第一篇：小荷作文網(wǎng)使用說明

一、注冊為會員

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特聘管理員：表現(xiàn)優(yōu)異的高級會員可被管理員設(shè)為特聘管理員。管理員：網(wǎng)站設(shè)立的專為站務(wù)負責(zé)的人或表現(xiàn)優(yōu)異的特聘管理員。

二、閱讀作文

作文分為投稿箱，發(fā)表區(qū)，精品區(qū)，退稿箱。

投稿箱為會員新投稿件。發(fā)表區(qū)包括所有經(jīng)過會員或老師認可的作文。精品區(qū)為比較好的作文。退稿箱為被認為不合格的投稿 注冊會員可以閱讀全文，不能打分，不能寫評語； 初級會員及高級會員可以閱讀，寫評語。還可投票。

投票可為：真糟（-1），還行（1），收藏（2）。每個會員對一篇作文只能投票一次，且不能修改。

高級會員還可以推薦作文發(fā)表，特聘管理員和管理員可以修改作文星級。

三、作文投稿

只有登錄后才能投稿。入門級會員的投稿進入未公開區(qū)。未公開的作文別人是看不到的。初級會員、高級會員的投稿首先進入未公開區(qū)。如果以后還要修改，可以保留在未公開區(qū)。如果已經(jīng)定稿，就要公開到投稿箱。進入發(fā)表區(qū)前,會員可以修改，刪除自己稿件。作文由老師、管理員、高級會員來推薦發(fā)表。如果你投的作文，你自己認為是你近期最好的，得到了老師同學(xué)的好評，你可以到論壇的精品自薦欄目發(fā)貼，向管理員推薦,由管理員來決定是否精品。投稿注意事項： 要認真寫作，寫完后多讀幾遍，多改幾遍。將寫好的作文先輸入到“記事本”或“WORD”，并在自己的電

腦上保存好。將打好的作文復(fù)制粘貼到“作文投稿”。注意排好作文的格式：段前空兩字，段前要用回車換行，不要用空格填充。不要將一篇作文重復(fù)投稿。不要在“作文投稿”處邊想邊寫，一是防止網(wǎng)絡(luò)故障內(nèi)容丟失，二是這樣草草地地寫對提高作文水平?jīng)]有幫助。不允許抄襲別人的作文。不要使用繁體字、火星字，不要隨意加圖或改顏色。如果你的作文在其他博客或空間里發(fā)表過，請在那里也注明發(fā)表在小荷作文網(wǎng)，以免管理員認為是抄襲而刪除。

四、會員得分

發(fā)表作文得分：

作文進入發(fā)表區(qū)一篇 加5分。

作文直接進入精品區(qū) 加15分，由發(fā)表區(qū)轉(zhuǎn)入精品區(qū)，加10分。在投稿箱、退稿箱的作文，作者自己刪除，不扣分

凡由管理員刪除，情節(jié)輕者不扣分，屢教不改者均扣5分，如作文在發(fā)表區(qū)及精品區(qū)，同時扣除相應(yīng)得分。評點作文得分：

會員對作文的打分檔次與管理員階段考核一致的加5分，不一致的扣2分。

會員作文評論得到作者或老師認可 獎1-5分，作者每篇可獎分最多20分（老師不受此限）

會員發(fā)表廢貼被刪除 扣5分。負20分以上，進入黑名單，將不能評點。

編輯本段

投稿須知

怎么才能被選中發(fā)表？

認真整理好你的作文，可以是新寫的，也可以是以前老師改過的。錄入完成后，認真檢查有沒有錯別字，標點符號有沒錯誤。標點要用全角的。希望同學(xué)們在投稿前請老師給予指導(dǎo)?？梢园阎笇?dǎo)老師的姓名放在作文后面。留下電子信箱，這樣作文發(fā)表后郵件會通知你。不要從書上或網(wǎng)上摘抄別人的作文。

如何建立專輯？

如果班上的同學(xué)或者是文學(xué)社都加入本站進行交流，我們歡迎老師來建立專輯。老師擁有作文專輯管理權(quán)限，通過此權(quán)限可以及時發(fā)表任教的班級的同學(xué)或?qū)W校的同學(xué)的作文投稿，并可以評定等級，撰寫評語。建立專輯的步驟是：

在網(wǎng)上投稿數(shù)篇，由老師或同學(xué)給站務(wù)郵箱寫信提出要求，本站根據(jù)實際情況決定是否建立。同學(xué)們在投稿時選擇所屬專輯。老師可以給專輯設(shè)置密碼，這樣可以限制不了解的人加入。如果專輯是老師申請的，可以給予老師管理權(quán)限。還可以將班級，學(xué)校介紹，以及照片，同學(xué)合影，校園風(fēng)景放上來。

專輯可以發(fā)表自己的新聞 本站每年將選擇組織活動積極的專輯，向老師免費贈送圖書。

說明：

專輯，只針對學(xué)校，班級或文學(xué)社。

投稿直接點擊“作文投稿”，不要寄到信箱。

發(fā)表了有什么好處？

網(wǎng)站目前是免費的，所以并沒有稿費。不過在秋季開學(xué)后，元旦之前，春節(jié)之后,六一之前，編輯個人將送給發(fā)表作文最多的前十位同學(xué)精美的禮物。另外，若有優(yōu)秀作品，可被作文刊物選中發(fā)表。

第二篇：軍訓(xùn)日記之軍訓(xùn)遐想小荷作文網(wǎng) www

軍訓(xùn)日記之軍訓(xùn)遐想

“噢！噢！下個星期就要去軍訓(xùn)了！……”我一看到李老師發(fā)下來的軍訓(xùn)通知單，就緊張地大聲叫了起來，緊張的是：去軍訓(xùn)會不會很慘？會不會被教官罵死、打死？會不會非常累？……這些問題突然在我腦子里出現(xiàn)，我想這都是有可能發(fā)生的。下面，我就來說說我的軍訓(xùn)遐想吧！

去軍訓(xùn)是非常嚴酷的，教官也是非常嚴厲的，那么，那里的各項要求與規(guī)定更使我疑惑。先說說早上起床吧。我想在軍訓(xùn)時早上應(yīng)該是6點鐘起床，教官會給我們5分鐘時間刷牙洗

臉、整床單、疊被子等等。如果我們沒按要求做好的話，就有可能會受到教官嚴厲的懲罰。接著，我再說說吃飯和洗澡吧。我覺得，在哪里，教官只會給我們10分鐘吃飯，5分鐘洗澡，大家聽了可能會覺得有些恐怖，有些膽戰(zhàn)心驚，但既然是去軍訓(xùn)，你要想過舒適的生活是絕對不可能的，在那里軍訓(xùn)不受些苦，不吃些苦頭的話，那就不叫軍訓(xùn)了！所以，我們?nèi)ボ姞I里軍訓(xùn)就應(yīng)該是這樣吧。

最后，我來說說在那里的訓(xùn)練吧。在軍營里，訓(xùn)練是不可缺少的，也是不可能缺少的，教官將會讓我們在太陽底下站1個小時，動都不能動一下；還會讓我們在火辣辣的太陽底下訓(xùn)練廣播體操，把我們曬得比非洲人還黑，一想到這，我就覺得那將會是多么的苦??！……不過，這樣可以鍛煉我們的身體，再說，多出些汗也是好的。

瞧，這就是我的軍訓(xùn)遐想，雖然有可能不是真的，但我覺得軍訓(xùn)應(yīng)該就是我想象中的那樣，只有那樣的軍訓(xùn)才能磨練我們的意志，使我們變得更勇敢，更堅強！

4月13日 星期一 晴轉(zhuǎn)雨

軍訓(xùn)日記之軍訓(xùn)第一天

今天是軍訓(xùn)的第一天，我早早地起了床，吃了早餐，最后跟爸爸媽媽告別了一聲，就拿起背包去學(xué)校了。

一路上，我哼著小歌，高高興興地來到了學(xué)校。進了教室，看同學(xué)們都在互相議論跟軍訓(xùn)有關(guān)的東西，顯然他們都為這次軍訓(xùn)做好了充分的準備。我放下背包，也過去跟他們聊一聊。過了沒多久，我們的教官就來了，一見到教官，我們都傻眼了，沒想到教官是個女的，姓汪，名叫汪佳。

我們跟教官談了談，教官告訴我們是九連，再把在軍營里的要求簡單地說了說，我們也把李老師教給我們的：“團結(jié)互助，為班爭光。遵守紀律，聽從指揮?！边@16個字背好后，就要出去站隊準備出校乘車去軍營了。在出校門前，教官又用了20分鐘時間讓我們練軍姿和坐姿，過后，才乘車出發(fā)。在車上，我們互相有說有笑，不到半個小時，我們就來到了軍營，開始了我們的軍訓(xùn)生活。

下了車，汪教官先帶我們?nèi)ヮI(lǐng)軍壺，教我們怎么把軍壺戴在身上，再把軍營里的要求和規(guī)矩詳細地講了一下，接著給我們分配宿舍，我和肖曉汕、陳鍵濠、曾俊潼、陳凱杰還有邱迪6個人被汪教官分配到了105宿舍，我還當了105宿舍的宿舍長呢。然后汪教官就教我們怎樣整好內(nèi)務(wù)，汪教官給我們做了示范，讓我們回去宿舍把內(nèi)務(wù)整一整，到了時間就去檢查。結(jié)果，大家都弄不好，汪教官就生氣地把我們罵了一頓，罰我們?nèi)w同學(xué)蹲下，等過了一會兒，才讓我們起立，大家的腿早已酸痛并麻痹，慢慢地站了起來。汪教官叫我們回去宿舍繼續(xù)整內(nèi)務(wù)。就這樣，整內(nèi)務(wù)就花了我們不少時間，因為我們整得不好，汪教官把我們都修理了一頓，讓我們知道了女教官一點兒不比男教官差！

到了中午，汪教官就帶我們?nèi)コ灾形顼?。軍營里的午飯還不錯，三菜一湯，營養(yǎng)還是夠的。飯后，汪教官就讓我們?nèi)ニ缬X，不允許有任何人發(fā)出一點聲音，更別說聊天了。睡到2點20分，我們準時起床集合了。突然發(fā)現(xiàn)天空變暗了，好像要下一場大雨，汪教官馬上帶我們?nèi)ヮI(lǐng)軍衣軍褲軍鞋，剛領(lǐng)完準備返回宿舍時，不料天空下起了大雨，我們只好到別的連隊宿舍里躲雨，等了一會兒，見雨還沒有停，又不能繼續(xù)待在別人的宿舍里，汪教官就叫

我們冒著大雨回到宿舍。

傍晚，汪教官帶我們?nèi)コ酝盹?。過后，汪教官給我們40分鐘洗澡、洗衣服和整內(nèi)務(wù)，晚上8點多來檢查我們的內(nèi)務(wù)，看誰整得不好，就去修理他。大家一聽，嚇出了冷汗，都把整內(nèi)務(wù)水平提高了?？墒?，還是有20多個同學(xué)不及格，被汪教官罰他們做蹲下起立，累得他們叫苦連天，站都站不直了。看到這一幕，我心想：唉，好險我及格了，不然就慘了！……等他們做完蹲下起立后，汪教官就讓我們?nèi)懭沼?，過了一會兒，汪教官就讓我們?nèi)ニX，我躺在床上，心里又想：這才是軍訓(xùn)的剛剛開始呢，還有4天，難熬?。　胫胫?，我合上了眼，睡了。就這樣，一天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了！

第三篇：我身邊的誠信故事小荷作文網(wǎng)www

我身邊的誠信故事小荷作文網(wǎng)，你也可投稿。

言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信，既是一種力量，更是一種財富，一個講誠信的人，就會被人們稱贊，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人勤懇，腳踏實地，不耍花招，可也有一些奸詐，欺騙顧客的人，他們用花竅換來了金錢，可失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的事例數(shù)也數(shù)不清。

說到誠信兩字，我就會想到做人一定要講信用。又讓我想起一件事情，在社會上類似講誠信的人數(shù)不勝數(shù)。在超市里鞋子質(zhì)量不好，可以及時來退，還有上次檢查眼睛時，我的眼睛不好，醫(yī)生給我介紹了視力儀，效果不好可以退換，那我就來介紹買視力儀的故事吧。這是一個非常真實的故事。在10月17號那天老師讓我們在10月18九點去學(xué)校檢查眼睛。這天，我和媽媽弟弟去學(xué)校。到了學(xué)校我去排隊，弟弟和媽媽在旁邊等著，我排了很長很長的時間，終于才輪到我，輪到我的那一刻，醫(yī)生說：“先把左眼蓋住，再把右眼蓋住?！睓z查完了，醫(yī)生給我一個很令人失望的答案，我的眼睛已近視了，醫(yī)生給我介紹了一臺中國科學(xué)院上海生理研究所研究的中科衛(wèi)視-視力訓(xùn)練儀。是可以供青少年兒童佩帶訓(xùn)練緩解視疲勞。一天兩次，放學(xué)回到家一次，睡覺前一次，一共26分鐘。醫(yī)生說：“九百元錢，要是效果不好可以及時退換。”媽媽付了錢，就回家了，回到家我就看視力儀。可是我堅持了三四天，沒有一點效果，媽媽說我們明天就去退。

第二天。在路上，心想醫(yī)生說的話會不會撒謊呢？這個問題我一直埋在心里。我們下了車，到了研究所。面對醫(yī)生，我們講了使用的詳細情況后，醫(yī)生檢查了我們的設(shè)備，答應(yīng)我們的要求，給我們退了。我果然明白了一個道理：人一生都要講誠信，不能有半點謊言，人沒有信用，就有天大的才能和學(xué)問，卻得不到人們的信任，終將無用武之地。

誠信是美德，更是道德，人以誠信為本，一旦失去了誠信你將會是一個虛偽的人，因此，我們從小養(yǎng)成恪守誠信的良好習(xí)慣。讓誠信陪伴我們的一生，讓誠信的花在祖國大地遍地開放。

第四篇：我心中的黃河小 荷 作文網(wǎng) www

我心中的黃河

金石中學(xué)黃方

第一次聽到黃河，是在兒時的家中。那是個冬日，大雪紛飛，天寒地凍。一家人圍著火爐，說著下雪結(jié)冰。說著說著，爺爺就說了一句：“長江一年四季都不結(jié)冰，但黃河冬天里結(jié)冰。有一年，結(jié)的冰上啊，能走坦克”一下子，我這個長在長江之濱的小丫頭就被“黃河”給“冰鎮(zhèn)”住了?！包S河”，就這樣一頭鉆進了我的腦海，深深地烙在我的心中。上小學(xué)了，我學(xué)到王之渙的《登鸛雀樓》：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！碑斘乙蛔x到“黃河”，眼睛就為之一亮，好像有一種熟識的東西在撞擊著我的心。這首詩我背得格外快，記得特別牢。同時，心中涌起無盡的遐想：登上高樓，極目遠眺——那既近在眼前又遠在天邊的黃河，該是怎樣壯觀的一幅景象！

今天，語文課本又一次在我的面前展開了一幅波瀾壯闊的黃河畫卷。那“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的魄勢，那“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的雄渾，那“黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間”的豁達，那“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”的森然，還有那“大漠孤煙直，長河落日圓”的肅穆，那“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”的險要……無不使我心潮澎湃，胸懷激蕩。

在我心中，黃河有著悠久的歷史。千萬年以來，黃河以她甘甜的乳汁滋潤著廣袤的黃土地，養(yǎng)育著生生不息的炎黃子孫。她從青藏高原巴

顏喀拉山的北麓走來，足跡遍及九個省區(qū)；她全長５４６４公里，是中國第二大河；她的支流分布廣泛，流域面積達７５萬多平方公里。啊，黃河！你以不朽的流淌，成為中華大地的主動脈！

在我心中，黃河有著燦爛的文化。五千年的中華文明，都從她這兒發(fā)源。那“華夏民族”的命名，那“炎黃子孫”的由來，那“倉頡造字”、“嫘祖育蠶”、“神農(nóng)嘗百草”的傳說，那“云岡石窟”、“龍門石窟”、“敦煌莫高窟”的開鑿，那“牧野之戰(zhàn)”、“巨鹿之戰(zhàn)”、“官渡之戰(zhàn)”的煙火……都在她的身邊一一演播。她的雙手，牽著中華民族的喜怒哀樂。啊，黃河！你不愧為中華民族的搖籃！

?。↑S河！我心中的黃河！什么時候，我能親眼目睹你雄偉的身姿！什么時候，我能虔誠地接受你慈愛的洗禮！

第五篇：中學(xué)生社會實踐報告小荷作文網(wǎng)www

中學(xué)生社會實踐報告隨著人們經(jīng)濟能力的提高，如今的青少年一代在小學(xué)就開始有獨立消費的行為，到了中學(xué)時代，他們一般都有一筆固定的消費資金（零花錢），有了經(jīng)常性的獨立購買活動。例如購買衣物：飾品、音像制品等自己喜歡的東西和上網(wǎng)交友娛樂等方面，雖然高消費的學(xué)生并不多，但是有關(guān)專家認為，十幾歲的中學(xué)生對一些社會現(xiàn)象的辨析能力不強，在一些變味的“人跡關(guān)系”的影響下，難此，良好的消費觀念很重要?，F(xiàn)今，中學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境與其父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者，由于目前一般家庭的經(jīng)濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉(zhuǎn)變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學(xué)生在諸多的影響下消費觀念產(chǎn)生了極大的變化。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98%，沒有的僅占1.4%，現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨苗”，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，可是誰也不想讓自己的孩子過得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花錢，這些零花錢是家長對孩子成長的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不需要什么零花錢了。但是對父母來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費明顯多于初中生。對于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫的同時，同學(xué)們的生活花費和日零用錢，也隨之“水漲船高”。因此中學(xué)生的消費行為反映了以下的幾種消費心理特點： |

1、求新性。中學(xué)生處于求新求異、富有好奇心的年齡階段對外界新事物的接受能力特別強。于是在社會許多新鮮玩意的吸引下，“試一試”的想法成了這種心理的源泉。

2、興趣性。據(jù)了解，由于有的學(xué)生是“追星族”便將每月開支中的大部分用在購買自己偶像的磁帶或cd上等等，總的來說，主要消費對象自己的興趣愛好有關(guān)，換言之，興趣愛好越廣泛，所花費的款項也就可能同比例增長，更何況現(xiàn)在的學(xué)生，興趣廣泛是普遍的事。

3、從眾性。身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時下的某些時尚主題，促進了這種心理的形成，跟進了流行大軍。

4、盲目性。這種心理特點的形成是基于前幾種心理的，且從眾性心理起了主導(dǎo)作用。古人曰，“儉，德之共也；侈，惡之大也”。中國傳統(tǒng)文化強調(diào)“儉以養(yǎng)德”。養(yǎng)成刻苦節(jié)儉習(xí)慣，可以避奢侈，取道義，去邪心，有利培養(yǎng)高尚品德和堅韌意志。有道是“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。縱觀歷史，大到邦國，小到家庭和個人，無不是興于勤儉，敗于奢靡。青少年的財政來源主要來自家長，家長應(yīng)負起管教指導(dǎo)責(zé)任。家長要讓子女了解家庭的收入和開支，根據(jù)家庭的經(jīng)濟狀況，制定合理的消費計劃，并從中學(xué)習(xí)承擔(dān)家庭經(jīng)濟責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該進行消費觀念教育，灌輸“量入為出”的用錢方法，通過學(xué)習(xí)理財知識，了解借貸責(zé)任，力戒享樂奢靡陋習(xí)，幫助我們青少年樹立正確的消費觀念

開場白

許多學(xué)生認為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計好“開場白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷：

動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會算了”?！?/p>

故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”。“你看，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設(shè)疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

開場白

許多學(xué)生認為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)老師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后，往往這樣評價：思路清晰、語言精練、解題嚴謹，就是太乏味、缺少趣味性，讓

人昏昏欲睡。那么，如何調(diào)動學(xué)生的上課積極性，引發(fā)他們的好奇心？設(shè)計好“開場白”，非常關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個片斷：

動手實驗式“開場白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。老師微笑問：“同學(xué)們，用一個平面去截一個正方體，截出的面可能是什么形狀？”

懸念式“開場白”：老師一上講臺，故意神神秘秘地說“你們每人隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結(jié)果乘2加14”?！澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個位數(shù)字一定是0”。頓時教室里象炸了鍋似的，……“等你學(xué)了字母表示數(shù)，你也會算了”?！?/p>

故事式“開場白”：為了讓學(xué)生體會圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會列方程解應(yīng)用題時，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。老師先給學(xué)生講了一個故事：父親的羊越來越多，想拆舊羊圈擴大面積，可是沒有多余的籬笆，怎么辦呢？他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說：“爸，我有辦法”?！澳憧?，舊羊圈長70米，寬30米，面積2100平方米。如果改成50米見方的新羊圈，不用添籬笆，羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有：“貼近生活式”開場白；“設(shè)疑式”開場白；“名言式”開場白；“趣味式”開場白；“實例式”開場白；“比喻式”開場白等等。向?qū)W生提出恰當?shù)膯栴}，激發(fā)起學(xué)生的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性。