第一篇：戚城小學2011學年第一學工作總結

戚城小學2011學年第一學工作總結

本學期我校在中心校的正確領導與指導下，學校工作取得了重大進展。調整了領導班子，學校進一步明確各部門崗位職責，建立了健全的規(guī)章制度，狠抓崗位職責落實和規(guī)章制度落實，初步實現了“從嚴治教，從嚴治學，從嚴治?！钡哪繕恕?/p>

一、重視教學常規(guī)管理，努力提高教學質量、規(guī)范教學工作

本學期，教務處加強對教師教學行為規(guī)范的管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質量上。

⑴．認真制定教學計劃。開學初，教務處就要求全體教師認真制定好本學期教學計劃，要求教學計劃要制定的合理科學具有可操作性。對教學進度、教學內容等切實起到規(guī)范作用。并及時收交整理歸檔。

⑵．認真?zhèn)湔n。教務處期中、期末和不定期地對教師的備課筆記進行檢查。就教學環(huán)節(jié)是否齊全，教學的重難點情況分析、教學目標的確定、課堂教學的方法和措施、是否有重難點突破的設計、課堂教學小結，老師備課有沒有缺備的現象等進行全面地檢查。并及時將檢查情況向有關老師進行反饋，提出整改意見。⑶．認真上課。本學期教務處加強教學常規(guī)管理，禁止教師上課遲到早退現象發(fā)生，禁止教師擅自調課。采用推門聽課和“打招呼，聽課”的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控。

⑷．認真布置和批改作業(yè)。本學期在作業(yè)管理上采取不同時段對不同年級老師的作業(yè)進行檢查。對教師的書面作業(yè)布置次數、每次布置的作業(yè)量、作業(yè)的批改情況、單元測試等進行檢查。并及時將檢查情況向有關老師進行反饋，提出整改意見。、規(guī)范教研、科研工作

教研和科研是提高教學質量的理論基礎和有效手段，本學期的教科研工作，首先我們重新任命了具有一定能力的人作為教研組長。各教研組在期初制度好本組教研計劃。各教研組根據自身的特點開展了不同形式的教研活動。各教研組開展上觀摩課、示范課、開展互聽互評等活動，老師在活動中表現出了非常高的積極性，在聽評課活動中能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，教師的教學能力也得到了共同提高。

3、注重素質教育、培養(yǎng)學生特長。

本學期，學校始終堅持每周一的升旗儀式和全體學生在國旗下宣誓活動，進行了全校性的演講比賽。

4、加快教育裝備，服務教育

本學期投資近10萬元，配備了6臺多媒體近教室，增設了一個電腦教室，給學生創(chuàng)設良好的學習條件；開學初斥資近萬元對校門口進行改造，美化了校園環(huán)境，又提高了學校形象。

二、整合德育力量，注重德育實踐

發(fā)揮學校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養(yǎng)成”教育為重點內容開展德育工作。、抓班主任隊伍建設，增進管理能力和水平

這學期剛開始，學校對班主任隊伍進行了調整，把熱愛班主任工作、有奉獻精神的老師充實到班主任崗位上來。學校以《時間管理》讀書活動為契機，逢雙周四晚上進行讀書交流和探討，相互促進，共同提高，增強了全體班主任工作的管理能力。事實證明，這學期班主任工作較以前有很大進步，工作成績得到了領導的認可。、加強崗位責任制

學校遵行領導帶班制度，每周安排了一名值周領導和每天一名值日教師的合作管理制度，各自明確職責，分工合作，確保學生在校的安全和上下班的秩序。3、加強管理力度，著力于學生行為養(yǎng)成教育

班主任工作積極負責，管理力度得到進一步加強。學校還利用集會、班會和個別談心等形式對學生進行了校規(guī)校紀教育、行為禮儀規(guī)范教育。加強與學生家長的聯系與溝通。對問題多、行為習慣不好的學生經常采用個別談話的方式，教育他們要遵守校紀校規(guī)，注意自己的言行。工作是很辛苦的，但效果是非常明顯的。那些有問題的學生這學期無論在學習上，還是在遵守紀律上都有很大轉變。4、發(fā)揮學生管理學生的作用

學校開展了升國旗、“新隊員入隊宣誓儀式”等德育教育活動；組織學生干部檢查衛(wèi)生、衛(wèi)生監(jiān)督員不定時的巡邏，發(fā)揮學生會管理學生的作用。

三、做好后勤保障，提供優(yōu)質服務、建立健全規(guī)章制度，抓崗位責任落實。為了能夠科學規(guī)范管理，首先建立了公共財產管理制度、體育器材出借制度、實驗儀器出借制度、環(huán)境衛(wèi)生管理制度。分步抓崗位責任制落實。從實施情況看，已顯現成效。、強化服務意識，抓好常規(guī)工作，努力提高工作效率?？倓展ぷ饔质鞘聼o巨細，而且零、散、亂、雜，難如人意，為此在工作上我們提倡人性化、規(guī)范化管理，強化服務意識，辦事勤儉節(jié)約，努力做到快、好、省。事事講實效，件件講優(yōu)質，提高服務滿意度。

3、加大財產管理力度。開學初對各班級財產進行登記造冊，實行分管使用責任制，還與德育處配合加大平時監(jiān)管，使財產得到了有效的管理，財產損失相對較小，同時培養(yǎng)了學生愛護公物的意識。

四、取得的成績和不足之處

本學期戚城小學參加鎮(zhèn)隊角比賽，獲得二等獎一名（盧玉英老師），三等獎兩名（蔣明考、黃海燕）。參加鎮(zhèn)小學生演講比賽榮獲2各一等獎。戚城小學女籃參加市小學生籃球賽獲三等獎。經過一個學期的努力，戚城小學學生的行為習慣有了很大的改善，但是離小學生的行為習慣要求還差一段距離。我校經費不足，場地緊張學生的“兩體一藝”沒有很好的落實和推廣。另外由于我個人能力不足，管理水平急需提高，請上級領導考慮。

總之，任重而道遠，在新的學期里，我們一定要堅定信心、振奮精神、努力拼搏、狠抓落實、抓住機遇，乘勢而上，努力做好各項工作再上新臺階而努力奮斗！

第二篇：戚城文物景區(qū)管理管理制度

一、考勤制度

1、管理處職工統(tǒng)一實行記分考勤請假制，職工考勤表由各科室指定考勤員如實填寫職工上班、請假、曠工、遲到、早退情況。并由監(jiān)督員監(jiān)督執(zhí)行。

2、無故不到者，視為曠工。對無故曠工者，每曠工一天扣三天工資，并寫出書面檢查。凡連續(xù)曠工5天，或一年內累計曠工超過10天者，給予辭退處理。

3、遲到、早退者2次，寫出書面檢查。園林等特殊科室的作息時間和工作考量，由科室長事先報告主管領導同意后，再通知辦公室，以便監(jiān)督考勤。

4、凡因病因事請假必須出具書面請假條，職工請假1天以內由科室長審批； 3天以內由科室長提出意見報請主管領導批準；3天以上由主任審批。科室長請假1天以內由主管領導審批，1天以上由主任審批。請假回來及時辦理銷假手續(xù)，擅自超過準假時限者均按曠工對待。不準捎假或短信請假。職工工作時間內臨時外出，需經科室長批準。

5、各科室長在保證不延誤工作和職員出勤天數不少于規(guī)定的情況下，可合理安排職工輪休。對不能出滿勤者，扣發(fā)缺勤時間的工資。滿勤天數為每月扣除雙休日天數。

6、上班時間必須統(tǒng)一著裝，禁止在工作時間內脫崗、串崗、私自換崗，或帶孩子、干私活等與工作無關的活動，發(fā) 現一次，給予警告，兩次戒免談話，三次待崗。

（六）考勤表月底由辦公室匯總交與主任審核簽字后交財務部門作為當月計發(fā)工資的依據。

二、日常工作制度

1、公文傳達。來客、來函（公文）、來電一律由辦公室接收，然后根據公務的性質，轉報主要領導，由主要領導分派主管領導和職能科室處理。必須做到傳遞反饋信息準確、及時，安排工作、設臵預案高效、暢通。

2、公章使用。單位印章由辦公室安排專人負責。每次使用必須獲得與事由相關的領導許可，并且做到次次使用有登記。

3、接待制度。來客公務接待，首先填寫《來客就餐審批單》，辦公室把關、領導批準后到定點單位用餐。

4、物品申領制度。各科室所需辦公用品，科室長填寫《物品申領單》，經主管領導批準后到保管處領取。

5、物品申購制度。各科室需購臵用品、工具和生產資料時，先填報《物品申購單》，交辦公室匯總，報經領導審核同意后，由專人集中采購，交保管登記后領取。

6、車輛管理制度：市內公務用車由辦公室統(tǒng)一安排，縣區(qū)公務用車報分管領導批準，其它省市出差用車需由主要領導批準；車輛維修必須經領導批準后，到定點維修站維修。

三、衛(wèi)生保潔制度

1、環(huán)衛(wèi)人員每天上班后對責任區(qū)內衛(wèi)生徹底全面清掃一次，保持道路、廣場、綠地無污漬、果皮、紙屑、煙蒂、樹葉、雜草等，確保全日保潔。

2、果皮箱、導向牌及時擦洗，做到外表潔凈，無污垢，箱內垃圾及時清理，不能有垃圾暴露和外溢現象。

3、垃圾池定期清理，嚴禁在垃圾池內焚燒垃圾及雜物，私自焚燒，給予通報批評。

4、衛(wèi)生間每天必須清掃2次，地面清潔衛(wèi)生、無水漬，便具無污垢、無堵塞，無異味，洗手池臺面清潔，墻角旮旯無蜘蛛網。

5、定期對景區(qū)的大環(huán)境進行全面消殺，無蒼蠅、蚊子、老鼠滋生。

6、各科室門窗無浮塵，地面干凈整潔，墻壁及附屬物無蜘蛛網、無灰塵，辦公桌椅、燈具、電話機無亂堆亂放現象，物品擺放整齊。

四、消防安全管理制度

1、實行消防安全責任制。各科室長為本科室消防安全工作第一責任人。同時，建立健全治安保衛(wèi)工作崗位責任制，明確職責，責任到人，杜絕景區(qū)各種安全事故的發(fā)生。

2、保衛(wèi)科每周要對景區(qū)內各部位進行消防安全檢查一次，發(fā)現安全隱患，立即整改。遇重大節(jié)慶活動，須制定安全預案，并進行全面細致的消防安全排查工作。

3、景區(qū)內電器設備及照明線路的管理、維修和檢查，由專職電工配備安裝，任何科室和個人不準私拉亂扯。

4、各科室要明確一名安全員，報辦公室、保衛(wèi)科備案。在日常檢查中如發(fā)現安全隱患，安全員應填寫安全檢查記錄，并及時報送保衛(wèi)科，由保衛(wèi)科提出整改建議，并負責做好跟蹤落實工作。

5、嚴禁游人攜帶易燃、易爆物品進入景區(qū)，不得在景區(qū)內使用明火。

五、財務管理制度

1、財務專職人員須嚴格遵守《會計法》，并自覺接受財務監(jiān)督，配合紀檢人員按規(guī)定進行的監(jiān)督。領導干部要嚴格遵守財經紀律及財務制度。

2、凡報銷的發(fā)票，必須符合財務規(guī)定，完整、合理、合法。會計負責審核票據的真?zhèn)?，票據要有稅務監(jiān)制章，收款人印鑒，經手人簽名。由主任簽字，并經過財務監(jiān)督小組審核方可報銷。

3、因公出差等原因借用單位資金，須經領導同意后，借款期限一般不得超過一個月，借款人應按期歸還。

4、干部職工出差實行登記制度，凡因工作需要出差，由主任同意后一律在辦公室進行登記，以此作為報銷差旅費的依據。

5、車輛的燃料費、修理費、零配件購臵費均應由辦公室審核簽字，經領導批準后再報銷。

6、對本單位的收支情況要按期編制財務報表，及時上報，數字要真實、準確，收支情況每年由會計人員公布兩次，接受廣大職工監(jiān)督。

六、職工考核細則

為提高工作效率，嚴肅工作紀律，激發(fā)廣大干部、職工工作熱情，推動“爭先、創(chuàng)新、服務、效率”的工作目標，達到公正評價、獎優(yōu)罰劣的目的。結合本單位實際情況，制定本細則。

一、一般規(guī)定

1、基本要求

所有職工必須遵守單位各項規(guī)章制度，認真做好本職工作，服從上級安排，努力完成工作目標。

2、考核獎金分配原則

考核實行計分制（100分），根據制度規(guī)定加減相應分值，結合年終獎金采取獎懲措施。既要考核個人勞動的質與量，又要考核個人在科室中的工作作風和對外協作能力。通過考核，合理評價個人德、能、勤、績四個方面的情況。

3、考核對象：全體職工。

4、考核內容

（1）德：政治理論水平及工作作風；

（2）能：工作能力，完成任務的情況；

（3）勤：遵守勞動紀律、遵紀守法；

（4）績：工作業(yè)績，完成工作的結果。

5、考核等級 分“優(yōu)、良、中、差”四個等級：90分以上為“優(yōu)”、80至89分為“良”、72至79分為“中”、72分以下為“差”。

6、考核方式

考核采取民主測評與考核小組核定評比結果相結合的形式，最終確定職工考核等級。

二、考核標準

1、德（25分）

嚴格遵守單位規(guī)章制度；尊敬領導、團結同志，服從工作安排；為人公道正派，誠實守信，作風扎實，不拉幫結派、惹是生非；工作態(tài)度端正、責任心強，積極主動完成各項工作。

2、能（25分）

精通業(yè)務，熟練掌握崗位操作規(guī)程和標準；愛崗敬業(yè)，恪盡職守，體現創(chuàng)新。

3、勤（25分）按照考勤制度執(zhí)行。

4、績（25分）

按時圓滿完成本職工作任務；工作質量較高，無不良記錄，綜合表現較好；領導肯定，同事認可，威信較高、口碑較好。

三、限制

1、職工在內有下列情況之一者，其考核等級不得列為“優(yōu)”。

（1）發(fā)生安全事故或責任事故；

（2）遲到早退全年累計達10次以上（含）；

（3）曠工全年達1日以上（不含）。

2、職工在內有下列情況之一者，其考核等級不得列為“良”。

（1）重要任務目標沒完成者；（2）發(fā)生重大安全事故或責任事故；

（3）遲到早退全年累計達15次以上（含）；

（4）曠工全年達2日以上（不含）；

四、增減分數

員工本內曾受獎懲者，其考核成績按下列規(guī)定實行加、減分數。

1、記大功或大過一次者：加減5分；

2、記小功或小過一次者：加減3分；

3、嘉獎或申誡一次者：加減1分；

4、曠工1日者：扣2分。

五、年終獎金發(fā)放辦法

職工的考核結果，作為年終獎金系數發(fā)放的依據。實際發(fā)放年終獎金=年終獎金×考核成績（分）÷80。

第三篇：戚樓小學信息化建設工作總結

戚樓小學2013-2014學信息化建設工作總結 為了推進學校信息化建設，提升師生信息素養(yǎng)，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，我校進一步加強了學校信息化建設的工作。

我校高度重視教育信息化建設工作，按照上級要求，制定了學校信息化建設的計劃并予以認真貫徹實施。在本學年的學校工作計劃中，對教育信息化建設提出了具體要求，在本學的工作總結中進行了認真的總結。學校還建立了信息化工作領導小組。

一、加強硬件建設，改善辦學條件

一年來，學校在硬件建設方面，加大資金投入，及時更新現代化技術裝備。在2014年2月份購買筆記本電腦一臺，2014年3月購買了一體機一臺。學校在平臺建設方面不斷加強應用建設，10兆光纖接入學校并使用。為了著眼應用，學校首先對教師進行培訓，有側重地幫助教師解決應用中遇到的困惑與難題。

二、加強應用研究，不斷拓寬工作思路

一年來，為了促進學校信息化建設進程，學校通過各種活動積極推進，學校組織教師積極的參與了2013年11月舉辦的“信息化推動教育教學改革，提高教學質量”的演講比賽。并推選出李亞楠，龔靜老師參加鄉(xiāng)級比賽，分別獲得了三等獎。

在2014年3月，我校吳帥和龔靜老師參加了中心校組織的“信息化引領教改工作”的演講比賽，在本次演講的過程中配有PPT的演示，并獲得了雙人演講第二名。

在2014年5月，談海艷校長帶領著我校部分老師到沁陽永威學

校，學習信息化在課堂中的應用。

學校初步擬定在6月份，為教師配備筆記本電腦。在7月份班班裝備多媒體。在2015年底前建立學校網站。

總之，一年來，我們在不斷的探索，力求通過信息化網絡方式提高學校各項工作的工作效率。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，以信息化建設為抓手，以提高教育教學質量為宗旨，以提高工作效益為目標，銳意進取，不斷開拓，推進學校信息化建設進程。

戚樓小學

2014-5

第四篇：2015學年第一學期城豐小學安全教育工作總結

2015學年第一學期城豐小學安全教育工作總結

本學期，我校的安全工作將繼續(xù)深入圍繞著“求真、向善、雅美”的辦學理念為指導，堅持“安全發(fā)展”理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，全面貫徹落實安全工作法律法規(guī)。認真學習、全面貫徹上級領導部門關于安全工作的文件及會議精神，全方位，多舉措，抓細節(jié)，除隱患，建立健全了檢查、整改無限循環(huán)的長效機制，進一步深化認識、強化責任、規(guī)范管理，提高師生的自救自護能力，提高學校安全應急管理能力、突發(fā)事件應對能力，構建平安和諧校園。實現了無重大責任事故的發(fā)生?，F總結如下：

一、增強意識，明確責任。

我校成立以陳媛校長為組長的安全工作領導小組和相關成員組成的工作小組，強化校長第一責任人的意識，是安全工作的責任主體，有責任和義務為學生提供一個安全的學習和生活環(huán)境，樹立安全第一，安全人人有責的思想意識。進一步加強社會、學校、家庭的密切配合，我校聘請富鵬派出所的干警擔任我校的法制副校長，協助我們做好學校安全保衛(wèi)和校園周邊的治安工作，構建了完善的學校安全管理網絡。

二、規(guī)范管理，完善制度建設。

1、我校根據實際情況，對《荔城街城豐小學安全工作制度匯編》進行重新整理完善，完善學校重大突發(fā)事件應急預案，完善學校的安全管理制度，制定合理的安全應急預案，并把各種安全應急預案編成書冊，發(fā)給每個級組一份，并在教師會議中作為安全教育專題學習。堅持定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，堅持做好每月一排查一上報的工作，按時上報《安全情況月報表》、《預防道路交通事故工作情況月報表》《“護校安園”行動工作情況》等工作。排查出的安全隱患即時整改，如在19周排查到我校西北面圍場旁的半山坡上有大森樹有倒伏的危險，及時與村委溝通，又由村委與村民溝通，20周六把大森樹砍掉，消除隱患。

2、我校深知做好學生家長通信錄完善工作是安全工作重要的一環(huán)，我們在第二周前就要求各班主任修改更正學生家長通信錄并動員家長開通互教通。

三、加強安全教育工作，把教育活動常態(tài)化。

1、堅持每月開展一次安全教育主題活動，提高學生的自救自護能力。每周一充分利用國旗下講話對學生進行安全教育。同時，利用網絡資源和生活信息，德育處每周五，利用互教通，向家長發(fā)送安全教育內容及注意事項，提醒學生注意周末的活動安全。

2、切實做好節(jié)假日安全防范工作，杜絕發(fā)生安全事故。一是加強假前針對性安全宣傳教育，每到假期前都會進行假期安全教育和給家長一封信形式，提高師生家長安全意識和法制觀念；二是加強與學生家長的聯系，明確告知學校假期安排，提醒家長或監(jiān)護人履行監(jiān)護責任；三是加強校園值班巡查，校長和分管安全干部的手機須保持24小時暢通。

3、我校利用電子屏、黑板墻報海報等，進行專題安全內容刊登播報，在校園進到潛移默化，潤物細無聲的安全教育功能。

4、注重對教師的安全教育，我校在9周一邀請了廣東省消防防火中心的李德佳教官進行題為《構建社會消防安全“防火墻”打造平安和諧社會環(huán)境》專題消防知識培訓。

四、抓好風險管理與控制工作。

1、一是落實購買校方責任保險（含教師和學生），嚴控學校風險；二是積極宣傳推行學生意外傷害保險（簡稱“學意險”，由學生或其監(jiān)護人自愿自行購買），為學生投保和索賠提供幫助，構建好學校保險防御體系。

2、從本期學校保安由深圳市保安服務公司第一分公司負責，我校落實對保安人員的考核工作，落實進出校門登記制度。

3、擴建護校志愿隊。在第3周擴建了城豐小學家長護校志愿隊，隊員們每天在校門口疏導交通，維護學校門前秩序。4、9月、10月份做好了預防登革熱工作，堅持每周五清積水，滅蚊，小手拉大手行動，很好地貫徹上級的預防登革熱工作。我校學生及家長沒有發(fā)生一例登革熱。

五、精心組織，開展全校師生的安全應急演練

我校在國慶節(jié)前舉行校門遇襲安全應急演練，在11月9日舉行消防安全應急逃生演練，12月30日舉行地震逃生演練，2016年1月15日六舉行消防演練及滅火器使用示范學習，從演練中讓學生學習逃生自救的技能知識，有效提高全體師生的自救逃生的能力。

一期來我校在街教學指導中心指導下，我校認真堅決執(zhí)行上級的各項工作，大小安全事故無一例。安全工作永不停止，我們的工作還在路上。

2016年1月18日

第五篇：河南濮陽戚城文物風景區(qū)導游詞

各位朋友：

濮陽有著悠久的歷史和燦爛的古代文化，留下了許多名勝古跡?，F在我們帶領大家去參觀的景區(qū)就是依托全國重點文物保護單位戚城遺址而建成的，叫戚城文物景區(qū)。(進入戚城景區(qū))濮陽是我們中華民族發(fā)祥地之一，戚城遺址是濮陽悠久歷史的重要見證。戚城文物景區(qū)總占地面積760畝，自1991年3月起，歷時5年建成，其中有紀念景點5處，文物及遺址展示3處。

古書記載，淄陽上古名叫帝丘，是傳說中五帝之一“顓頊”和他的部落生活的地方，所以，我們今天稱濮陽為“顓頊遺都”。顓頊最大的歷史功績是觀天象、制歷法、改革原始宗教。前面的這座高臺建筑--玄宮，就是紀念人文始祖顓頊的。戰(zhàn)國時期哲學家莊子在《大宗師》中說：“顓頊得道，以處玄宮”。意思是說，顓頊悟出了天地之道，在玄宮主持了宗教改革，玄宮因此而得名。

這是顓項和夫人女祿的塑像，他們既是功勛卓著的中華人文始祖，也被歷代尊稱為天地人三界的神靈。從東面的壁畫，我們可以看到頭戴羽冠。手執(zhí)玉鉞的顓項帝被四周光環(huán)籠罩，表示其法力無邊。頻項為黃帝之孫，他所處的時代為原始社會母系氏族向父系氏族過渡時期。他規(guī)定男女有別，確立父系制度；他注重收集各部落先進的生產生活經驗，收集百藥以醫(yī)萬民。顓頊宗教改革的主要內容是區(qū)分神職和人事，設立專門的司天和司地的官職，“通天”成為少數人的特權，此后逐漸演變成為統(tǒng)治者的統(tǒng)治工具。但另一方面，由于設立了專門負責農業(yè)生產的官職，農業(yè)和科學技術得到了發(fā)展，從而推動了社會的發(fā)展和人類文明的進步。壁畫上這是南正重，那是火正黎，“南正”和“火正”都是官職，重和黎就是顓頊的兩個負責“司天”和“司地”的大臣，古書稱之為“命南正重司天以屬神，火正黎司地以屬民”。

西面的壁畫描繪的是顓頊帝“觀測天象，制訂歷法”的場面。直到今天，我們仍稱一年分為366天的歷法為“顓頊歷”，這要算是中國最早觀象授時的記載。顓頊帝還禁止近親結婚，說明人類早就認識到其危害。

在兩邊長廊之上，我們所看到的是淄陽歷代名人塑像，共有20尊。淄陽位于黃河下游之濱，地靈人杰，涌現了政治家呂不韋、改革家商鞅、軍事家吳起、俠士荊軻、天文學家僧一行……可謂群星燦爛，他們都為中華民族的生存和發(fā)展立下了不可磨滅的功績，他們不僅是淄陽人的驕傲，更是中華民族的驕傲。

中國歷史的發(fā)展進程，在石器時代之后是青銅時代。石器時代相當于文獻記載中的傳說時代，和“三皇五帝”相始終，而青銅時代則和夏、商、周三代相始終。夏代，淄陽是其邦國昆吾所在地，昆吾手工業(yè)發(fā)達，是夏代青銅鑄造業(yè)的中心。文獻所記載著名青銅禮器--九鼎，就是由大禹的兒子啟用九州所貢之銅在昆吾鑄造的。我們面前這一座水榭式建筑--鑄鼎軒，即為紀念這一歷史事件而建，中間這尊彩塑為夏啟。

好，讓我們沿著九曲回廊，欣賞一下垂柳倒映的玄湖風光，然后到戚城歷史陳列室參觀轟動全國的重大考古發(fā)現--“中華第一龍”。

龍是中華民族的象征，是華夏歷史文明的標志物，源遠流長的中華龍文化是中國傳統(tǒng)文化中最具特色的組成部分。那么，龍文化起源于何時何地呢?1987年8月在淄陽西水坡遺址的考古發(fā)現給我們提供了答案。這是一次遠古時代的宏大葬儀，共由四組蚌圖遺跡組成，以龍虎蚌殼圖案作為陪葬，顯示了墓主人的身份和地位。中國社會科學院對其進行碳14科學測定，結果為距今6460±135年，專家們據此推測墓葬與文獻記載中的“三皇五帝”時代相關，那么，墓主人是三皇五帝中的哪一位呢？是伏羲、黃帝、還是顓頊？尚無定論。這一發(fā)現可以稱之為中國第一“帝陵”，第一“王陵”。因為三皇五帝都和龍有關，只有他們才能享有如此高規(guī)格的葬禮。再看出土的仰韶文化特大陶鼎和陶鼓，在我國同時代的考古發(fā)現中實為罕見，其風格展現了特有的“王者之氣”。濮陽古稱“帝丘”，又是五帝之一“顓頊”的故都，在此發(fā)現中國第一“王陵”、第一“帝陵”是十分自然的。

再看右側的龍圖案，形象不僅生動逼真，藝術性很高，而且從中國龍的藝術發(fā)展歷程來看，它的頸、爪、角以及整體構圖，已經具備了發(fā)展到后來中國傳統(tǒng)文化龍的大部分要素和創(chuàng)意。蚌龍身上所特有的精、氣、神，正是幾千年來中華民族征服自然、自強不息、團結統(tǒng)一的寫照，專家們譽稱為“中華第一龍”是當之無愧的。濮陽也因此被中華炎黃文化研究會命名為“龍鄉(xiāng)”。

現在我們在東、西、南三面回廊中所看到的26幅春秋衛(wèi)國史壁畫，形象地再現了自公元前l(fā)l世紀末，衛(wèi)康叔受封立國，之后都城三遷一直到定都帝丘(即今天的濮陽)，后于公元前239年為秦國所滅這800多年波瀾壯闊的歷史，中國著名的成語典故如大義滅親、退避三舍、螳臂擋車、好鶴失國、桑間濮上、鄭衛(wèi)之音等就出自衛(wèi)國史，歷史名人孔子居衛(wèi)十載，留下了許多佳話。衛(wèi)國和魯國同為“禮儀之邦”，衛(wèi)國作為一個千乘大國在春秋戰(zhàn)國史上占有重要地位。

前面這座巨形雕塑是為紀念五帝之一顓頊的。這座雕塑名為“帝顓頊乘龍至四?！?。

戚城會盟是春秋時代重要的歷史事件。今天我們在西邊看到的是雄偉的古城墻遺址。而面前高大的土臺建筑便是春秋諸侯會盟舉行儀式的會盟臺。會盟盛行于春秋時期，當時諸侯或卿大夫為了鞏固內部團結，打擊敵對勢力，經常舉行一種具有制約作用的禮儀活動。會盟各方協議達成后，在會盟臺上對天盟誓，然后殺牲取血，飲血坎牲(即喝血后將牲埋起來)，對神靈做出信守諾言的保證。主持會盟者叫盟主。那時，盟主多半憑仗自己的實力，打著“以德服人”、“抑強扶弱，輔佐周室”的旗號來發(fā)號施令。據《春秋》、《左傳》記載，從公元前626年到公元前531年的近一個世紀內，諸侯在衛(wèi)國會盟十四次，其中在戚城就有七次，內容牽涉結盟、背盟、續(xù)盟、援救被侵國家等事宜。面對這座高臺，我們仍然可以想見諸侯歷次會盟的壯觀場面。1991年2月5日，江澤民曾親臨戚城遺址，對其價值給予了高度評價。

戚城是衛(wèi)國北部的一個邊邑，向北隔黃河與晉國相望，南與魯接壤，西與鄭毗鄰，地理位置十分重要，正是由于這一點，使它成為諸侯爭奪的一個戰(zhàn)略目標。同時，戚城又是衛(wèi)國孫氏家族的采邑，孫氏家族權傾朝野，其立場的向背直接影響到衛(wèi)國的政局和諸侯勢力的均衡，所以，史書記載，許多歷史事件與戚城有關，孔子的弟子子路就是在與戚城有關的政治事變中遇難。

戚城遺址是全國重點文物保護單位，地上的部分為周長1520米的古城殘垣，占地面積1440平方米，地下則保存著自6000多年前仰韶文化到漢代等不同時期歷史遺存。

好了，戚城文物景區(qū)的講解到此結束。