第一篇：大華鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的匯報(bào)材料

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的匯報(bào)材料

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃綱要》，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，不斷加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，廣泛開(kāi)展“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)務(wù)院“加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)”電視電話會(huì)議精神，建章立制，科學(xué)管理，以鍛煉和提高全校教職工、全校學(xué)生的身體素質(zhì)作為學(xué)校的體育工作目標(biāo)，牢固樹(shù)立全校師生的終身學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身鍛煉習(xí)慣，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)生活一輩子”的理念在學(xué)生的頭腦中扎根，在老師的頭腦中永存。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校的體育辦學(xué)能力和體育教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高。學(xué)校的體育工作開(kāi)展如火如荼，局面良好，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、達(dá)成共識(shí)。

以貫徹新課程理念為主旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展需要，使廣大教師深刻體會(huì)到擁有健康才能擁有明天，熱愛(ài)鍛煉就是熱愛(ài)生命。在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂(lè)體育的全新觀念，確立競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)、主動(dòng)健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的方案，并認(rèn)真組織實(shí)施

組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”方案，方案以貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的決定，積極貫徹“健康第一，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念。以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，提高體育工作實(shí)效，促進(jìn)和諧校園，培養(yǎng)學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)，熱愛(ài)和平，追求發(fā)展的精神相結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，文明禮儀素質(zhì)，和推進(jìn)校園文化建設(shè)為目的。以將快樂(lè)體育，趣味體育引入體育活動(dòng)為主旨，強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理，并建立各項(xiàng)管理制度，在活動(dòng)的內(nèi)容與形式，過(guò)程與評(píng)價(jià)上形成有效管理。充分挖掘校內(nèi)外多種體育資源，不斷豐富和開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)涵，不斷提高活動(dòng)水平。

在活動(dòng)安排上，首先我們確保每天有一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。早晨有晨練（跑步為主），上午第二節(jié)課后的課間操除了進(jìn)行廣播體操外，還安排了十分鐘的快樂(lè)課間十分鐘，學(xué)生可以在教師帶領(lǐng)下，自由自在的活動(dòng)，內(nèi)容有踢健子、打乒乓球、跳繩、跳皮筋等。下午第二節(jié)課后安排了大課間活動(dòng)，在教師的組織下，按不同的興趣小組進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容比較豐富有踢健子、打乒乓球、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、籃球、體操等。

其次是抓好體育課的教學(xué)，因?yàn)轶w育課可以通過(guò)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有組織、有系統(tǒng)的體能、技能訓(xùn)練，有了課間活動(dòng)，不能放松體育課。教育部體育教育司司長(zhǎng)楊貴仁說(shuō)：陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)要和體育活動(dòng)與體育課緊密相連，不是另搞一個(gè)活動(dòng)。我校把體育課教學(xué)和語(yǔ)、數(shù)、外放在同一重要位置來(lái)抓，由校領(lǐng)導(dǎo)直管體育，并經(jīng)常深入課堂，聽(tīng)課、評(píng)課，予以指導(dǎo)，我們要求體育教師要加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，注重學(xué)生的體能訓(xùn)練，真正把學(xué)生的鍛煉落實(shí)在體育課上。

再次是組織好體育活動(dòng)。每學(xué)年我校都開(kāi)展校園體育競(jìng)賽活動(dòng)，我校進(jìn)行了教師籃球賽、拔河比賽；本學(xué)期積極組織教師參加縣教育局組織的籃球賽和乒乓球賽，同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行籃球比賽和環(huán)村長(zhǎng)跑比賽，從運(yùn)動(dòng)中展示學(xué)生優(yōu)良的精神風(fēng)貌，從而也培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的個(gè)性品質(zhì)。在每天的大課操間活動(dòng)之外，學(xué)校還安排了其它活動(dòng)時(shí)間，做到學(xué)生人人有項(xiàng)目，班級(jí)周周有活動(dòng)，學(xué)校年年有評(píng)比（陽(yáng)光少年、陽(yáng)光班集體）。利用每周的興趣小組活動(dòng)，對(duì)體育特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。

3、全員參與、注重評(píng)價(jià)、強(qiáng)化激勵(lì)。

堅(jiān)持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)配合，教職工全員協(xié)作，發(fā)揮活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì)，并將各種評(píng)價(jià)資料存檔，作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師、學(xué)生系列考核中，以保證學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有效開(kāi)展。

“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展是黨中央對(duì)青少年成長(zhǎng)的關(guān)心，它關(guān)系到一個(gè)民族盛衰，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，我們教師有責(zé)任來(lái)增強(qiáng)青少年的體質(zhì)。我們要通過(guò)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下，培養(yǎng)學(xué)生掌握至少兩項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的好習(xí)慣，我們有決心持之以恒地把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去。

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年4月19日

第二篇：大華鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展小小志愿者活動(dòng)材料

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒 做小小志愿者”活動(dòng)

2012-7-26

近日，大華鎮(zhèn)中心學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒 做小小志愿者”活動(dòng)。20余名小學(xué)生通過(guò)參加義務(wù)勞動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

在活動(dòng)開(kāi)始前，教師向孩子們解釋了志愿的含義，志愿者的精神等，隨后一個(gè)個(gè)小小志愿者走上廣場(chǎng)，投入到熱火朝天的義務(wù)勞動(dòng)中，向影響容貌環(huán)境的垃圾死角開(kāi)戰(zhàn)。

在清理衛(wèi)生死角中，年僅10歲的郭竟瑤還是第一次拿起掃帚，他們對(duì)養(yǎng)老院的庭院進(jìn)行認(rèn)真清掃，有的學(xué)生在花壇里撿垃圾，不怕臟、不怕累，面對(duì)最難啃的垃圾死角打響殲滅戰(zhàn)。面對(duì)學(xué)生的努力，也帶動(dòng)了部分家長(zhǎng)參與其中，短短一個(gè)多小時(shí)，街道變整齊了，花壇變干凈了，養(yǎng)老院的面貌煥然一新。

活動(dòng)結(jié)束后，養(yǎng)老院干部與孩子們交流了志愿者活動(dòng)過(guò)程中的感受，希望孩子們?cè)诩倨诙鄥⒓又驹刚呋顒?dòng)，增強(qiáng)志愿者隊(duì)伍實(shí)力，共同為居民服務(wù)。

小志愿者們表示通過(guò)這次活動(dòng)，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，也堅(jiān)定了向周圍親戚朋友宣傳倡導(dǎo)垃圾分類的決心。

第三篇：大華鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)總支工作計(jì)劃

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)總支工作計(jì)劃

（2009—2010學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期的工作中，我校團(tuán)總支將以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)團(tuán)縣委2010年的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，積極地開(kāi)展各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，切實(shí)做好為廣大師生服務(wù)的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，以爭(zhēng)創(chuàng)湟源縣“五四紅旗團(tuán)總支”為總體目標(biāo)，堅(jiān)持把加強(qiáng)和改進(jìn)青年思想政治工作放在突出位置，大力推進(jìn)青年文化建設(shè)。不斷發(fā)揮共青團(tuán)組織的宣傳教育作用，增強(qiáng)共青團(tuán)在青年中的滲透力和影響力，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)和團(tuán)組織機(jī)構(gòu)及各項(xiàng)工作的完善，爭(zhēng)取以新的姿態(tài)、新的作為，開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作的新局面。

二、工作思路

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育工作

1、以理想信念教育為核心，加強(qiáng)青少年思想政治工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極構(gòu)筑青少年精神支柱，并利用本學(xué)期“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“五四青年節(jié)”等為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)以理想信念教育為核心的青少年思想教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要堅(jiān)持不懈地以團(tuán)干部和青年學(xué)生為重點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)、開(kāi)展交流、典型示范等方式，推動(dòng)青少年深入開(kāi)展學(xué)理論活動(dòng)，努力構(gòu)筑青少年一代的強(qiáng)大精神支柱。

2、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，讓那些肯做事，會(huì)做事的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部，真正做到學(xué)生干部能上能下。本學(xué)期，團(tuán)總支將以提高廣大學(xué)生干部的基本素質(zhì)為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生干部的工作水平和工作能力。

3、優(yōu)化宣傳陣地，拓展宣傳平臺(tái)。本學(xué)期，團(tuán)總支將開(kāi)通并加強(qiáng)校園廣播站的管理和使用，做到內(nèi)容豐富、形式多樣、思想健康向上，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。

（二）扎實(shí)做好“團(tuán)校”工作

校團(tuán)總支將繼續(xù)做好業(yè)余團(tuán)校工作，充分利用學(xué)生業(yè)余團(tuán)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民的高尚品質(zhì)。使他們了解團(tuán)的光榮歷史及學(xué)校的發(fā)展史。校團(tuán)總支將在授課形式及授課途徑等方面進(jìn)行嘗試，將嘗試把參觀、實(shí)踐與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，把校內(nèi)輔導(dǎo)與校外學(xué)習(xí)相結(jié)合，豐富課堂教學(xué)模式。

（三）狠抓班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)工作，不斷提高團(tuán)的戰(zhàn)斗力

1、繼續(xù)將工作重點(diǎn)放在團(tuán)支部建設(shè)上，使團(tuán)支部建設(shè)得到加強(qiáng)，以推動(dòng)團(tuán)的整體建設(shè)。培養(yǎng)一批思想先進(jìn)、能力強(qiáng)、成績(jī)優(yōu)秀、全面發(fā)展的團(tuán)員，做好班級(jí)的領(lǐng)頭羊，帶動(dòng)班級(jí)文明建設(shè)，并為學(xué)生會(huì)輸送優(yōu)秀干部。

2、九年級(jí)團(tuán)員面臨升學(xué)，要加強(qiáng)理想觀念和人生觀教育，使他們?cè)跊_刺這一年的生活中能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，并鼓勵(lì)他們?yōu)榇丝炭鄬W(xué)習(xí)，付出更多艱辛的努力。

3、通過(guò)“先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”的評(píng)比活動(dòng)，樹(shù)立典型，大力宣傳當(dāng)代團(tuán)員奮發(fā)向上的精神，激發(fā)團(tuán)員的時(shí)代感、使命感。在團(tuán)內(nèi)組織“我是團(tuán)員，我該怎樣做”的行為反思，并形成材料上交；定期對(duì)團(tuán)員行為進(jìn)行評(píng)議，不合格團(tuán)員要進(jìn)行教育，限期改正。

（四）開(kāi)展各種形式校園文化活動(dòng)，豐富團(tuán)員課余生活

要多形式、多渠道、全方位地利用現(xiàn)有的文化陣地，廣泛進(jìn)行生活常識(shí)，文藝體育，書(shū)法美術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等技能和知識(shí)的教育和競(jìng)賽，豐富和活躍學(xué)生的文化生活，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式和文化導(dǎo)向。協(xié)同教導(dǎo)處辦好多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多采、積極向上的活動(dòng)，并在內(nèi)容和形式上有創(chuàng)新，質(zhì)量上有提高，要辦出特色來(lái)。以重大節(jié)日為契機(jī)，精心組織系列活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神。如以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，利用3月5日“學(xué)雷鋒”、五四青年節(jié)、6月5日世界環(huán)境日等節(jié)日和紀(jì)念日，廣泛開(kāi)展各種形式的宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治教育。

（五）加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)

通過(guò)建立健全團(tuán)日活動(dòng)制度、規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式、完善新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓、重溫入團(tuán)誓詞和超齡團(tuán)員離團(tuán)儀式等措施，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，更好地發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)校的建設(shè)和管理，加大發(fā)展團(tuán)員的工作力度，做好團(tuán)隊(duì)銜接和團(tuán)員發(fā)展工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)教育，采取四定措施，定培養(yǎng)幫助對(duì)象、定團(tuán)課教育內(nèi)容、定談話走訪、定考察發(fā)展目標(biāo)。做好推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員作為團(tuán)的發(fā)展對(duì)象工作，及時(shí)吸收符合條件的學(xué)生入團(tuán)，發(fā)展壯大團(tuán)員隊(duì)伍。同時(shí)做好團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員證使用、團(tuán)關(guān)系接轉(zhuǎn)工作等。

三、具體工作安排

1、三月份

（1）召開(kāi)團(tuán)總支委員及團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，布置共青團(tuán)日常工作。

（2）開(kāi)展櫥窗、黑板報(bào)等宣傳活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勤儉節(jié)約精神的培養(yǎng)，利用班會(huì)課等形式進(jìn)行宣傳。

（4）學(xué)生廣播操比賽。

2、四月份

（1）清明活動(dòng)。

（2）在4月7日世界衛(wèi)生日，出一期以“衛(wèi)生與生活”為主題的黑板報(bào)。

（3）做好新團(tuán)員組織發(fā)展工作。舉辦新團(tuán)員發(fā)展對(duì)象團(tuán)知識(shí)講座、培訓(xùn)。

（4）紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)文藝節(jié)目匯演。

4、五月份

（1）舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。

（2）深入組織班級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員開(kāi)展“一對(duì)一”“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)。

（3）以“我對(duì)學(xué)校團(tuán)總支提要求”為主題的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生對(duì)學(xué)校團(tuán)總支工作的看法，以便及時(shí)改進(jìn)，更好的服務(wù)于師生。

（4）組織一次“學(xué)習(xí)五四精神，爭(zhēng)做校園先鋒”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

5、六、七月份

（1）開(kāi)展“先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”的評(píng)選活動(dòng)。

（2）“七一”建黨節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽。

（3）各支部寫(xiě)出工作總結(jié)上交團(tuán)總支。

（4）做好畢業(yè)班團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)出工作。

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校團(tuán)總支

2010年2月28日

第四篇：淺談如何開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

淺談如何開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

江蘇省句容市郭莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 瞿木蘭

為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，在全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生中掀起群眾性體育鍛煉的熱潮，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央共同決定，從2007年開(kāi)始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校中廣泛、深入地開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。如何開(kāi)展好學(xué)?！瓣?yáng)光體育”活動(dòng)？如何讓學(xué)生從“逼我鍛煉”向“我要鍛煉”轉(zhuǎn)變，這是我們體育教師面臨的首要問(wèn)題，要解決問(wèn)題，我們就要大膽嘗試，不斷創(chuàng)新，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)我們的教育教學(xué)方法，深入學(xué)生，了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，讓每位學(xué)生掌握一到兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，能夠主動(dòng)走出教室，奔向操場(chǎng)，自由鍛煉，做到“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”。

一、陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的大背景

身體素質(zhì)是人最基本的素質(zhì),是體質(zhì)的重要組成部分，身體素質(zhì)已成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)力。良好的身體素質(zhì)不僅可以使人保持旺盛的精力、提高勞動(dòng)效率和生活質(zhì)量, 還有助于促進(jìn)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。正如毛主席所說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”。而青少年是祖國(guó)的未來(lái), 他們正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛期,可塑性大, 是人生最為重要的成長(zhǎng)時(shí)期。青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái), 他們的身體素質(zhì)問(wèn)題看似影響的是個(gè)體或部分群體, 實(shí)則直接關(guān)系到全民的綜合素質(zhì)。

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，我國(guó)青少年的生活質(zhì)量在不斷提高,但身體素質(zhì)的部分指標(biāo)出現(xiàn)了下降的趨勢(shì), 全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查結(jié)果顯示,青少年身體機(jī)能和身體素質(zhì)呈持續(xù)下降趨勢(shì)。男女生肺活量下降幅度為6.6%、12.7%，各年齡組視力不良率均有所上升，從小學(xué)到初中，隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)比例還在不斷升高。教育部發(fā)表的2006年青少年身體素質(zhì)健康監(jiān)測(cè)報(bào)告指出，反映身體素質(zhì)指標(biāo)的速度、耐力、力量有所下降。有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接近44%的學(xué)生睡眠不達(dá)標(biāo)，17.9%的人幾乎不運(yùn)動(dòng)，19.1%的人每周運(yùn)動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)，23.6%的人每周運(yùn)動(dòng)1到2小時(shí)，17.8%的人每周運(yùn)動(dòng)2到4小時(shí)，11.7%的人每周運(yùn)動(dòng)4到6小時(shí)，僅6.4%的人每周運(yùn)動(dòng)6到10小時(shí)，3.4%的人花在運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間達(dá)到10小時(shí)以上。2007年5 月,中共中央國(guó)務(wù)院專門(mén)下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》,為改善兒童、青少年的體質(zhì)健康狀況指明了方向。全面提高當(dāng)代青少年身體素質(zhì)，現(xiàn)已勢(shì)在必行。

二、青少年身體素質(zhì)下降的原因分析

1、成績(jī)至上，學(xué)校重視智力教育輕視體育教育

我國(guó)體育教育在歷史上很受重視，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就形成了“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”的內(nèi)容，但在當(dāng)前情況下，各校唯成績(jī)是圖，校領(lǐng)導(dǎo)普遍盲目追求升學(xué)率，只重視文化成績(jī)忽視了學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展，這是導(dǎo)致我國(guó)青少年身體素質(zhì)下降的重要原因之一。很多學(xué)校畢業(yè)班基本不上體育課，其他科目擠占體育課時(shí)間的現(xiàn)象也非常普遍，教師和家長(zhǎng)也只重視學(xué)生的文化課分?jǐn)?shù)，認(rèn)為體育活動(dòng)耽誤時(shí)間，學(xué)生的鍛煉時(shí)間根本無(wú)法得到保障。

2、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，運(yùn)動(dòng)時(shí)間不足

德、智、體全面發(fā)展一直是貫穿在我國(guó)青少年教育中的，而在應(yīng)試教育和社會(huì)因素的影響下，智力的發(fā)展被過(guò)分地重視，而忽視了青少年身體素質(zhì)的培養(yǎng)。雖說(shuō)我國(guó)的新式教育從民國(guó)開(kāi)始就已起步，但僵化守舊，應(yīng)試教育可謂根深蒂固。為了提高學(xué)生的文化成績(jī)，學(xué)校增加學(xué)生的課程、布置大量的課外作業(yè)，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生只能在教室里緊張地學(xué)習(xí)。再加上家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的期望，對(duì)孩子知識(shí)學(xué)習(xí)投資力度很大，從孩子小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)安排周末補(bǔ)習(xí)班，而對(duì)孩子身體素質(zhì)方面的投資意識(shí)就淡薄了很多，只有少數(shù)“貪玩”的學(xué)生課下到操場(chǎng)打球、踢球。孩子的自由活動(dòng)時(shí)間被大大壓縮，導(dǎo)致學(xué)生朝氣不足，而這期間正是青少年參加鍛煉、提高身體素質(zhì)最好的時(shí)間段。

3、孩子安全第一，其他都不重要

我國(guó)自實(shí)行計(jì)劃生育以來(lái)，每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，這對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)就顯得格外珍貴，因此在很多家長(zhǎng)眼中，孩子安全第一，再加上體育活動(dòng)中偶然發(fā)生的傷害事故更讓家長(zhǎng)不敢讓孩子再參加劇烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。其實(shí)缺乏體育鍛煉、身體素質(zhì)差異也是導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)傷害事故的原因之一。

4、意外傷害無(wú)法妥善處理

在體育運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)意外傷害事件是不可避免的，而一旦孩子在學(xué)校發(fā)生事故，個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)“校鬧”事件頻發(fā),學(xué)校自身很難處理。最終導(dǎo)致學(xué)校、教師承擔(dān)責(zé)任、賠錢(qián)，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣W(xué)校的正常教育秩序。為避免出事，一些學(xué)校把學(xué)生“圈養(yǎng)”起來(lái)，干涉學(xué)生的課間活動(dòng)，剝奪了他們鍛煉的權(quán)利。

5、現(xiàn)代生活方式的轉(zhuǎn)變改變了人們的運(yùn)動(dòng)情況

隨著城市現(xiàn)代化發(fā)展、城市交通軌道逐步地完善，越來(lái)越多的人出行依賴于公共交通工具，地鐵、公交成了大多數(shù)人們的出行方式，可以作為一種運(yùn)動(dòng)方式的騎自行車已經(jīng)逐漸地淡出了人們的生活。而且城市中的高樓逐漸增多，人們也很少爬樓梯，取而代之的是乘坐電梯?？萍棘F(xiàn)代化雖然極大地方便了人們的生活，但與此同時(shí)也大大減少了人們?nèi)粘Ｉ钪绣憻挼姆绞健ｋS著科技的發(fā)展進(jìn)步，青少年的娛樂(lè)休閑取向也發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。各種電子娛樂(lè)產(chǎn)品進(jìn)入了人們的生活，網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)聊天等花樣百出，這大量占據(jù)了青少年的課余時(shí)間。這種娛樂(lè)休閑方式長(zhǎng)期替代了傳統(tǒng)的鍛煉，將直接影響青少年的身體素質(zhì)發(fā)展。長(zhǎng)此以往，青少年會(huì)漸漸失去對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，轉(zhuǎn)而熱衷于上網(wǎng)、玩手機(jī)或電腦。這樣不僅不利于青少年的身體健康，還對(duì)心理健康造成不良影響。

6、沒(méi)有樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)觀

近年來(lái)，國(guó)家不斷出臺(tái)政策，為提高青少年身體素質(zhì)提供了法律依據(jù)和保障。但青少年的身體素質(zhì)卻并沒(méi)有得到改善。除了“應(yīng)試教育”體制的影響外，還有一個(gè)重要的原因就是學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都沒(méi)有樹(shù)立正確的運(yùn)動(dòng)觀。運(yùn)動(dòng)觀主要包括體育認(rèn)識(shí)、體育情感、體育意志三個(gè)方面。體育認(rèn)識(shí)是指青少年對(duì)體育的理性和知識(shí)性的追求；體育情感是指一個(gè)人對(duì)體育的感受和評(píng)價(jià)；體育意志是指青少年自覺(jué)設(shè)定參與體育的目的，并克服體育運(yùn)動(dòng)中的困難，以實(shí)現(xiàn)既定鍛煉目的的心理形態(tài)，是體育意志的能動(dòng)方面。青少年掌握的體育知識(shí)有限，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)價(jià)值的認(rèn)識(shí)不夠深入，加之惰性、意志力不強(qiáng)等因素的影響，青少年參加體育運(yùn)動(dòng)的積極性不高，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，沒(méi)有養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，也沒(méi)有形成正確的運(yùn)動(dòng)觀。

三、針對(duì)性策略

1、國(guó)家方面

重視國(guó)民體質(zhì)以制度引導(dǎo)國(guó)民。國(guó)家要堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，把提高國(guó)民健康素質(zhì)特別是青少年的健康素質(zhì)納入各地全面建設(shè)小康社會(huì)的總體目標(biāo)，納入教育工作和體育工作規(guī)劃。具體操作中使其制度化，使體質(zhì)健康問(wèn)題引起全社會(huì)重視。例如，在國(guó)家就業(yè)準(zhǔn)入制度中提出體質(zhì)健康要求。目前，對(duì)擇業(yè)就業(yè)起衡量和導(dǎo)向作用的《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》包含了職業(yè)道德、基本知識(shí)、技能和相關(guān)知識(shí)等方面的要求，尚缺乏體質(zhì)健康方面的要求。全面推進(jìn)素質(zhì)教育。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的徹底轉(zhuǎn)變，教育觀念的改變和學(xué)生素質(zhì)的提高迫在眉睫。教育工作者要從目的觀、人生觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀等方面做好觀念轉(zhuǎn)變工作，即從為升學(xué)服務(wù)、為比賽服務(wù)的目的觀，轉(zhuǎn)變?yōu)樘岣呷w學(xué)生素質(zhì)服務(wù)的目的觀；從只有升學(xué)的人才能成才，轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)全體學(xué)生各自成才的人才觀；從以考分、升學(xué)率、運(yùn)動(dòng)成績(jī)、名次為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生基本素質(zhì)發(fā)展水平為標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量觀；從重尖子輕全體、重知識(shí)輕能力、重灌輸輕啟發(fā)、重講授輕自學(xué)的教學(xué)觀，轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛉w，打好基礎(chǔ)、發(fā)展能力、生動(dòng)活潑、主動(dòng)的教學(xué)觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕青少年的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

2、學(xué)校方面

學(xué)校體育工作，一要保證上好體育課，因?yàn)轶w育課程是學(xué)校體育的關(guān)鍵，對(duì)幫助學(xué)生養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握體育知識(shí)、發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能具有重要作用。一定要保證體育課開(kāi)足開(kāi)好，不被擠占。九年義務(wù)教育階段的體育課時(shí)只能增加不能減少，高中階段學(xué)校不能以任何名義擠占體育課時(shí)。二要把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育培養(yǎng)的基本目標(biāo)之一，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的理念深入人心。三是對(duì)學(xué)校體育有很大的帶動(dòng)和促進(jìn)作用是業(yè)余訓(xùn)練，業(yè)余訓(xùn)練為我國(guó)競(jìng)技體育培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的基礎(chǔ)。因此業(yè)余體校要正確處理與提高、群眾體育與競(jìng)技體育的關(guān)系，把學(xué)校體育的整體發(fā)展與為國(guó)家培養(yǎng)具有更高素質(zhì)的高水平運(yùn)動(dòng)員有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、家庭方面

家庭改變觀念，重新審視青少年健康問(wèn)題。家庭是青少年合理營(yíng)養(yǎng)的核心因素，家長(zhǎng)和孩子特別要理解“科學(xué)運(yùn)動(dòng)和合理營(yíng)養(yǎng)”的內(nèi)涵，如果學(xué)生家長(zhǎng)不樹(shù)立科學(xué)的健康觀，那么就會(huì)在孩子的飲食結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)保障、生活方式等方面出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)過(guò)?；蛘郀I(yíng)養(yǎng)不良，以及不參加任何體育運(yùn)動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)等現(xiàn)象，片面的認(rèn)為人才的競(jìng)爭(zhēng)就是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，忽視了身體素質(zhì)這一重要基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)和支持青少年參加體育鍛煉，盡量不給孩子們?cè)黾舆^(guò)多的課外學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，注重從小培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣、飲食衛(wèi)生和文明的生活方式。利用閑暇陪孩子參加各種體育活動(dòng)。這樣，既培養(yǎng)孩子體育興趣的同時(shí)也增進(jìn)親情的交流。

四、如何正確的開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)

1、營(yíng)造良好的校園體育氛圍

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，要想引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的體育觀念，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，就必須重視營(yíng)造良好的校園體育氛圍。學(xué)校需要加大體育工作的宣傳力度，制訂詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念，大張旗鼓地宣傳“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下、走進(jìn)大自然，積極參加體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)，利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織形式多樣的學(xué)生群體性體育活動(dòng)，特別是貼近學(xué)生生活的、趣味性較強(qiáng)的體育活動(dòng)；還可以組織教職工團(tuán)體體育活動(dòng)，以充分發(fā)揮教師的榜樣和示范作用，促進(jìn)形成一種人人熱愛(ài)體育、人人參加鍛煉的校園氣氛。在進(jìn)行校園宣傳和組織各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡予以表?yè)P(yáng)，以此帶動(dòng)更多的班級(jí)和學(xué)生參與到體育活動(dòng)中，使陽(yáng)光體育普及到更廣闊的范圍中去。

2、提高認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念

學(xué)校要組織各部門(mén)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》的通知”、“教育部國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定”文件，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，從根本上認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要性，特別要注重對(duì)學(xué)生的健康教育，使學(xué)生在思想上正確認(rèn)識(shí)到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺(jué)參加體育鍛煉的意識(shí)。為了保證學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案的順利實(shí)施，須成立陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管校長(zhǎng)分管，成員由班主任、體育教師、此外，還必須分清任務(wù)和職責(zé)。

3、積極開(kāi)展趣味體育活動(dòng)

多開(kāi)展一些讓學(xué)生感興趣的體育運(yùn)動(dòng)，提高鍛煉身體的習(xí)慣。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，不管是在體育課上還是課外體育活動(dòng)中，都應(yīng)以學(xué)生興趣愛(ài)好入手，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育活動(dòng)，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促使養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。大部分女同學(xué)喜歡運(yùn)動(dòng)量較小的休閑娛樂(lè)性項(xiàng)目，男同學(xué)大部分喜歡籃球、足球、越野等。而對(duì)于傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目很少有人感興趣。所以說(shuō)有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目應(yīng)該是普及陽(yáng)光體育的一個(gè)重要前提。如果多挖掘開(kāi)展一些學(xué)生比較感興趣的項(xiàng)目，那么長(zhǎng)久困擾廣大體育教師的女子鍛煉難、體質(zhì)弱的問(wèn)題應(yīng)該可以得到改善和解決。

①可以根據(jù)學(xué)生的生理、心理接受能力安排合理的體育鍛煉項(xiàng)目。例如：小學(xué)生可以安排較為普及的跳繩、踢毽子、呼啦圈等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)量不是很大，難度也不是很高，在學(xué)生中能很好的開(kāi)展，也能把學(xué)生吸引到體育鍛煉中來(lái)。中學(xué)生可以安排一些青春活力，有一定技術(shù)、技能的項(xiàng)目，例如：韻律操、現(xiàn)代舞、三大球等。

②可以根據(jù)學(xué)校所在的區(qū)域結(jié)合學(xué)校的場(chǎng)地、器材實(shí)際情況開(kāi)展一些在當(dāng)?shù)赜杏绊懥?、學(xué)生喜好的體育鍛煉項(xiàng)目。例如：我校所在美麗句容郭莊，靠近田野。我?？梢岳眠@一特點(diǎn)，宣傳和開(kāi)展圍繞這一特點(diǎn)的各類體育鍛煉，學(xué)生參加體育鍛煉即可以提高身體素質(zhì)又是一種榮耀。

③可以根據(jù)民族特點(diǎn)開(kāi)展各種民族體育鍛煉項(xiàng)目，即可以傳承又達(dá)到鍛煉的目的。例如：武術(shù)、“繩舞飛揚(yáng)”、“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”等等。

4、組織各類體育比賽

多組織一些體育比賽來(lái)更好的發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。體育比賽有很大的吸引力，比賽能激發(fā)學(xué)生的熱情，另外，比賽通常與集體主義精神緊密相連，所以不管是班級(jí)、各系還是學(xué)校規(guī)模的體育比賽，都能讓學(xué)生更加積極地參與其中。同時(shí)，體育競(jìng)賽能夠提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)不足，促使學(xué)生自發(fā)參加鍛煉。因此，應(yīng)定期舉行一些學(xué)校的比賽，由教師指導(dǎo)、學(xué)生參與和組織。以這些大型體育比賽和娛樂(lè)活動(dòng)為有效載體，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身理念，激發(fā)他們的戶外活動(dòng)和體育鍛煉的興趣。

五、結(jié)束語(yǔ)

學(xué)校要改變自己的教育觀，應(yīng)該開(kāi)展形式多樣豐富多彩的體育活動(dòng)，通過(guò)提高體育課的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量，發(fā)揮體育課最大的效率。教師要改變把體育課當(dāng)成訓(xùn)話課、安全課、軍事課來(lái)上的觀念，教師的指導(dǎo)必須基于學(xué)生的活動(dòng)。很多人說(shuō)過(guò)，一節(jié)體育課，40分鐘的時(shí)間里體育老師的訓(xùn)話時(shí)間達(dá)到了27分鐘。好動(dòng)是人的天性，孩子們都是喜歡體育活動(dòng)的，但他們可能不喜歡現(xiàn)在的體育課。等學(xué)生們離開(kāi)學(xué)校之后，不少人反而喜歡上了體育鍛煉，開(kāi)始嘗試野外生存、長(zhǎng)跑、打羽毛球等各種項(xiàng)目，這也從反面證明了學(xué)校體育教育的失敗，值得我們反省。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展對(duì)于全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，對(duì)發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)有著積極推動(dòng)的作用。陽(yáng)光體育不僅是讓每個(gè)青少年學(xué)生都參與體育，更是讓每個(gè)參與到體育鍛煉中的學(xué)生體驗(yàn)到快樂(lè)和陽(yáng)光，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，達(dá)到提高身體素質(zhì)的目標(biāo)。

第五篇：大華鎮(zhèn)中心學(xué)校早操晨練活動(dòng)計(jì)劃

大華鎮(zhèn)中心學(xué)校早操晨練活動(dòng)計(jì)劃

中學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)新世紀(jì)中學(xué)生的健康意識(shí)、強(qiáng)健體魄和良好的生活習(xí)慣是高等學(xué)校不可忽視的重要任務(wù)。為了積極響應(yīng)國(guó)家推出的“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,確保教育部新頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)到位。我校從3月份開(kāi)始擬開(kāi)展以“陽(yáng)光體育，健康成長(zhǎng)”為主題的中學(xué)生晨練活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月第二周起至學(xué)期末，晨練活動(dòng)可根據(jù)天氣情況酌情調(diào)整。每天早晨8：00——8：30。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

校園內(nèi)的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、教學(xué)樓前后。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校在校中學(xué)生。

四、活動(dòng)目的通過(guò)晨練增強(qiáng)我校學(xué)生體質(zhì)，提高運(yùn)動(dòng)能力，預(yù)防疾病，塑造完美體形，促進(jìn)心理健康。促使學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式、養(yǎng)成終身體育的觀念。

通過(guò)集體晨練提高班級(jí)凝聚力，促進(jìn)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助協(xié)作精神，推進(jìn)我校人文素質(zhì)教育工作的開(kāi)展。

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生早起床、早鍛煉、早讀書(shū)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。從而，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、提高學(xué)習(xí)效率，展示我校中學(xué)生積極向上、勤奮

學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的精神面貌。為營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)組織

此項(xiàng)活動(dòng)以年級(jí)為單位組織開(kāi)展，教導(dǎo)負(fù)總責(zé)，學(xué)校杜永成副校長(zhǎng)主抓，團(tuán)總支協(xié)助，體育教師具體組織落實(shí)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期抽查。

1.全校各班在調(diào)查了解現(xiàn)有中學(xué)生晨練情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生晨練特點(diǎn)，制定晨練活動(dòng)計(jì)劃。方案的制定要切實(shí)可行，并有利于長(zhǎng)期堅(jiān)持，要兼顧集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。

2.各班要充分發(fā)揮班體育教師的作用，做好活動(dòng)的策劃、組織和開(kāi)展工作。體育教師按時(shí)到崗組織學(xué)生晨練。

3.各班要通過(guò)動(dòng)員會(huì)和主題班會(huì)等形式，利用廣播、黑板報(bào)、向?qū)W生宣傳體育鍛煉的意義，盡快實(shí)現(xiàn)中學(xué)生從“要我鍛煉”到“我要鍛煉”的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變，使學(xué)生意識(shí)到身心健康對(duì)工作、創(chuàng)業(yè)的重要作用，明確參加鍛煉的目的。各班主任要根據(jù)班活動(dòng)方案，制定班級(jí)晨練活動(dòng)計(jì)劃。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，認(rèn)真組織、策劃及參與所帶學(xué)生晨練活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求

1.高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)。要把晨練活動(dòng)視為我校人才培養(yǎng)的重要一項(xiàng)來(lái)看待，精心安排，做好組織、宣傳、教育工作，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2.精心組織，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際情況組織學(xué)生參與活動(dòng)，精心組織學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式，合理安排，采取切實(shí)有效措施，務(wù)求取得實(shí)效。

3.突出特色，形成品牌。要開(kāi)展具有特色的項(xiàng)目，樹(shù)立學(xué)生活動(dòng)品牌，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

4.科學(xué)安排，循序漸進(jìn)。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地選擇鍛煉內(nèi)容和確定鍛煉方法及合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。在鍛煉內(nèi)容、方法手段的安排上，要注意連貫、系統(tǒng)、由簡(jiǎn)到繁、由易到難，逐步提高。注意做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免學(xué)生受傷。

5.及時(shí)總結(jié)，宣傳典型。要及時(shí)總結(jié)晨練活動(dòng)好經(jīng)驗(yàn)和好做法，利用各種媒體宣傳典型集體和個(gè)人，并在每學(xué)期期末把晨練活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)生處。