第一篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧主題教育總結(jié)

文章標(biāo)題：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧主題教育總結(jié)

“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育總結(jié)

今年4月份以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育動(dòng)員大會(huì)精神，立足實(shí)際，在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)努力，目前基本完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。主要做法和特點(diǎn)有：

一是基礎(chǔ)工作扎實(shí)到位。全市動(dòng)員大會(huì)后，縣紀(jì)委及時(shí)協(xié)同縣委組織部和宣傳部等部門就開(kāi)展好主題教育進(jìn)行了專題研究，按照市里《意見(jiàn)》要求，因地制宜地制發(fā)了《關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的通知》，并專門召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)主題教育作出了具體安排和部署。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。為確保主題教育有序有效開(kāi)展，把教育活動(dòng)納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重點(diǎn)考核內(nèi)容，為此專門成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度指導(dǎo)和監(jiān)督考核等工作。同時(shí)，各單位按照教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，都制定了具體的實(shí)施方案，成立了專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

三是保障機(jī)制務(wù)實(shí)高效。注重發(fā)揮“大宣教”格局的作用，把整合各方面力量貫穿于主題教育，在全縣基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委和組織、宣傳部門分工負(fù)責(zé)、密切配合，其他部門共同參與的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。具體操作中，紀(jì)委主要抓好教育情況的調(diào)度和督促檢查，加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，做好各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌謀劃、任務(wù)分解和督促落實(shí)；組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容；宣傳部門集中強(qiáng)化對(duì)教育活動(dòng)及進(jìn)展情況的宣傳報(bào)道，營(yíng)造了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧的良好輿論氛圍。

四是方式方法求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持自我教育、正面教育為主，合理確定教育形式、培植教育載體，努力實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。結(jié)合縣情和發(fā)展需要，一方面，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)就是工作”的嶄新理念，系統(tǒng)地組織學(xué)習(xí)了政治理論、黨和國(guó)家的路線方針政策和上級(jí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，進(jìn)一步從整體上提升了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和綜合知識(shí)水平。另一方面，做到教育與實(shí)踐相結(jié)合，積極做好教育活動(dòng)與致力發(fā)展的結(jié)合文章，在學(xué)以致用、服務(wù)大局上下功夫。圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，縣委出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定；圍繞縣黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)，在全縣廣泛開(kāi)展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動(dòng)，全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫(xiě)“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)”方面的理論研討文章66篇，進(jìn)一步形成了想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的人氣環(huán)境；圍繞改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展了“千商百企評(píng)議部門”活動(dòng)，對(duì)全縣具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理、行政執(zhí)法、公共服務(wù)職能、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾關(guān)系密切的部門和單位進(jìn)行了集體評(píng)議，通過(guò)評(píng)議找出了問(wèn)題、評(píng)出了正氣；圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，縣紀(jì)委在搞好專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取走進(jìn)直播間的形式，有的放矢地開(kāi)展了專訪活動(dòng)，由各執(zhí)法、管理和服務(wù)部門的主要負(fù)責(zé)人就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境向全社會(huì)作出公開(kāi)承諾，進(jìn)一步把“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境先行”落到了實(shí)處，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展注入了新動(dòng)力。

五是教育活動(dòng)成效明顯。通過(guò)開(kāi)展這次主題教育，我縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，致力社會(huì)和諧的風(fēng)尚更加濃厚。突顯在：實(shí)干巧干的多了，形式主義的少了；熱衷學(xué)習(xí)的多了，小成即安的少了；爭(zhēng)干實(shí)事的多了，無(wú)所事事的少了；主動(dòng)服務(wù)的多了，推諉扯皮的少了；勤奮創(chuàng)業(yè)的多了，追求享樂(lè)的少了。

今后，我們將在已有基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展好“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，激勵(lì)全縣上下特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

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第二篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧主題教育年終工作總結(jié)

以下是縣為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧，對(duì)主題教育做出以下工作總結(jié)：

今年五月份以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育動(dòng)員大會(huì)精神，立足實(shí)際，在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)努力，目前基本完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。

主要做法和特點(diǎn)有：

一是基礎(chǔ)工作扎實(shí)到位。

全市動(dòng)員大會(huì)后，縣紀(jì)委及時(shí)協(xié)同縣委組織部和宣傳部等部門就開(kāi)展好主題教育進(jìn)行了專題研究，按照市里《意見(jiàn)》要求，因地制宜地制發(fā)了《關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的通知》，并專門召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)主題教育作出了具體安排和部署。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。

為確保主題教育有序有效開(kāi)展，把教育活動(dòng)納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重點(diǎn)考核內(nèi)容，為此專門成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度指導(dǎo)和監(jiān)督考核等工作。同時(shí)，各單位按照教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，都制定了具體的實(shí)施方案，成立了專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

三是保障機(jī)制務(wù)實(shí)高效。

注重發(fā)揮“大宣教”格局的作用，把整合各方面力量貫穿于主題教育，在全縣基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委和組織、宣傳部門分工負(fù)責(zé)、密切配合，其他部門共同參與的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。具體操作中，紀(jì)委主要抓好教育情況的調(diào)度和督促檢查，加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，做好各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌謀劃、任務(wù)分解和督促落實(shí)；組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容；宣傳部門集中強(qiáng)化對(duì)教育活動(dòng)及進(jìn)展情況的宣傳報(bào)道，營(yíng)造了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧的良好輿論氛圍。

四是方式方法求真務(wù)實(shí)。

堅(jiān)持自我教育、正面教育為主，合理確定教育形式、培植教育載體，努力實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。結(jié)合縣情和發(fā)展需要，一方面，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)就是工作”的嶄新理念，系統(tǒng)地組織學(xué)習(xí)了政治理論、黨和國(guó)家的路線方針政策和上級(jí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，進(jìn)一步從整體上提升了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和綜合知識(shí)水平。另一方面，做到教育與實(shí)踐相結(jié)合，積極做好教育活動(dòng)與致力發(fā)展的結(jié)合文章，在學(xué)以致用、服務(wù)大局上下功夫。圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，縣委出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定；圍繞縣黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)，在全縣廣泛開(kāi)展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動(dòng)，全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫(xiě)“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)”方面的理論研討文章66篇，進(jìn)一步形成了想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的人氣環(huán)境；圍繞改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展了“千商百企評(píng)議部門”活動(dòng)，對(duì)全縣具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理、行政執(zhí)法、公共服務(wù)職能、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾關(guān)系密切的部門和單位進(jìn)行了集體評(píng)議，通過(guò)評(píng)議找出了問(wèn)題、評(píng)出了正氣；圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，縣紀(jì)委在搞好專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取走進(jìn)直播間的形式，有的放矢地開(kāi)展了專訪活動(dòng)，由各執(zhí)法、管理和服務(wù)部門的主要負(fù)責(zé)人就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境向全社會(huì)作出公開(kāi)承諾，進(jìn)一步把“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境先行”落到了實(shí)處，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展注入了新動(dòng)力。

五是教育活動(dòng)成效明顯。通過(guò)開(kāi)展這次主題教育，我縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，致力社會(huì)和諧的風(fēng)尚更加濃厚。突顯在：實(shí)干巧干的多了，形式主義的少了；熱衷學(xué)習(xí)的多了，小成即安的少了；爭(zhēng)干實(shí)事的多了，無(wú)所事事的少了；主動(dòng)服務(wù)的多了，推諉扯皮的少了；勤奮創(chuàng)業(yè)的多了，追求享樂(lè)的少了。

今后，我們將在已有基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展好“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，激勵(lì)全縣上下特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。

第三篇：2009年縣加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧主題教育總結(jié)

今年五月份以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育動(dòng)員大會(huì)精神，立足實(shí)際，在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)努力，目前基本完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。

主要做法和特點(diǎn)有：

一是基礎(chǔ)工作扎實(shí)到位。全市動(dòng)員大會(huì)后，縣紀(jì)委及時(shí)協(xié)同縣委組織部和宣傳部等部門就開(kāi)展好主題教育進(jìn)行了專題研究，按照市里《意見(jiàn)》要求，因地制宜地制發(fā)了《關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的通知》，并專門召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)主題教育作出了具體安排和部署。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。為確保主題教育有序有效開(kāi)展，把教育活動(dòng)納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重點(diǎn)考核內(nèi)容，為此專門成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度指導(dǎo)和監(jiān)督考核等工作。同時(shí)，各單位按照教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，都制定了具體的實(shí)施方案，成立了專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

三是保障機(jī)制務(wù)實(shí)高效。注重發(fā)揮“大宣教”格局的作用，把整合各方面力量貫穿于主題教育，在全縣基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委和組織、宣傳部門分工負(fù)責(zé)、密切配合，其他部門共同參與的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。具體操作中，紀(jì)委主要抓好教育情況的調(diào)度和督促檢查，加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，做好各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌謀劃、任務(wù)分解和督促落實(shí)；組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容；宣傳部門集中強(qiáng)化對(duì)教育活動(dòng)及進(jìn)展情況的宣傳報(bào)道，營(yíng)造了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧的良好輿論氛圍。

四是方式方法求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持自我教育、正面教育為主，合理確定教育形式、培植教育載體，努力實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。結(jié)合縣情和發(fā)展需要，一方面，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)就是工作”的嶄新理念，系統(tǒng)地組織學(xué)習(xí)了政治理論、黨和國(guó)家的路線方針政策和上級(jí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，進(jìn)一步從整體上提升了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和綜合知識(shí)水平。另一方面，做到教育與實(shí)踐相結(jié)合，積極做好教育活動(dòng)與致力發(fā)展的結(jié)合文章，在學(xué)以致用、服務(wù)大局上下功夫。圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，縣委出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定；圍繞縣黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)，在全縣廣泛開(kāi)展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動(dòng)，全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫(xiě)“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)”方面的理論研討文章66篇，進(jìn)一步形成了想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的人氣環(huán)境；圍繞改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展了“千商百企評(píng)議部門”活動(dòng)，對(duì)全縣具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理、行政執(zhí)法、公共服務(wù)職能、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾關(guān)系密切的部門和單位進(jìn)行了集體評(píng)議，通過(guò)評(píng)議找出了問(wèn)題、評(píng)出了正氣；圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，縣紀(jì)委在搞好專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取走進(jìn)直播間的形式，有的放矢地開(kāi)展了專訪活動(dòng)，由各執(zhí)法、管理和服務(wù)部門的主要負(fù)責(zé)人就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境向全社會(huì)作出公開(kāi)承諾，進(jìn)一步把“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境先行”落到了實(shí)處，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展注入了新動(dòng)力。

五是教育活動(dòng)成效明顯。通過(guò)開(kāi)展這次主題教育，我縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，致力社會(huì)和諧的風(fēng)尚更加濃厚。突顯在：實(shí)干巧干的多了，形式主義的少了；熱衷學(xué)習(xí)的多了，小成即安的少了；爭(zhēng)干實(shí)事的多了，無(wú)所事事的少了；主動(dòng)服務(wù)的多了，推諉扯皮的少了；勤奮創(chuàng)業(yè)的多了，追求享樂(lè)的少了。

今后，我們將在已有基礎(chǔ)上，深入開(kāi)展好“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，激勵(lì)全縣上下特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面

第四篇：報(bào)社“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的方案

報(bào)社“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的方案

報(bào)社“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的方案

關(guān)于在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展

“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的方案

為深入貫徹胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話精神，加強(qiáng)我社黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)淄紀(jì)發(fā)12號(hào)文件要求，結(jié)合我社領(lǐng)導(dǎo)干部思想和工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞胡錦濤總書(shū)記倡導(dǎo)的“八個(gè)方面的良好風(fēng)

氣”，全面加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，為全面實(shí)現(xiàn)市第十次黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)，創(chuàng)造良好的新聞?shì)浾摥h(huán)境。

二、總體要求 通過(guò)教育活動(dòng)，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部正確理解和把握加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與促進(jìn)社會(huì)和諧的關(guān)系，從黨和人民事業(yè)興衰成敗和不斷提高新聞?shì)浾撘龑?dǎo)水平的高度，從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的全局出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的自覺(jué)性。

1、圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力解決思想作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。要教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)糾正違背科學(xué)發(fā)展觀的觀念，扎實(shí)解決好制約報(bào)社科學(xué)發(fā)展的突出矛盾和問(wèn)題，不斷開(kāi)創(chuàng)報(bào)業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。

2、圍繞提高執(zhí)政能力和水平，著力解決學(xué)風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。要教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)

性，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)際需要出發(fā)，提高理論素養(yǎng)，加快知識(shí)更新，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。

3、圍繞促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，著力解決工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。要教育和引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)和提高發(fā)揮職工群眾在和諧社會(huì)建設(shè)中的主體作用，認(rèn)真解決職工群眾最關(guān)心、最直接、最實(shí)際的利益問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)感召職工群眾，形成構(gòu)建和諧單位的強(qiáng)大動(dòng)力。

4、圍繞增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，著力解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念，確保政令暢通。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，科學(xué)決策，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，營(yíng)造心齊氣順、風(fēng)正勁足的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

5、圍繞促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力解決干部生活作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立生活作風(fēng)無(wú)小事的

觀念，切實(shí)克服拜金主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，自覺(jué)培養(yǎng)健康向上的生活情趣。

三、活動(dòng)安排

開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，以自我教育、正面教育為主，采取各種形式，深化教育效果。教育活動(dòng)分學(xué)習(xí)文件、提高認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題、邊整邊改，建章立制、總結(jié)提高三個(gè)階段進(jìn)行。

學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)識(shí)階段

組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的講話及溫家寶總理和吳官正同志在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的工作報(bào)告，深入學(xué)習(xí)劉慧晏同志在市第十次黨代會(huì)上的報(bào)告和市委《關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)省紀(jì)委編印 的《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧教育讀本》。

在認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好五項(xiàng)工作：一是黨委成員結(jié)合個(gè)人思想實(shí)際和中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)。二是黨委理論中心組組織一次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)。三是結(jié)合報(bào)社實(shí)際組織一次“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題的黨課教育。黨委成員要給所分管的支部和黨員講一次黨課。四是組織黨委成員參加一次作風(fēng)建設(shè)知識(shí)測(cè)試活動(dòng)。五是以市紀(jì)委編發(fā)的《推薦廉政教育系列文章》為主深入開(kāi)展警示教育。查找問(wèn)題，邊整邊改

組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部按照中央和省市委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際查找自己存在的不良作風(fēng)和突出問(wèn)題，并就存在的問(wèn)題深入剖析思想根源，認(rèn)真加以整改。

重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是通過(guò)組織生活、談心等多種形式廣泛征求黨員和群

眾意見(jiàn)。二是把作風(fēng)建設(shè)情況作為專題民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，扎實(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。三是黨委成員認(rèn)真自查自糾，寫(xiě)出思想剖析材料。四是結(jié)合民主生活會(huì)查擺出的問(wèn)題和征求到的群眾意見(jiàn)，制定整改措施，并在分管范圍內(nèi)的黨員干部中通報(bào)整改情況。建章立制，總結(jié)提高

圍繞貫徹市第十次黨代會(huì)精神，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，建立完善對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)督的各項(xiàng)制度，切實(shí)保證領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)取得明顯成效。重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作：一是制定《淄博日?qǐng)?bào)社黨委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》。二是對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出專題報(bào)告。三是積極參加市委11月份組織的全市“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟單位的經(jīng)驗(yàn)和做法。

四、強(qiáng)化措施

開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”

主題教育，是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，全面落實(shí)市第十次黨代會(huì)精神，提高新聞宣傳水平的重要舉措，報(bào)社黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，高度重視，自覺(jué)參加教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。報(bào)社成立教育活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查等日常工作。黨委和教育活動(dòng)辦公室每階段要召開(kāi)一次調(diào)度會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)展情況督促檢查。淄博日?qǐng)?bào)社黨委書(shū)記為報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的組織和領(lǐng)導(dǎo)工作。紀(jì)委書(shū)記為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的組織調(diào)度工作。黨委辦公室為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的辦事機(jī)構(gòu)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面的苗頭性、傾向性問(wèn)題，黨委將及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效，促進(jìn)新聞宣傳和報(bào)業(yè)經(jīng)營(yíng)工作。

中共委員會(huì) 4月18日

第五篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧實(shí)施意見(jiàn)

文章標(biāo)題：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧實(shí)施意見(jiàn)

關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)

為深入貫徹各級(jí)紀(jì)委全會(huì)和縣第十一次黨代會(huì)精神，全面加強(qiáng)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部、市委宣傳部《關(guān)于在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”

主題教育的實(shí)施方案》，經(jīng)縣委領(lǐng)導(dǎo)同意，決定自今年4月至10月，在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育?，F(xiàn)制定以下實(shí)施意見(jiàn)：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，著力從胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的八個(gè)方面，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，解決突出問(wèn)題，努力做到勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，心系群眾、服務(wù)人民，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，顧全大局、令行禁止，發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事，秉公用權(quán)、廉潔從政，生活正派、情趣健康，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)。

要把作風(fēng)建設(shè)作為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要保證，作為促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的切入點(diǎn)，緊緊圍繞全縣工作大局，通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障。

二、主要內(nèi)容和總體安排

開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，要與“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)緊密結(jié)合，以自我教育、正面教育為主，采取多種形式，深化教育效果。教育活動(dòng)分為認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，查找問(wèn)題、邊整邊改，建章立制、總結(jié)提高三個(gè)階段。

第一階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件。以省紀(jì)委編印的《加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧教育讀本》為主要教材，深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等重大戰(zhàn)略思想，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話，溫家寶總理在國(guó)務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議上的重要講話，各級(jí)紀(jì)委全會(huì)和縣第十一次黨代會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)省委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)和市委關(guān)于解決目前領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)八個(gè)問(wèn)題的意見(jiàn)。各級(jí)黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組要組織一次領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部講一次黨課。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要聯(lián)系實(shí)際，在黨員干部中講一次以“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”為主題的黨課。班子其他成員也要給分管范圍的黨員干部講一次黨課。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門黨政主要負(fù)責(zé)同志講黨課情況和講課提綱要及時(shí)報(bào)送縣紀(jì)委宣教研究室。

三是組織一次知識(shí)測(cè)試。組織一次以科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以黨章、黨內(nèi)法規(guī)、《實(shí)施綱要》和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)知識(shí)等為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)基本知識(shí)閉卷考試，考試成績(jī)記入領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案。

四是運(yùn)用正反典型進(jìn)行教育。在教育過(guò)程中，各級(jí)、各部門、各單位都要注重培養(yǎng)、總結(jié)、推薦作風(fēng)建設(shè)方面的先進(jìn)典型，通過(guò)舉辦先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等形式，運(yùn)用各種媒體宣傳他們的事跡，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。同時(shí)，以上級(jí)紀(jì)委制作的電教片、案例剖析片等對(duì)黨員干部進(jìn)行警示教育。

第二階段：查找問(wèn)題、邊整邊改。一是廣泛征求意見(jiàn)。各級(jí)各部門要采取設(shè)立征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)函、走訪、召開(kāi)座談會(huì)等方式廣泛征求意見(jiàn)，并通過(guò)自身對(duì)照檢查，找準(zhǔn)在作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題。

二是開(kāi)展談心活動(dòng)。在黨員干部之間廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)找黨員談心，黨員之間要互相談心，每個(gè)黨員不少于3人次。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，達(dá)到溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，改進(jìn)作風(fēng)，凝聚力量的目的。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要結(jié)合主題教育，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次廉政談話，指出作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足。

三是認(rèn)真對(duì)照檢查。要采取個(gè)人找，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，大家?guī)偷榷喾N形式，深入查找在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題。每個(gè)黨員干部都要按照中央和省、市、縣委關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深入檢查自己是否存在“不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)，漠視群眾、脫離實(shí)際，形式主義、官僚主義，弄虛作假、虛報(bào)浮夸，鋪張浪費(fèi)、貪圖享受，陽(yáng)奉陰違、我行我素，獨(dú)斷專行、軟弱渙散，以權(quán)謀私、驕奢淫逸”等不良作風(fēng)，是否存在各級(jí)紀(jì)委全會(huì)提出要認(rèn)真解決的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)和廉潔從政方面的突出問(wèn)題。黨員干部要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源，領(lǐng)導(dǎo)干部還要從權(quán)力觀、地位觀、利益觀方面進(jìn)行剖析，明確今后努力方向。

四是開(kāi)展兩項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展“廉政自省日

”和“算好四本賬，廉潔記心上”活動(dòng)。每月10日為“廉政自省日”，黨員干部要深刻反思自己在廉潔勤政、務(wù)實(shí)為民方面存在的不足和差距，檢查自己在執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定方面存在的問(wèn)題。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門要通過(guò)發(fā)送廉政短信、廉潔提示函和推薦廉政文章等形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提倡黨員干部記廉政筆記，撰寫(xiě)體會(huì)文章等，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自重、自省、自警、自勵(lì)；開(kāi)展“算好四本賬，廉潔記心上”教育，主要是算好“政治賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”、“家庭賬”和“個(gè)人賬”，分清得失，認(rèn)清危害，汲取教訓(xùn)，把廉潔勤政記在心上，牢牢把握人生方向。

五是制定整改措施。堅(jiān)持邊整邊改的原則，將整改貫穿于活動(dòng)的始終。針對(duì)查找出的問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的整改方案。整改方案的制定要突出解決實(shí)際問(wèn)題。要把搞好集中整改與日常工作中整改相結(jié)合，解決實(shí)際問(wèn)題與建立健全長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合。

第三階段：建章立制、總結(jié)提高。一是建章立制。作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，必須常抓不懈。要認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度，建立健全加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的規(guī)章制度。要把解決實(shí)際問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固整改成果，形成用制度管人管事管權(quán)的長(zhǎng)效機(jī)制。

二是總結(jié)提高。各級(jí)、各部門要對(duì)開(kāi)展主題教育進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，要對(duì)教育活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，以及加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的先進(jìn)典型大力宣傳，營(yíng)造開(kāi)展教育活動(dòng)的良好氛圍。同時(shí)，要認(rèn)真查找教育過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，積極采取措施認(rèn)真加以解決，使主題教育真正落到實(shí)處，切實(shí)取得實(shí)效。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保教育取得實(shí)實(shí)在在的效果

開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育，是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的重要舉措。各級(jí)各部門對(duì)這一教育活動(dòng)要高度重視，把它納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署，結(jié)合本地、本部門實(shí)際，制定具體方案，精心組織指導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)。各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志既要帶頭接受教育，發(fā)揮表率作用，又要經(jīng)常了解教育情況，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要充分發(fā)揮“大宣教”格局的作用，紀(jì)委、組織、宣傳等各有關(guān)方面要分工負(fù)責(zé)，密切配合，共同把教育活動(dòng)組織好、開(kāi)展好。要加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)情況的宣傳報(bào)道，努力營(yíng)造有利于弘揚(yáng)新風(fēng)正氣、抵制歪風(fēng)邪氣的輿論氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新教育方式方法，充分調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性，開(kāi)展一系列既豐富多彩、又扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，使教育內(nèi)容真正入腦入心，收到實(shí)效?？h里成立教育活動(dòng)辦公室（設(shè)在縣紀(jì)委宣教研究室），具體負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和調(diào)度指導(dǎo)等日常工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要對(duì)開(kāi)展主題教育情況寫(xiě)出專題報(bào)告，于10月20日前報(bào)縣教育活動(dòng)辦公室。

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