第一篇：2013同等學力申碩英語寫作評分細則（大全）

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同等學力申碩英語考試已經(jīng)結(jié)束了，很多考生積極的在網(wǎng)上找答案，估成績，客觀題倒是很好把握，只需與參考答案一對照，即可知道自己的答題狀況，能夠有效估分。但是最讓考生頭疼的就是作文的估分，幾乎是傷透了腦筋。下面中國在職研究生招生信息網(wǎng)的老師給考生提供以下幾條將建議，希望可以幫到大家。寫作評分標準主要圍繞這四個方面評判的：

1、內(nèi)容要切題

在目前常見的作文題目中，內(nèi)容切題一般包括兩個方面。一是寫作內(nèi)容要圍繞題目規(guī)定的話題展開。二是根據(jù)題目所給提綱書寫文章內(nèi)容。2013年同等學力申碩考試的作文題目是The possibility of using mobile phone to study English(or any other subject)給定了寫作提綱，1 我認為手機(不)可以用來學習英語或其他知識。2 理由是…… 3 結(jié)論。這就是這篇短文所給提綱，考生要從出題人給定的提綱出發(fā)，從三方面來寫自己的作文，不能偏離軌道。

2、能正確表達思想

一篇好短文能使讀者一目了然。文章的思路應清楚，邏輯性強，能準確表達作者的思想。針對這篇文題，首先要闡述自己的觀點，到底手機可不可以用來學習英語?結(jié)構(gòu)要合理布局，經(jīng)典的三段論會為你贏得好印象。其次寫自己的理由，到底從哪些方面是有助于學習的或者是無利于學習的。最后寫結(jié)論，對全篇文章進行總結(jié)，上升一個高度，從而完成整篇文章的書寫。

3、意義連貫

文章的層次要分明，條理要清楚，上下文之間、詞與詞、句與句之間要上下連貫，前后 呼應，才能使文章結(jié)構(gòu)嚴謹，思路清晰、有條理。

4、無重大語法錯誤。

一般現(xiàn)在、一般過去、一般將來、現(xiàn)在進 行、過去進行、現(xiàn)在完成、過去完成、現(xiàn)在完成進行、過去將來時，主要就是別出現(xiàn)時態(tài)語態(tài)和常用搭配上的錯誤。

中央財經(jīng)在職研究生的老師們說：批改作文時，老師主要從內(nèi)容和語言兩個方面進行綜合評判。內(nèi)容和語言是一個統(tǒng)一體。作文應表達題目所規(guī)定的內(nèi)容，而內(nèi)容要通過語言來表達。作文是否切題，是否充分表達思想，和語言上的錯誤是否造成理解上的障礙有密切的關(guān)系。上面就評分細則的四個方面進行了詳細的說明。

第二篇：同等學力申碩英語難度分析

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由于在職研究生有多種報考形式，常見的有一月MBA、同等學力申碩、在職聯(lián)考等，這三類在職研究生英語考試難度從高到低依次為一月MBA、在職聯(lián)考英語、同等學歷申碩英語。那么這三種在職研究生英語考試有沒有聽力呢?考試難度如何?

首先一月MBA英語難度是最高的，與統(tǒng)考的英語難度差不多，英語考試沒有聽力，但是MBA復試會涉及到英語聽力，并且MBA報考門檻比較高的。需要滿足：

1.獲得教育部承認的大學本科畢業(yè)學歷后，到入學時有三年或三年以上全職工作經(jīng)歷者。

2.已獲碩士、博士學位，到入學時有兩年或兩年以上全職工作經(jīng)歷者。

3.獲得國家承認的大專畢業(yè)學歷后，到入學時有五年或五年以上工作經(jīng)歷，同時英語能力達到普通高等院校本科畢業(yè)水平(要求至少擁有以下情形之一：通過全國英語等級考試三級或三級以上;大學英語四級或四級以上;有效期內(nèi)的托福成績70分以上;雅思考試成績5.5分以上;GMAT考試成績600分以上)。

其次一月聯(lián)考英語考試難度為大學英語四級到六級，也沒有聽力，但是院校復試階段會對英語聽力進行測評。

最后介紹同等學力申碩屬于免試入學，先參加在職研究生課程進修班進行學習后進行國家統(tǒng)一考試，一般考一門專業(yè)綜合，一門外語，上課期間老師會針對國家統(tǒng)考的考試題型來有針對性的輔助復習，而同等學力申碩英語，沒有聽力，只要在職朋友認真復習，一般都可以通過，并且有四次考試的機會。

綜上所述，英語聽力不擅長的在職朋友，最好的選擇就是同等學力申碩。

第三篇：英語寫作練習：Chinas Wealth Drain(同等學力申碩英語寫作練習及答案)

根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇不少于150個單詞的短文，時間為30分鐘。

材料一：

中國銀行旗下的私人銀行和胡潤研究院聯(lián)合發(fā)布《2011年中國私人財富管理白皮書》，揭示目前中國擁有千萬元以上可投資資產(chǎn)的富人中，已經(jīng)移民或準備移民的占60%，在擁有億元以上富人中，這個比例高達74%。此“白皮書”報告一發(fā)表，一石激起千層浪，在中外媒體和網(wǎng)上引發(fā)了強烈的反響。富人移民潮，對中國而言，是憂是喜，是福是禍，議論紛紛，莫衷一是，尤其兩種極端觀點，更是尖銳對立。

材料二：

據(jù)經(jīng)濟之聲《央廣財經(jīng)評論》報道，作為世界上最發(fā)達的國家之一，美國是全球很多富豪申請投資移民的目的地。美國移民服務局日前發(fā)布最新數(shù)據(jù)顯示，在富豪移民中，中國人成了最大的申請受惠人群。今年投資移民美國的移民中，中國人占了3/4。

材料三：

從上世紀90年代初開始，為了應對加拿大、澳大利亞等國在移民領域的競爭，美國制定了較具彈性的投資移民政策。

1990年，美國國會立法通過了“投資移民項目法案”，規(guī)定外國人在美國投資有權(quán)取得永久居留權(quán)。根據(jù)此方案，外國移民申請人在美投資100萬美元創(chuàng)設有利于美國經(jīng)濟的商業(yè)性企業(yè);或在特定區(qū)域內(nèi)的移民投資額為50萬美元，并創(chuàng)造10個全職的美國工人就業(yè)機會的話，即可獲發(fā)兩年期的“有條件”的移民簽證。兩年屆滿前90天，便可申請成為永久居民。

為了吸引投資移民，從1996年開始，美國移民局放寬了不少條件，比如投資的方式和聘用工人的計算方式等。投資人無需本人來操作企業(yè)，美國有“投資地區(qū)中心”可進行統(tǒng)一投資。

據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道，美國國會眾議院司法委員會當?shù)貢r間2011年10月27日通過口頭表決，批準將取消高技能人才職業(yè)移民國別限制的議案交由眾議院全體討論。

China's Wealth Drain

From the information above, we may clearly feel that more and more rich Chinese love to go abroad by so-called “investment emigration”.The phenomenon reminds people of “brain drain” in the past 30 years of China, so we may call it “wealth drain”.As far as I’m concerned, “wealth drain” does more harm to our country even than “brain drain”.Firstly, most of the rich people who want to emigrate are talented and industrious.Their going abroad is a kind of “brain drain” as well as a great loss for China.Secondly, according to the report, about 60% of people who either consider emigration through investment overseas or have already completed the process are real rich persons possessing more than 10 million Yuan worth of individual assets.It is sure for them to bring most of the assets to abroad, which will otherwise be of great significance to the economic construction of China.Thirdly, with the money and talents from China, our international competitors will be more powerful and competitive.Fourthly, some corrupted official may make use of the policy to avoid domestic punishment.So why are wealthy Chinese so eager to leave their country? The simplest answer is that there are a lot of things in China that even the richest cannot buy, such as laws and regulations, the

education system, social welfare, inheritance tax, quality of air, investing atmosphere, food safety, and so on.Besides the material reasons, there are emotional ones.Emotional reasons behind rich people's emigration are generally linked to the lack of a sense of personal safety, including safety of personal wealth, as well as fear about an uncertain future.Therefore, in order to curb the trend, we should make more efforts to improve the comprehensive situation in China.In addition, the government should lay some regulations to control rich people’s investment emigration.

第四篇：2016同等學力申碩考試英語真題解析 -

2016 年同等學力 人員申請碩士學位

英語水平全國統(tǒng)一考試試題參考答案與解析英語真題解析 Paper one 試卷一

Part I Oral Communication Section A

1.【答案】 C 解析：根據(jù)顧客的回答“我想通過航空郵寄信件”可以推斷職員在問郵寄方式。故本題選 C。

2.【答案】 B

解析：根據(jù)顧客的回答“有，里面有一張支票和幾張照片”可以推斷職員詢問的是信封內(nèi)物品，因此本題選 B。

3.【答案】 A 解析：根據(jù)最后職員的回答“對不起，先生。你得到旁邊的窗口辦理”?？芍櫩驮儐柺欠衲軌蛟谠翱谔幚?。故本題選 A。

參考譯文

職員：有什么需要幫忙的嗎？

顧客：嗯，我想給在英國的家人寄封信。職員： 你寫寄信人地址了嗎？ 顧客： 寫了。

職員： 你想怎樣郵寄呢？

顧客： 我想通過航空郵寄信件。職員：里面有貴重物品嗎？

顧客：有，里面有一張支票和幾張照片。職員：那你最好寄掛號。

顧客： 好辦法，你能辦理嗎？

職員：對不起，先生，你得到旁邊的窗口辦理。

4.【答案】 A

解析：根據(jù) 溫妮 說的沒人能夠忍受這樣的炎熱和 馬克的 回答 Absolutely 可知第 4 題仍應為炎熱的話題。故本題選A。

5.【答案】 B

解析：根據(jù)馬克說“我不想因為中暑被送進醫(yī)院”可知馬克同意上面溫妮的觀點。因此本題選 B。

6.【答案】 C

解析：根據(jù)最后馬克的回答“你說的對，是得喝大量的水”可知溫妮在上面對話中給出了應對酷暑的建議。故本題選 C。

參考譯文

溫妮：天哪，這么高的氣溫沒人受得了！馬克：是啊，沒法在太陽底下呆五分鐘。溫妮：哎，看來我們今天下午只能呆在家里了。馬克：我想也是，我可不想因為中暑而被送醫(yī)院。溫妮：給你點建議，多飲水，注意避暑。馬克：你說的對，是得喝大量的水。

Section B

7.【答案】 C

解析：根據(jù)對話第三行采訪者的話“成為首位身價億萬 的作家對你有什么影響”可知，四個選擇中只有C 選項提到 the first billionaire author，故本題選 C。

8.【答案】

D

解析：根據(jù)這位作家（J.K.Rowling)對自己之前窘迫生活狀況的描述，這里 D 選項合適，與金錢有關(guān)，但不單單只是金錢。故本題選 D。

9.【答案】 B

解析：根據(jù)第 9 題空格前的“除了沒有無家可歸之外一貧如 洗”和空格后的 Never，可知這里應該是一個轉(zhuǎn)折，選項中 只有 B“但是現(xiàn)在我再也不用擔心了”相符。故本題選 B。

10.【答案】

A 解析：根據(jù) 采訪者最后一個問題“你還會繼續(xù)寫作嗎？” 可知這里是回答是否會繼續(xù)寫作以及原因，并且第 10 題空 格前出現(xiàn)“I can’t,?”。選項中 A 與問句相符。故本題選 A。

參考譯文

采訪者：你已經(jīng)出版了六本暢銷書，是我們這里的首位億萬富翁作家。被采訪者：嗯。

采訪者：那么成為一位身價過億的作家對你有什么影響？

被采訪者：穿的更體面了，可以買的起更好的衣服。我認為金錢給我?guī)淼牟恢皇墙?jīng)濟狀況的改善，而是安全感。我曾是個單親媽媽，曾有一時，我們生活非常拮據(jù)，只能勉強糊口，就差沒有淪落街頭了。但是現(xiàn)在我再也不用為此而發(fā)愁了。

采訪者：現(xiàn)在有足夠理由讓你認為自己會一直富有嗎？ 被采訪者：沒有。

采訪者：你還會繼續(xù)寫作嗎？

被采訪者：肯定會，我簡直不能停。當然了，你可以把我的雙手捆綁住，但是我必須得繼續(xù)創(chuàng)作。為了我的心理健康也得寫。

Part II Vocabulary(10 points)

11.【答案】 C

解析：句中詞 alertness 機敏，警戒。

A preference 傾向，偏愛 B.adjustment 調(diào)整，調(diào)節(jié) C.sensitivity 敏感，靈敏度 C.response 反應 劃線單詞 【譯文】：這樣的經(jīng)驗有助于提升一個人對其他文化的敏感度，同時也加深對自己文化的認識。

12.【答案】 B

解析：句中詞 find fault with 批評，挑剔。

A.ignore 忽視 B.criticize批評 C.impress 給 人印象 D.follow 跟隨

【譯文】：如果你總是想批評別人，這意味著你已經(jīng)有了另一個 缺點。

13.【答案】 D 解析：句中詞 brought forward 提前

A.prolong 拖延 B.adapt 適應 C.postpone 使? 延期 D.advance 將?提前 【譯文】：選舉將提前到六月，因為很多人七月份休假。

14.【答案】 A

解析：句中詞 sufficient 足夠的。

A.enough 足夠的 B.abundant 豐富的 C.satisfying 令人滿意的 D.proper 適當?shù)?【譯文】：關(guān)于點心的問題，我認為橙汁和薯片是足夠的。

15.【答案】 B

解析：句中詞surpass 超過，勝過。

A.obtain 獲得 B.exceed 超過 C.describe 是描述 D.forget 忘記 【譯文】：看著這些孩子成長會帶給我難以逾越的滿足感。

16.【答案】 D

解析：句中詞prospect 前景，展望。

A.background 背景 B.exploration 探索

C survey 調(diào)查 D.outlook 前景

【譯文】：該期刊刊登了一系列文章，回顧了“遺傳醫(yī)學”新時 代的前景。

17.【答案】 C

解析：句中詞 burned out 精疲力竭的。

A.distressed 痛苦的，憂慮的 B.anxious 焦慮的 C exhausted 疲憊的 D.upset 難過的【譯文】：如果你不慢下來歇口氣，你很快會精疲力盡。

18.【答案】 D

解析：句中詞merging 合并，結(jié)合。

A.cooperation 合作，協(xié)作 B.meeting 會見，接觸 C.agreement 同意 D.combination 結(jié)合劃

【譯文】隨著我們與史密斯兄弟公司的合并，從現(xiàn)在起，新公 司將變成史密斯-墨菲股份有限公司?！敬鸢浮?B

解析：句中詞 eligible 符合條件。

A.required 必須的 B qualified 有資格的 C.selected挑選出來的 D.elected 選舉的【譯文】只有土生土長的公民才有資格競選美國總統(tǒng)。

20.【答案】 C

解析：句中詞 barely幾乎不。

A.simply 簡單地，僅僅 B.quickly 迅速地 C.hardly幾乎不 D.strongly 強有力地 【譯文】氣溫 38 度，空調(diào)難以使屋子冷卻下來。

Part III Reading Comprehension Section A Passage One 【文章介紹】

本文主要論述了大學生的性格和其所學學科的關(guān)系。不同學科的學生，往往性格大不同。比如商學科學生往往性格自私冷漠，而人文科學生感情細膩等。研究結(jié)果給我們的啟示是：性格也可以是選學科的一個參考要素。

21.【答案】C 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是根據(jù)第一段，法學和商科學生對這項研究的態(tài)度是什么。

定位到第一段第二句 If it was something along the lines of law or business, you might want to look away now.如果你是學習法學或商科的學生可能不想看這篇文章。關(guān)鍵詞“l(fā)ook away ”“將視線從...移開”可以推出學法律和商科的學生不喜歡這項研究。因此此題選C“不喜歡這項研究”，【誤項排除】A項“被這項研究逗樂了”，B項“對這項研究感興趣”，D“喜歡這項研究”，這三項不符合題意。

22.【答案】A 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是根據(jù)這項研究，學法律的學生在哪些性格特征的評分中得分低。定位到文章第三段第二句，但是說到和藹親切--樂于助人，慷慨，體貼的個性傾向--法學學生得分很低，商科經(jīng)濟學科學生也是如此。因此選A項“慷慨，大方”。

【誤項排除】B項“公開，率真”，C“焦慮，憂慮”，D“自私，任性”，這三項不符合題意。

23.【答案】D 【考點】考察詞匯

【解析】本題問的單詞“conscientious”的含義。

“conscientious”含義為“認真負責，謹慎的”和D項 careful “認真細心的，辦事周到的” 意思相近。

【誤項排除】A項“喜怒無常的”，B 項 sensitive 是“敏感的”，C 項 curious“好奇的”，這三項不符合題意。

24.【答案】A 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是安娜-韋德爾對這項研究的看法。

定位到文章第五段，she said.“On the more humorous side they do confirm our more or less prejudicial stereotypes of the disturbed psychologist, the withdrawn natural scientist, the cynical economist.”有趣的是，研究結(jié)果確實證實了我們的一些偏見看法: 心理學家總是一副內(nèi)心煩惱不安的模樣；自然科學家通常孤僻離群；經(jīng)濟學家給人的印象總是憤世嫉俗。所以A項 證實了性格與專業(yè)之間的關(guān)系符合題意。

【誤項排除】B項“研究表明性格對專業(yè)的影響不明顯”，C“由于觀察帶有偏見，研究不可信。”，D“研究結(jié)論還需要更多的例證”，這三項不符合題意。

25.【答案】B 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是安娜-韋德爾認為這項研究可以幫助我們什么。定位到文章第六段最后一句安娜-韋德爾：“研究結(jié)果能使教師更好的了解學生?！彼訠選項“教師更好的了解學生”正確。

【誤項排除】A項“能幫助學生選擇職業(yè)”，C“使學生的報告更具有學術(shù)性”，D“在校學生進入更好的大學”，這三項不符合題意。

參考譯文

你在大學里學的是什么專業(yè)？如果你是法學或者商學科學生，你可能不想看這篇文章。因為一項新的研究發(fā)現(xiàn)大學所學的專業(yè)和我們的性格相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)學習法學和商科的學生往往性格自私，缺乏合作精神，感情冷漠。好的一面是這些學生一般都是一個團隊的靈魂人物。

研究人員收集了13000名不同專業(yè)學生的數(shù)據(jù)，對此進行分析，他們發(fā)現(xiàn)五大類性格特征人群和他們所學習的學科有相關(guān)性。

例如，研究結(jié)果表明：學習法律，經(jīng)濟，政治科學，醫(yī)學的學生通常比學習其他學科的學生性格更加外向開朗。但是說到和藹親切--樂于助人，慷慨，體貼的個性傾向--法學學生得分很低，商科經(jīng)濟學科學生也是如此。

就率真而言，學習藝術(shù)，人文學科，心理學，政治學的學生得分高。他們充滿好奇心，富于想象力，感情細膩。在這一方面，學習經(jīng)濟，工程，法學，自然科學的學生得分相對低。然而，學習藝術(shù)和人文學科的學生缺乏謹慎的品質(zhì)，易緊張焦慮，情緒化。心理學專業(yè)的學生也有這些性格特點。

來自丹麥奧胡斯大學的研究者安娜-韋德爾稱結(jié)果使她吃驚。她說：“性格對所選學科的影響顯示，學習不同學科的學生確實性格差異很大，這種差異具有統(tǒng)計學的意義?！?有趣的是，研究結(jié)果確實證實了我們的一些偏見看法: 心理學家總是一副內(nèi)心煩惱不安的模樣；自然科學家通常孤僻離群；經(jīng)濟學家給人的印象總是憤世嫉俗。

她表示研究結(jié)果可以幫助那些不知道如何選專業(yè)的學生做出選擇，也可以幫助大學老師規(guī)劃課程。“我并不是說把這個研究結(jié)果作為教師指導和學生選專業(yè)的主要依據(jù)，而是給困惑于選專業(yè)的學生們一些能力標尺之外的參考要素”安娜-韋德爾：“或者能讓教師更好的了解學生?！?/p>

Passage Two 【文章介紹】

阿爾法圍棋戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍見證了人工智能神速進展。有些人擔心人類會被機器取代。本文作者主要介紹人工智能不會取代人類的原因：人和機器有本質(zhì)不同---人擁有人際交往技能，能夠進行深層次的情感交互而機器不能。

26.【答案】C 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的作者如何看待阿爾法圍棋的勝利。

定位到第一段最后二句，雖然這件事提前發(fā)生讓人吃驚，但結(jié)果并不意外。相反，這個結(jié)果是必然的且可預見。因此，此題選C項“是可預見的結(jié)果”

【誤項排除】A項“應該早一點發(fā)生”，B項“是一個令人愉快的意外”，D“是運氣使然”，這三項不符合題意。

27.【答案】D 【考點】考察詞匯

【解析】本題問的單詞“presage”的含義。

“presage”含義為“預示，預測”和D項 predict“預測，預示” 意思相同。

【誤項排除】A項survive“幸存，活下來”，B 項 suffer“忍受，遭受”，C 項 invent“發(fā)明，創(chuàng)造”，這三項不符合題意。

28.【答案】D 【考點】作者態(tài)度。

【解析】本題問的是面對人工智能，作者對人類未來的態(tài)度是什么。定位到文章第二段，可是我不認為人類的失敗預示著大批失業(yè)時代的到來，無所不能的計算機會讓我們無事可做。技術(shù)的進步深刻改變了人類的技能，人工智能雖給我們帶來了威脅，但是并不等于宣判人類“死刑”。因此選D 項 Optimistic 樂觀的。

【誤項排除】A 項 Unclear不明確的；B.項 Confused 迷惑的；C.項 Worried 著急的，擔 憂的；這三項不符合題意。

29.【答案】B 【考點】細節(jié)推斷。

【解析】人際交往的基礎是什么。

定位到文章第三段第二句，Three of these skills stand out: The first, the foundation of the rest, is empathy, which is more than just feeling someone else’s pain.It’s the ability to perceive what another person is thinking or feeling, and to respond in an appropriate way.人類擁有的人際交往技能，人與人之間進行交流的能力，會變得更加彌足珍貴。有三種技能比較突出。一：同理心。同理心是人際互動的基礎，它不只是對別人的痛苦感同身受，而是一種能夠體會他人的想法和情緒，并站在他人角度思考，并作出回應的能力。因此選B項“分擔他人感受并予以回應的能力”

【誤項排除】A 項“團隊成員之間相互理解的社會敏感性”，C.項 “人人參與的團隊精神”，D項 “通過講故事給人啟發(fā)，鼓勵采取行動的能力”這三項不符合題意。

30.【答案】A 【考點】細節(jié)推斷。

【解析】本題問的是在作者看來，深入的人際互動的技能是怎樣。定位到文章最后一句，that’s where we’ll find the source of our continued value人際交往的技能是我們的價值所在。因此選A項“在未來，是人類真正價值所在的來源”。

【誤項排除】B 項“和知識一起使世界變的更美好”，C.項 “與人類的邏輯與分析能力相似”，D項 “可以從書本和課堂學習到”這三項不符合題意。

參考譯文

據(jù)報道，阿爾法圍棋（谷歌開發(fā)的一款圍棋人工智能程序）戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石的消息讓人工智能專家們感到頗為震驚，他們覺得那應該是十到十五年之后的事情。雖然這件事提前發(fā)生讓人吃驚，但結(jié)果并不意外。相反，這個結(jié)果是必然的且可預見。

計算機非常擅長復雜的棋類游戲。正如它們之前擊敗跳棋和象棋世界冠軍一樣，它們注定會打敗世界圍棋冠軍。可是我不認為人類的失敗預示著大批失業(yè)時代的到來，無所不能的計算機會讓我們無事可做。技術(shù)的進步深刻改變了人類的技能，人工智能雖給我們帶來了威脅，但是并不等于宣判人類“死刑”。

人類擁有的人際交往技能，人與人之間進行交流的能力，會變得更加彌足珍貴。有三種技能比較突出。一：同理心。同理心是人際交往的基礎，它不只是對別人的痛苦感同身受，而是一種能夠體會他人的想法和情緒，并站在他人角度思考，并作出回應的能力。

二：團隊創(chuàng)造性解決問題的能力。研究表明，對團隊效能起決定作用的不是團隊凝聚力，小組成員動機或最聰明的隊員；而是團隊成員的敏銳的社會觸覺和能夠彼此相互理解的能力。并且，避免一個人支配整個隊伍對團隊效能也至關(guān)重要。

第三個重要技能是故事敘述能力。這有些許意外，因為以往講故事并未得到公司機構(gòu)的重視，在這些機構(gòu)里看中的是圖表和數(shù)據(jù)分析。圖表和數(shù)據(jù)分析正是科技所擅長的。但若想改變?nèi)藗兊闹饕猓钏麄儾扇⌒袆?，那就講故事。

以上人類的這些技能，雖說很基本，但和推動社會經(jīng)濟進步的技能有本質(zhì)的區(qū)別。我們在書本課堂里學到的人類歷史知識，邏輯分析知識是構(gòu)成促進社會發(fā)展的知識型技能的基礎。相反，人際交往技能涉及到人類行為非理性的一面，在教科書中找不到，只能從我們自身去尋找。隨著計算機向更復雜的人工智能進展，人際交往的技能是我們的價值所在。

Passage Three 【文章介紹】

本文主要描述了作者在 La Réunion 南邊一個漂亮的有機農(nóng)場參加WWOOFing的一次愉快并且收益頗豐的經(jīng)歷。

Passage Three

31.【答案】A 【考點】細節(jié)推斷。

【解析】本題問的是在有機農(nóng)場做義工能讓志愿者怎么樣？

定位到文章第一段第二句，With WWOOFing, volunteers exchange their time and work for food and accommodation.在這個活動中，自愿者通過付出時間勞動換取食物和住宿。因此選A項“通過勞動換取食物和住宿”。

【誤項排除】B 項“免費環(huán)游 La Réunion”，C.項 “找出各種鳥類之間的差異”，D項 “與野生動物親密接觸”這三項不符合題意。

32.【答案】B 【考點】細節(jié)推斷。

【解析】本題問著是作者對La Réunion有機農(nóng)場的感受是什么。

定位到文章第二段第二句，這也正是我喜愛WWOOFing 的原因。第三句，在有機農(nóng)場做義工也是一種很好的旅行方式。第三段第四句，我對能參與到它們生命起始階段，而心懷感激；第五句，這么小的幼苗能長成粗壯的大樹，我內(nèi)心不由得生出敬畏之情；第四段第一句，我們也做了大量的除草工作,這讓我認識了各種不同的植物,并能辨別哪些可以用來制作草藥，哪些可以做沙拉,哪些不能吃。綜合以上，選B項“值得的，受益匪淺的”。

【誤項排除】A 項“糟糕的，極壞的”，C.項 “舒服的，安逸的”，D項 “困難的，艱辛的”這三項不符合題意。

33.【答案】D 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是作者在有機農(nóng)場沒有做哪件事。

定位到文章第四段第一句，我們做了大量除草的工作，排除A項；第三段第二句，在La Re?union有機農(nóng)場，我們種植了棕櫚樹，排除B項；第四段第二句，我還收獲了菠蘿，番石榴（水果），排除C項；因此選D項“采摘蔬菜”

【誤項排除】A項“除雜草”，B 項 “種植棕櫚樹”，C 項 “收獲水果”，這三項不符合題意。

34.【答案】D 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是WWOOFing 透射出的哲學意義是什么。

定位到文章第五段第四句，一個公平的交換可以使這個世界大不同，因此選D項“倡導公平交換”

【誤項排除】A項“改善當?shù)丨h(huán)境”，B 項 “改善當?shù)厝说纳睢?，C 項 “使不同的社區(qū)團結(jié)在一起”，這三項不符合題意。

35.【答案】C 【考點】文章主旨

【解析】本題問的文章大義。

本文主要描述了作者在 La Réunion 南邊一個漂亮的有機農(nóng)場參加WWOOFing的一次愉快的經(jīng)歷。因此選C項“有機農(nóng)場做義工的愉悅經(jīng)歷”

【誤項排除】A項“WWOOFing的發(fā)展”，B項“一個WWOOFing當?shù)厣鐓^(qū)”，D“WWOOFing體系”，這三項不符合題意。

參考譯文

去年，我參 加了在 La Réunion 南邊一個漂亮的有機農(nóng)場的WWOOFing（自愿參加有機農(nóng)場勞動的活動）。在這個活動中，自愿者通過付出時間勞動換取食物和住宿。我睡在林中小屋，附近有刺猬在灌木叢中挖洞，各種鮮艷顏色的小鳥在早晨歌唱，還有成排看不見盡頭的棕櫚樹遮陰擋陽。

我認為要了解一個陌生的地方，最好的方式是在這片土地上勞作，和當?shù)厝送宰⊥?。這也正是我喜愛WWOOFing 的原因。在有機農(nóng)場做義工也是一種很好的旅行方式。這是個互惠的活動，每個人都把人和環(huán)境放在首位，并且你有時間和空間去深入了解當?shù)厝松鐓^(qū)，探索大自然。

參加這個活動，我們需要學習的有很多，因為每個農(nóng)場的環(huán)境，氣候和土壤不同，所以做事方式也不盡相同。在La Re?union有機農(nóng)場，我們種植了棕櫚樹。這種棕櫚樹長大后，便可以收獲棕櫚心，棕櫚心營養(yǎng)價值極高，可以制成美味沙拉。在此之前，我只吃過棕櫚心罐頭制品，但那味道和新鮮棕櫚心的味道相差甚遠。在栽培小棕櫚樹苗時，我對能參與它們生命起始階段，而心懷感激。這么小的幼苗能長成粗壯的大樹，我內(nèi)心不由得生出敬畏之情。

我們也做了大量的除草工作,這讓我認識了各種不同的植物,并能辨別哪些可以用來制作草藥，哪些可以做沙拉,哪些不能吃。我還收獲了菠蘿，番石榴，這些水果可以制成果醬，在當?shù)厥袌鍪圪u。

當然了，并不是每個人都可以去田地里。WWOOFing 折射出的技能分享哲學的偉大之處在于這些東西我們都可以從自己的后院制作出來。重點從金錢轉(zhuǎn)移到如何最好的在我們的社區(qū)中互相支持。一個公平的交換可以使這個世界大不同。

Passage Four 【文章介紹】

隨著人們對電子產(chǎn)品如智能手機越來越依賴，走路分神造成死亡的人數(shù)不斷增加，這已成為一個日益嚴重的社會問題。本文介紹了行人走路玩手機的危害并探討了解決這一問題應采取的措施。

36.【答案】B 【考點】文章主旨

【解析】本題問的這篇文章主要關(guān)注的是什么問題。

隨著人們對電子產(chǎn)品如智能手機越來越依賴，走路分神造成死亡的人數(shù)不斷增加，這已成為一個日益嚴重的社會問題。因此選B項“走路分神造成死亡的人數(shù)在增加”。

【誤項排除】A 項“貫徹實施道路規(guī)章的困難”，C.項 “在繁忙大街上，亂穿馬路的危害”，D項 “手機造成的走路分神”這三項不符合題意。

37.【答案】C 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是針對行人走路分神，美國的一些州出臺了法案，然后怎么樣。

定位到文章第二段，死亡數(shù)目的上升恰逢美國幾個州出臺針對步行者的法案。像夏威夷州，阿肯色州，伊利諾斯州，內(nèi)華達洲和紐約市每年不斷出臺相關(guān)法律法規(guī)。因此選C項“一直在推進立法”

【誤項排除】A項“得益于這些法案”，B項“發(fā)現(xiàn)很難實施”，D“行人死亡數(shù)目下降”，這三項不符合題意。

38.【答案】A 【考點】細節(jié)推斷。

【解析】本題問的是根據(jù)蘭皮特的提議，走路發(fā)短信應如何處罰。定位到文章第三段第二句，違反者處以上限50美金罰款或十五天監(jiān)禁或兩者并罰，因此選A項“是違法的行為”

【誤項排除】B 項“需接受安全教育”，C.項 “應公開批評”，D項 “處以50美元以上罰金”這三項不符合題意。

39.【答案】C 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是蘭皮特認為行人走路分神和什么一樣危險。

定位到文章第四段最后一句，“邊玩智能手機邊過馬路的行人和亂穿馬路一樣會對汽車駕駛員造成危險，理應處以同樣的處罰。因此選C項“亂穿馬路的人”

【誤項排除】A項“汽車駕駛員”，B項“超速駕駛的司機”，D“酒駕司機”，這三項不符合題意。

40.【答案】D 【考點】態(tài)度推斷

【解析】本題問的是作者最贊成的觀點是什么。

定位到文章第四段前二句，有些人視提議為政府管制過度，有些人認為蘭皮特分析的有道理，但更多的人同意需關(guān)注這個問題。因此選D項“行人走路分神引起的道路事故增加需得到人們重視”

【誤項排除】A項“走路分神受傷的多是男性群體”，B 項 “警察對新的立法不滿意”，C 項 “安全教育比處罰更重要”，這三項不符合題意。

參考譯文

專家表示：隨著各個年齡段的人們變得更加依賴電子設備來處理個人以及工作事務，走路分神成為一個日益嚴重的問題。他們還注意到，近些年，行人死亡的數(shù)目一直在增加，美國行人死亡人數(shù)占總死亡數(shù)目的比例由之前的11%升至2014年的15%。

死亡數(shù)目的上升恰逢美國幾個州出臺針對步行者的法案。像夏威夷州，阿肯色州，伊利諾斯州，內(nèi)華達洲和紐約市每年不斷出臺相關(guān)法律法規(guī)。

最近，由新澤西州議會女議員帕梅拉-蘭皮特提議一項措施是：禁止邊走路邊發(fā)短信；行人不允許在公路上使用電子通訊設備，雙手不占用的情況例外。違反者處以上限50美金罰款或十五天監(jiān)禁或兩者并罰，這和亂穿馬路的處罰規(guī)定是一樣的。蘭皮特表示：一半罰金將會用于安全教育，告訴人們邊發(fā)信息邊走路的危險。

有些人視提議為政府管制過度，有些人認為蘭皮特分析的有道理，但更多的人同意需關(guān)注這個問題?！靶腥俗呗贩稚袢缤緳C開車分神，一樣會給他們自己和公路上別的司機帶來潛在威脅?！保禾m皮特說?！斑呁嬷悄苁謾C邊過馬路的行人和亂穿馬路一樣會對汽車駕駛員造成危險，理應處以同樣的處罰?！?/p>

但這個措施存在的主要問題是能否被警察堅持貫徹實施。因為警察們通常比較忙，有更緊急的事情等待他們處理。一些人認為，關(guān)鍵應該加強走路分神危險性教育，而不是制定新的法規(guī)?？墒翘m皮特表示：為了阻止這種冒險行為，處罰性的措施是必要的。她說據(jù)國家安全局的一項報告表明，2000到2011十一年間，行人因玩手機走路分神受傷人數(shù)達到11101人。

研究發(fā)現(xiàn)受傷人群多是40歲或更年輕的女性。她們在遭到傷害時，大都在用手機通話，12%在發(fā)短信。80%的受傷事故是跌倒所致，9%是由于行人撞倒了靜止物體。

Section B

【文章介紹】

俗話說“人靠衣裝，佛靠金裝”，說明穿著的重要性。穿戴的服飾會影響人們對你的評價。有人認為認為穿的好意味著成功，也有些人不這么認為。文章就此展開了討論。

41.【答案】B 【考點】作者態(tài)度

【解析】本題問的是作者贊成哪個觀點。

定位到文章第二段，我恰是不贊同舊看法的少數(shù)，不認為穿的好就代表成功，我是精英俱樂部成員，和史蒂夫·喬布斯，比爾蓋茨一樣，喜歡著裝隨意。因此選B項“我們不應該靠穿著來評價一個人”。

【誤項排除】A 項“喬布斯和比爾蓋茨穿著很正式”，C.項 “人確實得靠衣裝”，D項 “穿著得體的人很可能成功”這三項不符合題意。

42.【答案】A 【考點】細節(jié)推斷。

【解析】本題問的作者認為人們的觀念看法怎樣。

定位到文章第三段最后二句，但真的如此嗎？其實并非都像看上去的一樣。多少次你憑印象做出第一判斷后，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)可惜的錯過一次絕佳的機會，一個重要的人物或是一個奇妙的想法？因此選A項“可能證明是錯的”。

【誤項排除】B 項“是強大的，可信的”，C.項 “是部分事實”，D項 “對我們是毫無價值的”這三項不符合題意。

43.【答案】D 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的評論1作者的觀點。

定位到文章評論1最后一句，我認為這既是他穿衣品味的體現(xiàn)，也是自信的體現(xiàn)。因此選D項“認為斯蒂夫-喬布斯著裝隨意反應了他的自信”

【誤項排除】A項“不喜歡斯蒂夫-喬布斯在商務場合的著裝”，B 項 “表示商務人士對服裝的品味差”，C 項 “認為穿的好代表很成功”，這三項不符合題意。

44.【答案】D 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的提到斯蒂夫-喬布斯，評論2作者的觀點。

定位到文章評論2前二句，你們錯怪了斯蒂夫-喬布斯。他當然很在意他在人們心中的形象，甚至是刻意要達到他想要的效果。最后一句，顯然，他是很重視自己的著裝的影響的。因此選D項“認為喬布斯休閑著裝是經(jīng)過慎重考慮的”

【誤項排除】A項“指出斯蒂夫-喬布斯是個有進取心的人”，B 項 “指出他和喬布斯以前在同一個俱樂部”，C 項 “和博主觀點相同”，這三項不符合題意。

45.【答案】B 【考點】細節(jié)推斷

【解析】本題問的是評論3中，教授對自己穿牛仔褲來參加宴會的看法。定位到文章評論3，當有人問他是否覺得自己穿的不合適，他環(huán)顧四周，說他沒沒注意。因此選B項“沒意識到自己穿的是否得體”。

【誤項排除】A 項“認為人們會喜歡他穿的衣服”，C.項 “感覺很尷尬”，D項 “認為自己穿的不合時宜”這三項不符合題意。

參考譯文

早在四百多年前，就已經(jīng)有了“人靠衣裝，佛靠金裝”這樣的諺語，說的是，倘若一個人穿著考究，那么這個人肯定是個專業(yè)人士，有才華并且富有，這是過去人們普遍的觀念。所以，你想別人怎么看待你，或者你想成為什么樣的人，那就怎么穿戴。四百年過去了，很多人的觀念仍然沒有改變。但是穿著真的會影響人們對你的看法嗎？

我恰是不贊同舊看法的少數(shù)，不認為穿的好就代表成功，我是精英俱樂部成員，和史蒂夫·喬布斯，比爾蓋茨一樣，喜歡著裝隨意。

觀念不是事實，它是通往發(fā)現(xiàn)事實道路的途中。我們對事物的看法源自于我們的印象和信念體系。觀念是否很強大，是否影響很大？當然！但真的如此嗎？其實并非都像看上去的一樣。多少次你憑印象做出第一判斷后，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)你可惜的錯過一次絕佳的機會，一個重要的人物或是一個奇妙的想法？

評論1 當今，很多人把穿的好等同于成功。斯蒂夫-喬布斯在公眾舞臺上穿著牛仔褲，讓商界人士津津樂道了很久。我不認識喬布斯先生，雖然我希望認識他。我聽說，他開創(chuàng)了商務休閑裝的概念，我認為這既是他穿衣品味的體現(xiàn)，也是自信的體現(xiàn)。

評論2 你們錯怪了斯蒂夫-喬布斯。他當然很在意他在人們心中的形象，甚至是刻意要達到他想要的效果。早期時候，他穿著正式的商務裝，后來改穿商務便裝，如黑色高領襯衫和牛仔服，給人積極進取的印象。顯然，他是很重視自己的著裝的影響的。

評論3 這讓我想起一個故事：一位哲學家穿著牛仔褲去參加一個正式的宴會，當有人問他是否覺得自己穿的不合適，他環(huán)顧四周，說他沒注意。

Part IV Cloze

【文章介紹】

本文主要介紹了交通運輸工具的發(fā)展歷史。從最早的鞋子到現(xiàn)在的飛機，無不見證了人類的智慧。

46.【答案】D 【考點】考察與start 搭配的詞組辨析。

【解析】交通發(fā)展的歷史從步行開始，步行不算是發(fā)明。因此D項start with 從...開始，符合原文。

【誤項排除】A項start on 開始進行，B項start at起始于, C 項start for 動身去,都不符合原文。

47.【答案】B 【考點】考察上下文語義。

【解析】根據(jù)句意：如果你想快速到達一個地方，只能跑。因此B項only唯一的，僅有的，符合原文。

【誤項排除】A項possible可能的，C項only一，一個, D 項just公正的,合理的，都不符合原文。

48.【答案】A 【考點】考察副詞詞義辨析。

【解析】根據(jù)句意：實際上，關(guān)于交通運輸產(chǎn)生的第一個發(fā)明可能是鞋子。以前沒有鞋，人們都光著腳走路。因此A項probably大概，或許，符合原文。

【誤項排除】B項luckily幸運地，C項really實際上,事實上 D 項formerly以前，原來，都不符合原文。

49.【答案】C 【考點】考察名詞詞義辨析。

【解析】根據(jù)句意： 隨后人們發(fā)明了能夠把人和貨物從一地運輸?shù)搅硪坏氐姆?法。因此C項ways方法，符合原文。

【誤項排除】A項methods方法，ways 和methods 都可以表示方式，方法，但methods 多指的是科學的方法，具體做事的步驟或程序，再著從文章第三段第一句話中 they could invent other ways to travel 可知，選 C 更合意，B項channels頻道，渠道 D 項measures措施，都不符合原文。

50.【答案】D 【考點】考察定語從句引導詞。

【解析】根據(jù)句意：在一些文 化中，人們發(fā)明雪橇，雪橇是一種能在地面上拖著走的木板。which are a kind of board that you drag along the ground.這是個定語從句解釋什么是雪橇，先行詞是sledges,所以選擇指代物的關(guān)系代詞which,因此D項符合原文。

【誤項排除】A項what 不做定語從句引導詞，B項when關(guān)系副詞，指代時間, C 項where關(guān)系副詞，指代地點,都不符合原文。

51.【答案】D 【考點】考察詞義辨析和上下文語義。

【解析】根據(jù)句意，你可以把貨物綁在雪橇上來運載，但同時雪橇也是一項有挑 戰(zhàn)性的發(fā)明，因為一旦撞上石頭，雪橇上面的貨物就會滑落。顯然這里是因果關(guān)系，因此D項since因為，符合原文。

【誤項排除】A項unless 除非，B項but但是, C 項even甚至,都不符合原文。

52.【答案】B 【考點】考察動詞詞組辨析。

【解析】根據(jù)句意：當你拉動雪橇，它撞上石頭，車上裝載的東西就會滑落。因此B項slip off滑落，符合原文。

【誤項排除】A項pull out退出，（火車）駛出，C項hold down 壓住，鎮(zhèn)壓, D 項put down記下，放下，都不符合原文。

53.【答案】A 【考點】考察上下文語義和邏輯關(guān)系。

【解析】根據(jù)句意：一旦人們發(fā)明出輪子，他們就能夠發(fā)明其他的出行方式。因此A項once一旦，符合原文。

【誤項排除】B項then然后，C項however然而，D 項yet但是，都不符合原文。

54.【答案】C 【考點】考察動詞短語搭配。

【解析】根據(jù)句意： 他們在輪子上裝上木板，做成車，然后把車固定在牛或者馬背上，可載人，可運貨。因此C項Fasten...to： 把...固定在...上，符合原文。

【誤項排除】A項stick to 遵守,B項make開始,嘗試 D 項change改變，交換，都不符合原文。

55.【答案】A 【考點】考察賓語從句引導詞。

【解析】根據(jù)句意：輪子使我們擁有今天的一切：卡車，汽車甚至船和飛機。A項what引導賓語從句，做have的賓語,符合原文。

【誤項排除】B項that,從屬連詞,引導賓語從句，在從句中不作任何成分，可省略。從句中have 顯然少了個賓語，因此排除；C項which ,連接代詞，也可引導賓語從句，在從句中做主語，賓語或定語，但意思是哪一個，意思不符，排除； D 項how,連接副詞,引導賓語從句，在從句中做狀語，意思是，怎樣，以何種方式，排除，此三項不符合原文。

參考譯文

交通的歷史非常久遠，充滿了變化和發(fā)明創(chuàng)造。最早的交通形式是步行，這算不上什么發(fā)明，只需消耗能量。在過去，要到別的地方，都是靠走路。如果你想快速到達，只能跑。實際上，第一個為了交通運輸產(chǎn)生的發(fā)明可能是鞋子。幾個世紀以前，是沒有鞋子的，人們都赤著腳走路。

隨后人們發(fā)明了能夠把人和貨物從一地運輸?shù)搅硪坏氐姆?法。在一些文化當中，人們發(fā)明了雪橇。雪橇是用木板制成的，由人拖拽沿地面前行。你可以把貨物綁在雪橇上來運載，但同時雪橇也是一項有挑 戰(zhàn)性的發(fā)明，因為一旦撞上石頭，雪橇上面的貨物就會滑落。在另些文化中，人們發(fā)明了輪子，用來方便運輸。這些就是最早形式的交通發(fā)明。

一旦人們發(fā)明出輪子，他們就能夠發(fā)明其他的出行方式。他們在輪子上裝上木板，做成車，然后把車固定在?；蛘唏R背上，可載人，可運貨，這就是早期的四輪運貨馬車。后來逐漸產(chǎn)生了卡車，汽車，帆船和飛機，這些現(xiàn)代交通工具。例如，曾經(jīng)的汽船都是通過槳輪不斷旋轉(zhuǎn)往前行駛的。

Part V Text Completion

Text One 【文章大意】

本文主要介紹了語言和世界觀的關(guān)系。提倡多學習不同的語言，用多種角度來觀察了解這個世界。

56.【答案】B 【解析】choose only one language 為正確搭配，意思是“只選擇一種語言”，故選 B 項。

57.【答案】C 【解析】本題可采用排除法來做，A 項 many 和 D 項 ways of 無法與空格后的 any reason not to 構(gòu)成搭配，B 項上題已選，故選 C 項。

58.【答案】A 【解析】in many different ways 為正確搭配，意思是“以許多 不同方式”，故選 A 項。

59.【答案】D 【解析】空格前面的 boring 為形容詞，空格后面為 seeing，四個選項中只有 ways of 符合，即 the most boring ways of seeing the world，意為“最為無聊的了解世界的方式”，故選 D 項。

60.【答案】D 【解析】空格后面為一個完整的句子且空格前面只有主語 I，所以空格處缺少謂語，排除 C 和 D 項，空格后面的意思是，因為那就意為著我放棄了用別的不同方式了解這個世界的機會。

61.【答案】C 【解析】空格前面為一個完整的句子，故 C 項符合句意，整句話的意思是“我不可能只選擇一種語言，因為那就意為著我放棄了用別的不同方式了解這個世界的機會。

62.【答案】D

【解析】空格部分獨立存在，且空格前面的意思是“所以對 我來說單一語言的生活方式是最為悲哀的，最為孤獨的”，故 D 項“最為無聊的了解世界的方式”。

63.【答案】B

【解析】空格部分應填入的是謂語部分，空格前面的意思是 “學習一門語言有如此多的好處”，故選 B 項，意思是“我 真的想不出任何不這么做的理由”。

參考譯文

我認為每一種語言都有自己獨特的看世界的視角。每一種語言都是一個不同的世界---一種完全不同的思維模式。我不可能只選擇學習一種語言，因為那就意為著我放棄了用別的不同方式了解這個世界的機會。

因此對我來說，單語的生活模式是最可悲，最孤獨，最無聊的了解這個世界的方式。學習語言有很多益處，我實在想不出不這么做的理由。

Text Two 【短文大意】

本文主要介紹恐慌癥。

64.【答案】C

【解析】空格處缺少謂語，且空格前面為 may，故選 C 項。

65.【答案】B

【解析】 have no idea 為正確搭配，意思是“不知道，不清楚”。

66.【答案】 A 【解析】空格前面為 be 動詞 is，三個選項中只有 known 符合，be known as 意思是“被認為是”，故選 A 項。

67.【答案】 A 【解析】空格部分獨立存在，且空格前面為一個完整的句子，三個選項中只有 A 項符合，整句話的意思是“這種感覺通常不會持續(xù)很久，但可能感覺會很漫長”。

68.【答案】 B 【解析】空格部分應填入一個完整的句子，只有 B 項符合，整句話的意思是“起初人們可能完全不知道是哪里出了問題”，故選 B 項。

69.【答案】 C 【解析】空格前面為介詞 of，三個選項中只有 C 項可填入此處，意思是“這些都是驚恐性障礙的癥狀”。

參考譯文

恐慌是突然的恐懼感。這種感覺通常不會持續(xù)很久，但可能感覺會很漫長 可能在駕駛過橋或乘飛機這樣平凡的事情中發(fā)生。即使曾經(jīng)這樣做過很多次，恐慌還是會發(fā)生。

恐慌發(fā)作的時候，你會感到心跳加速，手掌出汗，呼吸困難，頭昏眼花。一開始，你不知道自己怎么了。這些都是驚恐性障礙的癥狀。一般會在十八和二十四歲首次出現(xiàn)。有時，一些悲劇性的事件，比如所愛的人的死亡或其他一些困難的情況，會導致恐慌障礙。

Text Three 【短文大意】

本文主要介紹地球一小時的活動。

70.【答案】 C

【解析】sit at home in the dark 為正確搭配，意思是“黑暗中坐 在家里”。

71.【答案】 A 【解析】turn off the light“關(guān)上燈”，故選 A 項。

72.【答案】 B 【解析】空格部分缺少的是動詞，故選 B 項，意思是“通過一 項保護大海的法令”。

73.【答案】 B 【解析】空格部分缺少的是謂語部分，且空格后面為 and power，所以此處應選 B 項，意思是“地球一小時’是指在晚上八 點到九點間人們關(guān)掉所有非必須電燈和電源的活動”。

74.【答案】 A

【解析】空格部分缺少的也是謂語部分，且動詞應使用原形，故選 A 項，整句話的意思是“然而，你不用只是在黑暗中在 家里坐一個小時”。

75.【答案】 C 【解析】空格處也是缺少謂語部分，且根據(jù) and 前面的時態(tài)可 知為現(xiàn)在完成時，故此處應選 C 項，整句話的意思是“加入 ‘地球一小時’活動中的人們已經(jīng)在烏干達種下了一片森 林，在印度修建了太陽能板，在阿根廷通過了一項保護大海 的法令”。

參考譯文

我是個環(huán)保積極分子。這個月是世界自然基金會提倡的一年一度的“地球一小時”的月份。“地球一小時’是指在晚上八點到九點間人們關(guān)掉所有非必須電燈和電源的活動”，比如關(guān)掉電視，電腦。

然而，你不用只是在黑暗中在家里坐一個小時。人們聚在一起，不使用電源，盡情玩耍。比如跳舞，放煙花，演奏樂器是受歡迎的娛樂方式。地球一小時不只關(guān)乎到節(jié)能的理念；地球一小時’活動中的人們已經(jīng)在烏干達種下了一片森林，在印度修建了太陽能板，在阿根廷通過了一項保護大海 的法令”。

Paper Two 試卷二

Part VI Translation 書籍開本呈穩(wěn)態(tài)增長趨勢：過去的15年,其平均頁數(shù)增加了25%。一項關(guān)于《紐約時 報》2500多本暢銷書的研究顯示：書本的平均篇幅已經(jīng)從1999年的320頁增加到了2014 年的400頁。開展這項調(diào)查的James Finlayson認為：書籍厚度“相對穩(wěn)定逐年增長”，這種轉(zhuǎn)變很大程度上歸因于產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。他表示：“當你在書店里拿起一本厚厚的書,有時會被嚇到。但是如果你在Kindle(電子書)上讀一本篇幅很長的書,那就沒有問題了?！?Part VII Writing Nowadays, with the rapid development of computer technology, in particular, the artificial intelligence(AI), the application of senior AI in the future has aroused a considerable world-wide concern.It is recently reported that in a ground-breaking fight between man and AI, the world champion of game Go was mercilessly defeated by Deep Mind Alpha Go, a product from Google, which gives rise to some people’s fear toward advanced AI in future practice.And they take it for granted that human being would probably be totally controlled by machine.As far as AI is concerned, I am fully convinced that we are supposed to maintain an objective and positive attitude toward the emerging issue of artificial intelligence.It is known to all that AI is nothing but the simulation of information on the process of conscious thinking, or in another words, it’s something that subjects to its inventor’s design awareness.Consequently, as long as we are fully conscious of its possible disadvantages, certain restrictions can be input into the program to avoid potential disastrous occurrences.Additionally, it is well hoped that AI and intelligent machines can possibly free human labors from virtually all kinds of jobs.In that case/Above-mentioned discussion can safely lead to the conclusion that what we are supposed to do is but to learn to get along with the inevitable development of computer technology and to adapt to the updated social structure changed by AI.

第五篇：2021年同等學力申碩報名條件

2021年同等學力申碩報名條件

同等學力申碩是根據(jù)《中華人民共和國學位條例》規(guī)定，具有研究生畢業(yè)同等學力的人員，都可按照《國務院學位委員會關(guān)于授予具有研究生畢業(yè)同等學力人員碩士、博士學位的規(guī)定》的要求與辦法，向?qū)W位授予單位提出申請。下面是小編分享的2021年同等學力申碩報名條件，希望能夠幫助到大家。

研修班學習報考條件

滿足大專學歷即可。

申碩考試報名條件

1、本科有學士學位三年及以上。

2、有碩士、博士學位者。

3、獲得國外碩士學位證書的同學，需要先經(jīng)過中留服務中心認證。

以上就是小編為同學們整理的2021同等學力申碩報考條件。

什么是同等學力申碩

在職研究生是國家計劃內(nèi)，以在職人員的身份，部分時間在職工作，部分時間在校學習的研究生學歷教育的一種類型，屬于國民教育系列。在報名、考試要求及錄取辦法方面不同種類有所不同，是經(jīng)過學校錄取的正式研究生，獲得與脫產(chǎn)相同的研究生畢業(yè)的學位。

在職讀研有以下三種情況：

一是在職人員攻讀專業(yè)碩士學位（現(xiàn)已取消）。在職人員攻讀專業(yè)碩士學位實行全國聯(lián)考，一般每年7月份報名，10月份考試（根據(jù)教育部《關(guān)于2014年招收在職人員攻讀碩士專業(yè)學位工作的通知》不再組織GCT考試，并入1月份全國統(tǒng)考）。畢業(yè)后僅獲取專業(yè)碩士學位。

二是和全日制相同效用、不轉(zhuǎn)戶口和工作關(guān)系的委培和定向的非全日制研究生。這種情況和全國統(tǒng)一的全日制碩士研究生完全一樣參加全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試（全國統(tǒng)考），一般在每年10月10日-10月31日網(wǎng)上報名，11月10日-11月14日現(xiàn)場確認，考試一般在報考當年的12月份下旬。畢業(yè)后與全日制研究生同等效用、能獲取碩士學位證書和碩士研究生學歷證書（雙證）。

三是研究生進修班（同等學力申碩），即傳統(tǒng)意義上的“在職研究生”。研究生課程進修班不屬于學歷教育，研究生課程進修班是在職人員進修、提高自身業(yè)務水平的一種非學歷、非脫產(chǎn)的教學形式，不能直接與授予碩士學位掛鉤，不允許發(fā)畢業(yè)證書。參加研究生課程進修班的.學員結(jié)業(yè)后，也不享受國家規(guī)定的研究生學歷教育待遇?？梢栽诮Y(jié)業(yè)后參加同等學力碩士研究生考試，完成學位論文答辯后，經(jīng)審查達到碩士學位學術(shù)水平者，可獲得碩士學位證書。

同等學力碩士研究生最初出現(xiàn)的目的，是在現(xiàn)行的向畢業(yè)研究生授予學位的渠道之外，對那些學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學位專業(yè)的畢業(yè)研究生同等水平的人的一種認可。

從1999年開始，同等學力申請碩士學位開始在全國范圍內(nèi)對外語水平和綜合學科水平進行統(tǒng)一考試，考試在每年的5月份進行。