第一篇：九年級政治《法律的尊嚴》同步練習1 教科版

第十二課法律的尊嚴

一． 學習目標

1.了解依法治囯的內涵, 重要意義及基本要求

2.在實踐中努力培養(yǎng)良好的法律意識和法律素質, 知法守法, 自覺用法.二． 知識要點(預習課完成)

1.什么是依法治國？實施依法治國有哪些重要意義? 依法治國的基本要求是什么?P83.8

42.如何理解法律面前人人平等？P86

3.在我國.為什么說公民的權利和義務是統(tǒng)一的?P88

4.我國建立了哪些民主監(jiān)督制度? 請列舉你知道的途徑有哪些?p88.9o

5.依法治國.建設社會主義法治國家要求我們必須具什么樣的素養(yǎng)？P9O

三． 知識網絡 含義 依法治國重要意義 法有法可依遵守法律

律基本要求有法必依的執(zhí)法必嚴四者缺一不可尊違法必究

嚴尊重法律.追求公正

正確行使權利權利義務的統(tǒng)一自覺遵守和

與法同行自覺履行義務維護法律

行使自已享有的監(jiān)督權四．基本知識（預習課完成）

1.下列關于依法治國的說法，正確的是（）

1依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略?！?依法治國是社會文明進步的重要標志?！?有○

4依法治國是國家長治久安的重要保證。法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)?！?/p>

1○2○3B、○1○3○4C、○2○3○4D、○1○2○3○4A．○2、2007年，我國有59部法律法規(guī)司法解釋開始實施，走進我們生活，這表明我國努力實現(xiàn)（）

A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴D、違法必究

3、中學生享有使用計算機網絡的權利，同時也必須遵守《全國青少年網絡文明公約》和其它有關網絡的規(guī)定，這表明（）

A、我國公民的權利和義務是統(tǒng)一的B、公民的權利和義務是由國家法律規(guī)定的C、公民先有權利，然后履行義務D、權利是科學技術進步帶來的，義務是國家規(guī)定的4、“制定法律的目的是將法律運用于社會生活中并發(fā)揮作用，如果有法不依，已有的法律就是一紙空文”這說明了依法治國的中心環(huán)節(jié)是（）

A、有法可依B、有法必依C、執(zhí)法必嚴D、違法必究

5、下列關于法律的說法，正確的有（）

1法律體現(xiàn)著國家和人民的意志○2法律是公平和正義的象征?！?法律面前人人平等，仼何組織和○

4有了完備的法律體系，就能實現(xiàn)依法治國 個人都不能凌駕于法律之上。○

1○2○3B、○2○3○4C、○1○3○4D、○1○2○4 A、○

6、安微省合肥市政府原副秘書長李光璋因受賄240萬元，獲刑13年，并被沒收個人財產。下列說法正確的是（）

A、公民的權利是廣泛的，可以為所欲為B、違法必究是依法治國的有力保障

C、法律面前領導干部可以與眾不同D、公民只要不貪污受賄，什么事都可以做

7、據(jù)報道，上海市從方便群眾出發(fā)，廣泛采用熱線電話、電子郵件的方式傾聽民聲，及時了解大量群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題。上海市的做法（）

Ａ、是堅持以經濟建設為中心的表現(xiàn)Ｂ、賦予了市民直接管理上的權力

Ｃ、為市民行使監(jiān)督權創(chuàng)造了條件Ｄ、體現(xiàn)了上海市的通信事業(yè)十分發(fā)達

８、中南大學二年級學生曹裕就家鄉(xiāng)政府因盲目投資等原因負債數(shù)百萬元，嚴重影響該鄉(xiāng)經濟發(fā)展一事致信溫家寶總理，引起中央領導的高度重視。曹裕的行為（）

A、超越了公民行使的合法權利B、損害該鄉(xiāng)政府的形象

C、是公民行使批評、建議權的表現(xiàn)D、維護了當?shù)厝嗣袢罕姷睦?/p>

9、在現(xiàn)實生活中，我們常?？吹揭恍叶礇Q的公民維權事件、經過媒體曝光后都迎刃而解了，這說明（）

A、媒體的監(jiān)督權已超過了有關部門的權利

B、媒體監(jiān)督對違法行為的打擊比法律更有效

C、新聞媒體是公民行使建議權、監(jiān)督權的有效途徑

D、新聞媒體可以直接參與政府的行政管理

五．拓展延伸（展示課完成）

1、2008年6月20日，胡錦濤總書記到人民日報社考察工作。在人民網“強國論壇”工作平臺上與廣大網民在線交流。他說：“網友們提出的一些意見、建議，我們是非常關注的。我們強調與人為本、執(zhí)政為民，因此想問題、作決策、辦事情都要廣泛聽取人民群眾意見，集中人民群眾智慧。通過互聯(lián)網了解民情、匯聚民智，也是一個重要的渠道?！?/p>

（1）網友們可以提意見并被國家領導人關注說明什么？

（2）如果你也有與國家領導人交流的機會，你將會說些什么？

（3）就我國公民如何行使當家作主的民主權利，談一談你的看法。

2、在抗震救災過程中，.國家審計署在對救災款物審計時，發(fā)現(xiàn)2起違法違規(guī)事件:一是河南安陽工商聯(lián)主要負責人擅自將27.11萬元捐贈用于購買救災物資，其中涉嫌以權謀私。二是中國工商銀行綿陽涪城支行用“抗震救災特別費”為本行職工購買名牌運動鞋。上面案件被曝光并受到嚴肅處理。

（1）審計署的做法表明我們是如何治理國家？這種治理國家的要求是什么？

（2）我們?yōu)槭裁匆@樣治理國家？

（3）我們青少年應該從中得到什么啟示？

附參考答案：

四、1、D2、A3、A4、B5、A6、B7、C8、C9、C

五、1、（1）我國公民依法享有廣泛的政治權利，即參加國家管理，參政議政的民主權利。我國建立了廣泛的、多渠道的民主監(jiān)督制度，包括黨、人民代表大會、人民群眾、社會組織的監(jiān)督等，以保證法律有效實施和司法公正。公民的監(jiān)督和建議權的充分實現(xiàn)給我們發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足提供了機會，所以黨和政府高度重視。（2）示例：加強人大代表與人民群眾的密切聯(lián)系;提高人大代表參政議政的能力；加強國家機關和工作人員的監(jiān)督；提高國民的法律意識和法律素養(yǎng)等。

1我們要學法、懂法、守法、用法。既要遵守法律，履行義務，又要依法行使和保護自己（3）○

2公的合法權益。作為一名現(xiàn)代法治社會中的合格公民，需要具備良好的法律意識和法律素質?！?/p>

平和正義是人類永恒的理想。法律體現(xiàn)著國家和人民的意志，代表著國家和人民的利益，是公平

3學做議案，是培養(yǎng)我們的民和正義的象征。尊重法律，追求公正，應該成為我們的基本素養(yǎng)?！?/p>

主意識和參政能力的好方法。我們要提高關心社會、參與社會生活的責任感和能力。

2、（1）我國實施依法治國基本方略?；疽笫怯蟹梢?、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。（2）依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種形式和途徑管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法制化。依法治國、建設社會主義法治國家，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國是國家長治久安的重要保證。我們的生活離不可法律，國家的治理也離不開法律。（3）依法治國，建設社會主義國家，需要我們與法同行，樹立法治觀念。掌握法律武器，自覺地遵守和維護法律，養(yǎng)成依法辦事的觀念和習慣，同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭，這是法治社會要求我們必須具備的素養(yǎng)。

第二篇：九年級政治 第12課 法律的尊嚴教案 教科版

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第十二課 法律的尊嚴

【教學目標】

知識目標：了解依法治國的重要意義和依法治國的基本要求；認識法律在維護社會秩序中的重要作用，自覺維護法律的權威；了解權利和義務的關系，知道公民要依法行使權利，自覺履行義務。

能力目標：培養(yǎng)守法觀念，自覺承擔起建設社會主義法治國家的歷史重任；尊重規(guī)則，尊重權利，尊重法律，追求公正，在實踐中努力做到與法同行；正確理解權利和義務的一致性，學會珍惜自己的權利，養(yǎng)成依法辦事的素質；提高依法行使權利、自覺履行義務的能力；掌握行使監(jiān)督權的有效方法和途徑，逐步增強依法行使監(jiān)督權的能力。

情感、態(tài)度、價值觀目標：自覺樹立法制觀念，增強守法意識；養(yǎng)成依法正確行使權利，認真履行公民義務的習慣，不做違反法律的事情，依法維護自己的合法權益；理解認識法律監(jiān)督作用，自覺樹立監(jiān)督觀念。

【教學重點與難點】

教學重點：依法治國的含義和基本要求；作為合格公民應怎樣與法同行。教學難點：依法治國的含義和基本要求?！窘虒W準備】

1．制作多媒體課件。

2．搜集我們在學習、生活、工作、國家建設中依法治理的音像材料、漫畫、圖片等，以便在課堂上進行交流。

3．布置學生查閱我國立法方面取得的成績、大案要案的審理以及監(jiān)督的方法等有關信息，準備在課堂上與同學、老師進行交流、分享。

【教學方法】

分組討論、舉例、講授等。

【教學活動】

環(huán)節(jié)一：聚焦治國方略——依法治國

多媒體呈現(xiàn)兩幅圖，分別反映遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則的現(xiàn)象。學生分析兩幅圖片的對比說明了什么。

學生分析后，教師歸納：在社會生活的各個方面都需要有規(guī)則，家有家規(guī)，國有國法，國家的治理也需要規(guī)則，這就是要依法治國。

那么什么是依法治國呢？先讓學生用自己的語言去解釋對“依法治國”的認識和理解，然后請同學們看教科書第83頁的內容。

多媒體展示：

（1）誰治理國家？——黨領導下的廣大人民群眾——依法治國的主體

（2）黨領導廣大人民群眾依據(jù)什么治理國家？——憲法和各項法律法規(guī)——依法治國的基本依據(jù)

（3）黨領導廣大人民群眾依據(jù)憲法和法律法規(guī)治理國家哪些事務？——通過各種形式和途徑管理國家事務、管理經濟文化事業(yè)、管理社會事務——依法治國的客體

（4）黨領導廣大人民群眾依據(jù)憲法和法律法規(guī)治理國家要達到什么目的？ ——保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化——依法治國的目的（5）依法治國的地位如何？——是我們黨領導人民治理國家的基本方略——依法治國的重要地位

教師：依法治國是建設社會主義政治文明、發(fā)展社會主義民主政治的重要內容，其本質是保證人民當家做主。這種制度和法律不會因領導人的改變而改變，不會因領導人看法和

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http://004km.cn 注意力的改變而改變。

教師組織學生將搜集到的我們在學習、生活、工作、國家建設中依法治理的音像材料、漫畫、圖片等進行展示，并交流討論：依法治國對人們生活、學習、工作、社會進步、國家安定有什么意義？

討論結束后，教師結合學生的發(fā)言進行歸納：一個現(xiàn)代化的社會，必然是一個法制完備的社會。依法治國是國家長治久安的重要保證。法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰。維護國家的長治久安，最有效、最靠得住的辦法是實行法治。那么，建設社會主義法治國家，實施依法治國方略的基本要求是什么呢？

請同學們看教科書第84頁的內容，初步了解依法治國的基本要求。即：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。然后把學生分為四個小組，各小組“認領”一個方面的內容，開展“專題講座”。

“有法可依組”活動：（1）說出所了解的我國已經頒布的法律名稱并說明這些法律在規(guī)范人們行為方面的重要作用。（2）講解我國現(xiàn)行的法律體系，即我國的現(xiàn)行法律分為哪些類型，各類型的作用是什么。

教師歸納：有法可依就是立法。有了法律，人們才知道應該做什么，不應該做什么，應該怎樣做，不應該怎樣做，國家的各項工作才有準繩和規(guī)則。通過分析，我們懂得，沒有法律，依法治國便無從談起。因此，我國在改革開放以來的20多年中，花大力氣進行了法律的制定和完善工作，目前已經基本上形成了一套法律體系。我國的立法工作取得了巨大成績，為依法治國打下了堅實的基礎。有法可依是依法治國的前提。

“有法必依組”討論：（1）我國制定法律的目的是什么。（2）如果有了法律，大家都不遵守會是什么樣子呢？法律制定后對我們有怎樣的要求？

教師歸納：制定法律的目的是將法律運用于社會生活之中并發(fā)揮作用。如果有法不依，已有的法律就是一紙空文。法律一經制定就必須嚴格遵守。不但公民的活動要符合法律的要求，一切國家機關和社會組織也必須嚴格遵守憲法和法律，不折不扣地依法辦事。有法必依是依法治國的中心環(huán)節(jié)。

“執(zhí)法必嚴組” 交流：要用事例說明如何在執(zhí)法的過程做到“嚴格、嚴肅、認真準確、不枉不縱”。（可以結合教科書第86中的閱讀資料“公正的測量”，讓學生通過閱讀資料了解什么是“嚴”）

教師：“嚴”——就是不多也不少。如果不嚴，會有什么危害呢？如果執(zhí)法不嚴，甚至執(zhí)法犯法，鉆法律的空子乃至以權壓法，以言代法，必然損害法律的權威，危害國家和人民的利益。

多媒體展示：

新華社北京12月27日電：北京市第二中級人民法院27日依法對國土資源部原部長田鳳山受賄一案做出一審判決，以受賄罪判處被告人田鳳山無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。北京市第二中級人民法院公開開庭審理查明，1996年至2003年期間，被告人田鳳山利用其擔任黑龍江省人民政府省長、國土資源部部長的職務之便，為他人謀取利益，以及利用其職權、地位形成的便利條件，通過其他國家工作人員職務上的行為，為請托人謀取不正當利益，多次非法收受他人賄賂共計人民幣436萬余元。案發(fā)后，贓款已全部退繳。

學生可以通過交流如下的問題理解“執(zhí)法必嚴”。

（1）田鳳山案發(fā)前，擔任過哪些職務？（2）田鳳山被判刑說明什么？

教師歸納：執(zhí)法必嚴要求執(zhí)法機關和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時，必須嚴肅、嚴格，做到認真準確，不枉不縱。

“違法必究組”探究：搜集經濟、政治、文化領域的違法犯罪案例，了解他們的被法律

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http://004km.cn 制裁的相關情況，說明每個人只要違反了法律法規(guī)，都必須為此付出代價，不管他們地位多高、貢獻多大，都不能成為逃脫罪責的理由——“法律面前沒有情面可講”。

教師：違法必究是依法治國的有力保障。有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究四者之間的關系怎樣呢？

多媒體展示：

有法可依——前提

有法必依——中心環(huán)節(jié) 執(zhí)法必嚴——重要條件 違法必究——有力保障

教師總結：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究是依法治國方略的基本要求，它們之間是相互聯(lián)系的。只有實現(xiàn)了這四個方面的統(tǒng)一，社會主義法制的作用才能充分發(fā)揮，國家的長治久安才有可靠保證。

環(huán)節(jié)二：踏上治國之路——與法同行

教師：有一句人所共知的法律格言——“正義不僅應得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)”。法律就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。

多媒體展示： 35歲的張先生在一天早上被樓上掉下的煙灰缸砸中腦袋，造成三級智力障礙，基本喪失生活自理能力，經公安機關初步調查，樓上的十幾戶人家的窗戶都沖著路邊，也沒有封閉，都有扔煙灰缸的可能，所有住戶都不承認是自己家扔的煙灰缸。張先生的治療費已經花掉了十幾萬元，在無法斷定誰是煙灰缸主人的情況下，張先生決定將樓上的所有住戶告上法庭，共同承擔他的損失。

圍繞是與非，賠與不賠，以及如何賠，引導學生展開的辯論。

教師小結：人們自古以來都希望通過法律追求到真正的公平和正義。隨著社會的進步，人們的法律意識越來越強。尊重法律，追求公正應該成為我們的基本素養(yǎng)。

多媒體展示： 材料一：鄭某發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)政府領導公款吃喝、亂收費問題嚴重，便以書面形式向有關部門舉報，經有關部門調查核實后，對鄉(xiāng)政府有關人員進行了處罰，鄭某受到了表彰。

材料二：私營企業(yè)主王某任意決定工人上班時間的長短、工資福利的多少，并規(guī)定工人每請一天假就要扣除相當于5天的工資。后經工人舉報，當?shù)貏趧又鞴懿块T制止了該企業(yè)任意延長工時和迫使工人無償加班勞動的做法，并處以相應的罰款。

思考：為什么鄭某受到表彰，王某卻受到了法律的制裁? 教師小結：權利和義務的統(tǒng)一，是促進社會和諧的基本保障。如果我們能正確行使自己的權利，自覺履行相應的義務，就為國家的繁榮、社會的安寧做出了自己的貢獻，奠定了自己幸福生活的基礎。

多媒體展示：

（1）社區(qū)內非法養(yǎng)狗，小狗隨地大小便還嚇哭小孩。（2）小商販非法占道經營，屢禁不止。

分組交流討論：

1．針對上述問題，你會提出哪些合理化的建議？ 2．你打算通過什么途徑表達你的建議？ 3．你的建議可能會帶來什么樣的結果？

教師引領學生通過討論了解以下知識：（1）所謂“監(jiān)督權”，是指公民有監(jiān)督國家機關及其工作人員的公務活動的權利。（2）公民的監(jiān)督權包括四項內容，即批評權、建議權、控告權、檢舉權。（3）公民監(jiān)督權的必要性體現(xiàn)在一是督促國家機關及其工作人員依法行政、億庫教育網

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http://004km.cn 公正司法，為人民謀利益；二是對于克服目前我國存在的一些腐敗現(xiàn)象腐敗，保持政府的廉潔，廣大人民群眾的監(jiān)督和批評建議是不可缺少的。（4）公民監(jiān)督的途徑主要有代表聯(lián)系群眾制度；信訪舉報制度；新聞監(jiān)督制度；其他制度四個方面。

教師總結：作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進?！耙婪ㄖ螄北粚戇M憲法，多么令人振奮。然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說，法律離我們很近。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

多媒體展示：

普 法 歌

人人要學法，法律用處大。社會各行業(yè)，處處需要它。做人要守法，約束你我他。辦事懂規(guī)則，生活秩序化。用法護自己，理直膽氣大。法前人平等，靠法走天下。胸中有良法，歪邪全不怕。正氣大發(fā)揚，利民利國家。

【課外作業(yè)】

1．分組到當?shù)毓ど袒蚨悇諜C關調查訪問，通過了解法律在維護社會主義經濟秩序中發(fā)揮的作用，進一步感受和認識法治的重要性，并提高自身的法制觀念。

2．開展“我是中國公民”主題活動，討論群眾舉報和輿論監(jiān)督對維護司法公正和社會秩序的作用。

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第三篇：九年級政治 法律的尊嚴教教學案(無答案)教科版

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7、針對“亂涂亂畫、亂貼小廣告”這一不文明行為，某校九年級

（三）班同學展開了一次大討論，并把討論得出的依法解決這一問題的方法反映給有關部門，這樣做有助于()①增強學生的主人翁責任感 ②增強學生行使監(jiān)督權的意識

③增強學生立法意識 ④增強學生的實踐能力 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

8、《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》指出：“加強黨對立法工作的指導，善于使黨的主張通過法定程序成為國家意志；從制度上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實施，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變。全黨同志特別是領導干部要牢固樹立法治觀念，堅持在憲法和法律范圍內活動，帶頭維護憲法和法律的權威?！?/p>

閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：

（1）材料說明了黨領導人民治理國家正在實施什么基本方略？這一方略的含義是什么？

（2）說明怎樣推進這一基本方略的實施？

9、胡小燕是首次選出的三位農民工全國人大代表之一。參加會議前，她把身邊的工友作為調研對象，始終保持著與農民工的“熱線聯(lián)系”，每天起床后做的

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（3）除材料體現(xiàn)的政治權利外，我國公民還享有哪些政治權利？

（4）、你是否對校園周邊環(huán)境有自己的看法，如果有，你應該怎樣做？新課標教學網（004km.cn）精品資料

第四篇：九年級政治放飛理想立志成才同步練習1

第十二課 放飛理想 立志成才

知識平臺：

1、通過學習，使學生知道樹立理想的重要性，幫助學生樹立共同理想和最高理想，立志為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

2、通過學習，使學生懂得發(fā)揚艱苦奮斗精神的重要性，繼承艱苦創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神。

3、通過學習，使學生知道人才的標準，人才的重要，促進學生努力成才。預習評估：

1、按理想的內容分，包括、、和 理想，其中 是最根本的、起著決定作用，它既貫穿于其他理想之中，又是一個人全部理想的歸宿和基礎。

2、實現(xiàn)現(xiàn)階段的我國各族人民的共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的 和，實現(xiàn)人類的最高理想，則是實現(xiàn)共同理想的 和。

3、艱苦奮斗，是一種奮發(fā)向上的、開拓進取的 和勤儉節(jié)約的。全民族發(fā)揚艱苦奮斗精神，是全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的。

4、是第一資源。

5、只要具備一定的，進行 勞動，為推進社會主義、、建設做出積極貢獻，就能成為國家需要的人才。

6、青少年時期是最富有 和 的時期。例題解析：

[例1]：下列選項能體現(xiàn)艱苦奮斗精神的是（）A、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑 B、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢 C、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人 D、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 [分析]：本題考查學生對艱苦奮斗精神的認識和理解，審題時要注意這是一個否定式的問題，在A、B、C、D四個選項中，A、B、D選項均能體現(xiàn)艱苦奮斗精神，與題意不符；選項C不能體現(xiàn)艱苦奮斗精神，因此C為正確答案。[答案]：C [例2]：上海市人事局改革了以學歷或職稱統(tǒng)計人才的制度，將統(tǒng)計范圍擴大到各種能工巧匠，向全社會發(fā)出一個信號：有傳統(tǒng)工藝或手藝，有特殊技能但沒有大專以上學歷和中級以上職稱的人也是上海需要的人才。有信息顯示，上海傳統(tǒng)工藝美術人才正面臨斷層危機，已到了“人亡藝絕”的危險境地。九年級學生小唐由此決定發(fā)揮自己愛好美術、心靈手巧的特長，報考中專編制的上海美術學校，做弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的使者。

你覺得他的選擇正確嗎？為什么？

[分析]：本題旨在考查學生正確選擇職業(yè)、選擇職業(yè)應正確認識自我這兩點內容。其設問非常清楚，結合課本內容回答即可。

[答案]：我覺得小唐的決定是正確的。他能服從祖國需要，以人民利益為重，切實履行合格的建設者和接班人的光榮使命；他能立足自身實際，爭取找到最能發(fā)揮自己聰明才智的崗位。

在線檢測：

一、單項選擇題

1、我國各族人民的共同理想是把我國建設成為 的社會主義現(xiàn)代化國家。()A、富強、民主、文明 B、富強、民主、高尚 C、強大、民主、文明 D、富裕、民主、文明 2、20世紀末，全國已基本達到小康水平，對此理解正確的是()A、這種小康水平比較高，人民已經過上了富足的生活 B、這種小康不全面的，只是人民精神上富足罷了 C、這種小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的 D、這種小康是高水平的、全面的、發(fā)展平衡的

3、某校九年級八班就新時期繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗精神召開一期主題班會，在班會上，同學們暢.所欲言，談了很多對艱苦奮斗精神的理解。其中你認為觀點錯誤的是()A、艱苦奮斗精神表現(xiàn)在學習上就要積極探索、知難而進、奮力拼搏 B、艱苦奮斗精神表現(xiàn)在學習上就要謙虛謹慎、不驕不躁、自強不息 C、艱苦奮斗精神表現(xiàn)在生活上就要勤儉節(jié)約、勵精圖治、無私奉獻 D、艱苦奮斗精神表現(xiàn)在生活上就要過苦行僧的生活，決不花掉一分錢

4、下列說法和古訓能體現(xiàn)艱苦奮斗精神的是()A、自己動手，豐衣足食 B、志當存高遠

C、三人行，必有我?guī)?D、人非圣賢，孰能無過

5、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家是（）①現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想 ②本世紀中葉的奮斗目標

③共產黨人的追求不息的最終目標 ④黨的基本路線的重要內容

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、“成功之花，人們驚羨她明艷，然而當初，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”這句話說明了（）

①成才的道路千萬條，關鍵靠自身努力 ②流過淚，流過血，就可以成功

③任何理想的實現(xiàn)都要經過一個艱苦奮斗的過程 ④人才的標準是德才兼?zhèn)?/p>

A、①② B、②③ C、①③④ D、①③

7、黨的十六大提出二十一世紀頭20年中國人民的奮斗目標是（）A、實現(xiàn)共產主義 B、實現(xiàn)共同繁榮

C、全面建設小康社會 D、實現(xiàn)國民生產總值翻兩番

8、獲得2005國家最高科學技術獎的葉篤正院士獲獎后說：“我們研究成果花了20多年，要成就大的事業(yè)需要長期艱辛的勞動，急功近利是不行的?！比~院士的話表明：（）A、科學技術是第一生產力 B、青少年要勇于創(chuàng)新

C、理想的實現(xiàn)要靠艱苦奮斗 D、當代青年要有社會責任感 9、2006年8月新華網載文指出，要幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定社會主義信念，要積極引導大學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想。材料中“共產主義遠大理想”屬于：（）A、自身理想 B、家庭理想 C、職業(yè)理想 D、社會理想

10、關于艱苦奮斗，在中學生中有種種說法，其中不正確的有：（）①艱苦奮斗不僅是一種行為，也是一種精神 ②是一種勤儉節(jié)約的生活作風 ③時代不同了，艱苦奮斗過時了

④艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要代代相傳 A、①③④ B、①②④ C、③ D、①③

11、預計到2050年實現(xiàn)的目標是（）A、解決人民的溫飽問題

B、人民生活總體達到小康水平C、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化 D、全面建設小康社會

12、“古往今來，凡成就事業(yè)，對人類有作為的，無不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。”錢三強的這句話告訴我們（）A、成才需要良好的社會環(huán)境

B、成才的關鍵是自己的勤奮努力和不懈追求 C、我們成才的目標不能遠大 D、只要充滿希望，就一定能成功

13、“全面地了解自己，就是最高的藝術?！边@就要求我們在擇業(yè)時要()A、正確認識自我 B、正視競爭、敢于競爭

C、自主創(chuàng)業(yè) D、只考慮用人單位對職業(yè)的需求

14、我們無論就業(yè)或升學，都要面對—個對未來職業(yè)的選擇問題，在這方面，你的態(tài)度是()①職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分

②在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績

③要把實現(xiàn)個人理想和祖國命運結合起來

④要以祖國需要為重，個人利益服從祖國利益 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、③④

15、在我國，有很多人處于無工作的狀態(tài)，甚至于大學生找工作也難，但另一方面目前國內技術工人卻十分緊張。某廠開出年薪40萬招聘鉗工仍找不到合適的人選。上海市公布了4類工資最高的職位，其中有兩類是高級或中級技術工種。這給我們成才方面的啟示是()①在選擇成才目標時要符合社會發(fā)展的要求 ②在選擇成才目標時要從自身的實際出發(fā)

③當今激烈的國際競爭歸根到底是人才的競爭 ④要提高自身的素質，成為社會需要的人才 A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④

16、徐虎式的好工人，徐洪剛、李向群的好戰(zhàn)士，趙雪芳、吳登云式的好醫(yī)生，韓素云式的好軍嫂，譚彥式的好法官，邱娥國式的好民警等等事例說明了()①我們每個人都能在自己平凡的崗位上，對社會的發(fā)展產生積極的作用

②我國社會主義現(xiàn)代化建設各條戰(zhàn)線的平凡工作中，有許多敬業(yè)奉獻的人們 ③我們黨和國家事業(yè)的興旺發(fā)達和長治久安，需要一大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才 ④社會主義道德建設的核心是集體主義 A、①②③ B、①②④ C、①④ D、①②③④ 17、2005年1月13日舉行的第十五屆“中國十大杰出青年”頒獎典禮傳遞著這樣一個強烈的信息：要大力表彰青年先進典型，積極促進當代青年的健康成長和青年人才的脫穎而出，努力培養(yǎng)和造就一支強大的青年人才隊伍。這是因為()①人才是科技的載體，是經濟發(fā)展的決定性因素 ②只有青年人才有為國爭光、為現(xiàn)代化作貢獻的愿望 ③青年人比其他人群對社會貢獻大 ④青年一代是現(xiàn)代化建設的主力軍 A、①② B、①④ C、②④ D、② 18、17歲的四川樂至中學高二學生劉博文自學了大學計算機專業(yè)的知識，并在2005年5月3日，憑其在電腦軟件開發(fā)方面的出色成就，被共青團中央、教育部評選為“全國十佳中學生”。這主要告訴我們成才的關鍵是()A、是否有遠大的理想 B、良好的機遇

C、優(yōu)越的家庭條件 D、自己的勤奮努力和不懈的追求

19、在過去的一段時間當中，屢屢出現(xiàn)“大學生競爭擦鞋匠”“人才市場本科生明碼標價月薪六百”等情況。而最新公布的一項調查顯示，中國近七成企業(yè)存在“學歷虛高”現(xiàn)象，造成了很大的人力資源浪費。這種現(xiàn)象給我們的啟示是()A、我國只需要高科技人才 B、我國只需要熱門專業(yè)人才 C、高級技工才是我們需要的人才 D、我們需要各個層次的人才

20、對于即將畢業(yè)的初中學生而言，面對人生發(fā)展的重大選擇，把握自己的成才目標必須（）

①符合社會發(fā)展要求和人民的根本利益 ②首先考慮自己的興趣、愛好 ③從實際出發(fā)

④符合家長的要求和自己的愿望 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③

21、微軟總裁比爾·蓋茨認為：“我們這種企業(yè)如果失去人才的支持，衰敗就在一夜之間?！边@句話表明（）

A、人才是辦好企業(yè)的唯一要素 B、人才的標準是德才兼?zhèn)?/p>

C、日趨激烈的經濟和科技競爭，歸根結底是人才的競爭 D、世界高科技企業(yè)已經日益衰敗

二、簡答題

22、現(xiàn)階段，全國各族人民的共同理想是什么？人類最崇高、最進步、最科學的理想是什么？這兩個理想之間有什么關系？

23、現(xiàn)階段，人民生活已總體達到小康水平，再提艱苦奮斗已過時了。這種說法對嗎？請說明理由。

24、人才問題是關系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關鍵問題，新世紀、新階段人才工作的根本任務是實施人才強國戰(zhàn)略。請你舉兩個我國實施人才強國戰(zhàn)略的例子。

25、丁小強是一位農村青年，因為貪玩，學習不好，初中畢業(yè)后沒能升學。父母很發(fā)愁，但小強不愁。他想，我當不了科學家、醫(yī)生、律師、國家干部，憑力氣掙飯吃總可以吧。于是，經人介紹，16歲的小強到城里一家工廠當了燒鍋爐的輔助工。每天推煤車、出爐渣，工作很苦，也很累。有一天，他很不服氣地問師傅：“為什么我們都在鍋爐房工作，你們正式職工工資比我們高那么多，而且干的活還輕松，這公平嗎?”師傅笑了笑，回答說：“小伙子，你知道我們?yōu)榱水斠粋€鍋爐工需要學多少東西嗎?我手里除了技校畢業(yè)證之外，還有三本證書呢!司爐證、環(huán)保節(jié)能證、安全生產上崗合格證。這些證書都是一本一本考出來的，缺了哪一個本本也別想上崗?！薄巴?原來當個鍋爐工也不簡單哪?！毙娝坪趺靼琢嗽S多??你認為小強明白了什么?

26、材料一：我市實施下崗再就業(yè)工程以來，政府相關部門幫助很多下崗職工找到了新的工作，但仍有一部分下崗人員，因不能拋棄傳統(tǒng)就業(yè)觀念，認為保姆、垃圾清運工等工作是低賤的、伺候人的工作，而放棄了很多再就業(yè)的機會。材料二：早報訊，“我可以照顧孩子，做家務，還能幫助雇主處理生意上的日常事務”。昨日，29歲的男性本科畢業(yè)生小董(化名)給一家獵頭公司發(fā)出了自己的個人簡歷，要應聘保姆工作。小董表示，在人才市場上連續(xù)碰壁后，他覺得需要找一份適合自己，又能發(fā)揮自己能力的工作。

請回答：

(1)上述材料對你選擇職業(yè)有何啟示?

(2)說說你的理想職業(yè)是什么?

三、閱讀分析題 27、2003年11月7日，胡錦濤在慶祝我國載人航天飛行圓滿成功大會上發(fā)表重要講話，指出：“偉大的事業(yè)孕育偉大的精神。在長期的奮斗中，我國航天工作者不僅創(chuàng)造了非凡的業(yè)績，而且鑄就了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的載人航天精神。載人航天精神是‘兩彈一星’精神在新時期的發(fā)揚光大，是我們偉大民族精神的生動體現(xiàn)，永遠值得全黨、全軍和全國人民學習?！保?）載人航天精神的實質是什么精神？

（2）在現(xiàn)代化建設中，我們?yōu)槭裁匆霌P這種精神？

（3）談談我們中學生應怎樣向航天工作者學習？

28、材料一：胡錦濤總書記在全國人才工作會議上指出：“要牢固樹立人人都可以成才的觀念，堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標準?！? 材料二：《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》指出，未成年人的思想道德狀況，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。

請根據(jù)上述材料和所學相關知識回答下列問題：（1）談一談你對人才的理解。

（2）根據(jù)自身實際情況，說一說你準備怎樣使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設所需要的人才。

29、材料一 殘疾人運動員宮寶仁，身殘志堅，克服常人難以想象的困難，刻苦訓練、努力拼搏，在殘疾人國際奧運會的游泳比賽中獲得金牌，被人們譽為“無臂蛙王”。、材料二 商業(yè)明星藍金康，中學畢業(yè)后就參加工作，利用業(yè)余時間孜孜不倦地學習新知識，從一名普通營業(yè)員成長為高級驗光師，被人們譽為“眼鏡狀元”。

材料三 中國青年五四獎章獲得者張文軍，在德國進行博士后研究。為了開發(fā)中國高清晰度數(shù)字電視，他放棄國外高薪聘請、優(yōu)越的生活條件和良好的工作環(huán)境，毅然回國，和同事們一起，研制出我國第一代數(shù)字高清晰度電視樣機。

閱讀以上材料，請回答：

(1)上述三位杰出青年的事跡，主要說明了教材中的一個什么道理?

(2)結合上述一位杰出青年的事跡，聯(lián)合自己的實際，談談如何向他學習。

30、有人說：當干部、做高級知識分子是好職業(yè)。是，近年來也有許多青年干部辭官下海，有許多高校教師跳槽轉行，去選擇他們認為“更好的職業(yè)”。

有人說：能掙大錢的職業(yè)是好職業(yè)，它可以帶來豪宅香車，優(yōu)裕的生活，讓人活得“體面”。但是，也有許多腰纏萬貫的人發(fā)牢騷，說自己窮得“只剩下錢了”。

有人說：輕松穩(wěn)定的職業(yè)是好職業(yè)，可以讓人活得悠閑愜意。但是，也有許多人認為輕松悠閑的工作讓自己大腦運轉的速度都變慢了，簡直是“浪費生命”。

還有人說：能讓人自由自在的職業(yè)是好職業(yè)，那份天馬行空的感覺是掙多少錢也換不來的。但是，也有許多原本選擇了“自由職業(yè)”的人，由于不能忍受“那份孤獨”，最終又回頭去尋找“能和大家在一起”的工作。

你同意上述觀點嗎?你應該如何正確擇業(yè)?

四、實踐探究題

丁曉兵：一條臂膀，也能撐起血染的軍旗，他是真的勇士。王百姓：王百姓時時命懸一線，老百姓才能天天平安。

黃舸：生命的倒記時，滴答、滴答扯動人們的心弦，人生路上，他是陽光少年?；粲|：聚散有道，義利兼能。國旗和紫荊維系他一生的光榮。

華益慰：一輩子作一件事：就是對得起病人。愛人，知人，醫(yī)乃仁術。葉篤正：定力與信念，讓他上下求索，天問的路上，生命融入科學。季羨林：學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。孔祥瑞：在輕視鐵錘的時代，工人何為？他說：“全世界的門吊，我都能開！”。微塵（群體）：微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲。林秀貞：善良在村莊流淌，她用30年的熱心，去溫暖世道。紅軍：2006我們追尋地球上的紅飄帶。

以上是2006感動中國人物的簡介，據(jù)此回答下列問題。

（1）你如果想了解這些人物的具體事跡，可以采取哪些有效的方法？

（2）這些人的事跡感動中國，你從這些人物的身上能學到哪些可貴的品質？

（3）學校準備圍繞“感動中國十大人物”開展主題教育，你認為可以開展哪些教育形式？

第十二課

一、單項選擇題

1、A

2、C

3、D

4、A

5、B

6、D

7、C

8、C

9、D

10、C

11、C

12、B

13、A

14、A

15、A

16、A

17、B

18、D

19、D 20、A

21、C

二、簡答題

22、（1）在我國社會主義初級階段，各族人民的共同理想，就是建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。（2）共產主義理想是人類最崇高、最進步、最科學的理想。（3）實現(xiàn)現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的必要準備和必經階段；實現(xiàn)人類的最高理想，則是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目標。

23、這種說法不對。現(xiàn)階段我國人民生活水平總體上達到了小康，但仍要發(fā)揚艱苦奮斗精神。全民族發(fā)揚艱苦奮斗精神，是全面建設小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要保證。發(fā)揚艱苦奮斗精神既是推動人類文明進步的客觀要求，也自身健康發(fā)展的重要動力。艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑，也是人類生存和發(fā)展的必備條件。所以，人類社會無論發(fā)展到哪個階段，環(huán)境、條件無論發(fā)生了怎樣的變化，艱苦奮斗的精神都永遠不會“過時”。

24、國務院決定修改《國家科學技術獎勵條例》，增加了對作出特別重大貢獻的公民、組織授予國家科學技術獎勵特等獎；每年召開科學技術獎勵大會，對作出特出貢獻的人才給予獎勵；各地政府為吸引和留住人才，為人才創(chuàng)造良好的工作和生活條件。

25、沒有知識和技能的人，擇業(yè)之路困難重重，學有所成擇業(yè)

這時才有更大的選擇空間；自主創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要途徑，創(chuàng)業(yè)是最大的就業(yè)；要正視競爭，敢于競爭。

（本題開放性較強，其他言之有理即可。只要圍繞選擇職業(yè)要正視競爭，敢于競爭即可。）

26、(1)選擇職業(yè)應樹立正確的職業(yè)觀念。選擇職業(yè)應正確認識自我，給自己恰當定位。選擇職業(yè)還需要正視競爭，敢于競爭。

(2)醫(yī)生、教師、軍人等。（只要是正當職業(yè)即可）

三、閱讀分析題

27、（1）實質是艱苦奮斗精神。

（2）艱苦奮斗是通往理想的必經之路；艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德；我國現(xiàn)階段的基本國情和目前的國際形勢決定了我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神去排除萬難，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

（3）樹立遠大理想，增強社會責任感；刻苦鉆研，努力學習；勇于創(chuàng)新，勤于實踐；頑強拼搏，敢于奉獻。

28、(1)對“人才”的理解可以從以下角度看：只要具有一定的知識或技能，能夠進行創(chuàng)造性勞動，為我國物質文、政治文明、精神文明建做出積極貢獻的人，都是社會所尊重的人才。

(2)要有堅定的理想信念和強烈的時代責任感，胸懷大志，瞄準目標，奔向明天；更要以堅強的意志、頑強的毅力，勇敢地面對前進道路上的曲折和困難，關于攻克學習和生活中的難關，健康地真好成長過程中的每一步。要努力培養(yǎng)自己的競爭意識，充分發(fā)揮創(chuàng)造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規(guī)律的基礎上，勇于拼搏，善于創(chuàng)新，不斷前進。29、1）人才是多層次、多規(guī)格的，各行各業(yè)、各個層次中都有人才。成才的關鍵是靠自己的勤奮努力。

（2）可以任選一個，只要圍繞著如何成才即可。如：在工作和學習中堅持學習科學文化知識與加強思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民相統(tǒng)一，樹立遠大理想與艱苦奮斗相統(tǒng)一，成為一個全面發(fā)展的人才。

30、上面觀點不準確。我們應該樹立正確的職業(yè)觀念?，F(xiàn)代社會需要的職業(yè)是多層次、多方面的，各種社會職業(yè)缺一不可。社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。只要社會需要，能為社會作貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。

四、實踐探究題

31、（1）上網查詢、查閱報刊等（其它答案言之有理也可）

（2）堅持不懈、愛崗敬業(yè)、舍己為人、樂于助人、無私奉獻、熱愛祖國、服務人民、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、知恩圖報，等等。

（3）學?？梢哉匍_主題校會、組織各班召開主題班會、舉辦演講比賽、舉辦征文活動、出專題黑板報等等。

第五篇：《投身于精神文明建設》同步練習1(人教版九年級)+

2007-2008學年第一學期投身于精神文明建設同步練習

一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將所選選項前的字母編號填入括號內）

1、江陰市華西村是全國聞名的富裕村，該村原黨委書記吳仁寶曾說：“想要使村子‘健康長壽’，不僅要讓村民們富口袋，更要使村民富腦袋?！睅椭迕瘛案荒X袋”，也就是要（）

A．加快發(fā)展積極，不斷提高村民的生活水平B．發(fā)展文化市場，豐富村民的文化生活

C．加強精神文明建設，提高村民的思想道德素質和科學文化素質 D．加強法制教育，增強村民的法律意識

2、在當代中國，發(fā)展先進文化()①就是建設社會主義精神文明

②就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化

③就是要繼承傳統(tǒng)文化，抵制外來文化 ④就必須弘揚和培育民族精神

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

3、關于社會主義精神文明，下列觀點正確的有（）

①社會主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設的重要目標 ②社會主義精神文明，是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證

③社會主義精神文明，對社會主義物質文明的發(fā)展產生巨大的促進作用 ④社會主義精神文明建設，是社會主義現(xiàn)代化建設的中心 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②

4、下面關于文化的認識，正確的是（）

①文化都是先進的 ②文化并不都是先進的

③文化既有先進的文化，也有落后的文化 ④任何文化都代表人民群眾的利益 A．①②③④ B．②③ C．② D．①④

5、既是發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證，指的是（）

A．弘揚和培育民族精神 B．以馬克思主義為指導 C．把握先進文化的前進方向 D．培育“四有”新人

6、發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)是()A．加強中外文化的交流與合作 B．加強社會主義思想道德建設 C．加強教育科學文化建設 D．大力發(fā)展生產力

7、牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的是（）

A．必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導 B．必須以實際行動弘揚愛國主義精神

C．必須弘揚和培育民族精神 D．必須堅持“一個中心，兩個基本點”

8、社會主義精神文明建設包括兩個方面的內容是()A.物質文明和精神文明 B.物質文明和政治文明

C.愛國主義和集體主義 D.思想道德建設和教育科學文化建設

9、下列關于社會主義思想道德建設的說法錯誤的是

A．社會主義思想道德建設決定著社會主義精神文明的性質和發(fā)展方向 B．社會主義思想道德建設是提高全民族素質的一項基礎性工程 C．社會主義思想道德建設是先進文化的重要內容

D.社會主義思想道德建設的目的就是為了提高中學生的思想道德素質

10、我們建立的社會主義思想道德體系，應該（）

①與社會主義市場經濟相適應 ②與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調 ③與中華民族傳統(tǒng)美德相承接 ④與西方思潮相接軌 A．①②③ B．①②③④ C．②④ D．①③

11、社會主義思想道德體系的核心是()A．集體主義 B．為人民服務 C．愛國主義精神 D．誠實守信 12、2001年中共中央印發(fā)了《公民道德建設實施綱要》,提出和倡導的公民基本道德規(guī)范是()A.愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義

B．熱愛集體、關心他人、互相幫助、誠實守信、言行一致 C．愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 D．遵守法律法規(guī)，增強法律意識，遵守社會公德

13、下列關于法律和道德的認識，正確的是（）

A.只有法律是維護社會秩序、規(guī)范人們行為的重要手段 B.只有道德是維護社會秩序、規(guī)范人們行為的重要手段 C.法律和道德都是維護社會秩序、規(guī)范人們行為的重要手段 D.法律和道德在內容上是不可能相互銜接、相互協(xié)調的

14、我國文化建設的基礎工程是()A．培育“四有”新人 B．培養(yǎng)高素質的勞動者 C．樹立科學精神，掌握科學方法 D．發(fā)展教育和科學

15、“我們國家國力的強弱，經濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質，取決于知識分子的數(shù)量和質量?！边@句話充分說明了發(fā)展教育和科學（）

①是文化建設的基礎工程，也是落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要 ②關系到我們能否有效地把人口負擔轉變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢 ③關系到我國能否順利實現(xiàn)現(xiàn)代化

④關系到我們能否從根本上提升人民的綜合素質和綜合國力

A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④

16、蘇州市某街道舉辦了以“互幫互助、以德相鄰、齊心建家園”為主題的“鄰居節(jié)”，這是開展和深化精神文明創(chuàng)建活動的有益嘗試。下列屬于精神文明創(chuàng)建活動的有()①國家“五個一”工程 ②“文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動 ③創(chuàng)“三優(yōu)”活動 ④開展“改陋習、樹新風”活動 A．②③④ B．①④ C．①②③④ D．①②③

17、社會主義精神文明建設的根本任務是（）

A．以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導

B．提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民

C．加強思想道德建設 D．加強教育科學文化建設

18、社會主義精神文明建設的指導思想是（）

①馬克思列寧主義 ②毛澤東思想 ③鄧小平理論 ④“三個代表”重要思想 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D． ④

19、在當代中國，發(fā)展先進文化就是（）A.建設社會主義精神文明 B.建設社會主義政治文明 C.建設社會主義法治文明 D.弘揚中華民族傳統(tǒng)美德

20、據(jù)報道，某沿海城市有一五歲女童陳某在百人圍觀中溺水身亡。親人跪地求救，遭眾人拒絕，有一人竟然要講好價錢再救人。某學者聽說此事后，感慨萬千，作漫畫《無菜下飯》以警示人們()①經濟發(fā)達地區(qū)的人們的思想道德素質普遍較低

②我們在緊緊抓住經濟建設這個中心的同時，必須搞好精神文明建設

③物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展的社會才是和諧的社會

④要防止物質文明建設和精神文明建設一手硬一手軟的狀況出現(xiàn)

A．①④ B．②③ C．②③④ D．①②③④

二、簡答題

21、社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調發(fā)展，才是中國特色社會主義。請問：三個文明的關系是怎樣的？

22、什么是發(fā)展先進文化？

23、牢牢把握先進文化的前進方向的重要性是什么？根本要求是什么？

24、當今世界，世界范圍內的競爭、綜合國力的競爭，關鍵是科學技術的競爭，而科學技術的競爭，歸根到底是人才的競爭，人才的競爭基礎在教育。請問：我們?yōu)槭裁匆l(fā)展教育和科學？

25、2006年3月6日，中共中央政治局常委李長春在參加十屆人大四次會議時說，“十一五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期。要把發(fā)展社會主義先進文化放在十分重要的位置，加強社會主義思想道德建設，為實施“十一五”規(guī)劃和構建社會主義和諧社會提供強大的思想保證和精神動力?！?/p>

辨析：只要大力加強公民思想道德建設，就能發(fā)展中國特色社會主義文化。

26、某校九（1）班團支部成立了一個精神文明創(chuàng)建活動小組，從身邊的小事做起，廣泛深入地開展創(chuàng)建文明城市、文明學校、文明班級等精神文明創(chuàng)建活動。他們走向社會，參加了義務植樹、宣傳環(huán)保、維護交通秩序、扶弱幫困等公益活動，還開展讀書競賽、舉辦講座，號召大家抵制迷信和“黃、賭、毒”，贏得了社會的高度贊譽。該支部也被評為市優(yōu)秀團支部。請問：

⑴開展精神文明創(chuàng)建活動有什么意義？

⑵你能談談參加創(chuàng)建活動的體會嗎？ 25、2006年2月，中央電視臺舉辦的2005感動中國人物評選揭曉。此次獲獎人物的事跡，帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示了中華民族樸素而真摯的人性之美。如在麥莎臺風中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛、身患重病，仍然堅持助學的歌手叢飛。改革開放后第一批學成回國，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎的學者黃伯云、連續(xù)12年自強自立，帶著妹妹上學的大學生洪戰(zhàn)輝等。

(1)在加強思想道德建設的今天，向這些先進人物學習有何重大意義？（從國家和個人角度談）

(2)向先進人物學習，青少年應當怎樣打造自己？請你寫一份學習先進人物倡議書。

（說明：請在下面為你設計的倡議書中，從四個方面分別寫出你最想說的一句話。倡議書中不得出現(xiàn)自己的姓名和學校的名稱。）

倡議書

××初中全體同學：

魏青剛、叢飛、黃伯云、洪戰(zhàn)輝……是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他們以實際行動感動了中國，激動著每一個中國人。作物為新世紀的主人，為了祖國的明天，為了我們的未來，我倡議——

在思想品德方面：

在心理素質方面：

在增強法制觀念方面：

在成才方面：

××初中初三（2）班××× 2006年×月×日

三、分析說明題

27、材料一：黨的十六屆五中全會強調，和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。構建和諧社會，既需要雄厚的物質基礎，也需要強大的思想保證和精神支撐。要緊緊圍繞構建和諧社會，推進精神文明建設的各項工作。

材料二：在2005年10月召開的全國精神文明建設工作表彰會上傳來喜訊：江陰市華西村、宜興市官林鎮(zhèn)被評為“全國文明村鎮(zhèn)”，無錫市檢驗檢疫局和衛(wèi)生局被評為“全國文明單位”，華西村黨委書記吳協(xié)恩獲“全國精神文明建設先進個人” 稱號。李長春同志在會上指出：“這次評選表彰活動，是對過去幾年精神文明建設成績的集中檢閱，也是繼往開來、繼續(xù)前進的新起點。要在以往工作的基礎上，進一步加強領導，加大力度，推動精神文明建設再上新臺階。”

請結合教材，回答問題：

⑴社會主義精神文明建設包括哪兩個方面的內容？

⑵為什么要加強社會主義精神文明建設？

⑶結合實際談談，中學生該如何投身于精神文明建設中去？ 28.改革開放以來，“要富口袋，先富腦袋”成為廣大農民致富奔小康的深刻體會，“科教興省”、“文化強市”、“城市為體，文化為魂”，成為許多地方的發(fā)展思路；“充電”、“考本”、“學習型”、“知識型”，成為社會時尚和流行名詞??

你是如何看待這些現(xiàn)象的？

四、實踐和探究

29.每年的9月20日是全國公民道德宣傳日。某校九（2）班決定舉行一個主題班會。同學們通過調查，取得了第一手材料：

①據(jù)抽樣調查顯示，有近70%的孩子承認半年來沒有觀看過有關愛國主義教育的電影和電視；有90%的孩子不知道“張思德”、“羅盛教”等人的事跡；有81%的孩子說身邊的同學有破壞公物的現(xiàn)象；有近半數(shù)的孩子經常講臟話；有10%的孩子說不會幫助身邊需要幫助的人；有九成以上的孩子不明白父母掙錢養(yǎng)家糊口的艱辛；有10%的孩子從來不做家務；20%左右的孩子路遇老師不會主動打招呼……

②發(fā)現(xiàn)了校園十大不文明現(xiàn)象：遲到曠課、隨地吐痰、踐踏草坪、影響他人學習、亂扔垃圾、考試作弊、損壞公物、浪費水電、給人提“綽號”、欺壓同學。

為此，他們組織了全班討論：“如何做一個講文明、有道德的好學生？” ⑴請就以上某個現(xiàn)象，說明它的危害。

⑵請根據(jù)問題⑴，給學校提點建議，以杜絕這個不文明、不道德現(xiàn)象。

⑶請你準備一個發(fā)言提綱，談談我們該怎樣加強思想道德建設，做一個講文明、有道德的好學生？

30.徐本禹，一個普通的農家子弟，22歲的華中農業(yè)大學本科畢業(yè)生，2005年2月被中央電視臺評為2004年“感動中國”十大人物之一。他放棄優(yōu)越的城市生活，孤身一人來到偏遠的貴州山區(qū)支教；他將勤工儉學每月得來的50元報酬，拿出43元捐給山東一個面臨輟學的小學生；他將學校發(fā)的300元特困生補助，拿出200元捐給了“保護母親河”活動；他將別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；他將獲得的6 000元國家獎學金，拿出2 400元留給了系里的老師，定期寄給沙市的某孤兒作生活費。

閱讀上述材料并回答下列問題：

⑴ 青年志愿者“扶貧接力計劃”支教工作的實施有何意義？

⑵ 如果你是徐本禹，你會有哪些感想？

⑶ 在你的周圍，有哪些精神文明創(chuàng)建活動？

⑷ 假如在你們學校開展精神文明創(chuàng)建活動，就活動形式談談你的設想（至少兩條）

31.我市某校學生會打算開展“創(chuàng)誠信校園，做誠實學生”活動，決定先在同學中進行誠信狀況調查，為搞好這項活動提供依據(jù)，擬請你擔任組長。⑴ 你的調查報告的標題是什么？

⑵ 對調查的程序問題，你的組員提出了以下建議：

①與部分老師和同學座談 ②設計調查方案

③向學校提出具體建議 ④整理交流分析資料

請你按正常的活動順利將上述建議排序（只寫數(shù)字序號）： ⑶你能簡要說明這次調查的目的嗎？

⑷你們在調查中發(fā)現(xiàn)：10個人中有8個人在校外的各種交往中吃過別人不講誠信的虧；在校園里，許多同學都有過考試作弊、故意欺騙老師和同學，當值日生不擦黑板、抄襲作業(yè)、上課無故遲到、用餐插隊等行為；也有些家長給孩子寫虛假的請假條等等。

①結合上述調查材料，談談你對加強誠信教育重要性的認識？

②請你根據(jù)調查結果，就如何開展“創(chuàng)誠信校園，做誠信學生”活動，向校學生會提出建議。

32.黨的十六屆六中全會審議通過的《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中指出，在經濟發(fā)展的同時，要全面建設和諧文化，以精神文明創(chuàng)建活動為載體，深入開展社會主義榮辱觀教育活動，著力建設社會主義核心價值體系。因此，全面建設小康社會，必須大力發(fā)展社會主義文化，建設社會主義精神文明。當今世界，文化與經濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

【說說見聞】你所在的社區(qū)或鎮(zhèn)、村有哪些發(fā)展社會主義文化的舉措或具體形式？

【講講道理】結合材料談談，我們?yōu)槭裁匆罅Πl(fā)展社會主義文化？

【見見行動】你可以為所在地區(qū)的文化建設和文化發(fā)展做些什么？

33.材料一：十六屆四中全會提出：弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，就是讓每一個中國人繼承和發(fā)揚中華美德，振奮民族精神，為中國特色社會主義建設和中華民族文化的偉大復興而共同奮斗。

材料二：中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤看望出席全國政協(xié)十屆四次會議的委員時指出：要把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

⑴下面三幅漫畫分別反映了中華民族的什么傳統(tǒng)美德？

圖一 圖二 圖三

圖一：

圖二：

圖三：

⑵請問社會主義榮辱觀的提出說明我國必須加強什么方面的建設？其地位如何？

⑶請你為本班開展社會主義榮辱觀教育設計一個簡要的活動方案（該方案至少包括主題、目的、形式三個方面）

34.材料一：2006年10月8日至11日，黨的十六屆六中全會在北京舉行，全會審議通過了《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。

材料二：2006年10月10至14日，中國文藝界聯(lián)合會第八次全國代表大會、中國作家協(xié)會第七次全國代表大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在開幕式上發(fā)表重要講話。他強調，繁榮社會主義先進文化，建設和諧文化，是我國廣大文藝工作者的莊嚴使命。

為了學習和宣傳黨的十六屆六中全會精神，建設和諧文化，我市某中學初三（8）班開展了一系列活動，請你參與其中，完成下面三項任務。（1）任務一：精挑細選

請你在思想品德教材中找出構建社會主義和諧社會與建設和諧文化的理論依據(jù)。（至少4點）

（2）任務二：你問我答

針對構建社會主義和諧社會與建設和諧文化，請你設計一個有深度的問題讓大家討論。（3）任務三：我思我行

繁榮社會主義先進文化，建設社會主義和諧社會，我們青少年責任重大。下面就請你結合具體情景，談談自己將如何做。

① 在家里：。② 在學校里：。③ 在社會上：。

35.2006年2月，中央電視臺舉辦的2005感動中國人物評選揭曉。此次獲獎人物的事跡，帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示了中華民族樸素而真摯的人性之美。如在麥莎臺風中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛、身患重病，仍然堅持助學的歌手叢飛。改革開放后第一批學成回國，奪得連續(xù)空缺六年科技大獎的學者黃伯云、連續(xù)12年自強自立，帶著妹妹上學的大學生洪戰(zhàn)輝等。

(1)在加強思想道德建設的今天，向這些先進人物學習有何重大意義？（從國家和個人角度談）

(2)向先進人物學習，青少年應當怎樣打造自己？請你寫一份學習先進人物倡議書。

（說明：請在下面為你設計的倡議書中，從四個方面分別寫出你最想說的一句話。倡議書中不得出現(xiàn)自己的姓名和學校的名稱。）

倡議書

××初中全體同學：

魏青剛、叢飛、黃伯云、洪戰(zhàn)輝……是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他們以實際行動感動了中國，激動著每一個中國人。作物為新世紀的主人，為了祖國的明天，為了我們的未來，我倡議——

在思想品德方面：

在心理素質方面：

在增強法制觀念方面：

在成才方面：

××初中初三（2）班××× 2007年×月×日

第八課 投身于精神文明建設（參考答案）

一、選擇題：

1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.A 11.B 12.C 13.C 14.D 15.A 16.C 17.B 18.A 19.A 20.C

二、簡答題

21、（答案不變，見能力訓練P94）

22、（答案不變，見能力訓練P94）

23、（答案不變，見能力訓練P94）

24、（答案不變，見能力訓練P94）

25、(1)國家：①有利于提高全民族的思想道德素質；②有利于國家的長治久安和繁榮富強；③有利于實現(xiàn)全面建設小康社會的目標；④有利于把青少年培養(yǎng)成為“四有”新人。個人：①樹立正確的思想信念，擔當起時代賦予我們的崇高使命；②培養(yǎng)良好的心理品質和健康人格；③學習法律常識，做知法、守法的好公民；④努力掌握社會主義現(xiàn)代化建設的專業(yè)技能。

(2)①以洪戰(zhàn)輝等人為榜樣，樹立正確的世界觀和人生觀； ②珍愛生命，面對挫折迎難而上；

③樹立法制意識，提高自我保護意識和能力；

④德智體等諸方面全面發(fā)展，早日成為祖國的棟梁之材。

26、發(fā)展教育和科學是先進文化建設的基礎工程。在全面建設小康社會的過程中，能不能有效地把人口負擔轉變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢，全面提高國民素質，直接關系到我國現(xiàn)代化建設事業(yè)能否順利實現(xiàn)。只有大力發(fā)展教育和科學，才能從根本上提升人民的綜合素質和我國的綜合國力。這也是落實“科教興國”戰(zhàn)略的需要。

27、①發(fā)展中國特色的社會主義文化，就是進行社會主義精神文明建設，其主要內容包括思想道德建設和教育科學文化建設兩個方面。因此，發(fā)展中國特色社會主義文化不僅要大力加強思想道德建設，還要加強教育和科學文化建設。加強思想道德建設是先進文化建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)。發(fā)展教育與科學，是文化建設的基礎工程。兩者缺一不可。②發(fā)展中國特色社會主義文化還必須加強經濟建設和政治建設，它們?yōu)橄冗M文化建設提供了物質條件和法律保障。③發(fā)展中國特色的社會主義文化，還必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導地位，堅持以我為主、為我所用的原則，吸收一切文化的優(yōu)秀成果，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

28、⑴精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風易俗、改造社會的偉大創(chuàng)舉，也是加強我國先進文化建設的有效形式。它推動了經濟與社會的協(xié)調發(fā)展，對整個中華民族的精神面貌產生了巨大的影響。

⑵參加創(chuàng)建活動有利于推動社會主義精神文明建設，營造良好的社會氛圍。也有利于青少年增強社會責任感，增強辨別是非能力，提高自己的思想道德素質和科學文化素質，努力成長為“四有”新人。

三、分析說明題

29、（答案不變，見能力訓練P95）30、（答案不變，見能力訓練P95）

四、實踐和探究

31、⑴略

⑵建議：①把思想道德建設貫穿到學校教育教學和管理工作的全過程，建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。②要遵循青少年成長的特點和規(guī)律，采取適合青少年需求的道德教育形式，組織開展深受青少年歡迎的實踐活動。③抓好宣傳陣地，充分發(fā)揮學校廣播室、黑板報、閱報欄、宣傳櫥窗、圖書閱覽室的作用，抵制歪風邪氣樹立正確的輿論導向。④通過校會、主題班會、辯論會、講座等形式，提高學生明辨是非的能力，引導我們未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，開展爭當?shù)赖聵吮然顒印?/p>

⑶首先，我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則，自覺履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范，提高思想道德水平和境界。其次，要樹立崇高的理想，增強社會責任感，誠實守信。自覺遵紀守法，重視思想道德建設，提高道德修養(yǎng)。積極參加有益活動，明辨是非，防微杜漸，自覺抵制不文明行為。同時，要樹立主人翁意識，主動關心集體和同學，努力改正錯誤缺點，與不良行為作斗爭，做一個文明學生。

32、（答案不變，見能力訓練P96）

33、（答案不變，見能力訓練P95）

34、⑴上表統(tǒng)計結果反映了在校園中存在不誠信現(xiàn)象，說明部分學生思想道德素質不高。(或存在違反《中學生日常行為規(guī)范》等違紀現(xiàn)象)⑵解決上述問題應大力加強思想道德建設，因為加強思想道德建設是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)，對社會政治經濟的發(fā)展具有巨大的推動作用。校園中抄襲作業(yè)等不誠信行為是有悖于社會主義精神文明建設的行為。只有加強思想道德建設，才能從根本上改變這些不誠信現(xiàn)象。

⑶標語：“誠信，是我們的生命”、“誠信你我他，和諧靠大家” ⑷為“共鑄誠信學校，爭做誠信學生”，我們青少年應做到：一方面，注重提高自己的思想道德素質，如愛班級、愛勞動、守紀律，團結友愛、助人為樂，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，言而有信等。另一方面，注意提高自己的科學文化素質，如上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，在學習上不怕困難，勤于鉆研，努力完成學業(yè)等?？傊?，要使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

35、（1）大力發(fā)展有線電視，興建圖書館、圖書室、讀報欄，建立文藝團體，等等（符合題意即可）

（2）大力發(fā)展社會主義文化，有利于社會主義精神文明的建設；有利于全面建設小康社會；只有大力發(fā)展社會主義文化，才能使三個文明協(xié)調發(fā)展，才能不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，才能促進全民族思想道德素質和科學文化素質的不斷提高，才能實現(xiàn)社會主義和諧社會。（符合題意即可）（3）（略）

36、⑴誠實守信、艱苦樸素（艱苦奮斗、勤儉節(jié)約）、扶貧濟困（團結互助、樂于助人、道濟天下等）

⑵社會主義榮辱觀的提出說明我國必須加強加強思想道德建設。加強思想道德建設是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)

⑶主題： 知榮辱、辨是非、爭做道德小標兵

目的： 樹立以“八榮八恥”為內容的社會主義榮辱觀，大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。

形式： 開展生活中存在的“八恥”現(xiàn)象調查活動；通過主題班會的形式進行“八榮八恥”宣傳教育；邀請身邊的道德標兵作講座，并利用黑板報、手抄報的形式宣傳他們的事跡；等。