第一篇：教育信息化工作推進與實施計劃

教育信息化工作推進與實施計劃

為了積極推進我校的教育信息化工作推進進程，探索信息技術(shù)在教育教學及教育管理工作中的應(yīng)用模式，不斷提高信息技術(shù)在教育教學及教育管理工作中的應(yīng)用水平，特制訂本方案。

一、工作目標

總體目標：以農(nóng)村中小學信息化應(yīng)用推進項目為契機，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學及教育管理的研究與實踐。通過學科整合、管理整合等研究與實踐，使現(xiàn)代教育技術(shù)在師生信息素養(yǎng)提高以及教育教學、教師培養(yǎng)、管理工作中發(fā)揮積極的作用。

1、加強制度建設(shè)，提高學校信息技術(shù)的管理水平

學校建立信息技術(shù)管理及應(yīng)用的工作推進機制，形成學校教育信息化應(yīng)用推進的規(guī)劃和方案，完善信息技術(shù)管理的相關(guān)規(guī)章制度，促進學校信息技術(shù)設(shè)施的規(guī)范管理，保障學校各項信息技術(shù)應(yīng)用的探索與實踐。

2、加強信息技術(shù)培訓，提高教師的信息素養(yǎng)

在市縣組織信息技術(shù)專題培訓的基礎(chǔ)上，在本校開展分層次、按需求的教育專業(yè)培訓，從常規(guī)入手，培養(yǎng)骨干教師等行之有效的方法，提高教師在教育教學工作中信息技術(shù)的應(yīng)用能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、加強資源建設(shè)，推進信息技術(shù)的普及應(yīng)用

利用課改教學資源，開展信息技術(shù)與課程整合的實踐。通過

教學資源建設(shè)、互動教研，加強教學資源共享，促進教師的信息素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，普及信息技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用。

4、科研引領(lǐng)，塑造學校信息化的辦學氛圍

開展信息技術(shù)應(yīng)用的各類研究與實踐，促進學校信息技術(shù)應(yīng)用的有效性，結(jié)合學校辦學特色和校園文化建設(shè)，塑造學校信息化的辦學氛圍。

5、通過信息科技課程的開設(shè)及探究性、拓展性課程的開發(fā)，提高學生在學習過程中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，促進學生信息素養(yǎng)的養(yǎng)成。

二、主要內(nèi)容

1、創(chuàng)設(shè)信息化校園環(huán)境

（1）按照市縣對教育信息化應(yīng)用工作的要求，爭取市縣政府財力、物力、人力支持，積極創(chuàng)造條件，不斷完善校園內(nèi)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。

（2）學校通過上撥和自籌資金，逐步建立和完善學校信息化專用工作室、專用教室和教師辦公室的配備。優(yōu)化學校網(wǎng)絡(luò)平臺的教學、管理、操作系統(tǒng)，形成靈活、高效、便捷的學校資源系統(tǒng)，創(chuàng)建信息化的網(wǎng)絡(luò)教研培訓為一體的應(yīng)用大環(huán)境。

2、信息化資源建設(shè)

（1）依托市、縣教育資源庫，構(gòu)筑教育資源支撐平臺。為教師搜尋、重組、整合教育、教學資源提供互動共享資源。

（2）自主實踐，豐富學校原有的學校資源素材庫的資源。組

織教師和學生參與資源庫德應(yīng)用培訓和相關(guān)的實踐活動，提高教師應(yīng)用率。

3、建設(shè)信息化教師隊伍

（1）信息化理念方面的培訓：加強學習，統(tǒng)一認識。加強對全體教職工教育現(xiàn)代化信息理論的學習，充分利用市縣教育信息資源庫，通過專家講座、觀摩學習、博客交流、網(wǎng)上論壇、案例剖析等多種渠道，加強對全體教職工的信息技術(shù)理念的學習，從思想上促使觀念更新，從行為上促使重新認識。

（2）加強教師崗位技能培訓。定點、定時、定人，以自培及送培的方式，對全體教師進行信息技術(shù)課程的培訓，應(yīng)用能力的培訓，提高資源整合能力、實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。

（3）校本研修平臺應(yīng)用方面的培訓。針對各層面信息化應(yīng)用時間研究需要，確立學科組、教師個體層面的培訓研究。拓寬教研平臺的培訓，進行網(wǎng)絡(luò)信息交流、專題討論，通過專家指導，全員實踐、骨干引領(lǐng)、同伴互助等方式全力參與。

4、著力信息化應(yīng)用實踐

（1）任務(wù)驅(qū)動。根據(jù)推進工作要求，每位教師明確任務(wù)，根據(jù)學校、教研組等的實施計劃完成于本學科相關(guān)的教學任務(wù)。

（2）定期交流。期初進行教育信息化應(yīng)用個人、教研組、學校計劃交流；其中一本人或者同伴課堂教學案例，進行課堂教學實踐過程、教學行為、方式、資源有效應(yīng)用等反思，期末撰寫研究案例、教學心得等階段小節(jié)，并通過校園網(wǎng)互動平臺，交流經(jīng)

驗，共享資源。

三、保障機制

1、組織保障

教育信息化應(yīng)用工作是一項系統(tǒng)工程，涉及教學、德育、管理的各個方面，必須在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一部署、指揮與協(xié)調(diào)下組織實施。學校成立教育信息化推進與實施工作領(lǐng)導小組：組長：陳之喜（校長）

副組長：閆德（信息技術(shù)管理員）

組員：王玉芬、武雅琴、楊婧、李振德

工作職責：

（1）制訂教育信息化應(yīng)用推進工作方案；

（2）根據(jù)教育信息化應(yīng)用推進工作方案制訂具體操作細則；

（3）統(tǒng)籌組織、協(xié)調(diào)與落實各項具體工作。

（4）指導各學科、班級開展推進工作，定期組織業(yè)務(wù)培訓與經(jīng)驗交流。

（5）定期組織推進工作檢查與評估，不斷調(diào)整與改善推進工作。

（6）安排與做好推進工作檔案資源的收集、整理與管理。

2、方案實施

針對學校實際情況，制定學校教育信息化工作推進實施計劃，并制定各階段具體目標、任務(wù)，落實各管理層人員及學科組、教研組和教師的具體工作職責和任務(wù)。領(lǐng)導小組定期召開會議，研究討論、反饋交流、不斷調(diào)整、及時總結(jié)表彰，使各項工作落到實處。

3、制度保障

從學校實際出發(fā)，修訂完善各項常規(guī)管理制度。建立完善有效的激勵機制和考核制度，將參加培訓和信息化應(yīng)用開展的教育教學活動納入教師的日?？己?，成為之職稱評定、評優(yōu)評先的依據(jù)。

南豐明德小學

教育信息化工作推進與實施計劃

南豐明德小學2011年3月

第二篇：教育信息化實施計劃

平原小學學校教育信息化工作

推進與實施計劃

（2011.2—2014.1）

一.指導思想

根據(jù)市、區(qū)、鎮(zhèn)教育信息化的工作要求，以現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學領(lǐng)域中的應(yīng)用與整合為核心，以建立完善校園網(wǎng)絡(luò)的管理和教育教學的應(yīng)用平臺為重心，不斷提高教師和學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，不斷提高教育教學質(zhì)量和管理水平，努力實現(xiàn)校園信息化，并以信息化引領(lǐng)學校教育現(xiàn)代化。

二.現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有教學班6個（不含幼兒園），學生180人，教師12名。現(xiàn)代遠程教育項目設(shè)備1套，建有微機室一個，學生計算機16臺。電子備課室1個，教師用機8臺，多功能廳一個，電教室一個。不足之處，教師對信息技術(shù)應(yīng)用的重要性與緊迫感認識不足，主動使用與創(chuàng)新應(yīng)用的意識不強，由于各班還未實現(xiàn)“班班通”，運用多媒體上課還具有一定的局限性。

三.奮斗目標

1.總體目標：大力發(fā)展信息技術(shù)教育，積極搶占教育發(fā)展制高點，以教育信息化引領(lǐng)學校教育現(xiàn)代化，基本實現(xiàn)教育教學信息化。

2.具體目標：

2011年—2012年：夯實基礎(chǔ)，強化應(yīng)用，讓現(xiàn)有的設(shè)備之上再添置三個班的“班班通”電教設(shè)備。

2012年—2013年：發(fā)展內(nèi)涵，提升素質(zhì)。

2013年—2014年：基本實現(xiàn)數(shù)字化管理。

四.具體任務(wù)與推進計劃

1.校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

原則：嚴格管理高效使用持續(xù)發(fā)展

A、加強學校網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，學校計劃今年初步完成三個班的“班班通”現(xiàn)代電教設(shè)備的配置工程。

B、加強網(wǎng)絡(luò)教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學科教研組為單位為學校的教學資源庫上傳相關(guān)資源（教學課件、教學素材、教學設(shè)計、優(yōu)秀訓練題）。

2.硬件建設(shè)：

原則：適用夠用好用

A、本學期將計劃添設(shè)三個班的“班班通” 現(xiàn)代電教化設(shè)備。

B、教學與應(yīng)用軟件齊備且合乎規(guī)范，軟件投入每年維持一定的增長比例。

夯實基礎(chǔ)，基本加強全面推進數(shù)字化教育教學環(huán)境建設(shè)。

3.應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)：

原則：有效整合長效應(yīng)用高效服務(wù)

A、聚焦課堂，開拓創(chuàng)新。在日常教學中，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質(zhì)量，將現(xiàn)有教學資源用足用好。改變原有的一支粉筆、一塊黑板、一張嘴的傳統(tǒng)教學模式，將多媒體教學深入到每個班級、每個學科、每個教師，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術(shù)的優(yōu)勢，以學校內(nèi)涵建設(shè)為主線，引導教師主動融入網(wǎng)絡(luò)，引導學生感悟網(wǎng)絡(luò)生活，思考人生，較好的實現(xiàn)常規(guī)教育對學生網(wǎng)絡(luò)道德生活引導。從而形成民主型、智能型、素質(zhì)型、情感型、開拓型的學校教育環(huán)境。

B、試行電子備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，把教師從傳統(tǒng)的備課模式中解脫出來。電子備課教學設(shè)計與教學課件將統(tǒng)一存放在學校電子備課室的校內(nèi)資源庫，以便共享。

C、應(yīng)用于學科教學。信息技術(shù)教育與學科教學全面整合，并

成為師生的基本技能，網(wǎng)絡(luò)教學成為重要的教學手段之一。

D、教師形成新的課堂教學理念，能夠在教育教學活動中靈活、有效地運用多種現(xiàn)代教學媒體，提高教學質(zhì)量；注重與學科教學有機整合，重視課程與教學資源庫的開發(fā)與應(yīng)用，建成校本資源庫。把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來，推進新課程改革。

4.隊伍建設(shè)

原則：加強培訓提升能力不斷成功

組建一支掌握現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)并運用于教育教學和科研的師資隊伍；按照全員參與、整體推進的原則，以青年教師為突破口，加強信息技術(shù)培訓，提高教師的信息素養(yǎng)，大面積地擴大培訓規(guī)模，使全校80%以上的教師能運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教學，實現(xiàn)信息技術(shù)與其它學科課程的全面整合。

校領(lǐng)導要帶頭參加區(qū)級以上單位組織的各類信息技術(shù)應(yīng)用培訓。

5.制度建設(shè)

原則：從實際出發(fā)，服務(wù)于教育教學

完善學校微機室、電子備課室設(shè)備清單等文檔以及設(shè)施使用和維護管理、機器使用與保養(yǎng)、系統(tǒng)運行與維護、數(shù)據(jù)備份等制度。

加強校內(nèi)計算機的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，嚴禁教師利用學校網(wǎng)絡(luò)散播不實消息、謠言等。努力提高學校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的安全防控，及時查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學校網(wǎng)絡(luò)暢通。

五.保障措施

1.加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展

學校領(lǐng)導高度重視教育信息化工作，并成立學校教育信息化推進與實施領(lǐng)導小組。

在推進教育信息化建設(shè)過程中，應(yīng)以國家相關(guān)的政策法規(guī)為基礎(chǔ)，有計劃、有目的、有步驟地推進教育信息化和現(xiàn)代化建設(shè)。

2.加大投入，推進基礎(chǔ)建設(shè)。

要加大教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)的投入力度，采用多種渠道籌集資金，確保重點項目的順利實施。要設(shè)立教育信息化建設(shè)的專項經(jīng)費，要在教育經(jīng)費中劃出一定比例，使教育信息化投入制度化。同時，要加強經(jīng)費使用的監(jiān)督與管理，努力提高投入效益。

3.全員培訓，加強師資隊伍建設(shè)。

教育信息化首先是教師隊伍的信息化，發(fā)揮作用大不大，全靠教師會不會用。要把師資的培養(yǎng)培訓工作擺在突出位置，切實抓緊抓好。要采取多種形式，以“領(lǐng)導懂、骨干精、全員會”為基本要求，按照“按需培訓，講究實效，分級負責，形成團隊”的原則，實行教師全員培訓和骨干培訓，使所有教師樹立現(xiàn)代教育觀念，具有適應(yīng)信息技術(shù)環(huán)境下教育管理和教學需要的信息技能。

平原小學教育信息化管理

工作領(lǐng)導小組

為確保我校現(xiàn)代教育信息化工作在我校開展的更好，學校成立教育信息化管理工作領(lǐng)導小組：

組長：劉克龍

副組長：李興文白森紅

成員：徐世江劉青彥任紅艷王玉紅 各領(lǐng)導小組成員職責：

（1）組長：負責學校教育信息化管理的全面工作。

（2）副組長：教導主任李興文負責教師的遠程教育學習培訓的組織與安排、運用多媒體教室教學的學科及課時安排、遠程教育應(yīng)用教學的考評；白森紅負責遠教硬件的管理和遠教資源的接收、整理、歸類、維護和使用登記，以及技術(shù)指導等。

烏江鎮(zhèn)平原小學

第三篇：教育信息化實施計劃)

玉林學校教育信息化工作實施計劃

一、指導思想：

本學期我們將繼續(xù)緊緊圍繞學校發(fā)展的大局，繼續(xù)以校園教育信息化應(yīng)用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化應(yīng)用平臺建設(shè)的管理，提高全校教師信息化研究與應(yīng)用的能力。在學科方面，以學生發(fā)展為本，樹立以“全面發(fā)展，學有所長”為目標的教學思想，以“自主學習，主動發(fā)展”為抓手，提高課堂教學效益，提高學生信息化應(yīng)用意識與能力，積極開展信息技術(shù)與課程整合的研究以及信息技術(shù)推進學校文化建設(shè)的實踐研究。

二、工作目標

1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實”的教育理念，結(jié)合學生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神，并注重學生創(chuàng)新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，促進學生個性發(fā)展。積極探索人文教學、有效學習的策略與途徑，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、積極推進“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐，加快信息技術(shù)學科與其他學科的滲透關(guān)系。幫助其他教研組做好學科整合研究，積累優(yōu)質(zhì)教育資源，將優(yōu)秀的課堂教育案例、課件、練習設(shè)計等共享。并通過組織優(yōu)秀課例、課件、教學設(shè)計、主題資源等比賽促進教師提高教育信息化應(yīng)用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的教師給予鼓勵和支持。

3、加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，重視網(wǎng)絡(luò)安全。健全網(wǎng)絡(luò)管理工作制度，維護學校網(wǎng)絡(luò)軟件，保證校園網(wǎng)絡(luò)的文明、健康運轉(zhuǎn)。切實抓好計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室等信息化專用場所管理及教學設(shè)備與軟件資料的登記、保管、維護、更新和使用等工作。進一步健全教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全防范體系，切實加強物防、技防和人防。認真做好信息化專用場所的日常維護與管理。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，積極進行教育研究，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設(shè)和教學工作中，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。圍繞“信息技術(shù)與教學方式轉(zhuǎn)變”、“信息技術(shù)與學習方式轉(zhuǎn)變”、“信息技術(shù)環(huán)境下教師專業(yè)發(fā)展”三個主題，主動探索實施信息技術(shù)深度應(yīng)用的方法和途徑，探討在信息技術(shù)環(huán)境下提高課堂教學實效性的教學策略，促進學與教方式的變革，從而促進師生和諧、主動地發(fā)展。

三、工作要點：

（一）強化教學管理，努力提高教學質(zhì)量。

深入推進“人文課堂 有效教學”的實踐研究,保證新課標的落實，確實把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習活動，讓學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分發(fā)展，教研組將作好集體備課的工作，加強實踐——再反思——再實踐的過程。備課中注意情境創(chuàng)設(shè)及設(shè)計意圖的確立。組內(nèi)集體研究、備課、說課、評課。

（二）積極促進學科整合、做好新老幫教 本學期教研組的重要任務(wù)之一就是充分搞好信息技術(shù)的培訓工作，以教研組為龍頭，帶動全校教師，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。

根據(jù)教師的實際情況和其他學科的特點，積極做好新老幫教工作，及時對新進教師進行媒體使用方法和設(shè)計制作以及使用效益的培訓輔導。及時研討，分析信息技術(shù)在課堂中的有否幫助落實教學目標，有效解決教學的重難點。不斷分析、總結(jié)和貫徹落實情況，總結(jié)成功的經(jīng)驗，同時指出缺點和不足，最后達到共同提高的目的。

（三）繼續(xù)搞好課題研究工作

配合學校信息化建設(shè)，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學生為主體的原則，全面提高學生信息素養(yǎng)，進一步完善信息技術(shù)教學，積極推廣信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學模式并根據(jù)學生對信息技術(shù)的掌握情況，實行分層次教學。

（四）關(guān)注信息安全管理

關(guān)注辦公室、教室和專用教室信息設(shè)備的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學和教科研活動。并做好計算機、電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善信息技術(shù)教研組管理組織工作。

第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)推進實施計劃與創(chuàng)先爭優(yōu)推進階段工作實施計劃

創(chuàng)先爭優(yōu)推進實施計劃

為認真貫徹落實《中共Xx市Xx區(qū)Xx局工委關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》的精神，有計劃、有步驟地推動Xx局工委創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展，特制定本計劃。

一、工作目標

20**年，創(chuàng)先爭優(yōu)活動要按照《實施意見》的要求，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，以開展“‘宜居Xx’作表率，‘三大戰(zhàn)役’爭先鋒”主題活動為載體，主題活動圍繞“兩大模塊”推進?！皟纱竽K”，即：“堡壘鑄造模塊”和“帶頭人培養(yǎng)模塊”。以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，廣泛動員，深入推進，確保活動有力度、出特色、見實效，激勵引導各黨支部和廣大黨員在實現(xiàn)“建立生態(tài)大東城，打造宜居新Xx”的戰(zhàn)略目標中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，確保全面完成今年區(qū)委、區(qū)政府確定的各項目標任務(wù)。

二、工作安排

(一)6月5日前，做好發(fā)動工作。

1、工委召開“Xx系統(tǒng)在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會議”，進行動員部署。

2、各單位各支部根據(jù)區(qū)委和工委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作要求和部署，結(jié)合各自實際確定爭創(chuàng)主題，制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，報工委備案，并成立領(lǐng)導機構(gòu)和工作班子，安排專項工作經(jīng)費，召開動員會議。

3、工委領(lǐng)導小組成員確定聯(lián)系點，并到聯(lián)系點開展調(diào)研，指導活動開展。

(二)6月5日至6月10日，開展公開承諾。

按照“重學習、重實干、重服務(wù)、重品行”的要求，各支部和廣大黨員承諾開創(chuàng)先爭優(yōu)的工作目標和具體打算。

1、明確職責。各支部和黨員對自身職責、義務(wù)進行梳理、明確，為

開展承諾諾奠定基礎(chǔ)。對無職黨員、離退休黨員要通過自愿申報、黨員討論、組織認定、公示等程度，設(shè)崗定責。

2、作出承諾。各支部要在廣泛征求意見、集體討論的基礎(chǔ)上，圍繞全區(qū)中心工作和單位重點工作，承諾主要工作目標;圍繞服務(wù)基層、服務(wù)群眾，承諾服務(wù)措施、時限、標準和為民辦好的實事;圍繞提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，承諾班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、陣地建設(shè)和學習型黨組織建設(shè)等方面取得成效。黨員要在調(diào)研走訪的基礎(chǔ)上，結(jié)合個人崗位和自身實際，承諾內(nèi)學習的主要內(nèi)容、工作的主要目標、為民服務(wù)的主要事項，并承諾堅定信念，帶頭遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和法律法規(guī)。黨員領(lǐng)導干部還要把帶頭學習實踐科學發(fā)展觀、帶頭解決人民群眾“三最”問題和牢固樹立正確世界觀、人生觀、政績觀、權(quán)力觀等作為承諾的重要內(nèi)容。作出的承諾要注重體現(xiàn)先進性要求，注重結(jié)合職責任務(wù)與崗位實際，注重為民辦實事。

3、審核承諾。工委對各支部、各支部對黨員的承諾事項要逐一審查把關(guān)，重點審查承諾事項是否符合群眾意愿，是否符合實際、切實可行。對不符合要求的，要求修改完善。

4、公布承諾。經(jīng)審核通過后，各支部的承諾內(nèi)容要通過印發(fā)文件、公開欄公示或新聞媒體刊載等方式予以公開，并報工委，黨員的承諾要通過黨員會議宣讀、公開欄張貼等形式進行公開，主動接受群眾監(jiān)督。文化程度較低、年老體弱的黨員可只用口頭承諾，由黨支部記錄保存。

5、踐行承諾。各支部和黨員要圍繞承諾內(nèi)容，制定具體的實施計劃，全力創(chuàng)先爭優(yōu)，提高踐諾質(zhì)量。工委對各支部、各支部對黨員的承諾事項要加強跟蹤檢查督促，確保有諾必踐，有踐必果。

(三)6月中旬，進行巡查指導。

1、結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實“回頭看”工作，對各單位黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)方案制定、宣傳發(fā)動、公開承諾等工作情況進行督促指導，督查結(jié)果公開通報，并報區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組。各支部要 對本支部部署參加活動情況進行督查，并將本支部開展情況上報工委。

2、各支部負責人和工委活動領(lǐng)導小組成員要對聯(lián)系點開展活動情況加強調(diào)研和指導，解剖麻雀，摸索規(guī)律，拿出進一步推動活動開展的思路和建議。

(四)6月下旬，組織開展領(lǐng)導點評。

1、匯報情況。點評前，各支部向工委和聯(lián)點領(lǐng)導、黨員向黨支部書面匯報前段活動情況，并對進一步搞好活動提出設(shè)想和建議。

2、進行點評。工委負責人對各支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，總結(jié)成績，指出問題，提出整改方向。有聯(lián)點領(lǐng)導的，應(yīng)邀請聯(lián)點領(lǐng)導參加，并進行點評。

3、整改表態(tài)。領(lǐng)導點評后，各支部負責人和黨員代表根據(jù)點評內(nèi)容作整改表態(tài)發(fā)言。

根據(jù)點評結(jié)果和活動實績，各單位推薦上報一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型，工委推薦上報一批先進黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型。

(五)七月上旬，集中宣傳先進典型。

1、結(jié)合慶祝“七一”，采取先進典型報告會、到示范點參觀學習等形式，集中宣傳推介一批先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮帶頭人示范引領(lǐng)作用，使基層黨組織和黨員學有榜樣、趕有目標。

2、組織召開創(chuàng)先爭優(yōu)座談，邀請各單位各支部負責人和部分優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表進行座談，交流開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗和體會，提出推動活動深入開展的意見和建議。

3、各支部和黨員要對照本單位、本系統(tǒng)的先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比學趕幫超的濃厚氛圍。

(六)九月下旬，開展 報市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組。

2、各級黨組織負責人和創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組成員要對聯(lián)系點開展活動情況加強調(diào)研和指導。各系統(tǒng)活動領(lǐng)導小組要加強對本系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的督促指導。

3、縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室重點巡查組對全縣重點工作進行全面巡查，掌握重點工作中廣大基層黨組織和黨員的作用發(fā)揮情況。

(四)7月中旬，組織開展領(lǐng)導點評。

1、匯報情況。點評前，各基層黨組織向上一級黨組織和聯(lián)點領(lǐng)導、黨員向黨支部書面匯報前段活動情況，并對進一步搞好活動提出設(shè)想和建議。

2、進行點評。上一級黨組織對下屬基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，總結(jié)成績，指出問題，提出整改方向。有聯(lián)點領(lǐng)導的，應(yīng)邀請聯(lián)點領(lǐng)導參加，并進行點評。

3、整改表態(tài)。領(lǐng)導點評后，各級黨組織負責人和黨員代表根據(jù)點評內(nèi)容作整改表態(tài)發(fā)言。

(五)7月中—下旬，集中宣傳先進典型。

1、縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室結(jié)合慶?！捌咭弧?，集中宣傳推介一批先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，使廣大基層黨組織和黨員學有榜樣、趕有目標。

2、組織召開創(chuàng)先爭優(yōu)座談會，邀請部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位黨組織負責人、各系統(tǒng)活動負責人和部分先進黨組織負責人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表進行座談，交流開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗和體會，提出推動活動深入開展的意見和建議。

3、各級黨組織和黨員對照本單位、本系統(tǒng)的先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比學趕超的濃厚氛圍。

(六)9月下旬，開展第二次領(lǐng)導點評和第一次群眾評議。

3、對各級黨組織開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的情況進行測評考核，小結(jié)活動情況，推介先進經(jīng)驗，促進活動開展。

三、工作要求

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位要根據(jù)本推進計劃和本單位的實施方案，認真研究制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施計劃，并上報縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動有計劃、有目標、有措施。

(二)各級黨組織要注重總結(jié)上報開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措，及時挖掘推介活動中涌現(xiàn)的先進黨組織和優(yōu)秀黨員，樹立典型，營造氛圍，在全縣上下掀起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。

(三)縣委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室將加強對各級黨組織活動開展情況的督查、指導，確?！耙?guī)定動作”扎實到位，整個活動有序推進。

(四)各級黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組要定期召開會議，通報活動開展情況，解決活動中出現(xiàn)的問題，研究制定推進措施。

第五篇：水利信息化建設(shè)工作實施計劃（定稿）

為切實做好2011年水利信息化工作，××市以防汛抗旱指揮系統(tǒng)為龍頭的“金水工程”建設(shè)，在充分征求局機關(guān)各處室、××市水投集團意見基礎(chǔ)上，形成2011××市水利信息化工作實施計劃?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、建設(shè)目標

在2011年、2011年重點信息化項目建設(shè)成果基礎(chǔ)上，進一步建立以水、雨、工、旱、災(zāi)情以及相關(guān)信息采集系統(tǒng)為基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)為保障、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托、××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)要求先進實用、高效可靠、達到國內(nèi)先進水平。

二、建設(shè)任務(wù)

2011年的水利信息化主要建設(shè)任務(wù)有七項，具體為：

（一）××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)2011年建設(shè)項目

1．工災(zāi)情采集系統(tǒng)

××市范圍內(nèi)建設(shè)40個工災(zāi)情信息采集站，配置相關(guān)工災(zāi)情采集設(shè)備和工災(zāi)情數(shù)據(jù)整理上報軟件。

2．智能圖像水文采集系統(tǒng)

××市水利數(shù)據(jù)中心智能圖像分析系統(tǒng)建設(shè)，共建設(shè)18個重要報訊站點的智能視頻監(jiān)控設(shè)備。

3．××縣分會場項目

在視頻會商系統(tǒng)主會場項目建成基礎(chǔ)上，向下延伸，××縣視頻分會場系統(tǒng)建設(shè)。

4．應(yīng)用軟件二期工程

在軟件一期工程基礎(chǔ)上，啟動包括洪水預(yù)報系統(tǒng)、山洪災(zāi)害預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)、防汛會商支持系統(tǒng)、氣象產(chǎn)品系統(tǒng)、水利工程規(guī)劃建設(shè)與管理系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)、水利工程建設(shè)管理系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理系統(tǒng)、地方電力管理系統(tǒng)等軟件二期工程。

（二）水文站網(wǎng)建設(shè)

建設(shè)中洞等7個水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀測場、水位流量測驗設(shè)施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設(shè)備儀器。

（三）水庫大壩安全管理系統(tǒng)

建設(shè)33座中型、小

（一）型水庫大壩安全管理系統(tǒng)，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統(tǒng)，××市級大壩安全管理系統(tǒng)平臺。

（四）水資源費征收管理信息系統(tǒng)

采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各取水單位取水信息及時匯集；通過研發(fā)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)自動化監(jiān)控、管理水資源費征收情況；建成系統(tǒng)遠程管理平臺，實現(xiàn)實時、科學、高效的管理。

（五）××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)

建立物資管理數(shù)據(jù)庫，規(guī)范物資出入庫和調(diào)撥流程管理，實現(xiàn)防汛抗旱物資信息化管理。

（六）河道管理信息系統(tǒng)

××市河道岸線規(guī)劃管理、涉河建設(shè)項目管理、河道采砂管理等信息系統(tǒng)。

（七）檔案資料信息庫

通過研發(fā)軟件管理系統(tǒng)，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據(jù)需要生成檔案資料信息庫。

三、分解落實責任

（一）××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)2011年建設(shè)和檔案資料信息庫項目：××市水利信息化項目辦總體牽頭負責，防辦、局辦、××縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。

（二）水文站網(wǎng)建設(shè)：××市水文局總體負責。

（三）水庫大壩安全管理系統(tǒng)：××市水管總站總體負責，××縣協(xié)助。

（四）水資源費征收管理信息系統(tǒng)：××市水資源管理站總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

（五）××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)：××市防辦總體負責，市防汛機動搶險隊協(xié)助。

（六）河道管理信息系統(tǒng)：由河道管理處總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

四、有關(guān)要求

2011××市水利信息化建設(shè)必須按照局黨組既定的“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的“三統(tǒng)一”原則，具體做好以下工作：

（一）高度重視，加強領(lǐng)導

水利信息化的“金水工程”，作為新時期水利工作的新任務(wù)被水利部列為“十一五”水利十大工作任務(wù)之一，××市政府簽署的《共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實國發(fā)3號文件《工作方案》××市列為西部地區(qū)水利信息化試點地區(qū)，水利信息化工作已成為當前和今后一個時期水利工作的重點工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內(nèi)容之一。為此，××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導，成立專門機構(gòu)，落實專項經(jīng)費，明確具體工作人員，切實做好2011年各項水利信息化建設(shè)工作。

（二）明確任務(wù)，落實經(jīng)費

××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團按照2011年制定的建設(shè)任務(wù)，結(jié)合實際，倒排工作計劃，按照“誰負責、誰建設(shè)，誰籌資、誰維護”的原則，逐一落實項目建設(shè)及管護經(jīng)費（詳見附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統(tǒng)籌安排，確保信息化工作有序推進。同時，××市水利信息中心的銜接，××市水利信息化規(guī)劃和信息化“三統(tǒng)一”原則，切實做到各子項目技術(shù)標準、××市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）××市水利信息中心備案。

（三）切實加強已成信息化項目的運行維護

我局在2011年先后建成“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)計算機主干網(wǎng)絡(luò)及通信系統(tǒng)工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統(tǒng)2011建設(shè)項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統(tǒng)一期工程重慶旱情分中心”；2011年先后啟動“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)平臺項目”、“視頻會商系統(tǒng)主會場項目”以及“工災(zāi)情應(yīng)急系統(tǒng)”等工程項目，××市水利信息化系統(tǒng)的應(yīng)用水平，關(guān)系著重慶“金水工程”建設(shè)的成敗。請各管護單位務(wù)必高度重視，每年明確專項的信息化運行維護專項經(jīng)費，充分保障已成項目發(fā)揮應(yīng)有的作用。