第一篇：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)[范文]

五年級下冊語文基礎(chǔ)知識卷九（文體常識）

1、《草原》不僅為我們展現(xiàn)了一碧千里的的，作者是，他的代表作品有、。

2、絲綢之路是古代橫貫的通道，在通過這條路進行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國的最具代表性，“”因此得名。歷史上的一些著名人物，如出使西域的，投筆從戎的，西天取經(jīng)的，他們的故事都與這條道路有關(guān)。

3、《冬陽·童年·駱駝隊》是的序言。這部小說主要描繪了年代，主人公在經(jīng)歷的，向我們展示了。小說的作者是，她還寫過一篇文章叫《竊讀記》。

4、《牧童》的作者是，詩中描寫牧童飽飯后休息的詩句是《舟過安仁》的作者是，詩中兩小童無雨都張傘的原因是（用原詩句回答）。《清平樂·村居》的作者是句子是

5、《楊氏之子》選自南朝劉義慶的階層的小說?！蛾套邮钩肥歉鶕?jù)

改寫的。《半截蠟燭》的文學(xué)體裁是，主要通過

來推進情節(jié)，刻畫人物。《打電話》選自、合說的相聲《打電話》。相聲是一種雅俗共賞的有、。

6、《金錢的魔力》節(jié)選自國著名作家

課文諷刺了像老板和托德那樣的人。

7、《草船借箭》這篇課文是根據(jù)我國著名古典歷史小說中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。這部小說寫的是三國時期、、的故事，書中塑造的、、、、、、，廣為流傳。作者是元末明初的

8、《景陽岡》選自我國著名的古代長篇小說寫的是北宋末年以為首的人在起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義從、到失敗的全過程。作者是元末明初的。

9、《猴王出世》選自我國古典神話小說。小說講述了、師徒四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過取回真經(jīng)的故事。

10、《將相和》是根據(jù)《史記》用的形式來反映歷史，成功地描寫了眾多有血有肉、性格鮮明的人物。如。治水三過家門而不入的，偉大詩人，西楚霸王。

《史記》既是一部很有價值的歷史著作，又是一部杰出的文學(xué)著作，被魯迅先生稱為“”。作者是漢代的。

11、嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說 用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對的追求，以及他們的生活狀況。

12、有關(guān)三國的歇后語

諸葛亮哭周瑜──假戲真做張飛穿針──大眼瞪小眼 諸葛亮草船借箭──滿載而歸 諸葛亮斬馬謖──不念舊情 諸葛亮焚香彈琴──故弄玄虛

第二篇：中考基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

中考基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

1．認識自我的途徑是________、_______、_______，_____對一個人的評價往往更全面客觀.2．情緒具通常包括__________四類。情緒是可以調(diào)適的，可以通過改變_______來控制自己的情緒；排解不良情緒。調(diào)節(jié)情緒的具體方法：注意轉(zhuǎn)移法；_______；_______等。我們應(yīng)學(xué)會在________、用________發(fā)泄自己的情緒。應(yīng)在生活中對別人的情緒給予更多的關(guān)心。

3．_____________是避免侵害的前提,學(xué)會用法律和智慧保護自己。

4．________是公民維權(quán)最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。

5．面對歹徒的搶劫小民及時報警，他這樣做的理由是_________________________

8．尋找應(yīng)對挫折的有效方法①樹立正確的人生目標(biāo)②____________③激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情④學(xué)會自我疏導(dǎo)，善于自我排解，將_______________，增添戰(zhàn)勝挫折的勇氣

9．上海市委書記陳良宇被判處有期徒刑體現(xiàn)了法律的特征是_________________。我國法律的本質(zhì)是__________，我國法律的作用是它通過規(guī)定___________來規(guī)范全體社會成員的行為，人們違反法律就會受到法律的制裁和處理。法律具有____作用法律通過_______________維護我們的合法權(quán)益。

10．違法的含義和類別①違法行為：凡不履行法律規(guī)定的_____，或做出_______________。

②類別：_______(犯罪)是嚴(yán)重違法行為；_______、_______為一般違法行為，一般違法和犯罪的本質(zhì)一樣即__________________

11．專門保護未成年人合法權(quán)益的法律是________________________，保護我們的四道防線是________________________。（注意區(qū)分）

12．孝敬父母最重要的是______________，我們要繼承和弘揚中華民族________的優(yōu)良傳統(tǒng)。

13．我們與父母的_____差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因。要掌握有效溝通的要領(lǐng)，其中彼此了解是前提，________是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是________，溝通的結(jié)果要求同存異。

14．正確對待老師的表揚和批評要做到______________________

16．合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是____________。______是事業(yè)成功的土壤：任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。

17．在競爭中合作需要我們發(fā)揚___________，團隊精神的核心集體主義。

18．在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)______的原則，競爭對手要相互促進，共同提高。這是競爭中合作的真諦。_______________是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。19人與人之間需要相互寬容，寬容是一種_____。_______________是我們寬容合作的基礎(chǔ).20．______________是誠信的基本要求，誠信的核心是______

21．________是公民基本權(quán)利的確認書和保證書，由_____規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)是公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)

22．我們的權(quán)利需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障。其中，最重要、最有效的是_____，我國通過建立以____為核心，以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。

23．_____在人格權(quán)中居于首要地位，_______是人格權(quán)中的核心權(quán)利，給他人起

綽號侵犯了他人的_____權(quán)利。

24．義務(wù)教育的特點有_____________________。學(xué)生最主要的義務(wù)是

_____________。

25．財產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對自己的財產(chǎn)享有__________________________的權(quán)利。繼承財產(chǎn)的方式主要有____________。

26．商品提價后打折侵犯了消費者的權(quán)利有___________________。消費者維護

權(quán)益的途徑：

______________________________________________________________

29.責(zé)任是一個人____________和____________。2。責(zé)任產(chǎn)生于

__________________。

30.在社會生活中，不同的角色不同的____________。誰在對我負責(zé)，首先，______

對自己負責(zé)。許多人履行社會責(zé)任，從來不言＿＿＿＿＿，他們這種奉獻精神，是＿＿＿＿＿＿的集中體現(xiàn)。

31、集體利益與個人利益的關(guān)系是＿＿＿＿。（1）只有維護＿＿＿＿，個人利益

才有保障。（2）保障＿＿＿＿是集體的責(zé)任，而＿＿＿＿是集體中每個成員努力的結(jié)果。（3）因此，集體應(yīng)充分尊重和保護＿＿＿＿，個人更應(yīng)該積極關(guān)心

和維護＿＿＿＿＿。正確認識和處理國家、集體、個人的利益關(guān)系，提倡＿＿利

益服從＿＿＿利益、＿＿利益服從＿＿＿利益

32．國家興亡，＿＿。當(dāng)國家的尊嚴(yán)受到侵犯時，我們應(yīng)＿＿＿＿，堅決維護＿

＿＿＿，表現(xiàn)出對＿＿、對＿＿的高度責(zé)任感。國家處在困難時刻，最能考驗公

民的＿＿意識，＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，是我們義不容辭的責(zé)任。

33、做個負責(zé)任的公民就要____________、____________、____________、____________

34中國在世界舞臺上作用和活躍表明：

但是我國是

發(fā)展中國家，面臨與發(fā)達國家的差距。我們必須認清即 ：

35、是社會主義初級階段的主要矛盾，國家的根本任務(wù)是

37、制定黨的基本路線的依據(jù)和根本出發(fā)

是。

38、黨的基本路線核心內(nèi)容和奮斗目標(biāo)分別是

39．全國各族人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)，是全國人民的根本利益所在，是社

會主義現(xiàn)代

化建設(shè)事業(yè)的政治保證是：。

40建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集中到一點就是41是我國處理民族關(guān)系的一項基本政治制度。處理民族關(guān)系的原則：

42、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針：“”，簡稱“一國兩制”。②發(fā)展

兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)③兩岸統(tǒng)一的最佳方

式。

43.在現(xiàn)代化建設(shè)中，我們必須始終把________________、________________作

為自己發(fā)展的根本基點，同時，又必須打開大門，把對內(nèi)__________和對外

__________結(jié)合起來。

44.實行對外開放是我國長期的在對外開放時，既要積極敞開

__________又要

維護自身________，既要______、______一切先進的東西又要_______一切腐朽的東西。

45.我國人口的基本特點是________________、________________、________________，人口問題影響：

______________________________ 人口問題的對策：。

46.實行計劃生育的目的就是控制人口____，提高人口___。實行計劃生育有利于

減輕

有利于發(fā)展社會主義的_______，有利于增強_______，有利于提高人民的__________。

47.從本質(zhì)上講，__________問題，__________問題，__________問題都是發(fā)展

問題。

48.我國環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但形勢依然相當(dāng)

__________。因此，我國要實行________________的基本國策。

49.我們在保持__________較快增長的同時，必須把保護__________放在突出位

置，決不能走先__________后__________的老路。

50.各國之間激烈的科技和經(jīng)濟競爭，歸根到底是___和___的競爭。____是一個

民族最根本的事業(yè)。因此，我國要把_____擺在_____發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高

全民族的______________素質(zhì)和___________水平。真正使經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到和

__________的軌道上來

51.只有把教育搞上去，1、才能化人口大國為________________，化人口壓力為

________________；

2、才能從根本上提高中華民族的________________，增強

我國的___________；

3、才能在激烈的國際競爭中取得________________地位。

52.科學(xué)技術(shù)是第一________________。面對我國教育和科技現(xiàn)狀，我國提出了

____的重大戰(zhàn)略。越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，對此，要加強__________創(chuàng)新和__________創(chuàng)新，其中首要的是提高__________創(chuàng)新能

力。___________________是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計。

53.我國資源的特點是1_______________________ ；

2、_________________________。

54.面對人口、環(huán)境、資源問題，我國要堅持___________戰(zhàn)略，堅持__________的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的_______發(fā)展觀，大力建設(shè)和，這樣，才能推動整個社會走上生產(chǎn)____、生活______、生態(tài)_____的文明和諧發(fā)

展道路。

55．中華文化的力量深深熔鑄在________的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

56、各族人民共同創(chuàng)造了___________、___________的中華文化。

57、作為傳統(tǒng)美德的精華，_________具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。、______

是民族文化的精髓

58、中華民族的偉大民族精神的核心是_______，內(nèi)容是_____、______、______、_______。__________始終是鼓舞我們民族迎難 而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵與困

難的不竭力量之源。

59、_________是民族的根，________是民族的魂。

60．在新的時代條件下，培育民族精神，最重要的是______________，不斷為之

增添新的富有生命力的內(nèi)容。要立足于____________偉大實踐，繼承和發(fā)揚

__________的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確面對_________的影響。

61.在我國，一切權(quán)力屬于____，人民行使權(quán)利的機關(guān)是

________________________.全國人民代表大會是我國最高__________機關(guān)

62.依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的_______，要實行依法治國，就要（16字

方針）_____（前提），____（中心環(huán)節(jié)），_____（），____（）（法

律面前一律_______）。同時，一切國家機關(guān)都必須_____（依法治國的_______）。

人民群眾也應(yīng)有__________意識。

63.依法治國的核心是_____________。依法治國的根本依據(jù)是______

64.我國的根本制度是_________制度。.__________，是我國的根本政治制度。

65.憲法規(guī)定國家生活中的根本問題有：

____________________________________________

_____________________________________________________________________

_______。

66憲法是我國的___大法，因為：從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的______；

從效力上看，憲法具有_____的法律效力；從制定和修改的程序看，憲法比普通

法律更__________。

67.憲法是其他法律的________和_______，普通法律是憲法_____。憲法是一切

組織和個人的根本_________。憲法制定和修改程序更嚴(yán)格，是保障憲法的_______和_______。

68.我國公民享有廣泛的政治權(quán)利，如________________、行使權(quán)利的渠道很多，如通過________________反映，采用__________、__________、__________等形式反映，還可以通過__________進行監(jiān)督。行使此

權(quán)利，要在法律__________________內(nèi)正確行使。

69.“三步走”戰(zhàn)略是：第一步，從_____年到_______年，_______翻一番，解

決人民的______問題；第二步，到______，_________再翻一番，人民生活達到

______水平；第三步，到________，人均______達到______水平，人民生活比較

_______，基本實現(xiàn)__________。我國已勝利實現(xiàn)了__________目標(biāo)，人民生活

__________達到小康水平。

70.“兩個100年”目標(biāo)是：到_____100年，國民經(jīng)濟更加_____，各項制度更

加____（即實現(xiàn)_____）；到___100年，基本實現(xiàn)____，建成____、____、____、____的社會主義國家

71.我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是______________________。它是由我國

________和___________決定的。

72.____是我國經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)，它包括____和____，還包括混合所有制經(jīng)濟中的___和___。

73.國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的______力量，控制著國民經(jīng)濟的____，對于發(fā)揮社會

主義制度的_____，增強我國的_____ 和 _____實力，具有_____作用集體經(jīng)濟是

公有制經(jīng)濟的___________，體現(xiàn)著_________的原則。

74..我國毫不動搖地鞏固和發(fā)展_______，同時，毫不動搖鼓勵、支持和引導(dǎo)

_______發(fā)展。

75社會主義的根本原則是：我國實現(xiàn)共同富裕的途徑是：實現(xiàn)共同

富裕是一個_____,只有鼓勵_____、一部分地區(qū)通過_______和合法經(jīng)營_____起

來，形成示范效應(yīng)，并通過_____者帶動和幫助______者，才能逐步實現(xiàn)_______。

76精神文明建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供_______、________和_______

77．在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化，就是建設(shè)社會主義______。它包括______建設(shè)

和____、____、____建設(shè)。

78.加強思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進文化的______和_____。我們要在實際行動中

弘揚________精神，堅持以_______為核心、以_____為原則、以______為重點，自覺履行“_________、________、________、_______、_________”的公民基

本道德規(guī)范。

79.發(fā)展教育和科學(xué)，是先進文化建設(shè)的______。只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的_______和我們國家的_______.80.人民群眾在社會實踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明建設(shè)形式，如

___________、_____________、________、__________等。它推動了經(jīng)濟與社會的___________，對整個中華民族的_______產(chǎn)生了巨大的影響。加強社會主義精

神文明建設(shè)的根本任務(wù)是，81我們的生活實現(xiàn)了由貧困到溫飽、再由溫飽到的歷史性跨越，這是社會

主義制度的偉大勝利。我國現(xiàn)在達到的小康還是的小康。本世紀(jì)頭20

年我們的奮斗目標(biāo)是

82、我們的最高理想是我國各族人民的共同理想

83、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為，

第三篇：公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

公共基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1.先復(fù)習(xí)時政、十八大及十八屆三中全會。

十八大題庫包含兩部分：①2014更新部分中的十八大試題 ②專用題庫公共基礎(chǔ)知識里面的考點3里面的十八大試題。時間寬裕的話兩套題庫都要看，時間緊的話只看①。

十八屆三中全會：復(fù)習(xí)2014更新部分那本書中的題庫即可。

時政，復(fù)習(xí)時政試題版及答案那本書，從2014年1月份的倒著往前看。

接下來復(fù)習(xí)題庫。

主要看專用題庫公共基礎(chǔ)知識里面的這幾個考點：

1.哲學(xué)

（一）2.鄧小平理論

3.毛澤東思想

4.行政管理與公共管理

5，公文寫作與處理

6.計算機常識

7.科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會部分

然后再轉(zhuǎn)到2014更新部分那本書，重點復(fù)習(xí)：

1.經(jīng)濟常識

2.常識判斷

3．公文寫作與處理

（注）如果時間緊，只復(fù)習(xí)2014更新部分那本書中的公文寫作與處理。

最后是法律部分的集中學(xué)習(xí)：

先看憲法，法理學(xué)，民法；

再復(fù)習(xí)行政法、刑法；

經(jīng)濟法、商法暫不復(fù)習(xí)也可以。

如果時間緊，該怎么復(fù)習(xí)？

集中復(fù)習(xí)：公文寫作與處理、行政管理、鄧小平理論，毛澤東思想，哲學(xué)、十八大、時政，這幾個考點是必須復(fù)習(xí)的。

第四篇：四年級語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)

四年級語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)：

1、時間：8課時

2．形式：專題復(fù)習(xí)和訓(xùn)練評講相結(jié)合

3．內(nèi)容：本冊書的生字詞的音形義，形聲字，近義詞，反義詞，修改病句，成語、造句、排列句子順序、按課文內(nèi)容填空等。4．措施：

（1）編寫專題訓(xùn)練題各一份，進行堂上練習(xí)。包含以上內(nèi)容。

（2）根據(jù)學(xué)生的反饋有針對性地進行單項專題復(fù)習(xí)，重點是掌握生字詞和修改病句，實詞的詞性。

（3）采用競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（二）閱讀復(fù)習(xí)：

1、時間4課時

2．形式：以學(xué)生練習(xí)為主，老師有針對性地重點評講，3．內(nèi)容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，及配套的閱讀訓(xùn)練。

（三）作文復(fù)習(xí)；

1、時間：3課時

2、形式：習(xí)作欣賞、修改和臨場指導(dǎo)

3．內(nèi)容：進一步提高審題、選材能力，本學(xué)期自己的習(xí)作修改，進一步提高。4．措施：

（1）對于中下生加強寫得出的個別指導(dǎo)。（2）書寫習(xí)慣的糾正?！啊?歸類練習(xí)

一、詞語百寶箱

1．按要求選擇成語填在橫線上。舍生忘死 鞠躬盡瘁 沒精打采 盛氣凌人 橫行霸道 崇山峻嶺 飛瀑流泉 詩情畫意 救死扶傷 當(dāng)機立斷 臨危不懼 同舟共濟 明察秋毫 頂天立地 彬彬有禮 描寫人物神態(tài)的： 描寫自然景物的： 描寫人物行動的： 描寫精神品質(zhì)的：

二、句型大練兵

1．描寫夏天景色的詩句。

（1）。（2）。

2.小紅想在書房的墻上貼上一條名人名言，請你幫她選條合適的。3.按要求改寫下面的句子。（1）她的臉紅了。

改成比喻句：（2）星星布滿了天空。

改成擬人句：

（3）這是一次幸福的航行，一次終身難忘的航行，我不會忘記。

改成反問句：

三、.對對聯(lián)。

（1）讀書破萬卷——————————（）（2）有意栽花花不發(fā)————————（）（3）畫虎畫皮難畫骨————————（）（4）明槍易躲———————————（）（5）滿招損————————————（）（6）路遙知馬力——————————（）（7）聰明一世———————————（）（8）若要人不知——————————（）

四、課文大回顧

1.在本冊語文課本中，我們認識了許多個性鮮明的人物。請用一句話概括介紹下列人物，要求每條不少于15字?？扇芜x兩位。

例：劉備思賢若渴，三顧茅廬，請諸葛亮出山輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)。祁黃羊 公儀休 劉備 竺可楨 宋慶齡 葉欣 曼德拉 格羅培斯 黃河上的艄公

2.請把你本學(xué)期讀過的名著的題目、作者和你印象最深的一位主人公填入下表。名著題目 作者 你印象最深的一位主人公

五、閱讀 怎樣才會有好記性

一個人記憶力的好壞不是天生注定的。怎樣才會有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。

著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計了一套鍛煉記憶力的“體操”。他每天起床后都要求自己強記一些外語單詞。天長日久，堅持不懈，他的記憶力就變得非常好。他（）精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，（）有廣博的自然科學(xué)知識，還熟練掌握了五種外語。

要增強記憶力，（）勤奮鍛煉，（）要有科學(xué)的記憶方法。有個大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個月內(nèi)背熟這上千個電話號碼。（）單靠勤奮刻苦，只是一遍遍地從頭到尾地讀、背，不講究方法，（）很難完成任務(wù)?？墒?，接線員利用諧音、推算、歸類等方法，僅用一個月就完成了任務(wù)。

可見，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強記憶力的。1.在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。新 課 標(biāo)第 一網(wǎng) 1.寫出近、反義詞。

近義詞（）近義詞（）勤奮 { 增強{ 反義詞（）反義詞（）3.選擇正確的解釋，在括號內(nèi)填上序號。

“講究”的解釋有：①講求，重視 ②值得注意或推敲的內(nèi)容 ③精美（1）為了增強記憶力，一要勤奮鍛煉，二要有科學(xué)的記憶方法。（（2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。（）4.仔細閱讀第二節(jié)，完成填空。

（1）托爾斯泰為自己設(shè)計的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指。

（2）最能表現(xiàn)托爾斯泰勤奮的詞語是：、。（3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是： 5.找到歸納短文內(nèi)容的句子，用“ ”畫出來。6.分別概括二、三自然段的內(nèi)容。）

7.在學(xué)習(xí)中，你有提高記憶力的方法嗎？請寫一個例子。（60個字左右）

第五篇：行政管理學(xué)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)要點

第一章緒論

1.現(xiàn)代行政管理的概念：

行政管理是指國家行政機關(guān)依法管理國家事務(wù)、社會公共事務(wù)和機關(guān)內(nèi)部事務(wù)的活動。

主體是國家行政機關(guān)。在我國，行政管理的主體是國務(wù)院和地方各級人民政府。對象是國家事務(wù)、社會公共事務(wù)和行政機關(guān)內(nèi)部事務(wù)

行政管理活動的根本原則依法行政

目的是提高行政效率

實質(zhì)是國家行政機關(guān)對國家事務(wù)、社會公共事務(wù)和機關(guān)內(nèi)部事務(wù)的組織和管理活動

2.行政（管理）的三個特征：

（1）執(zhí)行性。（2）政治性。（3）權(quán)威性。

3.行政管理學(xué)的涵義和特點：

行政管理學(xué)是一門研究國家行政機關(guān)依法管理國家事務(wù)、社會公共事務(wù)和機關(guān)內(nèi)部事務(wù)的客觀規(guī)律的科學(xué)。也叫“公共行政學(xué)”，亦簡稱“行政學(xué)”。

行政管理學(xué)的特點：

a、政治性和社會性。

b、綜合性與獨立性。

c、應(yīng)用性和理論性。

d、權(quán)變性和規(guī)范性。

4.威爾遜是行政管理學(xué)的創(chuàng)始人，代表作《行政研究》，主張行政與政治分離，首次提出要 建立一門獨立的學(xué)科---行政學(xué)，標(biāo)志行政學(xué)的誕生。

法約爾是法國的管理學(xué)家和工程師，被稱為“行政管理之父”。

史坦因——最早提出“行政學(xué)”概念

古德諾——《政治與行政》

第二章行政環(huán)境

1.高斯：

首先提出行政環(huán)境問題并予以研究。他于1936年發(fā)表的《美國社會與公共行政》，提出了行政管理與行政環(huán)境之間的關(guān)系問題。1947年，發(fā)表了《政府生態(tài)學(xué)》一文，首創(chuàng)以行政生態(tài)學(xué)方法研究公共行政現(xiàn)象，強調(diào)了外部環(huán)境因素對行政管理的重要性。

2.里格斯：

他于1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》一文，提出了生態(tài)模式的概念，提出“農(nóng)業(yè)型行政模式”和“工業(yè)型行政模式”的概念，有人批評他忽略了農(nóng)業(yè)型與工業(yè)型的中間型，于是他又提出了“過渡型行政模式”的概念。于1961年發(fā)表《生態(tài)行政學(xué)》。

里格斯將行政管理區(qū)分為三種行政模式：

①融合型的農(nóng)業(yè)型行政模式

②衍射型的工業(yè)型行政模式

③棱柱型的過渡行政模式

3.行政環(huán)境的基本含義：

行政環(huán)境即政府管理的環(huán)境，是行政系統(tǒng)賴以存在和發(fā)展的外部條件的總和，也即各種直接或間接地作用和影響行政活動的外部客觀因素的總和。

這些條件有物質(zhì)的、精神的；有有形的、無形的；有自然界的、社會界的。

就整體而言，行政環(huán)境是行政系統(tǒng)存在和發(fā)展不可或缺的條件。

4.行政環(huán)境的特點：

①多樣性 ②復(fù)雜性 ③可變性 ④互動性

5.行政環(huán)境與行政管理的相互關(guān)系：

行政管理和行政環(huán)境之間是相互聯(lián)系、相互作用的，它們之間有自然形態(tài)的物質(zhì)、能量和信息的交流，但主要表現(xiàn)為行政環(huán)境的需要和行政管理對這種需要的滿足。行政環(huán)境的存在和發(fā)展，經(jīng)常地向行政系統(tǒng)提出不同形式的需要，構(gòu)成行政系統(tǒng)的資源、信息輸入。行政系統(tǒng)經(jīng)過行政管理活動加以改造后，輸出決策、計劃、法規(guī)措施等行政產(chǎn)品，以滿足行政環(huán)境的需要。

行政管理與行政環(huán)境的辨證統(tǒng)一關(guān)系：

行政管理在行政環(huán)境中產(chǎn)生和發(fā)展

行政管理必須與行政環(huán)境相適應(yīng)

行政管理必須滿足行政環(huán)境的需要

行政管理可以能動地利用和改造行政環(huán)境

第三章行政職能

1.行政職能的涵義：

行政職能也稱政府職能，是指國家行政機關(guān)在行政管理活動中的基本職責(zé)和功能作用，主要涉及政府管什么、怎么管、發(fā)揮什么作用的問題。

2.行政職能的特點：

(1)執(zhí)行性（2）多樣性(3)動態(tài)性

3.行政職能體系：

基本職能：政治職能經(jīng)濟職能文化職能社會職能

運行職能：決策職能組織職能協(xié)調(diào)職能控制職能

4.當(dāng)代西方國家的行政職能呈現(xiàn)出的發(fā)展趨勢：

1）行政職能逐漸擴大

2）政治職能中的暴力職能相對減弱

3）政府的宏觀調(diào)控、綜合協(xié)調(diào)職能的強化與行政職能的社會化同步進行

5.我國行政職能轉(zhuǎn)變的必然性、必要性：

行政職能的轉(zhuǎn)變是經(jīng)濟體制改革和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求

行政職能的轉(zhuǎn)變是實現(xiàn)行政職能體系合理配置的根本途徑

行政職能的轉(zhuǎn)變是機構(gòu)改革的重要前提和基礎(chǔ)

6.我國行政職能轉(zhuǎn)變的基本內(nèi)容：

1）職能重心的轉(zhuǎn)變：

工作重心：以經(jīng)濟建設(shè)為中心

政治職能（減弱）專政職能（減弱）微觀經(jīng)濟管理職能（減弱）

經(jīng)濟職能（加強）民主職能（加強）宏觀經(jīng)濟管理職能（加強）

2）職能方式的轉(zhuǎn)變 ：

由運用行政手段為主轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用經(jīng)濟手段為主

由微觀、直接管理為主轉(zhuǎn)向宏觀、間接管理為主

由重視計劃、排斥市場轉(zhuǎn)向計劃與市場有機地結(jié)合起來

3）職能關(guān)系的轉(zhuǎn)變

理順中央與地方、上級政府與下級政府之間的職能關(guān)系

理順政企關(guān)系

理順政府與市場的關(guān)系

理順政府與社會的關(guān)系

理順政府內(nèi)部各職能部門的關(guān)系

第四章行政組織

1.行政組織的含義：

行政組織是指國家為推行政務(wù)，依法組建的國家行政機關(guān)體系。

2.行政組織的特征：（它是按一定序列與等級組建起來的社會系統(tǒng)；它不是一成不變的，而是隨著社會發(fā)展和環(huán)境變化而變化。）

(1)政治性與社會性

(2)法制性與權(quán)威性

(3)系統(tǒng)性與動態(tài)性

3.構(gòu)建行政組織的基本原則：

與職能一致原則、完整統(tǒng)一原則、職權(quán)責(zé)一致原則、以人為本原則

依法設(shè)置原則、精簡高效原則、管理幅度與層次適度原則

4.行政組織的類型：

1）行政組織領(lǐng)導(dǎo)體制類型：（最高行政決策權(quán)行使的人數(shù)）

（1）首長制（美國）(2)委員會制（瑞士聯(lián)邦政府）(3)混合制

2）行政組織權(quán)力體制類型：（分配集散程度）

(1)集權(quán)制(2)分權(quán)制

5.行政組織結(jié)構(gòu)：

行政組織的縱向結(jié)構(gòu)；行政組織的橫向結(jié)構(gòu)；行政組織縱向、橫向結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一

①行政組織的縱向結(jié)構(gòu)又稱為直線式結(jié)構(gòu)，是縱向分工形成的行政組織的層級制。其特

點是分層負責(zé)和層級節(jié)制。

②行政組織的橫向結(jié)構(gòu)又稱為職能式結(jié)構(gòu)，是橫向分工分門別類設(shè)置結(jié)構(gòu)形成的行政組織的職能制，也稱分部制。

③行政組織縱向、橫向結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一：其特點是行政領(lǐng)導(dǎo)者的統(tǒng)一指揮與職能專業(yè)部門相結(jié)合，它吸收了層級制與職能制的優(yōu)點，揚棄了部分缺點，使其相互補充、制約。

6．層次管理的原則：

①層次節(jié)制的原則②只管一個層次的原則

第五章行政領(lǐng)導(dǎo)

1.行政領(lǐng)導(dǎo)的含義：

所謂行政領(lǐng)導(dǎo)是指在行政組織中，經(jīng)選舉或任命擁有法定權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)者依法行使權(quán)利，為實現(xiàn)行政管理目標(biāo)所進行的組織、決策、指揮、控制等活動的總稱。

2.行政領(lǐng)導(dǎo)的特點：

1）政治性2）權(quán)威性3）執(zhí)行性4）綜合性

3.行政領(lǐng)導(dǎo)的方式：

1）命令方式2）疏導(dǎo)方式3）激勵方式4）示范方式

4.行政領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生方式：

1）選舉制2）任命制3）考任制4）聘任制

5.行政領(lǐng)導(dǎo)者群體結(jié)構(gòu)的合理形式：

1）政治結(jié)構(gòu)要優(yōu)良4）智能結(jié)構(gòu)要齊全

2）知識結(jié)構(gòu)要互補5）氣質(zhì)結(jié)構(gòu)要兼容

3）專業(yè)結(jié)構(gòu)要配套6）年齡結(jié)構(gòu)要合理

第六章人事行政

1.人事行政的含義：

人事行政是國家行政機關(guān)為實現(xiàn)行政目標(biāo)和社會目標(biāo)、通過各種人事管理手段對國家行政人員所進行的制度化和法制化管理活動。

2.現(xiàn)代人事行政的職能和任務(wù)：

職能：人事行政的職能是指國家行政機關(guān)在管理行政工作人員的過程中，本身具有并發(fā)揮的基本功能和作用。

任務(wù)：（1）事職相符（2）人適其職（3）人安其位（4）人盡其職

3.彭德爾頓法奠定了美國公務(wù)員制度的基礎(chǔ)，標(biāo)志著美國公務(wù)員制度的確立。

4.西方文官制度的特征：

1）公開考試，擇優(yōu)錄用

2）職務(wù)常任

3）政治中立

5.中國國家公務(wù)員制度：

公務(wù)員是指在各級政府中行使國家行政權(quán)力，執(zhí)行國家公務(wù)除工勤人員以外的工作人員。分類上：領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員

A.產(chǎn)生方法 ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：選舉任命

2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：通過法定的考試，公開競爭

B.任期 ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：法定的任職期限（5年一屆）

2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：實行常任制

C.職責(zé) ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：制定政策，并負有相應(yīng)的政治責(zé)任

2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：執(zhí)行政策，從事具體的行政管理工作，負有相應(yīng)的行政責(zé)任

D.評價依據(jù) ：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：政績?yōu)橹饕罁?jù)

2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：工作實績

E.管理機關(guān)：1）領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：由選舉產(chǎn)生他的同級國家權(quán)力機關(guān)按憲法和組織法進行管理

2）非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)類：由國家公務(wù)員制度進行管理

國家公務(wù)員制度的含義：

國家公務(wù)員制度是指國家對公務(wù)員進行科學(xué)管理所制定的一系列法律、規(guī)章、制度的總和。

6.中國國家公務(wù)員制度的特點：

1）不搞政治中立

2）分類管理與統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)相結(jié)合3）不搞“兩官分途”

4）宗旨是為人民服務(wù)

7.人事行政職位的特點：

a.職位以“事”為中心而非以“人”為中心

b.職位數(shù)量有限。數(shù)量由行政機構(gòu)規(guī)模、任務(wù)及經(jīng)費等因素決定

c.職位具有相對的穩(wěn)定性，不隨人的變動而變動

d.職位由上級主管部門依據(jù)法定程序，以職能為基礎(chǔ)劃分

第七章行政決策

1.行政決策的概念：

行政決策是指享有行政權(quán)力的組織或個人，為實現(xiàn)一定的目標(biāo)，按照一定的原則，在系統(tǒng)分析主客觀條件的基礎(chǔ)上，進行行動方案設(shè)計、評價和選擇的創(chuàng)造性思維活動過程。決策職能是行政管理的首要職能。

2.行政決策的特點：

①

②

③

④ 行政決策主體的嚴(yán)格規(guī)定性（主體是擁有行政權(quán)力的組織和個人）行政決策的結(jié)果具有普遍的約束力 行政決策的內(nèi)容具有廣泛性 行政決策的目標(biāo)具有非營利性

3.行政決策在行政管理中的地位與作用：

① 行政決策是行政管理的前提和依據(jù)

② 行政決策貫穿于行政管理的全過程

③ 行政決策從根本上決定著行政管理的成敗

4.行政決策的基本程序：

①

②

③

④

⑤ 調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)問題 科學(xué)預(yù)測，確定目標(biāo) 科學(xué)設(shè)計，擬訂方案 綜合評價，選擇方案 實地檢驗，調(diào)整完善

第八章行政立法

1.行政立法的概述：

行政立法，是指行政主體根據(jù)法定權(quán)限和程序制定和發(fā)布行政法規(guī)和行政規(guī)章的活動。它是抽象行政行為的一種。

行政立法的結(jié)果包括行政法規(guī)和規(guī)章。

2.行政立法的主體和權(quán)限：

（一）行政立法主體：

行政立法的主體即有權(quán)進行行政立法的行政機關(guān)，具體講是指依據(jù)憲法和組織法的規(guī)定享有行政法規(guī)或行政規(guī)章制定權(quán)的國家行政機關(guān)。

1）國務(wù)院，享有行政法規(guī)制定權(quán)；

2）國務(wù)院各部委，享有部委規(guī)章制定權(quán)；

3）省、自治區(qū)、直轄市人民政府享有地方政府規(guī)章制定權(quán)；

4）省、自治區(qū)人民政府所在地的市和國務(wù)院批準(zhǔn)的較大的市以及經(jīng)濟特區(qū)的市的人民政府享有地方行政規(guī)章的制定權(quán)。

行政法規(guī)：國務(wù)院（中央）

行政規(guī)章：國務(wù)院各部、委；直屬機構(gòu)（中央）

省、自治區(qū)、直轄市政府；省會所在地市政府；較大的市政府（地方）

A 法規(guī)性立法：

一般稱“條例”，也可以稱“規(guī)定”、“辦法” 等名稱。

B 規(guī)章性立法：

可以以“規(guī)定”、“辦法” 等為名稱，但不得采用“條例”為名稱。

第九章行政監(jiān)督

1.行政監(jiān)督的含義：

行政監(jiān)督是指各類監(jiān)督主體（黨、國家機關(guān)、社會團體和人民群眾）依法對政府行政機關(guān)及其工作人員行使行政權(quán)力行為是否合法、合理所實施的監(jiān)察和督導(dǎo)活動，它是一種法制監(jiān)督。