第一篇：三年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

三年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

（一）組長(zhǎng)的選拔： ①組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的責(zé)任心； ②組長(zhǎng)成績(jī)比較優(yōu)秀；

③組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力；

（二）組長(zhǎng)的職責(zé)：

1、組織督促組內(nèi)學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、給組內(nèi)同學(xué)分配確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助其確定知識(shí)的展示的方式；

3、負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律；

4、評(píng)價(jià)本本組學(xué)生的上課表現(xiàn)和目標(biāo)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況。

（三）為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。小組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則

1、每個(gè)組準(zhǔn)備二個(gè)考評(píng)本，設(shè)正負(fù)兩個(gè)組長(zhǎng)。

2、正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一評(píng)比。

3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。

4、要求每人一周內(nèi)至少主動(dòng)發(fā)言不少于3次（老師點(diǎn)名不算），學(xué)科組長(zhǎng)、課代表做好記錄。加分：

(1)課堂答題：鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題，每回答一個(gè)問題，①號(hào)同學(xué)加小組積分一分，②號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推.(2)課堂練習(xí)：鼓勵(lì)各小組成員積極正確的解題，全對(duì)加10分。不全對(duì)不加分。

(3)課堂展示：鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評(píng)，大膽闡述自己的觀點(diǎn)或上黑板解題。每展示一次，①號(hào)同學(xué)加小組積分2分，②號(hào)同學(xué)加小組積分4分；以次類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分12分。展示失敗不加分。

(4)平時(shí)小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，,70以上加2分，60以上加1分,60分以下扣1分。（語(yǔ)文：過(guò)關(guān)每人加一分，不過(guò)關(guān)的每人減2分）

(5)每周五組長(zhǎng)檢查學(xué)生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項(xiàng)周五中午檢查）

(6)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者，加小組積分30分。減分：

(1)．平時(shí)：上課及自習(xí)課遲到早退扣10分；（上課以小預(yù)備鈴響為準(zhǔn)）

(2)．作業(yè)：小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣10分，此項(xiàng)由各科課代表執(zhí)行，每天隨堂記錄，下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

(3)．組內(nèi)討論：在小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，討論和問題無(wú)關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除5分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除10分，組員連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由副組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由組長(zhǎng)記錄。

(4)．紀(jì)律：在校園內(nèi)騎車、邊走邊吃、說(shuō)臟話、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習(xí)課睡覺、說(shuō)話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機(jī)、打火機(jī)，玩游戲機(jī)、聽收音機(jī)、錄音機(jī)等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。(5)．衛(wèi)生：學(xué)生會(huì)檢查時(shí)如果扣分，在班級(jí)量化時(shí)扣值日生2倍的分，并延續(xù)相應(yīng)的一周值日。被校級(jí)通報(bào)批評(píng)的扣小組50分，并請(qǐng)出小組。打掃衛(wèi)生不及時(shí)或值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應(yīng)的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀(jì)律的同學(xué)扣2倍分，衛(wèi)生扣分后，并罰教室值日2天。

（各人座位下的衛(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負(fù)責(zé)）（6）．公物：破壞公物，視情節(jié)嚴(yán)重，是否故意，扣小組積分10~50分。（具體由班主任把握?qǐng)?zhí)行）

各小組積分，每周匯總一次，評(píng)選出兩個(gè)個(gè)先進(jìn)小組，為本周優(yōu)秀小組，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)選出本周內(nèi)十個(gè)先進(jìn)個(gè)人，為本周優(yōu)秀學(xué)生，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周積分排前兩名的組得一顆星，三顆星換一個(gè)月亮，三個(gè)月亮換一個(gè)太陽(yáng)。三個(gè)太陽(yáng)換一個(gè)皇冠?。ǐ@得皇冠組的成員暑假作業(yè)可以不做）組長(zhǎng)每周一班會(huì)課時(shí)總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向，班主任把表現(xiàn)最好的學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)校信通報(bào)喜訊，同時(shí)給問題學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，取得家長(zhǎng)支持。

每學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評(píng)選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

小組討論的要求：

（1）、小組討論的規(guī)則是：在獨(dú)立思考后，仍有疑惑需要解決，先是一幫一，兩人間的討論，如還有困難，再擴(kuò)展為4人或5人間的討論。如遇到較難的問題記錄下來(lái)，班級(jí)討論。（2）、小組討論的形式有：

A.自由發(fā)言式：:學(xué)生可以在小組中自由發(fā)言，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地各抒己見。

B.輪流發(fā)言式:：這一方式就是小組成員圍繞一個(gè)中心問題挨個(gè)發(fā)言，一人不漏。

C．一幫一討論式：當(dāng)部分學(xué)生在難題面前盡最大努力也不能解決問題的疑惑，而教師又無(wú)法加以個(gè)別指導(dǎo)的時(shí)候，就可以采用這種討論方式。

班級(jí)合作學(xué)習(xí)量化考核細(xì)則：

為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。

量化考核分為兩大部分；一，課堂表現(xiàn)。二，操行德育。一:課堂表現(xiàn)：

1：課堂質(zhì)疑：鼓勵(lì)各小組成員積極向老師或同學(xué)提出疑問，每提出一次問題，1,2號(hào)同學(xué)各加一分，3,4號(hào)同學(xué)各加分2分。

2：課堂答題：鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題，每回答一個(gè)問題，1,2號(hào)同學(xué)加小組一分，3,4號(hào)同學(xué)各加2分。

3：課堂展示：鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評(píng)，大膽闡述自己的觀點(diǎn)等。每展示一次，1,2號(hào)同學(xué)加3分，3,4號(hào)同學(xué)加小組積分6分；展示失敗不加分。4：沒有按時(shí)完成作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）。每人次：①號(hào)同學(xué)減小組積分6分，②號(hào)同學(xué)減小組積分7分；以次類推，⑥號(hào)同學(xué)減小組積分10分。

課堂表現(xiàn)計(jì)分由各代課教師監(jiān)督，組長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員執(zhí)行，每節(jié)課隨堂記錄，下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

二：操行德育：

1：在上課或課間不守紀(jì)律，睡覺，大聲喧嘩，打鬧等違反學(xué)生守則的行為，扣小組積分10分。嚴(yán)重者，扣30分。

2：遲到（早操，早讀，上課，午自習(xí)等）早退，扣小組積分10分，曠課扣小組積分20分。

3：隨地亂扔垃圾，吐痰，亂涂亂畫，扣小組積分10分，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，拾起地上紙片垃圾等，加小組積分5分。

4：值日生逃跑，不按時(shí)打掃衛(wèi)生，扣小組積分10分。并且第二天重新值日。

5：破壞公物，視情節(jié)嚴(yán)重，是否故意，扣小組積分10~50分。（具體由班主任把握?qǐng)?zhí)行）

6：為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者，加小組積分30分。

操行德育計(jì)分由班主任監(jiān)督，紀(jì)律委員執(zhí)行，每天隨時(shí)記錄，每半天在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。各小組積分，每周匯總一次，評(píng)選出得分最高的的小組，為本周優(yōu)秀小組，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)選出本周內(nèi)得分最高的個(gè)人，為本周優(yōu)秀學(xué)生，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

每學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部評(píng)選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

此量化考核細(xì)則旨在增強(qiáng)本班全體同學(xué)小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自我管理能力，培養(yǎng)與人協(xié)作能力，如有不足，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

第二篇：語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

111班語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。量化考核分為：

一：課堂表現(xiàn)：（常規(guī)課和合作學(xué)習(xí)課加分細(xì)則相同）

1、小組合作預(yù)習(xí)時(shí)，完成導(dǎo)學(xué)案相應(yīng)的問題，完成的好的A層組（每位組員都完成的很好）加組員2分，B層組（每位組員都完成了，但個(gè)別學(xué)生不完滿的）組員加1分，C層組（有兩個(gè)組員以上沒完成的）組員扣1分（各小組組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)交叉檢查，每天在語(yǔ)文課上課前檢查完，并交給該組負(fù)責(zé)人登記在冊(cè)）。

2、小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，積極主動(dòng)，互相研討，認(rèn)真探究，大膽發(fā)言，展示討論成果的A層同學(xué)（回答完整）計(jì)3分，B層同學(xué)（不夠完整）計(jì)2分，C層同學(xué)（很不完整）計(jì)1分；錯(cuò)誤的不扣分。

3：課堂設(shè)疑：鼓勵(lì)各小組成員積極提出問題，每提出一個(gè)問題，A層同學(xué)（問題被老師采納、有創(chuàng)建性的）計(jì)2分，B層同學(xué)（未被采納）計(jì)1分，錯(cuò)誤的不扣分。

4、積極參加班級(jí)、學(xué)校、縣市、省級(jí)以及國(guó)家有關(guān)的語(yǔ)文競(jìng)賽活動(dòng)的，凡參加的同學(xué)獲得校級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì)的：一等獎(jiǎng)加5分、二等獎(jiǎng)加3分，三等獎(jiǎng)加2分，獲得班級(jí)一等獎(jiǎng)的加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分，沒有獲獎(jiǎng)但參與了的加0.5分。注同一次活動(dòng)不重復(fù)加分（取最高加分）。

4、上課時(shí)違反紀(jì)律的、睡覺、大聲喧嘩、打鬧、吃零食、說(shuō)臟話、上課無(wú)故遲到、早退等違反學(xué)生守則的行為（被老師發(fā)現(xiàn)并點(diǎn)名批評(píng)為準(zhǔn)，別的同學(xué)可以舉報(bào)），個(gè)人扣3分/一次，嚴(yán)重者扣個(gè)人5分/一次（屢教不改、屢禁不止的）

二：作業(yè)及考試：

1、課堂作業(yè)：得優(yōu)的加2分/一次；得好的加1分/一次；得較好（包括進(jìn)步的）的0.5分/一次；沒得的不扣分，得馬虎的扣2分/一次。

2、大作文小作文：90分以上（含90分）加3分/一次，80-90分（含80分）加1分/一次，60-80分不加不扣,60分以下扣3分/一次。

3、聽寫或默寫：90分以上（含90分）加1分/一次，80-90分（含80分）加0.5分/一次，60-80分不加不扣,60分以下扣1分/一次。

4、背誦課文：老師要求背誦的文章沒有背誦的扣2分/一篇，按時(shí)按量背完的加1分/一篇，超時(shí)超量完成的除加1分/一篇外，額外加3分。（以老師抽查為準(zhǔn)，一篇課文加分不重復(fù)。）

4：考試

（1）小考：70分總分：50分以上加2分/一次，42分以上加1分/一次，10分以下扣3分一次，其他不扣分。

（2）期中、期末：120分總分：100分以上（含100）加5分、90-100分（含90）加3分，80-90分（含80）加2分，72-80（含72）加1分，進(jìn)步大者（老師定）加2-5分。40分以下者扣3分，退步大者雖符合加分條件，但若被老師指出的不加倒扣3分。

注意：遲交或缺交一次作業(yè)扣5分/一次，抄襲或請(qǐng)他人代寫（作業(yè)和考試）扣10分/一次。

計(jì)分由語(yǔ)文老師和同學(xué)們一起監(jiān)督，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)執(zhí)行，每天隨時(shí)記錄，并登記在冊(cè)。（如有組長(zhǎng)副組長(zhǎng)徇私該扣分的不扣——老師和其他組負(fù)責(zé)人不定期會(huì)抽查，一經(jīng)查出則免去組長(zhǎng)副組長(zhǎng)職務(wù)，該組扣10分/每人，如該組應(yīng)加的分未加則逾期不加分。）檢查時(shí)，組長(zhǎng)檢查副組長(zhǎng)情況，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)其他的組員；登記時(shí)，組長(zhǎng)登記副組長(zhǎng)成績(jī)，副組長(zhǎng)1登記組員加分，副組長(zhǎng)2登記組員扣分，周日晚總結(jié)一周情況前，三位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)算好本組的組分和組員個(gè)人得分。（注意：檢查的工作一般在課前或課后完成。）

各小組成員積分，每?jī)芍軈R總（選用星期天一節(jié)晚自習(xí)）一次，評(píng)選出得分最高的的小組，為兩周內(nèi)最優(yōu)秀小組，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)選出兩周內(nèi)得分最高的個(gè)人，為優(yōu)秀學(xué)生，給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每次分?jǐn)?shù)是最后一名的小組或個(gè)人會(huì)有相應(yīng)懲罰。（懲罰的強(qiáng)度看情況而定）。

此量化考核細(xì)則旨在增強(qiáng)本班全體同學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自我管理能力，培養(yǎng)與人協(xié)作能力，如有不足，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

備注：小組加分取組員一周總分的平均分。老師在平時(shí)所說(shuō)的小組加分指的是：每個(gè)組員加相應(yīng)的分。1

第三篇：八年級(jí)一班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

八年級(jí)一班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。

量化考核分為兩大部分；

一、課堂表現(xiàn)。二，操行德育。

一一一一:課堂表現(xiàn)：

1：課堂質(zhì)疑：鼓勵(lì)各小組成員積極向老師或同學(xué)提出疑問，每提出一次問題，①號(hào)同學(xué)加小組積分一分，②號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分6分。

2：課堂答題：鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題，每回答一個(gè)問題，①號(hào)同學(xué)加小組積分一分，②號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分6分。3：課堂展示：鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評(píng)，大膽闡述自己的觀點(diǎn)等。每展示一次，①號(hào)同學(xué)加小組積分10分，②號(hào)同學(xué)加小組積分15分；以次類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分35分。展示失敗不加分。

4：沒有按時(shí)完成作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）。每人次：①號(hào)同學(xué)減小組積分6分，②號(hào)同學(xué)減小組積分7分；以次類推，⑥號(hào)同學(xué)減小組積分10分。課堂表現(xiàn)計(jì)分由各代課教師監(jiān)督，各科課代表執(zhí)行，每節(jié)課隨堂記錄，下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

二二二二：操行德育：

1：在上課或課間不守紀(jì)律，睡覺，大聲喧嘩，打鬧等違反學(xué)生守則的行為，扣小組積分10分。嚴(yán)重者，扣30分。

2：遲到（早操，早讀，上課，午自習(xí)等）早退，扣小組積分10分，曠課扣小組積分20分。

3：隨地亂扔垃圾，吐痰，亂涂亂畫，扣小組積分10分，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，拾起地上紙片垃圾等，加小組積分5分。

4：值日生逃跑，不按時(shí)打掃衛(wèi)生，扣小組積分10分。并且第二天重新值日。

5：破壞公物，視情節(jié)嚴(yán)重，是否故意，扣小組積分10~50分。（具體由班主任把握?qǐng)?zhí)行）6：為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者，加小組積分30分。操行德育計(jì)分由班主任監(jiān)督，紀(jì)律委員執(zhí)行，每天隨時(shí)記錄，每半天在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。各小組積分，每周匯總一次，評(píng)選出得分最高的的小組，為本周優(yōu)秀小組，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)選出本周內(nèi)得分最高的個(gè)人，為本周優(yōu)秀學(xué)生，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

每學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部評(píng)選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。此量化考核細(xì)則旨在增強(qiáng)本班全體

同學(xué)小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自我管理能力，培養(yǎng)與人協(xié)作能力，如有不足，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

八年級(jí)1101班學(xué)科小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)考核細(xì)則

一、課堂評(píng)價(jià)

1：課堂質(zhì)疑：鼓勵(lì)各小組成員積極向老師或同學(xué)提出疑問，每提出一次問題，1號(hào)同學(xué)加小組積分1分，2號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推，4號(hào)同學(xué)加小組積分4分。

2：課堂答題：鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題，每回答一個(gè)問題，1號(hào)同學(xué)加小組積分一分，2號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推，4號(hào)同學(xué)加小組積分4分。3：課堂展示：鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評(píng)，大膽闡述自己的觀點(diǎn)等。每展示一次，1號(hào)同學(xué)加小組積分10分，2號(hào)同學(xué)加小組積分15分；以次類推，4號(hào)同學(xué)加小組積分35分。展示失敗不加分。

4：沒有按時(shí)完成作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）。每人次：1號(hào)同學(xué)減小組積分4分，2號(hào)同學(xué)減小組積分5分；以次類推，4號(hào)同學(xué)減小組積分8分。課堂表現(xiàn)計(jì)分由各代課教師監(jiān)督，各科課代表執(zhí)行，每節(jié)課隨堂記錄，下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

5、幫其他小組補(bǔ)充回答問題或糾正答案，每次加0.5分。

9、課堂上收交作業(yè)最快、最整齊的小組，每次加1分。

10、課堂上完成合作學(xué)習(xí)任務(wù)最快、組織最有序的小組，每次加1分。

11、課堂上講閑話或不參與小組合作學(xué)習(xí)者，每人每次扣1分。

12、教師檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，點(diǎn)名抽問或隨機(jī)抽問，回答不上或回答錯(cuò)誤者，每次扣1分。

二、作業(yè)評(píng)價(jià)

1、按時(shí)完成并上交作業(yè)者，每次加1分；答案正確、書寫工整者，再加1分。（每組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)作業(yè)收交及質(zhì)量初查）

2、不交作業(yè)者，每次扣2分，當(dāng)天補(bǔ)交后加回1分。

3、作業(yè)書寫不工整，每次扣1分，并罰抄字帖一篇。

4、作業(yè)中有錯(cuò)誤或答案不完整，每次扣0.5至1分。

5、周記（日記）按要求認(rèn)真完成并上交者，每次加1分，質(zhì)量較好或進(jìn)步較大者，每次加2分。

6、當(dāng)天內(nèi)不及時(shí)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤者，每次扣1分。

7、組長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）負(fù)責(zé)批改或督查的作業(yè)內(nèi)容，有批改錯(cuò)誤或檢查不認(rèn)真的，每次扣1分。

8、同學(xué)之間互相批改或檢查的作業(yè)內(nèi)容，批改完成后，必須簽字，并交由組長(zhǎng)復(fù)查，若有批改錯(cuò)誤，每次扣1分。

9、作文中有“亮點(diǎn)”，被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)或被小組推薦出來(lái)全班交流的，每次加2分。

三、背書、聽寫或默寫評(píng)價(jià)

1、按時(shí)到指定組長(zhǎng)處（小組交叉）完成背書內(nèi)容，每篇加2分，否則每篇扣1分，并到老師處補(bǔ)背。

2、聽寫或默寫全正確者，每次加1分，若有錯(cuò)誤，每個(gè)口0.2分。

3、聽寫或默寫錯(cuò)誤在5處以上者，當(dāng)天放學(xué)前到組長(zhǎng)處重新聽寫或默寫；錯(cuò)誤5處以下者，在聽寫本上改錯(cuò)，每個(gè)改3遍。

4、每周五統(tǒng)計(jì)，本周最先完成背書內(nèi)容的小組，小組加2分。

四、考試評(píng)價(jià)

1、平時(shí)測(cè)驗(yàn)得“優(yōu)”者，每次加2分，進(jìn)步明顯者加2分。

2、考試成績(jī)與前一次考試相比較提高5分以上者，加1分，提高10分以上者，加2分；反之，下降5分以上者扣1分，下降10分以上者扣2分。

3、小組中實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)互助，被幫助者成績(jī)提高，幫助者也給予同樣加分；反之，則同樣扣分。

五：操行德育：

1：在上課或課間不守紀(jì)律，睡覺，大聲喧嘩，打鬧等違反學(xué)生守則的行為，扣小組積分10分。嚴(yán)重者，扣30分。

2：遲到（早操，早讀，上課，午自習(xí)等）早退，扣小組積分10分，曠課扣小組積分20分。

3：隨地亂扔垃圾，吐痰，亂涂亂畫，扣小組積分10分，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，拾起地上紙片垃圾等，加小組積分5分。

4：值日生逃跑，不按時(shí)打掃衛(wèi)生，扣小組積分10分。并且第二天重新值日。

5：破壞公物，視情節(jié)嚴(yán)重，是否故意，扣小組積分10~50分。（具體由班主任把握?qǐng)?zhí)行）6：為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者，加小組積分30分。操行德育計(jì)分由班主任監(jiān)督，紀(jì)律委員執(zhí)行，每天隨時(shí)記錄，每半天在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。各小組積分，每周匯總一次，評(píng)選出得分最高的的小組，為本周優(yōu)秀小組，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)選出本周內(nèi)得分最高的個(gè)人，為本周優(yōu)秀學(xué)生，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

每學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部評(píng)選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、獎(jiǎng)懲措施

1、每周小結(jié)：本學(xué)科得分前三名的小組為本周“優(yōu)勝小組”，得分后三名的小組為“整改小組”，分別在黑板或評(píng)比欄中公布出來(lái)。

2、每月評(píng)優(yōu)：本學(xué)月（4周）總分得分前三名的小組為本月“優(yōu)秀小組”，由教師發(fā)給獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，予以鼓勵(lì)，“優(yōu)秀小組”寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并在全班作交流；得分后三名的小組為“整改小組”，由組長(zhǎng)組織召開小組會(huì)（老師參加并提出改進(jìn)意見），寫出反思及整改方案。

3、半期評(píng)比：小組半學(xué)期得分=組員半期考試成績(jī)平均分+前半學(xué)期小組合作學(xué)習(xí)得分。半期得分前三名的小組，將獲得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，組織將獲得“優(yōu)秀組長(zhǎng)”稱號(hào)。

4、期末總評(píng)：小組期末得分=組員期末考試成績(jī)平均分+后半學(xué)期小組合作學(xué)習(xí)得分。期末得分前三名的小組，將獲得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，組長(zhǎng)將獲得“優(yōu)秀組長(zhǎng)”稱號(hào)。

此量化考核細(xì)則旨在增強(qiáng)本班全體同學(xué)小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自我管理能力，培養(yǎng)與人協(xié)作能力，如有不足，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

第四篇：八年級(jí)五班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

八

（五）班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

（一）組長(zhǎng)的選拔：

①組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的責(zé)任心；

②組長(zhǎng)成績(jī)比較優(yōu)秀；

③組長(zhǎng)要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力；

（二）組長(zhǎng)的職責(zé)：

1、組織督促組內(nèi)學(xué)生一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、給組內(nèi)同學(xué)分配確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)并幫助其確定知識(shí)的展示的方式；

3、負(fù)責(zé)本組的上課紀(jì)律；

4、評(píng)價(jià)本本組學(xué)生的上課表現(xiàn)和目標(biāo)任務(wù)達(dá)標(biāo)情況。

（三）為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。

小組內(nèi)學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則

1、每個(gè)組準(zhǔn)備二個(gè)考評(píng)本，設(shè)正負(fù)兩個(gè)組長(zhǎng)。

2、正組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理紀(jì)律，一節(jié)課一考評(píng)，一天一統(tǒng)計(jì)，一周一評(píng)比。

3、組內(nèi)“兵教兵”結(jié)對(duì)明確，成員間互相幫助，主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的組員解惑答疑，達(dá)到共同進(jìn)步。

4、要求每人一周內(nèi)至少主動(dòng)發(fā)言不少于3次（老師點(diǎn)名不算），學(xué)科組長(zhǎng)、課代表做好記錄。

加分：

(1)課堂答題：鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題，每回答一個(gè)問題，①號(hào)同學(xué)加小組積分一分，②號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分6分。

(2)課堂練習(xí)：鼓勵(lì)各小組成員積極正確的解題，全對(duì)加10分。不全對(duì)不加分。

(3)課堂展示：鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評(píng)，大膽闡述自己的觀點(diǎn)或上黑板解題。每展示一次，①號(hào)同學(xué)加小組積分2分，②號(hào)同學(xué)加小組積分4分；以次類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分12分。展示失敗不加分。

(4)平時(shí)小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，,70以上加2分，60以上加1分,60分以下扣1分。（語(yǔ)文：過(guò)關(guān)每人加一分，不過(guò)關(guān)的每人減2分）

(5)每周五組長(zhǎng)檢查學(xué)生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好并訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項(xiàng)周五中午檢查）

(6)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者，加小組積分30分。

減分：

(1)．平時(shí)：上課及自習(xí)課遲到早退扣10分；（上課以小預(yù)備鈴響為準(zhǔn)）

(2)．作業(yè)：小組出現(xiàn)不交作業(yè)或者不按時(shí)完成作業(yè)或抄襲作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣10分，此項(xiàng)由各科課代表執(zhí)行，每天隨堂記錄，下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

(3)．組內(nèi)討論：在小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，討論和問題無(wú)關(guān)的、注意力不夠集中、紀(jì)律差的每次扣除5分，老師點(diǎn)名批評(píng)的扣除10分，組員連續(xù)兩天多次違紀(jì)的的請(qǐng)出小組，需向老師、組長(zhǎng)申請(qǐng)方可回組以觀后效。該項(xiàng)由副組長(zhǎng)認(rèn)定，一節(jié)課結(jié)束后由組長(zhǎng)記錄。

(4)．紀(jì)律：在校園內(nèi)騎車、邊走邊吃、說(shuō)臟話、亂拋亂扔或在室內(nèi)室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習(xí)課睡覺、說(shuō)話、吃零食、看課外書、亂涂亂畫，亂竄座位，玩手機(jī)、打火機(jī)，玩游戲機(jī)、聽收音機(jī)、錄音機(jī)等扣10分，打架斗毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。

(5)．衛(wèi)生：學(xué)生會(huì)檢查時(shí)如果扣分，在班級(jí)量化時(shí)扣值日生2倍的分，并延續(xù)相應(yīng)的一周值日。被校級(jí)通報(bào)批評(píng)的扣小組50分，并請(qǐng)出小組。打掃衛(wèi)生不及時(shí)或

值日生逃跑及打掃不干凈的組被扣分的，每人扣相應(yīng)的組10分并繼續(xù)打掃一周衛(wèi)生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀(jì)律的同學(xué)扣2倍分，衛(wèi)生扣分后，并罰教室值日2天。

（各人座位下的衛(wèi)生在值日生打掃完后各人自己負(fù)責(zé)）

（6）．公物：破壞公物，視情節(jié)嚴(yán)重，是否故意，扣小組積分10~50分。（具體由班主任把握?qǐng)?zhí)行）

各小組積分，每周匯總一次，評(píng)選出四個(gè)先進(jìn)小組，為本周優(yōu)秀小組，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)選出本周內(nèi)十個(gè)先進(jìn)個(gè)人，為本周優(yōu)秀學(xué)生，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。每周積分排前四名的組得一顆星，三顆星換一個(gè)月亮，三個(gè)月亮換一個(gè)太陽(yáng)。三個(gè)太陽(yáng)換一個(gè)皇冠！（獲得皇冠組的成員暑假作業(yè)可以不做）組長(zhǎng)每周一班會(huì)課時(shí)總結(jié)，找出每組學(xué)習(xí)問題，確定下周努力方向，班主任把表現(xiàn)最好的學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)校信通報(bào)喜訊，同時(shí)給問題學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，取得家長(zhǎng)支持。

每學(xué)期的進(jìn)步學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的評(píng)選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

小組討論的要求：

（1）、小組討論的規(guī)則是：在獨(dú)立思考后，仍有疑惑需要解決，先是一幫一，兩人間的討論，如還有困難，再擴(kuò)展為4人或5人間的討論。如遇到較難的問題記錄下來(lái)，班級(jí)討論。

（2）、小組討論的形式有：

A.自由發(fā)言式：:學(xué)生可以在小組中自由發(fā)言，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地各抒己見。

B.輪流發(fā)言式:：這一方式就是小組成員圍繞一個(gè)中心問題挨個(gè)發(fā)言，一人不漏。

C．一幫一討論式：當(dāng)部分學(xué)生在難題面前盡最大努力也不能解決問題的疑惑，而教師又無(wú)法加以個(gè)別指導(dǎo)的時(shí)候，就可以采用這種討論方式。

第五篇：八年級(jí)二班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

八年級(jí)二班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則

為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。

量化考核分為兩大部分；一，課堂表現(xiàn)。二，操行德育。

一:課堂表現(xiàn)：

1：課堂質(zhì)疑：鼓勵(lì)各小組成員積極向老師或同學(xué)提出疑問，每提出一次問題，①號(hào)同學(xué)加小組積分一分，②號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分6分。

2：課堂答題：鼓勵(lì)各小組成員積極回答老師或其他同學(xué)提出的問題，每回答一個(gè)問題，①號(hào)同學(xué)加小組積分一分，②號(hào)同學(xué)加小組積分2分；以此類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分6分。

3：課堂展示：鼓勵(lì)各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學(xué)講題，點(diǎn)評(píng)，大膽闡述自己的觀點(diǎn)等。每展示一次，①號(hào)同學(xué)加小組積分10分，②號(hào)同學(xué)加小組積分15分；以次類推，⑥號(hào)同學(xué)加小組積分35分。展示失敗不加分。4：沒有按時(shí)完成作業(yè)（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）。每人次：①號(hào)同學(xué)減小組積分6分，②號(hào)同學(xué)減小組積分7分；以次類推，⑥號(hào)同學(xué)減小組積分10分。

課堂表現(xiàn)計(jì)分由各代課教師監(jiān)督，各科課代表執(zhí)行，每節(jié)課隨堂記錄，下課后在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

二：操行德育：

1：在上課或課間不守紀(jì)律，睡覺，大聲喧嘩，打鬧等違反學(xué)生守則的行為，扣小組積分10分。嚴(yán)重者，扣30分。

2：遲到（早操，早讀，上課，午自習(xí)等）早退，扣小組積分10分，曠課扣小組積分20分。

3：隨地亂扔垃圾，吐痰，亂涂亂畫，扣小組積分10分，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，拾起地上紙片垃圾等，加小組積分5分。

4：值日生逃跑，不按時(shí)打掃衛(wèi)生，扣小組積分10分。并且第二天重新值日。5：破壞公物，視情節(jié)嚴(yán)重，是否故意，扣小組積分10~50分。（具體由班主任把握?qǐng)?zhí)行）

6：為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，做好人好事受到學(xué)校表?yè)P(yáng)者，加小組積分30分。操行德育計(jì)分由班主任監(jiān)督，紀(jì)律委員執(zhí)行，每天隨時(shí)記錄，每半天在班級(jí)小組量化考核欄中立即更新。

各小組積分，每周匯總一次，評(píng)選出得分最高的的小組，為本周優(yōu)秀小組，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；評(píng)選出本周內(nèi)得分最高的個(gè)人，為本周優(yōu)秀學(xué)生，在下周班會(huì)課時(shí)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

每學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部評(píng)選，以此量化考核積分為依據(jù)。期末評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀小組，在下學(xué)期給予全校通報(bào)表?yè)P(yáng)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

此量化考核細(xì)則旨在增強(qiáng)本班全體同學(xué)小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自我管理能力，培養(yǎng)與人協(xié)作能力，如有不足，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)。

八年級(jí)二班：

2012.4.10