第一篇：依法治校自評報告

依法治校自評報告

學?；厩闆r

我校是一處有鄉(xiāng)黨委、政府投資一千多萬元新建的現(xiàn)代化學校，學校占地四十八畝，建筑面積9146平方米。學校有19個教學班，在校學生1060人。教職員工76人。

我校認真執(zhí)行國家教育法律法規(guī)，依法辦學，從嚴治校，人在履行教育教學和管理職責，尊重并保障教師、學生的合法權益，維護自身的合法辦學權益，更加重視和強化校園法制文化和普法教育，促進師生員工提高法律和公民意識，形成符合法制精神和教育法律的育人氛圍。通過認真自評9項一級指標得分情況是；一領導體制和工作機制、二學校章程和管理制度建設、三基本辦學行為依法規(guī)范、四民主管理、五依法保障教職工合法權益、六依法保障學生和法權益、七依法保障學校合法權益、八開展普法教育、九依法治校成效。我校九項指標共得分，符合齊河縣依法治校示范校創(chuàng)建標準。

創(chuàng)建工作具體實施情況

一領導體制和工作機制

1我校重視依法治校工作，成立了依法治校工作領導小組。

組長；王志忠

成員；姜寶安、張友華、馬家榮、李軍善

領導小組成員定期召開會議研究依法治校工作問題，并將其列入重要議事日程。

2學校制定了依法治校實施方案和年度工作計劃，認真按照組織實施，依法治校工作列入年度考核，年終認真總結。

3我校聘請了華店鄉(xiāng)派出所指導員馬士榮為法制副校長每學期到學校為學生作法制輔導報告。

4學校設立了保障依法治校專項經(jīng)費，保障依法治校工作順利開展。

二學校章程和管理制度建設

1學校依法制定了各項管理制度，依據(jù)制度管理學校，規(guī)范辦學行為。

2依據(jù)依法辦學章程制定了，‘華店鄉(xiāng)藍天小學教職工考核辦法；、’小學生一日行為規(guī)范；以及學校各項安全管理制度、安全預案等。

3學校制定各項管理制度公開、透明，人人了解、嚴格執(zhí)行。

4我校實行校長負責制，教師實行聘任制，實行校務會議管理制度，保障校長依法行使職權，學校管理機構健全，依法履行職責。

三 基本辦學行為依法規(guī)范

1．.校長崗位培訓證書，教師全部具有‘教師資格證書符合上崗條件，學校與教師全部簽訂了聘任合同。

2．我校依法保障學生受教育的權力，近年學生無一人退學。

3．依法加強教職工管理，教師依法履行教育職責，嚴于律己，關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，尊重學生個性，不損害學校和學生的合法權益，教師無體罰、變相體罰學生的事件發(fā)生，無違法犯罪行為，教師無從事有償補習事件的發(fā)生。

4．學校全面貫徹國家教育方針，全面落實素質(zhì)教育。課程方案計劃、專業(yè)設置、教材選用征訂符合規(guī)定。學校無重點班，無違規(guī)組織集體補課、參加商業(yè)性慶典、演出活動?？荚?、競賽符合有關規(guī)定。

5．考試招生制度符合國家規(guī)定。適齡兒童入學無選拔性考試或附加條件。考試招生信息發(fā)布公開透明，無虛假宣傳、違規(guī)承諾問題。

6．學校安全管理機構、人員、責任、經(jīng)費落實到位，建筑物、設施、教學裝備、食堂等安全管理制度完善，應急預案完備并落實到教職工、班級、學生。

四、民主管理

1.依法建立教職工工會和教職工代表大會，重大事項經(jīng)教職工代表大會審議。

2.實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校財務支出情況及時向教職工公布。

3.學生組織健全并發(fā)揮作用。

4.學校建立了家長委員會并發(fā)揮其重要作用，學校的發(fā)揮及建設認真聽取家長委員會的建議。

五、依法保障教職工合法權益

1.教職工在教育教學、教學研究、繼續(xù)教育、職務評聘等方面的合法權益得到保障。

2.教職工的福利待遇、帶薪休假等合法權益嚴格遵守法律法規(guī)和有關政策規(guī)定。

3.教職工對學校的教育教學管理工作提出的意見和建議能夠被及時采納，對學校重大事項享有知情權、建議權、參與權。

六、依法保障學生的合法權益

1.尊重學生人格，依法保證學生的安全，不侵害學生隱私。

2．建立健全學生的申訴制度，保障學生的知情權、申辯權。

3.學校無亂收費現(xiàn)象，無強制學生訂閱教輔資料現(xiàn)象的發(fā)生。

4.學生的補貼、補助按時足額發(fā)放，無克扣、無強制捐款等行為發(fā)生。

七、依法保障學校合法權益

1.學校建立了依法治校工作機構并依法開展工作。

2.學校依法處理各類法律糾紛。

3.學校依法維護辦學權益，教育教學設施、資產(chǎn)、財務不受侵害。

八、開展普法教育

1.學校制定的普法規(guī)劃和年度普法計劃并得到落實，有專職工作人員負責學校普法工作且經(jīng)費得到保障。

2.學校領導、教職工法制學習有計劃、有課時、有筆記、有考勤、有考核。法制副校長馬圣榮每學期到校作法制報告兩次。

3.學生的法制課課時、教材、師資、經(jīng)費得到保障。

4.學校的法制教育實踐活動形式多樣、生動有趣、扎實有效。

九、依法治校成效

學校辦學行為規(guī)范，未發(fā)生教職工、學生犯罪。

第二篇：依法治校自評報告

依法治校 和諧發(fā)展

XXXXX創(chuàng)辦以來，在上級政府和教育部門的高度重視、正確指導下，認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策，堅持依法辦學，遵照《龍崗區(qū)公辦學校管理規(guī)程》（暫行），結合本校情況，制訂《XXXXX小學管理章程》（試行），規(guī)范辦學行為，樹立、強化?依法治校是高壓線，教學質(zhì)量是生命線，校園安全是神經(jīng)線，人文管理是水平線?的意識，圍繞?依法治校，和諧發(fā)展?這個主題，做了大量工作?，F(xiàn)從學?；厩闆r，創(chuàng)建工作及自評情況，做法、經(jīng)驗和成績，存在問題及今后努力方向四方面向領導匯報。

一、學?；厩闆r

學校創(chuàng)辦于XXXXX年，位于XXXXX，是一所全日制XXXXX。學校占地面積XXXXX方米，建筑面積XXXXX平方米。學校現(xiàn)有學生人，個教學班，教職工人：教師人，臨聘職工3人。學校領導有校長1人、中層干部人。全校教職工均有任職資格證或上崗證，持證率臨聘教職工均按要求簽訂勞務合同。校園布局合理，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)、游樂區(qū)既互相獨立，又融為一體。校內(nèi)綠樹成蔭。擁有一個占地平方米的植物園、運動場內(nèi)建有個塑膠籃球場、個排球場，擁有多媒體網(wǎng)絡計算機室、綜合實驗室、圖書室、書法室等功能室，所有教室均配有多媒體電教平臺，每位教師人手一臺電腦，給師生營造了一個優(yōu)美和諧的環(huán)境。

二、創(chuàng)建工作及自評情況

我校十分重視?創(chuàng)建區(qū)依法治校示范校?的評估工作，成立了以校長為組長，德育主任為副組長，部分中層干部為成員的依法治校工作領導小組。全體教職員工在工作領導小組的統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)下，工作有序開展。學校首先組織行政人員和全體教職工認真學習?龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準?，廣泛宣傳，提高認識，明確分工，整理資料。全體教職工以主人翁的姿態(tài)，以高度的責任心和使命感，結合自己的崗位職責和工作目標，對照《龍崗區(qū)依法治校示范校評估標準》的各級指標，認真自評自改。學校依據(jù)評估標準逐項對照，進行自評打分，情況如下：

自評得分：

1、?學校?部分自評得分：55分；

2、?教師?部分自評得分 22.5分;?學生?部分自評得分：19.5分。合計得分：97分，占總分值的97 %。

我們認為，我校已達到依法治校示范校標準，現(xiàn)特申請評估。

三、主要做法、經(jīng)驗與成績

(一)思想引領，制度完善，機構健全

1、辦學指導思想鮮明。學校的文化及辦學思想引領學校各項工作，決定學校的生存和發(fā)展，影響培養(yǎng)人才的質(zhì)量。我校非常重視文化思想的建設，根據(jù)建設和諧社會和落實科學發(fā)展觀的要求，借鑒當代先進的教育理念，結合本校的實際，把?生命教育?作為我校的核心教育理念，把?有效學校?作為我校工作指南，確定了如下辦學思 想：以?辦人民滿意的學校?為辦學宗旨，以?讓孩子在快樂中幸福成長、在趣味中快樂學習?為辦學理念，以?辦成一所精品行的特色學校?為辦學目標，以?師生能寫得一手好毛筆字，科技活動成效顯著?為學校的特色目標。以把孩子培養(yǎng)成一個?身體健康、習慣良好、興趣廣泛、各有所長的學生?為培養(yǎng)目標。

2、管理制度完善、規(guī)范。制度建設是落實依法治校的根本保證，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章，結合實際情況，我校制定和完善了一系列規(guī)章制度，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理規(guī)范化、制度化。如《政治學習制度》、《班主任工作條例》、《安全管理制度》、《學科教學常規(guī)》、《公共財物管理制度》、《教職工崗位職務聘任實施方案》、《教師考核方案》、《校務公開實施方案》、《教師申訴制度》等。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師討論修訂后并提交教代會審議通過后進行實施的。規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理實現(xiàn)科學化、制度化、規(guī)范化奠定了基石。

3、管理機構健全。學校管理機構健全，在學校決策、管理中始終貫徹依法治校理念，逐步形成了依法規(guī)范和行使權利，依法保障學校、教師、學生權益，依法實施改革措施、審查管理活動的治校理念和工作方式。學校出臺的有關管理制度和措施、對外簽訂的合同、實施的改革方案等，都符合有關法律法規(guī)的程序和要求。

（二）學校管理規(guī)范，民主監(jiān)督，保障師生合法權益

1、學校管理規(guī)范，依法辦學。自覺遵守國家法律法規(guī)，制定了 《學校章程》和《管理制度匯編》。教育教學管理制度健全，辦學活動體現(xiàn)育人為本，全面貫徹黨的教育方針，全面落實素質(zhì)教育。學校根據(jù)教育部《義務教育課程設臵方案》及深圳市《義務教育階段課程實施計劃》，制定學校課程實施方案，開足開齊國家規(guī)定課程。學校嚴格執(zhí)行教學計劃，嚴格規(guī)范管理，落實教學常規(guī)，確保國家基礎課程的全面實施。課程設臵、教材選擇等環(huán)節(jié)合法規(guī)范。在此基礎上，還創(chuàng)造性地開設了德育文化課程、落實學生心理健康教育制度，充分彰顯學校課程的基礎化和個性化，有力地促進了學生的全面發(fā)展。教學計劃完善、教學秩序良好，對教學質(zhì)量有規(guī)范的監(jiān)控、評估和反饋機制。各種評優(yōu)評先、選拔機制公開透明、公平公正。

2、學校嚴格依法招生。招生工作規(guī)范、公開，不以任何考試、競賽、特長、贊助的方式招生。嚴格執(zhí)行《廣東省義務教育階段學生編班管理暫行辦法》，均衡配臵校內(nèi)教育教學資源，按常態(tài)分班，不以學生成績或任何名義、各種變相手段開設實驗班、重點班。學生學籍管理嚴格有序，入學率、鞏固率達標。學生轉學手續(xù)規(guī)范齊全。嚴格執(zhí)行收費制度，無亂收費或變相收費行為。積極配合有關部門解決貧困家庭子女的入學困難問題，組織師生開展幫扶活動。學校服務區(qū)學齡兒童入學率達到了100%，不存在輟學兒童。

3、學校實行校務公開制度，自覺接受民主監(jiān)督。學校的重大決策均由行政例會和教職工代表大會討論通過，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。學校把財務管理、收費開支、工程建設項目、教職工獎懲、職稱評審、招生事務、學校重大決策等方面作為校務公開的主要內(nèi)容，通過校務公開欄等及時公布，及時反饋，自覺接受民主監(jiān)督。

4、全力保障教師合法權益。堅持以人為本，對教職工關心愛護，保證教師的合法權益不受侵犯。建立了《教師申訴制度》，保證教職工在合法權益受到侵犯或對學校處理決定不服時，有權利提出申訴；按規(guī)定為教師提供良好的工作、學習條件，依法保障教師實施教育、教學活動，讓教師充分享有開展教學科研、參加繼續(xù)教育進修培訓等權利；保障教師應得的福利待遇、工資、績效獎金及時足額發(fā)放，保證教職工的婚假、產(chǎn)假等等；教職工通過教代會為學校發(fā)展獻計獻策。工會對生病、生活有困難的教職工及時探望或慰問，體現(xiàn)學校大家庭的溫暖。學校至今無一例教職工申訴事件，廣大教師更多的是以主人翁的姿態(tài)關注學校的發(fā)展。

5、學校重視法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配備專職安全主任，安全工作有專人負責。學校教育教學設施設備符合安全標準，按照要求建立了應對突發(fā)事件及學生傷害事故的處理預案，并經(jīng)常開展安全疏散演習。一年半來，學校沒有發(fā)生任何安全責任事故。學校主動聯(lián)系南澳派出所、南澳消防中隊等相關部門，及時反映校園安全及周邊環(huán)境整治情況，共建和諧平安校園。學校聘請了南澳派出所劉利智副所長和蔡達理干警分別為學校的法制副校長和法制輔導員，他們經(jīng)常來校指導學校的法制安全教育工作，積極協(xié)助做好校園 綜合治理工作。

（三）教師愛崗敬業(yè)、依法從教、精益求精

1、加強學習，提高認識。為了讓教職員工自覺遵守《憲法》和《教師法》等相關法律法規(guī)，確保依法治校各項工作的落實，學校從抓教師的理論學習入手，著力提高廣大教師員工的法律意識和法制觀念。多年來，學校堅持每周一次的政治業(yè)務學習制度。認真組織教職員工學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等相關的法律法規(guī)，學習現(xiàn)代教育理念和師德規(guī)范，通過編寫教材、配發(fā)讀本、輔導學習、開辦講座、觀看影視、撰寫心得、考查測試等多種形式，增強廣大教師的法律意識，形成自覺守法和依法執(zhí)教的優(yōu)良風氣，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以德育人，教書育人。學校把法制教育列為師生必修課，滲透到教書育人的各個環(huán)節(jié)里，落實在全程施教的進程中。通過學習法律法規(guī)，營造出一個學法、知法、守法、護法的優(yōu)良環(huán)境。教師們依法執(zhí)教，長期以來沒有出現(xiàn)教師違法違紀現(xiàn)象和毆打、體罰學生的侵權事件。

2、加強教研，提高業(yè)務水平。堅持教學為中心，樹立教學質(zhì)量是生命線的意識。學校首先抓好學科組建設，制定學科組工作計劃。其次，狠抓教學常規(guī)，規(guī)范了教師的備課、上課、批改、輔導的日常教學行為，并且依據(jù)新課程標準，認真落實?自主、合作、探究?的精神，努力踐行?三維?目標，提倡寫教學案和教學反思。再次，制定學生學習常規(guī)，抓好基礎知識過關，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三 是搭建師生展示平臺，調(diào)動師生積極性，促進師生自主發(fā)展。青年教師基本功比賽、校本培訓等；另一方面，學校開展形式多樣、寓教于樂的教學活動，讓學生在快樂學習中拓展了知識面。四是重視課堂教學研究，追求課堂教學的有效性。學校提出構建有效教學模式，樹立上?精品課?的意識。學校加強聽課評課，鼓勵教師走出去學習，邀請區(qū)、街道的教研員到校指導與示范。目前，教學活動正常開展，課堂教學生動活潑，教師工作積極主動，精益求精，教師處理教材和駕馭課堂的能力逐步提高。課堂教學的有效性不斷提高，學生的學習興趣日益濃厚，學習成績逐步上升。

（四）學生學法用法、誠實守信、勤奮好學

1、抓住課堂教學這個主陣地。學校法制教育的主陣地是課堂。抓住了課堂，在學科教學中滲透法律法規(guī)教育，也就抓準了學校法制教育的命脈。一方面我們通過班隊會課、專題課、德育課等對學生進行法律法規(guī)教育，做到有教案、有教學、有反思。另一方面要求教師結合學科特點，在學科教學中滲透法制教育，提高學生的法律法規(guī)意識。我們充分利用班、隊會和活動課時間組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)知識，通過法律條文學習和案例分析，運用主題教育、專題討論、寫心得體會、對照檢查等多種形式開展教育，使全體生自覺養(yǎng)成學法、守法、護法的良好習慣。

2、開展豐富多彩的教育活動。辦好校園?法制教育?專欄，充 分利用校園廣播、宣傳櫥窗、板報、?？?、報欄等宣傳陣地，以圖片展覽、征文比賽、制作手抄報、觀看影視等形式生動、活潑地開展法制安全教育，做到了廣泛宣傳、人人知曉，既豐富了學生的知識，又增強了學生法律法規(guī)意識。

3、認真做好學生假期普法教育工作。依照?學校放假、育人不止?的宗旨，每年的寒、暑假和?五一?、?國慶?等放假前夕邀請法制副校長來校為師生上法制安全教育課，組織師生?帶‘法’回家?，宣傳法律法規(guī)常識。發(fā)放《致家長一封信》，要求家長假期加強對孩子的法制安全教育，確保學生校外安全。認真組織學生參加熱愛祖國、熱愛科學、熱愛大自然等主題社會實踐和有益身心健康的公益活動，自覺遵守社會公德，認真落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》相關要求。

4、保障學生合法權益。維護學生受教育和參加活動的權力，嚴禁體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、污辱學生。高度關注弱勢與特殊學生。學校網(wǎng)站設臵?校長信箱?，隨時接受學生意見、建議和申訴。少先隊通過召開學生座談會、個別談心等形式收集學生的意見建議，及時反饋，切實維護學生的合法權利。一年半來，學校無一例學生申訴事件，無師生越級上訪情況發(fā)生。我校學生自尊自愛、文明守紀，形成了良好的校風、學風。

五、存在問題及今后努力方向 自創(chuàng)辦以來，學校逐步形成了依法治校、依法執(zhí)教的氛圍，學法、知法、守法、護法觀念已深入師生的心靈深處。我們也清醒地認識到，學校依然存在一些不足之處，如：法制教育的形式和方法還是比較單一，需要不斷創(chuàng)新，以及受地域限制大多數(shù)家長的法制意識淡?。唤窈?，我們將進一步完善學校的各項管理制度，加強對家長法制教育工作，提升家長的法制意識。在依法治校的工作征途上，我校將邁出更加堅實的步伐，創(chuàng)造更加美好的未來。

第三篇：依法治校自查自評報告

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庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學依法治校示范校自查自評報告

庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學

2014年2月15日

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法治校示范校自查自評報告

A4依法治校(標準分為100分，自查自評得分為100分)A4-B19組織領導(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、重視依法治校工作，定期研究部署依法治校工作。（5分，得5分）

得分原因:成立學校依法治校領導小組，把工作落實到人，認真布置，抓好落實。

2、依法治校目標明確，措施到位。（5分，得5分）

得分原因:重視班子成員的法制知識學習，提高了他們的法制意識，樹立了依法治校意識。

領導班子樹立依法治校理念，具有較強的法治意識。（5分，得5分）得分原因：我校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，將依法治校工作納入到學校的重要議事日程，學校的重大事項、決策都要經(jīng)過校委會集體研究決定，有些重大事項還要經(jīng)過教代會討論通過，議事、決策規(guī)則完善。另外，學校還聘請有法制副校長，充分發(fā)揮作用，多次到學校對學生進行法制宣傳講座和對學校依法治校和普法工作進行指導。對教職工每月一次，對學生每學期1次進行法律知識專題講座。

A4-B20決策機制(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、建立領導集體議事制度、重大決策制度，黨政議事、決策規(guī)則完善。（5分，得5分）

得分原因：根據(jù)我校實際，制定了校務集體研究等一系列的制度，并予以落實。

2、建立并落實重大決策和事項合法性審查制度。（5分，得5分）得分原因：制定實施了對重要事項進行法律咨詢制度。

3、決策執(zhí)行和監(jiān)督機制完善，建立重大決策責任追究制度。（5分，得5分）

得分原因：在我校落實了全校性工作先在領導班子進行研究，再進行決定的工作機制。

A4-B21制度建設(標準分為10分，自查自評得分為10分)

1、依法制定、修改學校章程，章程的內(nèi)容完備、合法，體現(xiàn)學校辦學特色和發(fā)展目標。（5分，得5分）

得分原因：我校根據(jù)本校實際和依據(jù)相關法規(guī)，制定了符合學校實際，突出學校特色和發(fā)展目標的學校章程，并經(jīng)教育局批準后實施。管理制度健全、規(guī)范、合法，執(zhí)行情況良好。（5分，得5分）得分原因：我校制定學校章程，嚴格遵守有關程序制度，修改，審批學校章程，章程的內(nèi)容完備，合法。

A4-B22辦學規(guī)范(標準分為20分，自查自評得分為20分)

1、自覺遵守法律法規(guī)和政策，依法實施辦學活動。（6分，得6分）得分原因：我校加強對師生的法制教育的同時，堅持以法制標準處理學校事務。重視規(guī)范依法治校行為。

遵守國家和自治區(qū)規(guī)范中小學辦學行為的各項規(guī)定，無違規(guī)辦學行為。（14分，得14分）

得分原因：我校沒有發(fā)生強迫學生退學，停課，亂收費和拒收義務教育階段學生現(xiàn)象。沒有分快慢班，也不按成績排名次，沒有發(fā)生在節(jié)假日組織學生集體補課的情況。

A4-B23民主管理(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、民主管理和監(jiān)督機制健全，作用發(fā)揮良好。（8分，得8分）得分原因：我校動員教職工參與學校民主管理工作，提倡教職工對學

校工作和發(fā)展提出可行性的意見和建議，形成了教職工關心學校事務、參與學校事務的良好局面。

2、民主管理和監(jiān)督機制落實到位。（7分，得7分）

得分原因：規(guī)范了財務公開和校務公開工作。需要公開的任何事項都在公示欄上進行公示，確保教職工的知情權。聘請義務監(jiān)督員，對學校工作進行監(jiān)督。聽取監(jiān)督員的意見和建議，把他們合理的意見作為學校今后改進學校工作的依據(jù)，為實現(xiàn)創(chuàng)建人民滿意的學校做出了努力。

A4-B24法制教育(標準分為15分，自查自評得分為15分)

1、認真貫徹國家和自治區(qū)法制宣傳教育規(guī)劃，工作機制完善。（5分，得5分）

得分原因：我校指定好法制宣傳教育工作計劃，完善了學習法制相關制度。

學生法制教育目標、內(nèi)容和要求明確，做到計劃、課時、教材、師資“四個落實”。（4分，得4分）

得分原因：全面落實了學生學法“四個落實”。充分利用法制宣傳周、法制宣傳月、法制宣傳日活動，加強了法制宣傳工作，并與公安部門聯(lián)系，邀請公安干警給師生進行法制宣傳講座。

法制教育內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。（4分，得4分）

得分原因：我校認真落實普法規(guī)劃和普法計劃，普法教育形式多樣，效果顯著。

按要求聘請法制副校長（輔導員），法制副校長（輔導員）認真履行職責。（2分，得2分）

得分原因：我校采取多種形式對全校師生進行法制教育；學校有序的安排教師把法律知識作為學生必修課內(nèi)容，通過授課、觀看教學片和競賽等多種形式對學生進行法制教育，從而使學校從管理到教育處處都滲透了法治理念；認真組織教職工學習各種法律、法規(guī)。通過集中學習、組內(nèi)學習、自學、記學習筆記、寫學習體會、組織答卷、結合工作實際開展大討論活動、櫥窗、板報、廣播的宣傳等形式和手段，對教師進行法制教育，使教師更清楚自己在教育教學中應遵守的法

律、法則；學校還充分發(fā)揮法制課在法制教育中的重要作用，我校法制副校長（輔導員）認真履行了職責。

A4-B25權益維護(標準分為10分，自查自評得分為10分)

1、教師管理工作嚴格規(guī)范。（2分，得2分）

得分原因：我校重視教師隊伍管理的規(guī)范化工作，堅持維護師生合法權益，預防師生權益受到侵害。

2、師生合法權益得到有效保障。（3分，得3分）

得分原因：認真做好信訪工作計劃，指定負責人，制定實施了師生上訪制度。及時解決師生當中出現(xiàn)的問題，有效預防了越級上訪事件的發(fā)生。

3、教師和學生申訴機制健全，處理及時、規(guī)范。（3分，得3分）得分原因：教師和學生申訴機制健全，沒有跳級申訴情況，處理及時、規(guī)范。

4、校內(nèi)矛盾糾紛調(diào)解機制健全。（2分，得2分）

得分原因：相關工作做得充分，校內(nèi)沒有發(fā)生矛盾糾紛。A4依法治校(標準分為100分，自查自評得分為100分)

庫車縣比西巴格鄉(xiāng)庫庫什第一小學

2014年2月15日

第四篇：依法治校自評報告

堅持依法治校，打造平安校園

——鄒城市兗礦第二小學創(chuàng)建依法治校示范校自評報告

我校堅持以法制教育為主線，以開展平安文明活動為載體，全力打造“平安和諧法治校園”，營造了良好的育人環(huán)境，促進了學校各項工作快速健康發(fā)展。

一、基本情況

位于鐵山西側的鄒城市兗礦第二小學教育集團，是基礎教育階段一所現(xiàn)代化公辦名校。該校1976年8月開始籌備建校，2008年整體移交鄒城市人民政府管理時，定名為：鄒城市兗礦第二小學。2014年，鄒城市委市政府重新進行教育整合，將鄒城市兗礦第二小學與原鋼山街孟莊小學、蘇莊小學整合，成立鄒城市兗礦第二小學教育集團。現(xiàn)設總校區(qū)、橋東苑校區(qū)、孟莊校區(qū)三個校區(qū)，附設四個幼兒園，占地70余畝。現(xiàn)有教學班58個，教職工146人，在校學生3000余人。建校39年來，學校先后取得了山東省語言文字規(guī)范化示范學校、山東省藝術教育特色學校、山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站、山東省中小學教師遠程研修先進組織單位、山東省防震減災示范學校、濟寧市青少年科普工作先進集體、濟寧市教學示范化學校、濟寧市后勤示范化管理學校、濟寧市實驗室建設規(guī)范化學校、濟寧市一級幼兒園、鄒城市文明單位、鄒城市五一勞動獎狀、鄒城市優(yōu)秀黨支部、鄒城市教育教學先進單位、鄒城市中小學生才藝大賽優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號。

近年來，在鄒城市委、市政府、市教育局的正確領導和親切關懷下，先后投入了上百萬元，美化了校園環(huán)境，建立完善了各功能室，高標準配置了2個微機室、1個語音室、2個實驗室，新增了電子監(jiān)控等教育教學設備，實現(xiàn)了班班通，更新了學生桌凳、教師辦公桌椅等設施；軟化了幼兒園場地，粉刷了教學樓墻壁。目前，又計劃投入200多萬元進行幼兒園改造。

學校始終堅持“面向全體學生，優(yōu)化教育過程，培養(yǎng)素質(zhì)特長，促進全面發(fā)展” 的教育原則，解放思想、跨越發(fā)展，把“求知、創(chuàng)新、發(fā)展、責任感”作為學生培養(yǎng)目標，逐步形成了以“面向全體，分層教學，培優(yōu)補差，人人成才”為主要特色的教學模式，促使優(yōu)等生更加優(yōu)秀，不同層次、不同類別的學生都得到轉化、提高和發(fā)展。兗礦二小領導班子精誠團結，率先垂范，教師隊伍師資力量雄厚，學歷層次高，政治素質(zhì)強，業(yè)務素質(zhì)硬，制度落實嚴，師德師風高尚，結構科學合理。多年來在社會上一直享較高聲望。

二、加強領導，建立依法治校工作機制

（一）提高認識，統(tǒng)一思想

學校領導高度重視依法治校工作，把依法治校工作作為推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和規(guī)范管理推進美術特色學校建設的重要措施。通過依法治校，增強民主管理、科學管理、人本管理意識，構建科學管理的理念和規(guī)范辦學的保障機制。堅持在把依法治校工作落實到在部署工作、總結工作、檢查工作和表彰先進工作中，在全校師生中形成了依法治校的共識，濃厚了依法治校的氛圍，使依法治校變成了全校師生員工的自覺行為。

（二）健全機制，明確職責 為了使依法治校的工作真正落到實處，我們按上級有關部門依法治校文件精神的要求，及時建立健全了依法治校組織機構，成立由校長李濤任組長、副校長岳勛、洪成芳、趙福紅、謝方輝、周偉任副組長的依法治校領導小組，下設依法治校工作辦公室，由政教處主任王繼華兼任依法治校辦公室主任，配備專兼職工作人員，具體負責安排依法治校工作的開展。并簽訂了依法治校責任書。學校堅持結合教育教學和工作實際，按依法治校的責任范圍進行定期或不定期的檢查，表彰先進、樹立典型、整改問題、獎懲結合，極大地調(diào)動全校師生依法治校的積極性，有效地促進了全校的教育教學工作。

三、主要做法與經(jīng)驗

（一）、加強教育教學的規(guī)范管理

學校高度重視教育教學管理工作，先后出臺了《鄒城市兗礦第二小學教師考勤制度》、《鄒城市兗礦第二小學班主任工作制度》、《鄒城市兗礦第二小學績效工資考核辦法》、《鄒城市兗礦第二小學教學常規(guī)工作細則》等一系列教學管理規(guī)范和規(guī)章制度，以上各項制度都經(jīng)過學校職代會審議通過。并整理編印了《鄒城市兗礦第二小學管理制度匯編》，對教學計劃管理、教學運行管理、教學質(zhì)量管理等作了明確規(guī)定，促進了學校教學管理工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設，為教學工作健康協(xié)調(diào)有序運行創(chuàng)造了良好的制度環(huán)境，促進了教學管理水平的提高。幾年來，沒有出現(xiàn)過重大教學責任事故和違規(guī)征訂使用教材教輔資料現(xiàn)象。

（二）、依法辦學，努力改善辦學條件。1.依法管理學校資產(chǎn)和財務，確保學校正常運轉和可持續(xù)發(fā)展。我校依法設置了會計賬簿，認真做好日常會計核算和監(jiān)督工作，及時記賬、結賬、對賬并編報各種會計報表。財務處能及時清理各種往來款項，庫存現(xiàn)金從沒超過銀行規(guī)定限額。學校財務能按照會計檔案有關規(guī)定對憑證、賬冊、報表等會計資料進行妥善保管。我校嚴格按照物價局批準的收費標準收費，并把收費項目、標準、收費批準文號等相關內(nèi)容在學校宣傳窗上進行了公示，接受社會和學生家長的監(jiān)督。每個會計結束時，我校財務處都能及時編制財務會計報告，委托有資質(zhì)的會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果，同時報送審批機關備案。

2.認真執(zhí)行招生政策，嚴格學籍管理。為了確保招生工作規(guī)范有序，我校嚴格遵守教育局有關招生的政策，努力做好以下兩方面的工作。一是嚴格執(zhí)行招生計劃，不突破計劃招生，不超規(guī)模招生。二是嚴格招生宣傳管理。進行招生宣傳時，堅持實事求是的原則，不發(fā)布虛假招生信息，不詆毀其他學校，不誤導學生和家長。學籍管理工作是學校行政管理工作的重要組成部分，我校有清晰的管理體制，學籍管理制度、計劃、措施齊全；學校領導、學籍管理員、學校各部門均做到了分工明確，責任到人。我校嚴格按規(guī)定控制班額，建立了每一級詳細的學生檔案，電子檔案齊全。學校在學生正常異動時做到手續(xù)齊全，電子信息錄入及時，規(guī)范和完整、基本能做到表、冊、證一一對應。

3.努力保障教師權益。我校堅持以教師為中心，實行人性化的管理，為廣大教師構筑和諧的工作、生活和學習環(huán)境。我校依法建立了教師逐級申訴制度，教師受到學校批評、處分后，有異議的可按申訴制度，由學校法制辦受理教師申訴，通過申訴及時化解各種教育糾紛，依法維護教職工合法權益。對教師的年終考核、評先評模，都以《教職工考核細則》作為重要依據(jù)，并通過公示接受群眾的監(jiān)督，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，得到了廣大教師的認可和支持。4.加大投入，努力改善辦學條件。不斷地加大投入，努力改善辦學條件。學校投資達150萬，改建了塑膠操場，經(jīng)多方努力移除校內(nèi)高壓線，拓寬學校出路。增設了綜合實踐活動室、書法室等共六個功能室；對原有的醫(yī)務室和體育器材室進行了改造，增添了各種設備、設施；為20多個個教室及功能室配置了多媒體平臺。為進一步改善教師教學辦公條件，按要求配齊了電腦，為教師備課、教研、學習提供技術和設備的支持。目前我校教學設施基本能夠滿足教學的需要。

(三)、依法治校，打造和諧校園。

我校始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結合工作實際，先后制定和完善了教育教學質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅持按照法律法規(guī)，按各項制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。

1．按照“依法治?！钡囊?guī)劃要求，學校利用周前會進行法制教育，重點學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》以及教師利益相關的教育政策、法規(guī)。大力表揚普法中涌現(xiàn)出的先進個人，營造濃厚的學法氛圍。針對實際，在全校上下倡導學法、守法、用法。建立了學法制度，舉辦法律講座，建立學法筆記，聯(lián)系教育教學實際撰寫學習心得體會。建立了檔案管理制度和建立了社會評議制度，征求學生家長、社會對學校開展素質(zhì)教育、依法辦學以及教職工、在校學生學法守法情況的意見。

2.組織多種形式的學法用法活動，加大法制教育合力。認真組織教育法律法規(guī)宣傳活動，充分利用學校網(wǎng)站、校園廣播站等陣地營造“法律進學?！狈諊?。同時組織開展以“文明禮儀伴我行”等主題系列教育活動。全面推行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，全面推進和諧校園建設，在全體學生中大力提倡和餞行“守秩序、講衛(wèi)生、護環(huán)境、有禮貌、重信用、獻愛心”的基本道德規(guī)范。這些活動都收到了良好的效果。

3．依法保障學生合法權益。我校全面執(zhí)行課程計劃、開齊課、上足課。校長和教導處人員隨機檢查教師的上課情況。認真落實教師崗位目標，制定“教師常規(guī)要求”，從各個環(huán)節(jié)對教師工作職責做了明確規(guī)定，讓教師有章可循。尊重學生人格尊嚴，我校依法制定了《學生申訴制度》，對學生處理時，健全對學生處分的程序、方法和步驟。

4.加強安全防范，保障師生的生命財產(chǎn)安全。安全工作是學校工作的重中之重。每學期開學初，學校就進一步健全安全管理制度，落實安全措施和安全責任，突出安全教育和防范這一重點。首先要求各班利用晨會、班會向學生傳授交通安全、活動安全、環(huán)境安全、自救自護等常識。其次，在學校門衛(wèi)管理、值日管理、上下樓梯的注意事項等細節(jié)方面作了相關規(guī)定和落實。第三，定期進行安全排查，經(jīng)常檢修學生桌椅、學校電器設備、體育器材，消除不安全因素。

(四)、提高教師職業(yè)道德水平，確保依法施教。職業(yè)道德是教師素質(zhì)的靈魂，高尚的師德是教師完成教育工作的必要條件。多年來，我校始終把職業(yè)道德建設作為教師隊伍建設的核心來抓，從而確保了教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，確保了教育事業(yè)的健康發(fā)展。我校教師隊伍中涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)、廉潔從教的優(yōu)秀教師。

1.堅持政治理論學習制度，強化思想政治教育。我校每學期都會組織教師認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中、小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)范性文件和有關教育的重要文獻，通過學習，教育引導教師樹立新型的師生關系，增強培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的責任感、使命感和自豪感，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。

2.健全師德規(guī)范，強化紀律約束。我校依據(jù)《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合實際，對我校教師的職業(yè)道德行為，提出了具本要求，尤其對當前社會反映比較強烈的有償輔導，做了嚴格的規(guī)定。

3.不斷改進教師考核評價制度。教師考核評價突出了學法守法的情況，從師德的高度來看教師的依法施教，責任到人，違法必究，對于違反國家法律法規(guī)的言行堅決實行“一票否決”，并對在依法施教方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。

4.完善依法施教的監(jiān)督機制。我校建立了學生評教、家長評教制度，突出學生和家長對教師依法施教的監(jiān)督，從而引導教師牢固樹立依法施教的觀念，改善自己的教育教學行為。

5.把組織教師學習教育法規(guī)納入了校本培訓計劃，作為校本培訓的工作制度。我校每學期都會有重點地組織教師學習和討論有關教育法規(guī)和典型案例，以提高教師對依法施教的重要性和必要性的認識，引導教師自覺地依據(jù)法律來反思和規(guī)范自己的教育行為。(五)、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵紀守法的美好情操。

培養(yǎng)學生遵紀守法的美好情操，需要開展多種形式的教育。2012年以來，我校在校學生的操行評定優(yōu)良率達87%以上，后進生轉化率達90%以上，“三好率”逐年提高到22%；優(yōu)秀干部率在30%以上，學生違法犯罪率保持為零。我們的做法是：

1.加強法制教育，增強學生的法制觀念。近幾年來，我校多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展法制教育活動，使學生自覺養(yǎng)成了遵紀守法的良好習慣。我校與鄒城市崗山派出所結成警校共建單位，聘請了崗山派出所副所長肖亮同志為學校法制副校長。近幾年來，堅持了每學期舉行一次全校大型的法制主題報告會，共有三萬余人次接受了法律知識教育。增強了師生的法制意識。

2．發(fā)揮德育教育主陣地,養(yǎng)成學生良好的行為習慣。我校通過國旗下講話、班隊會等多種形式對學生進行教育，使學生熟知《中小學生守則》并達到學校生活中具體的行為要求；同時建立良好的獎懲與激勵機制并及時分析總結學生道德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓。學校還制定了《學校學生一日常規(guī)》，對學生在課內(nèi)外、校內(nèi)外活動中,提出了具體的要求。有了嚴格的紀律要求，學生便有了行為準則，經(jīng)過長期的實踐，學生就自覺養(yǎng)成了良好的習慣。

3.發(fā)揮學生的主體作用，加強自我管理。我校根據(jù)不同年齡段學生的生活習慣、學習習慣、行為習慣、身心健康等方面提出不同層次的評價標準。由此建立《班級量化考核方案》，健全了班級工作評價、考核、表彰、獎勵制度。學生積極參與，每日有大隊委負責檢查評分，每月一總結，并建立流動紅旗制度，期末總評，培養(yǎng)了學生的自制能力，促進學生形成良好的文明衛(wèi)生習慣。

4.把行為習慣的養(yǎng)成貫徹到學科教學中。課堂教學不僅是培養(yǎng)學生智能的基本是途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道。因此，我校要求各科教師應充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，進行行為的規(guī)范化訓練。在教學中，各學科教師要有目標、有標準、要求一致，切忌朝令夕改，各科教師各行其是，使學生無所適從。

5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會把法規(guī)引到身邊，有的放矢地組織學生學習相關的法律、法規(guī)。針對教育中出現(xiàn)的難點、熱點問題，邀請了澤口水陸派出所何警長及澤口法庭相關法律專家到學校進行專題報告，同時，開設紅領巾廣播站，采取有針對性地教育，以澄清認識，提高學生辨明是非的能力。結合重大節(jié)日，如“3.15消費者權益日”、國慶節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)等開展主題教育。在“6.26禁毒日”期間，組織學生參觀“珍愛生命、拒絕毒品圖片展”，舉辦“法制宣傳展覽”等。堅持開展書法、美術、體藝等興趣小組活動；每年都組織五年級學生參加社會實踐活動。通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，社會責任感得到加強。

四、依法治校，成效明顯

（一）、法律素質(zhì)明顯提高。我校依法依規(guī)辦學，逐步形成了依法辦事的校園文化環(huán)境，學校領導、廣大教師依法管理、依法執(zhí)教的觀念普遍增強，法制素質(zhì)顯著提高。學校領導實實在在謀求學校發(fā)展，全心全意為師生服務；全體教師敬業(yè)愛崗，一心一意落實學生的和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展；全體學生遵紀守法，遠離毒品，拒絕邪教，安心學習；師生無發(fā)生重大安全事故，違法犯罪率為零。學校逐步形成了學法、懂法、守法的良好風氣。

（二）、學校辦學行為規(guī)范。我校在依法治校過程中，制度健全，辦學規(guī)范，切實維護了師生合法權益，銳意改革，不斷探索，依法治校工作得到了上級領導和社會各界的一致好評。

（三）、在教育部舉辦的首屆“全國青少年學生法治知識網(wǎng)絡大賽”中榮獲杰出組織獎。

五、存在問題及今后努力方向

我校的依法治校工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，在今后的工作中我們?nèi)孕枧ψ龊靡韵鹿ぷ鳎?/p>

1.學校門外車輛亂停放屢禁不止，是學校存在的一大安全隱患。2.制度建設有待進一步細化，管理和服務質(zhì)量有待進一步提升。

整改措施

1.我們將努力與相關部門聯(lián)系、溝通，取得執(zhí)法部門的支持，堅決杜絕校門前車輛亂停放現(xiàn)象，確保師生出入平安、順暢。

2.我們將按照上級部門的有關精神，結合學校實際，不斷總結，探索，細化學校管理制度，努力提高管理水平和服務質(zhì)量。

六、自評結果

對照《依法治校示范學校創(chuàng)建標準》的各項指標，我們進行了實事求是的自查自評，合計得分96分，占總分值96%，已經(jīng)達到“濟寧市依法治校示范?！钡臉藴省?/p>

第五篇：依法治校自查自評報告

XXX初級中學依法治校示范校

自查自評報告

為了全面落實教育部《全面推進依法治校實施綱要》的文件精神，我校認真全面貫徹教育方針，積極規(guī)范辦學行為；堅持依法治校的理念，不斷加強教師法律知識培訓，提高教師依法治校的意識和能力，開展形式多樣的法制宣傳和培訓等各方面做了大量工作。特別是近一年來，學校加快依法治教、依法治校工作進程，積極開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，增強了學校領導、教師、學生的法制觀念，提高了學校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，切實維護了學生、教師、學校合法權益，保障和促進學校各項工作的順利開展。根據(jù)黔南教發(fā)【2015】29號文件的相關要求，針對我校開展依法治校的相關工作，認真進行自查自評，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、治理理念

1、學校領導積極學習相關法律知識，校領導班子定期集中學習法律知識，積極參加不同形式的法制培訓或學習，具有較高的法律素養(yǎng)。班子成員牢固樹立法治理念，具有較強的依法辦事意識，熟悉學校章程和各種制度，在工作中嚴格依據(jù)學校章程和制度處理相關事務，程序規(guī)范。學校辦學過程中無重大違法違規(guī)行為，全校師生對學校依法治校工作滿意度高。

2、學校定期對教師進行法律知識培訓并將培訓情況納入教師考核。教職工有很強的依法執(zhí)教的意識和依法維護自身權利的意識。

3、學校強化了學生掌握法律基礎知識的要求。在法制教育課教學中做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，認真落實學科教學滲透法制教育工作，積極開展形式多樣內(nèi)容豐富的法制教育活動，聯(lián)合法院、檢察院、司法、公安等部門開展“法制進校園”活動，提高學生學法用法的能力，增強學生依法維護自身合法權利的意識。

本項分值：15分 自評得分：14.5分

二、治理結構

1、學校黨的組織架構健全，運行機制完善。學校定期召開黨員大會并積極開展工作；學校實行校長負責制，校長職責明確，依法治校，對外行使法人職責,對內(nèi)全面負責教育教學和行政管理工作；學校決策機構的職權明確，有完善的議事規(guī)則，決策程序健全；對重大決策事項程序規(guī)范，制度明確。

2、學校內(nèi)設機構科學合理、各職能部門職責、權限、分工明確，職責明晰；學校建立重大決策執(zhí)行效果評估制度和重大決策責任追究制度 對重點領域、重要崗位預警防控機制健全，監(jiān)督到位，預防職務犯罪和商業(yè)賄賂的制度措施健全有效。學校黨內(nèi)民主生活制度、評議制度健全，運行正常，黨員參與黨內(nèi)民主管理和教職工參與學校民主管理渠道暢通；學校建立教職工代表大會，保證教職工參與學校管理。學校建立家長委員會制度并按制度定期召開家長委員會，聽取家長的意見和建議。

本項分值：25分 自評得分：24.5分

三、建章立制

學校章程的制定程序符合相關法律規(guī)定，內(nèi)容體現(xiàn)學校辦學特色和發(fā)展目標；規(guī)章制度健全，辦事程序規(guī)范。學校章程和相關制度清理公開及時。

本項分值：15分 自評得分：14.5分

四、治理能力

1、學校將依法治校工作納入學校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，對干部依法治校工作情況作為考核內(nèi)容；學校設立或指定專門機構負責學校法律事務，對學校出臺的有關管理措施、對外簽訂的合同、實施改革方案等進行合法性審查，有專門人員負責協(xié)調(diào)依法治校工作，監(jiān)督執(zhí)行依法治校工作計劃，學校定期向教代會和教育主管部門報告依法治校工作情況。

2、學校嚴格按照市局規(guī)定實行整班移交，就近入學的原則進行

招生，錄取信息公開透明；學校教學設施完備，教學條件達標，教學方法與手段改革效果明顯，教材、教輔讀物選用程序規(guī)范，教學管理制度健全，執(zhí)行規(guī)范，學校未分重點班、快慢班，未進行考試成績排名；經(jīng)費使用規(guī)范，監(jiān)督機制健全。學校師德師風建設方案具體，制度健全，效果明顯。

3、學校師生平等、生生平等，無歧視行為。

4、學校管理以人為本，尊重和保護學生人格尊嚴和基本權利，學生學業(yè)、品行評價標準一致，公平使用教育教學資源，平等獲得資助和其他成才保障支持；教師無體罰和變相體罰學生行為，處分學生做到事實清楚、證據(jù)充分、定性準確、程序正當。

5、學校崗位聘用制度健全，操作規(guī)范，聘用合同格式及內(nèi)容規(guī)范，權利義務均衡、目標任務明確，學校專業(yè)技術職務聘任的制度健全、聘任標準客觀公正。考核教職工的規(guī)則內(nèi)容明確，程序公正，過程透明。

6、學校嚴格按照制度實行黨務公開、校務公開。

7、學校建立校內(nèi)糾紛處理機構，積極應訴學校與師生發(fā)生的法律爭議，依法履行義務。

8、學校安全管理機構、制度健全，人員和責任落實到位；校園周邊安全狀況良好，校園安全措施得力，管理到位，無重大安全責任事故發(fā)生；校園突發(fā)事件應急處理預案完備。

本項分值：45分 自評得分：45分

總之，在“依法治校示范?！眲?chuàng)建活動中，我們雖然做了一些工作，取得了初步的成績，但學校制度有待完善，學生的法律意識還很薄，依法維權的意識不高，監(jiān)督機構執(zhí)行力度不強，家長委員會參與學校的管理和監(jiān)督還不到位。我們一定要以創(chuàng)建活動為契機，不斷提高依法治校工作的認識和創(chuàng)建力度，為創(chuàng)建法制學校、平安學校，為

辦好人民滿意的教育而不懈努力。

總分：100分 自評總分：98.5分

XXX 2015年11月8日

福泉市藜山初級中學依法治校示范校

自查自評報告

藜山中學

2015年11月8日