第一篇：2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期備課組小結(jié)

2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期備課組小結(jié)

十三中紅山校區(qū)體育組

本學(xué)期我組以“健康第一”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作，以提高學(xué)生身體素質(zhì)為己任，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

一、指導(dǎo)思想

以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，傳播各方面體育知識，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競賽活動，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。在教學(xué)中能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和新課程理念，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)習(xí)積極性，注意面向全體學(xué)生的教學(xué)觀念，全面發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動技能，通過努力取得了一定的成績。教學(xué)方面以新課改為要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課組內(nèi)成員統(tǒng)一思想，目的明確。要扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)為己任。

二、教育教學(xué)工作

本學(xué)期初一年級的體育教學(xué)任務(wù)由朱方雨和程加林兩位老師擔(dān)任，朱方雨任備課組長；初二年級由傅長柏、王偉和吳井三位老師擔(dān)任，吳井任備課組長；初三年級由顧琴、陳雷和吳井三位老師擔(dān)任（吳井老師跨頭），陳雷任備課組長。各位老師在自己的工作崗位上都兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的體育工作貢獻(xiàn)自己的力量。

扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課。首先根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格按照教材制定各年級的教學(xué)計劃和進(jìn)度，同時制定統(tǒng)一的考核項目和標(biāo)準(zhǔn)。其次，重視備課，采用集體備課的形式，寫好教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要求教師在備課時，能行之有效的把握教材，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)生實(shí)際，做好既備教材，又備教法，既備學(xué)生，又備器材，使教案具體、生動、詳實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)。我們的做法是：

1、集體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好工作小結(jié)。

2、立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。

3、學(xué)校的學(xué)生和教工體育競賽和活動分工不分家，群策群力。

4、每學(xué)年每位青年體育教師要上一節(jié)校內(nèi)公開課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、積極組織參與市、區(qū)的教研活動。

三、教科研工作

根據(jù)市、區(qū)教學(xué)研討活動的計劃，組內(nèi)老師積極參與教學(xué)研討活動，并做好聽課記錄，并能發(fā)表各自的見解，對提高教師自身素質(zhì)有很大幫助。

我組制訂體育教研計劃，并按計劃組織開展教研活動，我們經(jīng)常在體育教學(xué)和體育訓(xùn)練等方面展開熱烈的研討，尤其是面對新形勢，針對實(shí)施素質(zhì)教育出現(xiàn)的新問題，我們體育組內(nèi)開展體育“備課”、“上課”、“評課”一條龍教研活動，組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)一心，面對出現(xiàn)的問題集思廣益，共同面對和解決問題。本學(xué)期在我校成功舉辦一次區(qū)級教學(xué)研討活動。10月24日，玄武區(qū)中學(xué)體育教學(xué)研討活動在我校西校區(qū)舉行，包括我校顧琴、吳井總共四位老師獻(xiàn)課，課后專家給予了高度評價，本次活動取得圓滿成功。

四、學(xué)校體育工作

1、抓好“兩操”大課間活動。本學(xué)期我們對全校大課間“兩操”的進(jìn)出場以及廣播操的動作質(zhì)量提出更高的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加上班主任的配合，組內(nèi)老師一致努力，學(xué)校廣播操的質(zhì)量穩(wěn)步提升。本學(xué)期初我校推廣了一套新的武術(shù)操《功夫青春》，從單操教學(xué)到對操演練，利用體育課堂和大課間活動時間，組內(nèi)教師邊學(xué)邊教，不愧余力圓滿完成教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過多次的訓(xùn)練，全校學(xué)生在我校承辦的區(qū)體育教學(xué)研討活動的現(xiàn)場會上完美演繹，獲得與會教師的一致好評。

2、體育活動

深入開展陽光體育活動，開展形式多樣、健康活潑的活動和比賽，豐富學(xué)生的課余生活。如：總校運(yùn)動會、玄武區(qū)運(yùn)動會、玄武區(qū)冬季長跑比賽、冬季三項賽等，既豐富了學(xué)校的課余生活，又從中選拔了部分學(xué)生參加更高級別的比賽。

11月初我校迎來了“青奧學(xué)?！钡尿炇詹⑶翼樌ㄟ^。在創(chuàng)建“青奧學(xué)?！边@項工作中，從開設(shè)具有學(xué)校體育特色的“第二課堂”，到學(xué)校各種運(yùn)動隊的組建和訓(xùn)練，我們體育組也做了大量的準(zhǔn)備工作，為成功創(chuàng)建“青奧學(xué)校”貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

3、運(yùn)動訓(xùn)練

隨著體育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，體育競爭越來越激烈，抓好體育訓(xùn)練工作，培養(yǎng)體育尖子生，成為學(xué)校體育工作的重要部分。為了全面提高我校各運(yùn)動隊的競技水平，我們對各校運(yùn)動隊全面選拔和分項強(qiáng)化訓(xùn)練，在今年的各項比賽中取得了優(yōu)異的成績，為校爭得了榮譽(yù)。

我校健美操隊在陳雷老師的帶領(lǐng)下參加南京市中學(xué)生健美操大賽，獲得二等獎的好成績；我校田徑隊在吳井和程加林老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生利用大課間活動以及放學(xué)后的時間進(jìn)行訓(xùn)練，參加玄武區(qū)秋季田徑與運(yùn)動會，獲得團(tuán)體第四名的成績；長跑隊參加玄武區(qū)中小學(xué)生冬季長跑比賽中獲得團(tuán)體第四名的好成績。

五、存在問題：

1、體育課教學(xué)還不夠嚴(yán)密，還需進(jìn)一步完善體育課的教學(xué)質(zhì)量。

2、要加強(qiáng)組織紀(jì)律性，開展安全教育，防止體育安全事故發(fā)生。

3、進(jìn)一步開展學(xué)校的群體性活動，提高學(xué)生鍛煉的興趣。

4、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和個別班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操，集體活動隊列隊形的嚴(yán)格管理。

5、運(yùn)動隊隊的建設(shè)要進(jìn)一步加強(qiáng)，解決好梯隊建設(shè)，爭取取得更好的成績。本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，體育活動安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育活動給我校帶來了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高，體育合格率90％以上。本學(xué)期，在全體同仁的努力下，在各位老師的密切配合下，我校的體育工作有序開展。

第二篇：2017學(xué)年第一學(xué)期初二備課組小結(jié)

2017學(xué)年第一學(xué)期初二備課組小結(jié)

本學(xué)期我們備課組緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃和教科研工作計劃，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去；求真務(wù)實(shí)地開展課堂教學(xué)研究，實(shí)踐新課程的理念，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。現(xiàn)將這一學(xué)期工作回顧如下。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識

本學(xué)期我們備課組繼續(xù)加強(qiáng)對數(shù)學(xué)新課標(biāo)的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加每一次區(qū)里統(tǒng)一的教研活動，從基礎(chǔ)知識、拓展提高這兩方面仔細(xì)的對教材進(jìn)行分析，進(jìn)一步明確了該如何很好地利用課堂教學(xué)以及課余時間對班級學(xué)生進(jìn)行了分層教學(xué)，從3e單的設(shè)計到回家作業(yè)都做到了分層，還學(xué)習(xí)了一些其他教育教學(xué)理論，還共同研究相關(guān)教輔，以此來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)實(shí)踐活動。從而不斷提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）通過集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)

集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。通過這項工作，不僅可以準(zhǔn)備出一節(jié)內(nèi)容豐富、教法新穎的好課，而且可以使備課人各抒己見，互相取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。集體備課的第一個環(huán)節(jié)就是由主備課人選定課題，主備課人的任務(wù)是首先熟悉教材，確定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，書寫教案初稿，并作好充分準(zhǔn)備發(fā)表全面觀點(diǎn)。充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點(diǎn)和看法，為發(fā)言作好充分準(zhǔn)備。通過討論，參與者普遍認(rèn)可通過雙自主的方式，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。對選材、教法、教學(xué)用具的分析與研究。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。教法方面，突破枯燥無味的局限性，爭取作到思想性、趣味性、知識性、科學(xué)性相統(tǒng)一。這樣在教學(xué)中，我們就能根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，堅持貫徹啟發(fā)式教學(xué)的原則，堅持以學(xué)生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。

（三）深入課題研究，注重對學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

除了在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們還注重對學(xué)生課前預(yù)習(xí)能力和家里學(xué)習(xí)作業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校這學(xué)期對3e學(xué)習(xí)單的使用，已經(jīng)有了更加清晰的使用方法，加入學(xué)習(xí)目標(biāo)還要在有些課的教學(xué)中學(xué)會畫思維導(dǎo)圖，這樣才會使3e單的使用落到實(shí)處。另外在今年的學(xué)校要求背景下，我們實(shí)施了小組合作學(xué)習(xí)，把班級的學(xué)生分成了幾個合作小組，讓學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)達(dá)成有效。這樣不斷地提高他們之間的表達(dá)能力和學(xué)習(xí)能力，使課堂及課后學(xué)習(xí)形成良性循環(huán)。

（四）積極開展教研活動，不斷反思提高 組內(nèi)教師能積極撰寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。每一位教師都能按時完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)反思、案例和論文的撰寫。組內(nèi)教師教學(xué)相長，平時開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課、上課質(zhì)量。通過學(xué)校組織的行政聽課以及青年教師實(shí)驗課堂還有校外聽課，我們也不斷的互相學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，積極反思，取長補(bǔ)短，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己在學(xué)習(xí)中成長，在不斷反思中提高。組織組內(nèi)教師齊心協(xié)力，教學(xué)成效顯著、各教師嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教科研工作計劃和備課組工作計劃開展自己的課堂教學(xué)研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。承擔(dān)備課任務(wù)的教師嚴(yán)格按照規(guī)定，認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計教學(xué)方案，高效率地完成備課任務(wù)。

第三篇：第一學(xué)期化學(xué)備課組小結(jié)

第一學(xué)期化學(xué)備課組小結(jié)

備課組長：XXX

時間過得很快，一學(xué)期馬上就要接近尾聲了。在這一學(xué)期中，我們組內(nèi)教師齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，按照教學(xué)五個環(huán)節(jié)認(rèn)真細(xì)致的工作，現(xiàn)將本學(xué)期備課組活動總結(jié)如下：

一、合理而及時安排好課時計劃：

在每周的備課組活動中，都安排好下周的授課計劃和作業(yè)安排，做到全組同進(jìn)度、同作業(yè)，共同做課件，有問題共同商量，有疑問經(jīng)常通氣。新教師有問必答，及時解決，防止錯誤發(fā)生或遺漏。期末復(fù)習(xí)階段，組內(nèi)共同準(zhǔn)備了專題復(fù)習(xí)，有“化學(xué)用語”、“碳的復(fù)習(xí)”、“氧氣和二氧化碳的實(shí)驗室制法”、“基本概念”、“實(shí)驗技能”等。

二、做好每次測驗的統(tǒng)計分析工作：

本學(xué)期教學(xué)主導(dǎo)是“雙基”，特別是平行班的學(xué)生，重視基礎(chǔ)，扎實(shí)基礎(chǔ)。做好每周“雙基”練，內(nèi)容是上一周的教學(xué)重點(diǎn)和化學(xué)基礎(chǔ)知識，以及存在的問題重新編題再考。同時還安排了2次月考、2次章節(jié)測驗、2次期中綜合卷、3次期末綜合練習(xí)。每次考后，統(tǒng)計分?jǐn)?shù)、備課組討論找出薄弱環(huán)節(jié)，以便改進(jìn)教學(xué)方向和內(nèi)容，補(bǔ)缺補(bǔ)差，以取得更好的效果。三.嚴(yán)格按照教學(xué)五環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)：

從開學(xué)初起就抓學(xué)生作業(yè)規(guī)范化和正確率，每次批改嚴(yán)格執(zhí)行五個環(huán)節(jié)，即：作業(yè)布置、作業(yè)批改、每次作業(yè)、試卷都要批改，并且有評價等第、做得好的要有贊賞、做錯的要有提示。反饋當(dāng)天作業(yè)并按要求訂正。如發(fā)現(xiàn)訂正錯誤，再一次訂正，直到完全正確為止。訂正時錯題用紅筆或其他顏色的筆改正在原題的旁邊，或貼紙訂正。錯誤率低的題目個別訂正，錯誤高的題目集體訂正。我們學(xué)生比較適合的還是“全批+面批”的形式比較好，這樣容易發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在作業(yè)評析中錯例重點(diǎn)分析、著重訂正、加深記憶，同時關(guān)注有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時補(bǔ)缺補(bǔ)差，疏導(dǎo)學(xué)習(xí)障礙，盡量面批，爭取期末成績合格。本學(xué)期的兩次作業(yè)批改檢查，都得到好評。

四、科研活動： 本學(xué)期的教科研活動正常進(jìn)行。XXX老師對全市開放了公開課《離子》，通過討論課堂設(shè)計、準(zhǔn)備、課件制作等內(nèi)容，進(jìn)行了多次備課組討論、說課、試講，取得較好的課堂效果，最終獲得專家的高度肯定。

2011.01.14

第四篇：2011學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)備課組工作小結(jié)[范文]

2011學(xué)年第一學(xué)期美術(shù)備課組工作小結(jié)

2010學(xué)年第二學(xué)期美術(shù)備課組的工作總結(jié)如下：

在教學(xué)工作方面：認(rèn)真落實(shí)教研組學(xué)年工作計劃，完成教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)校要求完成聽課、備課任務(wù)及課堂觀察公開課任務(wù)，汪鴦老師2011年9月28日，在富陽新登中學(xué)舉行的杭州市高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中，所上的《留住身邊的精彩瞬間》獲得二等獎。

在教研活動方面：本學(xué)期基本上做到了每周有備課組內(nèi)交流，每月有體藝大組交流和區(qū)內(nèi)教研活動。除了本備課組內(nèi)的教研活動以外，還有校外的師徒結(jié)對教研活動，以周建東老師為師，包括余高汪鴦、臨平一小盧燕、臨平實(shí)驗小學(xué)李娜、信達(dá)學(xué)校李一鳴、臨平一中方德蘭、博陸中學(xué)周丹穎等7人的師徒結(jié)對小組。師徒結(jié)對活動主要包括以下幾塊內(nèi)容：課堂教學(xué)研討、論文指導(dǎo)交流、美術(shù)技能提高?；顒拥姆绞街饕蠶Q在線交流、聽課講評、寫生實(shí)踐、多人小組或單獨(dú)交流等等。課堂教學(xué)：9月14日，盧燕開設(shè)公開課，課題《走進(jìn)色彩》。此課題從教案到課件，從框架到細(xì)節(jié)?；顒有〗M都進(jìn)行了多次交流研討，最終目的是為了盧燕能在余杭區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人考核中取得較好的表現(xiàn)。在后來的學(xué)科帶頭人考核中，本課獲得了較好的評價，盧燕也順利晉級余杭區(qū)小學(xué)美術(shù)學(xué)科帶頭人。論文寫作：在本的區(qū)學(xué)科論文評比前，對本組內(nèi)需要參評的論文進(jìn)行了多次交流研討，活動方式主要以QQ在線交流、word文本修訂等方式進(jìn)行。其中盧燕的論文《聚焦原生態(tài)課堂

開展主題式研討》分別獲得了區(qū)學(xué)會論文評比、杭州市學(xué)會論文評比的一等獎。李娜的論文《致形勝而至技精》獲區(qū)學(xué)會論文評比一等獎。美術(shù)技能：本里本活動小組多次多人小組或個人單獨(dú)的美術(shù)專業(yè)技能的面授、交流和寫生實(shí)踐。主要包括技能技法技巧的經(jīng)驗交流、作品分析等等。這些教研活動為開拓美術(shù)教師視野，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力起到較大促進(jìn)作用。學(xué)校備課組內(nèi)及體藝組的教研活動共計 11次；參與區(qū)級教研活動4次。

在教科研方面，余高美術(shù)備課組題為《高中美術(shù)人文元素的發(fā)掘與教學(xué)策略研究》研究課題即將結(jié)題。

在教師個人參與比賽方面：周建東老師本學(xué)期參與了區(qū)教研室組織的美術(shù)教師作品比賽獲一等獎、區(qū)美術(shù)教師速寫比賽獲一等獎、市美術(shù)教師速寫比賽三等獎。

在學(xué)校其它工作方面：除了美術(shù)教學(xué)工作，備課組成員還擔(dān)任了學(xué)校電視臺和宣傳工作。做好學(xué)校電視臺學(xué)生成員的組織指導(dǎo)工作，做好每周一期的校園新聞的采編播出工作；在學(xué)校的宣傳工作方面，充分發(fā)揮美術(shù)教師的專長，設(shè)計制作大量的標(biāo)語橫幅、櫥窗展板、校內(nèi)印刷品的封面等等。

2011年12月30日

第五篇：2011第一學(xué)期歷史備課組工作小結(jié)范文

2012第一學(xué)期歷史備課組工作小結(jié)

朱茗

新學(xué)年，學(xué)校貫徹“憤發(fā)圖強(qiáng)為國家，臥薪嘗膽求發(fā)展”的工作思路，提出：“堅持德育領(lǐng)先，強(qiáng)化全面提升；堅持鼓勵為主，強(qiáng)化領(lǐng)先一步；堅持因材施教，強(qiáng)化集體研討”的高標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。為此，新學(xué)期初二歷史備課組，將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃開展各項工作：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、集體備課

二、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)

要求各成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時寫好每一個教案，并有教學(xué)反思。

1、在教學(xué)中，注意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合。

2、在課堂上，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、積極思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。

三、利用作業(yè)與測驗做好教學(xué)反思：總之，本學(xué)期在學(xué)校主導(dǎo)方針的指引下，在教學(xué)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的工作作風(fēng)，取長補(bǔ)短，堅守師德操守，爭取取得優(yōu)秀的成績。