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      小組評(píng)分細(xì)則

      時(shí)間:2019-05-12 13:12:03下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:小組評(píng)分細(xì)則

      小組量化考核評(píng)分細(xì)則

      一、考勤

      1.遲到一次(扣1分),曠課(每節(jié)課扣2分),早退(扣5分)

      2.有事、生病不請(qǐng)假或事后請(qǐng)假扣2分。

      二、課堂紀(jì)律

      1.坐姿不正(扣1分),睡覺,聊天(扣2分),上課玩手機(jī),看小說,吃零食(扣5分)

      2.擅自換座位扣2分

      三、課間紀(jì)律

      1.在教室內(nèi)追逐打鬧(扣2分)

      2.說臟話,辱罵他人(扣2分)

      3.在教室內(nèi)追逐打鬧、亂扔亂丟粉筆者扣2分

      四、學(xué)習(xí)

      1不按時(shí)交作業(yè),(扣1分),上課補(bǔ)作業(yè)(扣1分)

      2.未完成作業(yè)或作業(yè)未按老師要求完成(扣2分)

      3.抄襲他人作業(yè)或借作業(yè)給他人抄襲,(扣3分)

      4.沒有帶書,練習(xí)冊(cè),試卷,或向別班借書(一次扣2分)

      5.不做練習(xí)題,或胡亂做作業(yè)(扣1分)

      6.考試,聽寫作弊(扣5分)

      7.自習(xí)課影響課堂紀(jì)律(扣5分)

      8.上課不認(rèn)真學(xué)習(xí)被老師點(diǎn)名批評(píng)者,每次扣1分;

      五、勞動(dòng)

      1.勞動(dòng)不參加(扣1分)

      2.個(gè)人所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生未打掃干凈(扣1分)

      3.勞動(dòng)工具(掃帚,抹布)沒有擺放整齊(小組每人扣1分)

      4.垃圾,使用過的臟水沒有傾倒(扣2分)

      5.座位底下有垃圾,扣1分,加分項(xiàng)目:

      1.值日做得很干凈,勞動(dòng)工具擺放整齊,由勞動(dòng)委員檢查后填寫(加5分)

      2.一星期內(nèi)整組無人遲到、曠課、早退(加5分)

      3.聽寫全組同學(xué)過關(guān),由學(xué)習(xí)委員檢查后填寫(加5分)

      4.作業(yè)完成效果好,如全組同學(xué)作業(yè)都正確無誤(加5分),數(shù)學(xué)作業(yè)完成好加10分,由學(xué)習(xí)委員檢查后填寫

      5.最先完成老師布置的任務(wù),如背書,按照完成的先后順序給予(8,7,6,5...)不同加分。

      6.輔導(dǎo)差生加分,如提高10分則小組加10分,由班主任檢查后填寫

      6.舉報(bào)有功,如:抽煙、賭博、打架、談戀愛、小偷小摸或其他有危險(xiǎn)的事等核查屬實(shí)后

      7.(加 5分)由班主任核查后填寫

      8.拾金不昧(加5分),金額較大或是貴重物品(加10分)由班主任核查后填寫

      9.各科考試小組平均分第一名8分,第二名5分,第三名3分(平均分若低于全班平均分則不加分)

      10.個(gè)人各科考試第一名加5分,第二名3分,第三名1分。

      11.組長(zhǎng)每個(gè)星期五之前找各科老師填寫小組集體表現(xiàn)分,最高10分。

      第二篇:評(píng)分小組工作總結(jié)

      評(píng)分小組工作總結(jié)

      我們紀(jì)律評(píng)分小組在2011-2012主要負(fù)責(zé)檢查全校的儀容儀表是否符合要求、集會(huì)的紀(jì)律情況、就餐的衛(wèi)生、初二初三團(tuán)徽及初一年級(jí)紅領(lǐng)巾佩戴等問題。

      小組共有10人,分別來自七年級(jí)和八年級(jí),其中每三人為一個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)檢查七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)。

      為了有效督促各年級(jí)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,確保學(xué)生在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)有序,我們每周要進(jìn)行15次左右的檢查,分別是周一的集會(huì)檢查、平常用餐情況檢查以及每周不定期的團(tuán)徽和紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查。在檢查過程中,我們通過仔細(xì)觀察、比較后,將各班行情況進(jìn)行記錄,每周五再由評(píng)分小組組長(zhǎng)進(jìn)行匯總并上交到政教處,老師通常會(huì)根據(jù)我們的檢查結(jié)果對(duì)每個(gè)班級(jí)的情況進(jìn)行評(píng)定,按照分?jǐn)?shù)高低排隊(duì),針對(duì)評(píng)定較差的班級(jí),學(xué)校將會(huì)組織進(jìn)行相關(guān)的教育,對(duì)于評(píng)定好的班級(jí)學(xué)校會(huì)在第二周的升旗儀式上會(huì)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng),希望他們?cè)俳釉賲?;每月學(xué)校將進(jìn)行一次匯總一并授予表現(xiàn)好的班級(jí)“文明班級(jí)”稱號(hào)。

      學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織評(píng)分小組開會(huì),一是進(jìn)行工作安排、總結(jié),二是對(duì)我們提出檢查要求。通過學(xué)習(xí)和檢查實(shí)施,一方面讓我們知道了怎樣認(rèn)真做好此項(xiàng)工作,另一方面更讓我們懂得了如何公開公正公平的對(duì)待這項(xiàng)工作。這不但有利于提高我們的素質(zhì)和品德,還為我們今后長(zhǎng)大進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),我們知道對(duì)自己的工作提出一些好的建議并且反思自己的不足,這不僅僅是在檢查工作中對(duì)我們有好處,在平常的學(xué)習(xí)生活中我們也可以通過這種方法來檢查自己的不足,使我們德智體美全面發(fā)展。

      在這一學(xué)期的檢查工作中,我?guī)ьI(lǐng)全組的同學(xué)認(rèn)真履行自己的職責(zé),全體小組成員做到公平公正公開的開展檢查工作。在檢查過程中顧全大局,知道自己的責(zé)任,不因?yàn)槿穗H關(guān)系而擅自改變?cè)u(píng)分規(guī)則。通過我們小組全體成員的共同努力,這學(xué)期的檢查工作順利完成。

      雖然我們?nèi)〉昧诵⌒〉某煽?jī),但我們?cè)跈z查過程中仍然有許多需要改進(jìn)的地方,比如偶爾因?yàn)閷W(xué)習(xí)或其他種種原因?qū)z查工作有所耽誤,在與老師同學(xué)溝通過程中依然存在著一些不足之處等。不過我相信這只是在我們成長(zhǎng)過程中遇到的小小的困難,我們依然對(duì)此項(xiàng)工作充滿熱情,而且我深信通過大家的努力我們一定會(huì)做得更好。

      我希望下學(xué)期依然能夠?yàn)閷W(xué)校為同學(xué)服好務(wù)。

      第三篇:359紀(jì)律評(píng)分細(xì)1

      359紀(jì)律評(píng)分細(xì)則

      一.扣分制

      (1)每倆個(gè)紀(jì)侓組長(zhǎng)的紀(jì)律本上同時(shí)出現(xiàn)名字者,每組每次扣1分,嚴(yán)重者每人每次扣2分,不服從管理者每人每次扣3分,與紀(jì)侓班長(zhǎng)唱反調(diào)者和侮辱者扣5分,情節(jié)嚴(yán)重寫1000字反思。

      (2)隨意換位者每人每次扣1分,隨意移動(dòng)位置扣1分(除關(guān)門外,有特殊情況的可以向紀(jì)侓班長(zhǎng)請(qǐng)示),還有上課背靠背扣1分。

      (3)隨意外出者每人每次扣2分

      (4)課上違紀(jì)嚴(yán)重和被老師點(diǎn)名者扣2分,其他違紀(jì)扣1分,被行政檢察登記者扣3分。

      (5)無故曠課者扣5分,上課遲到者扣1分,體育課遲到扣2分,做早操和跑操扣2分,(請(qǐng)假除外或特殊情況)

      (6)上課頂撞老師扣10分,上課睡覺者扣3分,伏桌者超過一分鐘者扣1分(自習(xí)課若有睡意的同學(xué),可以輕輕站起來學(xué)習(xí))放野火嚴(yán)重者扣2分。

      (7)上課打水、請(qǐng)假上廁所者扣1分、吃東西扣3分,照鏡子、梳頭發(fā)者扣2分、傳紙條者扣2分,上課丟垃圾者扣2分。

      (8)集合(包括早操、跑操、體育課、平時(shí)學(xué)校要集合)時(shí)講話扣2分(最多提醒2次),還有吵鬧者扣3分(最多提醒1次)

      (9)班干部在講臺(tái)上講事時(shí),在底下講話和問與此無關(guān)的問題者扣1分

      (10)吃煙、嚼檳榔扣3分,打架扣5分。

      (11)向紀(jì)侓組長(zhǎng)那找紀(jì)侓本者扣2分,威脅紀(jì)侓組長(zhǎng)者扣5分,自習(xí)課、上課隨意發(fā)出很大的聲音扣3分。

      (12)自習(xí)課在黑板上布置作業(yè)、交作業(yè)扣1分

      (13)午休講話、發(fā)出大的聲音、扣2分。

      (14)喊報(bào)告須在前門喊,未在前門喊的扣1分。

      二、懲罰制

      (1)一周紀(jì)律本上出現(xiàn)6次者(600字反思,每多1次加100字。)

      (2)上課擾亂課堂紀(jì)侓者,影響老師心情者,800 字反思書,需向老師道歉。

      (3)自習(xí)課上被點(diǎn)名3次者,記錄在案,當(dāng)天交給班主任處理(注:檢討書寫完后第2天需站在講臺(tái)上面對(duì)全班同學(xué)讀一遍,自己貼在墻上),當(dāng)基分為負(fù)值時(shí),寫1000字檢討書,擦黑板一周。

      第四篇:小組合作評(píng)分規(guī)則

      四年級(jí)小組評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

      一 晨讀

      每天早上到校后,各小組互相檢查該組組員的復(fù)習(xí)鞏固情況,和前一天要求復(fù)習(xí)或背誦的內(nèi)容,一人背不過扣2分。

      二 課堂表現(xiàn)

      1.板演時(shí),書寫認(rèn)真,計(jì)算正確,不大聲喧嘩,是幾號(hào)加幾分。2.老師提問時(shí),積極舉手,回答問題聲音洪亮,回答正確的,是幾號(hào)加幾分。

      三 作業(yè)

      課外作業(yè)

      小組得幾個(gè)優(yōu)就加幾分。家庭作業(yè)

      書寫要認(rèn)真,計(jì)算要正確,有一人未完成作業(yè)的扣2分。

      四 試卷

      1.小組成員成績(jī)都在85分以上(包括85分),小組加20分。2.小組所有成員都及格,小組加10分。

      3.小組內(nèi)有一人不及格,小組不加分也不減分。有兩人不及格,扣10分。

      四年級(jí)的每一位同學(xué)都是最棒的,要相信自己,小組長(zhǎng)更要發(fā)揮帶頭作用,主動(dòng)幫助組內(nèi)有困難的同學(xué),不要讓任何一位組員掉隊(duì)。

      如有同學(xué)沒按時(shí)完成作業(yè),由小組長(zhǎng)監(jiān)督,一天內(nèi)補(bǔ)完上交。

      第五篇:301班小組評(píng)分細(xì)則

      301班小組評(píng)分細(xì)則

      為了更好調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性,獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu),最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情,真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí),自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則:

      (一)組長(zhǎng)的選拔:

      ①組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的責(zé)任心; ②組長(zhǎng)成績(jī)比較優(yōu)秀;

      ③組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力;

      (二)組長(zhǎng)的職責(zé):

      1、組織督促組內(nèi)學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù);

      2、給組內(nèi)同學(xué)分配確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助其確定知識(shí)的展示的方式;

      3、負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律;

      4、評(píng)價(jià)本本組學(xué)生的上課表現(xiàn)和目標(biāo)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況。

      (三)為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性,獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu);最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情,真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí),自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。小組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則

      1、每個(gè)組準(zhǔn)備二個(gè)考評(píng)本,設(shè)正負(fù)兩個(gè)組長(zhǎng)。

      2、正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律,一節(jié)課一考評(píng),一天一統(tǒng)計(jì),一周一評(píng)比。

      3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確,成員間互相幫助,主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑,達(dá)到共同進(jìn)步。

      4、要求每人一周內(nèi)至少主動(dòng)發(fā)言不少于3次(老師點(diǎn)名不算),學(xué)科組長(zhǎng)、課代表做好記錄。

      加分:

      (1)課堂答題:鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題,每回答一個(gè)問題,①號(hào)同學(xué)加小組積分一分,②號(hào)同學(xué)加小組積分2分;以此類推,⑥號(hào)同學(xué)加小組積分6分。

      (2)課堂練習(xí):鼓勵(lì)各小組成員積極正確的解題,全對(duì)加10分。不全對(duì)不加分。(3)課堂展示:鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能,替代老師,為同學(xué)講題,點(diǎn)評(píng),大膽闡述自己的觀點(diǎn)或上黑板解題。每展示一次,①號(hào)同學(xué)加小組積分2分,②號(hào)同學(xué)加小組積分4分;以次類推,⑥號(hào)同學(xué)加小組積分12分。展示失敗不加分。

      (4)平時(shí)小考:滿分加5分,90以上加4分,80以上加3分,,70以上加2分,60以上加1分,60分以下扣1分。(語文:過關(guān)每人加一分,不過關(guān)的每人減2分)

      (5)每周五組長(zhǎng)檢查學(xué)生訂正、保存試卷的情況,全部保存完好并訂正,每組加10分,每人每丟失一份試卷減2分。(此項(xiàng)周五中午檢查)

      (6)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),做好人好事受到學(xué)校表揚(yáng)者,加小組積分30分。減分:

      (1).平時(shí):上課及自習(xí)課遲到早退扣10分;(上課以小預(yù)備鈴響為準(zhǔn))(2).作業(yè):小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)(課堂,家庭或老師布置的其它如背誦等)或考試作弊者,每人每次扣10分,此項(xiàng)由各科課代表執(zhí)行,每天隨堂記錄,下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

      (3).組內(nèi)討論:在小組學(xué)習(xí)過程中,討論和問題無關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除5分,老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除10分,組員連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組,需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由副組長(zhǎng)認(rèn)定,一節(jié)課結(jié)束后由組長(zhǎng)記錄。

      (4).紀(jì)律:在校園內(nèi)說臟話、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分,上課及午休睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫,亂竄座位等扣10分,打架斗毆,打群架、帶玩具和漫畫書者每次扣20分。

      (5).衛(wèi)生:打掃衛(wèi)生不及時(shí)或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的,每人扣相應(yīng)的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。

      (6)文明禮儀:不穿校服,不佩戴紅領(lǐng)巾者每人每次扣兩分,如有特殊情況需向班主任提前說明。

      (各人座位下的衛(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負(fù)責(zé))

      (6).公物:破壞公物,視情節(jié)嚴(yán)重,是否故意,扣小組積分10~50分。(具體由班主任把握?qǐng)?zhí)行)

      各小組積分,每周匯總一次,評(píng)選出四個(gè)先進(jìn)小組,為本周優(yōu)秀小組,在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表揚(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì);評(píng)選出本周內(nèi)十個(gè)先進(jìn)個(gè)人,為本周優(yōu)秀學(xué)生,在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表揚(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周積分排前四名的組得一顆星,三顆星換一個(gè)月亮,三個(gè)月亮換一個(gè)太陽。三個(gè)太陽換一個(gè)皇冠!(獲得皇冠組的成員寒假作業(yè)可以不做)每周一班會(huì)課時(shí)總結(jié),組長(zhǎng)找出每組學(xué)習(xí)問題,確定下周努力方向,班主任把表現(xiàn)最好的學(xué)生家長(zhǎng)通過微信群報(bào)喜訊,同時(shí)給問題學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,取得家長(zhǎng)支持。

      每學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評(píng)選,以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組,在下學(xué)期給予全校通報(bào)表揚(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

      小組討論的要求:

      (1)、小組討論的規(guī)則是:在獨(dú)立思考后,仍有疑惑需要解決,先是一幫一,兩人間的討論,如還有困難,再擴(kuò)展為4人或5人間的討論。如遇到較難的問題記錄下來,班級(jí)討論。

      (2)、小組討論的形式有:

      A.自由發(fā)言式::學(xué)生可以在小組中自由發(fā)言,同學(xué)們你一言我一語地各抒己見。

      B.輪流發(fā)言式::這一方式就是小組成員圍繞一個(gè)中心問題挨個(gè)發(fā)言,一人不漏。

      C.一幫一討論式:當(dāng)部分學(xué)生在難題面前盡最大努力也不能解決問題的疑惑,而教師又無法加以個(gè)別指導(dǎo)的時(shí)候,就可以采用這種討論方式。

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        小組合作評(píng)分細(xì)則 扣分細(xì)則 一、課間操:(每項(xiàng)扣2分) 1、整隊(duì)遲到者。 2、不穿校服者。 3、不戴手套者。 4、隊(duì)列中說話者。 5、隊(duì)列中打鬧者。 6、跑步不合節(jié)奏者。 7、不喊口......

        小組合作學(xué)習(xí)評(píng)分方法

        珠東鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)(2)班小組合作學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 為了讓班上的小組學(xué)習(xí)形成良好地競(jìng)爭(zhēng)氛圍,激發(fā)小組學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,互幫互助的合作意識(shí),磨煉意志,培養(yǎng)好的品質(zhì),提高......

        學(xué)習(xí)型小組評(píng)分細(xì)則(合集5篇)

        239班學(xué)習(xí)型小組評(píng)分細(xì)則 一. 加分項(xiàng)目 1. 凡是在校級(jí)加分的班級(jí)加倍加分 2. 參加團(tuán)體或個(gè)人競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的分別加 2,4,6分 3. 替未到崗人員勞動(dòng)的每次加1分 4. 好人好事每次加......

        2016級(jí)7班小組評(píng)分細(xì)則(定稿)

        2016級(jí)7班小組評(píng)分細(xì)則 (模范寢室、班級(jí)個(gè)人、先進(jìn)小組) 一、總則 本班以小組為單位,實(shí)行分?jǐn)?shù)管理制,兩個(gè)星期進(jìn)行一次總結(jié),按成績(jī)?cè)u(píng)出優(yōu)秀小組、優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀組員。 1、優(yōu)......

        動(dòng)態(tài)評(píng)分多久更新及時(shí)間細(xì)節(jié)點(diǎn)

        時(shí)間細(xì)節(jié)點(diǎn) 另外詳情頁設(shè)置還有等待時(shí)間的細(xì)節(jié)需要注意:頁面加載時(shí)間丶付款快捷性等。 1.頁面加載速度 縱觀淘寶,店鋪圖片展示美觀的很少,圖片加載速度超過10秒以上的比比......

        班級(jí)考核小組量化評(píng)分細(xì)則

        讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣讓精品成為一種追求 —七(1)班“七好少年”評(píng)分細(xì)則 指導(dǎo)思想 為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)環(huán)境,打造良好的班級(jí)形象,切實(shí)維護(hù)班級(jí)和個(gè)人的利益,使同學(xué)們圓滿地......

        班級(jí)文化建設(shè):班級(jí)小組評(píng)分細(xì)則(班規(guī))

        班級(jí)文化建設(shè):班級(jí)小組評(píng)分細(xì)則(班規(guī))訓(xùn)勤能補(bǔ):讓班集體煥發(fā)出生命活力,讓學(xué)生在健康向上的班級(jí)文化氛圍中自我教育,自我成長(zhǎng),主動(dòng)發(fā)展,不斷完善健全人格。訓(xùn)勤文拙:良心無愧信心無......