)持綠色發(fā)展,加快生態(tài)文明建設(shè),大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和低碳經(jīng)濟(jì),在全社會(huì)倡導(dǎo)低碳生活,加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),繼續(xù)保持并不斷增強(qiáng)北海生態(tài)環(huán)境良好的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力,大力提升城市美譽(yù)度,把北海建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美的生態(tài)宜居文明城市。
(二)更加注重人才強(qiáng)市建設(shè)
我們要科學(xué)制定人才戰(zhàn)略,完善培養(yǎng)選拔、考核任用干部機(jī)制,借助“精英治國(guó)”的理念,建立“賢能制度”,任人為賢,大膽使用高技能人才,引進(jìn)外來(lái)人才,引入“魚(yú)缸管理”機(jī)制,發(fā)揮人才“引爆點(diǎn)”的作用,使人才資源變?yōu)槿瞬艃?yōu)勢(shì)和發(fā)展資源,為率先崛起提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。
(三)更加注重改善人民生產(chǎn)生活條件
我們北海要始終堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先,從解決關(guān)系人民群眾切身利益的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題入手繼續(xù)實(shí)施每年辦好“十件實(shí)事”,更加注重保障和改善民生,不斷提高城鄉(xiāng)居民收入水平和生活質(zhì)量,讓人民群眾切切實(shí)實(shí)享受到改革發(fā)展的成果,促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
(四)更加注重產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型提升
我們北海要緊緊抓住新一輪世界范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)的重大機(jī)遇,堅(jiān)持走北海特色的新型工業(yè)化道路,發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),依靠技術(shù)創(chuàng)新和改造,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,積極推動(dòng)現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展壯大、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加大招商引資力度,加快效益園區(qū)建設(shè),盡快形成產(chǎn)業(yè)鏈條和培育特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,促進(jìn)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變。
(五)更加注重城市規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)和管理
我們要學(xué)習(xí)新加坡先進(jìn)的規(guī)劃理念,進(jìn)一步完善城市規(guī)劃體系,做到布局合理,功能齊全,富有特色;抓好城市的建設(shè),高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高品質(zhì),多出精品工程;抓好城市的管理,包括市容市貌,市政交通,商業(yè)網(wǎng)點(diǎn),市場(chǎng)秩序,商品物流,讓城市運(yùn)行暢通有序,服務(wù)高效,充滿活力,合理有序地推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美整潔的市容市貌環(huán)境,提升城市品質(zhì),打造宜居城市。
(六)更加注重政府自身建設(shè)
我們北海要進(jìn)一步加強(qiáng)民主法制建設(shè),提高依法行政水平。嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力。完善行政管理決策機(jī)制,推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化。完善行政執(zhí)法評(píng)議考核,進(jìn)一步落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制。政府官員和干部嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)和干部作風(fēng),不斷提高政府執(zhí)行力和公信力。推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和政府信息公開(kāi),增強(qiáng)行政透明度。努力建設(shè)一個(gè)高效、廉潔、透明的政府。同時(shí)加強(qiáng)政府“危機(jī)管理”,防患于未然。在各方利益碰撞(如城鎮(zhèn)化、工業(yè)化所遇到的土地征用、房屋拆遷引發(fā)的矛盾糾紛越來(lái)越激烈,重大生產(chǎn)事故,物價(jià)通脹,經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型帶來(lái)的勞資政策矛盾等問(wèn)題)增多的形勢(shì)下,應(yīng)當(dāng)制定自己的“危機(jī)管理”措施,才能轉(zhuǎn)危為機(jī),險(xiǎn)中取勝。
(七)更加注重人大工作
發(fā)揮人大監(jiān)督職能,加大對(duì)“一府兩院”監(jiān)督力度,努力提高政府履職和行政效能,強(qiáng)化法院、檢察院廉潔司法,公正執(zhí)法意識(shí),維護(hù)社會(huì)的公平正義。一是大膽監(jiān)督,按照《監(jiān)督法》行使監(jiān)督權(quán)。二是善于監(jiān)督,轉(zhuǎn)變監(jiān)督方式,力求監(jiān)督的實(shí)效性。三是堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度,正確行使人大代表對(duì)重大事務(wù)的知情權(quán)、話語(yǔ)權(quán)、審議權(quán)、表決權(quán)。特別是今年我市市、縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)三級(jí)人大換屆選舉,一定做到堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揚(yáng)民主,嚴(yán)格依法辦事。按照中央和自治區(qū)黨委、人大的要求和部署,依法、扎實(shí)做好換屆選舉各方面的工作,圓滿完成我市三級(jí)換屆選舉工作。(北海市人大常委會(huì)選聯(lián)工委副主任 林崗)